当写作成为一种习惯
当写作成为一种习惯
——培养学生写作兴趣初探
湖南师大附中刘爱国作为一个语文教师，我最不愿看到的情况就是一提到上作文课，就听到很多叹气的声音。作文交上来，也大多只为较差。我知道学生害怕作文，而我更害怕他们的这种心理。从心理学的角度分析，人在做一件事情之前，如果事先给自己设置心理障碍，那是做不好这件事的。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要想解决作文难的问题，首先应培养他们的写作兴趣。我认为，激发学生的写作兴趣，是学生写好作文的先决条件，是获得成功的关键。
让学生对写作感兴趣，就得让他们有机会写自己想写的东西，能表达自己的真情实感。新的语文教学大纲的修订，也为作文教改指明了方向 : 强调人文性、发展性、基础性。要求教师要“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意表达。”这不仅是教学要求，而且是一种新的教育观念。
在几年作文教学和研究中，经过师生的共同努力，自认为有所收获。这让我看到了学生习作水平整体提高的希望，也坚定了我教改教研的信心。具体说来，我的作文教学主要从如下几个方面着手：
一、在阅读教学中捕捉个性
《语文课程标准》在“教学策略的选择”部分指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。”“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”作文教学不仅要着眼于学生书面表达能力的提高，而且还要关注学生自我意识发展和精神世界的建构；作文教学要生活化。要达到这个要求，个人认为，首先应该从教材入手。教材中的每一篇文章都是精挑细选的佳作，无论是从布局谋篇、语言文字上来评价，还是从文章的思想内容来衡量，教材所选文章都是首屈一指的，是公认的精华。因此要想提高学生习作水平，首先要学好教材，奠定写作基础。
我的做法是，通过阅读教学让学生充分感知生活，与作者产生情感上的共鸣，从而引发他们表情达意的心理冲动。换言之，就是在文本解读过程中与学生实现沟通，触动他们敏感的心弦，激发他们的写作冲动，结合自己的生活积累，让语言的激流宣泄出来。我在教史铁生的《我与地坛》时，为了让学生有更深的感受，我要他们齐读这一段：
“摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。”
学生读完后我要他们就生命和亲情，谈谈他们的感悟和想法。很多同学争着表达自己的看法。有同学说：“以前我从没想过这样的问题，现在我知道了，无论遇到什么困难，一定要坚强，要顽强地活着。”另一个女同学哽咽着说：“我想，我要去好好接受我的继母……”课后，很多同学在课外练笔上把自己的感想写了下来。我看到了很多真挚感人的文章。受他们的影响，也因为情感的冲击，我自己也把这堂课的感受写成了散文《让我的感动感动你们》因为真挚感人，在一次全国性的征文活动中，获得一等奖。这就是课本上这些优秀文章的魅力，它可以感动你，还可以促使你去想，去写。
课本上有太多这样优秀的文章，每一篇文章我都喜欢让学生去深入思索。学《道士塔》一文，学生为文化遗产的流失而义愤填膺；学《灯下漫笔》，他们为我们鲁迅思想的深刻而叹服，为国人的奴性而叹息；学《泪珠与珍珠》，在感知作者情感的基础上，我替他们展示了一组感人的照片，学生在多种情感的冲击下无不感动得流泪。我也因此一次又一次被打动。而学生们的课后随笔也总是再次让我感动。
在学习教材的基础上，引发学生思考，激发习作欲望，既教给学生读书方法，又达到了练笔的目的，同时又使学生受到了思想教育并与作者产生情感共鸣，真可谓一举多得。我乐在其中。
二、在生活中寻找写作素材
常言道：“巧妇难为无米之炊。”要想让学生喜欢作文，首先要解决的就是作文材料的问题。为了给学生准备充分的“粮食”，我开展了一系列活动，让学生积累素材。
1.组织多种形式的读书活动，拓展视野，积累语言。
A.办好班级图书角。学期初，我将高中生必读书目及我推荐的书目打印好发给他们，要求每个学生挑选自己喜欢的书，然后我帮他们用最低的价格购回。学生在书上先写上自己的名字，然后再盖上班级图书角的章，放在一起统一管理，在班级之内流通。到学期末再各自领回自己的书。这样，每人买一本书，却可以读到五六十本书，扩大了学生的阅读面，
B.组织读书活动。充分利用每周的语文阅读课，组织读书活动。让学生朗诵自己喜欢的文章，或谈谈读书心得。语文课的前几分钟，我也常把我喜欢的文章读给他们听。
C.推荐好书。定期向学生推荐经典名著，每读到好的书或文章，也会在第一时间向他们介绍，跟他们谈自己的看法，来激发他们读书的兴趣。
另外，组织学生积极参与学校的诗歌朗诵比赛、演讲大赛、读书笔记展览等活动。这些，都为写作奠定了文字基础。
2.充分选用课外时间，为学生创造条件，积累人生体验，从而获得鲜活的写作素材，产生一吐为快的创作欲望。
A.利用假期的社会实践活动，引导学生对社会问题展开讨论，让学生学会探究生活，从而形成比较深刻完整的认识。借助学生的研究性课题，进行扩展性的研究，让其他同学也参与讨论。如课题“由环境问题想到的”激发学生对我们的生存环境，对大自然的关注。“我们也来谈谈历史”的课题引导学生去思索，锤炼学生思想的深刻性。我从报刊、网络上获得的一些有关社会有关历史的话题，也会及时拿出来和学生一起讨论。从这些讨论活动中使学生受到教育，深化对社会问题的认识，从而也为写作提供素材。
B.让学生多种感官参与活动，体验生活美，激发写作灵性。把学生带出校园，让他们在活动中锻炼口语表达能力，也增长见识。不忽略每一次集体活动的大好时机，让学生与自然亲密接触，提高他们的审美情趣，进而激发他们表达美的欲望。每次这样的活动后，周记上出现相关的文字，我都会认真评点，同样写我的
真实感受，这样的交流，学生最喜欢，下一次写作，似乎也就成了一种迫不及待的需要了。
三、指导与评价相结合
古人云：“授人以鱼，不如授人以渔。”这就是说，给予方法往往比只传授知识更重要。作文有“法”吗？有人说没有，作文不外乎是多看多练。可作文真的没有方法可言吗？我认为不对。“师者，所以传道授业解惑也。”老师，有指导的义务，于作文也是。教师的点拨是一种艺术，应起到画龙点睛的作用。
1.动笔之前，指导学生打开思路，激发学生写作兴趣。
高中阶段，大纲规定每期的作文数量并不多，但是如果每期只写那么五六篇作文，又是远不够的。我的做法是，认真指导学生写好课本上要求的五篇作文，以此激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，学生再到课外练笔本上自由发挥，养成一种写作的习惯，进而培养写作的能力。
在指导学生写作时，审题是第一关键，让学生认真读题，明白作文要求，区别本次作文与以往有什么不同，怎样写出新意，怎样写得更深刻。
具体到写作指导，我主要从三方面入手：
