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【精品推荐】最新2017人教版一年级语文下册第4单元测试题

【精品推荐】最新2017人教版一年级语文下册第4单元测试题

精品试卷人教版小学语文一年级下册第四单元试卷

一、我会看拼音,写汉字。(20分)

mǎ yǐyǐ qiánér tónɡhuā duǒfēi jī rànɡkāi hé shuǐ

jiě jieɡuò wǎnɡjiè shū

二、写出带有下面部首的字各3个。(6分)

虫木彳辶

三、给带点字选择正确的读音,画“ V ”。(3分)

1、小猴子长(zhǎnɡchánɡ)着一条长长(zhǎnɡchánɡ)的尾巴。

2、望着(zháo zhe)窗外的大雨,奶奶心里很着(zháo zhe)急。

3、听音乐(lè yuè)是一件快乐(lè yuè)的事。

四、照样子,写一写。(6分)

例1 游来游去

例2:亮晶晶

五、选字填空:(31分)

人教版小学一年级下册语文试卷

人教版小学一年级下册 语文试卷 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

人教版小学一年级下册语文试卷 一、我会拼,我会写(10分) rè qínɡhái zi mǎ yǐbàn fǎ xiǎnɡniàn ()()()()() fēi chánɡ zhīdào huǒbàn zuò wèi huánɡhé ()()()()() 二、我会选择正确的读音用“—”画出(12分) 1、他把花种(zhǒnɡzhònɡ)种(zhǒnɡzhònɡ)在花盆里。 2、奶奶说:“听音乐(lè yuè )是一件快乐(lè yuè )的事。” 3、你发(fāfà )现爷爷的头发(fāfà)白了吗 三、我会加个偏傍再组词。(12分) 象()()青()()干()()也()()寸()()木()()四、我会填(9分) 一()国旗碧绿的()()地跳 两()小船美丽的()()地画画 三()小溪透明的()()地说 五、我会按要求写(10分) 1、哥哥在()边,弟弟在()边。哥哥跑得(),弟弟跑得 ()(写上反义词)

2、“园”是()结构的字,按音序查字法要先查大写字母(), 它的音节是(),共有()笔,笔画顺序 是:。 六、把下面的句子补充完整。(8分) 1、小蝌蚪已经长大了。 ____________已经___________________。 2、他画的草原那么宽阔,那么平坦。 ___________________那么__________那么__________。 3、我和妈妈一边散步,一边欣赏美丽的景色。 _____________一边____________,一边________________。 4、陈老师正忙着改作业呢! _________________正_____________呢! 七、我会根据课文内容填空。(10分) 1、夜来声,落。 2、小荷露尖尖角,蜻蜓头。 3、一只乌鸦了,找水。 4、司马光是个的孩子,七岁时就能想出的好办法。 5、燕子,小鱼游到,蚂蚁,说明要下雨。 八、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。(9分) 1、一车送给老山羊把小白兔白菜 2、吗小明今天会学校去

(大本教材)[新]2017年春最新改版人教版(大本)小学语文一年级下册全册教案

(大本教材) 2017年春最新改版审定通过人教版小学一年级下册语文全册教案(269页) 学科:; 任课班级:; 任课教师:; 2017年月日

1 春夏秋冬 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现,围绕着“四季”这个主题,勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语,8个短语,分成四组,第一组、第三组,揭示了四季的代表性天气以及四季的景物,第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂,插图优美,从儿童的生活出发,因此学生对于本课内容的理解难度并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望,培养学生独立识字的能力。因此,本识字课建立在“趣味”的基础上,借助插图,采用多种方式,引导学生经历识字过程,获得识字体验,最终准确识字。同时,本课词串读起来有一定的节奏感,因此教师还要放手让学生多读,反复接触文本语言,感受文本的韵律美。 课前准备 1.生字卡片,制作多媒体课件。(教师) 2.预习生字,做字卡。(学生) 课时安排 1课时。

教学过程 一、谈话激趣,出示词语 1.教师谈话:小朋友们,一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节?为什么? 2.出示图片,做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。 设计意图:低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意,令他们产生浓厚的兴趣。顺应儿童的心理,开课伊始,创设新奇有趣的情景,激发学生的识字兴趣,使他们兴趣盎然地投入到学习中。 二、多种方法,识记生字 1.出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。 (1)仔细观察插图,说说看到了什么。先跟同桌说一说,然后告诉老师。 (2)根据交流出示词语: 春风夏雨秋霜冬雪 (3)借助拼音自由朗读词语。 (4)指名读、小老师领读、开火车读。 其中重点指导读好后鼻音:风冬翘舌音:霜 2.说说自己最喜欢哪个景物,说出这些景物的特点。

