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电气工程基础课程设计报告

电气工程基础课程设计课程设计(论文)

设计（论文）题目

电气控制实验柜的安装

学院名称核技术与自动化工程学院

专业名称电气工程及其自动化

学生姓名

学生学号

任课教师

设计（论文）成绩

教务处制

20年月16 日

第1章概述 (2)

1.1 设备概述 (2)

1.2 技术规范 (2)

1.3整体结构 (2)

1.4 电气控制实验柜的制作材料及加工要求 (3)

第2章电气控制实验柜的网板和电器配置安装 (6)

2.1 网板安装要求 (6)

2.2电器配置 (6)

2.3 电器安装要求及步骤 (7)

2.4 线路连接要求及步骤 (8)

2.5 其他要求 (9)

第3章安装验收 (16)

3.1 安装效果 (16)

3.2 检查及验收标准 (17)

第1章概述

1.1 设备概述

采用柜式结构（图1.1），内部安装一块不锈钢网板（图1.2），在柜体和网板上安装各种电器，整体结构和技术规范与工业现场的电气控制柜相同。可在柜内进行控制线路的连接和试验。该设备用于工矿企业和职业技术院校的电气控制系统的装配、调试、实验、维修、维护等技能培训；也可用于高等院校的课程设计和毕业设计。

1.2 技术规范

1、低压成套开关设备和控制设备符合：GB7251.1-2（对母线干线系统的特殊要

求）

2、低压开关设备和控制设备符合：GB14048.2-5（2003年执行的新标准）

3、通用用电设备配电设计规范符合：GB50055（针对电机的选用）

4、电器装置安装工程电气设备交接试验标准符合：GB50150

1.3整体结构

体尺寸：800×500×2000（长×宽×高，单位：mm）。柜体外形尺寸见附图1所示。柜体正面柜门分为三段，均可独立开关柜门。柜体背面一个柜门。正面和背面柜门打开角度可达180度，柜门在180度处可固定。

柜内分上、中、下三段，上段部位为仪表和转换开关安装区域，仪表和转换开关直接安装在柜门上。中段部位为低压电器安装区域。柜门上安装按钮和指示灯。其他电器则安装在柜内网板上。网板大小为1300×780（长×宽，单位：mm），网板外形尺寸见附图2所示。下段部位为电机安装区域，电机安装在带有滚轮的托盘上，便于整体抽出。控制柜右侧面安装电源总开关，该开关带漏电保护功能。控制柜底安装4个脚轮，其中2个为带刹车制动装置的脚轮，以便柜体移动和固定。

1.4 电气控制实验柜的制作材料及加工要求

1.4.1 柜体

柜体采用2mm厚冷轧钢板制作，内部采用角钢及其他加强筋，来增强柜体的强度和满足相应的功能。柜体在表面涂覆前，按国家和行业有关标准要求，进行除油、除锈、酸洗磷化等表面处理，保证涂覆材料在柜体上的附着力达到标准的规定值。柜体内外表面涂覆采用喷塑工艺，要求涂覆层厚度均匀、附着牢固、色度一致。喷塑颜色由用户选定。

仪表安装孔尺寸，指示灯和按钮均按照电器的标准尺寸开孔。根据订货方提供的开孔数量和要求，进行具体的设计。要求布局美观、符合规范、操作方便。安装开孔位置须经订货方确认后，才能实施。

1.4.2 网板

采用1.5mm厚不锈钢板。网板的各边平直、表面平整、无翘曲。具体要求按有关标准执行。网板能够适应各类电器的安装需要，不会因这类安装而使网板发生变形和损坏。按附图1.2中所示在不锈钢板上冲制网孔，网孔分布均匀，冲孔处毛刺清除干净，表面抛光。

图 1.1 柜体结构和布局

图 1.2 网板

第2章电气控制实验柜的网板和电器配置安装2.1 网板安装要求

（1）为了在网板上固定线槽，须先在网板上钻孔，钻孔位置见图2.1所示。钻头采用硬质合金，钻孔直径φ4。由于不锈钢材与普通钢材的特性不同，电钻运行速度不易过高（转速最好低于800r/min），钻孔时用湿毛刷接触钻头冷却，以防高温损坏钻头。上侧沿水平方向钻孔2个，左右两侧沿垂直方向各钻孔3个。

