严防死守确保安全
严防死守、确保安全
工程公司迅速贯彻落实建设集团工作会议精神
自11月11日中煤建设集团工作会议召开后，工程公司多措并举保落实、严防死守保安全、千方百计保稳定，迅速贯彻落实会议精神。
一、多措并举保落实。1、迅速传达贯彻。于11月14日、15日，召开领导班子会议和工程公司工作会议，根据建设集团工作会议要求，回顾总结1—10月份工作，研究部署年底2个月工作，党委书记赵社红主持了会议。公司领导班子成员、总经理助理、分公司党政负责人，机关部室负责人43人参加了会议。2、加大宣传力度，充分利用公司网站，报纸《中煤建工》大力宣传建设集团工作会议精神。3、加大监督检查力度，由安监局负责对基层各单位落实情况进行检查。4、加强执行力建设，在机关率先建立机关每周定期、定点、定内容的学习制度，保证上级精神的及时传达，引导各分公司、项目部，大兴学习之风，强化执行之力。
二、严防死守保安全。1—10月份以来，工程公司把安全工作放在重于一切，高于一切，先于一切的高度，扎实细致认真做好安全工作，进行安全检查270多项，下发整改通知单30余份。杜绝了重伤以上事故，安全形势保持了相对稳定，但是仍然存在着部分基层单位领导重视不够，安全信
息不畅，安全质量标准化工作不平衡，安全专业管理人员素质有待提高，未遂事故没有杜绝等情况。针对以上问题，工程公司严防死守保安全。1、安排各单位立即召开安全专题会议，传达贯彻建设集团工作会议精神。2、迅速组织一次全面的安全大检查。3、强化安全重奖重罚力度。4、严格兑现安全风险抵押金。5、严格落实领导带班制度。6、针对冬季施工特点，制定专门安全措施，做好临水、临建的保温工作，做好极端天气下的停工预案。排查消防隐患，排查取暖方式，防止煤气中毒。7、对冬季停工放假的项目，涉及墙柱要打好完善，模板、木方，要规整，把握好停工的时间节点，加强安全保卫力量，防止偷盗，做到物料入库上锁。电闸断开，水管放空。8、针对岁末年尾，职工和劳务分包人员思想不稳定，加强对员工的思想排查，及时引导教育，化解影响安全的思想疙瘩。9、组织停工工地技术人员机关人员，熟悉图纸，编制方案及劳务外包等，为明年施工打下基础。
三、千方百计保稳定。1、加大的不稳定因素的排查，定期、定时的对分公司、项目部稳定情况，进行摸排，做到早发现、早处置、早化解。2、做好应收账款的清欠回收工作。公司由经营副总负责，各分公司、项目部组成成立清欠小组，经理为一把手，监督各项目的清欠工作，为了保证年底职工工资足额发放，特别是民工工资的按时足额发放，提
供保证。3、在工资支付中，严格按合同保证，首先保证按时足额支付劳务工资，保证支付职工足额工资，坚决保持职工队伍和劳务分包队伍的稳定。4、成立信访维稳领导小组，层层分解、层层落实、层层负责。出台信访应急预案，建立信息上报制度，定时汇报稳定信息情况。5、加大对劳务分包单位生产生活的关心帮助力度。密切与地方政府、派出所、居委会的联系，融洽企业与地方，企业与群众的关系，避免各类矛盾的产生。6、严格审核合同，把握付款方式等关键环节，避免法律纠纷，防止工程款恶意拖欠。
四年级下册生命与健康常识教案(全)
四年级下册生命与健康常识教案(全)
生命与健康常识三年级下册教学计划 一、学生情况分析： 本年级共有学生 130多人，大部分学生的个人习惯有待改进，且不懂得如何自我心理调整与控制，维护身体健康与心理健康的意识不强。 二、教材简析： 本教材的总目标是：引导学生认识、感悟生命的意义和价值，掌握必要的保护生命、维护健康的知识和技能，增强自我保护的意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重、关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。 三、教学目标： 帮助学生初步认识自然界的生命现象，懂得尊重生命,珍视健康,拒绝诱惑,远离危险,防范伤害.学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。 四、单元分析 （一）呵护呼吸系统健康 认识呼吸系统，了解常见的呼吸道传染病 （二）预防寄生虫 认识寄生虫，预防寄生虫病 （三）你的文具玩具安全吗 文具玩具很重要，怎么选择适合自己的文具玩具？
（四）远离危险地带 1、使学生懂得危险无时不在，生活中存在着危险的隐患。 2、使学生知道危险的发生大多都是行为不良带来的后果，应时时注意自己的行为。 3、学会生活中的一些安全常识，提高自我保护能力 （五）洪水来了让我们一起如何正确面对洪水的威胁。 （六）地震逃生记 1、了解地震是地壳运动的表现，是一种自然现象，会导致地形的剧烈变化，并给人类带来灾难。 2、知道地震爆发前有预兆，是可以预测的。知道地震的分布有一定的规律。 （七）我读书我快乐 养成良好的读书的习惯，学会读书，体验读书的快乐。 （八）责任伴我成长 1、初步形成责任意识，知道自己的事情能做的应该自己做，作为家庭、社会的一员还应承担相应的责任。 2、热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担一项任务。九）我爱简朴生活 了解当代社会生活俭朴的内容和具体表现，懂得在经济发展、生活水平提高的情况下崇尚生活俭朴的必要性和重要性 十）美丽的生命历程 1、学生了解什么是生命。
确保安全生产的技术措施
