寒假德育实践作业

寒假德育实践作业

一：爱心传递

1. 关注你身边的一些弱势群体，和父母一道给他们送去新年的祝福。

2 岁末时，通过拨打电话的形式，给曾经帮助过你的亲人、朋友、师长说上几句祝福与感激的话语。学会感恩。

二：品品年味

1. 与家人一道打扫屋子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字，并收集记录十幅不同的春联。认真诵读，体味中华传统文化的气息；

2、完成一项调查活动，内容包括春节的来历、民俗收集、家庭几代人过春节的对比等，从中感受经济发展、生活水平的进步；

注意：以上一、二两项中各任选其中一项完成。

小学寒假德育作业总结

小学寒假德育作业总结 小学寒假德育作业总结怎么写，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 小学寒假德育作业总结 假期已经过去了，我宁车沽学校小学部按照塘沽教育局德育科工作指示，积极开展学校寒假德育相关工作，宁校(小学部)16年寒假假期德育工作总结。通过假期德育工作的开展，学生文明素质不断深化，道德意识不断增强，学生各方面德育实践能力得到了充分的锤炼，假期各项工作得以顺利圆满的落实，现将学校假期期间各项德育工作总结如下： 一、积极召开学生假前安全教育会，确保学生人身安全。 学生安全工作是学校德育工作的重中之重，元月日德育处在结业式上进行了主题为平平安安过寒假、快快乐乐返校来的假期安全教育会，并下发了宁车沽学校小学部假期安全要求及德育作业安排为主要内容的致家长的一封信。德育处对假期交通安全、饮食安全、燃放鞭炮安全等一系列内容对学生进行了明确、全方位的教育，增强了全体学生的安全意识。寒假期间我宁车沽学校小学部无一名学生出现安全事故。 二、积极开展常规的家访工作，及时与家长取得联系，了解学生在家日常表现情况。

我校地处偏远距塘沽市区往返有多公里，交通很不方便，为此我们采取了多种形式与家长取得联系。期末考试结束后我们要求各班主任利用考试后至结业式这一段时间统一进行家访工作，了解学生家庭情况，同时反馈学生德、智、体各方面情况;在假期中我们要求班主任老师利用电话的形式了解学生学习及生活情况。通过上述工作，老师与学生的关系、学校与家长的关系更加融洽了。 三、结合五多和五个一工作要求，积极布置假期学生德育作业，并取得了一定的教育效果。 (1)布置形式多样的学生作业。学校小学部德育处结合新区及我局关于在学生之中广泛开展五多和五个一的工作要求布置了学生的假期德育作业。我们在学生中开展了读一本弘扬民俗方面的课外书并写一篇读后感、制作一份宣传民俗方面的手抄报及看一部爱国主义影片并写一份观后感等假期德育系列作业。与此同时学校还为每位学生布置了积极深入社区进行卫生清整、储蓄假期文明行为及孝敬父母、体会真情-我为父母做点啥三项实践性作业。通过这样的作业学生的文明意识增强了，德育实践能力提高了。 (2)注重假期德育作业的学生自评与家长评价。本次假期德育作业我们增加了学生与家长的评价环节，我们要求每位学生要对自己假期生活与学习写出100字以内的感悟;家长要对孩子的假期生活进行评价。我们的目的是通过此举来

“2020学年第二学期“2020级暑期德育作业

2017学年第二学期 2016级暑期德育作业 级班姓名 同学们： 结束了一学期紧张而充实的学习生活，愉快的暑假即将开始。相信你们已做好了假期的安排，也许会去游览祖国的大好河山，感受祖国的自然风光；也许会参加各种兴趣特长培训班、学习素养提升班……两个月的暑假生活将是丰盛而充实的，希望同学们过得愉快而有意义。 一、艺术灵感，诗意生活 请同学们在暑期中至少参与一次艺术活动，或完成一件艺术作品。它可以是绘画、书法、摄影、剪纸、手工制作、手绘板、鼠绘和ps作品、3D建模、设计或者艺术评论（可以是对一件作品、一位艺术家或某一艺术事件的评论），也可以是某次展览的观后感。 例：“我的暑假生活”六格漫画、为父母画一幅像，设计一款智能的学习或生活用品、选择一篇你喜欢的文章为它配插画。为了便于展示，中国画和书法为45x45cm，其它画种不超过4开，摄影为10寸（也可以交电子稿）。 二、走进社会，实践成长： 具体内容见校团委发文。 三、文明上网，助力健康 积极参加“我参与我成长争做小小好网民”浙江省中小学生网络文化节。 电脑安装微信客户端，关注公众号“教育之江”—微服务—网络文化节—注册（填写本人姓名和学校）。其中C、F二选一完成,A、B、D、E、G五选二完成 A “红船精神”知识竞赛 B “小小马克思”知识竞赛 C“我们的节日”四格画/照片征集（班级统一收集电子稿上传） D“我们的节日”微视频征集 E《网络安全法》知识竞赛 F爱我还是爱手机（班级统一收集电子稿上传） G我是辟谣大侦探

四、音乐旋律，活力校园：（选做） 校园午间音乐欣赏征集： 1、编辑音乐欣赏文稿，字数约500-800字。说说你听到这个歌（曲）的由来， 这个歌（曲）给你带来的感受，可从音乐元素（如速度、节奏、旋律、乐器、情绪等）方面进行描述。 2、歌曲内容要求：中外名曲，经典歌曲，健康向上。（中国歌曲优先） 3、邮件名为班级+名字+音乐名。Word文件题目为歌曲名称，班级+姓名（小三 号字体），正文（小四号字体）。 4、 5、稿件一经录取，由老师通知安排录音。 备注：暑期德育作业相关文件与要求，均已发布在校园网 （）学生天地——学生活动 政教处 2018年7月3日

