2018版高考地理二轮复习第一部分学科技能培养技能二等值线图的判读学案

技能二等值线图的判读

类型一等高线地形图的判读

[典题示例]

【典例1】下图为某地等高线示意图。读图完成(1)～(2)题。

(1)该地最大相对高度可接近( )

A.600米

B.650米

C.700米

D.800米

(2)若在甲、乙间修建一条山区公路，比较合理的筑路方案是( )

A.方案1

B.方案2

C.方案3

D.方案4

解析第(1)题，根据图中数值判断，等高距是100米。图中海拔最高处是左下角山峰，海拔为700～800米，最低处在右上角，海拔为0～100米，故该地相对高度为600～800米，所以该地最大相对高度可接近800米。选D。第(2)题，在山区修路，应尽量少穿越等高线。若在甲、乙间修建一条山区公路，比较合理的筑路方案是方案3，其穿越的等高线条数最少，坡度最小。选C。

答案(1)D (2)C

[方法总结]

1.根据等高线判断地形部位和地形类型

(1)根据等高线判断地形部位

(2)根据等高线判断地形类型

2.根据等高线判断河流特征

3.根据等高线地形图判断气候要素的分布与变化

(1)根据地形海拔高度判断

(2)根据地形坡向判断

4.根据等高线判断地形剖面图

(1)四点——起点、止点、最高点、最低点。

(2)趋势——剖面线所经地区的大致趋势。

(3)等高线通视原理：若坡面等高线高处密、低处疏表示凹坡，站在地势高处向低处看，凹

坡不会对视线形成障碍，通视状况良好；凸坡视线常被阻挡，很难通视。如图所示：

5.根据等高线判断地形对人类活动的影响

(本内容讲解详见高考重点主题突破系列之四——地形)

[培优演练]

题组一等高线地形图判读与应用

1.(2017·烟台市模拟)下图为某地等高线地形图，一猎人欲到该地打猎。读图完成(1)～(3)题。

(1)图中最大高差可能为( )

A.288 m

B.388 m

C.405 m

D.465 m

(2)猎人登上山顶，可能看到猎物的地点是( )

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

(3)猎人熟悉动物习性，知道山羊喜欢在陡峻的山崖活动，而水鹿性喜水，常活动于水边。在这次打猎中，他捕获了山羊和水鹿，请问他最有可能分别在图中哪两处捕获这两种动物( )

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

解析第(1)题，图中最高处海拔为850～900 m，最低处的海拔为500～550 m，因此图中的相对高度为300～400 m。选B。第(2)题，站在山顶上向甲、乙、丙、丁四个地点看，甲处

位于陡崖下方，不能通视；乙处与山顶之间隔着一条山脊，不能通视；从山顶到丙处属于凹形坡，可以通视；从山顶到丁处属于凸形坡，不能通视。选C。第(3)题，分析图中的等高线分布特点可知，②处存在陡崖，地势陡峻，可能有山羊活动；③处等高线向高处弯曲，可能存在河流，有水鹿活动。选B。

答案(1)B (2)C (3)B

题组二据等高线地形图分析河流和降水特征

2.[2017·课标全国Ⅲ，37(1)，8分]阅读图文资料，完成下列要求。

白斑狗鱼肉质细嫩，营养丰富，有“鱼中软黄金”之称，白斑狗鱼是肉食性鱼类，适宜在16℃以下的水域产卵繁殖，分布于亚洲、欧洲和北美洲的北部冷水水域，栖息环境多为水质清澈，水草丛生的河流，在我国仅见于新疆的额尔齐斯河流域(下图)。该流域是我国唯一属北冰洋水系的河流。

根据支流的分布特征，分析图示额尔齐斯河流域降水分布特点及成因。(8分)

解析首先从图中判断出支流的分布特点(北部支流多)，再据此分析出额尔齐斯河流域的降水分布特点(北部降水多，南部降水少)，最后从地理位置、大气环流和地形角度分析其成因。答案分布特点：该流域降水北多南少。

原因：地处大陆内部，气候干旱，但北部山地为(西风)迎风坡，山体高大，能拦截水汽。

类型二等温线图的判读

[典题示例]

【典例2】下图为某地某时刻等温线分布示意图。读图回答(1)～(2)题。

(1)下列最可能出现图示等温线分布状况的月份和地方时为( )

A.8月22时

B.8月13时

C.1月22时

D.1月13时

(2)影响图中39°纬线上等温线分布的主要因素是( )

A.地形、大气环流

B.海陆分布、地形

C.大气环流、海陆分布

D.地形、洋流

解析第(1)题，由图可知，该地位于中纬度地区。从图中的温度判断此时北半球处于夏半年，应该是8月；图中显示同一纬度陆地气温低于海洋，应该为夜晚。选A。第(2)题，图中39°纬线上等温线分布表现为两个特点，一是海洋上等温线与海岸线基本平行，说明受海陆分布影响；二是陆地上有一个闭合的低温区，说明该地有山峰分布。选B。

答案(1)A (2)B

[方法总结]

1.等温线图的判读技巧

(1)根据等温线数值递减规律判断半球位置。北半球数值南高北低，南半球数值北高南低。

(2)根据等温线疏密特征判断温差：等温线密集，温差较大，反之温差较小。

(3)根据等温线凸向，判断季节和海陆。1月陆凸南，7月陆凸北。

(4)根据海洋等温线弯曲状况，判断洋流流向及性质：凸向即流向；“凸低为暖，凸高为寒”。

(5)根据等温线分布状况，判断地形。

①等温线闭合：内线数值大，地势低；内线数值小，地势高。

②等温线不闭合：凸高为山脊，凸低为山谷。

2.等温线的分布规律及其影响因素

气温的分布受纬度位置、地形、海陆分布、洋流等多种因素的影响，等温线分布因此也存在差异，具体图文分析如下(注：m、n为纬度，m＞n；t为温度，t1＞t2＞t3＞t4)。

[培优演练]

题组一据等温线分布状况分析区域特征

1.(2017·湖北八校联考)读某区域某月等温线分布图，完成(1)～(2)题。

(1)下列关于图示地区气温分布的说法正确的是( )

A.气温由东南向西北递增

B.单位距离气温差沿海大于内陆

C.低温中心位于图示区域的西北角

D.乙处和图中气温最低值的温差可能为35℃

(2)下列关于甲地等温线沿虚线方向弯曲的说法正确的是( )

A.甲地气温高于同纬度两侧地区，原因是冬季风越过大兴安岭下沉增温

B.甲地气温高于同纬度两侧地区，原因是受来自海洋的暖湿气流影响

C.甲地气温低于同纬度两侧地区，原因是受冬季风影响大，气温低

D.甲地气温低于同纬度两侧地区，原因是受来自海洋的暖湿气流影响，降水多，气温低

解析第(1)题，读图可知，等温线分布沿海密集、内陆稀疏，所以单位距离气温差沿海大于内陆；气温由东南向西北并不是递增的；低温中心位于图示区域的东北角；乙处的气温为－25～－20℃，气温最低处的气温为－50～－45℃，所以乙处和气温最低处的温差为20～30℃，不可能为35℃。第(2)题，读图可知，甲地等温线沿虚线方向向气温低处凸出，说明甲地气温比同纬度两侧地区高。根据图中经纬度可知，甲地位于大兴安岭东侧、冬季风(西北风)的背风坡，冬季风越过大兴安岭下沉增温。

答案(1)B (2)A

题组二据等温线分布判断影响因素

2.(2017·福建四地六校联考)下图为8月份(水温最高月)太平洋表层海水温度等值线分布示意图(单位：℃)。读图回答(1)～(2)题。

(1)下列描述正确的是( )

A.M处为寒暖流交汇区，等温线密集

B.N处受西风漂流影响，等温线与纬线平行

C.O处受上升流的影响，形成大型渔场

D.P处受寒流影响，故等温线向北凸出

(2)据图中等温线分布和相关知识判断，下列说法正确的是( )

A.南半球等温线较北半球平直是因为海陆位置

B.中低纬海区同纬度大洋东部比西部水温高

C.南半球高低纬度间温差比北半球大

D.若①地表层水温明显高于M地则出现拉尼娜现象

解析第(1)题，由图可知，O处受离岸风影响，形成上升流，洋流上升过程中从海底带来大量营养物质，使该处浮游生物丰富，吸引鱼群在此聚集，形成大型渔场。M处有南赤道暖流流经，没有寒流流经；N处有西风漂流，但等温线与纬线平行是由于海洋面积广大；P处受暖流影响，故等温线向北凸出。第(2)题，由图可知，南半球高低纬度间温差在28℃以上，北半球高低纬度间温差在18℃以上，南半球高低纬度间温差应比北半球大。南半球等温线较北半球平直是因为南半球海洋面积大。由图可知，中低纬大部分海区同纬度大洋东部比西部水温低。若①地表层水温明显高于M地则出现厄尔尼诺现象。

答案(1)C (2)C

类型三等压线图的判读

[典题示例]

