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垃圾“围城” 一座城市的垃圾景观

垃圾“围城” 一座城市的垃圾景观
垃圾“围城” 一座城市的垃圾景观

北京市丰台区永合庄垃圾填埋场,填埋场周边有世界公园和总部基地,还有10个住宅小区和十多个村庄,涉及人口七万多。类似规模的大型填埋场北京共有16座。(2009年4月)

北京市通惠灌渠台湖镇次渠段河床,上下游正在同时修建两座新桥,河水暂时被引流,由此得以见到河床,沉积在一米多深淤泥里的全是垃圾。(2009年4月)

北京市国家环保产业园区(建设中)西侧,粪便垃圾。在北京周边垃圾场摄影调查中,私自倾倒的粪便并不鲜见,有的是未经任何处理的,有的是来自污水处理厂的。(2009年4月)

北京市经济技术开发区(东部新区),这片位于开发区东边、通惠灌渠西岸的大片土地已被石灰膏残渣覆盖,碱性溶液不可避免地向周边地下水源渗透。(2009年3月)

北京市通州区宋庄镇疃里村,这里几乎天天都在着火,伴随着浓烟的是刺鼻的气味。200多只绵羊整个冬天都在这里翻拣着可吃的东西,不洁净的食物使绵羊极易发病,绵羊的主人须经常给这些绵羊注射抗生素类药物。(2009年1月)

北京市市政市容委的数据显示,近年来,北京市的垃圾产生量每年以8%的速度增长。城市的边界线上,无数腐臭的垃圾在不断地堆积,狂妄地蔓延。近日举行的第五届连州国际摄影年展上,摄影师王久良一组《垃圾围城》的图片获得年度金奖,作者用看似艺术化的表现手法,让观者直面城市垃圾的现状。

摄影师垃圾围城,城市之殇

2008年9月,王久良回到家乡,发现田间地头、水塘边、小沟里,全是包装农药的塑料袋,这让王久良有点震惊。

王久良想起在大学读书时,骑着摩托车在北京周边转悠,日常生活中人们所消费的垃圾就堆在那,“但当时是熟视无睹的,回老家的那一幕刺激了我。”

一年,走北京周边一圈

王久良决定拿起手中的相机将此景记录下来,“我表现的不仅仅是垃圾污染的问题,而是整个垃圾场与周边自然环境和人文环境之间的关系。即使这些垃圾场远离城市十万八千里,但它们都来自城市内部。”

从朝阳区高安屯垃圾卫生填埋场开始,王久良用了近一年的时间,走了一万五千里,将北京周边走了一圈。存量巨大的建筑渣土山前面就是倾倒了几年的粪便;河床内,沉积在一米多深淤泥里的全是垃圾;大片土地被大片石灰膏残渣覆盖……一幕幕刺痛人的双眼。

“不吃零食,不剩饭”

同时,王久良的生活习惯在改变。“我不再吃零食”,因为这种保质期只有一年半载的东西,其包装成为垃圾后的消解却要200年。“吃饭时,我不会剩下,因为我不吃,泔水猪就

会吃,那么我们就会吃到这种猪肉,”王久良亲见一群绵羊在垃圾场内翻拣食物,老人在收集厨余垃圾,说是回狗场喂狗。

对于垃圾围城,摄影师王久良明白,到目前还没有更好的办法处理,或许只能从减少垃圾排放这个源头着手,做好垃圾分类,尽力所能及之事。王久良直言希望自己的这组照片能起到一些作用,“也许这个想法很天真,但必须天真。”本报记者李健亚

政府部门多采用垃圾焚烧处理

北京市市政市容委的数据显示,近年来,北京市垃圾产生量每年以8%的速度增长。

垃圾填埋场只余4年寿命

据介绍,目前北京垃圾处理90%为填埋处理,每年约占用500亩土地,“方式过于单一,难以实现垃圾分类处理”,北京市市政市容委相关负责人表示,“如果新的垃圾处理设施不能及时建设,四年后北京将面临垃圾无法处理的严峻局面。”

这位负责人表示,对于北京这样土地资源紧张的城市,采用焚烧处理,尤为重要。

焚烧处理是必由之路

“比如同样日处理1000吨的填埋场,要占地1000多亩,垃圾焚烧厂只占地90到100亩,是填埋场的1/10。”据介绍,一般填埋场的使用寿命是15到20年,焚烧厂的寿命要远比填埋场的寿命长。“提高垃圾焚烧和生化处理的比例,是北京垃圾处理工作的必由之路。”

据了解,采用焚烧处理在发达的国家城市和地区被普遍采用。日本是世界上垃圾焚烧率最高的国家,达75%左右。

2015年前实现垃圾零增长

另外,垃圾减量也是北京采取的重要措施,市市政市容委人士表示,北京计划控制垃圾产生量的增长,使生活垃圾产生量增长率在2012年下降到5%,2015年前力争实现零增长。在全面提高垃圾处理能力的同时,北京还在大力促进再生资源回收利用,据介绍,到去年底,全市再生资源回收量374万吨,同比增长4%,社区覆盖率达到60%。(

