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媒体的价值更体现在发掘事实倡导价值

媒体的价值更体现在发掘事实倡导价值
媒体的价值更体现在发掘事实倡导价值

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媒体的价值更体现在发掘事实,倡导价值

一,媒体和新闻媒体,大众媒体的区别,定义

百度百科:媒体

1,媒体是指传播信息的媒介。它是指人借助用来传递信息与获取信息的工具、渠道、载体、中介物或技术手段。

2,传统的四大媒体分别为:报纸、杂志、广播、电视

3,媒体主要有以下七项功能:监测社会环境,协调社会关系,传承文化,提供娱乐,教育市民大众,传递信息,引导群众价值观

维基百科:媒体

1,传播媒体简称传媒,一般使用上常称为媒体或媒介,指传播信息资讯的载体,即信息传播过程中从传播者到接受者之间携带和传递信息的一切形式的物质工具,现在已成为各种传播工具的总称,如电影、电视、广播、印刷品(书籍、杂志、报纸),可以代指大众媒体或新闻媒体,也可以指用于任何目的传播任何信息和数据的工具。

2,媒体主要有以下5项功能:

监测政府,表达民意,传递资讯,提供娱乐,传承文化

负功能:麻醉,拟态环境,刻板印象

3,媒体应有的专业素养与职业道德[编辑]

①媒体应该注意其对社会各类群体的教育影响力,而且不只是对于儿童。

②要随实际情况的最新变更,更新所传播内容或要注明当时记录的日期时间。

③不可因误导、欺骗、隐瞒接收者或夸大、贬低、扭曲事实,而使社会有负面效应或因而对某些群体和个体有不符合事实的偏见、误解;但是,若不隐瞒,反而有社会负面影响,也不可以。

④不可刻意搜集某些没变更频率的相似事件,不同于以往的突然频繁地密集传播,而没解释这些事件的发生机率、属性比例及持续期间、发生时间和地区,因而误导接收者对这些事件与地区、时间、其他事物的发生时机关联性和发生机率。

⑤不可在没说明意见来源和资料、消息来源的情况下,陈述任何人和自己观察、臆测、修辞所得他人的情绪、心态、动机、看法、语气、态度、言行、神情、感想……等及个人意见,更不能假借他人名义陈述之。

百度百科:新闻媒体也称大众媒体

维基百科:新闻媒体(news media)是大众媒体的一个类别,指的是以新闻为主要表现形式的大众媒体。之下可以再细分为印刷媒体(print media,报纸或杂志),广播媒体(broadcast media,指广播电台或电视台)与互联网媒体(Internet-based media,指万维网网页)。

维基百科:大众媒体,又称大众传媒,是指在一个国家或地区中具有大量受众(大众传播)的一类传播媒体,它同时具备第三产业、知识产业和信息产业的共同特征。

七类大众媒体

1)印刷(包括图书、小册、报纸、杂志等):自十五世纪后期开始。

2)录音(包括黑胶唱片、磁带、卡式录音带、CD、DVD等):自十九世纪后期开始。

3)电影约从1900年开始。

4)电台广播约从1910年开始。

5)电视约从1950年开始。

6)互联网约从1990年开始。

7)移动电话约从2000年开始。

二,(新闻)媒体的价值

新闻事业的一般功能

1,沟通情况提供信息,(评论中也会有信息)

2,进行宣传,整合社会

3,舆论监督

4,传播知识,提供娱乐

5,作为企业,获得盈利

新闻事业政府效应

1,新闻媒介把整个世界呈现在人们眼前,但新闻失实,信息污染干扰误导受众

2,新闻媒介连接了世界,却淡漠了人际关系

3,丰富了知识,降低了思考能力

改变了人们的时空观,却越发了人的无限欲望

促进了人类文明,污染了社会空气(色情凶杀暴力)

媒介系统在社会系统中的作用

1,开发和利用社会信息

2,实现社会系统总目标(富强发展)

3,实现个人的社会化(帮助理解自我,行动导向,单独娱乐)

4,促进社会整合(提供全社会共享的价值观念,协调社会各个利益集团)

三,(新闻)媒体的起源,发展,流派

四,发掘事实

五,倡导价值

六,相关(新媒体,自媒体,垂直媒体,传统媒体)

1,宗宁:内容已无价值,新媒体价值何在?。。。媒体的稿子无非就两种,正面,负面,正面能不能做到点评到位不吹嘘,负面能不能做到事实到位无懈可击,是不是公关稿,其实都已经无所谓了。做不起来的都是因为要么收钱吹到肉麻,要么收钱黑到露骨,你媒体的价值取向在哪?你的个性意志在哪?

2,新媒体是数字技术在信息传播媒体中的应用所产生的新的传播模式或形态。维基百科

3,如何看待媒体报导中出现的昆明加油,昆明不哭

4,2010,金镜头,挟尸要价

5,蒋昕捷写过一篇《媒体因何屡屡“新闻误读”》

6,拟态,客观事实,拟态环境(象征性事实),主观事实

新媒体环境下的报纸受众特征

当个体的信息接受者暴露在大众传播媒介前并独自接受信息作品时,它是消费者、译码者、参与者、反馈者的角色,具有受动性和能动性的本质特征。 但是,在信息接受中,由无数个体汇集而成的受众,其群体特点又是怎样的呢? 就受众在空间上分布、存在的态势看,受众的特点主要表现为:众多性、混杂性、分散性和隐匿性。也就是说,在面对以大众传播媒介(如报刊、书籍、广播、电视等)进行信息传播的过程中,受众的人数是极为众多和广大的;成分也是极其混杂和多样的;他们彼此分散居住,有的相距千里;这些人行踪不定,互不相识,素无关系,相互匿名;他们之间既无接受协议,也无有关接受准则;无共同感受,也无共同意识;在接受中,他们对别人无控制功能,别人对他们也无可奈何。在任何日常的一天,我国报纸的读者约有4.5亿,广播的听众约有9亿,电视的观众约有8.5亿。 就受众接受信息的内在机制看,受众又具有四个特点: 1、自在性 受众不是某种臆想的东西,不是理论上的假设,而是十分具体的、有血有肉、有思想、有情感的客观现实,是一个独立存在的实体。这就决定了信息接受者中的每一人都有自己的形貌、个性、兴趣、立场,都把自己划归在不同的社会类型之内。 2.自主性 受众不是大众传播者的“侍从”,可以任意驱使,而是某种意义的“主人”;不是大众传播者的敌手,专门揭短拆台,而是大众传播这一巨大工程的合作者。受众同大众传播者一样,有强烈的自主意识、创造意识、自尊心理和自己对信息作品的选择、理解与判断,并不轻易为传播者所任意左右或支配。他们虽处于大众传播的终点,是信息的受体,但他们的接受活动从来不是强制的、被动的和消极的,而是自觉自愿的、积极主动的;不是盲从的,而是自主的。 3.自述性 受众对信息作品内容的感知与认识不全由传者给定,面对各种信息,每一位接受者都会作出属于他自己的理解与阐述,并据此进行再传播。西方著名案例“比戈特先生”的漫画传播,即能充分说明受众具有很强的自行阐述的特点。所以,如果说传播是传者的自由,那么“自述”就是受众的特权。 4.归属性 受众虽不是作为固定的群体而存在,而是自发的、未经组织的人群,但这并不意味着他们无类可归,心无所系。恰恰相反,他们总是自觉或不自觉地将自己划归在某一特定的接受群体之列。工人与农民,妇女与儿童、球迷与股迷……他们从心理到行为都将自己视为某一特定的群体。而大众传播媒介也同样有意地把不同性质的各种信息分类集中传播给不同的接受群体,如《工人日报》、《中国青年报》、《中国教育报》、《上海证券报》、《足球》等报刊,和广播电视系统的“经济台”、“交通台”、“教育台”等都是。

