当前位置：文档库 › 三语8单元试题

三语8单元试题

小学语文三年级下册第八单元测试卷二(B)

二、写出带有下面部首的字。（12分）

月火

三、写出下面句子中加点字的反义词。（4分）

1、我不喜欢黑暗。（）

2、人们一直过着快乐幸福的生活。（）

3、女娲冒着生命危险，把天补上。（）

4、女娲被一阵巨大响声震醒了。（）

四、请你帮助这些小鸟正确站队。（6分）

月季电视花狗天鹅冰箱吊兰

八月菊海马电饭锅牡丹电脑长颈鹿

五、照样子写词语。（12分）

四面八方

人山人海

结结实实

异口同声

六、句子链接。你能按要求写句子吗？（12分）

1、补充句子：

山的南边，有一大片（）的桃林，树上有（）的桃子。

2、一片片椭圆形的绿叶，在金色的阳光下点头微笑。

缩句：

3、要节约用水，一滴水也不能浪费。

修改病句：4、用下面的几个词语排成几句通顺的话。

啊黄山多么的优美风景

七、默写古诗《乞巧》（6分）

八、日积月累（8分）

1、我能写出来自民间故事和神话传说的成语。

2、八仙过海—

韩信点兵—

姜太公钓鱼—

我还能写出一句课外积累的歇后语！

九、阅读短文并回答问题。（10分）

为什么山里的桃花开得迟？

少年沈括读到两句诗：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”意

思是说，城里四月桃花都落了，而山寺里这时桃花才开得茂盛。

为什么城里、山里的桃花开得时间不一样呢？

沈括约了几个小伙伴，决心到山里去看看。妈妈给他带上小棉袄。

沈括和小伙伴一同爬上高山，果然，那里桃花开得正茂盛，而这时城里的桃花确已早开过了。这时小伙伴们七嘴八舌地分析原因，一阵山风吹来，大家感到有些凉，沈括赶紧披上小棉袄。走到山下，又暖和了。这时，沈括说：“山里地势比平原高，气温低，所以桃花才开得迟呀！”

1、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗的意思是：

2、写出下面词语的近义词。

果然—（）暖和—（）

3、山里桃花开得迟的原因是：

十、大显身手。（20分）

以“大扫除开始了”作为开头写一篇作文，要求有一定的场面描写。

小学语文三年级下册第八单元测试卷二(A)

一、请你帮助小老虎写出正确的词语。(8分)

qí tǎo yún xiāo kū long quē shǎo

hàn zāi cuī cù guàn gài yě liàn

二、我们该飞到哪里去？（15分）

厉历励

严（）鼓（）（）害经（）（）史

蜜密秘

甜（）神（）精（）（）糖（）书

厢箱相

木（）车（）皮（）书（）（）信三、你能正确说出下列诗中带点词和句子的意思吗？（8分）

（1）七夕今宵看碧霞，牵牛织女渡河桥。

七夕：( ) 渡：( )

（2）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

云母屏风：( ) 长河：( )

四、请你给双胞胎介绍好朋友，小心别认错了。（16分）

斑（）拔（）避（）蜜（）班（）拨（）壁（）密（）继（）科（）狠（）端（）断（）料（）狼（）瑞（）

五、你知道哪个成语来自寓言故事吗？用笔把花圈起来。（5分）五颜六色五光十色坐井观天

无边无际亡羊补牢守株待兔

掩耳盗铃惊弓之鸟狭路相逢

六、我能把迷路的小鱼送回家。（8分）

激励鼓励１．周恩来同志马上解下自己的伞包给小杨梅背上，还亲切地（）她说：“孩子，不要哭，要像你爸爸那样勇敢、坚强，同困难和危险作斗争！”

２．航天员杨利伟叔叔的精神（）着我们奋发努力，我们决心长大了为祖国贡献自己的青春。

平静宁静

3．听到这个好消息，我们激动的心情，久久不能（）。

4．美丽的桂林山村的夜晚，显得那么（）。

八、阅读理解。（8分）

小水珠和大浪

从山崖下滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点儿力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，咱俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋地一动不动……

