教育心理学

01

《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展,此书的作者是()。比尔斯

比奈儿

弗洛伊德

克雷丕林

02

对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是()。

掌握接近目标

掌握回避目标

表现接近目标

表现回避目标

03

按照德韦克的成就目标理论,具有表现目标的个体往往持()。

能力增长观

能力实体观

能力表现观

能力掌握观

04 某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生,按照成就目标理论,该生的成就目标属于()。

表现接近目标

表现回避目标

掌握接近目标

掌握回避目标

05

某大学生相信能力是不稳定的、通过努力是可以改变的。他持有的能力观是()。

实体观

增长观

表现观

掌握观

06

提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指()。

小组安排

目标设定

群体访谈

指导发现

07

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