伊犁哈萨克自治州(州直八县两市)

伊犁哈萨克自治州（州直八县两市）

2012年初中学业水平考试数学成绩

统计分析报告

伊犁州直2012年初中学业水平考试后，对参加初中学业水平考试的汉语学生试卷进行了大约50%的抽样数据统计。获取考试结果的统计信息的目的，就是要了解我州数学教学的现状，发现学生在数学学科学习中的问题，总结我州数学学业水平考试的经验教训，把握我州全面推进素质教育的情况，充分发挥学业水平考试的导向作用。现结合试卷抽样、评卷教师反馈的情况，对我州初中学业水平考试数学试卷成绩统计、分析如下：

一、数学试题命题依据、考查范围：

2012初中学业水平考试数学试题，以全日制义务教育新课程《初中数学课程标准》和《初中学业水平考试说明》的要求为依据，以全日制人教版初中教材的内容为考察范围。注重了对学生学习数学知识的结果和过程、数学思想和数学方法、数学思考能力以及解决数学问题能力的考查，体现了数学和现实生活的联系，贯彻了《考试说明》和《初中学业水平考试说明》的基本精神。

2012年初中学业水平考试试题知识领域分布表

2012年初中学业水平考试数学试题，考查范围仍然是《数学课程标准》内容标准中第三学段的全部内容.考试时间为120分钟、试卷总分为150分，共四道大题，24道试题。其中1～8题为选择题，每题5分，共计40分；9～14题为填空题，每题5分，共计30

分；第三、四题为解答题，共包含10道试题，其中第15题5分，第16、17题各6分，第18题7分，第19～22题各8分，第23、24题各12 分，共计80分。全卷基础知识、基本技能的考查题覆盖面较广，起点低。试题考点基本覆盖了《数学课程标准》所列的核心内容，其中数与代数所占的分值比例约为48%，空间与图形所占的分值比例约为40%，统计与概率所占的分值比例约为12%，与各领域所占课时比例基本相当，但是统计与概率所占比例有所降低。

1.试题起点低，突出了对基础知识与基本技能的考查。例如第1题考查了数轴和有理数的概念，第2题考查了科学记数法，第3题考查了分式的意义，第4题考查了代数式的运算，第5题考查了三角形中的角的有关概念及角的运算，第9题考查了因式分解概念，第10题考查了三视图，第15题考查了有理数的计算，第16题考查分式化简与求值. 大部分选择题和填空题考查一个或两个知识点。15题、16题、17题、18题、19题考查的也是基础知识，平时学习认真、能够基本理解和掌握教材上的有关知识与技能的学生完全能够正确作答。

2.试题注重与学生生活的联系重视对问题过程性探究。试题注重了与学生生活和社会热点问题的联系，引导学生关注社会现实，关心时事，培养学生运用知识解决实际问题的能力。例如第2题、第8题、第13题、第19题、第20题、第23题都是以学生较熟悉的现实生活为背景命制的试题。试卷在第8、18、21、22、24题都设定了探究性问题，让学生根据结论探究解决问题的过程或给出题设让学生得出结果并证明，重点考查了学生对知识的运用能力，使学生认识到数学来源于生活。

3.试题注重了对数学思想和数学方法的考查。关注在教学中对学生学习能力培养的考查和学生数学素养的考查。例如20题考查统计、概率的思想，21题考查方程的思想、23题考查配方法、函数的思想、数形结合思想、24题考查转化、分类和函数的思想。

4.重视考查学生获取与处理信息的能力。试题重视学生从不同角度获取信息和加工信息能力的考查.例如第1题、第6题、第12题、第13题、第17题、第24题考查学生从图形中获取信息的能力，20题考查从折线统计图和扇形统计图中获取信息的能力，21题、23题考查学生从文字和表格中获取信息的能力。

5、试卷文字、图形清晰、准确，没有出现叙述性和语法错误，无文字歧义和校对错误。不同难度的试题编排合理，符合学生的答题习惯，有利于学生在考试中的临场发挥。试题阅读量约为3000字，书写量较适当。

二、试卷成绩统计分析

伊犁州直2012年初中学业水平考试参加考试的汉语系学生有10975人，为了准确、客观地了解考生数学试题的答题情况，我们从10975张试卷中单数抽取6451张试卷为样本，采集了每个样本的24个评分点，并对样本的基本数据进行了统计分析。伊犁州直全体考

生试卷平均得分85.29分，整卷难度为0.57，区分度为0.38。各试题的平均分、难度、区分度见下表：

中选择题除第六题外整体较简单。从下面的统计图表可以看出，试题难度在选择题、填空题和解答题中呈现波浪形，说明各类题型中都有一定难度的题，也有起步较低的题目。这样有助于对学生的全面考察。难度在0.65—1之间的题有10题，难度在0.3—0.65之间的题有11题，难度在0—0.3之间的题有2题，从考试结果上看，容易题、中档题、难题的比例为5：4：1。

2、区分度：由于本试卷难度较小、起步较低因此全卷区分度较低为0.38，有8道题的区分度都在0.2以下，只有3道题区分度达到0.7以上，作为选拔性考试，该试卷的信度不十分理想的，本试卷测试信度较弱。

3、平均分：试卷上24道题的平均分没有一题是满分，说明每一题都有学生解答错误。也没有平均分是0分的情况出现。因此，每一题都有区分功能。但是从整体来看，选择题的第六题、填空题的第14题，解答题的第19题、第21题的平均分不高，说明考生对一些基础知识、基本的解题方法掌握的不好，教学效果不理想。

此表横坐标是总分分值+1，从低到高分由左向右排列。纵坐标是得到该分数人数。从此表可以看出学生总分在各分数点上的分布较为平均，但不符合正态分布，得分在中间分数的学生比例较小，而得10分、15分、20分、25分、30分学生数明显较多。低分段0—50分的学生的比例占样本总数的22.4%，所占比例较大。形成一个较为明显的双峰，说明数学成绩两基分化现象还较为突出。

分式在90分及90分以上为及格。127分及127分以上为优秀。从以上三个统计图可以看出，各县市之间考试成绩还存在较大差距，伊宁市成绩在伊犁州直最好，其次是奎

屯市和新源县。尼勒克县、伊宁县、特克斯县成绩较差。

（A等为127—150分，B等为105—127分，C等为75—105分，D等为0—75分。）成绩为D等的学生对数学基础知识掌握的不好，其教师没有完成基本的教学任务。从上面的等第分析图可以看出，D等的比例较大，主要集中在尼勒克县、特克斯县和伊宁县。在本次考试中伊宁市的数学成绩最好，A、B等人数占50%，其次是奎屯市、新源县A、B 等人数比例高于自治区平均水平，较差的有特克斯县、尼勒克县和伊宁县。尼勒克县、伊宁县D等学生的比例高达71.04%、70.57%，说明这两个县的数学教学管理和教学要求存在问题。

三、试卷答题情况分析

1、选择题答题情况分析

2012年初中学业水平考试选择题各题平均分及得分率

选择题满分为40分，全州平均得分为30.38分，得分率为75.95%. 从学生对8个选择题的作答情况看，容易的试题有5个，即1—5题，比较容易的试题是第7题、第8题。第6题通过率较低，这个选择题对学生作答造成了一定思维障碍。

第6题考查概率公式；三角形的面积；勾股定理。解题分析：按照题意分别找出点C 所在的位置：当点C 与点A 在同一条直线上时，AC 边上的高为1，AC=2，符合条件的点C 有2个；当点C 与点B 在同一条直线上时，BC 边上的高为1，BC=2，符合条件的点C 有2个，再根据概率公式求出概率即可。此题主要考查了概率公式，解决此题的关键是正确找出恰好能使△ABC 的面积为1的点。,此题是学生失分最多的一题，是选择题中做得最差的一题，错误的原因是学生没有找全满足条件的点C ，没有掌握找点C 的规律，是先找点再用面积验证，应该先从面积入手，再找满足条件的点在位置。教学建议：要让学生能够熟练掌握知识点，学会把复杂的问题转化为几个简单问题来解决。

第8题考查了方式方程的应用，找到关键描述语，找到等量关系是解决问题的关键． 此题有三种列方程的方法，但最直接的方法是根据等量关系：甲班每人植树是乙班每人植树的

4

3

来列方程。此题正确率不高，错误的原因是（1）因为学生本身对学应用题就缺乏积极性和主动性，不能正确理解题意和找等量关系，(2)未知数之间的大小关系没有理清，（3），甲、乙两个班人数之间的大小关系搞颠倒。教学建议：要重视应用问题的教学，教会学生如何找等量关系、如何列方程、根据题设读懂方程。

2、填空题答题情况分析

2012年初中学业水平考试填空题各题平均分及得分率

填空题满分30分，全州平均得分为18.55分，得分率为61.83%. 在6个填空题中，得分率较高的试题依次为第9题、第10题、第13题，得分率偏低的试题为第11题、第12题、第14题。

