POV设计与制作20110626
旋转POV显示屏设计与制作
一、什么是POV
POV即英文Persistence of Vision一词的缩写，翻译成中文的意思是“视觉暂留”。每当人的眼睛在观察物体之时，物体反射的光线映像会在视网膜上保留一段很短暂的时间。在这短暂的时间段里，当前面的视觉形象还没有完全消退，新的视觉形象又继续产生时，就会在人的大脑里形成连贯的视觉错觉。
对“POV”现象的认识和利用，可追溯到两百多年前。早在1828年，法国人保罗．罗盖就发明了留影盘。
时光飞逝，在科学技术飞速发展的今天，本文将利用现代工程设计的理念和方法，与广大电子爱好者分享趣味POV电子显示屏的设计与制作。先来两张靓图，与大家打个招呼，看完这篇文章后，你也可以DIY一款属于你自己的POV
二、设计思路
首先是立意，你想做一个什么样的POV,在你没想的差不多之前，最好是别急于动手，当你思考的越充分，你会发现最后修改的越少，反之会让你很痛苦甚至打击信心，于是虚拟设计技术的应用可以很好的解决设计初期的探索问题，通过计算机三维虚拟设计，对所用到的零件进行1:1精确建模，在计算机中进行组装模拟和调试，不断修正设计中存在的缺陷，最终完成作品的设计，另外在设计这款旋转POV之前我先做过一个摇臂式的POV（如图1、2所示）这里就不展开讲了（详情见摇臂式POV设计与制作）,可以说已经查阅的很多的资料，有过这方面的经验。之所以设计旋转式的POV,是因为摇臂式的刷新速度比较慢，稍稍置后与人眼的分辨率，这是摇臂式POV机械属性所造成的，人眼在看的时候会有一丝晃眼的感觉，而旋转式的就可以很好的解决这个问题，转速越高图像越清晰，转动机构相对来说比摇摆机制作起来要方便，适合更多的DIYer仿制。于是就诞生了这件旋转POV作品。
在DIY过程中通过使用Project来进行项目进程管理（如图3所示），使用项目管理，可以使整个项目调理明晰，节点明确，可以更好的对项目进行管理和跟踪，确保项目及时完成。
图1
图2
图3
三、旋转POV显示屏功能概述
旋转POV显示屏主要由，电机转速控制板、旋转供电板、系统主控板、LED 灯板以及红外通讯控制板等部分组成。（系统框图如下）
1、电机驱动板
电机驱动板负责直流电机的无级调速，控制电机的转速，电机安装在电机驱动板上，同时电机构成POV的主承重结构。
2、旋转供电模块
既要保证电机主轴的高速旋转，还要保证直流电源可以稳定的供给旋转主控板和LED灯板，同时为霍尔传感器固定磁钢提供基座。
3、旋转主控板
旋转主控板是旋转POV的核心控制部分，含有各种接口模块。
主控芯片采用廉价稳定的AT89S52,便于购买和调试
主板上有实时时钟芯片，保证掉电后时钟可以继续运行，下次上电时为当前时间，红外接口可以使用红外遥控器与POV主板进行交互设置，通过红外遥控器设置时间，闹钟、显示模式等，当到达设定闹铃时间时，蜂鸣器进行报警提示，板载温度模块可对当前环境温度进行测量。
4、LED灯板
18个高亮LED排成一列，构成显示单元，LED灯板通过DIP2X11的双排针与旋转主板完美结合，即保证信号传递，又保证机械强度，在高速运行时有效克服离心力，保证画面稳定显示
5.红外接口板
红外接收头安放在接口板的中心，保证红外通讯的正常可靠，蜂鸣器也安装在控制板背面的中心处，保证声音发声正常。
四、POV主控板旋转供电方式
1、旋转供电方式对比
旋转POV的供电结构方式是设计成败的关键之一，让我们先来看一下有哪些常规的供电方式（前四种方式摘自匠人手记）
（1）自感应供电
这种方法就是从指针板上引出导线，接入到电机内部绕在转子上，当电机旋转时该导线切割磁感线，根据法拉第电磁感应定律可产生感应电动势，经过整流后可作为整个旋转系统的电源。
A,这种方式的优点是：
1.设计很巧妙，无机械磨损。
2.更巧妙的是，由于感应出来的电动势是交流的，所以可以利用该过零
信号来定位，不必另外准备定位信号了。
B、这种方式的缺点是：
1.提供的电流有限，只能适合LED 较少的旋转时钟，当LED 数量较多
时，需要更多的电流，这种方式就不能满足了。
2.其次，这种方式要对电机本身进行改造，也有一定的难度。并不是所
有的电机都适合这种改造。而且这种改造可能会给电机带来损害。
3.另外还有一个问题，就是这种方式，只有在电机旋转时才能发电给指
针板供电，一旦停止转动，供电也就无以为继了，这样要实现旋转时
钟的不间断走时，还得另加备用电池并采用低功耗设计。
（2）无线供电
这种供电方式采用电磁场与电磁波原理，一个小型的无线输电电路，需要两个同心线圈。
这种方式的优缺点与自感应供电类似，详情见第一条。
（3）自备电池
这种方式，就是在指针板上安装电池，由电池供电。一般是用两到三节7 号电池。
A、这种方式的优点是：
不用担心电压波动。
也不存在机械磨损，不用担心接触不良之类问题的困扰。
B、这种方式的缺点是：
很费电池，三天两头换电池，既不经济也不环保，还忒麻烦！
电池很重，一般的电机带不动，必须用很大很大的电机哦。这也意味了成本的上升。
（4）机械传导供电
也就是采用滑环和电刷，通过机械接触传导电流。
A、这种方式的优点是：
能够提供比较大的工作电流。
B、这种方式的缺点是：
有机械摩擦，会产生磨损。因此要求滑环和电刷材料要耐磨，经得起
折腾。另外，还得有足够的弹性，并且要耐锈，否则会导致接触不良。
有机械阻力，因此要求电机有比较大一点的功率。
有机械噪音。
2、旋转供电结构分析
在POV设计中采用改进型机械传导方式供电，延续自身优点，克服了机械传导的缺点。我们先来了解一下电机结构：（如图4、5、6）
图4
图5
图6
直流电机主要由转子、定子、换向器、电刷等部件构成，电源通过电刷，通过换向器送给转子线圈，当转子线圈中有电流通过时，在磁场中受到磁场力的作用而旋转，直流电机就是通过这个原理转动起来，那这样看来电机的电刷和换向器应该很耐磨，而且电刷有弹性可以保证接触良好，高级的直流电机电刷为石墨，可以保证长时间稳定运行，而我设计的旋转供电部分正是利用这个原理，在电机轴上在加一个电机座，主控板上安装一个换向器，这样电机旋转带动套在主轴上的换向器做同步运行，这样就把电源完美的送到旋转主板上，既保证结构的稳定与可靠，又可以保证供电传输的不间断。（如图7、8、9、10、11）
图7
图8
图9
图10
图11
3、旋转供电原理
旋转供电的结构想必大家已经清楚了，现在我在来讲一下旋转供电的电器原理：（如图12、13）
先来个换向器特写，如下图所示，换向器有五个独立的电极，五个电极之间相互隔离镶嵌在环氧树脂基座上。
图12
旋转供电原理图：
图13
旋转供电原理如图13所示，A,B,C,D,E为电机换向器触点（如图12所示），电机电刷架固定(如图8)，由于旋转供电部分均采用电机自身零件，只需在做简单加工处理，安装方便，取材容易，所以旋转供电部分使用寿命与电机寿命相同。另外，当电机轴带动换向器旋转，在任意时刻最多只有三个换向极与两侧电刷接触，此时输出脉动直流电压，然后通过旋转控制板整流滤波电路输出给稳压芯片（如图14、15），这样就可以得到稳定的电流，转速越高，供电越稳定。