【典例3】下图为4月某日某区域等压线分布图(单位：hPa)。读图回答(1)～(2)题。

(1)图中四城市中以多云和阴雨天气为主的是( )

A.扬州、长沙

B.石家庄、哈尔滨

C.石家庄、扬州

D.长沙、哈尔滨

(2)下列说法正确的是( )

A.AC所示天气系统可能形成寒潮

B.D天气系统是反气旋

C.此季节我国北方容易产生沙尘天气

D.夏威夷高压达一年中最强盛状态

解析第(1)题，冷锋降水主要在锋后，暖锋降水主要在锋前。由图中等压线及锋面气旋的移动方向可判断出，石家庄位于冷锋锋前，哈尔滨位于暖锋锋后，两地天气晴朗；扬州位于暖锋锋前，长沙位于冷锋锋后，两地可能会出现阴雨天气。选A。第(2)题，AC表示暖锋，不可能形成寒潮；D天气系统是气旋；此季节我国北方降水少，多刮强劲的西北风，容易产生沙尘天气；北半球夏季时夏威夷高压最强盛，此时北半球还未到夏季，故夏威夷高压不是一年中最强盛的状态。选C。

答案(1)A (2)C

[方法总结]

等压线图的判读技巧

(1)判断气压系统。

根据图中等压线的排列和数值：

①高压中心：等压线闭合，数值中高周低；

②低压中心：等压线闭合，数值中低周高；

③高压脊：高气压延伸出来的狭长区域；

④低压槽：低气压延伸出来的狭长区域。

(2)根据等压线的疏密情况判断风力大小。

等压线密集，说明该地区气压差大，水平气压梯度力大，风力也大；等压线稀疏，则说明该地区气压差小，水平气压梯度力小，风力也小。

(3)判断风向。

判断风向技巧：先判明高低气压，然后确定水平气压梯度力的方向，(水平气压梯度力永远从高压指向低压，且垂直于等压线)，再根据半球确定地转偏向力的方向。最后综合得出风向(风向与水平气压梯度力的夹角为锐角)。

(4)判断天气状况。

①低压中心地区：气流以上升为主，多为阴雨天气；

②高压中心地区：气流以下沉为主，多为干晴天气；

③由低纬海面吹向高纬陆地的风，多为温暖湿润；

④由高纬内陆吹向低纬地区的风，多为寒冷干燥。

[培优演练]

题组一据等压线状况分析该地天气特征

1.(2017·湖南省六校联考)下图是某地区海平面气压分布示意图。读图，完成(1)～(2)题。

(1)图中①②两地分别吹( )

A.东北风、西北风

B.西南风、东北风

C.西北风、东南风

D.东南风、西南风

(2)此时图中③地的天气状况是( )

A.受高压脊控制，炎热干燥

B.受低压槽控制，多阴雨天气

C.受东南季风影响，高温多雨

D.受冷锋影响，寒冷干燥

解析第(1)题，从图中可以看出①地位于南半球，高压在其西南方向，低压在其东北方向，则水平气压梯度力从西南指向东北，加上南半球水平运动物体向左偏，则可以判断①地吹东南风；②地位于北半球，高压在其南侧，低压在其北侧，北半球水平运动物体向右偏，可以判断②地吹西南风。第(2)题，从图中等压线的数值和弯曲方向可以判断，③地处于高压脊控制下，多晴天。由于该地位于热带地区，所以炎热干燥。

答案(1)D (2)A

题组二据等压线分布判断天气系统状况

2.(2017·江西省十校联考)下图为北半球某地某时的近地面等压线分布图。读图回答(1)～

(3)题。

(1)若①地此时为晴朗天气，则控制①地的天气系统为( )

A.气旋

B.反气旋

C.冷锋

D.暖锋

(2)若①地为低压中心、②地为高压中心，则图中虚线处可能存在锋面的是( )

A.a

B.b

C.c

D.d

(3)若①地为高压中心、②地为低压中心，则图中M地吹( )

A.偏西风

B.偏东风

C.偏北风

D.偏南风

解析第(1)题，读图可知，①地地处某气压中心(高压或低压)；若为低压(气旋)，则多为阴雨天气；若为高压(反气旋)，则多为晴朗天气。故B选项正确。第(2)题，若①地为低压中心、②地为高压中心，则a、c、d三处均为高压脊(等压线弯曲，且凸向气压较低处)，b 处为低压槽(等压线弯曲，且凸向气压较高处)。在低压槽处，不同性质(冷或暖)的气团相遇，可能形成锋面，故B选项正确。第(3)题，若图中①地为高压中心、②地为低压中心，首先在图中画出M地水平气压梯度力的方向，然后根据其所在半球画出风向——风向沿水平气压梯度力指向向右偏转约45°，最后结合该图指向标判断M地吹偏南风(见下图)，D选项正确。

答案(1)B (2)B (3)D

类型四等值线图的通用判读法

[典题示例]

【典例4】(2017·湖北四市二模)图示为某山地各地理要素示意图。读图，该山地北坡属于( )

A.阳坡和迎风坡

B.阴坡和背风坡

C.阴坡和迎风坡

D.阳坡和背风坡

解析首先弄清图中等高线、等温线、雪线三种类型等值线的分布特点(弯曲状况、疏密状况)，然后弄清海拔、温度、降水、雪线之间的关系，结合图示得出答案。

答案 B

[方法总结]

1.等值线图的判读步骤

堪察加半岛地形图

2.等值线的判读原则

(1)题眼原则

判读等值线图，要看以下几个方面的内容：图名、延伸方向、等值线的疏密、数值及等值距、弯曲状况、局部小范围的闭合等。

(2)数值原则

①同线等值，邻线可等值也可差一定值。

②对于两点间的数值差，有如下三种情况：a.两点都在等值线上，则两点数值确定，直接用两点的数值相减。b.如果一点在线上，一点不在，则在线上的点数值确定，不在线上的点数值不确定，因而求出的数值差是一个范围。c.如果两点都不在线上，则数值都为一个范围，因而求出的差值也为一个范围，且两个范围相减时，其中一个范围的大值减另一个范围的小值，其小值减另一个范围的大值。

例：如图，A点数值为100，B点数值范围为100～200，C点数值范围为200～300，D点数值为400，则A、B两点的差值为0～100；A、D两点差值为300；B、C两点差值为0～200。

(3)弯曲原则

若等值线有弯曲，在某处向“高值”方向凸出，表明该处数值比其两翼偏“低”，即为低值

区；同理，等值线在某处向“低值”方向凸出，表明此处数值比其两翼偏“高”，即为高值区。

例：如图所示，A处数值比其两翼低，B处数值比其两翼高。

a.若为等高线，A处“偏低”为山谷；B处“偏高”为山脊。

b.若为等压线，A处“偏低”为低压槽；B处“偏高”为高压脊。

c.若为某海域等温线，A处“偏低”表示有寒流流经；B处“偏高”表示有暖流流经。

(4)等值线的闭合原则

有闭合曲线位于两等值线间，若闭合曲线数值与其中的高值相等，则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等值距；若闭合曲线值与其中的低值相等，则曲线内的数值低于这个低值且不超过一个等值距，即“高高低低”原则。

如下图中闭合等值线在600和800之间，如果A点所在等值线的数值是800，则B点的数值大于800小于1 000，如果A点所在等值线的数值是600，则B点的数值大于400小于600。

[培优演练]

题组一据等坡度线分布状况判断河流流域特征

1.(2017·福建省六校联考)下图为我国东南某地区等坡度线(地表坡度值相等的点连成的线)图，图中数字代表坡度(坡面与水平面的夹角)。读图，完成(1)～(2)题。

(1)图中河流，沉积物颗粒最大的河段是( )

A.甲河段

B.乙河段

C.丙河段

D.丁河段

(2)下列推断正确的是( )

A.图中乙地比甲地坡度陡

B.河流自西南向东北流

C.图中P地适宜发展林果业

D.Q地位于迎风坡，降水较多

解析第(1)题，由图可知，甲河段坡度最大，故该河段的流速最快，冲刷最厉害，沉积物颗粒最大。第(2)题，由图可知，图中P地坡度较大，适宜发展林果业，且发展林果业可以保持水土。图中乙地坡度比甲地坡度缓。该图只显示坡度大小，并没有表明地势的高低起伏，故不能判断河流的流向，也不能判断Q地是否位于迎风坡。

答案(1)A (2)C

题组二据等值线判断影响冬小麦因素

2.冬小麦在每年秋季播种，次年春末夏初收获。下图示意某地区冬小麦生育期(作物从播种到成熟所需的时间)日数等值线(单位：天)分布。读图，完成(1)～(2)题。

(1)M、N两地冬小麦生育期日数差异的主要影响因素是( )

A.地形

B.大气环流

C.洋流

D.土壤

(2)与M地相比，N地冬小麦生长的有利条件是( )

