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2010学年第二学期七年级数学独立作业 (4)

2010学年第二学期七年级数学独立作业

一:选择题(每题3分,共30分)

1.下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )

A.2,2,4

B.2,2,5

C. 2,3,6

D.2,4,5

2.从1到10,这10个数中任选一个数是2的倍数的概率是( ) A. 101 B. 21 C. 31 D.5

1 3.如图,若△DEF 是由△ABC 经过平移后得到的,则平移的距离是( )

A. 线段BC 的长度

B. 线段EC 的长度

C. 线段BE 的长度

D.线段EF 的长度

4． x=1 是方程ax-y=3的解,则a 的取值( ) y=2

A. 5

B.-5

C. 2

D.1

5.如图,已知AC 与BD 相交于则图中全等三角形有( ) A. 1对 B.2对 C. 3对 D.4对

6.下列事件是不确定事件的是( )

A.购买一张彩票,中奖

B.在一个标准大气压下,水加热到100℃沸腾

C.在奥运会上,百米赛跑的成绩是5秒

D.掷一枚普通骰子,朝上一面的点数是8

7.已知AB=A ′B ′,∠A=∠A ′,则补充下列条件,仍然不能．．

说明 △ABC 和△A ′B ′C ′全等的是( )

A.∠B=∠B ′

B. ∠C=∠C ′

C.AC=A ′C ′

D.BC=B ′C ′

8.一副三角板,如图所示叠放在一起,则图中∠α的度数是( )

A. 75°

B. 60°

C.65 °

D.55°

9三人同行，两人性别相同的概率是（）

A ．13 B. 23 C. 1 D.34

10．如图，在Rt △ABC 中，∠B=60°，将△ABC 绕点A 逆时针旋转70°后得到△A ′B ′C ′，则∠CA B ′为（）

A ． 60 ° B. 70°

C. 100°

D.120°

二.填空题(每空4分,共24分)

11．若 x+2y=6 ，则x+y=＿＿＿＿＿

2x+y=9

12．在平面镜里看到背后墙上,电子钟示数如图所示,这时的实际时间是＿＿

13.在△ABC 中∠A=130°-∠B ，则∠C=＿＿＿＿＿

14．已知23x y +=，则用含x 的代数式表示y=＿＿＿＿＿

15．如图Rt △ABC ，∠C=90°，BD 平分∠CBA ，交AC 于点D ，

AC=6，CD=2，则D 到AB 的距离是＿＿＿＿＿

16.从3点15分开始,到时针与分针第一次成30度角需要时间是＿＿＿分钟

三.解答题(共66分)

17．（共6分）解方程组： y-x+2=0

3x-2y=1

18．（共6分）在下面的方格中,先画出△ABC 向右平移三个单位长度的像△A ′B ′C ′,再画出△A ′B ′C ′关于直线L 对称的像

B A E

C F D

19．（共7分）如图，△ABC中，AD平分∠BAC，AD⊥BC，垂足为D。说出AB=AC的理由

解：∵AD⊥BC（）

∴∠ADB=∠ADC=90°（）

在△ADB和△ADC中

∠BAD=∠＿＿＿（角平分线的意义）

AD=AD

∠ADB=∠＿＿＿（）

∴△ADB≌△ADC（）

∴AB=AC（）

20.(共8分)把大小和形状一模一样的6张卡片分成两组,每组3张,分别标上数字1,2,3,将这两组卡片分别放入两个

盒子中搅匀,再从中各随机抽取一张,试求取出的两张卡片数字之和为偶数的概率（要求用树状图或列表方法求解）21.(共9分)在图所示的△ABC中，按下列要求作图，不写作法。

（1）作BC边上的高AD

（2）作AC的中垂线EF

（3）作∠BAC的角平分线AQ

22.(共8分)如图，AD⊥CD，AB⊥AD，∠BCA=∠BAC，又AE⊥BC，垂足为E，试说明①∠1=∠2②CD=CE的理由

23.（共10分）为了改善办学条件,某中学计划购买部分A品牌电脑和B品牌课桌.第一次用9万元购买了A品牌电脑10台和B品牌课桌200张;第二次用9万元购买了A品牌电脑12台和B品牌课桌120张.

(1)每台A品牌电脑与每张B品牌课桌的价格各是多少元?

(2)第三次购买时,销售商对一次购买量大的客户打折销售.按规定:一次购买A品牌电脑35台以上(含35台),按九折销售,一次购买B品牌课桌600张以上(含600张),按八折销售.学校准备用27万购买电脑和课桌,其中电脑不少于35

24．（共12分）探索：如图①②③三副图中，△ABC的面积为a

（1）在图①中，延长△ABC的边BC到D，使CD=BC，连接DA。若△ACD的面积为S1，则S1=＿＿＿＿＿（用含a的代数式表示）

（2）在图②中，延长△ABC的边BC到D，延长边CA到点E ，使CD=BC，AE=CA，连接DE。若△CDE的面积为S2，则S2=＿＿＿＿＿（用含a的代数式表示）

（3）在图②基础上延长AB到点F，使BF=AB，连接FD，FE，得到△DEF，如图③，若阴影部分的面积为S3，则S3=＿＿＿＿＿（用含a的代数式表示）

发现：像上面那样，将△ABC各边均顺次延长一倍，连接所得端点，得到△DEF（如图③），此时我们称△ABC向外扩展了一次，可以发现，扩展一次后得到的△DEF的面积是原来的△ABC面积的＿＿＿＿＿＿倍

应用：去年在面积为10cm2的△ABC空地上栽种了某种花卉，今年准备扩大种植规模。把△ABC向外进行两次扩展，第一次由△ABC扩展成△DEF，第二次有△DEF，扩展成△MGH（如图④），这两次扩展的区域（即阴影部分）面积共为多少cm2？

