郑州大学生应用写作》修改和排版第05章在线测试
《应用写作》第05章在线测试
《应用写作》第05章在线测试 剩余时间： 58:08
答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）
1、这是什么修改符号（ ）
A 、删除号
B 、增补号
C 、换位号
D 、压行号
2、2、下面对于修改的意义阐述正确的是（ ）
A 、文章好坏和作者的水平有关，与修改无关
B 、应用文不是文学作品，不需要修改
C 、修改是“把关者”的责任
D 、修改才是真正的写作，好文章是改出来的
3、3、下列各级标题层次的编号，哪种是正确的（ ）
A 、一、二、三……，（一）（二）（三）……，（１）（２）（３）……，１、２、３……，１）２）３）……，①②③
B 、一、二、三……，（一）（二）（三）……，１、
２、３……，（１）（２）（３）……，１）２）３）……，
①②③……
C 、（一）（二）（三）……，一、二、三……，１、２、３……，（１）（２）（３）……，１）２）３）……，①②③……
D 、1、2、3……，1.1、2.1、3.1……，1.2、2.1.1、
3.1.1 4、4、在排版时，应当注意（ ）
A 、把字排满整页
B 、文中不需要添加小标题
C 、页边留有空白
D 、列举图表时不需要解释
5、5、修改中的“调”是指（ ）
A 、调换段落的位置
B 、调整文章的标题
C 、对原有内容、文字、结构等的全面的调整或调动
D 、调整结构
第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）
1、1、学习写作可以（ ）
A 、从优秀的文章中汲取有价值的东西
B 、可以从病文中学习
C 、可以从一些作家的未定稿中学习
D 、可以交待明白
E 、自己胡思乱想
2、2、修改的方式有（ ）
A 、读改式
B 、求助法
C 、分叙
D 、冷处理
3、3、下列句子有语病的是（ ）
A 、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒；二忌睡前不可饱食；三忌睡处不可当风。
B 、县政府在全县推广了我们村科学种田。
C 、他那伟大的革命形象，经常浮现在我的脑海中。
D 、从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。
4、4、下列应用文语句没有语病的是（ ）
A 、经法庭调查，王××对公婆虐待，又不养老人有责任。
B 、2001年5月13日晚8时，在××路发生特大交通事故。
C 、李××无视工作纪律，上班玩牌，造成设备操作事故。
D 、对这一问题党支部不能熟视无睹。
5、5、下列修改符号哪些是正确的（ ）
A 、调位号
B 、增补号
C 、复原号
D 、提行号
第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
1、怎么说就怎么写，怎么想就怎么写。
正确 错误
2、内部语言有和外部语言无法比拟的丰富性和生动性。
正确 错误
正确错误
、“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”是运用了叙述的表达方式。
正确错误
、有第二人称代词出现的文章就是第二人称叙述。
正确错误
最新应用写作随堂练习
本次练习有60题，你已做10题，已提交10题，其中答对0题。 当前页有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对0题。 1. 国家机关、社会团体、企事业单位使用最广泛的公文是（）。 Ａ、请示Ｂ、报告Ｃ、通知Ｄ、通报 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 问题解析： 2. 公文的标题一般是不能省略文种的，只有（）通知可以省略 A、会议通知 B、批转性通知 C、任免通知 D、事项性通知 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 3. 应用文的基本性特征是（）。 A. 实用性 B. 简约性 C.规范性 D.时效性 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 4. 下行文可有多个主送机关，下面只有一个主送机关的下行文是（）。 A.通知 B. 通报 C. 指示 D.批复 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：D 问题解析： 5. 下面哪一种函的发文字号写法正确（）。 A. 粤府函〔2004〕1号 B. 粤府[2004]1号 C. 粤府函（2004）1号 D. 粤府函（04）1号 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 6. 负责处理和执行公文的机关是（）。 A. 发文机关 B.主送机关 C.抄送机关 D.上级机关 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B
7. 某大学要把教育部“关于加强大学生思想政治工作意见”发给下面，用（）方式行文。 A.、批转B、转发C、印发D、翻印 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 8. 下列各项，不属于主体部分的是（）。 A.主送机关 B.附件 C.主题词D、标题 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 问题解析： 9. 公文的发文机关标识必须使用（）字。 Ａ、红色大号宋体字Ｂ、二号宋体字 Ｃ、三号宋体字Ｄ、三号黑体字 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 10. 省政府对全省的发展，从宏观角度展示出发展蓝图用（）行文。 Ａ、计划Ｂ、设想Ｃ、方案Ｄ、规划。 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：D 问题解析： 11. 公文眉首部分必须具备的项目是（）。 A、发文机关的标识和发文字号 B、文件名称和标题 C、发文机关的标识和签发人 D、发文字号和序数 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 12. 现行的《国家行政机关公文处理办法》是何时颁布的？（） A、2001年8月24日 B、2000年1月1日 C、2001年1月1日 D、2000年8月24日 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：D