九百九十九天过去了。小水珠来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”

大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然纹丝不动。

１．读了这篇文章，你受到了什么启发？

注：旁边附奔腾的浪花图。

２．你能根据短文提出一个很有价值的问题吗？试一试，写下来。

九、读了《小水珠和大浪》的故事，你觉得有趣吗？也请你展开想象的翅膀，编一个故事。（24分）

小学三年级课外阅读试题及答案

小学三年级课外阅读试题及答案第二天上午，皮埃尔醒来时，发现自己躺在医院的病床上。他急急要来一报纸，仔细读着这样一条最新消息：昨天晚上11时57分，在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5.2级地震，地震引起了海啸。所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡。“天地，”皮埃尔自言自语，“克勒松，现在你可以安息了……” 1、这段课文中的“他”是指，“你”是指； “你”是“他”的。“安息”的意思是。 2、把“‘天地，’皮埃尔自言自语，‘克勒松，现在你可以安息了……’” 这句话改为提示语在最后的句子。 3、“自言自语”是什么意思？“他”这句话是对克勒松说的，为什么说是自言自语？ 4、皮埃尔对克勒松说“你可以安息了……”省略号省略了什么，把省略的容写出来。你可以安息了十、阅读短文，完成题目（17分）他要感那只手（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的容是：他想感的东西。（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。（4）是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” （5）女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗（6）这是你的手老师孩子小声答道（7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感这只手。（8）我们每个人都有要感的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。（5分） 2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）（2分） 3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。（2分） 4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（）；第（8）自然段的作用是（）。（2分） 5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是（2分）

小学三年级下册语文第一单元试卷

小学三年级下册语文第一单元试卷 jù lǒng dàng yàng bì lǜyǎn zòu yīn fúqīng tíng lián pénɡhǎi bīn wǔ dǎo děng xián wàn zǐ qiān hóng 二、给加点字选择正确读音。(3分) 俊俏(xiào qiào)吹拂(fúfó)丝绦(tiāo tāo) 衣裳(shānɡ shāng)莲蓬(fénɡpénɡ)偶尔(érěr) 三、比一比并组词。(4分) 卷()咏()仿()载() 倦()泳()访()裁() 四、照样子补充词语。(2分) 动-静吞-()()-略()-退因-() 五、词语积累。(9分) ( )( )欲滴皓月()()崇()峻( ) 夕阳()()旭日( )( )悬崖()() ()()吐艳喷薄()()郁郁()() 六、填量词。(4分) 一()清泉一()微风一()翅膀一()羽毛一()珍珠一()机枪一()赞歌一()音符七、照样子写句子。(3分) 例：小草中夹杂着野花。(绿茸茸的)小草中夹杂着(五颜六色的)野花。 1、露珠在滚动。 2、音乐在山谷里回旋飘荡。 3、小路穿过树林。八、阅读 (一)、课内阅读：按课文内容填空，并完成练习。(12分) 1、一身()的羽毛，一对()的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了()的小燕子。 2、古诗《春日》是()代诗人()写的。诗的前两句是，。诗中“等闲”是()的意思。