图14
图15
五、POV结构设计
当明白了旋转供电的原理以后，接下来就要开始整体结构设计了，这是个考验耐心工作。因为POV是高速旋转的，为了使用安全，同时又要满足DIY 的取材方便，与是找到了一个放CD的光盘盒，通过对光盘盒的精确建模来确定整个POV系统的边界，所有的设计都要容纳在这个透明的小盒子之内（如图16、17）
图16
图17
在设计POV的结构时，不知反反复复多少次，设计就是这样，需要根据实际情况进行修正，从下面几幅图中就能感觉到这种变迁吧（如图18、19、20），一般原则，由简单到复杂，先实现基本功能，在细化布局和美化外观。
图18
图19
图20
为了让大家更好的理解如何进行结构设计录制了部分结构设计视频给需要的朋友进行参考，连接如下:
https://www.wendangku.net/doc/bc4509283.html,/v_show/id_XMjMwOTYxMTA0.html
https://www.wendangku.net/doc/bc4509283.html,/v_show/id_XMjMxMjAzOTMy.html
https://www.wendangku.net/doc/bc4509283.html,/v_show/id_XMjMxMjAzNTky.html
https://www.wendangku.net/doc/bc4509283.html,/v_show/id_XMjMxMjcwNjEy.html
https://www.wendangku.net/doc/bc4509283.html,/v_show/id_XMjUxMTExMjE2.html
机械设计部分是采用solidworks进行设计的，简单易用，操作方面，软件接口丰富，好像大部分理工科的学生在大一的时候都学过机械制图，当你掌握了机械建模设计，就可以说是半个工程师了，很多电子产品设计都是电子与机械联合设计，所以建议电子设计工程师不应该把这部分弱化掉。通过使用solidworks来进行POV设计，主要是来控制POV整体结构框架，电路板边框等参数，有了这些约束条件，就可以导入到Altium Desinger中为下一步PCB设计做准备。至于软件如何使用，在互联网时代，网上有各种视频教程，大家可以下载下来边看边练，用的多了，自然可以熟能生巧，融会贯通。
在POV机械结构方面力求简单稳定，采用夹心三明治的方法把电机固定在电机驱动板和旋转供电板之间（如图21、22），并通过铜螺柱把供电电源由电机控制板引入至旋转供电板中，铜螺柱不仅可保证整体结构的强度，还兼具电力传输的功能，这样使结构简化，不受电线的困扰；另外，在旋转POV主板设计时要注意元件的排布，电机旋转时转速很高，为了保持主板旋转时的稳定，尽量使转轴两端的元件质量趋于相等，这样高速旋转时离心力可以相互抵消，这个也是设计的难点之一，需要根据实际的原件布局来进行调整。具体原理，可以参考中学物理中力矩的解释M=L×F。
图21
图22
六、POV电路PCB设计
当机械板框设计结束后，可以开始进行电路板PCB设计了，根据每个板子的功能不同来进行电路设计，特别要注意接口的定义，PCB设计采用AltiumDesinger,可以直接导入solidworks中设计的板框文件，这样使做出来的
电路板十分的精准，解决了过去电路板接口和固定孔难定位的问题。
A.POV电机驱动板设计：
电机驱动板（如图23、24、25所示），采用直流RS385电机，12V供电，通过是用PWM调压电路对电机进行无级调速。显示时，软件通过自适应算法来调节显示幅度，达到最佳显示效果。
图23
图24
图25
B.POV旋转供电板设计：
旋转供电板（如图26、27、28）在设计时需注意，定位孔位置必须与电机驱动板对孔，磁钢固定孔需选择合理位置。
图26
图27
图28
C.POV主控板设计
POV主控板是系统的核心部分（如图29、30、31、32），板载丰富接口与外围电路进行数据传输，在设计时讲解布局简洁明了，功能模块划分明确，便于查找错误和进行电路测试，主控采用89S52，便于购买，开发资料很齐全，采用ISP下载接口可以方便修改源程序，在焊接时注意整流滤波电路中二极管的方向，如果有一个二极管方向焊接反向，导致电源正负极短路，会对电源和电路造成严重损伤！整流电路后采用两片7805并联使用，为整个旋转电路板和LED灯板提供能量，为扩展驱动更多的LED 奠定基础，最后在放置霍尔传感器时要与旋转供电板磁钢的位置相对应，这样才可以保证每次霍尔元件从磁钢正上方经过是，会输出一个跳变信号，此信号通过单片机的中断来接受，确定每屏的起点。
图29
图30
图31
图32
数字示波器的设计
计算机工程应用技术本栏目责任编辑：贾薇薇 数字示波器的设计 刘岩 （天津工业大学信息与通信工程学院，天津３００１６０） 摘要：数字示波器是现代电子测量中最常角的仪器，它是一种可以用来观察、测量、记录各种瞬时电压，并以波形方式显示其与时间关系的电子仪器。本文中详细介绍了数字存储示波器的原理及特点，给出了一种以单片机和可编程逻辑器件为控制核心的设计方案，同时给出了其硬件和软件设计的结构及思路。 关键词：数字示波器；模块化；ＦＰＧＡ 中图分类号：ＴＭ９３５文献标识码：Ａ文章编号：１００９－３０４４（２００８）２０－３０３７５－０２ ＴｈｅＤｅｓｉｇｎｏｆＤｉｇｉｔａｌＯｓｃｉｌｌｏｓｃｏｐｅ ＬＩＵＹａｎ （ＴｉａｎｊｉｎＩｎｄｕｓｔｒｙＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｎｄＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇＩｎｓｔｉｔｕｔｅ，Ｔｉａｎｊｉｎ３００１６０，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅｍｏｄｅｒｎｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃｄｉｇｉｔａｌｏｓｃｉｌｌｏｓｃｏｐｅｉｓｔｈｅｍｏｓｔｃｏｍｍｏｎｌｙｍｅａｓｕｒｅｄａｎｇｌｅｏｆｔｈｅａｐｐａｒａｔｕｓ，ｗｈｉｃｈｉｓａｃａｎｂｅｕｓｅｄｔｏｏｂ－ｓｅｒｖｅ，ｍｅａｓｕｒｅａｎｄｒｅｃｏｒｄａｌｌｋｉｎｄｓｏｆｔｒａｎｓｉｅｎｔｖｏｌｔａｇｅａｎｄｗａｖｅｔｏｓｈｏｗｔｈｅｉｒｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｗｉｔｈｔｈｅｔｉｍｅｔｈｅｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃｄｅｖｉｃｅ．Ｔｈｉｓａｒｔｉｃｌｅｄｅｓｃｒｉｂｅｄｔｈｅｄｉｇｉｔａｌｓｔｏｒａｇｅｏｓｃｉｌｌｏｓｃｏｐｅｉｎｄｅｔａｉｌａｎｄｔｈｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅｆｅａｔｕｒｅｓｏｆｔｈｉｓｐａｐｅｒ，ａｍｉｃｒｏｃｏｎｔｒｏｌｌｅｒａｎｄａｐｒｏｇｒａｍｍａｂｌｅｌｏｇｉｃｄｅｖｉｃｅｔｏｃｏｎｔｒｏｌｔｈｅｃｏｒｅｏｆｔｈｅｄｅｓｉｇｎｐｌａｎ，ａｎｄｇａｖｅｉｔｓｈａｒｄｗａｒｅａｎｄｓｏｆｔｗａｒｅｄｅｓｉｇｎｏｆｔｈｅｓｔｒｕｃｔｕｒｅａｎｄｉｄｅａｓ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：Ｄｉｇｉｔａｌｏｓｃｉｌｌｏｓｃｏｐｅｓ；ｍｏｄｕｌａｒ；ＦＰＧＡ １引言 数字示波器是智能化数字存储示波器的简称，是模拟示波器技术、数字化测量技术、计算机技术的综合产物。它能够长期存储波形，可进行负延时触发，便于观侧单次过程和缓变信号，具有多种显示方式和多种输出方式，同时还可以进行数学计算和数据处理，功能扩展也十分方便，比普通模拟示波器具有更强大的功能，因此在电子电信类实验室中使用越来越广泛。 ２数字示波器的工作原理 数字存储示波器不是将波形存储在示波管内的存储栅网上，而是存在存储器中，因而存储时间可以无限长。数字存储示波器主要利用Ａ／Ｄ转换技术和数字存储技术来工作，它能迅速捕捉瞬变信号并长期保存。该示波器首先对模拟信号进行高速采样以获得相应的数字数据并存储，存储器中储存的数据用来在示波器的屏幕上重建信号波形；然后利用数字信号处理技术对采样得到的数字信号进行相关处理与运算，从而获得所需要的各种信号参数；最后，该示波器根据得到的信号参数绘制信号波形，并对被测信号进行实时、瞬态分析，以方便用户了解信号质量，快速准确地进行故障诊断。数字存储示波器将输入模拟信号经过ＡＤ／转换，变成数字信号，储存在半导体存储器ＲＡＭ中，需要时将ＲＡＭ中存储的内容读出显示在ＬＣＤ，或通过ＤＡ／转换，将数字信号变换成模拟波形显示在示波管上。数字存储示波器框图如图ｌ所示。数字存储示波器可以采用实时采样，每隔一个采样周期采样一次，可以观察非周期信号川。数字示波器的采样方式包括实时采样和等效采样（非实时采样）。等效采样又可以分为随机采样和顺序采样，等效采样方式大多用于测量周期信号。数字示波器工作原理框架如图１。 图１数字存储示波器的基本原理方框图 ３数字示波器的主要特点 与传统的模拟示波器相比，数字存储示波器有其非常突出的特点，其具体表现如下：（１）信号采样速率大大提高数字存储示波器首先在采样速率上有较大地提高。可从最初采样速率等于两倍带宽提高至五倍甚至十倍。相应对正弦波取样引入的失真也从１０％降低至３％甚至１％。（２）显示更新速率更高数字存储示波器的显示更新速率最高可达每秒４０万个波形，因而在观察偶发信号和捕捉毛刺脉冲方面更加方便。（３）波形的采样、存储与显示可以分离在存储阶段，数字示波器可对快速信号采用较高的速率进行采样与存储，而对慢速信号则采用较低速率进行采样与存储；在显示阶段，不同频率的信号读出速度可以采用一个固定的速率并可以无闪烁地观测极慢信号与单次信号，这是模拟示波器所无能为力的。（４）存储时间长由于数字存储示波器是把模拟信号用数字方式存储起来，因此，其存储时间理论上可以无限长。（５）显示方式灵活多样为适应对不同波形的观测，数字存储示波器有滚动显示、刷新显示、 收稿日期：２００８－０４－２２
简易数字示波器设计_本科论文
摘要 本科毕业设计论文 题目简易数字示波器设计 I
西安交通大学城市学院本科生毕业设计（论文） 毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期： 指导教师签名：日期： 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：日期：
摘要 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名：日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名：日期：年月日 导师签名：日期：年月日 III
美术教案-面具的设计与制作
美术教案－面具的设计与制作 面具的设计与制作教学目标：1、了解面具的由来和演变发展的过程，了解不同国家、地域、民族对面具的不同理解。2、了解面具的造型特点及表现形式和方法。3、了解现代面具的功能和作用。教学难点 ：设计出具有新意、艺术效果独特并符合表演角色性格特征的面具。前准备（1）多媒体、图表、面具光盘。（2）面具相关文字资料及图片资料。（3）学生制作面具的海绵纸，胶水等。（4）学生表演节目用的道具和音乐。三、教学设计学习内容学生活动教师活动第一时激发兴趣与合作探究第二时学习与制作第三时展示、体验、交流。分组合作，讨论节目，分配角色。搜集面具资料（图片、实物、文字资料等）与同学交流自己对面具文化的了解。欣赏中外面具作品。学习面具的设计制作方法。设计有创意的面具以小组为单位表演节目，评价自己与他人的面具及节目的设计。引导学生观看录像。组织学生分组，讨论每位要演节目及角色，引导学生查找资料。讲解面具知识，面具的历史、面具的制作方法。重点讲面具对人物性格的刻画。指导学生设计出有个性、有创意的面具。正确引导学生评价四、教学过程
设计（一）第一时 激发兴趣与合作探索1、影片欣赏：播放童话剧《马兰花》录像资料2、教师总结：看了录像中戴面具表演的节目。我们也要开一场联欢会。要以小组的形式每个同学戴上面具，表演你喜欢的节目。3、教师提出问题请同学思考：a、你和谁一组？b、表演什么节目？、我演谁？d、角色的性格是什么样的？e、你如何给角色设计面具？4、请你用形象或语言描绘出你所演角色的特征。、请同学查阅有关面具的文字资料、图片资料、实物等。（通过书籍、网络、电影、录像等）（二）第二时： 面具知识的讲解与面具设计与制作1、面具知识的介绍引导学生把搜集的图片、文字资料，以小组为单位向全班同学展示。交流对面具文化的了解。交流内容应包括：（1）古代面具的由来、意义、功能。（2）不同民族、不同地域、不同国家面具的造型特点及风格。（3）面具的材料及色彩特点。（4）现在面具的功能：随着社会的发展，面具的功能已不再是祭祀，驱鬼怪，除病魔。提问：现在社会中面具都运用在哪些方面？学生思考：家居装饰、表演道具、狂欢节、物品的设计等。现代面具是人们除旧迎新、欢歌劲舞、交流情感不可缺少的装饰。教师用多媒体演示现代面具图片，加深对现代面具的了解。2、教师讲解面具的设计制作方法，步骤。3、学生制作面具在教师介绍面具制作的基本原理和方
虚拟数字示波器的设计和实现
