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苏教版小学科学四年级上册期末复习题[1]

苏教版小学科学四年级上册期末复习题[1]
苏教版小学科学四年级上册期末复习题[1]

苏教版小学科学四年级上册期末复习题《一》

默认分类2010-10-10 15:11:49 阅读74 评论0 字号:大中小订阅

1、声音能在(固体)(液体)(气体)中传播,声音的传播离不开(介质)。

2、物体因振动而发出(声音),当物体(振动大)时,我们听到的声音就(强),当物体(振动小)时,声音就(弱)。声音的高低称为(音调)。声音的强弱称为(音量)。音量的单位是(分贝dB ),分贝数值越大,噪音越(大)。

3、分类:蝗虫,蚕蛾,牛,苍蝇,羊,鹦鹉,兔子,鸽子,鸭子,蚂蚁

答:昆虫:蝗虫,蚕蛾,苍蝇,蚂蚁鸟类:鹦鹉,鸽子,鸭子哺乳类:牛,羊,兔子

4、列举三个现象证明声音的产生:发生的锣在(振动),发声的鼓在(振动),发声的橡皮筋在(振动)。通过实验可以得结论:声音是由物体(振动)产生的。

5、在生活中,人们采取了许多减少噪声的措施。请举出三个实例:1、密闭声源,在声源处建造隔声墙,防止噪声直接向外传播。2、加强绿化,在繁杂的公路两旁植树造林,形成屏障。3、给添置隔音设施。4。给机器上足润滑油,即防止产生噪音,又能保护机器。5、在耳朵处加塞隔音装置,如好的耳塞。

6、0度时,声音在空气中的传播速度是(332)米/秒,在水中的传播速度是(1450)米/秒,在钢铁中的传播速度是(5000)米/秒。

7、声音能在固体和气体中传播,但不能在液体中传播。(错)

8、有物体能产生声音,没有物体就不能产生声音。(错)

9、在真空中声音能传播吗?(不能)太空是一个静悄悄的世界。(是)

10、要想使橡皮筋发出的声音高,就必须(把橡皮筋拉的紧一点)。

11、声音是向(四面八方)传播的。

12、多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。(对)

13、因为我们感觉不到空气,所以空气没有重量。(错)

14、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。(错)

15、声音是由物体振动引起的,物体振动消失后声音也不会消失。(错)

16、天然食品都是健康食品,我们可以放心地吃。(错)

17、食物在人体内经过了哪些器官?

(口腔)→(食道)→(胃)→(肝)→(大肠)→ (小肠)→(肛门)

18、请把下列食物填在食物金字塔相应的位置。

①豆、奶类;②油、盐、糖;③蔬菜类;④水果类;⑤鱼、虾、肉、蛋类;⑥粮食类。

从上往下依次是:②①⑤③和④并列都在第四层⑥

我们每天吃的食物应该包括这五大类,吃的最多的应该是(粮食类),吃得最少的应该是(油盐糖类)。

19、人耳各部分听到声音的先后次序:耳廓(收集声波),外耳道(传送声波),鼓膜(产生振动),听小骨(传递振动),耳蜗(把振动变成大脑能接收的信号),听神经(把声音信号报告给大脑)。

20、人类的哪些行为对空气产生了污染?答:汽车尾气,焚烧塑料,工业排污。

21、操作题:点燃酒精灯,加热一块铁片,然后熄灭酒精灯。答:1、先观察,确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的2/3,打开瓶帽,将瓶帽竖放在灯旁。2、用点着的火柴自下而上斜向点燃酒精灯灯芯。3、把铁片用夹子夹起放在火焰中温度最高的外焰部分加热。4、用完酒精灯后,用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。

22、按照发声、传声、听到声音的顺序,分析一下你是怎样听到老师讲课的声音的?

答:教师的声带振动,发出声音,声音以波的形式传播,当声波遇到空气时,会使空气产生振动,振动的空气传进人的耳朵,遇到鼓膜,声波就会敲打鼓膜并使它振动。耳朵之中的听小骨在将振动传到充满液体的内耳,引起内耳的振动,液体的振动导致听觉神经的移动——产生了信号,大脑接受了听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。

23、空气可以被压缩,压缩空气有(弹性)。空气被压缩的程度越大,产生的弹力就越(大),热空气比同体积的冷空气(轻)。

24、一杯热水变凉的规律是(先快后慢)。

25、空气中能帮助燃烧的是(氧气);能使澄清石灰水变浑浊的是(二氧化碳)。

26、在固体中,热的主要传递方式是(传导);在气体和液体中,热的主要传递方式是(对流)。

27、绝大多数物体受热时,体积会(膨胀),冷却时,体积会(收缩),物体的这种性质叫做

(热胀冷缩)。

28、(噪音)和废气、废水一样,已被列为主要的环境污染之一。

29、加工食品中漂亮的颜色是使用了(色素)。

30、液态的水受热后会变成(气体)形态的(水蒸气),这种现象叫(蒸发)。水蒸气遇冷后,又从气态变成液态,这种现象叫做凝结。

31、购买加工食品时要注意看清(生产日)期和(保质)期。

32、任何一种食物都含有人体需要的全部营养。(错)

33、表面颜色深浅不同的物体的吸热能力和散热能力都一样。(错)

34、云和雾就是水蒸气。(错)

35、孔明灯”是利用(热空气上升)的原理上天的。

36、声音的高低和发声物体的长短、(粗细)、(松紧)等因素有关。

37、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫(传导)

38、温度计是测量温度的工具,一般情况下,人体的温度是(36度到37度之间),水烧开时的温度是(100度),冰水混合物的温度是(0度)。

39、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的,为什么都有一个木头的或者塑料的把手呢?答:木头塑料导热性能差,防止烫伤手。

40、耳廓的作用?答:耳廓的形状有利于接受外界的声波,有“集音”作用,并有助于声源方向的判断。

41、如何检验食物中是否含有淀粉?答:往食物中滴碘酒。

42、如何检验食物中是否含有油脂?答:将物质在白纸上涂抹,看其是否留下油迹来判断食物是否含有油脂。

43、食物中含有的主要营养成分包括:1、米饭,面条,面包等淀粉类食物含有丰富的化合物,可供给我们能量,支持我们的活动。2、鱼,肉,蛋,奶,豆类含有丰富的蛋白质,蛋白质是我们长身体的营养。3、油脂类食物含有丰富的脂肪,可供给我们能量,保持我们的体温,但不能多吃。4、蔬菜,水果类的食物含有丰富的维生素和矿物质,它是我们保持健康所不可缺少的。

44、消化道用什么方式使食物前进的?答:消化道用蠕动的方式使食物前进的。人能倒立能

吃东西的原因是食道、胃肠的逐段蠕动,推动食物前进。

45、好的饮食习惯谚语:饭后走一走,活到九十九;五谷杂粮壮身体,青菜萝卜保平安;狂饮伤身,暴食伤胃;多吃不如细嚼;晚饭少吃一口,肚里舒服一宿。

46、根据物体的同一种特征来排列它们,这种活动就是(排序),排序是一种常用的(整理信息)的方法。(分类)就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起,和排序一样,它也是(整理各种信息)的常用方法。

