7年级思品双桥一中李春贤杨红敏

2007——2008年度上期期末思想品德检测卷

命题人：双桥一中李春贤杨红敏

此卷为开卷考试，准许带课本及配套练习一本，时政资料一份，时间为60分钟，总分为100分。

一、我能最佳选择（每题2分，共40分）。

1、2008年3月24日将是第——个“全国中小学生安全教育日”

A 10

B 11

C 12

D 13

2、2007-7-1是香港回归祖国——年纪念日

A 10

B 15

C 8

D 9

3 、“嫦娥一号”卫星于2007年——月——日在我国的——卫星发射中心升空。

A 10月15日北京

B 10月24日西昌

C 10月24日上海

D 10月21日太原

4、2007年——月——日，党的第——次全国代表大会在——召开，胡锦涛总书记做了题为——的报告。

A 10月15日十七北京《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》

B 10月24日十六上海《高举邓小平理论伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》

C 10月21日十七北京《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设和谐社会而奋斗》

D 11月15日十五香港《高举中国科学发展观伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》

5、初中生应努力成为一名自主的学习者，对“自主学习者”的理解正确的有

（1）逐步摆脱对父母和老师的依赖（2）自主学习

（3）依靠远程教育在网上学习（4）独立地承担学习责任

A（1）（2）（4）B（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D（1）（4）6、人的生命的独特性更多表现在

（1）实现人生价值途径的多样性（2）人生道路的多样性

（3）实现人生价值的方式的多样性（4）人的个性品质的多样性

A （1）（2）（3）B（1）（2）（4）C（2）（3）（4）D（1）（2）（3）（4）

7、下列观念正确的是

A 共同的目标是班集体凝聚力的基础

B一个有凝聚力的班集体的形成靠的是几个班干部和几个优秀学生的团结和奉献

C只要我能到一个好的班级学习，就一定能够成为一个最优秀的学生

D一个班级将因我个性的张扬而更加精彩

8、“君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。”我们应该只要理解

A 人们更应该看到明天的光明

B 人应该追赶时髦

C 人应该不断更新和完善自我

D 年龄大了自然会退步

9、“骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”这说明：

（1）人的能力各有所长（2）人应该根据自己的特长来选择目标

（3）挑战自己的最短处（4）人生只有一个奋斗目标

A （1）（2）B（3）（4）C（1）（2）（3）D（1）（2）（4）

10、一名中学生说：今年我已经14岁了，个头1。7米，看上去像个男子汉。可我，事事不能由自己做主，爸爸什么都替我安排好，我好苦！爸爸，你该让我自由了。对此理解正确的是：

（1）这反映了青少年要求独立的心理

（2）独立心理的产生，是一个逐步走向成熟的标志

（3）家长应一切都由青少年自己说了算，不应干涉

（4）从某种意义上来说，处于青春期的中学生更需要父母、老师的帮助

A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）

11、初中生确立个人成长目标，你应该：

（1）从个人的实际出发确立目标

（2）从社会需要出发确立目标

（3）只要是自己喜欢做的事，就把它确立为目标

（4）老师怎么说我就怎么做

A （1）（2）B（3）（4）C（1）（3）D（1）（4）

12、积极情绪和消极情绪可以相互转化，下列成语包含这一道理的是：

A得意忘形B乐极生悲C受宠若惊D欣喜若狂

13、“喜怒哀惧是个人的事情，何必管周围的人。该笑就笑，该哭就哭。”的观点没有认识到：

A 个人的情感具有相通性和感染性

B 个人是没有情绪的

C 我们是生活在集体中

D 人不应该表达情绪

14、迈克尔。乔丹从小就把打篮球当做人生的梦想，刚入高中时，教练认为他个头小，拒绝

他加入校队，乔丹将沮丧与愤怒一股脑发泄在训练场上，经过勤奋努力，他以精湛的球艺征服了教练，如愿以偿成为校队的一员，迈克尔乔丹调控情绪的方法是：

A 自我控制

B 自我激励

C 自我暗示

D 升华法

15、期末考试就要到了，老师说期末考试后学校要评出“学习标兵”，亚东同学想：要是评不上“学习标兵”多没面子啊！但他又害怕自己考不出好成绩。作为亚东的同学，请你告诉他应该：