新版2017人教版一年级上册语文教材分析

新版人教版一年级上册语文教材分析 人教版一年级语文新修订教材新增了《日月水火》《天地人》等课文,保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等,从篇目看来,新教材保留和新增的课文,不少是儿童诗,适合一年级孩子理解。和老教材相比,新教材最大的变化是先识字再学拼音。“现行的语文教材,一年级的目录顺序是:入学教育、汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文。而新教材的目录顺序为:我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。一年级学生先认识一部分常用常见字,能把孩子的生活融入学习中,这样更关注孩子的需求了。” 教材中处处都渗透着社会主义核心价值观以及中华民族优秀传统文化。比如,识字的第一课,就是“天地人“,其中重点提到了”天、地、人;你、我、他“这6个字。为什么要以这6个字为第一课,为什么不从曾经的“人、口、手”开始?“天、地、人”亦被称为“三才之道”,这个学说很早就深入了中华民族之心,培育了中华民族乐于与天地合一、与自然和谐的精神,这也暗示了孩子的语文学习,对母语的学习,也要从探究和体验天、地、人的奥秘开始。这也恰恰体现了教材对于中华民族优秀文化传统的重视。 第一册识字量由400减少到300,第一单元先学40个常用字,比如“地”字,对孩子来说并不陌生,在童话书、绘本里可以看到,电视新闻里也有。 在以前,课文选用的一些结构简单的独体字,比如“叉”字,结构比较简单,但日常生活中用得不算多。新教材中,增大了常用常见字的比重,减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。 新增“快乐阅读吧”和“和大人一起读”。教材第一单元的入学教育中,提出了阅读教育,把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。 而“和大人一起读”的栏目中,“大人”两字包含很多意思,可以是老师、爸妈、祖父母,也可以邻居家的小姐姐。每个人讲述一个故事,表达是不一样的,有人比较精炼,有人比较口语化,儿童听到的故事不同,就会形成不同的语文素养。 两个栏目主要目的都是,激发学生的阅读兴趣,拓展课外阅读。 语文园地新增“书写提示”。写字是有规律的,每个字有自己的写法,笔顺都有自己的规则。新教材要求学生写字的时候,就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快,很多地方打字取代写字,但孩子写字不能弱化。 部分课文被替换,新增儿童诗,例如台湾作家方素珍的《明天要远足》选入,这些名家名篇都很经典,而且文字少但意境不少,适合一年级孩子理解。“之所以会放这么多儿童诗,

2016-2017人教版小学语文一年级下册第一单元练习题(最新整理)

R G 姓喜保降生纯欢氏落护净病一年级语文下册第一单元测试题 一、在括号里写出下面大写字母的小写字母,并把大写字母按音序重新排列。 ( ) ( ) ( ) ) ( ) () 二、读拼音,写词语 Chūn fēng dōng tiān xuě huāshén me ()()()()Guówáng shēng zìzuǒyòu shuāng fāng ()()()()三、 快乐连线 ( Q A

四、比一比,组词语。 方()王()入()时() 万()工()人()对() 字()国()动()右() 子()回()云()石() 五、画龙点睛。(把词语补充完整) ()()大地()物复苏百()争鸣柳绿()()()里无云冰()融化百()齐放泉()叮咚春暖()开 六、送字宝宝回家。(选字填空) 睛晴清情请青 1.亲()最重要。 2.小()蛙有一对大眼()。 3.()你借给我一本书。 4.河水真()啊! 5.明天是个大()天。

七、照样子,填一填。 你姓什么?我姓张。什么张?弓长张。 1.你的妈妈姓什么?我的妈妈姓。什么?。 2.你的奶奶姓什么?我的奶奶姓。什么?。 3.你的老师姓什么?我的老师姓。什么?。 八、根据课文内容填空。 1.池草,ft花,鱼出,鸟入。 2.古月胡,吴,徐,许。 3.河水,青蛙眼睛。 九、阅读小木屋。 大自然的邮票 春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 1.短文共有句话,用“”画出第三句话。 2.照样子,写词语。 例:肥肥的 3.短文分别描写了、、、、四个季节树叶的样子。

2019小学语文一年级下册期中考试试题语文

小学语文一年级下册期中考试试题一年级下册语文期中考试试题 一、看谁写得最正确,最漂亮。(10分) 二、看谁组得最正确。(6分) 说( ) 高( ) 秀( ) 语( ) 亮( ) 李( ) 放( ) 连( ) 看( ) 收( ) 远( ) 着( ) 三、看谁写得又快又多又漂亮。(6分,每写对三个得满分。多写一个加一分) 口: 氵: 四、看谁把字填得巧,再选一个词把句子写妙。(6+2分) ( )清( )秀 ( )紫( )红 ( )风细( ) 鸟( )花( ) 百花( )( ) ( )回( )地 六、看谁最会选,选好画“ ”线。(8分) 认真(zhēn zhēng) 我们(men mén) 黄牛(huáng fáng)七岁(shuì suì) 1、小松鼠长(zhǎng cháng)着一条长长 (zhǎng cháng)的尾巴。 2、学音乐(yuè lè)是一件快乐

(lè yuè)的事。 六、看看你发现了什么,把你的发现写在花盆上。(4分) 七、生字加油站。(6分) “连” 共画,第六画是。“专”共画,第三画是。 “朵”共画,第二画是。 八、写反义词。(6分) ( )—少哭—( ) 近—( ) ( )—后晚—( ) 男—( ) 九、拼音、汉字连一连。 mō lán bǔ tuī chāo sǎo pěng tuō huàn jǐ 挤换拖扫捧推捕抄拦摸 十、词语搭配连一连。(8分) 精彩的荷叶听电视 绿油油的小鸟看棉被 可爱的鸟蛋晒京剧 凉凉的球赛唱音乐 十一、看谁填得对。(6分) 春晓 ( )眠( )觉晓, ( )( )闻啼( )。 夜( )( )( )( ),( )落知( )( )。 十二、照样子写词语。(6分)

2017年人教版一年级下册语文教学计划

2016-2017学年一年级语文下册教学计划 一、学生基本情况分析: 本班共有学生75名,有15名学习后进生。经过第一学期的学习,已经有了一定的汉字积累量,不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确,但有3——4人因身体原因及习惯不良,需再加强写字习惯的督促。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期将进行每天中午半小时学生的自由阅读时间,再加大阅量。加强每天的字词听写练习。 二、教材简析 一年级语文下册共有:识字有8篇,课文共21篇,内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目:我的发现——鼓励学生探究发现,引导学生掌握学习方法,主要是识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际——与专题联系,在双向交流中培养口语交际能力。最后是两个生字表(表一是要求会认的字,表二是要求会写的字)和常用偏旁名称表。 本册教材中汉字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识400个常用字,会写200个在本课或以前认识的字。要求认识的字和要求会写的字,分别在练习里标明。此外,在语文园地里也安排了少量要求认识的字。 三、教材特点 1、围绕专题组织教材内容,充分体现整合。 2、安排独立的识字课,内容丰富、形式多样。 3、大幅度更新课文,使教材更具有时代感,更贴近儿童生活。 4、改进呈现形式,使教科书成为学生喜爱的“学本”