(完整)铁佛初级中学2018年寒假德育实践作业

2018年寒假德育实践作业 班级： 姓名： 二〇一八年一月二十四日

铁佛初级中学2018年寒假德育实践作业 亲爱的同学们： 轻松而又缤纷的寒假生活就要开始了。为了让这个假期过得充实而有意义，我们设计了充满趣味、充满挑战、充满体验和成长的多样化作业菜单，你可以根据自己的能力和兴趣选择完成（每个栏目至少选择一项。如果你能全部完成那可太棒了！）期待本次寒假作业能给每个同学的假期生活增添色彩，并预祝同学们新春吉祥，阖家欢乐，万事如意！ 一、感恩亲人 以“孝敬从每一天做起”为主要内容，开展“孝敬长辈，学会感恩”实践活动。 1、做一个快乐的“美容师”。主动分担家务，在家做好擦灰尘、拖地、洗衣、买菜、烧菜做饭、洗碗等家务。活动内容：我做的家务活 2、做一个快乐的“银行家”。用好压岁钱上，合理支配零花钱，为父母分担经济压力或给需要帮助的人送上爱心，帮助别人，快乐自己。活动内容：我的压岁钱支出计划

二、感念党恩 从具体的事情做起，开展“热爱祖国、立志报国”系列实践活动。 1、做一个忠诚的“爱国者”，收听、观看新闻节目，关注国际国内形势。活动内容：我常看的新闻节目 2、观看一部爱国主义影片，向革命先烈学习，学习他们为了实现理想信念忠贞不渝、抛头颅、洒热血，不屈不挠的革命英雄主义精神。活动内容：影片名称：《》观后感

三、品味新年 1．同家人一起贴春联、贴窗花、挂福字、收集10幅不同的春联并认真背诵。活动内容：记录下你认为最好的一副春联 2、做一个快乐的“拜年客”。感受礼仪习俗，给长辈拜年，注意体现文雅、礼貌的举止，通过网络拜年——利用互联网给长辈、老师、同学、亲朋好友传递一份新年祝福。活动内容：我写的拜年短信

德育综合实践活动课教案

德育实践活动课 执教：杨绍良 年级：八年级128班 活动主题：尊重父母感恩父母 活动目标： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。 活动重点：了解父母之爱，感受父母之情，并以实际行动来回报父母。活动难点：让学生懂得为什么要感恩父母。怎样感恩父母。 课前准备： 1、调查问卷 2、诗朗诵《妈妈的爱》 学唱《感恩的心》； 3、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。 4、收集学生成长经历中的一些感恩事件。 5、搜集相关的文章、故事。 6、感恩宣言 活动过程 一、营造气氛进入德育实践活动课的主题 教师：这节课，老师和大家共同上一节德育实践活动课，同学们愿意

吗？（愿意！） 声音真宏亮，老师奖励大家一首歌，同学们想听吗？（想！） 听阎维文的歌曲《母亲》。 教师：哪位同学能告诉我这首歌的名字。这首歌赞美的是谁？（母亲）教师：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报。这两个人就是我们的爸爸和妈妈。现在我宣布八年级128班“尊重父母、感恩父母，”德育实践活动课现在开始。 教师：请我们班的班长做为本次活动的主持人好吗？ 二．汇报调查结果。 主持人：课前，老师让我们分组对不同的年级的学生和家长进行调查，现在，就请同学们汇报一下你们的调查发现。 1、第一小组汇报第一阶段调查情况 第一小组组长：通过对低年级和本班同学的调查，我们发现：同学们对父母不够了解、不够关心，认为父母所做的一切都是应该的，对父母缺乏关爱，我们认为有必要在同学们进行感恩父母教育。 2、第二小组汇报第一阶段调查情况 第二小组组长：通过对本班同学的调查，我们觉得大多数同学能够认识到父母养育我们的艰辛，能够理解父母，帮父母做些力所能及的家务事，但是我们还觉得，同学们对父母做得还不够，还可以做的更好。 3、第三小组汇报第二阶段调查情况

德育实践活动案例

讨论制定公约，学做班级主人 ——德育实践活动案例 黄岛区海青中心小学张忠秀 设计背景： 孩子们对班级事务不是很感兴趣，“事不关己，高高挂起”的现象普遍存在。使得班级好像一盘散沙，学校有活动如果老师不找就没有主动出来想参加为班级争光的，课堂上有时有同学纪律不好，学习也不积极，上课经常有同学精神涣散。 教育目的： 针对这一现象我分析了一下原因： 以前都是老师对孩子提出什么要求，孩子去做，孩子只是被动的接受，被动的参与，主动管理班级的意识缺少，孩子集体荣誉感不强，要想成为优秀的班级，就必须调动每个孩子的积极性，使其主动参与到班级管理中来，真正感受到自己是班级的主人。 教育契机： 要想实现这一教育目的，就必须等待教育契机，以便“对症下药”。 机会终于来了。 清明之前，学校组织“经典诗文诵读比赛”，让各班报名，我在班里说了这事后，没有一个同学积极报名，正巧一次自习课有个别同学纪律不好，地面有垃圾课间又没及时捡，我就想起了语文课本《练习四》的“口语交际”安排了“讨论班级公约”的交际内容。于是我抓住这次教育契机，对孩子进行了一次“讨论制定公约，学做班级主人”的德育实践活动。 实施过程： 这节自习课我组织了一次“讨论班级公约，学做班级主人”的班队会。我结合同学们的表现开始了和同学们的话题：“同学们，低下头看看自己所在位置的卫生情况。”听了我的话，同学们就低头看了看，有的同学就赶紧去捡自己的垃

