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2018.9.13日数学作业

2018.9.13日数学作业
2018.9.13日数学作业

1.用简便方法计算。

2.5×1.9×0.4 2.56×7.3+2.56×2.7 6.8×1.02 0.64×99

2.5×(

3.8×0.04)7.69×101 (8×5.27)×1.25

46×0.33+54×0.33 0.25×39+0.25 0.125×72

2.1 kg西红柿中约含有0.3 g维生素C,照这样计算,一个0.2kg重的西红柿中含有维生素C 有0.1g吗?

3.工程队要修一条水渠,已经修好了66.5M,没有修好的比已经修好的1.2倍少12.5M。这条水渠有120M长吗?

4.为鼓励居民节约用水,甘市规定:每月用水量在10吨以内的,水价是每吨1.8元;超过10吨的部分,水价是每吨2.5元。小红家8月份用水14吨,应缴水费多少元?

5.甘市出租车的起步价是7元(路程在3KM以内),超过3KM的路程,每千米2.4元(不足1KM按1KM计算)。小华家到体育馆大约 4.5KM,坐出租车应该付多少钱?

一年级数学寒假作业

一、看看谁知道得多 1.你知道的电话号码是( ),是由( )个数字组成的。 2.人有( )只眼睛,( )只耳朵,人身上( )的数目是10。 3.你家物品哪些是下列件数? 1件 2件 3件 6件 8件 10件 二、你能接着写吗? 1 , 3 , 5 ,(),() 2 , 4 , 6 ,(),() 三、看谁猜得准 23456789(打一成语谜底在后面) 四、数字成语我知道 如:五光十色 这次作业我可以得几颗★?(最多10颗) 爸爸这样对我说:

一、小明的东西好乱啊,你能帮他中整理一下吗? 二、我也整理一下我的物品吧!(=^ ^=) 整理好了吗?休息一下,听个故事:数学家小时候的故事——高斯 高斯是位小学二年级的学生,有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半,虽然上课了,仍希望将其完成,因此打算出一题数学题目给学生练习,他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?,因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的,才有可能算出来,也就可以藉此利用这段时间来处理未完的事情,但是才一转眼的时间,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里,老师看到了很生气的训斥高斯,但是高斯却说他已经将答案算出来了,就是55,老师听了下了一跳,就问高斯如何算出来的,高斯答道,我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11,又11+11+11+11+11=55,我就是这么算的。高斯长大后,成为一位很伟大的数学家。高斯小的时候能将难题变成简易,当然资质是很大的因素,但是他懂得观察,寻求规则,化难为简,却是值得我们学习与效法的。 这次作业我可以得几颗★?(最多10颗) 妈妈对我这样说:

上海初中数学-周末作业

华育初二(8)班数学周末作业(三) 班级 姓名 学号 成绩 一、填空题: 1、一次函数24y x =-+的图象经过第 象限,y 的值随x 的值增大而 (增大或减少) 2、已知直线y kx b =+与直线2y x =-平行,且在y 轴上的截距为2,则直线的解析式为 3、若直线1与直线21y x =-关于y 轴对称,则直线1的解析式为 4、已知直线4y kx =-与两坐标轴所围成的三角形面积等于4,则直线解析式为 5、已知一次函数2y mx m =+-(m 为整数)的图象不经过第二象限,则m = 6、一次函数y kx b =+的图象经过点()0,2A ,()1,0B -若将该图象沿着y 轴向上平移2个单位,则新图象所对应的函数解析式是 7、直线()0y ax a =>与双曲线3 y x = 交于()11,A x y 、()22,B x y 两点,则122143x y x y -= 8、ABCD 中,DE AB ⊥于E ,DF BC ⊥于F ,ABCD 的周长为48,5DE =,10DF =,则ABCD 的面积为 9、ABCD 中,如果两条对角线的和是26,它们把平行四边形分成四个小三角形的周长和是112,那么ABCD 的周长为 10、如图,点A 在双曲线6 y x = 上,且4OA =,过A 作AC x ⊥轴,垂足为C ,OA 的垂直平分线交OC 于B ,则ABC ?的周长为 11、如图,反比例函数4y x =-的图象与直线1 3 y x =-的交点为A ,B ,过点A 作y 轴的 平行线与过点B 作x 轴的平行线相交于点C ,则ABC ?的面积为 12、如图,已知点A 、B 在双曲线()0k y x x =>上,AC x ⊥轴于点C ,BD y ⊥轴于点D , AC 与BD 交于点P ,P 是AC 的中点,若ABP ?的面积为3,则k = 二、选择题 13、如图,表示一次函数y mx n =+与正比例函数y mnx =(m ,n 是常数,且0mn ≠)

