当前位置：文档库 › 班干部标准及评分

班干部标准及评分

班干部标准

1、以身作则，严以律己，时时处处起模范

带头作用，并能带动同学共同进步。2、集体荣誉感强，热心为集体和同学服务，

办事公正，在同学心中有威信。能正确

处理集体与个人、工作与学习之间的关

系。

3、责任心强，能及时传达老师的任务，反

映同学的心声，并为班级的发展出谋划

策。

4、组织管理能力强，积极主动、认真负责

的做好本职工作，同时能经常督促同学

们遵守校纪班规。

5、学习刻苦认真，有端正的学习态度。

值日班长评价表

星期一星期二星期三星期四星期五值日班长孙聿刘泽霖魏旭胡旭高云飞榜样作用（5分）

课堂管理（5分）

纪律管理（5分）

卫生管理（5分）

合计（20分）

优缺点：

优秀学生干部评选标准

优秀学生等评选标准为进一步促进以思想道德教育为核心的素质教育工作，适应课程改革的要求，发挥“三好生”的示范、导向作用，拟对三好生的评选标准进行调整和补充，具体意见如下：一、三好生评选标准： 1.品德与表现 ⑴操行等第为优； ⑵关心集体有较强的集体荣誉感，能认真完成所承担的工作； ⑶行为表现良好，未受到学校通报批评或纪律处分。 2.文化课成绩： ⑴高中考试科目平时成绩除一门不低于75分外，其余各科平均成绩要在80分以上（含80分）。 ⑵高中考试科目学年总评成绩必须在70分以上。期中、期末考试名次应在年级排名前10％，分科后则按学科排名的10％计算。 ⑶开设选修课各年级，选修课的综合成绩必须为优。 ⑷实施新课程标准的年级，由年级部制定三好生所必须获得的模块考试积点数。 ⑸如班级内达到以上标准的学生不到两名，可按期中、期末考试成绩综合排名补充到两名，但同时必须满足⑴、⑶、⑷条的规定。 3.体育平时成绩在75分以上（含75分），体锻达标成绩要为良好或优秀。 4.中文书写必须达到合格标准。 5.期末考试前，由各班五名班团干部、三名学生代表和班主任组成评议小组对班级学生在道德品质、公民素养、交流与合作要求为合格，学习能力、运动与健康、审美与表现等方面学生至少应获得“B”，方可参评三好生和优秀学生干部。二、其它奖项评选标准 1.优秀班干部可以在评议达标、但其它标准未能全部达到的班级干部中产生。 2.单项优秀生奖：凡操行等第为优，获市级以上各类竞赛前三名、体育竞赛前五名的学生可评为单项优秀生。 3.各班可以有班级人数10％的单项奖，以表彰在以下方面有突出表现的学生：⑴争创文明进步奖；⑵文体活动活跃奖；⑶关心集体友爱奖；⑷公益劳动积极奖；⑸学习勤奋进步奖。 4.以上奖项皆不可重复评奖。 5．凡是平时有违反《中学生日常规范》行为（如佩戴首饰项链、染发、男生留长发等）且不接受教育的学生，不得参与评选任何奖项。固堤小学

班干部培训记录

班干部培训记录时间：地点：参加对象：全体班干部内容：讨论班级管理办法，对班干部进行分工。具体分工如下：班长1名：全面协调班级工作，调节班级纠纷、矛盾，协助老师管理班级，有代表同学利益向大家交流等权利。班级副班长3名：分管卫生、纪律、学习，帮助并监督同学在卫生、纪律、学习方面的行为与困难。（1）卫生副班长：兼任卫生委员，提醒与监督同学做好值日工作，检查班级卫生情况，负责班级的财产安全，离开教室时及时关灯、关窗、锁门，早上、中午及时到教室开门。（2）纪律副班长：兼任纪律委员，检查同学礼仪，提醒与监督同学戴好红领巾、校徽，协调老师组织课堂教学，确保课堂纪律。（3）学习副班长：组织同学上好早读课、文化餐，热心帮助大家解决学习上的困难。学习组长6名：分别负责本组同学作业的检查与作业的收交，及时反馈信息给学习或科任老师。班干部培训记录时间：地点：参加对象：小队长培训内容：小队长如何与同学沟通？如何及时上交作业？如何快速检查作业？如何协调自己的作息时间？班干部培训记录时间：地点：办公室参加对象：全体班干部培训内容： 1、强化服务意识； 2、以身作则的态度； 3、工作方法与策略； 4、班级舆论的正确引导班干部培训记录参加人：全体班委会成员时间：地点：办公室内容要点：一、明确班干部在班级建设中的重要作用： 1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。 2、模范带头作用： ①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前，享受在后 ④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心 3、监督作用： ①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习 ④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等 4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