第9题考查了平方差公式分解因式，熟记公式结构是解题的关键。解法分析：直接运

用平方差公式进行因式分解。学生错误原因：公式记忆错误造成。教师在今后教学中不因只让学生死记硬背公式，应该形象的记忆。

第10题考查了学生的思维能力和对几何体三种视图的空间想象能力。解法分析：做出常见几何体的三视图，想到左视图与主视图相同的立体图形从而得出答案。学生错误原因：审题不清，题目中要求的是立体图形，很多同学答案填写的是平面图形，或得出的立体图形不符合题意的要求。在今后教学中，教师应该在教学中让学生对常见立体图形的三视图做到熟记于心，培养学生的空间想象能力。

第11题考查了二次函数最值问题。解法分析：解决本道题共有三种解法，第一种可以由图像直接得出，第二种可以由配方法得出，第三种可以由公式法得出。学生错误原因：本题学生可能是在用公式法解题过程中代值时代入错误或计算错误造成失误，或者是在配方时出现错误造成失误。在教学中教师要加强学生的计算能力，培养学生一题多解的能力。

第12题考查了勾股定理和相似三角形的性质。解法分析：本道题可以现有勾股定理得出AB的长，再由相似三角形的性质得出AD的长。学生错误原因：本题学生可能是在计算时出错造成失误，或者是相似三角形的对应线段找错，从而造成答案有误。在教学中要让学生熟练的掌握相似三角形的性质，让学生做到熟记于心，能够灵活运用知识点。

第13题考查了确定一组数据的中位数。解法分析：本道题先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数据即为所求，如果是偶数个则中间两位数的平均数即为所求。学生错误原因：是在排列数据时漏掉数字或者是顺序排列时有误，造成错误结果。在教学过程中要让学生熟练的掌握计算中位数要经历的几个步奏。

第14题考查了勾股定理，圆的面积。解法分析：本道题根据勾股定理以及圆面积公式得到，以直角三角形的两条直角边为直径的半圆面积和等于以斜边为直径的半圆面积，从而得出答案。学生错误原因：本题学生答案错误，主要原因是计算失误造成。在教学过程中，教师要注意归类，对这种类型的题进行总结并且要培养学生的计算能力。

3、解答题（15-19题）答题情况分析

2012年初中学业水平考试选择题（15—19题）平均分及得分率

解答题的第15—19题是基础性题目对学生的要求是掌握有关的数学概念，能用有关概念解决问题，对学生能力要求不高。第15—19题全州平均得分为17.42分，得分率为54.43%.

第15题考查了底数分别为分数，负数，无理数幂的运算，指数考察了正整数，负整数，零的情况。解题方法：利用运算律解题。错误原因：概念不清楚尤其底数为分数，指数为负整数指数幂的运算失误较多；计算器使用不熟练；底数为多项式的幂的运算出错较多，学生喜欢将底数为多项式的幂分成几个单项式的幂进行运算；底数为负数的幂的运算学生没有掌握好幂指数偶正奇负的知识点出错较多。教学建议：教学过程中概念一定要讲清楚，不要急，多练，不要吃夹生饭。

第16题考查分式有无意义的问题，分式的运算，分式的化简，通分，约分；不等式解集问题。解题方法：分式加减乘除运算，整式乘法公式运用。错误原因：分式加减时找最简公分母易出错；乘法公式运用不熟练平方差公式与完全平方公式混用；将数值代入最简结果时忘记考虑原题分式是否有意义；有的同学没有化简直接将数值代入原题只得了结果分；有的同学没有看清题题意把满足不等式的所有整数值代入没有取舍，还有学生不看题，随便代入一个值计算，题目要求代入一个符合题意的值计算；学生计算能力较差，平时需要加强培养这方面的能力。教学建议：分式概念讲清楚，通分，约分等计算必须强化训练，不等式解集问题讲清楚，失误在所难免，必须认真，细心！

第17题考查一次函数、反比例函数的性质及图像的简单综合运用。解法分析（1）用待定系数法求出k、m的值，（2）根据一次函数、反比例函数的图像观察出x的取值范围。或一次函数、反比例函数的解析式建立不等式求解。失分原因：主要失分在第2问，学生受到函数图像未画完整的影响导致错误结果是当x<1时一次函数的值小于反比例函数的值，教学建议：希望老师在教学过程中能灵活分析一次函数的值与反比例函数的值大小关系，可将这类问题的图形不完整的呈现给学生看是否会比较大小关系。学生这类问题出错主要还是对反比例函数自变量的取值范围的全面性理解不够。

第18题考查了矩形的性质和全等三角形的判定方法。解答分析：本题先要根据题意找到与BF相等的线段是AE，在证明中主要是根据正方形的性质证明∠A=∠BFC，再由⊿AEB ≌⊿FBC，得出AE=BF。失分原因：学生不会应用矩形性质解决问题，找不全全等三角形的条件，全等三角形的判定方法没有掌握。教学建议：对几何题的证明学生还是不会运用已知条件解决问题。在教学过程中要注重培养学生的审题能力和解决问题的能力。

第19题考查了解直角三角形，弧长的概念，弧长的计算公式。解答分析：解答本题

的关键是正确作出辅助线，然后利用三角函数值求出未知线段的长度。（1）过A作AC⊥BD较BD与C，根据比例关系及三角函数值可得出AC的值。（2）根据出OA的长，求出∠AOD的度数，然后利用弧长的计算公式即可得出答案．考生的解题方法：第一问：方法一：在直角三角形ABD中直接用AB乘15度角的正弦函数。方法二：先在直角三角形ABD中先利用三角函数求出BD的长度，再利用勾股定理计算出AD的长度。方法三：先在直角三角形BDF中利用三角函数求出DF的长度，再利用三角形BDF和三角形ABD 相似求出AD的长度。第二问：方法一：连接OE，利用∠AOE=2∠OBE，求出∠AOE=30度，然后利用弧长公式计算出AE弧的长。方法二：连接OE，利用∠AOE=2∠OBE，求出∠AOE=30度，然后利用扇形面积公式以及扇形面积和弧长的关系公式求出AE弧的长。方法三：过O 点作OM平行于BF得到∠AOM=∠EOM=15度，从而求出∠AOE=30度，（或先求出两段小弧的长度，再求出整段弧长）方法四：先求出∠OAE=∠OEA=75度，再求出∠AOE=30度。学生的错误：第一问：1、三角函数公式记错。2、不注意最后题目中要求的小数点的保留情况。

3、最后乘积计算错误。第二问：1、作A点的运动轨迹时，选择圆心点选错为B点、F点。

2、弧长公式记忆错误，

3、代具体数据时代入错误，约分时计算错误。学生的答题书写凌乱，格式不规范。教学建议：平时的教学中多注重基础知识、公式的理解记忆，通过应用加强学生的记忆。加强基本的应用问题中的计算能力的训练。教学中选择的题型还是多要从实际的生活角度出发，结合实际生活经验，解觉和生活有关的问题。严格要求学生解题的规范格式，重视解答几何题目的逻辑思维能力的培养。

4、解答题（20-24题）答题情况分析

分为18.22分，得分率为37.95%. 在这5个解答题中，得分率都偏低，特别是第24题，得分率仅为26%。

第20题考查的是扇形统计图、频数分布的意义和作用，根据统计结果作出合理判断。要求学生会利用扇形统计图和频数分布表表示数据，了解频数分布的意义和作用，并能根据统计结果作出合理的判断和预测，解决一些简单的实际问题，具有一定的运算能力。错解类型：第一问第二空：105°、 90°第二问补全条形统计图没问题，计算的m值容易写成20％,而且，做成此答案的考生占60％之多；第三问：100％、69％、10／46、21.7％、22％。错误原因：1）对题目理解有误，通过计算得喜欢B项目的同学共有460人，从中选择100人，所以小华同学被选中的概率100％。2）读题不够仔细，应该从全校学生中选取，而考生看成了从被调查的同学中选取，所以取300名同学中的23％人，得69人。 3)计算能力不过关，连约分都不过关。4)对近似数和准确值理解不到位，概率的结果一般情况下用分数表示，若能除尽，用小数表示也可以，但除不尽时，在题目没有要求的情况下，必须用准确值表示。教学建议：1）对中等、及中等偏下的学生在教学的过程中，应该注意审题能力、及计算能力的培养；2）对于中等难度的题，在遇到意外情况时，告诉考生在考场上应该调整心态，把握题目本质，抓住要点，争取得分。

第21题考查学生列一元二次方程组解决实际问题。解法分析：该题的第一问是题目中给定的两种解法，让考生解释两种解法中未知数的意义，第二问就是让考生完整解答出即可，其主要有两种解法，一种是直接设未知数法，另一种间接设未知数法，另外，也有个别学生列一元一次方程解答该题。错误原因（1）考生审题不清，比如有些考生没有注意题目是做无盖的长方体盒子，以致无法解答或错误解答。（2）考生对题意理解不透，不能正确找出做A型盒子和B型盒子各用多少个长方形和正方形纸片。（3）考生对第一问中未知数的意义解释不清，语言不规范，学生的语言表达能力较差，部分考生能正确解答第二问，但对第一问的未知数的意义解答错误。这与我们在平时的教学中往往重视找出等量关系，引进未知数，列出方程，而忽略了未知数代表的实际意义的理解。因此在以后的教学中应该多给予关注，要重视列方程解应用题的每一个环节。（4）考生设出的未知数与所列方程不相符，虽然得出了正确答案，但因设的未知数不对，因而不能得分，考生吃亏特别大。教学建议：要注意培养学生的阅读理解能力和独立思考能力。要学生多动手和多留意生活中的实际问题。我们一定要重点强调，对于实际问题，一定要具体分析，引进未知数不同，列出方程或方程组就会不同，但最后解出的结果是相同答案，同时，这样也培养了学生发散思维的形成，对于同一问题能从不同角度去思考和分析。

