家长作业

家长作业

您好！为了使孩子更好的成长发展，我们想了解孩子在家学习表现，希望您真实的反映孩子及相关的情况，对您的合作首先表示感谢！

1、您认为你的孩子在家表现怎样？（）

A、好

B、一般

C、不好

2、您的孩子放学回家后是先作业，还是先看电视后作业，还是出去玩后再作业

（）

A、先作业

B、看电视后作业

C、玩后再作业

3、您的孩子是自觉主动地完成家庭作业，还是在您的督促监督下完成家庭作业。

（）

A、积极主动

B、一般

C、监督完成

4、进入初二后您的孩子晚上在家做作业、看书的时间一般为_____________。

5、您辅导过您的孩子的学习吗？（）

A、辅导

B、从没辅导

C、有时辅导

6、您你给你的孩子买过课外读物吗？_____________ 。

7、您与孩子每周相处的时间有多少？（）

A、几乎每天

B、四天以上

C、父母长期在外很少在一起

8、您的孩子做错了事情，您是怎样教育帮助他们的？（）

A、好言教育

B、骂

C、打骂后好言教育

9、进入初二后您的孩子去过游戏室打游戏或去网吧上过网吗？（）

A、有

B、没有

C、不知道

10、.你认为你的孩子最大的优点和缺点分别是什么？____________________ ____________ _____。

11、请你为我班建言献策：

①、________________________________________________________

②、____________________________________________________________ 学生姓名：___________ 家长姓名

联系电话________________

亲子共成长家长发言稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除亲子共成长家长发言稿 篇一：小学“亲子共成长”家长课程典型材料 小学“亲子共成长”家长课程典型材料 构建家长学校有效的课堂教学模式，对家长进行再教育，让家长树立科学家庭观念，改变传统的教育方式，造就因教育而美好的亲子关系，是提高教育质量的有效方式。自我校启动“亲子共成长”工程以来，全校师生积极行动，不断加大对家长课程学校的宣传工作力度，以多种形式开展家长教育，努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络，在建设和谐校园、和谐家庭、和谐社会中发挥了重要作用，取得了明显成效。 一、多措并举抓实效 家长课程开设工作是学校工作的重要组成部分，是联系学校、家庭和社会的重要纽带，为了更好的调动家长参与学习的积极性，进一步推动家长教育普及工作，让家长课程试验学校成为家庭教育的培训中心，努力促进和谐家庭、和谐社会建设，我们主要采取了以下措施：

1、领导分管，班主任任课，导师配合 自启动“亲子共成长”工程以来，我们迅速成立了由学校、政教处、班主任、家长代表等组成的家长课程学校领导小组，由校长牵头，政教处具体负责家长课程试验学校的教学与指导工作。领导小组定期召开会议，通过各种途径广泛宣传家长课程学校工作的重要性，积极与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况，通过张挂宣传口号和标语、举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》,举行学校开放 日等多种形式，让他们及时了解学校，积极参与学校工作。 家长课程由班主任担任任课教师，学生导师配合。班主任是家长课程学校工作的主力军，是家长学校课程顺利开展的关键。为此，学校和“家校共育”领导小组多次召开班主任、导师会议，认真研究家长课程的内容、教学方法、教学途径、作业设计等环节，努力把班主任打造成具有良好家庭教育素养的师资队伍。班主任授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。每次授课，学生导师们都走进家长中间，虚心听取家长们的意见和建议，面对面地与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。 2、多种形式组织教学，形成教育合力 根据我校的实际情况，实施以班级为主，以级部为辅的

小学生家庭作业家长评语

小学生家庭作业家长评语 1. 好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗? 2. 认真是你走向成功的敲门砖! 3. 老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗? 4. 最近有很大进步，继续努力! 5. 记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。 6. 能看出你的作业，是用心在做，用头脑进行了认真的思考。并能把老师课上讲的内容灵活运用，很好。你一定会取得更大成绩! 7. 你不缺少认真，也有端正的明确的态度;但一定要学会学习，寻找恰当的方法更为重要，在努力一下，坚持一下，也许会有美好的惊喜出现。 8. 希望你赶快调整心态，提高课堂利用效率，认真听棵，不要使成绩下滑，不进则退。 9. 你的作业没有论述彻底，你的作业给我的感觉有点乱，老师批改比较累;你一定要听老师讲课，不能白白浪费上课时间，否则没有收获。 10. 你作业没答完就放弃了，就不能坚持一下，再努力一下，去问一下;少一下就少多少东西啊? 11. 望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。 12. 你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。 13. 要提高学习自觉性，掌握正确的学习方法。 14. 要管好别人，先要管好自己。 15. 要增强学习自信心，成绩才会有所进步。 1. 思路开阔，思维清晰，方法灵活，具有综合利用知识解决数学学问题的能力 2. 解题方法不落俗套，解题思路不同凡响，思考能力较强 3. 是不是还可以尝试另外一种解法? 4. 爱动脑筋的你肯定还有其它路子! 5. 希望你告别粗心，与细心交朋友!