媒体的价值更应体现在倡导价值

谢谢主席!今天我们生活在充斥着媒体的声音的时代,电视、网络、报刊、杂志都是媒体。媒体作为信息传播的媒介对我们显然是非常重要的,我们很容易想到媒体为我们带来了资讯,丰富了生活,增长了见识等功能。种种功能背后反映的是媒体的价值,它既包括了广而告之的信息传播价值,又包括了引导民众的社会价值,媒体的价值含义非常宽泛,但是我们发现不管媒体价值外延有多宽,都不能脱离对受众的影响,媒体的受众既是媒体产生的基础,又是媒体的价值归宿。所以我们今天分析媒体的价值必须要紧紧依靠对于受众来讨论。那为什么我们今天会说媒体的价值更应体现在倡导价值呢,我方的标准在于何者更能促进社会大众对于问题的思考。 在此强调一点,发掘事实和倡导价值都是媒体价值的体现,并且两者缺一不可,建立在扭曲的事实上倡导价值和没有任何价值的事实罗列一样,都不是有价值的媒体,这样的讨论是既脱离现实,又毫无意义。并不是说我们更体现在倡导价值,我们一定要牺牲事实的真相。接下来开始我方论证: 首先需要明确发掘事实和倡导价值有何分别,发掘事实就是指媒体对于事实真相进行调查,尽可能确保信息的真实性,倡导价值则指对于事件和新闻进行评价分析,并且给予一个引导的方向。更在这里是着重的意思。发掘事实对于受众的影响就是促进民众对于事实真相的了解,保障了知情权,可是事实真相只有一个,信息也具有明显的实效性,民众对于事实真相能激发多少的思考,有多少的启发呢,着重于发掘事实,民众对于问题的认识就是在自己的价值判断标准下作出评判和思考,可是却缺乏对于问题的深入剖析和真正意义的反思。而倡导价值恰恰就是对一个事件可以进行多层面多角度的评价与分析,媒体倡导价值是挖掘事实背后的意义,更为直接的给予受众一个价值上的参考和指导,民众可以了解到事实之外,社会上存在的对于事实的认识和评价,从而加深对于问题的思考,促进民众对于社会事件的认识,使民众对事件认识更有深度。 其次,媒体的价值更体现在倡导价值对媒体行业具有巨大的指导意义,从而使得整个媒体行业更能够带动社会上的思考风气,促进受众对于事件的思考。对于一个事件的报道不只是一个媒体人,不同的媒体人也有不同的认识,倡导的价值也是多种多样的,从而形成一个多元价值体系,这样的媒体行业能够开拓受众对于问题的视角,更全面的思考问题。 综上,我方坚持认为媒体的价值更应体现在倡导价值。

新闻传播的受众——受众的权利

新闻传播的受众——受众的权利 定位:新闻传播的受众是新闻信息流程的终端,是新闻信息的收受者,是新闻媒介产品的消费者,又是信息、媒介及传播效果的最终检验者 受众是新闻传授活动积极的参与者,是整个新闻传播活动最活跃的决定因素。受众对 新闻媒介最经常、最权威的评价就是对各种各样媒介活动的接触程度,即报纸的发行 量、电台的收听率和电视台的收视率 受传者的特征:1、受传者是无定向的、模糊的 2、受众获知信息的渠道是多方面的,不可避免的对各个媒体进行比较分析 3、根据自己的需要进行自主的选择,新闻信息的传播接受不具有强制性 4、新闻传播的预期效果的实现主要取决于受众对信息的心理反应和行动 5、在新闻信息的传授过程中,受众的心理反应,他们所表示的意见及其所 采取的行动,构成了传播过程中信息反馈的来源 6、受众既是一个独立的行为主体,又是一定的社会群体的一员,其行为受 群体制约 7、受众在接收到信息以后,出于一定的心理需求和人际关系会向他人转述 特征新趋势:以互联网、手机为代表的新媒体时代,“每个人都是记者,每个人都是编辑”,既是受传者,优势传者;既是信息的消费者,又是信息的生产者;既具有受者 的角色特征,又具有传者的角色特征 受众的特点(荣):1、广泛性 成员组合和地域范围的广泛性 2、混杂性 新闻媒介的受众广泛的分布在社会的各个角度 3、隐蔽性 受众对于媒介来说是一种笼统、隐蔽的存在 传播者对受众的角色期待 1、政治经济期待 传播者期待自己所选择的信息和所发表的意见能为受众所接受,自己的态度与价值观呢过为受众所认同,从而巩固与提高自己及所在媒介在社会上的威望,在这个基础上获得所期待的各种经济、政治的或者其他的功利收益 2、文化规范的角色期待 传播者期待通过自己有选择的信息传递,为受众接手之后能成为一种道德的、文化的规范力量,使受传者体会和感觉到社会认同的的道德规范和价值规范,并去规范自己和他人的行为 3、组织期待或团体期待 传播者期待通过自己的传播活动,把受众发动起来,组织起来,使受众成为自己指挥或指导下的团体的一员 受众的分类 1、按照媒介类别分类:报纸读者、广播听众、电视观众 2、按照接触的新闻媒介分类:稳定受众、不稳定受众 3、按照受众不同信息需求分类:一般受众、特殊受众 4、按照接触新闻媒介的确定性:现实受众、潜在受众 5、按照媒介明确的传播对象:核心受众、边缘受众 核心受众的确立:受众的区域定位、受众的职业和身份定位、受众的年龄定位、受众文化定位