第22题考查了垂经定理、勾股定理、三角形的中位线定理、三角函数、相似三角形的判定定理、圆内直角的判定定理。两个三角形相似的条件，会运用勾股定理解决简单问题，具有一定的逻辑推理能力，会运用等量代换的思想解决问题。解题分析：由于第1问

中只要求写出正确的结论，降低了逻辑推理能力的要求，学生只要根据题设找到线段、弧、角上的等量，就能得分。第2问中可根据垂经定理，找到Rt⊿OBE，明确OE是⊿ABC的中位线，就可计算出OE的长，又在Rt⊿OBE中求出OB，即可求出DE、第一小问的错误原因：结论中的相似三角形、全等三角形的对应字母顺序不对，同类型的结论多次出现。第二小问的错误原因：满足垂经定理的条件不说明直接就用比如：∵BE=4 ∴BC=8。满足相似三角形的判定定理的条件不说明直接就用。圆内直角三角形的判定定理不说明直接就用。教学建议：圆时初中几何中十分重要的内容，要让学生熟练掌握圆内的线段的数量关系，圆内接特殊三角形的数量，圆心角、圆周角的定义。学会等量转化。

第23题题考查一次函数、一元一次不等式的相关知识，是一道与生活相关的文字应用题，共有三问。难度适中。此题第二问源于八年级数学教材中一次函数与一元一次不等式中,电话收费问题.此题第一问和第三问源于教材中求函数解析式及求最值问题。解题分析：第一问在完成表格，并写出相应的函数关系式，第二问求出x为何值时，需要建立一元一次不等式求出X的取值范围。第三问是利用一次函数增减性求函数最小值，需要求出两村运费与x之间的函数关系式。学生错误分析：填表格时出错，不能很好的利用数量关系写出表达式。化简时出现符号错误，如240-（200-x），写成60-x，造成列函数关系式的系列错误发生，说明部分学生运算能力较弱，在填空时不化简或化简错误导致失分。在列YA与YB的函数关系式时，不化简或者化简错误。说明学生在学习中不注重计算的重要性，不知道函数关系是的结果如何表达成最简，有些学生甚至将Y a=-5x+9000写成Y a=-x+1800,直接将5消掉。第二问是此题失分最为严重的,也是影响满分率的重要因素。学生审题不清,将x为何值时，A村的运费较少理解成了求YA的最小值。其实是利用一元一次不等式列出Ya＜Y a的不等式，求出x的取值范围。第三问学生失分会受第一问的影响，函数关系式列错会导致整体错误，其次学生审题时往往遗漏调配方案和最小值。教学建议：教学中要加强代数式化简的教学,要注重学生书写习惯的教学,要注重学生计算能力的培养。教师要教学生辨析代数式化简和方程化简之间的区别,加强计算化简教学的力度。建议教师加强应用问题教学，尤其注重教材中函数和一元一次不等式的关系、一次函数增减性教学。

第24题是二次函数和正方形判定的综合性的题，且其中存在动点问题。本题考察了二次函数解析式的确定，正方形的判定，中心对称图形的做法，函数图象交点等知识及综合运用知识。解决问题的能力，考察学生分类讨论数形结合的数学思想方法。解法分析：（1）第一题以线段的中点为对称中心，画出三角形AOC中心对称图形。第一种解法：做出线段AC的中垂线，交线段AC与点D，作出射线OE，以D为圆心，OD为半径，截取DB=OD,得到四边形OABC。第二种解法：分别以A，C为圆心，OC，OA为半径画弧，两弧交与点B，得到四边形OABC。并证明所得到的四边形是正方形。学生主要用了：1）先证明平行四边形，得到矩形，最后得到正方形。2）先证明平行四边形，得到菱形，有

一个角是直角，最后得到正方形。3）先证明矩形，由邻边相等得到正方形。4对角线互相垂直且平分，得到菱形，再到有一个角是直角，最后得到正方形。（2）第二题求出以过A （2，0）C（0，2）D（-?，0）三点抛物线解析式，以及与（1）所得四边形OABC的边BC交与点E，求点E坐标。第一种解法：设一般式，求出解析式。第二种解法：设交点式，求出解析式

（3）在（2）的图形中，一动点P由抛物线上的点A开始，沿四边形OABC的边从A→B →C向终点C运动，连接OP交AC于N，若P运动所经过的路程为x，试问：x为何值时，ΔAON为等腰三角形（只写出判断条件与对应结果）一种解法，分三种情况讨论。出错原因：（1）学生有随手作图的情况，不保留作图痕迹，作图不规范。平时教学中严格要求规范作图。（2）求抛物线解析式不能准确解出三元一次方程组，审题不仔细，求交点坐标大部分学生却再求顶点坐标。学生会带值却不能解出方程组的解，在教学中应加强学生计算的能力。（3）学生不能用分类讨论的数学思想分析问题从而解决问题。从而导致学生只考虑到其中一两种情况，不能全面解出这道题，缺乏函数建模能力，对存在性问题的探究方法掌握的不好。在教学中注意学生发散思维和综合解题能力的训练。

五、评价与反思

（一）存在的问题

1、从全州考试成绩情况看，低分数段学生人数比例还较大，不符合正态分布，中间分数的学生比例较小，特别是10分、15分、20分、25分、30分学生数明显较多。这说明在学生中两极分化现象较为严重，低分段0—50分的学生的比例占样本总数的22.4%，所占比例较大。及格率不高，虽然平均分、及格率、优秀率与2011年相比有所上升，其主要是今年试题难度较小，伊犁州在自治区14地、州的排名并没有明显的提高。

2、全州各县市数学成绩差距较大，从平均成绩上看最高的伊宁市101.4分与最低的尼勒克县56.7分相差54.7分部分县75分一下的学生比例很高，县市之间教学水平发展极均衡情况。实现义务教育的均衡发展的任务还任重道远。

3、从学生答题情况看，不少学生的基本知识、基本能力、和基本技能训练还不扎实，运算能力，思维能力和空间想象能力的培养还不到位，学生数学语言表达、交流的能力和逻辑思维能力的训练还需加强。

4、教师在教学上还不能认真贯彻新课改的精神，不重视让学生经历数学知识的形成与应用过程，没有充分鼓励学生自主探索与合作交流，不能满足学生多样化的学习的需要，在教学中不能够注重数学知识之间的联系，提高解决问题的能力，影响学生学习数学的积极性。部分乡镇场的教师的数学素养较差，教学水平较低，不能胜任中学数学教学的要求。教师队伍的建设和培训任务还十分繁重。

（二）对今后数学教学工作的建议

1、在日常的教学中，教师要面向全体学生，尤其要关注认知水平较低，自主学习能力差的那部分学生，要帮助这部分学生学习数学，缩小学生认知水平的差距，控制两极分化现象，使每一个学生都能得到全面发展。

2、教师在教学中要重视，强化“双基”夯实基础。在日常数学教学中要加强基础知识和基本技能的训练，重视教材中的练习题的训练，夯实每个知识点.同时要培养学生认真、努力学习的良好的学习习惯。对于课堂作业和家庭作业，教师要组织学生集体和个体(学生或教师)进行讲评，及时纠正存在问题，做到不放过一个微小错误。

3.加强运算能力和思维能力培养，重视学生创新能力的提高。在教学中要加强运算能力和思维能力的培养. 运算能力是数学的基本能力，初中阶段运算的内容主要包括数与式的运算。要加强学生空间观念、统计意识、推理能力、应用数学解决问题的意识和方法等方面的数学思考能力的培养和训练，使数学教学成为学生数学能力发展的主要途径.在数学思维能力训练方面，不仅要培养学生分析、综合、抽象、概括等演绎推理能力，也要培养学生观察、实验、猜想、探索等合情推理能力.