A.拟个好题目。俗话说：“题好一半文。”题目是文章的眼睛，是文章传递显要信息的重要部分。由于它位居文章结构之首，所以文章题目的优劣也会直接影响读者对文章的第一印象。有了好题目，才能使读者对文章产生阅读的兴趣。多次阅高考试卷的经验也告诉我，作文题目的好歹也直接影响到文章的得分。
B.写好开头。高尔基说过：“(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。”精彩的开头，最突出的效果是吸引读者，给读者留下好的印象。
Ｃ.写出真情实感。每次作文，我给学生不变的要求是：“写出你的真情实感”。写出自己的真情实感，表现主体的真情、真体验和真感受，这样才能体现学生作文的个性。同时，只要是来自生活，发诸真情，就不愁写不出感人的好文章。古人说，作文“如风行水上，自然成文”，也就是这个道理。
2.在评价中获得提高，在赏识中体验成功。
著名教育家苏霍姆林斯基指出：“只有在学习上获得成功而产生鼓舞的地方，才会出现学习兴趣。”还有人说：“好孩子是夸出来的。”是的，每个人都
需要善意的赞美。老师赞美学生是一种感情投入，是驱使学生奋发向上、锐意进取的动力源泉。具体到作文的评价上，对每个学生的习作，在不同程度上，采用多种方式给予赏识，可以刺激他们更上一层楼。
每次作文讲评，我尽量做到面向全体学生，让每个学生都能尝到成功的喜悦，增强写作的信心，从而不断进步。我还经常采用面批的方式评讲学生作文。这虽然很费时间，但面批的针对性最强，把在文中存在着相同问题的几个学生找在一起，以一个同学的问题为例进行指点，其他几个同学的问题也都迎刃而解了，这很容易收到实效。而且，这样面批，老师与学生面对面地交流，他们感到亲切，也易于接受老师的意见。
从心理角度分析，学生是喜欢高分的。苏霍姆林斯基比喻得好：“教师给学生写一个坏分数，等于在他们的书包里放一条‘鞭子’。”他把作文与挨打联系在一起，认为低分如同一种打击，阻碍着学生的学习积极性。我常因作文评分的高低而与别的老师有着不同的意见。在作文批改中，我充分肯定学生作文的优点，给学生较高的分数让学生体验成功的快乐。尤其是对基础较差的学生，努力发现他们作文中每一个细微的闪光点，开头结尾写得好，或者哪怕只是一个句子写得好，一个词语用得恰当，也都给予肯定和表扬，给他一个高分数，谓之提高分，以此来激发学生的上进心和写作兴趣。
总之，通过几年的作文教学和研究，我付出了努力，也有所收获。学生不再谈“作文”色变，很多同学喜欢把作文写在周记本上给我看，然后期待着我的评点。越来越多的同学把写作当作一种习惯，随时记下自己的所思所感。他们的文章中常有思想的火花闪现，我很欣慰。
德国哲学家、数学家莱布尼茨说过：“世界上没有两片相同的绿叶，才将世界装扮得如此美丽。”精彩纷呈的众多文章好比一座森林，而写出自己独特感受的每一篇作文就是那森林里丰富多彩的片片绿叶。有了能写真情实感的作文，于学生而言，写作不再是一种苦差；于老师而言，则犹如在作文教学的漫漫征途中找到一盏指路明灯。虽然前路漫漫，我将不断求索，让写作真正成为每个学生的习惯！
让写作成为习惯
让写作成为习惯 教学园地 03-09 0905 让写作成为习惯 逍遥行者 有的教师教学素质很高，课堂上声情并茂，引人入胜；有的教师教学经验丰富，连续多年教学成绩稳居前茅；有的教师善做学生思想工作，一生教出的名生无数……绝大多数的教师虽一生辛勤耕耘，努力进取，但真正成为名师的却寥寥无几。笔者认为，造成优秀教师与名师差别的关键，就在于我们不善于经常进行总结，不善于坚持练笔撰写教育论文和随笔。因此，要想成为一名有思想的教师，就必须坚持读书积累，坚持经常写作。著名学者肖川说过：“造就教师的书卷气的有效途径，除了读书，大概就是写作了。写作最能体现一个人的综合素质。”《不做教书匠》的管建刚老师说：“思想起源于实践、形成于思考，而思考的最好方式就是写作。在我看来，写作是思想的磨刀石，写作是教师是否具备思考力的外显性标志。”因此，今天我向大家倡导，教师成长需要写作，让写作成为我们的习惯，让写作丰盈我们的生命。 写作对于教师成长来说，犹如读书一样重要，但对于广大一线教师来说，人人都会读书，但不一定都会写作，其实许多教师在个人专业发展过程中，往往非常重视读书，但却常常忽视写作，或者根本不会写作，这就是造成名师与普通教师的重要差距之一。当代著名散文家梁衡先生在其名篇《书与人的随想》中说过：“读书是一个人有没有求知心的标志，那么写作就是一个人有没有创造力和责任感的标志。读书是吸收，是继承；写作是创造，是超越。”我国历史上著名的科举制度，就是凭一篇文章的优劣来考核天下读书者，为封建社会选取了大批的安邦定国之人才，这种延续千年的考试办法，也正说明了写作对考查人才综合素质的重要性。 近来来，随着教育形势的迅速发展，教育写作对一线教师专业成长越来越重要。写教育随笔、教育日记已成为广大教师普遍的教育习惯。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说：“我建议每一位教师都来写教育日记。教育日记并不是什么对它提出某些格式要求的官方文献，而是一种个人的随笔记录，在日常工作中就可以记。这些记录是思考和创造的源泉。那种连续记录了10年、20年甚至30年的教师日记，是一笔巨大的财富。”当代著名的特级教师，像魏书生、李镇西、窦桂梅等人，还有千千万万个正在教育一线上茁壮成长的名师，
2016年4月7日 让坚持不懈成为习惯
让不懈努力成为习惯 网名情深深雨蒙蒙 这几天来，我一直为一件事所纠结：上周过回家前学校布置任务，每个学生收240元的补课费。临放学时，我把任务布置给学生，希望在他们返校时将补课费带来。 当我布置完任务时，在不经意间，我发现班长的脸上掠过一丝让人难以琢磨的表情。因为学生们都心急着回家，我也就没有多问。 但这一丝不易觉察的表情却始终在我的心里徘徊，而且在家休息的时候，它还时不时地困扰着我。 周六上午返校上课，有一部分学生来的比较晚，我在教室里等他们的到来，大约10点，学生们该来的都来了。我问补课费有没有带来，还好，50%的学生带来了。 自从接了这个问题班，我就没有一天消停过，纪律涣散不说，鱼龙混杂，良莠不齐，思想品质极其落后，面对这样的班级，我是用尽了浑身解数，但是仍然收效甚微。 这次收补课费的事情，我也知道会有很大的阻力，去年暑假时我还没有接替这个班，听说学校收过600元补课费，当时可能学校向学生及家长承诺的是一年的补课费，但是，现在又收补课费，学生当然不乐意，家长更是反应强烈。不过我们是个人企业，自有我们的收费标准。再说了，现在是经济时代，没有钱怎么搞学校建设啊。 困难摆在面前，别的班都收起来了，我不收不起来啊。而且这是个硬性任务，必须完成。 晚上，年级组长让我去财务那里上交我收的补课费，我只好说实话，才收了刚好一半，没有办法给学校上交。谁想，年级组长把脸一黑，很气粗地说:“我都收全了！” 我脸一红，心里一紧，“我再缓一缓，我想法催。” 我心里想，嘴上没有说什么。 天，已经黑了，下了晚上的第三节课了，我心事重重地回到寝室，合衣躺在床上，翻来覆去，苦思冥想，十二指肠都想疼了，还是没有一个十全十美的良策。 