新教科版三年级下册科学期末试卷1

新教科版三年级下册科学期末试卷1

一、填空题 15%

1、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠______________提供的能量，利用_________ ___和___________制成的。

2、蚕蛾的身体可分为___________、___________和__________三个部分，从蚕的形态变成蚕蛾的形态的变化叫做______________。

3、常用的温度单位是__________，用符号表示是________，我们常用_____________进行测量。

4、水变成水蒸气的过程叫做____________，空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫做____________。

5、被称为世界上最早的“指南针”叫_____，是我国的四大发明之一。

6、两块磁铁的磁极相互靠近时，_______互相排斥，_____互相吸引。

二、判断题 20%

1、植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。 ( )

2、茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子。 ( )

3、磁铁能隔着其它物体铁。 ( )

4、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。 ( )

5、一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。( )

6、被磁化了的小铁钉不能做成指南针。 ( )

7、只有加热的方法才能加快水的蒸发。 ( )

8、水在自然界中的三种形态是可以相互转化的( )

9、在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端。 ( )

10、8摄氏度可以写成8℃。 ( )

三、选择题 28%

1、种子萌发需要的条件是 ( )

A、水分温度空气

B、阳光土壤

C、肥料温度

2、植物生长所需要的养料大部分是 ( )

A、自己制造的

B、从土壤中吸收的

C、从空气中吸收的

3、蚕的生命是从( )开始的。

A、蚁蚕

B、蚕蛾

C、卵

4、蚕在吐丝前，会（）；在吐丝中会（），在吐丝后会（）

Ａ、不再吃桑叶了，躯体发黄发亮。Ｂ、身体变小，潜伏在内。

Ｃ、身体运动，头来回晃动。

5、下列动物中不属于卵生的是( )

A、大熊猫

B、鲫鱼

C、蝴蝶

6、为了观测到比较正确的温度，在观测时要 ( )。

A、平视

B、俯视

C、仰视

7、下列不能使水蒸发速度加快的是 ( )。

A、使空气湿润

B、用风吹

C、给水加热

8、用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是( )现象。

A、冷却

B、蒸发

C、凝结

9、当水温达到( )以下会慢慢变成冰。

A、10℃

B、100 ℃

C、0℃

10、使用指南针观测方向时，应该( )放置指南针。

A、水平

B、倾斜

C、垂直

11、下列物体不能被磁铁吸引的是( )

A、一元硬币

B、铁钉

C、五分硬币

12、体温计的刻度一般在之间。

A、0℃—100℃

B、0℃—42℃

C、35℃—42℃

13、在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的水。

A -1摄氏度

B 0摄氏度

C 4摄氏度

四、连线题 8%

根支持运输作用

茎制造养料

叶发育果实和种子

花吸收固定作用

五、填图 12%

（2）如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A为北极，A和C相吸，C和F相斥，则E是。

六、简答题 15％

1、给即将孵出的小蚕准备一个盒子作为蚕的“房子”，为什么要在盒子扎些小孔？为什么要洒水呢？

2、昆虫的主要特征有那些?请你列举三种昆虫。

3、一块没有标明磁极的条形磁铁，你能用什么方法判断出这磁铁的南极和北极吗？

小学三年级下册科学期末试卷3

一、填空题

1、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的（）和（）等条件。

2、绿色开花植物有根、( )、（）、花、（）、果实、种子等器官。

3、动物的一生都要经历出生、（）、繁殖、（）的过程。

4、物体失去热量，温度（），物体获得热量，温度（）。

5、水在自然界种有三种变化过程，这三种变化过程是：（）、（）、（）。

6、磁铁能吸引（）的物体，这种性质叫（）。

7、指南针是利用（）指示方向的仪器。

8、磁铁上磁力最强的部分叫（），磁铁由（）个磁极。

二、小法官判对错。（对的打“√”错的打“×”）

1、种子的萌发是先向下发育出植物的根，再向上长茎和叶。（）

2、植物的根总是向下生长的。（）

3、蚕的一生是不断生长变化的，要经历蚕卵——蚕——蚕蛾三个不同形态的变化过程。（）

4、各种动物都有两种繁殖方式：一种是由卵孵化而来，另一种是由母亲胎生而来。（）

5、磁铁隔着物体是不能吸铁的。（）

三、简述题。

1、植物的根有什么作用？

2、什么叫做温度？

3、人的寿命长短于什么有关系？

小学三年级下册科学期末复习题4

一填空：

1、植物的生命过程都要经历（出生）、（生长）、（繁殖）、（衰老直至死亡）的过程。

2、不同的植物种子，它们的（形状）（大小）、（颜色）、等各不相同。

3、种子萌发先向下发育出植物的（根），再向上长（茎）和（叶），植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。

4、植物根的作用：能吸收土壤中的（水份）和（矿物质），满足（植物生长）的需要，还能将植物（固定在土壤中）。

5、多数植物能自己制造“食物”——（养料），满足植物生长的需要。

6、光合作用用公式表示：（二氧化碳）+（水）——（阳光）——（氧气）+（养料）。

7、植物茎的用途：具有（支撑植物）及（运输水份和养料）的作用。

8、植物的生长发育需要（阳光）、（温度）、（土壤）和（适宜的水份）等。

9、蚕生长到一定阶段，会长出（新皮），换下（旧皮），这叫（蜕皮）。蚕的一生要蜕好（四）次皮。

10、蚕吐丝把自己严严地包裹了起来，变成了（蛹）。

11、蚕的一生经历了（卵）、（幼虫）、（蛹）、（成虫）四种形态，经历了（出生）、（生长发育）、（繁殖）、（死亡）四个阶段，这个过程就是蚕的（生命周期），大约为（56）天。

12、各种动物都有自己的生命周期，包括（出生）、（生长发育）、（繁殖）、（死亡）。不同动物的生命周期所经历的阶段（不一定相同），周期长短也不一定相同。有的动物一生中都要经历（变态），有的则（形态不变），只是（大小）发生了变化。

