C语言数组练习
C语言数组练习
一填空题
1．构成数组的各个元素必须具有相同的______。
2.C语言数组的下标总是从开始，不可以为负数。
3.字符串是以为结束标志的一维字符数组。
4.有定义：char a[]=””;则a数组的长度是。
5．若有以下定义：int a[10]；，则数组a元素下标的上限为______，下限为______. 6．在C语言中，数组int a[5];的首地址是。
7．数组名定名规则和变量名相同，遵循定名规则。
8．对于一维数组的定义“类型说明符数组名[常量表达式]”，其中常量表达式可以包括和，不能包含。
9．在C语言中，引用数组只能通过来实现，而不能通过整体引用来实现。如引用数组int a[5];第四个元素为。
10、char str1[15]=“zhongguo”,数组str1所占的内存空间为个字节。
11.构成数组的各个元素必须具有相同的。
12、有数组的定义int str[ ]={0，1，2，3，4}；该数组长度为______________。13．有数组定义float kk[5];则将第一个元素赋值为 5.0的语句为____________;将第二个元素值为12.3的语句为______________，将一、二两个元素的和赋给最后一个元素的语句为_________________________________ 14．一维数组元素的下标最小值从_______________开始，定义一个数组为int x[8]；的数组长度为________________.引用最后一个元素的为_____________________。
15、在数组中int score[10]={1、2、3、4、5}中，元素个数有______________个，其中score[8]的值为______________。
二选择题
1.对两个数组a和b进行如下初始化
char a[]="ABCDEF";
char b[]={'A','B','C','D','E','F'};
则以下叙述正确的是________。
A、a与b数组完全相同
B、a与b长度相同
C.a比b数组长度多1
D. 两个数组左后一个元素相同
2、有下面的程序段
char a[3],b[]="China";
a=b;
printf("%s",a);
则________。
A、运行后将输出China
B、运行后将输出Ch
C、运行后将输出Chi
D、编译时出错
3、对以下说明语句正确的理解是（）
char a[] “hello”；
A 将5个初值依次赋值给a[0]至a[4]
B 将6个初值依次赋值给a[0]至a[5]
C 将5个初值依次赋值给a[5]至a[10]
D因数组长度和初值的个数不同，所以此语句不正确
4．设有char str[10]，下列语句正确的是。
A) scanf("%s",&str); B) printf("%c",str);
C) printf("%s",str[0]); D) printf("%s",str);
5．下列说法正确的是。
A) 在C语言中，可以使用动态内存分配技术定义元素个数可变的数组
B) 在C语言中，数组元素的个数可以不确定，允许随机变动
C) 在C语言中，数组元素的数据类型可以不一致
D)定义了一个数组后，就确定了它所容纳的具有相同数据类型元素的个数6．假设array是一个有10个元素的整型数组，则下列写法中正确的是。
A) array[0]=10 B) array=0
C) array[10]=0 D) array[-1]=0
7. 若有以下定义:
int a[4]={ 5, 4, 3, 2 } ;
则下面表达式中数值为2的是。
A）a [2] B）a [8-4] C）a [7-5] D）a [3]
8．下列数组的定义中，会产生错误的是
A)int a[10]={'0','1','2','3','4','5','6','7','8','9'}；
B)int a[10]={0，1，2，3，4，5，6，7，8，9}；
C)char a[5]="Hello"；
D)char a[5]={'H','e'，'l'，'l'，'o'}；
9．下列对字符串的说法中，错误的是
A)字符串就是一个字符数组
B)字符串可以整体输入输出
C)字符串可以比较大小
D)存储字符串所需的内存空间等于字符串的长度
10．有以下程序片段，请问执行后的输出结果是
char a[6]={'a','b','c','\0','d','e'}；
printf("％s"，a)；
A)abc B)abcde C)abcde D)出错，无输出结果
11.以下关于数组的描述正确的是（）。
A. 数组的大小是固定的，但可以有不同的类型的数组元素。
B. 数组的大小是可变的，但所有数组元素的类型必须相同。
C. 数组的大小是固定的，但所有数组元素的类型必须相同。
D. 数组的大小是可变的，但可以有不同的类型的数组元素。
12.在定义int a[10];之后，对a的引用正确的是（）。
A. a[10]
B. a[6.3]
C. a(6)
D. a[10-10]
13.以下不能正确赋值的是（）。
A. char s1[10];s1="test";
B. char s2[]={’t’,’e’,’s’,’t’}