媒体价值在于价值倡导

媒体价值在于价值倡导 尊敬的主席、评委、对方辩友、观众朋友们: 大家好。我方认为媒体的价值在于价值倡导。首先让我们看一下何为媒体,媒体即是传播信息的媒介,是信息在传播过程中,从传播者到接受者之间携带和传递信息的各种形式的工具,可简单理解为各种传播工具的总称。而传递信息,引导社会群众价值观,是媒体的核心功能之一。所谓倡导价值,就是倡导群众的价值观。 首先不得不指出对方辩友的一个谬误,发掘不等于报导。发掘是把未知的信息或事物揭示出来,而报导是通过报纸、杂志、广播、电视或其他形式把新闻告诉群众或指用书面或广播、电视等形式发表,二者有很大区别。在现代信息社会,发掘新信息可以是你,我,他等各个主体,难道一定要媒体来独自承担?这不免成了不可承受之轻了吧。再者,仅仅是把新的事实发掘出来,而不加以传播,那媒体的价值又怎么能得到体现?况且千淘万漉出来的,不一定都是事实。试问,这又何苦自讨苦吃呢? 之所以说媒体价值在于价值倡导,原因简单明了: 第一,这是媒体本身的特性决定的。媒体的灵魂在于传播,拥有如此强大的传播能力,可以在极短时间内把信息传递到全国乃至全世界,与之相比,发掘事实则需要相对较长的时间,并且需要大量的人力物力,因此作为传播之神的媒体,自然应该发挥其传播信息,倡导社会主流价值观的优势和核心作用,以实现媒体真正的价值。 第二,现代社会强烈需要媒体来倡导价值,同时,由媒体来倡导价值更有利于社会的发展。纵观现代社会,利己主义、拜金主义等负面价值观林林总总,混淆大众的视听,这样的背景之下,我们需要一个强有力的传播工具--媒体,来弘扬社会核心价值观,从而引导社会群众树立正确的价值观。这样,社会中的正能量才能如源头活水般,在社会各处涌动,社会的发展才能稳定有力,媒体的价值才能得以充分实现! 综上观之,我方认为媒体价值在于倡导价值,而非所谓的发掘价值。 谢谢大家!

浅谈大众媒体对青少年价值观的影响

浅谈大众媒体对青少年价值观的影响 作者:刘莹莹 2011级教育学2班 [摘要]报刊广播电视网络短信等大众媒体在青少年价值观的形成过程中发挥着越来越大的影响力。同时,大众媒体由于其自身的两面性,其影响也分积极和消极两个方面。社会,学校和家庭要针对大众媒体特点,趋利避害,帮助青少年树立正确,积极的价值观。 [关键词]大众媒体;青少年;价值观;影响 引言 二战以后,报刊,广播,电视,网络,手机短信等大众媒体已经越来越多的渗透到我们生活的各个方面,他们传播信息量大,方便迅捷,且较少受时间空间限制,所以得以迅速兴起,并得到人们的广泛认可,接受和使用。帮助我们认识世界,了解世界,同时也开始引导社会舆论,反映社会动态。现今,大众媒体已成为我们社会生活不可缺少的一部分。 一.大众媒体及其特点 1.大众媒体的概念 大众媒体,顾名思义便是指,流传最为广泛,为大多数人接受,认可,并乐于传播的媒体形式,包括报刊,广播,电视,以及近些年来提出的第四媒体网络和第五媒体短信等。 2. 大众媒体的作用 对青少年来说,平时接触最多的媒体要属电视,其次才是网络,报刊,广播和短信。在学习时,他们喜欢借助的首先是网络,报刊,然后才是广播和电视。这说明,这几种主要的大众媒体形式在呈现人生百态,道尽世间万象,浓缩人间精华,丰富人们知识和阅历的同时,也影响了他们整体素质的提高。通过大众传媒, 人们固然可以了解世界各地的风土人情、尽览天下旖旎的风光、学习古今中外的知识、借鉴他人的经验与教训、丰富自己的阅历与见闻, 真正做到“秀才不出门, 能知天下事”。借助电视和网络拉近人们时空距离,将偌大的世界变成一个“地球村”, 增进了人们之间的了解和沟通。但无可避免的人们绝大部分休闲时间将被大众传媒所占据,人与人之间面对面的的沟通和互动越来越少。同时,大众媒体中包含的色情,暴力,粗俗信息也不可避免的对受众尤其是自我意识还不完善的青少年造成极为恶劣的影响。 二. 价值观的定义及当前社会青少年价值观的表现 1. 价值观的定义 心理学领域对价值观的理解十分复杂,不同学者在实际研究中,给予不同的价值观理论,曾经使用各不相同的定义。时至今日,仍然没有一个被研究者们广泛接受的定义。但是。通常我们认为,价值观是一种观念或者信仰,是人们区别好坏,美丑,损益,正确与错误,符合或者违背自己志愿等的观念系统,并且通常是充满感情的,并为人们正当行为提供充分理由的。 价值观是人们对自己生命意义的看法,是对自己要干什么而不干什么的一种判断标准,是决定人们的观察和行为的重要因素。譬如,人们比较容易倾向于那些自己认为有价值的、自己看重的事情、经验或人。有人把中国人的价值观分

浅谈媒介对受众的影响

文学院 浅谈媒介对受众的影响 专业:新闻采编与制作 班级:1502 姓名:马金平 学号:150322130204 一.媒介概念 媒介:使双方(人或事物)发生关系的人或事物。往往指买家和卖家或者其它两者之间交接的工具。 “媒介”一词,最早见于《旧唐书·张行成传》:“观古今用人,必因媒介。”在这里,“媒介”是指使双方发生关系的人或事物。其中,“媒”字,在先秦时期是指媒人,后引申为事物发生的诱因。《诗·卫风·氓》:“匪我愆期,子无良媒”《文中子·魏相》:“见誉而喜者,佞之媒也。”而“介”字,则一直是指居于两者之间的中介体或工具。也指在两者或两者以上的人或事物间,从中介入参与其中的活动或组织,表达一种组织形式。 二,媒介的分类 凡是能使人与人、人与事物或事物与事物之间产生联系和发生关系的物质都是广义的媒介。 即使在狭义的层面上,人们对“媒介”的理解和运用也是各不相同和相当混乱的。有时它与符号混淆:“媒介是指承载并传递信息的物理形式,包括物质实体和物理能。前者如文字、各种印刷品、记号、有象征意义的物体、信息传播器材等;后者如声波、光、电波等。”(龚炜,1988)有时它与传播形式相混:“媒介是一个简单方便的术语,通常用来指所有面向广大传播对象的信息传播形式,包括电影、电视、广播、报刊、通俗文学和音乐。”(巴勒特,1986)有时它与渠道、讯息混淆:“严格地讲,媒介就是渠道——即口语单词、印刷单词等等。