（2）然后用螺栓和螺母将网板安装在柜内的框架上，螺栓数量不少于8个，螺栓直径为φ8。需加装平垫圈和弹簧垫圈，加强抗振性能。

2.2电器配置

见表2.1所示，表中所列为一个柜内的电器品种及数量。可以按要求，增加或减少柜内电气元件的种类和数量。

2.3 电器安装要求及步骤

（1）按图2.2所示，将按钮、指示灯、仪表、万能转换开关安装在柜门相应的安装孔内（仪表用4个螺栓固定，螺栓直径为φ4，需安装平垫和

弹簧垫）。注意：需将万能转换开关拆卸后才能安装，拆卸时要牢记其

组装结构，切勿装错！以免引起短路事故。

（2）漏电断路器安装在柜体右侧孔内，用4个φ6的螺栓螺母加盖板固定。

安装前先要连接好导线。

（3）把线槽按相应尺寸进行切割。倒角处切成45O的斜口（图2.1）。两根长线槽垂直安装于网板的两侧。四根短线槽水平方向安装。用M4螺栓把

线槽固定在网板上，需加装平垫和弹簧垫。安装位置见图2.1所示。

四个直角对接处的线槽盖板处理方法见图2.3所示，目的是保证无缝

隙，看上去美观、整齐。

（4）变压器、行程开关、开关电源，分别用4个φ4螺栓固定在网板相应位置上。TC604型接线端子和TB1504型接线端子，分别用2个φ4螺栓

固定在网板相应位置上。都加装平垫和弹簧垫。安装开关电源时，要

撕掉电源外壳上的蓝色塑料薄膜。

（5）二极断路器、三极断路器、继电器插座、交流接触器、熔断器座、KJ2型接线端子装在DIN卡轨上，继电器安装在对应的继电器插座上，交

流接触器辅助触头卡在交流接触器上。用锯弓把DIN卡轨按相应尺寸

切割，用M4螺栓固定在网板上。短卡轨的安装螺栓数量不少于2个，

长卡轨的安装螺栓数量不少于3个，需加装平垫和弹簧垫。

（6）与柜门按钮、指示灯连接的KJ2型接线端子及其卡轨，安装在柜体左内侧。安装之前需先在柜体上钻孔，钻孔直径M4。钻孔时对电钻转速

无要求，也不需要对钻头冷却。安装卡轨需加装平垫和弹簧垫。

（7） 70位KJ2型接线端子用卡轨安装在网板上（见图2.1），130位KJ2型接线端子用卡轨安装在柜体左内侧。

（8）三相异步电机安装在带滚轮的托盘上。用φ6螺栓螺母固定。需加装平垫和弹簧垫。

上述器件的安装必须牢固，不得有松动迹象。

2.4 线路连接要求及步骤

1、按图2.4所示进行上段柜门电压和万能转换开关的线路连接，导线采用

1.5mm2或用1.0mm2的BVR线。三相交流L1、L2、L3分别用黄、绿、红三种

胶皮颜色的导线。线头两端装1.5—4或1.5—3的U形接头和热缩管。

2、按图2.5所示进行柜门按钮、指示灯的线路连接。导线用1.0mm2或0.5mm2

的BVR或BV线，线头两端套上白色异形管，按图2.5要求在异型管上编号。

线头两端装1008型管式接头。按钮的常闭触头、常开触头的连接导线分别用两种不同胶皮颜色的导线。走向相同的导线用塑料套管和绑扎带缠绕捆扎成束。

3、按图2.6所示进行漏电断路器、二极、三极断路器、、变压器、开关电源、

TB1504型接线端子、TC604型接线端子、三相异步电机的线路连接。导线用

1.5mm2或用1.0mm2的BVR线，线头两端套上白色异形管，按图

2.4要求在异

型管上编号（二极、三极断路器的进线端、漏电断路器、TC604、保护接零端不编号）。线头两端装1.5—4或1.5—3的U形接头和热缩管。二极、三极断路器之间的导线连接采用桥接方式。桥接方式见图2.7所示。线束缠绕套管并用绑扎带扎牢。

4、三相交流L1、L2、L3分别用黄、绿、红三种胶皮颜色的1.5mm2或1.0mm2BVR

线。工作零线（N线）用蓝色胶皮的1.5mm2或1.0mm2的BVR线，保护接零线

（PEN线）用绿黄双色胶皮的1.5mm2的BVR线。直流正极用红色胶皮的1.5mm2或1.0mm2BVR线，直流负极用蓝色胶皮的1.5mm2或1.0mm2BVR线。

5、行程开关的一对常开、常闭触头与接线端子的连接导线，分别用两种不同胶

皮颜色的1.0mm2或0.5mm2BVR或BV线。线头两端套上白色异形管，线头两端加装1.0—3的U形接头和热缩管。

6、TC604型接线端子与三相电源插头的连接导线用三相四芯电缆。黑色胶皮芯

线接插头的N端，其余颜色胶皮芯线分别接插头的L1、L2、L3端。三相四芯电缆长度1.5m。三相四孔插头的导线连接按图2.8所示。

2.5 其他要求

安装完毕后，需在柜门元件的下方、网板元件上方或下方对应的线槽盖板、电机及其接线端子的外壳上粘贴标签，并在标签写明对应的电器代码编号。

在本技术要求中未提及的事项，均按国家有关标准执行。

上线槽盖板对接处剪成L1、L2、L3

接零端子

黑线或绿黄双色线

图 2.9 行程开关接线图

第3章安装验收3.1 安装效果

图 3.2 柜门安装效果

3.2 检查及验收标准

表3.1 电气控制实验控柜验收记录表

电气工程基础(下)试卷A(答案)说课讲解

武汉大学2009—2010学年度第二学期《电气工程基础（下）》试卷（A ）学号姓名院（系）分数（全部答案写在答题纸上） 1 判断正误（10分，每小题1分）（1）在对远距离交流输电线路进行分析计算时，应采用分布参数和波动方程。（√）（2）在三段式过电流保护中，一段与二段合起来称作主保护。（√）（3）纵差动保护是由比较被保护元件两侧的电流的相位构成。（×）（4）电力系统中，电压互感器饱和过电压只发生在系统轻载运行的情况下。（×）（5）切除有负载的变压器比切除空载变压器更容易产生过电压。（×）（6）在方向继电器中，规定的功率正方向是功率从母线流向线路。（√）（7）控制回路不属于二次回路。（×）（8）低频减负荷时，特殊级动作，基本级一定动作。（√）（9）同步发电机以自同期方式并列时，冲击电流较大，会对系统有较大扰动。（√）（10）在电力系统的正常状态下，可以实现电力系统的经济运行。（√） 2 名词解释（10分，第（1），（2）题3分，第（3）题4分）（1）自然功率 c Z U P 21n ，称为自然功率，在传输功率等于自然功率条件下，线路任意点的电压均与首、末端电压相等。（2）潜供电流在具有单相重合闸的线路中，当故障相被切除以后，通过健全相对故障相的静电和电磁耦合，在接地电弧通道中仍将流过不大的感应电流，称为潜供电流。（3）操作电源在发电厂和变电所中，对开关电器的远距离操作、信号设备、测量设备、继电保护和自动控制装置、事故照明、直流油泵及交流不停电装置等用电，都需有专门的供电电源，这种电源称为操作电源。 3 简答题（30分，每题6分）（1）什么是电流保护的接线方式？常用的有哪两种？各有什么优缺点？答：电流保护的接线方式，是指电流保护中电流继电器线圈与电流互感器二次绕组之间的连接方式。目前常用的有两种：三相星形接线和两相星形接线。当小电流接地电网中发生不同地点的两点接地短路时，若为并行线路上的两点接地，若采用两相星形接线，则保护有2/3机会只切除一条线路，