C. char s3[20]= "test";
D. char s4[4]={ ’t’,’e’,’s’,’t’}
14、下面数组的定义正确的是（）
A int cn(50)
B int cn[50]
C int cn[49.9]
D int cn[ ]
15、下面数组初始化不正确的是（）
a int tip[ ]={1,2,3,4,5,};
b int tip[20]={0};
c int tip[5]=1,2,3,4,5;
d int name[ ]=”horn”
16、对以下说明语句正确的理解是（）
char a[] “hello”；
A 将5个初值依次赋值给a[0]至a[4]
B 将6个初值依次赋值给a[0]至a[5]
C 将5个初值依次赋值给a[5]至a[10]
17. 若有以下定义:
int a[4]={ 5, 4, 3, 2 } ;
则下面表达式中数值为2的是。
A）a [2] B）a [8-4] C）a [7-5] D）a [3]
c语言复习题(有答案)●
思考题 不仅要会做这些题，更重要的是要掌握其相关知识点一、一般填空题 1-1、调用fopen函数打开一文本文件，在“打开模式”这一项中，为输出(写)而打开需填入【1】. 1-2、调用fopen函数打开一文本文件，在“打开模式”这一项中，为追加而打开需填入【1】. 1-3、fopen函数的原形在头文件【1】中. 1-4、getchar函数的原形在头文件【1】中. 1-5、sqrt函数的原形在头文件【1】中. 1-6、如果函数不要求带回值，可用【1】来定义函数返回值为空. 答案：w或w+；a或a+；stdio.h ; stdio.h ; math.h ；void . 2-1、字符串“\1011234\\at”的长度(字符数)是【1】. 2-2、字符串“abc\103\\bcd”的长度(字符数)是【1】. 2-3、字符串“1\\t\x43\abx44”的长度(字符数)是【1】. 2-4、“a“在内存中占【1】个字节. 2-5、‘a’在内存中占【1】个字节. 2-6、“\71“在内存中占【1】个字节. 2-7、一维数组下标的最小值是【1】；数组char a[]=“china” ;在内存应占【1】个字节。 答案：8; 8; 9; 2；1；2 ；0；6. 3-1、设x=(5>1)+2, x的植为【1】. 3-2、表达式‘B’+15+‘\x41’+011+0x10的值是【1】. 3-3、表达式‘b’+5+‘\x42’+011+0x10的值是【1】. 答案：3；171；194； 4-1、假设所有变量都为整型，表达式(a=2,b=5,a>b?a++:b++,a+b)的值是【1】. 4-2、if(!a)中的表达式!a等价于【1】. 4_3、已知a=1,b=2,c=3,执行if(a>b>c) b=a;else b=c;a=4;b=8;后，b的值是【1】. 答案：8；a==0；8； 5-1、若所用变量都已定义，下列程序段的执行结果是【1】. for(i=1;i<=5;i++);printf(“OK\n”); 5-2、执行语句char s[3]=”ab”,*p;p=s;后，*(p+2)的值是【1】. 5-3、若有以下定义和语句：int a[4]={0,1,2,3},*p; p=&a[2]; ，则*--p的值是【1】. 5-4、下列程序的输出结果是【1】，main(){int a=011;printf(“%d\n”,++a);} 答案：OK；’\0’；1；10 6-1、若宏定义为：#define y(x) 2+x, 则表达式a=3*y(3)的值为【1】. 6-2、若宏定义为：#define y(x) 2+x, 则表达式a=4*y(2)的值为【1】. 6-3、若宏定义为：#define y(x) 2/x, 则表达式a=4+3*y(3)的值为【1】. 答案：9；10；6 . 二、单项选择题 1-1、若以"a+"方式打开一个已存在的文件，则以下叙述正确的是（）。 A:文件打开时,原有文件内容不被删除,位置指针移到文件末尾,可作添加和读操作 B:文件打开时,原有文件内容不被删除,位置指针移到文件开头,可作重写和读操作 C:文件打开时,原有文件内容被删除,只可作写操作 D:以上各种说法皆不正确 1-2、若执行fopen函数时发生错误，则函数的返回值是（）。
C语言循环数组练习题
循环数组练习题 一．选择题 1．for(i=0;i<10;i++);结束后，i的值是；B A 9 B 10 C 11 D 12 2．下面程序的循环次数是：D int k=0; while(k<10) {if(k<1) continue; if(k==5) break; k++; } A. 5 B 6 C 4 D 死循环，不能确定循环次数3．下面程序的输出结果是（） main() { int s,k; for(s=1,k=2;k<5;k++) s+=k; printf(“%d\n”,s); } A 1 B 9 C 10 D 15 4.要使下面程序输出10个整数，则在下画线处填入正确的数是：for(i=0;i<= ;) printf(“%d\n”,i+=2); A 9 B 10 C 18 D 20 5.运行下面程序： main() { int i=10,j=0; do { j=j+i; i--; }while(i>5); printf(“%d\n”,j); }