A.热量充足

B.光照充足

C.降水丰富

D.土壤肥沃

解析第(1)题，M、N两地同处于南回归线上，大气环流情况相同；从高度表看两地均位于海拔0～500米的沿海平原上；该区域位于非洲南部，M、N两地位于回归线附近的大陆东、西两岸，M地附近有暖流流经，增温增湿，作物生育期短；N地附近有寒流流经，降温减湿，作物生育期长。选C。第(2)题，从图中可知，M地生育期小于120天，N地小麦生育期为140～

160天。热量条件好的地区冬小麦生育期短，说明M地的热量条件好于N地；M地位于大陆东岸，有暖流经过，信风从海上吹来，降水较多，N地沿岸有寒流经过，信风从陆地吹来，降水较少，光照条件较好；N地植被覆盖条件差，土壤较M地贫瘠。选B。

答案(1)C (2)B

等值线图的判读专项训练

(时间40分钟满分90分)

一、选择题(本题共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

2017年5月，宜宾几位“驴友”到我国东南部某区域旅游，下图为该区域的地形示意图。读图完成1～2题。

1.图示区域( )

A.地形以高原为主

B.地势东、西、北三面高

C.山地主要分布在北部和南部

D.有盆地分布

2.这次旅游活动( )

A.②河段漂流比①河段更惊险刺激

B.③地是最适合露营的地点

C.④⑤⑥地中最适合观看日出的地点是⑤

D.若遇泥石流，abc中最好的逃生路线是a

解析第1题，读图，图示区域山峰海拔在850～950 m，地形以低山为主，A错。根据指向标及图中海拔分布，可知地势东、西、北三面高，B对。山地主要分布在东部和北部，C错。区域内没有盆地分布，D错。第2题，根据等高线分析，②河段等高线稀疏，说明坡度缓，

漂流不如①河段惊险刺激，A错。③地位于陡崖下面，会有落石，不适合做露营的地点，B 错。④⑤⑥地中最适合观看日出的地点是⑤，没有山脊阻挡视线，C对。若遇泥石流，abc 中最好的逃生路线是b, 垂直等高线向高处逃生，D错。

答案 1.B 2.C

读某等值线示意图，回答3～5题。

3.若图中等值线为中纬度地区海平面等压线，且数值a

A.P区域盛行下沉气流，为阴雨天气

B.①②两地风向不同、风速相同

C.PN、PM沿线附近易形成降水天气

D.夏季，该气压中心可发展成台风或飓风

4.若图中等值线为山地等温线，且数值a

A.等温线呈环状分布的主要影响因素是太阳辐射

B.P区域海拔高，获得的地面辐射少，气温低

C.①②两地气温相同、降水量相同

D.PN、PM沿线易遭受泥石流、山洪等灾害

5.若图中等值线为城市土地等地租线，且数值a>b>c，则( )

A.P区域是工业园区或中心商务区

B.城市向N方向扩展速度最快

C.PN、PM可表示城市重要交通干线

D.P区向外对住宅区吸引力逐渐升高

解析第3题，若图中等值线为中纬度地区海平面等压线，且数值a

a>b>c，则P区域地租最高，应是中心商务区，不是工业园区。M区域较距市中心同等距离的其他区域地租高，交通便利，所以城市向M方向扩展速度最快，B错。PN、PM沿线地租较高，可表示城市重要交通干线，C对。P区向外对住宅区吸引力先升高，后逐渐下降，D错。答案 3.C 4.B 5.C

读四种区域等值线示意图，完成6～7题。

6.图中属于南半球的区域是( )

A.①②

B.②③

C.③④

D.①③

7.下列说法，正确的是( )

A.①地山脉位于北美东海岸

B.②处寒流仅分布在大陆西岸

C.③地雨区主要出现在锋后

D.④地三条等值线数值相同

解析第6题，①图中，山地气温低，图上等温线向北凸起，说明为南半球；②图中洋流为寒流，等温线向水温低的地方凸起，为北半球；③图中为冷锋，注意指向标与锋面移动的方向，为南半球；④图中山地海拔高，自转线速度大，等值线向北凸起，为北半球。第7题，结合上题分析，①地位于南半球；②为北半球的寒流，可以在大陆的东岸，也可以在西岸；

③为南半球的冷锋，降水在锋后；④地等值线向北数值减小。

答案 6.D 7.C

(2017·武汉市调研)北京——张家口成功申办2022年冬奥会。下面两图分别为“华北局部区域示意图(图1)”和“崇礼及附近地区等值线图(图2)”。读图完成8～9题。

8.影响图1中10℃多年平均气温线空间分布的主要因素是( )

A.纬度位置、海陆位置

B.夏季风、地形

C.纬度位置、地形

D.纬度位置、大气环流

9.据图2分析，崇礼作为2022年冬奥会雪上项目主赛场的有利条件主要是( )

A.积雪时间较长，平均风速较小

B.温度适宜，山地坡度适中

C.距离北京近，交通便利

D.山地地貌和良好生态环境

解析第8题，结合图示信息知，图中10℃等温线东段呈东西走向，大致与纬线平行；西段受太行山地的影响呈东北——西南走向。因此影响图示区域等温线分布的主要因素是纬度位置、地形。第9题，从图中可以看出，崇礼年积雪日数较长，年平均风速较小，有利于滑雪比赛。

答案8.C 9.A

(2017·沈阳市模拟)下图表示某企业生产地与原料运费(虚线)、产品运费(实线)的关

系，等值线数值表示每万元产值的运输费用(单位：元)。读图回答10～11题。

2018届高三地理备考专题湖泊

湖泊 一、湖泊的成因类型 （一）内力湖 １．火山湖：火山口为盆地形，积水成湖，如长白山天池、湛江湖光岩。熔岩堰塞湖：火山岩浆下泄 堆积河道而形成的堰塞湖，如黑龙江的五大连池。 ２．构造湖：由于地壳内力作用所产生的地壳断陷，在断层线上发育成湖。构造湖特征鲜明，湖岸陡 峭且沿构造线发育，湖水一般都很深。如东非大裂谷中的坦噶尼喀湖，俄罗斯西伯利亚的贝加尔湖，中国 昆明滇池等。 （二）外力湖 所有外动力地质作用都可形成湖盆，规模小、水浅、湖盆周围可保留一些相应的外动力地质作用的地 形和沉积物。 1. 河成湖：①河流截弯取直，牛轭湖。②河漫滩上洼地在海水泛滥后暂时性的湖。 2. 冰蚀湖：冰川地区尤其是大陆冰川地区，由于冰的刨蚀作用在岩性软的地段形成洼地，冰融后成 湖。如北美洲五大湖。 3. 海迹湖：原为海域的一部分，因泥沙淤积而与海洋分开，形成湖泊。其中最常见的是潟湖——靠 近陆地的浅水海域被沙嘴、沙坝或珊瑚礁所封闭或接近封闭而成。（有一些形成较久的古潟湖，因长期于 海洋隔离，陆地淡水注入，已逐渐淡化而成淡水湖，称残迹湖，如杭州西湖。） 4. 风蚀湖：水浅，易成为盐咸湖。 5. 溶蚀湖：地面溶蚀洼地地下溶洞的坍陷。 二、亚洲湖泊 （一）亚洲湖盆成因类型：主要包括构造湖（如贝加尔湖、库苏泊、死海等）；海迹湖（如里海、咸海）； 冰川湖（如青藏高原上的多数湖泊）；火山作用形成的湖泊（如白头山天池、镜泊湖等）；风蚀洼地湖（如我国内蒙古、新疆干旱地区的一些湖泊）等等。 自然界的湖盆成因往往不是单一的，而是多种地质作用的结果，例如：世界上最大的淡水湖群，发育 在北美（美国与加拿大交界处），由五大著名湖泊组成：安大略湖、伊利湖、休伦湖、密歇根湖、苏必利 尔湖。原先是构造运动形成的构造湖，而后又经过冰川的刨蚀作用改造而成。由于湖盆成因不同，各类湖 泊的分布反映了地质条件和自然地理情况。 （二）从湖泊水文和化学特性方面划分，亚洲湖泊的类型有：咸水湖（如里海、咸海、巴尔喀什湖东部、 死海等）；淡水湖（如贝加尔湖、洞庭湖、兴凯湖等）。 三、湖泊的水文特征：包括水位、含沙量、结冰情况、盐度情况等。 （河流的水文特征：包括水量、水位、汛期、含沙量、有无结冰期、凌汛、水能。） 气候条件对湖泊的水文特征有重要影响，例如在潮湿气候区，多形成水量丰富的、河湖串通的淡水湖，在干燥气候区，多形成水浅的和无排水口的咸水湖。 （一）湖泊的水位： 1、湖水来源：大气降水、地表水、地下水、冰雪融水，残留海水 湖水来源与湖盆所处的地形有关：地势高（山顶火山湖）——主要是大气降水的补给。 低洼处——地下水补给（潜水、泉水）。 温湿区——河水。 寒冷地区——冰雪融水。 2、湖水的排泄：蒸发、渗透、流泄三种方式向外排泄，有些湖泊有较固定的泄水口。 泄水湖（外流湖）——具有泄水出口，温、湿区常见。

