初中音乐人音版八年级上册第五单元《欣赏:☆春江花月夜》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中音乐人音版八年级上册第五单元《欣赏:☆春江花月夜》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

在感受、理解音乐作品的基础上,感受中国古代音乐“平和恬淡”的审美特征和强调“渐变原则”、恪守“中庸之道”的创作特征。了解中国传统音乐中“鱼咬尾”的旋律特征和“换头合尾”的创作手法。熟唱音乐主题,并能用“鱼咬尾”的旋律特征创作四个乐句。

2学情分析

八年级的学生有了一定的音乐学习的积累和鉴赏水平。因此,如何引导学生在聆听中感受音乐,从而实现审美通感,是这个学段学生必须要具备的能力。

3重点难点

古代器乐曲的审美特征。中国传统音乐中“鱼咬尾”的旋律特征和“换头合尾”的创作手法。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】导入

一、导入

(一)设问导入:以下是关于一首音乐作品的描述,请你根据描述,说出它是哪一部作品?

1.原为一首古代汉族琵琶独奏曲,是中国十大古曲之一。明清就早已流传,现改编版本众多,除了各种民乐演奏版本之外,其中钢琴版和木管五重奏版本的该作品也备受人们喜爱;

2.1000多年前就有了和这首乐曲同名的诗歌,在文学史上有着无法逾越的地位;

3.有人说:欣赏这首作品犹如欣赏一幅山水长卷,让人流连忘返;

4.中央音乐学院民族乐团1979年8月在英国布伦东方音乐节上演奏这首乐曲时,当时只有十几个人的乐队同样征服了西方观众,被誉为“可以和世界上一流的室内乐团媲美”;

5.这首作品曾经多次在维也纳金色大厅奏响,获得了人们极高的评价;

6.2008年北京奥运会开幕式,这首作品与昆曲相伴,书画相随,再次在世界人民面前展现了柔美典雅的中国风。

那是怎样的音乐竟然获得如此高的赞誉呢?

(二)聆听主题音乐

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