2007学年第二学期七年级数学独立作业（一）

答题卷

二：填空题：（每题4分，共24分）

11．＿＿＿＿＿＿ 12. ＿＿＿＿＿＿ 13. ＿＿＿＿＿＿

14. ＿＿＿＿＿＿ 15. ＿＿＿＿＿＿ 16. ＿＿＿＿＿＿

三:解答题(共66分)

17．（共6分）解方程组： y-x+2=0

3x-2y=1

18．（共6分）在下面的方格中,先画出△ABC向右平移三个单位长度的像△A′B′C′,再画出△A′B′C′关于直线L 对称的像

19．（共7分）如图，△ABC中，AD平分∠BAC，AD⊥BC，垂足为D。说出AB=AC的理由

解：∵AD⊥BC（）

∴∠ADB=∠ADC=90°（）

在△ADB和△ADC中

∠BAD=∠＿＿＿（角平分线的意义）

AD=AD

∠ADB=∠＿＿＿（）

∴△ADB≌△ADC（）

∴AB=AC（）

20.(共8分)

21. (共9分)

22.(共8分)

23.（共10分）

24．（共12分）

（1）S1=＿＿＿＿＿（用含a的代数式表示）

（2）S2=＿＿＿＿＿（用含a的代数式表示）

（3）S3=＿＿＿＿＿（用含a的代数式表示）

发现:扩展一次后得到的△DEF的面积是原来的△ABC面积的＿＿＿＿倍应用:

答案:

二：填空题：（每题4分，共24分）

11．5 12. 20:15 13. 50°14.

(3)

y x

=- 15. 2 16.

17．（6分） x=-3

y=-5

18．略

19．已知垂直的意义 CAD ADB 已证 ASA 全等三角形的对应边相等20．图略 P（两张卡片数字之和为偶数）=

21．略

22．略

23．（1）设每台A品牌电脑x元，B品牌课桌y元

10x+200y=90000

12x+120y=90000

X=6000

Y=150

（2）60000.91500.8270000

x y

?+?=

当x=35时，y=675 x=36时 y=630

发现:扩展一次后得到的△DEF 的面积是原来的△ABC 面积的＿＿＿7＿倍应用:拓展区域的面积为22(71)10480cm -?=

七年级数学练习册答案

七年级数学练习册答案第一章有理数 §正数和负数（一）一、1. D 2. B 3. C 二、1. 5米 2. -8℃ 3. 正西面600米 4. 90 三、1. 正数有:1,,68,+123;负数有:,3 1 ,-11 2.记作-3毫米,有1张不合格 3. 一月份超额完成计划的吨数是-20, 二月份超额完成计划的吨数是0, 三月份超额完成计划的吨数是+102. §正数和负数（二）一、1. B 2. C 3. B 二、1. 3℃ 2. 3℃ 3. -2米 4. -18m 三、1.最大不超过, 最小不小于； 2.甲地最高,丙地最低,最高的地方比最低的地方高50米 3. 70分 §有理数一、1. D 2. C 3. D 二、1. 0 2. 1,-1 3. 0,1,2,3 4. -10 三、1.自然数的集合：｛6,0,+5,+10…｝整数集合：

｛-30,6,0,+5,-302,+10…｝负整数集合：｛-30,-302… ｝分数集合：｛2 1-,,,322,11 10-,…｝负分数集合：｛2 1-,, 1110-… ｝非负有理数集合：｛, 3 22,6,0,,+5,+10…｝； 2. 有31人可以达到引体向上的标准 3. (1) 10 1 - (2) 2009 1 0 §数轴一、1. D 2. C 3. C 二、1. 右 5 左 3 2.2 14± 3. -3 4. 10 三、1. 略 2.(1)依次是-3,-1,,4 (2)1 3. ±1，±3 §相反数一、1. B 2. C 3. D 二、1. 3,-7 2. 非正数 3. 3 4. -9 三、1. (1) -3 (2) -4 (3) (4) -6 2. -3 3. 提示:原式 =3)122(2 1+++z y x =33)1242(2 1=+++-z y y x §绝对值一、1. A 2. D 3. D

一年级下数学独立作业

2013学年第二学期一年级数学期中诚信作业时间：40分钟一、我会算。（20分） 4 + 9 = 15－6 = 17－ 8 = 9 + 7 - 9 = 11－8 = 1 +60 = 3 + 14 = 13－7 + 8 = 14－6 = 7 + 8 = 12－7 = 7 + 5 - 6 = 20－2 = 70＋8＝ 54－50 = 16－8 + 5 = 99－9 = 18－9 = 25－5 = 15－ 7 + 6 = 二、我会填。（共34分） 1. 写作：写作：写作：读作：读作：读作： 2.一个数，从右边起第一位是3，第二位是4，这个数是( )。 3.100里面有( )个一。 4.由4个十和7个一组成的数是( )。 5.13和15的中间是( )。和59相邻的两个数分别是( )和( )。 6.99前面一个数是( )，后面一个数是( )。 7.比81小，比78大的数是( )和( )。学校：班级姓名学号

8.最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。 9.用折成一个，数字“6”的对面是数字“( )。” 用( ) 10.找规律填数。 (1)90、80、70、( ) 、 50、 ( ) 、( )、 ( )。 (2)87、88、( ) 、( )、 91、( ) 、( )、 ( )。 (3)85、80、75、( ) 、( )、60、 ( )、50。 11.在○里填上“＞、＜或＝”。 67-30○35 93○30+9 23○34-4 68○60+1 100○10＋10 3＋50○53 8个十○8个一 9个一 ○1个十三、看图列式计算。（6分）四、在正确答案下面画“√”。（10分）（1）草莓60个，苹果比它多得多，苹果可能有多少个？ 20个 65个 90个（2）哪个不同？用“√”画出来。？瓶瓶 = ( ) = ( ) ？支