垃圾围城解决方案

对垃圾围城解决方案的几点看法 关键词:政策宣扬,硬解决,及时解决,科学解决,永久解决,综合治理,全面改革,主人翁责任 一、首先明确垃圾处理问题的极端紧迫性,请不要觉得我啰唆,因 为这直接影响着政府的政策执行力度。 垃圾处理,“垃圾围城”,作为一个普通民众,我是最近才看到这些问题见诸报端的。客观上,这反映我们对垃圾处理,一个关系到地区循环发展,长治久安的问题没有给予足够的重视。以一个百姓的视觉来说的话,我并没有觉得这个问题如何紧迫——没人告知我,垃圾还是一样扔,生活照常,民众一般凭着有限的情报以切身利益作为行动准则,这无可厚非,错在政府没有尽到让民众知晓问题的紧迫性。政府真的尽到了把“垃圾围城”作为紧急事态摆上桌面了吗?电视、网络、报纸都可以,我们的政府应该通过媒体与大众取得共鸣,让自己的宏观视野发挥作用。而且在垃圾处理问题上,政府应该明确自己的角色,政府不应当只充当人们的管家,管吃管住,而且应当提醒人们自身的责任,因为垃圾处理问题特殊,就好比减源,垃圾分类根本离不开大众的共同参与,政府应当明晰自己的主导作用,而不是包办到底。 “垃圾围城”到底有多严峻,举个例子,死人为什么要火葬,不跟活人在一起?澳门短短18年就产生了超过本岛面积的填埋垃圾,人的生存空间是有限的,垃圾处理不当,就是变相的土地掠夺。每个人都应该想象一下自己如果不能扔垃圾的情形,而这天,根据情况并不远。总而言之,要明确垃圾处理是一个紧迫性课题,不容我们“从娃娃抓起,教育解决”,政府应该即刻出台一个“硬解决”的办法,并举其他“软措施”,并切实实施。 并不是说我们需要等待一个多完美,多创新的方案,方案有很多,而且可行性都是有的,国外不乏成功的例子,但我认为问题的关键是实行力度问题,与其等待一个多方面妥协的“完美方案”,不如抓一个可以切实处理垃圾的办法。 二、及时解决,科学解决,永久解决。 1.及时解决,垃圾处理也是环境治理的一方面,而且其紧迫性远高于环境治理,越早解决,越早开始良性循环,经济支出就越小。已经提到过,垃圾处理是紧迫性课题,政府的态度不应当暧昧不清,拖拖拉拉,只要加大宣传说明,只要是为了大多数人的利益,民众能够理解的,快刀斩乱麻,也是摆明政府的立场,给所有人敲响形势的警钟。 2.科学解决,垃圾最终处理方法中,技术要保证先进,管理要科学,不能造成资源浪费,监管失位。尤其是技术,我已经强调过,这是

城市垃圾污染的防治教案

第三单元环境污染与防治 3.3 城市垃圾污染的防治 教案 教学过程 新课导入:(教材的情景及问题) [资料]1、如目前南京日产垃圾3500吨 2、据统计,散布在北京城郊的、面积50万平方米以上的各种新旧垃圾填埋场已达4000余座,它们在北京四周形成“垃圾包围城市”的阵势。位于北京西北郊的阿苏卫卫生填埋场是北京市第一座、也是最大的垃圾填埋场,占地60公顷,总填埋面积40余公顷,日处理垃圾2000吨,占北京垃圾处理量的1/6 一、城市垃圾的构成和危害 1、城市垃圾的构成 [教师导] 城市垃圾主要是指城市居民在日常生活中抛弃的各种废弃物,它的成分和数量都因时、因地而异

