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税收理论与政策研究3000字结课论文

税收理论与政策研究3000字结课论文
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题目:我国房产税政策试点的研究年级专业: 2014级税务

学生:蒋晨曦

学号: 214025300023

任课老师:朱明熹

财政与税务学院

二0一四年十二月

我国房产税政策试点的研究

一.房产税试点的背景

我国对居民持有的住房没有开征房产税。但由于城市土地国有,政府在土地供应环节处于垄断地位,地方政府借此获得了高额的土地出让金收入。地方政府对土地出让金收入的高度依赖也带来了一系列问题,比如推高房价、产生房地产泡沫、导致经济扭曲等。可以说,伴随着房价的持续快速上涨,土地财政的弊端已充分暴露了出来。开征房产税,是重构地方政府收入体系,为经济社会的持续发展夯实基础的一个重要手段。2011年1月27日,根据中央精神,沪、渝两地相继出台个人住房房产税征收细则。这是迅速发展的房地产业和原有税收制度冲突催生的一个新的产物。

二.房产税试点的总体思路

在提出对沪渝两地进行房产税试点时,中央政府把握着通过试点及扩大试点的方式逐步在全国范围内开征房产税。房产税的全面开征可以说是发展的必然结果,因为设计并且运行较好的房产税能发挥巨大的作用,首先是可以在一定程度上对收入分配进行调节,缩小贫富差距,防止出现严重的两极分化现象;第二是能够在一定程度上抑制人们利用房地产的投资投机行为,弱化甚至挤出部分投资投机性的购房需求;第三是能够通过对住房持有成本的增加,减少房源的空置,提高利用率,优化房地产资源的配置以及社会资源的节约;四是有利于地方政府减少对土地财政的依赖,持续的为地方政府提供财政收入。

三.房产税试点的具体方案

上海市个人住房房产税的试点是2011年1月28日开始执行的。试点范围包括上海市行政区域内17个市辖区和1个县。征税对象为上海本市居民家庭在上海市新购且属于该居民家庭第二套及以上的住房(包括新购的二手存量房和新建商品住房)和非上海市居民家庭在本市新购的住房。纳税人为应税住房产权所有人,产权人为未成年人的由其法定监护人代理缴费。纳税依据为参照应税住房的房地产市场价格确定的评估值,评估值按规定周期进行重估;试点初期,暂以应税住房的市场交易价格作为计税依据,按应税住房交易价格的70%计算缴纳。税率实行差别化税率,暂定为O.6%,但对应税住房每平方米交易价格低于本市年度新建商品住房平均售价2倍的税率可以暂时减为0.4%。免税政策,上海市户籍的家庭优惠为人均60平方米的免税面积,非上海市户籍的家庭分为两类,一类是对持有上海居住证在上海工作生活的高层次、重点产业紧缺急需人才,其在上海新购且属于家庭唯一住房的购房人暂时免征;另一类是对持有上海市居住证满三年、在上海市工作生活、同时在上海市新购且属于家庭唯一住房的购房人暂时免征。税收一般用于保障性住房建设等方面的支出。

重庆个人住房房产税是2011年1月28日开始执行的。试点区域包括:渝中区、江北区、沙坪坝区、九龙坡区、大渡口区等主城九区。征税对象分为三种,第一种类型是针对个人拥有的独栋商品住宅,不管是存量还是增量都要收税;第二种是针对个人新购的高档住房,与存量无关,高档住房市值建筑面积交易金额达到上两年主城九区新建商品住房成交建筑面积均价2倍及以上的住房;第三种是针对无户籍、无企业、无工作的个人新购的第二套及以上的普通住房需纳税。纳税人为应税住房产权所有人,产权人为未成年人的由其法定监护人代理缴纳。产权出典的由承典人缴纳,共有产权的,要约定纳税人。应税住房的计税价值为房产交易价。条件成熟时,以房产评估价值作为计税依据。应纳税额等于应税建筑面积乘以建筑面积交易单价乘以税率;应税建筑面积指的是纳税人应税住房计算扣除免税面积后。税率水平为三档两类执行累进制的税率,税率在0.5到1.2之间浮动。具体来说,一是对独栋

商品住宅和高档住房建筑面积交易单价在上两年主城九区新建商品住房成交建筑面积均价

3倍以下的住房,税率为0.5%;减免标准为一个家庭可对一套应税住房扣除免税面积,存量独栋住宅为1 80平米,新购高档住房为100平米。税收用途将全部用于公共租赁房的建设和维护。

四.房产税政策在试点地区的影响

(一)对于房价调控的影响

根据国家统计局最新发布的数据,2013年12月重庆新建商品住宅价格同比上涨14.3%,上海新建商品住宅的价格同比涨幅更是高达24.3%。,这样看来两个房产税试点城市的改革在短期内没有达到预期的调控效果。虽然在刚出台房产税的阶段,购房者会担心出现相关的不利影响,从而推迟购买计划,看似是发挥了一定的调控作用,可是它平抑房价的效果是很微不足道的。拿上海的试点情况来说,0.6%的税率相对于上海的高房价来讲,根本就不算什么,很容易就可以转嫁出去,因此调控的效果有限。再看重庆,它的政策主要是针对高档住房,这个高收入群体,他们对房价甚至是保有期间的额外收费关注度不高,如此低的税率不对其购买计划造成任何的影响。因而可以说房产税对房价的调控几乎是没有太大影响的。

