蔡甸区实验高中2013

蔡甸区实验高中2013-2014年高二上学期英语期中考试

制卷人李珍本试卷共四部分。满分150分。考试时间120分钟。

第一部分：听力（共两节，满分30分）

第一节（共5小题；每小题l.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1.How will the man get to Scotland?

A. By air.

B. By car.

C. By train.

2.What does the man have?

A. Cakes.

B. Cookies.

C. Sandwiches.

3.What does the woman say about the ring?

A. It was not very big.

B. It was very expensive.

C. It wasn?t to Linda?s taste.

4.Why does the woman want to stay home?

A. She is seriously sick.

B. The weather is too awful.

C. She has to look after her grandpa.

5.What does the woman think of the man?

A. Honest.

B. Generous.

C. Selfish.

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6.Where does the conversation take place?

A. At a clothes shop.

B. At the man?s house.

C. A t the woman?s house.

7.Why does the man recommend light blue to the woman?

A. It fits her age.

B. It is in fashion this year.

C. It matches the colour of her skin.

听第7段材料，回答第8、9题。

8.What is the relationship between the speakers?

A. Colleagues.

B. Teacher and student.

C. Interviewer and interviewee.

9.What do we know about the woman?

A. She is well-organised.

B. She wants to be a good leader.

C. She likes working under pressure.

听第8段材料，回答第10至12题。

10.What can people do on Wednesday at the sports centre?

A. Play golf.

B. Swim.

C. Play badminton.

11.When is there volleyball at the sports centre?

A. On Tuesdays.

B. On Thursdays.

C. On Fridays.

12.What can we learn from the conversation?

A. There is only one outdoor sport.

B. The man prefers volleyball to tennis.

C. The woman goes swimming every Monday.

听第9段材料，回答第13至16题。

13.What is wrong with the man?

A. He has a cold.

B. He has a headache.

C. He has a backache.

14.How does the man go to school?

A. On foot.

B. By bike.

C. By bus.

15.Why does the man often wake up in the night?

A. It is noisy.

B. He eats too much.

C. He worries about his study.

16.What does the man usually do before he goes to bed?

A. He has some milk.

B. He has something to eat.

C. He has two cups of coffee.

听第10段材料，回答第17至20题。

17.How old was the speaker when she met her boyfriend?

A. 17.

B. 18.

C. 19.

18.How did the speaker feel at the first sight of her boyfriend?

A. Embarrassed.

B. Nervous.

C. Surprised.

19.What happened to the speaker?

A. She cut her hand.

B. She made a wrong sandwich.

C. She made a mistake when she gave change.

20.Why did the young man come back in the evening?

A. To order a pizza.

B. To buy another sandwich.

C. To ask the speaker out for dinner.

第二部分：词汇知识运用（共两节，满分30分）

第一节：多项选择（共10小题；每小题1分，满分10分）

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

21.When you decide to start a family, you make a(n)___________ to your loved one. You

shouldn?t turn your back on the person who loves you.

A. effort

B. commitment

C. devotion

D.

contribution

22.It is reported in the local newspaper that the government has decided to get __________ with

people who try to avoid paying taxes.

A. desperate

B. mild

C. casual

D. tough

23.Bob is so rebellious (叛逆的) a boy that every time his parents shout at him, he?s ___________

to do the opposite of what they want.

A. addicted

B. opposed

C. accustomed

D.

guaranteed

24.If you make up your mind to quit a job, don?t burn any bridges, but simply inform your boss

that you plan to _________ your position and do your best to train your replacement.

A. resign

B. benefit

C. retire

D. profit

25.The instructions to the amusement facilities state that no child shall be, unless ____________

by an adult, allowed to operate the machines.

A. accomplished

B. appreciated

C. accompanied

D.

advocated

26.The US government threatened that it would ____________ all its investment from that country

if the country didn?t reduce the custom duties (关税).

A. desire

B. withdraw

C. approve

D. remove

27.That restaurant serves __________ the best food I?ve ever eaten, so I strongly recommend you

go there next time.

A. actually

B. eventually

C. absolutely

D. steadily

28.When asked how it __________ that he did not report the theft until two days after it occurred,

he couldn?t give an adequate explanation for it.

A. came out

B. came about

C. came up

D. came

across

29.All around them was only the white snow and the night; they were ____________ from the rest

of the world and were conscious only of each other.

A. cut out

B. cut down

C. cut off

D. cut in

30.That pressure made me work harder, forced me to think, and ____________ made me smarter

and more active.

A. after all

B. at all

C. in all

D. all in

all

第二节：完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出可以填入空白的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

It was the old lady?s birthday. She got up early to be ready for the post. From the second floor flat she could see the 31 when he came down the street. And a little boy, Johnnie, 32 her letters from the ground floor on the rare occasion when anything came.

Today she was sure there would be something. Myra 33 forget her mother?s birthday, even if she 34 wrote at other times. Of course Myra was busy, but 35 , Enid, the daughter the old lady loved most, died two years ago. Since then Myra had been to see her mother three times, but her husband, Harold, never.

The old lady was eighty today. She had put on her best dress. Perhaps—perhaps Myra might come. After all, eighty was a(n) 36 birthday. 37 Myra did not come, she would send a present. The old lady was 38 that. The colour 39 her cheeks. She was 40 like a child. She would enjoy her day!

Now, she stood by the window, 41 . The postman turned round the corner on his bicycle. Her heart beat 42 . Johnnie had seen him too and ran to the gate. Then Johnnie knocked at her door. He had got her post —four envelopes. Three were unclosed cards from old friends. The fourth was closed, in My ra?s writing. The old lady felt a sharp pain of 43 . There was no parcel for her! Maybe the parcel was too large to come by letter post. That was it. It would come later by parcel post. She said to herself. She should be 44 .

Almost 45 she tore the envelope open. 46 in the card was a piece of paper. Written on the card was a message under the printed Happy Birthday —Buy yourself something nice with the 47 , Myra and Harold. The cheque moved quickly to and fro (来回地) in the air to the floor like a bird with a broken wing. Slowly the old lady 48 to pick it up. Her present! Her 49 present! With 50 fingers she tore it into little bits.

31. A. milkman B. policeman C. postman D. neighbor

32. A. took away B. brought up C. glanced through D. set down

33. A. mustn?t B. mightn?t C. wouldn?t D. needn?t

34. A. regularly B. always C. almost D. seldom

35. A. unconsciously B. unfortunately C. unforgettably D.

uncomfortably

36. A. suitable B. actual C. special D. beneficial

37. A. Even if B. So that C. In case D. Now that

38. A. anxious about B. annoyed at C. addicted to D. sure of

39. A. sharpened B. weakened C. widened D. brightened

40. A. excited B. alarmed C. aroused D. satisfied

41. A. thinking B. imagining C. welcoming D. watching

42. A. steadily B. wildly C. eventually D. randomly

43. A. embarrassment B. loneliness C. disappointment D. annoyance

44. A. patient B. nervous C. desperate D. mild

45. A. immediately B. ambitiously C. angrily D. unwillingly

46. A. Tied B. Folded C. Made D. Attached

47. A. card B. bonus C. cheque D. cash

48. A. bent B. desired C. failed D. forgot

49. A. painful B. sad C. expensive D. lovely

50. A. moving B. trembling C. reacting D. freezing

第三部分：阅读理解（共20小题；每小题2分, 满分40分）

阅读下列短文，从每篇短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

There is an old joke about quitting smoking. “Quitting is easy. I did it several times!” The re is, in reality, some truth to it. Statistics show that most smokers quit several times before they quit forever. Don?t give up, and keep trying!

I too, tried to quit several times. Every smoker knows the health risks of smoking, but we still do it. I smoked for about two dozen years, a pack a day. To give up smoking, I tried the gum, chocolate, etc. in the past. I did have some success, though. Then some stress would hit me at my job or family and I would start smoking again. One day, I got fired because I was caught smoking on duty. I took my things home, and smoked a whole pack in a few hours. Then I couldn?t afford a pack anymore! This time, I made up my mind to quit forever.