课程设计实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除课程设计实验报告篇一：课程设计(综合实验)报告格式课程设计报告 (20XX--20XX年度第一学期) 名称：题目：院系：班级：学号：学生姓名：指导教师：设计周数：成绩：日期：《软件设计与实践》课程设计计算机系软件设计与实践教学组 20XX年1月14 日《软件设计与实践》课程设计任务书一、目的与要求 1．了解网络爬虫的架构和工作原理，实现网络爬虫的基本框架；2．开发平台采用JDK1.60eclipse集成开发环境。二、主要内容 1.了解网络爬虫的构架，熟悉网页抓取的整个流程。

2.学习宽度优先和深度优先算法，实现宽度crawler应用程序的编写、调试和运行。 3.学习主题爬行及内容分析技术。 4.实现网络爬虫的基本框架。三、进度计划四、设计成果要求 1．要求按时按量完成所规定的实验内容； 2．界面设计要求友好、灵活、易操作、通用性强、具有实用性； 3．基本掌握所采用的开发平台。五、考核方式平时成绩＋验收＋实验报告。学生姓名：于兴隆指导教师：王蓝婧20XX年1月2日一、课程设计的目的与要求1.目的： 1.1掌握crawler的工作原理及实现方法；1.2了解爬虫架构； 1.3熟悉网页抓取的整个流程及操作步骤； 1.4掌握宽度优先，深度优先算法，并实现宽度crawler 应用程序的编写、调试和运行；1.5掌握主题爬行及内容分析技术；1.6实现一个最基础的主题爬虫的过程；1.7理解pageRank算法，并编程验证；二、设计正文网络爬虫研究与应用 [摘要]:本文通过对网络爬虫研究的逐步展开，讨论了爬虫的相关概念与技术，并通过实验设计了简单的基于宽度

电气工程基础知识汇总

电气工程基本知识汇总（一）直流系统 1．两线制直流系统直流两线制配电系统应予接地。但以下情况可不接地：备有接地检测器并在有限场地内只向工业设备供电的系统；线间电压等于或低于50V，或高于300V、采用对地绝缘的系统；由接地的交流系统供电的整流设备供电的直流系统；最大电流在0.03A 及以下的直流防火信号线路。 2．三线制直流系统三线制直流供电系统的中性线宜直接接地. （二）交流系统 1．低于50V 的交流线路一般不接地，但具有下列任何一条者应予接地；（1）由变压器供电，而变压器的电源系统对地电压超过150V；（2）由变压器供电，而变压器的电源系统是不接地的；（3）采取隔离变压器的，不应接地，但铁芯必须接地；（4）安装在建筑物外的架空线路。 2．50～1000V 的交流系统符合以下条件时可作为例外，不予接地：（1）专用于向熔炼、精炼、加热或类似工业电炉供电的电气系统；（2）专为工业调速传动系统供电的整流器的单独传动系统；（3）由变压器供电的单独传动系统，变压器一次侧额定电压低于1000V 的专用控制系统；其控制电源有供电连续性，控制系统中装有接地检测器，且保证只有专职人员才能监视和维修。 3．l～10kV 的交流系统根据需要可进行消弧线圈或电阻接地。但供移动设备用的1～10kV 交流系统应接地。（三）移动式和车载发电机 1．移动式发电机在下列条件下不要求将移动式发电机的机架接地，该机架可作为发电机供电系统的接地，其条件是发电机只向装在发电机上的设备和（或）发电机上的插座内软线和插头连接的设备供电，且设备的外露导电部分和插座上的接地端子连接到发电机机架上。 2．车载发电机在符合下列全部条件下可将装在车辆上的发电机供电系统用的车辆的框架作为该系统的接地极。（1）发电机的机架接地连接到车辆的框架上；（2）发电机只向装在车辆上的设备和（或）通过装在车辆上或发电机上的插座内软线和插头连接设备供电；（3）设备的外露导电部分和插座上的接地端子连接到发电机机架上。 3．中性线的连接当发电机为单独系统时，应将中性线连接到发电机机架上。（四）电气设备 1．电气设备的下列外露导电部分应予接地（1）电机、变压器、电器、手携式及移动式用电器具等的金属底座和外壳；（2）发电机中性点柜外壳、发电机出线柜外壳；（3）电气设备传动装置；（4）互感器的二次绕组；（5）配电、控制、保护用的屏（柜、箱）及操作台等的金属框

课程设计报告模板)

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课程设计（论文)任务书软件学院软件+电商专业0９级（2）班一、课程设计(论文)题目基本模型机设计与实现二、课程设计（论文）工作自２01１年6月 20 日起至2011年 6月 2４日止。三、课程设计(论文) 地点：计算机组成原理实验室(５#３0１）四、课程设计(论文)内容要求： 1.课程设计的目的通过课程设计的综合训练，在掌握部件单元电路实验的基础上，进一步掌握整机概念。培养学生实际分析问题、解决问题和动手能力,最终目标是想通过课程设计的形式，帮助学生系统掌握该门课程的主要内容，更好地完成教学任务。２.课程设计的任务及要求１）基本要求? （１）课程设计前必须根据课程设计题目认真查阅资料; (２）实验前准备好实验程序及调试时所需的输入数据；（３)实验独立认真完成; (4)对实验结果认真记录,并进行总结和讨论。 2）课程设计论文编写要求 (1)按照书稿的规格撰写打印课设论文 (2）论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、附录等 (3）正文中要有问题描述、实验原理、设计思路、实验步骤、调试过程与遇到问题的解决方法、总结和讨论等（4）课设论文装订按学校的统一要求完成３)课设考核从以下几方面来考查:

（1）出勤情况和课设态度； (2)设计思路；（３）代码实现；（４)动手调试能力； (5)论文的层次性、条理性、格式的规范性。４）参考文献 [１］王爱英．计算机组成与结构［M]. 北京：清华大学出版社, 200７. [2] 王爱英. 计算机组成与结构习题详解与实验指导[M]. 北京：清华大学出版社, 2007. 5)课程设计进度安排内容天数地点构思及收集资料１图书馆实验与调试 3 实验室撰写论文 1 图书馆 6）任务及具体要求设计实现一个简单的模型机，该模型机包含若干条简单的计算机指令,其中至少包括输入、输出指令，存储器读写指令，寄存器访问指令,运算指令,程序控制指令。学生须根据要求自行设计出这些机器指令对应的微指令代码,并将其存放于控制存储器，并利用机器指令设计一段简单机器指令程序。将实验设备通过串口连接计算机,通过联机软件将机器指令程序和编写的微指令程序存入主存中,并运行此段程序,通过联机软件显示和观察该段程序的运行，验证编写的指令和微指令的执行情况是否符合设计要求，并对程序运行结果的正、误分析其原因。学生签名: 亲笔签名２０1１年6月20 日课程设计(论文)评审意见 (1）设计思路:优( ）、良（)、中( )、一般（）、差( ); （2）代码实现：优（）、良（)、中（）、一般（）、差(）;

电气工程课程设计任务书答案

电气工程基础课程设计题目发电厂主接线及线路电流保护设计学生姓名秦鹏学号20081340219 学院信息与控制学院专业08电气6班指导教师刘玉娟二Ｏ一Ｏ年十二月十六日

目录绪论———————————————————————————--3 设计题目及原始材料——————————————————————-4设计计算书——————————————————————————--5 原始材料分析————————————————————————-5 计算过程——————————————————————————-7 设计说明书——————————————————————————--9 主接线图——————————————-———————————-9 继电保护的原理接线图——————————————-—————--10 展开接线图————————————————————————--11 方案可行性评估————————————————————————-13 结论—————————————————————————————-14 参考文献———————————————————————————-14

绪论一、设计的目的通过这个具体的课题，综合运用所学知识，解决具体工程实际问题，学习工程设计的基本技能，基本程序和基本方法，培养自己的科学研究和设计计算方面的能力，培养自己关于工业建设中的政策观念和经济技术观念，扩大知识领域，提高学自己分析问题和解决问题的能力。二、设计内容： 1.发电厂主接线方案的选择和主变型式的确定。 2.继电保护方式选择和整定的计算。 3.绘图 4.整理说明书及计算书

电气工程基础考试试题(二)

模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！电气工程基础考试试题(二) 一、单选题（本大题60小题．每题1.0分，共60.0分。请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。）第1题在Y/△—11接法的变压器的Y 侧施加负序电流，则在△侧( )。 A 线电流超前于Y 侧的线电流30° B 线电流与Y 侧的线电流同相位 C 线电流落后于Y 侧的线电流30° D 相电流超前于Y 侧的相电流30° 【正确答案】：C 【本题分数】：1.0分第2题一台单相变压器的额定容量S N =100kVA ，额定电压U 1N /U 2N =6/0.23kV ，一次绕组电阻与漏抗为R 1=4.32Ω、X 1=8.9Ω，二次绕组电阻与漏抗为R 2=0.006Ω、X 2=0.013Ω。利用简化等效电路求得额定电压下的稳态短路电流为( )A 。 A 606.06 B 584.51 C 306.59 D 250.58 【正确答案】：C 【本题分数】：1.0分第3题一台绕线型感应电动机，将定子三相绕组短接，转子三相绕组通入三相交流电流，转子旋转磁场逆时针方向旋转，此时电动机将会( )。 A 顺时针方向旋转 B 逆时针方向旋转

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vf 课程设计实验报告模板经济管理学院学生信息管理系统的设计与实现 09年12 月28 日、课程设计的目的和意义当今，人类正在步入一个以智力资源的占有和配置，知识生产、分配和使用为最重要因素的知识经济时代，为了适应知识经济时代发展的需要，大力推动信息产业的发展，我们通过对学生信息管理系统的设计，来提高学生的操作能力，及对理论知识的实践能力，从而提高学生的基本素质，使其能更好的满足社会需求。学生信息管理系统是一个简单实用的系统，它是学校进行学生管理的好帮手。此软件功能齐全，设计合理，使用方便，适合各种学校对繁杂的学生信息进行统筹管理，具有严格的系统使用权限管理，具有完善的管理功能，强大的查询功能。它可以融入学校的信息管理系统中，不仅方便了学生信息各方面的管理，同时也为教师的管理带来了极大地便利。我们进行本次课程设计的主要目的是通过上机实践操作，熟练掌握数据库的设计、表单的设计、表单与数据库的连接、SQL语言的使用和了解它的功能：数据定义、数据操纵、数据控制，以及简单VF程序的编写。基本实现学生信息的管理, 包括系统的登录、学生信息的录入、学生信息的浏览、学生信息的查询、学生信息的修改和学生信息的删除，并对Visual FoxPro6.0 的各种功能有进一步的了解，为我们更进一步深入的学习奠定基础，并在实践中提高我们的实际应用能力，为我们以后的学习和工作提供方便，使我们更容易融入当今社会，顺应知识经济发展的趋势。 - 1 -

、系统功能设计通过该系统可以基本实现学生信息的管理，包括系统的登录、学生信息的录入、学生信息的浏览、学生信息的查询、学生信息的修改和学生信息的删除。系统功能模块如下图所示。学生信息管理系统主界面登录管理学学学学学生生生生生信信信信信息息息息息录查浏修删入询览改除三、系统设计内容及步骤 3.1创建项目管理文件 1.启动foxpro 系统，建一个项目管理器，命名为“学生管理”。哑目f ■ 也电岂同左矣氏H. 0 存 JI 蛋誤曾

课程设计报告【模板】

模拟电子技术课程设计报告设计题目：直流稳压电源设计专业电子信息科学与技术班级电信092 学号 200916022230 学生姓名夏惜指导教师王瑞设计时间2010-2011学年上学期教师评分 2010年月日

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计目录 1.概述 (2) 1.1直流稳压电源设计目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2.直流稳压电源设计的内容 (4) 2.1变压电路设计 (4) 2.2整流电路设计 (4) 2.3滤波电路设计 (8) 2.4稳压电路设计 (9) 2.5总电路设计 (10) 3.总结 (12) 3.1所遇到的问题，你是怎样解决这些问题的12 3.3体会收获及建议 (12) 3.4参考资料（书、论文、网络资料） (13) 4.教师评语 (13) 5.成绩 (13)