A 考试的时候，遇到不会的问题，偷看课本或同学的答案

B 努力学习，认真完成作业，考前充分复习，不懂就问

C 考前多向老师询问，打探老师出题的范围

D 让老师在改卷时多给他加些分数

16、马上就要放寒假了，有同学请你到网吧玩游戏，你会：

A 先做完作业再说

B 欣然前往

C 婉言拒绝并劝阻同学

D 以上都有可能

17、你和同学去旅游，在火车站有一穿军装的人提出帮你们拿东西，你应该：

A 他是陌生人，我们不了解，应婉言谢绝

B 穿军装肯定是解放军战士，不应怀疑

C 肯定不怀好意，立即向车站派出所报警

D 感谢他的好意，接受他的帮助

18、青少年在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，应当把——放在第一位

A 维护正义与不法侵害做坚决斗争

B 人身安全

C 放弃自我保护

D 设法激怒对方

19、下列属于正确认识自己或他人的有：

A 以貌取人

B 自己心中的偶像是完美的

C 三岁孩儿看到老

D 士别三日，当刮目相看

A 是关心孩子的表现，并且这种教育方式十分有效

B 其教育方式虽不太妥当，但并未违法

C 其行为违法，违反了《未成年人保护法》

D 为孩子的成长提供了健康安全的环境

二、辨别下面观点的正误，对的打“√”，错“×”（每题2分，计12分）

21、“害人之心不可有，防人之心不可无”启示我们要有警惕意识。

22、生命是顽强的也是脆弱的，一个不经意的动作就可能对一个生命造成伤害，因此生命需要相互关爱。

23、世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了，因此我们要好好享受这美好的时光，尽情玩乐。

24、“走自己的路，让别人说去吧！”就是叫我们不要重视他人的意见，坚持自己的决定。

25、高雅的生活情趣是在生活中逐渐培养起来的，不是天生的。因此，不论贵贱贫富，地位

高低，都可以拥有高雅的情趣。

26、青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养，因此我们尽量不参加学校和班级组织的文化生活。

三、请用最简洁的语言把下列各题蕴涵的道理写出来（11分）。 27、读漫画，分析图中羊和长颈鹿的对话，运用所学知识，把你得到的启示告诉你的好友（5分）：

28、2002年8月27日晚，19岁的应届高中毕业生小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与两个歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。（6分）

四、学会分析说明

29、中学生小红穿着讲究，用钱大方，被同学们称做“小大款”。不久，在学校门口附近，常有小青年抢劫她的钱，还威胁她不许告诉老师、同学和家长，吓得小红经常逃学，不仅耽误了功课，而且留下了不遵守学校纪律的坏名声（10分）。 （1）对待小红同学的做法，你的看法是：

（2）如果你是小红，你的做法是：

五、活动探究：

30、小新同学在小学阶段成绩中等，进入中学后，他下定决心要迎头赶上。下面是他的学习计划（每题4分，计12分）：

（1）努力学习，各学科成绩获全班第一。

（2）早上5点起床读书，中午不休息做作业，晚上不到12点不睡觉。

（3）遵守纪律，积极参加体育活动，多为同学、班级做好事。

说说你对小新同学的这份计划的看法：

31、刘凯同学性格开朗，爱好运动，特别擅长打篮球，希望自己将来成为篮球运动员。但刘凯的妈妈则希望儿子现在努力学习，打好扎实的基础，将来能在文学方面有所成就。刘凯为难了，如果满足了自己的愿望，就违背了妈妈的心愿，这件事让刘凯苦恼不已。（每题10分，计15分）

（1）假如你是刘凯，你会怎么做？说说你这样做的理由。

（2）作为中学生的你，一定有与众不同的特点，你准备如何根据自己的特点，选择适合自己的成才之路呢？

参考答案

1 D

2 A

3 B

4 A

5 A

6 D

7 A

8 C

9 A 10 C 11 A 12 B 13 A 14 D 15 B 16 C 17 A 18 B 19 D 20 C 21√22 √23×24×25√26 ×

27、会正确看待自己，既看到自己的长处又看到自己的短处；能够正确评价自己或他人。

28、面对侵害我们要有勇更有谋；面对侵害我们要用智慧保护自己；要权衡利害关系，把损失降到最小。任意一句即可。

29、（1）我不赞同小红的做法。首先，小红应该珍惜家长的劳动，不应该一味追求外在形象的讲究，漂亮，衣着上的个性，任意挥霍，给歹徒一种她是“小大款”的错觉；其次，当侵害发生后，不应该一味的躲避，应该把自己在课堂上学到的知识运用在生活中，可以向家长、老师、学校寻求帮助，也可以运用法律保护自己，大胆的拨打110，寻求援助。（2）把钱花在有意义的方面，比如：买些学习资料，学习用品，或者捐给希望工程等；当侵害发生时，我会首先向老师或家长寻求帮助，如果仍避免不了，我会抽机会拨打110，进行举报。

30、我认为小新的学习计划不合理，学习贵在科学安排时间，提高学习效率，不是打疲劳战。另外，为自己设定一个切合实际的目标，应充分了解自己的实际情况，确定自己的努力方向，不过高或过低确定目标，寻找一个适合自己的学习方式。

31、（1）假如我是刘凯，我会结合自己的个性特点，自身优势并结合社会对各种职业的角色期待，确定自己的成长目标。同时，还要充分利用时间，努力学习，不辜负妈妈的希望。

我之所以这样做，是因为这样做，既发挥了自己的特长，也没让妈妈失望，还能为社会做贡献，延伸自己生命的价值。

（2）结合自己的自身优势和特长与社会对各种职业的角色期待确立自己的成才之路。言之有理即可。