确保安全生产的技术措施 一、安全生产目标管理 安全达标目标：以安全为本，突出抓好现场管理。达到全员无人身重大伤亡事故，安全达标在100%。 二、安全管理体系 1、项目经理部成立由项目经理、项目工程师及分管副经理、安全员和各专业工长组成的安全领导小组，将各工种负责人、安全员、作业工长(兼职安全员)、各班组长列为安全生产负责人，形成完善生产责任人及安全保证体系。 2、在安全保证体系运行过程中，明确每一成员的职责，进行具体分工，发挥各自在安全生产管理中的作用，使安全保证体系有效运行，安全生产得到保障。 3、项目经理是本项目安全生产的第一责任人，全面负责施工现场的安全管理工作；安全副经理直接对安全负责监督，安排各项安全措施和落实，并随时检查。 4、项目工程师是安全技术负责人，审定各项安全生产技术措施，并负责特殊作业如塔吊安装、吊运等安全技术措施的制定。 5、项目安全负责人：督促施工全过程的安全生产，制定一般作业安全技术措施并送项目工程师审定后组织实施，纠正违章作业，对工程处进行安全教育，开展一系列安全生产活动，传达宣传国家或上级有关安全生产的文件指标精神。 6、各专业工程师：监督本专业施工中的安全生产，善于发现安全隐患，经常性地与安全监察部门及其他责任人沟通，共同做好安全生产工作。 安全保证体系见图7-1：
图7-1 安全保证体系图 三、安全目标管理措施 1、牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，将总目标层层分解到每一个人，并建立严格的经济责任制，充分发挥职工的能动性和积极性。 2、提高职工的安全素质，通过考核、表彰和奖励督促职工自觉学习，以提高职工自我预防事故的能力。 3、推行先进的安全管理方法，用科学的预测方法，确定生产过程的危险点，明确重点管理的“事故控制点”，采用因果图、事故树分析及PDCA 循环等管理方法，确定影响安全的重点岗位、危险点、关键因素等，依据分析结果，采取相应措
有关珍爱生命远离危险的文600字-安全第一
[标签:标题] 篇一：作文珍爱生命远离危险 珍爱生命，远离危险 人的生命是有限的，脆弱的，它犹如花儿争芳吐艳之后，也避免不了最后的枯败零落。生命也是这样的，只有一次，它需要珍惜，需要关爱。然而危险就像一把无处不在的利剑，处处威胁着生命安全。 火灾就是危险这个大家庭中的主要成员，经常在人们不经意间出现，比如：吸烟者，没有熄灭烟头随地乱扔，烧着了草地；放鞭炮，不注意场所，烧着了四周易燃物??而我，也有那么一次“火烧眉毛”的“惊”历，那是在我8岁的时候： 寒假时我正在老爸的部队里面玩，这时两个小伙伴跑过来跟我说：“凯哥，我们想到了一个好玩的，很刺激，想不想一起玩啊？”我一听到有同伴可以一起玩游戏，就非常爽快地答应了，并问了是什么游戏。“你用这个打火机点燃那边的草堆，然后我们快速地去踩灭。”其中一个小伙伴说着并递给了我一个打火机。“嗯，好极了！”我高兴得一蹦三尺高，开心地拍手叫好，把所有后果抛向脑后。我们开始了嬉戏，我一点燃草堆，他们就开始猛踩，一眨眼的功夫火就灭了，我们越玩越起劲；第二次，我又换了个角度点燃了草堆，这回火烧得更大了，然后在我的帮助下，火很快就又灭了。慢慢地，我们胆大了起来，这次我直接连续点燃了两个地方，这时突然刮来了一阵大风，小小的火苗霎时旺了起来。顺着风势，起来越大，整个草坪眨眼间变成了一片红彤彤地火海，两个小伙伴被困在火海中出不来，我急忙跑去值班室喊救命，值班叔叔一看，以迅雷不及掩耳之势拿起水管，开启水龙头，火海立马弱了下来。叔叔又发出火灾警报，不一会儿，便有一群人，拿着水盘下来灭火，在众人的大水攻势下，火终于扑灭。我们三个也受到了严厉的批评，吸取了教训。 不单单火灾可怕，危险这个大家庭中每一员都很可怕，生命只有一次，我们要珍惜生命，在危险降临的一瞬间，我们必须自己救自己，所以，我们要用知识和智慧武装自己，增强自己的安全防护意识，掌握应急避险的基本常识和技巧，远离危险，学会做自己生命的保护，健康成长！ 篇二：珍爱生命_远离危险学生作文 珍爱生命远离危险 生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是美好的，我们要珍惜它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要保护它?? 生命，它如花朵般绚丽。生命之花是刚毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困难；然而，生命又是一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，只要你稍不注意，它就会从你手中悄悄溜走。“安全”捍卫着我们的生命，“安全”维护我们生存的权利，是安全为我们注入无限的力量。因此，我们在生命中的每一天都应记住：珍爱生命，远离危险。生命是那么的神圣，如此的庄严，我们应该好好领悟生命的课程，接受生命的洗礼，从而高度的理解生命与珍爱生命。 曾经年幼无知的我对“生命”与“安全”这两个词语毫无概念。天真的以为我这么小生命还很长，时间还很多，在爸爸妈妈、爷爷奶奶的保护下自由自在的成长不会有不安全的事件发生。但是，就在前不久的暑假里我一个曾经玩的很好的小伙伴却因为游泳而意外溺水身亡，这朵还未开放的花朵在一瞬间失去光泽，此时此刻，此情此景唤醒了我对生命与安全的重视。生命的脆弱，安全的重要性是时刻刻在为我敲响着警钟。地震、火灾、泥石流等自然灾害，总让人防不胜防，不可预料。但是如果我们掌握了一定的防灾知识，就能把灾害降低到最小程度。同样的是发生地震，为什么有的人和地方能安然无恙，有的却损失惨重呢？我认为这
四年级下册健康教案
四年级下册健康教案 【篇一：四年级下册卫生与健康教案】 第一课消灭害虫(一) 一、教学目的、要求： 让学生了解害虫有哪些,他们的危害是什么？如何消灭它们？ 二、教学重点、难点： 重点：知道害虫的危害是什么？ 难点：懂得如何消灭害虫。 三、教学时数： 一课时 四、教学过程： 1、通常指蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂、臭虫、虱子。 2、蚊子的危害： 蚊子因其吸取人血和动物血，因此可在人畜之间传播疾病。在我省 由蚊子传播的疾病主要有登革热、疟疾、丝虫病、流行性乙型脑炎。 3、防蚊的方法有：使用纱窗、蚊帐来防蚊子。 4、介绍苍蝇的危害、生长情况与灭蝇的方法。 5、防蝇的措施有：不乱倒垃圾，不随地大小便，搞好环境卫生。 五、思考题： 灭蚊的主要方法是什么？ 第二课消灭害虫(二) 一、教学目的、要求： 让学生了解蟑螂、臭虫的危害是什么？如何消灭它们？ 二、教学重点、难点： 重点：知道蟑螂、臭虫的危害是什么？ 难点：懂得如何消灭蟑螂、臭虫。 三、教学时数： 一课时 四、教学过程： 1、介绍蟑螂的活动情况和危害性。 2、介绍消灭蟑螂的方法： 主要是药物杀灭。在蟑螂栖息处喷洒涂布杀虫药。 3、介绍臭虫的生活习性和危害。 4、介绍臭虫的消灭方法：