13、物体的冷热程度叫（温度），通常用（摄氏度）（℃）来表示。温度计是根据（水热胀冷缩）的道理制成的。

14、25摄氏度可以写成（25℃），零下8摄氏度可以写成（-8℃）

15、观察温度计上的读数正确的角度是（平视）。

16、测量水的温度，需要选择测量值在（0——100℃）范围的温度计。

17、当环境温度低于（0℃），水的温度下降到（0℃）时，开始结冰，从（液体）状态变成了（固体）状态。

18、冰和水共同点是（无色）、（无味）、（透明）。不同点是：冰有（固定形状），（不会流动），（坚硬），而水（无固定形状），（会流动）（柔软）。

19、冰和水混合在一起，温度保持在（0℃），直至（完全融化成水）。

20、空气中的（水蒸气）遇冷会凝结成（冰）。一杯比周围环境温度低的水，杯子外有小水珠，就是这种现象。

21、水变成水蒸气的过程叫（蒸发），水蒸气变成水的过程叫（凝结）。

22、水有三种形态：（固态）、（液态）、（气态）等，它们会相互转化。

23、磁铁根据需要，人们做成了许多形状。如（蹄形）、（条形）、（环形）等。

24、磁铁能吸铁质的物体，这种性质叫（磁性）。能吸（钢、铁制）的物品，但（不能）吸不锈钢。

25、磁铁上磁力最强的部分称（磁极）。磁铁有（两）个磁极。磁铁的（同）极相互（排斥），（异）极相互（吸引）。

26、磁铁能指南北方向。指南的磁极称（南极），用（S）表示，指北的磁极称（北极），用（N）表示。

27、形状、大小相同的磁铁，磁力（不一定）相同。

28、指南针是利用磁铁（能指南北）的性质制成的（指示方向）的仪器。世界上最早的指南针是（司南）。

二、判断：

1、许多动物的生命是从幼虫开始的。（）

2、小明学习很认真，回到家又做了一个实验，用体温计测出饮水机里热水的温度是87℃（

）

3、风仙花的身体有根、茎、叶、花四个部分组成。（）

4、蚕的一生中经历了很大的变化，这种变化叫变态。（）

5、给种子浇水时要多浇些，尽量让种子浸在水里。（）

三、选择：

1、蚕的一生经历了这几个阶段（）

A卵-蛹-幼虫-成虫 B卵-幼虫-蛹-成虫

2、温度的单位是（）

A毫升 B摄氏度 C千克

3、零下3摄氏度可以写成（）

A零下3℃ B -3℃ C -3摄氏度

4、水在什么时候沸腾（）

A 100℃

B 78℃

C 988℃

5、体温计的刻度一般在（）之间

A、0℃-100℃

B、0℃-42℃

C、35℃-42℃

6、下列哪种方法在观察种子时用不到。（）

A、用手剥

B、用放大镜看 C 用磁铁吸

7、温度计的正确观察方法是（）

A平视 B 仰视 C平视

教科版三年级上册科学期末试卷及答案教案

小学三上科学试卷 一、我会填空。（26分） 1．一片完整的树叶一般由、两部分构成。2．蚂蚁的身体分成、、三部分，头上有对触角，胸部有对足。 3．蜗牛是用爬行的，金鱼是用呼吸的。 4、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的______ 好。5．我知道生活中常见的、、等都是液体。 二、我会选择。（将正确答案的字母填写在题中的横线上。）（30分）1．下面的不属于水生植物。 A．水葫芦 B．浮萍 C．狗尾草 2．通过观察，我们发现植物的叶片上有。 A．叶纹 B．叶线 C．叶脉 3．像狗尾草一样的茎叫。 A．木质茎 B．草质茎 C．直立茎 4．蚂蚁会分泌一种引导后面的蚂蚁走相同的路线。 A．黏液 B．唾液 C．信息素 5．观察完蜗牛后，我们应该。 A．把蜗牛放回家 B．把蜗牛随便扔掉 C．把蜗牛踩死6．下列物体中，硬度最大的是：。 A．木条 B．塑料尺 C．铁钉 7．液体体积的单位是。 A．千克 B．公斤 C．毫升 8．炎热的夏天我们常穿的衣服。 A．黑色、厚实 B．浅色、透气性好 C．黑色、吸水性差9．下列物体中可回收利用的是。 A．易拉罐 B．口香糖 C．苹果核 10．是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。 A．金属 B．陶瓷 C．塑料 三、判断。（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。）（20分）（）1．植物不能运动，所以是没有生命的。 （）2．观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。

（）3．用同一种材料可以制成不同形状的物体。 （）4．科学课本的封面是用一种复合纸制成的。 （）5．通常情况下，下列物体的吸水性从强到弱依次排列为：纸、木头、金属。 （）6．在科学观察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。（）7．空气看不见摸不着，所以不可能有重量。 （）8．我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。 （）9．砖和陶瓷都是黏土烧制而成的，所以它们的硬度也一样。（）10．用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。四、我会连线。（请选择恰当的方法测试材料的特性。）（10分） 材料的软硬用电路检测器检测 材料的吸水性放入水中观察 材料是否导电把材料弯折 材料的沉浮用铁钉在材料上划 材料的柔韧性在上面滴水 五、发现与思考。（14分） 1．整理我们观察的结果：请在下列维恩图中填写蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点？（8分） 蚂蚁金鱼 2．水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？（6分） 方法一： 方法二： 方法三

六年级科学上册期末试卷A及答案

六年级科学上册期末试卷A及答案 班级姓名 一、我会填空（26 分） 1、像撬棍那样能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做。 2、能量有很多表现形式;如：电能、、等。我们使用的煤、石油能源;它们的能量最终来自。 3、像水龙头那样;轮子和轴固定在一起;可以转动的机械;叫做;我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理;如、等。 4、由和组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生;利用磁的相互作用转动。 5、1820 年;丹麦科学家在一次实验中;偶然让通电的导线靠近指南针;发现了。 6、螺丝钉的螺纹是斜面的变形;同样粗细的螺丝钉;螺纹越密;旋进木头时用的力就越 小;因为同样高度的斜面越长就越。 7、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物;即、、 以及它们所拥有的基因和。它包含三个层次：多样性, 多样性, 多样性。 8、身体中有脊柱的动物叫;如：；身体中没有脊柱的动物 叫;如：。 9、像艾菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做结构; 这种基本结构的 都是形。 二、我会选择：20 分） 1、观察野生动物时要注意（）。 A、避免惊吓 B、禁止喂食 C、不要太接近 D、以上皆是 2、铁塔不容易倒塌的主要原因是（） A、上小、轻;下大、重 B、上大、重;下小、轻 C、抗风能力弱 D、材料是实心 3、为了增强横梁抵抗弯曲的能力;我们通常把横梁（） A、横着放 B、立着放 C、斜着放 5、古代劳动人民在生产生活中经常运用钻木取火的方法获得火种;因为在这个过程（） A、动转化为热能 B、动能转化为化学能 C、热能转化为动能。 6、石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂变化形成的。 A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物 7、下列关于电磁铁的说法正确的是（） A、线圈与铁芯之间的距离越大;磁力越强。 B、影响电磁铁磁力大小的因素只有铁芯。 C、电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系。