人教版九年级数学上册圆家庭作业题2016_题型归纳

人教版九年级数学上册圆家庭作业题2016_题型归纳 当一条线段绕着它的一个端点在平面内旋转一周时,它的另一个端点的轨迹叫做圆。查字典数学网小编为大家准备了这篇人教版九年级数学上册圆家庭作业题。 人教版九年级数学上册圆家庭作业题2016 一、填空(16分) 1.圆的位置是由( )确定的,圆的大小决定于( )的长短。 2.圆周率表示同一圆内( )和( )的倍数关系,它用字母( )表示,保留两位小数取近似值是( )。 3.在同一个圆内可以画( )条直径;如果用圆规画一个直径是10厘米的圆,圆规的两脚间的距离应该是( )厘米。 4.在长6厘米,宽4厘米的长方形内画一个最大的圆,这个圆的周长是( ),面积是( )。 5.一个圆环,外圆直径是6分米,圆环宽1分米,圆环的面积是( )。 6.甲圆直径长8厘米,是乙圆直径的40%。乙圆的周长是( )。 7.大圆的半径等于小圆直径,则大圆面积是小圆面积的( )倍,小圆周长是大圆周长的( )。 8.在一张长32厘米,宽16厘米的长方形内画半径是4厘米的圆,这样的圆最多能画( )个,这些圆的面积和是( )。 二、判断题。(8分) 1.圆的周长是它的直径的π倍。( ) 2.圆的直径扩大4倍,圆的面积也扩大4倍。( ) 3.半径为1厘米的圆的周长是3.14厘米。( ) 4.一个圆的周长是12.56厘米,面积是12.56平方厘米。( ) 5.圆的半径由6分米增加到9分米,圆的面积增加了45平方分米。( ) 6.圆内最长的线段是直径。( ) 7.圆是轴对称图形,它有无数条对称轴。( ) 8.半个圆的周长就是圆周长的一半。( ) 小编为大家提供的人教版九年级数学上册圆家庭作业题,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

小学一年级数学寒假作业全套

一、看图找规律,接着在后面画一组。 1、●●●●●●( ) 2、○○○○○○○○○( ) 3、△△△△△△△△△( ) 4、●○●●○●●●○( ) 二、填空。 1、在1、 2、 3、 4、 5、0这些数中, (1)比0大的数是( ) ; (2)比3小的数是( ) ; (3)比5小的数是( ) 。 2、一个数比12大又比14小,这个数是( )。与15相邻的数是( ) 、( ) 。 3、找规律填一填。 (1) 1、2、3、( ) 、( ) 、6; (2) 2、4、6、( ) 、( ) ; (3) ( )、( )、7、6、5 ; (4) 20、18、16、( ) 、( ) 。 4、20前面一个数是( ) ,10后面一个数是( ) 。 5、2+3+( )=9、10-2-( )=3、0=( )+( )、 10>( )+4、8<5+( )、7<10-( )

6、4+( )= 5+( )=6+( )=7+( )=9+( ) 7、在6、11、18、10、0、20这些数中,从左往右数,第三个数是( );从右往左数,18排在第( )个。把这些数按从大到小的顺序排一排:( )>( )>( )>( )>( )>( ) 8、妈妈买了一些草莓放在4个碗里。 小明吃掉了两个碗里的草莓,他最多吃了( )个,最少吃了( )个。 9、请写出六道得数都等于3的算式。 三、下面哪一行数与其他三行不一样?在后面的括号里画“√”。4分 (1)11 12 13 14 15 16 ( ) (2)3 4 5 6 7 8 ( ) (3)19 18 17 16 15 14 ( ) (4)5 6 7 8 9 10 ( ) 四、解决问题。30分 1、小红做了10朵花,还要做5朵才够送给小朋友。她一共要做多少朵花? ________________________________ 2、小兰栽了7棵树,小华和小兰栽得一样多,他们一共栽了多少棵树? ________________________________ 3、小强要给19个小朋友讲故事,已经给10个小朋友讲过了,还有几个小朋友没有讲?________________________________ 4、有一队小朋友去跳高,小红排在第一个,她后面有9个小朋

四下数学第10周周末作业教学教材

四下数学第10周周 末作业

春江中小四下数学第10周周末作业 班级姓名 ___ 家长签名______________ 一、冷静思考,正确填写 1、由8个百分之一、4个百、9个一组成的数是() 2、3.6平方分米=()平方分米()平方厘米 5吨46千克=()吨58厘米=()米 1046克=()千克 3.2分米=()厘米 0.23米=()分米 1.3吨=()千克 7.014千米=()米()千克=4.02吨 3. 4.02的计数单位是(),不改大小把 4.02变成三位小数是 () 4. 比较大小:在填上< >或= 12.251 12.351 4.2平方米 42平方分米 10.4 2.505 30.60 30.600 5.把786900改写成用“万”作单位的数是()万,再保留一位小数是() 6. 求近似数时,保留整数,表示精确到();保留一位小数,表示精确到()位;保留两位小数,表示精确到()位。 7.一个减法算式中,被减数、减数、差都加起来的和是120,被减数是(),如果差是18,减数是() 8.填上合适的数。 (1)45.8 >45.8,里可以填()。 (2)5.99 <6,里可以填()。 (3)0.26 =26 (4)8.09 =0.0809 (5)×100=0.24 (6)4.07×=4070 9. 填写表格。 保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数 5.4837 7.9090 4.7033 0.9384 10、按要求改写 (1)改写成用“万”作单位的数,并精确到百分位 568006≈ 13527130≈ 3909609≈ 4546930≈ (2)改写成用“亿”作单位的数,并精确到十分位 456340000≈ 2744890000≈ 908070000≈ 11.用0、3、4、9写数。

2014年秋苏科版初二数学双休日作业(七)