等值线图的一般判读方法

等值线图的一般判读方法 [知识点拨] 1.等值线图的判读步骤 堪察加半岛地形图 2.等值线的判读原则 (1)题眼原则 判读等值线图，要看以下几个方面的内容：图名、延伸方向、等值线的疏密、数值及等值距、弯曲状况、局部小范围的闭合等。 (2)数值原则 ①同线等值，邻线可等值也可差一定值。 ②对于两点间的数值差，有如下三种情况：a.两点都在等值线上，则两点数值确定，直接用两点的数值相减。b.如果一点在线上，一点不在，则在线上的点数值确定，不在线上的点数值不确定，因而求出的数值差是一个范围。c.如果两点都不在线上，则数值都为一个范围，因而求出的差值也为一个范围，且两个范围相减时，其中一个范围的大值减另一个范围的小值，其小值减另一个范围的大值。学，科网 例：如图，A点数值为100，B点数值范围为100～200，C点数值范围为200～300，D点数值为400，则A、B两点的差值为0～100；A、D两点差值为300；B、C两点差值为0～200。

(3)弯曲原则 若等值线有弯曲，在某处向“高值”方向凸出，表明该处数值比其两翼偏“低”，即为低值区；同理，等值线在某处向“低值”方向凸出，表明此处数值比其两翼偏“高”，即为高值区。 例：如图所示，A处数值比其两翼低，B处数值比其两翼高。 a.若为等高线，A处“偏低”为山谷；B处“偏高”为山脊。 b.若为等压线，A处“偏低”为低压槽；B处“偏高”为高压脊。 c.若为某海域等温线，A处“偏低”表示有寒流流经；B处“偏高”表示有暖流流经。 (4)等值线的闭合原则 有闭合曲线位于两等值线间，若闭合曲线数值与其中的高值相等，则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等值距；若闭合曲线值与其中的低值相等，则曲线内的数值低于这个低值且不超过一个等值距，即“高高低低”原则。 如下图中闭合等值线在600和800之间，如果A点所在等值线的数值是800，则B点的数值大于800小于1 000，如果A点所在等值线的数值是600，则B点的数值大于400小于600。 [典题示例] 【典例】(2017·湖北四市二模)图示为某山地各地理要素示意图。读图，该山地北坡属于( ) A.阳坡和迎风坡 B.阴坡和背风坡 C.阴坡和迎风坡 D.阳坡和背风坡

【小初高学习]2018年高考地理一轮复习 每日一题 大气受热过程原理及其应用

大气受热过程原理及其应用 高考频度：★★★☆☆难易程度：★★☆☆☆ 典例在线 地膜覆盖是一种现代农业生产技术，采取地膜覆盖的方式栽培作物一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水、保持养分、增加光效和预防病虫害等方面。结合下图回答1—2题。 1．我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障了农作物的正常发芽、生长，其主要原理是 A．减弱了地面辐射B．增强了大气逆辐射 C．增加了太阳辐射总量D．增强了对太阳辐射的吸收 2．山东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜，其主要作用是 A．减弱地面辐射，保持地温B．反射太阳辐射，降低地温 C．反射太阳辐射，增加光效D．吸收太阳辐射，增加地温 【参考答案】1．A 2．C 解题必备 大气受热过程原理及其应用 1．大气的受热过程及其地理意义 大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收，实现了受热过程，而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。具体图解如下：

2．大气保温作用的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响 温室气 体排放增多→ 大气吸收 的地面辐 射增多 → 大气逆辐射 增强，保温 作用增强 → 气温升 高，全球 气候变暖 (2)分析农业实践中的一些常见现象 ①采用塑料大棚发展反季节农业，利用玻璃温室育苗等。塑料薄膜、玻璃能使太阳短波辐射透射进入棚内或室内，而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜或玻璃把热量传递出去，从而使热量保留在塑料大棚和玻璃温室内。 ②人造烟雾、浇水防冻。秋冬季节，我国北方常用人造烟雾来增强大气逆辐射，使地里的农作物免遭冻害。浇水可增加空气湿度，增强大气逆辐射；水汽凝结释放热量；水的比热容大，浇水可减小地表温度下降的速度和变化幅度，减轻冻害。 ③果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。（3）利用大气削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡 ①高海拔地区(以青藏高原地区为例) 地势高→空气稀薄→大气的削 弱作用弱 →太阳能丰富 ②内陆地区(以我国西北地区为例) 气候较为干旱→ 晴天多、阴 雨天气少 → 大气的削 弱作用弱 →太阳能丰富 ③湿润内陆盆地(以四川盆地为例)

高考总复习课程--2018年高考地理第二轮复习课程讲义册

等值线的读图能力与答题技巧(一) 重难点综合提高 曲线图表示的是某种地理事物随时间或空间量值变化状况，线上各点值不同。 等值线图表示的是某种地理事物同一量值空间分布状况，线上各点值相同。 等值线特点 1.同一条等值线上各点的值相等 题一：下图为“我国某地地面气压分布状况示意图”。读图回答。 1.在图中所示的天气系统中（） A. a地的气压比b 地低 B. c地附近有冷锋活动 C. d地的风力比e 地小 D. e地的风向为偏南风 2. a、c、d、e四地中，可能出现降水天气的是（） A. a和e B. e 和d C. d 和a D. c 和a 2.同一幅等值线图，等值差相等 题二：读黄土高原局部地区等高线图（等高距是10米），回答1～2题。 1.图中a、b、c、d四地最适合建坝进行小流域治理的是( ) A．a地B．b地C．c地D．d地 2.图示地区环境恶化的主要原因是( ) A. 不合理的人类活动 B. 地表破碎 C. 气候干旱 D. 抵御自然灾害能力低

题三：读下面四幅等高线图，回答1~2题。 1.上面四图中所示各项内容正确的是（） A．A图B．B图C．C图 D. D图 2.上面四图中等高距最大的是（） A．A图B．B图C．C图 D. D图 题四：读台湾附近的海底地形如下图(等深线单位为米)回答1~4题。 1.图中甲~丁四点，坡度由大至小依序为（） A甲丁乙丙 B.甲乙丙丁 C.丁丙乙甲 D.丙乙丁甲 2．台湾近海海底有石油天然气资源，你认为主要分布在（） A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处 3.丙处海底地形形成原因是（） A.大洋板块的生长中心 B.大陆板块沉降地区 C.大洋板块消亡边界 D.处于岛屿东部海沟 4.台湾西部海岸线目前有80％左右正处于侵蚀状态，下列哪些人为活动可能造成台湾西部海岸的侵蚀现象（） ①河流上游兴建水库②河流上游滥垦滥伐 ③兴建港口防波堤④开采河口海岸砂石 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 3.两条相邻的等值线可以值相等或者一个值差

2018届地理高考复习备考计划

2018届高三地理备考计划 为了进一步搞好高三地理的备考复习，按照学校和年级部的要求，结合本学科的特点，高三地理备课组制订了学年复习计划，主要内容如下： 一、指导思想 高三地理复习必须以提高学生高考应试能力为目标，以考试大纲、考试说明为依据，联系我校学生的实际情况，在夯实基础的前提下，通过综合训练，培养学生应用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新高考形式和要求。 二、学科复习目标 主要目标：夯实基础，重视能力;图文转换，提取信息;注重整合，突出人文;联系实际，灵活运用。 具体目标： 1．掌握考纲规定的基本知识，通过归纳、总结、内化，把握教材知 识主干，形成双基的系统化、网络化。 2.能学会画图、填图、记图、读图、用图，培养学生熟练应用地图的能力。 3.训练答题的规范化、高效化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。重视纠错，在失败中积累经验，使知识活化。 4.加强地理知识解决生活实例的培养，做到学以致用。 5.培养学生的应试能力。 三、复习思路及进度安排

（一）第一轮复习 1.复习要求 注重基础知识的梳理和巩固，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末梢，全面系统准确熟练地掌握所有的知识点。复习时，根据不同的内容，选择不同的方法 A、自然地理：偏重原理、规律的运用，联系实际分析解决问题。必须是精讲精练，让学生理解概念、掌握技巧，熟记规律原理的内容，并体验其形成过程。同时加强应用原理和方法的训练。 B、人文地理：偏重观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。难度较小但不易住抓住重点，要求熟记某一内容的要素，注重思维的建模，尝试根据实例进行综合（多维）分析，注重回答问题的基本方式方法。 C、区域地理：偏重地理事物的空间定位，强调区域特征的概括区域内各要素的内在联系，区域整治的发展方向。 2.复习时间安排：2017年8月-----2018年3月底（高三第一学期及寒假补课期间完成） （二）二轮复习：注重知识的灵活运用和能力提高，实现综合能力突破。 1.复习要求 二轮复习在继续强化对基础主干知识的复习基础之上，以课程标准和考试说明为依据，以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心，以“专题复习”、“专题训练”和“综合测试结合”为主，挖掘知识间的横向联系，透视知识间的纵向联系，构建知识体系框架，实现对地理主干知识的巩固、完善，对学科思维能力的提升、发展是二轮复习应该实现的最重要目标。 2.时间安排 4月至5月5日共五周30课时（五个周，每周六课时）。 （三）三轮复习 注重查漏补缺和解题技巧的培养。帮助学生树立信心，以一个良