诗中广为流传的佳句是，。 3、荷叶()的，像一个个()的大圆盘。这句话中描写荷叶数量多的词是()、()，描写荷叶颜色的词是()，描写荷叶形状的词语是()。 4、过了一会儿，我才记起我不是()，我是在看( )呢。 “我”把自己也当成了()，是因为。 (二)课外阅读：阅读短文，回答问题。(9分) 荷花雨过天晴，一道七色的的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀，迷人。瞧，那朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，美丽极了!那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子!” 荷花不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用：荷花的种子——莲子是极好的滋(zī)补品;荷花的根——莲藕(ǒu)可以做成可口的佳肴(yáo)。荷花生污泥却冰清玉洁，它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗? 我喜爱这婀(ē)娜(nuó)多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人。 1、把文中画横线的句子改成没有问号的句子，但意思不变。(2分) 2、在文中找出一个比喻句，用“——”画出来，然后仿照句子写一句话。(3分) 3、荷花的种子和根各有什么用途?(2分) 4、“我希望做个像荷花一样的人”想一想，“荷花一样的人”是什么样的人?(2分) 九、作文：你的家乡有哪些像珍珠泉一样美好的景物?请选一种写一写。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写一写。(30分) qīnɡ tínɡcái jiǎn fǎnɡ fúchèn shān zhènɡ fǔ cuì niǎoɡài fánɡsì yǎnɡyù yùcōnɡ cōnɡ 二、给下面字选择正确的读音。(3分) 衣裳(shánɡshɑnɡ)演奏(zhòu zòu)活泼(bo po) 喘(chuǎi chuǎn)气森(sēn shēnɡ) 林黎(nílí)明三、比一比，组成词语。(12分) 具()拂()宾()

人教版八年级下册语文期末测试题

灿若寒星初中语文试卷灿若寒星整理制作八年级语文（下册）期末综合测试题积累·运用（14分）１、根据要求填空（6分）（1）劝君更尽一杯酒，。（2）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中抒写理想，坦露博大胸怀的诗句是、。（3）与君离别意，。（4）杜牧的《赤壁》中借古寓今寄托诗人忧国之情的诗句、。（5）长风破浪会有时，。（6）文天祥的《过零丁洋》中概括自己难忘的两次人生经历的诗句：、。２、根据下面语境，将恰当词语的序号填在横线上。（1分）（1）塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游缺水。（2）罗布泊后，周边生态环境马上发生变化，草木植物全部枯死。（3）号称千年不死的胡杨林啊！在忍受了20余年的干涸后，终于变成了的“木乃伊”。 A、干旱 B、干枯 C、干涸３、下列对应的内容全部正确的一项（）（2分） A、纪伯伦——《浪之歌》胡适——《敬畏自然》 B、韩愈——《马说》琦君——《春酒》 C、沈从文——《吆喝》冯骥才——《俗世奇》 D、王安石——《登飞来峰》伍梦华——《大雁归来》４、综合性学习。（5分）如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。（1）请你对不文明的游客说一句得体的话。（1分）

（2）为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。（2分）（3）请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。（2分）阅读理解一、（12分） ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ②若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先下天之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？５、解释下列加点的词。（2分）越．明年（）属．予作文以记之（）朝晖．夕阳（）薄．暮冥冥（）６、选出下列加点词意思相同的一项。（）（2分）７、②③两段虽然都是写景，但却形成了对比，如②段用“”概括说明了迁客骚人的“悲”，③段用“”概括说明了迁客骚人的“喜”。（2分）８、下列修辞手法分析不正确的一项是（）（2分） A、阴风怒号，浊浪排空（夸张） B、锦鳞游泳（拟人） C、不以物喜，不以己悲（互文） D、静影沉壁（比喻）９、作者一生追求的人生态度是。（2分）10、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的是打“×”。（2分）灿若寒星

人教版八年级初二英语期末考试习题及答案

欢迎共阅人教版八年级英语期末考试题及答案八年级上学期期末测试英语试卷一、单项填空（共25小题，每题1分，计25分） 1.What____you______atthistimeyesterday? A.did;do B.are;doing C.were;doing 2.Shedidn’tgohome.Ididn’tgohome,_______. A.too B.also C.either 3.Heaskedme_____areportcard. A.write B.writing C.towrite 4.TheteachersaidIcoulddobetter_____English. A.in B.at C.for 5.Thankyoufor______mewithmyhomework. A.help B.helps C.helping 6.____iseasyforachildtowakeupandknowwheretheyare. A.It B.That C.This 7.I’msurehewill_____passtheexam. A.can B.isableto C.beableto 8.____eyeexercises____good_____youreyes. A.Doing;are;for B.Do;is;for C.Doing;is;for 9.Theriverisverydirty.______peoplewanttoswiminit.