(二)对于税收制度的影响

房产税试点改革对税收制度的影响是有限的。此次的房产税改革试点实际上还是主要针对增量房和高档住房征收的,而且还有很多针对购房者的减免优惠政策,因此,可以说纳税的对象是非常小的一部分群体,对税收的规模也没有太大的影响。而且,当前个人住房房产税的计税依据为了使其简单易行,采取的是市场交易价格而不是价值作为计税依据,这样,它的财产税的特征就被弱化了,就没有完全发挥出来。

(三)对调节收入分配的影响

上海房产税的征收对象主要是增量房,重庆则主要针对高档房征收房产税,这样会让人觉得早期的投机投资者们不仅可以赚取高涨的房价带来的收益而且可以不用缴税,让人们有一种不公平的厌恶心理。然而,也正是这些存量房的拥有者们炒房抬高了房价,却不需要缴税,这造成了房产税改革对收入分配调节的作用失效。另外,高档住房的购买者毕竟只是一小部分,征税的出发点是有效调节收入分配,然而事实上因为高档房的保有数量太过有限,造成对收入分配的影响并不显著。综上,在试点的过程中房产税改革对调节收入分配并无明显作用。

(四)对地方财政收入的影响

根据上海统计局发布的数据显示,2013年,上海全年地方财政收入4109.51亿元,而根据相关部门的估算2013年的个人住房房产税大概约有3亿元左右。而重庆则是三年累计的个人住房房产税都不超过4亿元。从发布的数据来看,在试点中,房产税也并没有对地方财政做太大贡献。究其原因,还是由于税率过低、税基过窄造成的。

目前,从达到预期的效果来看,沪、渝两地的房产税试点都没有完成各自的使命。但是我们要善于分析目前失败的原因,并从中总结相关的经验与教训,在进一步的改革中才能更好地加以完善,因此在试点中多暴露一些问题是有益无害的。只要在今后的扩大试点过程中将目前的缺陷加以完善,就能够为房产税的改革奠定基础。

五.房产税政策试点存在的问题

一是程序不合法。这是房产税开征最严重也是也最受关注的问题,目前,沪渝两地开征的依据都是当地政府出台的暂行办法,虽然都是依据“国务院第136次常务会议的有关精神”制定的,但是,这与它的上位法《中华人民共和国房地产税暂行条例》的第五条中对个人住房免征房产税相互冲突了,这难免让人对税收的规范性产生质疑,造成强烈的抗拒感。

二是征收范围有限。从目前两地试点的情况看,主要针对的是两套以上的新购房以及高档住房等,这部分业主,他们对税收并不敏感。而且,从上海模式来看,对存量房是不征收房产税的,这样就造成了不公平,因为房地产市场已经逐渐的趋于饱和状态,如果不对存量房征收房产税的话,难以起到调节收入分配的作用。

三是执行中遇到很多困难。例如,目前全国房产联网登记制度还没有实现,因此在征收过程中,难以界定免征面积和各种优惠政策是否适用,就需要我们对应税房产所有人的全部房产登记在册,而且需要便捷的查验。

四是缺乏合理的计税依据。在目前的征收方案中,都公布将来会按房产的市场评估值作为征税依据,但目前都是根据交易价格来征收的。因为是刚开始改革,而且主要都是针对增量房,因此,短期的话,交易价格和评估价值差距不大,影响也就不大。

五是税率水平过低。沪渝试点来看,税率最高也不超过1.2%,并且,实际征收的时候绝大多数的纳税税率都在0.4%-0.6%之间,这样的低税收,在坚挺的房价面前微不足道,也就很容易被转嫁,就削弱了征收的效果。

六是购房者的抵触情绪。很多人认为,在购房时我们已经承担了相应的费用,再征房产税就是在加重我们的负担。

六.两地试行政策得到的启示

首先,无论是上海还是重庆,房产税的征收范围都过窄。两地主要针对增量房以及高档住房征收房产税。而有能力购买二套以上的增量房以及高档住房的这部分群体对价格并不太敏感,对税收与否也并没有想象中那么在意,调控的力度就显得不那么明显了。真正能发挥房产税作用的存量房目前并没有列入税收范围之内,这是今后的房产税扩大试点中需要注意的一个问题。

其次,沪渝两地的房产税税率都定的偏低,就连比较严苛的重庆市最高税率也不过是1.2%。这样的税率水平在面对高涨的房价时,就显得微不足道,投机投资者完全可以忽视房产税的调控作用。因为这些税费很容易转嫁。另外,税收的范围本来就很有限,再加上这么低廉的税费,对当地的财政收入恐怕没有太大帮助,这部分收入用来建设公租房廉租房的美好愿望恐怕也难以实现。