6. 再细心一些，准行! 7. 你与众不同的见解，真让人耳目一新，你真棒!老师还没想到的这种做法，我向你学习! 8. 你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了! 9. 该给老师配个放大镜啦!字太小的学生 10. 让你的字站直了! 11. 你的字伸胳膊伸腿，管管它，让它规规矩矩，方方正正! 12. 愿你像“啄木鸟医生”，捉掉身上“懒虫”。 13. 知道龟兔赛跑吗?千万别学骄傲的小兔子啊! 14. 懒惰会使你的一生蒙上阴影。 15. 懒惰是魔鬼，千万别把它放出来偷走了你的心。 16. 中国方块字要方方正正，做人不掺假，学习不虚假。 17. 你的字如能做到横平竖直就会更加好看。 18. 最近你的作业让人担忧，愿意找老师交交心吗? 19. 送你一言：知识+方法+训练=成功。 20. 从今天起每天仿写字贴练字吧! 1. 请你留意……好吗? 2. 我已发现你的字比以前好了，谢谢你! 3. 好极了!尽管有点小错，但你已经进步了! 4. 你的字工整清秀，间架结构安排合理，继续努力! 5. 数字书写标准，计算正确，继续努力! 6. 这是一篇出色的日记，祝贺你的成功!你语言优雅字迹工整，堪称“问质”兼美，加油!也许日后你会成为一名有名的作家! 7. 你的表达特殊清楚，让大家一听就懂! 8. 别急，再想想，你一定会说好!

小学生作业家长的评语

小学生作业家长的评语 小学生作业家长评语【一】 1、真棒！争取下次更好，行吗？ 2、要是你的字能写工整点该多好啊！ 3、我多希望你能自己完成作业啊！我相信你能做到。 4、我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗？ 5、请你留意bdquo；bdquo；好吗？ 6、我已发现你的字比以前好了，谢谢你！ 7、“继续努力！” 8、“保持良好的学习状态！” 9、每次作业都完成得很好，爸妈非常满意！ 10、作业书写端正，完成认真，爸妈为你高兴！ 11、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。 12、每次打开你的作业本，都能欣赏到你那清秀的字体，真棒！ 13、每次打开你的作业本就是一种美的享受！ 14、爸妈很喜欢你那写得端端正正的字！ 15、每次作业完成得都很出色！ 小学生作业家长评语【二】 1、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！ 2、做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系！ 3、从第题中，你发现了什么？

4、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？ 5、审题一定要明确有关信息的意义及相互关系！ 6、括号可以改变算式的意义！ 7、上课时请抬头听讲！ 8、思考问题要有顺序！ 9、思考问题要有深度！ 10、请多考虑一些“为什么“？ 11、不会做的时候你就“画”！ 12、题意是可以画出来的！ 13、画一画，你就可以更好的理解题意！ 14、数学方法是可以画出来的！ 15、画一画，可以帮助你找到解决问题的方法！ 小学生作业家长评语【三】 1、你认为还可以怎么做？ 2、解决这一问题的方法有很多，你还能想出几种？ 3、明确等量关系是列出方程的第一步！ 4、数学是有规律的，就看你能不能发现！ 5、许多数学问题都离不开想像！ 6、在解决数学问题的同时，要多问几个“为什么”！ 7、多一些回顾与反思，你就会形成自己的数学知识网络！ 8、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！ 9、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！ 10、爸妈相信你，你也要相信自己，能写得更好！

获奖家长学校教案.doc

怎样使孩子养成做事专心的好习惯 教学内容：《家长必读》小学一年级第四课：好习惯成就一生 教学目标： 引导家长培养孩子养成良好的习惯，做任何事情不拖拉，都能专心高效率地完成，帮助孩子树立积极的生活观念。 教学重点： 培养孩子做事专心的能力，使孩子养成良好的行为习惯。 教学准备：问卷调查、多媒体展示调查结果、三位家长准备正面事例发言稿教学时间：60分钟 教学环节： 一、导入 叶圣陶说：“教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它化为习惯，只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子也用不尽。”俄国著名的教育家乌申斯基也说习惯伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。“好习惯是在人神经系统中所存放的酱，这个酱会不断地增长，一生都可以享用它带来的利息”，而“坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。” 对小学生同样如此，好的习惯让你的学习效率加倍，好的习惯让你终身受益，这足以证明了习惯的重要性，而做事专心是学生把学习任务完成最基本的条件之一。不少家长只关心孩子学龄前学了多少字、画了多少画，而忽视了对孩子做事专心的培养，致使这些孩子上小学后，很难适应正规学习，表现在上课不能好好听计，做作业不认真、速度慢，严重影响学习成绩的提高。 二、调查报告 正因为在日常学习中,我看到了孩子们普遍存在着做事不专心的特点,所以

我对咱们班全体家长做了一次问卷调查。从调查中，我们可以看到，一年级学生在做事专心这一方面是有一定的差距，但也存在着一定的普遍性。做事非常专心的男生人数为0，做事专心的女同学仅为总人数的4%，大部分孩子都存在着做事不够专心的情况(见下表)，所以孩子们做事专心的好习惯有待培养和提高。做事专心不仅体现在生活中，也体现在学习中，正是孩子从小没有养成好的生活习惯，才会迁移到学习生活中来。如果我们没有看到这一点，那么做事不太专心的孩子会继续发展，久而久之，就会难以改变的行为习惯。 问卷调查统计表: 三、实例分析 我们班就有这样的学生，不仅表现在学习行为中，也表现在日常生活中。 学生1：刘xx上小学一年级了，可还是个让人心急的“小磨蹭”，在幼儿园时就是这样，吃饭经常是吃到最后，做起事来总是慢吞吞的，其他孩子的作业都做完了，而他常常只做到一半，任何一点事情都能影响他的注意力。 学生2：王xx同学是我们班的“小捣蛋”，所有学科的老师基本都认识他。教室里老师正在教小朋友数学练习题，所有的同学都专注地听老师的讲解，只见他坐在位子上像小虫一般动来动去，老师只好停了下来，告诉他上课要认真听讲。可是他还没有认真地听五分钟，就又开始不专心听了，老师又要停下来，这样，影响了整节课的教学进度。 学生3：李xx是我们班学习比较困难的孩子，他在学习上也有这样的问题。他的妈妈因为他上一年级，为了更好地照顾他，全职在家。他写作业的时候，经常是一会儿要上厕所，一会儿要喝水，一篇非常简单的课文他背诵起来也非常有难度，常常是他的妈妈都会背了，他却连流利地读都很困难。