一点睡意都没有，我继续想，明天是否向校长诉诉苦，说说我的难处。但转念又一想，这是行不通的，别人能收起来，我不能，这不是让人看我的笑话吗？ 一夜不能睡一会儿踏实觉，天快亮的时候，我就起床了。到塑胶跑道上散散步，一边散步我一边思考策略。 在我的脑子里来回掂量没有交补课费的学生，看看能不能找到突破口，我鼓足勇气拿出手机打开通讯录，对着通讯录里的一个一个学生思忖，最终，我打出第一个电话，家长接通电话后，我说：“喂，你好，是谁谁家长吧，孩子说返校时走得急了，把交补课费的钱忘在家里的桌子上了，您看一下，在不在，哦，在啊，那好，那我就放心，孩子担心把钱丢，让我问问，好，好，哦你抽空送来啊，好好，行行。”其实，这个电话我是抱着试试看的心态打的。打完这个电话，我似乎感觉到脚底下有一丝丝兴奋劲往上涌动，接下来，我一连打了五个电话，还好家长都说，抽空送来。 这五个家长的回答，无疑给了我很大的鼓励。 接下来，我又给另外五个学生家长打电话交流交补课费的事情。通过我的解释，家长的阻力不太大，而且两天下来，我已经接近收尾工作了。 直到今天晚上，只差三个学生就收齐了。当然，这几天，我一直在努力地争取完成我的工作。每天我都会用各种各样的方式，和没有交补课费的学生的家长取得联系，谈交补课费的事情，家长们也都通情达理，这次的任务虽然有一定的难度，但是我咬紧牙关没有向任何抱怨一句，在心里也没有丝毫的怨言。 通过收补课费这件事，我得出的经验是，只要努力去做，只要坚持不懈，再苦再难的工作，最终都能出色地完成。对待上级布置任务，不推卸，不退缩，想办法，找思路，总会有“柳暗花明”的时候。
以忽略为话题的作文10篇
《以忽略为话题的作文》 以忽略为话题的作文（1）： 忽略 忽略的东西是不会再回来的。有时候对于你来讲也许不重要，但有时候被忽略了，你将后 悔莫及。更严重的说，一次小的忽略，就会改变你的人生，再细想，你的人生当中有过几次忽略，哪一次的忽略对于你来讲最重要的。我想，这样一说，忽略便成了你人生中的头等大事。 一个十分细心的人也少不了有忽略的参与。 记得我以前在一篇报道上方看到一件关于一次小的忽略，造成不堪设想的后果的事情。那 是讲一个公司的职务员在给本公司进货时将1000箱橘子写成了10000箱橘子，结果，几天后，公司因无法理解这莫名其妙的10000箱橘子而最终被告上法庭。仅仅是在1000后面添 了一个0变成了10000一个公司就因为这个被忽略的0而倒下了。多么一个生动形象的事例啊！由此可见，忽略是多么重要，它的威力也如此之大。 在我们的生活中，常常发生因为忽略而造成严重损失的事情，而这些事例又不断地在提醒 我们：忽略是不可忽略的，只要你一旦忽略了，那么你之前所做的事情都将毁在忽略中。一次 考试小小的忽略由100分变成了99分；一口水的忽略变成了杀死人类的毒药；一个煤气灶的忽略引发了一声大爆炸，炸死了许多死在制造忽略者手中的人；甚至一瓶农药的忽略杀死了饮 用这条河流的人。这些的忽略有些是能够避免的，但有些却是一些明知故犯的忽略，试想一下，假如自然界中的每个生物体都犯一次忽略，那么世界将会变得怎样？ 忽略是不可避免的，但我们要尽量避免一些造成严重后果的忽略。 以忽略为话题的作文（2）： 别让忽略成为一种习惯 人的一生当中会忽略掉许多东西，有些东西忽略了也无大碍，但有些事情忽略了却会造成 遗憾，构成伤害，酿成大错。所以，别让忽略成为一种习惯。 我看过这样一篇报道那是一件关于一次小的忽略，造成不堪设想的后果的事情。那是讲一 个公司的会计在给公司算账时因忽略掉了小数点而将100000。00写成了10000000，结果，几天后，这家公司因这个莫名其妙的一千万而倒下。仅仅是忽略掉一个小数点，就足以让这家 公司一无所有。多么一个生动形象的事例啊！由此可见，忽略是多么重要，它的威力也如此之大。 然而，历史上不也出现过因忽略而铸成大错的故事吗？唐朝末年，魏博节度使罗绍威担心 自我的卫队会反他，于是派亲信臧廷范去找亲家梁王朱温帮忙。朱温趁女儿办丧事之机，出兵 把罗绍威的卫队消灭，进而占据魏州。罗绍威只好供应军饷。他引狼入室，铸成大错，后悔莫及。 其实在生活中我也曾忽略过一些不该忽略的东西。个性是在我过生日时，我总会邀请许多 同学，在充满父母精心筹备的生日会上吃了香甜的蛋糕，唱着动听的歌曲，做着好玩的游戏。 但我却忽略掉了这次生日会的最大功臣父母。他们不和我们一齐，因为他们明白如果他们在我 们不会玩的如此开心，所以他们避开了，他们为了我忙忙碌碌一整天，到头来连一份蛋糕甚至短短的一句问候都没有。我忽略掉了那永远记得我生日的总是替我张罗的幕后人。
《坚持,一种可以养成的习惯》读后感
《坚持，一种可以养成的习惯》读后感 有幸读了这本书，感悟颇深，这本书把习惯分成了3类，每一类的习惯养成周期是不一样的。但是整个习惯的养成周期都可以分三个阶段。每一个阶段又不同的心理特点。针对不同的心理特点，采取不同的措施，可以有效的防止习惯养成的失败。 坚持，是一个艰辛的词语。对于那些我们不喜欢的但又必须做的事情，我们需要坚持。当我们孤独彷徨，遍体鳞伤的时候，我们还是要坚持。当我们有了想要得到的东西时，即使被质疑嘲笑，我们也要坚持。人活一世，若事事都是半途而废，不懂坚持为何物，到达人生的终点时，也不过是一次走马观花的旅行，没有半点收获。 说到坚持，每个人有不同的理解，盲目的错误的坚持会让自己浪费时间、精力和感情，有针对性的、正确的坚持会让你收获希望、幸福和成功。大千世界，芸芸众生，许多事情我们无法预料，许多事情我们更无法左右，但我们能做的就是做好自己，在经历挫折、迷茫、彷徨后，在理想和现实的落差中去寻找一种平衡，然后坚定了一种信念、坚信了一件事情、坚决了一个行动，义无反顾，执着向前。 在坚持的过程中，需要付出汗水甚至泪水，需要忍受孤独和寂寞，需要不断地去总结和修正，更需要守性情之正、不为外物迁的心态。正如巴尔扎克所言：“人若是一心一意地做某一件事情，总会碰到偶然的机会的”。所以一定要让坚持成为一种习惯，坚持到幸运女神眷顾你的那一天！
习惯，是一个轻松的词语。无论我们喜欢与否，我们几乎是下意识地去做，有时候勉强自己不去做反而还会不自在。一个好的习惯，会带来意想不到的收获。当我们因此得到想要的东西时，我们会感激曾经的坚持。从出生、长大成人直至暮年，我们每个人身上都有许多习惯，习惯养成中和长辈的教诲、规则的约束、生活环境熏陶，性格的使然息息相关，这习惯有的伴你一时、有的伴你三年五载、有的伴你一世。诚然，随着不断的成熟、阅历的增长，相信每个人许多坏习惯都会摒弃，好习惯我们一直都在坚持。 从坚持到习惯，有一个漫长的过程。如果说坚持到最后的人是胜利者，把坚持变成习惯的人才是强者。一时半刻的努力改变不了什么，只有长时间地努力才能产生量变，有了量变才可能会产生质变。我们每个人，都能从习惯中获利并看到奇迹。但在现实生活中，持续真的不容易。我们会对无法持续的事情说“我本来就很容易厌烦”“因为我的意志力很薄弱”等借口，其实，我认为问题不在于不能持续的性格或意志力，而在于没有掌握坚持下去的诀窍和原则。《坚持，一种可以养成的习惯》就是告诉我们这些诀窍和原则的。 书中的人生命运迥然不同的两个上班族给我的印象最深：一个是三分钟热度的没有耐性的：吉田先生。一个是持续坚持的：新井先生。 从这两个案例可以学到一点，那就是习惯所产生的效果会通过“复利”而产生惊人的结果。就算是小小的行动，一旦重复累积，成果就会以“等比级数”倍增。还有，小小的行动最初可能成效很慢，但是到了某个时期就会产生“爆发性”的效果。问题在于大多数人都