郑州大学远程教育在线测试答案结构力学
《结构力学》第01章在线测试 《结构力学》第01章在线测试剩余时间：58:31 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、对结构进行强度计算，是为了保证结构 A、既经济又安全 B、美观实用 C、不致发生过大的变形 D、不发生刚体运动 2、杆系结构中的构件的长度 A、等于截面的高和宽 B、与截面的高和宽是同一量级 C、远远小于截面的高和宽 D、远远大于截面的高和宽 3、结构力学的研究对象是 A、单根杆件 B、杆件结构 C、实体结构 D、板壳结构 4、可动铰支座有几个约束反力分量 A、一个 B、两个 C、三个 D、四个 5、滑动支座有几个约束反力分量 A、一个 B、两个 C、三个 D、四个 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、下列哪些约束可以约束杆端的转动？ A、可动铰支座 B、固定铰支座 C、定向支座
D、滑动支座 E、固定端 2、下列哪种情况不是平面结构 A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内 B、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直 C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行 D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内 E、荷载不作用在结构的平面内 3、下列哪种情况应按空间结构处理 A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直 B、所有杆件的轴线都不位于同一平面内 C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内 D、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行 E、荷载不作用在结构的平面内 4、对结构进行几何组成分析，是为了 A、保证结构既经济又安全 B、保证结构不致发生过大的变形 C、使结构美观实用 D、保证结构不发生刚体运动 E、寻找恰当的求解方法 5、铰结点的约束特点是 A、约束的各杆端不能相对移动 B、约束的各杆端可相对转动 C、约束的各杆端不能相对转动
郑州大学《财务管理》在线测试
《财务管理》第01章在线测试 1、财务管理区别于其它管理的特点是指（C ） A、资本管理 B、财务关系处理 C、价值管理 D、资本运动 2、2、企业财务管理的目标是追求 (A ) A、企业价值最大化 B、股利最大化 C、资本收益最大化 D、利润最大化 3、企业资本周而复始不断重复和循环，叫做 ( B) A、资本的收回 B、资本的周转 C、资本的循环 D、资本的运动 4、4、相对于每股利润最大化目标而言，企业价值最大化目标的不足之处是（）D。 A、没有考虑投资的时间价值 B、没有考虑投资的风险价值 C、不能反映企业潜在的获利能力 D、不能直接反映企业当前的获利水平 5、5、控制财务收支活动、分析和检查生产经营活动的依据是指（C ） A、财务预测 B、财务指标 C、财务计划 D、财务控制 1. 企业目标对财务管理的主要要求是（ ACD）。 A、以收抵支，到期偿债，减少破产风险。 B、增加收入，除低成本，使企业获利 C、筹集企业发展所需资金 D、合理、有效地使用资金，使企业获利 2、下列经济行为中，属于企业财务活动的有（ABCD ）。 A、资本营运活动 B、利润分配活动 C、筹集资本活动 D、投资活动 3、企业财务管理的基本环节包括（ABCDE ） A、财务预测 B、财务计划 C、财务控制 D、财务分析 E、财务决策 4、企业财务管理的原则有（ ABCD） A、风险性 B、成本效益 C、灵活性 D、合法性 5、资本运动与物质运动在时间上与数量上地出现不一致性的原因有（ BCD） 《财务管理》第02章在线测试
1、企业发行债券，在名义利率相同的情况下，对其最有利的复利计息期是 A A、1年 B、半年 C、1季 D、1月 2、有甲乙两台设备可供选择，甲设备的年使用费比乙低2000元，价格高于乙设备8000元。若资金成本为10％，甲设 备的使用期应长于（D）年，选用甲设备才是有利的。 A、4 B、4.6 C、5 D、5.4 3、普通年金终值系数的基础上，期数加1系数减1所得的结果，数值上等于（ D）。 A、普通年金现值系数 B、即付年金现值系数 C、普通年金终值系数 D、即付年金终值系数 4、下列各项年金中，只有现值没有终值的年金是（ C） A、普通年金 B、即付年金 C、永续年金 D、先付年金 5、若使复利终值经过4年后变为本金的2倍，每半年计息一次，则年利率应为（A ） A、18.10％ B、18.92％ C、37.84％ D、9.05% 1、某公司向银行借入12000元，借款期为3年，每年的还本付息额为4600元，则借款利率为：（BC） A、大于8％ B、小于8％ C、大于7％ D、小于6％ 2、企业的财产风险主要来自（CD ） A、市场销售带来的风险 B、生产成本因素产生的风险 C、借款筹资增加的风险 D、筹资决策带来的风险 2、关于风险下列表述中正确的有（BCD） A、理论上讲风险和不确定性是一回事 B、投资项目的风险大小是一种客观存在 C、风险是一定条件下、一定时期内可能发生的各种结果的变动程度 D、某一随机事件只有一种结果，则无风险 3、就资金的时间价值而言，下列表述中正确的有（CD ） A、资金的时间价值不可能由“时间”创造，而只能由劳动创造 B、只要把货币作为资金投入生产经营就能产生时间价值 C、时间价值的相对数是指扣除风险报酬和通货膨胀补偿以后的平均资金利润率 D、随着时间的推移，货币总量在循环周转中，按几何级数增长，使得货币具有时间价值 4下列指标中用来衡量风险程度的有（ BC） A、期望报酬率 B、标准离差 C、标准离差率 D、收益概率 5、下列表述中,正确的有( ABD)。 A、复利终值系数和复利现值系数互为倒数 B、普通年金终值系数和偿债基金互为倒数 C、普通年金终值系数和普通年金现值系数互为倒数 D、普通年金现值系数和资本回收系数互为倒数