但是,这一术语常常用来指渠道和信源两者,有时甚至包括讯息。”“当我们说到‘大众媒介’的时候,我们往往不仅指大众传播的渠道,而且指这些渠道的内容,甚至还指那些为之工作的人们的行为。”(戴维·桑德曼等,1991)我们认为,媒介概念的混乱,会引起论述的混乱,而论述的混乱又必然导致理论的混乱,而混乱的理论是无法指导传播实践的。 麦克卢汉 在媒介研究大师麦克卢汉笔下,“媒介是人体的延伸”,媒介可以是万物,万物皆媒介,所有媒介均可以同人体器官发生某种联系。媒介无时不有,无时不在。凡是能使人与人、人与事物或事物与事物之间产生关系的物质都是广义的媒介。施拉姆曾经赞扬麦克卢汉使得“媒介这个曾经主要是艺术家、细菌学家和大众传播学家才使用的词风靡一时”。但是,这种全部依据“都集中在媒介工具对中枢感觉系统”的媒介理论忽略了人与人的社会关系。正如美国学者切特罗姆所指出的:“他的技术自然主义强调媒介是人的生物性延伸,而不是人的社会性延伸。虽然他想通过传播媒介来追踪人类文化的发展,他的历史学却难于置信地缺乏真正的人民。” 德弗勒 德弗勒也从广义的层面建构媒介:“媒介可以是任何一种用来传播人类意识的载体或一组安排有序的载体。”即使在狭义的层面上,对媒介的认识也有分歧。有时它与符号混淆:“媒介是指承载并传递信息的物理形式,包括物质实体和物理能。前者如文字、各种印刷品、记号、有象征意义的物体、信息、传播器材等;后者如声波、光、电波等。””(巴特勒,1986)有时它与载体、渠道、讯息纠缠:“媒介就是传递大规模信息的载体,是通讯社、报纸、杂志、书籍、广播、电视、电影等的总称,一般又称大众媒介。”“严格地讲,媒介就是渠道——即口语单词、印刷单词等。 三.传播媒介的基本特点 传播媒介就是指介于传播者与受传者之间的用以负载,传递,延伸,扩大特定符号的物质实体,具有实体性,中介性,负载性,还原性和扩张性等特点。

媒体的价值更体现在发掘事实(驳辩)精编版

1.挖掘事实是基础前提,媒体旨在弘扬价值导向 对方辩友今天说。。。的定义,无非是将发掘事实作为倡导价值的前提,也就是将今天的辩题中建立在发掘事实的大前提基础上,这明显犯了偷换辩题的错误。我们今天拿来比较的两者,就从挖掘事实与倡导价值变成了挖掘事实与先挖掘事实再倡导价值这两者的比较。这个观点未免也过于霸道。 2.把价值分成事实价值和道德价值 “发掘”定义:是把不容易发现的事物揭露或揭示出来。分为了解与揭露两个部分。 我方认为对方辩友所谓的事实价值就是我方论点中的挖掘事实,是指挖掘了事实后,根据我们个人自身的传统道德观念和明辨是非的能力就可以看出的事件本身就呈现的价值观,理应归于发掘事实的范畴。否则,难道只有记者乔装暗访去打探事实收集资料这一过程才叫挖掘事实吗?把报道出来的消息不论陈述事实部分还是提倡价值导向的部分都归于媒体的价值导向,对方这一定义为免也过于霸道。 3.受众需求的是价值导向 我方认为受众最需要的是信息,是事实。因为个人是不具备挖掘一个完整的事件的能力的,这是媒体才能提供给我们的。 同时每个人都有他自己的道德观念和明确是非的能力,我们需要的是全面真实的事实报道,当我们看到报道时我们自己可以初步的做出价值观的判断,媒体所引导的价值观于我们不过是一个参考作用。 4.倡导的价值的多元化,有利于思想文化繁荣,有利于社会发展 对方辩友只看到了倡导价值的多元化带来的益处,却选择性无视了其导致的很多问题,比如对民众的误导(扯缺点,举例子,谣传)。这正是因为当前的媒体人过分夸大了倡导价值的作用,而忽视了发掘事实的重要性。 但正因为媒体倡导的价值是多元化的,对一件事情的评论的信息是冗杂的???,所以我们更应该注重发掘事实,只有报道的事实是客观全面的,才能保证评论是尽可能客观公正的,倡导的价值是符合事实的。如对于李娜和同时赴日本参加比赛这一件事情的报道,标题。。。 5.过于负面的消息不利于社会稳定,媒体理应倡导积极向上的价值观。 对方辩友为了维持社会稳定而掩盖负面消息,无非是一叶障目,自欺欺人。这样光求一时安定究竟是利于社会发展,还是以维稳为名放任社会的阴暗面更肆无忌惮地滋长呢? 对方辩友提到的过于负面的消息会危害社会稳定,因此媒体需要选择性报道来弘扬一种积极向上的价值观。而我方认为,对方辩友有故意夸大危害之嫌。(扣帽子扣得不准)即使是负面消息,如果媒体全面真实的报道了事件,例如三聚氰胺这类负面事件的公布,也未造成对方辩友所说的危害社会稳定,反而保障了公民的知情权,利用媒体来监督,达到了增强有关部门执行力,公平公正的处理问题的目的。 6.媒体肩负引导公民价值观的责任

传媒行业详细分析报告

传媒行业详细分析报告 【201X年09月】 一、行业发展环境:驱动传媒行业基本面发展动力依然不变跨年来看,板块成长主动力主要因素依然延续:经济 转型、消费升级带来的长期机会;行业处于较快成长期、相对成长优势;并购重组加速公司规模成长。 1、经济转型、消费升级带来的长期机会 经济转型和深化改革大趋势下,文化产业大繁荣是重点所向 20XX 年以来,不断出台推动文化产业发展的相关政策。201X 年11 月12 日三中全会落下帷幕,公布了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,在使市场在资源 配臵中起决定性作用深化经济体制改革,和紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革之后,提出:“紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社 会主义文化强国深化文化体制改革,加快完善文化管理体制和文化生产经营机制,建立健全现代公共文化服务体系、现代文化市场体系,推动社会主义文化大发展大繁荣”。 人均收入提升、人口结构变迁推动的消费升级是未来10 年的命题 根据世界银行数据显示,继201X 年我国人均GDP 突破6000 美元之后,201X 年我国人均GDP 有望进一步提升至6629 美元,未来十年都处于跨越中等收入陷阱迈向高收入