批评=鼓励
批评=鼓励 从小到大，我受到过很多的批评，但是最让 我难以忘怀的是张老师的那一句话，它看似批评，实则鼓励。 那是一个阳光明媚、风和日丽的上午，大家 都怀着愉快的心情在读书，突然间，班主任张老 师的出现，将这美好的气氛打破了，只见老师脸 像包青天那么黑，眉头紧皱着，老师的这种严肃 表情令我们不安起来。 这下，同学们知道灾难即将来临，都不约而 同地坐好，希望可以平复老师心中的怒火。 但事实却并非如此，只见老师大发雷霆，将 一些作业本使劲地甩了出去，说话声听起来都快 把我们耳朵都刺坏了。一向面带微笑的老师这一 举动如此反常，可把同学们吓坏了，台下的我们 个个面如土色，坐在座位上如坐针毡，好像世界 末日就要到了。 过了一会儿，老师叫同学们把作业本拾起来，接着中奖的同学一个挨一个地上台“领奖”，我 的心咚——咚直跳，害怕老师叫到我的名字，因 为上台的同学都是平静地上去，垂头丧气地下来，我越来越不安。
不幸的事情还是发生了，“陈紫蕊”一阵响 亮而刺耳的声音使我浑身都在莫名地冒汗。 我蹑手蹑脚地走到老师身边，老师厉声说道：“你的作业是怎么回事，字怎么写得这么不规范，你看这字该有的钩，你都钩哪儿去了，好多字都 缺笔少画，你说说看，你这字还有个形吗？” 听完老师的一番话，我羞愧地低下了头，心 中久久不能平静，因为从一年级到四年级我都是 老师眼中的乖学生、优等生，都是在老师的表扬 和同学们的追捧下度过的，没想到这次竟然被老 师批得这么严重。我回到座位上，心里越想越气，心里抱怨着：为什么对我这么凶，不就是字没写 规范嘛，有什么大不了的，值得这样吗？ 不过仔细思索过后，我忽然觉得老师说得没错，我的字确实不规范，字本来有大有小，有长短，而我非要给人家写得一样齐，非给人家缺胳 膊少腿儿，我以后真是应该好好练字。再说了， 老师说这话其实并不是批评我，而是对我的鼓励、重视，鼓励我以后把字写得更好啊...... 想到这儿，我由衷地感到愧疚，我对不起您，老师，对不起！ 虽然这件事已经过去了许久，但在我心里，
演讲稿：让运动成为习惯,让生命更加精彩
让运动成为习惯，让生命更加精彩 生命在于运动这是众所皆知的道理，但是人们往往存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的思想，只有健康在受到威胁的时候，才会想到平常应当经常运动，进行体育锻炼，纵然有一时的兴趣和激情，但坚持长期锻炼的人只有少数。 科学进步使人们的劳动条件和生活环境发生了巨大的变化。一方面，劳动强度大大降低，劳动效率提高。另一方面，人们的生活质量快速提升。身体肥胖，体质下降，糖尿病、颈椎病、高血压等一些现代病也接踵而至。特别是社会竞争容易使人精神紧张，压力增大，心理疾病困扰着人们的正常生活。而运动则是对付这些现象最好的良方，我们不仅可从运动中得到快乐，而且可以起到强身健体的作用，提高生活的质量。健康体质的形成不是一日之功，不能指望一蹴而就。要让运动成为一种习惯，我们可以从小事做起，比如说跑步或骑自行车上班，挑选一两个自己喜爱的体育项目持之以恒地进行锻炼，就能筑牢预防疾病的第一道防线。 “如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！”这是铭刻在奥林匹亚山上的铭文。从城市到农村，从机关到企业，从青年到成年人……强身健体，已从一种社会时尚，日益成为人们的一种生活习惯和方式，成为一种文明素养的体现。
要怎样才能养成运动习惯呢？教育专家，中国青少年研究中心副主任孙云晓向我们推荐了一种养成运动习惯的方法：坚持锻炼90天。为了证明这一说法，他亲身实践，早晨戴上记步器，坚持每天走上7000步，如今他已坚持了7个多月。他的体会是，“坚持21天就从被动锻炼变为主动锻炼，坚持60天会从主动锻炼变为自动锻炼，坚持90天就会养成运动习惯，并体验到其中的乐趣，有了运动改善心理，提高智力的收益。 健康的体魄是我们为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。老师们让我们行动起来，让运动像洗脸刷牙一样成为可以熟视无睹的习惯，成为一种生活常态，让生命更加精彩”
不该忽略的唠叨作文范文
唠叨的爱作文1 我有一个爱唠叨的姐姐，你不顺着她的“路线”走她肯定会说永远也说不完的事情。 一次她不停的说话，我就压根没有听，让她自己说去呗，她一般说的话都没有用，但是她这一次，她突然说道：“听见了没弟弟，回去一定要按照我说的去做，因为今天我要和我们班的几个同学玩去，那几个同学还要来咱们家玩一会儿。”我彻底的无话可说了，可是还忍不住的说了一声“姐你刚刚说……啥了，我什么也没听清楚。”她突然皱起眉头，直视看着我，突然大喊道：“什么，没有听!非得让我再说一遍，我的意思简单来说就是，回去把楼上收拾的干干净净!不能留下一点灰尘，每个桌子玻璃片都要擦一遍，还有我的QQ名字一定要改成一个霸气的名字，改成‘巴西猛男’后面不要加刘繁的名字，我的同学到的时候一点不能说是我让你做的，让她们看看我有一个特别好的弟弟。”哪知姐姐还说了一句“一定要准备好饮料”我没有准备等到了下午六点的时候“指挥官”的“同事”都走了以后，又说了我一次，说“你怎么没有准备好饮料，当时你听啥了，我临走前又嘱咐了一遍，非得让我说三遍……”当时她是放学回来了，爷爷说我有事不来了，意思就是今天不归爷爷管了，可以放心的玩一天了，但是我每天没有发生过好的事情。 看见了没有我很倒霉，为什么我还要有一个特别爱唠叨的一个姐姐呢，如果我有一个姐姐那也不能来一个爱唠叨的姐姐呀!唉!真是倒霉。 唠叨的爱作文2 “快起床，快起床，又要迟到了……”哎!妈妈又在唠叨了，天天听这些话，我的耳朵都要起茧子了，可是没办法呀! 妈妈长着黑里透黄的头发，水汪汪的眼睛，卷卷的头发像波浪一样，梳着马尾辫，嘴巴像两片盛开的花瓣。 记得那一次，要考试了，妈妈叮嘱我：“一定要认真、仔细做题，不要紧张……”我叹了口气说：“知道了”。我走在去学校的路上心里想：一定要考好，要不然妈妈又要唠叨了。在考试中，我多次想起妈妈说过的话，“只要考好，什么都答应你”。
让优秀成为一种习惯演讲稿范文(精选5篇)