双休日作业(七) 一、精心选一选 D . 7,24,25 2.在Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =3,BC =4,则点C 到AB 的距离是( ). A .125 B .425 C .34 D . 94 3.已知一直角三角形的木板,三边的平方和为1800 cm 2,则斜边长为( ). A .30 cm B .80 cm C .90 cm D .120 cm 4.在△ABC 中,∠A 、∠B 、∠C 的对边分别是a 、b 、c ,下列条件中,能判断△ABC 为直角三角形的是 ( ) A. a +b =c B. a:b:c =3:4:5 C. a =b =2c D. ∠A =∠B =∠C 5.如图,在△ABC 中,AB=6,AC=10,BC 边上的中线..AD=4,则△ABC 的面积.. 为( ) A .30 B .24 C .20 D .48 6.如图是一张直角三角形的纸片,两直角边AC =6 cm 、BC =8 cm ,现将△ABC 折叠,使点B 与点A 重合,折痕为DE ,则BE 的长为( ). A .4cm B .5cm C .6 cm D .10 cm 7.将三个大小不同的正方形如图放置,顶点处两两相接,若正方形A 的边长为4,C 的边长为3,则B 的边长为( ) A .5 B .7 C .12 D .25 8.如图是由八个全等的直角三角形拼接而成.记图中正方形ABCD ,正方形EFGH ,正方形MNKT 的面积分别为S 1,S 2,S 3,若S 1+S 2+S 3=12,则S 2的值是( ) A .12 B .8 C .6 D .4 二、细心填一填 9.若直角三角形两直角边长之比为3:4,,斜边为10,则它的面积是 . 10.直角三角形的三边长为连续偶数,则其周长为 11.一个直角三角形的两条直角边长分别为5cm 、12cm,则斜边上的中线为 cm 12.三角形的三边a,b,c,满足ab c b a 2)(22+=+,则这个三角形的形状为 . 13.如图,由四个直角边分别为3和4全等的直角三角形拼成“赵爽弦图”,其中阴影部分 面积为 . 14.若直角三角形的三边分别为3,4,x ,则2x =

六年级数学家庭作业

数学家庭作业(13) 一、填空。 1、我国现今人口是十三亿三千三百九十七万四千八百五十二人,这个数写作(),省略亿后面的尾数约是()人。根据第五次人口普查到2000年7月1日零时,我国人口已达到1295330000人,这个数读作()人,省略“亿”后面的尾数约是()亿人。若每人每天节约1角钱,那么全国每人每天可节约()万元。 2、在下面的括号里填上合适的数或单位名称。 ①2. 15小时=()分钟,750平方分米= ()平方米。一间课室的占地面积约60(),一块橡皮的体积大约是10 ( ) 3、每当唐僧念一声紧箍咒,孙悟空头上的金箍就会缩短0.314厘米,此时孙悟空头上的金箍将内陷()厘米。 4、606.6中的“6”所表示的含义(),从左边起第一个6表示(),第二个6表示()第三个6表示() 5、在1. 4、5、3.2、 5 3、0、12、-36、1、-10.25、0.6、2.35各数中,自然数有(),整数有(),小数有() 6、把1 5 3、167%、1.6和1.606四个数按从小到大的顺序排列是() 7、整数和小数相邻计数单位间的进率都是() 8、在一个减法算式中,差与减数的比是3 : 5,差是减数的()%,减数是被减数的()% 9、在下列数字上直接加上循环点,使排列顺序符合要求。 3.1416>3.1416>3.1416>3.1416 10、53.5%表十分之(),表示百分之(),还表示()折,()成。 11、把一个圆锥体浸没在棱长10厘米盛有水的正方体容器里,水面上升2厘米,这个圆锥的体积是()立方厘米。 12、有红、黄、蓝三种颜色的小球各5个放入同一个箱子里,至少取()个球,可以保证取到两个颜色相同的球。、13、按规律填数:(1)1、3、2、6、4、9、()、()、 (2)125,25,5,1,( ),( ) (3)0,3,8,15,24,( ),48,( ) 14、用三个8和三个0组成一个六位数,一个零都不读出来的是()最小六位数是( )只读一个零的最大六位数是()读出两个零的六位数是()。 二、判断题。对的在()打“√”,错的打“×”。 1、202.7中的“2”所表示的含义相同() 2、最小的自然数是1,最小整数是0 () 3、把一个圆柱削成一个最大的圆锥,圆锥体积是削去部分体积的 2 3 。() 4、小数点后面添上“0”或者去掉“0”,小数大小不变。() 5、0、1、2、3、4是五个连续的自然数。() 6、交换3.4个位和十分位上的数字,得到的数比原来增加 了10个0.01。() 7、1.98精确到十分位是2. () 三、选择题。 1、在任意37个人中,至少有()个人属相相同 A、2 B、4 C、6 D、9 2、如果某图纸所用的比例尺小于1,那么这幅图所表示的图上距离()实际距离。 A.小于 B.大于 C.等于 3 是,从左面看是。搭这个立 体图形至少需要()个正方体木块。 A、6个 B、7个 C、8个 4、10.37中有()个百分之一。 A、7 B、37 C、137 D、1037 5、一列数1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,….中的第35个数为( ) A、6 B、7 C、8 6、小红班里同学的平均身高是1.4米,小芳班里同学平均身高是1.5米,小红和小芳相比()。 A、小红高 B、小红矮 C、一样高 D、无法确定 7、下面说法正确的是()。 (1)所有三角形至少有两个锐角。(2)所有的偶数都是合数。(3)长方形、正方形和圆的周长相等,长方形的面积最大。(4)一个圆柱体,如果它的底面半径扩大到原来的2倍,高不变,那么它的体积也扩大到原来的2倍。 (5)0是整数(6)0是自然数,所以0是自然数的单位(7)0既不是正数也不是负数(8)整数的个数是无限的(9)分数的最小单位是 1 2 . A、1 B、2 C、4 D、6 8、、右图是两个形状大小完全一样的长方形。比较两幅图的阴影面积,下列说法正确的是()。 A、甲图大 B、乙图大 C、一样大 D、无法比较 甲乙