最新版教科版三年级下册科学教案

q 最新版教科版三年级下册科学教案 学科：科学下册 年级：三年级 任课教师：

教科版修订版三年级下册教材目录 第一单元植物的生长变化 1 植物新生命的开始 2 种植我们的植物 3 我们先看到了根 4 种子变成了幼苗 5 茎越长越高 6 开花了.结果了 7 我们的大丰收 第二单元动物的生命周期 1 蚕卵里孵出的新生命 2 蚕的生长变化 3 蚕变了新模样 4 蛹变成了什么 5 蚕的生命周期 6 其他动物的生命周期 7 我们的生命周期 第三单元温度与水的变化 1 温度和温度计 2 测量水的温度 3 水结冰了 4 冰融化了 5 水珠从哪里来 6 水和水蒸气 7 水的三态变化 第四单元磁铁 1 我们知道的磁铁 2 磁铁有磁性 3 磁铁的两极 4 磁极的相互作用 5 磁力大小会变化吗 6 指南针 7 做一个指南针

三年级科学下册全册备课 （2017—2018学年度第二学期） 一.指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨.积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动.培养他们的好奇心和探究欲.发展他们对科学本质的理解.使他们学会解决问题的探究策略.为他们终身的学习和生活打好基础。本着“天天有自信.日日在提高”的理念进行教学。 二.学情分析 本学期我担任三年级（1）班和（2）班的科学教学工作.这两班的学生都比较活泼好动.且思维活跃.能较好的配合老师完成教学工作。 1.三年级儿童想象丰富.思维活跃.天生的好奇心是科学学习的起点.他们对花鸟鱼虫.物质特性的好奇心.只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。 2.通过一个学期的《科学》学习.学生们对《科学》这门课已经有所了解.知道科学课是由一个一个的活动组成.这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。 3.虽然经过一个学期的科学学习.学生们已具备一定的探究能力.但是他们的观察力.思维力有待提高.特别是动手操作能力更是比较低。往往只看事物表面.而不知事物的内在.难以把握事物之间的相互联系。 4.对实验感兴趣.但容易停留在表面.而不去研究内在。 5.对科学探究的认识不够.特别是制定计划的水平低。 6.受传统观念的影响.学生缺乏对科学学科重要性的认识。 三.教材分析 本册内容由“植物的生长变化”.“动物的生命周期”.“温度与水的变化”.“磁铁”四个单元组成。 “植物的生长变化”单元.将引领学生在种植风仙花的过程中.观察绿色开花植物的生长发育历程.发现其生长变化的规律.知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发”“幼苗生长”营养生长”“开花结果”这样的生命周期。同时伴随着生长过程.指导学生研究植物主要器官一根.茎.叶的功能.初步认识植物体都有维持其生存的结构.结构与功能是紧密联系在一起的。 “动物的生命周期”单元.将指导学生亲历养蚕的过程.了解蚕的一生要经历出生.生长发育.繁殖.死亡的生命周期.并以蚕的生命周期为例.从常见动物的生命过程中.以及从人体

(完整版)小学三年级科学期末试卷质量分析

三年级科学期末试卷分析 从整体上看，这份试卷既注重了考查学生的基础知识、基本技能，又考察了学生的实验探究能力；减少了死记硬背的试题，增加了对所学基础知识的实际应用。在命题上较符合新课程理念，对教师和学生提出了新的教学要求即：提倡自主学习，培养学生综合实践能力，加强学生实验探究能力，提高学生的动手能力。现将试卷及试题情况具体分析如下： 一、学生情况分析 从三年级开始，学生进入科学课的学习。在学习中，学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步，知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用，正逐渐的形成，激发学生热爱科学、探索科学的兴趣，为解开未知的世界奠定良好的基础是科学课教学的重要目标。 二、试题分析 本次试题侧重双基、结构合理、题型全面、题量适中，同时，本次试题覆盖面广、难易适度，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。 三、学生答题情况逐题分析总体情况： （1）填空题全年级学生对基础知识掌握较好，大多数学生均能够准确填写，个别小题有失分现象，原因是基础不好的学生对知识掌握摸糊，记忆方法有误，有同学因为上课不认真听，复习的时候也不认真，对一些常识性的题没有印象，导致失分。 （2）选择题该题出现错误较少，出现错误的也是那些平时不认真的学生。他们对学过的知识无法牢记，以至于出现“乱蒙”的现象。 （3）判断题此题依然出现问题有：不能用学过的知识解释生活中的现象，学生见到曾经做过的题，不能重新对待它，依靠记忆区做判断，有的地方的细微变化导致失分。 （4）简答题大多数同学答题准确全面，个别同学有个别地方答的不够全面。 （5）实践与探究本题都是单元测试卷书上原题。出现错误说明部分学生对说学知识掌握不牢固。大部分同学都掌握的比较好。但是像比较水的多少这样比较灵活的题目，有些死记硬背的同学便会出现许多问题。 四、对今后教学的反思和建议：

教科版六年级科学上册期末试卷(含答案)