A.Afew B.Little C.Few 10.I’vebeen________forfivehours. A.skate B.skating C.skated 11.Therearemanytreeson______sideofthestreet. A.both B.every C.each 12.Theman_____glassesismyphysicsteacher. A.with B.has C.wears 13.Thereislittlemilkinthebottle,________? A.isit B.isthere C.isn’tthere 14.Howdidyoumakehim______? A.stoptalking B.tostoptalking C.stopstalking 15.Canyoutellus____? A.wheredoeshelive B.wherehelives C.wherehedoeslive 16.—Howdoyouusuallycometoschool? —_____myfather’scar. A.By B.In C.With 17.Theteachertoldthechildrenthattheearth____aroundthesun. A.moves B.moved C.wasmoving 18.---Whichdoyouprefer,orangesorapples? ---_______.I‘dlikebananas. A.Yes,both B.Neither,thankyou C.No,thanks

部编人教版三年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案

部编人教版三年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案1．课外阅读。筷子 ①说起中国的筷子，话可就长了。 ②据史料记载，最早的筷子出现在距今三千多年的新石器时代。到了商代，筷子称为“箸”（zhù），大约过了上百年后改为“筷”。从读音和字形上可以看出，筷子最原始的作用是帮助进食。 ③使用筷子不只是能吃饭那么简单，还有很多好处呢！通过实验发现，用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭（）进食方便，（）可以锻炼手指的协调性，增强脑力，十分有益身心健康，真是一举多得啊！ ④中国的筷子原料各异、做工精细。杭州天竺筷，是由佛教名山天竺山的细白竹做成。花纹清晰、浓淡相映，令人爱不释手的福州漆筷选用上等毛竹或优质楠木做原料，以国内特产的生漆打底、附面。漆筷头上印有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案。[ A ] 陕西省商洛地区生产的商洛冬青木烙花筷，是陕西省一项著名特产。它利用当地生长在悬崖峭壁上的多年生“崖冬青木”为原料。制作时，烙花艺人用300～500℃的电热钢火笔，在细细的筷子上绘出明快雅致的花纹。[ B ] ⑤中国筷子深受世界各国人民的喜爱。[ C ]现在，在国外凡吃中餐者，几乎都用筷子。大家以学习使用筷子为乐趣。许多来中国旅游观光的外国客人总愿带回几双中国筷子作为纪念。小小的筷子传承了中华民族的悠久文化，传递了浓浓的友谊之情。（1）短文是从哪几方面介绍“筷子”的？ ________ （2）选择正确的关联词语填入第③自然段的括号中。（3）短文中标出了[A][B][C]三个位置，如果把下面这句话放在文中，最合适的位置是（）。 “1972年2月，美国总统尼克松访华，总理在人民大会堂举行国宴使用的商洛冬青木烙花筷，就被一位加拿大记者带回了自己的国家。” （4）第③自然段中划横线的语句能不能删去？结合短文内容写出理由。 ________ 【答案】（1）围绕“①筷子历史悠久；②使用好处很多；③原料各异做工精细；④深受世界各国人民喜爱”这四方面回答。（2）不但……而且…… （3）C （4）不能删去。运用列数字的说明方法，准确具体地写出使用筷子的好处。【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。（2）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。此题分句前后是递进关系。故选“不但……而且……”。（3）此题主要考查了语句衔接，结合上下文进行分析判断，并且结合所给三处内容进行分析即可。

人教版三年级语文下册第一单元测试题(含答案)

