2017年高考政治备考重点易错点：专题13 认识论

2017年高考政治备考重点易错点

专题13 认识论

1（2016年全国高考全国1卷）习近平强调，要从推动科学决策、民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化，增强国家软实力的战略高度，把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是

①脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性

②任何具体的认识主体总是具有自身的局限性

③不同认识主体相互取长补短有利于发现真理

④得到不同认识主体认同的知识才具有真理性

A．①② B.①④ C.②③ D.③④

2（2016年全国高考全国2卷）.1708年，清政府组织传教士绘制中国地图，历经10年成功绘制的《皇舆全览图》已达到很高的科学水平，却一直被作为密件珍藏于内府。反之，参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表，使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见，《皇舆全览图》价值的实现

①以对其价值的真理性认识为前提②取决于其科学内容适用范围的扩大

③受到人的思维方式和价值观的制约④以其科学内涵的不断发展为条件

A.①②

B.①③

C.②④

D. ③④

3.（2016天津）下列说法与漫画《过沟》蕴含的哲理一致的是

A．不积跬步无以至千里

B．世上无难事只要勤思考

C．不经历风雨怎能见彩虹

D．坐而论道不如起而行之

4.（2015年全国卷Ⅱ）长期以来，画家笔下的马往往是四蹄齐伸、

腾空飞奔。然而，高速相机连拍的照片显示，飞奔时的马蹄是交

替地移动的。但是，当画家画出马蹄交替移动的奔马时，有人却批评画得不像。这表明在艺术领域A．认识的发展与认识工具的进步没有直接关系B．以往的认识经验阻碍认识的发展

C．仁者见仁、智者见智，没有客观的评价标准D．人们主观世界对认识的影响更加显著

5.（2016年全国高考江苏卷）. 信息科学在高速发展，但信息安全举步维艰，量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队一直在为此努力并取得重大突破，已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。材料说明

①实践是一种直接现实性活动②真理是具体的有条件的

③实践是有目的有意识的活动④真理的内容和形式具有客观性

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

6.（2016年高考上海卷）.全面推进诚信教育有必要挖掘和利用丰富的历史文化资源，现实生活事例，更重要的是推进诚信理论的实践展开和全面实施。这句话强调

A.传播丰富的诚信资源，可以激发人们的学习愿望

B.宣传诚信理论知识，需引起人们深层次的共鸣

C.诚信内涵许在社会现实生活中得到丰富和完善

D.对诚信的共识应落实转化为全社会的自觉行为

7.（2016年高考上海卷）.从“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”，从把握中国经济发展新常态到牢固树

立五大发展理念……蕴藏鲜明时代内涵的治国理正总体方略与时俱进、不断发展。治国理政总体方针略的发展所体现的哲理是

A.人类社会是一个不断发展变化的过程

B.真理反映的对象是客观事物及其规律

C.真理性的认识随着实践的发展而发展

D.理论是否正确一定要经过实践的检验

8.（2015年上海卷）随着工业化、城镇化的快速推进，与之相关的人口、资源、环境、生态等一系列社会问题接踵而至，人类居住环境承载力受到前所未有的考验。由此在融合建筑学、城市规划学、风景园林学等学科基础上，形成了人类环境学。这表明实践是

A.认识的重要来源

B.认识发展的动力

C.人类认识的目的

D.检验认识的标准

9.（2015年浙江文综政治）中国的先哲认为世界由金木水火土构成。到了19世纪，人们认为世界的最基本成分就是化学元素周期表上100个左右的元素。现在人们认为最基本的是夸克，电子等。由此可见

①唯物主义的观念由来已久②具体认识会在发展中不断被超越

③真理的价值要到实践中才能实现④认识的目的归根到底是改造世界

A.①②

B.①③

C. ③④

D.②④

10（2015年四川卷）观察图2.漫画蕴含的哲理有

①人们可以根据事物的固有联系建立新的联系

②人的认识受主客观因素影响具有主体差异性

③人们实践水平的高低决定其认识能力的高低

④人们的意识归根到底是客观存在的主观映像

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

11.（2016年全国高考全国3卷39）.阅读材料，完成下列要求。（26分）

中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获得诺贝尔奖。

疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰来了人类几千年。20世纪60年代末，治疗疟疾的常用药物——氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从《肘后备急方》等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。

屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体，用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代代科研工作者的责任。