（1）经常洗涤更换床上用品清洁床铺、桌椅。 （2）用开水烫洗桌椅、床缝。 （3）用杀虫剂涂刷、喷洒臭虫隐藏处。 第三课消灭害虫与老鼠 一、教学目的、要求： 让学生了解老鼠的危害是什么？如何消灭它们？ 二、教学重点、难点： 重点：知道老鼠的危害是什么？ 难点：懂得如何消灭老鼠。 三、教学时数： 一课时 四、教学过程： 1、知道虱子的危害。 2、了解如何消灭虱子。 消灭方法： （1）注意个人卫生，勤洗头理发、常洗澡、常换衣服。（2）藏有虱子的衣服要用开水浸泡杀死虱子及虱卵。（3）消灭头虱可用杀头虱药涂在头发上。 3、介绍老鼠的危害。 4、消灭老鼠的方法： （1）药物毒杀。 （2）工具捕杀。 （3）诱捕：用食饵引诱捕杀。 【篇二：四年级下册健康教育课教案】四年级下册健康教育课教案 第一课、保护视力预防近视 教学目的：指导学生熟悉眼睛的重要作用和保护眼睛的方法教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。 教学难点：教育学生坚持做到防备近视的几点要求。 教学过程 一、导入新课板书课题二、学习新课 1.指导学生认识眼睛的重要作用 2.教育学生要保护眼睛，预防近视。 全班讨论： ①为什么要保护眼睛？
安全生产方案及保证措施
CB01 ，施工技术方案申报表 （豫水[2012]技案号） 合同名称：内黄县硝河治理工程I标段合同编号：2011－001 致：安阳市润安工程咨询监理公司内黄县项目监理部 我方已根据施工合同的约定完成了内黄县硝河治理工程I标段工程安全生产方案及保证措施的编制，并经我方技术负责人审查批准，现上报贵方，请审批。 附：安全生产方案及保证措施 承包人：河南水利建筑工程有限公司 内黄县硝河治理工程I标段项目部 项目经理： 日期：年月日 监理机构：安阳市润安工程咨询监理公司 内黄县项目监理部 签收人： 日期：年月日 说明：本表一式份，由承包人填写，监理机构审核后，随同审批意见承包人、监理机构、发包人、设代机构各1份。
硝河治理工程第一标段 安 全 生 产 方 案 及 保 证 措 施 河南水利建程有限公司 内黄县硝河治理工程I标段项目部
安全生产方案及保证措施 安全生产是建设单位和施工单位的共同目标，是施工现场管理的一项重要基础工作，也是评判施工企业素质优劣的重要标准。我公司在本工程施工任务的实施中将严格执行安全生产的规章制度，并坚决贯彻执行和提高政治警惕，把安全生产放在和工程质量同等重要的地位，为施工现场保持良好的工地环境和施工秩序，以达到提高劳动效益，保证施工质量的目的，用高水平的文明施工来树立企业形象。 1 安全生产管理目标 安全生产管理目标：确保无重伤安全事故，创建安全达标工地 2 安全生产管理组织机构设置 建立以项目经理为主，项目技术负责人为辅的安全生产领导小组，明确项目经理为该工程项目安全生产第一责任人。各专业队伍建立相应的安全生产管理小组，由专职安全员抓各项安全管理工作，每个生产班组设一名兼职安全员，各职能部门在各处的业务范围内，对安全生产负责任，使安全生产纵向上从项目经理到作业班组、工人，在横向上从施工队到各业务部门都参加安全生产管理工作，使工程项目得以优质、高效、低能、安全顺利地完成。 附图：安全生产管理组织机构框图、施工安全管理流程图(见下页图)。 3人员配备 安全生产小组组长：项目经理 副组长：技术负责人 项目经理 成员：安全科长 技术负责人 安全科 施工员 安全员 施工班组兼职安全员 安全生产管理组织机构框图
小学生关爱生命,远离危险的手抄报图片
小学生关爱生命,远离危险的手抄报图片 篇一：珍爱生命远离危险珍爱生命远离危险初二二班刘一奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人，最宝贵的东西是生命。” 为什么人最宝贵的是生命呢？生命是人们享受一切权力的基础，是创造有意义人生的前提。生命是一个过程，这个过程充满了快乐和幸福。一个人的生命是不可重复的。不管是伟人还是平凡的人，也不管是富有的人还是贫穷的人，生命一旦失去就用不会再来。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。当今社会，人民的生活水平逐渐提高，但安全隐患却时时刻刻环绕在我们的身边：据统计，目前全国有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有大约40名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。在我国，每5分钟便会有人死在车轮之下，每1分钟就有一人因交通事故变成残废，每年死于交通事故的人数超过10万人，位居世界第一。身为青少年的我们，安全意识淡薄，自我保护能力不足，是最容易发生危险的时期。回顾前几年在顺河公园里发生的溺水事件，那些个孩子们比我们大不了多少，他们所希望的只是轻松的玩一下，但河水无情，在不知不觉间夺取了他们年轻的生命。电，是我们生活中最平常不过的东西了，但我们所熟知的电，同样也带给我们以沉重的灾难。他们的事情不仅给自己的家人带来了沉重的打击，同时也留下了人们的反思——孩子们死亡的责任在于谁？是政府的管理不当，是学校老师的教育失算，还是家长的监护有问题？我们是祖国的未来，我们是民族的希望，身为青少年的我们，满载着人生的春天，因此我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。篇二：珍爱生命远离危险珍爱生命远离危险尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《珍爱生命远离危险》生命，从平凡到不平凡;安全，从别人到自己。自从来到人间，安全就与我们紧紧相连。生命只有一次，它是那么短暂，又是多么值得我们去珍惜和留恋。安全是我们的生命线，悲欢离合往往就在那一瞬间。我们要珍惜生命，让安全永远与我们为伴! 物质是基础，精神是源泉，而安全，则是堡垒。一个让我们生命的状态时刻保持安全与平衡，让我们生存的环境时刻充满宁静与和谐的堡垒。它好比国旗护卫队的骁勇旗手，守护着一面神圣的敬仰。没有了安全，再健康的躯体也在劫难逃，再丰厚的物质也