国家的关键时期,推动人均GDP 及人均收入持续增长是期间最大命题。 同时,从人口结构上来看,中国社会一方面80 后已成 消费主力、90 后正在快速崛起,另一方面也开始步入老龄 化阶段。年轻人消费观更加激进以及人口步入老龄化都将推动消费率提升和储蓄率持续下降。 2、行业处于快速成长期、相对成长优势 我们梳理了20XX 年以来传媒行业各细分领域的成长性,201X 年前三季度,虽然整体营业收入增速虽然有所下降,但净利润增速则有较大幅度增长,在细分行业中尤以电影动画板块最为突出,互联网和整合营销行业净利率也保持较高水平;同时除广播电视外,其他各领域净利润增速均保持在20%以上。各细分领域毛利率基本保持稳定。 传媒行业与其他行业对比而言,成长性和毛利率水平均有较大优势。从营收增速水平来看,近几年电影动画、互联网、整合营销等几个细分领域成长性均在20%以上,互联网 和电影动画更是在35%以上。净利润增速来看,除互联网领 域有一定波动外,新媒体均能保持。 中国传媒产业规模将超万亿元—— 201X中国传媒产业发展报告 4月19日,《中国传媒产业发展报告》在清华大学举办 的“传媒发展论坛”上发布。《中国传媒产业发展报告》蓝

媒体的价值更在于倡导价值

媒体的价值更在于倡导价值 谢谢主席,大家好! 开宗明义,媒体是传播信息资讯的载体,既包括电视、广播、报纸、杂志等传统媒体,也包括网络自媒体这样的新媒体。媒体的价值指媒体对社会产生的积极作用。发掘事实是媒体探索事实并将其展示给受众的过程,而倡导价值是媒体表达和传播其价值取向的行为。显然,媒体的价值在这两方面都有体现,今天我们讨论媒体的价值更体现在何者,标准为在发掘事实和倡导价值两者兼有的情况下,哪一部分对社会的积极作用更大。由于当今中国有其特殊的社会环境,我们讨论当今中国媒体的价值更具现实意义。在此背景下,我方认为“媒体的价值更体现在倡导价值”,原因有二: 第一,媒体倡导价值有利于拓展民众思考社会问题的思路,启迪民智。当今中国,大多数民众仍保持着非黑即白的绝对性价值判断,但这种一元的思考方式已经不适用于文化价值日益多元的今天。而媒体倡导价值可以通过阐述其观点和看法向广大公众传达其价值主张。除去一些存在社会共识的原则性问题,对同一个社会事实,不同的媒体从不同的角度出发往往会倡导不同的价值。同样是对于快播庭审的报道,人民日报称“快播的辩词再精彩,也不配赢得掌声”,而新华社则发表评论“无论快播是否有罪,都要对‘狡辩的权利’报以掌声”,媒体的价值倡导为受众提供了思考问题的不同角度,引起他们对自己单一思考维度的反思,促进他们更加深入、全面地看待社会问题,从而促进社会整体认知水平的提高。这是媒体发掘事实不能起到的作用。 第二,媒体倡导价值能够反映特定群体的诉求,有利于其诉求与愿望的实现。由于传播范围广、影响力大,媒体为某一群体发声有利于为其吸引广泛的社会关注。然而媒体发掘事实,受众往往会因为事不关己而漠不关心,更不足以引起社会的关注,而媒体倡导价值则会唤醒人们的意识,从而产生强大的呼吁效果。盲道设计缺陷,媒体广泛发掘各种奇葩的盲道只会让人一笑了之,而站在盲人的立场上呼吁社会的关怀才有利于问题的解决;空巢老人晚年孤独,深入挖掘老人的生活的细节只会让人感到乏味,倡导关爱老人和常回家看看有利于满足老人的诉求。媒体的价值倡导比发掘事实更能为特定群体吸引社会关注,从而促进其诉求的实现。 可见,媒体倡导价值比发掘事实对社会的积极影响更大。综上,我方坚持认为“媒体的价值 更在于倡导价值”。物业安保培训方案 为规范保安工作,使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二.培训的及要求培训目的 1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场保护及处理知识2)职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律

如何做好媒体分析

如何做好媒体分析? 分类:字号订阅 如何做好媒体分析? 一、为什么要做媒体环境分析? 媒体环境分析对企业而言,一是找到最有利用价值的媒体,二是找到最有效率的利用媒体方法。 对媒体来说,为什么要做媒体环境分析呢?很简单,一是要总结媒体自己的优点,二是要告诉客户如何有效利用自己的媒体达到他们的传播目标!! 一般的媒体、广告代理公司,做媒体提案都超级罗嗦,经常听得我在开会的时候想睡觉,好不容易打起精神听完,往往发现浪费小时还是没听明白媒体、广告代理公司都在说什么?唉,真是的,浪费大家的时间,这个时候我经常想起这种情况就象中国男足一样,好象整天在踢球,就是踢不进对方的门!!临门一脚功夫太差!!! 做媒体环境分析一定要有结论!!这个结论最后一定会画龙点睛的说出来!所有的分析都要支持这个结论,如果对这个结论没有帮助的话,就是多余的废话!!一定要毫不犹豫地删掉!!!(只有死读书的,或者是没有实践经验大学教授、博士们才会废话连篇!!) 举个例子来说,如果我是武汉电视台的媒体分析人员,向客户推荐武汉电视台,那么很显然媒体环境分析报告最后一页(这个是超级重点),一定得出结论是武汉电视台的个频道都是武汉市电视频道最有影响力的频道、收视率最高的频道、覆盖面最广的频道!因此,客户除了选择武汉电视台的个频道外,别无他选!!!(事实可能不是这样,但是自己一定要做这样说,这叫做自信!!!) 二、什么是媒体环境分析? 媒体环境分析,就是对目标传播区域的媒体进行系统地研究分析,从而发现

