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二年级英语字母书写比赛

二年级英语字母书写比赛活动方案

为了进一步培养二年级良好英语学习习惯，规范并提高英语书写水平，提高了同学们对英语书写的兴趣,同时也激励着同学们在写字时更加严格要求自己。现举办二年级英语字母书写比赛，现将大赛有关事项安排如下：

一、组织部门

英语组

二、参加对象

二年级全体学生

三、竞赛项目

26个字母的手写体

四、参赛时间

2011年12月16日

五、参赛规则

（1）保持绝对安静

（2）比赛统一采用四线三格纸

（3）书写时不准看书或其他有关字母的书籍

（4）老师写字母大写，学生写大写和小写

六、参赛及作品评选步骤

大赛作品的评选过程严格接受监督，维护竞赛公开、公平、公正的原则。2011年12月底举办颁奖大会，对本次竞赛活动进行总结，并对获奖学生进行隆重的表彰奖励。

七、奖项设置

以20%比率选出的作品将被评为“英语小小书写家”。

八、其他事项

其他有关事宜，可向竞赛委员会询问。

育华小学英语组

2011年11月

二年级英语字母书写比赛总结

为了规范学生的英语书写，激发学生学习英语的兴趣，我校二年级开展了英语字母书写比赛。由于二年级学生刚刚只接触了字母的书写，所以本次比赛的内容是字母为部分26个字母的书写，参加比赛的这些学生大都书写较规范，字迹工整，美观大方。基本按照要求书写在统一印发的四线三格纸上。

但有些字母的书写，特别是大写字母R，小写字母t和p，有些学生书写不到位，不规范，从而影响了比赛的成绩。为了比赛的公平性，决赛的评委是英语组的所有老师，并评出了19位“小小英语字母书写家”。

通过这次书写比赛，也发现了学生在书写时容易犯的错误，书面不太整洁，排版不到位，字母不规范，都基本改正过来了。达到了本次书写比赛的目的要求。书写是一个长期的过程，在今后的学习中，我们教师还要倡导学生在书写时做到书写规范，字迹美观，书面整洁。

2011年12月二年级英语字母书写作品比赛获奖名单

获“英语小小书写家”称号：

二一班：

周晓词王鑫婷

李雅婷廖星星

龙慧臻谭景文

谢宇轩胡晋骞

二二班：

欧阳涵清向若男

陶梓怡邓建坤

罗海珍欧阳盼

谭馨琼蒋心艺

宁文昱周悦

杨佳璇

为了进一步培养二年级良好英语学习习惯，规范并提高英语书写水平，我校二年级二（1）班和二（2）班于12月16日分班举行了英语字母书写比赛。比赛统一采用四线三格纸，书写内容为部分26个字母的手写体。在老师Lene的指导鼓励下，每个学生都热情响应，认真对待，积极参加，在比赛中展示了小小少年的英语书写风采。经过英语组老师们的共同评选，共选出19份书写漂亮的作品进行展出，并于12月21日给这些作品的同学颁发了“英语小小书法家”的奖状。

这次活动不仅提高了同学们对英语书写的兴趣,同时也激励着同学们在写字时更加严格要求自己，让我们一起来欣赏这些精彩的瞬间吧！

打好基础，我在努力

学生英语字母书写优秀作品

二十六个英文字母

第一课补充材料一、二十六个英文字母 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg / Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn / Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu / Vv Ww Xx Yy Zz 英文单词歌：Now you know your abc / everybody sing with me 讲到音标，48个音标元音（20个）辅音（28个）二、经典口语习语、词组、谚语 a bad apple 一个坏苹果，坏蛋，惹麻烦，不诚实的人 Big Apple 大苹果，纽约别称 a fat cat 肥猫，暴发户（贬义） a hot potato 棘手的问题三、地道情景表达 1、Hi / Hello(熟人之间) How do you do?（陌生人初次见面，回到也是How do you do?） 2、(Good) morning / afternoon / evening! 3、How are you? 你好，你好吗？/ How are you going? 你怎么样？你好吗？/ How are you all keeping? 你们大家怎么样？ ---Fine / well. Thank you. And you? 很好，谢谢，你呢？/ =What about you? / =How about you? 你怎么样，你好吗？ 4、Nice / Glad / Pleased to see / meet(初次见面) you! --- Nice to see you, too. / Same here!（我和一样） 5、It’s my pleasure（高兴）/ honor（荣誉）see you! 见到你是我的荣幸！ 6、Haven’t seen you for ages / for a long time. 很久没见 7、Long time no see.