[师生共同完成研究] 占用土地——因城市垃圾是固体废弃物,没有处理前要占用一定的空间, 淤塞河湖水道、污染水质——堆放不合理,如投入河流,就会淤塞河湖水道,垃圾中物质溶解进水里,会污染水质,使水变质,变黑,变臭,富营养化,破坏了 河流的生态环境。 污染大气——城市垃圾燃烧时,特别是化学物质的燃烧,会释放出有毒的物质,从而污染了空气。 [资料]2005年,建设“法治政府”、依法管理城市,是摆在各级政府面前最急迫的课题。值此岁末年关,本报对发生在我们身边、发生在我们生活中的一些法律盲点、疑点、难点问题作一系列报道,以供城市管理者、立法机关、法律人士和广大民众检视和探讨。 植物都变异了,月季花长得比牡丹花还要大;很多人莫名其妙就患了癌症,比例还在不断扩大———“我不知道这是否跟垃圾场有关,但发生在现实中的事令人恐惧”。这是南京一位环保人士从江宁两处垃圾填埋场探访归来的感受。“原始的填埋方式,正在日益危害这座城市的环境”,这位人士表示,“不能光顾着喊可持续性发展的口号,垃圾问题一天得不到解决,我们的城市以及我们的子孙后代,将会陷入灾难之中。” “这决不是危言耸听”,这是记者昨天赶赴现场调查时的感受。 城A篇目击:满山遍野垃圾堆聚 “早已习惯恶臭味” 昨天上午,记者来到位于江宁开发区水阁行政村的水阁有机废弃物处理场。按照官方的说法,水阁垃圾场位于南京市南郊风景带牛首山南沿,东邻宁丹公路,距水阁村居民点1.2公里,距市中心25公里、绕城公路3公里。这些文字的描述,让人联想到这里应该是一个风景秀美、交通便利的地方。 然而,在通往垃圾填埋场的路上,记者却发现,沿途的植被仿佛集体营养缺失,一片枯败的景象。所有的树犹如风烛残年的老人,枝干扭曲朝地,见不到一片绿色的叶子;地上杂草丛生,偶尔见到一两株野花,全都蔫耷着脑袋,手指轻轻一碰,花瓣随即落地,花托处还流出褐色的黏答答的液体,一股奇臭随即蹿出。 走进垃圾填埋场大门,空气中弥漫着令人窒息的恶臭,成群结队的苍蝇四处飞舞。“这个味道我们早就习惯了,苍蝇、蚊子也都是老朋友了”,垃圾场一位工作人员看到记者屏住气息、挥手驱赶苍蝇的窘样苦笑着说。 这个占地540亩、设计库容量240万立方米、设计使用年限15年、南京市目前最大的生活垃圾卫生填埋场,在记者的眼中,却是一座硕大的垃圾山。

垃圾围城警示试卷和答案(分开打)

2011年中央机关公务员考试申论预测试卷一 满分:100分时限:150分钟 一、注意事项 1.申论考试是对应试者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。 2.作答参考时限,阅读材料40分钟,答卷时间110分钟。 3.仔细阅读给定资料,按照后面提出的“申论要求”依次作答。 4.考生可以在本试卷页的空白位置或草稿纸上打草稿,但所有题目都要在答题纸的指定位置作答。作答在其它位置一律无效。 二、给定资料 材料一: 垃圾围城是中国大陆的普遍现象。有媒体报道称,中国1/3以上的城市均深陷垃圾围城困局。另有数据指出,现在中国除县城之外的668个城市中,有2/3的城市处于垃圾包围之中,1/4已经无垃圾填埋堆放场地。全国城市垃圾堆存累计侵占土地超过5亿平方米,每年的经济损失高达300亿元。中国城市固体生活垃圾总量居世界前列,每年产生垃圾1.5亿吨,存量已达70亿吨。增长率居世界首位,高达10%。与GDP的增长成正相关关系,而且更加稳定。 据统计,目前中国97%的城市垃圾无法处理,只能堆放或填埋,中国城市因垃圾造成的损失每年在250亿到300亿元,而若回收利用,本可以创造出2500亿元以上的产值。虽然目前垃圾填埋是我国处理垃圾的常用方式,但是垃圾填埋并不是最科学的方式。除过多占用土地外,一旦处理不当,容易引起垃圾自燃导致爆炸;或者污水泄露,以致污染地下水。例如,广东有4000个生活垃圾填埋场,其中1500个混杂大量的有害危险废物,污染了地下水,给人类造成永久的威胁。 材料二: 垃圾是人类活动的废弃品,城市发展的附属物。人人均与垃圾息息相关,减少垃圾、科学合理地处理垃圾,当然人人有责。面对垃圾围城以及垃圾的危害和威胁,无人能辞其咎。换言之,每一个公民都应该为垃圾的产生和处理承担相应的义务。然而遗憾的是,在高速的经济发展和城市化过程中,环保意识、可持续发展等主张,并未有效地融入多数人的生活习惯当中,演化为促进环境改善、有效处理垃圾的公民行动。垃圾分类至今未被广泛接受和实施,就是这一事实的铁证。在任何人的家庭生活中,将厨余垃圾、有毒垃圾、可回收和不可回收垃圾分门别类,是举手之劳即可完成的简单任务。但冷酷的现实是,率先在全国试行垃圾分类的北京、广州等8个城市,历时近10年,非但举步维艰,收效甚微,还成为了包括垃圾焚烧在内的新垃圾处理方式和处理技术无法顺利实施的根本障碍。 事实上,培养公众垃圾分类的习惯,促成垃圾分类行为,虽然是一个长期的过程,但并非难以企及的目标。资料显示,垃圾分类在中国也有成功范例,广西横县自1993年起,由政府投入,环卫部门从“平民教育”着手,展开垃圾分类宣传和行动。至2008年,垃圾分类