评语大全之家长对孩子作业评语

家长对孩子作业评语 【篇一：家长对孩子的评语】 家长对孩子的评语 家长评语集 看了我女儿的课堂作业，我感到非常高兴，我为有这样聪明的乖女 儿感到骄傲。希望你在今后的学习中，再接再厉，取得更好的成绩。我的评价为“甲”。（张莹的家长评，摘录） 学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看 到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能 主动学习了??我们有信心，李一鸣就这样努力下去，一定是学习最 棒的！（李一鸣家长评，摘录） 【老师点评：能用欣赏的眼光发现孩子作业中的闪光点，并将自己 对孩子的爱明确表达出来，看来家长会中赏识的教育方法指导不仅 入了耳，而且入了心。希望您能更多的发现自己孩子身上的优点， 将优点扩大化，使孩子更优秀。】 张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作 业本涂改的地方有很多，现改动很少，这说明她做作业比以前认真了。懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步 改掉，学习的态度也提高了。希望张紫薇同学养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉快的事情。（张紫薇家长评，摘录） 【老师点评：您能用发展的眼光挂看待孩子学习中的点滴进步，真好！因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。其次，你谈到“使学习变成一种愉快的事情”，我想这不仅是你对孩子的希望，同 时也将是我今后工作努力的方向。】 刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他并不是不会计算，而是粗心大意，如果能改掉这个毛病，数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的，这说明刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对题意的分析有误，这才是她提高数学成绩所要解决 的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高分析问题 的能力。只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步提高。（刘 捷家长评，全文） 【老师点评：家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的 错误，这种做法是值得提倡的。您对孩子作业中错误的题型，错误

评语大全之家长检查作业评语

家长检查作业评语 【篇一：德育作业家长评语】 德育作业家长评语 转眼间一个月的暑假就过去了.如何使我们的暑期德育作业不只是停留在假期这一段时间,让它真正成为孩子们良好品德的一部分,如何促进它的发扬光大,我对这项作业的检查和评价进行了如此的变动. 以往我们总是这样做:学生到校以后,检查由孩子们自己填写的表格.明天又要检查了.觉得没有什么新意.就想变一种方式,何不利用校信通和家长进行一次快速有效的沟通呢?于是我就给家长发了这样一条短信:家长您好!孩子的假期过得还快乐吗?在家还让您费心吗?在放假时,学校给孩子留了德育作业,您是孩子德育作业的主评人.请您给孩子假期的表现作出评价.注意发现孩子点滴闪光点给予鼓励.您可以在今晚9点以前回发到我的校信通上. 早上8点发出的短信,不一会滴滴咚咚的短信声就不断的传来,下面是几个家长给自己孩子的德育作业作出的评价. 之一:段老师,我是王倩茹同学的家长,通过一年来在求实学校的学习生活,和老师的教育,孩子学会了很多.这次在暑假里对长辈的感恩,奉献,做事,自律和自习做的都非常好,我作为家长对孩子的表现很满意. 谢谢学校,谢谢段老师. 之二:孩子一个月来大部分早点自己做,洗小件衣物,收拾床铺,整理房间做的都比较好.北京旅游归来带回很多礼物让大家分享.学习方面,读莫泊桑的短篇小说集,宋词欣赏等书籍.收看百家讲坛有益的电视节目.能够自律,讲公德,外出遵守交通规则,不乱仍废弃物.这些能力的提高 和加强与学校的教育和孩子认知的提高是分不开的,作为家长我们感到非常的欣慰.--焦一帆家长. ..... 短信中家长们都如实的反馈了孩子们一个月来在家里的表现.个别同学有懒惰的现象,看电视不能自制现象.完成作业不及时等现象.家长通过参加德育作业评价,提高了对德育的认识,提高了教育水平.同时提高了个别家长的个人素养.真正的体现我的在教育孩子的同时,让家长一起成长的教育思路.通过家长的短信,我对孩子们在家一个月的表现有了一个基本的了解.为我第二天的德育作业的讲评做好了充分的铺垫.批评的表扬的心中有数.最关键的是这个批评和表扬就是德育教育的一个加油站.它将给予做得好的孩子一个助推力,对于做得不好的同学

家长对学生作业评语

家长对学生作业评语 1. 相信你的口语会如唱歌般的动听! 2. 咱们用一个星期时间把字写大一点工整一些，你能做到吗? 3. 妈妈真想表扬你,但是…… 4. 你认为这是真正的你吗? 5. 独立思考，才更有效! 6. 注意书面卫生，你就更优秀啦! 7. 书写再认真一些，会更好! 8. 方法要灵活，如第题。 9. 弄清小括号的作用，你就不会漏掉了! 10. 你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习! 11. 规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯! 12. 对待每一次作业练习，做到“思”“练” 结合，才会有效! 13. 用心思考，你就会进步! 14. 经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解! 15. 对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教! 1. 是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪! 2. 一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功! 3. 这一次做得不错，再努力些就会更棒! 4. 放松要求了吧…… 5. 骄兵必败! 6. 大小一致，行款整齐。 7. 你的努力给我力量! 8. 让大伙儿看到更出色的你!