（1）结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。（12分）

高频考点实践和认识

【名师点睛】2017年高考核心还是“一点四面”，即以立德树人为核心，加强对社会主义核心价值观、依法治国、中华优秀传统文化和创新能力等四个方面的考查。政治高考试题具有强烈的时代性和现实性，体现国家意志，弘扬正能量，往往是知识重点与时政热点的结合。重点关注科技创新成果、建设法治国家、中华优秀传统文化创新发展等所体现出来的实践、认识、真理考点年年必考。

【锦囊妙计，战胜自我】

1.实践和认识的辩证关系

2.追求真理是一个过程

【思维拓展】关于实践的知识总结

实践是人们改造客观世界的物质活动。

(2)实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。

(3)实践对认识具有决定作用，是认识的基础。

(4)在实践中追求和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。

(5)社会生活在本质上是实践的。马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。

(6)人民群众是实践的主体。

以考纲为依据，做好“四清”复习

考试大纲是高考命题的依据，也是高考复习的“蓝本”。复习要围绕新修订的考试大纲，落实高考命题“一点四面”的改革主题，做好“四清”复习。

一、重点清。

重点清是指依据考试大纲明确考点发布范围，梳理提炼每一考点，强化记忆必考点、高频考点，理解重点和难点，辩别易错点。

二、热点清。

理清时政热点，要坚持正面为主，关注我国政治、经济、文化、社会、科技等领域发展进步的内容，突出反映重大社会热点焦点问题和民生问题的时政热点。引导学生学会思考，用课本知识多层次、多角度分析、评价热点材料，提升能力。2017年我们应该关注十八届六中全会、习近平七一讲话、中央经济工作会议、完善我国的政治制度、推进国家治理体系和治理能力现代化、“超级工程”、长征精神、网络安全、人民健康等热点问题。

三、网络清。

根据主干知识的逻辑，以学科核心概念、观点和原理为中心，抓住知识点，连点成线，由点到面，形成知识树、网络化，突出知识整体性，做到融会贯通。

四、冷点清。

针对冷点，按考试大纲要求掌握基本知识点即可，不必花费太多时间。如《生活与哲学》冷点：哲学与世界观和方法论、哲学的基本问题、马克思主义哲学、运动与物质、形而上学否定观等。

《文化生活》冷点：文化市场与传媒商业化、发展大众文化等。《经济生活》冷点：商品的基本属性、货币的产生和本质、商业银行的业务、税收的作用等。《政治生活》冷点：法院和检察院、民主党派、民族宗教政策、主权国家、国际组织等。特别注意民族宗教政策这个冷点，全国2卷.3卷民族地区使用，年年考一道选择题，不是考民族问题就考宗教问题。

专题13 认识论

第Ⅰ卷（选择题，共48分）

一、选择题（本卷共12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合Array题目要求的。）

12. 2017年新年前夕，国家主席习近平在新年贺词中提到“只要我们13亿多人民和衷共济，只要我们党永远同人民站在一起，大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”下列与“撸起袖子加油干”蕴含的哲学道理一致的是

①为者常成，行者常至②始不垂翅，终能奋翼

③老骥伏枥，志在千里④为渊驱鱼，为丛驱雀

A．①②B．①③C．②④D．③④

13．谷歌公司人工智能“AlphaGo”以高超的运算能力和缜密的逻辑判断，完胜世界围棋冠军李世石。一些

人不禁为此感到失望和担心，谷歌董事长施密特则认为“无论最终结果是什么，赢家都是人类。”该观点的

合理性在于承认人工智能

①是人类实践的产物，其思维与功能都落后于人类

②是人类智能的物化，是对人类思维活动的模拟

③只能接受人的指令，其发展依赖于人类实践水平

④代表着科技与未来，能动地认识世界和改造世界

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

14．开车在外，就怕停车难。要是能有一套立体的系统，让原有的停车空间能停更多的车，那将大幅提升停车场的空间利用率。某高校飞轮式停车机器人项目组发明了一款停车“神器”，不仅解决了停车难的问题，还优化了停车环境。停车“神器”的发明佐证了

①实践推动人们进行新的探索和研究②实践与认识的结合推动着社会的发展

③认识只有服务于实践才彰显其意义④认识有多深刻决定了实践能走多远

A．①②B．①③C．②④D．③④

15．某中学生在验证两个铁球同时着地实验时，由于客观条件影响，出现两球不同时着地现象。据此该学生认为，不能以某一次具体实践结果检验认识的正确性。支持该学生观点的认识论依据是