七年级下册数学课堂作业本答案苏科版(Word版)

七年级下册数学课堂作业本答案苏科版（2021最新版）作者：______ 编写日期：2021年__月__日基础练习 1、（1）AB，CD （2）∠3(或∠D)；同位角相等，两直线平行

2、略 3、∠3=55°；AB∥CD 4、平角的意义；角平分线的意义；1/2；65；同位角相等，两直线平行综合运用 5、平行，理由略 6、DG∥BF.理由如下：由DG，BF分别是∠ADE和∠ABC的角平分线，得∠ADG=∠ADE，∠ABF=1/2∠ABC，则∠ADG=∠ABF．由“同位角相等，两直线平行”，得DG∥BF

1.3平行线的判定（2）作业本2答案基础练习 1、（1）2；4；内错角相等，两直线平行（2）1；3；内错角相等，两直线平行 2、D 3、DE，BC；DC，BF；DE，BC 4、（1）90°；180°；AD；BC （2）AB与CD不一定平行．若加上条件∠ACD=90°，或∠1+∠D=90°等都可说明AB与CD平行综合运用

5、略 6、AB∥CD.由已知可得∠ABD+∠BDC=180° 1.4平行线的性质（1）作业本1答案基础练习 1、B 2、70°，70°，110° 3、∠3=∠4．理由如下：由∠1=∠2，根据“同位角相等，两直线平行”，得DE∥BC，根据“两直线平行，同位角相等”，

则∠3=∠4. 4、β=44°，理由：由AB∥CD，得α=β 综合运用 5、75° 6、（1）∠B=∠D.理由略（2）由2x+15=65-3x，解得x=10，所以∠1=35° 1.4平行线的性质（2）作业本2答案基础练习 1、（1）两直线平行，同位角相等（2）两直线平行，内错角相等 2、（1）×

六年级数学期中独立作业

泰州市实验小学六年级数学独立作业（二） 2011.11 班级姓名成绩一、看清要求，细心计算。（34％） 1.直接写出结果。（10％） 1÷34= 43×52= （32）2 = 54÷45= 32-6 1= 21+43= 5×252= 9÷98= 81÷25= 21×31÷21×31= 2.计算。（12％） 187×51×173 25÷65×94 1615÷65÷83 613×109÷1413 3.解方程。（12％） 125X=32 43+52X=109 31X ÷8=98 X+43 X=28 二、仔细读题，正确填空。（21％） 1．65吨的54是( )吨 ( )米的4 3是24米 3个31 的积是（） 2．65小时=（）分 54千克=（）克 258公顷=( )平方米 3．填上“＜、＞、＝” 85×7 5○85 76÷54○76 36×52○18×54 32÷54○32×5 4 4.十月份用电量比九月份节约了 6 1 ，这句话是把（）看作单位“1”，数量关系式是（）用电量×6 1 =（）用电量。 5．一个数的54是80，这个数的43 是（）。 6．一瓶食用油5 3 千克，4天用完，平均每天用了这瓶油的（），平均每天用了（）千克。 7.一根铁丝长75米，截去52，还剩（）米；若截去5 2 米，还剩（）米。 8. 已知a 与b 互为倒数，那么8a ÷b 4 的计算结果是（）。 9. 已知A ×87=B ×78=C ÷9 8 （A 、B 、C ≠0）把A 、B 、C 三个数按从大到小的顺序排列起来是（）。 10．修一条4千米长的公路，已经修了5 3 千米，再修（）千米正好修完这条公路的4 1。三、反复推敲，作出选择。（10％） 1．第一根绳子的长度是10米的53，第二根绳子的5 3 是9米，这两根绳子相比， ( )。 A ．第一根长些 B ．第二根长些Ｃ．一样长２．两个真分数的积与它们的商比较（）。 A ．一样大 B ．积大Ｃ．商大 3．把一根钢材分成两段，第一段长53米，第二段占全长的5 3 ，两段钢材长度比较的结果是（）。 A ．第一段长 B ．第二段长Ｃ．两段同样长 4．下图分别是一个长方体的前面和右面，那么这个长方体的底面是（）平方厘米。 A ．6 B ．12 Ｃ．18 3厘米 2厘米 2厘米

2020年七年级上册数学练习册答案人教版

2020年七年级上册数学练习册答案人教版参考答案第一章有理数 §1.1正数和负数（一）一、1. D 2. B 3. C 二、1. 5米 2. -8℃ 3. 正西面600米 4. 90 三、1. 正数有：1,2.3,68,+123;负数有：-5.5, 13 ,-11 2.记作-3毫米,有1张不合格 3. 一月份超额完成计划的吨数是-20, 二月份超额完成计划的吨数是0, 三月份超额完成计划的吨数是+102. §1.1正数和负数（二）一、1. B 2. C 3. B 二、1. 3℃ 2. 3℃ 3. -2米 4. -18m 三、1.不超过9.05cm, 最小不小于8.95cm； 2.甲地,丙地最低,的地方比最低的地方高50米 3. 70分§1.2.1有理数一、1. D 2. C 3. D 二、1. 0 2. 1,-1 3. 0,1,2,3 4. -10 三、1.自然数的集合：｛6,0,+5,+10…｝整数集合：｛- 30,6,0,+5,-302,+10…｝负分数集合：｛负整数集合：｛-30,-302… ｝分数集合：｛ 12

12 23 ,0.02,-7.2,2, 1011 ,2.1…｝ ,-7.2, 1011 … ｝非负有理数集合：｛0.02, 2 23 ,6,0,2.1,+5,+10…｝； 110 §1.2.2数轴2. 有31人能够达到引体向上的标准 3. (1) 4一、1. D 2. C 3. C 二、1. 右 5 左 3 2. 12 (2) 12009 3. -3 4. 10 三、1. 略 2.(1)依次是-3,-1,2.5,4 (2)1 3. ±1，±3 §1.2.3相反数一、1. B 2. C 3. D