26个英文字母书写标准及练习(最新版)

班级姓名学号

班级姓名学号______ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________

26个英文字母正确书写格式

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英语标准书写

1）书写的规格（1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。（2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。（3）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。（4）小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。（5）小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。（6）小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t 的第二笔紧贴在第二线下。

（7）小写字母f g j p q y的下端抵第四线。（8）小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。（9）书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。（10）书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。（11）标点符号要写在一定的位置上。 2）字母的笔顺

字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下。（请注意书写的格式和大小写的区别。）通过上表，我们可以看出，有的字母是一笔完成，而有的是两笔或三笔完成的。现归纳如下：（1）一笔完成的字母：大写：C G J L O S V W Z 小写：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z

（2）两笔完成的字母：大写：B D K M P Q R T U X Y 小写：f i j p t x （3）三笔完成的字母：大写：A E F H I N 小写：a e f h I n 小学生一入学开始就涉及到英语字母、拼音、汉字的书写，这个时候一定不要放松标准的书写格式和方法训练，否则一旦形成了错误的书写习惯，今后还需要花时间来纠正，而且纠正比初学会难度大得多。这就需要家长注意：一是家长要认真阅读学生教材，理解教材内容，引导学生正确的按照标准格式和要求书写。二是通过归纳总结让学生掌握标准的书写格式和方法。这里就是把英语字母的标准书写格式和方法进行了搜集整理和总结，为家长们做一个参考。26个大写字母的顺序与汉语拼音表的顺序是一致的。背诵不是难题，主要在于书写和发音。下面是26个字母的标准写法、书写规则等相关内容： 1、基本内容 1) 英语大写字母共26个,每个字母都有大、小写两种形式;

英文26个字母书写方法及记忆口诀

英文26个字母书写方法及记忆口诀在英文字母书写教学中，正确的笔顺是教学的难点。很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习惯去写英文字母。在教学中，我尝试了以下方式，对于帮助孩子养成正确的英文字母书写习惯有明显的效果。一、巧用歌谣区分字形：遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”；u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”；m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”，帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆。二、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。 “小写字母i和j，出门再戴小帽子。”小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。有了这两句顺口溜，孩子很容易就能记住这些字母正确的笔顺。三、巧用学生熟悉的事物： “E”和“F”的写法都是先写竖，然后从上到下写横。学生很容易把把它们的顺序弄错。在教学“E”时我说：“大写E字母就像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。”

学生很快就记住了，我又进一步提示说：“还记得“大写字母A, E, F, H，最后才把腰带系。”这句话吗？它提醒我们什么？”学生立刻七嘴八舌地说：“要最后写中间那横。”至此，学生已经十分了解这个字母的书写笔顺了。教学“F”时，我让学生观察这个字母像什么，有学生说像旗子。我顺势讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写……（教师在黑板示范）（学生：先写一竖）。对！” 反思与体会：从教育心理学的角度看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。能把英文字母写得很漂亮，对于学好英语也起到推动作用。但是英语字母的书写不同于汉字的书写。汉字是音形意的组合，记忆汉字的智力因素更多一些；而英语字母，只是作为组成单词的元素，对于它的记忆，非智力因素占的比例要大一些。因此小学生英文字母书写一定要注意指导，通过各种形象直观的方式帮助孩子从一开始就养成正确的英文书写习惯。在字母书写教学中，教师应以“好习惯、早养成、益终生”为宗旨，对学生提出严格的要求，字母的笔顺、大小规格、宽窄高低和倾斜度等等，都必须一丝不苟。学生在书写时，教师应在教室内加强巡视，及时纠正学生书写中的错误方法，包括笔顺、书写姿势等，尽量把错误扼杀在初始阶段。

手写体英文字母的书写规范及练习

26个英文字母规范一、书写要求 1、斜度：每个字母都要稍向右斜约5°左右，斜度要一致。 2、大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 3、占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z 13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 4、占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l 共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 5、小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。 6、占二格、三格的小写字母有g,q,y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。 7、占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。 8、要注意书写的规范，字母a,d,g,o,q等上端必须封闭，不可开口。 9、字母l, k的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩。