教科版六年级科学上册期末试卷 科学考试 考试时间：* *分钟满分：* *分 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ *注意事项： 1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前xx 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷客观题 第Ⅰ卷的注释 一、单选题（共17题；共34分） 1.要使自来水管不长锈，最好的方法是（）。 A. 抹上油 B. 涂上油漆 C. 擦干 2.下列植物中，属于木本植物的是（） A. 松树 B. 玉米 C. 水稻 3.下列植物适合生长在热带地区的是（）。 A. 香蕉 B. 梨 C. 草莓 4.在森林中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰抽食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食.这种现象可以说明自然界中的生物是（）。 A. 相互制约 B. 不断进化 C. 多种多样 5.用力点离支点近，阻力点离支点远，是（）。 A. 省力杠杆 B. 费力杠杆 C. 既不省力也不费力的杠杆 6.食物中储存的能量是（）。 A. 热能 B. 化学能 C. 机械能 7.安全帽承受压力好的性能是利用（）的原理。 A. 拱形 B. 圆顶形 C. 塔形 8.牛属于（）。 A. 脊椎动物 B. 无脊椎动物 9.电磁铁与一般的磁铁不同的是（）。 A. 磁力大小可以改变 B. 没有南北极 C. 不能指示方向 10.盘山公路修成“S”形是利用了（）可以省力的原理。

A. 轮轴 B. 斜面 C. 杠杆 11.（）被称为动物界的活化石。 A. 始祖鸟 B. 恐龙 C. 鸭嘴兽 12.架高压线的铁塔不容易倒塌的主要原因是（）。 A. 架塔的材料全部应用了金属材料 B. 应用了上小下大的框架结构 C. 整个塔身很重，抗击风的能力很强 13.你用肥皂洗手时，会有滑腻的感觉，那是因为肥皂里含有（）。 A. 碱性物质 B. 酸性物质 C. 脂肪 D. 润滑剂 14.最早提出大陆漂移学说的科学家是（）。 A. 牛顿 B. 魏格纳 C. 哥白尼 D. 哥伦布 15.产生地震的主要原因是（）。 A. 地壳的运动 B. 地下的温度太高 C. 人类的活动 D. 地球上压的物体太重 16.我们人为地把地球分成了不同的圈层，由外向内分别是（）。 A. 地壳、地幔、地核 B. 地核、地壳、地幔 C. 地核、地幔、地壳 D. 内核、外核、地幔 17.细菌对人类（）。 A. 有益 B. 有害 C. 有益和有害 D. 无法确定 二、判断题（共10题；共20分） 18.英国科学家胡克是最早观察到细胞的科学家。 19.古代印度人凭直觉猜想地球的形状，提出了“天圆地方”的猜想。 20.白糖从加热至焦黑的过程中，只是产生新物质的变化。 21.关于地球内部的许多知识，都来源于人们的猜测。 22.距离地球最近的星球是金星。它是表面温度最高的行星。 23.我国的地形特点是西高东低，呈阶梯状分布。 24.一个碰掉了漆的铁盒子是很容易生锈的。 25.制作酸奶时，温度要控制在50℃—80℃。 26.我们用小发电机来发电时，快速转动小发电机也不能点亮小灯泡，这说明它没发出电来。（） 27.煤、石油、天然气都属于不可再生能源。（） 三、填空题（共10题；共21分） 28.生物多样性指的是地球上生物圈中的________生物，以及它们所拥有的________和生存环境。 29.热能的储存不仅取决于物体的温度，还取决于物体的________。 30.实验是科学探究的方法，它主要有两种类型，一种是________,另一种是________。 31.在太阳系中，行星围绕________运转。目前，我们已知太阳系有________行星。 32.微生物是一类非常小的生命体，通常下要借助________才可以看清楚。一般情况下啤酒中的微生物通常是________，海洋中的________也是一种微生物。

教科版三年级下册科学知识汇总

成黄褐色。种子是球形的，呈褐色。一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。 12、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。 13、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫直立茎；牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这样的茎叫缠绕茎；葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫攀缘茎；红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫匍匐茎。 14、研究植物根的作用的实验： 实验材料：油、试管、水，有根的一株植物 实验步骤：1.在试管中加入适量水，把植物根浸入水中，2.在水面滴些植物油，并在水面处做标记。3.每天定时进行观察记录 实验结果：我发现试管中的水在慢慢（减少）。水量变化说明了什么 实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用。

15、在三个密闭的透明玻璃钟罩内放入一些生物。1号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物；2号钟罩内是提供了充足食物和水的小老鼠；3号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物和有充足食物和水的小老鼠。任选一个钟罩分析钟罩生物会出现的现象和原因。 第二单元:动物的生命周期 大。蚕卵的颜色变化：淡黄色--玫瑰红色—紫黑色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。蚕的生命周期大约为49—56天 2、养蚕窍门四步骤。①移动…②桑叶新鲜…③“房间”清洁…④不喷杀虫剂 3、为什么要在蚕窝上扎小孔，洒水？（因为这样能够保证蚕窝内的含氧量，以及提高蚕对桑叶的采食量和吸收率。） 4、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持干燥，要保持小蚕“房间”的清洁，把小蚕放在空气流通的地方。食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。蚕的一生总共要蜕5次皮，其中幼虫期要蜕4次皮。

三年级科学期末试题

考试时间：月日时间:30分钟满分:50分家长签字： 10分） 1、磁铁都有2个磁极，同极磁极互相，异极磁极互相。 2、人体骨骼可以分为：三部分。 3、人的肌肉能够和。当肱二头肌收缩，肱三头肌时，能牵动所连着的骨做运动，当肱三头肌收缩，肱二头肌舒张时，能牵动所连着的骨做运动。 4、一天中，阳光下物体影子最短的时候是，最长的时候是和。 5、人体的肌肉有。 6、天平是利用原理制成的，它是称量物品质量的仪器，在称量物品时，左盘放，右盘放。 7、骨骼具有、、的作用。8．像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种的力，这就是弹力。 9、太阳的表面经常会出现、和。 二、我会选：（6分） 1、下列做法中，正确的是（） A、用湿布擦亮着的电灯 B、带电修电器 C、在高压电附近放风筝 D、抢救触电人时首先断电 2、磁铁磁力最强的部分是（） A、南极 B、北极 C、中心部分 D、两端部分 3．我们玩弹弓、圆珠笔能自动伸缩主要利用了。 ( ) A、弓架的弹力 B、皮筋的弹力 C、子弹的弹力 D、手指的弹力 4．用同样大的力推小车，在下面的哪种地面上，小车会跑的最远? ( ) A、水泥地面 B、泥土地面 C、大理石地面 D、草地 5．现在有两个小灯泡和两节电池，使两个小灯泡同时亮起来，并且是最亮 的连接方法是（）