4.落实新课改精神，引导学生关心时事，重视应用题的教学。培养学生的应用意识和实践能力，引导学生关注社会发展、关心国家大事、建立民族责任感是数学教学的一个重要目标.在教学中，要把培养学生的应用意识、创新意识与巩固数学基础知识有机结合起来，逐步形成用数学知识解决实际问题的能力。

5.重视学生数学语言表达和交流的能力，注意学生整体素质的提高。在数学教学中，教师不仅要让学生学会如何解决问题，还要让学生学会阅读和理解数学材料，使学生的数学素养得到发展。同时还要十分重视小学数学教育的发展情况，因为一个学生的数学素养的养成不是短时间就能培养的，要从小抓起，让学生从小就养成良好的学习习惯。

6、重视教研工作的作用，提高教师的整体教学素养。各县要高度重视本地区的教研工作，健全教研制度，配齐配全教研人员。搞好教研工作是提高教师整体素质，提高教学质量的重要手段。积极制定鼓励教师参加各种教研活动，积极创建展示教师教研能力的教研平台，让教师在各种教研活动中不断提高，不断发展。加强数学教研活动的交流，促进各地之间相互学习，不但从教育理论上开展研讨，还要在教学方法上、教学实践上、教学经验上相互交流，促进全州教育的均衡发展。各县市之间要互相交流，互相学习。成绩较差的县市要积极行动起来，向教学成绩较好的县市学习。要通过连片教研、送教下乡等活动以优带差，共同进步。

7、要高度重视乡镇学校教师的培训工作，加强乡镇学校的管理，伊犁州教师的培训重点应放在乡镇学校的教师培训上。乡镇学校的教学水平不能得到有效的提升，伊犁州的整个教育水平就很难得到进一步发展。

8、各县市教育主管部门、学校要把规范学校教学管理，规范课堂教学要求，提高教育教学质量作为办好人民满意的学校的重要任务。学校校长要深入教学第一线，深入课堂，深入教研工作之中。努力促进学校教师队伍整体素质的提高，努力提高学校的教学质量。

以上是我们对2012年我州初中学业水平考试成绩的分析。由于水平有限，整个分析报告中难免有分析不对或分析不完整的地方，希望各位同仁提出宝贵意见。

拟稿人：张建华（伊犁州教研室数学教研员）

2012年8月

附：1、2012年初中学业水平考试各县市数学分数分布图

2、2012年初中学业水平考试各县市数学试卷答题情况统计表

（各县市教研员可根据统计表数据，分析本县市考试情况）

附件一：2012年初中学业水平考试各县市数学分数分布图

2012年初中学业水平考试伊犁州各县市数学填空题答题情况统计表

附件二：2012年初中学业水平考试各题答题情况统计

2012年初中学业水平考试伊犁州各县市数学选择题答题情况统计

2012年初中学业水平考试伊犁州各县市数学解答题得分情况统计

表

福建省福州市八县一中2017-2018学年高一数学下学期期末联考试题

2017-2018学年度第二学期八县（市）一中期末考联考 高中 一 年 数学 科试卷 考试日期： 7 月 3 日 完卷时间： 120 分钟 满 分： 150 分 一、选择题（每题5分，共60分） 1．已知向量()1,2a =，(3,3)b =--， (),3c x =，若() 2//a b c +，则x =（ ） A ．1- B ．2- C ．3- D ．4- 2．《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著，卷一《方田》[三三]：“今有宛田， 下周六步，径四步问为田几何？”译成现代汉语其意思为：有一块扇形的田，弧长 6步，其所在圆的直径是4步，问这块田的面积是（ ）平方步？ A. 6 B.3 C. 12 D. 9 3，则sin 2α的值为（ ） A B C D 4．将函数15cos π2 6x y ?? - ???=对应的曲线沿着x 轴水平方向向左平移2π3个单位，得到 曲线为（ ） A ．1πcos 26y x ?? ?=- B ．1sin 2y x = C ．1πsin 26y x ?? ??? =- D ．1sin 2y x =- 51 352cos10cos80 - =（ ） A ．2- B ．1 2 - C ．1- D ．1 6．如图所示，向量,,,,,OA a OB b OC c A B C ===在 一条直线上，且4AC CB =-则( ) A. 1322c a b = + B. 3122c a b =- C. 2c a b =-+ D. 1433c a b =-+

7．设向量a 与b 满足 2a =，1b =，且()b a b ⊥+，则向量b 在向量2a b +方向 上的投影为（ ） A ．12 - B ． 12 C ．1 D ． 1- 8．函数sin 21cos x y x = +的部分图象大致为（ ） A ． B ． C ． D ． 9．已知非零向量a ，b 满足23a b =，2a b a b -=+，则a 与b 的夹角的余弦值为（ ） A ． 2 3 B ． 34 C ． 13 D ． 14 10．设sin 5a π=，cos 10b π =，5tan 12 c π =，则（ ） A ．c b a >> B ．a c b >> C ．b a c >> D ．a b c >> 11. ()f x 在区间上单调，则ω的值为（ ） A ．2 B C D 12．平行四边形ABCD 中，2AB =，1AD =，·1AB AD =-，点M 在边CD 上，则·MA MB 的最大值为（ ） A B ．2 C ．5 D 二、填空题（每题5分，共20分） 13．已知点P ? ????sin 3 4 π，cos 34π落在角θ的终边上，且θ∈[0,2π)，则θ的值为 ．

伊犁区域概况

伊犁区域概况 伊宁市是是副省级自治州伊犁哈萨克自治州首府所在地，2010年5月伊宁市被南方报业集团旗下的南方人物周刊评选为中国十座宜居中小城市之一，也是西北地区唯一入选的城市。2008年伊宁市所在的伊犁河谷被中国国家地理评选为中国十大新天府，紧随成都平原和台湾嘉定平原后。新疆伊犁河谷是亚欧大陆干旱地带的一块“湿岛”，土地肥沃，水源充足，草原辽阔，物产丰富，享有“塞外江南”、“苹果之乡”以及“天马故乡”之美誉。 伊宁市是伊犁哈萨克自治州的首府，也是犁河谷的政治、经济、文化、交通中心。位于新疆维吾尔自治区西部，伊犁河谷中部，伊犁河北岸，距乌鲁木齐市公路里程702千米。东与伊宁县相邻，南与察布查尔锡伯自治县相接，西北与霍城县相依。地势北高南低，北部为科古琴山，南部为伊犁河冲积平原。伊犁河沿市区南侧流过。属温带亚干旱气候，气候冬季温暖，夏季凉爽。年均气温8.4℃，年均降水257毫米。全市总面积675.5平方公里，市辖8乡、1镇、1场、8个街道办事处。截止2005年底，辖区总人口52万人，有维吾尔、汉、哈克、回、蒙古、锡伯、乌兹别克俄罗斯等35个民族，其中维吾尔族占49.24%，汉族占35.13%，回族占7.57%，哈萨克族占4.49%。

市人民政府住所地：解放路，邮政编码：835000，电话区号：0999 ；代码：654002；拼音：Yining Shi。 伊宁市是祖国西部边陲的一座花园城市，2005年被评为“中国优旅游城市”,2009被建设部评选为“中国园林城市”，并同成都一起被评为“中国十大新天府” 。她北倚天山雪峰，南临悠然西去的伊犁河，四周是美丽的西部大地，－望无际的草原和神秘的森林。市内既有宽敞大道和现代建筑群，又有小巷深处绿 荫流水的少数民族人家，比较出名的景区有阿拉木图亚风情园、城市海景乐园、汉家公主纪念馆、民族英雄林则徐纪念馆、伊犁河大桥、拜图拉清真寺、伊宁回族大寺、三区革命烈士陵园、维吾尔民居一条街、汉宾乡果园八角凉亭等，以及遍布周围的雪岭冰川、高山湖泊、森林公园、草原毡房，都是旅游观光、度假休闲的好去处。伊宁市是多民族聚居的地方，各族人民在长期的共同生活中文化风俗互相影响、互相吸收，但又各自保持了鲜明浓郁的民族特色。维吾尔族的伊犁赛乃木、锡伯族的贝伦、俄罗族的踢踏舞、哈萨克族的赛马、叼羊、姑娘追以及具有民族音韵的阿肯弹唱、伊犁麦西来甫等少数民族传统娱乐活动，为这个西北边 城增添了无穷魅力。