A strong desire for cigarettes began in a few hours. I felt sick and anxious. Fortunately, those feelings were not new to me. From my previous quitting attempts, I guess I got things “immunized (免疫的)” to those. I held on. I kept some things in my mouth and hands when I got restless. Gum, pens, guitar, whatever. When things got really bad, I used to run into a movie theater and watch movies. Luckily, I am a movie fan. Watching movies took my mind off cigarettes for a while. I used to go to any public place where cigarettes are banned. I kept a few cigarette substitutes (代替者) for some weak moments. This is what worked for me. Distraction! I used to distract myself with something else, anything that would take my mind off smoking.

It has been almost a year since I quit. Now, I have found another job. My cough has improved a lot and I can breathe better. I am healthier, look younger, and seem more energetic. I don?t think I can go back to smoking ever. Strangely enough, the smell of smoke makes me sick now. Strange, but

true!

My message is — you can quit smoking. Do not give up if you have failed a few times. Distract yourself. It will work. The longer you smoke, obviously, the harder it will be to quit. But you can make it. I did it. So can you.

51.How long is it since the writer quit smoking?

A. About 12 years.

B. About 24 years.

C. About 1 year.

D. About 25 years.

52.What does the underlined word “distract” mean?

A. To draw attention away from.

B. To focus your attention on.

C. To take the place of.

D. To catch sight of.

53.We can infer that ______________________.

A. the writer used to be very handsome

B. the writer doesn?t go to the movies any longer

C. the writer used to cough badly

D. the writer used to be very fit

54.According to the writer, what counts when we want to quit smoking?

A. Stress

B. Distraction

C. Confidence

D. Immunization (免疫)

B

It?s really true what people say about English politeness: it?s every where. When squeezing past someone in a narrow passage, people say “sorry”. When getting off a bus, English passengers rather than the driver say “thank you”. In Germany, people would never dream of doing these things. After all, squeezing past others is sometimes unavoidable, and the bus driver is only doing his job. I used to think the same way, without questioning it, until I started traveling to the British Isles and came to appreciate some more polite ways of interacting (交往) with people.

People thank each other everywhere in England, all the time. When people buy something in a shop, customer and shop assistant in most cases thank each other twice or more. In Germany, it would be exceptional (罕见的) to hear more than one “thank you” in such a conversation. British students thank their lecturers when leaving the room. English employers thank their employees for doing their jobs, as opposite to Germans, who would normally think that paying their workers money is already enough.

Another thing I observed during my stay was that English people rarely criticize others. Even when I was working and mistakes were pointed out to me, my employers stressed them several times but none of their explanations were intended as criticism. It has been my impression that by avoiding criticism, English people are making an effort to make others feel comfortable. This is also showed in other ways. British men still open doors for women, and British men are more likely to treat women to a meal than German men. However, I do need to point out here that this applies to English

men a bit more than it would to Scottish men! Yes, the latter are a bit mean.

55.What is the author?s attitude towards English politeness?

A. He thinks it is not sincere.

B. He gives no personal opinion.

C. He appreciates it.

D. He thinks it goes too far.

56.What can we learn about customers and shop assistants in Germany?

A. They always say “thank you” to each other.

B. A customer never says “thank you” to a shop assistant.

C. It?s always a shop assistant who says “thank you”.

D. They may say “thank you” only once.

57.We can learn from the last paragraph that Scottish men __________.

A. are more likely to be involved in a fighting

B. are more polite than English men

C. are not so willing to spend money on women

D. treat women in a polite way

58.The author develops the text through the method of ____________.

A. giving reasons

B. telling stories

C. giving comments

D. making comparisons (对比)

C

Let?s face it. No one drinks diet soda for the taste. People drink diet soda in the hope that it will help them lose weight or at least keep them from gaining it. Yet it seems to have exactly the opposite effect, according to a new study.

Researchers from the University of Texas said those who drank two or more diet sodas a day had waist size increases that were six times greater than those who didn?t drink diet soda. “What we saw was that the more diet sodas a person drank, the more weight they were likely to gain,” said Sharon Fowler.

The study was based on data from 474 participants in a large, continuing research project, where the participants were followed for nearly l0 years.

While the findings are surprising, they also offer some explanations.

Nutrition expert, Melanie Rogers, who works with overweight patients in New York, has found that when patients are switched from regular to diet soda, they don?t lose weight at all. “We weren?t seeing weight loss necessarily, and that was confusing to us,” said Rogers.

So why would diet soda cause weight gain? No one knows for sure yet, but it could be that people think they can eat more if they drink diet soda, and so over-compensate (过度补偿) for the missing calories.

A related study found some sweeteners (甜味剂) raised blood sugar levels in some mice. “Data from this and other potential studies suggest that the promotion (推广) of diet sodas and artificial

sweeteners may be risky,” said Helen P. Hazuda, professor at the University of Texas?s school of medicine. “They may be free of calories, but not of consequences.”

59.People drink diet soda to _____________.

A. enjoy its taste

B. stay in fashion

C. gain more energy

D. achieve weight loss

60.The new study suggests that drinking diet soda _________________.

A. makes people much thinner

B. helps people to be healthier

C. causes people to become heavier

D. offers people more calories

61.We can learn from the passage that ____________________.

A. regular soda makes people lose more weight

B. diet soda does help reduce calories

C. diet soda drinkers tend to eat more food

D. most blood diseases come from diet soda

62.The underlined word “They” in the last paragraph probably refers to ___________.

A. sweeteners

B. diet sodas and artificial sweeteners

C. sodas

D. diet soda drinkers and sweetener takers

D

Parents are creating an “I want it now?? generation by satisfying children?s every deman d at Christmas, say experts. Youngsters in Britain are becoming increasingly selfish, state the education analysts.

Nowadays children are forcing their families into racking up huge debts and risk becoming spoilt and dissatisfied in the future.

Behavioral consultant (顾问) Chris Calland said, “Parents are desperate to make Christmas into a magical fairytale for their kids.” “There?s nothing wrong with that as such. The problem arises when it means always giving in to all our children?s demands even if they ar e beyond our price range or not age-appropriate.”

Ms. Calland, who runs “Santa Says No” style sessions with colleague Nicky Hutchinson, added, “Many of us go into so much debt providing the gifts our children want that we spend the rest of the year paying off the bills.” “Yet so often the parcels we?ve car efully wrapped (包装), once opened，are just pushed away because the very thing our little boy or girl was once so desperate for, they have now lost interest in”.

Ms. Calland and Ms Hutchinson have drawn up a list of guidelines to help parents manage their ch ildren?s Christmas lists this year. They say that adults can actually improve their relationships with their children by resisting “pester (纠缠) power”.

Ms. Calland said, ……All too often we say …yes? because we want an easier life when the fact is that we?r e only building up problems for the future. We are helping create a generation of youngsters who are blind to the needs of others and the necessity of hard work.”

“Children learn fast — if we sometimes change our mind, they quickly realize it might be worth lying on the floor and screaming for it. Make sure you and your partner are working together on this. Be consistent. And try not to get caught up in competition with other families or friends.”

63.What is the main problem with the “I want it now” generation?

A. They can?t keep their interest in gifts.

B. They like to live in fairy tales.

C. They waste a lot of money on gifts.

D. They are quite self-centered.

64.What is probably the aim of “Santa Says No” style sessions?

A. To advise on how to wrap gifts properly.

B. To keep children?s interest in the gifts.

C. To tell parents how to say no to children?s demands.

D. To advise parents on what gifts to buy for children.

65.According to the passage, we can infer that Ms. Calland intends to .