人教版三年级语文下册第一单元测试题（含答案）一、拼音写字我最棒!(9分) zēng tiān yǎn zòu yīn fú lián penɡ cái jiǎn qīnɡ tínɡ wǔ dǎo yī shang ɡuānɡ jǐnɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨打挨挨挤挤仿佛佛像 āi ái fú fó 似的类似曲线乐曲 shì sì qǔ qū 三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分) 例：吞吐是非四、填上恰当的量词。(6分) 一()画面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微风五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群芳吐艳( )( )峻岭层峦( )( ) ( )( )起舞万( )长( ) 悬( )峭( ) 喷( )欲( ) 冉冉( )( ) 旭( )东( ) 姹( )嫣( ) 争( )斗( ) 万( )千( ) 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。( ) 2.天只有井口那么大!( ) 七、选词填空。(6分) 称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们( )不已。

2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的( )。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们( )道。八、修改病句，我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分) 1.碧玉妆成一树高，。妆：。这句诗出自( )代( )写的《》。这句诗所运用的修辞方法是( )。 2.等闲识得东风面，。等闲：。这句诗出自( )写的《》。用自己的话说说这句诗的意思：。十、快乐阅读轻松答。(12分) 五色梅我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了!许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢! 我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不择条件、不

部编版三年级语文下册第一单元单元试卷 (含答案)

第一单元单元试卷 (时间90分钟总分100分) 一看拼音,写汉字。(7分) huìchóng lúyá 1.我们正在欣赏（）和尚画的画,那里有短短的（）, yuān yāng 一对对（）。 wǔdǎo yīn fú 2.一只只小燕子在春光里（）,像一个个小小的（） yǎn zòu zēng tiān 在电线上（）,为春天（）了无限的光彩。二比一比,组词语。(6分) {掠() 凉() { 倦() 卷() { 佛() 拂() 三在括号里填上合适的量词。(8分) 一( )翅膀一( )波纹一( )金光一( )珍珠一( )赞歌一( )画面一( )清香一( )清泉四选择题。(6分) 1.下列加点字的读音错误的一项是( )。 A.吹拂．(fú) B.干涸．(hé) C.挨．挤(ái) D.俊．俏(jùn)

2.“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起饱胀得马上要破裂似的。”这里是写( )。 A.荷花 B.花瓣 C.莲蓬 D.花骨朵 3.下列词中的两个字意思都相反的一组是( )。 A.动静活泼得失聚拢 B.爱憎始终破裂奖惩 C.进退详略轻快吞吐 D.呼吸善恶攻守是非五按要求完成句子练习。(6分) 1.独角仙的力气一定似乎很大。(修改病句) 2.清早,我到公园去玩,一．进门就．闻到一阵清香。(用加点词语造句。) 3.瓢虫款款地落下了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(仿写拟人句) 六按课文内容填空。(8分) 1.《绝句》这首诗的作者是代的,描写了(季节)的景色。这首诗描写的动物有。 2.一身,一双剪刀似的,一对的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的。

部编版八年级下册语文《期末考试卷》(含答案)

部编版语文八年级下学期期末测试卷基础知识及课外现代文阅读 1.下列加点字注音有误的一项是( ) A. 霎．时(shà) 徘徊．(huái) 砾．石(lì) 纷至沓．来(tà) B. 驰骋．(chěng) 矗．立(chù) 虔．诚(qián) 接踵．而至(zhǒng) C. 旋涡．(wō) 砚．池(jiàn) 敦．实(dūn) 大煞．风景(shā) D. 寒噤．(jìn) 斑斓．(lán) 怜悯．(mǐn) 怒不可遏．(è) 2.下列词语书写有误的一项是( ) A. 雾霭丛莽俯瞰五彩斑斓 B. 告诫眩晕彷徨轻歌曼舞 C. 霹雳蜿蜒急湍震耳欲聋 D. 明媚皱褶眺望穿流不息 3.下列加点词语运用不正确的一项是( ) A. 长沙橘洲音乐艺术节上，五色斑斓．．．．的灯光，光芒四射的焰火，把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。 B. 湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知．．．．的国学知识。 C. 电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜．．．．，电影院竟出现一票难求的局面。 D. 远亲不如近邻．．．．．．，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A. 唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。 B. 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。 C. 据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。 D. 由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。 5.填入下面句子横线上的词语，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕，贵州________的山水风光，________的特色风物，________的民族风情从一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满，掌声阵阵。 ①醇厚浓郁②多彩和谐③旖旎 A. ①③② B. ③②① C. ②①③ D. ③①② 6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

