文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 【精选高考】2019-2020高考地理一轮复习第一部分第三单元地球上的大气高考热考图表系列(六)等压线图的判

【精选高考】2019-2020高考地理一轮复习第一部分第三单元地球上的大气高考热考图表系列(六)等压线图的判

【精选高考】2019-2020高考地理一轮复习第一部分第三单元地球上的大气高考热考图表系列(六)等压线图的判
【精选高考】2019-2020高考地理一轮复习第一部分第三单元地球上的大气高考热考图表系列(六)等压线图的判

高考热考图表系列 (六)等压线图的判读

等压线图是等值线图的一种,表示在同一水平面上气压水平分布状况的图。常见的等压线图有气压场类型图、某日某时地面气压等值线图、某地区某日等压线图。在同一等压线图中,同一条等压线上的气压值相等。等压线图的判读和应用是高考中经常出现的考查要点,判读的关键是抓住等压线的数值特征、分布特征及组合特征。

(经典高考题)下图示意我国某地区14日6时的气压形势,L为低压。图中天气系统以200千米/天的速度东移。读图,完成(1)~(2)题。

(1)图中甲地14日6~9时的风向为( )

A.偏东风B.偏南风

C.东北风D.西北风

(2)气象部门发布了暴雨预报,甲地暴雨开始的时间约为( )

A.14日14时B.14日19时

C.15日4时D.15日11时

[图形解码]

答案:(1)B (2)D

判读技巧

等压线图是等值线图中非常重要的一种类型,它符合等值线图的一般特征并适用于等值线图的基本判读方法。

1.判断气压形式

(1)低压中心:等压线呈闭合曲线,中心气压比四周气压低(中心为上升气流)。

(2)高压中心:等压线呈闭合曲线,中心气压比四周气压高(中心为下沉气流)。

(3)高压脊:高气压中心延伸出来的狭长区域,弯曲最大各点的连线叫脊线。

(4)低压槽:低气压中心延伸出来的狭长区域,弯曲最大各点的连线叫槽线。

(5)鞍部:两个低压和两个高压交会处,其气压值比高压中心低,比低压中心高。

2.判断风向

首先明确高低气压;其次确定水平气压梯度力的方向;最后根据南、北半球画出偏转风向。

3.判断南、北半球

(1)风向在水平气压梯度力的右侧——北半球。

(2)风向在水平气压梯度力的左侧——南半球。

4.判断风力(风速)大小

(1)等压线密集——气压梯度力大——风力大。

(2)等压线稀疏——气压梯度力小——风力小。

5.判断季节

(1)夏季(北半球7月、南半球1月):大陆内部一般为低压。

(2)冬季(北半球1月、南半球7月):大陆内部一般为高压。

6.判断天气状况

(1)由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥。

(2)由低纬吹向高纬的风——温暖湿润。

(3)低气压过境时,多阴雨天气;高气压过境时,多晴朗天气。

(4)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气;高压中心和高压脊控制区多晴朗天气。

读2015年5月19日14时亚洲局部地区等压线图(单位:百帕),完成1~3题。

1.下列四个城市中,此时风力较小的是( )

A.首尔B.北京C.上海D.香港

2.此时,首尔的风向可能是( )

A.西南风B.东南风

C.西北风D.东北风

3.图中M处的气压值可能为( )

A.1 005 hPa B.1 007 hPa

C.1 009 hPa D.1 011 hPa

解析:第1题,等压线密集的地区,水平气压梯度力大,风力较大,反之,风力较小;比较四个城市香港等压线密度最小,风力较小,所以选择D。第2题,水平气压梯度力总是从高压指向低压,风从高压向低压,在北半球

向右偏,可以判断首尔的风向可能是西南风,选择A。第3题,M外侧的闭合等压线与相邻的较大值等压线相等,所以它的中间值较大,M值介于1 008~1 010 hPa之间,选择C。

答案:1.D 2.A 3.C

新版名校专递:高考地理特色专题讲练(11)河流洪涝灾害的成因分析(含答案)

新 版 地 理 精 品 资 料 2019.4 名校专递:高考地理特色专题讲练(11)河流洪涝灾害 的成因分析(含答案) 思维建模 [2013·新课标全国卷Ⅰ] 阅读图文资料,完成下列要求。 图11-1所示区域位于我国江南丘陵区。 图11-1 上游地区集水面积较广;暴雨时流水在谷底汇集,河水暴涨,易淹没农田和房屋。 措施:将居民点迁向合理的位置(地势较高,地形起伏和缓,既不受洪水威胁又无地质灾害隐患的地方)。或修建水库拦蓄洪水,修建沿河防洪堤。 规范演练

1.[2013·海南卷] 洪泽湖是我国五大淡水湖之一,其湖底比东侧大堤外的平原高出数米,被称为“悬湖”。历史上,洪泽湖上游的淮河流域多次发生严重的洪涝灾害。图11-2示意洪泽湖及其相关水系的分布。 图11-2 分析洪泽湖成为“悬湖”的原因及其与上游流域洪涝灾害的关系。 2.图11-3为两区域示意图,读图完成下列问题。 图11-3 (1)从图(a)到图(b),同纬度区域沿途主要自然景观的变化是________________________________,指出图(b)所示区域的主要生态环境问题。 (2)指出图(b)中A—B沿线年等降水量线的分布特点及其原因。 (3)图(a)所示的地区易发生洪涝灾害,试简要说明其危害有哪些。 3.阅读材料,回答下列问题。 材料一图11-4为欧洲某流域地形、水系分布示意图(单位:米)。

材料二图11-5为我国东部地区局部水网略图。 图11-5 (1)在下面表格中列出甲、乙两河流干流流向、水量的异同点,并作出合理解释。 不同点 相同点 原因 (2) (3)据图分析乙河流域内多洪涝灾害的主要自然原因。 类型11 河流洪涝灾害的成因分析类 1.原因:洪泽湖上游流域面积大,河流输送的泥沙量大;洪泽湖湖面宽广,水流速度 极慢,泥沙在湖底大量沉积;受东侧大堤约束,湖底逐渐抬高。 关系:(淮河干流直接进入洪泽湖,)“悬湖”抬高上游河流水位,使上游河流排水不畅, 加重上游流域的洪涝灾害。 2.(1)由森林到草原再到荒漠主要生态问题:土地荒漠化。