输出结果是： A 45 B 40 C 34 D 55 6．运行下面程序 #include “stdio.h” main() { int k=0,a=1; while(k<10) { for( ; ;) { if((k%10)==0) break; else k--; } k+=11; a+=k; } printf(“%d %d\n”,k,a); } 则输出的结果是（） A 21 32 B 21 33 C 11 12 D 10 11 7．以下叙述正确的是： A．do---while语句构成的循环不能用其他语句构成的循环来代替。 B．do---while语句构成的循环只能用break语句退出。 C．用do---while语句构成的循环，在while 后的表达式为非零时结束循环。 D．用do---while语句构成的循环，在while后的表达式为零时结束循环。 8．有如下程序： main() { int x=3; do{ printf(“%d”,x--);
c语言数组习题
数组练习解答 1定义一个名为 a 的单精度实型一维数组 ，长度为 4,所有元素的初值均为 0的数定义语句就是 【分析】按照一般数据定义语句的格式 ，可以直接写出方法一（参瞧答案）;考虑到所有元素均赋初值时可 以省略数组长度，可以写出方法二（参瞧答案）；考虑到不省略数组长度，给部分元素赋初值时，所有未赋初 值的元素均有空值（对数值型数组来说，初值为0）,可以写出方法三（参瞧答案）；考虑到选用静态型，不赋 初值所有元素也自动赋予。空值 （对数值型数组来说，初值为0），可以写出方法四（参瞧答案）。 【答案】方法一 ：float a[4] = (0.0，0.0，0.0，0.0}; 方法二:float a[] = ( 0.0，0.0，0.0，0.0}; 规定,定义字符型数组时不允许直接使用 "字符常量"的方式赋初值，所以备选答案②也就是错误的。 备选答案③符合题意。【答案】③ 6定义一个名为"s"的字符型数组，并且赋初值为字符串"123"的错误语句就是（） ① char s[]={ '1','2','3',' \0 '}; ② char s 「」={"123"}; ③ char s[]={"123\n"}; ④ char s[4]={'1','2','3'}; 【分析】备选答案①中省略了数组长度 ，所以每个元素都赋了初值，共计4个元素，初值依次为T '3'、’ \0',最后一个元素的值为字符串结束标记 ，所以数组S 中存放的就是字符串"123",该答案不符合 题意（即正确的）；备选答案③中直接赋予字符串作为初值所以数组 s 的长度为4,其中的初值就是字符串 "123",不符合题意（即正确的）;备选答案③中也就是给数组 s 赋予字符串的初值，但就是字符串不就是 方法三:float a[4]= {0.0}; 方法四:static float [4]; 2下列数组定义语句中，错误的就是（） ① char x[1] = 'a'; ② auto char x[1]={0}; ③ static char x[l]; ④ char x[l]; 【分析】显然答案①中给字符型数组赋初值的格式不对 以 备选答案①就是符合题意的答案。 【答案】① 3用"冒泡排序法"对n 个数据排序，需要进行n 一 1 较,小者调上；该操作反复执行 n- k 次。现在假设有 则利用"冒泡排序法"执行第2步后的结果就是 【分析】开始排序前的排列执行第 4 1 - 3 : （不能直接赋予字符常量，必须用花括号括住），所 步。其中第k 步的任务就是：自下而上，相邻两数比 4个数据:4、l 、3、2要排序，假定4为上、2为下， O 1步后的排列执行第 2步后的排列 1 2 4 2 【答案】l 、2、4、 3 4用"选择排序法"对n 个数据排序，需要进行n-1 据中寻找最小数，与第k 个数据交换。现在假设有 行第2步后的结果就是 ____________________ 【分析】 开始排序前的排列为： 4 执行第1步后的排列为： 执行第2步后的排列为： 【答案】1、2、3、4 5下列数组定义语句中，正确的就是（） ① int a[][]={1,2,3,4,5,6}; ② char a[2] ③ int a[][3]= {1,2,3,4,5,6}; ④ static int a[][] 【分析】C 语言规定,二维数组定义时不允许省略第二维的长度 步。其中第k 步的任务就是：在第k 个数据到第n 个数 4个数据:4、 1、 3、2要排序，则利用"冒泡排序法"执 「3] = 'a'，'b'; ={{1,2,3}，{4,5,6}}; ，所以备选答案①④就是错误 C 语言还 显然 、'2'、
C语言必背的典型程序设计题目 - 数组、函数-------参考答案
1、使用选择法、冒泡法对10个数进行排序，并输出排序前后的数列。 n k=0; m t=0; //用于记录出列顺序 while(t