等潜水位线图的判读技巧

等潜水位线图的判读技巧 JGSLJZ 【知识梳理】 1. 概念：潜水等水位线即潜水面等高线，根据潜水面上各自的水位标高绘制，一般绘在等高线地形图上。 2. 河流流向判读: 潜水水位往往随地形而有起伏(呈正相关)，可根据图中等值线数据递变(递增或递减)顺序判断出地势高低，河流都是由高处向低处流，可知河流流向。 3. 潜水的流向：垂直于等潜水位线由高处往低处流。 4. 确定引水工程：为了最大限度地使潜水流入水井和排水沟，当等水位线凹凸不平、疏密不均时，取水井应布置在地下水汇流处，当等水位线由密变稀时，取水井应布置在由密变稀的交界处，并与等水位线平行。 5. 潜水的埋藏深度：是指潜水面到地表的距离。同一幅图上的地形等高线与潜水等水位线相交之点的数值之差（二者高程之差），即为该点的潜水埋藏深度。 6. 潜水流速的大小：取决于于潜水的坡度。坡度越大，流速越快，坡度越小，流速越慢。在同一幅地图上，等潜水位线越密集的地方坡度越大。不同地图中要注意比例尺和高差。 7. 潜水与河水补给关系判读： 作一垂直于河流的辅助线与等潜水线相交，比较同一水平线上，地下水和河水水位的高低，从而确定补给关系。潜水位高则地下水补给河水，反之则相反。 如上图所示： a. 潜水补给河水； b. 河水补给潜水； c. 左岸河水补给潜水，右岸潜水补给河水。 8. 闭合等潜水位线: 中心潜水位低:地下水开采过度；中心潜水位高:降水过多或大水漫灌。 【典例精析】 下图中实线为地形等高线，虚线为潜水面等高线(单位：米)，读图回答1～3题。

1. 钻孔井甲的潜水埋藏深度约( ) A. 10米 B. 5米 C. 2.5米 D. 0米 2. 地下水流速( ) A. ①＝② B. ②＝④ C. ①＞③ D. ③＞④ 3. 收集潜水的理想水沟位置选择合理的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【解析】甲位于15米等高线和10米等水位线相交点，潜水埋藏深度为二者的差值；①处比③处坡度大，故地下水的流速更大；③处地势较低，位于谷地，水沟与等水位线平行，且位于等潜水线由密变疏之处，因此是收集潜水的理想水沟。 【答案】1.B 2.C 3.C 【同步训练】 地下水是一种宝贵的水资源。读图回答1-2题。 1.下图为某地两条河流两侧的潜水位等值线示意图，可反映河流与潜水补给关系的一般情况。图中数字表示潜水位(单位：米)。读图判定（） A．a图河流自南向北流，b图河流自北向南流 B．a图河流自北向南流，b图河流自南向北流 C．a图潜水补给河流，b图河流补给潜水 D．a图河流补给潜水，b图潜水补给河流 2．近年来，苏南地区封闭了大量的机井，其原因主要是（） A. 苏南地表水丰富，不需要开采地下水 B．保护地下冻土层 C.地下水开采成本高 D. 减缓地面沉降

2018年高考地理一轮复习经纬网及其应用试题

经纬网及其应用难易程度：★★☆☆☆高考频度：★★☆☆☆西北通道是指从北大 西洋经加拿大北极群岛进入北冰洋，再进入太平洋的航道。以往因冰封影响，航 2题。运受限，但未来有望实现通航。读图，回答1— 1．若不考虑地形等因素，一架飞机从甲地沿最近的线路飞往乙地，则该飞机飞行方向是 B ．先西北，后西南 A．一路正西 C．先东北，后东南 D ．先西南，后西北 (cos 70°≈0.342)2．图示区域西北通道的长度约为3 330 km D． B ．13 500 km C．5 000 km ．A1 800 km 【参考答案】1．B 2．C 1．利用北极星判断纬度 1 北半球某地的纬度数，是该地看北极星的仰角，或者说就是北极星的地平高度(南半球看不到北极星)。(如上图中角Φ即为A地的纬度数) 2．东西经度与东西半球的区别

注意：180°经线西侧为东经度，东侧为西经度；160°E经线西侧为东半球，东侧为西半球。20°W—0°为东半球的西经度，160°E—180°为西半球的东经度。 3．地球表面上对称点的确定 （1）关于赤道对称的两点：经度相同，南北纬相反，数值相等。如A(40°N，20°W)与B(40°S，20°W)。 （2）关于地轴对称的两点：经度相对，和为180°；纬度相同。如A(40°N，20°W)与C(40°N，160°E)。 （3）关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对，和为180°，南、北纬相反，数值相等。如A(40°N，20°W)与D(40°S，160°E)。 4．经纬网判定“方向” 理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 （1）确定南北方向 在南、北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。 （2）确定东西方向 同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西。若分别在东西经，如图所示： 5．经纬网判定“距离” （1）根据纬度差定经线长度：纬度1°的实际经线弧长处处相等，大约是111千米，如下图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。 2 表千米(φ111×cos 根据经度差定纬度长度：经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是φ（2）。)，如图中AC示该纬线的纬度数值两点不在同一经线，也不在同一纬线上，计算两点间距离时需要进行模糊估算。①可以C）若A、（3两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实际情

2018年高考地理二轮复习 三道题经典专练5 自然环境的整体性和差异性

自然环境的整体性和差异性 一、广东省深圳市高级中学等四大名校2018届高三联考文综地理试题 读图文资料，回答下列问题。 芬兰位于欧洲北部，约三分之一的国土在北极圈以内。素有“千湖之国”的美称，地理环境南北各具特色。地势北高南低，北部与中部以丘陵为主，南部沿海以平原为主。芬兰的森林覆盖率达到 86%，乳畜产品世界闻名。 （1）芬兰地理环境的地域差异所体现的主要地域分异规律及判断依据。 （2）分析芬兰亚寒带针叶林广泛分布的自然地理原因。 【答案】（1）从赤道到两极的地域分异规律。随着纬度的升高，热量降低，农业生产方式由种植业向林业及狩猎业过渡。 （2）该地纬度较高，气温较低，蒸发量较小。受副极地低气压带控制时，多锋面雨；极地东风将北冰洋水汽输入，降水量较大；该地属于亚寒带针叶林气候。 【解析】（1）据图可知，随着纬度的升高，芬兰的农业生产类型从种植业向林业及狩猎业过渡，这种南北更替，东西延伸的分布属于从赤道到两极的地域分异规律。（2）植被的分布主要受气候影响，因此，亚寒带针叶林广泛分布的自然地理原因，实际上是亚寒带针叶林气候的成因，主要考虑纬度、大气环流、地形地势等方面。该地纬度较高，气温较低，蒸发量较小。受副极地低气压带控制时，多锋面雨；极地东风将北冰洋水汽输入，降水量较大，形成亚寒带针叶林气候，在其影响之下，形成面积广大的亚寒带针叶林带。 二、广东省华南师范大学附属中学2018届高三综合测试（三）文综地理试题 阅读图文材料，完成下列要求。 山体效应是指由隆起山体造成的垂直带界限，如林线（山地森林分布的最高界线）、雪线等在内陆的巨型

山体或者山系中央比外围地区分布要高的现象。形成原因是山体的热力效应所产生山体内部比外部（或外围低地）温度高的温度分布格局。研究表明，影响山体效应强度的因素王要是山体基面高度和降水。图a示意山体效应概念模型，图b、c示意山脉不同纬度带山体内外最热月10℃等温线分布高度。 (1)运用大气受热过程原理，解释山体效应产生的原因。 (2)简述10℃等温线在该山体的分布高度差异。 (3)温度和降水是影响林线分布的主要因素。概述沿40°N纬线该山体林线分布特点并分析其原因。 【答案】(1)地面是大气主要的直接的热源；山体内部海拔高，空气较稀薄，地面接收的太阳辐射较山体外部多，传递给大气的热量也较多；山体外部的地面热量传递到同山体相同海拔高度时热量已大为减弱。 (2)山体内部分布高于山体外部；不同纬度山体内外的分布高度差不同，38°N沿线差异较大(最大高度差达700m)，40°N沿线差异较小(最大高度差约400m) ；山体外部西侧较山体外部东侧分布较高。 (3)内部高于外部，原因是内部山体效应强于外部，热量条件相对较好；西部高于东部，原因是西部气温较高、离海洋（太平洋）较近且是西风的迎风坡，降水较多。 【解析】（1）本题主要考查学生对对流层大气受热过程的理解及获取和解读信息、调动和运用地理知识、基本技能信息的能力。通过阅读材料，理解什么是“山体效应”，再根据题干提示“运用大气受热过程原理”及对图a的解读，总结形成答案。（2）本题考查学生获取和解读信息的能力。图中反映出了曲线整体分布的高度、曲线的变化，曲线分段对比等不同。（3）本题考查学生的空间定位及获取和解读信息的能力。由图中经纬度可知，该山体为北美洲西部山地。西侧为西风带的迎风坡，降水丰富。由“山体效应”可知，山体内部温度高于山体外部。在依据题干提示“温度和降水是影响林线分布的主要因素”即可得出结论。 三、福建省莆田市2018届高三下学期教学质量检测（3月）文综地理试题 阅读图文资料，完成下列要求。 山顶苔藓矮曲林是亚热带常绿阔叶林、热带季雨林等在山顶或山脊，受山地特殊环境影响（山顶效应）演化形成的植被类型，也被称为“雾林”。其树木弯曲变形、低矮且粗壮（图b）；枝干或叶片上密被有附生的苔