2019高考地理(人教版)一轮基础系列(8)及答案

2019高考地理(人教版)一轮基础系列(8)及答案 (一)(2019·新课标Ⅲ卷) 贝加尔湖(图2)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达8千米。据此完成第*题。 1.贝加尔湖形成于 A.地壳断陷集水B.火山口集水C.河流改道D.滑坡阻断河流 【答案】A 【解析】 【点睛】第1题解答本题的关键在于对贝加尔湖的认识——断陷构造湖。 (二)(2019·新课标Ⅱ卷) 恩克斯堡岛(图3)是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地。2017年2月7日,五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起,我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。据此完成1~2题。 1.五星红旗在恩克斯堡岛上迎风飘扬。推测红旗常年飘扬的主要方向是 A.东北方向B.西南方向C.东南方向D.西北方向 2.对于极地科学考察而言,恩克斯堡岛所在区域的优势在于 A.生物类型多样B.对全球变暖敏感C.大气质量优良D.人类活动影响少 【答案】1.D 2.B

2.根据材料所述,恩克斯堡岛是考察冰盖和冰被、陆缘冰、海冰的理想场所,这些地理事物受全球变暖影响明显。所以,该区域的优势是对全球变暖极其敏感,故B项正确。南极地区,气候严寒,不适合生物生存,生物种类较少,A项错误;整个南极地区人口都比较少、大气质量都比较好,所以人类活动影响小和大气质量优良不是恩斯克堡岛的独特优势,C、D项错误。 (三)(2019·海南卷)常住人口是指居住在某地一定时间(半年以上)的人口。安徽省2019年常住人口达6254.8万人,比上年增加59.3万人。2019—2019年安徽省常住人口年增长率如图2所示,同期该省人口自然增长率保持在0.6%—0.7%。据此完成1~2题。 1.2019年和2019年该省常住人口大量减少,表明该省当年 A.外出求学人数剧增B.外出务工人员激增 C.外出旅游人数剧增D.外来务工人员剧减 2.2019年后该省 A.人口出生率大幅提高B.劳动力缺口逐渐缩小 C.人口回流现象渐明显D.老龄化问题得到解决 【答案】1.B 2.C 【解析】 11.考查安徽省2019年以来的常住人口变化特征,容易题。2019年后安徽省常住人口增长率稳定在0.7%以上,但“该省人口自然增长率保持在0.6%-0.7%”,需要省外人口的迁入来补足两者的差距,C选项正确,排除A选项。安徽省是否存在劳动力缺口(实际上不大可能)及老龄化问题,是无法从图文信息中得到依据的,排除B、D选项。

浅谈高三地理第一轮复习策略

浅谈高三地理第一轮复习策略 四川省邻水县第二中学袁冬 一、指导思想 高三地理复习应根据本校的实际,立足基础,构建知识网络,形成完整的知识体系。要面向低、中档题抓训练,提高学生应用知识的能力,要突出抓思维教学,强化地理思维能力的培养,要研究高考题,分析相应的应对策略,要更新复习理念,优化复习过程,提高复习效益。简单说就是: 依纲务本、全面复习、狠抓基础、培养能力; 面向全体、突出重点、分类推出、抓弱补缺; 启发诱导、精讲多练、知识建构、勤考勤练; 严谨、和谐、规范、高效。 二、时间及内容的安排: 1、按教研室下发的计划为准,结合本校实际,一轮在2月底3月初完成。 2、材料以一本资料为依托,同时编制符合学情的教案。 3、每专题进行一次专题过关测验。 4、每周可以进行一次小考卷训练。 5、内容安排:由于复习时间很紧,因此对复习的三轮策略调整为两轮,其中一轮不变,时间适当顺延,一轮中体现二轮的专题思想,二三轮合并更侧重考前模拟训练,同时复习内容不再以课本单元为序安排,而是在充分分析考纲、考试说明的基础上,按照学情和学生的认知规律,按学科知识体系重新整合复习内容。 三、复习目标 重视基础,稳扎稳打,不放过知识点的细枝末节,系统复习一遍;全面、系统、准确、熟练地掌握所有知识点。一轮复习保证懂、会、准。 1、自然地理知识较难,但规律性强,建议更多的采用理科的复习方法。○1运用图形知识的结构,提炼能力要求和具体方法○2精讲精练,通过典型题和变式图,结合区域实际,加强应用原理和方法的训练。 2、人文地理知识理解不难,但内容散,不容易抓住重点,需要记忆内容多。此部分复习方法与策略要抓住下面几点:○1以实际问题作为切入点,统领人文地理知识○2结合区域特征,善于进行对比分析○3拓展知识面,适应现实中人文地理内容的迅速发展○4加强逻辑推理,学会科学表达。 3、区域地理要求学生在脑海中具有地球模型,有经纬网构成的易于定位和描述相互位置关系的模型。区域地理的复习使得学生不仅要关注地表的自然要素,还要关注这些自然要素影响下人类的生存和发展,一个地区的气候、地形、河流、土壤、生物、矿产、工业、农业、城市、交通、人口等问题从此有了密不可分的联系,自然人文地理要素的关联成为学生地理思维的主线之一。应当做到当一个经纬坐标点给出的时候,学生的地理思维不仅会反映出这一点的位置,关于这一点的其他自然地理要素和人文地理特征会源源不断地展现出来,甚至进一步深入的相关分析和预测也会形成。 四、具体措施 (一)、落实“六到位” 1、要讲到位,讲到学生的疑难点上,讲到知识的关键点上,讲到试卷的失分点上,讲到考纲的赋分点上。 复习课,注重知识的梳理,形成条理、系统的结构框架,专题过后学生头脑中要清晰。要讲知识的重、难点和学生容易错的地方,要引导学生对知识横向推广,纵向延伸。讲出题

