黄海学院2010年就业工作分析(1)

黄海学院2010年就业情况分析

培养人才是每所高校的共同目标，毕业生就业问题就成为高校培养人才的最终目的，我们不仅要培养能够适应社会和经济发展的各类人才，并最终将这些优秀人才输送到适宜的岗位上，毕业生就业率自然的就成为衡量高校综合教学水平的重要指标之一。就此问题，我对我学院06届毕业生就业问题进行了如下调研：

黄海学院06届毕业生就业情况调查表：

从上表我们可以看出，黄海学院2006年共有毕业生770名，毕业后就业人数为453人，占总人数的58.8％，其中449人选择直接就业，仅4人选择灵活就业；其中相当大的一部分人还处于待就业状态，共有306人，占了总毕业人数的39.8％；仅有11人选择继续深造，总占比仅为1.4％。我们不难看出这样的就业率是过为低下的。随着社会的发展，其中相当一部分行业的职位需求趋于饱和化，这样就会造成人才的聚集和浪费，也就是造成了社会资源的浪费；另一方面由于新兴行业的出现，后备人才的不足，造成行业人才的紧缺，我院应积极培养新型人才的同时及时调整我们的灵活就业率，来提高我们的整体就业率，最终提高我院的综合教育能力。

回顾过往，面对就业工作的严峻形势，黄海学院领导和师生思想重视，在校领导的周密部署下，取得了突破性进展。良好成绩的取得归功于以下几个方面：

一、工作思路

由于毕业生人数增加，社会对人才的要求较高，学生的就业形势严峻，同时学生的就业期望始终居高不下，也为更好的开展就业工作带来很大难度。我院针对毕业生就业情况的特点和目前就业形势，广泛开展毕业生就业指导活动，采取相应措施促进毕业生好就业、就好业。我院的学生就业工作近几年来主要从以下几个方面开展工作：

1、领导重视、精心培养

黄海学院的生涯规划小组对学生的就业工作进行相关指导。小组的领导包括了----院长，----书记以及-----副书记，成员包括了学工办主任-----、团总支负责人----以及辅导员-----等学工老师，为了能让领导更好、更充分地了解学生的状况，掌握学生的动态，组员更是囊括了各班级的班主任。每个班级设立了生涯规划小组，并且有生涯规划委员负责，而且通过班主任与上层保持密切的联系，争取取得更好的就业实践成绩。

2、迎难而上、化危为机

我院2010年就业工作面临的形势和环境是异常艰难的，首先是外部的压力。自高校扩招以来，毕业生人数逐年增加，就业形势连年走冷，加上全球金融危机对社会经济带来的巨大冲击，就业形势更趋于严峻。其次是来自内部的诸如学院地理位置、学生就业观念及期望值等诸多不利因素，就业工作在直面困难，开拓创新中取得较好成绩可谓是迎难而上，化危为机。

3、继续完善学院就业工作体系，积极落实就业工作目标责任制。

以体制建设为先导，建立健全工作机制和工作体系。为做好今年的毕

业生就业工作，生科院努力构建院就业工作目标分解体系和毕业生就业指导服务体系。

二、具体工作措施

为了确保我院我校的就业工作顺利开展，我院通过就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导专栏、网上就业指导、就业指导咨询等多种形式指导毕业生。具体措施如下：

（一）2010年生科院从新生抓起，对新生进行了职业生涯规划教育，通过职业生涯规划引导学生有目标有计划的学习，促进良好学风形成，为学生成长领航，在新生取得良好反响。

（二）在毕业生中开设并上好就业指导课，把就业指导课作为与学生沟通交流的一个平台，改变了学生就业观念，提高了学生就业能力，为招聘活动开展及学生签约打下良好基础，同时为校园文化建设贡献了我们的一份力量

（三）注重研究，加大教育教学改革力度，开展全方位教育，为社会培养多元化人才：

1.在教育改革方面，我们围绕大学生“成长、成才、成功”这一主线，针对不同年级学生的特点，有计划、分层次地安排指导内容，确定指导的重点和形式。如对大一新生，重点是巩固专业思想，让其尽快适应大学生活，同时结合生涯教育，初步确立生涯目标与生涯规划。对大二、大三学生则以思想教育、专业教育为重点，不断强化专业技能和动手能力等的培养和训练，适时调整生涯目标与生涯规划。对大四学生则侧重于就业指导，主要是就业形势分析，择业技巧介绍等，使学生能够顺利就业，最终实现

各自的人生目标。

2.在教学改革方面，首先，积极调整专业方向：注重专业基础和教学技能培养和训练的同时，适时增加一些与经济发展社会进步关系密切的应用性课程，提高学生的社会适应能力，让学生拥有较宽的知识面，又能重点突破，增加在就业市场的竞争能力。其次，努力提高课程教学质量，在学科教学中渗透创业教育，培养创业能力。第三，重视实践环节，努力搞好课程实习、专业见习、专业实习、毕业设计等工作，并注重与就业工作的衔接，在时间安排、地点选择上围绕就业工作展开。

3.在基础教学方面，以抓学习为龙头，引导学生苦练功，夯实基础，拓宽知识面，为就业创造良好条件。只有明确目标，才能达到目的，只有努力奋斗，勤奋学习，才能最终取得好的成绩。

（四）定时更新校园网和校园宣传栏上的就业信息，或提供就业网站。

三、突出中心，保证效率

我院就业工作的中心内容是提高初次就业率，保证最终就业率。

目前高校毕业生就业形势比较严峻，毕业生初次就业率的高低直接影响到校方其他各项工作工作的开展，因此，我院将把提高毕业生初次就业率作为我院的核心工作，在工作中坚决贯彻落实提高毕业生初次就业率的各项措施，积极组织学生参加各类招聘会，鼓励学生主动寻找就业机会，实现毕业生尽早、尽好就业。

在应届毕业生即将毕业之际，我院将组织与专业对口的招聘会，为毕业生提供不同的就业机会和经验，以确保我们的最终就业率，具体细则如下：

1、强化教育服务，组织毕业生学习就业的有关规定，提供全方位的就业指导。

认真学习并签订《就业协议书》，目前，高校使用的《就业协议书》虽然不等于劳动合同，但毕业生由签约到正式工作任需一段时间，所以签订《就业协议书》就具有一定的广泛性，它是由学校、毕业生和用人单位三方共同签署后才能生效的重要文件，是学校方制定的提高毕业生就业率的方案，用人单位申请用人指标的主要依据，对签约的三方都有约束力。在严峻的就业形式下，毕业生在签订协议书的同时还要签订条件苛刻的合同，而两者未必完全吻合；另外，有的毕业生与不同用人单位签订协议书，“脚踩两只船”，这种态度是极度不负责任的，毕业生必须信守协议。为避免类似事件的发生，学院组织学生学习相关规定，既可以避免毕业生在签订就业协议中利益受损，也不会损坏用人单位对我院的印象。