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 1.概述电源是各种电子、电器设备工作的动力，是自动化不可或缺的组成部分，直流稳压电源是应用极为广泛的一种电源。直流稳压电源是常用的电子设备，它能保证在电网电压波动或负载发生变化时，输出稳定的电压。一个低纹波、高精度的稳压源在仪器仪表、工业控制及测量领域中有着重要的实际应用价值。直流稳压电源通常由变压器、整流电路、滤波电路、稳压控制电路所组成，具有体积小，重量轻，性能稳定可等优点，电压从零起连续可调，可串联或关联使用，直流输出纹波小，稳定度高，稳压稳流自动转换、限流式过短路保护和自动恢复功能，是大专院校、工业企业、科研单位及电子维修人员理想的直流稳压电源。适用于电子仪器设备、电器维修、实验室、电解电镀、测试、测量设备、工厂电器设备配套使用。几乎所有的电子设备都需要有稳压的电压供给，才能使其处于良好的工作状态。家用电器中的电视机、音响、电脑尤其是这样。电网电压时高时低，电子设备本身耗供电造成不稳定因家。解决这个不稳定因素的办法是在电子设备的前端进行稳压。直流稳压电源广泛应用于国防、科研、大专院校、实验室、工矿企业、电解、电镀、充电设备等的直流供电。 1.1直流稳压电源设计目的（1）、学习直流稳压电源的设计方法；（2）、研究直流稳压电源的设计方案；（3）、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法。 1.2课程设计的组成部分 1.2.1 设计原理

电气工程基础复习题

一、填空题 1安装接线图包括、和。 2、电力系统相间短路的形式有短路和短路。 3、电力系统接地短路的形式有接地短路和接地短路。 4、继电保护的可靠性是指保护在应动作时,不应动作时。 5 、三相一次自动重合闸装置通常由元件、元件、元件和元件。 6、变压器轻瓦斯保护动作于，重瓦斯保护动作于。 7 、电力系统中性点接地方式有：、和中性点不接地。 & 在我国，110kV及以上的系统中性点采用。，60kV及以下系统中性点采用9 、电力系统对继电保护的基本要求是、、、。 10、电力系统内部过电压一般有和。 11、电力系统中最基本的防雷保护装置有、、、。 12、电力线路相间短路的三段式电流保护是指电流速断保护、电流速断保护、__________ 过电流保护。 13、电力市场的基本特征是_________ 、_________ 、__________ 、__________ 。 14、电力市场的基本原则是_________ 、_________ 、__________ 。 15、我国电力体制改革的总体目标是建立____________ 、 _________ 、__________ 的电力市场。 16、电力网通常按电压等级的高低、供电范围的大小分为__________ 、__________ 、 _______ 17、电能具有_________ 、__________ 、_________ 等优点。 18、自动重合闸作用在线路上发生暂时性故障时，迅速恢复供电，从而可提高供电的。 19、衡量电压的质量指标通常包括___________ 、 ________ 、__________ 。 20、通常，要求电力系统供电电压（或电流）的波形为_____________ 。 21、谐波电压是谐波电流在系统__________ 上的压降。 22、电气设备分为_________ 、__________ 。 23、电力系统中性点经消弧线圈接地时，有三种补偿方式，即__________ 、_________ 。 24、构成客观世界的三大基础是__________ 、_________ 、__________ 。 25、能源按获得的方法可分为__________ 、 _________ 。 26、能源按被利用的程度可分为__________ 、_________ 。 27、能源按本身的性质可分为__________ 、 _________ 。 28、火力发电厂能量转换过程是__________ ~~__ ―。 29、凝汽式火力发电厂三大主机是指___________ 、_________ 、 _________ 。 30、核电厂的系统和设备有两大部分组成____________ 、 _________ 。 31、海洋能主要有_________ 、__________ 、_________ 等。 32、输变电系统是电力系统的组成部分，包括____________ 、__________ 。 33、输电线路按电力线路的结构可分为___________ 、__________ 。 34、无汇流母线接线形式有_________ 、_________ 、__________ 。 35、保护接地按电源中性点接地方式不同可分为_____________ 、 _________ 、_________ 三种。

EDA课程设计说明书参考格式

<>课程设计说明书题目院、部：学生姓名：指导教师：王晓丽职称助教专业：班级：完成时间：

摘要（三号，黑体，居中，字间空两格字符）（空二行换行）空4格打印摘要内容（小四号宋体,行距20）。关键词：（摘要内容后下空一行打印“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体），每一关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。 ABSTRACT ①居中打印“ABSTRACT”，再下空二行打印英文摘要内容。②摘要内容每段开头留四个空字符。③摘要内容后下空一行打印“Key words”，其后为关键词用小写字母，每一关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。 Key words ：aaa；bbb；ccc

目录（3号，黑体，居中）（空1行，以小4号黑体设置字体及大小，行间距22、字间距标准） 1 XXXXXX………………………………………………………………………… 1.1 XXXXXX……………………………………………………………………… 1.2 XXXXXX……………………………………………………………………… ┇ 2 XXXXXX………………………………………………………………………… 2.1 XXXXXX……………………………………………………………………… 2.2 XXXXXX……………………………………………………………………… ┇ 3 4 结束语参考文献………………………………………………………………………………. 致谢……………………………………………………………………………………附录……………………………………………………………………………………

