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第六届素养竞赛之“教材知识”个人赛试卷及答案

第六届素养竞赛之“教材知识”个人赛试卷及答案
第六届素养竞赛之“教材知识”个人赛试卷及答案

科学素养大赛题库(100题)

3、下面那种情况不会引发海啸。C A、水下地震 B、火山爆发 C、瘟疫 4、下列哪项不属于环境污染? A A.生物污染 B.食品污染 C.噪音污染 14、八大行星中离太阳最近的行星是? c A.火星 B.土星 C.水星 23、当地震发生时你在家里(楼房),应如何避震 ()。 A A、躲在桌子等坚固家具的下面,房屋倒塌后能形成三角空间的地 方 B、去楼道 C、原地不动 D、跳楼 29、( )是海洋能发电的一种,但是它是海洋能利用中发展最早、 规模最大、技术较成熟的一种。 A A 潮汐能发电 B 波力发电 C 潮流发电 30、在一个温度恒定的室内,你赤脚站在瓷砖上觉得比站在棉花上冷, 是因为: () B A 棉花温度较高 B 瓷砖导热较快 C 身体的错觉 31、一个充满气的氢气球,把它放了,它将: () C A 一直向上升 B升到一定高度后停止上升 C一直升,最后爆炸 32、中国野生动物保护协会的会徽是() B A.丹顶鹤 B. 大熊猫 C.骆驼 D.一种植物 33、人类的主要造血器官是( ) B A. 心脏 B. 骨髓 C. 脊髓 D. 大脑 34、把一支温度计放在转动的电风扇前,温度计的液柱会 ()。 C A、上升 B 、下降 C、不变 35、一枚古钱币的中间有一个方形小孔,如果将这枚古钱币放入火中 加热,那么,小孔的面积会( )。B A、缩小 B 、扩大 C 、不变 D、不一定 39、在太阳系速度大比拼中,( A )绕太阳运转的速度最快。 A. 水星 B.地球 C.木星 D.火星 40、世界上体重最大的哺乳动物是( C)? A.大象 B.犀牛 C.蓝鲸 D.河马 47、美丽奇特的“海市蜃楼”是光的折射产生的一种现象,它通常发 生在什么时候? B A、春天 B、夏天 C、秋天 48、“嫦娥一号”卫星发射成功,意味着我国成为世界上第几个能发 射月球探测器的国家? C

小学语文知识竞赛活动方案

墨江县民族学校小学语文高年级组 知识竞赛活动方案 一、指导思想 为了激发六年级学生积极学习、钻研语文知识的兴趣,使学生逐步形成善于积累、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的语文素养,发展学生的个性特长。我组决定在2016年12月14日举行语文基础知识竞赛活动。 二、活动目的 为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学小学语文高年级教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。 三、竞赛要求: 1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯。 2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。 3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责,严肃公正。 4、监考老师要提前进入阶梯教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求,不要拖延时间。 5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷。认真加分,细心统计。 四、参赛对象 六年级全体同学参加竞赛。 五、竞赛时间和地点 1. 竞赛时间:2016年12月14日星期三第七节课 2. 竞赛地点:各班教室

五、竞赛形式及时间 形式:笔试 时间:40分钟内完成一张竞赛试卷。 六、竞赛标准 根据卷面分数评出各类奖项。 七、奖项设置 按成绩评选出一、二、三等奖,一等奖10名,每人奖金50元;二等奖20名,每人奖金40元;三等奖30名,每人奖金30元;给予颁发奖金及奖状。 数学教研组 2012年10月9日

2020全国农民科学素质网络知识竞赛题库含答案(生态环境197题)

2020全国农民科学素质网络知识竞赛题库含答案(生 态环境197题) 一:判断题(每题4分) 1、白色污染是人们对废弃农用塑料薄膜、塑料包装、快餐盒等废旧塑料污染环境的一种形象称谓,因塑料制品大多呈白色,故称为“白色污染”。()(√) 2、保护环境是政府该考虑的事情,与我们每个人的生活没有关系。()(×) 3、为了方便耕种,玉米杆、水稻杆、小麦杆等作物秸秆最好在田间地头烧掉。()(×) 4、烂菜叶、秸秆等丢在外面可以自然腐烂,因此可以随意丢弃。()(×) 5、化肥使用方便,没有臭味,因此使用化肥比使用猪粪、牛粪种地更环保。()(×) 6、过量使用化肥会导致农田周边水体的污染,这种说法正确吗。()(√) 7、为了保护农业环境,我国正在推行减少化肥用量的行动,有

人认为为保证粮食产量,不应该推行化肥减量。()(×) 8、只要不出现烧苗的现象,种庄稼过程中化肥用量越多越好。这种说法正确吗?()(×) 9、种植庄稼过程中,在农技员的指导下按照测土配方进行施肥比凭自己的经验施肥更加科学、环保。()(√) 10、我们这一代只需要发展经济,保护环境应该留给下一代承担。()(×) 11、城市里有大量工厂,农村基本没有工厂,因此农村没有环境污染。()(×) 12、打印时选择双面打印是一种环保行为。()(√) 13、为了保护我们的环境,节日期间最好选择不放鞭炮。()(√) 14、垃圾的分类处理属于环保行为。()(√) 15、黑色塑料袋属于“白色垃圾”。()(√) 16、农业生产中尽量使用可重复使用的地膜,因为可以减少农田白色污染。(√) 17、一次性塑料袋给我们生活带来了极大的方便,因此不应该禁止使用。(×)