2、我院针对每年毕业生的就业形势，择业程序等问题，邀请有关负责人通过讲座等形式帮助毕业生解决择业问题。

学院积极搜集需求信息，认真组织学生参加各种毕业生供需洽谈会、招聘会、人才交流洽谈会等，积极开展就业服务工作。及时更新校园网信息，为毕业生提供最快、最好、最精准的就业信息。毕业生要积极主动参加各类招聘会，寻找就业机会；广邀请用人单位，了解其需求，然后将信息公布给毕业生。

3、学院努力建立全员参与就业的工作机制，充分发挥各教研室、各专业教师在就业工作中的优势和潜力，强化服务意识，积极拓展就业市场，稳步提高就业率。

实现专业对口率的提高是本院的重要目标。因此，我院积极联系相关企业，为学生最专业指导。

也正是由于较好的贯彻落实了以上几点，我们的就业工作取得了喜人的变化：

⑴专业对口率提高，很好地做到灵活就业。

我院在始终将毕业生就业工作放在重要位置，在校、院领导的大力支持下，我院就业工作取得了良好的进展，我院毕业生相当一部分能进入对口企业。除此以外，我院毕业生也进入文化宫、科技公司、塑料公司等部门，甚至成为村官，实现了就业的灵活性。

⑵实现了地域的分化、效果化。

我院毕业生遍布各地，不仅局限于江苏一代，同时也有一部分有志青年，积极投身西部建设，签往新疆、西藏等偏远地区。广州、深圳等地区也有我院毕业生的身影。

经过努力，2010年黄海学院的毕业生就业工作也取得了突破性进展，这个成绩的取得来之不易。在这里，黄海学院要十分感谢校领导的关心，特别要感谢就业办各位领导的大力支持。当然，我黄海学院也清醒地认识到，与兄弟院系相比，我院在毕业生就业工作还存在一定差距，我院将虚心学习兄弟院系的成功经验，从实际出发，积极探索毕业生就业工作的内在规律，完善我院就业工作指导服务体系，再接再厉，再创我院毕业生就业率新高。

黄海学院工作组

2011年3月9号

大学生就业讲座心得3篇

大学生就业讲座心得3篇 就业指导课对帮助学生就业发挥着积极的作用,下面是为大家准备的大学生就业讲座心得，希望大家喜欢! 大学生就业讲座心得范文1 现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾，使得就业非常的困难，这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题，就这方面来说就业指导课是非常必要的，正所谓：正心，正行，方能正天下。讲座培养学生毕业时能根据社会需要与个体特点，正确选择职业的能力。在国家就业形势十分严峻的情况下，帮助学生转变就业观念，调整就业心态，掌握求职就业的方法和技巧，学会推销自己，最终实现就业。 为此，我们需要在大学阶段做好就业准备 1.(目标的确定)心理预期度的准备 即期望自己能有个什么样的工作，达到什么样的层次。很多单位反应，大学生的冲劲很足，但往往不够踏实。大学生从“校园人”到“社会人”的转变有一个适应过程，应尽快认清自己的实力，联系自己的实际情况，以便找到适合自己的工作。有种说法

是“求上得中，求中得下”，意思是说无论什么事情，期望值都不要太高。而且，我们应从思想上认清当前金融危机的形势，端正求职态度。在就业处于严冬时刻，工作相当难找，所以先不管对工作有多少要求，能取得人生第一张工作证是首要目标。先做好，一定会得到提升，然后就能摆脱这份自己不喜欢的工作了，去追求自己喜欢的工作。 2.知识技能的准备 金融危机下，企业招聘职位严重压缩，然而应聘的优秀大学生却有增无减，企业挑选的余地也就比往年更大，所以，如何能在优秀的人才中脱颖而出，最终还是一定程度上依靠你的专业技能。扎实的专业基础知识，走到哪里都有用。我们要时刻遵循“活到老，学到老”的古训，不断更新自己的知识。同时，作为高素质的综合性人才，我们还应该培养自己的沟通能力，团队精神，协调能力，管理能力等。 3.经验锻炼的准备 通过在网上做的调研，超过90%的公司会更看重大学生在校期间的一些实习经历。也许和你同去应聘的人其他方面都和你实力相当甚至没你有优势，但他大学四年有很多实习经验，或者说相关工作经验丰富，你可能就因此被淘汰。因为招聘有经验的人才，就意味着企业可以节省很大一笔培训费用，哪个企业会拒绝呢?

就业指导工作方案文档

就业指导工作方案文档 Employment guidance work plan document 编订：JinTai College

就业指导工作方案文档 小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 就业指导办公室、辅导员和专业教师通过专题报告等多种形式，加强对毕业生的思想教育和指导，帮助他们树立正确的人生观、价值观、择业观，以下是小泰为您带来的就业指导工作方案，仅供参考! 各学院（中心、研究院、所）： 根据国家和省有关文件精神，结合我校实际，现就20**届毕业生就业工作制定本实施方案，请仔细研读，遵照执行。 一、统一工作思想理清工作思路 （一）统一思想认识。促进就业是保障和改善民生的头等大事，高校毕业生就业工作是全国就业工作的重要内容，也是衡量高校办学水平和人才培养质量的重要指标。新形势下，全校上下需更加重视，参与支持毕业生就业工作，在我校就业工作全省领先、全国有影响的基础上，进一步深化就业工作重心由“就业数量”向“就业质量”转移，全面实施“就业质量

提升工程”，全力铸就毕业生就业工作成为我校“民生工程”、“质量工程”和“品牌工程”。 （二）明晰理念思路。以党的xx大精神为指引，贯彻落 实教育部和省教育厅有关就业工作的指示精神，传承“以修身为基础，以学业为中心，以就业为导向，强化学生的主体意识、成才意识、责任意识，全面提升学生的素质，培养合格建设者和可靠接班人”的学生工作理念，深化“以服务为宗旨、以基地为依托、以市场为重点、以创业为抓手、以质量为目标”的就业工作思路，融“就业教育、创业教育、素质教育以及职业生涯规划教育”为一体，积极推进全程化就业指导、全方位就业困难帮扶、立体化校园就业市场、常态化就业工作调研、规范化就业管理服务、全员化促进就业质量提升等工作举措，稳步提升毕业生的就业率与就业层次。 二、强化就业指导提升就业能力 全面贯彻落实教育部办公厅《关于印发的通知》（教高 厅〔20**〕7号），以及《关于印发的通知》（教高厅〔20**〕4号）文件精神，大力推进就业指导以及创业教育融入人才培 养主渠道，融入课堂教育教学体系，切实提升我校大学生就业核心竞争力。

