江苏省泰州市2018年中考历史真题试题(含解析)

江苏省泰州市2018年中考历史真题试题

一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）

1.中华姓氏源远流长，以国为氏的现象在周代较为普遍，如晋文公称晋重、齐昭公称齐潘等。这一现象

普遍出现是缘于（）

A. 禅让制

B. 分封制

C. 郡县制

D. 行省制

【答案】B

【解析】根据“晋文公称晋重、齐昭公称齐潘”可知，晋、齐的姓氏源自诸侯国晋、齐，这与西周的分封制有关。

故选：B。

本题以中华姓氏源远流长，以国为氏的现象在周代较为普遍为切入点，考查的是诸侯分封的相关知识点。本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握诸侯分封的有关内容。

2.近代学者梁启超在《中国六大政治家》中，将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一，商鞅变法内

容中，最能触动旧贵族利益的是（）

A. 推行县制

B. 奖励军功

C. 奖励生产

D. 承认土地私有

【答案】B

【解析】商鞅变法内容中，最能触动旧贵族利益的是奖励军功。公元前356年商鞅在秦孝公的支持下开始变法，法令规定国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。

故选：B。

本题考查了商鞅变法。战国时期新兴地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，纷纷掀起变法运动。本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用商鞅变法的主要内容。

3.蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”“人类有史以来最佳发明家”之一，是因为他

（）

A. 修筑都江堰

B. 发明印刷术

C. 改进造纸术

D. 编著《天工开物》

【答案】C

【解析】蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进造纸术，降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量，为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出贡献。C符合题意。

故选：C。

本题以蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”“人类有史以来最佳发明家”之一为切入点，考查造纸术。

本题以造纸术为背景，考查学生识记历史知识能力。

4.某选官制度“以试艺优劣为决定及第与否的主要标准，以进士科为主要科目”，“明经科主要测试考

生记诵儒家经典的能力”。这一制度创立于（）

A. 秦朝

B. 汉朝

C. 隋朝

D. 明朝

【答案】C

【解析】根据题干和所学知识可知这一制度是指科举制度。隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，标志着科举制度正式诞生，科举制由国家设立科目，定期举行统一考试来选拔官吏。

故选：C。

本题考查的知识点是科举制度的诞生。隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，标志着科举制度正式诞生。

注意准确识记科举制的有关内容。

5.“2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟岀联通亚欧非的陆上丝绸之路。”为陆上

丝绸之路开辟作出突出贡献的历史人物是（）

A. 张骞

B. 鉴真

C. 戚继光

D. 郑成功

【答案】A

【解析】据材料“2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路”并结合所学知识可知，材料一中提到的“我们的先辈…开辟的陆上丝绸之路”与张骞有关。公元前138年、公元前119年，汉武帝两次派张骞出使西域，在西汉张骞通西域的基础上，开创了丝绸之路。

故选：A。

本题以习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛发表演讲为依托，考查张骞通西域和丝绸之路。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握张骞通西域和丝绸之路和“一带一路

“战略的相关知识。

6.下列关于中国古代经济发展的表述，正确的是（）

①春秋时期铁制工具开始广泛应用于农业生产领域

②南北朝时期冶铸业中使用了先进的灌钢法

③北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”

④清朝采取闭关政策禁止对外贸易

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

【答案】A

【解析】④清朝采取闭关政策禁止对外贸易，说法不正确。清政府下令只开广州一处作为对外通商口岸，设广州十三行管理对外贸易。①②③都正确。

故选：A。

本题考查中国古代经济发展的情况。考查识记能力。

本题主要考查学生对中国古代经济发展的情况的掌握。需熟知相关内容。

7.纵观中华民族五千年历史，“国家统一、民族团结、民族友好”是我国历史发展的主流。下列史实反

映这一主题的是（）

①文成公主入藏

②玄奘西行

③郑和下西洋

④五世达赖觐见顺治帝

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ①④

【答案】D

【解析】注意抓住题干中的关键信息“国家统一、民族团结、民族友好”，四幅图片中反映的历史事件，②是唐朝时中印友好交流的典型，③是明朝时中国与亚非各国友好交流的典型，与“民族团结”不符，所以①④选项体现了民族团结、民族友好；②③选项属于我国古代对外交往的知识点。

故选：D。

本题以“国家统一、民族团结、民族友好”是我国历史发展的主流为切入点，考查的是我国古代民族关系的相关知识点。