25 36 78 13 12 26 88 93 75 18 22 32 56 44 36 58 然后执行以下操作： ①输出矩阵两个对角线上的数； ②分别输出各行和各列的和； ③交换第一行和第三行的位置； ④交换第二列和第四列的位置； ⑤输出处理后的数组。 #include<> #define SIZE 4 void main() { int a[SIZE][SIZE]={{25,36,78,13},{12,26,88,93},{75,18,22,32},{56,44,36,58}}; int i,j,t,sum; //输出二维数组 printf("二维数组:\n"); for(i=0;i C语言（数组） 一、选择题 1. 设有程序： main() { int i,a[11]； printf("给数组赋值:\n")； for (i=0；i<=10；i++) scanf("%d"，( ))； ... ... printf("输出数组:\n")； for(i=0；i<=10；i++） printf("%d,",( ))； } 则在程序中的两个园括号中分别应填入：C A) &a[i]和&a[i] B) a[i]和&a[i] C) &a[i]和a[i] D) a[i]和a[i] 2. 设已定义：int a[15]; 则数组a占用的内存单元数是( C ). A) 15 B) 16 C) 30 D) 32 3. 阅读程序： main() { int a[2]={0},i,j,k=2; for(i=0;i return r; } main() { int x,a[]={2,3,4,5,6,7,8,9}; x=f(a,3); printf("%d\n",x); } 以上程序的输出结果是( D ). A) 720 B) 6 C)24 D) 120 5. 以下定义语句中，错误的是( B ). A) int a[ ] = {6,7,8}; B) int n=5, a[n]; C) char a[ ]= "string"; D) char a[5 ]={'0','1','2','3','4'}; 6. 以下描述中正确的是( D ). A) 数组名后面的常量表达式用一对圆括弧括起来 B) 数组下标从1开始 C) 数组下标的数据类型可以是整型或实型 D) 数组名的规定与变量名相同 7. 若定义数组并初始化char a[10]={'0','1 ','2','3','4','5','6','7','8','9'};指出以下错误语句( AB ). A) scanf("%c",a[0]); B) scanf("%s",&a); C) printf("%c",a[3]); D) printf("%s",a); 8.若定义数组int a[10] ,其最后一个数组元素为( C ). A) a[0] B) a[1] C) a[9] D) a[10] 9. 若定义数组并初始化int a[10]={ 1,2,3,4},以下语句哪一个不成立( B )？ A) a[8] 的值为0 B) a[1] 的值为1 C) a[3] 的值为4 D) a[9] 的值为0 10. 指出以下错误语句( A ). 一、单项选择题 1．（A）是构成C语言程序的基本单位。 A、函数 B、过程 C、子程序 D、子例程 2．C语言程序从C开始执行。 A) 程序中第一条可执行语句B) 程序中第一个函数 C) 程序中的main函数D) 包含文件中的第一个函数 3、以下说法中正确的是（C）。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是（B ）。 A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B) C语言不区分大小写。 C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D) C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是（C）。 A.-a1 B.a[i] C.a2_i D.int t 6．下列C语言用户标识符中合法的是（B）。 A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union 7．下列四组选项中，正确的C语言标识符是（C）。 A）%x B）a+b C）a123 D）123 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是（A）。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 9.C语言中的简单数据类型包括（D）。 A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在C语言程序中，表达式5%2的结果是C。 A)2.5 B)2 C)1 D)3 11．如果int a=3,b=4；则条件表达式"a 一．选择题（2*20） 【题1】在C 语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是。A）整型常量B）整型表达式 C）整型常量或整型表达式D）任何类型的表达式 【题2】以下对一维整型数组a 的正确说明是。 A）int a(10); B）int n=10,a[n]; C）int n; D）#define SIZE 10 scanf(“%d”,&n); int a[SIZE]; int a[n]; 【题3】若有说明：int a[10];则对a 数组元素的正确引用是。 