一、绪论 1.1 虚拟示波器背景 示波器是电子测量行业最常用的测量仪器之一，主要用来测量并显示被测信号的参数和波形，在科学研究、科学实验以及现场监测等许多领域被广泛应用。随着科学研究的不断深入和各种高新技术的不断发展，传统示波器的诸如波形不稳定、测读不准确等许多缺陷逐渐显露出来，而且体积大，耗电多，越来越不能满足现代应用的需要。 “虚拟仪器”这一新概念测量仪器的诞生，使示波器突破了传统，在功能和作用等多方面发生了根本性变化。虚拟仪器将计算机和测量系统融合于一体，用计算机软件代替传统仪器的某些硬件的功能，用计算机的显示器代替传统仪器物理面板。 虚拟示波器是虚拟仪器的一种，它不仅可以实现传统示波器的功能，具有存储、再现、分析、处理波形等特点，而且体积小，耗电少。虚拟示波器使用功能强大的微型计算机来完成信号的处理和波形的显示，利用软件技术在屏幕上设计出方便、逼真的仪器面板，进行各种信号的处理、加工和分析，用各种不同的方式(如数据、图形、图表等)表示测量结果，完成各种规模的测量任务。鉴于虚拟示波器的种种优点及广泛用途，研究出性能优越、价格低廉的虚拟示波器是十分重要的。 1.2 性能指标 本示波器与常见的示波器比较，最大的特点是可以定量地给出信号的各种参量，比如最大、最小值和频率等，无需使用者再去数格子，然后还要计算。特别适合于学校教学实验的需求，在学校教学中可以直联投影机，使全体学生都可以远距离看到信号波形的演示。 本示波器采样USB接口，其频率比并口示波器略高，同样支持直流测量，可以定量测量信号，主要技术指标如下： 采样频率：共八挡可调：323.53kHz、100kHz、50kHz、20kHz、10kHz、5kHz、2kHz、1kHz。本机测量的信号频率应在70kHz以下。 最高输入电压：共两挡可选：±2.5V，±12.5V，如果接入10：1示波器探棒，最大输入电压可达±125V。 输入阻抗：1MΩ。 供电电压：无需外部供电，直接从PC机的USB口取电。 接口：USB接口。 二、硬件设计 具体电路原理图见附录一，从图中可以看出电路的输入信号调理部分和信号转换部分与常见的并口示波器相同，R10、R11、R12、R13、R14、C19、C20和C21构成输入交直流切换和衰减网络，提供交直流输入切换和1：1、1：5的输入信号切换功能；TL074中的一个运放U 1 A和其周边元件构成一个跟随放大器，提供了输入保护和阻抗转换功能；TL074中的另一个运放U1B
STM32的数字示波器设计
STM32的数字示波器设计 示波器的设计分为硬件设计和软件设计两部分。示波器的控制核心采用ARM9，由于STM32芯片里有自带的AD，采样速率最高为500KSPS,分辨率为10位，供电电压为3.3V，基本上能满足本设计要求，显示部分用3.2寸TFTLCD（分辨率：320*240）模块。软件部分采用C语言进行设计，设计环境为Keil。 硬件总体结构 该设计采用模块化的设计方法，根据系统功能把整个系统分成不同的具有特定功能的模块，硬件整体框图如下图所示。 该示波器由4部分电路构成，分别是： (1)输入程控放大衰减电路； (2)极性转换电路； (3)AD转换电路； (4)显示控制电路； (5)按键控制电路； 整体设计思路是：信号从探头输入，进入程控放大衰减电路进行放大衰减，程控放大器对电压大的信号进行衰减，对电压小信号进行放大以符合AD的测量范围，经过处理后信号进入极性转换电路进行
电平调整成0—3.3V电压，因为被测信号可能是交流信号，而AD只能测量正极性电信号，经调整后送入AD转换电器对信号进行采样，采样所得数据送入LCD显示，这样实现了波形的显示。按键控制可以通过不同的按键来控制波形的放大和缩小，同时也可以改变采样间隔，以测量更大频率范围的信号。 STM32处理器介绍 STM32系列基于专为要求高性能、低成本、低功耗的嵌入式应用专门设计的ARM Cortex-M3内核。按性能分成两个不同的系列：STM32F103“增强型”系列和STM32F101“基本型”系列。增强型系列时钟频率达到72MHz，是同类产品中性能最高的产品；基本型时钟频率为36MHz，以16位产品的价格得到比16位产品大幅提升的性能，是16位产品用户的最佳选择。两个系列都内置32K到128K的闪存，不同的是SRAM的最大容量和外设接口的组合。时钟频率72MHz时，从闪存执行代码，STM32功耗36mA，是32位市场上功耗最低的产品。 本设计所用的STM32F103VCT6集成的片上功能如下： (1) 1.2v内核供电，1.8V/2.5V/3.3/V存储器供电，3.3V外部I/O供电 (2)外部存储控制器 (3)(3) LCD 控制器 (4) 4通道DNA并有外部请求引脚 (5) 3通道UART (6) 2通道SPI
基于STM32的简易数字示波器
山东科技大学 课程设计报告 设计题目：基于STM32的简易数字示波器 专业： 班级学号： 学生姓名： 指导教师： 设计时间： 小组成员：
基于STM32的数字示波器设计 -----------硬件方面设计 摘要 本设计是基于ARM(Advance RISC Machine)以ARM9[2]为控制核心数字示波器的设计。包括前级电路处理，AD转换，波形处理，LCD显示灯模块。前级电路处理包括程控放大衰减器，极性转换电路，过零比较器组成，AD的转换速率最高为500KSPS，采用实时采样方式，设计中采用模块设计方法。充分使用了Proteus Multisim仿真工具，大大提高了设计效率，可测量输入频率范围为1HZ—50KHZ 的波形，测量幅度范围为-3.3V—+3.3V,并实现波形的放大和缩小，实时显示输入信号波形，同时测量波形输入信号的频率。 总体来看，本文所设计的示波器，体积小，价格低廉，低功耗，方便携带，适用范围广泛，基本上满足了某些场合的需要，同时克服了传统示波器体积庞大的缺点，减小成本。 关键词：AD ，ARM，实时采样，数字示波器
目录 前言---------------------------------------------------------------------------------3第一章绪论--------------------------------------------------------------------4 1.1课题背景---------------------------------------------------------------------4 1.2课题研究目的及意义----------------------------------------------------4 1.3课题主要的研究内容----------------------------------------------------5 第二章系统的整体设计方案--------------------------------------------6 2.1硬件总体结构思路--------------------------------------------------------6 第三章硬件结构设计------------------------------------------------------------7 