最后,也是一个很严重的问题,就是目前的暂行办法与《中华人民共和国房地产税暂行条例》相冲突的问题。沪渝两地的个人房产税试点方案仅仅是根据国务院第136次常务会议的精神制定的,没有出台相关的其他法律法规来明确房产税的合法征收。目前的房产税暂行条例中规定非经营性房产是不需要纳税的。如果将来扩大试点乃至全国推广的时候这个问题没有解决,肯定会对征收工作有一定影响。

七.关于扩大我国房产税试点的政策选择

截止目前,房产税已经开征三年了,专家学者对房产税的评价褒贬不一,原国家税务总局副局长许善达以及部分政协委员们认为沪、渝两地的房产税已经失败,呼吁叫停上海和重庆试点房产税;贾康和中原地产研究部总监张大伟则认为,两地试点的目的和效果评判,主要不在于税收额的多少,而在于对投机需求的遏制和对房地产市场的调控作用,扩大试点的心理层面的影响非常大,因此试点基本达到了目的。

房产税政策试点三年来,关于房产税试点政策的研究也一直在进行,从2012年底财政部部长谢旭人提出要将房产税改革试点经验再全国范围内推开,到2013年温家宝总理在国务院常务会议中提出要继续扩大个人住房房产税改革试点范围,再到国土资源部副部长提出2014年将出台的不动产登记条例。可以看出,在目前的状况下停止沪、渝试点是不利的,因为两地试点虽然都存在不同程度的缺陷,可正是因为发现了这些问题,才能更有效的避免在将来的正式推广中出现类似的问题。并不是改变了房产税的叫法或者改变了一些征收政策就是沪、渝房产税试点的失败或者试点政策的停止。目前,沪、渝的房产税模式已经试点了三年,在这三年的时问里,两地的一些问题已经基本暴露出来了,如果只是继续维持这两地的试点以期观察出更多的问题意义不大。另外,就现在的状况来看,全国推广房产税还不具备相关条件,还没有出台相关的法律、合理的税率、全国房产登记联网等相关配套体系来确保全国的推广,因此,我认为,目前的状况下,最好的办法就是继续扩大房产税政策试点,在不同地区进行试点,才能更好地发现不同地区的问题,为将来的全国推广做好基础准备工作。

房产税改革势在必行,根据我国现实的条件,应该进一步扩大我国房产税政策试点的范围,以便进一步探索房产税政策实施的合理方案,为将来的全面推行积累更多的经验创造更好的条件。

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题目 自动化150*班,姓名:***,学号:******** 摘要:摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容,中文摘要在200字左右,关键词一般以3~5个为妥,词与词之间以“;”为分隔。 文章的摘要应简明,它的详简程度取决于文章的内容。 编写摘要时应注意:(1)摘要要具有独立性和自明性,并拥有与正文同等量的主要信息,即不阅读全文,就能获得必要的信息;(2)排除在本学科领域方面已经成为常识的内容;(3)写明研究的目的、方法、结果和结论,即研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果和重要的结论。(4)要用第三人称,不要使用“本人”、“作者”、“我们”等作为摘要陈述的主语;(5)不要使用图、表或数学公式,以及相邻专业的读者尚难于清楚理解的缩略语、简称、代号,如果确有必要,在摘要中首次出现时必须加以说明;(6)不得使用一次文献中列出的章节号、图号、公式号以及参考文献号等。 一般而言,英文摘要应是中文摘要的转译,所以只要简洁、准确地逐段将文章译出即可,时态常用一般现在时间、一般过去时,少用或不用现在完成时、过去完成时、进行时态和其他复合时态。尽量使用短句,但也要避免单调和重复。摘要的开头尽量采用更简洁的被动语态或原形动词,如“To describe…”,“To study…”,“To investigate…”,“To assess…”,“To determine…”。 关键词是科技论文的文献检索标识,是表达文献主题概念的自然语言词汇。科技论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的,能反映论文主题概念的词或词组。关键词选用是否合适,关系到该文献被检索的概率和该成果的利用率。 关键词:必须在摘要后列出不少于3个,不多于5个关键词。关键词按以下顺序选择:第1个关键词应列出论文的主要工作或内容所属二级学科名称。学科体系采用国家技术监督局分布的学科分类与代码(GB/T13745-92); 第2个关键词应列出论文研究成果名称或文内若干成果的总类别名称; 第3个关键词列出论文在得到上述成果或结论时采用的科学研究方法的具体名称。对于综述和评论性文章,此位置分别写“综述”或“评论”等。对科学研究方法的研究论文,此处不写被研究的方法名称,而写所应用的方法名称。前者出现于第二个关键词的位置。 第4个关键词列出在前3个关键词中没有出现的,但被论文作为主要研究对象的事或物质的名称;或者在题目中出现的作者认为重要的名词。 如有必要,第5、6个关键词等列出作者认为有利于检索和文献利用的其他关键词。 关键词:新生研讨课报告;模板;规范;图;表