小学四年级安全教育 远离危险游戏 教案
第二课 远离危险游戏 一、教学目标： 1、使学生懂得什么是健康有益的游戏，什么是危险的游戏。 2、让学生学会做安全文明游戏，培养学生自我控制的能力。 二、教学重点： 培养学生做安全文明游戏的好习惯。 三、教学难点： 了解什么是危险游戏 四、教学具准备： 相关视频、图片、资料 教学过程： 一、游戏导入： 同学们，喜欢做游戏吗？我们一起来做个游戏好不好？游戏规则是这样的。同学们认真听老师的指令，做相反的动作——我说坐下你就站起来，我说站起来你就坐下；我说举左手你就举右手，我说摸右耳朵你就摸左耳朵…看谁的反应快。准备好了吗？ 开始做游戏（起立！举左手！坐下！摸右耳朵！起立！举右手！举左手……） 同学们的反应可真快。这个游戏好玩吗？老师从你们脸上的笑 容已经感受到大家心中的快乐了。
二、讨论，认识危险游戏的危害。 1、老师想问一下大家，你在学校最喜欢玩什么游戏？为什么？指生说。 师：同学们的课间游戏可真是丰富多彩。这些有益的游戏不仅让同们从中得到了快乐，而且锻炼了身体，可谓一举两得。 2、现在请同学们看一段录像。录像中的几位小朋友也和你们一样喜欢做游戏。同学们仔细观看，看看你们看后有什么想法。 （放危险游戏视频）看完了，你有什么话要对录像中的小朋友说吗？还有什么话要对自己或身边的同学说吗？ 小结：是呀，危险的游戏往往会给自己甚至他人造成伤害，我们不 能做。 3、但是在我们的校园中也存在着不少危险的游戏。相信大家都有孙悟空一样的火眼金睛，咱们一起来找一找校园里的危险游戏吧！（1）首先请同学们以小组为单位讨论一下，你们发现了校园中存在那些危险的游戏。 （2）指名汇报交流。 （3）同学们真是有心人。老师也收集了一些同学做危险游戏的图片，想不想看？ 逐一出示图片： 谁来说说照片上的小朋友在干什么？这种危险的游戏可能会造成什么后果？（指导学生把话说完整）
安全生产保证措施
安全生产保证措施 一、技术措施 1、仓库、物料、机具的布置都要符合消防和安全卫生规定,并落实消防和卫生急救设施,设置不同类型的安全防护棚。 2、主体结构施工针对的结构、模板体系分别详细地在分项工程方案中专门编制安全技术交底。 3、施工脚手架应编制专门的搭设和拆除的作业方案和安全使用管理规定。 4、要编制专门的安全使用管理规定。 二、施工机械安全 1、井架:井架组装后应进行验收,并进行空载、动载和超载试验。严禁载人和超载运行,附墙架严禁随意拆除,司机离开时,应降下吊篮并切断电源。 2、其它机械:按操作规程使用,加强对机械设备的管理,做到常检、常修、常保养,保持良好的工作状态。 三、安全用电 电源采用三相五线制,设专用接地线。总配电箱和分配电箱应设防雨罩和设门锁,同时设相应漏电保护器。从底层通往楼层的电路及楼层施工用的电路一律采用质量合格的电缆,并要正确架设。严格做到”一机一闸一漏电保护装置”,一切电气设备必须有良好的接地装置。电动机械必须定机定人专门管理,使用小型手持电动工具时均使用带漏电保护的闸箱。 四、防台风、防雨、防雷措施 塔吊及外架必须有避雷措施。防雷接地可与工程的避雷预埋件临时焊接连通,接地电阻达到规定要求,每月检测一次,发现问题及时改正。设专人掌握气象信息,及时作出大风,大雨预报,采取相应技术措施,防止发生事故。禁止在台风、暴雨等恶劣的气候条件下施工。 五、脚手架安全 外墙施工采用落地式双排钢管脚手架,外侧采用全封闭密目式安全挂网;脚手架应按施工实际可能承受的最大荷载进行设计和计算。应在安全人员和技术人员的监督下由熟练工人负责搭设;脚手架的检查分验收检查。定期检查和特别检查。使用中要严格控制架子上的荷载,尽量使之均匀分布,以免局部超载或整体超载;使用时还应特别注意保持架子原。有的结构和状态,严禁乱挖基脚、任意拆卸结构杆件和连墙拉结及防护设施。项目部安全负责人组织分段验收,并报请公司安全部门核验。 六、安全标志和安全防护 1、安全标志:划分安全区域,充分和正确使用安全标志,布置适当的安全标语和标志牌,各种施工机械均需挂设操作规程。 2、安全防护: (1)、安全防护棚:在建筑四周及人员通道、机械设备、临近小区道路上方都应采用钢管搭设安全防护棚,安全防护棚要满铺一层模板和一层安全网,侧面用钢筋网做防护栏板。高压电线线路侧面和上方采用竹杆和模板搭设隔离墙和防护棚。 (2)、”三宝、四口、五临边”防护 现场人员坚持使用”三宝”。进入现场人员必须戴安全帽并系紧帽带,穿胶底鞋,不得穿硬底鞋、高跟鞋、拖鞋或赤脚、高处作业必须系安全带。 做好”四口”的防护工作。在楼梯口、电梯口、预留洞口设置围拦、盖板、架网,正在施工的建筑物出人口和并字架,门式架进出料口,必须搭设符合要求的防护棚,并设置醒目的标志。 做好”五临边”的防护工作。五临边指阳台周边,屋面周边, 框架工程楼层周边,跑道,斜道两侧边,卸料平台的外侧边。”五临边”必须设置1.0M以上的双
珍爱生命远离危险作文