3.1程控放大模块设计-------------------------------------------------------7 3.1.1程控放大电路的作用-------------------------------------------7 3.1.2程控放大电路所用芯片---------------------------------------7 3.1.3AD603放大电路及原理----------------------------------------8 3.2极性转换电路设计------------------------------------------------------10 3.3 AD转换电路及LED显示电路等(由组内其他同学完成) 第四章软件设计(由组内其他同学完成) 第五章性能能测试与分析--------------------------------------------------15 第六章设计结论及感悟-----------------------------------------------17参考文献----------------------------------------------------------------------18
《面具的设计与制作》说课稿
《面具设计制作》说课稿 单位：杨庄镇一中 姓名：周永昌 《面具设计与制作》说课稿 各位评委老师： 大家好！今天我说课的内容是人民美术出版社出版的美术教材第13册第12课的《面具设计与制作》。现在我从5个方面来进行说课。 一、教材分析： 1．教材内容 本课属于设计——应用领域。本课的设置，改变了以往课程中只侧重制作技术，而忽视了对美术文化的学习。这节课的安排可以让学生在学会制作面具的过程中，了解不同国家、地域、民族对面具的理解以及面具与人类与社会发展的关系，从而进一步了解面具深刻的文化内涵—“在广泛的文化情景中认识美术”。 2.教学目标 （1）知识目标：了解材料和创作的关系，通过制作面具发现面具的造型、色彩、材质特征。 （2）能力目标:培养学生捕捉和发现材料美感的能力，提高学生的艺术创作能力。 （3）情感、态度与价值观：激发学生的艺术创作灵感、艺术感受能力和艺术欣赏能力。能从多元（历史的、文化的）角度认识面具，尊重和保护人类物质文化遗产和非物质文化遗产，提升品德修养。
3.教学重点 （1）发现材料、认识材料、运用材料； （2）了解面具的造型特点、表现形式和制作方法。 4．教学难点 设计出具有新意、艺术效果独特并符合表演角色性格特征的面具。 5．教具准备：多媒体PPT演示；板书辅助教学；大量图片及文字资料；学生收集的照片（自拍）及实物展示品；音乐素材若干等。 二、学情分析 我们学校是一所农村学校，学生美术素养较弱，但善于发现，充满了探索性、有创新意识。所以我们进行了系统的创新力的培养：动手能力的培养；造型能力的培养；构成能力的创新；创造性思维的培养（写实、意像、抽象）；创新力培养的成果展示。 三、教法、学法的运用 运用以下教学法：直观交流法、启发引导法、愉快体验法、创新表演法等。体现了“三导教学”的模式：一导主体视觉形象，促进学生形象思维的发展。二导形式美特点感受，促进学生对形式美感、趣味中心的感受与理解。三导小组判断与评价，促进学生判断能力、想象能力、创造能力的发展。 四、教学过程 教学过程包括以下6个环节： 1.导入； 2.材料的发现和利用； 3.面具的设计与制作； 4.作业展示； 5.艺术体验、展示、交流； 6.课堂小结。
基于STM32的数字示波器设计
山东科技大学电子技术综合实践报告 设计题目：基于STM32的简易数字示波器 专业：电子信息科学与技术 班级学号：电科10-1 1001050903 学生姓名： 指导教师： 设计时间：2013.6.18 摘要
本设计是基于ARM(Advance RISC Machine)以STM32为控制核心简易示波器的设计。包括前级电路处理，AD转换，LCD显示灯模块。前级电路处理由程控放大衰减器，极性转换电路组成，AD的转换速率最高为500KSPS，采用实时采样方式，设计中采用模块设计方法。可测量输入频率范围为1HZ—50KHZ的波形，测量幅度范围为-3.3V—+3.3V，实时显示输入信号波形，同时测量波形输入信号的峰峰值。 总体来看，本文所设计的示波器，体积小，价格低廉，低功耗，方便携带，适用范围广泛，基本上满足了某些场合的需要，同时克服了传统示波器体积庞大的缺点，减小成本，完全可以把本设计当做手持数字示波器。 关键词：AD ，STM32，实时采样，数字示波器
前言 (1) 第1章绪论 (2) 1.1课题背景 (2) 1.2课题研究的目的和意义 (2) 1.3课题的主要研究工作 (3) 第2章系统整体设计方案 (3) 2.1硬件总体结构 (3) 2.2系统实现的原理介绍 (4) 2.2.1 STM32处理器介绍 (4) 2.2.2 LCD显示介绍 (5) 2.3软件整体设计 (6) 2.4数字手持示波器技术参数 (6) 第3章软件编程与调试 (7) 3.1软件设计总体框图 (7) 3.2键盘控制程序 (7) 3.3峰峰值测量程序设计 (8) 3.4LCD显示程序设计 (9) 第四章性能测试与分析 (11) 第五章总结 (13) 第六章参考文献 (14)
简易数字示波器设计
电信专业综合实践 设计题目：在LPC2210 开发板的基础上 ----------简易数字示波器设计 学校： 班级： 姓名： 学号： 指导老师： 2011．1．1
目录 第1章设计内容与要求 ...................................... 错误!未定义书签。 1.1 设计内容............................................ 错误!未定义书签。 1.2 设计要求............................................ 错误!未定义书签。 1.3 系统功能............................................ 错误!未定义书签。 1.4 应用分析............................................ 错误!未定义书签。第2章系统总体设计 ........................................ 错误!未定义书签。 2.1 总体框图............................................ 错误!未定义书签。 2.2 总体设计分析........................................ 错误!未定义书签。第3章硬件结构............................................ 错误!未定义书签。 3.1 5V电源电路.......................................... 