学院毕业生就业工作总结范文

学院毕业生就业工作总结范文 我院毕业生就业工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《xxxx学院毕业生就业工作评估方案》文件精神为指导，以大学生职业生涯辅导为工作起点，以提高大学生就业指导水平、拓展毕业生就业市场为工作重点，以理念创新、制度创新、方法创新为工作动力，以提高就业工作人员服务意识与水平、规范就业管理制度为工作保障，以提高就业率与就业质量为工作目标，提倡毕业生多种渠道、多种形式就业，积极引导毕业生自谋职业，自主创业。 毕业生工作一直是我院学生工作的重心，早在xxxx年6月，我院就已经出台了针对毕业生工作的《xxxx系关于毕业生就业工作的指导性意见》文件，xxxx年8月，我院又成立了以xxxx院长为组长的毕业生就业工作领导小组，小组成员分工协助，带领全院教职工共同努力，开创了我院毕业生就业工作的新局面。 为确保xxxx届毕业生工作顺利进行，在《xxxx学院xxxx 年工作要点》文件中，学院领导已经明确地将毕业生就业工作列入工作重要日程，定期研究、部署就业工作。学院领导经常了解毕业生的思想动态，定期组织开展就业工作调研。根据学校就业工作总体安排，我院制定了xxxx/xxxx学年毕

业生就业工作计划，为毕业生就业工作的开展提供了长期的制度保证。xxxx年学院党政联席会议针对毕业生工作讨论问题、部署工作已有10次。 依据有关文件精神，学院领导班子利用各种机会、场合，调动全院教职员工，尤其是学院专家、学者、骨干教师的积极性，利用他们在相关专业、行业的影响力，向用人单位推荐毕业生，加大毕业生就业市场调研与建设力度。对于帮助毕业生就业的教职工，按照有关文件精神进行奖励。 经常召开毕业生专题会议，加强对毕业生择业的合理引导，鼓励毕业生多渠道就业。 邀请黄委会对他们进行就业观、应聘技巧等指导，邀请往届毕业生与他们交流就业经验等；教育毕业生要正确看待自己的专业和当前的就业形势。到目前为止，xxxx年安排毕业生专题讲座8次。 学院积极引导毕业生参加硕士研究生入学考试，并为报考硕士研究生的毕业生创造各种有利的学习、生活条件，鼓励广大毕业生继续求学深造。 为了有利于学生考研，我院在第七学期，专门安排了《高等代数》、《数学分析》、《概率统计》三门选修课。为了考研学生读研后的顺利就业，我们始终鼓励学生考相关专业的研究生，跨专业读研。 邀请外语系魏新强副教授为考研的同学作英语阅读理

2020年大学生就业工作心得体会

2020年大学生就业工作心得体会20xx年在大学生就业工作中，大学生还应当自觉培养廉洁自律意识，提高人格境界，为今后的职业活动中全心全意为人民服务，依法办事，廉洁奉法打下坚实的基础，在此分享心得体会。下面是为大家收集整理的20xx年大学生就业工作心得体会，欢迎大家阅读。 20xx年大学生就业工作心得体会篇1 随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。 开设大学生就业指导课的目的 大学生就业指导课主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。 指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展按照国家的教育方针、

培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上预备求职。 指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。 指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地，各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。 指导毕业生把握求职对策，促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，

就业工作考核办法(讨论版)

************学院 毕业生就业工作考核办法 （讨论稿） 为进一步加强我院毕业生就业工作，根据国家和河北省毕业生就业有关政策要求，结合我院实际情况，特制定本考核办法。 一、目的要求 就业是民生之本，做好毕业生就业工作是加快推进以改善民生为重点的社会建设的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。在开展毕业生就业考核工作中，要进一步规范就业工作行为,完善就业指导和就业服务服务体系,充分调动各方面积极性，实现毕业生的充分就业。要把考核的过程，作为提高就业工作管理、指导、服务水平的过程，作为加快学科专业、人才培养结构调整的过程。通过考核真正实现以考促建、以考促改，积极推进毕业生就业工作再上新台阶。 二、考核内容 根据国家和省毕业生就业主管部门的有关政策规定，结合工作实际，对各系部毕业生就业工作的组织领导、工作条件、工作内容、工作成效、工作创新等方面进行考核（评估标准详见附件）。 三、考核程序 （一）考核在每年的12月进行，主要考核本年度的就业工作情况。 （二）考核工作分三阶段进行：系部自评、学院考核、总结及反馈考核结果。 第一阶段：系部自评 1、各系部就业工作领导小组负责完成自评工作。

2、各系部要结合本系部工作实际，对照考核内容及标准逐项进行自评,填写《河北建材职业技术学院毕业生就业工作自评得分表》,根据自评结果实事求是地写出自评报告。 3、自评报告内容主要包括：基本情况、存在问题、工作设想、改进措施等。报告字数不超过 3000 字。 4、自评工作于每年的 12 月上旬结束，自评报告(附自评得分表、电子版)，于 12 月中旬交到就业指导中心就业科。 第二阶段：学院考核 1、学院根据各系部自评情况,组织考核组对系部就业工作状况进行检查考核。 2、方法步骤： (1)听取系部就业工作汇报 (2)查看相关资料 (3)召开教师和学生代表座谈会，听取各方意见。 (4)进行综合测评 3、考核总分值为100分。总分90分以上为优秀，80分以上为良好，70分以上为合格，不满70分的为不合格。另设“工作创新”、“基层就业或应征入伍”、“自主创业”三个附加项目，各加5分、5分、10分。 第三阶段：总结及反馈考核结果 1、汇总全院检查情况，形成书面报告向学院就业工作领导小组汇报。 2、对考核成绩优秀的系部及就业工作先进个人（评选办 法另行印发）予以表彰、奖励。 3、对考核成绩不合格或就业率过低的系部、专业，根据情况减少招生数量和限制招生。 四、组织领导