应用写作本科试卷A(2010年12月)
南京人口管理干部学院 2010—2011学年第 一 学期 应 用 写 作 课程试卷（A 卷） 校区 沧 波 园 专业年级2009级本科 1.本卷考试形式为闭卷，考试时间为两小时。 2.考生不得将装订成册的试卷拆散，不得将试卷或答题卡带出考场。 3.不得使用普通计算器等。 一、不定项选择题（共 20 小题，每题1 .5分，共计30 答题要求：每题有一个或多个正确选项，完全选对得分， 漏选、多选、不选、错选等不得分。 1．应用文最基本的表达方式包括 （ ） A.记叙 B.说明 C.议论 D .描写 E.抒情 2. 目前属于国家行政机关公文的文种有 （ ） A.会议纪要 B.决议 C.总结 D.意见 E.条例 F.函 3. 公文的作者指 ( ) A.草拟文件的单位秘书 B.签发公文的单位领导人
C.审核文稿的办公室主任 D.发文的机关单位 4. 受双重领导的机关向上级行文，应当这样处理（） A.只主送其中一个上级机关，抄送另外一个上级机关 B.同时主送两个上级机关 C.不写主送机关，直接抄送两个上级机关 D.主送和抄送机关皆可省略 5.下列发文字号写作错误的是（） A.国办函〔2010〕3号 B.苏府(2009年)128号 C.粤科发(2008) 第78号 D.宁计生[2007] 65号 6.在下列四组机关部门中，可以联合行文的是 ( ) A.中共中央、国务院、中央军委 B.江苏省人民政府、江苏省卫生厅、江苏省教育厅 C.南京市人民政府、南京市民政局、南京市地税局 D.南京市玄武区教育局、南京市玄武区卫生局、南京市玄武区人事局 7. 一般性公文的成文时间通常以哪个日期为准？（） A.机关负责人签发的日期 B.办公室秘书完稿的日期 C.文件印制的日期 D.文件发出的日期 8.为悼念南京大屠杀的遇难者，每年的12月13日上午，南京全城都会试鸣防空警报。市政府可以通过下列哪种公文提前告知广大市民相关事项？（） A.通报 B.通告 C.通知 D.公告 E.决定 F.函 9.关于发文机关印章，下列说法正确的是（） A.所有行政公文都必须加盖发文机关印章后方能生效 B.单一机关制发的公文，落款可以不署单位名称，直接写成文日期并盖章即可 C.联合上报的公文，由主办机关加盖印章；联合下发的公文，联合机关都应加盖印章 D.印章要端正盖在成文日期上方，上不压正文，下压成文日期年、月、日 4～7个字，使印章字迹不受成文日期影响 10.为加强医疗器械监督管理，保障医疗器械产品使用安全有效，2010年10月，国家食品药品监督管理局在全国范围内组织对乙型肝炎病毒e抗原等17种体外诊断试剂产品进行了质量监督抽验，抽验结果应以哪种公文告知公众？（） A.通知 B.通报 C.通告 D.公告 E.议案 F.启事
郑州大学远程教育本科计算机在线测试答案9章
《计算机应用基础》第09章在线测试 《计算机应用基础》第09章在线测试剩余时间：56:56 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、多媒体一般不包括以下媒体类型＿＿＿＿。 A、图形 B、图像 C、音频 D、视频 2、下面，＿＿＿＿不是多媒体创作所必须的硬件设备。 A、扫描仪 B、数码相机 C、彩色打印机 D、图形输入板 3、下面＿＿＿＿是音频文件格式。 A、WAV格式 B、JPG格式 C、DAT格式 D、MIC格式 4、下面＿＿＿＿属于三维动画制作软件工具。 A、3DS MAX B、Firworks C、Photoshop D、Authorware 5、常见的多媒体计算机升级套件一般不包括＿＿＿＿。 A、声霸卡 B、多媒体视霸卡 C、光驱 D、视频压缩卡 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、多媒体创作所需要的硬件设备包括＿＿＿＿＿＿ A、扫描仪 B、数码相机 C、彩色打印机
D、图形输入板 2、下面＿＿＿＿＿＿是静态图像文件格式 A、BMP格式 B、TIFF格式 C、JPEG格式 D、MPEG格式 E、GIF格式 3、下面＿＿＿＿＿＿是动态图像文件格式 A、SND格式 B、AVI格式 C、MPG格式 D、SWF格式 E、MOV格式 4、下面＿＿＿＿＿＿是音频文件格式 A、WAV格式 B、MID格式 C、DAT格式 D、MIC格式 E、MP3格式 5、下面＿＿＿＿＿＿属于音频播放软件工具 A、Windows Media Player B、GoldWave C、QuickTime D、Kai’s Power Show
全国-现代汉语y试卷(精选)
现代汉语 总分：100 一、单选题（共20题，共20分） 1、声母相同的是（）(1分) A:南、劳 B:见、欠 C:兵、奔 D:是、思 2、属于成词语素的是（）(1分) A:蛛 B:蝴蝶 C:蜘 D:语 3、属于单纯词的是（）(1分) A:美好 B:高大 C:骆驼 D:驼毛 4、属于音译词的是（）(1分) A:伏特加 B:美德 C:心疼 D:深浅 5、“六书”中，促使汉字字量大大增加的结构方式是（）(1分) A:会意字 B:形声字 C:象形字 D:假借字 6、词性不同的同义词是（）(1分) A:邂逅、碰到 B:纸、纸张 C:偶然、偶尔 D:悲伤、悲痛 7、属于前鼻音韵母的是（）(1分) A:欧 B:灯 C:恩 D:微