2014年秋苏科版初二数学双休日作业(八)

初二数学双休日作业(八) 一、精心选一选(8×3) 1.36的算术平方根是( ) A .6 B .-6 C .±6 D 2.在△ABC 中,∠A 、∠B 、∠C 的对边分别为a 、b 、c , a +c =2b 且c -a =12 b ,则△ABC 的形状为( ) A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D .等腰三角形 3.由下列条件不能判定△ABC 为直角三角形的是( ) A .∠A +∠ B =∠ C B .∠A :∠B :∠C =1:3:2 C .(b +c )(b -c )=a 2 D .1= a ,1= b ,1= c 根为 A .a+1 B .a 2+1 C .12+a D .1+a 5.已知()22x -+=0,求 y x 的值( ) A 、-1 B 、-2 C 、 1 D 、2 6.下列各式中,正确的是 ( ) A 2=- B .29= C .416= D 3= 7.如图,矩形ABCD 中,AB =12cm ,BC =24cm ,如果将该矩形沿对角线BD 折叠,那么图中阴 影部分的面积( )cm 2 . A .72 B . 90 C . 108 D . 144 8.勾股定理是几何中的一个重要定理.在我国古算书《周髀算经》中就有“若勾三,股四, 则弦五”的记载.如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系 验证勾股定理.图2是由图1放入矩形内得到的,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,点D ,E ,F , G ,H ,I 都在矩形KLMJ 的边上,则矩形KLMJ 的面积为( ) A.90 B.100 C.110 D.121 二、细心填一填(10×3) 9.写出一组勾股数 10..已知一个三角形的三边分别为6,8,10,则此三角形面积为___________ 11.如图,以直角三角形一边向外作正方形,其中两个正方形的面积为100和64,则正方形D

初三数学家庭作业 锐角三角函数

初三数学家庭作业 第七章 锐角三角函数 本章复习 一、知识要点 1、在Rt △ABC 中,∠C =90°,BC =a ,AC =b ,AB =c ,则sinA =_____,cosA =______,tanA =_________ 2、填表: 3、在Rt △ABC 中,∠C =90°,∠A 、∠B 、∠C 的对边分别为a 、b 、c ,则下列关系: (1)两个锐角的关系:_______________ (2)边的关系:__________________ (3)边与角的关系:________________ 4、_____________________________叫做解直角三角形. 二、基础训练 1、如图,将三角板的直角顶点放置在直线AB 上的点O 处,使斜边CD ∥AB ,则∠α的余弦值为______ 3、sin 260°+cos 245°-tan45°+cos30°·tan30°=_______ 4、如图,飞机A 在目标B 的正上方1000m 处,飞行员测得地面目标C 的俯角为30°,则地面目标B 、C 之间的距离是_____m 5、升国旗时,某同学站在离旗杆底部24m 处行注目礼,当国旗升至旗杆顶端时,该同学的视线的仰角为30°,若两眼离地面1.5m ,则旗杆高度约为_____m (3≈1.732,精确到0.1m ) 6、如图,梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AD =1,BC =4+3,∠B =45°∠C =60°,则该梯形的高h =______

8、tan30°的值等于() 9、sin60°的值等于() 10、在△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的对边是a、b、c,那么() A、b=a·tanA B、b=c·sinA C、a=c·cosB D、c=a·sinA 11、在Rt△ABC中,∠C=90°,下列各式中正确的是() A、sinA=sinB B、tanA=tanB C、sinA=cosB D、cosA=cosB 12、在平面直角坐标系中点A(sin30°,cos30°)在() A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 13、如图,在离地面高度5m处引拉线固定电线杆,拉线和地面成60°角,则拉线AC的长是() 14、如图,要测量出旗杆顶端旗帜的宽度EF,需测出() A、α、β B、α、β、AB C、α、β、B D、AC D、α、β、AB、AC 第13题第14题 16、在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,∠A的平分线AM的长为15cm,求直角边