A. analyze children?s generation

B. give advice to parents

C. introduce a new generation

D. give her support to parents

A. buy nothing for children at Christmas

B. choose gifts carefully for children

C. avoid competing with others

D. let children choose their own gifts

E

International experts meeting in Australia say global carbon emissions (排放) can be reduced by more than 50 percent through simple energy saving measures. People at a conference in Australia, which increasingly relies on coal for power, say that reducing power consumption is an affordable way to both cut energy costs and reduce pollution.

While many nations turn to cheap and dirty energy sources, such as coal, to meet their increasing energy needs, analysts in Australia say the best way to meet those needs is to improve energy efficiency.

A range of simple solutions include using energy-efficient homes, household appliances and lighting, and driving electric cars. Encouraging homeowners and office workers to switch off their televisions and computers at the end of the day is also seen as an effective way to save electricity.

Grayson Heffner, from the Paris-based International Energy Agency, says reducing consumption could greatly cut global carbon emissions. He calls efficiency strategies (策略) the “soft giant” of clean energy.

“We forecast that energy efficiency will deliver something like three-quarters of the greenhouse gas emissions reductions over the next 20 years. So in the short term energy efficiency is the main way that we reduce greenhouse gas emissions but oftentimes it is not so importantly stressed in the discussions,” said Heffner.

Energy experts working in China say the government is making significant cuts in power usage.

Wan Xingwang, a Beijing-based representative of the Energy Foundation, a U.S. non-government organization, says the results have been impressive.

“In the past five years China achieved about 19.1 percent of energy reduction of its GDP. That translates to something like more than 600 million tons of coal savings,” said Wan Xingwan g.

While most nations have some sort of government-sponsored energy efficiency programs, energy analysts say initiatives (主动性) by individuals and companies can also help cut demand.

Steven Nadel, executive director of the American Council for an Energy Efficient Economy, a non-profit group based in Washington, says other developing nations are recognizing the benefits of cutting power consumption and taking action.

66.To increase their energy supplies, many nations _____________________.

A. turn to new energy

B. turn to cheap energy

C. develop solar energy

D. introduce clean energy

67.Which of the following cannot help to reduce energy consumption effectively?

A. Using electronic products in small size.

B. Using more electric cars.

C. Turning off computers after work.

D. Building energy-efficient houses.

68.What can we learn from what Grayson Heffner said?

A. 75% of the greenhouse gas emissions can easily be cut in the next 20 years.

B. Ways to reduce greenhouse gas emissions should be discussed.

C. Using clean energy is the strategy to cut global carbon emissions.

D. The key to reducing greenhouse gases in the short term is to improve energy efficiency.

69.According to the last two paragraphs, which of the following statements is true?

A. The programs reducing energy consumption shouldn?t be sponsored by individuals and

companies.

B. All nations have government-sponsored energy efficiency programs.

C. It is time that all nations should combine their efforts to save energy.

D. Some developing nations are taking action to cut power consumption.

第四部分：书面表达 (共两节，满分50分)

第一节：完成句子（共10小题；每小题2分，满分20分）

阅读下列各小题，根据汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子，并将答案写在答题卡上。

70.We ___________________________ of consumer attitudes towards organic food. (conduct)

我们在进行一项关于顾客对有机食品态度的调查。

71.I have a very busy life with no time to sit around __________________________. (sorry)

我的生活很充实，没有时间闲坐着顾影自怜。

72.___________________ was that he had received no apology for what happened yesterday.

(annoy)

令他恼怒的是他还没有因昨天发生的事情而收到任何道歉。

73.Who _____________________ went to the concert with you last night? (it)

昨晚究竟是谁跟你一起去听音乐会的？

74.So quickly ___________________________ her new surroundings that everyone was amazed.

(adapt)

她如此快地适应了新环境以至于每一个人都很惊讶。

75.There are training programmes designed for disabled people ___________________________

mainstream activities. (access)

有专门为无法参加主流活动的残疾人设计的培训方案。

76.We should accept the disabled people for who they are and give them encouragement to live

______________________ as we do. (as)

我们应该接受残疾人，给予他们鼓励，让他们能像我们一样过着丰富多彩、充实美满的生活。

77.The earthquake that happened in Ya?an, Sichuan last week is reported ____________________

the death of nearly 200 people. (result)

据报道，上周发生在四川雅安的地震已导致接近两百人丧生。

78.If his plan ____________________________ at the meeting yesterday, he wouldn?t be so

discouraged now. (meet)

如果昨天他的计划在会议上获得了赞同，他现在就不会这么沮丧了。

79.John found ___________________________ going to bed late, for it was harmful to his health.

(cut)

约翰发现有必要改掉晚睡的习惯，因为这对他的身体有害。

第二节：短文写作（共1题；满分30分）

请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。

Yesterday is a history, tomorrow is a mystery, but today is a gift. That?s why it is called the present.

注意：1. 无须写标题，不得照抄英语提示语；

2. 除诗歌外，文体不限；

3. 文中不得透露个人姓名和学校名称；

4. 词数为120左右。

参考答案

1-5 ACBBA 6-10 ACCAB 11-15 CBBAC 16-20 BCBAC

21-25 BDDAC 26-30 BCBCD

31-35 CBCDB 36-40 CADDA 41-45 DBCAD 46-50 BCADB

51-54 CACB 55-58 CDCD 59-62 DCCB 63-66 DCBC 67-70 BADD

71.are conducting a survey

72.feeling sorry for myself

73.What annoyed him

74.was it that

75.did she adapt (herself) to

76.who/that have no access to/don?t have access to

77.as rich and full a life

78.to have resulted in

79.had met with approval

80.it necessary to cut out/ (that) it was necessary to cut out

今天,我想说说心里话——2013年上海中考语文作文解析与例文4篇

【2013中考语文作文】 题目：“今天，我想说说心里话”。 要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。 写出真情实感，从作文命题上表现出来了，学生应该有很多话可说，关键就在于学生敢不敢说真话，会不会说真话。有的学生一直迷恋套作文，我们的老师也会指导学生把考前反复修改好的作文在考试的时候套进去，这样可以得一个较好的人，所以，有相当一部分学生已不敢在考场写现场作文，不敢说自己的心里话。另一方面，学生在目前这种紧张的学生生活与升学压力下，憋了一肚子的话，现在忽然拥有了这样一个说心里话的机会，可能会把所有的话一下子都倒出来，这就产生了一个如何说心里话，如何剪裁的问题，也就是围绕中心，写出我说心里话的原因，为什么会是今天，今天是什么样的契机让我想说心里话，心里话表现我什么样的心理，什么样的认识和追求。 我们会从这次作文中看到，在如今的应试教育下，学生渐渐失去了说真话的能力。同时，我相信，我们更会欣慰地看到，学生想说心里话，不少同学更乐意说心里话而且能把心里话说得很好。 希望这样的作文命题是个很好的开始，让正能量从真话开始。 模拟两篇学生作文： LCH： 我本以为外公外婆已经被琐碎生活打磨得平凡而淡寡，没有了爱情，今天，我发现他们的感情老而弥坚，到了秋天我才领悟到了“霜叶红于二月花”的真正含义。在那无声的举手投足之间，他们的爱情已变成生活，他们的关心已成为习惯。 说心里话，我被他们感动，被他们那平凡而真切的情感感动。 LCH： 说心里话，我尽力了。 每次考完试，我最紧张的时刻就到了。因为妈妈每次都会把我的成绩和别的同学比，和弟弟比。 有一次，我…… 我明白，妈妈是为我着急，为我好，我还记得……（写妈妈对自己的关心）。可是…… 有什么比得上孩子的健康成长重要呢？有什么比得上亲人之间的和睦重要呢？有什么比做自己重要呢？ 妈妈，我爱你，我会尽力的。 2013上海市中考作文题：今天，我想说说心里话 今天，我想说说心里话 芸芸众生，蚁走蜂飞，在忙忙碌碌的生活间隙，我们总会有许多心里话想说。今天，在中考这一特殊的日子里，我最想与之说说心里话的，是一位与我年龄相仿的陌生而又特殊的朋友。 记得那是我刚读中学那一年，有一阵子，因赶路的缘故，我每天上学都得绕道到地铁站，然后再转一辆区间车到学校。在每天那几乎固定的时间段里，我先后数次邂逅了一位陌生而又特殊的朋友，至今想来，仍非常挂念。 说“陌生”，是由于素昧平生，仅一面之缘的缘故。由于这路区间车是环城车，故每次车到站，我总得等满满一车赶着换乘地铁的乘客在此下车之后，再乘