①实践是认识的来源和目的②实践是客观见之于主观的活动

③实践是具体的、有条件的、发展的④实践标准是确定性与不确定性的统一

A. ①②

B. ①③

C.②④

D.③④

16.航空发动机是当今世界上最复杂的、多学科集成的工程机械系统之一，研制全新跨代航空发动机一般需要20多年。因为发动机不仅是设计和制造出来的，也是试验试飞出来的。只有经过设计-制造-试验-修改设计-再制造-再试验的多次反复，才可能完全达到技术指标要求。航空发动机的研制过程表明

①航空发动机换代要经过认识—实践—再认识的多次反复

②精心科学设计是推动航空发动机升级换代的基础

③试验试飞是检验设计科学与否的唯一标准

④试验试飞推动了航空发动机设计的不断完善

A.①③ B．②④ C．②③ D．③④

17. 临床医学证明有多种病毒可经输血传播，我国科学家历经10年集智攻关，建立了“人工血液”制备工艺，并通过干细胞技术成功制备出“人工红细胞”，是干细胞来源、体外制备最接近临床应用的生物科技成果，为规模化生产奠定了重要基础，使我国干细胞制备“人工血液”的研发水平进入国际一流行列。这说明

①实践不断提出新的需要是认识发展的根本动力②人们对干细胞的探索研究决定实践的升华

③改造世界是人们探索干细胞制备技术的目的④实践是检验干细胞制备技术是否正确的标准

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

18.为落实“十四年抗战概念”精神，2017年1月3日教育部基础教育二司发函要求对各级各类教材进行排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”，并视情况修改以此相关内容。改“八年抗战”为“十四年抗战”说明

①对历史的判断会因人的主观性而产生差异②对抗战的认识应全面、完整地反映史实

③历史事实在认识不断深化的基础上得以证实

④对复杂历史问题的正确认识往往要多次反复才能完成。

A．①②B．③④C．①③D．②④

19．以前，人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。现在科学家发现，在水深超过4000米的可见光不能到达的海底，在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里，仍然存在大量海底热液生物，它们靠海底热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生存。这从一个侧面表明

①真理是客观与主观的具体的历史的统一②对真理的追求是一个永无止境的过程

③认识只有不断超越历史条件才能成为真理④客观事物的复杂性决定了认识的反复性

A．①②B．①③C．②④D．③④

20．近年来，我国航天事业快速发展。每一次太空探索都会拓宽、深化人类对宇宙的认知，拓展人类的思维与活动半径，为改善人们的衣食住行用提供更多的可能。从中可以看出()

①人们对事物的认识具有无限性和上升性②认识是主观与客观的具体的历史的统一

③人类的实践活动具有社会历史性特点④人类追求真理的认识过程具有反复性

A．①②B．①③ C.②④D．③④

21．我国自主研制的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”已圆满完成在轨测试任务。得益于量子通信的安全性，该项技术突破为未来构建覆盖全球的天地一体化的量子保密通信网络提供可靠的技术支撑。这表明

①科技创新成果取决于人的大胆想象②人类对量子技术的认识具有无限性

③推动实践的发展是科技创新的目的④辩证的否定是科技创新的重要途径

A．①②B．①④C．②③D．③④

22.近年来，社交媒体上流传着一些谣言，它们打着“科学研究、权威媒体、著名教授”的旗号，隐藏在健

康养生、住房养老等百姓普遍关注的话题中，使人频频中招。要想有效遏制谣言，我们应该

①加强学习以获取更多真理性认识②克服盲从并理性追问信息的真伪

③亲自用实践检验传播的各种信息④勇于怀疑并否定一切权威的观点

A．①②B．①④C．②③D．③④

23.漫画《钻木取火》中的人物试图采用原始的钻木取火的方法点燃雪茄。

漫画启示我们

A．坚持与时俱进，反对因循守旧

B．反对历史虚无，沿袭传统技艺

C．敢于求新求异，不断突破常规

D．坚持求索真理，检验发展真理

第Ⅱ卷（非选择题共52分）

38．(26分)阅读材料，完成下列要求。

长期以来，我国的扶贫开发以项目扶贫为主要形式，以工程实施为重要载体，这些做法在扶贫开发中发挥了重大作用。伴随我国经济发展步入新常态，GDP增长减速，产业结构提质升级对劳动力提出更高要求，新时期扶贫工作暴露出一些问题，突出表现就是精准度不够导致减贫效率不高。精准扶贫要取得好成效，最终要靠求真务实、狠抓落实。

党的十八届五中全会提出“实施脱贫攻坚工程，实施精准扶贫、精准脱贫，分类扶持贫困家庭，探索对贫困人口实行资产收益扶持制度”。

中央扶贫开发工作会议强调，打赢脱贫攻坚战是实现全面建成小康社会目标的重大任务。加强教育扶贫，对贫困家庭的高中学生，要全部免除学杂费，扩大重点高校面向贫困地区定向招生计划。