数学作业本7年级上答案2020

数学作业本7年级上答案2020 基础检测 1、-(+5)表示__________的相反数，即-(+5)=__________ ; -(-5)表示__________ 的相反数，即-(-5)=__________ 。 2、-2的相反数是__________ ;的相反数是__________ ;0的相反数是__________ 。 3、化简下列各数： -(-68)=__________ -(+0.75)=__________ -(-)=__________ -(+3.8)=__________ +(-3)=__________ +(+6)=__________ 4、下列说法中准确的是( ) A、正数和负数互为相反数 B、任何一个数的相反数都与它本身不相同 C、任何一个数都有它的相反数 D、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数拓展提升： 5、-(-3)的相反数是__________。 6、已知数轴上A、B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A在点B的左边，则点A、B表示的数分别是__________ 。 7、已知a与b互为相反数，b与c互为相反数，且c=-6,则 a=__________ 。 8、一个数a的相反数是非负数，那么这个数a与0的大小关系是 a__________ 0.

9、数轴上A点表示-3，B、C两点表示的数互为相反数，且点B到点A的距离是2，则点C表示的数应该是__________ 。 10、下列结论准确的有( ) ①任何数都不等于它的相反数;②符号相反的数互为相反数;③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等;④若有理数a,b互为相反数，那么a+b=0;⑤若有理数a,b互为相反数，则它们一定异号。 A 、2个 B、3个 C、4个 D、5个 11、如果a=-a，那么表示a的点在数轴上的什么位置? 基础检测 1、5，-5，-5，5; 2、2，，0; 3、68，-0.75，，-3.8，-3，6; 4、C 拓展提升 5、-3 6、-3，3 7、-6 8、≥ 9、1或5 10、A。 11、a=-a表示有理数a的相反数是它本身，那么这样的有理数只有0，所以a=0，表示a的点在原点处。

人教版七年级下数学作业本答案

人教版七年级下数学作业本答案平行线的判定1 [知识梳理]1、相等 2、相等 3、互补 [课堂作业] 1、C 2、A 3、1 AD BE 同位角相等，两直线平行 2 BD CE 内错角相等，两直线平行 3 AD BE 同旁内角互补，两直线平行 4 ∠D 5 ∠BCE 4、有平行线，AB//CD因为GH⊥AB，所以∠BHG= 90°.又因为∠EHG=37°，所以∠EHB=∠BHG -∠EHC=53°，因为∠EFD= 53°，所以∠EFD=∠EHB. 所以AB//CD同位角相等，两直线平行 [课后作业] 5、B 6、B 7、1 ∠C 同位角相等，两直线平行 2 ∠FED 内错角相等，两直线平行 3 DE CF 同旁内角互补，两直线平行 4 AE DF 同旁内角互补，两直线平行

8、答案不唯一，如①∠ADF-∠BCD ②∠ADB=∠CBD ③∠DAC= ∠A CB ④∠ADC+∠BCD= 180 9、AB//CD 因为∠1=3×180°=∠1，∠2 =90°∠2，解得∠1-=135°，∠2=45°，所以∠1+∠2=180°，所以AB//CD同旁内角互补.两直线平行 10、 AB与EF平行因为∠FCG= ∠B，所以AB//CD内错角相等，两直线平行. 又因为∠DEF+∠D=180°，所以EF//CD 同旁内角互补，两直线平行. 所以AB//EF如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行平行线的判定2 [知识梳理] 1、平行 2、同位角内错角同旁内角 [课堂作业] 1、D 2、D 3、108° 4、∵AB⊥BC，EF⊥BC， ∴AB//EF垂直于同=条直线的两条直线平行. 又∵∠1=∠2，∴∠EF//CD内错角相等，两直线平行. ∴AB//CD如果两条直线都与第三条直线平行，那∠这两条宜线也互相平行 5、直线BF与DC平行理由： ∵ BF、DG分别平分∠ABD、∠CDE，

七年级下册数学作业本答案2020(苏教版)

七年级下册数学作业本答案2020（苏教版） 1、 =-0.5 =2 2、略 3、略 4、-1.50062×10^4 5、-0.00203 6、-1/(1+2a) -3/(2ab 2(x-y) 7、<-2.5 8、扩大5倍选择题 ABC 12、 (1)=b/(a+b) (2)=3/(x-1) (3)=【(x-y)2/xy】× 【xy/(x+y)2】 = (x 2-2xy+y 2)/(x 2+2xy+y 2) (4)=(32x^7)/(9 y^3) 13、 x-12=2x+1 x=1 14、(1) x带入原式= (-2/5 – 2k)/-6/5k = 8/5 k=-5 (2)原式=x 2/(x 2+x) 当x=-1/2时，原式=-1 15、原式的倒数=3(x 2+1/x 2-1)=-9/4 16、原式=(a+ab+abc)÷(a+ab+abc)=1 17、设小李x，小王x+2。 60/(x+2)=48/x x=8 x+2=10 1、(1)右 4 下 5 下 5 右 4 点A′ 点B′ ∠C′ 线段B′C′ (2)相同距离

(3)相等相等相等 (4)形状 (5)距离 (6)略 2、图自己画啊 (1)一个定点这个定点 (2) 旋转中心相等相等相等 (3)大小形状 (4)略 3、图自己画 (1)180° 另一个图形两个图形这点两个图形成中心对称对称中心交点 (2)初始旋转中心旋转角0°<α<360° (3)180° 初始图形对称中心 (4)略 4、图自己画 (1)成轴对称直线 (2)相等相等相同不变 (3)两对对应点中点的垂线 (4)相互重合轴对称图形直线 (5)过圆心的直线无数边中点的中垂线 3 4 2