虹口区小学中学对口一览

虹口区小学中学对口一览 https://www.wendangku.net/doc/bc3259083.html, 2008-09-19 租售情报字体：大中小 在了解虹口区的知名小学概况、学区房之前，各位家长最好能先了解一下虹口区的小学招生政策，这样既能为学生入学解决诸多疑虑，又能避免买了房不能就读的遗憾。以下是从2007年度虹口区小学招生通告中节选出来的内容，看看哪些你还不甚了解。 一、如何在虹口区就读小学 1、招生对象 具有本区常住户籍，身体健康，能正常参加学习的适龄儿童（出生于2000年9月1日至2001年8月31日期间），均可报名。 户籍在2007年4月30日后迁入本区（回父、母处，全家搬迁者除外）的请回原户籍所在地报名。 2、报名办法 具有本区户籍的适龄儿童可由家长陪同，随带户口簿、预防接种卡和《小学入学告知书》，到对口学校报名。 由于学生分布的不平衡，新生录取仍继续按相对就近的原则，在总支或邻近总支范围内进行统一调配。 二、如何在虹口区借读 要求在本区借读的外省市适龄儿童，按市教委有关规定请备齐以下证明。 1、父母、适龄儿童的户籍证明； 2、适龄儿童的计划免疫接种卡； 3、《上海市居住证》（居住地为本区且有效期在一年及以上的）； 4、父母在沪工作的单位证明和社会综合保险（有效期在一年及以上的）； 5、适龄儿童户籍所在地区县教育部门或乡级人民政府出具的证明。 三、如何转学 1、申办对象资格 在本市小学就读的学生，因家庭居住地变动户口变更迁入本市的学生。 2、申办所需材料 带户口簿、原校“转学联系单”，学生评价手册、学籍卡、健康卡、接种卡等。 3、办理程序 由学生家长向原校当面提出申请，学校核准后发给“转学联系单”；由学生家长直接与户口所在地对口学校联系；经转入学校核准同意，在“转学联系单”上盖章后，再办理转出、转入手续。 4、办理期限 转学应在新学期开学前一周办理，最迟不得超过开学后一周。 5、咨询电话：65758572 四、小学中学对口一览 中学对口小学 1 海南中学一中心小学

普通高中学业水平测试题(一)

普通高中学业水平测试题（一） 物 理 本试卷分选择题和非选择题两部分。答题时间90分钟，全卷满分100分。 注意事项：请在答题纸上作答，在试题卷中作答无效。 第Ⅰ卷 (选择题 共45分) 一、单项选择题（本题包含15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出 的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．物理学中把既有大小又有方向且遵循平行四边形定则的物理量称为矢量。下面给出的物理量中，哪一个是矢量（ ） A ．加速度 B ．时间 C ．功率 D ．磁通量 2．电压的单位是 （ ） A ．库仑 B ．法拉 C ．伏特 D ．安培 3．一物体沿半径为R 的圆周运动一周，其位移的大小和路程分别是( ) A ．R π2，0 B ．0，R π2 C ．R 2，R π2 D ．0，R 2 4．下列图像中反映物体做匀速直线运动的是（图中x 表示位移、v 表示速度、t 表示时间）（ ） A B C D 5．物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性。下列有关惯性的说 法中，正确的是（ ） A ．乘坐汽车时系好安全带可减小惯性 B ．运动员跑得越快惯性越大 C ．宇宙飞船在太空中也有惯性 D ．汽车在刹车时才有惯性 6．一根粗细均匀，阻值为8Ω的电阻丝，在温度不变的情况下，先将它等分成四段，每 段电阻为R 1；再将这四段电阻丝并联，并联后总电阻为R 2。则R 1与R 2的大小依次为 ( ) A ．1Ω，0.5Ω B ．4Ω，1Ω C ． 2Ω，1Ω D ． 2Ω，0.5Ω 7．在轻质弹簧下端悬挂一质量为0.1kg 的物体，当物体静止后，弹簧伸长了0.01m ，取 g =10m/s 2。该弹簧的劲度系数为（ ） A ．1N/m B ．10N/m C ．100N/m D ．1000N/m 8．如图所示，一个物体沿固定斜面匀速下滑，关于物体所受的 力，下列说法中正确的是（ ） A ．物体所受合力的方向沿斜面向下 B ．物体所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下 0 0 0 v v x x

吉林四平第十七中学 英语 8上-- Unit 5教案

Unit 5 Do you want to watch a game show（第2课时） 讲课教师： ：English 课时：2 总课时数：30 教 学目标知 识 与 技 能 Grasp the new words. Learn to talk about the kinds of TV shows and their preferences. 过 程 与 方 法 Learn the new words using the flashcards and consolidate the main sentences by working in pairs. 情 感 态 度 与 Help students learn the useful knowledge from the TV shows.

价值观 教材分析教 学 重 点 词汇：discussion stand happen may expect joke comedy Make conversations with the target language. 教 学 难 点 Infinitive. 教学过程 教师活动学生活动 备注（教学目 的、时间分配 等） Step1:Lead --in First ,let’s list the Work in 3minutes

names of the TV shows: Then, Let’s talk about What kind of TV shows you like and why. Work in groups and then act it out .Pay attention to learn to use these ways: I like to .... I love.....because.... I don’t mind....because.... I don’t like ...because..... groups and then act it out

学业水平考试成绩有什么用_学考成绩对高考的影响

学业水平考试成绩有什么用_学考成绩对高考的影响 普通高中学业水平考试俗称“会考”或“小高考”，一般会在高二下学期进行，按照国 家教育部的有关规定，会考是由各个省级教育部门统一组织的学业水平考试。对于学考，很多考生会问：学考成绩对高考有什么影响?下面小编来给大家解答。 学考成绩对高考的影响 1、根据2017年全国高考改革最新方案，考生总成绩由统一高考的语文、数学、 外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。统考的语文、数学、外语 科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中 学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。 2、考生一定要重视学业水平考试，学业水平考试直接影响到考生的高考志愿。 3、你不参加三位一体，自主招生的话，几乎无影响，别不合格就行，不合格没高中毕业证的，但是有些大学的部分专业有学考等级的要求，例如数学专业可能强制性 要求数学学考等级为A，一些大学的自助招生也有类似的要求。 学考的成绩有什么用 学考，全称为“高中学业水平考试”，是学生和家长都不可小觑的考试，因为它的 成绩直接影响到高考的录取结果。 学考的成绩，在高考录取中不影响高考分数，但在录取中有参考作用。按照现行 高考制度，在高考录取中，高考成绩仍然是划定各批次分数线和各校投档线的唯一标准，学业水平考试成绩和综合素质评价结果不折合成分数、不在高考总分中占权重。

但学业水平考试成绩会计入综合素质评价表，与其他综合素质评价结果一并随电 子档案提供给招生院校。在投档分数线以上，招生院校对学生的高考成绩、学业水平 考试成绩和综合素质评价结果实行全面考核，择优录取。 招生院校也可根据培养目标，自主确定是否对相应学科的学考成绩提出等级要求。 参加学业水平考试同一学科两次或以上考试且取得考试等级的，考生可用获得的 最高等级成绩报考普通高校。