8、下列加点词属于兼类词的是（）(1分) A:白颜色|白跑一趟 B:态度很端正|端正了态度 C:人老了|别老哭啊 D:盐的结晶|这是他十年心血的结晶 9、属于述补短语的是（）(1分) A:身材魁梧 B:称他为老同志 C:学懂 D:金子似的 10、属于谓词性短语的是（）(1分) A:十年前 B:妈妈的微笑 C:有资格晋升 D:一百个 11、近2000年来，汉字的标准字体都是（）(1分) A:隶书 B:楷书 C:篆书 D:行书 12、不属于主谓句的是（）(1分) A:谁? B:书我买来了。 C:我把柳条编花篮儿了。 D:事情已经落实了。 13、我国历史上第一次汉字规范化的产物是（）(1分) A:小篆 B:大篆 C:隶书 D:金文 14、属于疑问语气的是（）(1分) A:这样说是可以的。 B:你今天不走，是吧? C:哼，做梦! D:请稍等。 15、韵头、韵腹、韵尾俱全的是（）(1分) A:鸟 B:娃
郑大远程电路在线测试答案
郑大远程电路在线测试答案 《电路》第01章在线测试第一题、单项选择题1、理想电流源的电流为定值，电压为，且外电路决定．A、常数B、任意值C、零D、正值2、基尔霍夫电流定律是的体现．A、能量守恒B、电荷守恒C、功率守恒D、电压平衡3、基尔霍夫定律适用于电路．A、集总参数B、分布参数C、非线性DD、线性4、高电位点指向低电位点的方向，是电压的．A、参考方向B、实际方向C、关联参考方向D、非关联参考方向5、已知元件吸收的功率为P＝-5W，在关联参考方向下，电压为5V,则电流为A．A、-1 B、1 C、-5 D、5 第二题、多项选择题1、电容元件的电压和电流关系式可以看出．AA、电流的大小和方向取决于电压的大小BB、电压增高时，电容器充电C、
电压不随时间变化时，电容相当于短路DD、电压不随时间变化时，电容相当于开路2、下列元件中属于动态元件的有．A、电阻B、电感C、电容D、电压源3、下列元件中属于储能元件的有．A、电容B、电流源C、电阻D、电感4、当施加于电容元件上的电压不随时间变化时，电容元件相当于．AA、电流为零的电流源BB、开路线C、电压为零的电压源DD、受控电压源5、电感元件和电容元件具有的共同性质是．A、动态元件B、有源元件C、耗能元件D、记忆元件第三题、判断题1、线性和非线性电容元件的库伏特性都是一条通过原点的直线．错误2、当理想电压源的数值为零时，可用一条短路线来代替．正确3、当理想电流源的数值为零时，可用一条短路线来代替．错误4、电路的两类约束为结构约束和元件约束．正确5、无论电压和电流的参考方向如何，电阻元件总是服从欧姆定律．错误《电
路》第02章在线测试第一题、单项选择题1、时不变线性无源元件，线性受控源和独立电源组成的电路，称为．A、线性时不变电路B、线性时变电路C、非线性时不变电路D、非线性时变电路2、当电路中的独立电源都是直流电源时，这类电路简称为．A、交流电路B、直流电路C、线性电路D、非线性电路3、几个电阻首尾分别连在一起，这种连接为电阻的．A、串联B、并联C、混联D、三角形连接4、实际电压源的电路模型是一理想电压源和一电阻的．A、串联B、并联C、混联D、三角形连接5、并联电阻的等效电阻必任一个并联的电阻．A、大于B、等于C、小于D、不小于第二题、多项选择题1、通过变换，可以用一个电阻等效的有．AA、串、并联电阻BB、三角形连接的电阻C、仅含电阻的线性无源一端口网络DD、RC串联电路2、任一含源二端电阻网络对外电路而言一般可等效
小学修改病句专题训练
小学语文修改病句 所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表达规则，或违反客观事 理的句子。修改病句是为了进一步练习把话说完整，把词语用得准确，把意思说得明白合 理，提高自己的语言表达能力，这是小学语言基本功训练的一项重要内容。 1、修改病句的原则：改通顺、改正确（不改变句子原意）同时以最简洁的方法修改。因 此，修改前必须读懂句子，明确句子表达的意思。然后对没有表达清楚的部分进行修改。 修改后还要致细检查，因为有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。有 的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可 2、修改病句的方法：增（增加字词）、删（删去多余字词）、调（调整字词顺序）、换 （更换字词） 3、修改病句的窍门： （1）缩句法。。 如：夏天的兴安岭是一年中最美丽的季节。运用缩句法，缩为“兴安岭是季节”，显而易见 “兴安岭”与“季节”搭配不当。正确改法：①删去“季节”。②兴安岭的夏天是一年中最美丽 的季节。 （2）分类法。 指把病句根据不同毛病予以分门别类。运用这种方法，首先要记住各种病句类型(常见的 有：搭配不当、句子不完整、前后矛盾、词序颠倒、词语重复、用词不当、分类不当等)； 遇到具体病句时，再对号入座。改完病句以后，我们还要对所改的地方进行仔细检查，看看哪些地方改对了，哪些地方没有改到，或者改错了，做到心中有数。 在小学教材中，常见的病句有以下十一种类型： 1、用词不当：句子所表达的意思看是否通顺，明确，和词是否用得妥当有很大的关系，用词不当，主要是有下面的几种情况： （1）褒词贬用或贬词褒有。如： 张敏同学说的话很对，我们都附合他。 改：张敏同学说的话很对，我们都赞同他。 李明同学很顽强，不肯虚心接受同学们的意见。 改：李明同学很固执，不肯虚心接受同学们的意见。 （2）用表示整体的词来说个体：如：
《自动控制原理》郑大在线测试全集答案学习资料
《自动控制原理》郑大在线测试全集答案