47、空气的性质:无色,无味,透明,占据空间,有质量,能流动,能压缩。

48、水和空气的相同点和不同点:空气和水都没有颜色,没有气味,没有味道,没有一定的形状,都是透明的,都会流动,都要占据空间。但是空气容易被压缩,水难以被压缩,空气比水轻。

49、日常生活中,哪些地方用了压缩空气?答:自行车轮胎和篮球充气;空气枪;公共汽车的门;喷雾器。

50、热空气的流动方向:空气受热时会(向上)流动,受冷时会(向下)流动。

51、二氧化碳的性质:1、无色气体2、能溶于水3、密度比空气大4、既不能燃烧,也不支持燃烧2、不能供给呼吸

52、蜡烛熄灭说明空气中含有(二氧化碳)。

53、我们能为净化空气做什么?答:少开车少用空调多养些净化空气的植物。

54、制冷空调和取暖器安放在什么位置合适,为什么?空调应该安装在房间的上方,因为冷空气自上而下流动,而取暖器应该安装在房间的下面,因为热空间是自下而上流动。

55、空气中支持燃烧的气体叫做氧气,空气是由多种气体混合而成的,(氧气)大约占空气体积的21%,其他的主要是(氮气),大约占空气体积的78%,此外,还有少量的(二氧化碳)、(水蒸气)等。

56、因为地球是一个(球)体,所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就(不同),各地的(冷热程度)也就不一样,(冷热)的差异造成了空气的流动就形成了风。

57、我们周围空着的空间并不真正是空的,而是充满着空气。(对)

58、空气是一种单纯的气体。(错)

59、燃烧用去的是空气中的氧气。(对)

60、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。(对)

61、人类活动是造成空气污染的主要原因。(对)

62、在大自然中,空气总是循环运动的。(对)

63、把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?答:不能,开始可能会流进几滴,但再多就不会了,因为瓶子里的空间被空气占据着,胶塞封住了瓶口,空气出不来,所以漏斗里的水就流不进去。

64、用冰块冷却食物,食物应放在冰块上还是冰块下?为什么?答:应把食物放在冰块的下方,因为冰块周围的空气受冷会很快下沉,不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体,从而达到尽快冷却的目的。

65、如何正确使用温度计:1、温度计是易碎品,使用时要轻拿轻放。2、在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不能碰到容器的底和侧壁。3、要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读,并且要使视线与温度计液柱的顶端保持水平。

66、液体或气体受热上升,遇冷下降,使冷热液体或气体相互混合,这种传热方式叫做(对流)。

67、不靠空气,水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为(辐射)。

68、二氧化碳气体在温度很低时,会变成一种叫做干冰的固体。干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。

69、吸热和散热的快慢取决于(不同物质)和(不同颜色)。

70、油的吸热和散热速度都比水的速度(快)。

71、云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的(水蒸气)变成的。

72、蒸发的快慢与什么因素有关?答:与蒸发面积,空气流通程度及周围的温度有关。

73、物体的冷热程度叫(温度)。

74、糖受热会熔化成(液体),冷却后又会凝结成(固体)。

75、同一种物质,表面颜色深的比表面颜色浅的吸热(快),散热也(快)。

76、夏天自行车胎的气不要打得太足,以免热胀爆胎。(对)

77、夏天架电线不要绷得太紧,以免冬天冷缩绷断。(对)

78、云和雾就是水蒸气。(错)是水蒸气遇冷凝结成的极小水滴。

79、为什么人们冬天喜欢深色衣服,夏天喜欢浅色衣服?答:深色衣服吸热快,冬天保暖,浅色衣服吸热慢,夏天凉快。

80、说话声音大小是(音量)不同的表现,男高音和男低音是(音调)不同的表现,演奏吉他时,琴弦细,紧,短时比粗,松,长的声音来得(高)。

81、“伏罂而听”的故事中,声音是借助于(土地),(空气),(坛子)传入侦察兵的耳朵。

82、在一组形状,大小完全相同的小口玻璃瓶内装上不等量的水,按水位高低的顺序排列好,用嘴使劲向瓶口水平方向吹气,可以发现水装得越多的瓶子发出的声音音调越低,水装的越少的瓶子发出的声音音调越高,不装水的空瓶子发出的声音音调最高。(对)

83、人需要的主要营养成分有:(蛋白质)、(碳水化合物)、(脂肪)、(维生素)、(矿物质和水)。

84、为了安全饮食,蔬菜水果要充分(浸泡)和(清洗),要多吃(绿色)食品,少吃(腌腊)食品等。

85、蛋白质:牛肉,豆浆。矿物质:芹菜,苹果。维生素:芹菜,苹果。碳水化合物:米饭,玉米。

86、食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。(错)

87、蔬菜中含有的主要营养成分对人体的主要作用是提供热量。(错)

88、要做到合理搭配每天的食物,必须考虑食物的种类和数量。(对)

89、水果可以代替蔬菜。(错)

90、加工食品能长期保存,所以我们应该多吃它。(错)

91、一日三餐要定时定量。(对)

92、多清洗,多浸泡,对除去蔬菜,水果上残留的农药有一定的作用。(对)

93、(亚里士多德)根据动物的外形和行为把动物分成了三类。

94、(林奈)设计了“双名法”给生物分类,还制造出了“花钟”。

95、说出需要排序的理由:资料混乱,不便交流,查阅困难,挑选或取舍困难,不便安排等等。

96、举例说出分类的方法:找相同点分类,如指纹;多极二分法,如分动物。

小学四年级科学试题及答案

小学四年级科学试题 一、填一填 1、我知道的天气现象有()、()、()、()。 2、记录每天各种天气现象的表格,我们通常叫做()。 3、()是测量风向的仪器,箭头指向风()的方向。如北风是由()向()吹来的风。 4、把海水引进盐田,利用()使海水中的水分蒸发,海水中的水分越来越少,开始析出盐的结晶。 5、胶水或洗发液倒入水中,它们在水中是()的,是()地是()地向水中扩散,最后形成稳定的()、()分散在水中。而醋和酒精倒入水中直接()地向水中扩散。 二、判断 1、24小时雨量小于70毫米的属于小雨。() 2、风向通常采用八个方法来记录。取() 3、降雨概率40%——60%为下雨的可能性很大。() 4、在相同条件下,不同的物质在水中的溶解能力是不同的。() 5、经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。() 6、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。()

7、黑压压的乌云实际上就是卷云。() 8、水中不能溶解空气。() 9、因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。() 10、同一时间,阳光下和背阴处的温度一定是相同的。() 三、判断题 1、下列方法哪种使砂糖能很快溶解()。 A、搅拌 B、加热 C、既加热又搅拌 2、下列现象中,是气体溶解在液体里的是()。 A、食盐溶解在水里 B、酒精溶解在水里 C、汽水 3、27 ℃读作()。 A、摄氏二十七度 B、二十七度 C、二十七摄氏度 4、熄灭酒精灯的正确方法() A、吹灭 B、直接盖上灯帽 C、先盖灭然后取下灯帽再盖上 5、一天中什么时候温度最高() A 早晨 B 中午 C 上午 D晚上 四、实验分析题 1、小丽想做一大块冰糖的溶解试验,请你回答: (1)冰糖可以溶解于水吗? (2)有哪些办法可以加速溶解?