广东八年级期末考试试题

汕头市金平区八年级期末教学质量评估英语试卷一、听力（略）二、单项填空。 26. --- Do you know ________man talking with Molly under the tree? ---Yes, he’s Jeff. He is________engineer from America.A. the; aB. a; anC. the; anD. a; a 27.---What’s the news today?I want to________ wha t’s going on around the world. --- ________. Let’s go out for a walk. A. find; Nothing special B. find out; Nothing special C. find; Special nothing D. find out; Special nothing 28.--How was your holiday inMalaysia, Carol?- We __ourselves there.A. are enjoyingB. enjoy C. will enjoy D. enjoyed 29. --- How often do you go to the movies? --- ________. A. For two months B. In two months C. Sometimes D. Last weekend 30. --- Dad, could you buy me a computer like this? --- Sure, I will buy you a ______ one than this, but as_____ asthis one. A. cheap; better B. cheaper; better C. cheaper; good D. cheap; good 31.--- Which of the two plants will you buy? ---________ of them is OK. I just need one for my friend, Helen. A. Either B. Both C. All D. Neither 32. ---The final exam is coming soon.--- Yes, it’s ________ important that we should take it________. A. very; seriously B. so; seriously C. so; careless D. very; carelessly 33.My parents are not at home, so I have to ___my little sister.A. look atB. look forC. look likeD. look after 34. --- Is your good friend Larry the same ________you or different? --- Though we are quite different, ________ we can talk about everything and share everything.A. as; butB. with; /C. as; /D. with; but 35. --You look sad. What’s the matter? -- Everyone __ us to win the match, but we didn’t. A. expects B. hoped C. hopes D. expected 36. His resolution ________ his self-improvement in the next year. A. takes the place of B. takes up C. has to do with D. makes sure 37.--- Wha t’s your prediction about the future?--- I think there ________ more people and ________ trees. A. will have; fewer B. will have; less C. will be; fewer D. will be; less 38. --- I don’t get enough butter to make the cheese sandwich. Could you help me get more, Jim? --- __ butter do you need? What about _____? A. How much; two another spoonsB. How many; more two spoons C. How many; two another spoons D. How much; two more spoons 39. --- I won’t have time to go shopping with you this afternoon. --- But you _________ me yesterday. A. accepted B. promised C. refused D. advised 40.Mo Yan is famous __ a writer. His new book will ___ soon.A. for; come out B. as; bring out C. as; come out D. for; bring out 41. --- I think it will take___ years to make robots ________ the most dangerous work. --- I disagree with you. A. hundred of; do B. hundreds of; do C. two hundreds; to do D. two hundred; to do 42.The weather report says it will snow tomorrow. If it __, I will have to stay at home.A.isB. doesC. doD.will 43. --- ________ you come to my housewarming party tomorrow night? --- I am not sure. I ________ have to see the dentist. A. Must, might B. Must, must C. Can, must D. Can, might 44.You won’t get good grades ________ you study hard.A. as long as B. when C.