城市垃圾焚烧对周边居民生活的影响分析

城市垃圾焚烧对周边居民生活的影响分析 摘要:如今对城市垃圾处理对普遍的方法就是,将垃圾进行焚烧。城市垃圾焚烧对城市环境和人民生活都有着紧密的联系。社会不断的发展中,传统的填埋垃圾技术已经无法在满足如今社会的要求,垃圾焚烧在很多城市都在广泛的应用,同时城市垃圾焚烧对周边居民生活的影响,也是人民和社会各界所关注的焦点。本文将针对城市垃圾焚烧对周边居民生活的影响进行分析。 关键词:发病率;二噁英;先天畸形 城市建设在不断的加快,人口不断的增多,其产生的生活垃圾也日益增多。如何处理大量的城市垃圾,是城市目前面临着的难题之一。实际中处理城市垃圾最常用的方法就是:卫生填埋、生物堆肥和焚烧。卫生填埋会占用很大的土地,因此使用的效率也不断降低。然而将城市垃圾进行焚烧已经得到了广泛的应用,建立垃圾焚烧发电厂,可以有效的解决城市生活垃圾的问题,还能够对其产生的热能进行充分的利用,垃圾焚烧发电厂,是目前国内大力鼓励发展的行业。 城市垃圾在进行焚烧的时候,很有可能会有酸性气体和重金属等二次污染物体产生。城市垃圾焚烧技术在不断得到应用同时,焚烧过程中产生的污染物造成的不良健康效应,得到了广大民众的关注。城市垃圾焚烧对周边居民生活是否有影响,是否能影响到人体的健康,都是近几年中关注的热点。 一、国内生活垃圾焚烧的现状 目前,我国城市生活垃圾产生量巨大,生活垃圾处置基本以“卫生填埋为主、焚烧为辅”,基本实现了城市生活垃圾100%无害化处理。以杭州市为例,2013年杭州市生活垃圾产生量为308.67万吨,日均8456.78吨,根据目前增长速度,预计2020年,杭州市生活垃圾产生量可达315万吨,相当于1/4个西湖。杭州现有杭州绿能环保发电有限公司、杭州能达绿色能源有限公司、余杭锦江绿色能源有限公司和萧山锦江绿色能源有限公司4家垃圾焚烧处理厂,2013年垃圾焚烧处理率为41.7%,其余58.3%的生活垃圾为卫生填埋。 随着技术的改进和人民群众对垃圾焚烧处理认识的提高,焚烧正逐渐成为城市生活垃圾处理的主要方式,国内也对垃圾焚烧处理制定了鼓励的扶持政策。垃圾焚烧处理由于其综合经济效益与社会效益好,将成为国内城市垃圾处理的主要方法。然而在城市垃圾焚烧处理在我国很多地方出于刚刚起步阶段,在实际运行中存在很多问题,如焚烧技术、设备和方法的不够先进,垃圾焚烧中会产生一些二次污染物影响周边居民生活环境。 二、城市垃圾焚烧对周边居民生活的影响 我国城市生活垃圾主要由厨房垃圾、果皮、纸类等有机物和玻璃、金属、砖瓦渣土等无机物垃圾组成。在焚烧处理前的垃圾堆存过程中会产生恶臭气体和垃

什么是垃圾围城

什么是垃圾围城 垃圾围城按照现在世界人口估算,每人每年产生300公斤垃圾,60年的垃圾总量如果全部堆放在赤道圈上,可堆成高5-10米、宽1公里的 巨大垃圾墙。这就等于把整个地壳的岩石圈和水圈外又镶上了一个垃圾圈,它已经开始围困着全球的陆地和海洋,污染着全球的环境。20多年后,垃圾巨兽卷土重来,日产垃圾18400吨,垃圾处理缺口8000吨,67%的高缺口率,如一颗巨型“炸弹”,隐藏在城市地下。现在中国668个城市有2/3的城市处于垃圾的“包围之中”,全国城市垃圾堆存累计侵占土地5亿平方米,相当于75万亩,中国城市固体生活垃圾总量已位于世界高产国前列,增长率居世界首位。 垃圾围城 - 全球形势 现在是处于全球性的垃圾危机之中,整个地球被垃圾覆盖了一层。在21世纪的今天,垃圾的分解与填埋过程中对当地环境造成破坏则越来越难以回避。垃圾对我们生活环境带来了不可忽视的破坏。在夏威夷海岸与北美洲海岸之间出现了一个“太平洋垃圾大板块”,可称之为世界“第八大洲”。这个“垃圾洲”由数百万吨被海水冲积于此的塑料垃圾组成。从美国加州出发,经夏威夷群岛,延伸至日本的900多公里的水域上,出现了两个巨大的垃圾集中地,形成了垃圾大陆。它相当于两个美国德克萨斯州,约4个日本大小,是中国香港特区的1000倍。这就是“臭名昭著”的“太平洋垃圾 大板块”。 这个垃圾堆由数百万吨被海水冲积于此的塑料废物组成,充满了被丢弃的鞋子、瓶子、牙刷、奶嘴、塑料包装,以及其他所能想象得到的垃圾。数年来,在海洋涡流的推动下,这些海船碎片和海洋垃圾聚集起来,形成了这块略低于水面的松散区域。而2009年华盛顿的一份报告有一次让我