马原论文

浅谈互联网的发展对人们思想的影响 行政法1541郑明明学号:1520173127 随着网络技术的迅速发展,互联网作为传播信息的新媒体,成为人们获取知识和信息的新途径,并对人们的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而又深刻的影响。同时互联网开拓了一个崭新的、广阔无比的学习空间,在这个新世界里,将不存在任何障碍,这种学习空间的扩展,使得处于信息时代的大学生群体的学习面临一次意义深刻而又巨大的冲击。 随着现代信息网络技术的高速发展特别是因特网的日益普及,现代社会进入了网络时代,互联网已经成为重要的思想舆论阵地和国际舆论斗争的新领域,也成为思想政治工作的一个新的重要阵地,网络文化已成为影响人们思想品德?价值导向的重要因素。互联网对人类社会生活的影响,涉及社会结构、政治形态、交往方式、管理模式、经济运行、教育模式等诸多方面。更为重要的是,互联网不仅是一种客观的物质存在,也是一种思想和文化的存在,对人们的思想观念产生着越来越大的影响。 马克思主义基本原理阐述了:实践在人的认识的形成中具有决定作用。实践产生了认识的需要,为认识提供了可能,使认识得以产生和发展。互联网作为一种现代化的传播工具,打破了地域、民族、国别等界限,大大缩短了人们之间相互交往联系的距离。人的认识来源于实践,指导实践。互联网技术对人的思想的冲击证明了这个原理。由于互联网的出现,使人类认识世界的方式发生了改变,增加了人类认识世界的途径,是人类认识世界的一个工具。同时互联网的出现在人类文化生存与传播形态上是一次重大突破,网络文化以其独特开放性、平等性、互动性及无政府性,形成了与传统文化的冲突与矛盾,它正越来越多地影响当代大学生的思想,道德和价值观念。 第一、互联网在社会上的发展及现状 21世纪,随着互联网的普遍发展,互联网已经逐渐成为我们生活中不可或缺的一部分。根据资料显示互联网在中国的发展历程可以大略地划分为三个阶段:第一阶段为1986.6—1993.3是研究试验阶段,这一阶段网络的应用仅限于小范围内的电子邮件服务,而且仅为少数高等院校、研究机构提供电子邮件服务;第二阶段为1994.4—1996,起步阶段,中国这时被国际上正式承认为有互联网的国家;第三阶段为1997年至今,是快速增长阶段。如今,据中国互联网络信息中心的数据显示我国网民规模达3.38亿,宽带网民达3.2亿。 由此可见,短短的二十多年间,互联网的用户从最初的0达到3.38亿人,这是一个十分庞大的数字,在这二十年间,互联网给中国带来了非同寻常的机遇,信息资源作为继材料资源、能源资源后又一重要的战略资源,它的有效开发和充分利用,已经成为社会和经济发展的重要推动力和取得经济发展的重要生产要素,它正改变着人们的生产方式、工作方式、生活方式以及学习方式。 第二、互联网对人们的思想价值观带来影响

2020年形势与政策2000字论文

形势与政策2000字论文 形势与政策论文【一】 周边安全环境是我国进行社会主义现代化建设最重要的外部条件。我国周边多个方向频繁出现异常状况,我国周边安全问题关乎到国家安全形势的发展和国家主权的维护,我国必须要塑造相应的国家安全意识,迎接即将面临的诸多问题,努力营造良好的周边安全环境 关键词中国周边安全稳定动荡 近期,中国周边安全环境新变数与新“乱子”有所增加,不稳定与不确定性有所上升,在中国与周边国家的关系中,一些争议和摩擦连续出现,如中日钓*岛之争、中印边界领土争端、中菲黄岩岛对峙事件等当前中国周边环境总体上呈现“东缓”、“西安”、“南乱”、“北稳”之势。 1、中国南海海洋权益之争 在我国周边安全诸多的挑战中,最近一段时变现得最为突出的无疑是我国与南亚五国(越南、文莱、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚)南海主权之争和中日钓*岛之争等。菲律宾驱逐我国在黄岩岛作业的渔民、越南挑衅我国台湾驻太平岛士兵、日本无理扣押我国在钓*岛附近作业的渔民等。事实,中国与东南亚国家的南

海之争,不仅存在岛屿之争,还有海域划界和资源开发之争。中国和日本除了钓*岛的主权归属之争外,还有专属经济区和东海大陆架划界问题,中国和朝韩在东海域划界问题上也有分歧,这些问题都是关于资源和地缘优势争端,而这些海洋权益一旦丧失,将危害中国国土安全。 我国与南亚五国、日本、韩国、朝鲜等国的海权之争,实质是这些国家我国海洋资源的窥视、无理占有欲掠夺。21世纪是海洋的世纪,随着能源资源短缺的问题日益严重,人们渐渐地把更多的目光转到海上资源。因为南海蕴藏这大量丰富的石油、鱼类等资源,所以我国周边各国都想来捞一手。 2、美国“重返”亚太 美国战略东移的实际展开,东亚和中亚地区都将成为美国军事部署和战略争夺的重点,这在客观上也势必加大对中国的军事压力。 目前,美国全球战略重心正在由大西洋向太平洋转移,其军事部署的重点也在随之调整,大量先进的海空力量逐步部署到东亚地区。同时,为了控制中亚地区的能源资源,美国也加快了谋势中亚的步伐,既和俄罗斯争夺势力范围,也对中国形成钳制。中美之间尽管在经济合作领域日益密切,政治对话也不断加强,但作为当今世界唯一超级大国,美国决不会改变对中国的防范立场。美国的战略非常注重前瞻性,不是考虑三五年的事情,而是预谋一二十年甚至二三十年的事情,他们不可能对快速发展的中国完全放心,军事上的未雨绸缪是应有之义。在