10、字母r的收笔处不可多加一个弯。 11、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲，不可太长，也不可太钩。二、书写范例

三、书写笔画总结（1）一笔完成的字母：大写：C G J L O S V W Z 小写：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z （2）两笔完成的字母：大写：B D K M N P Q R T U X Y 小写：f i j p t x （3）三笔完成的字母：大写：A E F H I （4）元音字母： Aa Ee Ii Oo Uu 四、英语字母书写格式（顺口溜）英语字母大小写,初学书写要规范; 大写一律上两格,原则顶住第一线；小写有头上两格,b,d,h,k和l；有尾下面占两格，g,q,y,p莫写错；无头无尾中间格，十三字母无漏写； a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z；中间i,t中上一个半，还有f,j三格点；所有字母略右斜，笔顺笔画须记请；始学养成好习惯，大小宽窄要协调。

★二十六个英语字母的起源与含义

二十六个英语字母的含义字母A起源及引申意思 1. A字母原意：牛 2. 牛的主要特征：角 3. 角的特征：位于前方，角尖向上 4. 牛的习性：牛脾气，好斗 5. 牛代表耕作：农作物的代名词 6. 民以食为天：牛→食物→重要字母B b起源及引申意思 1、选拔：盖房子要选拔地点 2、包、帐篷：有和房子相似的功能 3、后方：房子是居住的地方，战争的时候房子所在的地方成为后方 4、背后：人的后方是背 5、聚落：房子聚集的地方可以称为聚落 6、稳定：有了自己的房子，生活就稳定了字母C c起源及引申意思 1、运输、行走、驮：骆驼在古代主要做运输用 2、覆盖物：身上驮着的东西可以说是覆盖在身上的 3、天：天可以理解是一个巨大的覆盖物。 4、皮、壳：皮也算是身体的覆盖物 5、峰、顶部：驼峰字母D d起源及引申意思 1、向下：古代城门是向下放的 2、下笔、印、刻：由向下引申而来 3、开/关：门经常被打开和关闭 4、保护：城门有保护城池的功能字母E e起源及引申意思 1、转动：关、开窗时都要转动 2、推：开窗的动作 3、合起：关窗的动作 4、向外、伸：窗户是向外伸开的 5、引申：伸延伸为引申的意思 6、透过、光：窗户是透光用的 7、看：透过窗户可以看外面字母F f起源及引申意思 1、犯人：犯人被打上F的印记 2、犯罪/错误：犯人肯定犯罪或犯错误了 3、伤疤：印记可以说是脸上的伤疤 4、表面：印记在脸的表面上 5、附着：印记可以说是附着在脸上的 6、浮：由附着引申为浮字母G g起源及引申意思 1、拽：脖子吃草的时候会把草拽出来 2、割：吃草的时候也可以说是用牙齿把草给切割下来的 3、扭动：脖子经常扭动 4、秸秆：动物吃完草会留下植物的秸秆 5、木棍：用来拴动物脖子字母H h起源及引申意思 1、墙：篱笆墙 2、高处：墙顶是高处 3、连接、排列、相邻：篱笆墙是一个一个的枝条相邻排列连接起来的 4、院子：墙里面的就是院子 5、围：围墙 6、阻挡：墙有阻挡的功能 7、界限：墙是两家的界限字母I i起源及引申意思 1、尖端：手指头的前端是尖的 2、一点：手指头的一截是一点 3、火星、火：火星是很小的点 4、插、按：手指头的动作 5、目标：手指指向的很多都是目标字母Jj起源及引申意思 1、勾、挠、挖、抓、捏、掐：手指头弯曲能做的动作 2、握紧、勒紧、夹紧：手指头和手心合力做的动作字母K k起源及引申意思 1、张开、伸展：看别人的手掌一般都要张开才能看 2、托、压：手掌平着的姿势能做的动作 3、推、扇、搓：手掌竖着的姿势能做的动作字母L l起源及引申意思 1、拉、抽、打、挥动：绳子、鞭子的动作 2、长（长）：长绳 3、节：鞭子是一节一节的 4、绕、系：绳子绑东西的动作 5、驯服：鞭子能驯服动物和人字母M m起源及引申意思 1、连续：海里的水是连绵不断的 2、摇晃、震荡：船在海水里经常摇晃、震荡 3、冲击、扑、掀、推：海浪的动作 4、母乳、母亲：水引申为母乳 5、感情：人对母亲感情最深