垃圾焚烧的利与弊

垃圾焚烧的利与弊 垃圾焚烧一般炉内温度控制在980℃左右,焚烧后体积比原来可缩小50%-80%,分类收集的可燃性垃圾经焚烧处理后甚至可缩小90%。近年来,将焚烧处理与高温(1650-1800℃)热分解、融熔处理结合,以进一步减小体积。我国城市垃圾年产生量已达1.5亿吨,并以每年8%-10%速度递增。在我国得到广泛应用的城市垃圾处理、处置技术主要有卫生填埋、焚烧和堆肥。其中最主要的是卫生填埋技术,但随着城市规模的扩大、城市人口的增加,我国土地资源日益紧张,很多城市很难找到适宜的填埋场地,采用垃圾焚烧处理方式的比例越来越高。垃圾焚烧既可以达到无害化的目的,同时又能获得能源,垃圾焚烧法已成为城市垃圾处理的主要方法之一。将垃圾用焚烧法处理后,垃圾能减量化,节省用地,还可消灭各种病原体,将有毒有害物质转化为无害物。现代的垃圾焚烧炉皆配有良好的烟尘净化装置,减轻对大气的污染。但近年来,由于垃圾焚烧法弊端的不断显现,垃圾焚烧在国内外已开始进入萎缩期。目前有超过15个国家和地区,通过了对焚烧垃圾的部分禁令。 垃圾焚烧的优点有:1、消毒彻底、稳定化程度高、卫生条件好:城市垃圾经高温焚烧处理后、垃圾中的细菌、病毒等病原体被彻底消灭;恶臭氨气和有机质被高温分解;处理后的残渣可直接填埋处置。2、减容效果好:城市垃圾经焚烧处理后一般可减容80%-90%,可大大节省最终处置用地。3、处理效率高,受外界环境影响小,可实现全天候操作。4、经济合算,占地面积小,发展前景好:随着卫生填埋费用的增加,焚烧处理的费用可望与卫生填埋持平;垃圾焚烧可以回收热能和垃圾中的有价金属,资源化程度高;占地面积小,可在市区建设,大大节省垃圾运输的费用。 垃圾焚烧的弊端有:1、突出表现在其潜伏性污染严重,耗资昂贵,操作复杂和浪费资源等方面。尽管其污染防治技术在日益改进,但至今尚不成熟,还不能经受住理论和实践的检验。2、每吨垃圾焚烧后会产生大约5000立方米废气,还会留下原有体积一半左右的灰渣。垃圾焚烧后只是把部分污染物由固态转化成气态,其重量和总体积不仅未缩小,还会增加。焚烧炉尾气中排放的上百种主要污染物,组成极其复杂,其中含有许多温室气体和有毒物。当今最好的焚烧设备,在运转正常的情况下,也会释放出数十种有害物质,仅通过过滤、水洗和吸附法很难全部净化。尤其是垃圾焚烧过程中会产生被国际组织列为人类一级致癌物中毒性最强的二恶英,二恶英是一种无色无味,剧毒的脂溶性物质,化学结构稳定,脂溶性高,又不容易被自然界的微生物分解,因而在环境中有很高的滞留性。垃圾焚烧后,废气中的二恶英或者被人和

城市垃圾的危害及防治

“城市垃圾”的危害及其防治 摘要: 阐述了“城市垃圾”带来的危害,并提出了在垃圾产生的源头对垃圾进行预处理,以“垃圾块体的分区分类堆砌填埋处理”替代“垃圾的混杂式填埋处理”,以及利用垃圾块体充填废弃采矿场的新思路和新方法,这对实现城市垃圾处理减量化、无害化、资源化的目标具有重要意义。 关键词:固体废物;环境污染;垃圾处理;可持续发展 18世纪末的产业革命以来,人类对自然资源的开发和利用在规模上和强度上不断扩大,消耗资源的速度,即物品的生产、消费的速度也在大大加快,这一方面给社会带来了文明,提高了人们生活质量,另一方面也意味着加速了垃圾的增长。而垃圾是环境污染的重要原因之一。 而我国则是世界上垃圾包袱最沉重的国家。据统计,目前全世界每年产生的4.9亿吨垃圾中,中国城市就占到1.5亿吨。仅北京市,日产生活垃圾总量已达209万吨,相当于两座半景山的体积;每年运送这些垃圾就耗去市财政6.8亿元。我国日常处理垃圾的主要方法是填埋,由此导致城市历年的垃圾堆存量高达66亿吨,侵占35亿多平方米土地,已有2/3的大中城市陷入垃圾包围,有1/4的城市不得不把垃圾堆存到乡村,由此造成城市垃圾公害变成乡村公害。尤其是城市垃圾的二次污染,导致城乡结合带区域生态环境恶化,危及中国21世纪的可持续发展。因此,垃圾已成为目前我国城市环境卫生所面临的最紧迫问题之一。 一、城市生活垃圾的污染及危害 城市生活垃圾(简称城市垃圾)是所有生活活动在城区的人们在维系自身生存的过程中制造和排放出来的废弃物,它与生俱有,与人同在。城市垃圾和其它固体废物如果处理和管理不当,其所含有害成分将通过多种途径进入环境和人体,对生态系统和环境造成多方面的危害。 ⑴对土壤的污染 城市生活垃圾和其它固体废物长期露天堆放,其有害成分在地表径流和雨水的淋溶、渗透作用下通过土壤孔隙向四周和纵深的土壤迁移。在迁移过程中,有害成分要经受土壤的吸附和其他作用。由于土壤的吸附能力和吸附容量很大,随着渗滤水的迁移,使有害成分在土壤固相中呈现不同程度的积累,导致土壤成分和结构的改变,进而对土壤中生长的植物产生污染,污染严重的土地甚至无法耕种。 ⑵对大气的污染 城市生活垃圾和其它固体废物在运输、处理过程中如缺乏相应的防护和净化措施,将会造成细末和粉尘随风扬散;堆放和填埋的废物以及渗入土壤的废物,经过挥发和化学反应释放出有害气体,都会严重污染大气并使大气质量下降。例如:生活垃圾填埋后,其中的有机成分在地下厌氧的环境下,将会分解产生二氧化碳、甲烷等气体进入大气中,