5、体现语文与生活的紧密结合。 四、教学目标 1.认识400个常用字,会写200个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字。 认识的字,只要求认识,在课文中认识,搬个地方还认识;知道在新认的字中出现的新偏旁。要求写的字,要了解字义,能口头或书面组词,逐渐在口头或书面中运用;最重要的是培养学生努力把字写对、写好,养成正确的写字姿势和良好的写字、识字习惯。 2.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。学习独立识字。爱识字,能主动识,学着自己识,这是学生识字不竭的动力。一定要重视兴趣、习惯的培养。要重激励、多鼓励。促进学生逐步学会主动、创新地识字。 3.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思。有感受的想法,乐于与人交流。读诗歌能展开想象,感受语言的优美。 4.学习默读。允许有一个从指读到不指读,从出声到不出声,从只顾读到一边读一边想的训练过程。 5.重视语言的积累。课内要求背的、一定要背下来。还要鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段。主动阅读、积累。 6.加强在生活中学语文的引导、交流与展示。 五、教学重难点 1、会写200个认识的字,认识、读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,正确书写,逐步掌握一些识字方法,培养初步的识字能力。 2、认识400个常用字,认清字形,会口头组词。 3、进行朗读、背诵训练,培养兴趣和良好的阅读习惯。

2017秋学前班语文期末试卷

2017秋季期孝廉文化教育工作总结 愉景新城小学学前年级2017年秋期末考试试卷班级:姓名:分数: 一、拼音小能手(20分) 在四线格中默写6个单韵母(6分) 在四线格中按顺序默写声母(14分) 二、将拼音和相对应的图片用线连起来(20分) zhū gǔ wà jī shù------------------------------------------------------------------------------- nǚ hǔ xī kū qì 三、声调学习我最棒(30分) (一)按照声调用直线帮韵母宝宝找到家(8分) é ǐā ǜ (二)、请按给下面的音节标上声调。(6分) ji he lu li ba ke 三声二声四声二声四声一声 四、将缺的拼音补充完整(8分) b-(à)- bà p - ó -( pó) t- ()- tǔ l - à - () c- ()- cì b - ǐ - () f- ()- fǔ k - ǎ - () zh-()-zhū r - è - () 五、照例子将声母和韵母填在相应的括号里(8分) li ni cu se qu 一二三四

( l) ( i)()()()()()()()() 六、语言小天地(30分) (一)将你认识的汉字和图片连起来(10分) 虫花云牛书 山面水门草 (二)根据课文内容判断对错,正确的打√,错误的打×。(8 分) 1、《数宝宝》中一共有是个兔宝宝() 2、《煎饼的伟大理想》中煎饼想做世界上最小的煎饼。() 3、《登鹳雀楼》中“欲穷千里目”下一句是“更上一层楼”。 () 4、“二十五,做豆腐,二十六,把面发”() (三)我是小小书法家(请你在田字格中正确书写汉字)(12 分) 小手木头水牛 东西目光大河

最新部编版一年级下学期期末语文试卷含答案-一年级下学期语文期末

一年级第二学期期末质量检测 语文试卷 ( 完成时间:60分钟 书写:2分 总分:100分 ) 一、听写词语(由学校语文科组在课本《写字表》选择内容)。(12分) 二、用“ ”给加点的字选择正确的读音。(9分) 锻.炼(du àn d àn ) 微.笑(w ēi wi ē) 蜘.蛛(zh ī z ī) 捉.住(zhu ō zh ōu ) 流.水(li ú lu í) 潮.湿(c áo ch áo ) 操场.(ch ǎn ɡ ch ǎn ) 跳.绳(ti ào t ào ) 告诉. (sh ù s ù) 三、读拼音,写汉字。(8分) qi ū b àn j ū d ān 天 伙 邻孤 y īn l è t ǐ x ìn ɡ 为 快 身高 四、写出带有下列偏旁的字各三个。(12分) 讠( )( )( ) 木( )( )( ) 亻( )( )( ) 氵( )( )( )

五、照样子,数一数,再填空。(6分) 例:“主”共( 5 )笔,第四笔是(丨)。 1.“网”共()笔,第二笔是()。 2.“光”共()笔,第五笔是()。 3.“红”共()笔,第五笔是()。 六、用“”在括号里选择正确的字词。(5分) 1. 小兰长了一双明亮的大眼(睛晴)。 2. 太阳升起了,小强告诉妈妈,今天是(睛晴)天。 3. 小金鱼在(清清请请)的小河里游来游去。 4. 小明(请情)东东来家里玩,他们一起做游戏。 5. 放学了,我的心(请情)真愉快! 七、照样子,写出意思相反的词语。(6分) 例:高——(低) 远——()有——()里——() 大——()上——()多——() 八、用线连一连。(8分) 做故事弯弯的云朵 踢作业洁白的小路 讲足球雄伟的升旗仪式 捉迷藏壮观的天安门 九、照样子,把括号里的词语放到句子里,使句子更加具体。(6分) (偷偷地)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。 例:小公鸡跟在小鸭子后面。 1. 我吃起苹果来。(高兴地)。 (小声地)。 2. 王丽低着头说话。 (飞快地)。 3. 小鸭子游到小公鸡身边。 十、按课文内容填空。(11分) 1.夜来()()(),花落知多少。 2.桃花潭水深()(),不及汪伦送我()。