2018学院毕业生就业工作情况总结

2018学院毕业生就业工作情况总结 毕业生就业情况是学校工作的重点，要保证毕业生充分高质量的就业，不断的加强学校原有的就业服务指导体系，下面是小编带来的2018学院毕业生就业工作情况总结，有兴趣的可以看一看。 一、毕业生就业方面的基本情况 我院2018届本科毕业生共有包装工程、印刷工程、高分子材料与工程三个本科毕业生共379人。包装工程专业163人，印刷工程专业143人，高分子材料专业73人，我院毕业生男230人，女149人。 我院待就业毕业生中，有考研意向的毕业生共21人，有考公务员意向的同学2人，自主创业意向1人，26人有就业意向，1人就业意向不明确。 截止12月31日，我院应届毕业生已确定签约人数115人，有意向签约企业人数为106人，两项共计221人，占应届毕业生54％。针对没有签约、就业困难和没有就业目标企业的同学，我院在学工办及就业办公室不定期约谈该部分同学，了解其就业困难根本原因，针对其不同情况给其解决方案及措施。 二、确保四个“到位”，加强就业组织领导 1、指导思想到位: 包材学院一直以“前景激励，管理推进，文化熏陶，活动提升”为学生工作理念，努力营造“正气、灵气、大气、雅气”的氛围，鼓励学生争做“严谨好学，和谐发展”的大学生，促进学生“知识、能力、品格”三位一体同步发

展。要求每一名学生一进校门就能将个人学习发展与职业生涯紧密联系在一起，找准未来的方向，树立明确的目标，并为之努力奋斗！学院从领导到每个系的老师都把学生的就业工作看成是关系到学院生存发展的重要因素。 2、领导组织到位：学院成立就业工作领导小组：院长、书记任组长，副书记任副组长，系主任、班主任、辅导员任小组成员。下设就业工作领导小组作办公室，就业专干担任办公室主任，就业工作领导成员分工及责任制度明确。在团学会中特别设立了就业创业服务中心，增强了就业接待能力和服务能力。明确就业工作领导成员分工及责任制度。建立了相应的规范管理制度和考核办法。 3、条件保障到位：就业工作办公室1间、就业洽谈室3间、多媒体宣讲教室1间；电脑、电话、打印机、传真机、高清DV等设施配备齐全；就业工作经费有保障，经费使用台帐清楚。学院实验室经常加班加点面向企业开放参观，宣传学院办学条件、办学质量，以增强用人单位对学院人才培养质量的信任。 4．日常管理到位：2018届毕业生379人的毕业生就业材料、资格审查、就业率统计等工作，都经过几轮严格审核把关，做到了无一错漏，电子文本数据准确无误。就业方案上报工作准确、规范、及时。各项材料的领取、下发、收集、总结均按质按量完成。 三、注重四条“途径”，拓宽学生就业市场 为拓展就业资源，开拓就业市场，我院制定了年度就业市场开拓计划。一年来，主要通过以下四条途径拓展稳定就业市场。

教育局2009年度工作总结及2010年工作思路

2009年度工作总结及2010年工作思路 芙蓉区教育局 一、2009年教育工作回顾 2009年，在市教育局的大力支持和悉心指导下，在区委、区政府的正确领导和科学决策下，坚持以科学发展观为统领，以办人民满意教育为宗旨，全力推进芙蓉教育均衡优质发展，全面推进教育强区建设工作，全区教育继续保持强劲的发展势头。一年来，全区教育系统获得市“初级中学毕业分流、中等职业学校招生工作先进单位”、“综治维稳和安全生产先进集体”、区“组织工作创新奖”等荣誉。 （一）立足均衡，教育基础进一步夯实 1、重点工程建设取得新进展。今年初，由于区委区政府的高度重视，共有13个教育项目列入年度重点工程计划，并纳入“两帮两促”活动项目予以强力推进，特别是在保障预算内教育经费足额到位的基础上，还贷款1个亿用于重点工程建设专项支出，配套学校建设步伐明显加快。目前，芙蓉中学、燕山二小、育英二小综合楼今年秋季已经投入使用，大同二小综合楼和东郡小学综合楼主体工程已经竣工，火星三小、育英二小教学楼已于9月动工，预计2010年秋季投入使用。校舍安全检测工作已经完成，其它重点工程进展顺利。 2、信息技术应用达到新水平。坚持信息技术管用结合，全面实施“IT设备条形码系统管理”，建立了“教师E家”

教育教学支撑系统，建成“芙蓉基础教育”、“芙蓉职业教育”和“教师培训”远程教育平台，实现了优秀管理经验、教育教学成果、名师优课实时传播网上共享，优质教学资源年级、学科、课题全覆盖。信息技术与学校课堂教学、日常办公管理等方面的整合应用达到了一个新水平。 3、教育整体水平再上新台阶。小学教育继续保持全省、全市领先地位，入学率、普及率、巩固率、合格率、升学率连续第23年保持100%；在现行招生制度使生源质量受到客观限制的情况下，中学教育质量稳步提升，今年全区中考一次性合格率达89.9%以上，十二中高考专科以上上线率达86%，领先全省同类学校；学前教育、民办教育发展有序、管理规范，适龄儿童接受三年学前教育率达97.2％；职业中专招生人数逐年增加，职高、普高招生比例达到了省、市规定的标准，毕业生就业率达到95％。 （二）讲求实效，素质教育进一步深化 1、德育工作凸现新亮点。坚持德育为先，突出以培养创新能力、实践能力和适应社会的能力为重点，采取校内与校外相结合，学校、社区、家庭联动的方法开展德育活动，以活动引领，以活动渗透，德育工作凸现新亮点。艺体中心组织举办了“相约校园，聆听经典”湖南交响乐团芙蓉区新城区专场演出会和“精彩芙蓉彰显特色”中小学生广场音乐会，让高雅的音乐艺术真正走进了学校，走近了学生；同时，素质教育基地深入开展心理健康教育，成功开设心理体验式活动课程，今年以来共开课44批次，共接待区内中小学生7015人；举办心理体验式成人培训班3期，全区33个