A、串联 B、并联 6、把两块小磁铁放在一起，（）现象不会出现。 A、相互吸引在一起 B、相互排斥开来 C、自动一会吸引一会排斥 三、我会分一分：（6分） ①蜻蜓②猫③蝴蝶④蜜蜂⑤蜘蛛⑥鲸⑦老虎⑧蝙蝠⑨蛇⑩壁虎昆虫的家： 哺乳动物的家： 爬行动物的家： 四、明辨是非（5分） 1、人在冰上走，没有摩擦力。（） 2、鸭嘴兽也是哺乳动物。（） 3、磁铁中间磁性最强。（） 4、干衣服可以晾在电线上。（） 5、杂技演员表演走钢丝时，手持一个长杆，有利于保持身体平衡。（） 6、指南针靠近磁铁时就不能准确指示方向了。（） 7、有了骨骼的支撑人体才能站立起来，才能直立行走。（） 8、我们平常所见的虫子都是昆虫。（） 9、日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。（） 10、用导线直接把电池的正负极连起来没关系。（） 五、简答：10分 1.什么是弹力？举5个例子说明。 2、肌肉有什么作用？ 3.举出生活中用到增大摩擦力、减小摩擦力的例子？（各举3个） 4、鳄鱼是爬行动物吗？为什么？ 5、昆虫的共同特征是什么？

教科版六年级科学上期末试卷全套

2020年最新 教科版六年级科学上册期末测试卷（全套） 一、填空题。20分 1、常用的简单机械种类有滑轮、、等。像螺丝刀这样的，属于机械。 2、自行车上应用了许多机械原理，如：车把运用的是原理；大齿轮带动小齿轮转动速度变； 人脚蹬的力通过传到车轮上。 3、球形在各个方向上都是________形，这种形状更_______。 4、把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的，而增加了材料的。 5、能量有很多表现形式，如：电能、、、等。 6、由和组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生， 利用磁的相互作用转动。 7、具有脊柱的动物叫，例如，没有脊柱的动物叫，例如。 二、判断题（对的打√，错的打×）：20分 1、使用滑轮组可以省力，但不一定改变用力的方向。（） 2、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。（） 3、螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。（） 4、高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。（） 5、在科学探究过程中，当个人意见与同学意见不一致时，应该无条件听从其他同学的意见。（） 6、机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。（） 7、小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。（） 8、有些物体工作可以不需要能量，如石头从山顶向山下滚。（） 9、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（） 10、地球上的各种各样生物，它们相互依存、相互作用、相互影响着。（） 三、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。20分 1、科学家（）说过，如果在宇宙中找到一个支点，他就能把整个地球撬起来。 A、阿基米德 B、牛顿 C、伽利略 2、下列哪种情况的斜面最省力？（）

教科版科学三年级下册教案

教科版科学三年级下册教案 1、植物新生命的开始 【教学目标】 XXXXX：科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。情感态度价值观：引发关注植物生长变化的兴趣。 【教学重点】 XXXXX：引领学生产生问题并积极思考，能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来，并能想办法证明自己的猜测是否正确。 【教学难点】 XXXXX：观察各种植物的种子。 【教学准备】 XXXXX：（教师准备）猫给小猫哺乳的图片、鸡妈妈带小鸡吃食的图片、向日葵小苗的图片、各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。（学生准备）各种植物的种子、白纸、放大镜。 【教学过程】 XXXXX：

一、听听说说 1、师：小猫是谁生下来的？小鸡是怎么来的呢？向日葵小苗又是从哪里来的呢？ 2、生：思考后，回答老师提出的问题。 3、师：（出示图片）验证学生说出的答案。 4、师：植物的一生都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程，它的一生发生了哪些变化呢？ 二、想想画画 1、师：用图画和文字将植物一生的生长变化过程画下来和写下来。 2、生：在P2页“我知道的植物生长过程”的画板里画图。 3、师：展示学生画的作品。 4、师：指名学生说说自己画的作品的意义。 5、师：有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。 三、观察种子 1、师：每个人把自己带来的白纸放到桌面上，将带来的植物的种子放到白纸上，观察植物的种子，边观察边记录。可以借助放大镜观察。 2、师：观察植物的种子，你准备观察种子的什么？ 3、生：说说自己的想法？

教科版三年级科学期末测试卷(含答案)

三年级下册科学月考卷 一、填空题。（20分） 1.物体常见的运动方式有 、 、 、 、 等。 2.在相同的距离内，物体运动所用的时间越 ，说明物体的运动速度越 。 3. 蚕蛾身体分为_______、_______、______三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。具有这种身体结构的动物是________。 4.蚕卵里孵出的_______是蚕生命周期的开始，蚕生长发育到一定阶段就会变成蛹，从蛹里出来的______交配产卵， 的死亡是蚕生命的结束。 5.从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共蜕皮 次，蛹期蜕皮 次。 6.上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变_______，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变________，直到朔月，亮面在左侧。（填“大”或“小”） 6.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最_______。影子的方向总是和太阳的方向_______。 二、判断题。（下面对的打√”错的打“ד）（9分） 1.给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。 （ ） 2.太阳和月球的实际大小并不一样。 （ ） 3.有了共同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小球运动的快慢。 （ ） 4.通过观察地球仪我们可以发现，地球上的海洋彼此相连，陆地被分制成大小不同的陆地块。 （ ） 5.可以使用放大镜来观察蚕的幼虫。 （ ） 6.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温度。 （ ） 7. 所有动物都必须通过雌、雄交配，才会繁殖出新后代。 （ ） 8. “过山车”做好后，我们可以用小球代替小车观察它。 （ ） 9. 鸡蛋不轻易被捏破与它的形状是椭圆状无关。 （ ） 10. 地球处于宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天体围绕地球运动，所以就有了白天和黑夜的更替。 （ ） 三、选择题。（10分） 1.小明制作的“过山车”只有直线轨道，没有曲线轨道，则他的“过山车”（ ）设计要求。 A.符合 B.不符合 C 不确能是否符合 2.下列表述错误的是（ ）。 A.蚕孵化需要适宜的温度和湿度 B.在饲养的过程中，要经常清理蚕的粪便和吃剩的残叶，以此保持小蚕房间的清洁