《自动控制原理》第01章在线测试剩余时间：59:48 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、线性系统和非线性系统的根本区别在于 A、线性系统有外加输入，非线性系统无外加输入。 B、线性系统无外加输入，非线性系统有外加输入。 C、线性系统满足迭加原理，非线性系统不满足迭加原理。 D、线性系统不满足迭加原理，非线性系统满足迭加原理。 2、令线性定常系统传递函数的分母多项式为零，则可得到系统的 A、代数方程 B、特征方程 C、差分方程 D、状态方程 3、根据输入量变化的规律分类，控制系统可分为 A、恒值控制系统、随动控制系统和程序控制系统 B、反馈控制系统、前馈控制系统前馈—反馈复合控制系统 C、最优控制系统和模糊控制系统 D、连续控制系统和离散控制系统4、 A、B、 C、D、 5、下列系统中属于开环控制的为 A、自动跟踪雷达 B、无人驾驶车 C、普通车床 D、家用空调器 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、下列系统不属于程序控制系统的为 A、家用空调器 B、传统交通红绿灯控制 C、普通车床 D、火炮自动跟踪系统 2、下列系统不属于随动控制系统的为 A、家用空调器 B、家用电冰箱 C、自动化流水线 D、火炮自动跟踪系统 3、下列是自动控制系统基本方式的是 A、开环控制 B、闭环控制 C、前馈控制
D、复合控制 4、下列属于自动控制系统的基本组成环节的是 A、被控对象 B、被控变量 C、控制器 D、测量变送 5、自动控制系统过渡过程有 A、单调过程 B、衰减振荡过程 C、等幅振荡过程 D、发散振荡过程 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、自动控制系统不稳定的过渡过程是发散振荡过程 正确错误 2、家用电冰箱属于闭环控制系统 正确错误 3、火炮自动跟踪系统属于随动控制系统 正确错误 4、离散控制系统为按照系统给定值信号特点定义的控制系统 正确错误 5、被控对象是自动控制系统的基本组成环节 正确错误 《自动控制原理》第02章在线测试剩余时间：58:10 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、以下关于传递函数局限性的描述,错误的是 A、仅适用于线性定常系统 B、只能研究单入、单出系统 C、只能研究零初始状态的系统运动特性 D、能够反映输入变量与各中间变量的关系 2、典型的比例环节的传递函数为 A、K B、1/S C、1/(TS+1) D、S 3、以下关于传递函数的描述,错误的是 A、传递函数是复变量s的有理真分式函数 B、传递函数取决于系统和元件的结构和参数,并与外作用及初始条件有关
大学生应用写作能力现状调研报告
大学生应用写作能力现状 调研报告 南阳师范学院文学院
写作能力是大学生应具备的素养之一，应用写作能力对于大学生而言，也是一个重要的技能，掌握一定的应用写作，不仅能帮助大学生适应社会对人才的多种需求，而且对于大学生自身而言，也有着重要的意义，成为大学生传达自身感情和反映自己对社会认知的重要途径。 一、应用文写作的重要意义及调查的基本情况 随着社会的发展和进步，应用文成了传递信息、推广成果、发展科学，以及人们在社会交往、思想交流中使用的重要工具。人们在现实社会里，无论从事何种工作，都离不开使用应用文。随着21世纪社会经济，科学的高速发展，信息资源愈来愈丰富，信息传递交流愈来愈受到重视，应用文已成为发展科学以及人们在社会、思想交流中使用的重要工具，已成为信息时代不可替代的传播手段和工具。对于大学生来说，应用文的写作与大学生综合素质的培养和提高有自然紧密的内在联系，能有效的促进大学生综合素质的提高。近年来，许多公司、企业在聘请员工时，不管是笔试，还是面试，都十分注重考查应用文的写作。我国实施的公务员制度，在录用前的考试中，也经常考一些应用文写作知识。因此，掌握应用文写作的技巧对于大学生日后的工作就业起到了至关重要的作用。 目前在校大学生的应用写作能力相比较而言是薄弱的，
包括对应用文文体的认识，语言的选择使用，以及格式规范的要求等都没有明确的认识。然而大学生在实际生活中却要大量运用应用文。我们想通过此次的调查研究，从思想上为在校大学生提供重要的依据，并且通过我们的研究，为大学生的写作能力的提高提供一定的方法经验和建议，使学生能在走出校门后迅速地与社会接轨，拥有良好的社会沟通能力和人际处理能力，体现一个大学生应有的文化素养和技能。 本调查以南阳师范学院为调查样本,通过对南阳师范学院学生应用写作能力的调查,收集大学生应用写作方面真实的、可参考的调查研究数据,了解大学生应用写作能力水平的现状,为大学生应用写作能力的培养提供可支撑依据。 本调查主要采取随机抽样的方法,从图书馆、教室、宿舍等地点随机抽取学生参与问卷调查,时间为2012年6月。实际参与调查学生640人,收回有效问卷630份。其中,文科生300人,占48%，理科生270人,占43%，艺术生60人，占9%。 二、大学生应用写作现状及分析 通过此次调查，我们发现大学生在应用写作上存在诸多问题，主要集中在以下几个方面： （一）在校大学生应用文写作水平整体较弱 大学生应用写作能力整体水平偏低。在调查中，只有10%的学生认为自己具备大学生应有的应用写作能力。从调研数
郑州大学远程教育本科计算机在线测试答案6章
《计算机应用基础》第06章在线测试 《计算机应用基础》第06章在线测试剩余时间：50:21 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、下列IP地址中，非法的IP地址组是＿＿＿＿。 A、与 B、与 、与D、与10.10.3.1 2、网上共享的资源有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。 A、硬件软件数据 B、软件数据信道 C、通信子网资源子网信道 D、硬件软件文件 3、TCP协议称为＿＿＿＿。 A、网际协议 B、传输控制协议 C、Nerwork 内部协议 D、中转控制协议 4、用于解析域名的协议是＿＿＿＿。 A、HTTP B、DNS C、FTP D、SMTP 5、支持局域网与广域网互连的设备称为＿＿＿＿。 A、转发器 B、以太网交换机 C、路由器 D、网桥 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、关于调制解调器下列叙述正确的是＿＿＿＿＿ A、解调是把计算机中的数字信息转换成模拟信息的过程 B、调制是把电话等模拟信号重新转换成数字信息的过程