新生研讨课心得体会

新生研讨课心得体会 重庆大学机械学院 摘要 本次论文的目的是总结新生研讨课内容,过程和心得体会。论文的方法是作总结,书写,排版。论文的结果是明确新生研讨课目的,从中得到更深的认识并作出总结。 目录 1·内容 2·参与过程 3·总结

一.内容 本次新生研讨课的内容包括老师指导,自我认识,小组合作及个人独立任务。 研讨课开始,老师介绍了本专业的基本内容,要求及未来发展。机械电子是工程学科中的一个跨学科专业,在机械制造、电子工程和计算机科学等学科的基础上建立起来。机械电子工程专业培养具有机械电子工程专业基础知识与专业技能,能在生产一线从事机械电子工程专业产品的设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作的应用型高级专门人才;培养能在中、高等职业教育领域从事机电一体化专业的理论教学、专业实践指导和学生管理工作的复合型职教师资。需要具有制图、机电信号采集转换与检测、机电系统微机与PLC控制、文献检索等基本技能。有较强的数控机床操作、调试、维修、维护等实际操作技能。具备运用现代技术手段测试机电参数、合理运用机电设备的能力。具有机电产品的开发运用能力。具有机械、电子、数码等产品结构研发设计的能力。具有机械、电子相关生产企业及研发机构的管理能力。毕业生可到各类机械设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司、科研与教学部门从事机电品的设计、制造、管理、教学、开发、销售及技术服务等工作。 自我认识即介绍自己及上大学的目的、未来目标,这使我们对自己有了更深的认识,并能在今后的大学生活中有大概的目标及方向。大学是个自主发挥的空间,是个独立做主的地方,有目标,有奋斗的生活很重要。 小组做两次关于机械电子工程专业知识的ppt,分工合作,包括收集资料,做ppt,去讲台上讲解,回答同学的疑惑。在这个过程中,大家出色地做好自己的板块,尽职尽责完成任务。不仅使我们对专业知识有了更深入的了解,还锻炼了我们的表演能力,更加深了小组成员间的认识与感情。 个人独立做ppt是对前两次小组做ppt学习到什么的应用,将个人的责任放大,一个人负责整个板块的工作。这样确保每个人都能锻炼到位,真正体验每个环节,有耐心收集资料,有能力做ppt,有胆量上台解说,最终“脱离组织,独树一帜”。

马原学习心得(总结类)

学习《马克思基本原理概论》的心得体会 在这一学期,我们学习了《马克思主义基本原理概论》,其实在最开始听师兄师姐们说,马克思主义基本原理的课特别无聊,于是去上课便抱着可上可不上得态度去上课。可是,去了才发现,原来上课给人的感觉和师兄师姐们讲的截然不同。老师用略带东北的口音,幽默地话语迅速调动起了同学们学习的积极性,原本认为无聊的马原课,结果是充满欢笑的。 当然通过学习,我不仅掌握了基本的哲学知识,同时,也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向。马克思主义哲学是哲学发展史上的伟大变革,是以实践为基础的彻底的唯物主义哲学。学习这门课程对于学习其他课程是一个从宏观角度理解的基础,如果这门课程学习好了,其他课程也就可以融会贯通,举一反三,理解起来就容易多了。我觉得学习这门课程对我最大的益处,不仅在于学习到了理论知识,更多的是让我自己的思想觉悟提高许多,分析和解决生活学习问题的能力有了很大的提高。 我认为开设这门思想政治理论课,是用马克思主义武装当代大学生的头脑。《马克思主义基本原理概论》课程主要是对学生进行马克思主义理论教育,帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论,树立马克思主义的人生观和价值观,学会运用马克思主义世界观、方法论观察和分析问题,为学生确立建设有中国特色社会主义的理想信念,自觉坚持马克思主义基本理论,奠定扎实的马克思主义理论基础。学习理论,最重要的是让我们青年学生能坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信仰、增强对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任等。由此我认为这门课程在整个大学生的思想政治教育中都起着举足轻重的作用。 理论与实践的统一是马克思主义最基本的原则,学习的目地全在于运用。所以,我们大学生必须把马克思主义作为行动的指南。理论联系实际,关键是:一要联系社会实际,二要联系我们学生的生活实际。我们处在一个伟大的时代,这样的时代与马克思恩格斯所处的时代相比已经发生了很大的变化。国际共产主义运动已经具有将近年的历程,社会主义制度已经经过了多年的发展,和平、发展、合作成为当今时代的主题,经济全球化深入展,科技进步日新月异;同时,国际环境复杂多变,影响和平与发展的不稳定不确定因素增多,世界发展不平衡状况加剧。所以,我们要联系国际、国内的实际情况来理解马克思主义理论。有些同学认为这门课程深奥难懂,觉得虽然从初中政治就开始接触到《马克思主义基本原理概论》了,但却一直认为它只是一门离现实比较遥远的科目,而且认为很少能在实际生活中得以运用。但是我在学习这门课程时,发现在生活中的很多现象都能体现出其中的原理。比如辩证法的三大规律,在我们学生的现实生活中时时可以用到,在生活中运用这些原理来解决问题,是一种生活的智慧。大学生不仅是处在一个思想比较成