2017小学 部编版 人教版 一年级语文下册看拼音写汉字

2017小学部编版人教版一年级语文下册看拼音写汉字 识字 1 春夏秋冬 chūn yǔ chūn fēng chūn tiān chūn rì dōng tiān lì dōng dōng rì dōng xuě dà xuě fēng xuě xuě rén yǔ xuě kāi huā huā bái xuě huā fēi niǎo fēi tiān fēi chóng fēi jī rù xué rù kǒu chū rù rù mén 2 姓氏歌 xìng míng xìng lǐ xìng shì shén me wèi shén me dà wáng duì fāng dà fāng bǐ fāng dōng fāng

3 小青蛙 qīng wā qīng tiān qīng yú qīng nián qīng shuǐ qīng míng qīng zǎo qīng bái tiān qì lì qì hé qi zhèng qì qíng tiān qíng hǎo qíng rì qīng kōng yǒu qíng tóng qíng xīn qíng rén qíng qǐng wèn qǐng rén huí qǐng shēn qǐng xué shēng huā shēng shēng qì chū shēng 4 猜字谜 shēng zì zì huà míng zì zì tǐ zuǒ yòu zuǒ shǒu zuǒěr yòu shǒu yòu ěr hóng huā huǒ hóng kǒu hóng hóng mù xiǎo shí shí jiān yǒu shí sì shí shēng dòng dòng xīn kāi dòng dòng shǒu wàn lǐ wàn guó wàn nián shí wàn

2017年人教版一年级语文下册教案

第一单元 1春夏秋冬 教学目标: 1.认识8个生字。会写7个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点:学习生字词,初步了解课文内容。 教学难点:了解课文内容,能通过朗读发现春天里事物的变化,感受春天的美。 教学时间:2课时 第一课时 教学过程: 一、谈话导入,引入新课 1.引导学生交流四季的特点。 2.板书课题,引导学生齐读课题,着重指导读好生字“春”。 二、初读课文,感知内容 1.教师范读课文。 2.指导学生自读课文。 (1)分部分读课文,教师相机正音。 (2)让学生选读课文,重点引导说说春天景物的变化,教师相机点拨。 三、细读课文,随文识字 1.看图学习课文第1部分词语 (1)出示“春风”图片,指名说:图上画的是什么? (2)认读词语“春风”。 (3)引导想象表达,春风会给我们带来哪些变化 呢? (4)指导识记“春”“风”二字,并口头比赛组词。 (5)指导书写“春”和“风”。 (重点指导:“春”在田字格中上宽下窄,“风”的“横折弯钩”不同于以前学过的“九”,“钩”部分写时要稍斜一点。) 2.引导总结“春风”一词的学习方法。 3.出示学习导航,引导学生小组合作学习“夏雨、秋霜、冬雪”等词。 (1)小组同学看图自学以上三个生词。 (2)全班交流:夏天的特点是什么?秋天和冬天呢?教师相机讲解“霜”和“雪”的区别。 (3)指导学生朗读三个词。 (4)指导书写生字“冬”“雪”,并展示交流。 4.指导整体诵读四个词。

(1)用连线题形式学习新词:春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 (2)齐读、指名读、小组读。 (3)认读新字:吹、落、降、飘。6.再次总结四季特点。 四、归类观察,评价书写 1.再次观察四幅图,感受四个季节气象特点。 2.指导学生观察生字字形和在田字格中的位置。 3.组织展示评价。 板书设计: 教学反思: 本节课,我引导学生从整体入手,以读为主感知课文,使学生有足够的时间读课文,在朗读过程中识生字,初悟四季的美。读、画结合,将枯燥的文字变成生动形象的画面,使文章的情趣与学生的感悟融为一体,使朗读变成一种享受。本节课我也花了大量时间在识字、写字的教学上,让学生在掌握生字的同时,也注重培养良好的书写习惯。

学前班语文测试卷

学前班语文测试卷Prepared on 21 November 2021

学前班语文测试卷 姓名:班级:分数: 一、按顺序写出6个单韵母。(10分) 二、按顺序在括号里填上合适的字母。(10分) b() m() d t()() g()() j()()zh() sh()z()sy()三、按顺序写出10个整体认读音节(10分) 四、按要求填字(10分) a的第一声() e的第四声() i的第二声() u的第三声() O的第二声() u的第一声() 五、把音节补充完整。(10分) 六、蜡烛l()zh()大树()a ()u 秋叶q()y () 七、蘑菇m() g()地图 d()t()家具j()j() 八、衣服()i ()u 桌子zh()z( ) 秩序()ì x () 九、六、找出整体认读音节在下面打√号(10分)

十、zhizhèciqìwūyùfúxièyìyābàsun tèsichèngzishifang 十一、 十二、七、拼一拼、写一写(10分) 十三、zh—u—ā—>() ch—ū—>() f—ú—> () 十四、p—u—>() j—()—>ju x—ì—>() 十五、j—i—()—>jia f—()—>fo ()—()—>q u 十六、b—ā—>( ) c—-à—>( ) l—( )—>lǚ 十七、k—u—à—>( ) ( )—ú—>zhú sh—u—ā—>( ) 十八、八、连一连。(10分) 十九、dà jiā修理 zì jǐ假日 二十、hú lì大家 jia rì自己 二十一、huā duo 狐狸 kū xiào 读书 二十二、xiu li 花朵 dú shū哭笑九、给汉字注音(10分) 火车家菊佛铺许画