小学生安全知识竞赛题及答案

小学生安全知识竞赛题及答案(一) 对表示(R),错表示(W) 一、判断 41.骑车可以推行、绕行闯越红灯。(W ) 42、小学生不应直接参预扑救火灾。(R ) 43、使用液化气要遵循“火等气”的操作规则,不能“气等火”。(R ) 44、看完电视后,可以用湿冷抹布擦拭后盖及荧光屏。(W ) 45、雷雨天可照常开电视机。(W ) 46、电扇运转中发出焦味或冒黑烟,可正常使用。(W ) 47、洪灾发生时,可以向高处走,并等待救援小组有序撤离。(R ) 48、学生在校外遭遇暴力侵害时,先是逃跑,必要时采取防卫,同时一定要记住施暴者的体貌特征,并及时报告警察和老师。(R ) 49、学校必须制订《突发事故应急预案》。(R ) 50、可以购买无行驶证与发票的二手自行车。(W ) 51、网上的不良内容不仅造成人的心理伤害,生理上也会出现伤害。(R ) 52、脱臼的处理:动作轻巧,不乱伸乱扭,先冷敷,扎上绷带,使关节固定不动,再请医生矫治。(R ) 53、抽筋的处理:运动时抽筋,可将肌肉轻轻拉直,加以按摩。(R ) 54、室内着火,火势较大,如果当时门窗紧闭,应立即打开门窗。(W ) 55、当人触电后,须先立即使病人脱离电源后,方可抢救。(R ) 56、沙眼是不会传染的眼病,因此可以使用患者的毛巾,手帕等。(W ) 57、近视形成的原因除了环境因素外,还有可能是遗传原因。(W ) 58、甲型肝炎主要通过消化道传播,乙型肝炎主要通过注射途径和密切的日常生活接触而传播。(R )

59、同学之间早恋者,一经发现,学校对其进行教育、处分的同时,要报派出所备案。(W ) 60、行人通过路口或者横过道路,应当走人行横道或者过街设施。(R ) 61、机动车驾驶员在驾驶机动车时可以拨打手提电话。(W ) 62、轻便摩托车上路行驶时,应戴好安全头盔。(R ) 63、发生火灾时可以组织学生参加救火。(W ) 64、饮水讲卫生,不喝生冷水。(R ) 65、打雷时,要就地蹲下,远离旗杆、高塔、烟囱、大树等。(R ) 66、被火烧伤或被开水烫伤时,如果身边有冰块,可以用冰块冰敷伤处,不需要再去医院。(W ) 67、在火场中逃生,要注意防止烟熏,要低头弯腰快速逃离现场。(R ) 68、四条机动车道以上的公路要求骑自行车人在人行道推车横过马路。(R ) 69、吸烟既危害健康,又容易引起火灾。中小学生"行为规范"中要求在校学生不要吸烟。香烟中含有尼古丁等剧毒物。(R ) 70、我国法律明文规定禁止未满16周岁人员进入网吧。(R) 二、判断题。(对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”) 1、过没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。()√ 2、火灾逃跑时,遇到浓烟,应直立行走。()× 3、用煤气煮饭时,火被风吹灭,可以用打火机重新点燃。()× 4、在室内发现煤气味,要立即打开排气扇。()× 5、家里起火时,可以往身上浇水,以免引火烧身。()√ 6、游泳时,千万不要在水中打闹,以免呛水或受伤。()√ 7、上体育课时,穿不穿运动服装和运动鞋无所谓。()× 8、不带与体育课无关的物品,如别针、小刀等金属、硬物上体育课。()√

小学生科学素养大赛科学知识竞赛题及答案(转)

小学生科学素养大賽科学知识竞赛题及答案姓名:班级:成绩: 心爱的小朋友们,你们好!大家一定知道,科学知识与技能对于强国富民有着何等严重的作用。也许,你现在还不能解答本套所有的竞赛题,那也不用吃紧(我们的竞赛评比是分年级进行呦,不会写的字可以用拼音代替)!就把本次竞赛作为对自己的一次检验吧!相信未来科学知识的海洋里,一定有你奋力 遨游的身影,祖国未来的科学事业中,一定有你创造的非凡业绩。 一、提出问题(共20分,每题10分) 爱因斯坦说:提出一个问题往往比解决一个问题更严重,因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。 ●2008年9月25日10分04秒,神州7号在酒泉卫星发射中心顺利升空的过程你一定在电视上看过了吧!激烈和兴奋之余,你脑海里肯定闪过许许多多的问题,请把这些问题尽可能多的写在下面吧!(提出五个问题记满分) 只要合乎情理的问题都行。 ●2008年5月12日汶川大地震的的惨烈场面你还记得吗?回忆着人民的生命和财产蒙受巨大损伤的场面,爱思考的你,能提出一些问题吗?把这些问题写在下面吧,说不定,长大的你会解决这些问题的!(提出五个问题记满分) 只要合乎情理的问题都行。 二、知识问答(共24分,每小题3分) 在我们的身边,在我们的生活中,到处都有形形色色的科学问题,等待着你去发现,你去解答。先来解答下面的题目吧! ●在观察活动中,我们往往要同时动用那些感觉器官,才能最大限度地把握被观察物体的特点?

能答出“眼、耳、鼻、舌、手”给满分。 ●随着凤仙花的生长,它的植株会发育出哪六个部分? 根、茎、叶、花、果、种子六部分 ●人刚刚洗澡之后为什么觉得风凉? 蒸发时吸收周围的热量。 ●大凡物体具有热胀冷缩的性质,你知道这一严重性质在我们身边有哪些详尽的应用吗?(举两个例子记满分) ●空气有重量吗?哈哈,别光告诉老师“有”或“没有”,请你把可以证明你观点是正确的实验方法写在下面,老师才信服你的说法哟! 有。能答出一种可行方法就可以。 ●人为什么要刷牙? 清除食物残渣和细菌,保持口腔康健。 ●什么好吃就吃什么有益身体康健吗?为什么? 不对(或没有)。人要吸收、利用多种营养,没有哪一种食物包含了人体所必需全部营养。 ●什么是绿色食品? 绿色食品是指经过中国绿色食品发展中心(专门机构)认定,无污染、无公害、安全、优质的营养食品。 三、解释现象(共56分,每小题7分) 存在于我们周围的各种“奇特”的现象,必须具备相应的科学知识才能解释。解释下面的现象吧,看你科学知识的储备有多少。 ●明朗的夜空中,你会发现满天的星星不停的闪烁,就像一群天真烂漫的孩子在不停地向我们眨着眼睛。解释一下这个奇异的现象吧!