新版部编版三年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案

新版部编版三年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案1．阅读下文，回答问题画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼睛四周画了一条白色眉线，依依可人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。你看，大雁飞行的时候__队形__次序都有一定规矩__大雁打头__幼雁居中__老雁压阵__头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（1）作者抓住了鸟儿羽毛的________来写出画眉和翠鸟的美丽。（2）在文中横线上填上合适的标点符号。你看，大雁飞行的时候________ 队形________ 次序都有一定规矩________ 大雁打头________ 幼雁居中________ 老雁压阵________ （3）短文介绍了________、________和________三种鸟。（4）请仿照“白花花”一词，再写两个表示颜色的词语________、________。（5）“从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。”朗读这句话要用的语气是（） A. 欢快 B. 赞美（6）“鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？【答案】（1）颜色（2），；、；：；，；，；。（3）画眉；翠鸟；大雁（4）红艳艳；金灿灿（5）B （6）这样写的好处是既总结了上文，又引出了下文的内容，起到了承上启下的作用。【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。从1、2自然段可知作者抓住了鸟儿羽毛的颜色来写出画眉和翠鸟的美丽。（2）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。故：你看，大雁飞行的时候，队形、次序都有一定规矩：大雁打头，幼雁居中，老雁压阵。（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。短文介绍了画眉、翠鸟和大雁三种鸟。翠鸟。（4）本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“白花花”来看，是ABB式结构，如：红艳艳、金灿灿。（5）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。“从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。”朗读这句话要用的语气是赞美。

部编版三年级语文下册第一单元测试题

第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、将正确答案的序号填在括号内。（10分） 1.下列带点字读音全部正确的一组是（） A.河豚．（tén ）伶．俐（lín ɡ）崇．高（chón ɡ） B.掠．过（lüè）投掷．（zhèn ɡ）距．离（jù） C.莲蓬．（pén ɡ）丝绸．（chóu ）记录．（lù） D.纤．细（qi ān ）舞蹈．（d ǎo ）荡漾．（yàn ɡ） 2.下列所填量词有误的一组是（） A.一（只）燕子一（对）翅膀 B.一（支）木杆一（身）羽毛 C.一（阵）微风一（副）图画 D.一（朵）荷花一（对）复眼 3.下列词语搭配有误的一项是（） A.碧绿的荷叶嫩黄色的小莲蓬 B.朱红的硬翅鲜艳的小黑点 C.烂漫无比的春天旷亮无比的天空 D.波光粼粼的湖面伶俐可爱的燕子 4.下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是（）

看，鲜艳的五星红旗迎风_______，柔软的白云在空中_______，柳树伴着微风轻轻地_______着，一片片落叶在水中_______。 A.飘荡漂浮飘拂飘扬 B.飘浮飘扬漂浮飘拂 C.飘荡飘扬飘拂漂浮 D.飘扬飘浮飘拂漂浮 5.下列选项中，不是比喻句的一项是（） A.燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。 B.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 D.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。二、读拼音，结合语境写词语。（10分） 1.春天来了，冰雪rónɡhuà（）了，一只只燕子lüè ɡuò（）湖面，一只只yuān yānɡ（）在湖中心快活地游着，fǎnɡfú（）一幅优美的图画。 2.夏天到了，xiǎo xī（）里开满了荷花。有的huābàn（）全展开了，露出嫩黄色的小lián penɡ（）。几只蜻蜓ǒu ěr（）jù jí（）在花朵上，xínɡchénɡ（）了独特的景象。三、词语积累与运用。（11分） 1.看图，根据提示从本单元课文中找出恰当的四字词语写下来。（2分）