错误!未定义书签。 3.2 系统电源电路........................................ 错误!未定义书签。 3.3 复位电路............................................ 错误!未定义书签。 3.4 JTAG接口电路........................................ 错误!未定义书签。 3.5 系统存储器电路...................................... 错误!未定义书签。 3.6 TFT液晶接口电路 (12) 3.7 串口接口电路 (13) 3.8 ADC电路 (14) 3.9 按键控制电路........................................ 错误!未定义书签。 3.10 主芯片电路 (14) 第4章软件分析 (14) 4.1 软件框图分析 (14) 4.2 任务的划分 (15) 4.3 任务的优先级设计 (15) 4.4 液晶初始化设计 (16) 4.5 定时器设计 (16) 4.6 AD转换设计 (16)
基于STM32的数字示波器设计
科技大学 电子技术综合实践报告设计题目：基于STM32的简易数字示波器 专业：电子信息科学与技术 班级学号：电科10-1 1001050903 学生： 指导教师： 设计时间：2013.6.18 摘要
本设计是基于ARM(Advance RISC Machine)以STM32为控制核心简易示波器的设计。包括前级电路处理，AD转换，LCD显示灯模块。前级电路处理由程控放大衰减器，极性转换电路组成，AD的转换速率最高为500KSPS，采用实时采样方式，设计中采用模块设计方法。可测量输入频率围为1HZ—50KHZ的波形，测量幅度围为-3.3V—+3.3V，实时显示输入信号波形，同时测量波形输入信号的峰峰值。 总体来看，本文所设计的示波器，体积小，价格低廉，低功耗，方便携带，适用围广泛，基本上满足了某些场合的需要，同时克服了传统示波器体积庞大的缺点，减小成本，完全可以把本设计当做手持数字示波器。 关键词：AD ，STM32，实时采样，数字示波器
前言 (1) 第1章绪论 (2) 1.1课题背景 (2) 1.2课题研究的目的和意义 (2) 1.3课题的主要研究工作 (3) 第2章系统整体设计方案 (3) 2.1硬件总体结构 (3) 2.2系统实现的原理介绍 (4) 2.2.1 STM32处理器介绍 (4) 2.2.2 LCD显示介绍 (5) 2.3软件整体设计 (6) 2.4数字手持示波器技术参数 (6) 第3章软件编程与调试 (7) 3.1软件设计总体框图 (7) 3.2键盘控制程序 (7) 3.3峰峰值测量程序设计 (8) 3.4LCD显示程序设计 (9) 第四章性能测试与分析 (12) 第五章总结 (14) 第六章参考文献 (15)
七年级美术面具的设计与制作
面具的设计与制作教案 教学设计示例 面具的设计与制作 一、教学目标 1通过对面具艺术的欣赏,了解不同地域、民族的情感表达方式和审美习惯。培养学生丰富的情感表达方式和审美习惯,认识面具的演变、发展过程,了解面具与人类、与社会发展的关系,从文化、民族、宗教等多角度认识面具艺术,从而进一步了解面具的文化内涵。 2、通过对面具艺术的欣赏,分析面具的造型、色彩、材质特征,了解面具的设计特点和造型方法,了解面具在表现人物外形特征和性格特征上常用的方法。培养学生的审美能力。 3、初步学会面具的设计与制作。选用恰当的材料,运用剪、刻、粘贴、彩绘等技法,设计制作平面或立体的面具。在与同学合作完成作业时,锻炼协作能力,培养互助精神。 4、通过自编自演面具表演活动,增进同学之间的友谊,使学生体验面具带给自己的乐趣,培养学生的丰富情感,感受面具独特的艺术魅力。认识现代面具艺术对环境、对气氛所起到的烘托作用。 5、激发学生的想象力与创造力。培养学生自我规划、组织的能力。 教学重点和难点 二、教学重点 1、了解面具的由来和演变发展的过程,了解不同国家、地域、民族对面具的不同理解。 2、了解面具的造型特点及表现形式和方法。 3、了解现代面具的功能和作用。 教学难点: 设计出具有新意、艺术效果独特并符合表演角色性格特征的面具。 课前准备 (1)多媒体课件、图表、面具光盘。 (2)面具相关文字资料及图片资料。 (3)学生制作面具的海绵纸,胶水等。 (4)学生表演节目用的道具和音乐。 三、教学设计 学习内容 学生活动 教师活动 1、第一课时激发兴趣与合作探究 2、第二课时学习与制作 3、第三课时展示、体验、交流。 分组合作,讨论节目,分配角色。搜集面具资料(图片、实物、文字资料等) 与同学交流自己对面具文化的了解。欣赏中外面具作品。学习面具的设计制作方法。设计有创意的面具 以小组为单位表演节目,评价自己与他人的面具及节目的设计。 引导学生观看录像。组织学生分组,讨论每位要演节目及角色,引导学生查找资料。 讲解面具知识,面具的历史、面具的制作方法。重点讲面具对人物性格的刻画。指导学生设计出有个性、有创意的面具。 正确引导学生评价 四、教学过程设计 (一)第一课时激发兴趣与合作探索
教案面具的设计与制作
教案《面具设计与模拟制作》 （人教版七年级美术下册） 禹城市市中中学谷学红 一、学习领域：造型表现 二、教材分析 本课是人教版美术教材七年级下册第四单元活动三的内容。面具是人类最早的造型表现艺术之一，它的起源、演变和发展折射着人类文明的发展史。面具艺术造型奇异、想象丰富、用材广泛，它独特的艺术魅力不断地激发着人们的想象力和创造力，成为后人不断获得艺术灵感的源泉。通过本课学习提升学生对艺术的品味，培养学生的民族自豪感。 三、学情分析 八年级学生已有较高的爱国主义情感，但是他们知识经验的局限，对面具这一艺术形式还不够了解，这就需要教师的带动和引导，使学生感受面具神秘诡异的艺术魅力，从而激发学生的学习兴趣和创作欲望。 四、教学目标 1、认识面具这一古老的艺术形式，感受面具所呈现的神秘诡异之美，提高学生对艺术美的鉴赏能力。 2、分析面具的艺术特点，掌握面具的设计制作步骤和方法，通过教师的引导让学生在团队活动中制作一件面具作品，从而体验团队合作的乐趣。 3、激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的爱国热情和民族自豪感。 五、教学重点难点