英语字母教学教案

字母教学第一课时一、教学内容：字母Aa Bb Cc Dd Ee 二、教学目标： 1. 能正确听，说，读，写字母Aa Bb Cc Dd Ee 。 2..培养学生良好的朗读和书写习惯，要求读音正确，书写规范。 3 会唱字母歌ABCsong。三、教学重点 1.字母Aa Bb Cc Dd Ee的正确朗读。 2每个字母在四线格的位置并能规范书写。 3字母Bb，Dd小写的区别四、教学难点： 1每个字母的占格及笔画顺序。 2字母Bb和Dd的区分。五、教学准备：字母卡片，录音机

六、教学过程： Step1 Warm up 教师首先说明英语单词是由26个字母组成，并且有大小写之分。英语字母有多种不同的文字，每个字体中的字母书写方式不一样，让学生认识四线格，知道每个英语字母在四线格中占有固定的位置。 Step2 Presentation 利用字母卡片，教授字母Aa，让学生注意读音，认真看口型，大写A三笔，占上下两格。小写a一笔.占中间一行。字母Bb，大写两笔，占一二两格，小写中间一格。字母C的大写及d、e的小写都是一笔完成，大写D两笔完成。教授新字母Ee，字母Ee含有与Bb Cc Dd相同的音素，可先读Bb Cc Dd再读Ee教师应边说边师范写，联系字母的笔顺时，可采用书空形式。 Step3 Practice 教完字母后，可让学生在练习本上进行书写练习，教师要注意指导学生正确的书写。 Step4 Consolidation 字母配对游戏 1、把新授字母的大小写分别写在卡片上，发给学生，然后教师或学生说出新授字母中的任意一个拿到该字母大小写的学生到讲台上来配对找朋友，并正确读出这个字母。 2、掷骰子把字母写在六面盒上，掷出骨子，说出面上的字母。看谁说得又快又好。 Step5 学生听录音，跟唱字母歌

26个英语字母书写标准及练习A4打印32805

English Name（英语名）：_____________ Chinese Name（中文名）:_____________ Class（班级）:_____________ Number（学号）:_______________

26个英文字母手写体

26个英文字母印刷体与手写体对照表

一、书写笔画总结（1）一笔完成的字母：大写：C G J L O S V W Z 小写：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z （2）两笔完成的字母：大写：B D K M N P Q R T U X Y 小写：f i j p t x （3）三笔完成的字母：大写：A E F H I （4）元音字母： Aa Ee Ii Oo Uu 二、英语字母书写格式（顺口溜）字母书写有规律，右倾五度正合适。大写一律上两格，上要顶线是原则。小写字母怎么办？请你耐心往下看：头上有“辫”上两格(b,d,h,k,l)，有“尾”下面两格拖(g,q,y)，无“辫”无“尾”中间格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z)，惟有f,j,p占三格， i,t中上一格半，对照课本仔细看，养成书写好习惯，关键还要反复练

三、书写练习 ______ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________

英语二十六个字母读音归类讲课稿

英语二十六个字母读音归类

英语二十六个字母的名称读音 Aa [ei] Bb [bi:] Cc[si:] Dd[di:] Ee[i:] Ff [ef] Gg [d3i:] Hh [eit∫] Ii[ai] Jj[d3ei] Kk [kei] Ll [el] Mm [em] Nn [en] Oo[?u] Pp [pi:] Qq [kju:] Rr[ɑ:] Ss [es] Tt[ti:] Uu [ju:] Vv [vi:] Ww [`d∧blju:] Xx[eks] Yy [wai] Zz [zed][zi:] 英语二十六个字母读音归类 1) 含元音音素 [ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:] 5) 含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai] 元音组合 ai /ei/ wait paint ay /ei/ may play day say air /ε? / air hair chair al /?:/ tall small ball ar /α: / farther farm car arm ea /i:/ meat please tea read