质量知识竞赛活动方案(完整版)

某公司质量知识竞赛活动方案 为促进公司全体员工了解质量知识,提升质量意识,贯彻质量标准,改进工作 质量,奉献优质产品,提升公司品牌的质量信誉,为达成“百亿机车”战略目标助 一臂之力,经公司管理层研究决定举办我公司首届质量知识竞赛活动,有关竞赛活 动的具体布置如下: 一、竞赛活动主题 “我制造、我负责!” 二、竞赛活动时间: 1、竞赛筹备时间:2014年6月5日到2014年6月17日 2、竞赛活动时间:2014年6月18日下午2点-4点(备注:计划与质量月启动会一并进行) 三、组织保障 1、成立质量知识竞赛领导小组 (1)领导小组组长:机车公司副总经理兼公司总经理,负责竞赛活动总体方案 的审批,负责质量知识竞赛题库的审批。 (2)副组长:体系运营管理部经理,负责竞赛活动总体方案的策划安排与组织 实施。 (3)组员:各部门负责人-李**、徐**、杨**、罗**负责参与竞赛活动方案的策划,负责质量知识竞赛题库的审核,负责本单位参赛队的组建,负责组织本单位 员工积极参与质量知识竞赛活动。 2、成立质量知识竞赛工作小组与职责 (1)组长:李**,负责质量知识竞赛活动各项准备方案的策划与实施组织。 (2)副组长: 体系管理课课长-李**:负责质量知识竞赛活动的总体方案的具体策划与组 织实施,负责题库设计、题库审核与报批,负责主持方案编制。 运营支持课课长-李**:负责竞赛活动场地准备、赛前准备、人员邀请等, 负责主题视频制作,负责宣传报道。 (3)组员-各单位主管 张**:负责机车公司质量管理相关流程制度标准的题库准备 邹**:负责公司技术管理知识题库的准备 张**:负责公司采购执行知识题库的准备 江**:负责公司计划管理知识题库的准备 杨**:负责公司物流管理知识题库的准备 唐**:负责公司制造技术相关知识的题库准备

安全知识竞赛试题含答案

安全知识竞赛试题含答案 1、检查燃气灶具接口处是否漏气,应采用( B )的方法检漏。 A.用明火 B.用肥皂水 C.用鼻子闻 D.找专业人员检查 2、安全生产管理包括安全生产法制管理、行政管理、监督检查、工艺技术管理、设备设施管理、作业环境和条件管理等。安全生产管理的基本对象是( C )。 A.生产工艺B.设备设施 C.人员 D.作业环境 3、在安全生产工作中,通常所说的"三违"现象是指( B )。 A.违反作业规程、违反操作规程、违反安全规程 B.违章指挥、违章作业、违反劳动纪律 C.违规进行安全培训、违规发放劳动防护用品、违规消减安全技措经费 D.违反规定建设、违反规定生产、违反规定销售 4、按照预防原理,安全生产管理工作应该做到预防为主,通过有效的管理和技术手段,减少和防止人的不安全行为和物的不安全状态。下列论述不符合预防原理的是( B )。 A.事故后果以及后果的严重程度都是随机的,难以预测的 B.只要诱发事故的因素存在,发生事故是必然的 C.从根本上消除事故发生的可能性,是本质安全的出发点

D.当生产与安全发生矛盾时,要以安全为主 5、安全生产的“五要素”是指安全文化、安全法制、( C )、安全科技和安全投入。 A.安全环境 B.安全管理 C.安全责任 D.安全措施 6、在生产经营单位的安全生产工作中,最基本的安全管理制度是( D )。 A.安全生产目标管理制 B.安全生产承包责任制 C.安全生产奖励制度 D.安全生产责任制 7、生产经营单位在生产经营活动中突然发生的,伤害人身安全和健康,或者损坏设备设施,或者造成经济损失的,导致原生产经营活动暂时中止或永远终止的意外事件称为( A )。 A.事故B.不安全C.危险源D.事故隐患 8、事故隐患泛指生产系统中( C )的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。 A.经过评估 B.存在 C.可导致事故发生 D.不容忽视 9、( D )是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行,防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故,消除或控制危险有害因素,保障人身安全与健康,设备和设施免受损坏,环境免遭破坏的总称。 A.职业安全 B.劳动保护 C.劳动安全 D.安全生产 10、下列对“本质安全”理解不正确的是( C )。