圾，有的同学不好意思的低下了头，还有的同学开始议论起来。我接着说：“再想想刚才老师来之前你的纪律情况怎样？”很多同学异口同声地说：“不好。”我又激同学们说：“想让我们的班级成为一个优秀的班级吗？”同学们不假思索地说：“想！”我又借势引导：“是呀，谁不想自己的班级优秀呢？可这不是想想就能成的。纪律不好，卫生也没做好，班里组织的活动也不积极参加，这样怎能成为一个优秀的班级呢？”同学们赞同我的观点。于是我又对同学们说：“那怎样才能使我们的班级成为优秀班级呢？这节课我们就来讨论一下吧。” 同学们分小组进行了讨论，讨论非常激烈。我让他们做好记录。很快开始班级交流了，徐泽彬主持：“大家想想平日我们做得不太好的方面，提一提意见或建议。”徐泽彬找好了纸准备做记录。 于会敏第一个举手：“我们组重点针对学习用品的摆放进行了讨论，我们想让同学们做到以下几点： 1、每天回家写完作业后灌好墨水，准备好需要的学习用品，整理好书包。 2、书本要包好封面，写上学校、班级、姓名，保持整洁，书脊朝外，按顺序放好，便于查找。” 杨璇迫不及待地说：“我们组针对上课进行了讨论，希望同学们做好以下几点： 1、上课前1分钟坐到位子上，等候老师上课。 2、听讲： (1)听讲时眼睛紧盯老师，手不随便做小动作，不开小差，专心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完再举手提问，学会适时地做课堂笔记。 (2)同学发言时要认真倾听，学会尊重他人。如有不同意见，要等别人讲完后再举手发言。” 徐腾飞也起来说：“我们组也针对上课进行了讨论，希望同学们做好以下几点 1、读书： (1)读书要三到，心到、眼到、口到。 (2)齐读时声音轻一点（注意保护好嗓子），要读出自己的感情。一个人读时，声音响亮（让别人听到），有感情。 2、写作业： (1)书写姿势正确，做到“身正、肩平、脚着地，一尺、一寸、一拳头”。 (2)做作业时书写工整，力求美观。 (3)养成做完作业及时检查的习惯，发现错误马上订正。 (4)要按时完成上交作业，不拖拉。” 丁旭河又说：“我们组针对下课和课间操进行了讨论，相信同学们会做好以下几点：

2018年寒假德育作业总结

2018年寒假德育作业总结 为了积极落实教育局寒假道德实践活动精神，为了丰富我校学生寒假生活，做好假期思想道德教育，推进“德在学校”主题实践深入开展，增强活动实践性，使学生度过一个有意义的寒假，我校制定了切实可行的实施方案，德育工作得到有效开展。现就“寒假道德实践活动”开展情况做一总结： 1、帮父母表心意。 三年级的谢孟倩和谢添琪在假期中帮家长打扫卫生。擦玻璃，扫地，擦桌子，贴春联等。以此来感谢家长多年来给与自己的照顾。 2、给妈妈洗脚表孝心。 谢孟倩同学在假期里帮妈妈洗脚，那一刻， 妈妈脸上露出了欣慰的笑容，妈妈高兴的说：“我 的女儿长大了！”她体会到平日妈妈对她无微不至 的照顾，岂止一次洗脚能够回报？她下定决心以 后一定用自己的孝心回报亲人。 3、小手拉大手，践行道德观。 我校五年级和六年级发动学生制作了关于核心价值观的手抄报。既 提高了学生的动手能力，也对学生进

行了教育，同时感受了春节的欢快气氛。 4、红色教育动人心 在红色教育方面，我校二年级同学 观看了《地道战》、《闪闪的红星》、《雷 锋》等红色影片后，更深刻知道了先烈 们为了新中国的成立付出了鲜血，我们 更应该努力学习先烈们的精神，好好学习，为祖国更富强的明天做好准备，做一个真正的国家主人，合格的接班人。 在整个寒假活动过程中，我校班主任都认真安排，积极布置，收到了良好的社会效应，得到了广大家长和村民的一致好评。 通过春节系列活动，同学们懂得了家长对子女们的一片苦心，了解了长辈日常生活的艰辛。家长们也纷纷表示赞成，表示孩子懂事了,知道帮助家长干活了,说话也有礼貌了，同时又进一步增强了孩子的自理自立能力。通过爱国教育,学生们懂得了今天的幸福生活来之不易, 离不开革命先辈的抛头颅，洒热血，要懂得珍惜.在感恩的氛围中，学生面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，学生可以认真、务实地从最细小的事情从容做起。 辛集市位伯镇百福小学 2018.3.5

德育实践活动记录

康乐学校德育实践活动记录 ——感恩教育纪实 内容提要：本案所述的感恩，不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代。本方案旨在通过感恩班会活动，使学生懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。 背景描述：当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。 为了加强学校德育工作，根据学校工作意见，我们五一班决定开展一次“感恩之心”的主题班队活动。 一、指导思想 认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。 二、目标要求 1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。 3. 提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。 4. 培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。 三、主要内容 感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。 四、活动准备： 事先布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生；准备好感恩卡、小品道具。 五、活动过程 （一）情境导入主题音乐----《奉献》（主持人登场） （二）畅所欲言，话感恩 1．争先恐后，我抢答。 2．妙语连珠，名人言。

小学德育实践作业

小学学生寒假德育实践活动安排 为了陶冶心智，开阔视野，提高道德修养，增强学生参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的寒假，今年，学校以“承崇礼重德的优良传统，做高尚健全的湘龙学子”为主题，开展假期德育实践活动。 一、假期德育实践作业 1、在家庭，以“孝敬从每一天做起”为主要内容，开展“孝敬长辈，学会感恩”系列实践活动： （1）做一个快乐的“美容师”。主动分担家务，在家做好擦灰尘、拖地、洗衣、买菜、烧菜做饭、洗碗等家务，同时安排好自己的学习。 （2）做一个快乐的“拜年客”。通过不同方式给亲朋好友拜个年。网络拜年——利用互联网给老师、同学、亲友发电子贺卡拜年；电话、短信拜年——打电话或自编短信拜年；登门贺拜年----把最美好的新春祝福直接献给你的长辈。 （3）做一个快乐的“银行家”。用好压岁钱，合理支配零花钱，为父母分担经济压力或给需要帮助的人送上爱心，帮助别人，快乐自己。 (4)做一个快乐的“安全员”。增强安全防范意识，提高自我保护能力，遵守交通规则，注意交通安全，预防胃肠道疾病，注意饮食安全。提高警惕，注意自身的人身安全和财产安全。特别要防止火灾、煤气中毒、滑冰溺水、交通事故等各类急性事件的发生。 2、在社会，以“爱心，从具体事做起”为主要内容，开展“传扬美德，奉献爱心”系列实践活动： （1）做一个快乐的“爱国者”。收听观看新闻节目，关注国际国内形势。 （2）做一个快乐的“志愿者”。关爱老人、残疾人，有条件的可以帮助他们洗衣做饭、读书读报等，解决他们实际生活中的困难。积极投身社区建设，做社区文明、遵规守纪、节能降耗的宣传者。