就业工作经验交流材料

提升服务水平强化政策落实 不断提高就业工作质量 一、2013年就业和失业保险工作基本情况 2013年，在省厅正确指导下和大力支持下，我市积极贯彻落实就业和失业保险政策，努力提升就业服务水平，以“实现更高质量的就业”为目标，多措并举，多策并施，全面完成省下达我市的各项目标任务。城镇新增就业9.04万人，完成任务的319.5%；下岗失业人员再就业1.7万人，完成任务的145%；困难人员再就业4813人，完成任务的152.8%；农村转移劳动力6.8万人，完成任务的111%；新发放小额担保贷款27088万元，其中个人小额担保贷款15683万元，分别完成任务的164.7%和158.9%。城镇登记失业率控制在3.88%；创业培训4064人，完成任务100.3%；失业保险参保人数20.16万人，完成任务100.8%。 （一）加强指导，畅通工作落实通道。一是实行目标责任管理。结合各地经济发展状况、人口数量、工作状况等，对就业目标任务进行层层分解，建立了市、县区、乡镇（街道）、社区（村）四级目标责任体系，实行目标责任管理。灵璧等部分县区把就业重要工作指标纳入政府民生工程。二是细化工作部署。制定《2013年就业工作要点》，明确各成员单位工作职责；争取市就业工作领导小组下发《关于做好2013年全市小额担保贷款工作的通知》、《关于加强创业孵化基地建设和管理的通知》，并设立奖励资金，推进小额担保贷款和农民工创业园建设；印发《关于做好2013年就业服务信息化工作的通知》、《关于加快推进农村劳动力资源数据库建设工作的通知》、《关于规范就业资金信息系统操作的通

知》，部署就业信息化建设。三是督查通报。对城镇新增就业实名制情况和小额担保贷款发放情况按月通报到县区政府。对于工作进度慢的项目和县区，分管市长每月在全市重点工作调度会上点评。为推进工作进度，分管局长多次带队对县区各项就业工作进行实地督查，查找问题和原因，研究对策和措施。 （二）强化服务，畅通就业供求通道。一是夯实服务基础。积极开展市级充分就业星级社区创建工作，评选出31个市级充分就业星级社区；开展“一网五点”就业失业动态监测工作；上线运行了农村劳动力资源、就业资金使用管理等新模块；开展了100家企业和园区春节用工情况、小额担保贷款、公共就业服务体系建设情况、2012年服务基层公益性岗位大学生工作情况、规模以上工业企业用工及工资变化、全民创业情况等调查调研，及时研判分析就业形势；二是搭建就业平台。建立健全劳动力资源调查统计、企业用工宣传发布、培训用工对接、稳定企业用工、目标责任管理五项制度，采取开展专项活动招聘、园区或重点群体专场招聘、日常招聘、乡镇招聘、乡企对接招聘、校园招聘相结合，不断完善就业服务机制，为企业和劳动者搭建供求平台。全年开展600多场次公共就业服务活动，免费提供各类就业服务80万多人次；全年为3.2万人开展了各类就业技能培训，累计发放培训补贴近2000万元。三是实施就业援助。把就业援助对象作为重点服务群体，细化帮扶计划内容，优先为就业援助对象提供认定、就业创业服务、培训、政策享受等服务，健全完善就业援助对象帮扶机制。2013年为符合条件就业援助对象发放了社会保险补贴2000多万，发放组织起来就业补助200多万元，为我市对技工院校在校的435名困难

就业指导工作实施方案

就业指导工作实施方案 就业是职业教育之本。职业教育以服务为宗旨，以就业为导向，职业教育的学生就业问题事关教育发展，影响社会稳定。职业教育作为以就业为导向的教育，通过工学结合的人才培养模式可以实现其目标。工学结合的人才培养模式，应体现“三化”、“四个结合”，即能力培养的专业化、教学环境的企业化、教学内容的职业化，以及教学培养目标、教学计划与质量评价标准制定的企业与学校结合、教学过程的理论学习与实践操作的结合、学生角色与企业员工角色的结合、学习的内容与职业岗位内容的结合。 提高职业教育学生就业率，是职业教育可持续发展的生命线。因此，必须改革职业教育教学，增强职业教育学生的就业竞争力，要按照社会需求，以就业为导向，开设市场需求的专业，改革课程设置，形成以职业能力为核心的职业教育课程体系和评价体系，同时探索职业教育学生就业指导工作全过程实施、全方位开展、全员参与的“三全”模式，建设一支专门化、职业化就业指导工作队伍，提高就业服务质量。 只有毕业生出口畅通，赢得了广大学生和家长的欢迎，招生形势肯定一年比一年好，从根本上解决了生源问题。所以，就业率高才是最有效、最经济的招生方法，各教学站要引起高度重视，建议将2008年设定为“就业促进年”。确立以发展为主题，以创新为动力、以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为核心、以技能人才培养为主线，统筹职业教育和职业培训。其中很重要的一点就是，各教学站多途径加强学生的就业指导工作。 一、就业指导工作开展措施 1、开展就业调研，推动教学改革。 一是提出职业教育构建多层能力结构模式的培养目标，强调职业和职业岗位的针对性，尽量缩短学校与职场的距离，使毕业生尽快适应岗位要求。 二是实施课程改革，深入开展素质教育。通过素质教育的开展，帮助学生提 高诚信和正直、主动意识，提升交流和沟通能力，努力一生学习这几个个人素质。提升表达沟通能力、加强团队合作精神、增强工作主动性和参与性这三大能力。“订单教育”是产学结合、培养高技三是探索“订单式”人才培养的模式。． 能人才最重要的方式。对企业而言，可以直接定向地从在校学生中为本企业培养适合工作岗位要求的人才，经过培训使学生毕业后能直接进入企业工作；从学校角度讲，这种办学形式为学生就业开辟了一条重要途径，能够大大缓解日益加重的就业压力。 四是积极开展创业教育，培养职教学生的创业意识和创业能力。开展创业教育是世界职业教育的新趋势。 2、建立和完善就业指导工作模式。 一是全过程实施。就是指就业指导工作应贯穿于职业教育的全过程。在职业教育的学生就业指导中，注重把好三个关，即新生入学教育关、专业学习关和毕业就业关；用好就业指导三本书：即《步入高职——高职学生学习、生活、就业指南》、《现代公共关系实务》、《成功走向社会——高职高专学生就业指南》。 二是全方位开展。就是指就业指导工作全面渗透到学校日常教学的各个方面。一