珍爱生命，远离危险 汶上县白石镇希望小学王贤民大家可能认为安全事故离我们很远，其实它就在我们的身边，可能就是因为在马路上赶那么一点时间发生了安全事故。我就发生过一次这样的事故，但因为我做的车开得很慢，所以没有受到什么伤害。 校内、校外安全无处不在。如果在学校不注意安全，轻受疼痛，重受伤。有的人因不在正规场所游泳被淹死，有的人因在家用电不小心或玩火造成事故，有的人因在马路上不注意安全出现交通事故，有的人因为贪小便宜中了坏人的陷阱。这些事故给我们这些没有受伤的人警示！如果你肯再等1秒钟，可能你就可以躲过一场交通事故。如果你能忍住不做一些危险的事情，你可能就能躲过一场悲剧。这些事故都是一秒钟之内发生的，它给我们带来的危害却是一辈子的，难道就为了这痛快的一秒钟，而痛苦一辈子吗？这不值得！如果你出了什么事，痛苦的不是你，而是你的家人！为了自己的健康，为了你的家庭幸福，请远离危险，珍爱生命吧！ 人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。 生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生
命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。 索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。 马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。 只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。 我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁
六年级下册安全教案
六年级公共安全教案 第一课不做危险的动作 教学目的:了解常用的交通法规、掌握骑车的注意事项、远离危险游戏、增强学生的安全意识。 教学过程 一、图画故事导入新课 二、安全博士 1、遵守法规《中华人民共和国道路交通安全法实施细则》第72条规定：驾驶自行车、三两轮车必须年满12周岁。第74条规定：行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 2、骑车注意事项骑车要做到七不：①不双手撒把②不多人并骑 ③不互相攀附④不追逐比赛⑤不带人⑥不戴耳机听音乐⑦不扒机动车 3、不参与危险游戏在参与极限运动时要注意：不能将运动工具当成代步的交通工具，选择专门的场地或平坦宽阔的地方，不能在车辆、行人多的地方进行。一些高难度技动作必须要经过专门训练，不能盲目模仿，安全护具必不可少。主要包括：护腕、护肘和护膝、护腿等。 第二课溜冰滑雪要自护 教学目的：掌握溜冰滑雪的防护知识预防学生在进行溜冰滑雪中的意外伤害的发生。 教学过程
一、图画故事导入新课 二、安全博士 1、溜冰自护①要去有专人维护和有负责安全的工作人员的正规场地溜冰或者去室内溜冰场过过瘾千万不要去哪些毫无保障的也冰场。②溜冰的时候身上不要带硬器如钥匙、小刀、手机等以免摔倒时硌伤自己。正确选择冰鞋①冰鞋倒拿举起刀刃朝上鞋口朝下用一只眼看刀体是否在一条直线上刀体越直越好②冰刀应很光亮表面无锈痕。③号码既不可过大也不能过小。 2、冰雪环境中防冻①戴上手套、防寒帽防寒帽最好是能护住耳朵的那种否则应戴上耳朵套。②不要在太冷或者潮湿的环境中逗留时间过长风大时要停止活动③尽量多活动一下手部或者足部如搓手、跺脚等④袜子、鞋子不可太紧保持脚部的温暖干燥脚部出汗后要换袜子 3、掉入冰窟自救五步法①脚下保持踩水泳姿千万不要惊慌。用拳头或胳膊打碎身前的薄冰直至找到足以支持体重的冰面②双手伸到较结实的冰面上双脚往后踢尽量使身体呈水平状浮起不断向前用手用力爬向冰面。③万一冰面再次破裂也不要慌张和绝望一往无前向冰面爬去怕上去后趴在冰上滚向岸边。上岸后立即找地方藏身取暖不断进行活动保持体温。如有干衣服马上换上。 4、滑雪前做好准备工作 5、安全滑雪六原则①量力而行②靠边歇停③严防互撞④不要冒险、⑤科学救人⑥安全摔倒 6、冻伤紧急处理①将患者移到暖和的地方并将衣服解开用毛巾、毛毯让全身保温不可搓揉冻伤部位②患者停止呼吸时 立刻将气道开放并进行人工呼吸。③只有手脚被冻伤时才可在
四年级(下册)生命与健康常识教案
四年级下册生命与健康常识教学计划 一、基本情况分析 本学期我担任四年级健教课的教学。大多数同学活泼好动思维活跃学习习惯较好学习爱好较浓，成绩不错。但有少部分同学忽视小学科的学习认为健教课的学习不重要，因此在学习上表现不积极，成绩不理想。为了在本学期上好健教课，提高同学们的熟悉引导同学们健康成长，并做到有病早治、无病防备。 二、教学目标 健康教育要把传授健康知识与培养良好的卫生习惯结合起来，通过教学引导学生把握更多健康知识，了解人体并掌握一定的防病知识，养成良好习惯。引导学生具有较高的思想品德素质，较好的科学文化素质，较好的心理素质和较强的身体素质，授予学生知识，培养他们较强的健身意识。针对儿童的生理、心理发展特点，与现今社会、环境相结合，对学生进行健康知识教育。 三、教学重点、难点 通过教学引导学生掌握更多健康知识，了解人体并掌握一定的防病知识，养成良好的习惯。 四、潜能生转化工作的计划 1、认真钻研教材，做到备教材、备学生、备生活。 2、多关注潜能生，多鼓励、多表扬、让他们充满自信。 3、上课时多给机会鼓励他们多举手发言，多让他们发挥潜能。 五、业务研修 多听有关卫生与健康的专题讲座，多看有关方面的书籍。 六、教学检测与评价 通过灵活多样的小品、比赛、知识手抄报等成果检测学生的学习情况。 七、教学措施 1．对学生举行健康知识专题讲座，通过健康知识专题讲座，学生能对“健康”的认识向纵向深发展。 2．上好每一节健康教育课 3．通过卫生墙报宣传以及分发或者通过学校广播台播放各种卫生小常识，时刻提醒学生卫生保健，促使学生卫生保健意识由被动转为主动。 4．对学生进行健康知识问卷。 八、教学课时安排 周次容 一周：呵护呼吸系统健康 二周：呵护呼吸系统健康 三周：预防寄生虫病
安全生产保证措施