形势政策论文-当代大学生就业形势分析(3000字)

当代大学生就业形势分析 摘要:我国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象,且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击,一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关,更和当今大学生的就业观滞后有关。据统计,2011年全国高校毕业生将超过640万,这些高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点。在高手如云的求职大军中,如何脱颖而出,找到一条适合自己的职业道路,是每个毕业生都在思考的问题。在能力结构上,大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养,难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化,用人单位的需求模式发生了显著的变化。本文从多个方面对大学生的就业形势进行分析,以求让大学生们认清当前社会形势,从而更好的解决就业问题 关键字:经济原因社会原因自身原因政府方面社会方面大学生方面 一、当代大学生就业困难的原因 造成当代大学生就业压力增加的原因是多方面的,包括经济原因、社会原因和自身原因,下面将从这几个方面进行深入分析。 1.经济原因 金融危机直接影响行业就业,并可能引发更大规模的就业冲击。因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融机构的连锁性破产,引发了金融行业的裁员风潮。金融危机渗透到实体经济领域,会对整个经济增长带来巨大的负面影响。就中国而言,作为国际金融体系的组成部分,行业性的冲击不可避免,尽管由于资本市场“防火墙”的存在而在程度上有所减缓。此外,与国际贸易相关的行业就业会受到最为明显的冲击。如果这个过程继续影响到经济增长,这对就业增长将是一个非常不利的信息。 2.社会原因 在大学毕业生“就业难”的同时,用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生,企业的发展离不开大学生,但是,他们每年基本上不要应届大学生。这将是应届大学生值得思考的一个问题,企业是不会无缘无故不要应届生的。企业用人的时候,首选是相关专业,其次是高潜质的人,因为企业在发展期需要大量的人员补给,有些人是可以在工作过程中逐渐培养的,这也为一部分专业不对口的大学生解决了就业的问题大家都知道,大学毕业为的就是能找到好的工作,可是,为什么大学生就业问题一直让大家困扰呢?从经济学的角度来说,就是供过于求。每年毕业的大学生的数量比社会上所需要的就也岗位数量多的多;而且,这个差距还在逐年的增大。 此外,大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看,在整个大学教育中,知识教育仍然是非常大的一个比重,理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱;持续的扩招可能进一步稀释了大学既有的教育资源。对于大学生从学校到工作的转换,大学缺乏系统的职业指导与服务规划,导致学生或许有专业能力,但是缺乏获取职业信息,展示专业能力,适应实际工作以及应对职业转换的能力。整个就业情况看,大学生的供给明显大于实际需求。不是总量的供过于求,而是结构性的供过于求,主

新生研讨课研究报告

中国科学技术大学 “科学与社会”新生研讨课研究报告报告题目:石墨烯应用于太阳能电池 小组组长:黄汝博 小组成员:吴晨岩、徐运坤、曹翔宇 导师姓名:谢毅 2015年5月31日

一、研究小组成员及其承担的主要工作

二、进度安排

三、摘要、关键词 四、研究报告

掺杂半导体材料。目前常用的商业化ITO在可见光范围的透过率T约80% — 90%,面电阻R 约10—100Ω,随透过率增加,面电阻值变大。由于ITO热稳定性和柔韧性不佳,使得继续提高效率遭遇瓶颈。而石墨烯具有很高的透过率、超高的载流子迁移率,优异的力学性能和稳定性,因此被认为有望成为理想的透明电极材料。 除此之外,石墨烯具有对包括中远红外线在内的所有红外线的高透明性。尽管红外线占据了相当一部分太阳能辐射能量,但现有的大部分太阳能电池都无法将红外线作为能量源来有效利用。这是因为除了有效的光电转换本身不易实现之外,迄今多用于透明电极的ITO和FTO对红外线的透射率实际上也比较低。对于普通材料,确保大范围波长领域的透明性,就意味着较低的载流子密度。然而对于二维材料有 为二维直流电导率,n为载流子密度,q为载流子电荷,μ为载流子迁移率。对于普通材料而言较小的载流子密度就意味着电导率较小,例如普通玻璃的光透过率大,但为绝缘体,无法作为光电极。不过石墨烯的载流子迁移率极大,电导率始终较高。石墨烯在很宽波长内较高的光透过率以及较高的载流子密度,使它有望成为新的太阳能电池透明电极。 石墨烯是二维材料,单层石墨烯厚度仅为0.34nm,对于二维透明导电材料,透光率T和面电阻Rs有如下关系[8] 其中G为光电导率,为真空介电常数,C为光速 对于石墨烯G = =πe 2/( 2h)≈6.08× 又 得 对于单层石墨烯,N=1,代入计算得T=97.7%, 与实际值相符。 由于故可认 为透过率和石墨烯层数成线性关系。 如图