小学科学教师招聘考试试题及答案整理

教师招聘考试小学科学复习资料 (一)、填空(20分,每空1分) 1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、科学精神、科学概念、科学方法。 2、凸透镜有放大、成像、聚光的作用。 3、我国"神州"五号载人飞船首次发射成功,首位航天员是杨利伟。 4、植物的叶一般可以分为叶片、叶柄、叶脉三部分。 5、物体的冷热程度叫温度。要精确测量物体的温度,需要使用温度计。它是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物,食物中主要含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质五种营养成分。 7、被称为"杂交水稻之父"的我国科学家是袁隆平。 8、沉淀、过滤和消毒是三种常用的净化水的方法。 9、热空气受热上升,冷空气流过来补充,就形成了风。 (二)、选择(10分,每题1分) 1、解剖白菜花的正确顺序是(A)。 A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊 2、世界上种类最多,数量最多的动物是(D)。 A、鸟类 B、哺乳动物 C、爬行动物 D、昆虫 3、下列物体,能溶解于水的是(C)。 A、白糖、油 B、食盐、沙 C、氧气、白糖 D、白糖、沙 4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序,依次为(A)。 A、先看后闻再尝 B、先看后尝再闻 C、先尝后看再闻 5、月球的引力,比地球的小得多,只相当于地球引力的(B)。 A.二分之一 B.六分之一 C.十分之一 6、我们在灯光下能看到物体,是光的(A)。 A、反射现象 B、折射现象 C、辐射现象 D、直射现象 7、彩虹的颜色一般可以分为(C)。 A、五种 B、六种 C、七种 D、无数种 8、下列不属于果实的是(D) A、无籽西瓜 B、香蕉 C、向日葵籽 D、萝卜 9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在(C)。 A、中间和两端 B、中间或两端 C、两端 D、中间 10、使用酒精灯的正确步骤是(C)。 A、打开灯帽竖放,从下往上点火,用内焰加热,从正面盖上灯帽 B、打开灯帽竖放,从上往下点火,用外焰加热,从侧面盖上灯帽 C、打开灯帽竖放,从下往上点火,用外焰加热,从侧面盖上灯帽 (三)简答。(40分,每题8分) 1、小学科学课程的基本理念是什么? 答:科学课程要面向全体学生;学生是科学学习的主体;科学学习要以探究为核心;科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要;科学课程应具有开放性;科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。

青岛版四年级科学上册期末考试模拟试题

四年级科学上册期末考试模拟试题 时间40分钟 一、填空题 1、维持人类生命健康的营养素主要包括:()、()、()、()、()、()、()七类营养素。 2、根据合理的健康饮食计划,我们把每天吃的食物分为10份,其中牛奶、肉、蛋、油应占()份,蔬菜、水果应占()份米、面食应占()份。 3、淀粉有遇到()变成蓝色的性质,脂肪会在纸上留下()。 4、通过实验我们得知,()、()、()可以加快溶解。 5、净化水的三种方法是()、()和()。 6、象苹果树这样的植物都有(根)、()、()、()、()、()六部分组成。 7、树皮里运输养料的管子叫(),它是()运输养料的。 8、()是世界上最早发明热气球的国家,早在9世纪人们用()作为军事信号,这是最早的热气球现象。中国比欧洲提前()世纪。 9、喷气式飞机、火箭升空都是利用了()力的作用,救生圈、橡皮艇是利用了空气压缩后有()的作用,充气蹦蹦床是利用空气压缩后有()的作用。 10、水流力量与()、()、()等有关。 11、太阳能热水器主要由()、()、()三部分组成。 12、目前中国城市家庭中,使用太阳能热水器的只有(),专家预测,到20 15年,我国太阳能热水器的普及率将达到()。 二、判断题 1、光挑自己爱吃的食物吃,会对健康不利。( ) 2、自然界中水溶解物质都是有害的。 ( ) 3、根就是植物埋在地下的部分,因此,马铃薯是根。 ( ) 4、根吸收的水分大部分用于蒸腾作用。 ( ) 5、夏天天气很热,气温很高,因此不需要加热孔明灯或热气球里的空气,它们也能升上天空。 ( ) 6、不管什么物体,传热越快越对人们有利。( ) 7、在有暖气的屋内点燃香的时候,香烟飘动的方向是向着暖气片的方向。() 8、用棉被把冰糕包起来,冰糕会融化的更快。( ) 三、选择题 1、我们使用酒精灯的时候,一般用( )加热。 A、外焰 B、内焰 C、焰心 2、下面各项中,反应大气压力现象的是(A ) A、钢笔吸墨水 B、瀑布流水 C、吸盘 D、压水井 3、热是怎样传播的( ) A、从高温物体传到低温物体 B、从低温物体传到高温物体 C、从物体温度高的地方传到温度低的地方。 D、从物体温度低的地方传到温度高的地方 4、气体和水的主要传热方式是( ) A、对流 B、辐射 C、传导 D、三种方式都是。 5、下列不能溶解在水里的物质是()

四年级科学期末考试试卷

四年级科学期末考试试卷 班级_________ 姓名_________ 一、填空:( 40分) 1.家里和学校里的电线、插座的电一般是___V的电,干电池里的电一般是___V。 2.由电池、灯泡、___组成的电流动的环路叫___。 3.像铜丝那样___通过电流的物质,我们称它们为___。像塑料那样___通过电流的物质,我们称它们为___。 4.电路中使用到两节电池或两个灯泡时,有___联和___联两种不同的连接方式。 5.油菜花是由___、___、___、___这四部分组成。 6.雄蕊产生的___传播到雌蕊的___上,会使雌蕊子房里面的___受精。 7.胚芽发育生长后变成___和___,胚根发育生长后变成了___。 8.动物繁殖后代的方式有___和___。 9.按食物的___可以将食物分成荤食和___。 10.霉菌在_____的环境下生长较快。 11.储存食物的方法有___、___、___、___等。 12.食物所含营养中的____可以支持身体生长发育,___、__

_可以提供活动能量,________可以使身体保持健康。 13.我们可以按___、___、___、___对岩石进行分类。 14.花岗岩主要由___、___、___三种不同的矿物组成。 二、判断:( 20分) 1.山上的岩石、地下的岩石和海底的岩石,组成了地球的坚硬外壳。……………………() 2.地质学家根据岩石的成因,把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。……………………() 3.矿产资源属于国家,任何组织和个人不得私自开采。……………………………………() 4.蛋白质是构成人体细胞、促进生长的基本“材料”。……………………………………() 5.在一天饮食中,与其他食物相比,米、面类和杂粮的摄入量应该最多。………………() 6.为了使自己能均衡获得各种营养,我们要做到不偏食,不挑食。……………………() 以上的高压电,能越过一段距离使人触电死亡。…………………………………() 8.短路时,电池很快会被损坏。………………………………………………………………()9.为了安全用电,要保护好电器设备上的绝缘体。…………………………………………() 10.不能用自制的电路检测器检测家用220V的电器电路。………………………………() 三、选择:( 18分) 1.不高于()的电压是安全电压。 2.要使电路中的两只小灯泡亮些时,应使两只小灯泡()。 A.并联 B.串联 3.在白纸上擦一擦、压一压,白纸上留下了油迹,则该食物中含有丰富的()。 A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类