2018年高考地理备考[2018高考地理备考方案]

2018 年高考地理备考[2018 高考地理备考方案] 【导语】高考地理可以说是文综里面最难的一科了，所以大了2018 高考地理备考方案，供参考。 1 、聚合思维法 是指从不同，不同方向探索一个正确答案的思维方法。 如：我国气象学家竺可桢教授通过长期对气温、气压、风向和湿度等气候要素的观察，并仔细观察冰的初冻、融化以及物候现象等，得出了我国近五千年以来的气候变化规律。 2. 逆向思维法 这是以背道常规现象、由结论推原因或条件的思维方式。 如：近年来在青藏高原发现了岩溶地形，这一反常现象怎样解释?按青藏高原现在的自然条件，不能形成岩溶地貌。但如果反过来由果索因，从青藏高原的发展历史来探寻答案，则问题就解决了。 3. 假设思维法 这种方法也就是我们常说的科学假说。由于受科学水平和技术

条件的限制，人们在实践过程中，对某些现象不能确切了解其产生和发展规律，往往借助猜测，作出假定说明。 如：魏格纳用这种方法提出了“大陆漂移说”。科学家们对地中海未来的情形提出了“消亡说”、“干涸说”、“扩展说”三种假设。 4. 发散思维法 发散思维又叫扩散思维，是指当遇到一个问题，以解决这一问题为目标，进行多方向、多角度、多层次的智力活动，寻求多种答案的思维。 如：植树造林有什么作用?用发散思维就可回答为，森林提供木材，净化空气，吸烟滞尘，涵养水源，保持水土，美化环境等。 5. 形象思维法 这种方法就是人们利用自然形象进行思维的方法。 如：在进行地图教学时，由于地图引起学生形象思维有三种因素： 一是空间关系，如地图的范围，经纬度等；

二是地理形象，如山脉、河流、岛屿等； 三是图例符号，如地图上的颜色、等高线、表示城市的圆圈等。 通过对地图的观察，会从三方面引起学生的形象思维活动，有利于形成大家对各种地理事物的空间想象，有利于地理知识的理解和记忆。 高考地理命题的视角较为新颖，问题与材料的结合较为巧妙，因此，应对高考题，需要具备扎实的基础知识。但有一个良好的和训练有素的地理思维习惯也非常重要。这就需要我们在平时的训练中要有意识地进行培养，从而形成地理学科思维习惯和地理学科能力。因此在复习过程中，重点应放在以下方面：①构建地理知识体系，通过地理知识的系统化、网络化、结构化、规律化、形象化、技能化的训练，培养综合分析、比较分类、归纳演绎、概括推理等地理学科的能力;②注重理论联系实际，关注社会热点，培养应用能力，如让学生掌握地理学科广泛应用和社会价值性，运用地理知识和技能，去解释一些自然现象，解决一些实际的社会问题；③加强学科联系，培养综合能力，如注重学科间知识的交叉点：运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析各种地理事物，从生态保护、资源开发、人力资源的利用、历史、经济发展战略、国际国内环境等方面去思考世界和我国有关地理方面的开发利用问题（如我国西部大开发、全球经济一体化、全球气候变暖与低碳经济等）。

陕西省西安市达标名校2018年高考五月仿真备考地理试题含解析

陕西省西安市达标名校2018年高考五月仿真备考地理试题 一、单选题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分） 1．我国正在实施长江经济带生态修复，把未来的长江打造成“水清、岸绿、千帆竞渡”的生态走廊，三峡水利枢纽工程是是长江经济带中重要的组成部分。为充分发挥其防洪、发电、航运、供水等多种功能并兼顾环境效益，一方面三峡水库采取“蓄清排浑”的运行方式；另一方面三峡库区积极调整产业结构。下图为三峡库区月平均降水量和三峡水库月平均水位图。 据此完成下面小题。 1．三峡水库“蓄清”的时间可能是（） A．4-5月B．7-8月C．10-11月D．12月-次年1月 2．三峡水库每年5～9月保持低水位不是因为（） A．伏旱天气，长江流域降水量小B．河流含沙量大，减少水库的淤积 C．处于主汛期，腾出库容防洪D．增加下游泥沙来源，防止三角洲海岸线后退 3．三峡水库蓄清排浑的影响有（） A．大坝下游泥沙淤积增加B．增大下游水量供给 C．水库调蓄洪水能力增强D．流域内水土流失减轻 2．兴凯湖是中俄边界上的湖泊，由大小两湖组成，仅涨水时相通。两湖之间有宽约1千米的天然沙坝（沙坝上生长着茂密的森林），在特定时间，该区域常见“大湖波浪滔天，小湖温柔恬静”的奇特现象。 结合图文信息，完成下面小题。 1．该区域出现“大湖波浪滔天，小湖温柔恬静”奇特现象的时间最有可能是

①沙坝出露的面积夏季大于冬季②沙坝夏季的增长速度大于冬季 ③沙坝可净化水质，改良土壤④沙坝北侧植被比南侧长势更好 A．①②B．②④C．②③D．①④ 3．下列活动，对水循环地表径流环节产生直接影响的是 A．南水北调B．人工降雨 C．抽取地下水D．植树种草 4．下列不属于太空资源的是（） A．太阳能资源B．矿产资源 C．风能资源D．环境资源 5．高山冰川的形成跟气温、降水量等因素有关，而高山上不同海拔冰川的面积大小除跟气温和降水量有关以外，还跟山体的坡度、山体的表面积等也有关。下图为我国某科研队40年来对我国某山地进行三次冰川面积调查的示意图。 完成下列各题。 1．该山地最可能位于我国 A．东北地区B．西北地区C．华北地区D．青藏地区 2．对该山地近40年来冰川面积变化的叙述，正确的是 A．冰川的总面积变化不大B．冰川的总面积在扩大 C．海拔530米左右的冰川面积缩小最多D．海拔5400米左右的冰川面积缩小最多 3．该山地在海拔6000米以上，随着海拔的升高冰川面积不断减小最主要的原因是 A．海拔越高，气温越低B．海拔越高，降水越少 C．海拔越高，山体越陡D．海拔越高，山体表面积越小 6．下图示意不同类型餐馆在我国部分地区的分布状况。读图，完成下面小题。

等值线判读技巧和方法

等值线的判读技巧和方法 石旦文/四川 等值线是某地地理现象数值相等的各点的连线。地理等值线图能将一种或多种地理要素作用的结果，以地理数值的方式表达其空间的分布情况，具有包容信息量大，综合性强的特征，能较好地体现学生的知识应用能力水平，所以常被高考题所采用。在2009年高考文科综合卷全国Ⅰ卷的总计5幅图中，等值线图就占一半以上，共有3幅图，四川卷中也有两幅图；在2010年、2011年的高考文综全国和四川卷中，等值线图出现的频率也较高。 等值线内容涉及数线形转换，如等高线地形图和地形剖面图，可将垂直分布的地形起伏情况反映在一幅平面图中，对学生而言是比较难掌握好的，所以在教学过程中，特别在复习阶段，教师引导学生通过分析等值线分布图的共性，在典型例题中结合各种相关影响因素进行综合分析，总结规律，对提高学生等值线分布图的判读和分析能力，完成教学目标无疑会有很大的帮助。 这类试题出题角度都很巧妙且有新意，注重内涵的理解、知识的应用和动手能力，把地理图像考查和学科主干考查有机结合起来，并与世界气候、地形、洋流等知识结合，多以选择题或综合分析题的形式出现，达到知识与能力的统一，很好地体现了高考以能力测试为主的指导思想。 一、地理等值线的主要种类 常见的等值线：等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线等等。其中最重要是：等高线、等温线、等压线、等降水量线。在近两年各省市和全国地理高考卷及文综卷中，不仅出现了平时常见的等高线、等温线、等压线等值线图，还出现了以洋底地层年龄分析图、人口密度分布图、等农业产值线、等时间线、等蒸发量线、等距离线、等噪音线等教材上没有出现过的等值线为背景的题目。 二、地理等值线的主要特征 1、同一条等值线上各点数值相等。 2、等值线闭合且不中断。 3、两条等值线之间一般不相交和重叠（除悬崖外）。 4、相邻的等值线差值相等或为零。 5、等值线的数值是逐渐递减的。 三、地理等值线的判读技巧 地理等值线的判读技巧可以慨栝为以下三个规律，运用这些规律解等值线题，既能方便记忆，又能准确答题。 （一）、“凸高为低，凸低为高”规律。 所谓“凸高为低，凸低为高”就是指若等值线向数值更高的方向凸出，则表示该处是低值区；若等值线向数值更低的方向凸出，则表示该处是高值区。 1、若为等高线 在等高线图中“凸高为低，凸低为高” 规律常用来判断山谷、山脊。 若等高线向数值更高的方向凸出，则表示该处是低值区，地形为山谷； 若等高线向数值更低的方向凸出，则表示该处是高值区，地形为山脊。 2、若为等压线