巴州概况

巴州 巴州概况 巴音郭楞蒙古自治州简称巴州，“巴音郭楞”为蒙古语音译，意为“富饶的流域”。巴州地处新疆维吾尔自治区东南部，位于东经82°38'—93°45'、北纬35°33'—43°26'之间。东邻甘肃、青海，南倚昆仑山与西藏相接；西连新疆和田、阿克苏地区，北以天山为界与伊犁、塔城、昌吉、乌鲁木齐、吐鲁番、哈密等地州市相连。东西和南北最大长度为800余公里。全州行政区划48.27万平方公里，占新疆总面积的四分之一，是中国面积最大的地级行政区，相当于苏浙闽赣四省面积之和。巴州地貌分属天山山脉、塔里木盆地东部和昆仑山、阿尔金山等三个地貌区，基本格局呈“U”字形，在全州总面积中，山地面积22.5万平方公里，占全州总面积的47.7%；平原总面积24.66万平方公里，占52.3%，其中戈壁沙漠14.3万平方公里，占30.3%。 巴州历史悠久，有几千年的开发历史。丝绸之路南中两道均通过巴州。西域三十六国在巴州境内有楼兰、若羌、且末、小宛、戎卢、山国、轮台、焉耆、尉犁、渠犁、危须十一国。 巴州下辖库尔勒市、轮台县、尉犁县、若羌县、且末县、焉耆县、和静县、和硕县、博湖县共八县一市，州府设在库尔勒市，全州有58个乡，27个镇，5个街道。 巴州自然资源呈现多样性，动植物资源丰富。分布的名贵野生动物有野骆驼、大天鹅、普氏原羚、塔里木兔、马鹿、罗布泊盘羊、白尾地鸦、新疆大头鱼等：经济价值较高的野生植物有罗布麻、芦苇、甘草、紫草、羌活、麻黄、香蒲等。矿产资源丰富，拥有全国三大气田之一的塔里木天然气田。石油、天然气、钾盐矿、钨锡矿、铜矿、铅锌矿、铁矿、菱镁矿、蛭石、石棉、红柱石、花岗岩、玉石等是巴州优势矿产，其中蛭石、红柱石、钾盐储量为全国之冠。 巴州交通便捷，2012年末公路里程合计12109公里，其中，国道1969公里，省道753公里。现代化通信覆盖全州，2012年末本地电话用户33.25万户，移动电话用户数149.77万户，互联网用户31.3万户。 巴州旅游资源独具特色，全州旅游资源基本类型多样，除天山、昆仑山区、大漠、大湖、大草原、大戈壁自然景观外，还拥有众多的历史遗迹和著名的人文景观，如铁门关、楼兰古城遗址、锡克沁千佛洞、米兰遗址等。2012年旅游总收入30亿元。 2012年，全州实现生产总值（ＧＤＰ）9075401万元；实现地方财政收入792969万元。全州农牧民人均纯收入11782元。金融机构各项存款余额7894321万元。居民储蓄存款余额4360044万元。 2012年末，全州户籍人口1374726人。全州广播电视人口覆盖率为98.69%。全州共有普通中等学校94所，成人及普通高等学校2所，特教学校1所；公共图书馆10个；医院病床床位数6828张，专业卫生技术人员7445人。 农村经济全面发展 巴音郭楞蒙古自治州（简称巴州）位于新疆维吾尔自治区东南部。东经82°38′—93°45′，北纬35°38′—43°36′之间。东邻甘肃、青海；南倚昆仑山与西藏相接；西连和田、阿克苏地区；北以天山为界与伊犁、塔城、昌吉、乌鲁木齐、吐鲁番、哈密等地、州、市相连。全州行政面积为471526平方公里，占新疆总面积的四分之一，是中国面积最大的自治州。总人口1374726人，其中农业人口712913人。“巴音郭楞”系蒙古语，意为“美丽富饶的流域”。巴州地貌分属天山山脉、塔里木盆地东部和昆仑山、阿尔金山等三个地貌区，基本格局呈“U”字形，在全州总面积中，山地面积22.5万平方公里，占全州总面积的47.7%；平原总面积24.66万平方公里，占52.3%，其中戈壁沙漠14.3万平方公里，占30.3%。 巴州属典型大陆性气候，四季分明，昼夜温差大，春季升温快而不稳，秋季短暂而降温迅速，多

伊犁哈萨克自治州人民政府办公厅关于做好州直城乡规划编制及规划

伊犁哈萨克自治州人民政府办公厅关于做好州直城乡规划编制及规划展览馆布展工作的通知 【法规类别】村镇集镇建设 【发文字号】伊州政办发[2012]77号 【发布部门】伊犁哈萨克自治州政府 【发布日期】2012.05.11 【实施日期】2012.05.11 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 伊犁哈萨克自治州人民政府办公厅关于做好州直城乡规划编制及规划展览馆布展工作的 通知 （伊州政办发〔2012〕77号） 霍尔果斯经济开发区管委会，自治州直属各县市人民政府，州人民政府各有关部门，都拉塔口岸管委会： 为贯彻落实全国对口援疆城乡规划编制工作会议和自治州城乡规划工作会议精神，2012年5月8日，州人民政府召开专门会议安排部署近期州直城乡规划编制和规划展馆布展等各项任务，根据会议要求，现将有关事项通知如下： 一、积极安排部署，推动城乡规划编制工作落实到位 各县市、各有关部门要统一思想认识，把村镇规划工作作为民生优先的重要内容，加

强组织领导，尽快成立城乡规划编制工作领导小组。一是由州住房和城乡建设局负责城乡规划编制工作的统筹协调、指导监督、检查考核和审查验收工作。制定规划编制、审查、验收流程和制度，落实补助经费和建立规划经费补贴办法，完善政策措施，全面完成好各类城乡规划编制任务。二是各县市要制定高效的村镇规划编制工作实施方案，积极争取对口援疆省市在城乡规划编制技术、资金、人才等方面的支持。确定设计费取费标准，小型村庄（200人以内）、中型村庄（201-600人）、大型村庄（601-1000人）规划编制费用控制在5万元以下，特大型村庄（1000人以上）规划编制费用控制在8万元左右，达到乡镇规模的村庄，规划编制费用控制在10万元左右。各县市要集中组织，进行统一规划，主动加强与援疆省市和本州内规划单位的沟通对接，引进对口援疆省市规划编制单位，调动一切可调动的规划编制力量，共同高质量的完成好村镇规划编制任务。多渠道争取规划编制经费，通过援疆指挥部，力争将部分援疆资金用于规划编制。同时，

伊犁哈萨克自治州地理概况与生态环境

伊犁哈萨克自治州地理概况与生态环境 王友文 （1．伊犁西部生态科学研究中心新疆伊宁835000；2。伊犁师范学院新疆 伊宁835000） 摘要：新疆伊犁哈萨克自治州位于天山北路，土地广阔，水草丰美，耕牧兼宜，清代历史上曾是全疆的政治、军事、经济和文化中心所在。文中从四个方面全面系统介绍了伊犁哈萨克自治州的地理概况与生态环境：一、伊犁哈萨克自治州行政区划；二、伊犁州的地形地貌；三、伊犁州的气候条件；五、伊犁州的冰川、河流、湖泊。 作者简介： 王友文1949-，男，陕西蓝田人，研究生，伊犁师范学院伊犁学研究中心副主任、中国新疆与周边国家合作发展研究中心副主任、教授，伊犁西部生态科学研究中心主任、研究员。研究方向：生态经济学、区域经济学、伊犁学研究。 基金项目：本文系新疆自治区社科基金项目《新疆实施生态建设和改善民生联动战略研究》（批准号：11BJY028）阶段性研究成果。 一、伊犁哈萨克自治州行政区划 （一）地理位置 伊犁哈萨克自治州，简称伊犁州，成立于1954年10月，位于新疆维吾尔自治区的西北部，地处欧亚大陆腹地，地理位置处于北纬40°14′--49°10′45″，东经89°9′42″--91°01′，国土总面积35万平方公里，约占新疆维吾尔自治区总面积五分之一。从东北至西南与蒙古、俄罗斯、西面与哈萨克斯坦为邻，北面与博尔塔拉蒙古自治州相连；东面同巴音郭楞蒙古自治州相邻，南面与阿克苏地区连接。以南部天山（天山山脉）为天然分置线。伊犁州地缘区位优势突出，是新疆和全国向西开放的重要商埠和国际大通道。边境线长2019公里,其中与蒙古国边境线长628公里，与哈萨克斯坦、俄罗斯边境线长1391公里。在边境线上，有霍尔果斯、巴克图、吉木乃、都拉塔、木扎尔特、阿黒土拜克、塔克什肯、红山嘴等8个国家一类口岸，年过货能力1000万吨。从连云港经陇海、兰新铁路由阿拉山口和霍尔果斯口岸出境直至荷兰鹿特丹港的新亚欧大陆桥，横贯伊犁中西部。 伊犁河谷地区位于新疆维吾尔族自治区西部，地处东径80°09′42″—84°56′50″，北纬42°14′06"—44°50′30″。地理界线北部以科古琴山为界，与博尔塔拉蒙古自治州为邻；东北与塔城地区乌苏相连；南以南部天山为界,

伊犁哈萨克自治州位于祖国的西北边陲

伊犁哈萨克自治州位于祖国的西北边陲。自治州成立于1954年11月，管辖塔城、阿勒泰 两个地区和10个直属县市，首府设在伊宁市，是全国唯一的既辖地区、又辖县市的自治州。全州总面积35万平方公里，人口408.33万，有哈、汉、维、蒙、锡伯等47个民族，其中哈萨克族占25.5%，汉族占45.2%，维吾尔族占15.9%，回族占8.3%，蒙古族占1.69%，锡 伯族占0.83%。自治州境内驻有新疆生产建设兵团农业第四、七、八、九、十师和新疆矿 冶局、天西林业局、阿山林业局、新疆卷烟厂、阿希金矿等一批中央和自治区直属企业。 一、自然资源概况 水土光热资源丰富。自治州有可耕地200万公顷，现已开垦利用90多万公顷，耕地后备资源充足。境内有伊犁河、额尔齐斯河、乌伦古河、额敏河等大小200多条河流； 有冰川2906条，总面积3432平方公里，储水量1166亿立方米；地表水年径流量363亿立方米，占新疆总径流量的41%。水能蕴藏量1248亿千瓦，占新疆的37%，可建梯级电站81个，电能蕴藏量1094亿千瓦时。气候温和，无霜期103--191天，年日照时数在2699--3158小时之间，适宜农作物的种植。天然草场总面积约2000多万公顷。森林面积180万 公顷，森林覆盖率6.69%。 矿产资源极具开发潜力。目前已发现矿种9类86种，其中铍、白云母、钾长石储