2020年一年级语文下册期末考试试卷

2017年一年级语文下册期末考试试卷 (时间:60分钟满分:100分) 一、真阅读下面每组拼音,相信你一定能写出词语来。(8分)pén g yǒu rèqín g mǎyǐzhǔyì 二、比一比,再组词。(20分) 关()远()亮()活()办()送()玩()高()话()为()象()过()量()吧()队()像()时()童()把()认() 三、写出反义词。(10分) 晚()无()前()黑()慢()是()旧()冷()开()老() 四、快乐加减。(8分)

走+干=赶日+月=立+=童 叶-口=十会-人=香-=日 五、选适当的词填在括号里。(8分) 片个方包位把面口 一()鱼塘一()老师一()松果一()井一()叶子一()旗子一()菜子一()尺 六、我会填。(你能把古诗补充完整吗?)(6分) 春晓 ()眠()觉晓,()()闻啼()。 夜()()()(),()落()()()。 八、请把括号里不合适的字或拼音划去。(7分) 1、我(和合)妈妈去(工公)园看书。 2、儿(同童)散学归来(早草)。 3、(他她)是我的奶奶,(他她)是你的爷爷。 4、小白兔向老山羊要白菜的种(zhǒn g zhòn g)子。 九、把下面的句子补充完整。(2分)

(1)我和妈妈一边散步,一边欣赏美丽的风景。 一边。 (2)李老师正忙着改作业呢! 正。(3)天气渐渐热起来。 渐渐。 十、你能用线将下例的词语正确地连接起来吗?(12分) 轻轻的贝壳机灵的头发 雪白的步子碧绿的小鸟 青青的小草乌黑的叶子 懒洋洋地说美丽的松果 慢吞吞地走进来可口的问题 兴冲冲地晒太阳透明的翅膀 十、阅读文段,按要求作答。(7分) 春天来了,小草慢慢地染(rǎn)绿了大地,树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远远一片片野花都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞。春天真美丽呀!我爱春天。 1、这段共有()句。(1分) 2、在短文中选合适的词填空。(4分)

2017年人教版一年级上册古诗(全)

2017年人教版一年级上册古诗 《咏鹅》 【作者】骆宾王 【朝代】唐 鹅?鹅?鹅? , 曲q ǔ项xi àn ɡ向xi àn ɡ天ti ān 歌ɡē 。 白b ái 毛m áo 浮f ú绿l ǜ水shu ǐ , 红h ?n ɡ掌zh ǎn ɡ拨b ō清q īn ɡ波b ō。 【译文】:白天鹅啊白天鹅,脖颈弯弯,向天欢叫,洁白的羽毛,漂浮在碧绿水面;红红的脚掌,拨动着清清水波。 《悯农》 【作者】李绅 【朝代】唐 锄ch ú禾h ?日r ì当d ān ɡ午w ǔ,汗h àn 滴d ī禾h ?下xi à土t ǔ 。 谁shu í知zh ī盘p án 中zh ōn ɡ餐c ān ,粒l ì粒l ì皆ji ē辛x īn 苦k ǔ 。 【译文】:这首悯农诗,写出了农民劳动的艰辛和对浪费粮食的愤慨。在盛夏的正午,农民顶着火辣辣的太阳锄地,汗水淼淌滴在庄稼地里。可是谁又知道,碗中的每一粒饭都包含着农民的辛苦啊

《古郎月行》(节选) 【作者】李白 【朝代】唐 小xi ǎo 时sh í不b ù识sh í月yu a,呼h ū作zu ?白b ái 玉y ù盘p án 。 又y ?u 疑y í瑶y áo 台t ái 镜j ìn ɡ,飞f ēi 在z ài 白b ái 云y ún 端du ān 。 【译文】:小时不识天上明月,把它称为白玉圆盘。 怀疑它是瑶台仙镜,飞在夜空青云上边。 《风》 【作者】李峤 【朝代】唐 解ji ě落lu ?三s ān 秋qi ū叶y a,能n ?n ɡ开k āi 二ar 月yu a花hu ā 。 过ɡu ?江ji ān ɡ千qi ān 尺ch ǐ浪l àn ɡ,入r ù竹zh ú万w àn 竿ɡān 斜xi ? 。 【译文】: 能吹落秋天金黄的树叶,能吹开春天美丽的鲜花。 刮过江面能掀千尺巨浪,吹进竹林能使万竿倾斜。

学前班语文试卷汇总30套

学前班下学期期末语文试卷 姓名: 分数: 一、默写韵母。(46分) 单: 复: 二、 抄写汉字(25分) 妈( ) 中( ) 下( ) 上( ) 火( ) 王( ) 天( ) 左( ) 右( ) 水( ) 人( ) 口( ) 三( ) 月( ) 日( ) 山( ) 石( ) 田( ) 土( ) 九( ) 大( ) 小( ) 多( ) 少( ) 了( ) 三、填空。(19分) j —( )→j ūn l —ǘ→( ) q —( )→q ún t —( )→t ún x —ün →( ) sh —ùn →( ) 四、看谁写得最漂亮。(10分) 天

长 六、看图说话(14分)

语文试卷(三) 一、我会连。(10分) yéye nǎi n a i bàb a mām a 奶奶爷爷妈妈爸爸 二、我给韵母找个家。(30分) ing an a en ai ang ao u eng er ie ue o un ue 单韵母()前鼻韵母()复韵母()后鼻韵母() 三、找出下列拼音中的整体认读音节。(10分) eng yin ao zhi ou yue ing ong wu yuan 整体认读音节:______________________________ 四、我会拼。(6分) 例:q---í→ (qí) b---ō→( ) p---ō→( ) d---à→( ) x---ǘ→( ) d---u→( ) n---ǎi→( )