C、解调是把电话等模拟信号重新转换成数字信息的过程 D、调制是把计算机中的数字信息转换成模拟信息的过程 2、网络按规模大小一般可分为三种不同的类型，它们是＿＿＿＿＿＿ A、互联网 B、城域网 C、局域网 D、广域网 3、在浏览器网上的中文网页时，常见的汉字编码方案有＿＿＿＿＿ A、GB2312 B、UTF-8 C、HZ D、BIG5 4、收发电子邮件可以通过＿＿＿＿＿＿＿＿＿等实现 A、使用Outlook Express B、Web方式 C、使用Foxmail D、使用FrontPage 5、下面＿＿＿＿＿＿＿＿＿是互联网提供的常见服务 A、聊天室 B、BBS C、www D、ftp 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、目前，在互联网上最流行的动画制作工具是MacroMedia公司的Flash。
现代汉语完整版试题及答案
现代汉语试题 课程代码：00535 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列方言中属于非官话区方言的是( ) A.南京话 B.兰州话 C.南昌话 D.昆明话 2.属于舌面音的声母是( ) A.ｄｔｎｌ B.ｚｃｓ C.ｂｄｇ D.ｊｑｘ 3.声韵相同调不同的一组字是( ) A.悔—诲 B.包—褒 C.绩—寂 D.袭—媳 4.下列各项中，“处”都读作“ｃｈù”的是( ) A.处分、设身处地 B.处方、泰然处之 C.处所、绝处逢生 D.处理、养尊处优 5.下列汉字中，由四个音素组成的音节是( ) A.端 B.有 C.扬 D.远 6.汉语拼音全都正确的一组是( ) A.诗人ｓīｒéｎ私人ｓìｒéｎ B.主力zｈǔｌì阻力zｈǔｌì C.商业sｈāngｙè桑叶sāng ｙè D.女客nǔｋè旅客ｌǚｋè 7.从形音义的关系上看，“朝”这个字属于( ) A.一形多音一义 B.一形多音多义 C.多形一音义 D.多形一音多义 8.“姨”字的笔画共有( ) 画画画画 9.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是( ) A.舌头、对头、想头 B.老鼠、老爷、老家 C.变化、西化、简化 D.健儿、孩子、女儿 10.下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( ) A.革新、平反、凝目 B.伤心、防范、走路 C.革命、突破、齐心 D.埋头、起草、隔行 11.下列各组中，属于同音词的一组是( ) A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了) B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作) C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节) D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题) 12.下列各组成语中，加点的词读音相同的是( ) A.秦晋之好、好为人师 B.自怨自艾、方兴未艾 C.度德量力、度日如年 D.一知半解、庖丁解牛 13.下列各组动词中，不能带宾语的是( ) A.游行、结婚、示威 B.害怕、明白、喜欢 C.知道、觉得、感到 D.进来、出去、离开 14.下列各项中都属于副词的是( )
郑州大学远程教育《商务谈判》在线测试题大合集
郑州大学远程教育《商务谈判》在线测试题最新全集 商务谈判》第01章在线测试剩余时间：56:49 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、“谈判可以解决任何问题”的观点是指( ) A、什么问题都可以无条件地通过谈判解决 B、什么问题都可以有条件地通过谈判解决 C、企业间的全部交易都可以通过谈判解决 D、谈判可以协商解决贸易中的所有问题 2、要想获得理想的谈判结果，最重要的是( ) A、谈判策略的运用 B、谈判地点的确立 C、谈判人员的确定 D、谈判时间的确定 3、谈判是------发展的产物 A、市场 B、市场经济 C、计划经济 D、人际交往 4、在商务谈判中，双方地位平等是指双方在＿＿＿上的平等。 A、实力 B、经济利益 C、法律 D、级别 5、谈判前应该如何进行准备( ) A、认真准备 B、重要的谈判准备，不重要的谈判不准备 C、从来不准备 D、适当准备 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、你是如何认识谈判的？( ) A、是两方以上的谈话 B、是一种交际手段 C、是解决难题的一种方式
D、是一门艺术 2、你认为谈判高手是指( ) A、从事谈判活动的人 B、谈判专家 C、掌握谈判谋略和技巧的人 D、外交官 3、善于交际在谈判中的作用是 A、使谈判结果对已方更为有利 B、能消除谈判的障碍 C、有助于达成协议 D、推动谈判进程 4、你认为谈判经验与谈判成功的关系是( ) A、有比没有更好 B、经验是最重要的 C、经验无足轻重 D、经验是谈判成功的保证 5、你认为谈判的主要作用是( ) A、满足了人们的要求 B、改善了人们之间的关系 C、解决了复杂的问题 D、争取了更有利的价格 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、谈判经验是谈判成功的保证 正确错误 2、谈判可以解决任何问题
《应用写作》调查报告
应用写作论文 关于大学生网络消费者信任状况的问卷调查 班级：焊接084 学号：081303443 姓名：胡彧武 11年05月04日