小学科学素养大赛题库3

小学科学素养大赛题库3 客观题: 1判断:植物在夜间的呼吸是吸进二氧化碳,释放出氧气 (错) 2判断:热只能通过固体、液体和气体来传递,而无法在真空中传递。(错) 3选择:假设一种治疗高血压的药物被怀疑疗效不好,你认为科学家会采用如下四种方法中的哪一种实行研究:A对患者的意见实行调查,然后作统计分析.B对患者和医生实行调查,并对两组调查资料实行统计对比分析C用最新的医学理论来判断药物的实际疗效D将病人分成两组,一组服真药,一组服假药,然后实行比较. D 4选择:自然科学研究方法往往要求具有下列哪一特性:A经济节约B别人可重复C有效期长D 代表国家需求. B 5选择:以下食物中,(藕)属于根状茎,(马铃薯)属于块茎,(荸荠、芋)属于球茎,(百合、蒜)属于鳞茎,(番薯)属于块根。(百合、蒜、番薯、藕、马铃薯、荸荠、芋) 6判断:水在任何情况下都有热胀冷缩的性质。(错)/水在0℃--4℃之间是反常膨胀,即热缩冷胀,此时水的密度是最大的。 7其他条件相同,声音在(C)中的传播速度最慢。A固体B液体C气体 8放大镜的放大倍数越大,它的视野(B)。A越大B越小C不变 9选择:《诗经》中的“七月流火”是什么意思?(C) A七月天上下火B七月天气炎热C大火(心宿二)向西方移动,天气逐渐转凉 10选择:技术的发展,尤其是能源技术的发展,应以(A)为目标。 A可持续发展B快速发展C稳步发展D缓慢发展 11判断:在各种教学方式中,探究式是先进的,授受式是落后的。(错) 12选择:在社会心理学中,因为第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为(B)。 A近因效应B首因效应C社会过滤效应D最近效应主观题: 1、小学科学课程标准提出的基本理念有哪些? 参考答案:1)、小学科学课程要面向全体小学生2)、学生是科学学习的主体。3)、科学学习要以探究为核心。4)、科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要。5)、科学课程应具有开放性。 6)、科学课程的评价应能促动科学素养的形成与发展 2、科学探究中为什么要强调“教师倾听学生”? 参考答案:在科学探究活动中,教师要重视学生自己对各种现象的理解(学生的个人知识),首先倾听他们现在的想法,洞察他们这些想法的由来,并鼓励学生之间相互交流和质疑,了解彼此的想法,以此为根据,引导学生彼此丰富和调整自己的理解。 1)通过倾听学生,教师能敏锐地发现学生理解上的偏差、学生的疑惑、学生经验背景中已经拥有和仍然缺乏的东西,从而判断学生理解到的深度,并决定需要由教师补充哪些介绍。 2)通过倾听学生,教师能准确地判断学生们是否已基本充分交流完他们所能想到和理解到的一切,从而果断地决定在何时介入讨论,以何种方式介入。 3)通过倾听学生,教师还能对各学生的理解水平有一个大致的了解,从而判断由教师分析深入到什么水准是在学生的接受范围之内的。 实际上,正是通过倾听学生,通过注重学生的即时表现、学生的观点和发言,通过注重学生的兴奋与疑惑,教师对自己何时参与、如何参与做出决策。 教师要还要重视“学生之间的相互倾听”。在探究过程中,因为经验背景的差异,学生对问题的理解常常各异。通过学生之间的相互倾听,能够使学生学会准确地与他人交流:向别人解释自己的想法,倾听别人的想法,善待批评以审视自己的观点、获得更准确的理解,学会相互接纳、赞赏、分享、互助,等等。 3、教师指导下的科学探究应该把重点放在哪些方面? 参考答案:(总体说小学科学探究与科学家探究的区别)教师在指导学生探究时,不必追求科学家探究的水平,不能向博士导师指导研究生时所强调和所注重的方面看齐,在科学探究的操作方法及操作技能上不能要求过高,当然也不能满足儿童自发探究的水平,而应着眼于学生“基本科学素养”的提升。 (具体来说)教师指导下的科学探究应该把重点放在以下4个方面: 1)通过探究满足学生求知欲。 2)通过探究获得关于身边世界的理解。

2017公司员工知识竞赛活动方案

2017公司员工知识竞赛活动方案 好的产品需要好的人品,好的人品制造好的产品。在当今日益竞争的社会中,公司要实现持续快速发展,就必须打造一支高素质的员工队伍。,如下是网今天分享的2017公司员工知识竞赛活动方案,欢迎阅读参考,更多文章,欢迎关注! 2017公司员工知识竞赛活动方案一 为了创造良好的节日气氛,增加职工文化素质,增进广大职工学习各种知识的兴趣,五四期间我车间特举办“强素质,练内功”有奖知识自由竞答活动。 一、时间: 地点: 二、组织机构: 负责人: 主持人: 公正、兑奖: 行政: 取题: 三、赛前准备: 20—30号备题 1号培训工作人员、买奖品 3号布置教室、完善所有事项 四、赛场布置: 1、正前方:悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。 2、前黑板为幸运抽奖处,挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。 3、取题处设于培训中心后侧,兑奖处设于讲台。 五、活动须知:

1、本次活动为有奖自由竞答活动,具有知识性、趣味性,活动不设参赛队,不指定参赛成员,凡我车间员工均可踊跃参加。 2、本次活动的题目共分为四大类,具体如下: 1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识 51—150号为专业知识,其中51-75号题适合电器班,76-100号题适合车队,101-125号题适合维修班,126-150号题适合生产岗位。 151—200号为趣味谜语 201—250号为脑筋急转弯 3、本次活动设A、B两种题型,其中B型题难度较大,A、B分别标于题号之后,如“21(B)”。活动共设250道题,其中A型150道,B型100道。 4、所有题号按分类悬挂于墙上,观众每次只许选择一个题号。 5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种,即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品;幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品,累计答对规定的题数,最后参予幸运抽奖,抽奖奖品最小数值为10元,最大为100元。 6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签,且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时,此观众可参予幸运抽签活动。 7、观众题签破损者,不论答案正确与否,均不予兑奖,视为作废。 六、活动程序: 1、活动开始后,观众指定出自己要选的题号,工作人员取出与题号相应的题签交给观众,同时工作人员将该题题号取下,表示此题已经被选出。 2、观众拿到题签,经思考后来兑奖处说出自己的答案(答案也可写于另外一张纸上,但禁止写在题签上,否则不予兑奖)。 如:此题答案正确,观众选择即奖型奖品,则工作人员当场给予兑发,题签交回。 如此题答案不正确,工作人员抽回题签,交于取题处,再次将该题挂出题号,此题仍有效; 如此题答案正确,观众准备参予幸运抽奖,则工作人员在题签上写出该观众姓名,并交于其积累。

教科版小学三年级科学知识竞赛题(1)