七年级数学上学期寒假作业答案

2019年七年级数学上学期寒假作业答案为了保证孩子们过一个快乐的寒假充实的寒假，家长朋友们一定要监督孩子们的学习。查字典数学网初中频道为大家提供了七年级数学上学期寒假作业，希望大家认真阅读。一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分，在每小题给出的选项中，只有一个符合题意，请将正确的一项代号填入下面括号内） 1. 我县2019 年12 月21 日至24 日每天的最高气温与最低气温如下表：日期12 月21 日12 月22 日12 月23 日12 月24 日最高气温8C 7 C 5 C 6 C 最低气温-3C -5 C -4C -2C 其中温差最大的一天是】 A.12 月21 日 B.12 月22 日 C.12 月23 日 D.12 月24 日 2. 如图1所示，A, B两点在数轴上，点A对应的数为2.若线段AB 的长为3,则点B对应的数为【】 A.-1 B.-2 C.-3 D.-4 3. 与算式的运算结果相等的是【】 A. B. C. D. 4. 化简的结果是【】 A. B. C. D.

5. 由四舍五入法得到的近似数 ,下列说法中正确的是【】

A.精确到十分位，有2个有效数字 B.精确到个位，有2个有效数字 C.精确到百位，有2个有效数字 D.精确到千位，有4个有效数字 6. 如下图，下列图形全部属于柱体的是】 A B C D 7. 如图2，一副三角板（直角顶点重合）摆放在桌面上，若 AOD=150则BOC等于【】 A.30 B.45 C.50 D.60 图2 图3 8. 如图3，下列说法中错误的是【】 A.OA的方向是东北方向 B.OB的方向是北偏西60 C.OC的方向是南偏西60 D.OD的方向是南偏东60 9. 为了解我县七年级6000 名学生期中数学考试情况，从中抽取了500名学生的数学成绩进行统计.下列判断：①这种调查方式是抽样调查；②6000名学生是总体；③每名学生的数学成绩是个体; ④500 名学生是总体的一个样本; ⑤500 名学生是样本容量. 其中正确的判断有【】 A.1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 10. 如图4,宽为50cm的长方形图案由10个大小相等的小长方形拼成，其中一个小长方形的面积为【】 A.4000cm2 B. 600cm2 C. 500cm2 D. 400cm2 二、填空题（本大题共 4 小题，每小题5 分，满分20 分） 11. 已知=361425，则的余角的度数是__________ .

(数学)七年级下册作业本答案2020

（数学）七年级下册作业本答案2020 1、 =-0.5 =2 2、略 3、略 4、-1.50062×10^4 5、-0.00203 6、-1/(1+2a) -3/(2ab 2(x-y) 7、<-2.5 8、扩大5倍选择题 ABC 12、 (1)=b/(a+b) (2)=3/(x-1) (3)=【(x-y)2/xy】× 【xy/(x+y)2】 = (x 2-2xy+y 2)/(x 2+2xy+y 2) (4)=(32x^7)/(9 y^3) 13、 x-12=2x+1 x=1 14、(1) x带入原式= (-2/5 – 2k)/-6/5k = 8/5 k=-5 (2)原式=x 2/(x 2+x) 当x=-1/2时，原式=-1 15、原式的倒数=3(x 2+1/x 2-1)=-9/4 16、原式=(a+ab+abc)÷(a+ab+abc)=1 17、设小李x，小王x+2。 60/(x+2)=48/x x=8 x+2=10 1、(1)右 4 下 5 下 5 右 4 点A′ 点B′ ∠C′ 线段B′C′ (2)相同距离

六年级数学带分数乘法2

带分数乘法教学内容：九年义务教育六年制小学教科书数学第十一册第9～10页的例4、例5，练习三的第1～6题。教学目的： 1.使学生掌握带分数的乘法的计算方法，能够正确地进行带分数乘法的计算。 2.使学生掌握分数连乘的计算方法，能够用比较简便的方法进行分数连乘的计算。教学过程：一、复习 1.把下面各带分数化成假分数。让学生先说一说带分数化假分数的方法，然后再把带分数化成假分数。 2.计算下面各题。 12× 把全班学生分成三组，每组计算一道题，鼓励学生能口算的尽量口算。集体订正时，指名说一说计算的方法，复习分数乘以分数的计算法则。二、新课 1.教学例4（带分数乘法）。出示例4。学生读题，明确题意。 (1)教学带分数乘以整数的方法。

教师：“第一问要求什么？”（黑板的长是多少米。） “根据题目给出的条件应该怎样列式？” 教师根据学生的回答板书算式：1 教师提问：“1能不能直接计算？”（不能。如果有学生说出用乘法分配律来计算，应该肯定是正确的，但要说明，在一般情况下，用乘法分配律计算比较麻烦。所以我们要学习普遍适用的简便算法。）接着提问：“我们已经学过分数乘以分数的计算法则，能不能把带分数的乘法转化成我们学过的方法进行计算呢？怎样才能把它转化成已学过的分数乘法？”（把带分数化成假分数。）如果学生一时想不出来，教师可以进一步启发引导： “在分数乘以分数的计算法则中，只提到分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，而带分数除了有分子和分母，还有整数部分。如果把带分数化成只有分子和分母的分数，我们就可以用分数乘以分数的计算法则计算了。那么，我们应该怎样把带分数转化成只有分子和分母的分数呢？”（把带分数化成假分数。也就是要把1变成假分数，然后再和2相乘。）根据学生的回答，教师板书计算过程：×2=×2==（米）（1）教学带分数乘以带分数的方法。教师：“第二问是求什么？”（黑板的面积是多少平方米。） “应该怎样列式？”根据学生的回答，教师板书算式：× “这道题应该怎样计算呢？”不必让学生回答，只要求思考。然后，让学生独立计算。教师巡视，了解学生掌握的情况，对学习有困难的学生进行个别辅导。学生做完后，指名说一说是怎样想的。