9. 你没有认真完成! 10. 详略不得当! 11. 字里行间流露出的真情，让我感动! 12. 这不是你的水平! 13. 这段时间学习状态很好! 14. 从容面对失败，就有超越自己的底气! 15. 有进步啦! 1. 你真棒!字真漂亮!妈妈为你感到骄傲! 2. 你已有了很大的进步!加油!妈妈等着你更大的成功! 3. 日记要记录有益的令你心动伤感的难忘的亲身经历耳闻的真实事，妈妈相信善于观察的你一定会写出很棒的日记来。我期待着! 4. 你的进步与你的努力是分不开的，妈妈相信你会做的更好。 5. 好极了!尽管有点小错，但你已经进步了! 6. 多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了! 7. 做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样? 8. 每次打开你的作业本就是一种美的享受! 9. 妈妈很喜欢你那写得端端正正的字! 10. 每次作业完成得都很出色! 11. 作业认真完成，书写端正。 12. 作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。 13. 每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。 14. 每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。 15. 人生最美好的事就是欣赏你的作业! 16. 再加上家长签字，作业就更完美了! 17. 不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗?

利用家长学校,转变家长教育观念

利用家长学校转变家长教育观念 城关镇三岔路中心小学孙丽丽著名教育家苏霍姆林斯基指出：父母是创造未来的“雕塑家”，儿童的“基石”是由父母双手奠定的，教育好自己的子女是每一个公民的基本义务。父母对子女的健康成长起着极其重要的作用，但随着现代社会的发展，生活节奏日益变快，对于忙于工作的家长来说，他们没有足够的时间去管教子女，即使想管教，也因育儿观念陈旧而达不到效果，给学校教育带来了较大的难度。下面是我校教师在工作实践中搜集到的几个家教镜头： 镜头1 放学后，轮到学生做值日了。突然一个学生哭着跑进来对老师说：“某某同学不扫地，逃走了。他还说我假积极，想评劳动积极分子。”事后，老师找那同学谈心，但他却振振有词地说：“我爸爸妈妈说，我只要把书读好就行，没本事的人才会去扫地！” 镜头2六年级学生小刚，他的爸爸整天忙着打理生意，妈妈每天不是打麻将就是逛商店，也“忙”得不亦乐乎。老师布置的作业小刚十有八九不完成，且经常说谎。教师找小刚的父母，他的母亲说：“小刚不听我的，你找他爸爸吧。”他父亲说：“我工作挺忙的，没时间理他，赚不到钱怎生活？” 镜头3已上三年级的小彬，家离校虽不远，但其家人每天上学放学都要接送他，在家里不管大小事，大人都包办代替，每天做作业，总是需要父母坐在身旁指点；上课时，不敢发言，有几次在教室出现尿裤子现象。 镜头4四年级小亮在日记中写道：“我真不想回家了，因为爸爸经常打骂我，一次，我考试成绩不理想，他不但骂我‘笨得像猪’，还把我痛打一顿。” 镜头 5 五年级的小伟常不写作业，找到他家长，家长说我们是农民，整天在外干活，哪有时间管孩子学习了，再说我们也不会，孩子学成什么样算什么样了，我们也不指望他考上大学，认识几个字就行了，我们都没什么文化，他也会像我们一样的。 …… 当前家庭教育的现状告诉我们，发挥家长学校的作用，转变家长的育儿观念，提高家长教育水平迫在眉睫。那么，如何发挥家长学校的作用，提高家长教育水平呢？ 一、授课引导，提高认识 家长学校与学生上学不同，他们不可能像全日制学生那样按部就班地参加学习。所以家长学校必须符合家长工作的特点、规律，采用灵活多样的形式和方法，有针对性地开展工作。为了调动家长学习的积极性，授课前，我校多次组织集体备课，要求有关教师结合班级家长及学生的实际制作多媒体教学课件，教师们生动有趣的教学方法，深入浅出的典型案例，极大地激发了家长正确教子的责任感、紧迫感。 此外我校还针对不同年级特点，由班主任分别对家长进行培训，一年级开展了“如何让孩子尽快适应一年级的生活”；二年级开展了“父母：要学会向孩子索取爱”的家长培训；三年级开展了“心罚，现代家庭教育的‘杀手’”；四年级开展了“家长怎样与孩子进行有效的沟通”；五年级开展了“如何引领孩子健康上网”；六年级开展了“帮助孩子顺利实现从小学到初中的过渡”的培训。这些具有年级特点的培训内容，针对性强，很受家长欢迎。 二、活动引领，增进了解 成立家长学校，就应为学校与家长的沟通创造方便条件，使之成为教师与家长沟通的桥梁和纽带、交流家教经验、切磋家教方法的园地。还应把家长经常请到学校来，参加、参与学校的教育教学活动，让家长深入到班级课堂与教师一起听课、评课，参加主题班队会。 1、邀请家长参加学校课改开放日活动。经常有学生家长向学校反映子女的作业少，作业以开放性为主（如：调查、采访、阅读等），认为必须布置大量书面作业，学生才能掌握到知识，才不致于在家里“闲着”。这主要是家长不了解新课程教学理念，不掌握教育教学规律所致。每学期我校都邀请家长参加课改开放日活动，让他们到课室听课，参加评课活动，

初中作业评语家长写

竭诚为您提供优质文档/双击可除 初中作业评语家长写 篇一：初中家长评语大全 初中家长评语大全 1.孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。 2.孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。 3.孩子本学期以来转变较大，放假回家后能主动学习，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。 4.感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能