量居全国之首，铜、金、硫铁矿、钴等23种矿产储量居新疆之首，煤炭远景储量约为 4771亿吨。州内有新疆最大的金矿阿希金矿，全国规模最大的铜矿阿舍勒铜矿。石油勘探 正在加紧进行。 旅游资源独特。伊犁是新疆旅游资源富集区之一，当今世界旅游业追求的阳光、 水域、沙滩、绿色、空气五大要素，自治州应有尽有；地理景观、水体景观、生物景观、 文物古迹、民俗风情、休闲求知健身等六大旅游资源类型一 应俱全。丰富的动植物资源、浓郁的民俗风情，独特的草原 文化，众多的名胜古迹，向西开放桥头堡的地理位置，为开 展生态旅游、民俗旅游、人文历史旅游、跨国旅游提供了良 好的基础条件。这里雪峰巍峨、冰川瑰丽、草原无垠、林海苍茫。有神秘的喀纳斯湖，静 谧的赛里木湖；奇逸的果子沟，美丽的那拉提、唐布拉、恰西草原风光。古丝绸之路横贯 全州，留下了丰富珍贵的文物古迹。全州有规模的景区（点）27个，达到国家质量等级旅 游区（点）9处。以那拉提、唐布拉、库尔德宁为中心的草原风情游；以伊宁市、伊宁县、察布查尔县、霍城县为主的伊犁河谷休闲游；以将军府、钟鼓楼、靖远寺、圣佑庙、八卦城为主的文物古迹游；以霍尔果斯口岸、木扎尔特口岸为主的跨国边境游，散发着无 穷的魅力，吸引着无数的中外游客。 地缘优势突出。自治州边境线长达2000多公里，与哈萨克斯坦、俄罗斯、蒙古国接壤，是新疆和全国向西开放的重要商埠和国际大通道。沿边有霍尔果斯、巴克图、吉木 乃等8个国家一类口岸，其中霍尔果斯口岸是西北地区最大的公路口岸，具有年进出口货 物200万吨，出入境人员300万人次的通关能力。目前，霍尔果斯口岸建立自由贸易区工 作正在加紧运作。伊宁市和塔城市是经国务院批准的沿边开放城市，并设有边境经济合作区。奎屯市设有省级经济技术开发区和我国铁路最西部的货运编组站。霍城县设有省级清 水河经济技术开发区。

焉耆县政府工作报告

焉耆县政府工作报告 篇一：20XX年版焉耆回族自治县重大招商引资项目策划咨询报告 焉耆回族自治县重大招商引资项目策划咨询报告 20XX年版 前言 “十三五”期间中国经济进入新常态，下行压力明显，新旧动能转换，供给侧改革成为创新驱动发展战略的突破口，“释放新需求，创造新供给”也被写入十八届五中全会公报，成为“互联网+”、“中国制造2025”、“大众创业、万众创新”、“一带一路”等众多新动能的重中之重。国家将推进和加强供给侧结构性改革作为稳定经济增长的主动选择，各市县更应该迅速反应，适应供给侧结构性改革的新要求，全面提升招商引资水平，为实现经济崛起发挥引领带动作用。 招商策划/规划是招商工作的顶层设计，主要为有关部门梳理招商思路、确定细分招商领域、筛选拟招商对象和研究招商引资策略，招商成效决定着一个地区社会经济发展的快慢和质量。中商产业研究院招商引资服务包括：招商筹备、招商推介和招商评估三个环节，招商筹备包括：项目筛选、项目评估、项目包装、项目储备、编制招商文件，通过对当地产业规划的提炼、结合当地产业发展与相关企业的发展战略，为当地确定最有可能找来的项目与企业，并对重点拟招商企业进行详细分析，形成招商策划/规划文件；招商推介包括：制定招商推

介策略、协助招商推介会议、组织招商考察活动；招商评估包括：招商活动效果评估和招商媒介效果评测。从最初的招商规划，到招商项目包装，再到项目推介、招商实践，最后跟踪客户、服务客户，直到项目投资落地。 【出版日期】20XX年 【交付方式】Email电子版/特快专递 【价格】纸介版：38800元电子版：38000元纸介+电子：38800元（备注：此目录为通用研究型大纲，以实际沟通确认为准。中商产业研究院专业提供产业规划、产业重大项目包装策划、产业招商等咨询服务。） 第一章中国招商引资途径与典型模式 第一节招商引资基本概念 一、招商引资定义 二、招商引资类型 三、招商引资原则 四、招商引资流程 第二节招商引资途径分析 一、会议招商分析 二、政府招商分析 三、环境招商分析 四、政策招商分析 五、产业链招商分析

伊犁哈萨克自治州概况

伊犁哈萨克自治州概况 伊犁哈萨克自治州位于新疆维吾尔自治区西北部，成立于1954年11月，下辖塔城、阿勒泰两个地区和10个直属县市，首府设在伊宁市，是全国唯一的哈萨克族自治州，也是全国唯一既辖地区、又辖县市的自治州。全州总面积26.91万平方公里，通常所讲的伊犁是指伊犁州直区域，面积5.65万平方公里，北与博尔塔拉蒙古自治州、塔城地区相邻，东与巴音郭楞蒙古自治州相邻，南与阿克苏地区相邻，西与哈萨克斯坦共和国接壤，人口291万，少数民族人口占62.8%，境内驻有新疆生产建设兵团四师、七师及所属19个团场。 伊犁得名于伊犁河，素有“塞外江南”美誉，是历史上著名的“天马之乡”和古丝绸之路北道要冲，这里有丰富的资源、瑰丽的风光、独特的民俗风情和巨大的发展潜力。 伊犁是东西方文化的“交汇地”。自西汉以来，伊犁作为中华民族大家庭的一员，见证了张骞出使西域、细君公主和解忧公主远嫁乌孙、成吉思汗西征、左宗棠收复疆土、林则徐治水、锡伯营大西迁等重要事件。在历史长河中，东西方文化在这里交流融合，包括哈萨克、维吾尔、汉、回、蒙古、锡伯等13个世居民族在内的47个民族共同孕育了一体多元、融合开放、独具特色的伊犁文化。 伊犁是资源富集的“聚宝盆”。这里年均降水量为465.4毫米，伊犁河年径流量167亿立方米，约占全疆水资源量的20%；拥有天然草场5100多万亩，森林面积1097万亩，耕地800余万亩，是新疆重要的农牧业生产基地；已探明矿种9类63种，煤、铁、金、铀、石灰岩储量居新疆前列，其中煤炭远景储量4772亿吨，已探明储量564亿吨；石油探明储量7.6亿吨。 伊犁是向西开放的“桥头堡”。边境线长475公里，伊宁市距乌鲁木齐670公里，距哈萨克斯坦共和国原首都阿拉木图436公里，是新疆乃至全国向西开放的桥头堡和国际大通道。沿边设有霍尔果斯、都拉塔、木扎尔特3个国家一类口岸。其中，霍尔果斯口岸是我国西北最大的公路口岸，具备中哈国际铁路、连云港—霍尔果斯高速公路、伊宁机场、西气东输管道四位一体综合交通枢纽功能；正在建设的霍尔果斯经济开发区是国家在新疆设立的两个“特区”之一，中哈霍尔果斯国际边境合作中心是全国唯一的跨国经济合作区。 伊犁是生物物种的“基因库”。境内有库尔德宁雪岭云杉国家级自然保护区和野核桃、小叶白腊、四爪陆龟3 个自治区级自然保护区。保存着天山马鹿、雪豹、麋鹿、盘羊、四爪陆龟、裸腹鲟等60多种珍稀动物和野生核桃、苹果、巴旦杏、雪莲、甘草、贝母等3000多种高等植物、700多种药用植物，是世界上少有的生物多样性天然基因库。

福建省福州市八县一中2017-2018学年高一上学期期中学考试试数学含问题详解

2017--2018学年度第一学期八县（市）一中期中联考 高中一年数学科试卷 命题学校： 命题教师： 审核教师： 考试日期: 2017年11月16日 完卷时间：120分钟 满分：150分 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题意要求的） （1）设全集{}0,1,2,3,4U =，集合{}1,2,3A =， {}2,4B =，则()U A C B =（ ） （A ）{}01,3， （B ）{}13， （C ）{}12,3， （D ）{}0,1,2,3 （2）函数()ln(1)f x x x = +-的定义域是（ ） （A ）)10(， （B ）]1,0（ （C ）)1,0[ （D ）]1,0[ （3）已知幂函数()y f x =的图象过（4，2）点，则()2f =（ ） （A ）2 （B ）2 （C ）4 （D ） 22 （4）设函数???>≤?=2 log 2 2)(2x x x a x f x ，， )(R a ∈，若()1)4(=f f ，则a 的值为（ ） （A ）2 （B ）1 （C ）21 （D ）4 1 （5）下列函数中，既是偶函数，又在)(0,+∞上单调递增的是（ ） （A ）x y = （B ）3x y = （C ）21x y -= （D ）x y ln = （6）已知函数2)1(log ++=x y a )10(≠>a a 且的图象恒过定点A ，若点A 也在函数 b x f x +=2)(的图象上，则b =（ ） （A ）0 （B ）1 （C ）2 （D ）3 （7）利用二分法求方程3log 3x x =-的近似解，可以取的一个区间是（ ） （A ）()0,1 （B ）()1,2 （C ）()2,3 （D ）()3,4 （8）已知 1.2 0.8 612,() ,2log 22 a b c -===，则,,a b c 的大小关系为（ ） （A ） c b a << （B ）c a b << （C ）b c a << （D ）b a c << （9）已知函数)(x f 是定义在R 上的偶函数，且在]0,(-∞上是减函数，若 ()()211f x f -<-，则实数x 的取值围是（ ） （A ）),0(+∞ （B ）)1,0( （C ）)1,(-∞ （D ）),1()0,(+∞-∞ （10）若函数x a y =)10(≠>a a 且的反函数在定义域单调递增，则函数