关于大学生网络消费者信任状况的问卷调查 摘要： 你最近“网购”了吗？现在在社会中流行着这样的一个问题，而它却正在被越来越多的人所关注。随着社会的进步和生活水平的提高，互联网逐渐走进了家家户户，大多数的青年人也开始改变自己的购物方式，喜欢上了在家网上买东西。网上购物品类多，款式新颖时尚，并且节省了逛街购物时间，方便快捷……这些“网购”的优点慢慢的吸引了更多人的眼球，但是“网购”同样也存在着一定的安全和信任问题，与网络打交道并不是每个人都可以接受的。也许许多人是“网购”一族，但是心里会没有担忧，对网络绝对的信任吗？ 因此，为了更好的了解网络消费的信任情况，我们选择这个话题进行研究。 关键词：网购、消费信任、调查研究、方法 一、调查目的 青年是自由和个性张扬的时代，而大学生作为青年里一个庞大的群体，更是对世界和新鲜事物充满好奇，“网购”这个新名词最近几年在网络、电视和报纸上频频出现，引发了许多人的深思和好奇。为了揭开网购的真实面目和研究大学生对于“网购”的态度和行为，我以河南师范大学，河南机电高专为试点，开展了关于大学生网络消费者信任情况的问卷调查。 二、调查对象、方法及内容
调查对象：我们以本校本科、专科和研究生三大群体为出发点，分别对一年级、二年级、三年级的同学展开调查。 调查方法：采用问卷调查方法，向所抽取的样本发放150份问卷进行调查，其中本科、专科一年级同学所占问卷比例为20%，二年级、三年级所占比例为60%，研究生所占比例20%。在填写问卷完毕后，对问卷进行回收和整理分析研究，并得出相关结论。 调查内容：附在调查报告最后一页。 三、调查分析 1.在调查中，本科、专科一年级同学中网上购物人数为10人，为调查比例的1/3,占总调查人数比例的1/15，消费信任数为3，分别占调查比例的1/10和总调查人数的1/50；二年级、三年级同学中，网上购物的人数为70人，为调查比例的7/9，占总调查人数的7/15，消费信任人数为40人，分别占调查比例的4/9和总调查人数的4/15；研究生中网上购物人数为24人，为调查比例的4/5，占总调查人数的4/25，消费信任人数为20人，分别占调查比例的2/3和总调查人数的2/15。 2. 从问卷的结果来看，调查对象对网购都很熟悉，这与目前大学生电脑普及率很高的客观现实也基本相吻合。而没有网上购物的同学中，有近50%的同学认为网购不安全，还是倾向于平常的购物方式，而有过网购行为的同学中有80%的同学觉得网站物品价格较低，网购还是值得信任的，在学习的空闲时间里大部分都选择网上购物。另外，在前者中有59%的人是通过别人的推荐或因为自己喜欢网站上的物品而尝试网上购物。 3.调查发现，青睐于人气较好、购物人数较多的同学约占90%，只有10%的同学
全国-现代汉语v试卷-精品
现代汉语 总分：92.0 一、单选题（共16题，共16分） 1、对下列成语中加点字的解释不正确的是（）(1分) A:居心叵测(叵：不可) B:日薄西山(薄：迫近) C:不刊之论(刊：刊载) D:刚愎自用(愎：固执) 2、下列各组中加粗的词属于同音同形词的是（）(1分) A:表演舞台、历史舞台 B:段落大意、不能大意 C:重获新生、招收新生 D:颗粒饱满、精神饱满 3、下列各组词中加粗的字都属于词缀的是（）(1分) A:老师、老调 B:甜头、木头 C:电子、骗子 D:净化、融化 4、按照“四呼”分类的方法，“自己”一词中两个音节的韵母分别属于（）(1分) A:齐齿呼、开口呼 B:撮口呼、开口呼 C:合口呼、撮口呼 D:开口呼、齐齿呼 5、下列各项属于兼语短语的是（）(1分) A:看小朋友打球 B:去北京参加会议 C:有两个人没有来 D:知道他不同意 6、下列各组词属于动、形兼类词的是（）(1分) A:端正、丰富 B:想念、怀疑 C:报告、领导 D:可能、应该 7、下列各组词中加粗字的读音相同的是（）(1分) A:强迫、勉强 B:着想、着急 C:模范、模样 D:和解、应和
8、下列各句属于存现句的是（）(1分) A:操场上已经站满了人。 B:两只箱子在地上放着。 C:他在那面墙上挂了一幅画。 D:那本书已经被他扔了。 9、“这是他的”和“他会来的”中“的”的词性分别是（）(1分) A:助词、助词 B:助词、语气词 C:语气词、助词 D:语气词、语气词 10、下列各组汉字所代表的音节韵头相同的是（）(1分) A:观、学 B:全、略 C:连、此 D:远、无 11、下列各句中因词义不明确而造成歧义的一句是（）(1分) A:这里有个女子理发店。 B:我给他安排好工作。 C:我们四个一组。 D:他走了两个小时了。 12、根据普通话的音变规律，下列各组词语中加粗字的声调相同的是（）(1分) A:领导、一起 B:一定、不去 C:美丽、一样 D:不想、草稿 13、“起飞”一词原指飞机开始飞行，现在还可用来指经济等方面的振兴、发展，这种现象属于（）(1分) A:词义的活用 B:词义的缩小 C:词义的转移 D:词义的扩大 14、“你的自行车呢？”属于（）(1分) A:是非问句 B:特指问句 C:选择问句 D:正反问句 15、下列各组汉字都属于指事字的是（）(1分) A:刃、月
郑州大学《管理学》在线测试
《管理学》第01章在线测试 A B C D 管理追求的是 A B C D 美国管理学家卡茨认为，一个主管人员至少应具有的三大基本技能 A B C D 管理的二重性是（ A B C D 在企业中，下列何种各种人际关系是主导和核心（ A B C D
A、搞好人际关系 B、管理管理者 C、传递信息 D、制定决策 E、管理工人和工作 3、3.管理的社会属性体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志，因此管理与下列因素相联系（） A、生产力 B、生产关系 C、社会制度 D、科学技术 E、社会化大生产 4、4.管理学的特征包括( ) A、自然性 B、综合性 C、历史性 D、不精确性 E、社会性 5、5.学习和研究管理学的方法有( ) A、唯物辨证法、 B、系统方法 C、理论联系实际的方法 D、案例分析法 E、统计分析法 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、1.管理就等于计划、组织、指挥、协调和控制等。（） 正确错误 2、2.管理的本质是一种对管理者的思维起指导作用的方法论即管理哲学。（）