2008年上海中考语文试题及答案

2008年上海市初中毕业生统一学业考试 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意：本卷共有21题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。 第一部分阅读（86分） 一、文言文（共38分） 考生注意： 1．第1—3题为选做题，请从下列A、B、C三组中选择一组，并将选定的组号填入答题纸的指定处。A组：供使用H版教材的考生完成。B组：供使用S版教材的考生完成。C 组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成。 2．第4—10题为必做题。 A组：供使用H版教材的考生完成 （一）默写（15分） 1．（1）峰峦如聚，，山河表里潼关路。（《山坡羊·潼关怀古》） （2），柳暗花明又一村。（《游山西村》） （3）斯是陋室，。（《陋室铭》） （4）由是感激，。（《出师表》） （5）《桃花源记》中交代源中人来到桃花源原因的句子是：“”。 （二）解释下列句中加点的词语（4分） 2．使．人索扁鹊（） 3．盖一岁之犯．死者二焉（） B组：供使用S版教材的考生完成 （一）默写（15分） 1．（1）会当凌绝顶，。（《望岳》） （2）——，空见蒲萄人汉家。（《古从军行》） （3）千门万户瞳瞳日，。（《元日》） （4）屠乃奔倚其下，。（《狼》） （5）《桃花源记》中交代源中人来到桃花源原因的句子是：“”。 （二）解释下列句中加点的词语（4分） 2．桓侯故使．人问之（） 3．所守者道义，所行者忠信．（） C组：供使用二期课改教材(试验本)的考生完成

（一）默写（15分） 1．（1）老骥伏枥，。（《步出夏门行》） （2），长使英雄泪满襟。（《蜀相》） （3）可怜身上衣正单，。（《卖炭翁》） （4）敏而好学，，是以谓之文也。（《孔孟论学》） （5）《桃花源记》中交代源中人来到桃花源原因的句子是：“”。 （二）解释下列句中加点的词语（4分） 2．秦王使．人谓安陵君曰（） 3．及其日中如探汤．（） （三）阅读下文，完成第4—6题（7分） 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。4．上文出自课文《》，其作者是明朝魏学洢。第一自然段中“东坡”指的是北宋文学家（人名）。（2分） 5．用现代汉语解释文中画线的句子（2分） 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 6．上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是。（3分） （四）阅读下文，完成第7—10题（12分） 误认 卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归．我。”他日，马主别得亡马，乃诣．丞相府归马。 [注] ①卓茂：人名。②公：对人的尊称。 7．解释文中加点的词语（4分） （1）幸至丞相府归．我（） （2）乃诣．丞相府归马（） 8．对画线句“心知非是，解以与之”解释正确的一项是（2分） A．心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。 B．心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。

00Mtkms_虹口杯_虹口区第六届中学语文教师_下水作文_获奖名单

七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。 -----啸之记。 “虹口杯”虹口区第六届中学语文教师“下水作文”获奖名单 初中组 一等奖（5人） 1.心中有一条直线虹教附中李洁 2.痴北虹初级中学高大石 3.心中有一条直线华初钱莹明 4.今日读书郎新时代实验学校夏芸 5.留在心中的山水新北郊邵颖 二等奖（20人） 1.痴虹教附中李洁 2.留在心中的山水实验中学肖丽萍 3.留在心中的山水曲阳二中安晨雯 4.痴海南中学王莹 5.心中有一条直线实验中学施玮 6.留在心中的山水四平中学王书慧 7.留在心中的山水建江中学阳俊 8.留在心中的山水实验中学谈晴 9.心中有一条直线上外附中李庭庭 10.留在心中的山水新市学校吴金琳 11.心中有一条直线金沙中学曲晖 12.心中有一条直线曲阳二中黄怡 13.今日读书郎虹口初级中学张靖 14.痴，生命的距离实验中学朱律 15.痴虹口初级中学何粹华 16.留在心中的山水虹教附中潘红燕 17.留在心中的山水鲁迅初中周正新 18.留在心中的山水运光二中赵懿 19.心中有一条直线四平中学黄艳芳 20.想唱就唱唐山中学韩洁 三等奖（46人） 1.留在心中的山水鲁迅初中许祖华 2.痴江湾初级中学李村

3.现代读书郎市五中学李芳芳 4.留在心中的山水复兴实验中学贾贝 5.心中有一条直线运光二中祝晓梅 6.痴虹教附中包美芳 7.痴实验中学分部虞薇 8.痴复兴初级中学金珊 9.留在心中的山水上海市第五中学卢育青 10.我心中的山水复兴初级中学李军 11.留在心中的山水上海市第五中学秦学琼 12.痴复兴实验中学王莉萍 13.留在心中的山水虹教附中张建华 14.想唱就唱虹教附中陆云昭 15.痴虹教附中庞伟 16.痴海南中学邰秀娟 17.心中有一条直线新时代中学刘理星 18.痴江湾初级中学赵意知 19.想唱就唱曲阳第二中学傅蓉 20.留在心中的山水曲阳第二中学张钢 21.留在心中的山水实验中学王凤荣 22.留在心中的山水迅行中学刘晨婷 23.心中的山水迅行中学徐建明 24.留在心中的山水迅行中学张雅娟 25.留在心中的山水虹口初级盛岚 26.想唱就唱留在心中的山水陈洁 27.留在心中的山水鲁迅初级中学陆静雯 28.留在心中的山水心中有一条直线张雯 29.留在心中的山水曲阳二中沈洁华 30.留在心中的山水新市中学颜玉琴 31.留在心中的山水新市中学吕艳红 32.痴海南中学江玉璘 33.留在心中的山水海南中学江玉璘 34.心中有一条直线北郊学校周萌 35.心中有一条直线钟山初级中学陈燕 36.想唱就唱北郊学校徐倩妩 37.心中有一条直线华东师大一附中初中周皓欣 38.心中有一条直线华东师大一附中初中肖爱明 39.心中有一条直线一附中实验中学倪萍 40.心中有一条直线华东师大一附中初中张侃 41.痴建江中学吴姹 42.心中有一条直线上外附中张兆婷 43.留在心中的山水华东师大一附中初中肖矗 44.痴唐山中学李长春 45.留在心中的山水华东师大一附中初中吴颖 46.痴继光初级中学张竞

普通高中学业水平考试生物考试知识点(修订版)

普通高中学业水平考试生物考试知识点 生物1 分子与细胞 第1章走近细胞 第1节从生物圈到细胞 一、举例说出生命活动建立在细胞得基础之上【了解】 1、病毒: 没有细胞结构必须寄生在活细胞才能生活,所以病毒生命活动离不开细胞。 2、单细胞生物: 依靠单细胞完成生命活动。 3、多细胞生物:多细胞生物依靠分化得细胞完成生命活动。 二、生命系统得结构层次【理解】 1、动物生命系统得结构层次: 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 2、植物生命系统得结构层次: 植物没有系统 3、单细胞生物生命系统得结构层次: 单细胞生物无组织、器官、系统这些生命得层次例:植物组织:营养、保护、机械、输导组织;动物组织: 上皮、结缔、肌肉、神经组织; 植物器官:根、茎、叶、花、果、种子; 动物器官: 心、肝、胃、肠、脾、肾 第2节细胞得多样性与统一性 三、原核细胞与真核细胞得区别与联系【了解】 科学家根据细胞有无细胞核,将细胞分为原核细胞与真核细胞。

四、细胞学说建立得过程【应用】 1、19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出:细胞学说。 2、细胞学说得内容: (1):细胞就是一个有机体,一切植物都由细胞发育而来,并由细胞与细胞产物所构成。 (2):细胞就是一个相对独立得单位,既有它自已得生命,又对其它细胞共同组成得整体得生 命起作用。 (3):新细胞可以从老细胞中产生。 3、德国得魏尔肖总结出:细胞通过分裂产生新细胞。 4、细胞学说得意义: 揭示了细胞得统一性与生物结构得统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同得结构基础。 第2章组成细胞得分子 第1节细胞中得元素与化合物 一、组成细胞得元素【了解】 1、组成细胞得化学元素包括:C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 其中最基本元素:C ; 主要元素;C、O、H、N、S、P; 大量元素:C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg等;微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 2、组成人体得细胞干重中含量最多得元素就是C, 鲜重中含量最多得元素就是O。