四年级科学上册试题及答案

苏教版小学科学四年级上册期末复习题《一》 1、声音能在(固体)(液体)(气体)中传播,声音的传播离不开(介质)。 2、物体因振动而发出(声音),当物体(振动大)时,我们听到的声音就(强),当物体(振动小)时,声音就(弱)。声音的高低称为(音调)。声音的强弱称为(音量)。音量的单位是(分贝dB),分贝数值越大,噪音越(大)。 3、分类:蝗虫,蚕蛾,牛,苍蝇,羊,鹦鹉,兔子,鸽子,鸭子,蚂蚁 答:昆虫:蝗虫,蚕蛾,苍蝇,蚂蚁鸟类:鹦鹉,鸽子,鸭子哺乳类:牛,羊,兔子 4、列举三个现象证明声音的产生:发生的锣在(振动),发声的鼓在(振动),发声的橡皮筋在(振动)。通过实验可以得结论:声音是由物体(振动)产生的。 5、在生活中,人们采取了许多减少噪声的措施。请举出三个实例:1、密闭声源,在声源处建造隔声墙,防止噪声直接向外传播。2、加强绿化,在繁杂的公路两旁植树造林,形成屏障。3、给添置隔音设施。4。给机器上足润滑油,即防止产生噪音,又能保护机器。5、在耳朵处加塞隔音装置,如好的耳塞。 6、0度时,声音在空气中的传播速度是(332)米/秒,在水中的传播速度是(1450)米/秒,在钢铁中的传播速度是(5000)米/秒。 7、声音能在固体和气体中传播,但不能在液体中传播。(错) 8、有物体能产生声音,没有物体就不能产生声音。(错) 9、在真空中声音能传播吗?(不能)太空是一个静悄悄的世界。(是) 10、要想使橡皮筋发出的声音高,就必须(把橡皮筋拉的紧一点)。 11、声音是向(四面八方)传播的。 12、多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。(对) 13、因为我们感觉不到空气,所以空气没有重量。(错) 14、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。(错) 15、声音是由物体振动引起的,物体振动消失后声音也不会消失。(错) 16、天然食品都是健康食品,我们可以放心地吃。(错)

小学科学课程标准教师考试理论部分参考考试试题及答案

小学科学课程标准复习题 一、填空。 1.小学科学课程是以培养(科学素养)为宗旨的科学启蒙课程。 2.科学学习要以(探究)为核心。它既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。 3.小学科学的三个分目标是:(科学探究)、(情感态度与价值观)、(科学知识)。 4.科学课程的教学评价要求:评价主体的(多元化);评价内容的(全面化); 评价方法的(多样化);评价时机的(全程化)。 5.科学教育的课程资源无处不在,无时不有。从空间上可分为(学校资源)、(家庭资源)和(社区资源)三类;从性质上包括(人)、(物)、(环境)三大资源。 6.科学课程重点在于通过引导学生(亲身经历科学探究)的过程,激发对科学的(兴趣),形成(科学的态度和科学探究)的能力。 7.科学课程是(实践性)很强的课程,教师需带领和指导学生做大量的(观察实验)、(动手操作)等活动。 8.科学课程中"物体与物质"部分经过对(物体)--(材料)--(物质)这三个层次的观察与探讨,了解物质的一些(基本性质)与(变化过程),使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡。 9.小学科学的生命世界知识取向浅显,但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化,它体现了(基础性)、(系统性)与(探究性)等特点。 10、小学科学教学除了讲授之外,还有多种活动:(搜集信息)、(现场

考察)、(自然状态下的观察)、(实验)、(专题研究)、(情境模拟)、(科学小制作)、(讨论辩论)、(种植饲养)、(科学游戏)等。(留五个空,任意填。) 11、课程标准把三个领域的内容分成五个方面是(科学探究)(情感、态度、价值观)(生命世界)(物质世界)(地球与宇宙)。 12、科学教育中情感态度与价值观的目标主要包括(对待科学学习)(对待科学)(对待科学、技术与社会的关系)(对待自然) 13、生命世界的具体内容标准包括(多样的生物)(生命的共同特征)(生物与环境)(健康生活) 14、物质世界的具体内容标准包括(物体与物质)(运动与力)(能量的表现形式) 15、地球与宇宙的具体内容标准包括(地球的概貌与地球的物质)(地球运动与所引起的变化)(天空中的星体) 16、科学探究活动一般应把握由(简单)到(复杂)、由(教师扶着走)到(逐步放开)、由(模仿)到(半独立)再(到独立)的过程逐步进行。 17、科学课程最基本的特点是从儿童身边的(自然事物)开始学习活动,以形成对自然进行探究的(态度)、(技能)和(获取关于自然的知识)。 18、情感态度价值观的评价应重点评价小学生(科学学习的态度)。 19、科学实验可以分为(验证性实验)、(模拟实验)和(探究性实验)。新课程大力提倡(探究性实验)。 20、观察是过程性评价的有效手段,其观察要点以(观察对象为标志)和以(观察现象为标志)分为两种。 二、简答题。