班干部培训记录正式

班干部培训记录正式 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

班干部培训记录班干部培训记录【培训一】时间：9月4日（星期四）地点：四年级六班参加对象：全体班干部内容：讨论班级管理办法，对班干部进行分工。具体分工如下：班长1名：尚卓妤全面协调班级工作，调节班级纠纷、矛盾，协助老师管理班级，有代表同学利益向大家交流等权利。班级副班长3名：分管卫生、纪律、学习，帮助并监督同学在卫生、纪律、学习方面的行为与困难。卫生副班长：贾荣燕兼任卫生委员，提醒与监督同学做好值日工作，检查班级卫生情况，负责班级的财产安全，离开教室时及时关灯、关窗、锁门，早上、中午及时到教室开门。纪律副班长：郝彦沣兼任纪律委员，检查同学礼仪，提醒与监督同学戴领巾、校徽，协调老师组织课堂教学，确保课堂纪律。学习副班长：张博媛组织同学上好早读课，热心帮助大家解决学习上的难。科代表3名：余亚茹、李嘉妮、闫晓宇

组织同学自主学习，提醒同学按时收交作业，调节各组长及时检查作业及作业订正情况。体育委员2名：曹加阜、薛迦蓉负责带队晨练、出操、参加机会等，带头做好早操，负责提醒与监督大家做好眼保健操，适当组织班级体育活动，协助班主任做好有关体育竞赛方面的工作。文娱委员：张楚晗负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）宣传委员：高佳钰做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。班级领读员1名：余亚茹、闫晓宇负责早读课的领读工作，负责课前两首诗的领读工作。图书管理员1名：郭雨婷全面负责班级图书的募捐、归类，出借图书的登记与归还的记录，对破损书籍进行维护。学习组长7名：分别负责本组同学作业的检查与作业的收交，及时反馈信息给学习或科任老师。班干部培训记录【培训二】时间：10月8日（星期三）地点：四年级六班教室

主席团考核评分表

江西医学高等专科学校学生干部考核制度及评分表为加强对学生干部的管理，加强学生组织内部团结，规范工作作风，切实提高干部素质和工作能力，为全校同学树立模范带头作用，促进我校学生工作更好地开展，特制定本考核制度。一、考核概述 1.考核原则：公开、公平、公正。 2.考核对象：江西医学高等专科学校学生会主席团成员 3.考核落实：由校、系纪检部成员，各部门负责人组建考核小组负责具体实施。 4.考核周期：每学年考核一次。二、考核流程 1．校学生会下发考核通知，考核小组向校、系部发放《江西医学高等专科学校干部考核制度》和《江西医学高等专科学校学生干部考核评分表》。 2．校、系学生干部根据要求如实填写评分表。 3．考核小组负责将评分表收齐，征求广大学生干部意见，收集评分表上给出评分，并进行汇总。 4．考核小组将评分表交给纪检部负责人，上交团委老师，由指导老师在评分表上给出教师评分； 5．最终考评分=校、系学生干部评分×60%+团委老师评分

×40%。最终考评85分（含）以上的为优秀，70分（含）至85分的为良好，60分（含）至70分的为合格，60分以下的为不合格。 6．对考核结果进行公示。考核结果是评选校级优秀学生干部、优秀团干部的重要参考依据。对考核不合格者进行批评教育，并视情况是否撤销其主席团成员身份。三、考核细则 1．思想品德考核。作为一名学生干部，首先要有良好的政治素质和道德品质，热爱祖国，热爱学校和集体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。学生干部有责任注意各位同学的思想动态，如发现异常，及时通过谈话等方式进行开导。2．各项能力考核。较好的组织能力、处事能力、判断分析和创新能力是学生干部领导素质的主要标志。学生干部在组织每一项活动时，能把握大局，抓住主要矛盾果断决策。另外，要搞好团结，善于协作，勇于创新，带领青年高效率地完成各项任务。 3．工作态度考核。学生干部要有较强的工作责任心，具有全局观念，勤于思考，勤于实践，认真对待工作中的每一件事情和发现的问题，积

班委会会议记录

班委会会议记录第一次区队委会议记录时间:2011年09月09日(星期五)下午地点:法律1006区队教室与会人员:指导员:欧暁星区队长:曾琳团支书:苏丹学习区队长:李琳纪检区队长:刘三红宣传区队长:封露劳卫区队长:周博男生区队长:黄良湘会议内容一、上学期区队情况总结上学期，我们区队的表现差强人意，特别是在上学期期末考试中区队挂科率达到了80, 左右，大队倒数第一。下面就区队一年以来的基本情况总结如下:第一，整体氛围欠佳。军训期间，区队男女生的矛盾就开始滋生，但是并没有及时发现并且解决，进而男女生之间产生了一道无形的屏障，导致整个集体缺乏集体意识。加上部分同学对学校的制度一直不满，导致对集体甚至自己的事情严重缺乏激情，产生一种无所谓的情绪，甚至产生退学的想法。部分同学对部分老师的不满，对专业的不满，对大队的不满，还有90后身上独有的缺点，种种原因综合在一起，就有了整体氛围欠佳的情况。第二:区队最急需解决的是学习氛围不浓的问题。不论是上课，还是自习，我们区队都存在比较大的学风问题。第三:纪律问题，一直是一个很难解决的问题，也是我们区队一个非常现实的问题，更是区队建设必须解决的基础问题。一年以来部分老师以及学生会，对我们区队的纪律不是很满意。第三:卫生问题，同学们的积极性不是很高，劳卫区队长在这个方面自己单独解决了很多问题。第四:以上的不足，表现出来就有了区队凝聚力不强的问题，学风差得问题，纪律不好的问题等等。第五:区队也有明显的优点，毕竟是本科生，学习基础不是