吉林省四平市第十七中学八年级生物上册 细菌教案 新人教版

教者 学科生物 1 课时总课时数：21 教学目标 知识 与技能 1、通过观察会描述细菌的基本形态、结构特点。 2、了解细菌的生命活动特点。 3、知道细菌与人类的关系。 4、通过观察细菌结构示意图，细菌与动植物细胞的比较，掌握细 菌的主要结构，推测细菌的营养方式，培养学生的观察能力，分析 问题的能力。 过程 与方法 充分利用教材中的图片，结合实验然学生自主学习，引导学生通过 对比细菌与病毒的基本结构特点，让学生在活动中提高探究能力， 学会合作。 情感态度 与价值观 通过巴斯德的实验，让学生参与探究细菌发现的过程，培养学生的 实验能力和科学思想。 教材 分析 教学重点细菌的形态、结构特征 教学难点探究细菌的生命活动 教学过程 教学活动学生活动备注（设计目的、时间分配 等） 一导： 我们手上有细菌吗？我们时时刻刻与细菌打交道，为什么却不了解细菌呢？积极思考尝试回答： 手上有细菌；细菌太小，肉 眼看不见 从生活实例出发，提问学生 感兴趣的问题，激发学习的 热情。3分

二、动 要求学生阅读教材 P58-59“细菌发现史” ⑴列文·虎克与细菌的发现 ⑵巴斯德鹅颈瓶实验 ⑶巴斯德其它的贡献 2、引导学生讨论与交流，通过以上故事的阅读，你对科学的发现有什么新的认识？ 启发学生思考，及时进行鼓励性评价 知识点一：细菌的形态、结构 1、用比喻的方法介绍细菌的大小，并展示电镜下拍摄到的大头针上的细菌，进一步说明细菌的微小 2、展示细菌的不同形态图，让学生区别分类 3、总结归纳细菌的三种基本形态 4、介绍一些与学生身体健康有关的细菌，如：肺炎双球菌、大肠杆菌 出示细菌细胞结构示意图和动、植物细胞结构图，思考：1、细菌是否由细胞构成？如果是，它是单细胞还是多细胞生物？ 2、在结构组成上，细菌与动、植物细胞相比有什么不同？ 3、根据细菌的结构，推测细菌的营养方式。引导学生区分自养和异养阅读教材，了解虎克和巴斯 德在细菌发现史上的贡献 讨论交流从故事中获得的启 示 观察、思考、讨论 1、明确细菌个体 十分微小，只有在高倍镜或 电镜下才能看见 2、了解细菌的三种 形态----球形、杆形、螺旋 形(确定细菌的命名) 观察、思考、讨论 1、细菌由细胞构成，所有的 细菌都是单细胞生物(单细 胞的特点要强调) 2、分组讨论细菌结构特点， 1、培养学生阅读分析能力 和语言这能力。 2、通过了解细菌发现史， 使学生认同科学发现与科 学技术的进步密切相关；科 学新发现离不开缜密的思 维和精细的实验，提高学生 的科学素养 8分 1、通过形象的比喻和图片 使学生对抽象的、微观的细 菌知识有个较直观的认识 2、培养学生观察、分析图 形，总结归纳知识的能力 6分 1、通过新旧知识的迁移， 突破重点，培养学生分析、 比较、归纳的能力。 2、通过直观演示让学生自 主观察对比，主动获取知识

各省高中学业水平考试基本情况汇总

关于高中学业水平测试的相关国家政策 1990 年6 月6 日，国家教委发出《关于在普通高中实行毕业会考制度的意见》，从此，一种新的考试制度诞生了。高中会考成绩开始作为评价学校教学质量和招工、招干、参军的文化成绩依据。 自2004年起，一些省份相继进入普通高中新课程实验，普通高中学业水平考试应运而生。 教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔2002〕26号）《通知》明确要求，要建立以促进学生发展为目标的学生评价体系，建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的教师评价体系和有利于提高学校教育质量的学校评价体系，并对中小学升学考试与招生制度改革等提出了总体要求。 2008 年1 月，教育部颁布的《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》指出：“各地要加快建设在国家指导下由各省份组织实施的普通高中学业水平考试和学生综合素质评价制度，切实做到可信可用，逐步发挥其对普通高中教育教学质量进行管理和监控，对高中学生学业水平和综合素质进行全面客观评价，以及为高校招生选拔提供参考依据的作用。”由此，原意义上的高中毕业会考将逐步走向终结，承载新课程改革理念的普通高中学业水平考试将于2012 全面推行。 2010 年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》之中：“建立科学的教育质量评价体系，全面实施普通高中学业水平考试和综合素质评价”、“普通高等学校本科招生以统一入学考试为基本方式，结合学业水平考试和综合素质评价，择优录取”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的“建立科学的教育质量评价体系，全面实施高中学业水平考试”的任务要求，在总结普通高中毕业会考制度和各地高中学业水平考试实践经验的基础上，决定从2013年9月起，全面实施普通高中学业水平考试(以下简称“学业水平考试”)制度。 2013年11月15日《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》“推进社会事业改革创新”部分中指出：“推行初高中学业水平考试和综合素质 1

2013年上海中考语文试题及答案

上海市2013年初中毕业统一学业考试 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1．本试卷共27题。 2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（42分） （一）默写（18分） 1．山光悦鸟性，。（《题破山寺后禅院》） 2．东边日出西边雨，。（《竹枝词》） 3．清泉石上流。（《山居秋暝》） 4．晨兴理荒秽，。（《归园田居》 5．，亭亭净植……（《爱莲说》） 6．虎见之，，以为神……（《黔之驴》） （二）阅读下面两首诗，完成第7-8题（4分） 饮湖上初晴后雨钱塘湖春行 苏轼白居易 水光潋滟晴方好，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 山色空蒙雨亦奇。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 欲把西湖比西子，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 淡妆浓抹总相宜。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 7．两首诗都抒发了作者对西湖的之情。（2分） 8．对两首诗的理解正确的一项是（2分）（） A．都描写了晴雨变化中的湖光山色。 B．都描写了生机勃勃的早春景象。 C．作者观察景物的角度不同。 D．作者所写景物的色彩相同。 （三）阅读下文，完成第9-11题（8分） 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒，妇抚儿

乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备，满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 9．上文节选自课文《＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿（朝代）的林嗣环。 10．用现代汉语翻译下面的句子（3分） 满坐寂然，无敢哗者。 11．不能体现表演者技艺高超的一项是（3分）（） A．表演者使用的道具很少。 B．观众的孩子被吓得大哭。 C．表演者模仿各种声音惟妙惟肖。 D．观众听得入迷，默默赞叹． （四）阅读下文，完成第12-15题（12分） 闻公有一册历○1，自记日行事，纤悉不遗。每日阴晴风雨，亦必详记。如云某日午前晴，午后阴，某日东风，某日西风，某日昼夜雨。人初不知其故。 一日，民有告粮船失风○2者，公诘其失船为何日？午前午后？东风西风？其人不能知而妄对，公一一语其实。其人惊服，诈遂不得行。于是知公之风雨必记，盖亦公事，非漫○3书也。 【注】○1公：文中指周忱，明朝官员。册历：记事簿。○2失风：行船遇恶风失事。 ○3漫：随便。 12．解释文中的加横线词（4分） （1）人初不知其故（）（2）公诘其失船为何日（） 13．对文中画线句意思理解正确的一项是（3分）（） A．那人震惊佩服，行骗于是没有成功。 B．那人震惊佩服，于是就不再去行骗了。 C．其中一人震惊佩服，行骗于是没有成功。 D．其中一人震惊佩服，于是就不再去行骗了。 14．从文中看出“民”有诈的语句是（用原文语句回答）（2分）15．对本文写作意图理解最恰当的一项是（3分）（） A．希望官员做事认真，一心为公。 B．称赞周忱留心公事，做事细密。 C．赞赏周忱学识超群，慧眼独具。 D．讽刺“民”自作聪明，贪图钱财。 二、现代文（48分） （一）阅读下文，完成第16-20题（21分）