教科版小学三年级科学素养知识竞赛题 一、选择题:80% 1.能够吸收水分和矿物质的是植物的()。A、根 B、茎C、叶 2.种子萌发需要的条件是()。 A、阳光、土壤 B、肥料、温度 C、水分、温度、空气 3.蚕在吐丝前,会()。A、不再吃桑叶了,躯体发黄发亮。B、身体 变小,潜伏在内。C、身体运动,头来回晃动 4.冰变成液态的水,是因为()。A、受热了B、受冷了C、温度不变 5.下列不能使水的蒸发速度加快的是()。 A、A、给水加热 B、用风吹 C、使空气湿润 6.测量水温时,下列做法正确的是()。 A、将温度计的下端浸入水中,碰到容器的底和壁B、把温度计从水中拿出来再读数。C、等温度计的液柱稳定后再读数。 7.磁悬浮列车是应用磁铁()的性质悬浮在轨道上的。 A、同极互相排斥B、异极互相吸引C、有磁性D、能吸铁 8.下列物品不能被磁铁吸引的是( ) 。A、铁钉B、铜钥匙C、一元硬币 9.夏天,在棒冰周围常常可以看到“白气”,这是()。 A.棒冰周围的水蒸气 B. 棒冰里的水分变成的水蒸气 C. 棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴 10.在温度为()的地方,液态的水不能变成固态的水。 A、-1摄氏度 B、0摄氏度 C、4摄氏度 11.植物生长所需要的养料大部分是( )。

A、自己制造的 B、从土壤中吸收的 C、从空气中吸收的 12.下列动物中由母亲直接生下来的是( )。A、金鱼B、猫C、蚊子D、鸡 13.用湿布擦黑板,地面会潮湿,过一会儿水干了,这是( )现象。 A、蒸发 B、冷却 C、凝结 D、水蒸气 14.人体用体温计的刻度一般在()之间。 A、0℃—100℃ B、0℃—42℃ C、35℃—42℃ 15.花的主要功能是()。A、吸引昆虫B、供人欣赏C、产生果实和种子 16.零下温度数值越大,表示()。 A、温度越高 B、温度越低 C、温度不变 17.水结成冰时体积会()。A、减少B、增加C、不变 18.教室里的空气中有水蒸气吗?() A、有 B、没有 C、下雨天有,晴天没有 19.小明不小心将实验的铁粉打翻在地,下列()方法能使铁粉恢复原 状最佳。A、利用吸尘器B、利用扫把C、用手捡D、隔纸使用磁铁 20.使用指南针观察方向时,要避免()对指南针的影响。 A、大风 B、太阳 C、铁器 21.世界动物基金会的会标是() A.丹顶鹤 B.大熊猫 C.藏羚羊 D.扬子鳄 22.世界上共有8种老虎,其中()属于我国特有。 A.孟加拉虎 B.东北虎 C.华南虎 D.印度支那虎 23.下列哪些动物属于鱼类?( ) A、章鱼,鲍鱼 B、甲鱼,鲸鱼 C、海马,鳗鲡 D、鳄鱼,娃娃鱼

安全知识竞赛题库

2015年安全知识竞赛题库 1. 下列作业中不需要办理动火作业许可证的是(A): A. 化验室中的电炉加热作业; B. 乙炔气柜附近使用砂轮作业; C. 氨合成装置区内进行气割作业; D. 汽油罐区进行焊接作业。 2. 当被测气体或蒸气的爆炸下限大于等于4%时,动火分析的合格标准是:其被测浓度应不大于(A)。 A. 0.5%(体积百分数); B. 0.2%(体积百分数); C. 2%(体积百分数); D. 5%(体积百分数)。 3. 在500m3的甲醇储罐内中上部位进行动火作业,应对( D)进行监测分析。 A. 上部; B. 中部; C. 下部; D. 以上所有部位均需分析。 4.(B)天气,原则上禁止露天动火作业。 A. 四级风以上(含四级); B. 五级风以上(含五级); C. 六级风以上(含六级); D. 七级风以上(含七级)。 5. 5月25日,某地六级大风,该地一企业甲醇精馏装置区域内冷凝器循环冷却水管线破裂,需要动火,以下说法正确的是(B)。 A. 有监护人在就可以动火; B. 可以动火,但应升级管理; C. 只要车间主任签字即可动火; D. 环境化验分析合格即可动火。 6. 作业中断时间超过(A),应重新分析,每日动火前均应进行动火分析;特殊动火作业期间应随时进行监测; A. 30min; B. 45min; C. 60min; D. 无限制。 7. 在生产运行状态下的易燃易爆生产装置、输送管道、储罐、容器等部位上进行的动火作业,是(A)。 A. 特殊动火作业; B. 一级动火作业; C. 二级动火作业; D. 三级动火作业。 8. 当被测气体或蒸气的爆炸下限小于等于4%时,动火分析的合格标准是:其被测浓度应不大于(B)。 A. 0.5%(体积百分数); B. 0.2%(体积百分数); C. 2%(体积百分数); D. 5%(体积百分数)。 9.动火过程中,监护人确需离开现场时,监护人可做以下处理(A): A. 收回作业证,暂停动火; B. 指派作业人员进行监护; C. 交待安全须知后离开; D. 继续动火作业。 10. 在设备外部动火,应在不小于动火点(C)范围内进行动火分析。 A. 2m; B. 5m; C. 10m。 D. 15m。

2016年小学生科学素养大赛活动方案

“科学就在身边”活动实施方案 一、指导思想 为了提高我校小学生的科学素养,增强学生的科技创新能力,树立“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风尚。我校领导积极组织五、六年级学生参加“走近创客,体验创新”为主题的青少年科学素养竞赛,提高小学生学科学、用科学的兴趣,进而推进小学科普教育深入开展。 二、领导小组 组长:张彦涛 副组长:谷晓君杜会娟 成员:李红梅李艳芳张培马红 三、参与人员 本校五、六年级全体学生,科学教师,高年级班主任四、训练内容 学生:每天进行青少年科学素养网上题库练习。 教师:保证每位学生参与其中,组织学生课堂练习,动手制作,实验技能操作。 五、时间安排 1.第一阶段:10月份——11月份,由各班班主任老师协助科学老师,组织学生进行科普知识学习,并进行网上题库练习,指导学生制作科技小发明小制作等,增强对科学学科