电气工程基础课程设计任务书

电气工程基础课程设计任务书（第1组） 1．题目：220kV变电所主接线及线路电流保护设计 2．系统接线图： 2×20MV A 3．原始资料：为满足某地区经济发展和人民生活对电力的需要，经系统规划设计论证，新建一座220kV变电所，变电所与系统连接情况如上图所示。 3.1 建设规模 3.1.1 本所安装2台120MV A主变压器 3.1.2 电压等级220/110/10kV 3.1.3 各电压侧出线回路数：220kV 侧4回，110kV侧6回，10kV侧16回。 3.2 各侧负荷情况 110kV侧有2回出线供给远方大型冶炼厂，其容量为60MV A；其他作为地区变电所进线，其最小负荷与最大负荷之比为0.6。 10kV总负荷为50MV A，I、II类负荷用户占70％；最大一回出线负荷为5MV A，最小负荷与最大负荷之比为0.65。 3.4 系统阻抗 220kV电源近似为无限大电源系统，以100MV A为基准容量，归算至本所220kV母线阻抗为0.021；110kV侧电源容量为800MV A，以100MVA为基准容量，归算至本所110kV 母线阻抗为0.12。

3.5 变电所外接线路采用三段式电流保护，相关参数如下： 3.5.1 线路AB 、BC 的最大负荷电流分别为230A 、150A ；负荷自启动系数 1.5st K =； 3.5.2 各变电所引出线上后备保护的动作时间如图所示；后备保护的0.5t s ?=； 3.5.3 线路的电抗为0.4/km Ω。 4．设计内容及要求 4.1 拟定主接线方案：分析原始资料，确定主变型式；确定最佳方案；选择各侧接线方式；画出主接线图； 4.2 继电保护方式的选择与整定：1DL 处的保护方式，及相应的op I 、lm K 和dz t 。 5．设计成果：编制设计说明书、设计计算书，绘制变电所的电气主接线图、继电保护的原理接线图、展开接线图。 6．主要参考资料：《电气工程基础》（上、下）《电力系统继电保护》《电力工程电气设计手册》（电气一次、电气二次）滨江课程设计分组安排第1组：1班：20082340001-20082340020 2班：20082340034-20082340051 3班：20082300006-20082340098

程序设计课程设计实验报告

《程序设计》课程设计姓名：学号：班级：软件工程14班指导教师：成绩：

1．消除类游戏【问题描述】消除类游戏是深受大众欢迎的一种游戏，游戏在一个包含有n行m列的游戏棋盘上进行，棋盘的每一行每一列的方格上放着一个有颜色的棋子，当一行或一列上有连续三个或更多的相同颜色的棋子时，这些棋子都被消除。当有多处可以被消除时，这些地方的棋子将同时被消除。【基本要求】现在给你一个n行m列的棋盘(1≤n,m≤30)，棋盘中的每一个方格上有一个棋子，请给出经过一次消除后的棋盘。请注意：一个棋子可能在某一行和某一列同时被消除。输入数据格式：输入的第一行包含两个整数n,m，用空格分隔，分别表示棋盘的行数和列数。接下来n行，每行m 个整数，用空格分隔，分别表示每一个方格中的棋子的颜色。颜色使用1至9编号。输出数据格式：输出n行，每行m个整数，相邻的整数之间使用一个空格分隔，表示经过一次消除后的棋盘。如果一个方格中的棋子被消除，则对应的方格输出0，否则输出棋子的颜色编号。【测试数据】为方便调试程序，可将输入数据先写入一个文本文件，然后从文件读取数据处理，这样可避免每次运行程序时都要从键盘输入数据。测试数据一输出说明：棋盘中第4列的1和第4行的2可以被消除，其他的方格中的棋子均保留。测试数据二输出说明：棋盘中所有的1以及最后一行的3可以被同时消除，其他的方格中的棋子均保留。【功能实现】 #include #include<> usingnamespacestd;

{ intm,n,i,j; inttemp; cin>>n>>m; temp=m; m=n; n=temp; int*map=newint[m*n]; int*mark=newint[m*n]; int*tmap=map; int*tmark=mark; intdif=0; ount=0; } p rintf("请输入要输入数的个数\n"); s canf("%d",&n);/*输入要输入数的个数*/ f or(i=0;idata1[j+1].number)

电气注册工程师基础考试科目及参考书

上午包括数学，物理，化学，三大力学，计算机基础知识，电气技术基础（包括电路，数电，模电），信号处理基础，工程经济，法律法规；下午包括电路，数电，模电以及电气工程基础。参考书：《注册电气工程师(公共基础)考试复习教程》天津大学出版社2010；《注册电气工程师(专业基础)考试复习教程》天津大学出版社2010；《注册电气工程师执业资格考试基础考试复习指导书(专业基础)》2007版电力出版社；《注册电气工程师执业资格考试基础考试（上）复习教程》天津大学出版社；《注册电气工程师执业资格考试基础考试（下）复习教程》天津大学出版社；《注册电气工程师（供配电）公共基础部分》；《注册电气工程师执业资格考试习题与解答公共基础》；《注册电气工程师（供配电）专业基础部分》；《注册电气工程师执业资格考试习题与解答专业基础》；《2008全国勘察设计注册电气工程师执业资格考试考前冲刺习题集公共基础专业基础》；《2008全国勘察设计注册电气工程师执业资格考试精讲精练专业基础》建设部考试中心专业基础视频指定教材；《注册工程师执业资格考试公共基础知识问答》；《注册电气工程师执业资格考试专业基础知识问答》；这些都可以，建议去淘宝上买两本天津的，加真题就可以了，最好电子版，便宜些，电子书加真题才20多块钱，书就要100左右了！

天津大学出的《注册电气工程师执业资格考试基础考试（上）复习教程》，这本书是目前市面上最好的一本辅导教材《注册电气工程师执业资格考试基础考试（下）复习教程》天津大学出版社；《全国勘察设计注册工程师公共基础考试辅导丛书电气与信息技术基础》，这本书是执业资格考试中心编的，不买它的书会吃亏的

课程设计报告撰写规范

.课程设计报告撰写规范

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江西理工大学应用科学学院信息工程系课程设计规范（试行）信息工程系二○一○年六月

第1章内容要求第1章内容要求课程设计报告由以下几个部分组成组成，依次为： I、统一的封面，封面之后为课设评分表及答辩记录表； II、摘要； III、目录； IV、课程设计总结报告正文； V、总结（本课题核心内容、特点和方案的优缺点、改进方向和意见）VI、按统一格式列出主要参考文献。 1