新生研讨课论文

新生研讨论文 经过老师耐心的讲解,我了解了工商管理类其中的所有专业,形成了自己的看法,结合各个专业的特点和自身的情况,兴趣,也最终确定了自己要学什么专业,接着思考了为了这个专业大里学该怎么做,达到什么目标,以及毕业后的就业问题。 首先介绍一下,我对于工商管理类中分专业的认识: 会计学: 业务培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;2.掌握会计学的定性、定量分析方法;3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例;5.了解本学科的理论前沿和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程:主干学科:工商管理、经济学、法学主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。 财务管理: 业务培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识,受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。专业要求: 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识;2.掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法;3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力;4.熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规;5.了解本学科的理论前沿和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 专业设臵:主干学科:经济学、工商管理主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。 工商管理: 业务培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商

新生研讨课 课程心得

新生研讨课课程心得 课程概述: 在进入大一前我对新生研讨课可谓是一无所知的。在拿到自己的课表后,“新生研讨课”引起了我极大的关注。“研讨、研讨……”听名字就让人相信这会是一门有趣的课程。后来我通过上网百度并且询问学长学姐,对新生研讨课有了一定的认识。 新生研讨课是由学科领域的教授面向我们大一年级学生开设的“小班研讨形式”的课程。其教学模式无论在授课方法、教学媒介、考核手段等诸多方面皆与惯常教学有很大突破和不同。这门课程的教学理念是以探索和研究为指向、强调师生互动和学生自主学习。我们的老师是组织者、指导者和参与者,我们围绕老师选定的专题,在老师-学生、学生-学生间进行平等的互动与交流。对同学们在掌握知识、开拓视野、合作精神、批判思考、交流表达、写作技能等诸多方面进行整体上的培养与训练。 在我看来,本学期的张邱林老师的新生研讨课主要划分为三阶段:第一阶段是由导师带领我们共同探讨新生研讨课这一课程的概念、教学目的、教学思想等。老师能在讨论中充当领导者、参与者的角色,使得学生能够对新生研讨课有一个更加全面且深入的了解;第二阶段是由老师组织学生进行“方言语法例句”研讨。这一活动主要是依照,首先由导师展示学姐学长的录音范本及研究成果论文,然后组织学生依照“例句文本”自行录音,接着由课代表收集本班学生的录音材料并在课堂上进行展示播放,最后导师在审阅完所有同学的材料后在课堂上进行点评及总结;第三阶段是学生依据之前的研究完成论文“方言中亲属称谓研究分析”以及“新生研讨课课程总结”,在这一阶段导师充当协助答疑的角色,学生将会获得充分的自主安排的权利。 课程收获:

通过这一学期新生研讨课的学习,我学会了探索与研究、理论与实践相结合的学习方法,学会了通过与同学合作讨论得出研究成果,学会了自主安排研究进程等内容。更加值得一提的是,我在方言研究中的收获满满。为了完成这一论文,我去学校图书馆借阅了客家方言研究专业丛书,通过家里长辈的帮助获得了家乡当地的乡志以及家族族谱中有关客家方言部分的照片版本。经过这次的研究,我对于自己的方言,对于自己的家乡话有了更加深入的认识,对于自己是一位掌握客家方言的人而感到自豪、骄傲。

马原结课论文

《矛盾论》对我们的作用与影响 ——读《矛盾论》有感 摘要:在现实中矛盾是无处不在,无所不在的。在客体内部、主体内部、主体和客体之间,主观和客观之间,都是矛盾的表现,各个环节都是对立统一关系的反映。由于“矛盾”本身能够体现出“具体存在和本质存在”的对立统一关系,也能够体现出“具体概念和抽象概念”的对立统一关系,同时还能够体现出“个别和一般”的辩证逻辑关系。因此,用“矛盾”作为哲学理论的基本范畴,就能够实现唯物论、辩证法和逻辑学三者的同一,真正体现了它们三者的完美结合。列宁说:“就本来的意义讲,辩证法是研究对象的本质自身中的矛盾。” 关键词:辩证法;矛盾;同一性;共性个性 正文:《矛盾论》是毛泽东早期(1937年初稿,1952年修改稿)撰写的一部非常重要的哲学著作。《矛盾论》是继《实践论》之后,为着同一目的,即主要为着反对党内严重存在的教条主义思想而写的重要的哲学著作。《矛盾论》结合中国革命的具体时间,深刻、系统地阐发了唯物辩证法的根本规律——矛盾规律,即对立统一规律,揭示了对立统一规律的、因而也是唯物辩证法的精髓——关于矛盾的共性个性、绝对相对的道理,极大地丰富和发展了唯物辩证法的宇宙观,是中国共产党人和中国人民认识问题、解决问题的锐利的思想武器。 (一)《矛盾论》继列宁之后,再次强调指出“事物的矛盾法则,即对立统一的法则,是唯物辩证法的最根本的法则。”《矛盾论》就是对这一法则的深刻而系统的阐述,它完成了列宁关于要具体阐发和说明对立统一规律的遗愿,在辩证法发展史上有极重要的意义。 (二)为什么说对立统一法则是唯物辩证法的根本法则、是辩证法的核心呢?最根本的,是因为对立统一规律揭示了事物运动发展的源泉在于事物的矛盾性,特别是事物的内部矛盾性。是否从事物内部的矛盾性去理解事物的运动,是辩证法和形而上学对立的焦点。形而上学的或庸俗进化论的宇宙观,就是用孤立的、静止的和片面的观点去看世界,其所以如此,最根本的是缺乏矛盾的观点,即对立统一的观点。唯物辩证法的宇宙观能够科学地说明世界的发展变化,最根