(完整)苏教版四年级科学上册期末复习题及答案

小学科学四年级上册期末复习题及答案 班级_______ 姓名_______ 一、填空。(24分) 1、空气是一种无色、无味、透明的气体。空气会占据空间、有(质量)、有(弹性)、会(流动)、、能(压缩)。 2、被压缩的空气叫(压缩空气)。压缩空气有(弹性),空气被压缩的程度越大,产生的弹力就越(大)。 3、热空气比同体积的冷空气(轻)。空气受热时会(向上)流动,受冷时会(向下)流动。 4、空气具有流动性,总是热空气(上升),冷空气(下降)。中国古代人利用(热空气上升)的原理发明了“孔明灯”。法国人利用(热空气上升)的原理制造出载人热气球。 5、制冷空调应挂在房间的(上)方,取暖器应放在房间的(下)方。 6、因为地球是一个球体,所以地面上各处所受到太阳照射的情形就(不同),各地的冷热水平也就不一样,(冷热)的差异造成了空气的流动就形成了风。 7、空气主要是由(氧气)和(氮气)和少量的(二氧化碳)、(水蒸气)等气体混合而成。 8、二氧化碳气体在温度很低时,会酿成一种叫做(干冰)的固体。(干冰)在达到室温时又能恢复到气体状况。 9、在空气中支持燃烧的气体叫做(氧气),不能支持燃烧并且能使石灰水变浑浊的是(二氧化碳)。 10、如果空气中除了正常成分外,还增加了很多有害物质空气就被(污染)了。 11、(人类活动)是造成空气污染的主要原因。 12、减少空气污染的方法有(植树造林)、(减少交通工具尾气的排放)、(不焚烧垃圾)等。 13、森林的作用有(氧气制造厂)、(天然空调器)、(绿色蓄水库)、(空气净化器)。 14、热空气比同体积的冷空气(轻)。 15、二氧化碳能使澄清的石灰水变(浑浊)。 16、物体的冷热程度叫(温度)。 17、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了,主要应用了(气体)的热胀冷缩。 18、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到(0度以下)。 19、露珠是空气中的水蒸汽遇冷形成的,这种现象叫(凝结)。 20、不靠空气水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为(辐射)。 21、一般情况下,人体的温度是(37)度,水烧开时的温度是(100)度,冰水混合物的温度是(0)度。 22、一杯热水的降温规律是(先快后慢),逐渐稳定。 23、热总是从(高温)处向(低温)处传递 24、热在固体中,从温度高的地方传到温度低的地方,这种传热的方式称为(传导)。液体或气体受热上升、遇冷下降,使冷热液体或气体互相混合,这种传热方式称为(对流)。不靠空气、水或其他物体也能传递热这种传热方式称为(辐射)。 25、在固体中热的主要传递方式是(传导),在气体和液体中热的主要传递方式是(对流)。 26、热在空气中的传递是通过(冷热)空气的对流来实现的。 27、热传递的方式有:(传导)、(对流)、(辐射)。 28、绝大多数物体在受热时,体积会膨胀;冷却时,体积会收缩。这种现象叫做(热胀冷缩)。温度计是利用(物体热胀冷缩)的原理做成的, 29、液态的水受热后变成气态的水蒸气,这种现象叫做(蒸发)。水蒸气遇冷后又从气态变成液态,这种现象叫做(凝结)。 30、加热和冷却可以改变物体的(形态)和(体积)。 31、物体吸热和散热的快慢取决于(物质)和(颜色)。同一种物质,表面颜色深的比表面颜色浅的吸热(快),散热(也快)。 32、云、雾、雨、露、霜、雪、冰是大自然中(水)的多姿多彩的化身,都是由空气中的(水蒸气)变成的。 33、白气是水蒸气凝结成的极细小的水珠,它在高空为(云),在低空为(雾)。 15、水的蒸发快慢与(蒸发面积)、(空气流动)和(周围温度)有关。 34、糖受热会熔化成(液体),冷却后又会凝聚成(固体)。 35、声音能在(固体),(液体),(气体)中传播,声音的传播离不开(介质)。 36、物体因振动而发出声音,当物体振动大时,我们听到的声音就(强)。当物体振动小时,声音就(弱)。声音的高低称为(音调)。声音的强弱称为(音量)。37、声音是由物体(振动)产生的。声音是以声波的形式,朝着(四面八方)传播。声音在(固体)中的传播速度最快,在(气体)中传播速度最慢 38、噪声是听起来不舒服的声音。噪声和废气、废水一样,已被列为主要的(环境)污染之一。 39、耳朵分为(外耳)、(中耳)、(内耳)三部分。 40、声音传递的路径为声源—(耳廓)—(外耳道)—(鼓膜)—(听小骨)—(耳蜗)——(听神经)——大脑 41、声音的强弱与(声源的振幅) 和(距离)有关。声源振幅越大,声音(越强);距离声源越近声音(越强)。 42、声音的高低与振动物体的(松紧)、(长短)、(粗细)有关。紧、短、细的物体发出的声音较高,即振动(快),声音(高)。 43、尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度(越长)音高越(强)。 44、当物体快速振动时,我们听到的声音就变(高),当物体振动减慢时声音就变(低)。 45、购买加工食品时要注意看(保质期)和(生产日期)。 46、食物在人体内经由了哪些器官:口腔→(食道)→(胃)→(小肠)→(大肠)→肛门 47、食物含有的主要营养成分是(碳水化合物)、(蛋白质)、(脂肪)、(矿物质)、(维生素)和(水)。 48、人需要的营养成分主要来自(食物)。 49、(营养均衡)才能健康成长。 50、小胖墩身材的主要原因是(营养过剩);豆芽菜身材的主要原因是饮食缺陷造成的(营养不良)。 51、我们常吃的食物可以分为(加工食品)和(天然食品)两大类。 52、(加工)食品是指经过机器或化学药品处理过的食品,在处理过程中,往往会添加某些物质,食物也会损失一些营养成分。 53、(天然)食品是未加工或只经过初级加工、不含任何添加剂的食品,它保留了大多数的营养成分。 54、加工食品中诱人的颜色是(色素)。 55、无污染的,安全,优质,营养类的食品(绿色食品)。

苏教版小学科学四年级科学下册期末试题答案--最新版

苏教版小学科学四年级科学下册期末试题答案--最新版 班级姓名学号得分 一、填空:(每空1分;共24分) 1、人体的骨头共有()块;它们共同组成了人体的支架—骨骼.骨骼有()、()、()等作用. 2、体育运动可以强健我们的()和();使我们身体更加健康.经常参加体育运动和多吃()和()含量高的食品有利于骨骼和肌肉的生长. 3、蚕的一生要经过()、()、()、()四个阶段的变化;要脱()次皮;蚕的成虫蚕蛾有一对像羽毛一样的触角、()对翅膀、()对足. 4、判断一个物体是否在运动;要看这一物体相对于另外一个物体的位置有没有变化;这另外一个物体我们称为();参照物是事先假定()或()的物体. 5、一个物体在另一个物体表面上运动时;在两个物体的接触面上会产生一种()的力;这种力叫(). 6、调查的常用形式有:()、( )、()、( ). 二、判断:(每题1分;共10) 1、不同的运动对身体的锻炼效果不同. () 2、骨骼、关节受伤时;赶快热敷受伤部位. () 3、没有参照物;我们就不能判断一个物体是静止还是在运动. () 4、我们走路时只有直线运动这一种方式.() 5、汽车行驶的快慢与轮子的大小有关. () 6、比较两个物体运动的快慢;就是看哪个物体移动的快. () 7、一般情况下;物体间的接触面越光滑;它们之间的摩擦力就越小() 8、物体的弹性是无限的. () 9、没有调查就没有发言权. () 10、根据现有证据和已有的经验;对事物或现象的未来变化作出的推测叫做预测. ( ) 三、选择:(填写正确答案的序号在括号里;每题2分;共12分) 1、根据关节的活动方式;膝关节属于(). A.旋转关节 B.铰链关节 C.球状关节 2、力的大小可以改变物体的() A.形状 B.速度 C.大小D重量

小学四年级科学试题与答案

小学四年级科学试题 亲爱的同学们: 本学起即将结束,在科学课陪伴下,您像科学家一样亲身经历了科学探究的过程,相信您在科学能力、知识、情感态度与价值观方面一定获得了不少收获,那就对自己进行一次综合评价吧。祝您取得好成绩! 一、您能完成下面的填空不?把答案工工整整的写在横线上吧!(每空1分,共20分) 1、风向就是指风的方向,通常用个方向来表示。 2、天气现象都就是由、与这三个要素的变化形成的。 3、自然界中的物体可以分为两大类:一类就是,另一类就是。 4、做化冰实验时要将温度计的液泡,不要与容器的与接触;读数时,温度计拿出水面。 5、物质通常有三种状态、、。在一定的条件下这三种状态可以。 6、人的生长需要营养,茄子的生长也需要营养。我们给茄子施加与就就是给它们加营养。 7、一些水果与蔬菜切开后会变色,这与它们的有关。 8、液体受冷或受热时体积会发生变化,这就是液体的性质。 9、现代农业就是以使用为主要特点。