50所就业典型经验高校就业工作经验特色总结

50所就业典型经验高校就业工作经验特色总结（四） 2010年05月11日 16:56 来源：中国高等教育学生信息网 江西财经大学： 一、强化人才培养质量，就业工作“固本疏源，重基求新”。“固本”就是抓提高人才培养模式改革这个根本，以培养创业型人才为目标，全面提高我校人才培养质量，提高就业创业能力。“疏源”就是与社会用人单位广泛联系，取得社会用人单位的了解和信任，扩大毕业生就业的源头。“重基”就是重视就业的根本规律，了解人才市场的基本行情和社会用人的基本要求，将其反馈到人才培养实践和就业准备工作中。“求新”就是在毕业生就业推荐中，根据不同行业不同部门的用人特点，采取灵活多样的就业营销策略，经常找新路、出新招;在学生就业指导与服务中，根据学生不同专业与不同年级特点，有针对性的开展相应的就业指导和引导。 二、建立创业型人才培养机制，创业教育过程“一条龙”。建立“三个课堂联动，三类实践互促，培养具有‘信敏廉毅’素质的创业型人才”的人才培养的机制，努力提高毕业生就业、创业竞争力，实现学生创业教育过程“一条龙”。第一课堂重视“学思统一”，夯实创业知识和技能。开设创业课程，传授创业知识;强化课程实验，培养创业技能;创新教学方法，培育创业素质。第二课堂重视“素质拓展”，突出创新创业实训。突出专业实训，进行创业模拟;支持学科竞赛，激励创新精神;鼓励科学研究，培养创业潜能。第三课堂重视“知行合一”，丰富创业经历和体验。积极支持在校生开展创业实践;鼓励学生社团校外行动，丰富创新创业体验。 三、完善就业工作体系，就业指导与市场培育“两手抓”。在就业工作体系建设上，坚持“二手抓，二手都要硬”，一手抓就业市场培育和开拓、一手抓就业指导与服务。精心培育校内校外就业市场，努力拓展就业领域。09年累计举办专场招聘会200余场;在20余个城市开拓就业市场;签署就业基地合作协议企业100多家。推行就业指导和服务全程化、人性化、全员化、专业化、信息化“五化”工程，完善就业工作体系。金融危机非常时期“八管齐下”，努力拓宽毕业生就业渠道。 郑州大学： 郑州大学党委、行政高度重视毕业生就业工作，认真实施“一把手”工程，发展定位明确，各项措施得力，就业、招生和人才培养工作良性互动、环环相扣。努力实现“一个确保、两个提高”，大力加强“三个基地”建设，充分发挥了就业的导向作用，促进教育教学改革，促进培养结构转变，创新能力培养和自主创业教育成绩显著。 1.学校重视办学与社会需求相结合，学校招生-人才培养-就业链条良性互动，环环相扣。 ①招生看就业，就业促招生。就业率低于全校平均数的15%的专业，要停招、限招、隔年招。招生计划体现地区需求。同时在招生中宣传高就业率，吸引优秀学生报考。

就业工作考核评估办法.doc

水利电力职业技术学院毕业生 就业工作考核评估办法 一、评估目的 为进一步构建学院毕业生就业工作的长效机制，充分调动各系就业工作人员的积极性和主动性，提高我院毕业生的初次就业率和就业层次，建立健全学生就业指导服务体系，促进毕业生就业工作科学化、规化、制度化。现结合《省普通高校毕业生就业工作督察工作指标体系》和学院具体情况，制定本办法。 二、评估容 根据国家、省和学院的有关就业政策，同时结合我院毕业生就业工作实际，学院将对各系毕业生就业工作的领导机构、制度建设、就业管理、市场开拓、毕 业生教育引导、信息化建设、科研情况、工作业绩等 8 方面进行考核评估。（考核 评估标准详见附件） 1、领导重视，保障有力 各系领导班子应充分认识学生就业工作关系到学校的生存和发展，要切实把就业工作放在重要和突出的位置来抓；各系落实毕业生就业工作领导责任制，主动适应新形势下就业工作的需要，在学院政策允许的围尽力改善就业工作条件， 为就业工作提供人力、财力、物力保障；充分调动教职员工参与就业工作的积极 性，形成全员参与的良好氛围。 2、制度健全，责任明确 建立与就业工作相关的就业分工制度、例会制度、就业工作制度、毕业生跟踪调查制度、档案管理制度、毕业生待就业登记制度等，分工明确，责任落实， 使就业工作有章可循。 3、规管理，优化服务

坚持“规、高效、反应迅捷” 的原则，认真做好毕业生生源审核、就业推荐、就业协议书管理、就业率和就业方案的上报、暂缓就业、档案转递、毕业生跟踪调查等就业流程工作；牢记服务宗旨，强化岗位职责，坚持以人为本的工作理念，采取各种措施，切实为学生和用人单位提供全方位优质服务。 4、加强教育，科学指导 适应形势需要，加强对学生教育引导，切实转变就业观念，积极开展职业生涯规划教育，从低年级开始进行职业生涯规划教育，同时按照学院要求上好《大学生就业指导课》，积极对学生开展全方位、全过程就业指导；开展丰富多彩的 毕业生教育活动，引导学生树立正确的价值观、成才观、就业观；鼓励和引导毕 业生到基层去，到艰苦地区去，到祖国最需要的地方去就业、创业。教育指导活 动要富有针对性和实效性。 5、开发市场，拓宽渠道 在巩固、深化原有就业渠道的基础上，结合本单位实际，突出专业特色，加 强市场调研和需求预测，坚持“主动出击”的原则，采取“走出去、请进来”和 广泛建立校外实训基地等措施，充分利用各种资源，主动开拓就业市场，积极为毕业生寻求优质的就业岗位，切实为毕业生提供优质的顶岗实习和毕业实习教学实习基地；加大宣传力度，加强与用人单位的沟通与合作，广泛搜集用人单位的需求信息，建立、健全本系用人单位信息库和毕业生信息资源库，用人单位信息库要按照招聘发布的年度整理成数据库，信息库的容要具体到用人单位名称、联系人、联系和地址、、招聘专业、招聘人数等信息。 6、就业信息化建设 能充分利用现代化手段，建立畅通的学生就业信息发布渠道，在系级主页中或其他网页中设立学生就业栏目（就业信息公布栏、就业论坛等）。积极致力于就业工作信息化的研究、运用，逐步提升学生就业信息利用率和学生就业信息化水平。

学院就业工作总结3篇

学院就业工作总结3篇 总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。下面是WTT为大家整理的学院就业工作总结3篇，供大家参考。 学院就业工作总结1 一、2021年辖区各类失业人员：100人，其中：“4050”人员13人，应历届大中专技校毕业生22人，其他城镇失业人员65人。截止目前，已实现就业人数92人，安置就业率达92%。其中“4050”人员、大中专毕业就业率达到100%，今年无零就业家庭登记，消除率达100%。在保持和巩固创建充分就业社区工作中取得了较好的成果。 二、通过建立社区就业信息服务网络“小平台”。并采用“开展、引导、帮扶”三项具体措施，引导失业者走上工作岗位。如：通过开展形式多样、内容丰富的宣传活动以开展再就业援助月活动、春风行动、民营企业招聘周、大中专毕业生就业援助月等就业工作专项活动为契机，为50余名失业者进行就业政策职业指导应知应会培训，采取上门送政策、送岗位、送技能、召开再就业援助座谈会、签订再就业援助服务协议书等一系列集中开展宣传活动，开辟宣传专栏等有效形式。为保持和巩固创建工作奠定了坚实的基础。