(1)结合材料，运用实践的知识，谈谈你对从“项目扶贫”到“精准扶贫”的认识。(12分)

(2)结合材料，运用文化生活知识分析政府加强教育扶贫的原因。(10分)

(3)目前，扶贫工作进入关键期。请就如何打赢这场扶贫攻坚战提出两条建议。(4分)

39．（26分）文化是民族的血脉、人民的精神家园。阅读材料，完成下列要求。

材料一 2017年春季学期，《中华优秀传统文化经典诵读》免费发放到吉林省义务教育阶段全部中小学的每个班级，成为中小学每日诵读和举办诵读活动的辅助资料。《中华优秀传统文化经典诵读》由吉林省宣传部、教育厅组织专家和一线中小学教师历时两年编写完成，于2016年12月正式出版。编写的目的在于通过让中小学生诵读中华优秀传统文化经典诗文，解析中华传统价值观主题，体味传统节日等方式，来启蒙、开智、立德。让学生掌握和运用中华优秀传统文化的智慧成果，以养成以人文底蕴为核心的文化基础，成为具有深厚文化基础、更高理想信念和精神追求的人。

材料二习近平总书记说：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。”中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。

《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，创造性利用现代传媒手段实现了诗词娱乐化，通过知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。

（1）有人认为“有了中华优秀传统文化读本，就能培养优秀的学生。”你如何评价这种观点？请结合材料一运用实践与认识的关系原理说明理由。（12分）

（2）结合材料二，运用文化生活知识，说明实现中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展对增强文化自信的作用。（10分）

（3）结合材料就学校教育实施中华优秀传统文化传承发展提出两条具体措施。（4分）

专题13 认识论参考答案

一、选择题（每题4分，共48分）

38.（1）①实践具有能动性和社会历史性，从“项目扶贫”到“精准扶贫”，是为了提高扶贫的精准度，也顺应了社会历史条件的变化。（4分）②实践是认识的来源和发展的动力。从“项目扶贫”到“精准扶贫”，源于对新常态扶贫工作存在问题的认识，也将推动扶贫工作的开展。（4分）③实践是检验真理性的唯一标准，精准扶贫要取得好成效，最终要靠求真务实、狠抓落实，在工作中检验。（4分）

（2）①文化与经济相互交融。发展教育事业，有可以为贫困地区提供精神动力和智力支持，推动贫困地区经济发展（3分）②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。发展教育事业，有助于提高劳动者素质，增强贫困地区的创造活力。（4分）③教育是民族振兴和社会进步的基石。发展教育事业，有助于培育“四有”公民，推动贫困地区经济社会发展。（3分）

（3）①要加大对扶贫资金监管力度，确保扶贫资金合理有效使用②要深入调研，摸清底数，切实做到精准脱贫、结对帮扶。③加大对贫困地区的教育扶持力度，大力发展贫困地区职业教育培训。（答出两条，只要言之有理，即可得4分）

39.（1）①该观点具有合理性。（1分）认识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。正确认识对人的发展具有促进作用。（2分）读中华优秀传统文化读本，能提高学生文化修养和思想道德修养，促进学生全面发展。（2分）

②该观点存在片面性。（1分）实践是认识的基础，认识只有通过实践才能变为现实。（2分）学生是学习的主体，中华优秀传统文化如果不转化为学生主动参与的教学实践，就不能发挥作用；（2分）学生的成长受多种因素的影响，不能把读中华优秀传统文化读本视为影响学生成长的唯一因素。（2分）

（2）①文化自信：来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。（3分）

②中华优秀传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展，使中华文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。（2分）

③中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展，有利于提升文化软实力，建设文化强国。有利于坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。（2分）

④创新是文化富有生机与活力的重要保证，中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展，使中华文化永葆生命力和富有凝聚力。（3分）

（3）把中华优秀传统文化全方位融入教育各领域。丰富拓展校园文化，推进戏曲、书法等进校园。

构建中华文化课程和教学体系

参考答案

11.【答案】（1）答：人们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。受主客体条件的限制，追求真理是一个曲折的过程，具有反复性。（4分）根据社会的需要选择课题。克服困难、反复试验，经历多次失败仍坚持不懈。（3分）发挥团队精神，协作攻关。发掘中国传统中医中药学资源，并与现代科技相结合。（3分）将研究成果应用与疟疾治疗实践，接受检验。（2分）