第2章格式要求第2章格式要求课程设计报告每部分从新的一页开始，各部分要求如下： 2．1封面统一的封面（含课程设计课题名称、专业、班级、姓名、学号、指导教师等，详见第五部分“格式范例”） 2．2摘要应概括地反映出本课程设计的主要内容，包括工作目的、实验研究方法、研究成果和结论，重点是本论文的主要工作。摘要力求语言精炼准确，建议500字以内。摘要中不要出现图片、图表、表格或其他插图材料。关键词是为了便于作文献索引和检索工作而从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语。关键词在摘要内容后另起一行标明，一般3～5个，之间用“；”分开。 2．3 目录目录由标题名称和页码组成，包括：正文（含结论）的一级、二级和三级标题和序号。具体格式见第五部分“格式范例”。 2．4 符号说明如果课程设计报告中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应将全文中常用的这些符号及意义列出。如果上述符号和缩略词使用数量不多，可以不设专门的主要符号表，但在报告中出现时须加以说明。缩略词应列出中英文全称。 2

电气工程基础试题

宝鸡文理学院试题课程名称电气工程基础适用时间试卷类别 A 适用专业、年级、班 10电气专业一、填空题（每空1分，1×30＝30分） 1、电力系统由、、、和连接而成的统一整体。 2、变电站可分为、、和四种类型。 3、衡量电能质量的主要指标有、、和。 4、电力网的接线方式一般分为、和。 5、架空线主要由、、、、和。 6、电气主接线的基本形式可分为、和两大类。 7、配电网按电压等级分为、、和；按供电区的功能分为、、和 8、高压断路器在时应为良好的导体，时应具有良好的绝缘性。 9、短路是指电力系统中或的非正常连接情况。二、选择题（选择最佳答案，每小题2分，2×10＝20分） 1、当变压器一次侧直接与发动机相连接时，一次侧的电压等于（）电网额定电压。 A、100% B、95% C、105% D、110% 2、电力系统电压等级的划分中（）KV以上规定为高压。 A、1 B、10 C、110 D、38 3、变压器中运行中（）无功功率。 A、发出 B、消耗 C、不发出 D、无法确定发出或消耗 4、隔离开关的主要作用是（） A、切合短路电流 B、切合空载电流 C、切合负载电流 D、隔离高压 5、（）是电力系统无功补偿装置 A、发电机 B、变压器 C、电抗器 D、静电电容器 6、我国电力网络目前的额定电压主要有（） A、3.15，6.3，10.5，35，110，220，500KV B、3.15，6.3，10.5，35，116，300，500KV C、3，6，10，35，110，220，500KV D、3，6，10，37，110，220，300KV 7、电压互感器二次侧开口三角绕组是用来测量（）

个人信息管理系统毕业课程设计实验报告

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 山东交通学院目录 1.系统分析 (2) 1.1系统需求分析 (2) 1.2项目规划 (2) 1.3系统功能结构分析 (3) 1.4设计目的分析 (3) 2．数据库系统设计 (4) 2.1数据表概要设计 (4) 2.2数据库逻辑结构设计 (4) 3．应用程序设计 (5) 3.1界面设置 (5) 3.2关键技术 (15) 4.系统安装 (20) 建立数据源 (20) 5．设计体会 (21) 参考文献 (22)

摘要随着经济社会的发展，计算机已被应用到社会生活的各个领域。与此同时，互联网作为信息技术的通信桥梁连接着全球的计算机，而网站作为网络信息主要的表现形式而且还是互联网信息的主要承载者，在网络上表现出其及其重要的地位，并发挥着极其重要的作用。无论是在国内还是国外都得以迅速的发展和壮大，并被人们重视和关注。互联网已经彻底的改变了世界，互联网的世界里蕴藏着无限的可能，在这种情况下，各行各业及其个人、单位、工厂、企事业等等在网上构筑属于自己的网络信息平台，保护自己的网络资源并在互联网上开辟自己的市场和消费群体，以及构造自己的数字化世界和加强全球范围内不同地域的人们联系交流等等活动也就显的日益重要。于是各种各样的网站便如雨后春笋般地出现鱼龙混杂且良莠不齐。因此，个人信息的管理就显得尤为重要了。不仅可以更好的保护个人信息，对日常的使用也会提供很大的方便。关键词：个人信息管理系统；数据集；数据库；Visual C++6.0。 1.系统分析 1.1系统需求分析在做本系统前，我对系统的需求做了如下分析： 1）登录权限：在登录权限的分析上我们规定必须凭借用户名和密码才可登陆，进行管理。 2）使用者功能：首先说明一下，我们的系统用户对象是个人。关于其本系统的功能，大致可分为日记管理，通讯录管理，备忘录管理，以及个人财务管理；日记管理，其中包括用户对日记编号，时间，地点，事件、人物的查询、