让优秀成为一种习惯演讲稿范文（精选5篇） 让优秀成为一种习惯演讲稿范文 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是帮大家整理的让优秀成为一种习惯演讲稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 让优秀成为一种习惯演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是七班的xxx，我演讲的主题是《让优秀成为一种习惯》。 首先，“优秀”是一种道德品质上的自我约束习惯。“先律己，后律人”。每一次选择，每一个决定，都应该问问自己：这样做是不是一个道德高尚的人应该的？时时刻刻拿自己当一个有道德，有素质，有责任的人来看，时时刻刻以这样的标准来要求自己，道德水平便会在不知不觉中提升上去。不仅如此，“优秀”也是一种关乎个人涵养的习惯。不遵守公共秩序，这不是优秀；“涵养”，就是“内涵”与“修养”。一个真正优秀的人，是一个有内涵，有修养的人。 当优秀成为一种习惯，自然而然会外化而成为一个人的性格气质，不经意地流露出来，成为一种自信，一种从容，一种大度。“腹有诗书气自华”，那种高素质的自然行为，无需雕饰，也无意于掩藏。 当优秀成为一种习惯，机会才会青睐于这样有准备的人。因为优
秀的习惯也是一种才华的积累、品质的量变。量变久之则成质变，使之成为命运的垂青者，好运就会不请自来。也只有当优秀成为一种习惯，优秀才真正成其为优秀，而不会有“此一时、彼一时”的摇摆性，才会摆脱和拒绝外界的诱惑，坚守内心的操守，成为一个真正优秀的人。 其实，每个人都有自己的优势，也都存在着各自的不足和局限，问题是，你有没有想过要取长补短，你有没有尝试过要不断弥补自己的不足。每一种好习惯都昭示着最终的优秀，而每一次的优秀又意味着新习惯的产生。生活中，该习惯的，要义无反顾的习惯，该改正的，就干净利落的改正。在我们日常的学习和生活中，要善于学习、观察和体验什么样的习惯才算优秀。应该时刻向优秀的人看齐才会更快的变得优秀。近朱者赤，近墨者黑。优秀和勤勉总是紧密的联系在一起。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人大多数都是优秀的。聪明的人从来不把自己当特例，只知道自己下苦功。 同学们、老师们：播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。失败的人让懒惰成为一种习惯，成功的人让优秀成为一种习惯，成功的人无论做什么事，都会斗志昂扬，都会锲而不舍，都会一丝不苟，都将努力做到最好，做到极致！，让我们始终保持一颗优秀的心，超越自我，让优秀成为习惯，成功也就成为习惯，我们的人生也定会因优秀和成功而显得绚丽多姿，异彩纷呈！ 谢谢大家，我的演讲完毕。 让优秀成为一种习惯演讲稿2尊敬的各位领导、各位同事：
鼓励与批评的
鼓励与批评的 关于鼓励或批评的名言一 1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路 3、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的 参与。 4、人之所以能，是相信能。 5、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 6、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 7、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 8、莫找借口失败，只找理由成功。 9、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了 信心，他却下决心实现自己的目标。 10、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 11、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 12,每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 13、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 14、自古成功在尝试。 15、不要等待机会，而要创造机会。 16、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。 17、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
18、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。 19、智者一切求自己，愚者一切求他人。 20、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 21、苦想没盼头，苦干有奔头。 23,自己打败自己的远远多于比别人打败的。 24、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧! 25、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。 关于鼓励或批评的名言二 3.如果没有不同意见的争论，没有批评与自我批评，任何科学都是不可能发展、不可能进步的。------李达 4.最枯燥无味的作品也无法抵挡批评家找出它迷人之处的决心----(哈罗德·罗森堡) 5.在各种艺术日臻完美的同时，批评艺术也在以同样的速度发展着(伯克) 6.害虫叮人不是出于恶意，而是因为它们要维持生命。批评家也一样他们需要我们的血而不是痛苦(尼采) 7.讳，真正的读读者，几乎同作家一样是野蛮民族，而大数批评家则属于似乎建立了种种制度的驯顺民族(兰德尔·贾雷尔)
让坚持成为一种信仰
励志教育人的名句_让坚持成为一种信仰 1.人生最大的错误是不断担心会犯错。 2.你要做多大的事情，就该承受多大的压力。 3.生活充满了选择，而生活的态度就是一切。 4.死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣! 5.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。 6.自信是成功的第一诀窍。 7.不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗 8.一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基 9.不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。 10.心小了，所以小事就变大了;心变大了，所有的大事都变小了。 11.靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 12.人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的 意志。 13.成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利 14.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。 15.成功，是内心的造就。——拉尔夫.M.福特 16.努力是成功之母。——塞万提斯 17.同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