很差，我们区队的同学从本质上来讲都是好学生，等等，才大二开始，只要带领有方，我们区队还是一个不错的集体。二、新学期区队委的建设区队工作重在区队委的带动，新的学期中，在指导员的牵头下，重新组织了区队委。区队长由曾琳同学担任，团支书和学习区队长没有变更，纪检区队长由刘三红同学担任，宣传区队长由封露同学担任，新增一名男生区队长一名女生区队长。指导员老师对新一届区队委提出了殷切的希望。三、区队干部的工作职责区队长: 1、团结区队委，凝聚同学，搞好区队级建设，同大家一起创造一个良好的学习生活环境。 2、对区队的一切工作负责，要处处以身作则，起模范带头作用。 3、负责召集区队委会和区队会，督促并协助区队干部的各项工作，做到上通下达，发挥联系学院、大队、老师和同学之间的桥梁纽带作用。 4、深入同学，了解和掌握本区队同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题要及时反映并着手设法解决。 5、协调区队外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。 6、审查批准数额较大的区队费支出。 7、保证区队委工作的常规化，工作的稳定安排。团支书: 1、负责同学的政治学习，团结同学，端正同学们政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，在区队内协助指导员发展党员，严格考核入党积极分子; 2、负责学院、大队团支部的全面工作，及时传达贯彻党组织和上级团组织的决议和指标。管理团员信息，发展新团员，上交团费。负责五四评优的具体工作。

中学生三好学生优秀学生干部评选细则

中学生三好学生优秀学生干部评选细则 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

中学生“三好学生”、“优秀学生干部”评选细则为树立榜样，表彰先进，激励学生创先争优，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”新人，特制定本细则。 1、学习目的明确，学习态度端正，能刻苦、努力地学习，按时独立完成各科作业，求知欲强。 2、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言,课间活动有秩序。

3、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,课本作业本保持整洁。 4、坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。 5、善于自学,对问题敢于发表不同意见,遇到问题点子多,有创新意识。 6、热爱科学,努力学习,全面发展,各科学业成绩等级 2、爱国、爱家、爱校，关注时事政治，热爱集体。 3、热心学校工作，责任心强，有一定的威信和较强的组织工作能力，积极配合学校、班主任敢于善于参与学校、班级管理，工作成绩显著，在各项活动中起模范带头作用的学生干部。

4、自觉遵守和执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校有关规章制度，尊敬师长，团结同学，人际关系和谐，生活情绪健康向上，且有正确的审美观点。未受过学校行政处分，综合素质评价为A等。 5、学习刻苦努力、目标明确，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，在全面提高素质的基础上，学有所长，并向班主任通报评定结果。四、奖励： 1、德育管理中心公布三好学生、优秀学生干部名单，并在校园公开栏上张榜公布。 2、为三好学生、优秀学生干部颁发奖状。

学生干部考核制度及评分表

外国语学院学生干部考核制度为加强对学生干部的管理，加强学生组织内部团结，规范工作作风，切实提高干部素质和工作能力，为全院同学起到模范带头作用，促进我院学生工作更好地开展，特制定本考核办法。一、考核概述 1．考核原则：公开、公平、公正。 2．考核对象：外国语学院全体党员之家干部、社团干部、学生会干部及班干部。 3．考核落实：党员之家由督察组成员组建考核小组负责具体实施；学生会和社团由组织部成员组建考核小组负责具体实施；班委会由班级组织委员负责具体实施。 4．考核周期：两个月考核一次，一学期考核两次。二、考核流程 1．学院党总支、分团委下发考核通知，考核小组向各位学生干部发放《外国语学院学生干部考核登记表》和《外国语学院学生干部考核评分表》； 2．各位学生干部根据要求如实填写登记表，并在评分表上给出自评分； 3．考核小组将两张表收齐后，征求广大群众意见，在评分表上给出考核小组评分； 4．考核小组将两张表交给相应指导老师（党员之家：程俊老师；学生会：徐慧敏老师；班级：班主任），由指导老师在评分表上给出教师评分； 5．最终考评分=自评分*20%+考核小组评分*30%+教师评分*50%，最终考评85分（含）以上的为优秀，70分（含）至85分的为良好，60分（含）至70分的为合格，60分以下的为不合格； 6．学院党总支、分团委将会对考核结果进行公示。考核结果是评选校级优秀学生干部、优秀团干部的重要参考依据。每学期末，院学工办对考核分数前30%的学生干部授予“外国语学院优秀学生干部”称号，对考核不合格者进行批评教育，并视情况是否撤销其学生干部身份。三、考核细则 1．思想品德考核。作为一名学生干部，首先要有良好的政治素质和道德品质，热爱祖国，热爱学校和班集体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。学生干部有责任注意各位同学的思想动态，如发现异常，及时通过谈话等方式进行开导。 2．各项能力考核。较好的组织能力、处事能力、判断分析和创新能力是学生干部领导素质的主要标志学生干部在组织每一项活动时，能把握大局，抓住主要矛盾果断决策。另外，要搞好团结，善于协作，勇于创新，带领青年高效率地完成各项任务。 3．工作态度考核。