三、利用板报、横幅、发放宣传资料、设立咨询点等多种形式，加大宣传力度，做到家喻户晓，形成良好的宣传氛围，并通过“进百家门、知百家情、解百家难、暖百家心”，深入宣传认真落实就业再就业优惠扶持政策。 四、依托劳动保障平台，落实社会保险补贴政策，积极开展了就业援助服务。对持有《就业失业登记证》人员实行动态管理，跟踪走访了解其就业情况，建立社区失业人员享受扶持政策情况档案。积极开展以再就业招聘会为“平台”，组织参加召开大型招聘会4次，到会15余人次。通过走访，使用工单位称心，录用人员放心。使“小平台”发挥了“大窗口”的作用。 五、开展社区再就业援助，采用以“开展、引导、帮扶”三项具体措施扩大就业，引导失业人员走上工作岗位。今年2月份社区专门组织召开了“再就业援助”座谈培训会，并与1名城镇就业困难人员签订再就业援助服务协议书，定期走访帮扶。社区有1间活动板房，安置就业困难人员2人就业。同时积极为10人推荐公益性岗位已全部上岗。开展了“小额担保贷款”、“社会保险”活动宣传等，为符合条件的5人办理了小额担保贷款，成功放贷人数5人。为自主创业人员24人申请了社会保险补贴，享受了优惠扶持政策，达到了预期的效果。 六、开展特色活动，开展技能培训及创业指导，使一些有特长、有胆识的失业人员实现了自主创业，通过上门走访宣传、发放宣传单、召开座谈会、就业政策应知应会的培训，宣讲政策，

全国50所就业典型经验高校就业工作经验特色总结

50所就业典型经验高校就业工作经验特色总结 来源：2010年5月11日中国高等教育学生信息网 北京大学： 1、重视思想政治教育，引导学生树立服务国家人民的社会责任感。国情社情教育中引导学生了解新农村建设和西部大开发战略蕴含的发展机遇;就业形势教育中引导学生将实现个人理想与奉献祖国建设相结合;出台专门文件，开通咨询热线，推出“走近北大优秀毕业生”、“到祖国最需要的地方去”就业榜样系列报道;邀请基层工作优秀校友座谈;聘请校内外专家为基层西部就业毕业生提供岗前培训，帮助树立科学、持续、协调发展的长效就业观。 2、推行全面素质教育，提升学生善于解决问题的实践能力。①本科教育：一是按院系或学科大类招生，加强通选课建设，实现低年级通识教育和高年级宽口径专业教育。二是创新人才培养方式。推行双学位和辅修制度，设立暑期学校，开展海外交流、联合培养项目，探索以宽厚培养为特点的元培模式，加强实践性课程和教学环节等，形成学有所教、学有所成、学有所用的良好格局。②研究生教育：调整学制，按学术型、应用型和专业学位分类培养;重点资助建设一批学位课程，提高教学质量;建立“国家-学校-学院-导师”多层次国际学术交流机制，通过联合培养、英文项目、国际会议资助等多渠道推进研究生教育国际化水平;大力提高研究生学位论文研究水平，推进全国优博推荐工作，提升研究生人才整体质量。 3、关注创新创业教育，培育学生勇于探索的创新精神。利用学校、政府、企业、专家、校友等各方力量开展创新创业教育和创业实践指导。如开展“青年创业大讲堂”和“多元化创业新路线”等系列讲座、沙龙;举办“大学生自主创业政策解析和实务指导”讲座;设立专项基金资助本科生从事科学研究，设立创业基金每年为5支团队提供约10万人民币的资助;连续10年举办学生创业计划大赛，为优秀项目提供资金支持和成果孵化帮助等。通过上述一系列教育和活动，学生创业领域和方向日趋多元化，创业热情不断高涨。 4、以教育客观规律为出发点，实现育人机制的科学发展。①通过课堂教育、社会实践、素质拓展、理论研究等方式初步建立健全专业化、全程化职业指导体系。②重点指导与帮扶。一是对党员骨干、家庭经济困难、有就业障碍、少数民族以及意向去西部、城乡基层、自主创业的重点人群建立个人动态档案库。二是为特殊群体提供“开展一次全面排查、进行一次深入谈话、提供一次就业信息、实施一次组织推荐、报销一次求职费用”等帮扶措施。③提供个性化服务。打造学生职业发展导师、生涯发展辅导师和职业发展志愿者三支力量，通过一对一咨询帮助学生

就业工作考核评分标准

锦州师专毕业生就业工作考核评分标准 系别：年月日 指标名称及分值 基本要求评分标准 系 自评 得分 学校 考评 得分 一级指标二级指标 名称分 值 名称 分 值 组 织领导10 领导重现 5 实行就业工作系主任负责制，成立由系主任为 组长的学生就业工作领导小组，建立就业工作 岗位责任制，管理分工明确。 成立系就业工作领导小组（小组由主任、副主任、辅导员、 指导教师、学生5人以上组成）。（1分） 有就业工作岗位责任制，职责明确。（1分） 组织发动教师参与工作。（1分） 学校下拨的毕业生就业工作经费确保专款专 用，经费使用合理。 确保专款专用。（1分） 经费使用合理。（1分） 人员、设备 5 采取多种措施加强就业工作人员队伍建设，毕 业生就业工作常用办公设备齐全。 设立毕业生就业指导办公室并挂牌（可与有关部门合署办 公）。（0.5分） 配备专（兼）职就业工作人员1人以上。（0.5分） 确保就业工作人员有微机使用。（1分） 建立系就业网页并及时更新。（2分） 有可以及时发布就业需求信息的公布栏并充分利用。（1分） 工作管 理和实施40 计划总结及制 度建设 5 制定合理的年度就业工作计划和工作总结，内 部有明确的就业工作目标任务分解。 制定就业工作责任制。 能够定期召开就业工作专门会议。 制定合理的年度工作计划和年度就业工作总结。（0.5分） 有切实、可行的“一系一策”、“一班一策”。（0.5分） 系内有明确的就业工作目标任务分解。（0.5分） 召开毕业生就业座谈会每学年3次以上。（2分） 制定就业工作责任制，相应制度悬挂上墙。（0.5分） 系毕业生就业工作领导小组每学期至少召开两次毕业生就业 工作会议，专题研究就业工作，并有完整的会议记录。（1分）规范化管理7 各类就业资料完整、规范，按时、按质、按量 完成上级主管本门部署的工作任务。 毕业生推荐表，就业协议书、毕业生登记表、证明材料等管 理规范，填写准确、真实。（1分） 毕业生违约率低于3%。（2分） 按时、按质、按量完成上级主管部门交办的各项就业任务。（1 分）