的学习积极性,提高学生的动手能力,评选出优秀学生,学校对其进行表彰与奖励。 2.第二阶段:11月份,活动内容为科学素养网上知识竞赛和综合能力两部分。(综合能力比赛为科技小发明小制作操作展示和师生实验技能操作比赛。) 六、其他事项 1.要把这次活动与日常教学活动及课外兴趣小组活动结合起来,引导和鼓励学生积极参与本次活动,提高学生的创新能力、动手能力和提出问题、分析问题、解决问题的能力。加强过程监督,以培养学生学科学用科学的兴趣,全面提升学生科学素养为目标,不得占用学生休息时间,不加重学生的课业负担。 2.加强我校广大未成年人社会主义核心价值观教育,培养青少年的资源环境意识,真正提高学生的科学素养。 3.期间若有补充事项,另行说明。 老城镇李庄小学 2016年10月

最新知识竞赛活动方案合集

知识竞赛活动方案四篇 一、活动目的: 围绕“科学与生活”主题,充分利用我校科普教育资源,在全校范围内开展科学知识普及活动,旨在丰富我校学生课余文化生活,传播科学思想,弘扬科学精神,进一步拓展小学生的科普知识,培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯。 二、活动主题: 走进科学玩转科学或积累科学知识争当科普少年 三、参赛对象: 首场参赛对象为四年级9个班 四、活动时间: 10月1日——11月30日为期两个月 五、比赛地点: 梦想中心或综合部五楼多媒体教室 六、竞赛要求: 1、各班选派6名学生参赛,参赛队员在竞赛中途不得随意退场或换人。参赛队员必须穿好校服,佩戴领巾,仪表端庄,落落大方,口齿伶俐,表达清楚。 2、各班除参赛队员外还须选派3名学生观摩比赛,观摩学生也要穿好校服,并能自觉遵守赛场纪律,当好文明啦啦队。 3、各参赛队要自行设计好参赛口号,口号设计要与此次活动主题相吻合,做到言简意赅,朗朗上口。 4、各班班主任必须全程参与此次竞赛活动,共同维护好比赛秩序,使本次比赛获得圆满成功。 5、主持人读完题,选手必须在1分钟内回答,超时视为答错。 6、凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时,取消该队的比赛资格。 七、活动形式: 第一阶段:参观学习阶段 竞赛内容上学期已以展板形式展示在文化长廊的两侧,各班班主任要选择适当的时间组织班级学生到文化长廊观看学习。 第二阶段:科普知识宣讲阶段 学校定期将“科学与生活”科普知识资料发放到学生手中,班主任可利用班会课的时间向学生进行宣讲。各班主任还可定期组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动,引导学生在阅读过程中写读书卡,并根据实际采取多种形式开展交流活动。 第三阶段:科普知识竞赛决赛阶段 1、首先主持人入场,介绍各个参赛团队及参赛口号,大致讲解比赛的内容和要求。本次比赛分为“必答题环节”、“抢答题环节”“冲关题环节”“现场互动环节”四个环节。 2、各环节具体要求: (1)第一个环节:必答环节 规则:各组先挑选题号,每组题密封在信封里,拿到相应题号的信封拆开再集体作答。每组必须作答10道题,答对一道得10分,共计100分,规定时间为10分钟。 (2)第二个环节:抢答环节

2021年全民科学素质竞赛网络知识竞赛试题库及答案(共50题)

2021年全民科学素质竞赛网络知识竞赛试题库 及答案(共50题) 1、土壤污染具有()和滞后性。 A、不可察觉性 B、大幅性 C、隐蔽性 D、不可复原性 答案:C 2、室内煤气管道发生漏气,立即要开灯检查,并马上打电话,通知当地燃气客服中心。这个说法对吗?() A、对 B、错 答案:B 3、暴雨会引发泥石流。这个说法对吗?() A、对 B、错 答案:A 4、我们呼吸所需的氧气的主要来自绿色植物的光合作用。这个说法对吗?() A、对 B、错

答案:A 5、汽车通过积水路段时,要高速行驶,以防熄火。这种说法对吗?() A、对 B、错 答案:B 6、《科普法》是我国第一部关于科普的法律。这个说法对吗?() A、对 B、错 答案:A 7、下列哪一个描述的是一个完整的食物链?() A、螳螂捕蝉,黄雀在后 B、大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米 C、兔子吃草,人吃兔子 答案:C 8、请问捕捞的带鱼是什么时候死的?() A、捕捞出水时 B、海洋运输时 C、上岸销售时 答案:A 9、厨房节水很重要,淘米一遍就好,最多不要超过几遍?() A、3

B、4 C、5 答案:A 10、可以用水扑灭的火灾是下列哪种物质?() A、油类起火 B、酒精起火 C、电器起火 D、棉被起火 答案:D 11、产生酸雨的原因是工厂排放废气中的二氧化碳、二氧化硫遇到空气中的水分结合成酸性物质后和雨水混合而成的结果。这个说法对吗?() A、对 B、错 答案:A 12、月球上环形山很久以前是海洋。这个说法对吗?() A、对 B、错 答案:B 13、纯净水、蒸馏水等商品作为日常饮用水,因缺少某些成分而不利于儿童身体健康,你认为在制备上述商品饮用水时至少还需要添加的微量物质是()。

安全知识竞赛题(含答案)