人教版小学六年级科学上册期末考试试卷及答案

小学六年级科学第一学期期末考试试卷A．南北极不变B．南北极改变C．磁力强弱发生变化 20分）一、填空题。（．电灯在使用过程中把电6能转化为（）。 一起时，就直7．当电池的两极被导线接连动．滑轮在生活中的运用，如：旗杆顶端安装的是定滑轮，吊车的吊钩上随生物一起移动的是 1 A．断路B．短路C．通路 滑轮，大型起重机上安装的是滑轮组。 （）。8．猴多生活在炎热的丛林，鱼只能生活在水里等事实说明 B．鱼的生活空间小A．猴的生存本领差2．像铁塔那样骨架式的构造通常叫做框架结构结构。C．各种动物必须生活在一定的环境里。可再生能源和不可再生能源。3．根据能源可否再生，将它分为 9．下列植物中属于开花植物的是（）。4．电磁铁通电时产生磁性，切断电流后磁性消失。．凤仙花B．海带CA．蕨类．科学家根据动物骨骼的特征，将动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。5 ．下列动物中属于脊椎动物的是（）。10二、选择题。（请你将正确答案的字母填写在题中的括号内。）（30分） 分））（20三、判断题。（”。x正确的在括号内画“√”，错误的画“ 1）．使用杠杆，一定能省力。（x 1．下列简单机械中不属于轮轴的是（）。2．鸡蛋能承受较大的重量，是因为鸡蛋皮很厚。（x ）A．镊子C．自行车车把．方向盘 B 3．相同的材料改变了形状，它们的抗弯曲能力也会发生变化。（x ）．下面不属于斜面应用的是（2 ）．我们现在使用的能源绝大部分来自太阳。）4√（A．爬楼梯上楼C．玩跷跷板．螺丝刀拧螺丝钉 B ．轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。）5 （√3．人的脚能承受较大的重量，主要是因为（）。 6）．我们在上坡时感觉到斜面越平缓越费力。（x ．脚骨的数量多BA．脚骨组成拱形结构．脚部肌肉发达 C 7．电能可以转

三年级下册科学知识点 教科版

【知识点】三年级下册科学教科版 第一单元复习 1.一物体相对另一物体的位置随时间而改变,则此物体相对另一物体发生 了运动,此物体处于相对运动的状态。如果相互之间的位置并不随时间而改变,则此物体即在相对静止状态之中。 2.静止与运动两者都是相对的概念,与选定的参照物有关。一栋楼房或一棵树对地球来说,它们是静止的;但对太阳来说,它们却都在运动着。当一列火车经过车站时,我们就说这列火车相对车站而运动。但是对在火车上的旅客,可以认为车站是在以与火车运行相反的方向相对火车而运动。 3.在描述物体是否运动时,观察者必须选择一个参照物,然后根据所选定的参照物来确定物体是否运动。 4.宇宙中没有不动的物体,一切物体都在不停地运动,运动是绝对的,静止 是相对的。 5.物体的运动方式按照运动的轨迹可以分为直线运动和曲线运动:按照运 动的类型可以分为直线运动、往复运动、旋转运动、摆动。 6.运动物体通过的路径叫作物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动,叫作直线运动。 7.物体运动轨迹是曲线的运动,称为“曲线运动”。当物体所受的合外力的方向和它速度的方向不在同一直线上时,物体就会做曲线运动 8.典型的曲线运动有平抛运动、斜抛运动、匀速圆周运动等三种。

9.比较物体运动的快慢:相同时间内比较运动的距离,运动的距离越长,说 明运动的速度越快;相同距离下,运动的距离越短,说明运动的速度越快。 10.车轮的运动是转动,敲鼓时鼓面的运动是振动,推动椅子的运动是平动。 11.向冰面上扔出一粒石子,石子的运动类型是平动,纸风车的运动类型是 转动,在地面上拍着的皮球的运动类型是振动,荡着的秋千的运动类型是摆动。 12.一个物体在另一个物体表面运动,有两种方式。如汽车在行驶时,轮子在路面上的运动方式称为滚动,而当汽车紧急刹车时,轮子在路面上的最主要运动方式为滑动。 13.水轮的运动属于旋转运动,也属于曲线运动。 14.运动速度是指单位时间内通过的距离。 15.运用测量的方法能准确比较物体运动的快慢。 16.以斜面装置拉动滑车至高处的施力,比直接吊起滑车至高处的施力要小,也就是说,斜面可以用较小的力将物体抬至高处。斜面愈长或斜面高愈低即斜角愈小,则愈省力。 17.斜面的应用:(1)日常生活中有很多事物应用斜面的原理,如楼梯、蜿蜒而上的山路等,可以让人们省力。(2)若将两个斜面结合在一起,则形成一种称为楔(或称为劈) 的简易工具。楔在切割或分裂东西时非常有用。刀、斧及人类门牙均为楔的例

新教科版三年级下册科学知识点

第一单元植物的生长变化 1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:（种子萌发）、（幼苗生长）、（营养生长）、（开花结果）。 2、一粒种子在适宜的条件下能够萌发、长成一棵植物，这棵植物又能结出许多种子，植物的物种就是这样不断繁衍的。 3、不同植物的种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。 4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。 5、播种前，挑选那些（饱满的）、（没有受过损伤的）种子的过程叫选种。 6、植物的器官有自己特殊的结构，这种（结构）与它们在植物的生长过程中所承担的（功能）相适应。 7、种子萌发先长（根），再长（茎、叶），根总是向（下）生长的，根的生长速度（很快）。植物的根能够吸收（水分和矿物质），还能将植物（固定）在土壤中。 8、植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度不同；植物的茎具有（支撑植物）和（运输水分）和（养料）的作用。能从下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分；从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。 9、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的（养料），植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠太阳光提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。 10、绿色开花植物如凤仙花的身体由（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六个部分组成。 11、种子萌发的条件是：水分、温度和空气。植物的生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。 12、植物的花要经历花开花谢的过程。花谢后结果，果实是花由发育来的。花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。 13、一粒种子在适宜的环境下能发育成一株植物，并结出许多种子；绿色开花植物通过种子繁衍后代； 14、植物的一生都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。 15、凤仙花的叶子部杲展的「讯4芷株I交.义心卡是为了吸收巫多的丁光。