安全生产保证措施 1.1安全管理目标 1.2安全管理组织机构及主要职责 在项目部成立安全生产管理组织机构，即安全生产管理委员会，它是本工程安全生产最具权威的管理机构。它由项目经理、副经理、项目总工程师、各部门主管、专职安全员和各作业队队长组成。在项目部设安全部并设5名专职安全员，每个施工队设1～2专职安全员，班组设1名兼职安全员。项目经理为安全生产管理委员会主任，是安全生产第一责任人。办事机构设在质量安全部，由专职安全责任工程师负责处理日常事务。 安全生产管理委员会的职责是：认真贯彻执行劳动保护和安全生产的各项政策、法令和规章制度；负责审批并贯彻执行安全管理体系三个层次的安全文件，审批安全生产措施计划；完善各部门管理人员的安全生产责任制；定期研究解决安全生产中的难题；组织项目部的安全生产大检查和开展安全无事故竞赛活动等；
总结与推广安全生产先进经验；主持安全事故的调查分析，提出对策。 1.3安全保证措施 1.3.1安全生产责任制 1、安全生产责任制度是企业安全工作的核心。其目的是使企业安全生产做到：“层层有人负责，事事有人管理”。纵横向齐抓共管，职责分工明确，增强安全管理的透明度，以确保职工在生产过程中的安全和健康，保护职工的生产积极性，促进企业生产的发展。 2、建立安全生产责任制，从项目经理到生产班组层层签定《安全生产责任书》，实行奖惩制度，从而落实岗位安全责任到人。管理层的安全责任制包括：项目经理、分管生产、行政的副经理、总工程师、以及各职能部门等的责任。1.3.2安全会议制度 安全会议必须作为一种制度固定下来，不是可有可无的，是必不可少的；安全会议作为交流安全工作经验和安全管理的一种手段，项目部必须保持所有的安全会议记录，认真执行上级提出的处理意见和改进措施。接受主管部门及业主、监理的检查，其主要内容如下：
珍爱生命远离危险
珍爱生命，远离危险 人的生命是精神的所在，世界因生命而精彩。 生命本无意义，可是我们活着就是要去创造出这个意义的。人类的存在是社会发展的基础，人类有了生命，这个世界便改变了许多。而每个健全人的生命，都会充满了希望和理想。这个世界找不到没有思想的人，每个人或大或小都有自己的愿望和理想。因为有生命，所以我们可以改变一切，可以实现梦想，创造未来，实现自己生命的价值。"生命犹可贵，千金亦难买"。人类的生命固然有价值，但却是不能永恒存在的。还记得远古的恐龙，曾经称霸一时，却在不到一年内灭亡了，只因为一场突如其来的自然灾害。人类的生命也是如此，伟大而又弱小。世间的一切固然美好，可是世间也存在着许多威胁人生命的危险，小到跌打损伤，大到车祸疾病……人生的时时刻刻，都应该提高警惕，珍爱生命，远离危险。况且我们还是充满活力的青少年，寄托着上一辈的希望，未来属于我们。因此，我们更应该珍爱自己的生命。 珍爱自己的生命，到底该如何？首先正确面对生命中的困难和挫折。不论是人生中的甜与苦，我们都应该认识到，它们是人生的组成，有了它们人生才会更加完整和丰富。无论何时，我们都应有一颗乐观的心，保持自己健全的人格，让自己的灵魂更加高尚，实现一种超于生命的灵魂上的超脱的价值。
其次，学会避免生命中的危险。那碧蓝的流水，那宽广的大地……如此美丽，却处处存在威胁。你是否还记得，平坦的道路上，这里，曾发生过一起起惨不忍睹的车祸。你是否还记得，在平静的水面上，这里，曾沉没过一个个鲜活的生命。是的，周围的一切，无处不隐藏着生命的杀手。人是脆弱的，所以我们应学会避免这些美丽的危险。我们作为青少年，应该谨记家长和老师的教导，尽量不去危险的地方，如果身处危险的地方，应该牢牢遵守规则，明确自己应做什么，不应做什么，并有一套应急的本领，时时刻刻提高自己的警惕。 生命多姿多彩，其中却也存在着诱惑。就拿人类生活来说吧，有无数的例子。有的人禁不住诱惑，去偷去抢；有的人禁不住诱惑，去赌博；有的人禁不住诱惑，去吸毒；也有的人禁不住诱惑，被钱财等所吸引，从而做出违背道德，并且有损于自己或他人生命的事。这些都不利于人类社会的良好发展。而作为我们，特别是青少年，该做好什么应该很清楚了，那就是杜绝不良诱惑。这需要我们提高个人的品德修养，培养坚强的意志力。这同时也有利于我们生命，乃至灵魂的高洁。 生命精彩而又短暂，脆弱而又坚强。生命中最宝贵的时刻，即是此时；“珍爱生命，远离危险”，即在当下。
四年级下生命安全教案全册
四年级下册生命安全教案 第一课：呵护呼吸系统健康 教学目标： 1、了解人体呼吸系统的组成。知道怎样才能不让呼吸系统受伤。 2、明确怎样呼吸才是健康呼吸。了解运动对呼吸的影响。 3、学生在了解呼吸系统结构和功能的基础上，懂得呼吸系统对与人体生命活动的重要性，懂得更加珍爱生命，养成讲究个人卫生和环境卫生的好习惯。通过测定肺活量，了解加强体育运动对于呼吸系统的好处。 教学重点： 指导学生通过感受呼吸，了解人体呼吸系统的各部分结构的功能。 教学难点： 知道怎样才是健康呼吸 教学准备： 课件 教学过程： 一、提出问题创设情境： （1）课件演示视频录象或动画，如潜水员潜水作业前检查呼吸器具和氧气瓶、运动员剧烈运动时的急促呼吸、婴儿出生时的第一声啼哭等。 （2）计算：学生自测自己1分钟内的呼吸次数，计算每天气体进出身体的次数。 提出问题： 氧气如何到达人体内部的？ 在身体里有发生了什么变化？ 观看录象或动画，谈谈感受 实施实验：自测呼吸频率，计算数据 积极思考 二、解决问题： 1、认识呼吸系统 （1）观察： 人体呼吸系统模式图以及人体胸腔剖面图（多媒体展示），新鲜的哺乳动物