工会委员会安全知识竞赛题 部门____________ 姓名_____________ 得分_____________ 一、单选题(每题1分) 1、安全生产“五要素”是指:( C ) A.人、机、环境、管理、信息 B.人、物、能量、信息、设备 C.安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入 D.监察、监管、教育、培训、工程 2、事故隐患泛指生产系统中( C )的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。 A.经过评估 B.存在 C.可导致事故发生 D.不容忽视 3、根据能量转移理论的概念,能量逆流于人体造成的伤害分为两类。其中,第一类伤害是指( C )。A.由于影响了局部或全身性能量交换引起的伤害,如冻伤等。 B.不正常的或不希望的能量释放造成的局部或全身性的伤害,如中毒伤害等。 C.由于能量超过人体的损伤临界值导致局部或全身性的伤害,如物体打击伤害等。 D.由于接触的能量不能被屏蔽导致的局部或全身性的伤害,如触电伤害等。 4、根据《特种劳动防护用品安全标志实施细则》,特种劳动防护用品标志上盾牌中间采用字母“LA”,其表示的含意是:“( B )”之意。 A.生产安全 B.劳动安全 C.人身安全 D.劳保安全 5、不属于生产经营单位主要负责人安全生产教育培训内容的是( A )。 A.工伤保险的政策、法律、法规 B.安全生产管理知识和方法 C.国家有关安全生产的方针、政策等 D.典型事故案例分析 6、特种作业人员安全技术考核的内容包括( D )。 A.安全技术理论和事故案例 B.有关法律法规和实际操作 C.事故案例和实际操作 D.安全技术理论和实际操作 7、根据《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》(2004年1月9日)的规定,我国的重大危险源监控分为( D )级。 A.1 B.2 C.3 D.4 8、造成事故发生的原因是很复杂,在采取措施时,就应分清轻重缓急,优先解决事故树的关键基本事件和最重要事件。反映基本事件重要程度的是( C )。 A.事故百分比 B.临界重要度 C.结构重要度 D.关键重要度 9、指出下述不包括在重大事故救援体系之中的组织(系统)有( B )。 A.应急救援指挥中心 B.公共交通系统 C.信息发布中心 D.监测组织 10、重大事故的应急管理一般分为( C )、准备、响应和恢复四个阶段。 A.计划 B.演练 C.预防 D.布置 11、应急预案编制完成后,还应确保预案的批准、( B )和维护。 A.更新 B.实施 C.培训 D.演练 12、“保护人员安全优先”是应急预案六要素中( D )要素的内容。 A.应急响应 B.目的与意义 C.应急策划 D.方针与原则

如何培养小学生科学素养

如何培养小学生科学素养 云南省玉溪市新平县第四小学王砚裙 【内容摘要】当今的时代是一个科学技术飞速发展的时代。一次次的科技革命,广泛而又深刻地影响着社会的文明与进步,因此,从小培养学生的科学素养就显得尤为重要。培养他们的科学志趣、创新精神,培养学生学科学、用科学的能力,最终在学生的心灵上播下科学的种子。 【关键词】培养小学生科学素养 培养小学生的科学素养是全面实施素质教育的要求,是时代、民族和科学技术飞速发展对未来人才素质的需要。在科学教学中,由于科学学科本身的特性(是对小学生进行科学启蒙教育的一门重要的基础学科),它对培养学生的科学志趣和创新精神,学科学、用科学的能力,对学生的科学素养的提高和创新能力的发展都有着十分重要的作用。下面就如何培养小学生的科学素养谈几点粗浅的认识。 一、从创设情境着手,激发学生求知欲。 在教学过程中要求教师不仅使学生掌握知识,熟练技能技巧,还要促进学生的智力、意志、情感的发展。要最大限度地调动学生的学习积极性、自觉性和创造性,注意挖掘和保护学生的好奇心,激发他们的求知欲。学生的好奇心和求知欲是激发他们创造活动的诱发剂和进行创造性活动的原动力。老师在教学过程中,要借助语言、录像、多媒体等教学工具,运用游戏、讨论、操作等方式来创设情境激发学生创造兴趣,激活创造思维,展示创造才干。例如:在上《循环系统》一课时,使用投影仪帮助教学,使其显示出血流方向,动、静脉血流情况,既形象生动,又简洁明了,直观真实、情趣盎然。学生对之产生的浓厚的兴趣,就容易融入到课堂教学当中来。再如教学《蜡烛熄灭了》一课,上课时,先要求学生动手划火柴点燃蜡烛,接着让学生“想办法把蜡烛熄灭”,而且要求“尽可能使蜡烛慢慢地熄灭”,该怎么办?还有什么方法?哪种方法最好?这样,一个个探究性的问题,一次次地激起了学生探究的兴趣和欲望。 二、从培养兴趣着手,引导学生学会观察。 兴趣是最好的老师。要培养学生的科学素养,就必须将科学兴趣的激发作为切入点,呵护学生与生俱来的好奇心与求知欲,进而将这种好奇心转化为科学兴趣,进而激活科学兴趣,使之真正发挥科学学习的动力。而观察是发现事物本质,解决问题的基本手段。要引导学生带着浓厚的兴趣去观察周围的事物,不只是看清事物的各部分是怎样的,更重要的是能够将事物众多的属性中本质的东西找出来。保持观察的全面性、精确性和敏锐性。在具体的教学活动中,引导学生体会和领悟什么是“观察”,“观察”和“看”有什么不同,引导学生确定观察内容和

学校知识竞赛活动方案

学校知识竞赛活动方案 一、活动目的: 根据学院关于开展XX 年春季学期安全教育暨安全检查活动的通知要求,树立“安全第一,预防为主”的思想,进一步增强我校师生安全意识,普及安全常识,有效预防和杜绝安全事故发生,确保师生生命财产安全,特举办本次校园安全知识竞赛活动,现制定方案如下: 二、参赛对象:在校班级学生。 三、奖项设置:个人:设一等奖6 名+奖品; 二等奖14 名+奖品; 设三等奖40 名+奖品 团体:设一等奖2 个+奖金; 二等奖3 个+奖金; 设三等奖 5 个+奖金 四、参赛方式: 1、前期各班选拔10 人组成本班代表队代表本班用手机参加竞赛作答。 2、各班代表队用手机扫描关注“楚雄技师学院微拍影视社”微信号; 下载战旗手机客户端安装并搜索“微拍影视社网视台” (不下载客户端直接打开网址会有点卡); 竞赛试题将通过“微拍影视社网视台”在线直播。 3、竞赛开始30 分钟后试题群发到“楚雄技师学院微拍影视社”微信号,各班代表队在规定时间内发送答案至“楚雄技师学院微拍影视社”微信号即可。