焉耆嘉德番茄制品有限公司_中标190924

招标投标企业报告焉耆嘉德番茄制品有限公司

本报告于 2019年9月24日 生成 您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的数据快照 目录 1. 基本信息：工商信息 2. 招投标情况：中标/投标数量、中标/投标情况、中标/投标行业分布、参与投标 的甲方排名、合作甲方排名 3. 股东及出资信息 4. 风险信息：经营异常、股权出资、动产抵押、税务信息、行政处罚 5. 企业信息：工程人员、企业资质 * 敬启者：本报告内容是中国比地招标网接收您的委托，查询公开信息所得结果。中国比地招标网不对该查询结果的全面、准确、真实性负责。本报告应仅为您的决策提供参考。

一、基本信息 1. 工商信息 企业名称：焉耆嘉德番茄制品有限公司统一社会信用代码：91652826MA77WC5K94工商注册号：652826050007808组织机构代码：MA77WC5K9 法定代表人：张卫成立日期：2018-03-22 企业类型：有限责任公司(自然人独资)经营状态：在业 注册资本：1000万人民币 注册地址：新疆巴州焉耆县二十七团团部 营业期限：2018-03-22 至 / 营业范围：蔬菜、水果罐头制造、销售，其他调味品、发酵制品制造、销售，蔬菜、水果、坚果加工、销售，果脯及水果罐头制造、销售，包装容器的销售，货物与技术的进出口业务，农业机械批发，水果、坚果的种植。 联系电话：*********** 二、招投标分析 2.1 中标/投标数量 企业中标/投标数： 个 （数据统计时间：2017年至报告生成时间） 1

2.2 中标/投标情况（近一年） 截止2019年9月24日，根据国内相关网站检索以及中国比地招标网数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参考。 2.3 中标/投标行业分布（近一年） 截止2019年9月24日，根据国内相关网站检索以及中国比地招标网数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参考。 2.4 参与投标的甲方前五名（近一年） 截止2019年9月24日，根据国内相关网站检索以及中国比地招标网数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参考。 2.5 合作甲方前五名（近一年） 截止2019年9月24日，根据国内相关网站检索以及中国比地招标网数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参考。 三、股东及出资信息 序号股东持股比例认缴出资额 1张卫100.00%1000万 四、风险信息 4.1 经营异常() 截止2019年9月24日，根据国内相关网站检索以及中国比地招标网数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参考。 4.2 股权出资() 截止2019年9月24日，根据国内相关网站检索以及中国比地招标网数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参考。 4.3 动产抵押() 截止2019年9月24日，根据国内相关网站检索以及中国比地招标网数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参考。 4.4 税务信息() 截止2019年9月24日，根据国内相关网站检索以及中国比地招标网数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参考。

伊犁哈萨克自治州如何编写项目可行性研究报告

伊犁哈萨克自治州企业投资项目可行性研究报告 规划设计/投资分析/产业运营

报告说明— 伊犁哈萨克自治州，首府驻伊宁市，是新疆的14个地级行政区之一， 地处新疆维吾尔自治区西部天山北部的伊犁河谷内，属温带大陆性气候、 高山气候。全州辖2个地级行政区、11个县级行政区，总面积268593平方千米。2019年末全州户籍人口455.68万人。2019年末州直户籍人口 291.65万人。伊犁州西邻欧亚国家哈萨克斯坦，境内驻有伊犁师范大学， 新疆生产建设兵团第四、七、八、九、十师和新疆矿冶局、天西林业局、 阿山林业局、新疆卷烟厂、阿希金矿等一批中央和自治区直属单位。伊犁 哈萨克自治州是新疆细毛羊、伊犁马、新疆褐牛、中国美利奴羊的主要培 育和生产基地，沿边有霍尔果斯、都拉塔、木扎尔特等9个国家一类口岸，主要旅游地有恰西、唐布拉、那拉提等草原民俗旅游区。文化遗迹有夏特 古城、包扎墩乌孙古城、格登碑以及草原岩画等。2019年伊犁哈萨克自治 州生产总值（GD）2226.45亿元，比上年增长6.0%。其中第一产业增加值509.33亿元，增长5.3%；第二产业增加值571.48亿元，增长5.1%；第三 产业增加值1145.64亿元，增长6.8%。2019年州直属县市生产总值 1190.71亿元，比上年增长6.5%。 一次性注射器是一次性医疗器械。注射器是一种简单的活塞泵，由紧 密安装在管中的柱塞组成。可以沿着圆柱管（枪管）内部推拉柱塞，从而

允许注射器通过管开口端的孔口吸入或排出液体或气体。注射器的开口端可以装有皮下注射针头，喷嘴或管道，以帮助引导流体进出针筒。 该xx项目计划总投资18212.98万元，其中：固定资产投资13399.68万元，占项目总投资的73.57%；流动资金4813.30万元，占项目总投资的26.43%。 达产年营业收入40218.00万元，总成本费用30939.21万元，税金及附加338.87万元，利润总额9278.79万元，利税总额10897.49万元，税后净利润6959.09万元，达产年纳税总额3938.40万元；达产年投资利润率50.95%，投资利税率59.83%，投资回报率38.21%，全部投资回收期4.12年，提供就业职位538个。

福建省福州市八县(市)一中2018-2019学年高一下学期期中联考物理试题(含答案)

v 2018－2019学年度第二学期八县（市）一中期中联考 高中一年物理科试卷 完卷时间： 90分钟 满分：100 分 一．选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第 1-8题只有一项符合题目要求；第9-12题有多项符合题目要求，全部选对得 4分，选对但不全得 2分， 有选错得0分。) 1．下列运动过程中物体机械能守恒的是（ ） A ．起重机吊起物体匀速上升的过程 B ．物体做平抛运动 C ．物体沿固定的粗糙斜面自由下滑的过程 D ．物体沿水平面加速运动的过程2．关于曲线运动，下列说法正确的是（ ） A ．曲线运动一定是变加速运动 B ．物体在变力作用下，不一定做曲线运动 C ．物体做曲线运动时，速度可能保持不变 D ．互成角度的两个匀速直线运动的合运动可能是曲线运动3．如图所示，物块放在斜面上一起以速度 v 沿水平方向向右做匀速直线运动，在通过一段位移的过程中，下列说法正确的是（） A ．重力对物块做负功 B ．支持力对物块不做功 C ．摩擦力对物块做负功 D ．斜面对物块不做功 4．如图所示，a 、b 、c 三个小球做平抛运动，设 a 、 b 、 c 的飞行时间分别为 t a 、t b 、t c ，抛出的初 速度分别为v a 、v b 、v c ，则（） A ．t a ＞t b ＞t c B ．t a ＞t b ＝t c C ．v a ＞v b >v c D ．v a ＝v b >v c 5．在一条宽100 m 的河中，水的流速为 4m/s ，小船在静水中的速度为 2 m/s ，则下列判断正确的 是（ ）

A．小船的渡河的最短时间为25 s B．小船能到达正对岸 C．若小船以最短时间渡河，到达对岸时，沿水流的方向的位移为200 m D．若保持船头与河岸垂直方向行驶，河中水流速度减小，小船到达河岸时间变大 6．质量为m的物体，在汽车的牵引下做匀速直线运动，当物体上升时，汽车的速度为v，细绳与水平面间的夹角为，如图所示，则下列说法中正确的是（） A．此时物体的速度大小为v/cosθ B．物体做匀加速直线运动 C．绳子的拉力等于mg D．物体做加速运动且速度小于车的速度 7．物体从某一高度处自由下落，落到直立于地面的轻弹簧上，在A点物体开始与弹簧接触，到B 点物体的速度为零，物体从A下落到B的过程中，不计空气阻力，下列说法中正确的是 （） A．物体的机械能守恒 B．物体的重力势能和动能之和一直减小 C．物体的动能是先变小后变大 D．物体在B点的速度为零，处于平衡状态 8．如图所示，一高度为h的楔形物块固定在水平地面上，质量为m的物体由静止开始从倾角分别为α、β的两个光滑斜面的顶端滑下，则下列说法中正确的是（） A．物体滑到斜面底端的速度相同 B．物体滑到斜面底端时重力的功率不同 C．物体滑到斜面底端所用的时间相同 D．物体滑到斜面底端过程中重力的功率相同 （第9-12题有多项符合题目要求） 9．关于力做功的问题，下列说法正确的是（） A．一对作用力与反作用力，一定是一个做正功，另一个做负功

福建省福州市八县一中2019-2020学年高一上学期期中考试英语Word版含答案

2017-2018学年度第一学期八县(市)一中期中联考 高中一年英语科试卷 命题学校：闽清一中命题教师：黄春玲 核对教师：李丽 考试日期：11月17日完卷时间：120分钟满分：l50分 第一部分听力（共两节，满分 30 分） 第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 听下面5 段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A,B,C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What does the woman think of her dress? A. It’s cute. B. It fits her very well. C. It’s a little small for her. 2.How will the speakers go to the hospital? A. By bus. B. By bike. C. On foot. 3.Where are the speakers? A. In Paris. B. In Blackpool. C. In Manchester. 4.How much does the ticket cost? A. $10. B. $7. C. $ 3. 5.What are the speakers mainly talking about? A. The weather. B. A football match. C. Their weekend plans. 第二节（共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6.Who will meet the woman at the airport? A. The man. B. The man’s brother. C. The man’s workmate. 7.What does Mark look like? A. He always wears a brown cap. B. He has red hair. C. He’s very thin. 听第7段材料，回答第8、9题。 8.Why does the man want to move? A. He can’t afford the rent. B. He dislikes his roommate.