一年级数学寒假实践作业题

一年级数学寒假实践作业题 (挺有趣的,老师相信你能行!) 福建省泉州市鲤城区西隅中心小学朱萍萍 一、口算训练:(请家长配合) 训练内容:试题共80题。包括(10以内加减法 20道;十几加几、十几减几 12道;20以内进位加法 20道;20以内进位减法 20道;10以内连加、连减、加减混合 8道)。 训练要求: 1.给出6分钟的时间,提供80道题,即对口算速度不做硬性的规定,但基本要达到每分钟7道题。 2.在下学期开学初,老师将根据测试题的内容和数量命题对你进行测试。并将参考根据以下标准,颁发“西隅中心小学一年级口算能力等级证书” 在6分钟内做对75-80道——“口算超级小能手” 在6分钟内做对66-74道——“口算三级” 在6分钟内做对58-65道——“口算二级” 在6分钟内做对42-57道——“口算一级” 二、实践操作: 活动(一)活动名称:说给大家听 活动目的: 1.通过活动进一步理解并掌握比较的方法,能正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄…… 2.能用自己的语言,结合具体情境表达物体前后、左右、上下的位置与顺序。 3.通过活动,学生的观察能力、语言表达能力、与他人合作的能力和简单的推理能力得到发展。 活动材料: 全家福照片或自己画的一张画或图片 活动程序: 1.开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。将在小组内互相评价。 如:一张三口之家的合影,可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”“爸爸最重、我最轻”等“比较”的知识。“我站在爸爸的前面” 又如:一幅公园的图画,可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。 2.将自己的选中的作品贴在16开纸的上方,并按上述要求把说的内容写下来。(不懂的字可用拼音代替) 活动(二)活动名称:小小设计师 活动目的: 1.通过学生用形状是长方体、正方体、圆柱、球的生活中的物品拼搭的活动,学生更加加深了对这些形体的认识,能够准确识别。 2.拼搭物品后学生能够利用学过的统计知识,对相应形体的个数进行统计,并能提出相关的数学问题,提高学生提出问题和解决问题的能力。 活动前期准备:形状是长方体、正方体、圆柱、球的生活中的物品若干个。 活动的程序: 1.每个同学用准备物品拼搭出自己喜欢的作品,并起个名字。 2.请将你的作品拍成相片,贴在16开张的上方,接着在下方填写下列统计表,最后提出4个问题并列式

五年级数学上册试题:第3周周末作业(人教版)

2019-2020学年度第一学期 五年级数学第三周周末作业 年级:姓名:学号: 一、直接写出得数。 1.25×8= 1.6×20= 1.01×36= 5.2- 2.5 = 4.8×0.5= 1.2×0.4= 6.8+1.02 = 3.9×4.2×0= 二、填空题。 1.16个0.6相加的和是();2.04的1.5倍是()。 2.36×75的积是3.6×0.75的积的()倍。 3.一个三位小数保留两位小数是3.50,这个三位小数最大是(),最小是()。 4.根据37×94=3478,直接完成下面几个算式的积。 3.7×94=( ) 0.37×9.4=( ) 3.7×0.094=() 3.7× ( )=3 4.78 三、用竖式计算。 27×0.43= 2.8×5.06= 0.082×0.14≈ (积精确到百分位) 四、计算下面各题,能简算的要简算。 2.5× 3.9×4 50.4×1.9-1.8 61×9.9 0.94×2.5+0.94×7.5 7.18×101-7.18 0.32×2.5×1.25

五、解决问题。 1.汕头市规划建设立体交通网络工程。已有汕头海湾大桥全长约2.5千米,启动苏埃过海隧道项目,全长约是海湾大桥长度的2.72倍,苏埃过河隧道项目全长多少千米? 2.一间房间长8.6米,宽5.2米,现在要铺上边长为0.8米的正方形地砖,准备100块这样的方砖够吗?(不计损耗) 3.王叔叔乘出租车到6.4km外的公司办事,按价格标准,4km以内收费10元,超过4km,按每千米1.5元(不足1km按1km计费)计算,他应付车费多少元? 4.国家为鼓励城镇居民节约用电,南方电网汕头市供电局2017年进行电费调 请家长对学生作业完成情况进行评定(用“√”选择):学生作业完成的写字姿势:(①端正②一般③差)

1初二数学周末作业(一)

初二数学周末作业(一)主备人:周阳审核人:凌琳 班级姓名 学号________ 【基础练习】 1.在平行四边形ABCD中,AC、BD是它的两条对角线,在下列条件中,能判断这个平行四边形是矩形的条件是()A.∠BAC=∠ACB B.∠BAC=∠ACD C.∠BAC=∠DAC D.∠BAC=∠ABD 2.矩形ABCD对角线相交于点O,∠AOB=60°,AB=1,则矩形的边AD为()A.1 B.2 C.3D.3 3.如图,已知菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别为6cm、8cm,AE⊥BC于点E,则AE的长是()A.5cm B.6cm C. 48 5 cm D. 24 5 cm 4.如图,E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点O,下列结论: (1)AE=BF;(2)AE⊥BF;(3)AO=OE;(4) AOB DEOF S S ? = 四边形 中正确的有() A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 5.如图,由两个长为9,宽为3的全等矩形叠合而得到四边形ABCD,则四边形ABCD面积的最大值() A. 15 B.16 C. 19 D. 20 6.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若DF⊥AC,∠ADF:∠FDC= 3:2,则 ∠BDF=. 7.如图,已知菱形ABCD的边长是13,O是对角线的交点,过O点的三条直线将菱形分成阴影和空白部分.若DB长为10,则AC长为,图中阴影部分的面积为. 8.如图,已知正方形ABCD的边长为2,连接AC、BD,CE平分∠ACD交BD于点E,则DE= . 第3题 第4题 第7题第8题 第5题 第6题