初一下册数学练习册答案人教版

初一下册数学练习册答案人教版一、请细心推敲，写出准确结果(每小题3分，共27分) 1、已知方程3x+5y-3=0，用含x的代数式表示y，则y=________. 2、若xa-b-2-2ya+b=3是二元一次方程,则a=________。 3、若 +(2x-y)2=0，则x2-y=________. 4、方程5x+7y=21有________组解. 5、甲队有x人，乙队有y人，若从甲队调出10人到乙队，则甲队人数是乙队人数的一半，可列方程为______________. 6、若是方程的解，则(m+n)2008的值是__________. 7、二元一次方程x+3y=7的非负整数解是__________. 8、解方程组用_____________法解较简便. 9、若4a-3b=0，则 _________. 二、请发挥你的判别水平耐心地思考，再作出准确的选择(每小题3分，共15分) 10、下列方程组中，是二元一次方程组的是( ). A、 B、 C、 D、 11、已知与-9x7-my1+n的和是单项式，则m，n的值分别是( ). A、m=-1，n=-7 B、m=3，n=1 C、m= ，n= D、m= ，n=-2 12、解二元一次方程组的基本思想是( ). A、代入法 B、加减法

C、消元，化二元为一元 D、由一个未知数的值求另一个未知数的值 13、是方程ax-3y=2的一个解，则a为( ). A、8; B、 ; C、- ; D、- 14、已知x、y满足方程组，则x+y的值是( ). A、3 B、5 C、7 D、9 三、请展示你的聪明才智实行合乎逻辑的推理和计算(共8分) 15、(20分)解下列方程组 (1) (2) 16、(8分)在y=kx+b中，当x=1时，y=2;当x=-1时，y=4;当x=2时，y值为多少? 17、(8分)满足方程组的x、y值之和为2，求k的值。 18、(10分)根据下列条件求方程2x+y=5的解。 (1)x的值与y的值相等; (2)x的值与y的值互为相反数; (3)y的值是x的3倍。 19、(8分)如果一个角的邻补角等于这个角的3倍，求这个角。 20、(8分)一个三位数，个位，百位上的数字的和等于十位上的数字，百位上的数字的7倍比个位，十位上的数字的和大2，个位，十位，百位上的数字的和是14，求这个三位数。 21、(16分)某山区有23名中，小学生因贫困失学需要捐助，资助一名中学生的学习费用需要a元，一名小学生的学习费用需要b元，

七年级上册数学配套作业本答案人教版

七年级上册数学配套作业本答案人教版【导语】本篇文章是为您整理的七年级上册数学配套作业本答案人教版，仅供大家参考。 1.1 1、2.略3.人行，中行，工行，农行4.圆柱5.相同点：都是由平的面和曲的面围成，平的面都是圆；不同点：圆柱有两个底面，侧面展开图是矩形，没有顶点；圆锥有一个底面，侧面展开图是扇形，有一个顶点.1.2第1课时1~5.略6.D7.如图（第7题图）第2课时 1.略 2.C 3.C 4.体积不相等.半径为4cm的几何体的体积大. 5.相对两面上的数字之和为19;6个整数和为57 6. （第6题图）1.3第1课时 1、2.略3.6条；线段AB，AC，AD，BD，BC，DC 4.略 5.（1）~（3）略;（4）1条直线，3条射线，4条线段 6.（3）中有10条；（4）中有15条；线段AB上有n个点时，共有（n+1）（n+2）2条线段第2课时 1~2.略3.3;14.B5.略6.（1）8；（2）1，107.四部分；七部分1.4第1课时 1、2.略3.D4.B5、6.略7.(1)2个;（2）4个，长方形或正方形;

（3）圆第2课时 1.略 2.C 3.D 4.(1)(2)略;（3）0.5厘米 5.略 6.P是AB的中点，因为AP=AC+CP=BD+DP=PB 7.建在C.假设建在点D，当D在线段CB上时，CD=x，则所有员工到停车点所行总路程为10(100+x)+8x+13(200-x)=3600+5x.当x=0时，路程最小.同理，当D在线段AC上时，总路程也不是最小.综合练习 1、2.略3.点动成线，线动成面4.范5.146.不正确7.1或 58.DE=12AC9.PN=5或11 10.8或2检测站 1.B 2.D 3.D 4.16厘米或8厘米 5.（1）1条直线；9条射线；射线AF，FD，AE，EA，EC，CE；（2）13条线段；线段BA，BE，BF，BC，BD 6.MN=50厘米或10厘米 7.AE=38AB 8.剪去2或1或62.1 1.C 2.B 3.略 4.（11,-12） 5.+1；-1；第10层 6.-3；+6 7.B型；误差小 8.略2.2第1课时1~6.略7.C第2课时 1~6.略7.-4.5＜-3＜3＜4.58.(1)-3＜-1.5＜2＜3.5；（2）-5＜ -3.5＜0＜1.5 （3）顺序没改变；数轴上位置在右边的点表示的数比位置在左边的点表示的数大.2.3 1~4.略5.（1）-25,25；（2）1，1；（3）-3；+3；（4）-3，-2，-1，0，1，2，36.与标准质量相差-0.6克的排球最接近标准.这个排球的质量与标准质量只相差0.6克7.A数学趣题：若甲＞0,则甲＞乙，若甲