二、仔细读下题,将正确答案的字母填在括号里。(每空2分,共20分) 1、水蒸气变成水的过程中需要(),冰变成水的过程中需要()。 A吸收热量B放出热量C不放出也不吸收 2、下列说法正确的一项就是( ) A气体比液体体积大B气体能被压缩,液体却很难被压缩 C气体都无色无味D气体都没有重量 3、把铁放在()最容易生锈。 A、空气中 B、水中 C、纯净水中 D、醋中 4、夏秋季的早晨,在草、树叶等物体上常常会瞧到许多露珠,它们就是() A、从天空中掉下来的 B、从树叶中渗出来 C、空气中的水蒸气凝结 D、无法判断 5、下列哪个就是有生命的物体。() A、小草 B、白云 C、机器人 D、气球 6、下列变化中,就是可逆变化的有() A、玉米粒变成爆米花 B、铁棍融化成了铁水 C、生鸡蛋变成了熟鸡蛋 D、小树变成了大树 7、下列变化中,就是不可逆变化的有() A、河里的水结冰了 B、湿衣服变干了 C、小朋友长高了 D、奶油融化了 8、把冷、热两块玻璃片,分别盖在盛有温水的烧杯口上,玻璃片上有水滴生成的就是() A、热玻璃片 B、冷玻璃片 C、都会有水珠生成 9、要使植物生长的更好,应该()

小学科学教师招聘考试真题练习试题卷及参考答案3

小学科学真题卷练习(3) 一、填空题(30分) 1、“无心插柳柳成荫”,插柳就是用茎进行繁殖的一个最好的例子;甘薯是用根繁殖后代的。 2、世界上最大的动物是蓝鲸,最小的鸟是蜂鸟。 3、浸润液体在细管里升高的现象和不浸润液体在细管里降低的现象,叫做毛细现象。 4、温度是指物体的冷热程度,通常用摄氏度表示。 5、磁悬浮列车是利用相同磁极互相排斥产生的磁力从而悬浮起来的。 6、矿物中硬度最大的是金刚石,硬度最小的是石墨。 7、人的呼吸实际上是在进行气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。 8、声音的强弱可以用音量来描述,它的单位是分贝。 9、蚕豆的种子由种皮和胚构成。胚包括胚根、胚芽和子叶。 10、地震和火山是地球内部运动引起的,绝大部分地震发生在地壳内,火山活动与地壳和地幔的运动有关。 11、科学家在研究某一个因素是否对物体产生作用时,往往采用控制其他因素不变的方法。 12、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。 13、春分时,太阳的直射点在赤道上。 14、北京处在东八区,纽约处在西五区,当北京是20点时,纽约应该是 7 点。 15、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。 16、2007年修订后的教科版科学教材在教学目标上,尤其突出科学概念与科学探究双螺旋协调发展,建立两者之间的联系。 17、中国历史上首位飞上太空的人是杨利伟。 18、将一物体全部浸没在水中时,它所受浮力为100牛顿,当它有1/5体积露出水面时,它受到的浮力为 80 牛顿。当它全部浸在酒精中时,其所受的浮力为 80 牛顿。(酒精的密度为800千克/立方米) 二、选择题(20分) 1、植物的果实是由雌蕊的( A )发育而来的。 A、子房 B、花柱 C、柱头 2、下列岩石遇稀盐酸会冒泡的是( C ) A、砂岩 B、花岗岩 C、石灰岩 3、影响液体流动快慢的因素是( B )。 A. 颜色 B.黏稠度 C.形状 4、100毫升水中大约能溶解( B )克食盐。 A、25 B、36 C、50 5、在我们记录风力的时候,数字“1”表示( B ) A、无风 B、微风 C、大风 6、食物中的养分是在( B )中被吸收的。 A、胃 B、小肠 C、大肠 7、白纸、黑纸、镜子、红纸四种物体,吸收光的本领从弱到强依次是(C)。 A、白纸、黑纸、镜子、红纸 B、黑纸、红纸、白纸、镜子 C、镜子、白纸、红纸、黑纸 8、如果我们看到堆满了卵石的河床,则可以判断这是河的( B )。

苏教版四年级科学上册期末复习问答题

问答题 第一单元: 1.空气的性质 1.把一团纸紧塞在杯低,将杯子倒立竖直压入水中,纸团会湿吗为什么会这样 答:纸团不会湿。因为空气占据了杯子的空间,水进不去。 2.用力吹瓶子里的气球,气球吹得大吗为什么会这样怎样才能吹大瓶子里的气球 答:气球吹不大。因为空气占据瓶子的空间。只有在瓶子上扎些小孔,才能吹大气球。 3.将两只充满气的气球吊在小棍上,并使它们保持平衡,刺破其中一只,观察发生了什么现象实验结果说明了什么 答:刺破气球的这边翘了起来。说明空气有质量。 4.解开气球的绳子,让气球的口对着自己的脸,你有什么感觉实验说明了什么 答:脸上觉得有风吹过来,凉凉的,还听到“嘶-嘶”的声音。说明空气会流动。 5.用手压袋子里的空气,有什么感觉在用力压,感觉又怎样松开手后你看到了什么怎样解释这些感觉和现象 答:用手压,手感觉到袋子里有东西往上顶。再用力压,发现袋子被压下去了一点,松开手后,袋子有回到原来的样子。这是因为空气可以被压缩,压缩空气有弹性。 6.空气和水的相同点和不同点。 答:空气和水的相同点:空气和水都(没有颜色)、(没有气味)、(没有味道)、(没有一定的形状)、都是(透明)的,都会(流动),都要(占据空间); 空气和水的不同点:(空气)容易被压缩,水难以被(压缩),空气比(水)轻等。 7.在日常生活中,哪些地方利用了压缩空气 答:①给自行车轮胎充气②篮球、排球、皮球充气③玩空气枪④气垫船等。 2. 热空气和冷空气 1、空气是无色的气体,看不见,摸不着。在课堂上,我们想到观察空气流动的办法有 答:①点燃蜡烛,把手放在蜡烛的上方。(手感觉到蜡烛火焰上方有股热气往上 冲)②将纸蛇放在点燃蜡烛的上方。(纸蛇转动起来。蜡烛上方的空气受热上升,

四年级科学上册期末试卷及答案

四年级科学上册期末测试卷 班级 ________________ 姓名______________ 一、我会填。 1、风向可以用()来测量,风向标箭头所指的方向就是 ( )。由北向南吹的风叫()。 2、降雨量的多少可以用()来测量。 3、降水的形式很多,常见的有( )、()、()等。 4、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂,我会用到的方法有()、()、()等。 5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的()。 二、我会选,将正确答案的序号填在括号里。 1、降雨量的单位是()。 A、厘米 B、毫米 C、毫升 2、气象学家通常把风速分为()个等级。 A、11 B、12 C、13 3、烟垂直上升,这时的风力为()。 A、0级 B、1级 C、2级 4、我们可以用()的方法,把食盐从盐水中分离出来。 A、过滤 B、沉淀 C、蒸发 5、在一杯水中滴几滴色拉油,我们能看到的现象()。 A、色拉油慢慢地在水中溶解了。 B、色拉油沉到水的底部去了。 C、色拉油一直浮在水面上。 三、我会判断。 1、人们把空气流动称为风。() 2、每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。() 3、在同一时刻,室内与室外的温度是不同的。() 4、过滤时漏斗里的液面要低于滤纸的边缘。() 5、在一杯水中,食盐溶解的量是有限的。() 四、简答题: 在月球上,两位宇航员直接讲话是听不见的,必须利用无线电设备,这是为什么?