有价值的媒体和有效率的传播方法。 举个例子来说,为了制订武汉地区的媒体传播计划,就应该先对武汉媒体环境进行分析。首先,把所有可能的利用的媒体罗列出来,找出重点媒体。然后,有针对性对媒体的优缺点进行分析归纳。 三、媒体环境分析包括哪些内容? 以前大家在做这个媒体环境分析的时候,基本上都是沿用前辈的做法,找一个现有的模板,然后更新一下资料就完事了。所以问一下做过媒体环境分析的同仁,十个有七八个没有明白为什么要这样做?到底该包括哪些内容? 其实,这个问题一点就通了,媒体有什么用?用来影响受众(消费者)嘛! 所以,媒体环境分析其实应该是以受众为中心来进行的,这也比较符合现代营销学思想—以消费者为中心。 媒体环境分析报告应该包括以下内容: . 消费者如何接触媒体的?(也就是消费者媒体接触习惯,目标消费者一天的媒体接触情况描述) . 消费者处于什么样的媒体环境中?(有多少种媒体?他们影响范围有多大?) . 消费者如何消费这些媒体?(媒体的各种特性比较,如媒体关注度、媒体注意力) . 怎样利用这些媒体成功地影响消费者?(过去有效利用媒体的案例,方法总结推荐,有了这个就会提高媒体计划推荐成功率) . 媒体环境分析结论 四、怎么做媒体环境分析? 收集基础数据。要想做出好的分析报告,必须有充足的数据。可以使用的方法有专项调查、搜集二手数据。比如消费者媒体接触习惯,可以委托专业市场调查公司进行专项调查,还可以直接参考新生代市场监测机构每年二次的报告。( ( )即"中国市场与媒体研究",是新生代市场监测机构一项在中国大陆进行的关于居民媒体接触习惯和产品品牌消费习惯的单一来源年度连续调查和研究。 )

户外广告媒体价值评估报告

户外广告媒体价值评估报告 目录 一、媒体简介 二、媒体价值总体评估 1.媒体自身价值评估 2、媒体受众价值评估 3、投资回报评估 三、结论 一、媒体简介 1.背景:该广告牌位于南昌大学前湖校区商业街口和学校主干 道(五四中大道)交汇处,是大部分学生上下课所必须要经过 的地方,也是大部分学生逛商业街所经之处。 2.基本信息:(1)广告牌材质:外层为可替换的彩色喷绘材料布面,内为钢制金属框架。 (2)高度:离地约4米 (3)面积:12x3 (平方米) (4)材料费用:约15000元 (5)可视距离:4到200 (米) (6)可视时间:昼夜清晰可见 (7)可视角度及高度:平面近处180度皆可视,但高度偏高(8)受众人数:约30000人 二、媒体价值总体评估 1.媒体自身价值评估 效果评估表:

与商业街中段的“七杯茶”奶茶店的广告牌相比较: 综合的总结和比较后评估媒体自身的价值: (1)地处繁华,位于校主干道与商业街交叉路口,人流量大。(2)广告牌自身高度、面积和大小适中,材质极好,且极具可视优势,处于较高较远处光看商业街,该广告牌仍然十分醒目。 (3)与其它的广告牌位置相比在晚上有清晰的灯光照亮。而由于夜晚是商业街的一个人流高峰期,故与其他广告牌相比极具竞争优势。 (4)左右两边的广告牌较少,且与之相比该广告牌较醒目。 (5)由于其所处位置不在商业街街道处,又因其四周有较多植被,左侧便是湖面,故其所处位置环境相对较好,较少会受到污染。 (6)广告牌高度适中,维护起来较容易。 <7>位处商业街这个学生购物区,人流量集中且人流量大和同时交通便利。该宣传广告约面积3mx12m使用可替换的彩色喷绘广告,色彩鲜明,

媒体价值更在于事实发掘or价值倡导

正:媒体的价值更体现在发掘事实 一、定义: ①媒体:媒体是指传播信息的媒介。包括电视、广播、报纸、周刊(杂志)四大传统媒体以及,随着科学技术的发展,逐渐衍生出新的媒体。 ②事实发掘:尽可能发掘事实真相并进行客观表述以及对此的不懈追求 二、标准:不可替代 三、论点: ①媒体在发掘事实上拥有不可替代的优势。 记者:《新闻记者证管理办法》第五条新闻记者持新闻记者证依法从事新闻采访活动受法律保护。各级人民政府及其职能部门、工作人员应为合法的新闻采访活动提供必要的便利和保障任何组织或者个人不得干扰、阻挠新闻机构及其新闻记者合法的采访活动。; 自媒体:范围广,来自当事人的资料资源。 ②媒体对公众有不可替代的巨大影响力,很容易影响公众评论,而公众自由高于媒介自由,所以媒体只有对发掘事实进行报道,把评论权交给观众,才能最大程度的维护公众自由。(媒体有发表评论的自由,公众有依据事实进行评论的自由,但公众自由高于媒介自由,所以发掘事实提供给公众评论才更是媒体维护公众自由的价值所在) 【西方传媒社会责任理论】认为,公众的自由高于媒介的自由,社会必须保护公众知晓权、个人隐私不受侵犯、名誉不受损害。 社会责任论列举了现代社会对于大众传媒的五项具体要求:(1)对事情做真实、正确而完整的报道并赋予其意义,不但对事实报道,而真理背景也是很重要的。(2)意见交换的论坛:应视大众媒介为一公正讨论的园地,形成一个交换、讨论及批评的场所。(3)呈现社会现实情况:对社会及团体的活动实况做出确实反映。正反两面都应顾及,不可失之偏狭。(4)阐明社会目标及价值标准:澄清社会共同奋斗的目标,表扬社会上善良的一面,使社会大众建立社会高尚的价值标准观念。(驳)(5)充分随时供应消息:对社会大众所需要知道的最新消息,做最充分而周全的报道,使大众能透过报道对公众事务做出明智的决定。 守: ②以价值倡导为目的地报道会严重影响客观事实的叙述。例:制造谋杀者。、 ③正因为自媒体等媒体泛化,而媒体对事实发掘的真实性决定媒体公信力、影响力和引导力的高下,只有更注重发掘事实价值的媒体才会在引导力上拥有话语权。所以发掘事实的媒体才更才更能体现出媒体的本来价值:事实发掘的态度的重要性。 Eg:关爱八卦成长协会,以南方周末为领导的南方报系。 Eg:2015媒体公信力调查 什么样的微信公众号才能取得人们的信任呢?调查结果显示,按照信任程度排名前五位的依次是:政府各部门公共账号、知名媒体公共账号、业内精英创立的公共账号、知名企业公共账号、草根创立的公共账号。对比2014年调查结果,发生了两个主要变化。其一,政府各部门公共账号从第二位升至第一位,赢得了最多受众的信任;其二,草根创立的公共账号经历了从火热到式微的过程,从三甲滑落至第五位。 公信力最强的五大网络媒体 1 凤凰网 34.2%