的肺或肺的模型 （2）讨论： ①人体呼吸系统是由哪些器官组成的？最重要的器官是什么？说明理由 ②胸廓是由哪几部分组成的？ 2、别让呼吸系统受伤。 （1）肺炎球菌的自述。 （2）阅读信息链接。 （3）认识几种儿童常见的呼吸传染病。 如：水痘、流行性脑膜炎、麻症等。 3、健康呼吸。 A．怎样健康呼吸呢？ （1）用鼻呼吸。 （2）常做深呼吸。 （3）远离香烟。 （4）不在空气不清新的环境中玩耍。 （5）干燥的季节要保湿。 （6）加强锻炼，提高抵抗力。 B．阅读信息链接。 C．结合阅读与拓展，全班同学一起做做呼吸健美操。 三、教师归纳、总结： 这节课我们认识了呼吸系统、知道了怎样不让呼吸系统受伤、怎样进行健康呼吸。大家回家后，复习巩固好，并把学到的知识告诉你的家人。 板书设计： 第一课：呵护呼吸系统健康 呼吸系统：鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 课后反思：
确保安全生产的技术组织措施新版
第四章：确保安全生产的技术组织措施 第一节：职能划分与制度管理 1、职能划分 1.1项目经理： （1）全面负责施工现场的安全管理。认真贯彻执行安全生产方针、政策、法规，计划、布置、检查、总结、评比生产的同事，负责组织实施安全工作规划，组织落实安全生产责任制。定期组织施工现场安全生产检查，事故调查、分析、上报、措施方案的制定和执行等。（2）健全和完善用工管理手续，录用外包队伍时要严格按有关规定申报。 （3）负责组织安全活动日的活动，组织班组学习安全操作规程，并检查执行情况。 1.2综合安全员： （1）专职现场的安全管理员，负责整个现场的安全管理；认真贯彻执行安全生产方针、政策、法规，参与编制安全施工方案和工艺，根据本工程的特点，主持项目工程的安全技术交底。 （2）定期组织施工现场安全生产检查，事故调查、分析、上报、措施方案的制定和执行等。 1.3作业区安全员：负责各作业区安全管理，每天进行施工现场安全巡视，进行安全情况汇总、分析、上报、执行处理措施。 1.4各组组长：负责各作业班组作业区域、生活区域的现场安全管理；每天进行岗前安全教育，认真执行安全管理措施、安全技术交底。 2、安全技术管理 2.1安全技术措施应根据工程特点、施工方法、劳动组织和作业环境进行有针对性的编制，保证安全措施有针对性，防范措施科学合理。 2.2施工现场道路、上下水及采暖管道，临时用电和电气线路，材料堆放、临时设施等平面布置，均瑶符合安全、卫生、防火要求。 2.3各种机电其中设备的安全限位装置，必须齐全有效，并建立维修、保养、试验、验收制度。 2.4脚手架、吊篮及各种施工架、防护架、安全网的搭设必须按现行规程、规范要求执行，使用前必须经项目管理部安全员检查验收合格，并办理签字手续，实用期间设专人负责维修保养，发现异常情况及时向现场负责人汇报。拆除时，编制施工顺序，经审批后进行。
三(2)《珍爱生命-远离危险》主题班会教案
《珍爱生命，远离危险》教案 一、目的： 生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。 二、活动形式： 诗朗诵，学生讨论等 三、活动过程 １.开场白 班主任发言：生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。 ２．诚然生命是非常可贵的、非常美好的，我们应该好好珍惜！下面请听 诗朗《生命的价值》 《生命的价值》 生命的价值是什么 我问春天的小草 小草轻轻的告诉我 虽然它很渺小 但却为大地增添了勃勃生机 这就是生命的价值 我问夏天的小河 小河快乐的告诉我 它虽然有时奔流不息 有时风平浪静 但却能为炎热的夏天 送来丝丝清凉 这就是生命的价值 我问秋天的果实
确保安全生产在技术措施详细版
文件编号：GD/FS-2891 （解决方案范本系列） 确保安全生产在技术措施 详细版 A Specific Measure To Solve A Certain Problem, The Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing The Problem, Cost Planning, And Finally Implementing. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
确保安全生产在技术措施详细版 提示语：本解决方案文件适合使用于对某一问题，或行业提出的一个解决问题的具体措施，过程包含确定问题对象和影响范围，分析问题，提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，最后执行。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 安全就是效益，施工安全不仅是保护人民生命财产的需要，也是企业抓管理、提效益的需要，更是保证该项目施工顺利和按期完成的需要，我们在施工中严格执行各项安全管理制度和安全操作规程，并采取以下措施： 1、建立健全三级安全管理网络，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以项目经理为第一安全负责人。现场设立专职安全员，负责整个工地的安全管理工作。各生产班组设兼职安全员，做好班前交底、班后总结，做好安全上岗记录及自检安全检查工作。建立健全安全生产网络，各负其责。做好安全教育，认真执行《安全生产六大纪律》，施工现场设安全生产
条例、安全标志、警告牌。 2、进入现场的施工人员必须戴好安全帽，高空作业必须系好安全带。 3、上班前不准喝酒，上班时不准擅自离岗。 4、组装拆卸桩架及桩架转向、调位，遇六级以上大风时必须设好缆风绳等加强稳定的措施。 5、电动机械及照明灯具，必须有良好的安全保护罩和接地装置，桩架设好避雷措施。 6、现场机电设备严格执行定机、定员，持证上岗操作。特殊工种人员必须持证上岗。 7、经常检查各传动、升降、电器系统以及吊臂、吊绳、吊钩等关键部位的安全性、牢固性。 8、电动机械及照明灯具、施工电源、配电箱、配电板等必须有良好安全保护罩、触电保护器、接电装置、漏电开关等，并经常检查其防潮和灵敏度。
《珍爱生命_远离危险》主题班会教案