人教版九年级数学上册垂直于弦的直径家庭作业2016_题型归纳

人教版九年级数学上册垂直于弦的直径家庭作业2016_题型归纳 数学是一切哲学性、理论性思考与演绎的基础。查字典数学网小编为大家准备了这篇人教版九年级数学上册垂直于弦的直径家庭作业,希望对大家有所帮助。 人教版九年级数学上册垂直于弦的直径家庭作业2016 一、必做题 1、⊙O的半径是5,P是圆内一点,且OP=3,过点P最短弦、最长弦的长为. 2、如右图2所示,已知AB为⊙O的直径,且AB⊙CD,垂足为M,CD=8,AM=2,则OM= . 3、⊙O的半径为5,弦AB的长为6,则AB的弦心距长为. 4、已知一段弧AB,请作出弧AB所在圆的圆心。 5、问题1:如图1,AB是两个以O为圆心的同心圆中大圆的直径,AB交小圆交于C、D两点,求证:AC=BD 问题2:把圆中直径AB向下平移,变成非直径的弦AB,如图2,是否仍有AC=BD呢? 问题3:在圆2中连结OC,OD,将小圆隐去,得图4,设OC=OD,求证:AC=BD 问题4:在图2中,连结OA、OB,将大圆隐去,得图5,设AO=BO,求证:AC=BD 6.如图,已知AB是⊙O的弦,P是AB上一点,若AB=10,PB=4,OP=5,求⊙O的半径的长。 二、选作题如图,以O为圆心的两个同心圆中,小圆的弦AB的延长线交大圆于点C,若AB=3,BC=1,则圆环的面积最接近的整数是( ) A.9 B. 10 C.15 D.13 2.如图24-11,AB为⊙O的直径,CD为弦,过C、D分别作CN⊙CD、DM⊙⊙CD,⊙分别交AB于N、M,请问图中的AN 与BM是否相等,说明理由. 3.如图所示,CD是⊙O的直径,过弦AB两端分别作FA⊙AB,EB⊙AB,交CD所在直线于F、E.求证:CE=FD 人教版九年级数学上册垂直于弦的直径家庭作业到这里就结束了,希望同学们的成绩能够更上一层楼。

小学一年级数学寒假实践作业-学习文档

小学一年级数学寒假实践作业 一年级数学寒假实践作业 同学们: 2019年的寒假到来了,你有什么样的打算呢?我们知道生活中处处有数学,处处离不开数学,就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧!我们给你提供了可选择的几种数学实践作业,你可以从以下三个方面进行参考和选择,自己设计并制作感兴趣作品,(开学报到时每人需交至少一幅),完成你的数学实践作业,并把你的作品在开学时带回来,和大家交流分享,并评选出优秀作品! 一、这学期我们认识了钟表,钟表王国:发挥想象,运用我们所学的钟表知识,在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案。再制定一个寒假作息表,让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。 二、我眼中的数学世界数学绘画。可以用数学的眼光观察你生活中的某个场景并画出来,用硬卡纸制作。 三、图形宝宝的拼组用卡纸匀称的剪下各种平面图形,并将这些图形宝宝拼组成一幅作品,并粘贴在白色的A4纸上。 四、生活中的数学:尝试着进行买菜、到超市购物等实践活动,每星期写一篇与数学有关的小故事。请家长帮助修改,要求以手抄报的形式完成在四开纸上。 五、研究生活中的数学问题,从生活中发现数学问题,去调

查,去研究,把研究的内容、经过以调查报告的形式完成。作业要求: 1、同学们要把实践作业内容都记录下来,可以用:(1)Word 文档的形式。(2)视频的形式。(3)拍成照片粘在纸上并加上说明与点评等。 2、小学一年级数学寒假实践作业:字迹整洁,书写美观、漂亮,可适当装饰。 3、作业可装订成册,要有封皮、标题。 4、下学期开学出将评出班级优秀作业、创新作业,并在班级中展览。 祝愿大家寒假愉快!

2012下学期六年级第三周数学周末作业

2012学年下学期六年级数学周末作业 (圆柱和圆锥) 六年( )班 学号( ) 姓名( ) 签名:( ) 一、口算。 3.14×22= 3.14×32= 3.14×7= 3.14×52= 3.14×62= 3.14×82= 3.14×9= 3.14×42= 1.6×1 2.5= 14.5÷0.5= 8 3+0.375= 5-2.16= 12.56÷3.14= 282.6÷3.14= 50.24÷3.14= 78.5÷3.14= 二、填空。 1、圆柱的侧面沿高展开后是( )或( ),圆锥的侧面展开是( ). 2、两个底面之间的距离叫圆柱的( ),从顶点到底面( )之间的距离是圆锥的( )。 3、把圆柱的侧面展开,得到一个( ),它的长等于圆柱底面的( ),宽等于圆柱的( )。因为长方形面积等于圆柱侧面积,所以圆柱的侧面积等于( )。(用字母公式表示) 4、沿着底面直径把圆柱切成若干等分,拼成一个近似的( )体,它的长等于圆柱的( ),宽等于圆柱的( ),高等于( )。因为它的体积等于圆柱体的体积,所以圆柱体的体积等于( )或者( )。(用字母公式表示) 5、圆锥体积是与它( )圆柱体积的( ),圆锥的体积公式是( )。(用字母公式表示) 6、长方体、正方体和圆柱的体积都可以公式V=( )来计算。 7、一个圆柱的体积是24立方分米,与它等底等高的圆锥体积是( )立方分米。

8、一个圆柱体积是48立方厘米,把它削成一个体积最大的圆锥体,削去部分是()立方厘米。 9、一个圆柱的侧面展开后是一个正方形,这个圆柱的高是底面直径的()倍。 10、底面积、体积分别相等的圆柱和圆锥,如果圆锥的高是15厘米,那么圆柱的高是()厘米。 三、求圆柱的表面和体积。(单位:厘米) 四、求圆锥的体积。 h=12 d=4 三、解决问题我能行。 一个蔬菜大棚的外形是半个圆柱形,两端是3米高的半圆柱形砖墙。已知覆盖的塑料薄膜最少需要376.8平方米,这个蔬菜大棚的种植面积是多少平方米?