班干部培训记录

班干部培训记录四二班班干部培训记录【培训一】时间：11月25日（星期一）地点：教室参加对象：全体班干部内容：讨论班级管理办法，对班干部进行分工。具体分工如下：班长1名：全面协调班级工作，调节班级纠纷、矛盾，协助老师管理班级，有代表同学利益向大家交流等权利。与副班长等其他班干分管卫生、纪律、学习，帮助并监督同学在卫生、纪律、学习方面的行为与困难。（1）卫生副班长兼任卫生委员，提醒与监督同学做好值日工作，检查班级卫生情况，负责班级的财产安全，离开教室时及时关灯、关窗、锁门，早上、中午及时到教室开门。（2）纪律副班长兼任纪律委员，检查同学礼仪，提醒与监督同学戴好红领巾、校徽，协调老师组织课堂教学，确保课堂纪律。（3）学习副班长组织同学上好早读课、文化餐，热心帮助大家解决学习上的困难。科代表组织同学自主学习，提醒同学按时收交作业，调节好各组长及时检查作业及作业订正情况。体育委员负责带队晨练、出操、参加机会等，带头做好早操，负责提醒与监督大家做好眼保健操，适当组织班级体育活动，协助班主任做好有关体育竞赛方面的工作。班级领读员负责早读课的领读工作，填写每周3题及答案公布，负责课前两首诗的领读工作。图书管理员全面负责班级图书的募捐、归类，出借图书的登记与归还的记录，对破损书籍进行维护。学习组长分别负责本组同学作业的检查与作业的收交，及时反馈信息给学习或科任老师。【培训二】时间：11月19日（星期二）地点：教室走廊

参加对象：小队长培训内容：小队长如何与同学沟通？如何及时上交作业？如何快速检查作业？如何协调自己的作息时间？【培训三】时间：11月12日（星期二）下午地点：办公室参加对象：全体班干部培训内容：内容要点：一、明确班干部在班级建设中的重要作用： 1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。 2、模范带头作用： ①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前，享受在后 ④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心 3、监督作用： ①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习

山东省高校省级优秀学生、+优秀学生干部+和+先进班集体评选办法

山东省高校省级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体评选办法一、指导思想为了认真贯彻党的教育方针，加强素质教育，促进广大青年在德、智、体等方面全面发展，使他们成为合格的社会主义事业的建设者和接班人，特制定《山东省高校省级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体评选办法》。二、评选范围和比例（一）评选范围全省普通高校和成人高校、高等职业（技术）院校、国家承认学历的社会力量举办的高校有学籍的普通全日制研究生、本科生、专科（高职）生和学生班集体。（二）评选比例 1．优秀学生按学生总数1‰的比例确定候选人。 2．优秀学生干部按学生总数0．5‰的比例确定候选人。 3．先进班集体按班级数1‰的比例确定候选班集体。三、评选条件（一）优秀学生评选条件 1．坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，政治上要求进步，具有较高的思想政治素质，积极参加学校组织的各项活动，热爱集体，团结同学，有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守学生守则和学校规章制度。 2．热爱所学专业，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，善于学习和吸收新知识，有较强的分析问题和解决问题的能力，具有开拓创新精神，学习成

绩优异。 3．积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯和心理素质，达到《国家体育锻炼标准》。 4．学年内获得校级优秀学生称号，或在某一方面成绩特别突出。（二）优秀学生干部评选条件 1．坚持四项基本原则，坚持党的路线、方针、政策、政治立场坚定，具有较高的思想素质和道德修养，遵纪守法，为维护学校正常的工作、学习和生活秩序。为稳定学校大局积极开展工作。 2．热爱集体，团结同学，积极承担社会工作，热心为同学服务，工作积极主动，认真负责，具有较强的组织管理能力和创新意识，工作成绩优异，为学校、院系和班级工作做出突出贡献。 3．能正确处理好学习与工作的关系，学风严谨，成绩优异，学年内无考试不及格现象，综合测评成绩优秀和德育测评成绩优秀。 4．学年内获得校级优秀学生干部称号，或在某一方面成绩特别突出，为学校工作做出重大贡献。（三）先进班集体评选条件 1．班委成员政治坚定，作风扎实，勇于创新，团结协作，以身作则，凝聚力强，能充分发挥班委在班级中的核心作用，团结带领全班同学积极开展思想教育、科技文化和文娱体育活动，课余生活丰富多彩。 2．班风积极向上，朝气蓬勃，健康文明；全班同学热爱集体，崇尚科学，遵纪守法，班内无重大违纪行为；在各项集体活动中成绩显著，能圆满出色的完成学校、院系交给的各项任务。 3．全班同学作风严谨，勤奋好学，互帮互学，学习成绩优良。