18.如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。 19.不达成功誓不休。——陈潭秋 20.觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 21.一个今天胜过两个明天。 1.做好自己其他的让别人说去吧! 2.觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 3.人生就像一块烧红的铁条，需要千锤百炼才能走好。 4.别人能行的，我也能行! 5.努力吧，你要对得起你所受过的苦。 6.打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 7.太阳升起的瞬间，对于昨天已成永远! 8.承载了太多期许的目光，怎能轻易辜负。 9.今天的努力就是为了铺垫未来的幸福大道。 10.你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。 11.没人能让我输，除非我不想赢! 12.永远不抱怨，一切靠自己。 13.累累的创伤就是生命给你最好的礼物，因为在每个创伤上面都标志着前进的一步。 14.不苦不累，生活无味;不拼不搏，等于白活。 15.抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。 16.没有不可能完成的事，只有可能完成的事。 17.别潇洒了自己，却苦了父母。
不该忽略的关爱作文高三范文
不该忽略的关爱作文高三范文 人们每天都会干很多件事，当然也会忽略很多事。有些事情忽略了不打紧，比如今天忘记买牛奶之类。可有些事是不能忽略的，下面是给大家带来的忽略作文，欢迎大家阅读! 不该忽略的关爱作文高三范文1 每天，看着母亲忙碌的身影，觉得一切都是那么理所当然。母亲早起为我准备早餐，每天为我打扫房间，整理床铺……我却总是还有抱怨，抱怨母亲对我的关爱不够。现在想想，母亲给予我的关爱，是这人间最伟大最无私最真诚的爱。可是曾经，我忽略了…… 从小到大，妈妈一直陪伴在我身边。每次放学回家，妈妈总会替我拿下肩膀上沉重的书包。然后对我说：“饿了吧，饭都已经做好了。”就把热气腾腾的菜放在我面前。而我总觉得那是理所当然。 晚上睡觉的时候，我半夜里总是把被子踢开。妈妈每天晚上总会轻轻的帮我把被子盖在身上。母亲每天那忙碌的身影，伴着我成长的一点一滴，隐藏着爱我的伟大力量，似乎深不可测。可是我总是把这种爱忽略掉。
一个学期已经结束了，随着暑假的来临，妈妈每天更忙了，每天除了工作，就是在家忙忙碌碌的照顾我。有一天晚上，妈妈坐在沙发困的她眯着眼睛，我忽然看到妈妈的头上多了几根银色的白发，我惊呆了，原来，妈妈为了我，已经苍老了这么多，顿时心里酸酸的。忍不住对妈妈说：“妈妈，你靠在我肩膀上吧”。妈妈慈祥的看了我一眼，疲乏的靠在了我的肩膀上慢慢的睡着了，时间一分一秒的过去了，我的肩膀感到酸痛酸痛的，这时候我体会到了，在我小时候，妈妈是多么的辛苦啊。 每次都是您关心我，可我从来都没反过来关心您，是我不够成熟，才忽略了您给我的爱。这一刻，我感受到母爱是那么的无私，像甘甜雨露滋润在我的心田。 现在的我，已经慢慢长大了，不会再忽略母亲这些琐碎但珍贵的爱了。我们往往对身边的关心和爱护熟视无睹，因此在不经意间忽略了身边的人给我们的爱。所以，从现在开始，我们都要懂得如何去发现爱，懂得如何报答这些曾经被我们忽略的爱! 不该忽略的关爱作文高三范文2 我曾以为，我会一直这样忽略她下去，就像生命中从来没有我那患有老年痴呆的姥姥，她总不认识我，我也总是忽略她。 每天陪姥姥散步是我最痛苦的一段时间，那时若还认识我还好，若不认识，那便真是苦差。记得那一次散步，姥姥死活不愿
《让认真成为一种习惯》阅读练习及答案
（四）阅读《让认真成为一种习惯》，回答各题。 让认真成为一种习惯 ①1930年中原大战中，冯玉祥部下的一名参谋未经核实，误将电令会师之地沁阳写成泌阳，导致贻误战机而落败。此战被后人戏称为“败在一撇上”。 ②多写“一撇”，是战败的表象；缺失“认真”，方为失利的实质。何谓认真？它是一种专注、一种投入、一种坚韧，乃为可贵的精种品质，彰显对职守的忠诚、做事的严谨、追求的执着。播种认真，收获品格；播种品格，收获信念；播种信念；播种信念，收获辉煌。正如一谚语所示：“认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。”因此，我们应该养成认真的习惯。 ③要养成认真的习惯，就要懂得认真之“道”。 ④认真之“道”，在于对“毫厘”的极致严格。事物的质变，往往缘于毫厘的差别和缺失，一丝一毫牵动全盘，认真与否关乎成败。非凡，每每孕育于丝毫的较真之中，无论做好一项工作，还是成就一番大业，皆要有精细、精准、精深的全程投入，上个世纪60年代，邓稼先在领军对我园首顆原子弹设计进行理论计算时，发现一关键资料与苏联专家提供的技术指标有细微之别。于是，这些科研精英们，操作着那时的手摇计算器，耗费了数百公斤资料纸，最终以确无“毫厘”之差的严谨结论，证明了完全可以忽略苏方提及的冲击波波峰值，万无一失地完成了我国原子弹的理论设计。正是这种极其认真的精神品格，成就了昔日的“两弹一星”、当今的“蛟龙”“天河”等
科技明星。 ⑤认真之“道”，在于对事业的“至拙”专注。“天下之至拙，能胜天下之至巧。”认真，彰显的是笨功夫、长功夫、真功夫，乃为至拙的内在修炼。有了这种修炼，滴水可穿石，铁棒可磨针，铁树可开花。马克思潜心研究40年，终成科学巨著《资本论》；李时珍耗费心血二十七载，“读万卷书、行万里路”，终成医药经典《本草纲目》；钱穆倾尽一生心力，砥砺“虽居乡僻，未尝敢一日废学”的拙功，终成1700万言的国学著述，古今中外、千行百业的事实可鉴：做事、治学、成大器的真谛在于“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”。 ⑥认真之“道”，在于对成功的默默守望。成功过程是坚守认真的寂寞远征，不是一事功，而是事事功；不是一阵子，而是一辈子。其间不会躁动、不曾走神，也永远不忘初心、不言放弃。1977年至今，多少科研奇迹层出不穷、多少名流人物闪烁更迭，但那颗名为“旅行者一号”的空间探测器，依然飞驰在太阳系外的轨道上，漫漫40年，这个航天科研团队的成员，从青春到暮年，一直在关注着那么遥远的距离、那么浩渺的太空、那么难测的结果。沉潜事业的认真，多么需要远离红尘熙攘、摈弃功利躁动、抵御炫眼诱感。否则，何以到达“诗与远方”？ ⑦然而，一举成名、一鸣惊人的“速成”心态，使一些人变得急功近利、心浮气躁。殊不知，一旦履职分心、做事粗心，厄运便不远了。君不见，一块脱落的塑料泡沫未引起监控发射者的关注，导致美