重点：分析面具的艺术特点，掌握面具的设计制作步骤和方法，通过教师的引导让学生在团队活动中制作一件面具作品。 难点：根据面具的艺术特点，设计出具有新意的、艺术效果独特的面具。 六、教具准备：卡纸、油画棒、水彩笔、彩纸、剪刀、胶棒、线绳等 七、教学过程 1、情境导入 教师为了提高学生的兴趣，课前将教师亲手仿作的面具挂在黑板上，并出示课题《面具设计与模拟制作》。 师：今天的美术课非同寻常，因为黑板上挂了这么多的面具同学们告诉老师喜欢吗(喜欢)，请同学们跟随老师走进艺术的殿堂，一睹面具的艺术魅力。 教师出示幻灯片：八张面具图片（加背景音乐） 师：（白）面具是人类最早的造型表现艺术之一，它的起源、演变和发展，折射着人类文明的发展史。面具艺术造型奇异、想象丰富、用材广泛，它独特的艺术魅力不断地激发着人们的想象力和创造力，成为后人不断获得艺术灵感的源泉。好，同学们，刚才欣赏的都非常认真，由于时间有限，我们就欣赏到这里。那么面具到底是干什么用的那下面请欣赏一段有关面具的表演。播放视频《面脸》 2、引导探究 师：刚才我们欣赏了各种各样的面具，也欣赏了有关面具的表演，对面具有了一个初步的认识，那么什么叫面具教师出示面具的概念。
基于STM的数字示波器设计
基于S T M的数字示波器 设计 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
山东科技大学电子技术综合实践报告 设计题目：基于STM32的简易数字示波器 专业：电子信息科学与技术 班级学号：电科10-1 03 学生姓名： 指导教师： 设计时间： 摘要
本设计是基于ARM(Advance RISC Machine)以STM32为控制核心简易示波器的设计。包括前级电路处理，AD转换，LCD显示灯模块。前级电路处理由程控放大衰减器，极性转换电路组成，AD的转换速率最高为500KSPS，采用实时采样方式，设计中采用模块设计方法。可测量输入频率范围为1HZ—50KHZ的波形，测量幅度范围为—+，实时显示输入信号波形，同时测量波形输入信号的峰峰值。 总体来看，本文所设计的示波器，体积小，价格低廉，低功耗，方便携带，适用范围广泛，基本上满足了某些场合的需要，同时克服了传统示波器体积庞大的缺点，减小成本，完全可以把本设计当做手持数字示波器。 关键词：AD ，STM32，实时采样，数字示波器
前言 0 第1章绪论 (1) 课题背景 (1) 课题研究的目的和意义 (1) 课题的主要研究工作 (2) 第2章系统整体设计方案 (2) 硬件总体结构 (2) 系统实现的原理介绍 (3) STM32处理器介绍 (3) LCD显示介绍 (4) 软件整体设计 (5) 数字手持示波器技术参数 (5) 第3章软件编程与调试 (6) 软件设计总体框图 (6) 键盘控制程序 (7) 峰峰值测量程序设计 (7) LCD显示程序设计 (8) 第四章性能测试与分析 (8) 第五章总结 (9) 第六章参考文献 (9)
一款简易示波器的设计方案
款简易示波器的设计方案 随着电子通信以及教学事业的发展，示波器的应用 越来越广泛，它在教学中所起到的作用越来越重要，示波器可以测量信号的幅度，频率以及波形等等，但是高精度的示波器非常昂贵，对于非盈利事业的教学组织来说无疑不合适，所以提出了一种以单片机为控制核心的简易示波器设计方案。它由前向控制部分，数据采集和存储部分， 51 单片机控 制部分以及按键和 MS12864R 显示部分组成。 1 简易数字示波器的工作原理以及总体框架本设计硬件电路部分由单片机控制系统电路，前向输入调理电路，模数转换和存储电路，以及按键显示电路组成。其工作的基本思路就是以单片机为控制核心，让 AD 芯片完成数据的离散化，采集数据经过缓冲暂存于存储器里面，当波形显示时，单片机从存储器的读使能端读取采集数据存于数组中，然后进行相应的数据处理并把所存取得数据按一定的顺序打在液晶显示器相应的位置上，从而再现波形信号 ;其中输入调理电路由阻抗变换电路，信号抬升电路以及频率测量电路构成，阻抗变换电路是为了提高输入阻抗，信号抬升是为了使信号的幅度满足 AD 芯片的输入幅度要求，频率测量电路主要是测量周期性信号的频率。总体设计框图如图 1 所示。 2 硬件设计 2.1 前端信号的处理本模块具有两
信号位置的变换主要由阻抗变换电路，信号抬升电路构成， 阻抗变换采用 ua741 构建的阻随放大电路， 信 用 ua741 构 成的加法电路， 信号位置的处理主要是对被测输 入信号在幅度与偏移方面进行线性处理，使信号在垂直方向 处于 A/D 转换器的输入范围内。 波形变换电路是用来测量 输入信号的频率，但是单片机属于数字器件，为此，我们需 随着写入数据或者读取数据而使地址指针进行递增或者递 减来实现寻址，两者中间接了一个缓冲器，这样可以起到数 据缓冲作用，在MCU 与AD 之间接入FIFO 的作用是起到数 据缓冲的作用，因为 AD 的时钟高于 MCU 的工作频率，所 以让 AD 和 FIFO 同步工作来存储 AD 转换的输出数据，实 验中 AD 与 FIFO 的时钟同步，来自于 ALE 引脚，为了使时 钟更加稳定， 可以让 ALE 信号先经过与门再送往采集存储模 块;FIFO 有3个标志位引脚，FF 满标志，HF 半满标志以及 EF 空标志，本设计只利用了 FF 满标志，当 FIFO 存满时通 知单片机来读取数据，这是单片机使 FIFO 的写使能禁止， 大功能， 是输入信号位置的变换 ;二是信号波形的变换 号抬升电路采 要对输入信号进行波形变换以及脉冲整形 ;硬件电路设计如 图2 所示。 2.2 信号的采集与存储 数据采集部分㈣ 是本设计的核心部分，本设计采用 BB 公司的 8 位 AD, 试验 中让 AD 完成数据采集，采集完数据送往 FIFO, 通过 FIFO 中继再送往单片机， FIFO 是一种双口 RAM, 它没有地址线，
基于单片机数字示波器的设计
目录 （一）实训内容 (1) （二）实训目的 (1) （三）数字示波器原理 (1) 1.机型介绍 (1) 1.1.整体介绍 (1) 1.2.功能简介 (1) 2．本机参数介绍 (2) 3.基本原理 (3) 3.1.硬件总体框图 (3) 3.2.耦合方式选择电路 (3) 3.3灵敏度选择电路① (4) 3.4.电压跟随器 (5) 3.5.灵敏度选择电路② (5) 3.6.信号调理电路 (6) 3.7.触发电路 (7) 3.8.档位控制电路 (7) 3.9.去耦合电路 (8) 3.10.电源供电电路 (8) 3.11.单片机接口电路 (9) 4.元器件功能与检测 (10) 4.1.STM32F103Cx单片机 (10) 4.2.TL084运算放大器 (10) 4.3.LM7805三端稳压集成电路 (11) 4.4.LM7905三端稳压集成电路 (11) 4.5.LM11173.3三端稳压集成电路 (11) 5．PCB版 (11) （四）数字示波器的组装 (11) （五）数字示波器的调试 (12) （六）小组分工 (13) （七）实训心得 (13) （八）参考文献 (14) （九）附录 (15)