五、写出下列字的笔顺并填空。(12分) 例:大:ーナ大,共 3 画,读作:dà。小:,共画,读作:。人:,共画,读作:。口:,共画,读作:。 六、连出下列字的结构。(12分) 认 左右结构:整 音 结 上下结构:件 节 七、看谁写得最漂亮。(20分) 天 高

2017人教版语文一年级上册生字表

2017人教版语文一年级上册生字表 识字 tiān dì r?n nǐ wǒ tā 天地人你我他 yì ar sān sì wǔ shànɡ xià一二三四五上下 kǒu ěr mù shǒu zú zhàn zu?口耳目手足站坐 rì yua shuǐ huǒ shān 日月水火山 shí tián h? duì yún 石田禾对云

yǔ fēnɡ huā niǎo ch?nɡ雨风花鸟虫 语文园地一 liù qī bā jiǔ shí六七八九十汉语拼音 bà mā qí jī mǎ 爸妈棋鸡马 tǔ bùzì cí yǔ 土不字词语 jùzǐ 句子 5 huàdǎ 画打 8 zhuōzhǐ 桌纸

语文园地二 w?n shùxu?yīn yua 文数学音乐 9 mai nǎi bái pí 妹奶白皮 10 xiǎo qiáo tái 小桥台 11 xuě?r 雪儿 12cǎo jiāshì 草家是 13chēyánɡzǒu yě 车羊走也 课文 1qiūqì le shùyapiàn 秋气了树叶片

dàfēi huìɡa 大飞会个 2d e chuán liǎnɡt?u zài 的船两头在 lǐkàn jiàn shǎn xīnɡ 里看见闪星 3j iānɡnán kěcǎi 江南可采 lián yúdōnɡxīběi 莲鱼东西北 4 尖jiān 说shuō 春chūn 青qīnɡ 蛙wā 夏xià 弯wān 地de 就jiù 冬dōnɡ 语文园地四男nán 女nǚ 开 kāi 关ɡuān 正zhanɡ 反fǎn 识字 6 yuǎn yǒu sajìn tīnɡ 远有色近听

2017秋学前班语文期末试卷

愉景新城小学学前年级2017年秋期末考试 试卷 班级:姓名: 分 数: 一、拼音小能手(20分) 在四线格中默写6个单韵母(6分) 在四线格中按顺序默写声母(14分) 二、将拼音和相对应的图片用线连起来(20 分) zhū gǔ wà jī shù ----------------------------------------- --------------------------------------

n ǚ h ǔ x ī k ū q ì 三、声调学习我最棒(30分) (一)按照声调用直线帮韵母宝宝找到家(8分) é ǐ ā ǜ (二)、请按给下面的音节标上声调。(6分) ji he lu li ba ke 三声 二声 四声 二声 四声 一声 四、将缺的拼音补充完整(8分) b-( à )- b à p - ó -( p ó ) t- ( )- t ǔ l - à - ( ) c- ( )- c ì b - ǐ - ( ) f- ( )- f ǔ k - ǎ - ( ) zh-( )-zh ū r - è - ( ) 五、照例子将声母和韵母填在相应的括号里(8分) ni cu se qu ( l )( i )( )( )( )( )( ) ( )( )( ) 六、语言小天地(30分) (一)将你认识的汉字和图片连起来 (10分) 一声 二声 三声 四声

虫 花 云 牛 书 山 面 水 门 草 (二)根据课文内容判断对错,正确的打√,错误的打×。(8分) 1、《数宝宝》中一共有是个兔宝宝( ) 2、《煎饼的伟大理想》中煎饼想做世界上最小的煎饼。( ) 3、 《登鹳雀楼》中“欲穷千里目”下一句是“更上一层楼”。( ) 4、“二十五,做豆腐,二十六,把面发”( ) (三)我是小小书法家 (请你在田字格中正确书写汉字)(12分) 小 手 木 头 水 牛

一年级下册语文试卷

+() 闷—心= ) + 甘= ()闯— )= 门 合+ 手= ()跌 足= () 10分) 眼泪朝霞 绿水 天气蓝天 太阳 夏夜鸟语 白云 星星青山 花香 问题 10分) 再 )天上飞。 )次来到公园里。 哪 你要到()儿去? 小河()边是我的家。 考场 姓名 班级 第二页

学习必备欢迎下载 相想像象 (1)妈妈给我和小狗拍了张()片。 (2)她的眼睛忽闪忽闪的,()两颗星星 勇闯积累关 六、我会背。根据课文内容,在括号里填上汉字。(12分) 1.《小池》:泉眼无声惜细流,树阴照小爱晴柔。小荷才露 (),早有蜻蜓()。 2.《所见》:牧()骑黄牛,歌声振(zhèn)林樾(yuè)。意欲(yù)捕鸣蝉,忽然()。 3.《司马光》:别的小朋友都慌了,有的()哭了,有的()着喊着,跑去找大人。 七、组词(10分) 鲜()房()夜()爱()绿()常()校()想()放()师() 八、找一找,下面哪两个字合起来可以组成另一个字,请写下来(10分) 牙里几女羊口门令尸日 木鱼立鸟页耳西云向寸 九、在()里填上合适的字(4分) 一()手一()书一()牛一()路一()鲜花一()瓜地一()小兔一()白菜十、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音)(5分) 前—冷—快—马虎—细— 十一、把下列词语组成句子,再加上标点符号(6分) 1、敌人放牛在山坡上王二小就叫他看见带路 第三页 2、他是小八路一个爱学习的勇敢的 十二、把诗词和意思及诗名和作者用直线连起来(4分)眠再《草》王之涣 荣完《春晓》白居易 尽睡觉《古朗月行》孟浩然 更草木茂盛《登鹳雀楼》李白 十三、阅读短文,回答问题(7分) 一个自认为是的“聪明人”,骑着毛驴赶路,肩上背着个包袱。别人问:“你为什么不把包袱放在驴背上呢?”骑驴人看了看问话人,说:“我哪能那么傻,毛驴驮着我,已经够累了,再把包袱放在它身上,不把毛驴给压坏了吗?” 1、用“——”画出骑毛驴的人说的话。(1分) 2、用“”画出别人说的话。(1分) 3、选择正确答案,在括号中填序号。(2分) (1)、“自以为是”的意思是() A、认为自己的做法正确,不接受别人的意见。