让感恩成为一种习惯(作文15篇)
让感恩成为一种习惯(作文15篇) 让感恩成为一种习惯作文： 当风中的树叶凋落，学会感恩，因为叶落归根是种子的梦想开始。 当鲜活的花朵萎谢，学会感恩，因为花开花落是硕果的蠢蠢欲动。 当冬天的河水干涸，学会感恩，因为水暖花开的季节即将来临。 感恩，是一种美德，更是一种境界，以及生活态度。你要明白，外表再光鲜亮丽，也掩盖不了内心的卑微；拥有再多财富，也掩盖不了灵魂的贫穷。 年岁尚小，不懂感恩，能够原谅，但必须学会。年纪不小，若不懂得感恩，那必定是人格的缺失以及为人处世的失败。 其实，我们的生命真的不需要太多。只要我们每一天都能认真地做人，认真地生活，以一颗感恩的心去感激你的昨日与今日，还有明天。如此这般，我相信，你的人生就会欢乐和幸福许多，纵有遗憾和磨难，也要感激生活，给了你不一样的生命历程，让你体验生命的深广与厚重。 我们都明白，谁的人生都不容易。再苦，也别忘记感恩阳光与雨露；再累，也别忘记感激那些为你或者不为你而来的人或事物；再烦，也别忘记感激一向坚强的自我。 愿你是一个认真生活的人，也是一个懂得感恩的人；愿你的人生因为感恩的心，而带来不一样的体验与领悟。 当感恩成为一种习惯，成为一种自然，相信，你的人生也就有了
升华和突破，你的生命也就有了厚度与深度，你的灵魂也就有了高度和超拔。 让感恩成为一种习惯作文： 落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋润它的大地的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩，而年幼的我要感恩我的父母，要感恩我的教师吗，要感恩我的知心朋友，要感恩这个社会。 感恩是发自内心的，感恩不在乎价值的大小，更在于它所独有的必要性，你给我的一个拥抱，我还你一个笑脸，你给我一滴水，我倾其一片海洋。 为什么要感恩？很简单，仅有会感恩的人才会感到欢乐。 我们应当感恩我们的父母，因为他们不仅仅给予我们生命，把我们养育成人，还关心我们的生活学习，有时父母会责骂我们，甚至会打骂我们，其实嘴上说着不爱你了，可心里还是会想着我，有一次，我考试考的异常差，我妈看见了我的成绩，表现的异常生气，训斥声向我砸了过来，我心里满满的委屈和难受，她总是喜欢拿我和别人比较，嘴上说着再也不管我了，再也不理我了，可第二天还是看到茶几上那热腾腾的早餐，其实，他们是爱之深，痛之切啊！ 我们应当感恩教师，教师是一个多么熟悉的字眼，当我犯错误而受到惩罚时，教导我的，是教师；当我遇到难题时，为我细心讲解的是教师。一句鼓励的话语，使我充满信心；一句简单的问候，使我充满温暖；一个肯定的眼神，使我充满斗志。诗歌朗诵，诵不出教师的
鼓励式教育比批评式教育好论辩材料
鼓励式教育比批评式教育好论辩材料 记得不记得小时候家长经常跟我们说“你看你才考那么点，人家某某学习怎么怎么厉害”。这个就是挫折教育的缩影。家长只要成绩，其他的优点一律看不见。这样的观念早就了结果比过程重要，只要有成绩，其他都优秀的思路。教育的畸形带来的价值观的扭曲，没有人在乎那些努力奋斗的人，大家眼里只有成功人士，觉得那才是完美的。 挫折教育如今只有在中国和落后国家才有，什么是成功的教育？能出人才，物尽其用才是成功的教育。我们国家是挫折教育的忠实粉丝，结果呢？注重短期成效的国家居然没有诺贝尔奖、没有学术贡献排名。论文被抄袭没有人管、文凭作假没人查。各大院校的经济学教授专家因为自己一点好处帮着国家骗老百姓。哪个国家的教育界会有这么多污点和罪恶。中国的挫折教育早该腰斩了。 每位老师在教育、教学过程中都不可避免地会碰到一些不如人意的事，譬如：课堂教学中时有调皮鬼捣乱，这时教师如果把他“揪”出来批评，通常学生是不会马上接受的，而且会影响到教学秩序。班主任如果换一种方式，设法使学生体会到老师的苦心，真正理解老师是在真诚“接纳”的前提下对自己提出要求，往往能收到事半功倍的效果。学大教育就是采用这样的策略，老师充当亦师亦友的角色，在学生做错事情的情况下，老师不是当头批评，而是了解学生为什么做，也许在表面上认为是错的事情，本质上却是出自善意的；即便是真的犯了错误，也要是教育为主，认真的和学生沟通，引导学生往正确的方向发展，从而使学生在快乐和进步中成长和学习。 ——————-赞美、鼓励益处参考 们才用这个辩题开了个辩论赛，最后是正方赢了，我还有备份资料。（是关于赞美的）（一）莎士比亚曾说过：“赞美是照在人心灵上的阳光。”；有位教育家曾经说过：“一次不经意的表扬，可激起学生千百次的希望”；罗森塔尔曾说过：“很多时候赞美比批评更能激发一个人的潜力。”由此我们可以看出其实有许多人都是赞同“赞美”的。 （二）赞美，社交中的阳光甘露；赞美，激发人向上的动力；赞美，生活中的哲理！（三）赞美，就像春天般的温暖，使两颗陌生的心彼此吸引，彼此靠近；赞美，就像林中的汩汩甘泉，使友谊之树长青，使友谊之花灿烂茂盛。 （四）俗话说“人无完人”，所以从各人的条件来说，人与人不可能处在完全一样的高度，这使我们无法一起交流。但是赞美的话可以使这种隔阂消逝。赞美可以缩短人与人之间的距离，为我们赢得友情和坚强的团体。父母经常赞美孩子，家庭气氛和睦、欢乐，领导经常赞美下级，职工的积极性、创造性不断被激发，被调动。 （五）在我们的生活中，人人需要赞美，人人喜欢赞美。这决不是虚荣心的表现，而是渴求上进，寻求理解、支持与鼓励的表现。爱听赞美，出于人的自尊需要，是一种正常的心理需要。经常听到真诚的赞美，明白自身的价值获得了社会的肯定，有助于增强自尊心、自信心。 （六）赞美之于人心，如阳光之于万物。爱听赞美的话是人类的天性，人人都喜欢“正性刺激”，而不喜欢“负性刺激”。 （七）大千世界，芸芸众生，谁不希望得到他人的夸奖？谁不希望被他人赞美？喜欢听赞美似乎是人的一种天性。威廉?詹姆士曾精辟的指出：“人性中最为根深蒂固的本性就是渴望手段赞赏。”成功的赞美，能给他人带来愉悦，能使他人受到鼓舞，不仅如此，赞美者也能从中获得快乐和幸福。
高中作文：坚持,让理想成为现实
坚持，让理想成为现实 水滴在牺牲的瞬间，虽未能看见自身的价值成果，但其价值成果体现在无数水滴前赴后继的粉身碎骨中，体现在终于穿石的成功之中，所谓滴水穿石，铁杆成针，不乏为坚持，让理想成为现实。 坚持梦想，化为现实。今年六月，54岁的中国登山探险界代表人物张梁成功登顶北美最高峰迪纳利峰。他成为首位完成“14+7+2”这一人类登山探险终极梦想的中国人，他创造了中国登山的新历史。但这伟大成就的背后却是他日复一日的坚持。经过十八年的登山探险，张梁获得登山界至高无上的荣耀，一路上的艰辛，更多是我们无法想象的困难，35次攀登26座雪山，经历四次山难，面临雪崩，途遇暴风雪，多次与死神擦肩而过……能够克服困难，最终实现终极梦想，靠的是他那股不放弃，不退缩的毅力，张梁的坚持让梦想化为了现实。 法国生物学家巴斯德曾说：“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。”若想做成一件并不容易的事，坚持的精神意义是不可少的。人民网公布第十三届中国大学生年度人物。无人机领导者—大疆创新在北京机器人教育的唯一合作伙伴—北京石创未来智能可以有限公司创始人龚普也在其中。去年，他创办了主要从事青少年机器人教育与智能科教产品研发的科技公司。如今，他已将机器