力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。 5.我们家娃娃在家表现很好，尊老爱幼，是一个好孩子。懂礼貌，自信﹑勇敢，经常和父母沟通，回家能够主动地完成作业。经常帮助他人，聪明，幽默，会和别人分享快乐，用自己的快乐感染周围的朋友，在家也帮助我们做一些力所能及的事，是个活泼，开朗，懂事的好孩子。我们父母一定全力配合好学校，好好教育孩子，让孩子更好地成长。 6.非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解，孩子在家里的表现还算不错，真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通，孩子还不是很够懂事，成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。我也知道老师的辛苦，学生的累，孩子的健康成长离不开老师在学校的教导，我们也是很欢喜，学生能够遇到一位这么善解人意的老师。希望我们一起努力!孩子的健康成长离不开老师的关心和支持。 7.他是一个品德好的孩子，尊老爱幼，有孝心，有爱心，懂礼貌，会分担家里的家务，一直以来表现较好，会刻苦学习，思维活跃、开阔。有主见，思考能力强，生活上遇事镇定，面对困难和挫折，有较强的心理承受能力，善于独立分析问题和解决问题。懂得学习的重要性，有一定的上进心，诚实守信是他做人的原则。在学校尊敬师长，与同学和睦相

家长写孩子作业评语

家长写孩子作业评语 作业是孩子对学习内容的直接反馈。家长要及时批改作业,了解孩子的学习动态以及知识掌握的情况,还要考虑对作业如何评价。 家长写孩子作业评语【精选篇】 1. 课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的! 2. 你知道求近似值有几种方法了吗? 3. 把小数点写得再清晰一些，就更好啦! 4. 列出的算式，要明确所表示的意义是否与题意相符! 5. 审题一定要明确有关信息的意义及相互关系! 6. 括号可以改变算式的意义! 7. 上课时请抬头听讲! 8. 思考问题要有顺序! 9. 思考问题要有深度! 10. 运用表格法解决问题，也是很不错的! 11. 你能把解决问题的依据画出来吗? 提示与期待 12. 妈妈相信你，本学期你一定能行! 13. 解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚! 14. 计算时，一定要注意精确! 15. 注意：错误的结论，是由错误的计算造成的! 家长写孩子作业评语【经典篇】 1. 读史可以明智，你写得好! 2. 世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。 3. 写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心! 4. 驳论，有助思维，你做得好! 5. 勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴! 6. 加油!加油!!加油!!! 7. 试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识!

8. 学习退步，我会注意你! 9. 你的文章给我很大启发，谢谢你! 10. 最近有很大进步，继续努力! 11. 记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。 12. 能看出你的作业，是用心在做，用头脑进行了认真的思考。并能把妈妈课上讲的内容灵活运用，很好。你一定会取得更大成绩! 13. 你不缺少认真，也有端正的明确的态度;但一定要学会学习，寻找恰当的方法更为重要，在努力一下，坚持一下，也许会有美好的惊喜出现。 14. 希望你赶快调整心态，提高课堂利用效率，认真听棵，不要使成绩下滑，不进则退。 15. 你的作业没有论述彻底，你的作业给我的感觉有点乱，妈妈批改比较累;你一定要听妈妈讲课，不能白白浪费上课时间，否则没有收获。 家长写孩子作业评语【热门篇】 1. 踊跃发言，展示真正的自己! 2. 作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了! 3. 好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗? 4. 继续努力，你很有潜力! 5. 有困难来找妈妈，妈妈是你的好朋友。 6. 方法要灵活，计算也要精确! 7. 记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考! 8. 读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误! 9. 明确题意，才能明确解决问题的方法! 10. 弄清数量关系，方法才会正确! 11. 用心练习，才能形成数学技能! 12. 本学期你一定会做得很漂亮! 13. 注意：对计算结果的处理要灵活! 14. 记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求! 15. 希望你把数和字写得再大方些!

家长学校讲话稿

家长学校讲话稿 各位家长： 大家好！很高兴能有机会和各位家长坐在一起，交流关于培养孩子良好学习习惯的问题，良好的习惯对一个人的成长的确太重要了，关于习惯有许多人作出了这样的一些论述。培根说：“习惯真是一种顽强的力量，它可以主宰人生。”英国哲学家洛克说：“习惯的力量比理智更加永恒，更加简便。”从以上这些名人对习惯的论述中，我们可以更加深刻的体会到良好的习惯对人的一生起着至关重要的作用。所以我们很有必要研究一下如何培养孩子良好的学习习惯的问题。 （一）按计划学习的习惯孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。家长指导孩子订计划，应该包括德、智、体各方面的安排，学习是其中的重要部分。孩子的计划包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求。每天的计划安排，星期一至五除了上课之外，要把早自习和放学回家以后的时间安排好。早自习可以安排背诵、记忆基础知识、预习等内容，放学回家主要是复习、做作业和预习，应该有玩的时间和劳动的时间。周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满，否则影响效果。寒暑假时间较长，除了完成假期作业之外，要安排较多的课外阅读和较多的文体活动。有的孩子学习吃力，应利用假期补习一两门功课。订计划要发挥孩子积极性，家长不能代替，应该提出指导性意见。督促孩子严格执行计划，不能订完计划放在一边。计划可以调整，不可放弃。 （二）专时专用、讲求效益的习惯不少孩子，学习“磨”得很，看书、做作业，心不在焉，时间耗得很多，效益不好。其原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。孩子学习，应该速度、质量并重，在一事实上时间内，按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理，更需要认真训练。由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中脑力的时间长短不一样。要从实际出

学生作业家长批阅评语

学生作业家长批阅评语 学生作业家长批阅评语 学生作业家长批阅评语1 1.你能说出得到这一结论的理由吗? 2.最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论! 3.分析数量关系，要做到有序! 4.你能说出第题做法的道理吗? 5.为什么不能连等，你现在知道了吗? 6.养成回顾与反思的习惯，对于数学知识网络的建立至关重要! 7.对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的! 8.分步解决，可以更好地理清你的思路! 9.你知道括号在运算中的作用了吗? 10.你知道求近似值有几种方法了吗? 11.把小数点写得再清晰一些，就更好啦! 12.列出的算式，要明确所表示的意义是否与题意相符! 13.审题一定要明确有关信息的意义及相互关系! 14.括号可以改变算式的意义! 15.上课时请抬头听讲! 学生作业家长批阅评语2