初中初二数学第15周双休日作业(3)

初二数学第十五周双休日作业(3)6.9 班级 姓名 学号 成绩 1.相距125千米的两地在地图上的距离为25cm,则该地图的比例尺为 ( ) A.1∶5000 B.1∶50000 C.1∶500000 D.1∶5000000 2.从一付没有大小王的扑克中任意抽出一张,抽到红心的机会是 ( ) A. 1 52 B. 113 C. 14 D. 413 3.如果a 和b+3成反比例,且当b=3时,a=1,那么当b=0时,a 的值是 ( ) A .3 B .2 C .1 D .0 4.如图,是用杠杆撬石头的示意图,C 是支点,当用力压杠杆的A 端时,杠杆绕C 点转动,另一端B 向上翘起,石头就被撬动,现有 一石头,要使其滚动,杠杆的B 端必须向上翘起10cm ,已知杠杆的动力臂AC 与阻力臂BC 之比为5∶1,则要使这块石头滚动,至少要将杠杆的A 端向下压 ( ) A.100cm B.80cm C.70cm D.50cm 5.若ab <0,则函数b y ax =- 的图象 ( ) A .在一、三象限 B .在二、四象限 C .平行x 轴 D .平行y 轴 6.如图,在ADB Rt △中,C 为AD 上一点,若△CBD ∽△BAD ,则x 的可能值是 ( ) A.15 B.20 C.25 D.30 7.掷一颗普通的正方体骰子,点数为偶数的概率为 . 8.已知3x=4y=5z ,x≠0,则 26545x y z x y z -+-+的值为_______________. 9.如图,已知△ABC 与△A′B′C′是一对位似三角形,O 为位似中心, AB∶A′B′=3∶1,且OA =2,则AA′=________; 10.若对任意不等于±2的实数x,总有 2a x +与2 b x -的和等于244x x -,则a+b=_____. 11.若不等式组2, x x a ?? ?<< 的解集是x a <,且2a ≠,则a 的取值范围是___________. 12.解不等式: 13. 计算: 14.解方程: ()()125134+<-x x 2 22 1263339a a a a --+-+- 11 2342=-----x x x x B A B C C ? B ? A ?

九年级数学家庭作业:二次函数测试题

九年级数学家庭作业:二次函数测试题要想学好数学就必需少量重复地做题,为此,小编为大家整理了这篇九年级数学家庭作业:二次函数测试题,以供大家参考! 一、选择题(每题3分,共30分) 1. (2021兰州中考)二次函数y=a(x+1)2-b(a0)有最小值1,那么a、b的 大小关系为( ) A.a B.a 2.二次函数的图象如下图,那么以下结论正确的选项是( ) A. B. C. D. 3. (2021河南中考)在平面直角坐标系中,将抛物线y=x2-4先向右平移2个单 位,再向上平移2个单位,失掉的抛物线的解析式是( ) A.y=(x+2)2+2B.y=(x-2)2-2 C.y=(x-2)2+2 D.y=(x+2)2-2 4.一次函数与二次函数在同一坐标系中的图象能够是( ) 5.抛物线的顶点坐标是,那么和的值区分是( ) A.2,4 B. C.2, D. ,0 6.关于函数,使得随的增大而增大的的取值范围是( ) A. B. C. D.

7.关于恣意实数,抛物线总经过一个固定的点,这个点是( ) A.(1, 0) B.( , 0) C.( , 3) D. (1, 3) 8.抛物线经过原点和第一、二、三象限,那么( ) A. B. C. D. 9 . (2021呼和浩特中考)M、N两点关于y轴对称,且点M 在双曲线y= 上,点N在直线y=x+3上,设点M的坐标为(a,b),那么二次函数y=-abx2+(a+b)x( ) A.有最大值,最大值为 B.有最大值,最大值为 C.有最小值,最小值为 D.有最小值,最小值为 10. (2021重庆中考)二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象如下图,对 称轴为直线x=- .以下结论中,正确的选项是( ) A.abc B.a+b=0 C.2b+c D.4a+c2b 二、填空题(每题3分,共24分) 11. (2021苏州中考)点A(x1,y1)、B(x2,y2)在二次函数 y=(x-1)2+1的图象上, 假定x11,那么y1 y2(填=或).

一年级上数学趣味寒假作业

2018-2019学年第一学期一年级数学寒假作业 亲爱的同学们: 愉快的寒假开始啦,为了让我们的寒假过得更有意义,请同学们在享受假期的同时,完成以下作业,开学时带回学校和同学们分享哦,加油吧! 作业一:制作钟表 要求:利用卡纸或一次性碟子制作一个钟面,要有数字、时针、分针。作业二:利用立体图形做手工 要求:利用家里废旧物品中的长方体、正方体、圆柱体、球等立体图形制作手工,手工主题不限。 作业三:亲子阅读数学小故事 作业四:练习书写数字 要求:请照样子在田字格里把数字写漂亮。 1.趣味数学小故事 泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是泰勒斯就找法老。 法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。 泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。但是田忌采纳了门客孙膑(著名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。 这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。 3.小松鼠要过冬了 冬天到了,小松鼠要准备过冬的粮食了。 有一天小松鼠背着一个大袋子,来到森林里,对松树爷爷说:“请吧你的松果送给我,好吗?”松树爷爷很大方,说:“你想要多少摘多少。”小松鼠很高兴,它一边摘一边唱歌,不一会袋子装满了。松树爷爷问:“你摘了多少个?”小松鼠说:“哎呀,我忘了!”松树爷爷笑着说“我长了16 个松果,现在还有9个,你能算出摘了多少个,就让你背走。”小松树急了,不会算,怎么办呢?要是松树爷爷不让它背走,那冬天吃什么呢? 我来帮它好了。 数学课上,老师讲过:知道总数,求部分数,就是从总数里去掉知道的一个部分数,就得另一部分数,用减法计算。我很快就算出来了,小松鼠摘了16-9=7(个)。 评语:能把数学知识应用到生活中,说明你听课很认真,继续努力!