2019版高考地理一轮复习综合检测

综合检测 考生注意: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页。 2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。 3.本次考试时间90分钟,满分100分。 4.请在密封线内作答,保持试卷清洁完整。 综合检测第Ⅰ卷(选择题共50分) (本卷共20小题,每小题2.5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) (2018·长沙质检)2017年底我国将发射“嫦娥五号”月球探测器,实现区域软着陆及采样返回。下图为美国航空航天局网站公布的月球勘察轨道器拍摄到的影像,该影像最大细节地展示了迄今为止人类登月计划在月球上留下的印记。完成1~2题。 1.“嫦娥五号”飞向月球的过程中,接触到最多的天体是( ) A.星云B.行星际物质 C.彗星D.小行星 2.关于该脚印40年来没有消失的原因推测,下列说法正确的是( ) A.昼夜温差小,风化作用弱B.地形起伏大,流水侵蚀弱 C.没有太阳风,搬运作用弱D.缺少大气层,风力作用弱 (2018·北京四中月考)根据某地区多年对各朝向建筑墙面上接受太阳辐射热量的实测值,计算出最冷月(一月)和最热月(七月)日总量,并绘出太阳辐射量日总量变化图(如下)。读图回答3~4题。

3.该地区一月和七月建筑墙面上接受太阳辐射量的日总量小于4 186千焦/(平方米·日)的墙面朝向是( ) A.分别朝北、朝东B.分别朝南、朝西 C.分别朝西、朝南D.均朝北 4.经研究发现该地区一天中日出、日落时墙面接受的太阳辐射量最小,其原因是( ) ①太阳高度最小②气温最低③经过大气层的路径最长④反射作用最强 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ (2018·湘中名校联考)读“欧洲某半岛示意图”,完成5~6题。 5.该半岛西侧峡湾地貌的形成过程,从早到晚排序正确的是( ) A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③②① 6.影响该半岛主要城市分布的自然因素是( ) A.地形 B.河流 C.土壤 D.交通 读“北美洲局部区域气候分布图”,完成7~8题。

新教材 人教版高中地理必修第一册 第三章 地球上的水 知识点考点提炼汇总

第三章地球上的水 第一节水循环................................................................................................................ - 1 - 第二节海水的性质........................................................................................................ - 6 - 第三节海水的运动...................................................................................................... - 11 - 第一节水循环 一、水循环的过程及类型 1.水循环的概念 自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 2.类型及主要环节 循环类型字母主要环节 海陆间 循环A ①蒸发、②水汽输送、③降水、 ④地表径流、⑤下渗、⑥地下径流 海上内循环 B ①蒸发、⑦降水 陆地内循环 C ⑧植物蒸腾、⑨蒸发、③降水 [特别提醒](1)陆地内循环不只发生在内流区域。,(2)外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。 1.维持全球水的动态平衡。 2.促进水资源的更新 不同水体 更新周期不同 ―→ 决定 水资源 有限性 ― 水资源利用不应 超过水体更新速度

3.不断塑造地表形态。 4.海陆间联系的主要纽带。 5.通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能,缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。 6.影响全球的气候和生态,对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。 [特别提醒]水循环比较活跃,且与其他水体联系比较密切的水体的更新周期比较短,相反则比较长。 [归纳总结] 1.水循环的类型及特点 水循环的三种类型各有特点,意义不同,具体区别如下表所示: 类型海陆间循环陆地内循环海上内循环 发生领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之 间 海洋与海洋上空之 间 主要环节及示意图 特点最重要的类型,又 被称为大循环,使 陆地水得到补充, 水资源得以再生 补给陆地水的水量 很小 携带水量最大的水 循环,是海陆间循 环的近十倍 典例长江流域的水循环塔里木河流域的水 循环 未登陆的台风参与 的水循环 流量和水位变化含沙量变化破坏植被地表径流量增加,使河流水位陡涨陡落增加 植树种草地表径流量减少,使河流水位升降缓慢减少 硬化城市路面增加地面径流,使河流水位陡涨陡落增加 铺设渗水砖减少地面径流,增加地下径流,河流水减少

精修版名校专递:高考地理特色专题讲练(29)河流航运价值的评价(含答案)

精品地理学习资料【精修版】 名校专递:高考地理特色专题讲练(29)河流航运价值 的评价(含答案) 思维建模 河流航运价值的大小与河流水量的大小、水量变化的大小和流经区域经济发展程度有关。水量越大,水量变化越小,流经区域经济发展程度越高,河流航运价值越大;水量越小, 图29-1为黄河流域示意图,读图并结合所学知识完成问题。 图29-1 指出黄河下游航运能力较差的原因。 型船只无法通航;黄河下游径流量的季节变化大。 规范演练 1.读欧洲简图(图29-2),回答问题。

图29-2 (1)图中A地多湖泊,该地所在国有“千湖之国”之称。我国湖北省则有“千湖之省”之称。两地湖泊形成的自然原因分别是什么? (2)图中C是____________河,该河流域的主要农作物有小麦、甜菜、亚麻等,请分析该地区发展农业生产的自然条件。 (3)与其他地区相比,欧洲南部的地中海气候东西跨度更大,分布更广,试分析其原因。 (4)评价欧洲西部河流发展航运的自然条件。 2.云南、贵州两省是我国南方地区主要煤炭基地,而华南地区是重要的经济区和煤炭资源贫乏区,尤其广东省有着不断增长的煤炭消费需求,煤炭东调是协调两区域经济发展的重要途径之一。读西江流域煤炭基地及内河运输示意图(图29-3),回答有关问题。

图29-3 (1)结合材料和所学知识,评价西江流域的航运条件,并说明图示区域内的煤炭东调对广东省可能产生的有利影响。 (2)贵州省尽管降水丰富,但是大部分地区旱灾多发,请从自然地理角度分析其原因。 3.读图29-4,回答下列问题。

图29-4 (1)俄罗斯西伯利亚地区的河流多注入________洋,可见其地势特点是________高________低。 (2)俄罗斯河流众多,但除伏尔加河外,其他河流的航运价值都不高,其原因是什么? 4.读图29-5,结合所学知识回答下列问题。 图29-5 (1)图中河流虽为世界大河,但其航运价值不高,请说明原因。 (2)保护该区域的代表性植被,对全球生态环境有何重大意义? 类型29 河流航运价值的评价类 1.(1)A地湖泊由古冰川作用而成,湖北省湖泊多是因冲积平原地势低洼积水而成。 (2)伏尔加有利:夏季气温较高,光照充沛;地处东欧平原,地形平坦;伏尔加河河网密布,灌溉水源充足。不利:年均温较低,冬季较长且寒冷;年降水量小。 (3)地中海深入大陆,沿海地区易受海洋影响;山脉呈东西走向,西风更易深入大陆。(夏季地中海比沿岸气温低形成高气压,加大了副热带高气压带的影响;冬季地中海海区气温比沿岸高,形成低气压,上升气流明显,其在西风影响下更易形成降水) (4)地形平坦,河流水流平缓;年降水较多且季节变化小,河流水量丰富且稳定;冬季