(完整版)四年级班干部会议记录

四年级班干部会议记录一、班干部会议记录时间：2012年9月3日地点：四（2）班教室参加人员：全体班委会成员会议要点：新学期，新气象主持人：班主任会议内容： 1.新学年的开始，要保持良好的心态，遵守学校各项规章制度。 2.午休和晚休一例不准讲话，保持宿舍安静。班干部每天要轮流记名，把午休晚休吵闹的人员名单登记下来。违者按班规制度进行惩罚。 3.时刻保持教室、宿舍、环境卫生清洁，卫生委员做好监督保洁员的工作。 4.不带任何危险的物品进入校园，班委一经察觉。要及时向班主任报告。以防危害发生。 5.体育委员要做好一日三操工作，进出教室要列队。二、班干部会议记录时间：2012年9月12日地点：四（2）班教室参加人员：全体班委会成员

主持人：班主任会议要点：保护环境，人人有责会议内容： 1.保护教室环境卫生，不乱扔果皮纸屑，不带零食进教室或宿舍吃，以免公共卫生区不清洁。 2.值日班委做好好人好事和违规同学登记，班委要以身作则，做好榜样。 3.如果见其他同学乱踩草坪，应把名字登记下来并上报当天值日组教师。 4．学校树木众多，班委做好自相监督工作，不允许任何同学乱爬树。违者班规处理。三、班干部会议记录时间：2012年10月3日地点：四（2）班教室参加人员：全体班委会成员主持人：班主任会议要点：注意安全会议内容： 1.上下学途中注意交通安全，不乘坐无牌无照、及超载的车辆，不横穿马路，不在马路中间追逐打闹。不追尾车辆。 2.在家里要注意用电安全，不用湿手或湿毛巾擦拭带电电器。同时还要注意防火，以防发生火灾。

3.单独在家时，不要轻易和陌生人说话，更不要轻易放陌生人进屋。 4.注意不能购买过期食品。以防食品中毒，买时要注意看生产日期。 5.保护好自己的钱财，防止被偷盗，也不能去偷别人的东西。四、班干部会议记录时间：2012年10月27日地点：四（2）班教室参加人：全体班委会成员主持人：班主任会议要点：交流学习方法会议内容： 1.交流语文学习的好方法，以便推广。特别是后进生和优等生的交流意见，要加以解决。 2.对于赖作业的学生如何处理问题进行讨论。学习委员该如何处理，发表自己的见解。 3、开学初就形成一对一帮助模式，优等生和后进生同桌。让优等生带动后进生的学习，帮助后进生。五、班干部会议记录时间：2012年11月11日地点：四（2）班教室参加人：全体班委会成员主持人：班主任会议要点：班风整治

小学优秀学生干部评选办法(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑旺苍县白水镇中心小学校优秀学生干部、三好学生、优秀少先队员、文明班集体评选条件及办法一、优秀学生干部（一）、评选标准： 1、诚信守纪、热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、团结同学，能模范遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。 2、思想上积极要求进步，行为上严格要求自己。性格乐观、开朗，具有关爱精神，乐于助人。具有一定创新能力。 3、工作能力强，积极参与学校和班级的管理工作，善于团结协作，有较强的组织和管理能力，协助班主任做好班级工作能遵守校纪，行为规范。对学校、团队、班级建设等工作的开展作出较大贡献。 4、学习刻苦勤奋，态度端正，有独立思考和分析问题的能力，通过自己的努力，成绩优秀。 5、积极带领同学参加学校和班级组织的各项活动。如学校的运动会、艺术节、校刊的编辑、各类比赛等等。体育成绩必须优良，并能积极参与社会上的各种公益劳动，受到老师和同学们的一致好评。（二）、评选办法： 1、每个班级根据“优秀学生干部”评选标准推荐1名候选人。候选人经学生民主评议，征求任课老师意见，最后由班主任审核产生。小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级 2、每一位候选人需自备一百字左右的个人事迹介绍。 3、材料上报教导处。二、三好学生为了鼓励先进学生，激励后进学生，根据上级相关政策法规和学生年龄特点，结合我校实际，特制定“三好学生”评选细则：（一）、评选条件： 1、思想品德好热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，思想进步，积极向上，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守学校的规章制度，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范带头作用。凡在学校

学生干部考核表及评分细则

学生干部考核表姓名：部门：填表时间：评分细则一、基本素质（85分）（一）、政治素质（25分） 1、具有坚定的政治方向，与党团组织保持高度一致。（7分）（1）积极参加学校、院系以及各学生工作部门组织的各类政治理论学习活动，不断加强政治理论修养（4分）