小学六年级数学下册作业设计复习过程

小学六年级数学下册作业设计第一单元负数第一课时 1．练习一第2、3题 2．你知道吗：水沸腾时的温度是____。水结冰时的温度是____。地球表面的最低温度是。 3．讨论生活中的正数和负数（1）存折：这里的-800表示什么意思？（以原来的钱为标准，取出了800元记作-800；存入了1200元记作1200元，还可以记作+1200元）（2）电梯：这里的1和-1表示什么意思？（以地平面为界线，地平面以上一层我们用1或+1来表示，-1就表示地下一层）。老师现在要到33层应该按几啊？要到地下3层呢？第二课时 1、练习一第4、5题。 2、练习一第6题。 3、实践题记录小组同学的身高和体重，以平均身高体重为标准记为0m或（0kg）。超过的记为正数，不足的记为负数，然后按从大到小的顺序排列。第三课时 2、填一填（1）如果张军向东走30米，记作+30米，那么李刚向西走50米，

记作（）米。如果张军向北走40米，记作+40米，那么李刚走“-40米”表示他向（）走了（）米。（2）＋8.7读作（），“－”读作（）。（3）海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（），海拔高度为－102米，表示（）。（4）如果把平均成绩80分做原点，（）记为0分，90分表示（）分，－18分表示（）分。 3、比一比。－7（）－5 1.5（）0（）－2.4 －3.1（）—3.1 4、判一判。在8.2、－4、0、6、－27中，正数有3个。（） 5、选一选。（1）以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。 A、30 B、－30 C、60 D、0 （2）数轴上，－2在－1的（）边。 A、左 B、右 C、北 D、无法确定（3）规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，则下列说法错误的是（） A、8吨记为－8吨 B、15吨记为＋5吨

五年级数学独立作业(6)

五年级数学独立作业（6）姓名：得分：一、填空题。 1、0.2+0.2+0.2+0.2，可以列成乘法算式是（）×( )=( ) 2、计算0.203乘100，只要把小数点向（）移动（）位，得（）。 3、把0.8缩小10倍是（），把0.06的小数点去掉，这个数就扩大了（）倍。 4、7.12×12的积是（）位小数。 5、根据53×26=1378，（）可以怎样填？ 5.3×26=（） 0.053×26=（） 530×2.6=（） 137.8÷26=（） 6、3.206吨=（）千克 5.2厘米=（）毫米 1.4米=（）厘米 4 2.125千米=（）米 6.88升=（）毫升 0.15平方米=（）平方分米 7、在括号里填上合适的数。 50.12×10=（） 3.19×（）=319 3.1×（）=31 0.08×（）=80 8、在○填上“＞”、“＜”或“＝”。 5.65÷× 2.5××÷10 9、在括号里填上适当的素数： 16=（）+( )=( )+( ) 10、五年级5个班举行篮球比赛，每个班都要比赛一场，一共要比赛（）场。 11、学校组织了足球、篮球、排球三个体育兴趣小组。五年级同学

中，有人报了其中一个小组，也有人报了其中两个小组，还有人三个小组都报了。同学们的报名情况一共有( )种。 12、王师傅4分钟做了5个零件，平均每分钟做（）个零件，做1个零件平均需要（）分钟。二、正确判断。 1、一个数乘以10，只要在它的末尾添1个0。（） 2、在一道乘法算式中，如果一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积就扩大20倍。（） 3、25÷100=25×0.01。（） 4、计算小数除法时，商的小数点要和被除数的小数点对齐。（） 5、小单位的数改写成大单位的数，要除以进率。（）三、选择题。 1、一个数的小数点先向左移动三位，再向右移动五位，所得的数与原来比（）。 A、扩大2倍 B、扩大100倍 C、缩小100倍 D、缩小2倍 2、与4.02×56的积一样大的算式是（）。 A、402×5.6 B、0.402×560 C、40.2×560 3、从2.5里减去5个（），结果是0。 A、2 B、2.5 C、0.5 4、16．5末尾添上两个“0”，这个数（）。 A、大小不变 B、扩大100倍 C、缩小100倍 5、甲、乙两数的商是7.5，如果甲数扩大10倍，要使商不变，乙数应（）。 A、扩大10倍 B、缩小10倍 C、不变四、注意审题，细心计算。

人教版七年级下册数学配套练习册及答案

人教版七年级下册数学配套练习册及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

人教版七年级下册数学配套练习册及答案一、选择题（每小题4分，共40分） 1、下列实数0，4,7 1,32,2,3.0π，……中，无理数有（）A ．2个 B ．3个 C ． 4个 D ．5个 2 的算术平方根是（） A ：9 B ：±9 C ：±3 D ：3 3、－8的立方根与4的平方根之和是（） A ：0 B ：4 C ：0或4 D ：0或－4 4、下列各组数中互为相反数的是（） A ：－2 ：－2 C ：－2 与12 - D ：2与2- 5、已知：a =5=7，，且a b a b +=+，则a b -的值为（） A ：2或12 B ：2或－12 C ：－2或12 D ：－2或－ 12 6、不等式组2030x x -+<+1 ,159m x x x 的解集是2>x ，则m 的取值范围是（） A ． m ≤2 B ． m ≥2 C ．m ≤1 D ． m >1 8、如果关于x 、y 的方程组322 x y x y a +=??-=-?的解是负数，则a 的取值范围是( ) 5 <-4 D.无解 9、x x y 21-=中自变量x 的取值范围是（）

A 、x ≤21且x ≠0 B 、x 2 1->且x ≠0 C 、x ≠0 D 、x 21<且x ≠0 10、实数a ，b ||a b +的结果是（）． A ．2a b + B ．b C ．b - D ．2a b -+ 二、填空题（每小题4分，共20分） 11 = ，的平方根是； 12、=-2)3(π ;32-= .； 13 、若y =，则20082008y x += ； 14、比较大小 2 π，15、若2)21(x - = 2x －1，则 x 的取值范围是_______________ 三、解答题（共90分） 16、计算或化简（每题5分，计20分） ⑵解：原式= 解：原式= ⑶2+32—52 ⑷6( 6 1-6) 解：原式= 解：原式= 17、（8分）解不等式：2110155364x x x -+-≥-, 并把它的解集在数轴上表示出来. 18、（8分）解不等式组2(1)4143 x x x x +-≤??+? >?? ,并把解集在数轴上表示出来. 19、（8分）已知a b 的小数部分，计算2a b -的值 20、（8分）已知22b a ++|b 2－9|=0,求a+b 的值. 21、（8分）已知21a +的平方根是±3，522a b +-的算术平方根是4，求34a b -的平方根。 b a 0