高考地理第一轮复习要注意的重点

2019年高考地理第一轮复习要注意的重点 1.重视对知识点的消化。学习地理应重视概念的学习,要对所有的地理概念,特别是那些特别容易混淆的概念,诸如天体、天球;日冕、门珥;近日点、远日点;角速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气、气候;寒潮、寒流;矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡;地质作用、地质构造;国土、领土等等消化、理解和吸收。因为只有概念清楚了,判断、推理问题才能正确无误。 2.分析、解决问题,“原理”最重要。学习地理应从基础知识抓起,一步一个脚印稳过“地理原理”关。如:地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其变化机制;生态平衡的条件;光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则,分析事物也就有了说服力。 3.重视地理事物中的“普遍性规律”。总结规律,抓住规律,这是归纳推理的基本思维方式。如通过观察分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后,根据分布和成因,可归纳出:A.每个大洋都有完整的洋流系统;B.除印度洋北部外,各洋流在北半球热带、副热带海区呈顺时针方向(反气旋型)运动,南半球呈反时针方向运动;C.每个环流系统的西部都是暖流,东部都是寒流。上述结论,就是通过对三

大洋洋流分析后推及出来的普遍规律。 4.重视地理环境的“综合性”。综合性即地理环境的整体性、统一性,也就是地理环境各要素之间的内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如:为什么亚马逊河流域会成为世界最大的热带雨林?这不仅仅是因为纬度的关系,还与大气环流、地形结构、洋流影响有密切关系。

2019高考地理一轮复习技巧

2019高考地理一轮复习技巧 一、统揽全局、突出重点 当前绝大部分地理综合复习课的基本教学程序为首先实行专题知识的全面梳理,其次是典型例题讲解,最后是少量随堂训练,能够用“专题”、“系统”、“全面”、“少练”四个词组来概括。 不过地理学科内容多,考试范围广,“求全”、“求保险”的复习思路,似乎面面俱到,但实际上只能是浅尝辄止,最后什么都不能落实。“求全”的复习过程必然挤掉“水平训练”这个重要环节,考生吃的多为“夹生饭”,综合水平培养是建立在不扎实的根基上的。所以,与其“求全”导致不落实,不如化繁为简,突出重点、难点,就某些核心问题举一反三,持续训练,或许能取得事半功倍的成效。现在一套综合水平测试卷的有限题量,使得命题者一般会从核心知识与水平上设计题目。考生若能将地理学的核心问题真正领悟并能熟练使用,就能以不变应万变。 地理科的考试以高中地理必修教材的内容为主。高中地理知识的核心应围绕“人地关系”这个主线。譬如高中地理第一单元“宇宙环境”的核心是人类生活的地球在宇宙中的位置,以及地球的形状、质量、自转与公转运动所带来的昼夜更替、地方时差、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、四季的更替和五带的划分。尤其是地球运动带来的自然现象更是与人类的生活、生产有着密不可分的关系,至于诸如恒星与星云、彗星、流星等恐难进入核心之列。 从近三年“文科综合水平测试”的试卷中能够看出,第一单元中的日照图判断,昼夜长短的判别,正午太阳高度、地方时、区时与日期的计算等一些与人类生活、生产相关的问题一直是高考命题专家们眷恋的情结。再如第三单元“海洋环境”,从历年高考试题来看,曾多次涉及海水的盐度、洋流,如2001年的文综选择第12题,2002年的文综选择第11题。我们在复习第三单元时,应明确其核心应该是海水的温度、盐度、海水运动的主要形式、洋流的成因等,海洋资源的

名校专递:高考地理特色专题讲练(20)影响渔场形成的因素分析(含答案)

类型20 影响渔场形成的因素分析 湾暖流影响,饵料和养分充足。 典题示范 [2013·上海卷] 读关于南非的图文资料,回答问题。 南非地理位置独特,国土面积约为122万平方千米。农业、渔业较为发达,但受自然地理因素影响明显,耕地的分布不平衡,农业生产地区差异大。 图20-1 (1)概述南非的海陆位置,并从航运角度分析其优劣。 (2)分析南非西部、南部沿海成为世界著名渔场的优越条件。

(续表) 优:地处两大洋间的航运要冲,西南端的好望角航线是世界上最繁忙的海上通道之一。(任答一点即可) 劣:绕好望角的航线长,交通运输成本较高;好望角附近海域风浪大。(任答一点即可) (2)南非南部沿海有本格拉寒流和厄加勒斯暖流交汇,西部沿海出现涌升流,为南部、西部沿海带来大量的营养物质,有利于浮游生物的生长,浮游生物又为鱼类提供了丰富的饵料,吸引了大批鱼群。 规范演练 1.[2013·新课标全国卷Ⅰ] 阅读图文资料,完成下列要求。 维多利亚湖是世界第二大淡水湖,湖面海拔1134米,湖中鱼类资源丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一,属肉食性鱼,原产于尼罗河、刚果河等非洲河流中。20世纪50年代,尼罗河鲈鱼被引入维多利亚湖,并迅速繁殖。该湖的尼罗河鲈鱼经过捕捞、加工后多销往欧洲,成为昂贵的美食。图20-2示意维多利亚湖的位置及周边水系。 图20-2 (1)分析阻碍尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖的自然因素。 (2)分析尼罗河鲈鱼在维多利亚湖迅速繁殖的自然条件。 (3)分析尼罗河鲈鱼迅速繁殖对维多利亚湖鱼类资源及捕捞业的影响。

(4)说明尼罗河鲈鱼的引进对维多利亚湖沿岸地区经济发展的贡献。 2.图20-3是加拿大人口、矿产等分布示意图。读图回答下列问题。 图20-3 (1)加拿大矿产资源的特点有__________、__________。 (2)加拿大的________海域有世界著名大渔场,其形成原因主要是什么? 3.阅读下列材料,回答问题。 材料一图20-4为我国海域洋流分布图。 图20-4 材料二图20-5为我国近海2月和8月表层水温分布图。