(完整版)学前班语文试卷合集

语文试卷(十二) 一、看kàn 图tú写xiě字zì母mǔ 。(6分) 二、我w ǒ会hu ì写xi ě:按 照 写xi ě一y ī写xi ě 。(4分) m t w ü

三、我wǒ会huì填tián 。( 8 分) 四、我wǒ会huì选xuǎn 。(12分) t ù y ī l ǘ f ǔ y ā b ǐ 五、找朋友。(8 分) b — ǎ → L — → L ǚ n — ǎ → m — → m ù — í → t í d — → d é p — → p ō — ó → f ó

六、请在正确的读音后面打“√”(18分) 七、抄写汉字(10分) 神()写()草()欢()池()妈()奶()电()画()松() 八、汉字笔画书写。(6分) 三_________()画 子_________()画

工_________()画 九、把下面的字去掉一笔,变成另一个字。(12分) 个()本()去() 丢()太()土() 子()方()来() 天()自()玉() 十、写反义词。(6分) 大——( ) 上——( ) 前——( ) 左——( ) 开——( ) 多——( ) 十一、先找朋友,再连线。(10分) 一口书 二朵刀 三片牛 四本井 五只花 六把鸟 七头人 八条叶 九个笔 十支狗 语文试卷(十三)

一、填空。( 24分) b( ) m ( ) d ( ) n l ( ) k( )j( )( ) zh( ) sh ( )z( )s ( ) ( ) 二、读一读,圈出整体认读音节。(18分) shān yū chén shì yūn jūn yìng chuān rì xiǎo cí 三、找出下列音节中的韵母.(12分) cha—( ) ke—( ) ɡou—( ) zhi—( ) wu—() liu—( ) 四、我会照样子写音节。(30分) 例:b—ɑ→(bɑ) di→d—() p—u→() fo→f—() j—ü→() lun→l—() zh—e→() xue→x—() ɡ—u—ɑi→() huo→h→()—() 五、读一读,连一连。(16分)

小学一年级下学期语文试卷

一年级语文下册期末试卷(S版)成绩姓名一、看拼音写词语,要写得工整。(10分) gù shi qǐng kè xiāng xìn shén me yīn wèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) péng yǒu huǒ bàn tīng huà gào su bǎi xìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字组词(6分) 乐 lè()种zhǒng ()发 fā()yuè()zhòng ()fà() 三、组词(8分) 咪( ) 爪( ) 吹( ) 话( ) 眯( ) 瓜( ) 欢( ) 活( ) 迷( ) 人( ) 已( ) 牙( ) 谜( ) 入( ) 己( ) 穿( ) 四、查字典练习(6分) 五、写出与下列字意思相反的字词(5分) 暗—新—正—失败—容易— 六、写出词语中的数字。(4分) ( )心( )意 ( )颜( ) 色 ( )牛( )虎 ( )上 ( )下七、用下面的字组成八个词语。(4分) 大学气天空上生海 ()()()()

()()()() 八、写出带有下列偏旁的字。(18分) 辶----( ) ( ) ( ) 讠----( ) ( ) ( ) 扌----( ) ( ) ( ) 氵----( ) ( ) ( ) 木----( ) ( ) ( ) 冫----( ) ( ) ( ) 九、选择正确的字词填在( ) 里。(7分) 吗呢呀吧啦 1、我们学校要盖新楼房( )! 2、这是怎么回事( )? 3、小白兔,我们赶快回家( )! 4、我们的校园真美( )! 5、爸爸,您能给我买一个文具盒( )? 常常非常 6、我( )看童话故事书。 7、公园里的花很多,开得( )美丽。 十、将下列词语连起来,组成一句话,并加上标点。(4分) 1、好孩子的小熊都是守信用小鹿和 ( ) 2、又聪明小青蛙的又勇敢小家伙真是个 ( ) 十一、按课文内容填空,不会写的字用拼音代替。(10分) 1、一年之计在于春,。 2、鸭子明白了,自己喜欢的东西,。 3、解落三秋叶,。 4、欲穷千里目,。 5、,呼作白玉盘。 十二、读短文,回答问题。(9分) 春娃娃的话 春娃娃对小山说句话,小山就穿上了绿裙子。 春娃娃对小河说句话,小河就唱起了哗啦啦的歌。 春娃娃对小花说句话,小花就咧(liě)开了红嘴巴。 春娃娃对大雁(yàn)说句话,大雁就从南方飞回家。 春娃娃的能耐(nài)可真大,世界万物都听他的话! 1、这首儿歌一共有( )句话。 2、春娃娃对( ) 、 ( ) 、 ( ) 、( ) 说话了。 3、你最喜欢哪一句?用“”在儿歌中画出来。 4、你也来写写看。(1+2分)