2018届高考地理二轮专题复习作业测试题：作业15含答案

课时作业(十五) (2017·安徽淮北二模)“茶之初，姓本蜀”，四川是中华茶文化的发源地，也是“茶马古道”的起点之一，在古代承担着茶叶入藏和藏马入川的重任。“山间铃响茶香来”，生动地描写了当时川藏“茶马互市”的景象。“一春心事在新茶”，对于嗜茶者，莫不以春茶为贵，而四川因其得天独厚的自然条件，成为我国同纬度春茶上市最早的地区。据此完成1、2题。 1．历史上川藏“茶马古道”兴起主要是因为( ) A．距离较近，市场互补性强 B．位置优越，交通发展便利 C．文化相似，民间交流密切 D．需求较大，沿线资源丰富 2．与江苏、浙江等地相比，四川春茶上市早的主要原因是( ) A．云随山势湿气凝，春雨早来滋碧霞 B．雪山水秀润天府，宝盆地沃生龙芽 C．春风早来云雾散，昼暖夜寒育云华 D．秦巴山高作屏障，天暖春早上新茶 答案 1.A 2.D 解析第1题，材料提到，“茶马古道”在古代承担着茶叶入藏和藏马入川的重任，四川和西藏相邻，距离较近，市场互补性强，是历史上川藏“茶马古道”兴起的主要原因。故选A项。第2题，与江苏、浙江等地相比，由于四川是盆地地形，冬季冷空气受到北侧山脉阻挡，则可知“秦巴山高作屏障，天暖春早上新茶”是四川春茶上市早的主要原因。故选D项。 (2017·河南省模拟)瓜亚基尔市位于厄瓜多尔西南部瓜亚基尔湾内瓜亚斯河西岸，始建于1535年，工业发达，集中了全国半数以上的工矿企业，是全国最大的城市和港口。下图为瓜亚基尔港地理位置示意图(横线表示港口区，黑点表示仓储区)。据此完成3～5题。

3．瓜亚基尔港口区建于该市南部的主要原因是( ) A．距离海洋较近B．地势平坦开阔 C．工业密度较高D．远离城市水源区 4．瓜亚基尔港地处赤道附近，但港口全年作业环境气温并不高，其主要原因是( ) A．地处海湾，海风影响显著 B．海拔较高，地面辐射较弱 C．森林广布，调节功能较强 D．云雾较多，太阳辐射较弱 5．若一艘商船从瓜亚基尔港出发前往新几内亚岛，最佳的洋流航线是( ) A．西风漂流航线B．北赤道暖流航线 C．北太平洋暖流航线D．南赤道暖流航线 答案 3.B 4.A 5.D 解析第3题，读图可知，瓜亚基尔市北部地势较高，以山地为主，南部地势平坦开阔，以河口三角洲为主，故南部地区适宜建设港口区和仓储区。第4题，读图可知，瓜亚基尔市虽靠近赤道，但因濒临宽阔的海湾，受海风吹拂影响显著(或受海洋调节作用显著)，导致夏季气温并不高，冬季因纬度较低且受海洋的影响，气温比较高，非常适宜全年港口作业。第5题，读图并结合世界洋流分布图可知，瓜亚基尔港位于南纬2°～3°”之间，与自东向西流的南赤道暖流几乎在同一纬线上。该商船从瓜亚基尔港出发前往新几内亚岛采用该洋流航线，顺水顺风，航行速度较快。 (2017·山东潍坊模拟)下图为我国某铁路干线沿线气候资料，据此完成6、7题。

2018年地理高考试题总结对2019年备考的启示

2018年地理高考试题总结对2019年备考的启示 地理：试题“深而广”，选项迷惑性强 试卷概况 2018年全国一卷试题难易区分度较大，选择题选项有较大的迷惑性，学生很容易纠结半天都选不出答案。综合题自然和人文地理的考查各占“半壁江山”。 试题延续了上一年的出题风格和呈现形式，设问结构上还是围绕同一主题递进式的设问，深层次、多角度考查。素材内容选取导向非常明确，注重从当今我国的伟大建设成就、生活中有用的地理两个主要方面选取素材，通过素材具体化以及层层设问引导考生运用已学知识分析其中蕴含的地理原理，意在培养学生用地理思维分析问题的能力以及点明学习地理的实用性。 试题特点 特点一：各模块考查趋于均衡 由2017年与2018年考查的模块对比可看出，考查“自然地理”的比重下降，“自然地理”与“人文地理”比重相近，各占“半壁江山”。而且区域地理的考查占比增加，说明试题以区域作为载体，注重考查对区域特殊性的分析，考查学生构建主干知识间联系的能力以及对基础知识的迁移能力。也就是突显了“新课改”对学生提出“从空间——区域视角认识地理事物和现象并进行分析、比较与评价”的要求。 特点二：知识涵盖面广 今年的试题都是以“意料之外的情景材料”，着重考查“情理之中的主干知识”。处处体现出对主干知识的考查，内容涉及自然地理部分，如地球运动、地球上的大气，地球上的水，塑造地表形态的力量，整体性和差异性，人文地理部分：人口，农业，工业，交通、人地关系。必修所涉及的大部分知识都有所涵盖，各模块的考查趋于均衡；既有上文提及的深度，还有一定的广度。

备考建议 1、加强信息提取能力训练，注意信息与知识点的联系 “审题——获取文字提示——获取图像提示——答题模板——结合材料和区域背景分析”是解答地理试题的思维主线。在日常学习中，我们应要注意将文字与图表材料有机地结合，以获得完整的、综合性的地理信息。在审题目和材料的时候要注意画出“关键词”，如时空概念，新概念，地理术语等等，思考关键词与所学知识的联系，能否进行类比和知识迁移。读图时应注意图名、图例等信息，尤其是图例，全国卷与广东卷相比，图例数量大幅减少，意味着提示范围进一步缩减，所以我们更应该琢磨图例给我们带来的提示。 2、“以不变应万变”，着重主干知识的梳理和重构 教材是学科基础和主干知识的重要载体，是学生分析和解决地理问题的主要依据，因此我们应多钻研教材，落实课本知识。尤其注意透彻理解书本上案例所反映的基本原理以及结论的推理过程，高考对“死记硬背”知识的考查会越来越少，而是越来越多地注重知识的灵活运用。把握多种地理要素、地理原理和规律的内在实质以及它们之间的内在联系，灵活分析地理问题。 3、善于利用地图册，锻炼区域认知能力 区域认知是地理核心素养的重要组成部分，更是重要的学科能力。很多地理命题都以区域地图为载体，将地理问题置于具体的区域中，考查我们运用地理知识、原理、规律来分析、评价、论证和解决地理实际问题的能力，所以我们在平时的学习当中需要不断锻炼区域认知和综合分析能力。首先，我们要熟悉世界地理、中国地理中重要的地理事物的分布；再者，我们要利用自然地理、人文地理的要素框架对书本上和地图册上典型的地区和国家的区域背景进行梳理；最后，我们还需要提炼其中的典型思路，整理到笔记本当中，在以后做题的时候可以进行知识迁移。如“黄土高原的水土流失专题”中我们可以提炼出“水土流失”的成因、影响和治理措施等，可以根据区域实际情况将这些知识迁移到其他发生水土流失的地区。 4、注重能力培养，积累“地理术语” 高考答题是让学生能够综合运用所学知识分析、解决地理问题，所以需要在复习备考中重视地理能力培养。例如，计算能力、等值线的判读、空间想象能力、知识迁移能力等。通过新情景和新材料，不断练习和提高对主干知识的运用能力。做题的时候还要注意地理术语的积累，以减少答题的文字量，提高语言的准确性。