高三地理第一轮复习教学案

高三地理第一轮复习教学案市高三地理中心组活动研讨课教案 考点西南地区的交通运输建设 教案设计及授课人:陆芹一、教学目标: (一)考点说明 1.本考点在近5年高考中重现率为100%。 2.运输紧张,不适应经济发展的需要,就会成为国土开发的限制性因素,所以交通运输建设是国土整治的重要内容。西南地区的交通运输建设反映了我国交通建设与区域经济发展的关系。运用图表分析西南区的经济发展和交通的关系,是高考命题的方向。 (二)考纲要求及复习目标 知识目标:1.了解:大西南的范围,区位条件、自然条件、自然资源、社会经济条件。 南昆铁路的建设,大西南地区在建国后的交通发展和今后措施。 2.理解:交通运输是经济发展的先行官;大西南发展交通的主要影响因素。 大西南地区交通建设对经济发展的影响。 能力目标:1.能运用图表资料分析大西南大力发展交通运输的紧迫性,发展交通运输的有利和不利条件,并由此会分析一个地区经济发展和交通建设的关系。 2.能利用南昆铁路示意图分析南昆铁路的发展所带来的经济、政治和战略意义,从而能联系当地实际分析交通运输建设和经济发展的关系。 德育目标:1.培养学生事物是普遍联系的、事物的两个方面是不断转化的观念。 2.让学生进一步理解我国的民族政策:帮助少数民族脱贫致富,走共同富裕、共同繁荣的道路。 二、教学重难点: 重点:1.大西南区位条件的变化、复杂多样的自然条件对交通建设的制约,丰富的资源、落后的经济发展对交通发展的迫切需求。 2.南昆铁路建设对沿线地区的区域发展的重大意义,大西南地区交通的建设对经济发展的影响。 难点:3.交通运输建设同经济发展的关系,大西南区位条件的不利、有利条件的转化。 4.南昆铁路建设的经济、政治、战略意义。 三、教学方法:利用PowerPoint软件制作多媒体课件,读图分析,启发诱导式教学。 四、教学流程: (一)基础回顾: 引入:回顾必修地理,提问: 1.现代的交通运输方式主要有哪些?我国主要以哪一种最突出? (5种方式:铁路、公路、水路、航空、管道等;我国主要以铁路为主。) 2.建国后,我国交通建设成绩巨大,为什么还要大力加强交通建设? (可从资源分布、经济发展、交通现状等考虑) 我国地域辽阔,自然资源丰富,分布集中但不均,需要发展交通进行地区资源间的调剂;我国各地经济发展水平差异很大,需要发展交通加强地区间的联系;因此,虽然取得了成

2019-2020学年名校专递:高考地理特色专题讲练(4)河流水系、水文特征描述(含答案)

2019-2020学年精品地理资料 2019.7 名校专递:高考地理特色专题讲练(4)河流水系、水 文特征描述(含答案) 思维建模 (1)树枝状水系:是支流较多,干、支流以及支流与支流间呈锐角相交,排列如树枝状的水系。多见于微斜平原或地壳较稳定、岩性比较均一的缓倾斜岩层分布地区。世界上大多数河流的水系形状是树枝状的,如中国的长江、珠江和辽河,北美的密西西比河、南美的亚马孙河等。 (2)向心状水系:发育在盆地或沉陷区的河流,形成由四周山岭向盆地或沉陷区中心汇集的水系,如非洲刚果河的水系、中国四川盆地的水系。 (3)放射状水系:河流在穹形山地或火山地区,从高处顺坡流向四周低地,呈放射(散)状分布,如亚洲总体的水系特征。 (4)平行状水系:河流在平行褶曲或断层地区多呈平行排列,如中国横断山区的河流和淮河左岸支流。 (5)格子状水系:河流的干流和支流之间呈直线相交,多发育在断层地带。 (6)网状水系:河流在河漫滩和三角洲上常交错排列呈网状,如三角洲上的河流常形成扇形网状水系。 2.河流水文特征

读图4-1,概括图中河流的水系特征和水文特征。 图4-1 较大,航运条件好。 水文特征:地处温带海洋性气候区,河流水量较大,水位季节变化小;流域内植被覆盖率较高,河流含沙量小;冬季无结冰期;上游水能资源较丰富,下游河段航运价值高。 规范演练 1.图4-2为我国某农业主产区水系分布示意图。读图回答下列问题。 (1)结合所学知识,推断甲湖泊的形成过程。 (2)分析该河段的水系特征对当地种植业的影响。

图4-2 2.结合图文材料,回答下列问题。 图4-3中的主要国家甲国是拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。该国为拉丁美洲人均GDP较高的国家,与我国有良好的贸易关系,2006年8月双方签订了农田灌溉系统建设、矿产品开采、机电生产等多项协议。 图4-3 ( 1) 分 别 说 出 A、B 两 地 所在地形区的主要地形类型。 (2)描述H河中下游的水文特征。 (3)说明甲国建设农田灌溉系统的自然原因。 3.读图4-4,完成下列问题。

2019高考地理(人教版)一轮基础系列(7)及答案

2019高考地理(人教版)一轮基础系列(7)及答案 (试一试)下图为影响我国的某台风海面风力分布示意图。读图,回答题。 1.该台风( ) A.夏季生成于我国黄海海面 B.小于6级风的范围降水最强 C.气压值最低处风速最大 D.西北侧的风向为偏北风 【答案】D (一)小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游,收集到的相关高速公路信息如图3所示。据此完成1—3题。 1.乙路段和丁路段平均限速均较低的原因可能是这两条路段 A.车流量大B.平均坡度大C.雾霾天多D.两侧村庄多 2.小明若从重庆出发乘长途汽车经遵义至毕节,为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景,以下出发时间和座位较好的是 A.6:00出发,左侧靠窗B.8:00出发,右侧靠窗 C.10:00出发,左侧靠窗D.12:00出发,右侧靠窗 3.避暑是小明此次旅游的目的之一。导致7月毕节气温较重庆低的主导因素是 A.地形B.纬度位置C.海陆位置D.大气环流 【答案】1.B 2.B 3.A 【解析】 2.据题干知为7月份,太阳直射点在北半球,此时除极昼极夜区外各地均东北日出西北方日落,四个选项均为上午时段,太阳从东侧照射,且客车向南行驶,题干要求为免受阳光长时