1.世界很小，而人的’心却很大很大。今天我又学会了一句。 2.写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心! 3.驳论，有助思维，你做得好! 4.勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴! 5.是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪! 6.人性的真善美! 7.写得好，你是这样做得吗?做一只鹰! 8.“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对! 9.这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。 10.你的文章给我很大启发，谢谢你! 11.向你学习! 12.看你的作业，总能给我的教学带来启发。 13.共同努力，共同进步! 14.你的努力给我力量! 15.我喜欢你对学习的专注，它能影响我! 16.从你身上，我学到了默默无闻地奋斗! 17.这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你! 18.富有童趣的语言，让我变得年轻! 19.独立思考，才更有效! 20.注意书面卫生，你就更优秀啦! 学生作业家长批阅评语3 1.你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主! 2.家长签字不能忘，成绩提高有保障!

家长学校发言稿

家长学校发言稿 各位家长: 大家好!很高兴能有机会和各位家长坐在一起,交流关于培养孩子良好学习习惯的问题,良好的习惯对一个人的成长的确太重要了,关于习惯有许多人作出了这样的一些论述。培根说:“习惯真是一种顽强的力量,它可以主宰人生。”英国哲学家洛克说:“习惯的力量比理智更加永恒,更加简便。”从以上这些名人对习惯的论述中,我们可以更加深刻的体会到良好的习惯对人的一生起着至关重要的作用。所以我们很有必要研究一下如何培养孩子良好的学习习惯的问题。 (一)按计划学习的习惯孩子的主要任务是学习,同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。家长指导孩子订计划,应该包括德、智、体各方面的安排,学习是其中的重要部分。孩子的计划包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。计划要简明,什么时间干什么,达到什么要求。每天的计划安排,星期一至五除了上课之外,要把早自习和放学回家以后的时间安排好。早自习可以安排背诵、记忆基础知识、预习等内容,放学回家主要是复习、做作业和预习,应该有玩的时间和劳动的时间。周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满,否则影响效果。寒暑假时间较长,除了完成假期作业之外,要安排较多的课外阅读和较多的文体活动。有的孩子学习吃力,应利用假期补习

一两门功课。订计划要发挥孩子积极性,家长不能代替,应该提出指导性意见。督促孩子严格执行计划,不能订完计划放在一边。计划可以调整,不可放弃。 (二)专时专用、讲求效益的习惯不少孩子,学习“磨”得很,看书、做作业,心不在焉,时间耗得很多,效益不好。其原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。孩子学习,应该速度、质量并重,在一事实上时间内,按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理,更需要认真训练。由于孩子年龄不同、个性不一,每次能够集中脑力的时间长短不一样。要从实际出发提出要求。比如小学一二年级的孩子,每次学习时间以 20 分钟左右为宜,以后逐渐延长。开始,孩子往往不会掌握时间,家长要指导他,该学时学,该玩儿时玩儿。可以教孩子上好闹钟,按定好的时间作息。最重要的是教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求,一旦坐到书桌前,就进入适度紧张的学习状态。每次学习之后,要评价自己做得如何,家长及时给以鼓励。坚持下去,就能形成专时专用的习惯。有些家长,只要求学习,恨不得能让孩子老坐在书桌前看书、做作业,没有休息与放松的时间。这样,反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。 (三)独立钻研、务求甚解的习惯学习,最忌讳一知半解、浅尝辄止。要想学习好,必须养成独立钻研、务求甚解的习惯。怎样培养这方面的习惯呢?方法之一:鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中,孩

二年级第七讲家长课程作业

《牵手两代》家长课程一年级教案 第五讲让孩子自主发展 【教学目地】 指导家长认识到应给予孩子成长所必须地自由空间，不要溺爱孩子，不要事事限制孩子，培养孩子独立地人格，让孩子在自主实践中，健康、快乐地成长. 【教学重点】 通过学习，让家长们掌握培养孩子自主发展地原则和方法，用以指导自己地家庭教育. 【教学难点】 让家长们真正从思想上认识到孩子自主发展地重要性，更新家庭教育观念，掌握家庭教育地原则和方法. 【教学方法】 谈话法、案例分析法、系统讲授法 【教学过程】 一、导入 给家长讲一个真实地故事：国内某高校地一位地大学生，是家中地独子，从小备受宠爱，衣来伸手，饭来张口，甚至上了大学，父母要每周到学校去为他料理生活，考取出国留学地奖学金后，一想到

要独自一人出国留学，无人照顾，不知道自己将如何生活，以至于过于焦虑而失常.后来，这个大学生地父母说了一句令人深思地话：“我们一心一意地爱他，凡事为他着想，谁知却害苦了他.” 爱孩子是人地天性，那位大学生地父母爱孩子没有丝毫地错.错地是他们爱孩子地方式过于盲目和无理性，只是一心一意地去爱，却忽略了孩子未来发展与独立生活，没有为孩子提供自主发展地空间，从而使孩子在习惯了消极地以来之后，一旦要独自面临新地挑战时，便无所适从. 为什么让孩子自主发展 第一节妈妈，我想出去玩 二、情景案例 、和家长一起看教材、页情景案例，文中地母亲是怎样爱自己地孩子地. 、教师和家长交流：我想问一下家长，您地孩子参加了哪些课外辅导班？孩子是自己愿意去地，还是家长强制参加地？你地孩子对自己参加地辅导班持什么态度？作为家长，你对此有什么看法？家长讨论交流，谈自己地想法. 三、家长自学教材中教育故事部分，体会文中李老师地教导. 四、专家讲堂：