垃圾分类活动感想

垃圾分类活动感想_垃圾分类活动心得体会 星海中学2012 学年第二学期垃圾分类活动心得体会初三(7)班在当今这个社会里,有两个词语是我们无法忽略的,这个词就是“垃圾”与“环保”。可以说,在二十一世纪,这两个代表着不同的方向的词语,在人类社会里引起了极大地争议。这两个词,也深刻的影响着人类社会的前进与面貌,一个最明显的例子就是,为了消除掉垃圾对环境的影响,各国政府投入巨额资金,研发相关的技术,使得人类社会在环保方面的技术得到了极大地增强。但是,即便是有组织、有技术,我们人类也无法彻底解决“垃圾”这一困扰人类已久的问题。而且,我们应当清醒的认识到,在所有的垃圾中,生活垃圾并没有像其他的垃圾一样,随着技术的发展而逐渐对人类社会的影响减弱,反而有愈演愈烈的趋势,垃圾山臭气熏天的景象一次次的困扰着我们。我们这次所参加的这个社区垃圾分类实践正是基于这种状况而提出的,但出现的状况却令人分外堪忧。 早在2007 年7 月1 日实施的由国家环保总局颁布的《城市生活垃圾管理办法》中就明确提出要逐步在城市实行垃圾分类回收处理,但时至今日,我们在社区垃圾分类实践中仍然发现存在不少问题,其中最为普遍的,便是垃圾箱分类了,可垃圾并没有得到很好的分类处理。此外,几栋居民楼下的垃圾桶甚至并没有按照垃圾分类的要求摆放四个垃圾桶,而是两个垃圾桶就草草了事。更有甚者,居然直接用白色或蓝色的大塑料桶代替垃圾分类专用桶,实在是难杀我们——到底该如何从恶臭的垃圾中将它们分门别类地分好类?虽然我们准备了足够的橡胶手套,但那股扑鼻的气味实在是令人防不胜防、扰不甚扰。

就在我们进行垃圾分类的同时,我们注意到,一些小学生、中学生打扮模样的人比较不自觉,往往是发现了我们才将垃圾丢进相应位置。这恐怕与“垃圾是放错了地方的资源”这一理念的宣传和推广不力有关。尽管我们学校在这一点上做得几近优秀,但不难想象,以一些学校重视分数的本质,所谓的垃圾分类教育只怕是流于书本、形式,丝毫不能令同学们养成正确的环保观念。 还有,据我们后来了解,关于垃圾分类后的去向,在中国,大多以焚烧的处理方式;然而,经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地,但它不仅投资惊人,并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈"恶"色变的剧毒致癌物质,就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。所以,在垃圾分类回收的问题上,我们应该学习西方的回收与再利用,对不同的垃圾要有不同的回收容纳点进行不同的处理,只有这样,才能实现真正的可持续发展。 我们作为初三的学生,必须要有社会责任心。我们是中国社会的一分子,有义务尽自己之力使国家变得富强美好。在垃圾分类工作上,我们要充分学好科学文化知识,对不同的垃圾具有不同的认识,在实际生活中做到按类丢垃圾。除此之外,我们还应该把这种知识传授给身边的人,只有这样,涓涓细流方能流入大海,垃圾分类的工作才能更好的被大众接受和理解。 愿人人参与垃圾分类,愿我们永不遭受“垃圾围城”的困扰!2013-7-22