（3）做一个快乐的“文明使者”。学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物。思考总结自己和他人需要改进的不良习惯。 二、假期德育实践比赛 1、“好书伴我成长”读书征文比赛。利用假期，“与好书交上朋友”，充分激发自己的阅读兴趣，让读书渐渐成为一种生活方式，逐渐扩大阅读面，增加阅读量。通过读书活动，以益智，来明理。 寒假学校推荐学生必读篇目为：《小鹿斑比》费利克斯·萨尔腾（Salten.F.）著。每位同学要认真做好读书笔记，假期结束后，3-6年级学生每人上交1篇读后感至班主任处，班主任组织初评后，各班上报2篇读后感至德育处参评。 2、“我有一双灵巧手”科技制作比赛。利用假期，积极投身科普活动，亲自完成一件以上小制作或小发明，以培养动手和动脑能力，启发创造性思维，提高科学素养。来期，学校将统一组织评比，优秀作品将送市参评。 （注：除“好书伴我成长”、“我有一双灵巧手”活动外，其余德育活动请小朋友们按照自己年龄和家庭实际情况酌情实践。） 给家长的箴言： 各位家长，假期是对学生开展思想政治教育的有利时机。让我们携手，通过寒假平常小事，让孩子感受亲情、责任义务教育，从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操；通过主题德育实践活动，让孩子获得爱国主义、传统美德教育的同时，度过一个安全、快乐而有意义的假期。 尊敬的家长，感谢您一直以来的精心呵护与教育，我们的学生——您的孩子才得以茁壮成长！ 最后，祝您和家人春节愉快、平安吉祥、生活美满！祝我们的孩子健康成才! 某某小学2012年1月

(完整版)2018年寒假德育实践活动

寒假实践活动作业 一、每个学生必做的作业： 1、作业内容：“我是妈妈的好帮手” （1）在寒假里，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手。 （2）年三十，和妈妈一起做包饺子后的收尾工作。 （3）自己整理书桌柜，收拾房间……更体贴父母，孝敬长辈。作业形式：（格式供参考，填写表格并打印下来妥善保存） 2、“绿色家园低碳鹤城”书信比赛（杜绝借鉴和抄袭） 征文作品按书信的格式及命题要求，字数不少于500字，要求主题鲜明、立意独特、健康有益、积极向上，学生手写，字迹工整规范。

（将书信作品妥善保存，开学报到当天上交班主任老师，择优推选参加市书信比赛。） 3、以“我们这样过春节”为主题，用自己的方式（如日记、画画、绘本、摄影、图文等）记录关于传统节日——春节前后的生活习俗点滴。 4、节约型创新——变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。（必做，可以借鉴，但一定要有自己的创新和改进） 二、选做作业： 1、观看电影《超能陆战队》：看机器人走进人类生活，愿每个孩子都有一个科技梦。 2、创新服务家庭生活：家庭现有装置（各居室或卫浴家具）中，去发现现有功能不太完善的地方，可以怎么解决？把创想形成小作品，让生活更便捷。（拒绝借鉴抄袭） 3、创新服务社会人群：关注特殊群体如盲人、残疾人、老人、孩子…或从事辛苦职业的清洁工人、司机、交通警察…你有没有好的想法，把想法做成一件随身携带的工具或服饰，帮助他们自保，行动方便些或更安全轻松地工作。（拒绝借鉴抄袭）

4、创新成就未来生活：想象你长大以后的世界是什么样的，未来的房子，未来的汽车，未来的交通、支付、饮食、娱乐等各种生活方式，具体阐述你的想法。（拒绝借鉴抄袭） （创意可以只是想法，但最好有实物为支撑。如未来的房子，可以先设计外观，再用纸盒子搭建出来，最好再彩绘一下，至少保证它是美观的，与众不同的。展示时有实物，想法讲给大家听时，也能更好表达，容易被理解） 变废为宝及创新作品申报书

德育实践心得体会

德育实践心得体会 篇一：德育实践活动课心得体会 德育实践活动课心得体会 认真学习了学校领导的讲座之后，我对什么是德育实践活动课有了进一步的认识，德育实践活动课的开设是新课程改革的重要内容之一，德育实践活动并不神秘，德育实践活动课也没那么难上。关键是认识问题，定位问题，认识对了，定位准了，很多问题也就都迎刃而解了。 德育实践活动是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。德育实践活动不是教学层面的一种教学活动方式，而是课程层面的一种具有独立形态的课程。德育实践活动课程强调超越教材、课堂和学校的局限，在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会领域延伸。 如果只是组织大量的活动而没有有效的管理与引导，将是杂乱无章的、无序的、低效的，所以要进行统筹规划。家长和社会的理解和支持，也是德育实践活动能否顺利开展的重要因素，因此要注重对社会、家长的宣传工作。利用有关媒体、家长学校、家长会，广泛宣传德育实践活动的重要性、必要性和特殊性，引导社会和家长了解德育实践活动不但不会影响学生对学科课程的学习，反而会因为活动增强学生的探究创新意识，学会科学研究方法，发展综合运用知识的能力而有益于学科课程的学习，从而重视这门课程，配合学校开好这门课程。 设置德育实践活动的意图主要是要加强学校与社会生活的联系，锻炼学生综合运用知识解决问题的能力，课程改革要求教学过程中，要从“以教师教为中