答案 一、我会填。(每空1分,共30分) 答案: 一、我会填。 1. 风向标风向北风 2. 雨量器 3. 雨、雾、雪 4. 切碎、加热、搅拌 5. 氧气 二、我会选,将正确答案的序号填在括号里。(每题2分,共20分) 1.C 2.C 3. A 4.C 5 C 三、我会判断。 对的题有( 1、3、4、5) 错的题有(2) 五、简答题: .因为真空不能传声,所以在月球上,宇航员正常说话是听不见的,所以要用无线电进行交流。

四年级下册科学测试题及答案

四年级下册科学第一单元测试题 一、填空 1、带同种电荷的物体(),带异种电荷的物体()。 2、当电池的两端被()直接连接起来的时候,就会发生()。 3、简单电路的组成有()、()、()。 4、不能用电路检测器检测()电路。 5、我们利用()阻止电流到人们不需要的地方。 6、大多数电器都有(),有些是()的,有些是()。 7、在使用电器的时候,应先(),然后(),用完后应先(),后拔()。 二、判断 1、塑料梳子与头发摩擦,梳子会带负电荷。() 2、220V的电是安全的。() 3、可以根据实物图画电路图。() 4、电路检测器实际上就是一根导线。() 5、绝缘体可以保护人们的安全,防止触电。() 6、电灯的开关一般都是在明处。() 7、只要有电池,小灯泡就能发光。() 8、遇到雷电的时候可以到大树下避雨。() 三、选择 1、冬天干燥而寒冷,用手碰金属时常会有触电的感觉,这属于() A、静电现象 B、生物现象 C、热现象 2、下列属于节约用电的行为是()

C、把家里的白炽灯换成节能灯 3、在检测电路故障的做法中正确的是() A、在检测之前不必切断电源 B、检测的时候可以随便找一根导线即可检测 C、检测时应该有一定的顺序,按顺序检测 4、下列材料属于绝缘体的是() A、回形针 B、钥匙 C、篮球 5、组装电路时把小电珠串联起来发出的光() A、较亮 B、较暗 C、没有变化 6、下列做法,属于不安全用电的是() A、保护绝缘体 B、不用湿手触摸电器和开关 C、用湿布清洗开关 7、两节1.5v的电池,两个小灯泡,要使两个小灯泡同时发光且最亮,()连接最好。 A、两节电池串联,两个小灯泡也串联 B、两节电池并联,两个小灯泡也并联 C、两节电池串联,两个小灯泡并联 四、简答 1、安装电池的时候应注意哪些问题? 2、举例说明什么是导体?什么是绝缘体?

小学科学考试试题及答案

教师招聘考试小学科学复习资料 (一)、填空(20分,每空1分) 1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、科学精神_、科学概念_、科学方法。 2、凸透镜有放大、成像_、聚光_的作用。 3、我国"神州"五号载人飞船首次发射成功,首位航天员是杨利伟。 4、植物的叶一般可以分为叶片_、叶柄_、叶脉_三部分。 5、物体的冷热程度叫温度_。要精确测量物体的温度,需要使用温度计_。它是根据液体热胀冷缩_的性质制成的。 6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物,食物中主要含有蛋白质、糖类_、脂肪_、维生素_、矿物质_五种营养成分。 7、被称为"杂交水稻之父"的我国科学家是袁隆平_。 8、沉淀_、过滤_和消毒_是三种常用的净化水的方法。 9、热空气受热上升,冷空气流过来补充,就形成了风_。 (二)、选择(10分,每题1分) 1、解剖白菜花的正确顺序是(A)。 A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊 2、世界上种类最多,数量最多的动物是()。 A、鸟类 B、哺乳动物 C、爬行动物 D、昆虫 3、下列物体,能溶解于水的是()。 A、白糖、油 B、食盐、沙 C、氧气、白糖 D、白糖、沙 4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序,依次为()。 A、先看后闻再尝 B、先看后尝再闻 C、先尝后看再闻 5、月球的引力,比地球的小得多,只相当于地球引力的()。 A.二分之一 B.六分之一 C.十分之一 6、我们在灯光下能看到物体,是光的()。 A、反射现象 B、折射现象 C、辐射现象 D、直射现象 7、彩虹的颜色一般可以分为()。 A、五种 B、六种 C、七种 D、无数种 8、下列不属于果实的是() A、无籽西瓜 B、香蕉 C、向日葵籽 D、萝卜 9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在()。 A、中间和两端 B、中间或两端 C、两端 D、中间 10、使用酒精灯的正确步骤是()。 A、打开灯帽竖放,从下往上点火,用内焰加热,从正面盖上灯帽 B、打开灯帽竖放,从上往下点火,用外焰加热,从侧面盖上灯帽 C、打开灯帽竖放,从下往上点火,用外焰加热,从侧面盖上灯帽 (三)简答。(40分,每题8分) 1、小学科学课程的基本理念是什么? 2、日食的成因是什么? 3、雷电是怎样形成的? 4、什么是光合作用?光合作用对人类有何意义? 5、在《沉与浮》一课教学时,老师发现有些学生是先放盐,后加水,再放土豆;而另一些同学先放水,后放土豆,再加盐;都使土豆浮起来了,你如何看待学生这一实验步骤? (四)、案例分析(10分) 对于下述课堂上的师生对话,你有何感想? 小学科学课上,老师在介绍木星时,按照教材指出它有13颗卫星。突然,有个学生否定了老师的说法:"不,老师,

四年级科学期末试题及答案

2010—20学年度第一学期期终质量检测四年级科学试卷 一、填空题 1、我们按照食物来源,可以把食物分为(动物)类食品和(植物)类食品,按照味道可分为(苦)(甜)(酸)(辣)(咸)五类。 2、维持人类生命健康的营养素主要包括:(蛋白质)(脂肪)(淀粉)(纤维素)(维生素)(矿物质)(水)七类营养素。 3、根据合理的健康饮食计划,我们把每天吃的食物分为10份,其中牛奶、肉、蛋、油应占(2)份,蔬菜、水果应占(4)份,米、面食应占(4)份。 4、淀粉有遇到(碘)变成蓝色的性质,脂肪会在纸上留下(油渍)。 5、通过实验我们得知,(搅拌)(加热水)(将物体研碎)可以加快溶解。 6、净化水的三种方法是(沉淀)(过滤)和(消毒)。 7、目前我们知道地球上的植物种类有(30多万)种,像苹果树这样的植物都有(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)六部分组成。 8、按照根的形状我们可以把植物的根分为(直根)、(须根),芫荽的根是(直根),葱的根是(须根),萝卜、甘薯是储藏根,它们是(直根)的变态。植物根的作用有(固定植物)(吸收水分)、(吸收养分)。用力拔植物,不易拔出,说明植物的根有(固定植物)的作用。根主要靠(根毛)伸进土壤吸收水分。 9、树皮里运输养料的管子叫(筛管),它是(自上而下)运输养料的。 10、(中国)是世界上最早发明热气球的国家,早在9世纪人们用(孔明灯)作为军事信号,这是最早的热气球现象。中国比欧洲提前(9)世纪。 11、热气球是利用(热空气会上升)的原理升空的。喷气式飞机、火箭升空都是利用了(反冲力)的作用,救生圈、橡皮艇是利用了空气压缩后有(浮力)的作用,皮球、充气蹦蹦床是利用空气压缩后有(弹力)的作用。 12、水流力量与(水流高度)(水流速度)、(水流量)等有关。