2020形势与政策学习心得3000字

2020形势与政策学习心得3000字 随着世界的不断变化,社会的不断发展,世界上每天都在发生着各种各样的事,形势与政策也伴随着时间的推移和社会的发展在不 断的变化着。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,在我们大 学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,形式政治课程更好地贯彻落实了中央的有关精神,帮助我们掌 握正确分析形势的立场,观点和方法。通过这学期的形势与政策学习,我对国内的形势与政策有了更系统、更深刻、更全面的、更切 合实际的了解,使我受益非浅。 我们的形势与政策课程安排有:党的十七届六中全会精神,社会主义核心价值体系;当前经济社会发展面临的新形势;农村工作会议 和中央一号文件精神;国际经济政治形势;胡锦涛“七一”重要讲话; 胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话与以纪念辛亥革 命100周年为契机开展爱党爱国主题宣传教育;校史校情、学校发展、安全、诚信、民族、宗教等教育专题。 首先,感谢给我们授课的老师,他们用自己丰富多彩的知识以及别开生面的讲课博得了我们广大学生的好评,他们不但教给我们文 化知识,而且同时也教会我们怎样思考问题,思考人生,给我们注 入了青春的活力。其次,就是我们认识到,形势与政策左右我们的 发展,对我们具有重要意义。社会历史的大发展已决定了个人发展 的环境,对我们有深深的影响。因此,我们应学会认识和把握形势 与政策。形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展。我们必须 懂得灵活变通,具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己 的方向及发展地位;依据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断提高个人能力;利用形势与政策,形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力,培养超前的把

新生研讨课心得体会

机械制造及其自动化研讨课期末论文 一、内容 本学期的新生研讨课包括老师的课堂指导,新生的自我认识,小组合作与交流。 研讨课开课,丁国富和马术文老师介绍了本专业的基本内容,要求和未来发展以及以后的就业问题。机械制造及其自动化是工科中的一个跨学科专业,在机械制造、电子工程和计算机科学等学科的基础上建立起来。本专业培养具有机械制造基础知识与专业技能,能在生产一线从事机械设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作的应用型高级专门人才。这需要我们具有制图、机电信号采集转换与检测、机电系统微机与PLC控制、文献检索等基本技能,有较强的数控机床操作、调试、维修、维护等实际操作技能,具备运用现代技术手段测试机电参数、合理运用机电设备的能力,具有机电产品的开发运用能力,具有机械、电子、数码等产品结构研发设计的能力,具有机械、电子相关生产企业及研发机构的管理能力。 自我认识即简单介绍自己及上大学的目的、未来方向。这使我们对自己有了较深的认识,并能在今后的大学生活中有大概的目标及方向。大学是个自主发挥的空间,是个独立做主的地方,有目标,有奋斗的生活很重要。 我们小组做了一次关于高速铁路技术的ppt。小组成员分工合作,收集资料做ppt,去讲台上讲解,解答同学的疑惑。在这个过程中,大家出色地做好自己的板块,尽职尽责完成任务。不仅使我们对专业知识有了更深入的了解,还锻炼了我们个人演讲能力,加深了小组成员间的认识与感情。 二、参与过程 我们小组郑陨击、马秀明、赵建一、谢琛、郭琪瑶5人一起写了一份细密的PPT。我们的主题:高速铁路技术。 三、总结 新生研讨课让我们获得了许多有用的专业信息。虽然我们在上大学前对专业选择进行了慎重考虑,但毕竟我们对我们的专业缺乏很多必要的认识和了解。而新生研讨课给我们提供了这养一个平台,在上完新生研讨课之后,很多同学表示对我们的专业有了一个全新的认识,例如每学年学习的侧重点,我们主要应该学那些方面的知识,我们在四年里应该培养自己那些方面的能力等等。在课堂上老师还向我们介绍了毕业之后的择业与就业情况,向我们全面分析了选择就业还是继续深造的利弊。这让我们在大学学习之初就对将来的学习就业局面有了大概的了解,让我们在今后四年的学习中能够选择性的做些准备工作,不至于在面临抉择时手足无策。同时也给我们自己提出了更高的要求,当前的竞争很激烈,要我们明确自己的目标并脚踏实地的走好大学生活的每一步才能使自己更有优势。 其次,新生研讨课采用了一种互动的教学方式,同学们在课上能够畅所欲言地与老师进行交流,有什么不懂的立刻就能够得到解答,充分调动了同学们对学习知识的积极性,让我们对学习充满了极大的热情,同时也培养了同学们积极主动思考问题的能力。总之学校开设这样一门课程对我们有很大的帮助。 新生研讨课在我们的大学生活的开端给我们上了重要的课,让我们最即将开

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