《关注安全，珍爱生命》主题班会 金山镇中心小学四（1）班 一、班会目的： 生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。 二、活动形式： 诗朗诵，学生讨论等 三、活动过程 １.开场白 班主任发言：生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。 ２．诚然生命是非常可贵的、非常美好的，我们应该好好珍惜！下面请听诗朗《生命的价值》 《生命的价值》 生命的价值是什么 我问春天的小草 小草轻轻的告诉我 虽然它很渺小 但却为大地增添了勃勃生机 这就是生命的价值 我问夏天的小河 小河快乐的告诉我 它虽然有时奔流不息 有时风平浪静 但却能为炎热的夏天 送来丝丝清凉 这就是生命的价值 我问秋天的果实
四年级下册生命与健康常识教案全
生命与健康常识三年级下册教学计划 一、学生情况分析： 本年级共有学生 130多人，大部分学生的个人习惯有待改进，且不懂得如何自我心理调整与控制，维护身体健康与心理健康的意识不强。 二、教材简析： 本教材的总目标是：引导学生认识、感悟生命的意义和价值，掌握必要的保护生命、维护健康的知识和技能，增强自我保护的意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重、关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。 三、教学目标： 帮助学生初步认识自然界的生命现象，懂得尊重生命,珍视健康,拒绝诱惑,远离危险,防范伤害.学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。 四、单元分析 （一）呵护呼吸系统健康 认识呼吸系统，了解常见的呼吸道传染病 （二）预防寄生虫 认识寄生虫，预防寄生虫病 （三）你的文具玩具安全吗
文具玩具很重要，怎么选择适合自己的文具玩具？ （四）远离危险地带 1、使学生懂得危险无时不在，生活中存在着危险的隐患。 2、使学生知道危险的发生大多都是行为不良带来的后果，应时时注意自己的行为。 3、学会生活中的一些安全常识，提高自我保护能力 （五）洪水来了让我们一起如何正确面对洪水的威胁。 （六）地震逃生记 1、了解地震是地壳运动的表现，是一种自然现象，会导致地形的剧烈变化，并给人类带来灾难。 2、知道地震爆发前有预兆，是可以预测的。知道地震的分布有一定的规律。 （七）我读书我快乐 养成良好的读书的习惯，学会读书，体验读书的快乐。 （八）责任伴我成长 1、初步形成责任意识，知道自己的事情能做的应该自己做，作为家庭、社会的一员还应承担相应的责任。 2、热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担一项任务。九）我爱简朴生活 了解当代社会生活俭朴的内容和具体表现，懂得在经济发展、生活水平提高的情况下崇尚生活俭朴的必要性和重要性 十）美丽的生命历程
(完整版)3、确保安全生产的技术组织措施
确保安全生产的技术组织措施 第一节安全管理目标 本工程安全实行标准化管理，确保达到“安全施工标准化工地”。 ⑴施工安全方面： 施工现场杜绝人身伤亡事故及机械设备事故，一般轻伤事故频率控制在 0.15‰以内。 ⑵消防安全方面： 施工现场杜绝火灾，火警事故。 ⑶治安管理方面： 施工现场治安管理必须达标，无刑事犯罪案件，消除“六害”行为。 第二节安全生产保证体系 一、安全生产保证体系 2.1工程项目安全保证组织机构 2.1.1安全管理责任体系框图
2.1.2安全管理机构框图 2.1.3安全监控管理程序图
2.1.3安全紧急事故处理流程
2.2 职责范围 ⑴公司安技处：对本项工程安全生产负指导、协助、检查、监督实施责任。 ⑵项目经理：对本项目的安全生产负主要领导责任，按照本计划及各项标准、规范、规定的要求，全面组织开展安全生产的宣传、教育、指导、检查实施等一系列的活动。 ⑶项目副经理：对本项目安全生产计划的实施及安全技术各项措施的实施
负组织、监督、宣传、教育、检查的责任。 ⑷施工员、工长：对所管工程的安全生产负直接责任。组织落实安全附技术措施，进行安全技术交底，对施工现场安全防护装置要组织检查验收。 ⑸安全员：对本项目的安全生产负实施、协助、宣传、教育、监督实施、检查落实的责任。 ⑹施工班组：认真学习安全生产、文明施工的意义、责任及内容，负责参与安全管理，落实各项安全措施，各尽其职，完成本岗位的工作职责。 二、安全管理制度 ⑴进入现场必须遵守安全生产六大纪律。 ⑵认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，坚持管生产必须管安全的原则，认真宣传建设部有关安全规定，坚持安全技术交底制度。 ⑶施工前对参与本工程施工的全体人员进行安全宣传教育，组织职工学习国务院、建设部、陕西省、市、公司颁发的安全生产《规定》、《条例》和《安全生产操作规程》，并要求职工在生产中严格遵守有关文件的规定。 ⑷施工前和施工过程中，要经常对施工现场所有设备进行安全性能检查，未经有关部门验收的设备或设施不准使用，不符合安全规定的地方要立即整改完善，并在施工现场设置必须的护栏和警告牌。 ⑸严格按照经公司审定的施工组织设计和分部分项安全技术措施的要求进行施工，操作人员必须严守岗位职责，遵守安全操作规程，特殊工种应经培训，持证上岗。各级安全员每天进行安全检查，禁止违章指挥，违章操作。 ⑹坚持执行“三宝”制度，进入工地必须戴好安全帽，高空作业要系好安全带，脚手架设置全封闭安全网。 ⑺易燃易爆物堆放处要符合有关规定，严格执行明火作业审批制度，一、二、三级动力作业须经有关部门审批。 ⑻做好防雨、防雷、防风与防洪的预防工作。 ⑼抓好防暑降温工作，设置医疗室，配备急救药品。 ⑽设专人管理工地的机电设备和电器线路，实行挂牌制，并根据公司的维修制度对机电设备进行保养。经常检查与定期综合大检查相结合，严防漏电伤人。 ⑾外脚手架、大中型机械设备安装实行验收制，凡不经验收的一律不得投