心”转向“以学生学为中心”，特别是德育实践活动课程，更应该处理好“学生主体”和“教师主导”之间的关系。 德育实践活动中的任何一个内容和阶段，教师都应该鼓励并要求学生自主选择，主动参与，主动探究，亲身体验，积极实践。学生为主体，并不意味着教师一味地强调学生自主而忽视了自己的主导作用。教师的有效指导是综合实践 活动成功开展的基本条件，也是不可推卸的责任。让学生自主选择不是放任不管。活动过程中，教师需要对学生进行全程跟踪指导。 另外，德育实践活动虽是相对独立的，有自己独特的价值，但是和其他所有课程是密切联系，相辅相成，互相促进，互相渗透，难以割裂的。 德育实践活动课程是一片广阔的沃土，等待着广大教育工作者去开垦。我愿在理论专家和先行者的带领下，加入这支充满生机和希望的劳动大军，共同挖掘，共同探索。 篇二：德育教育心得体会 德育教育心得体会 德育教育心得体会一：德育教育的心得体会 我们常引用这样一句话来教育学生，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。这句话的意思是天即指自然的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。这就说明我们作为教育者应该“德”字当先。德育教育，塑造学生心灵。我们开展“全员、全面、全程”德育大讨论，正是彰显了我们“为学生一生奠基，对民族未来负责”的理念，切实地表现了我们育人的前瞻性。

寒假德育作业1

《百善孝为先》校本课程 ——《感恩父母》 主编：潘晓娟陶红艳胡万拜克杨林王义仁副主编：童格丽 供稿：刘玉琴童格丽阿丽腾 奥英孟根赵珍 斯尔吉玛陶红艳章博远 娜仁格力阿肯别克平原 校对：曹继霞

目录

我长大了 三台镇中心学校作者：一年级（1）班赵梦茹 早上起床我看到妈妈忙着做饭，地 还没有扫，于是我拿起扫把帮助妈妈扫 地。中午到了，我看到妈妈和面，于是 我帮妈妈拣菜，妈妈看了笑着说：?我 的女儿真的长大了！? 我帮妈妈扫雪 三台镇中心学校作者：一年级（1）班马祺玉 今天早上，我起床一看，外面白 茫茫的一片，妈妈一个人在扫雪，于 是，我拿起扫把也帮妈妈来扫雪。妈 妈高兴得说：?我的女儿长大了！? 孝敬妈妈 三台镇中心学校作者：一年级（1）班李玉楠 今天，妈妈出门穿了一双漂亮的鞋子，回来后鞋子脏了。于是，我拿上布子把妈妈的鞋子仔细得擦起来，最后，终于擦干净了，妈妈高兴得连声说谢谢，我说不用谢。

帮妈妈做家务 三台镇中心学校作者：一年级（2）班热娜 寒假的一天早上，我一起床就对妈妈说：?妈妈，今天我想帮您做一件家务事，帮您拖地。? 妈妈听了很高兴，就先把地扫好了，我也开始拖地了。我先拿来一个水桶盛满水，再拿来拖把放到水里，再把拖把绞干。我拿起拖把来到自己的房间，先从窗台慢慢往外拖，当拖把脏了时，我就把拖把洗干净，再来拖。这样，我的房间终于拖好了，累得我满头大汗。妈妈看着我拖的地，笑了，我也笑了。 我想妈妈每天要做家务，一定很累吧，那我要好好学习。有时候，我要帮妈妈多做点家务事。

做妈妈的小帮手 三台镇中心学校作者：二年级（1）班赵瑾 早晨，吃过早饭，爸爸上班，妈妈整理房间，我在看电视。 妈妈擦灰，扫地就用了好长时间，妈妈都累出了汗。一会，妈妈又说：我洗衣服吧。我心想：我已经上三年级，我要帮妈妈干活，我以后还要当爸爸妈妈的小帮手。 于是我就帮妈妈取洗衣粉，拿衣架，接水。我接水的时候，水龙头我一直拧开，妈妈看见了说：不接水的时候，把水龙头关掉，不然就把水浪费了，我点点头。 我们应该节约用水，环保用水，循环用水，不浪费水。

2021年德育实践活动心得体会

德育实践活动心得体会 德育实践活动是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切 ___学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。本文是关于德育实践活动的体会，希望对大家有帮助。 于我而言，“可怜天下父母心”这句话，仿佛永远都只是书面用语，永远只在我的作文中出现。一边写着“学会向父母感恩”之类的话题作文，一边对父母颐指气使、大声吆喝。若不是这次的“五个一”德育实践活动，或许我仍然这般任性。 “五个一”中有一点是为父母做一顿饭。当然，它的含义不仅仅只有这一顿饭。应付任务的做法自是只做这一顿饭或者不做。然而，我想学校的用心是在于让我们从这一顿饭中体会到父母天天为我们作出可口饭菜的辛苦。像我，第一次是不情不愿，第二次觉得麻烦，第三次更是觉得厌烦透顶。而父母，却天天，从我们出生到现在的十六个年头里，不停地做着这一件事。诚然，他们自己也要吃饭，可是，当你有目的地为了另一个而去做时，会格外的用心。即使饭菜不比餐馆、饭店的可口，可这些家常菜中包含的爱意是独一无二的，每家人家都有其独特的味道。比如说，我永远吃不惯我表姐家的饭菜，太过清淡，只因为我表姐不爱吃重口味的。