（2）工作中注意政治理论同现实工作结合，遇到问题妥善处理（3分） 2、能认真自觉贯彻执行学校工作方针、精神，顾全大局，服从统一领导和安排。（5分）（1）工作中注重整体利益，有团结协作意识，部门之间、人员之间积极地互相支持和配合，长期主动地协助主席及其他部门开展各项工作（5分）（2）工作配合意识一般，能基本完成分配的各项工作（3－4分）（3）不能完成分配的任务，工作不积极（1－2分） 3、对工作有高度的责任心，具有敬业精神和奉献精神，热心地为同学们服务，能树立学生干部良好形象者（6分） 4、品德优良，具有严谨的作风，按时参加有关会议、培训、活动、劳动、值班（5分）（1）迟到一次（－1分）（2）无故缺席一次（－2分）（二）、能（能力素质）（20分） 1、组织协调能力（10分）（1）学生干部在组织每一项活动时，能把握大局，抓住主要矛盾果断决策。搞好团结，善于协作，带领同学高效率地完成各项任务（8－10分）。（2）初步具备领导能力，协调同学较好的完成工作（4－7分）（3）不具备组织领导素质（1－3分） 2、熟悉本职工作，讲究工作质量和工作效率，针对同学们的需要和学生工作中存在的问题，积极负责地提出建设性意见和可行性建议（5分） 3、交际能力（5分）（1）善于与同学交往，做同学的朋友，深受欢迎，具有很强号召力（4－5分）（2）在同学中有一定影响力（2－3分）（3）交际范围较小，影响力较差（1分）（三）、勤（工作素质）：（20分） 1、工作认真负责，积极主动，谦虚踏实，任劳任怨。（10分）（1）模范地执行学院、团委、团总支及学生会各项规章制度和会议精神；各班班团干部及各社团、协会干部能积极配合学院团总支、学生会有关部门开展工作。（4分） (2)经常深入到同学们中调查研究，向团委、团总支及学生会反映同学们的动态和呼声，有效发挥桥梁纽带作用。（3分） (3)重视上级布置的工作，按时按质完成。（3分） 2、在工作中发挥预见性和创造性，具有超前意识和创造性思维模式（5分）（1）工作完成出色，并为学生会提供行之有效的合理化建议（4－5分）（2）工作完成较好，能在本职工作中发挥创造性（2－3分）（3）能完成本职工作，但提不出创造性意见（1分） 3、工作有全面详细的计划并及时、认真地总结，文字写作能力强（5分）（1）准时认真地参加各种会议和活动，经常向上级汇报心得体会和工作总结。（3分）（2）定期召开例会（班会、团会），并有完整记录。（2分）（四）、绩（工作实绩）：（20分）在学生会工作中能够发挥个人才能及本部职能作用，能够出色地完成本职工作（1）出色完成本职工作，并能够在工作中发现问题并解决问题，工作得到广泛的认可和好评（14－20分）（2）基本完成本职工作（7—13分）

小学班干部培训记录表

参加人员培训内容1、明确分工和各人的职责。班干部职责：正副班长分管班级的早读、午饭后纪律；学习委员的任务是帮老师管理一些事，卫生委员检查教室和清洁区卫生；安全监督员监督课间同学们安全隐患；小组长检查本组成员的作业，并做好登记。 2、讨论3月份的主题班会 3、讨论制定班级公约时间20xx.3.25 地点四（2）班教室主持人班主任参加人员培训内容给班干部的几条建议（如何做）： 1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告。 2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理。 3、想办法与同学打成一片。 4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。 5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。 6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。 7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。 8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。 9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。 10、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的级氛围。

参加人员培训内容1.班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。 2、模范带头作用：①以身作则。②模范遵守各种规章制度。③吃苦在前，享受在后。④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 3、监督作用：①监督班级课堂和自习纪律。②监督班级卫生和卫生区卫生。③监督同学进行学习。④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等。 4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。时间20xx.4.20 地点四（2）班教室主持人班主任参加人员雷立强，张思怡，张思宇及各小组长培训内容如何整顿班风提高学习成绩： 1、现在有的同学上课不听书，课后不认真完成作业，老师不在的时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部顶嘴的现象，我认为班上应该实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。 2、我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家应该认真学习，期末考试快要来到了，大家应该抓紧时间学习，不要玩太多。 3、我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学习内容看熟，课后看一些名著之类的文学作品，提高我们的一些知识面。 4、与会人员经过充分讨论，协商，形成以下决议：加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期末考试的到来，争取优异的成绩。

优秀学生干部及优秀个人考核评选方案

机电学院优秀学生干部及优秀个人考核评选方案

机电学院学生会组织部 2012年10月13 日 (一) 总则第一条为帮助各班进行优秀学生干部及优秀个人的评选工作制定本方案。第二条考核按照公平客观，民主公开等原则展开。第三条要求各班按照本方案并结合本班实际情况开展优秀学生干部及个人的工作。（二）考核说明【考核目的】通过绩效考核传递组织价值观和目标引导学生干部工作绩效导向的行为，拓展个人素质，为步入社会打下良好基础；反馈学生干部表现，科学公正的评价学生干部的责任心与能力，为干部选拔调整及奖励提供依据；为干部