间照射且能欣赏窗外风景,因此应右侧靠窗,AC排除;据图可知,从重庆到遵义里程240千米,时速80的话,也需要3个小时,若12:00出发则下午时段太阳会照射到,B正确D 错误。故选B。 3.影响气温的因素有纬度、地形、洋流、海陆位置等。重庆地处四川盆地,盆地地形不易散热,毕节地处云贵高原,海拔较高,因此气温较低。故选A。 【点睛】第1题考查了考生的区域认知能力,重庆为“山城”,毕节、遵义属于贵州省,云贵高原“地无三尺平”,所以限速的是地形。第2题考查了地球运动的相关知识,但是需要结合图例进行分析,也属于生活中的地理问题,很好地考查了学生运用地理问题解决实际问题的能力。首先是要掌握地球运动的相关知识,即7月份图示区域日出东北,日落西北;结合客车向南行驶,要向欣赏风景,需靠右侧坐;其次要结合图例信息,从重庆到遵义240km,限速是80,即最少需要3小时,从遵义到毕节205km,限速100,即最少需要2.05小时,即全程最少需要5.05个小时,即只有8点出发,才能避免长时间的太阳照射。第3题考查的还是区域认知能力,即对区域地形的认知,不难。 (二)图2示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3,平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。洪水期河水仅能淹没T0。据此完成6–8题。 1.面积仍在扩大的平坦面是 A.T0 B.T1 C.T2 D.T3 2.该断面河流流速最大的时期为 A.T3形成时期B.T2形成时期C.T1形成时期D.T0形成时期3.推测该河段所在区域的地壳经历了 A.持续下降B.持续抬升C.间歇性下降D.间歇性抬升【答案】1.A 2.A 3.D 【解析】

高考地理第一轮复习

高考地理第一轮复习 第1讲基础知识——地球部分 命题人:兴连松1、一艘航行于太平洋的船,从12月30日12时(区时)起,经过5分钟,越过了180o经线,这时其所在的地点的区时不可能的是() A、12月29日12时5分 B、12月30日11时55分 C、12月30日12时5分 D、12月31日12时5分 我国沿海某省一个课外小组某日测得当地日出、日落时间分别为北京时间6:40、16:40。据此回答2~4题。 2.该地的经度约为() A.120°E B.125°E C.115°E D.110°E 3.该日可能在() A.11月 B.9月 C.7月 D.5月 4.该月可能出现的现象是() A.南海海水经马六甲海峡流向印度洋 B.印度洋海水经马六甲海峡流向南海 C.拉普拉塔河进入枯水期 D.印度河进入丰水期 读图,回答5-8题。 5. 2002年11月20日9时(北京时间),中国第19次南极科学考察队乘“雪龙号”自上海出发,此时长城站所在地的区时为() A. 19日19时 B. 20日5时 C. 19日21时 D. 20日21时 6 . 中山站到南极点的直线距离约为() A. 2070千米 B. 2270千米 C. 2570千米 D. 2670千米

7. 与中山站相比,长城站所在地() A. 白昼时间长 B. 自转速度慢 C. 自转周期长 D. 正午太阳高度大 8. 中山站出现极昼期间,下列河流最有可能处于枯水期的是() A. 湄公河 B. 莱茵河 C. 亚马孙河 D. 赞比西河 2004年3月22日到4月3日期间,可以看到多年一遇的“五星连珠“天象奇观。其中水星是最难一见的行星,观察者每天只有在日落之后的1小时内可能看到它。在图中阴影部分表示黑夜,中心点为极地。回答9—11题。 9.图中①②③④四地,可能看到“五星连珠”现象的是 A.① B.② C.③ D.④ 10.在新疆的吐鲁番(约89°E)观看五星连珠现象,应该选择的时间段(北京时间)是() A.18时10分至19时 B.16时10分至17时 C.20时10分至21时 D.21时10分至22时 11.五星连珠中,除了水星外,另外四颗星是() A.金星、木星、土星、天狼星 B.金星、火星、木星、海王星C.火星、木星、土星、天王星 D.金星、火星、土星、木星 一天,我国某城市于北京时间4时30分日出,18时30分日落。据此回答12—14题。 12.该城市的经度为() A. B. C. D. 13.该城市应位于天津的() A.西南方向 B.西北方向 C.东南方向 D.东北方向 14.该日,太阳直射在()

2019届高三地理一轮复习练习1-16世界地理

练习16世界地理 (2018·河南天一大联考)巴厘岛是世界著名的旅游胜地,11月~次年3月为雨季。当地时间2017年2月9日晚,巴厘岛发生了山体滑坡。下图为巴厘岛地理位置及区域示意图。据此完成下面三题。 1.巴厘岛() A.地势中部高,四周低B.山脉以南北走向为主 C.河流流域面积较大D.河流有结冰期 解析:由图文材料可知:巴厘岛的水系呈放射状,且由中部流向四周,说明地势中部高,四周低;山脉是流域的分水岭,巴厘岛北部河流多自南向北流,南部河流多自北向南流,而河流流向与山脉走向垂直,故山脉以东西走向为主;受岛屿限制,河流流域面积较小;巴厘岛位于赤道附近,气温常年较高,河流无结冰期。 答案:A 2.巴厘岛雨季时盛行() A.东南风B.西南风

C.东北风D.西北风 解析:由图可知,巴厘岛位于赤道以南的东南信风带,盛行东南风,受周边岛屿影响,东南风比较干燥,降水较少,故形成旱季。随着太阳直射点南移,气压带、风带南移,北半球的东北信风越过赤道向左偏转成为西北风,从海洋带来的丰富水汽,受地形抬升和赤道低气压带的影响,形成丰沛降水。 答案:D 3.巴厘岛发生此次山体滑坡的主要原因有() ①持续性降水②过度砍伐森林 ③位于板块交界地带④地势起伏大 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 解析:由图文材料可知,巴厘岛多山地地形,地势起伏大,且2月正处于巴厘岛的雨季,多持续性降水,故①④正确;巴厘岛位于赤道附近,森林的破坏会加剧水土流失,进而诱发滑坡等自然灾害,故②正确。 答案:C (2018·湖南省益阳市、湘潭市调研)发源于五大湖的圣劳伦斯河以“冰钓”闻名于世,魁北克是一座冰钓之城,每逢冰钓季,在冰封的河床上会搭建起近500间垂钓小屋,蔚为壮观(右下图)。读图完成下列各题。

名校专递:高考地理特色专题讲练(1)地理位置特征描述(含答案)