在这次实践活动的这一项目中，我所做的，仅是暑假六十天中的几顿饭而已。这一点点的小事，却仍不让父母省心。第一次做饭，无从下手，除了炒蛋什么都不会。父母不旦要教我如何去做，还要时刻担心我是否又被滚烫的油滴溅到、在 ___作失误时来挽救整锅菜。第一次做饭的结果并不乐观，但是看着略焦的、油亮亮的小菜，还是很有满足感的。我的父母并不会像许多中小学生作文中出现的老套情节“父母一个劲夸做得好吃而实际上却难吃的紧”这样夸我，而是很不给面子的指出“难吃”，并吩咐我改天再做。然后，饭后大大小小的碗也扔给我洗。第一次固然委屈，可有一次深夜看到归来的父亲在水池边洗着我和母亲都不愿去洗的碗的背影时，心里有点刺痛。他胖了，也老了，这些家务不久将不再适合他这样的年纪去做了。我不能总以学习为借口来逃避家务，这是家庭成员的一种责任。 向父母感恩，这是很久以前就有的一项德育功课，明显当时我搪塞过去了。现在才开始深思父母的辛苦和我应该如何去报答。当我作业做完不去复习功课而是打开电脑游戏时的负罪感，正是我开始懂事的标识吧。高二了，如果不再好好学习便是对父母多年为我付出的爱的亵渎。 也许这些话在有些人眼里很假，但我认为，只有有着这样 ___的人才能体会到里面的真诚。

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南青同小学 2 0 1 8年暑假德育作业 学生姓名：班级：家长签字： 为了陶冶心智，开阔视野，提高学生道德修养，增强参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的暑 假，我校特此给学生布置了一份以“扣好人生第一粒扣子——做一个有道德的人”为主题的暑假德育实践 作业。 —、做一个快乐的“小帮手”。 熟练程度怎么主动分担力所能及的家务，将自己的体会和暑假作业结合起来。说说你做了哪些家务 样？每次用时多长时间？ 二、做一个快乐的“小管家”。 当父母外出上班期间，管理好家庭门窗、水龙头、家用电器安全，接听电话，及时给父母汇报家庭情 况等。说说接听电话时应注意哪些礼仪。了解家里电器的安全使用知识。 三、做一个快乐的“开心果”。 积极和父母沟通交流对家庭各方面感受及建议，了解父母上班工作艰辛并主动问候，多陪父母散步或 者逛街，为父母分担压力或给需要帮助的人送上爱心，帮助别人，快乐自己。四、做一个快乐的“运动 员” 。 每天坚持在家、户外运动一小时以上，将锻炼的意识和行动感染、带动家庭成员。你学会了哪种运动？熟练程度怎样？ 五、做一个“安全小卫士”。 和父母一起进行一次有计划的家庭消防逃生演习，掌握逃生自救知识和技能。写一篇心得体会。 六、做一个快乐的“爱国者”。 收听观看新闻节目，关注国际国内形势。请评出7、8 月你认为的十大新闻。开学后进行时事知识问答竞赛。 七、做一个快乐的“文明使者”。 开展文明手拉手活动，家长和孩子结成文明帮扶对子，共同学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛， 文明上网，礼貌待人接物。家长学生互相监督，活动中的文明现象和文明行为拍好照片和视频，发到班级微 信群，班级评比交流，思考总结自己和他人需要改进的不文明行为。八、做一个“小小志愿者” 。 为本村孤寡老人，五保户义务服务一次，对自己所居住的街道进行一次大扫除，到公园维护环境卫生等， 活动照片和视频发到班级微信群。

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南青同小学2018年暑假德育作业 学生姓名：班级：家长签字： 为了陶冶心智，开阔视野，提高学生道德修养，增强参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的暑假，我校特此给学生布置了一份以“扣好人生第一粒扣子——做一个有道德的人”为主题的暑假德育实践作业。 —、做一个快乐的“小帮手”。 主动分担力所能及的家务，将自己的体会和暑假作业结合起来。说说你做了哪些家务熟练程度怎么样？每次用时多长时间？ 二、做一个快乐的“小管家”。 当父母外出上班期间，管理好家庭门窗、水龙头、家用电器安全，接听电话，及时给父母汇报家庭情况等。说说接听电话时应注意哪些礼仪。了解家里电器的安全使用知识。 三、做一个快乐的“开心果”。 积极和父母沟通交流对家庭各方面感受及建议，了解父母上班工作艰辛并主动问候，多陪父母散步或者逛街，为父母分担压力或给需要帮助的人送上爱心，帮助别人，快乐自己。 四、做一个快乐的“运动员”。 每天坚持在家、户外运动一小时以上，将锻炼的意识和行动感染、带动家庭成员。你学会了哪种运动？熟练程度怎样？ 五、做一个“安全小卫士”。 和父母一起进行一次有计划的家庭消防逃生演习，掌握逃生自救知识和技能。写一篇心得体会。 六、做一个快乐的“爱国者”。 收听观看新闻节目，关注国际国内形势。请评出7、8月你认为的十大新闻。开学后进行时事知识问答竞赛。 七、做一个快乐的“文明使者”。 开展文明手拉手活动，家长和孩子结成文明帮扶对子，共同学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物。家长学生互相监督，活动中的文明现象和文明行为拍好照片和视频，发到班级微信群，班级评比交流，思考总结自己和他人需要改进的不文明行为。 八、做一个“小小志愿者”。 为本村孤寡老人，五保户义务服务一次，对自己所居住的街道进行一次大扫除，到公园维护环境卫生等，活动照片和视频发到班级微信群。

小学德育寒假作业布置

小学德育寒假作业布置 尊敬的家长：您好！又是一个收获喜悦，憧憬新春的年末由于得到您对我们工作的理解和支持，以及对学校工作提供的大力协助，学校秩序井然，教育教学工作得以顺利开展，孩子们也愉快、顺利地完成了一个学期的学习任务，在人格修养、知识学习、能力锻炼等方面都有了很大的进步在此，特向您表示衷心的感谢，并期待您今后也能够一如既往地给予我们工作上的支持相信新的一年里，我们共同的努力能使这块优质教育品牌更加闪亮，孩子们能够在校园里更加茁壮地成长这个学期,我校德育处开展了一系列的主题实践活动，对孩子们生活习惯、行为习惯、道德习惯的养成教育，进行了积极培育我校根据南宁市教育局的统一要求，新一年里将更深入开展各类主题教育活动，并根据学生各年龄段特点，分阶段开展礼仪教育、体验式家务劳动、社区服务志愿者公益活动等活动课程因此，寒假里，我校以“德育作业”的形式布置孩子们完成相关的活动内容，并按规定的形式进行活动反馈，开学按时上交这需要您的支持与指导，特别是低年级的家长，请根据作业要求指导孩子开展活动，并帮助孩子进行文字记录和图片整理、粘贴家长朋友们，愉快的寒假即将开始，假期里，我们将与孩子共同度过中国人最重要的传统节日——春节预祝您及家人新春快乐，幸福安康！请您与