吉林省中小学正高级教师试点评审

晋升2013年度吉林省中小学正高级教师 人员名单公告 根据《关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点指导意见的通知》（人社部发〔2011〕98号）、《关于深化中小学教师职称制度改革扩大试点工作方案的通知》（人社厅发〔2011〕96号）和《吉林省人民政府办公厅关于转发省人力资源社会保障厅省教育厅深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知》（吉政办明电〔2013〕22号）要求，经人社部、教育部研究批准，王云峰等59名同志晋升为2013年度吉林省中小学正高级教师，现予公告： 1.王云峰长春外国语学校 2.史洪吉林省文化厅机关事务服务中心幼儿园 3.崔哲省政府机关第一幼儿园 4.潘永兴吉林省实验学校 5.宋戈吉林省第二实验学校 6.朱杰长春市第十一高级中学 7.孙辉长春市第八中学 8.张馨予长春市政府机关第二幼儿园 9.张玉琴长春市第五中学 10.丛枫长春市第二实验小学 11.隋淑萍长春市第六中学 12.刘继家长春市实验中学 13.邱文秀长春市教育教学研究室 14.李国荣长春市第二实验中学（延聘）

15.夏军吉林市第一中学 16.陈晓梅吉林市第一实验小学 17.孙树君吉林市吉化第一中学 18.廉淑文吉林市第五中学 19.陈胜利四平市实验中学 20.熊宇红吉林油田第十二中学 21.杨淑梅辽源市第五中学 22.庄春晨辽源市实验中学 23.孙向东白城市第四中学 24.孙侠通化市第十三中学 25.杨静秋通化市靖宇中学 26.吴京淑延边第一中学 27.徐忠炜延边第二中学 28.郭延霞长白山管委会第二高级中学 29.高海燕长春市南关区第103中学 30.邢立平长春市宽城区第四十八中学 31.金玉茶长春市南关区树勋小学（延聘） 32.尚崇华长春市朝阳区第四十五中学（延聘） 33.金宏素吉林市磐石市第一中学 34.于锴龙吉林市舒兰市第一中学 35.王兆军吉林市龙潭区第十六中学 36.高梅四平市铁西区第十七中学 37.袁艳辽源市东辽县第一高中学 38.李玉香辽源市东辽县安恕镇第一中学 39.孟范举辽源市龙山区进修学校

普通高中学业水平考试卷

普通高中学业水平考试卷 语文 注意事项：1.本卷由第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分组成，共36小题，考试时间150分钟，满分150分。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。所有题目答在试卷上无效。 第Ⅰ卷选择题 一．（45分） 1.下列加点字的读音，全都正确的一项是（） A.譬．如pì槛．车kǎn 一曝．十寒bào B.日昳．dié羹．汤gēng百花争妍．yàn C.内讧．hòng 木铎．duó棱．角分明líng D.镌．刻juān 簟．席diàn 楔．形文字xiē 2.下列词语中，没有错别字的一项是（） A.慰藉聆听抢词夺理既往不咎 B.契机体恤张灯结采推心至腹 C.绿洲震撼相提并论平心而论 D.真谛休憩举步为艰标炳千古 3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（） 水为天地至柔之物，却着不尽的力量，河中圆圆的鹅卵石就是明证。治水，不二法门是，不违其本性，不悖大自然的规律。同样是征服，鲧以刚制之，终究大业未成，送了自己身家性命；而禹以柔制之，最终降服洪魔，造福苍生。 A.孕育因地制宜妄想反而 B.蕴含因势利导希望却 C.蕴含因势利导妄想反而 D.孕育因地制宜希望却 4.依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一项是（） 儒家普通的学派，西方式的宗教团体，它没有严密的组织制度，不重视自身有形力量的拓展，没有特殊的利益诉求，它基于普遍人性的一种公共性的社会德教。致力于向社会和各领域提供基本道德规范和公共生活准则，使社会人生沿着向上向善有序的文明方向前行。 A.不仅是而且是虽然 B.不是也不是是 C.不仅是也是却 D.不是而是是 5.下列句子中加点的成语，使用不正确的一项是（） A.巴西世界杯决赛，德国经过120分钟与对手的激战，兵不血刃 ．．．．，最终以1：0绝杀阿根廷，成为首支在南美夺冠的欧洲球队。 B.他潜心于文学研究，身居书斋数十年，焚膏继晷 ．．．．，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。 C.未来五年，中华民族将穿越萦绕千年的小康梦想。站在新的历史起点，一幅亿万人民勠力 ．． 同心 ．．决胜全面小康的壮丽图景即将展开。 D.闻得老人一席话，顿时犹如醍醐灌顶 ．．．．，我明白了父亲的良苦用心，明白了他一直以来藏在

吉林省四平市第十七中学九年级物理全册《17.1 电压和电阻》习题教案 (新版)新人教版

课题 电压和电阻习题讲课教师科目：物理 1 总课时 教学目标知识与技 能 对电压电流电阻三者关系要有正确理解 过程与方 法 通过习题加深对物理概念的理解 情感态度 与价值观 .培养学生实事求是勇于探索真理的精神 重点电压和电阻 难点电压和电阻 教师活动学生活动备注 一、填空题 １．电路中要形成电流必须要有，该 物理量的单位是，它的大小用 来进行测量。 ２．在我国，家庭电路的电压是______伏， 家中电视机、电冰箱、电灯等用电器之间的连接方式 是______(选填“串”或“并”)联。 ３．将３节干电池串联起来使用，提供的电压为 Ｖ，如果用电压表测它的电压大小，电压表应选 的量程。 ４．电阻是表示导体对电流作用的大 小。影响电阻大小的因素是导体 的、、和。 ５．调节收音机音量的旋钮开关，实际上是一 个，它的原理是 ，在 电路中起的作用 是。 ６．如右图所示电路中 有两个小灯，请在图中○内，分别 填入及或的符号，要求电键闭合时两灯均能发 光，且两电表的示数均不为零。 ７．（2006年桂林市中考题） 如左图所示电路，此时是处于 状态；当闭合开关时，小灯泡发

光，此时电路是处于状态。如果要用电压表测量小灯泡两端电压，那么电压表的正接线柱应该与a、b两个接线柱中的连接。 ８．在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为、。 9．下列几种电压中，最大的是（） Ａ．发生闪电时云层间的电压Ｂ．无轨电车的电源的电压 Ｃ．家庭电路电压Ｄ．对人体的安全电压 10.下列有关电阻的说法，正确的是（） Ａ．电阻大的导体一定长Ｂ．横截面积大的导体电阻一定小 Ｃ．横截面积和长度相同的导体电阻一定相等 Ｄ．以上说法都不对 11.如果某次电学实验不能正常进行，需要判断干电池是否报废，可取一节干电池用电压表来测量它的电压，下列步骤中正确的是（） ①把电压表的正接线柱与干电池的负极接触，负接线柱与正极接触；②在刻度盘上读出电压值；③选择电压表的量程为3伏；④把电 压表的负接线柱与干电池的负极 接触，正接线柱与正极接触；⑤ 选择电压表的量程为15伏. Ａ. ③②①Ｂ. ①⑤②Ｃ. ③④②Ｄ．①③② 12．如图所示，要使滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电阻变大，应选择的接线柱是（）A．A、D B．B、C C．A、B D．C、D 13.图所示电路中，当开关 S闭合后，要使电阻R1、R2串联，