城市垃圾焚烧的危害

垃圾焚烧---请不要戴“环保节能”绿帽 2009-09-02 10:53:48中国能源信息网 核心提示:近年来在欧美大力限制和关停的垃圾焚烧和发电措施,要国内却被用“环保和节能”的含义,在各大、中城市被推广或者计划实施。其实垃圾焚烧的“环保和节能”,更像是利益集团为出卖焚烧炉获取自己利益所设立的一个幌子,他们只是给一个严重污染环境的技术带了个绿帽子而已 中国的城市化进程发展迅猛、城市扩张、城区膨胀、人口爆增,生活垃圾处理这个过去的小问题已经演变成为困扰各级城市管理者的巨大难题。以北京为例,目前年产垃圾约为500万吨,散布在城郊的面积超过50平方米以上的各种新旧垃圾填埋处理场共有4000余座,形成了“垃圾包围城市”的严峻势态。传统的垃圾填埋措施,由于具有占地面积大,污染水体,散发臭气,污染空气,使得人们都在探索各种有效的垃圾处理措施。其中一种近年来在欧美大力限制和关停的垃圾焚烧和发电措施,在国内却被用“环保和节能”的名义,在各大、中城市被推广或者计划实施。其实垃圾焚烧的“环保和节能”,更像是利益集团为出卖焚烧炉获取自己利益所设立的一个幌子,他们只是给一个严重污染环境的技术带了个绿帽子而已! 垃圾焚烧发电的所谓优势据固焚派的观点,厂房占地少,有利于节约土地资源;垃圾的减容减量化程度高,垃圾处理彻底;设备运行全天候全封闭,基本无二次污染;焚烧炉的适用范围很广,能处理多种垃圾,且大多数焚烧技术不需对垃圾进行预处理;垃圾焚烧的余热可产生蒸汽用于发电、供热,节约能源。说白了,也就是焚烧垃圾后可以减少垃圾的体积,减少填埋量,还可以在补充燃料(一般是煤)的情况下附带利用垃圾燃烧的产生的热能发电。不过,垃圾焚烧对于大气的污染严重程度其技术所能达到的水平,却并不象有些专家们鼓吹的那样美好。 其实,垃圾焚烧这个所谓的“环保节能技术”在国际上已经成了昨日的黄花。1985年,美国有超过137座垃圾焚烧炉兴建计划被取消;1992年,加拿大安大略省通过了焚烧炉使用的禁令;1996年北美洲五大湖52个焚化炉停止运行;德国、荷兰、比利时等欧洲国家也相继颁布“焚烧炉禁建令”;1998年,日本永久关闭了2000多座工业废物焚烧炉,到2000年7月,日本已有4600座垃圾焚烧设施停止使用;即使是经