六年级上册科学期末试卷及答案

密 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 教科版小学2019—2020学年上学期六年级 科学期末测试卷 （总分：100分 时间： 60分钟） 一、判断题（对的打“√”错的打“×”。每小题2分，共 50分） （ ）1、录音磁带、录像磁带，磁盘它们都与电磁铁没有关系。 （ ）2、剪刀既运用了杠杆原理又运用了斜面原理，所以使用剪刀都非常省力 （ ）3、圆顶形的龟壳，主要是让乌龟更加漂亮。 （ ）4、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。 （ ）5、螺丝刀的刀把越粗，拧起来就越费力。 （ ）6、斜面是一种不仅能省力，而且能省时间的方便的简单机械。 （ ）7、杠杆工作时，用力点离开支点远，阻力点离开支点近，就能省力。 （ ）8、拱形由于可以通过材料向下和向外传递承受的压 力，所以能够承受较大的压力。 （ ）9、拱形与其他形状相比，相当于增加了材料的厚度。 （ ）10、高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。 （ ）11、拉索桥可以大大增加桥的跨度。 （ ）12、瓦楞纸的抗弯曲能力强与纸的厚度有关，没有其他原因。 （ ）13、蕨类、藻类、苔藓类植物，不能自己进行光合作用制造养料。 （ ）14、一只母猫每次生下的几只小猫的花色都是一样的。 （ ）15、用干电池做电磁铁实验时，不能把电磁铁长时间接在电路中，因为这样会很快把电消耗完的。 （ ）16、植物一般由根、茎、叶几部分构成，所以结构都是一样的。 （ ）17、鱼类、鸟类、哺乳类动物是有脊椎的动物。 （ ）18、双胞胎的外形特征是完全一样的。 （ ）19、同一种生物，愈冷的地方个体就愈大，身体愈接近圆形。 （ ）20、人类是生物大家族中的一员。人类的生活离不开各种的动、植物。 （ ）21、电磁铁有南北极，而且南北极的位置是可以改变

教科版小学科学三年级下册科学

教科版小学科学三年级下册科学教学计划. 小学三年级下册科学教学计划 龙坪完全小学黎丽桑 一、指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 、学情分析本学期我继续担任三年级段1 班2 班的科学教学工作，真两班的学

生都比较活泼好动，且思维活跃，能较好的配合老师完成教学工作。 1、三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、物质特性的好奇心，只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。 2、通过一个学期的《科学》学习，学生们对《科学》这门课已经有所了解，知道科学课是由一个一个的活动组成，这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。 3、虽然经过一个学期的科学学习，学生们已具备一定的探究能力，但是他们的观察力、思维力有待提高，特别是动手操作能力更是比较低。往往只看事物表面，而不知事物的内在，难以把握事物之间的相互联系。 4、对实验感兴趣，但容易停留在表面，而不去研究内在。 5、对科学探究的认识不够，特别是制定计划的水平低。 6、受传统观念的影响，学生缺乏对科学学科重要性的认识。 三、教材内容分析 本册内容由“植物的生长变化” 、“动物的生命周期”、“温度与水的变化”、“磁铁”四个单元组成。教学内容和三年级上册一样，也属于生命世界和物质世界的内容，但在探究重点上却与上学期有着本持的区别，主要是让学生对变化的事物进行观察，观察变化的过程并探究变化的规律。相对于整个的小学科学学习过程来说是一个质的变化。植物的生长变化单元主要是将一些值得学生观注的问题如植物在生长过程中发生了些变化；为什么会有这些变化；植物的各个器官与植物的生长和功能存在什么关系；它们对于植物本身有什么作用等以风仙花为例进行研究。动物的生命周期单元主要是以认识蚕的生命周期，进而认识其它动物的生命周期，和认识人的生命周期。温度与水的变化主要是认识温度，学习使用温度计，观察研究水是如何从一种状态变化为另一种状态，研究水的三态之间的变化规

三年级科学期末测试卷一

三年级科学期末测试卷一 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

三年级科学期末测试卷一 班级_________ 姓名____________ 成绩______________ 一、题：15% 1、蚕蛾的身体可分为___________、___________和__________三个部分，从蚕的形态变成蚕蛾的形态的变化叫做______________。 2、常用的温度单位是________________，用符号表示是______________，我们常用 _____________进行测量。 3、被称为世界上最早的“指南针”叫______________，是我国的四大发明之一。 4、两块磁铁的磁极相互靠近时，____________互相排斥，____________互相吸引。 5、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠______________提供的能量，利用 ____________和___________制成的。 6、水变成水蒸气的过程叫____________，雨过天晴，地面上的积水就是____________现象变干的。 二、：24% 1、风仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子是相同的。----------------------( ) 2、8摄氏度可以写成8℃-------------------------------------------( ) 3、磁铁能隔着其它物体吸铁----------------------------------------( ) 4、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水----( ) 5、一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极--------------------------( ) 6、被磁化了的小铁钉不能做成指南针--------------------------------( ) 7、只有加热的方法才能加快水的蒸发--------------------------------( )