上海中考语文试卷及答案

2014年上海中考语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.乱花渐欲迷人眼，。（《钱塘湖春行》） 2. ，莲动下渔舟。（《山居秋暝》） 3.谈笑有鸿儒，。（《陋室铭》） 4. ，锦鳞游泳。（《岳阳楼记》） 5.向来枉费推移力，。（《观书有感（其二）》） （二）阅读下面的宋词，完成练6-7题（4分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞 外声。沙场秋点 兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发 生。 6.这首词题目的意思是。（2分） 7.“可怜白发生”表达的作者情感是。（2分） （三）阅读下面两篇选文，完成第8-9题（8分） 【甲】 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 【乙】 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！” 8.甲文选自课文《》；乙文选自《论语》，它是家经典。（2分） 9.甲文与乙文第段的意思相近，都谈到了学习贵在主动进取，不同的是乙文还谈到了。（6分） （四）阅读下文，完成第10-13题（12分） 韩生料秦王 昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。前日，民皆徙避之。 有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。” 已而果然，或问之曰：“吾宿卫①王宫，且不知王之爱子病也。子何以知之？” 韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢②，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是以知之。” 注释：①宿卫：在宫禁中值宿警卫。②纸鸢：风筝。 10.解释下列加点词。（4分） (1)昔者秦王好．猎而扰民 (2)王之爱子病．三日矣

自主招生外语类初审公示名单

报名号姓名性别生源省市中学名称151003201000019季枫女重庆市重庆实验外国语学校151003201000030孙博雅女宁夏回族自治区宁夏育才高级中学151003201000043欧阳天泓男北京市北京景山学校151003201000045高乐女北京市北京市平谷区平谷中学151003201000051沈延芝女辽宁省东北育才双语学校151003201000057李政鋆男辽宁省辽宁省实验中学分校151003201000058宋喆男辽宁省沈阳市第四十中学151003201000061徐蓓女北京市北京市日坛中学151003201000064于沛文女山东省威海一中151003201000068田文谞睿女黑龙江省哈市第一六二中学151003201000074吴景欣女北京市北京市昌平区第二中学151003201000078陈晓翰男山东省滨州市邹平县第一中学151003201000085孙桃蹊女北京市北京市陈经纶中学151003201000116宋卉女辽宁省大连市金州高级中学151003201000118崔鹤女天津市天津市耀华滨海中学151003201000119林奕璇女湖南省明德中学151003201000123陈白筱女河北省石家庄市第17中学151003201000124史子凝女四川省成都市玉林中学(芳草校区) 151003201000153辛一诺女河北省河北保定外国语学校151003201000173刘安琪女山东省山东省青岛第二中学151003201000178罗婉莹女辽宁省本溪市第一中学151003201000191冯潇男甘肃省兰州市第五十一中学151003201000193胡惠超女北京市首都师范大学附属中学151003201000198李萌菲女河南省河南省南阳油田第一中学151003201000201雷聪怡女福建省晋江第一中学151003201000219余家珺女江苏省南京师范大学附中151003201000224索驰艇男重庆市南开(融侨)中学151003201000229安雨晨女北京市北京市第一七一中学151003201000240侯泽宇男辽宁省辽宁省实验中学营口分校151003201000255周睿女江苏省江苏省邗江中学151003201000266杜婧仪女河北省邢台一中151003201000272王子昂女内蒙古自治区包头市九中151003201000273康圣昕女北京市北方交通大学附属中学151003201000282牧嘉泓男北京市首都师范大学附属中学151003201000286申丽丽女北京市北京汇文中学151003201000288赖靖雯女重庆市四川外语学院重庆第二外国语学校151003201000307王浠婵女湖北省武汉市汉铁高级中学151003201000311李睿璇女北京市石嘴山市第三中学151003201000314牛校鋆女北京市北京市第三十五中学151003201000323耿梦鸽女山东省滨州市邹平县第一中学151003201000335王准男辽宁省本溪市第一中学151003201000338朱可可女天津市天津铁厂第二中学151003201000365史暄女江苏省扬州大学附属中学151003201000380刘乃毓女辽宁省东北育才双语学校151003201000385张可鑫女黑龙江省哈尔滨市第九中学151003201000394罗雨佳女广西壮族自治区广西师范大学附属外国语学校151003201000396徐誉娟女四川省宜宾市第一中学校151003201000398陈韵雅女山东省山东省青岛第九中学151003201000417李海阳女山东省章丘五中151003201000423王欣怡女四川省成都市树德中学151003201000429王嘉年男北京市北京市东直门中学151003201000432张文诗萱女北京市第一0九中学151003201000454高晓薇女河北省邢台一中151003201000457隗淑宇女山东省章丘五中

普通高中生物学业水平考试试题及答案

普通高中学业水平考试 生物 本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90 分钟。 祝各位考生考试顺利！ 第I卷（选择题70分） 一、选择题（共35题，每题2分，共70分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目 要求的。） A .细胞 B .组织 C .器官 D .系统 2.原核细胞与真核细胞的主要区别在于原核细胞没有 A. 细胞膜B .核膜C .细胞D .核糖体 3. 真核生物的DNA主要分布在 A. 细胞核中 B.细胞质基质中C .线粒体中D .叶绿体中 4. 科学家说："没有碳，就没有生命。”以下说法不正确的是 A .地球上的生命是在碳兀素的基础上建立起来的 B .碳是构成细胞的最基本元素 C .生物大分子以碳链为骨架 D .碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素 5. 细胞膜的功能不包括. A. 将细胞与外界环境分隔开 B .控制物质进出细胞 C.进行细胞之间的信息交流 D .为生命活动提供能量 6. 蛋白质的结构多种多样，在细胞中承担的功能也是多种多样的。以下过程与蛋白质功能无直接 关系的是 A .淀粉在淀粉酶的作用下水解 B .水分的运输 C .抗体消灭抗原 D .血红蛋白运输氧气 7. 医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的方法来治疗，其实质就是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA 复制，这时的肿瘤细胞就停留在 A. 分裂间期 B .分裂前期C .分裂后期D .分裂末

期

& ATP的结构式可以简写成 A. A-P?P?P B . A-P-P-P C . A-P-P ?P 9?根据药理分析，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时，应该选择下列哪种试剂来鉴定该产品中是否含有还原糖 A. 碘液B .斐林试剂 C .苏丹III试剂D .双缩脲试剂 10. 能够促使淀粉水解的酶是 A.淀粉酶B ?蛋白质 C ?脂肪酶 D ?麦芽糖酶 11. 下面对细胞分化的叙述，不正确..的是 A. 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象 B. 细胞分化能形成不同的细胞和组织 C. 在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都来自一群相似的胚胎细胞 D. —般来说，分化了的细胞不可能一直保持分化后的状态，有时会有一些变化 12. 下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，下列说法中正确的是 ①甲T乙的过程表示分裂间期 ②乙T甲的过程表示分裂期 ③一个细胞周期是指甲T乙T甲的全过程 ④一个细胞周期是指乙T甲T乙的全过程 .③ C .①②④D.①②③ 13.施莱登和施旺认为: “新细胞从老细胞中产生”。对这一观点的正确理解是 A.新细胞是从老细胞核长出的 B .新细胞是在细胞质中结晶产生的 C.老细胞通过分裂产生新细胞 D.老细胞通过分化产生新细胞 14. 把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延长保鲜的原因是 A.细胞呼吸减弱 B .细胞呼吸加强 C.光合作用减弱 D.促进了物质分解 15. 光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是 A. 叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应 B. 叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不能进行光反应 C. 叶绿体的基质中进行光反应和暗反应 D. 叶绿体的基质中进行暗反应，不进行光反应 16. 右图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后， 并根据其吸收CO量制成的曲线。下列叙述正确的是 A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B. 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用 C. 在B点显示，绿色植物的光合作用与呼吸作用的强度相等 D. 整段曲线表示，随着光照强度的递增，光合作用增强，呼吸作用减弱