正确错误 成功管理者一定是有效管理者。（ 正确错误 管理的艺术性强调其实践性，没有实践则无所谓艺术。（ 正确错误 系统方法就是用信息的观念来分析、研究和学习管理学的原理和从事管理活动。（ 正确错误 《管理学》第02章在线测试 A B C D 霍桑试验的第四个阶段中的限制产量是由于存在（ A B C D 下面管理学家 A B C D ．把组织看作是一个有机的“合作系统”的组织理论是 A B C D ．认为在管理中没有什么一成不变、普遍适用的“最好的”管理理论和方法，这种观点源自于（ A B C D
应用文写作的重要性
应用文写作的重要性 1 学习目标： 1、理解应用写作的性质，理解学习本门课程的作用。 2、掌握应用文的概念，理解其种类和特点。 3、提出本门课学习要求。 教学重点难点： 知道应用文写作的重要性。 教学过程： 一导入： 1、故事导入：博士”寻驴 2、小结：当我们在初中高中时代，很少接触应用文这种题材，于是应用文就这样被我们忽略了。随着年龄的增长,越来越发现应用文在我们生活中的重要性。如果想要正常的工作生活，绝对不能缺少了应用文。 二新授： 1、应用文的概念 《辞海》的解释是：应用文是人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通俗文字，包括书信、公文、契约、启事、条据等。 《国家行政机关公文处理办法》中对公文的定义：应用文是机关团体、企事业单位以及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务以及个人事务时，交流情况、沟通信息，具
有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。 应用文的广义概念：国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表达意愿所使用的实用性文章。 2、为什么大学生需要学习应用写作？ 应用文的使用非常广泛，几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层、每个个人。比如，科研单位的人员，需要用学术论文；政府机关指导工作，需要用公文；工商企业经营，需要用合同；打官司，需要用诉状；即使个人今天生病了、不能上课，也需要用到请假条；……。相对于其它文体来说，应用文的使用频率要高得多：许多人可以一辈子不写小说、剧本、诗歌、散文，但他在工作、生活、学习中却免不了要写应用文，小到写张请假条，大到计划、总结、论文等。正如叶圣陶先生所说的那样：“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要能写工作和学习中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。” 可以这么说，应用文使用的广泛，已经到了无所不在的程度。今天在中国特色的社会主义市场经济条件下，应用文是任何企事业单位和个人日常工作、生活中不可缺少的一个重要工具。 应用文到处可见，机关的文件、报纸的新闻、财务报表…..人们习以为常，也许会认为撰写应用文很简单。其实不
《修改病句》教案完美版
修改病句 一、本课教学概述 1.1 教学目标 （1）学会发现现代汉语中的病句。 （2）学会分析病句产生的原因。 （3）学会修改病句，在语言的运用中避免出现病句。 1.2 教学重点、难点 （1）辨析现代汉语中的病句。 （2）学会分析病句产生的原因。 1.3 教学形式和课时 （1）教学形式是课堂讨论。 （2）本课总课时为2课时。 二、第一课时教学步骤 2.1 教学要点 列举生活中的出现的病句，探究语病的“病因”。 2.2 教学过程 （1）内容导入──主持人的“脱口误” 以多媒体显示引子中的病句，并略加分析。例如：①这样的说法简直是空穴来风。（“空穴来风”──有了洞穴才会有风进来可，比喻消息和传说不是完全没有原因的，这里意思相反）。②在目前状况下，进行股票投资是否有没有风险呢？（“是否”、“有没有”──只需要留一个）。③我国人口众多，盲人数量也是世界上最多的国家。（“数量――是――国家”──主语和谓语不搭配）。 （2）病句的辨析──诊断“病情” 学生讨论“如何发现病句？”教师归纳总结： A. 仿造类比法。例如：①“天然安睡宝”让你在睡眠中改善颈椎病。（可按照此句仿写：“改善胃病”，“改进颈椎病”，“完善颈椎病”──可见动词和宾语不搭配）。②这个经验值得文教工作者，特别是中小学教师的重视。（可按照此句仿写：“值得他们的学习”，“值得我们的参观”--可见多了”的“字）。 B. 主干紧缩法（结构梳理法）。例如：③杜绝汗味的根本是双管齐下。（可采取提取句子主干的方法：“杜绝汗味”（主语）“是”（谓语）“双管齐下”（宾语），显然不可搭配）。④过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内即可完成。（提取句子主干：“事情”（主语）“完成”（谓语），显然不可搭配。应改为“过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内即可做完”）。 C. 语感审读法。例如：⑤不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（读起来就觉得“不管……都……”很别扭，不顺畅。应改为“尽管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰”）。 D. 逻辑分析法。例如：⑥凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。（“凡是……都……”在逻辑形式上表达“全称肯定命题”，表示毫无例外。显然扩大了表述对象的外延。应改为“大多数有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的”）。 （3）教师举例归纳──寻找病句的“病因”（病句的三种类型） A. 搭配不当。成分与成分之间存在着不合情理的搭配关系。常见三种情况。A1主语和谓语搭配不当。例如：①杜绝汗味的根本是双管齐下。（应改为“杜绝汗味的根本方法是双管齐下”。加“方法”作主语；或“杜绝汗味要双管齐下”。改判断句为陈述句，“杜绝汗味”作主