孩子一起仔细阅读后边的学生寒假德育作业要求，并嘱咐、指导、帮助孩子完成相关内容另外，请与孩子一起参加第十九届全国青少年爱国主义读书教育活动，共同阅读《建设幸福中国》读本假期适逢孩子休息、调整，查漏补缺的良好时机，同时请您帮助孩子合理安排好学习、活动、休息的时间，注意假期生活安全，让孩子过一个有意义的寒假今年过年我们家买了：2.和家长一起举行“家庭春节联欢会”，自己当主持人，家庭成员每人出一个节目，培养与家人之间的感情3.做一个快乐的“拜年客”感受春节礼仪，通过网络、电话、短信、登门等不同方式，给曾经帮助过你的亲人、朋友、师长拜年，说上几句祝福与感激的话语，给大家带去一些新年祝福，并学会感恩4.合理支配零花钱、压岁钱，为父母分担经济压力或给需要帮助的人送上爱心，帮助别人，快乐自己农科院小学布置有特色寒假德育作业二年级语文寒假行动计划亲爱的同学们：期盼已久的寒假终于来临了, 真是令人兴奋啊! 回想我们共处的日子里,有欢笑，有泪水谢谢你们和我们分享的许多欢乐！更感谢你的家人给予我们的支持和帮助！开心寒假开始了，你们不仅可以好好休息一下，又能走向社会、开阔视野、锻炼能力我们怎样利用这有限的假期，做点有意义的事呢？下面老师给你们推荐一些吧1、读几本好书我们怎能相信，一个有爱心的爸爸或者妈妈，竟对孩子读书的事情不闻不问？为此，我们向家长建议，寒假开始，

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南青同小学2018年暑假德育作业 学生姓名：班级：家长签字：为了陶冶心智，开阔视野，提高学生道德修养，增强参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的暑假，我校特此给学生布置了一份以“扣好人生第一粒扣子——做一个有道德的人”为主题的暑假德育实践作业。 —、做一个快乐的“小帮手”。 主动分担力所能及的家务，将自己的体会和暑假作业结合起来。说说你做了哪些家务熟练程度怎么样每次用时多长时间 二、做一个快乐的“小管家”。 当父母外出上班期间，管理好家庭门窗、水龙头、家用电器安全，接听电话，及时给父母汇报家庭情况等。说说接听电话时应注意哪些礼仪。了解家里电器的安全使用知识。 三、做一个快乐的“开心果”。 积极和父母沟通交流对家庭各方面感受及建议，了解父母上班工作艰辛并主动问候，多陪父母散步或者逛街，为父母分担压力或给需要帮助的人送上爱心，帮助别人，快乐自己。 四、做一个快乐的“运动员”。 每天坚持在家、户外运动一小时以上，将锻炼的意识和行动感染、带动家庭成员。你学会了哪种运动熟练程度怎样 五、做一个“安全小卫士”。 和父母一起进行一次有计划的家庭消防逃生演习，掌握逃生自救知识和技能。写一篇心得体会。 六、做一个快乐的“爱国者”。 收听观看新闻节目，关注国际国内形势。请评出7、8月你认为的十大新闻。开学后进行时事知识问答竞赛。 七、做一个快乐的“文明使者”。 开展文明手拉手活动，家长和孩子结成文明帮扶对子，共同学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物。家长学生互相监督，活动中的文明现象和文明行为拍好照片和视频，发到班级微信群，班级评比交流，思考总结自己和他人需要改进的不文明行为。 八、做一个“小小志愿者”。

寒假暑假德育作业

xxx学生假期反省提醒目录 《论语》中讲“三人行必有吾师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”“曾子曰：“吾日三省吾身，与人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？””这些都是中国古圣先贤修身进步的不二法门。然而，现代人们过度的迷信赏识教育，讲究“好孩子是夸出来的”，造成现在学生不能接受批评，更不能自我批评。一旦批评，孩子就会暴走，如果批评错了，甚至孩子寻死觅活，培养出来大量的叛逆的学生。我们的孩子，尤其是哪些中等成绩或以下的孩子根本不能批评。而批评和自我批评是一个人的进步的根本方式。 时代的发展，拜物主义盛行，造成衡量成功的价值漂移。人们以金钱、权势、学历来衡量人才，而不是以仁义善良衡量人才。更有网络最流行的是恶搞的段子，看到别人倒霉了，人们才能哈哈一笑，结果我们培养的孩子不善良，羡慕嫉妒恨成为日常的品行的流露。一些孩子习惯幸灾乐祸，落井下石。这是把的人本性给迷失了。针对这些，我们进行了大胆的尝试。在学校期间进行《日行一善》、《日改一过》、《每日三省》的教育，并且每天让学生完成德育作业。而在假期也布置类似的《寒假（暑假）德育作业》。通过一年多的实践，学生德行成绩有了明显的拉高。先期我们选择一个学习成绩全年级全部倒数第一的班级实验了一个月。并且这个

班级也是德行量化倒数。一个月的时间，每日德行量化从倒数第一成为全校前三名（两个年级29个班）。而期末考试也一跃成为年级部第二名的成绩。事实证明这种方法是有效的。 下面是本学期暑假德育作业： 一、日行一善 1. 主动添水做饭做家务、打扫院落、打扫楼道、打扫社区、 主动参加志愿者公益劳动活动。 2. 与父母兄弟姐妹说话和声乐色，且多用陈述语气不用反问 质问语气。 3.逢年过节给父母问候，给父母长辈拜年，出门或回家告知 父母。收到馈赠及时禀报父母并交由父母妥善处理。4. 劝阻吸烟和过度饮酒的父母和家人的不文明行为。节约勤 俭，吃饭光盘。5.有客来了，主动让到上座并沏茶续水。 客人离开时送客人到门口外，直到客人走远后回家。6.作客时征得人家同意后再进门，不随便动客人家的物品， 不轻易在客人家吃饭。离开主人家时一定要致谢，道别。 道别后不要回头，且迅速的离开。 7.给小孩辅导功课或讲正能量故事，善意提醒家人出现的错 误或者失误。 8善意的祝贺别人成绩。不幸灾乐祸。 9.在火车飞机等等公共交通工具上保持安静，不影响别人，