传媒产业分析报告

传媒产业 分 析 报 告 二零一五年五月

目录

传媒是指“大众传播媒介”。广义的大众传媒包括报纸、杂志、电视、广播、电影、图书、音像制品以及正在迅速崛起的互联网络。在市场高度细分的今天,传统媒体和新媒体的竞争愈加白热化,传媒产业大范围出现“转型” “移动” “大数据” “并购”等热点。本分析报告旨在通过对目前传媒产业的发展状况与趋势进行深入分析基础上,解读未来传媒产业发展亮点及风险预评。 一、我国传媒行业的现状和模式 (一)传媒产业的现状 近年来,中国传媒产业发展迅速,从传媒产业内部各行业的增幅来看,除报纸发行外,其他各行业的产值均有不同程度的增长。2011年中国传媒产业的总产值为6379亿元,比上年增长%。从传媒产业各行业的市场结构看,2011年,报纸电视占据了传媒产业总体市场的31%,互联网业务规模达到传媒产业总体市场的42%,几乎占据了传媒产业的半壁江山。广播、期刊、音像等媒体的市场规模有减缩趋势。据中国传媒产业发展报告显示,2013年中国传媒产业总产值规模是8902. 4亿元,同比增长16. 2%。2013年我国国民经济的持续稳定发展,广告市场规模不断扩大,为传媒产业发展奠定基础。(二)传媒产业发展模式 以主业为核心围绕核心发散的产业结构 例如:默多克的新闻集团,默克多新闻集团的主业很突出,产业板块主要集中在新闻传播领域,覆盖了新闻传播业的各个部分。其下属产业分为七大板块,分别是:电影娱乐业、电视、有线电视、杂志与增刊广告、报纸、图书出版和其他。前六项明显属于新闻传播业的

范畴,从新闻集团2002年公布的报表来看,占了总营业额的%。而“其他”项占的营业额比重很小,这部分只有%,并且还包括一些网络、传播技术等新闻传播业内的产业。新闻集团产业的核心是“内容制作→传播渠道”。新闻集团的产业紧紧围绕着这一核心有层次地展开。在第一个层次,内容制作方面有美国、澳大利亚的电影制片厂,福克斯电视制作公司,动画制作公司等。通过无线电视、有线电视、卫星电视、报纸、杂志、网络等不同的传播渠道在全球各地形成了一系列的公司;围绕第一个层次,形成了大量的第二层次的公司。在内容制作上,分别针对这些公司生产的产品,又形成了一系列相关的开发、版权和发行公司,如电影电视档案馆、20世纪福克斯相关产品开发及贸易公司、福克斯互动公司、福克斯音乐和出版公司等。在传播渠道上,第二层次的公司包括消费品零售业、保健业、体育业、工程技术等,但新闻集团在这些行业的发展模式上与一般的消费业、体育业等的模式不一样,新闻集团有自身的核心优势;依托自有传播渠道来实施市场推广战略。我国的中视传媒主营“影视、旅游、广告” 三大主业,目前运营着央视科教频道全频广告业务及CCTV-1、CCTV-8黄金时段广告业务。同时,该集团依托影视节目投资项目,“以戏带建”发展影视旅游产业,目前经营着无锡影视基地(三国城、、唐城)、南海影视基地(太平天国城)作旅游景点,每年接纳游客多达到400万人,门票收入突破亿元。 以多种经营为主导的产业结构 传媒集团的多种经营是指其主业不止一种,而是以两种或两种以

媒体文化责任的价值分析

媒体文化责任的价值分析 科学技术的不断更新和经济的快速发展,使人群的不安定感增加,越来越多的“熟男熟女”不能走近婚姻殿堂,成为社会关注的热点问题。为此不少电视台策划了新派的交友节目,以新型的形式,提供未婚男女互相认识的机会,但是,节目播出不久,不少嘉宾自曝隐私涉嫌炒作,内容涉及低俗,言语犀利,价值导向不符合社会主义核心价值观,从而引发社会对媒体文化责任的新一轮认识。本文试用价值分析的方法来分析媒体文化责任的存在价值,在与个人隐私权,言论自由和大众知情权的价值冲突时,如何取舍,从而达到更好的实现媒体的文化责任的目的。 标签:媒体文化责任人权价值分析 1 媒体文化责任的含义 媒体的文化责任属于媒体社会责任的一种,与媒体的政治责任,道德责任并驾齐驱,其具体表现在:正确引导社会舆论,抵制歪理邪说,弘扬社会正气;客观真实全面反映社会现实,抵制虚假报道,树立媒体公信力;传递与传承先进文化,抵制网络低俗、媚俗、庸俗之风,营造健康有益的文化环境等。 在大众传媒技术日新月异、对社会影响越来越大的今天,媒体必须树立起一种全新的、前瞻性的责任意识,强调对大众传播事业积极的思想启迪与行为指导。由于文化产品影响人的规模大、范围广,更要强调媒体的文化责任。在中国经济高速发展的环境中,社会分层越多,人们的价值取向越多元化,对社会稳定要求越高,要求媒体承担的文化责任越高。 2 媒体文化责任的存在价值 当今社会是全球化的社会,在这个社会中,媒体对于价值观念的传播可以说是起到了最主要的作用。随着社会的发展,可以说,我们已进入了一个盛行消费主义观念的社会,消费主义是后现代社会的一个特点。后现代社会以自由为旗帜,是个什么都可以解构消费的社会,但大众传媒作为价值观念的主要引导者和传播载体却不能丧失原则,理应成为社会价值观念的守护者。媒体承担着文化责任就是为了使媒体的向着创建良好的文化环境的方向努力,其价值在于: 2.1 维护社会整体利益 媒体作为文化传播的工具,体现着社会整体的价值观取向,媒体传播什么声音、放大什么声音,都是在一定价值观指导下的选择,作为媒体的被服务者,社会大众的价值取向要受到媒体的影响,媒体承担文化责任,规范了媒体的传播内容,抵制了不良思想和不健康内容对公民思想的侵害,防止受不良思想影响从而引发的道德上和法律上的不当行为。从这一个角度而言,媒体的文化责任维护的是社会的整体利益,而不是某个团体的利益。