部编三年级上册语文课外阅读练习题含答案

部编三年级上册语文课外阅读练习题含答案 1．课内阅读。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！” 先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？” 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” （1）第1自然段的意思是（） A. 先生认为不懂就问是对的，同意讲解书中的道理。 B. 先生感觉学生年龄太小，认为他们没必要知道书中的道理。（2）孙中山向先生提出问题，挨打了没有？先生是怎么做的？（3）读第4自然段，说说你是否赞同孙中山说的话。当你遇到不懂的问题时，你会怎么做？【答案】（1）B （2）没有。先生很详细地讲解了书中的道理。（3）我赞同孙中山说的话。我也会像孙中山一样，不懂就问。【解析】【分析】（1）概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后再结合选项判断。（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。（3）谈自己的看法时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，言之有理，没有语病。故答案为：（1）B （2）没有。先生很详细地讲解了书中的道理。（3）我赞同孙中山说的话。我也会像孙中山一样，不懂就问。【点评】（1）此题主要考查概括段意的能力。（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（3）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识,表述合理，文通句顺即可。 2．课外阅读。慢吞吞的小熊早上,闹钟响了好久,小熊还（hái huán）在床上不肯起来。妈妈催促:“小熊,快来吃早点。”小熊回答:“慢点有什么关系？上课还早。” 下午放学,同学们快步走回家。小熊背（bèi bēi）着书包,这儿看一下那儿站一下。同学催促:“小熊,快点回家,天要黑了。”小能回答:“慢点有什么关系？回家也没事做。” 考试了,小熊的动作很慢。考试结束时,小熊还有一半的题目没有做。小熊没有及格,暗暗下决心:“要改掉慢吞吞的坏习惯。” （1）给文中下划线字选择正确的读音。（2）“慢点有什么关系?”这句话的意思是（）。 ①慢点有关系②慢点没有什么关系

(完整版)部编版三年级下册语文第一单元测试题

人三下第一单元测试卷班级：姓名：得分【字词花园】一、用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）闲散．（sàn sǎn）纤．（xiān qiān）细旧曾谙．（ān àn）仿佛．（fófú）木杆．（gǎn gān）挨．（āi ái）挨挤挤二、看拼音，写词语。（10分） lú wěi zī shì wǔ dǎo chuī fú hén jì（）（）（）（）（）fǎng fú bǎo zhàng róng huà xī liú pí juàn （）（）（）（）（）三、照样子，组字再组词。（6分）例：纟+（各）=（络）（网络）纟+（）=（）（）扌+（）=（）（）页+（）=（）（）女+（）=（）（）四、将下列“AABC”结构的词语补充完整，再选词填空（填序号）。（5分） ①（）（）起舞②（）（）有条③（）（）有礼 ④（）（）玉立⑤（）（）向荣⑥（）（）不绝 1.荷花从绿色的大圆盘中冒出来，就像一位（）的少女。 2.燕子从南方飞来，再加上绿树红花，使春天更加（）了。五、给加点字选择正确的意思。（4分）闻：①听见②消息③名声④用鼻子嗅 1.一进公园的门，我就闻．到一阵清香。（） 2.李白乘舟将欲行，忽闻．岸上踏歌声。（） 3.爸爸每天晚上我要看《新闻．联播》。（） 4.徐悲鸿是闻名世界是国画大师。（）【句子虹桥】六、按要求完成句子练习。（10分） 1.二三月的春日里，微风轻轻地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。

（1）这句话可以浓缩成一句诗：“沾衣欲湿，吹面不寒”。（2）这句话采用了“”的修辞手法，表现了雨的特点。（3）将这句话缩到最简。 2.一阵微风吹来，荷花就摇摆起来。（用“拟人”手法改写） 3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（用自己的话说说诗句意思） 4.翼尖偶然沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。（修改病句）【课文园地】七、课文连线。（10分） 1.《燕子》的作者是，他是这样描写燕子外形有：一身的羽毛，一双的尾巴，一对的翅膀，凑成了那样的小燕子。 2.《荷花》一文通过描写以及，表达了作者。 3.填“动物名称”，将下列诗句补充完整。（1）泥融飞，沙暖睡。（2）蒌蒿满地芦芽短，正是欲上时。（3）绿阴不减来时路，添得四五声。【实践舞台】八、口语交际。（4分）班会课上，三（1）班的同学们正在围绕“春游去哪里”这个话题热烈地交流着。请你在横线上帮同学B说一说。同学A：春游就是玩，我们应该找个最好玩的地方，比如游乐场。同学B：春游可不是单纯的玩，春游的意义是【阅读时空】