（一）实训内容 1.利用套件中各种电子元器件/模块组装数字示波器。 2.学习数字示波器原理与系统组成。 （二）实训目的 1.理解数字示波器内部组成结构和工作原理。 2.学习数字示波器的组装、调试、维修以及升级方法。 3.锻炼学生动手与实践能力。 （三）数字示波器原理 1.机型介绍 1.1.整体介绍： DSO138数字示波器采用9V电源供电，以STM32F103Cx单片机为核心处理器，具有将信号数字化后再建波形，记忆、存储被观测信号的功能，还可以用来观测和比较单次过程和非周期现象、低频和慢速信号。采用彩色TFT LCD屏幕，使示波器灵敏度、可视度得到很大的提高，并留有USB端口可供二次升级开发。总体来说DSO138示波器具有体积小、重量轻，便于携带，操作方便，能自动测量波形的频率、周期、峰峰值、有效值、最大值、最小值等特点。 1.2.功能简介： 3个拨动开关：CPL、SEN1、SEN2。其中CPL开关有GND、AC、DC三种耦合
《面具设计与制作》说课稿
《面具设计与制作》说课稿 一、教材分析： 1．教材内容 本课属于设计——应用领域。本课的设置，改变了以往课程中只侧重制作技术，而忽视了对美术文化的学习。这节课的安排可以让学生在学会制作面具的过程中，了解不同国家、地域、民族对面具的理解以及面具与人类与社会发展的关系，从而进一步了解面具深刻的文化内涵—“在广泛的文化情景中认识美术”。 2.教学目标 （1）知识目标：了解材料和创作的关系，通过制作面具发现面具的造型、色彩、材质特征。 （2）能力目标:培养学生捕捉和发现材料美感的能力，提高学生的艺术创作能力。 （3）情感、态度与价值观：激发学生的艺术创作灵感、艺术感受能力和艺术欣赏能力。能从多元（历史的、文化的）角度认识面具，尊重和保护人类物质文化遗产和非物质文化遗产，提升品德修养。 3.教学重点 （1）发现材料、认识材料、运用材料； （2）了解面具的造型特点、表现形式和制作方法。 4．教学难点 设计出具有新意、艺术效果独特并符合表演角色性格特征的面具。 5.教具准备：多媒体PPT演示；板书辅助教学；大量图片及文字资料；学生收集的照片（自拍）及实物展示品；音乐素材若干等。 二、学情分析 我们学校是一所农村学校，学生美术素养较弱，但善于发现，充满了探索性、有创新意识。所以我们进行了系统的创新力的培养：动手能力的培养；造型能力的
培养；构成能力的创新；创造性思维的培养（写实、意像、抽象）；创新力培养的成果展示。 三、教法、学法的运用运用以下教学法：直观交流法、启发引导法、愉快体验法、创新表演法等。体现了“三导教学”的模式：一导主体视觉形象，促进学生形象思维的发展。二导形式美特点感受，促进学生对形式美感、趣味中心的感受与理解。三导小组判断与评价，促进学生判断能力、想象能力、创造能力的发展。 四、教学过程 教学过程包括以下 6 个环节： 1.导入； 2.材料的发现和利用； 3.面具的设计与制作； 4.作业展示； 5.艺术体验、展示、交流； 6.课堂小结。 课前准备及环境的布置：（1）多媒体课件、图表。（2）面具相关文字资料及图片资料；（3）学生制作面具的纸，胶水等；（4）学生表演节目用的道具和音乐。 ㈠、导入教学，激发兴趣。 1、导言结合戴面具学生的入场，引出课题。用直观的教具给学生一定的视觉刺激，增强感性认识，激发学习兴趣。 概念：面具又称假面，在民间则称脸壳、脸子或鬼脸。考古学和文化人类学研究表明，面具是一种具有特殊表意性质的象征符号。它可以表达善、恶、美、丑、喜、怒、哀、乐等性格及情感。 （播放多媒体课件） 2、通过多媒体介绍及各地面具的欣赏，引导学生向面具艺术性方面进行理性思考。 生答，多媒体课件归纳面具艺术的特点：美观、夸张、装饰性强。 师小结。 ㈡、材料的发现和利用。
数字示波器毕业设计
数字示波器毕业设计 篇一：基于单片机的数字示波器设计 摘要 示波器是电子测量中一种最常用的仪器，被广泛应用于各个领域。随着微电子技术和计算机技术的飞速发展，示波器也从模拟示波器向数字示波器发展。同模拟示波器相比，数字示波器具有很多优点，并开始逐步取代模拟示波器，成为市场上的主流。 本文主要完成了简易数字示波器的设计，包括硬件设计和软件设计两大部分。硬件设计上，信号波形采集采用的是12位逐次逼近型A/D转换器AD574A，转换时间为时间为25US，转换精度小于等于0.05%。控制器选用AT89C52及AT89C51两个单片机，解决了一般示波器使用一片单片机，运行速度明显不足的问题。波形显示部分采用液晶显示模块，具有简单易实现、显示效果好等优点。频率显示部分采用的是6位数码管显示，简单易行。 Proteus仿真表明，该设计运算速度明显提高。频率显示准确，可以实现快速读取。该示波器可以实现对模拟带宽为0.1KHz～20KHz的模拟信号的波形好频率的实时显示。 关键词：单片机；实时采样；波形；频率 Abstract
An oscilloscope is electronic measurement instrument, the most commonly used widely applied in various fields. With microelectronics and computer technology rapid development from analogue oscilloscope, oscilloscope to digital oscilloscopes development. Compared with analogue oscilloscope,digital oscilloscopes start has many advantages, and gradually replacing analogue oscilloscope, become the mainstream in the market. This paper has completed the design of simple digital oscilloscopes, including hardware design and software design. The hardware design, the signal waveform sampling by 12 successive approximation of the A/D converter AD574A conversion time, for time is less than or equal to 25US conversion, precision 0.05%. Controller chooses AT89C52 and single-chip microcomputer, solve the two AT89C51 single-chip microcomputer, a commonly used oscilloscope shortage problem running speed. Waveform display part adopts LCD module is simple and easy to realize and shows good effect, etc. Frequency display part adopts is six