2018年高考地理一轮复习 每日一题 巴西 新人教版

巴西 高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆ 典例在线 (2017届陕西联考)读图文材料，完成下列问题。 巴西是世界上最大的咖啡生产国。咖啡最理想的种植条件是温度介于15℃～25℃，全年降雨量1 500～2 000 mm，还要有肥沃的土壤，最理想的海拔为500～2 000 m。 （1）简述巴西咖啡分布特点，并分析咖啡生产的有利自然条件。 （2）比较分析里约热内卢与巴西利亚气候特征的不同成因。 （3）分析亚马孙河口为什么不能形成大型城市群。 【参考答案】（1）咖啡主要分布于南回归线附近的巴拉那河沿岸和东南沿海部分地区(里约热内卢与巴西利亚之间的地区)。其有利自然条件是：纬度较低(位于南回归线附近)，气温较高，热量充足；地形以高原为主(位于巴西高原东南部和东南边缘)，海拔较高，夏无酷暑；以热带草原气候为主，小部分为热带雨林气候，降水和巴拉那河的河水提供了比较充足的水源；土壤肥沃。 （2）从气候类型上看，巴西利亚属热带草原气候，有明显的干、湿两季，里约热内卢属热带雨林气候，终年高温多雨；里约热内卢地处东南沿海，东南信风的迎风海岸，使该地降水多；沿岸还有巴西暖流经过，增温增湿；巴西利亚位于内陆，赤道低气压带和信风带的交替控制，使该地形成了明显的干湿季。 （3）亚马孙河流域气候湿热，人口稀少；热带雨林不适合大规模发展农业，没有良好的农业基础；流域内经济落后，缺乏城市发展的广阔腹地；交通运输欠发达，基础设施薄弱。 【详解详析】（1）图示咖啡种植主要分布在南回归线附近的巴拉那河沿岸和东南沿海地区，根据文字材料和气候资料可判断，生产的有利自然条件是热量充足，水源充足，地形海拔适中，土壤肥沃。

(全国适用)2018届高考地理二轮复习微专题15交通运输专题卷

微专题 (十五) 交通运输 (2017·安徽淮北二模)“茶之初，姓本蜀”，四川是中华茶文化的发源地，也是“茶马古道”的起点之一，在古代承担着茶叶入藏和藏马入川的重任。“山间铃响茶香来”，生动地描写了当时川藏“茶马互市”的景象。“一春心事在新茶”，对于嗜茶者，莫不以春茶为贵，而四川因其得天独厚的自然条件，成为我国同纬度春茶上市最早的地区。据此完成1、2题。 1．历史上川藏“茶马古道”兴起主要是因为( ) A．距离较近，市场互补性强 B．位置优越，交通发展便利 C．文化相似，民间交流密切 D．需求较大，沿线资源丰富 2．与江苏、浙江等地相比，四川春茶上市早的主要原因是( ) A．云随山势湿气凝，春雨早来滋碧霞 B．雪山水秀润天府，宝盆地沃生龙芽 C．春风早来云雾散，昼暖夜寒育云华 D．秦巴山高作屏障，天暖春早上新茶 答案 1.A 2.D 解析第1题，材料提到，“茶马古道”在古代承担着茶叶入藏和藏马入川的重任，四川和西藏相邻，距离较近，市场互补性强，是历史上川藏“茶马古道”兴起的主要原因。故选A项。第2题，与江苏、浙江等地相比，由于四川是盆地地形，冬季冷空气受到北侧山脉阻挡，则可知“秦巴山高作屏障，天暖春早上新茶”是四川春茶上市早的主要原因。故选D项。 (2017·河南省模拟)瓜亚基尔市位于厄瓜多尔西南部瓜亚基尔湾内瓜亚斯河西岸，始建于1535年，工业发达，集中了全国半数以上的工矿企业，是全国最大的城市和港口。下图为瓜亚基尔港地理位置示意图(横线表示港口区，黑点表示仓储区)。据此完成3～5题。

3．瓜亚基尔港口区建于该市南部的主要原因是( ) A．距离海洋较近B．地势平坦开阔 C．工业密度较高D．远离城市水源区 4．瓜亚基尔港地处赤道附近，但港口全年作业环境气温并不高，其主要原因是( ) A．地处海湾，海风影响显著 B．海拔较高，地面辐射较弱 C．森林广布，调节功能较强 D．云雾较多，太阳辐射较弱 5．若一艘商船从瓜亚基尔港出发前往新几内亚岛，最佳的洋流航线是( ) A．西风漂流航线B．北赤道暖流航线 C．北太平洋暖流航线D．南赤道暖流航线 答案 3.B 4.A 5.D 解析第3题，读图可知，瓜亚基尔市北部地势较高，以山地为主，南部地势平坦开阔，以河口三角洲为主，故南部地区适宜建设港口区和仓储区。第4题，读图可知，瓜亚基尔市虽靠近赤道，但因濒临宽阔的海湾，受海风吹拂影响显著(或受海洋调节作用显著)，导致夏季气温并不高，冬季因纬度较低且受海洋的影响，气温比较高，非常适宜全年港口作业。第5题，读图并结合世界洋流分布图可知，瓜亚基尔港位于南纬2°～3°”之间，与自东向西流的南赤道暖流几乎在同一纬线上。该商船从瓜亚基尔港出发前往新几内亚岛采用该洋流航线，顺水顺风，航行速度较快。 (2017·山东潍坊模拟)下图为我国某铁路干线沿线气候资料，据此完成6、7题。

地理等值线的判读技巧

地理等值线的判读技巧 一、高考展望： 从近四年高考来看，每年涉及等值线的内容分值较高，以考查等高线、等温线、等降水量线和等压线最为突出，今后的命题仍将注重： 1.根据等高线地形图判读地形部位、河流流向，提出开发利用方案 2.根据等温线的变化情况，判读气温的水平分布规律及影响其变化的因素 3.阅读等降水量线图，判断降水的水平分布规律及影响因素 4.根据等压线的弯曲及封闭状况，判读气压场的分布特点，进而确定锋面位置及天气状况 二、等值线的特点 1、同一条线上数值相等 2、相邻两条线的差值相等或为零（除特殊每条线标注外） 3、各线不相交（除等高线的陡崖外） 4、等值线封闭：中心为最高（低）值的中心。 5、等值线疏密→单位距离差值小或大 例： 等压线密集→气压差大→风大 等高线密集→坡度大 等温线密集→温差大 等降水量线密集→降水量差异大 三、等值线判读的一般方法: 1、读数值： 同线等值，相邻两条等值线之间的差全图一致 2.看疏密状况： 间距密—变化大，间距疏—变化小 3.看走向和弯曲状况： 高的向低值的方向弯（山脊、高压脊等） 低的向高值的方向弯（山谷、低压槽等）

4.局部闭合状况： 大于大的，小于小的 例题 读下面的等高线地形图，分析回答： (1)①②③④四处中，属盆地地形的是______。 (2)计划从小河引水到C处，有AC和BC两条路线，选择哪一条比较合理？为什么？ (3)如果在山坡上整修梯田，选在甲处好还是乙处好？为什么？ (4)设计修建坝高达100米的水库，根据等高线，选择何处筑坝比较合适？在筑坝处用符号标识并说明理由。 答案：(1) ①(2)AC 顺地势自流(3)甲坡度较缓，不易造成水土流失 （4）略峡谷处，坝长较短 （2000年文科综合能力测试第1题）读华北某地地形图，据图判断1-3题：

2018年高考地理一轮复习每日一题我国的工业

我国的工业 高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆ 典例在线 读我国主要工业基地分布图，回答下列问题。 (1) _________________________________________________________ 我国主要工业基地分布的特点是。 (2 )比较辽中南工业基地与沪宁杭工业基地发展钢铁工业的优势区位条件。 相同点：_________________________ 、 _____________________ 、_______ 不同点：_______________________________________ 、 _________________ (3 )辽中南工业基地与沪宁杭工业基地发展工业的限制性因素分别是_ (4)目前我国一些老工业基地正面临发展困境，我国可以借鉴鲁尔区的经验有

(3)辽中南工业基地发展工业的限制性因素是水源和能源资源不足，沪宁杭工业基地发展工业的限制性因素是矿产和能源资源短缺。 (4)结合所学鲁尔区的治理经验，我国可以借鉴鲁尔区的经验有调整产业结构，发展高新技术产业和第三产业，治理环境，发展现代交通等。 解题必备 1?我国四大工业基地的对比分析 四大工业基地因各自发展条件不同，发展方向和发展重点也不同，呈现的发展问题也有所不同。具体 如下表所示: 工业基地发展条件存在冋题发展方向 辽中南工业基地①丰富的煤、铁和石油等资源；② 便利的海陆交通运输 ①淡水资源供应不足，环 境污染严重；②高科技产业发 展不足，工业产品类型单一、 技术落后 ①加大科技投入，更新设备，提咼产品质 量；②调整工业结构，发展第三产业和高 科技工业；③适当限制某些能耗大、当地 缺乏原料资源的工业的发展 京津唐工业基地①丰富的煤、铁、石油、盐等资 源；②统一的电网；③ 便利的铁 路、公路和近海运输；④紧靠山西 能源基地， ①淡水资源供应不足，环 境污染严重；②高科技产 业发展不足 ①积极发展咼科技产业，增加产品类型， 加强技术改造；②重点放在钢铁、石油化 工、海洋化工、电子、高档精纺和精细化 工方面 钢饥轻纺/ 難枝花血晶 我国四大工业基地与三大工业带 洲 穗江 此海 世匕陵L廿弹智煤灌 总T.沿线业地”厂| 臆海一兰新沿线丁业地带 石沖 峙电店齐 辽屮朋 亚「.业 秦皐岛 港东 工 业 堀