学校就业指导工作情况总结

肇源职教中心就业教育情况总结及毕业 生出口情况 我们学校的学生就业问题有其特殊性，他们是虽然是应试教育中的“失败者”，但他们仍然有自己的理想和抱负，向往着能够在社会上拥有一份能够实现人生价值的好工作。我们学校的学生进入学校学习，其目的就是要解决一个就业问题，中职毕业生就业率的高低是衡量学校教育教学质量的重要标志之一。毕业生的就业情况如何，这在一定程度上决定着学校的前途。然而，在市场就业的格局下，毕业生在人才市场中实行自主择业，这一方面给毕业生提供了广阔的就业领域，另一方面也使毕业生面临严峻的就业形势。因此，就业指导工作在职校教学工作中显得尤为重要。针对这个问题，谈一下粗浅的看法: 一、为学生就业打好坚实的专业技术 首先，新生一入学时，学校就要把对学生的职业指导工作提上重要议事日程，使学生能了解有关专业方面的情况，了解用人单位对该专业人才的素质要求。因此，在入学教育阶段中，首先向学生作专业介绍，组织学生到对口单位参观访问，亲身感受各种职业对人才素质的具体要求，经常开展社会调查，在对本专业行业发展趋势及用人需求进行调查的同时，参加学校组织的历届毕业生情况追踪调查。 其次，要由既有理论水平又有实践经验的专职教师任课。 二、两手抓,两手都要硬

中职学校教育就是以就业为目的的教育。专业学习是为就业服务，学生只有掌握了过硬的文化基础知识、专业技术技能，才能找到理想的工作，立足于社会。我们学校的办学宗旨就是“学到一份过硬的技术，找到一份满意的工作”。 一年级重点加强职业意识、职业理想和职业道德教育，帮助学生认识所学专业与对应职业岗位群的关系，热爱专业，努力学好专业知识，自学刻苦地参加专业技能训练，提高职业能力和职业素质，养成职业道德；二年级重点找准差距，即所学得专业知识同职业岗位要求之间的差距，明确努力方向和具体目标，规范自己的行为，从严、从难要求，培养专业技术和综合职业能力，争取有特色、有绝招、一专多能。分阶段，突出重点，让学生学习专业课程的同时又掌握了求职就业的方法与技巧。专业课程教学与就业指导课程教学并举，学生的就业水平得到了大大提高。 三、引导学生更新就业观念，进行择业指导。 1、职校生就业难，难在观念未转变。学生对待就业，往往有一个意识的误区。他们不能正确认识自身的价值，眼高手低，这就导致学生失去一些就业机会。因此，职校应正确引导学生，帮助学生分析当前市场形势，社会发展走向，摆正自己的位置，合理看待就业机会。要从自己的素质，能力，学历等实际条件出发，找准适合自己的恰当的岗位。 总之，中职学校就业指导工作对我们来说是面临的一个紧迫而重要的课题。为了作好学生的就业指导工作，老师要更多地了解社会，

高校就业工作总结

高校就业工作总结一12月27日下午，上海市教育委员会、上海市发展计划委员会和上海市人事局于上海交大包兆龙图书馆召开了20**年上海市高校毕业生就业工作会议，会议总结了20**年上海高校毕业生就业工作并部署了20**年的工作。周慕尧副市长出席会议并讲话，市府副秘书长王荣华出席了会议。周慕尧要求有关部门和高校坚定信心，振奋精神，积极进取，动员全社会的力量做好20**年高校毕业生就业工作，以优异的成绩迎接党的十六大和市第八次党代会。周慕尧副市长在讲话中指出，十五期间，随着高等教育规模的发展，上海高校毕业生的数量会有较大的增加。在今后一个时期内，要主动适应大学生就业规模迅速增长的新形势，紧紧抓住入世后我国进一步加大对外开放力度的契机，充分利用国际资本和先进的管理经验和手段，并充分开发利用信息网络技术，使上海高校毕业生就业工作能面向新世纪，面向世界，取得新发展。会议透露，20**年社会对高校毕业生需求旺盛，高校毕业生就业明显形势好于往年。截至11月30日，上海高校毕业生20**年总体就业率为8670，其中研究生就业率为9713，本科生就业率为9258，专科生就业率为8159。同时，根据对上海社会经济发展和人才需求的预测，随着高校扩招和明年上海市总体就业压力的增大，20**年高校毕业生就业的形势不容乐观。20**年上海共有高校毕业生63478人，其中毕业研究生8205人，占总人数的129；本科毕业生34534人，占544；专科含高职毕业生20739人，占327。其中，上海生源毕业生38129人，占总人数的548。会议指出，

要进一步加强高校毕业生就业市场建设、管理和对高校毕业生就业状况的研究、分析。20**上海年要继续按照敞开城门，筑高门槛的原则，做好引进非上海生源高校毕业生就业工作，同时要按照市里的统一部署，认真研究高校毕业生以柔性流动的方式来沪创业或去外省市工作的办法，推动人才柔性流动。高校就业工作总结二×××学校就业工作遵循从行业需求出发、从社会需要出发办学方略，认真贯彻落实培养应用型人才的教育理念，学校党政领导班子高度重视，严格落实就业工作一把手工程，在职能部门和各院系的通力合作下，经过全校师生的共同努力，圆满完成了本年度的就业工作任务，使得学校的毕业生的一次就业率达，考研率达，就业率、考研率均位居地区学校前列。现将学校毕业生的就业工作总结如下一、基本情况学校本年度毕业生构成情况。分学历、分专业、分性别进行图表统计总体上看，学校的毕业生就业情况主要有以下几个特点1、毕业生就业期望值有所下降，能够认清当前社会形势，就业观念较以前有所转变，去基层、相对偏远地区工作的学生较前几年增多，学生主动签约到煤矿企业以及偏远中小城市就业。 2、毕业生考取硕士研究生比例逐年升高，×××学校往届考研毕业生主动为应届考研的学生搜集复习资料，联系导师，形成一届带一届的良好氛围。 3、毕业生就业区域性广，毕业生就业分布在华东、华北、环渤海、长三角、珠三角等19个省市自治区。二、校领导的重视和支持，各部门的积极配合与协助一是组织机构健全。学校党委书记亲自挂帅，成立了由主管行政领导和主管学生工作的校