人教育里程送入人大附中、海淀实验中学等北京多所知名中学。最初的时候，他加入学校机器人社团，作为一名“小白”，一切都要从头学，代表学校比赛时，不幸遭到失利，最初想放弃，其他队员都无一人放弃，这对龚普触动很大，从此一名为坚持的精神支撑着他们昂首走在机器人研究的道路上，更内化为一种披荆斩棘的力量。然而随着舞台的不断变宽变广，龚普申请成立了SPR机器人创新创业基地。可见，成功从来没有捷径，唯有坚持。 坚定梦想，坚持定有收获。2017年崔兆举代表中国军团首次夺得了第44届世界技能大赛的金牌，崔兆举的人生简直开了挂，贴瓷砖成了世界冠军，并受到国家领导人的接见。并且获得了2018年“中国五四青年奖章”。但回首看去，是什么让崔兆举能从“贴瓷工匠”到“世界冠军”。是夏天室外40℃下的坚持，是天天跪地贴瓷砖，裤子磨坏了好几条的坚持，是膝盖上都磨出一层茧的坚持，是后背损伤，打封闭又针灸下的坚持，是……青春放手拼搏，坚持不懈，即便不能取得像样的成就，也无憾，何况他已成为世界冠军。因为坚持必定会有收获。 纵使前程坎坷不久，唯有坚持，方成大道。第68届诺贝尔获得者大会在林禹举行，举办方要在中国选拔约30个优秀博士生与诺奖得主交流。王麟，唯一选入诺奖大会的北大博士。他从事的戊肝研究是其他人不看好的不重视的。但
被忽略的爱作文700字_高中作文
被忽略的爱作文700字 当你沉醉在梦里时，母爱之神轻盈地走到你身边，告诉你要起床了，然而你却一把推开她，又倒头大睡，母爱之神心疼你，便没再叫。当你在楼下玩得正欢时，母爱之神从窗户伸出那柔美又脆弱的身子，朝着你大呼，该吃饭了，但你不顾一切地继续玩，母爱之神只是无奈地摇摇头。当你晚饭后津津有味地看电视时，母爱之神轻轻地拍着你的肩，说要写作业了，你又不耐烦地答了一声：“知道了。” 你是否知道，你的种种行为已经无声地伤害了她的心。 也许你会辩解道：“她不爱我。”但是难道你真的没有想过吗?她如果不爱你，还会对你有那么多的唠叨吗?她如果不爱你，还会负责你的饮食起居吗?她如果不爱你，还会冒着生命危险，忍着极大的痛苦把你生下来吗?但是瞧瞧你是怎么做的吧。你烦那一声声唠叨，但其中包涵着对你的爱啊!你指责说今天的饭不好吃，但你是否想过也许在等你说一句“味道好极了”;你嫌房间打扮得不漂亮，但你是否想过她仍掉的一张张图纸;你想要的东西没有得到，但你是否想过她日复一日地在为你奔波。 你也许不知道，曾有多少个夜晚，她悄悄躲在被窝里哭泣。她不怪你，甚至还为你找理由，说你还小，任性着呢!一个个漆黑的夜晚过去，你能否发现那微肿的眼睛?能否注意到两鬓新增的白发，能否了解她那孤独的内心。然而她却“执迷不悟”地做下去，像只勤恳的1 / 5
老黄牛，像只勤劳的小蜜蜂。 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 请你记住：她所做的一切都是为了你，不要继续伤害她的心了。多一点关心，心心相通;多一点关爱，爱比南山。试着说一句：“妈妈，我爱你!” 被忽略的爱700字作文篇2 被忽略的爱 我在想，我是不是忽略掉什么?当地球不停的围着太阳旋转，一日又一日，一年又一年。究竟忽略了什么? 昨日，又一次看那部关于成人礼的视频，心弦又一次触动。眼泪都不算什么，只知道不停的流…… 回到教室，听到有同学说，我都习惯了，所以没感觉。因为啊!有许多的同学眼圈都红了，他们怕同学笑话吧!所以没有承认，说着违心的话语。 听到这句话，我嘲讽的一笑。什么习惯，是没心没肺吧!竟然能说出这样的话。 许多的同龄人，都没有过我这样的经历。正是因为没有，他们才不懂，才不明白，人世间的情。父母给予自己生命，抚养自己长大，每一步都有他们的陪伴。无形的爱，每一刻都在…… 当视频到高潮的时候，主持人说，每一次的生病，都有父母的陪2 / 5
当优秀成为一种习惯演讲稿
当优秀成为一种习惯演讲稿我们要努力在生活体验中养成优秀的习惯。优秀的习惯使我们向气质、风度、胸襟、学识俱佳的高素质人才靠近。下面小编为大家搜索整理了当优秀成为一种习惯演讲稿，希望对大家有所帮助。 当优秀成为一种习惯演讲稿1 尊敬的各位领导、各位同事： 大家好!我是24号选手***，我今天演讲的题目是：《让优秀成为习惯》。 古希腊哲学家亚里士多德说过这样一句话：“无论什么事，都力求做到最好，让优秀成为一种习惯。”同样，“优秀是一种习惯”也是清园人所信奉的理念。那么让我们习惯性地去创造性思考，习惯性地去认真做事情，习惯性地对别人友好，习惯性地爱护环境，习惯性地欣赏大自然，那么我们的心灵就没有褶皱，那么世界就光滑了。 是的。没有人拒绝优秀，没有人拒绝高贵的气质，这优秀这高贵不是美丽的容颜，不是漂亮的衣服，不是贵重的首饰，而是举手投足间表现出来的文明、优雅和风度，是生活中不经意间散发出来的人性的光辉。 听过这样一个故事：一个推销员在街头卖气球。生意差时，就放掉一个气球。当气球在空中飘浮时，就有一群新顾客围过来，这时他的生意就会好一阵子。他每次放的气球都
变换颜色，白的、红的、黄的……过了一会儿，一个黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望着他，并问了一个有趣的问题：“先生，如果你放的是黑气球，会不会上升呢?”推销员看了看这个小男孩，用一种同情、智慧和理解的口吻说：“孩子，是气球里所装的东西使它们上升的。”“气球里所装的东西使它们上升!”同样，正是我们内在的东西使我们进步，这东西是什么?大家一定知道了，那就是我们的思想，比如说：让优秀成为一种习惯! 说一个在清园亲身经历的事情：去年十月份，为了迎接优质幼教模式专题策划会，由公司人事行政副总曾总对我公司全体女同事进行了专业的文明礼仪培训。作为一个优秀的企业，不仅具有科学的管理，优雅的环境，和谐的工作氛围，拥有优质的文明礼仪服务也是非常重要的。因此，这次培训变得重要。礼仪培训开始了，头顶书本走猫步、咬着筷子练习微笑、双腿之间放页纸练身姿等等。书本掉了放在头上继续走，笑容僵了缓松一下面部继续练，双腿酸的麻木了拍拍继续靠墙站立。练习有苦有泪，可是每一个人都在微笑地坚持，因为我们相信：坚持就是胜利。策划会如期而至，整个公司都以一种极佳的状态来面对，我们礼仪人员也不示弱，我们笑迎宾客，耐心引导与解说，站上几个小时也不说辛苦，果然，我们礼仪人员的表现得到了宾客们的认可和肯定，进而维护了公司形象及个人形象。通过这次学习，我们礼仪人