伊宁区域分析

新疆农业大学 本科生课程论文题目伊宁市市区域分析系别土地资源管理 班级082班 姓名刘勇 学号083932231 新疆农业大学管理学院 伊宁市区域分析

区域概况：伊宁市是新疆维吾尔自治区副省级自治州伊犁哈萨克自治州首 府所在地，伊犁河谷中心城市，俗称“花城”。伊宁市是伊犁哈萨克自治州的首府，也是伊犁河谷的政治、经济、文化、交通中心。位于新疆维吾尔自治区西部，伊犁河谷中部，伊犁河北岸，距乌鲁木齐市公路里程702千米。东与伊宁县相邻，南与察布查尔锡伯自治县相接，西北与霍城县相依。地势北高南低，北部为科古琴山，南部为伊犁河冲积平原。伊犁河沿市区南侧流过。属温带亚干旱气候，气候冬季温暖，夏季凉爽。年均气温8.4℃，年均降水257毫米。全市总面积675.5平方公里，市辖8乡、1镇、1场、8个街道办事处。截止2005年底，辖区总人口52万人，有哈萨克、汉、维、回、蒙古、锡伯、乌兹别克、俄罗斯等35个民族，其中维吾尔族占49.24%，汉族占35.13%，回族占7.57%，哈萨克族占4.49%。 伊宁市是祖国西部边陲的一座花园城市，2005年被评为“中国优秀旅游城市”，2009被建设部评选为“中国园林城市”，并同成都一起被评为“中国十大新天府”。她北倚天山雪峰，南临悠然西去的伊犁河，四周是美丽的西部大地，－望无际的草原和神秘的森林。市内既有宽敞大道和现代建筑群，又有小巷深处绿荫流水的少数民族人家，比较出名的景区有阿拉木图亚风情园、城市海景乐园、汉家公主纪念馆、民族英雄林则徐纪念馆、伊犁河大桥、拜图拉清真寺、伊宁回族大寺、三区革命烈士陵园、维吾尔民居一条街、汉宾乡果园八角凉亭等，以及遍布周围的雪岭冰川、高山毡房湖泊、森林公园、草原，都是旅游观光、度假休闲的好去处。 新疆气候最好的地方伊犁素有塞外江南之称。并且还有各种新疆之最。新疆水量最丰富的河流-伊犁河。世界著名优质草原---巩乃斯大草原。西北最大的沿边开放城市-伊宁市。西北最大的公路口岸-霍尔果斯口岸。 全国最大的薰伊草基地。全国最优良的马-伊犁天马。新疆最优良的羊-伊犁细毛羊。新疆最优质的酒-伊力特曲系列。最佳旅游胜地---那拉提大草原、唐布拉大草原、塞里木湖风景区。新疆最大的红地球葡萄种植基地。新疆最大的商品粮、油料、甜菜、畜产品生产基地. 新疆最大的乳制品生产基地。新疆最大的亚麻种植、加工基地。新疆最大的木材基地新疆品种最多的中药材产地。伊犁惠远古城是新疆唯一现存的清代古城，也是中国西部第一个对外开放商埠 2010年5月伊宁市被南方报业集团旗下的南方人物周刊评选为中国十座宜居中小城市之一。2008年伊宁市所在的伊犁河谷被中国国家地理评选为中国十大新天府，紧随成都平原和台湾嘉定平原后。2010年五月的新疆中央经济工作会议上，国家提出了成立霍尔果斯特殊经济开发区，在随后的特殊经济开发区的划定中，伊宁市所属的边境经济合作区被划入霍尔果斯特殊经济开发区。伊宁市正式成为霍尔果斯特殊经济开发区的重要组成部分，并提出了向“百万人口级城市”前进的口号。

共青团伊犁哈萨克自治州委员会

共青团伊犁哈萨克自治州委员会 伊犁哈萨克自治州妇女联合会 伊犁哈萨克自治州精神文明建设指导委员会办公室 伊犁哈萨克自治州教育局 伊犁哈萨克自治州广播电视局 少先队伊犁哈萨克自治州工作委员会 伊州团联发[2011]03号 关于转发《开展伊犁州“童心向党快乐成长—争当四好少年”系列主题教育活动的通知》的通知 教育团工委、各乡镇场团委、县直各学校： 现将关于开展伊犁州?童心向党快乐成长—争当四好少年?系列主题教育活动的通知（伊州团联发【2011】03号）转发给你们，请按文件要求认真组织实施，并于5月1 3日将参赛节目及人员上报县团委。 共青团尼勒克县委员会 少先队尼勒克县工作委员会 2011年5月9日

附： 关于开展伊犁州“童心向党快乐成长—争当四好少年”系列主题教育活动的通知 为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、胡锦涛总书记致少先队建队60周年贺信精神和第六次全国少代会精神，以纪念建党90周年和辛亥革命100周年为契机，紧紧围绕我州开展的?热爱伟大祖国建设美好家园?主题教育，弘扬传统文化，传承中华文明，用社会主义核心价值体系引导、鼓舞、团结和教育我州广大少年儿童，进一步深化青少年思想政治教育，不断引领我州广大少年儿童努力争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友好的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年；为培养造就千千万万民族团结进步和事业和伊犁大建设、大开放、大发展的建设者和接班人做出积极努力和贡献。自治州团委、妇联、文明办、教育局、广电局、少工委将联合开展?伊犁州‘童心向党快乐成长——争当四好少年’系列主题教育活动?。 一、活动主题 童心向党快乐成长——争当四好少年动 二、参加对象 1、州各县（市）小学1—6年级在校学生。 2、活动按年级和年龄分为：小学1—3年级组（6——9岁）；小学4—6年级组（10——12岁）。 三、活动时间（2011年4月——7月） 四、活动范围 伊犁州直属各县（市）各级少先队组织 五、组织机构 主办单位：共青团伊犁哈萨克自治州委员会 伊犁哈萨克自治州妇女联合会 伊犁州精神文明建设指导委员会办公室 伊犁哈萨克自治州教育局 伊犁哈萨克自治州广播电视局 少先队伊犁哈萨克自治州工作委员会 六、活动内容：

伊犁哈萨克自治州经济社会发展现状分析

伊犁哈萨克自治州经济社会发展现状分析 王友文 （1．伊犁西部生态科学研究中心新疆伊宁市 835000；2。伊犁师范学院 新疆伊宁市 835000） 摘要：新疆伊犁哈萨克自治州位于天山北路，土地广阔，水草丰美，耕牧兼宜，清代历史上曾是全疆的政治、军事、经济和文化中心所在。文中从二个方面全面分析了伊犁哈萨克自治州的经济社会发展现状：一、伊犁州经济发展现状；二、伊犁州社会发展现状。 作者简介： 王友文 1949-，男，陕西蓝田人，研究生，伊犁师范学院伊犁学研究中心副主任、中国新疆与周边国家合作发展研究中心副主任、教授，伊犁西部生态科学研究中心主任、研究员。研究方向：生态经济学、区域经济学、伊犁学研究。 基金项目：本文系新疆自治区社科基金项目《新疆实施生态建设和改善民生联动战略研究》（批准号：11BJY028）阶段性研究成果。 “十一五”时期以来，是伊犁州经济和社会发展的重要时期，在自治区党委、州人民政府的关心重视下，在伊犁州党委、州人民政府的正确领导下，紧紧抓住国家实施西部大开发的历史机遇，实施生态立州、科教兴州、对外开放、优势资源转换和可持续发展战略，加快了经济结构战略性调整，加强了基础设施和生态环境建设，增强了经济发展后劲，继续深化改革，进一步扩大对内对外开放，健全社会保障体系，提高人民生活质量，“四个文明”协调发展，促进了社会全面进步。在此期间，全面起步打造美利奴羊、新疆褐牛、伊犁马、最好草原全国“四个第一”品牌。，下大力气解决全州生态和环境方面的突出问题，促进经济、社会与环境协调发展，为落实科学的发展观，构建和谐伊犁、打造“生态伊犁”奠定了坚实的基础。 一、伊犁州经济发展现状 2007年全州完成生产总值539.66亿元，同比增长13.7%。其中，第一产业155.97亿元，增长6.2％；第二产业189.67亿元，增长22.3％；第三产业194.02亿元，增长13.0％。全州三次产业比重为28.9 ：35.15：35.95；全州城市居民人均可支配收入9049元，比上年增长18.1%。全州全口径财政收入完成86.74亿元，比上年增长34.6%，地方财政收入42.77亿元，增长45.43%；其中一般预算收入33.52亿元，增长26.69%；一般预算支出113.4亿元，增长