类型1 地理位置特征描述 分析角度答题模板 半球位置东西半球、南北半球 经纬度位置 点状:具体的经纬度 面状:某地的经纬度范围、穿过某地的重 要经纬线及其所跨的纬度带和热量带 海陆位置 岛屿、半岛、大陆东西岸、大洋东西侧, 临海、距海较近、深居内陆 相对位置 与哪些国家接壤、与哪些国家隔海相望、 与哪些行政区相邻 位于某地(比如山、河、城市等)的什么方 位 读有关厄立特里亚的图文资料,回答问题。 厄立特里亚气候干旱,降水量小且不稳定。2007年该国人均国民收入仅270美元。虽然农业是其国民经济的支柱,但是粮食仍不能自给。该国农业生产技术相对落后,如在平原、山地斜坡主要采用传统地面灌溉和引洪灌溉的方式,很少实施喷灌、滴灌。目前我国和厄立特里亚正在开展农业方面的合作。图1-1为厄立特里亚位置及地形示意图。 图1-1 从温度带位置、海陆位置及该国所处的大洲方位方面,概述厄立特里亚的地理位置特征。 解题分析 经纬度 位置 纬度:位于赤道和20°N之间,属于热带 经度:40°E穿过该区域 海陆位置位于红海西岸或东临红海 相对位置位于非洲的东北部 答题 要领 (1)题目要求按“温度带位置”回答,必须体现出位于热带 (2)海陆位置要体现出与红海的位置关系 (3)题目要求要体现出“该国所处的大洲方位” [答案] 位于热带,东濒红海,位于非洲东北部。 规范演练 1.南部苏丹于当地时间2011年7月9日0时宣布正式从苏丹分离,并成立南苏丹共和

国,成为世界上最新的国家。读图1-2,完成下列要求。 图1-2 (1)南苏丹首都朱巴位于纽约(41°N,74°W)的________方向。 (2)结合图中信息,描述南苏丹的地理位置特点。 2.某高中地理研究性学习小组,借助GIS技术研究自然因素对气温的影响,绘制了甲区域气温分布模式图。图1-3(a)是甲区域1月份气温分布,图1-3(b)是甲区域7月份气温分布。读图回答下列问题。 (a) (b) 图1-3 简述甲区域的地理位置。 3.阅读关于新西兰的图文资料,回答问题。 新西兰是世界上最重要的畜牧业国家之一,畜牧业一直处于主导地位。该国牧场辽阔,全国人均3.8公顷,目前有将近3/4的牧场以经营某一产品为主。该国政府不仅重视天然草场的保护、改良和合理利用,还特别重视发展人工草场,人工草场面积已超过天然草场几倍。畜牧业是新西兰最重要的经济来源,畜产品出口占全国外贸出口的65%以上。

2019高考地理一轮选练编题1含解析新

2019高考地理一轮选练编题(1) xx 一、选择题 (一)读下面两幅经纬网示意图。完成1~2题。 1.a点在b点的什么方向() A.xx C.xx B.xx D.xx 2.一架飞机从a地飞到b地,飞行最短方向是() A.先向xx飞,后向xx飞 B.先向xx飞,后向xx飞 C.先向xx飞,后向xx飞 D.先向xx飞,后向xx飞 解析:1.A2.D 第1题,a所在的为南极极地俯视图,据已知经纬度及地球自转的方向可判断a的坐标为(30°S,90°W),b所在的为倾斜的矩形投影图的局部图,纬线为“\”,经线为“/”,据已知经纬度可判断b的坐标为(55°N,140°E),故a点在b点的东南方向。 第2题,球面上两地间的最短航线为过两点间的大圆的劣弧。a、b两点未在赤道、晨昏圈、经线圈这些已知大圆,需要三点(a、b、地心)共面构造大圆。从a到b,a在b的东边,所以要一直往西走,根据三点共面构造大圆,可知a、b所在大圆的劣弧偏向北极点附近。

(二)由于建筑密度增加,城市内空气流动十分困难,因此加强对城市通风廊道规划具有重要意义。如图示意城市通风系统。读图,完成1~1题。 1.xx通风廊道的主要作用是() A.加快城郊热力环流 C.减少风沙天气频率 2.xx通风廊道应() A.远离主要道路 C.限制汽车通行 解析:1.B2.D 第1题,城市通风廊道可以降低城市中心温度,减小市中心与郊区的温差,从而降低城市热岛效应,故B项正确,A项错误;风沙天气出现的频率与通风廊道无直接关系,故C项错误;减少使用私家车才可以减少汽车尾气排放,故D项错误。 第2题,通风廊道应靠近主要道路,故A项错误;应接近上风地带,故B 项错误;限制汽车通行不可取,故C项错误;降低建筑密度可减少障碍物从而增大风速,故D项正确。 B.靠近下风地带 D.降低建筑密度 B.降低xx效应 D.减少汽车尾气排放 (三)(2019·枣阳模拟)如图是某季节甲洋流示意图。读图完成1~3题。 1.图示季节为xx的() A.春季

2019届高考高三地理一轮复习中国地理专题讲义

高三地理一轮复习中国地理专题 一、中国的疆域 1.海陆位置:海陆兼备,东临太平 洋、背靠亚欧大陆,边缘海为黄海、 东海、南海,内海有渤海和琼州海峡。 2.领土四至点(右图1) 3.相对位置:陆上邻国14个、隔海 相望的国家6个(右图2) 4. 我国区域定位的方法 (1)利用经纬网对地形区进行空间定位 (2)主要经纬线穿过的省区与地形区 二、中国的地形 1.地势特征:西高东低,呈阶梯状分布。一二阶梯分界线: A昆仑山——B祁连山——C横断山脉;二三级阶梯分界线: D大兴安岭——E太行山脉——F巫山——G雪峰山。 2.地形特征:地形复杂多样,山区面积广大。

3.我国主要山脉分布 4.我国主要的地形区 1.我国气温的时空分布规律 (1)冬季南暖北寒、南北温差大:①我国跨纬度大,冬季太阳直射南半球,北方的正午太阳高度小于南方、昼长短于南方,使北方获得热量远小于南方;②南方离冬季风源地远于北方,加上地形阻隔,受冷空气影响弱于北方。 (2)夏季全国普遍高温①夏季太阳直射北半球,北方的正午太阳高度虽然小于南方,但昼长长于南方,得到的光热并不比南方少;②受夏季风影响程度不同,北方晴天多,气温回升快,南方雨季长,阴雨天多,日照时间短。 2.我国的降水分布特点、成因及影响 (2)秦岭-淮河一线的重要地理意义:①一月份月均温0℃等温线大致通过;②暖温带与亚热带的分界线;③河流