人教版六年级上册科学期末试卷及答案

六年级上学期科学期末考试试题 一、填空题（每空1分，共30分） 1．杠杆是一种，杠杆都有3个点，杠杆上用力的点叫做，承受重物的点叫做，起支撑作用的点叫做。 2．定滑轮有的作用，动滑轮有的作用。 3．拱形承载时，能把向下和向外给相邻的部分，拱形各部分受到压力时回产生一个，如果能抵住拱的，拱就能承受巨大的压力。 4．球形在_______方向上都是________形，这种形状比任何形状都要_______。5．骨架式的构造通常叫做______结构，它具有_______作用。 6、人体自然形成的结构非常巧妙。人的_______近似于球形，可以很好地保护人脑；拱形的______护卫着胸腔中的内脏；________可以更好地承载人体的重量。 7、像艾斐尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做__________结构，这种结构的“小格子”基本都是__________形。 8、能量有很多表现形式，、、等都是能量的表现形式。 9、电磁铁的南北极与、有关。 10、生物的多样性包括多样性、多样性和 多样性等三个层次。 二、选择题（每小题2分，共 20分） 1、下列工具中，使用费力的是………………………………………（） A、钳子 B、剪刀 C、镊子 2、下列机械中属于杠杆的是…………………………………………（） A、剪刀 B、螺丝刀 C、方向盘 3、学校旗杆顶端的滑轮属于…………………………………………（） A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组 4、许多桥梁建成拱形，主要是为了…………………………………（） A、更加美观 B 、节省材料 C、更加牢固 5、人的脚能承受较大的重量，主要是因为…………………………（） A、脚骨组成拱形结构 B、脚骨的数量多 C、脚部肌肉发达 6、以下哪种因素不会影响电磁铁的磁力？………………………………（） A、增加电池数量 B、增加线圈匝数 C、改变电磁铁的南北极

教科版科学三年级下册学生活动手册答案

教科版科学三年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案 第一单元植物的生长变化 第一课植物新生命的开始P2 1.（1）种子，根，茎，叶（2）放大镜 2.（1）ABCD (2)C 3.第一种方法：将手持放大镜靠近眼睛，将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动，直到看清楚为止。第二种方法：将种子稳稳拿在手中或放在桌面上，把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动，直到看清楚为止。 第二课种植我们的植物P4 1.（1）空气，温度（2）选种（3）春天 2.（1）×(2) × 3.略 第三课我们先看到了根P6 1.（1）没有（2）水分，矿物质（3）固定 2.（1）√(2) × 3.略 第四课种子变成了幼苗P8 1.（1）提供养料（2）子叶，真叶（3）交叉生长 2.（1）×(2) √（3）× 3.答：有利于接收更多的阳光。 第五课茎越长越高P10 1.（1）根（2）叶（3）茎 2.（1）×(2) × 3.答:支撑植物体及运输水分和养料的作用

第六课开花了，结果了P12 1.（1）萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊（2）花，种子 2.（1）√(2) √（3）× 3.略 第七课我们的大丰收P14 1.（1）根，茎，叶，花，果实，种子（2）阳光，空气，水，温度（3）种子 2.（1）√(2) √ 3.略 第二单元动物的生命周期 第一课蚕卵里孵出的新生命P17 1.（1）卵，生命（2）蜕皮（3）桑叶 2.（1）×(2) √（3）√ 3. 342615 第二课蚕的生长变化P19 1.（1）4（2）头，胸，腹（3）气门 2.（1）×(2) √（3）√ 3. 略 第三课蚕变了新模样 1.（1）茧，茧（2）蚕丝 2.（1）C (2) B 3. 答：保护自己不受伤害 第四课蛹变成了什么 1.（1）10，,15（2）成虫，雌蛾，雄蛾（3）雌蛾 2.（1）√(2) √（3）√ 3. 略 第五课蚕的生命周期 1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期，49—56 （2）卵，幼虫，蛹，

最新教科版三年级科学下册全册教案

教科版三年级科学下册全册教案 1、植物新生命的开始 【教学目标】： 科学概念：不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。 过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识,预测植物种子的内部结构。 情感态度价值观：引发关注植物生长变化的兴趣。 【教学重点】：引领学生产生问题并积极思考,能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来,并能想办法证明自己的猜测是否正确。 【教学难点】：观察各种植物的种子。 【教学准备】：（教师准备）猫给小猫哺乳的图片、鸡妈妈带小鸡吃食的图片、向日葵小苗的图片、各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。（学生准备）各种植物的种子、白纸、放大镜。 【教学过程】： 一、听听说说 1、师：小猫是谁生下来的？小鸡是怎么来的呢？向日葵小苗又是从哪里来的呢？ 2、生：思考后,回答老师提出的问题。 3、师：（出示图片）验证学生说出的答案。 4、师：植物的一生都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程,它的一生发生了哪些变化呢？ 二、想想画画 1、师：用图画和文字将植物一生的生长变化过程画下来和写下来。 2、生：在P2页“我知道的植物生长过程”的画板里画图。 3、师：展示学生画的作品。 4、师：指名学生说说自己画的作品的意义。 5、师：有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是,我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。 三、观察种子 1、师：每个人把自己带来的白纸放到桌面上,将带来的植物的种子放到白纸上,观察植物的种子,

2018-2019年上学期小学三年级科学期末试卷

2018-2019上学期小学部期末试卷 小学三年级科学试题 一、我想、我填、我能行！(每空1分，共15分) 1.植物的叶一般由叶片和( )组成，叶片上有( )。 2.像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、( )和( )。 3.蚯蚓喜欢生活在( )、( )的环境。 4.我们周围的常见材料有纸、( )、( )、( )、玻璃等。 5.植物的生存需要( )、( )、( )和( )。 6.金鱼用( )游泳，用( )呼吸。 二、擦亮眼睛，我来挑吧！(每题2分，共20分) 1.蜗牛利用( )向前爬行。 ①触角 ②腹足 ③硬壳 ④尾 2.下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是( )。 ①风扇 ②轮胎 ③瓶子 3.植物按生存的环境不同，可以分为( )。 ①水生植物和土地植物 ②水生植物和陆地植物 ③陆地植物和海洋植物 4.金属具有( )的特性。 ①导热 ②吸水 ③透明 学校 年级 班 姓名 考号 - 封线内不准答题

5.( )不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。 ①塑料②纸③木头 6.蜗牛休眠了，我们可以用( )方法唤醒它。 ①敲打它的外壳②使劲喊③放入水中 7.要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是( ) ①用同一个小杯分别量两杯水 ②用自己画上刻度的小杯分别量两杯水 ③用量筒分别量两杯水 8.植物的一生要经历( )等几个生长阶段。 ①发芽、开花、结果 ②种子、幼苗、开花、结果 ③种子、发芽、幼苗、开花、结果 9.液体体积的单位是( )。 ①千克②公斤③毫升 10.下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是( )。 ①蛋糕②菜叶③桔子 三、小法官来审判，对的打“√”，错的打“×”。(每题2分，共20分) 1.我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。( )