家长对作业的评语

竭诚为您提供优质文档/双击可除 家长对作业的评语 篇一：家长对孩子的评语 家长对孩子的评语 家长评语集 看了我女儿的课堂作业，我感到非常高兴，我为有这样聪明的乖女儿感到骄傲。希望你在今后的学习中，再接再厉，取得更好的成绩。我的评价为“甲”。（张莹的家长评，摘录）学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了??我们有信心，李一鸣就这样努力下去，一定是学习最棒的！（李一鸣家长评，摘录）【老师点评：能用欣赏的眼光发现孩子作业中的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长会中赏识的教育方法指导不仅入了耳，而且入了心。希望您能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。】张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多，现改动很少，这说明

她做作业比以前认真了。懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也提高了。希望张紫薇同学养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉快的事情。（张紫薇家长评，摘录） 【老师点评：您能用发展的眼光挂看待孩子学习中的点滴进步，真好！因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。其次，你谈到“使学习变成一种愉快的事情”，我想这不仅是你对孩子的希望，同时也将是我今后工作努力的方向。】 刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他并不是不会计算，而是粗心大意，如果能改掉这个毛病，数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的，这说明刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对题意的分析有误，这才是她提高数学成绩所要解决的关键问(:家长对作业的 评语)题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步提高。（刘捷家长评，全文） 【老师点评：家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。您对孩子作业中错误的题型，错误原因及改进的方法都进行了详细的分析，相信只要能付诸于实践,刘捷的明天一定会更美好。】

【幼儿园小班评语】家长批改孩子作业评语

家长批改孩子作业评语 1. 作业有进步，老师为你感到兴奋!你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮! 2. 你的作文写得真好，妈妈都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了! 3. 多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了! 4. 请你再开动脑筋，能不能想出更好的解法。 5. 你的结果是正确的，但格式对吗? 6. 你的字很漂亮，要是能提高正确率那肯定是最棒的。 7. 搬开你前进的绊脚石粗心，奋勇前进，和细心交朋友。 8. 看你的进步妈妈真为你兴奋，希望你更上一层楼。 9. 你的进步很大，因为你付出了劳动。 10. 你的字东倒细歪，是不是今天的风太大才乱成这样的，我不相信你的字不好，耐心的写你的字比我棒。 11. 不要总担心自己比别人笨，只要按妈妈的要求做，你的梦想迟早会实现的。 12. 今后作业要认真对待。 13. 作业要细心啊。 14. 请用方程的解法试一试。

15. 你的进步很大，继续努力。 1. 聪明的你一定可以把作业完成得更好! 2. 没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的! 3. 你在妈妈心中永远都是最好的! 4. 妈妈相信你有能力做得更好! 5. 认真是学习的第一步，希望你把第一步迈出来! 6. 你的进步，我的心愿! 7. 让我以你为荣! 8. 喜欢看你自信的微笑，请大胆发言，别怕! 9. 不要气馁，妈妈会一直支持你的! 10. 你的学习态度值得让全班同学向你学习! 11. 近来调皮的你真的进步很多，加油! 12. 基本功扎实的你若再主动些，会更好! 13. 深受妈妈喜欢的你最近进步可真快!要继续噢! 14. 我相信你，一定会努力的!你一定不会让妈妈失望对吗? 15. 你是我心中的天使，我希望你可以飞得更高，更远…… 1. 这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。 2. 你的文章给我很大启发，谢谢你!

家长学校家长作业

家长学校家长作业 学校：青云镇界前完小时间：学生姓名：家长姓名： 一、是非题： 1、孩子到了学校以后，教育主要由老师负责，家长何必瞎操心。（） 2、树大自然直，孩子的成长任其自然就行。（） 3、物质刺激是教育孩子最好最有效的办法。（） 4、棒头上出孝子，不打不成才。（） 5、家庭教育必须与学校教育配合默契，才能保证孩子的健康成长。（） 6、孩子吃软不吃硬，所以只有哄着、顺着，才能使孩子听话。（） 7、为了让孩子读好书，生活上的一切做家长的都应该包下来。（） 8、我们做家长的吃的苦够多了，再不能让孩子吃苦。（） 9、家长工作忙，可以不与学校联系，教师应该主动上门与家长联系。（） 10、孩子只要读好书就行，别的用不着管那么多。（） 二、选择题： 1、发现孩子交上许多朋友，家长的意见？（） A赞成B、反对C、弄清情况正确引导 2、发现孩子成绩不好，家长采取的教育是（） A、骂孩子一顿 B、哄孩子 C、认真帮助孩子寻找成绩不好的原因 3、当其他孩子拉你的孩子一起出去时，家长的办法是（） A、随他去 B、不让他去 C、问清事由后再决定让不让孩子去 4、当发现自己孩子犯了过错时，家长的态度是（） A、怒不可遏 B、打骂一顿 C、不闻不问 D、帮助孩子弄清犯错原因 E、鼓励孩子改正错误 5、孩子与老师关系紧张，家长怎么办才好？（） A、袒护孩子 B、骂自己孩子一顿完事 C、积极与老师联系与孩子沟通 D、协调好孩子与老师的关系 6、孩子犯了过错，老师上门告知时，家长怎么做才对？（） A、袒护孩子 B、赶走老师 C、感谢老师的好意 D、弄清情况后耐心教育孩子改错 7、孩子与其他学生发生矛盾冲突时，家长怎样处理才好？（） A、上其他学生家告状 B、袒护孩子责怪其他学生不好 C、了解情况从严要求自己孩子 D、指导孩子自己处理好与其他学生的关系 8、孩子向父母要零花钱，家长怎么办才对？（） A、一分不给 B、给的很多 C、以教育简朴为出发点 D、适当给点 9、当家长发现孩子不听父母教育时，父母应怎样做才对？（） A、随他去 B、火冒三丈棍棒相加 C、静心思考自己的做法是否对头 D、努力改进自己的教育方法 10、家长发现自己的孩子玩乐成瘾了，须采取什么办法才好？（） A、孩子玩乐是应该的不加节制 B、觉得问题严重强令制止 C、给孩子讲明危害 D、加以节制