队伍的绩效改进，认为资源开发提供参考。【考核宗旨】树立典范，创先争优，奖罚分明，提高学生干部的素质和能力。【考核原则】公平公正公开【考核对象】学生干部考核对象为全体班委；优秀学生个人考核对象为全体机电学院学生。【考核方式】综合考察参选人员各项素质与能力，将所得分数汇总后进行评定。（三）考核标准第一条优秀学生干部考核细则第二条优秀个人考核细则（四）考核奖惩第一条对优秀学生干部及优秀个人颁发相关荣誉证书并予以公示。第二条优秀学生干部及优秀个人在将来的评优活动中具有优先提名权。在入党推优时参考优秀个人评优结果。第三条优秀学生干部考核中，若综合分数低于

60分，则要求递交学期工作总结一份。（五）附则第一条本制度最终解释权归机电学院学生会组织部所有。第二条本办法自发布之日起执行。附件1：班干评优方案一、候选资格： 1、各门课程无挂科现象。 2、无迟到早退旷课记录。 3、无违纪处分。二、评优比例：学习：30% 工作：70% 三、评优说明： 1、工作能力考核分为七点内容，考核标准分为四条，考核细则分为三条，考核标准针对每位班干，考核细则针对具体班干。 2、每位同学严格按照评选要求，坚持公平，公正，公开原则进行评选，每项十

班干部会议记录模版

班干部会议记录班干部会议记录1 参加人：全体班委会成员时间：地点：记录人：内容要点：一、明确班干部在班级建设中的重要作用： 1、班干部是辅导员和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。 2、模范带头作用： ①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前，享受在后 ④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心 3、监督作用： ①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习 ④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等 4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。二、给班干部的几条建议（如何做） 1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告 2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。 3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。

4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。 5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。 6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。 7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。 8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。 9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。 10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。 11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。三、希望我们班干部共同努力，为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗！

中学校级三好学生及优秀学生干部评选条件办法范本

工作行为规范系列中学校级三好学生及优秀学生干部评选条件办法（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-37383中学校级三好学生及优秀学生干部评选条件办法 Conditions for the selection of junior high school students and outstanding student cadres 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。中学关于校级三好学生及优秀学生干部评选条件和办法一、三好学生条件 1、爱国爱校，要求进步，关心集体，团结同学，爱护公物，劳动积极，工作负责。 2、模范遵守《中学生日常行为规范》和《zz中学一日常规》，有良好的个人道德素质，操行等第优，综合素质评定总等第优。 3、学习目的明确，态度端正，积极参加体育锻炼，讲究卫生，学习成绩优秀，七、八年级学生考查学科成绩不低于良，体育成绩不低于良，考试学科平均成绩90分以上(期中

没有低于80分的学科)，或考试学科成绩均不低于85分。 4、九年级学生考查学科成绩不低于良，体育成绩不低于良，考试学科平均成绩85分以上(期中没有低于80分的学科)。 5、考查学科、考试学科的成绩，第一学期以学期总评为依据，第二学期以学年总评为依据。二、优秀学生干部 1、政治思想素质高，作风正派，模范遵守《中学生日常行为规范》和《zz中学一日常规》，操行等第优，综合素质评定总等第优。能协助班主任开展班级工作，在班内能起模范带头作用。 2、有一定的组织能力，能积极主动参与班级的各种活动，顾全大局，工作出色，在学生中具有一定的威信。每班限报 1人。 3、优秀学生干部可以从符合三好学生的班级团队干部中产生。三、评选办法 1、三好学生要各方面全面衡量，坚持标准，宁缺勿滥。

班干部考评表

班干部考聘项目表班干部基本考评项目表 ★评分标准基本考核项目为100分，领导力、执行力均为20分，协调沟通、人际关系均为18分，生活作风为14分，学习成绩为10分。基本考评项目的评分标准基本考评项目领导力执行力协调沟通人际关系生活作风学习成绩出勤增减分项目全勤迟到旷课早退事假病假奖惩增减分项目警告小过大过挂科嘉奖通报批评通报表扬课外实践基本考核项目评分标准分数领导力 (20分) 善于领导，带领大家管理班级，深受大家拥护，为班级领袖 20 领导能力较强，能够使大家乐意跟随、配合工作 18 能力一般，别人勉强配合其领导 15 不得同学拥护，工作意愿低沉 12 能力差，很少完成老师交代的任务，沦陷民心 8 执行力 (20分) 高效完成工作，瑕疵很少 20 能胜任工作，效率较高 18 工作不误期，表现符合要求 15 勉强胜任工作，无甚表现 12 工作效率低，常延迟，时有差错 8 协调沟通 (18分) 善于上下沟通，能够准确上传下达，平衡协调关系，深受大家喜爱 18 主动与人协调沟通，与同学老师相处愉快 16 愿意与人交流合作，与同学关系一般 14 协调不善，常发生矛盾，致使工作发生困难 11 无法与别人沟通，关系矛盾重重 8 人际关系 (18分) 与老师亦师亦友，与同学打成一片，深受大家喜爱 18 与大家相处愉快，关系和睦，大家对其评价甚好 16 与别人交往甚微，多生疏 14 与大家微同路人 11 与别人水火不容，难以相处 8 生活作风 (14分) 有正确积极的消费观、价值观、人生观，具备勤劳节俭等优秀传统美德 14 宿舍卫生情况良好，言行有礼数，不浪费 12 宿舍卫生情况较好，言行尚有礼貌，不奢侈 10