新闻传媒对当下受众的影响力研究

新闻传媒对当下受众的影响力研究 在和谐社会背景下,新闻传媒更需要适应社会转型的新时期特点而攻坚克难,发挥对当下受众积极的影响力,担负起社会思想政治引导的舆论宣传工作,通过明确自身的社会职能定位将潜能深入挖掘,确保新闻传媒的舆论引导水平不断提高,如此才能切实实现新闻媒体应有的价值,为社会主义和谐社会的构建奠定坚实的思政舆论环境基础。 标签:新闻传媒受众影响力 引言:新闻传媒作为我国党政的“耳目喉舌”,应当充分发挥自身的舆论导向作用,在社会主义核心价值观建设的过程中扮演好思政引导者角色,借舆论效应引导主流思政意识的回归,为和谐社会的发展提供强大的舆论支撑。 一、新闻传媒对当下受众的影响力概述 自新闻行业生成之时,便具有特殊的社会性质,新闻传媒对当下受众的影响力不可忽视[1]。作为意识形态传播的一个重要形式,新闻事业的发展亦在很大程度上取决于“经济基础”。新闻传媒最早是以报纸的形式存在。在初期,毛泽东曾经将报纸的作用定位于社会主义环境下,并且重点强调了社会主义和资本主义环境中报纸功能的区别所在,提出社会主义环境中的报纸是基于公有制基础进行的新闻信息传播,而资本主义环境的报纸所反映的则是无政府状态下的经济报道[2]。不仅新闻工作者代表着特定的阶级立场,就连受众的新闻信息需求亦有着差异化的阶级倾向。因此,新闻传媒便自然而然地成为政党及其他组织的一个舆论工具,无论新闻事业如何发展,都难以同政治领域斩断瓜葛[3]。 新闻传媒影响受众对党和国家的认识,它的最初形态就是中国共产党的喉舌,社会主义发展至今,和谐社会的建设已成为现阶段的重要战略目标,我国新闻传媒依然要明确自身在社会主义事业发展中的定位,切实发挥出“耳目喉舌”的作用,高度整合党的主张以及人民群众的愿望,积极传播党的各项方针政策,将我国社会主义建设所取得的伟大成就真实反映,并不断为人民群众指明社会经济发展的宏伟目标。在当前互联网的作用下,新媒体时代已经到来,引领着社会思潮的多元化发展,对于社会主义核心价值观的冲击已经不容忽视,新闻传媒有必要进一步明确自身的政治责任与使命,始终紧随党的步伐坚持通过扩大舆论影响力起到应有的思政导向作用。 二、发挥新闻传媒对当下受众的积极影响力策略 1.秉承科学化的思政舆论引导理念 媒体作为党政的传声筒,始终都被党和政府赋予高度的期望,以舆论引导社会民众的思想意识一直是媒体的重要职责,尤其是新闻传媒更凭借着自身的社会文化事业属性而被誉为人类的“灵魂工程师”。当前,新媒体环境加速了全球各类

户外广告媒体价值评估报告

户外广告媒体价值评估 报告 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

户外广告媒体价值评估报告

3.价值分析评估: 材料费用:约15000元,忽略掉内在钢制结构框架的一次性成本,广告牌总体制作费用约为5400块人民币 (据调查,彩色喷绘材料布面的制作费用大约150元一平米。钢架结构为一次性成本,不计入。) 4.广告牌优劣综合情况分析: 1.人流及车流量: 由于地处繁华,优势很多学生上课,以及车辆的必经之地。所要每日人流量很大。流量约有近万人每天。以及近百次的车辆通过。 2.广告牌优势:(1)地处繁华,人流量大。 (2)针对性强,主要是面对学生人群,同时广告具有亲和力 (3)广告色彩鲜明,生动,适合学生人群。 3. 广告牌劣势:广告牌位置偏高,而且前面有树木等遮蔽物,位置不引人注意,但在晚上昏暗的情况下特别引人注意 5、投资回报评估 千人成本(CPM)=广告费用/到达人数 *1000=20000/30000*1000=677元

暴露频次:平均4~8次 有效频次:3次以上 三、结论 1.从该媒体以及其受众概况可以得出以下结论:制作成本较低、画面效果好、消费群体庞大。 2.从各项评估指标数据结果可以得出,该广告牌所处区域为南昌大学人流密集区,路段人流量大,交通便利,路牌位置适中,广告牌画面简单大气而引人注目。 3广告位于南昌大学内部主要交通干道面向主教楼和外经楼方向,可视范围大。可视范围最远达210m左右。 由于固定的钢制结构框架面积已经存在不需计算,同时此广告牌的制作费用市场价约150元一平米,所以此广告牌广告面的制作总费用约5400元人民币左右。我们预算是20000元一年的租金

媒体调查报告3篇

媒体调查报告3篇 新媒体是相对于传统媒体而言,是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,是利用数技术,网络技术,移动技术,通过互联网,无线通信网,有线网络等渠道以及电脑、手机、数电视机等终端,向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。具有交互性与即时性,海量性与共享性,多媒体与超文本,个性化与社群化等特征。 “新媒体”的最大特点是:1.媒体个性化突出: 2.选择性增多:3.表现形式多样: 4.信息发布实时。为什么这样说,我们可以举几个例子,身为大学生的我们,和新媒体打交道已经成为了每天必做的事情。而新媒体每天都在影响着我们的生活方式,吃饭、走路、逛街...我们无时无刻不在摆弄着手机,聊qq、发微博、看新闻等。新媒体带给我们的不仅仅是信息,更多是新媒体的出现改变了人们原有的生活方式,同时也给我们提供了打发业余时间一种最好的方式,满足了我们对娱乐的需求。而且我们可以通过新媒体与朋友、亲人视频、聊天,也可以通过新媒体上传信息分享身边的新鲜事。特别是微博,身边发生的大事小事都会有人发微博,我们每个人都享有这样的权利,所以导致新媒体在我们的生活中显得越来越重要,跟我们的生活息息相关,一点一滴融入到我们的生活中去,改变了人们的生活习惯和思维方式。 在今天这样的时代,一切社会生活都经由传媒,新媒体已经深刻地介入到我们的生活。人们每时每刻都在使用新媒体,阅读最新新闻,

浏览网页,聊天等。但新媒体的出现是一把双刃剑,对我们来说有积极影响也同样有消极影响。最突出表现在可以帮我们收集信息,是我们广泛的信息来源,有利于我们无奈了解社会。第二点就是完善自我,开阔眼界,发散思维。第三点就是加强跟朋友、亲人的沟通。但是新媒体信息的泛滥,容易使我们感到迷惑。在新媒体中人们既是信息的受者,也使信息的发布者,因此网络等新媒体上既有进步、合法、有益、真实的信息,也有反动、非法、有害、虚假的信息。所以我们在对待新媒体传递给我们的信息时,要有基本的判断能力,要学会辨别虚假信息,提高自己的警惕性和自我保护意识。 如今社会新媒体逐渐代替传统媒体,在人们的日常生活中成为信息的传播和人与人之间交流的主要媒介。因其其不受时间、空间、年龄局限和新媒体本身的特点,越来越多的年轻人对此感兴趣并使用。所以作为大学生的我们,要积极利用新媒体好的一面,学习和完善自我。尽量克服消极的一面,要让新媒体更好的引导我们的行为,传递正能量。 关于多媒体教学的调查报告媒体调查报告(2) | 一、调查的基本情况 我于XX年**月份,对我实习的学校语文教学运用多媒体的现状进行了调查,通过调查研究,对教师运用多媒体的情况以及学生对于运用多媒体教学的态度有了初步的了解,为准确的把握当前课程改革的主旨,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探究实施素质教育的新路子,提供了客观依据。

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