2020年初一上册数学寒假作业答案

2020年初一上册数学寒假作业答案 1.走进美妙的数学世界答案 1.9(n-1)+n=10n-9 2.630 3. =36% 4.133,23 2000=24?×53 ? 5.?2520,?a=2520n+1 6.A 7.C 8.B 9.C 10.C 11.6个,95 这个两位数一定是2003-8=1995的约数,而 1995=3×5×7×19 12. 13. 14.观察图形数据,归纳其中规律得：n棱柱有(n+2)个面,2n个顶点,3n?条棱.? ? 15.D 16.A 17.C S不会随t的增大则减小,修车所耽误的几分钟内,路程不变,?修完车后继续匀速行进,路程应增加. 18.C 9+3×4+2×4+1×4=33. 19.略 20.(1)(80-59)÷59×100%≈36% (2)13÷80×100%≈16% ? (3)?1995?年～1996年的增长率为(68-59)÷59×100%≈15%, 同样的方法可得其他年度的增长率,增长率的是1995年～1996年度. 21.(1)乙商场的促销办法列表如下：购买台数 111～8台 9～16台 17～24台 24台以上每台价格 720元 680元 640元 600元 (2)比较两商场的促销办法,可知：购买台数 1～5台 6～8台 9～10台 11～15台选择商场乙甲、乙乙甲、乙

购买台数 16台 17～19台 20～24台 24台以上选择商场甲甲、乙甲甲、乙因为到甲商场买21台VCD时共需600×21=12600元,而到乙商场买20?台VCD?共需640×20=12800元,12800>12600, 所以购买20台VCD时应去甲商场购买. 所以A单位应到乙商场购买,B单位应到甲商场购买,C单位应到甲商场购买. 22.(1)根据条件，把可分得的边长为整数的长方形按面积从小到大排列,有 1×1,1×2,1×3,1×4,2×2,1×5,2×3,2×4,3×3,2×5,3×4,3×5. 若能分成5张满足条件的纸片,因为其面积之和应为15,所以满足条件的有 1×1,1×2,1×3,1×4,1×5(如图①)或 1×1,1×2,1×3,2×2,1×5(如图②) 2.从算术到代数答案 1.n2+n=n(n+1) 2.109 3. 4.150分钟 5.C 6.D 7.B 8.B 9.(1)S=n2 (2)①100 ②132-52=144 (3)n=15 10.(1)a得 = . 11.S=4n-4 12. b2 13.595 14.(1)18;(2)4n+2 15.A 设自然数从a+1开始,这100个连续自然数的和为 (a+1)+(a+2)+?…+(a+100)=100a+5050. 16.C 第一列数可表示为2m+1,第二列数可表示为5n+1,

五年级数学第一次独立作业

五数（上）第一次独立作业一、填空。 1、20.7×0.16的积里有（）位小数；4.08×0.07的积是（）位小数。 2、3.5+3.5+3.5+3.5+3.5+3.5=3.5×（）。 3、9.874保留两位小数是（），保留一位小数是（）。 4、在0.08、0.8、0.802、0.80中相等的数是（）和（），计数单位最大的数是（），数值最大的数是（）。 5、6.25时=（）时（）分5吨80千克=（）吨 6、一个因数扩大到原数的10倍，另一个因数扩大到原数的100倍，它们的积将扩大到原数的（）。 7、在О里填上“>、=、<”。 1.01×0.99О1.01 17.6×1.2О17.6 0.85× 2.4О2.4 1.23×1.23О1.23 8、根据算式273×36=9828，直接写出得数： 0.273×3.6= 0.273×36= 2.73×360= 9、已知a×b=18.3，如果a和b都扩大到它的10倍，积是（）。 10、一个长方形的长是1.5米，宽是0.7米，面积是（）。 11判断（1）356×0.12与3.56×12表示的意义不同，但计算结果相同。（）（2）小于0.9大于0.3的小数有5个。（）（3）两个因数的积一定比这两个因数都大。（）（4）9.9999保留三位小数是10.000. （）（5）两个因数各扩大到原数的10倍，积就扩大到20倍。（） 12、选择正确答案的序号填在括号里。（1）下面各式中，积最大的是（）。 A、5.36×6.2 B、536×0.0062 C、5.36×620 （2）一个数与0.24的积是7.64，这个数与24的积是（）。A、7.64 B、76.4 C、764 （3）如果两个因数的积小于一个因数，那么另一个因数一定（）、 A、大于1 B、小于1 C、等于1 （4）与4.8×0.36相等的算式是（）。 A、4.8×3.6 B 、0.48×36 C、0.48×3.6 （5）一个因数扩大到原数的10倍，另一个因数缩小到原数的 100 1，则积（）。 A、缩小到 10 1B、扩大到10 C、缩小到原数的 100 1 （6）4.8×0.54=0.48×（） A 、0.54 B、5.4 C、54 D、0.054 （7）与4.8×0.36不相等的算式是（）。 A 、48×0.0036 B、0.48×3.6 C、0.048×36 D、480×0.0036 二、计算。 1、列竖式计算（最后两题结果保留两位小数）。 4.5× 5.4= 6.27×3.2= 3.65×2.4= 2.9×4.3 30.6×9.21 0.187×0.35 2、计算，能简算的要简算。 0.35×102 1.25×0.4×8 （4.65+4.65+4.65+4.65）×2.5