八年级数学第十三周周末作业

八年级数学第十三周周末作业 一、选择题 1、某校五个绿化小组一天植树的棵树如下:10?10?12?x?8.已知这组数据的众数是10,那么这组数据的平均数是() A、12 B、10 C、8 D、9 2、某班20名学生身高测量的结果如下表: 该班学生身高的中位数分别是() A、1.56 B? 1.55 C? 1.54 D? 1.57 3、某同学使用计算器求30个数据的平均数时,错将其中一个数据105输 入为15,那么所求出平均数与实际平均数的差是() A、3.5 B、3 C、0.5 D、-3 4、一鞋店试销一种新款女鞋,试销期间卖出情况如下表: 对于这个鞋店的经理来说最关心哪种型号的鞋畅销,则下列统计量对鞋店经理来说最有意义的是() A、平均数 B、众数 C、中位数 D、方差 二、填空题 1、数据 -2,-1,0,1,1,2的中位数是,众数是; 2、八年级(2)班为了正确引导学生树立正确的消费观,随机调查了10名同学某日的零花钱情况,其统计图表如下:

零花钱在4元以上(含4元)的学生所占比例数为。该班学生每日零花钱的平均数大约是元。 3、已知数据a,c,b,c,d,b,c,a且a<b <c<d,则这组数据的众数为________,中位数为________, 4、在数据-1,0,4,5,8中插入一个数x,使这组数据的中位数为3,则x = 5、一组数据5,-2,3,x, 3, -2,每个数据都是这组数据的众数,则这组数据的平均数是_______, 6、如果1,2,3, x的平均数是5,而1,2,3,x, y的平均数是6,那么y=_______. 7、某中学学生球队12名队员中14岁1人,15岁4人,16岁3人,17岁2人,18岁2人,则该球队队员年龄的平均数是_______,众数是_______,中位数是_______。 8、如果数据2,x, 4, 8 的平均数是4,则这组数据的中位数是_______,众数是__________。 9、一组数据3,4,0,1,2的平均数与中位数的和是_______。 10、a, x是非负整数,,且a, 1, 1, 2, x的众数是1,中位数是a,平均数为1.8,则a= _______,x=_______. 11、有6个数的平均数9,另4个数的平均数是6,则这10个数的平均数是___________ 12、如果3,4,5,6,a, b, c的平均数是5,那么a, b, c的平均数是_________ 13、某人驾车前120km的速度是每小时60km,后180km的速度是每小时90km,

领跑中考九年级数学答案

领跑中考九年级数学答案 一选择题(每小题2分,共12分) 1.下列各式中,二次根式的个数为() ,,,,,(≥0),() A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 2.下列图案中不是中心对称图形的是() 3.计算的结果是() A.-4 B.4 C. ±4 D.2 4.关于的方程是一元二次方程,则() A. >0 B. ≠0 C. =1 D. ≥0 5.方程的根是() A. =2,= B. =0,= C. =0,= D = ,= 6.如图,△ABC绕点A逆时针旋转后得到△AB′C′,若∠BAC′=130°,∠BAC=80°,则旋转角等于() A.30° B.50° C.80° D.210° 二填空题(每小题3分,共24分) 7.平面直角坐标系内一点P(-2,3)关于原点的对称点的坐标是. 8.将化成最简二次根式的是. 9.当时,有意义. 10.等式成立的条件是. 11.如图所示的图形绕着中心至少旋转度后,能与原图形重合. 12.方程的一般形式是. 13.用配方法解方程,方程两边都加上. 14.如图,△AOB中,∠B=30°,将△AOB绕点O顺时针旋转52°得到△A′OB′,边A′B′与边OB交于点C,则∠A′OC的度数为. 三解答题(每小题5分,共20分) 15.计算: 16.用公式法解方程: 18.已知等腰三角形的两边长分别是方程的两根,求此等腰三角形的周长. 四、解答题(每小题7分,共28分) 19.关于的方程是否一定是一元二次方程,甲、乙两同学有不同意见: 甲同学认为:原方程中二次项系数与有关,可能为零,所以不能确定这个方程就是一元二次方程; 乙认为:原方程序中二次项系数肯定不会等于零,所以可以确定这个方程一定是一元二次方程. 你认为甲、乙两同学的意见,谁正确?证明你的结论. 20.如图,△ACD、△AEB都是等腰直角三角形,∠CAD=∠EAB=90°,∠BAC=30°,若△EAC绕某点逆时针旋转后能与△BAD重合,问: (1)旋转中心是哪一点? (2)旋转了多少度?; (3)若EC=10㎝,则BD的长度是㎝.

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