小学优秀学生干部评选办法

旺苍县白水镇中心小学校优秀学生干部、三好学生、优秀少先队员、文明班集体评选条件及办法一、优秀学生干部（一）、评选标准： 1、诚信守纪、热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、团结同学，能模范遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。 2、思想上积极要求进步，行为上严格要求自己。性格乐观、开朗，具有关爱精神，乐于助人。具有一定创新能力。 3、工作能力强，积极参与学校和班级的管理工作，善于团结协作，有较强的组织和管理能力，协助班主任做好班级工作能遵守校纪，行为规范。对学校、团队、班级建设等工作的开展作出较大贡献。 4、学习刻苦勤奋，态度端正，有独立思考和分析问题的能力，通过自己的努力，成绩优秀。 5、积极带领同学参加学校和班级组织的各项活动。如学校的运动会、艺术节、校刊的编辑、各类比赛等等。体育成绩必须优良，并能积极参与社会上的各种公益劳动，受到老师和同学们的一致好评。（二）、评选办法： 1、每个班级根据“优秀学生干部”评选标准推荐1名候选人。候选人经学生民主评议，征求任课老师意见，最后由班主任审核产生。小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级 2、每一位候选人需自备一百字左右的个人事迹介绍。 3、材料上报教导处。二、三好学生为了鼓励先进学生，激励后进学生，根据上级相关政策法规和学生年龄特点，结合我校实际，特制定“三好学生”评选细则：（一）、评选条件： 1、思想品德好热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，思想进步，积极向上，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守学校的规章制度，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范带头作用。凡在学校及其它地方受到过处分的学生当年不纳入“三好学生”评选范围。 2、学习成绩好

三年级班干部培训记录

2019学年度秋季学期班干部培训年级：三年级

培训记录【培训一】时间：9月3日（星期二）地点：三年级教室参加对象：全体班干部内容：讨论班级管理办法，对班干部进行分工。具体分工如下：班长1名：全面协调班级工作，调节班级纠纷、矛盾，协助老师管理班级，有代表同学利益向大家交流等权利。与副班长等其他班干分管卫生、纪律、学习，帮助并监督同学在卫生、纪律、学习方面的行为与困难。（1）卫生副班长兼任卫生委员，提醒与监督同学做好值日工作，检查班级卫生情况，负责班级的财产安全，离开教室时及时关灯、关窗、锁门，早上、中午及时到教室开门。（2）纪律副班长兼任纪律委员，检查同学礼仪，提醒与监督同学戴好红领巾、校徽，协调老师组织课堂教学，确保课堂纪律。（3）学习副班长组织同学上好早读课、文化餐，热心帮助大家解决学习上的困难。科代表组织同学自主学习，提醒同学按时收交作业，调节好各组长及时检查作业及作业订正情况。体育委员负责带队晨练、出操、参加机会等，带头做好早操，负责提醒与监督大家做好眼保健操，适当组织班级体育活动，协助班主任做好有关体育竞赛方面的工作。班级领读员负责早读课的领读工作，填写每周3题及答案公布，负责课前两首诗的领读工作。图书管理员全面负责班级图书的募捐、归类，出借图书的登记与归还的记录，对破损书籍进行维护。学习组长分别负责本组同学作业的检查与作业的收交，及时反馈信息给学习或科任老师。【培训二】时间：10月25日（星期五）地点：三年级教室参加对象：小组长培训内容：小组长如何与同学沟通？如何及时上交作业？如何快速检查作业？如何协调自己的作息时间？

班干部标准及评分

优秀学生干部评选标准

班干部培训记录

最新优秀班干部评选方法

班干部培训记录正式

主席团考核评分表

班委会会议记录

中学生三好学生优秀学生干部评选细则

学生干部考核制度及评分表

班干部培训记录

山东省高校省级优秀学生、+优秀学生干部+和+先进班集体评选办法

(完整版)四年级班干部会议记录

小学优秀学生干部评选办法(完整资料).doc

学生干部考核表及评分细则

小学班干部培训记录表

优秀学生干部及优秀个人考核评选方案

班干部会议记录模版

中学校级三好学生及优秀学生干部评选条件办法范本

班干部考评表

小学优秀学生干部评选办法

三年级班干部培训记录