4、答案发送形式:“【系部+班级+姓名】:1、答案;2、 答案;……” 五、竞赛安排: 1、调试时间:XX年3月18日19:40 2、竞赛时间:XX年3月18日19:40 —20:40 答案在20:50 前发送到指定账号即可,过时将以零分论处。 3、地点:各班教室 活动目的: 作为21 世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活,促进班级精神文明建设,提高班级同学的素质,展现电气1101 班学子的风采,特策划举办百科知识竞赛活动。 活动策划人:鲁军姬文栓 活动时间:20XX年11月 活动地点:3 号教学楼211 教室 活动对象:xx 工程学院电气1101 班全体学生 活动准备: 1 .提前将全班同学分为三队,每对1 4人,并选出队长。 2. 在每队中选出2 名同学分别作为计分人员(3 名)和计时人员(3 名)。 3. 将班长和副班长及一名同学作为监督人员,并维持班上的纪律 问题。 活动形式:本活动分为三个阶段

全民科学素质知识竞赛答案

全民科学素质知识竞赛答案 2018全民科学素质网络竞赛介绍一、组织机构主办单位:全民科学素质纲要实施工作办公室 承办单位:上海科技报社、中国科学技术出版社 二、活动主题 乐享科学,“全素”行动 三、活动时间 2018年2-9月 四、活动内容 围绕《全民科学素质学习大纲》,包括科学观念与方法、数学与信息、物质与能量、生命与健康、地球与环境、工程与技术、科技与社会、能力与发展等八个基础领域方面内容。 五、参赛方式 参赛者通过“科普中国APP”“两微一端”参与答题。 六、竞赛流程和奖项设置 本次比赛分为周赛和全国总决赛,皆通过网络竞赛形式进行。 1.周赛共计28期,每期持续7天,答题时间为2月1日—8月15日。每期成绩前200名均可获得话费奖励,并晋级全国总决赛。 2.全国总决赛开展7天,周赛积分前200名和各省(自治区、直辖市)周赛排名前10名参加,采用闯关形式,成绩积分前10名获一等奖、11-30名获二等奖、31-60名获三等奖,可获得相应话费奖励。

3.根据各省参赛情况评选优秀组织单位。 2018全民科学素质知识竞赛题库及答案大全 1、下列金属常温下导电性最强的是? A.铜 B.银 C.金 D.铁 2、超声波的频率是多少? A.20HZ B.1000HZ C.15000HZ D.大于20000HZ A.雄蚁 B.工蚁 C.兵蚁 D.蚁后 19、干冰的温度一般会达到? A.-27摄氏度 B.0摄氏度 C.-78.5摄氏度 D.-18.5摄氏度 20、关于“咫尺天涯”中的咫和尺,下列说法正确的是? A.作为长度单位,尺比咫更长 B.作为长度单位,咫比尺更长 C.作为长度单位,咫和尺一样长 D.咫和尺都是重量单位 C.辐射类型 D.辐射方向 11、电源开关应装在哪条线上? A.火线上 B.零线上 C.地线上 D.天线上

安全知识竞赛题(含答案)

精品文档部门____________ 姓名_____________ 得分_____________ 一、单选题(每题1分) 1、安全生产“五要素”是指:( C ) A.人、机、环境、管理、信息 B.人、物、能量、信息、设备 C.安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入 D.监察、监管、教育、培训、工程 2、事故隐患泛指生产系统中( C )的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。 A.经过评估 B.存在 C.可导致事故发生 D.不容忽视 3、根据能量转移理论的概念,能量逆流于人体造成的伤害分为两类。其中,第一类伤害是指( C )。A.由于影响了局部或全身性能量交换引起的伤害,如冻伤等。 B.不正常的或不希望的能量释放造成的局部或全身性的伤害,如中毒伤害等。 C.由于能量超过人体的损伤临界值导致局部或全身性的伤害,如物体打击伤害等。 D.由于接触的能量不能被屏蔽导致的局部或全身性的伤害,如触电伤害等。 4、根据《特种劳动防护用品安全标志实施细则》,特种劳动防护用品标志上盾牌中间采用字母“LA”,其表示的含意是:“( B )”之意。 A.生产安全 B.劳动安全 C.人身安全 D.劳保安全 5、不属于生产经营单位主要负责人安全生产教育培训内容的是( A )。 A.工伤保险的政策、法律、法规 B.安全生产管理知识和方法 C.国家有关安全生产的方针、政策等 D.典型事故案例分析 6、特种作业人员安全技术考核的内容包括( D )。 A.安全技术理论和事故案例 B.有关法律法规和实际操作 C.事故案例和实际操作 D.安全技术理论和实际操作 7、根据《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》(2004年1月9日)的规定,我国的重大危险源监控分为( D )级。 A.1 B.2 C.3 D.4 8、造成事故发生的原因是很复杂,在采取措施时,就应分清轻重缓急,优先解决事故树的关键基本事件和最重要事件。反映基本事件重要程度的是( C )。 A.事故百分比 B.临界重要度 C.结构重要度 D.关键重要度 9、指出下述不包括在重大事故救援体系之中的组织(系统)有( B )。 A.应急救援指挥中心 B.公共交通系统 C.信息发布中心 D.监测组织 10、重大事故的应急管理一般分为( C )、准备、响应和恢复四个阶段。 A.计划 B.演练 C.预防 D.布置 11、应急预案编制完成后,还应确保预案的批准、( B )和维护。 A.更新 B.实施 C.培训 D.演练 12、“保护人员安全优先”是应急预案六要素中( D )要素的内容。 .

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