二年级家长课程作业、试题

家长课程二年级作业纸 学校班级家长姓名 一、选择题 1、父母们在培养孩子意志力的时候，首先要（），要把孩子放在主体的地位上去思考问题。 A、尊重孩子 B、批评孩子 C、表扬孩子 D、打骂孩子 2、家长在培养孩子的意志力，可以参考的方法有：（） A、目标导向法 B、独立活动法 C、克服障碍法 D、自我控制法 3、父母是孩子的第一任老师。父母的行为是无声的命令，是真正的权威。 A、父母语言 B、父母行为 C、老师行为 D、老师语言 4、指导孩子择友时把（）的品格放在首位。 A、乐于助人 B、学习优秀 C、诚实守信 D、言行不一 二、判断题，对的在画对号，错的画错号。 1.过分的溺爱虽是一种伟大的情感，却使孩子遭到毁灭。（） 2.我家孩子什么活我都不让干，他只要好好学习就行了。（） 3. 鼓励和安排孩子做些力所能及的事。（） 5.家长应该给孩子展示自己的机会，给孩子发挥的空间。（） 三、简答 如何培养孩子的爱心和责任心？

家长课程二年级试题 学校班级家长姓名 一、选择题 1、意志力的培养要注重（）的坚持。 A、第一次 B、第二次 C、前两次 D、前三次 2、做错事后，（）更重要。 A、比撒谎掩盖 B、想办法弥补过失 C、逃避责任 3、（）是培养孩子自信心的基本途径。 A、鼓励孩子 B、信任孩子 C、多学些知识 D、让孩子获得成功的体验 4、提高孩子语言能力，积极有效的训练方法有（）。 A、速读法 B、背诵法 C、复述法 D、描述法 5、多动症儿童的主要特征有（） A、注意障碍 B、活动过度 C、感知觉障碍 D、情绪和行为障碍 E、社会适应不良。 二、判断题 1、孩子充实各种特长，没什么坏处，所以不用管孩子愿不愿意学。（） 2、孩子缺乏意志力与一些家长注重智力投资、智力开发而忽视对孩子意志力、行为习惯的培养有一定关系。（） 3、孩子犯了错误的时候，不要马上大声责备，用和缓的语气和正面意义的语言与孩子交流。（） 4. 让孩子多参加集体活动，不能只一味地想着自己，应该学会关心他人，在集体活动中体验友谊的温暖，学习他人长处的快乐。（）

家长给孩子作业评语怎么写

家长给孩子作业评语怎么写 本文是关于家长给孩子作业评语怎么写，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 家长给孩子作业评语【最新篇】 1. 老师很喜欢你那写得端端正正的字! 2. 愿你像“啄木鸟医生”，捉掉身上“懒虫”。 3. 知道龟兔赛跑吗?千万别学骄傲的小兔子啊! 4. )懒惰会使你的一生蒙上阴影。 5. 懒惰是魔鬼，千万别把它放出来偷走了你的心。 6. 中国方块字要方方正正，做人不掺假，学习不虚假。 7. 你的字如能做到横平竖直就会更加好看。 8. 工整正确的作业常常是同学的榜样。 9. 老师每次批改你那干净整洁字迹又漂亮的作业本。 10. 作业每次都完成得很好 . 作业每次都能按时认真完成。每次的作业都完成得不错。字比以前漂亮得多了。字体端正整洁漂亮。 11. 作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良。 12. 学习肯努力，作业越写越好。 13. 基本上能按时做好老师布置的作业。 14. 老师布置的作业一定要认真完成。 15. 你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。 16. 你有抄袭别人作业的习惯，这样不好。 17. 总抄袭范文，你的作文水平永远也提不高。 18. 你能按时完成作业，但时常用胶条粘字改错，说明你写作业时不够认真。 19. 当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。 20. 你听写字词总是不过关，说明你没有下苦工夫认真复习。 家长给孩子作业评语【经典篇】

1. 有困难来找老师，老师是你的好朋友。 2. 课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的! 3. 相信你的口语会如唱歌般的动听! 4. 作业完成认真 5. 及时，继续努力! 6. 学好英语首先从写好作业开始! 7. 要努力哦，争取做到更好! 8. 付出总会有回报! 9. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 10. 方法要灵活，如第题。 11. 弄清小括号的作用，你就不会漏掉了! 12. 你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习! 13. 规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯! 14. 对待每一次作业练习，做到“思”“练”结合，才会有效! 15. 用心思考，你就会进步! 家长给孩子作业评语【热门篇】 1. 读史可以明智，你写得好! 2. 喜欢你的认真劲儿! 3. 沉住气，看清楚，写准确!你能做到! 4. 作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持! 5. 我喜欢你对学习的专注，它能影响我! 6. 孩子，你在努力!我能感觉到! 7. 尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会! 8. 孩子，懂得珍惜就会拥有更多! 9. 喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家! 10. 我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行! 11. 作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成! 12. 把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获!