人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)

知识梳理 第一单元天气 一、多项选择题 1.通常通过()等天气特征来描述天气。 A.云量 B.降雨量 C.气温 D.风向 E.风速 2.根据云量的多少,天气可分为()。 A.晴天 B.多云天 C.雨天 D.阴天 3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——()等,可以预测出未来一段时间的天气变化,一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 A.雨 B.雪 C.冰雹 D.雾 4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类()。 A.积云 B.层云 C.卷云 D.白云 二、填空题 1.()是指室外阴凉、通风地方的温度,每天应选择同一时间来测量气温。 2.风可以通过自然界中事物的变化来感知,可以用()和()来描述。 3.降雨量的多少可以用()来测量。 4.“()”指的是我们居住的地区,在某个时间的大气状况。 5.( )是记录每天各种天气现象的表格。有了(),我们在做长时间的天气观察时,就可以用一些简单的方法进行记录,并利用这些记录,分析一段时间内的天气变化,找到天气变化的简单规律。 6.()对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的()。就可以知道当地的气温。 7.()是指风吹来的方向,如北风是由北向南吹来的风,西风是由西向东吹来的风,东南风是由东南向西北吹来的风。 8.风向可以用()来测量。()的箭头指向的是风吹来的方向,我们用它来描述风向。 9.()是测量风速的仪器。它有3~4个风杯,连接在一个类似于自行车轮子的辐条上,辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动,安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。 10.()是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。()的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。 11.()是测量降雨量多少的装置。()的集水漏斗用来收集雨水,容器中雨水的高度值就是降水量。 12.靠近地球表面形成的扁平层状云是()。()通常是灰色的。()有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果()变厚,将会出现毛毛雨、大雨或雪,所以也称它为() 13.高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做()。()通常和晴好天气相联系,但是也能发展成(),并形成雷阵雨的天气。 14.纤细的云状云是()。()只有在温度非常低的高空才能形成,因为()是由微小的冰晶组成的。 三、填表题 气象学家根据降水量的多少,来区分下雨的等级: 等级小雨大雨大暴雨 24小时的 0.1-9.910.0-24.925.0-49.9 50.0-99.9 100.0-249.9 ≥250.0 降水量 (毫米)

四年级上册科学期末考试试题

青岛版四年级科学上册期末试题 学校: ______________ 班级: ______________ 姓名: ___________ 一、填空(共20分) 1.维持人类生命健康的营养素,主要包括蛋白质、____________ 、_________ 、 纤维素、矿物质和___________ 。 2.太阳能热水器主要由____________ 、____________ 、和________ 等组成。 3 ?加快溶解的方法有____________ 、____________ 、 ____________ 。 4.________________________________________________ 黑深色的物体比白浅色的物体吸收的辐射热_________________________________ 。 5.植物的根主要是靠____________ 伸进土壤吸收水分。 6.热在水中主要是以____________ 的方式传递的。 7.把气球吹足气,口朝下松手,气球会_____________ ,气球运动方向与空气喷 出的方向__________ 。这种现象叫做___________ 、。 8?救生圈、轮胎、充气蹦蹦床内都充满了__________ 。都是利用了 _________ 有 弹性的原理。 9.___________________________________________________ 叶子不断的蒸腾水分,能促进植物的根不断的吸收___________________________ 和 __________________________________________________________ 。 10.大气有压力,所有在大气中的物体都受到这种无形的压力,这种压力叫做 这种压力的方向来自___________ 。 二、选择(共20分) 1.人体活动所需要的主要能源物质是() A、蛋白质、水和盐类 B 、维生素 C 、淀粉和糖类 2.太阳能热水器的吸热装置是()的。A、白色B、黑色C、红色 3.溶解在汽水中的气体是()。A、空气B、氧气 C 、二氧化碳 4.相同高度,水流大的产生的力量() A 、大 B 、小C、相同 5.植物体内的水吸收周围的热,变成水蒸气从()跑出去了。 A、叶的两面 B 、叶的上表皮的气孔C、叶的下表皮的气孔 6.热气球升空是因为()

小学四年级科学试题与答案

小学四年级科学试题 亲爱得同学们: 本学起即将结束,在科学课陪伴下,您像科学家一样亲身经历了科学探究得过程,相信您在科学能力、知识、情感态度与价值观方面一定获得了不少收获,那就对自己进行一次综合评价吧。祝您取得好成绩! 一、您能完成下面得填空吗?把答案工工整整得写在横线上吧!(每空1分,共20分) 1、风向就是指风得方向,通常用个方向来表示。 2、天气现象都就是由、与这三个要素得变化形成得。 3、自然界中得物体可以分为两大类:一类就是,另一类就是。 4、做化冰实验时要将温度计得液泡,不要与容器得与接触;读数时,温度计拿出水面。 5、物质通常有三种状态、、。在一定得条件下这三种状态可以。 6、人得生长需要营养,茄子得生长也需要营养。我们给茄子施加与就就是给它们加营养。 7、一些水果与蔬菜切开后会变色,这与它们得有关。 8、液体受冷或受热时体积会发生变化,这就是液体得性质。 9、现代农业就是以使用为主要特点。

二、仔细读下题,将正确答案得字母填在括号里。(每空2分,共20分) 1、水蒸气变成水得过程中需要(),冰变成水得过程中需要()。 A吸收热量B放出热量C不放出也不吸收 2、下列说法正确得一项就是() A气体比液体体积大B气体能被压缩,液体却很难被压缩 C气体都无色无味D气体都没有重量 3、把铁放在()最容易生锈。 A、空气中 B、水中 C、纯净水中 D、醋中 4、夏秋季得早晨,在草、树叶等物体上常常会瞧到许多露珠,它们就是() A、从天空中掉下来得 B、从树叶中渗出来 C、空气中得水蒸气凝结 D、无法判断 5、下列哪个就是有生命得物体。() A、小草 B、白云 C、机器人 D、气球 6、下列变化中,就是可逆变化得有() A、玉米粒变成爆米花 B、铁棍融化成了铁水 C、生鸡蛋变成了熟鸡蛋 D、小树变成了大树 7、下列变化中,就是不可逆变化得有() A、河里得水结冰了 B、湿衣服变干了 C、小朋友长高了 D、奶油融化了 8、把冷、热两块玻璃片,分别盖在盛有温水得烧杯口上,玻璃片上有水滴生成得就是() A、热玻璃片 B、冷玻璃片 C、都会有水珠生成 9、要使植物生长得更好,应该()

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