德育实践心得体会

德育实践心得体会 自古以来，中国就以文明有礼著称于世，中华民族的传统美德也是代代相传，即使经过千年的洗礼，它的生命依旧灿烂光鲜，且随着时代的进步，也已焕然一新。 进入大学，转眼已过了一个学期，还没来得及感叹时光飞逝，它早已悄悄溜走。在大学里的这些无数个新鲜的日子里，让我印象最深、感触最多的活动，便是德育实践。 我以前从来都不知道，道德教育也需要做的一项活动，后来我我明白，这不仅仅是学校对学生的要求，更是培养学生道德观念的重要环节。以前的我们在教室、食堂、宿舍三点一线上来回奔波。那些所谓的德育不过书本上古人写的几句话，书本一合上，便立马被抛到九霄云外，进入大学后，我终于知道什么是真正的德育。 书上写得再精彩，老师讲得再投入，也比不上自己亲自去体验。 当我们迈入大学的门槛时，已经不是那种懵懂的时期，我们面对的是更大的挑战与惊喜，要学会亲自去实践。在欧美的领先国家，社会实践是一门非常重要的科目。书上说“助人为快乐之本”，可是我们不去实践，如何去体会那种别样的快乐。 荀子曰：“积善成德，而神明自得，圣心备焉。”而这正是“德育实践”的初衷与宗旨，人的一生，为他人付出的越多，他就活得越坦荡，因为，只有奉献，才会让人更加美好。 随着参加各种各样的实践活动，我在帮助人的同时体会到了一种前所未有的快乐。敬老院的老人本该也不应如此低迷，他们应宜享天年，快乐的像个孩子。大学生的到来给孤寂的敬老院增添了些许活力，看着老人们欣喜的脸庞，我明白了，快乐，原来如此简单。 公园里的小路上，有我们同学打扫的身影，那些过往的行人，也投去赞许的目光，同学们心里泛起了一阵涟漪，原来奉献社会，只是如此单纯快乐。 德育实践活动虽告一段落，但它给我的影响却是深远持久的。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会上的大课堂上去增长知识，施展才华，更加磨练我们的意志。在道德实践中，我们一方面锻炼了自己的能力，另一方面社会做了一些贡献，虽然这贡献很微小，但这是我们迈向社会、贡献社会的第一步，只要我们迈出了这9一步，步伐多少，这不重要，重要的是我们真正向社会贡献出了自己的一份力。虽然我们已经是大学生，但在德育实践中仍然存在一些问题，比如经验不足，处理问题不够成熟，知识与实践不能够很好地结合，也就是说，我们虽然学了一些知识，但在现实中却不能很好地运用，为此，我们更要锻炼自己的实践能力。 故人夸奖人时总是喜欢说“德才兼备”，魏晋南北朝时，官员的选拔也提倡“举孝廉”，我国自古以来就很崇尚“德”，“百行孝为先”也是一种道德。孔子在春秋时期就提出“以德

(完整word版)四年级寒假德育实践作业

小手拉大手欢乐庆新年 ——宝城小学2017-2018年度第一学期四年级寒假德育实践作业 一、“争当小小志愿者” 如果假期有跟随父母、成人志愿者等，做志愿服务活动和义工活动的照片（如到景区、博物馆、敬老院、展览馆等），请拍下自己做义工的照片。 二、“红领巾征文比赛” （1）如果假期里有回家乡探亲访友、研学旅行的，如果亲友中有老红军、老党员、劳模等，可以进行访谈，并写下访谈的文章和拍下照片。 （2）回家乡后看到家乡的新发展、新变化，或者异国旅行中，发现新时代中国在他国的一些新印象新影响的，可以写成文章和拍下照片。 （麻烦班主任倡导同学们积极参加以上两项作业，开学后上传电子档给班主任，统一传给德育处张老师） 三、“欢欢喜喜送祝福” 春节期间，给你的老师（长辈、亲朋、同学等）发送一条信息，汇报你的假期生活，表达你的感恩和祝福。 四、“我为新年添色彩” 做一个快乐的“美容师”。与家人一道装饰屋子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字，并收集记录十幅不同的春联。 五、“争做假期小能手”（必做作业） 1、假期我能动手打扫整理自己的房间；我还能为家人做一些力所能及的事，如摆放拖 鞋，盛碗饭、倒杯酒、洗碗、倒垃圾等，做爸爸、妈妈的好帮手。春节全家吃团圆饭时我还会拍照留念，陪同家长选购年货，了解生活水平的变化情况。 2、制作一张以“家乡的春节习俗”为主题的手抄报，开学时上交给班主任。 六、“我是葫芦丝高手”（必做作业） 每天练习葫芦丝至少10分钟，另外，寒假学会吹奏曲目《花满楼》，开学时检查。 （温馨提醒：后面两大项加粗字体的为必做作业，其他为选做作业）

宝城小学学生家务检查表 班级：姓名： 各位家长： 大家好，为了培养学生良好的生活习惯，本次寒假德育实践作业开展“争做家务小能手”的活动，这是对学生生活自理能力的锻炼和考验。希望家长全力配合，结合学校检查内容，从严从细要求。为了确保活动的实际效果，家长们可以根据小孩的年龄特点和能力，选择一项或多项家务坚持每天完成，也可以自定家务项目，让学生在活动中锻炼意志，提高能力，孩子已经完成了，就请家长在后面签字栏打“√”。孩子的全面成长，是我们共同的愿望。