有结冰期与无结冰期的分界线;④800 mm 年等降水量线大致通过;⑤湿润地区与半湿润地区的分界线;⑥水田与旱地的分界线;⑦南方与北方的分界线。 3.气候特征及其评价 (1)我国的气候特征及对农业生产的影响 (2)我国主要的气象灾害及影响 (1)春旱:春未夏初,华北一带气温回升快,蒸发旺盛,夏季风还未到达,降水少,又值农作物播种、生长季节,需水量大,形成春旱,对农业生产影响很大。 (2)梅雨:六月中旬,夏季风北跃,锋面雨带移到长江中下游地区,并长时间滞留,细雨连绵长达一个月之久,形成梅雨天气。 (3)伏旱:每年七,长江中下游地区受副热带高气压控制,天气晴朗干燥,形成伏旱,给水稻的生长带来威胁。 四、中国的河流和湖泊 1.内外流区分界线:大兴安岭-阴山-贺兰山-祁连山-巴颜喀拉山-冈底斯山。 五、中国的农业

2019届高考地理一轮复习课时提升作业一1.1地球与地图新人教版

课时提升作业一地球与地图 K 基础纽「(建仪用时:3〕分忖) 读甲、乙两岛示意图,回答1、2题。 甲乙 1. 有关甲乙两岛与图中城市位置叙述正确的是() A. 甲岛位于东半球,乙岛位于西半球 B. 甲岛位于西半球,乙岛位于东半球 C. A位于B和C的东北方向 D. C位于A和B的东南方向 2. 两个岛屿面积相比() A. 甲大于乙 B.甲小于乙 C.甲等于乙 D.难以判断 【解析】1选C,2选B。第1题,甲乙两岛的经度均位于20° W向东到160 ° E的东半球。A、B C三城市均为东经和北纬,因此经度数大的位置在最东,纬度数大的位置在最北。第2题,甲岛的南北纬度跨度和东西经度跨度均小于乙岛,且甲岛的纬度较高,因此甲岛的实际面积 小于乙。 下图为地球侧视图且大圆为经线圈,P点自转线速度为零且位于某一大陆上。据此完成 3. 4 题。 3. M点的地理坐标为()

A.90 °E,45 ° N B.90 °W,45°S C.90°E,45 ° S D.90°W,45°N 4. 自P地沿最短航线飞行至N地的方向为() A. 东北 B.正北 C.西北 D.先向北再向南 【解析】3选C,4选B。第3题,P点自转线速度为零,说明位于极点,位于某一大陆上,可以确定为南极点。图中左侧为0 °经线,则M点的地理坐标为90 ° E,45 ° S。第4题,P、N位于同一经线圈,经线圈是大圆,距离最短,故P地沿最短航线飞行至N地的方向为正北。 5. 图中公路沿线相对高度最大值可能是() A. 450 米 B.500 米 C.550 米 D.600 米 6. 若甲、丁两点之间的直线距离为40千米,要在边长为2米的图幅中完整绘制该区域图,所选用的比例尺应为() A. 1 : 40 000 B.1 : 200 000 C.1 :4 000 D.1 : 20 000 7. 图中公路规划方案中能反映出山区公路建设中应遵循的原则是() ①尽可能连接居民点 ②在山谷中应尽量避开陡坡 ③在陡坡段增加“之”字状弯曲 ④尽可能避免跨越河流 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 【解析】5选C,6选D,7选B。第5题,甲地海拔最低,为0?100米,丙地海拔最高,为500? 600米,因此公路沿线相对高度最大值接近600米,但不等于600米。第6题,比例尺 2 米200 1 屮L=i 小川川川。第7题,图中公路尽量沿山谷延伸,在陡坡处呈

2017年高考地理第一轮复习计划和重点

2017年高考地理第一轮复习计划和重点 如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实基础、培养能力,张星梅老师表示,高考强调在学科知识结构中基本的、核心的、可再生性的内容,充分表现对地理学习方法和学习能力的考查。如区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析,生态环境问题等。因此,在第一轮复习中,考生要做到查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上,对地理科知识进行梳理和归纳,使知识系统化。同时配以单元训练,提升应用能力。为此,考生现阶段复习应该按部就班,以单元为单位进行复习。紧跟老师无疑是必要的,在课堂上跟住老师的节奏,记好课堂笔记;课后则应按照单元的顺序做一些习题。如果考生地理学得不太好,这一轮复习是查漏补缺、提高成绩的最佳时机。藉通过全面复习教材,提高灵活运用地理原理的能力。 -更应侧重主干知识 结合高考来看,近几年的文综试卷中地理部分立足于考查地理学科的基础知识、基本原理和规律、基本技能,突出了对地理学科主干知识的考查。几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的原因,城市形成的区位因素等地理学科的主干知识体系作为主要考查内容,这些都是大纲要求考生掌握的重点知识,没有一道超纲题。 从近几年的文科综合试卷和20**年各地区文综试卷中的地理试题来看,高考考查的主干知识包括:时间的计算;地球运动的地理意义,特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统:锋面、气旋与反气

旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动,地壳物质的循环,河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。 对这些主干知识的复习,考生要准确地理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件;多层次多角度全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理,理清知识间的横向关系和纵向联系,逐步构建自己的知识体系框架,形成知识网络图。 -抓住图表事半功倍 图表是地理学的第二语言,其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事情用直观形象的形式表现出来。地理学科与其他学科相比,最突出的特征是大量运用多种地图、图表、照片、图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化的过程。由于便于考查考生知识的掌握程度和思维分析能力,在近年的高考文科综合试卷中,往往把地图和图表作为表达和联系地理、历史和政治这三科知识的信息载体,所以地图和图表往往是学科内或者跨学科间综合题的切入口。 针对高考重视图表考查的特点,地理第一轮复习中,考生应有针对性地加强阅读、分析地图和地理图表的能力训练。可有计划地每天用教材中的地图和相应的地图册复习、练习,运用图图互变、文图互变、图表互变转换思维角度,推导地理规律和原理。建议考生将对图表的复习分为三个部分:

相关文档
相关文档 最新文档