电气工程基础整理的知识点大全

1、直流输电优点优点：与交流输电相比，直流输电具有稳定性好，控制灵活等优点，特别适合于跨海输电、大区域电网互联、远距离输电及风力发电等非工频系统与工频系统的联网。在输电线路导线截面相等、对地绝缘水平相同的条件下，双极直流输电的线路造价及功率损耗均比三相交流输电要少，约为其2/3。直流输电的缺点:1.由于触发角和逆变角的存在，不论换流装置是工作于整流状态还是逆变状态，其交流侧的电流相位总会滞后于电压相位，因此换流装置在运行中要消耗大量无功功率。正常运行时，整流侧所需的无功功率为直流功率的30%-50%，逆变侧为40%-60%，所以必须进行无功功率补偿。2.换流装置在运行中会同时在换流站的交流侧和直流侧产生谐波电压和谐波电流，为了抑制谐波，在交流侧和直流侧都需要装设滤波装置，在直流侧还需装设平波电抗器。3.由于换流装置要用大量容量大，电压高的可控硅阀器件，换流站的造价较高，部分抵消了因线路投资低而带来的经济效益。4.直流高压断路器不能利用电流过零的条件来熄弧，其制造困难，限制了直流输电向多端直流电网的发展。 2、潜供电流的定义在超高压线路运行中，时常会发生因雷击闪络等原因所产生的单相电弧接地故障。在具有单相重合闸的线路中，当故障相被切除后，通过健全相对故障相的静电和电磁耦合，在接地电弧通道中仍将流过不大的感应电流，称为潜供电流或二次电流。 3灵活交流输电系统：以大功率可控硅部件组成的电子开关代替现有的机械开关，灵活自如地调节电网电压、功角和线路参数。使电力系统变得更加灵活、可控、安全可靠。从而能在不改变现有电网结构的情况下提高系统的输送能力，增加其稳定性。FACTS控制设备接入电力系统的方式：并联型：静止无功补偿器SVC静止同步调相器STATCOM 串联型：可控串联补偿器TCSC混合型：统一潮流控制器UPFC 4名词解释：1、输电线路的耐雷水平：在线路防雷设计中把线路绝缘不发生闪络的最大雷电流幅值叫耐雷水平。 2、内部过电压倍数：内过电压的幅值与电网该处最高运行相电压的幅值之比。 3、电气二次回路：又称二次接线，是将二次设备按照工作要求，互相连接组合在一起所形成的电路。 4、准同期并列：在同步发电机已投入调速器和励磁装置，当发电机电压的幅值、频率和相位与并列点系统侧电压的幅值、频率和相位接近相等时，通过并列点断路器合闸将发电机并入系统。 5、接地电阻：接地体对无穷远处零电位面之间的电压U与通过接地体泄入大地的电流I之比值。 6、电流保护的接线方式：指电流保护中电流继电器线圈与电流互感器二次绕组间的连接方式。 7、二次系统：二次电气设备一般包括控制和信号设备、测量表计、继电保护装置及各种自动装置等，它们构成了发电厂和变电所的二次系统。、自同期并列：自同期并列，是将未加励磁电流但接近同步转速，且机组加速度小于允许值的发电机，通过断路器合闸并入系统，随之投入发电机励磁，在原动机转矩、同步力矩、同步力矩的作用下将发电机拉入同步，完成并列操作。 5．铁磁谐振的特性 ⑴谐振参数是一个范围 ⑵在一般情况下，谐振需要外界“激发” ⑶C值太大时，出现谐振的可能性减小 ⑷过电压主要受电感非线性特性的限制（小于电源电压的三倍) 但电流却可能很大 ⑸谐振状态能自保持 ⑹从感性到容性是“突变”，电压、电流要“翻相”—小型电动机反转 ⑺在工频电压作用下，回路中可能出现谐波谐振 6参数谐振过电压:当同步发动机接有容性负荷（如空载线路）时，由于容性电流的助磁作用，如果参数配合不当，即使激磁电流很小，甚至为零（零起升压），也会使发电机的端电压和电流急剧上升，最终产生很高的过电压，使与其他电机的并联运行成为不可能，这种现象称为电机的自励磁，所产生的自激磁过电压称自激过电压。电机的自励磁现象就其物理本质来说是由于电机旋转时电感参数发生周期性变化，与电容形成参数谐振而引起的。 7. 空载变压器的分闸过电压是由于开关截流引起的,其大小与变压器励磁电流的大小以及变压器绕组电容CB的大小有关。当变压器绕组的电容CB增大时，过电压将减小.由于变压器的励磁电流较小，励磁绕组所贮存的磁能不大，所以切空变过电压的能量可以用限制雷电过电压的避雷器来吸收. 8.中性点位移的确定：一 C L ω ω 1 >

电气工程基础课程设计

电气工程基础课程设计题目：110kV降压变电站电气系统初步设计学生姓名：林俊杰专业：电气工程及其自动化班级：电气0906班学号：4 指导教师：罗毅

目录变电站电气系统课程设计说明书一、概述 1、设计目的———————————————————————————— 2、设计内容 3、设计要求二、设计基础资料 1、待建变电站的建设规模 2、电力系统与待建变电站的连接情况 3、待建变电站负荷三、主变压器与主接线设计 1、各电压等级的合计负载及类型 2、主变压器的选择四、短路电流计算 1、基准值的选择 2、

一、概述 1、设计目的（1）复习和巩固《电气工程基础》课程所学知识。（2）培养和分析解决电力系统问题的能力。（3）学习和掌握变电所电气部分设计的基本原理和设计方法。 2、设计内容本课程设计只作电气系统的初步设计，不作施工设计和土建设计。（1）主变压器选择：根据负荷主变压器的容量、型式、电压等级等。（2）电气主接线设计：可靠性、经济性和灵活性。（3）短路电流计算：电力系统侧按无限大容量系统供电处理；用于设备选择时，按变电所最终规模考虑；用于保护整定计算时，按本期工程考虑；举例列出某点短路电流的详细计算过程，列表给出各点的短路电流计算结果S k 、I”、I ∞ 、I sh 、T eq （其余点的详细计算过程在附录中列出）。（4）选择主要电气设备：断路器、隔离开关、母线及支撑绝缘子、限流电抗器、电流互感器、电压互感器、高压熔断器、消弧线圈。每类设备举例列出一种设备的详细选择过程，列表对比给出选出的所有设备的参数及使用条件。（5）编写“××变电所电气部分设计”说明书，绘制电气主接线图（＃2图纸）3、设计要求（1）通过经济技术比较，确定电气主接线；（2）短路电流计算；（3）主变压器选择；（4）断路器和隔离开关选择；（5）导线（母线及出线）选择；（6）限流电抗器的选择（必要时）。（7）完成上述设计的最低要求；（8）选择电压互感器；（9）选择电流互感器；（10）选择高压熔断器（必要时）；（11）选择支持绝缘子和穿墙套管；（12）选择消弧线圈（必要时）；（13）选择避雷器。二、设计基础资料 1、待建变电站的建设规模 ⑴变电站类型： 110 kV降压变电站 ⑵三个电压等级： 110 kV、 35 kV、 10 kV ⑶ 110 kV：近期线路2回；远期线路 3回 35 kV：近期线路2回；远期线路4 回