2017新人教版小学语文一年级上学期全册教案

我上学了 教学目标 1、观察图画内容,使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。 2、依据画面提示,对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 3、观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 教学重点:儿歌《上学歌》 教学难点:儿歌《上学歌》 教学准备: 1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。(教师) 2.准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。(教师 3.国旗、有关国歌《上学歌》的课件 课时安排 4课时。 第一课时 一、谈话导入。 你是哪个国家的人?你长大后干什么?同桌讨论后教师指名说。同学们要实现理想,现在就要努力学习,学习是一件很快乐的事。很多同学都喜欢学校,学校就是一个乐园。播放《上学歌》让孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语文书。(1)直接利用语文书进行导入,然后带领孩子们认识语文书的封面,并认读“语文”两个汉字,这里的要求只要整体认识就行。 (2)我们又设计让孩子们充分翻看语文书,引导学生说说语文书上到底有些什么?你喜欢语文书吗?为什么?激发他们对语文的兴趣, (3)告诉学生图文并茂的语文书是将是我们的好朋友,我们要好好的爱护它。(4)小组合作认识目录、页码、讨论一下怎样爱护语文书,在学生认识页码和目录的基础上,实践一下用目录去试着找找课文, (5)让孩子点课文,教师来范读课文,在读的时候教师要入情、入境地去诵读课文,把学生带到美的意境中去,用教师自身的语言魅力去感染学生,让他们潜移默化地受到语言文字的熏陶。 (6)再指导学生整体认识“年级、班级”这几个字,并在语文书上正确地写上自己的姓名, 二、指导学生观察第一图画、讲述图片意思。 学生初入学,对学校生活还不了解。四幅图画是学生了解学校生活的窗口,指导

部编2017一年级语文下(2类)生字组词

部编 一年级语文下册《识字表》二类字组词 班级: 姓名: 【识字】 1 霜shuānɡ(风fēnɡ霜shuānɡ)(冰bīnɡ霜shuānɡ) 吹chuī(吹chuī过ɡuò)(风fēnɡ吹chuī雨yǔ打dǎ) 落luò(落luò下xià)(落luò叶yè) 降jiànɡ(降jiànɡ落luò)(下xià降jiànɡ) 飘piāo (飘piāo 落luò)(飘piāo 下xià) 游yóu (游yóu 泳yǒnɡ)(旅lǚ游yóu ) 池chí(池chí塘tánɡ)(池chí水shuǐ) 入rù(出chū入rù)(进jìn 入rù)) 2 姓xìnɡ(姓xìnɡ氏shì)(百bǎi 姓xìnɡ) 氏shì(氏shì族zú)(姓xìnɡ氏shì) 李lǐ(李lǐ树shù)(李lǐ子zǐ) 张zhānɡ(张zhānɡ开kāi )(张zhānɡ大dà) 古ɡǔ(古ɡǔ今jīn )(古ɡǔ诗shī) 吴wú(吴wú山shān )(东吴) 赵zhào (姓xìnɡ赵zhào )(完wán 璧bì归ɡuī赵zhào ) 钱qián (钱qián 包bāo )(赚zhuàn 钱qián ) 孙sūn (子zǐ孙sūn )(儿孙) 周zhōu (周zhōu 全quán )(周zhōu 日rì) 王wánɡ(王wánɡ子zǐ)(王wánɡ后hòu ) 官ɡuān (做zuò官ɡuān )(器官) 3 清qīnɡ(清qīnɡ楚chǔ)(清qīnɡ洗xǐ) 晴qínɡ(晴qínɡ天tiān )(晴qínɡ空kōnɡ) 眼yǎn (眼yǎn 镜jìnɡ)(眼睛) 睛jīnɡ(眼yǎn 睛jīnɡ)(目mù不bù转zhuǎn 睛jīnɡ) 保bǎo (保bǎo 护hù)(保bǎo 养yǎnɡ) 护hù(护hù士shì)(护卫) 害hài (害hài 怕pà)(害hài 虫chónɡ) 事shì(事shì情qínɡ)(故ɡù事shì) 情qínɡ(友yǒu 情qínɡ)(事情) 请qǐnɡ(有yǒu 请qǐnɡ)(请qǐnɡ到dào ) 让rànɡ(让rànɡ开kāi )(礼lǐ让rànɡ) 病bìnɡ(病bìnɡ人rén )(生病) 4 相xiānɡ(相xiānɡ互hù)(相xiānɡ遇yù) 遇yù(遇yù见jiàn )(遇yù到dào ) 喜xǐ(喜xǐ爱ài )(喜欢) 欢huān (欢huān 乐lè)(欢huān 天tiān 喜xǐ地dì) 怕pà(害hài 怕pà)(不bú怕pà) 言yán (语yǔ言yán )(发言) 互hù(互hù相xiānɡ)(互hù助zhù) 令lìnɡ(命mìnɡ令lìnɡ)(下xià令lìnɡ) 动dònɡ(动dònɡ词cí)(动作) 纯chún (纯chún 洁jié)(纯chún 白bái ) 净jìnɡ(干ɡān 净jìnɡ)(纯chún 净jìnɡ) 园地一 阴yīn (阴yīn 天tiān )(阴yīn 雨yǔ) 雷léi (雷léi 声shēnɡ)(雷léi 雨yǔ) 电diàn (电diàn 视shì)(电diàn 话huà) 阵zhèn (阵zhèn 雨yǔ)(一yí阵zhèn ) 冰bīnɡ(冰bīnɡ天tiān 雪xuě地dì)(结jié冰bīnɡ) 冻dònɡ(冰bīnɡ冻dònɡ)(冷lěnɡ冻dònɡ)

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