城市生活垃圾的危害性和无害化处理

[3] G oran MI.Metabolic precursors and effects of obesity in children:a decade of progress,1990-1999[J].Am J Clin Nutr,2001,73(2): 158-171. [4] Mei Z,Grummer S L M,Scanlon K S.Does overweight in infancy persist through the preschool years?An analysis of CDC pediatric nutrition surveillance system data[J].Soz Praventivmed,2003,48 (3):161-167. [5] 马丽萍,苏宜香.母乳喂养预防儿童肥胖及其机制的研究进展.中 国妇幼健康研究.2006,17(1):32-34. [6] 丁宗一.儿童单纯肥胖症诊断方法学[J].中华儿科杂志,1999,4: 246. [7] 孟昭桓.对儿童少年肥胖判定方法的评价[J].中华预防医学杂 志,1998,32(3):185-186. [8] 袁萍,罗雷.儿童单纯性肥胖症发生危险因素的Meta分析[J].中 国儿童保健杂志,2002,10(3):161-163.[9] 林雪梅.肥胖对儿童健康的影响.中国校医,1997,11(3):231. [10] Mary K.Serdula,et al.Do obese children Become obese aaults?a re2 view of the literature.Preventive Medicine,1993,2:174. [11] Emily O,G illman M W.Fetal Origins of Obesity[J].Obes Res, 2003,11(4):496-506. [12] Leibel P,Gregory J,White A.Physical activity and body fatnessin preschool children[J].Int J Obes,1995,19(1):6-10. [13] 陈松平,沈慧芬.儿童饮食因素与肥胖危险性的配对研究[J].中 国校医,2001,15(5):337-338. [14] 李东海,喻素彬,徐耀初.儿童肥胖发病机制研究进展[J].预防 医学情报杂志,2003,1(19):24-26. [15] 吕书红.儿童肥胖流行趋势及干预对策探讨[J].中国健康教育, 2002,8(8):526-529. (收稿日期:2007-03-14) 城市生活垃圾的危害性和无害化处理 彭国华1 袁铿2 彭卫东2 Ξ 中图分类号:R126 文献标识码:A 文章编号:1001-9561(2007)05-0476-03 随着我国城市化进程的加快和人口数量剧增,生活垃圾产量越来越大。据预测,在未来10~20年我国城市垃圾总量将以每年3%~5%的幅度递增,生活垃圾无害化处理已成为重要的公共卫生问题。城市生活垃圾是人们在生产和生活中不断产生又不断废弃的固体污物。随着城市的发展,人民生活水平和消费水平的提高,饮食行业的迅速发展,一些集贸市场、水果摊点的垃圾,包装废品的剧增,使得城市生活垃圾的产量不断增加。同时垃圾的成分也越来越复杂,包括植物、煤灰、尘土、纸品、塑料、泡沫、金属、橡胶、腐败动物尸体等。多少年来,我国不少地区普遍利用郊区空地,将未经处理的城市生活垃圾进行堆放或简单填埋,结果造成晴天灰尘滚滚,雨天污水横流,温暖季节蚊蝇孳生、臭气熏天,严重影响了环境卫生,地下水亦受到污染,造成不良的生态效应。因此在整治水体污染、大气污染的同时,垃圾污染也应该作为环境保护与整治的重要课题。鉴于目前生活垃圾的现状,特就城市生活垃圾的危害和无害化处理的必要性做一综述。 1 城市生活垃圾的危害性 城市生活垃圾与人民的生活息息相关。由于垃圾箱的随意扔放,严重污染了空气、土壤和水源,并引起蚊蝇的孳生、病菌的传播,使人们的身心健康受到严重威胁。垃圾是人类活动不可避免的产物,这些垃圾包括:对人体有危害的物质或是有害微生物,如致病菌、病毒;有机污染物,如氯化烃、碳氢化合物气体等致癌物、促致癌物;无机污染物,如汞、镉、铅、砷、锌、铬等;物理性污染物,如放射性污染;其它污染物,如寄生虫、害虫、臭气等。这些污染物通过土壤、空气与水体等多种渠道危害人体健康:(1)直接危害垃圾随意弃置,会严重破坏城市景观,造成人们心理上的不快。垃圾中的蛋白质、脂类和糖类化合物,在微生物分解有机物过程中产生NH3、H2S及有害的碳氢化合物气体直接危害人们健康。(2)间接危害垃圾堆是蚊、蝇、鼠、虫孳生的场所。垃圾渗滤液与潮湿地是成蚊产卵、幼虫孳生与成蚊的栖息地。而这些害虫及昆虫成为多种传染病的媒介,它们时刻威胁着人们的健康。(3)附着危害垃圾中的危害物污染空气、土壤与水体,又以空气、土壤、水体、食物为媒体或载体,使附着的有害物质侵入人体,使人受害,污染土壤。如果垃圾随意堆积在农田上,造成土壤污染,土壤是生态系统中进行物质交换和物质循环的中心环节,垃圾中的重金属和大量有机物、蠕虫(钩虫、蛔虫)卵与幼虫、病原菌(细菌、病毒等)进入土壤,加快蠕虫与病原微生物的繁殖。摘收蔬菜瓜果时可能挟带有害物,这种不当的恶性循环成为城市垃圾污染农村田园,又通过田园产品污染城市的“罪魁祸首”[1]。严重污染空气:在大量垃圾露天堆放的场区,臭气冲天,老鼠成灾,蚊蝇孽生,有大量的氨、硫化物等污染物向大气释放。具有关部门考证仅有机挥发性气体就多达100多种,其中含有许多致癌致畸物。由于严重的大气污染,致使我国的呼吸道疾病发病率很高。慢性障碍性呼吸道疾病,包括肺气肿和慢性气管炎,是最主要的致死原因之一,其疾病负担是发展中国家平均水平的两倍多。疾病调查已发现暴露于一定浓度污染物(如空气中所含颗粒物和二氧化硫)所导致的健康损害,诸如呼吸功能衰退、慢性呼吸系统疾病、早亡,致使医院门诊率和收诊率增加等。1989年,研究人员对北京的两个居民区作了大气污染与每日死亡率的相关性研究,在这两个区域都监测到了极高的总悬浮颗粒物和二氧化硫浓度。估算结果显示,大气中二氧化硫浓度 Ξ1江西省南昌市疾病预防控制中心(330006)2 江西省医学科学研究所

《生活垃圾焚烧厂》观后感

《生活垃圾焚烧厂》观后感 五(5)班贾振宇 垃圾围城给中国各大城市敲响了警钟,拉响了警铃。不只是北京、上海、广州等大城市,众多中小城市也陷入了这样的困境。这可怎么办呢?于是,今天我去参观了垃圾的克星---垃圾焚烧厂! 刚到站,一座优美的建筑物便呈现在我们的眼前:白色的瓷砖、整齐的线条,旁边还有一座五颜六色的大烟囱。 这里不但外观优美,里面的设备也很齐全,厂房为全封闭设计,配有负压吸气装置的生产区,避免臭味外泄,垃圾臭气送入炉内焚烧,确保垃圾臭味完全消除;()污水处理达标后作为生产区内循环冷却用水,不外排…… 参观完垃圾焚烧之后,这个庞大的建筑物真的震惊了我。我以前一直以为焚烧厂的气味又臭、又有毒,没想到竟然一点味道都没有!很多大型焚烧厂都是建在居民区旁边,而居住在旁边的人们根本不觉得有什么影响。焚烧后的垃圾体形会减少90%以上,很难让人们联想到《机器人瓦力》里的“方形垃圾山”。 虽然现代垃圾焚烧厂能较好地处理垃圾,但是我们在日常生活中还要尽量少产生垃圾,更好地避免“垃圾围城”。

观后感》

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

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