A）a[10] B）a[3.5] C）a(5) D）a[10-10] 【题4】在C 语言中，一维数组的定义方式为：类型说明符数组名; A）[整型常量表达式] B）[整型表达式] C）[整型常量] 或[整型表达式] D）[常量] 【题5】以下能对一维数组a 进行正确初始化的语句是。 A）int a[10]=(0,0,0,0,0); B）int a[10]={}; C）int a[]={0}; D）int a[10]=”10*1”; 【题6】以下对二维数组a 的正确说明是。 A）int a[3][]; B）float a(3,4); C）double a[1][4]; D）float a(3)(4); 【题7】若有说明：int a[3][4];则对a 数组元素的正确引用是。 A）a[2][4] B）a[1,3] C）a[1+1][0] D）a(2)(1) 【题8】若有说明：int a[3][4];则对a 数组元素的非法引用是。 A）a[0][2*1] B）a[1][3] C）a[4-2][0] D）a[0][4] 【题9】以下能对二维数组a 进行正确初始化的语句是。 A）int a[2][]={{1,0,1},{5,2,3}}; B）int a[][3]={{1,2,3},{4,5,6}}; C）int a[2][4]={{1,2,3},{4,5},{6}}; D）int a[][3]={{1,0,1},{},{1,1}}; 【题10】以下不能对二维数组a 进行正确初始化的语句是。 A）int a[2][3]={0}; B）int a[][3]={{1,2},{0}}; C）int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}}; D）int a[][3]={1,2,3,4,5,6}; 数组练习解答 1 定义一个名为a的单精度实型一维数组，长度为4，所有元素的初值均为0的数定义语句是________________ 【分析】按照一般数据定义语句的格式，可以直接写出方法一（参看答案）；考虑到所有元素均赋初值时可以省略数组长度，可以写出方法二（参看答案）；考虑到不省略数组长度，给部分元素赋初值时，所有未赋初值的元素均有空值（对数值型数组来说，初值为0），可以写出方法三（参看答案）；考虑到选用静态型，不赋初值所有元素也自动赋予。空值（对数值型数组来说，初值为0），可以写出方法四（参看答案）。 【答案】方法一：float a[4]＝{0．0，0．0，0．0，0．0}； 方法二：float a[]＝{ 0．0，0．0，0．0，0．0}； 方法三：float a[4]= {0．0}； 方法四：static float [4]； 2 下列数组定义语句中，错误的是（） ①char x[1]＝'a'；②auto char x[1]={0}； ③static char x[l]；④char x[l]； 【分析】显然答案①中给字符型数组赋初值的格式不对（不能直接赋予字符常量，必须用花括号括住），所以备选答案①是符合题意的答案。 【答案】① 3 用"冒泡排序法"对n个数据排序，需要进行n一1 步。其中第k步的任务是：自下而上，相邻两数比较，小者调上；该操作反复执行n－k次。现在假设有4个数据：4、l、3、2要排序，假定4为上、2为下，则利用"冒泡排序法"执行第2步后的结果是_________________。【分析】开始排序前的排列执行第1步后的排列执行第2步后的排列 41 1 14 2 32 4 23 3 【答案】l、2、4、3 4 用"选择排序法"对n个数据排序，需要进行n－1步。其中第k步的任务是：在第k个数据到第n个数据中寻找最小数，和第k个数据交换。现在假设有4个数据：4、1、3、2要排序，则利用"冒泡排序法"执行第2步后的结果是______________________。 【分析】开始排序前的排列为：413 2 执行第1步后的排列为：143 2 执行第2步后的排列为：123 4 【答案】1、2、3、4 5 下列数组定义语句中，正确的是（） ①int a[][]={1，2，3，4，5，6}；②char a[2]「3]＝'a'，'b'； ③int a[][3]= {1，2，3，4，5，6}；④static int a[][]＝{{1,2,3},{4,5,6}}； 【分析】C语言规定，二维数组定义时不允许省略第二维的长度，所以备选答案①④是错误的。C语言还规定，定义字符型数组时不允许直接使用"字符常量"的方式赋初值，所以备选答案②也是错误的。显然备选答案③符合题意。【答案】③ 6 定义一个名为"s"的字符型数组，并且赋初值为字符串"123"的错误语句是（） ①char s[]={‘1'，'2'，'3'，'\0 '}；②char s「」={"123"}； ③char s[]={"123\n"};④char s[4]={'1'，'2'，'3'}； 1、请先用记事本创建文件original.txt，往其中写入一组已排好序的整型数，今输入一个整数，要求按原来排序的规律将它插入数中，仍写入文件。例如：原来整数依次为4、6、8、41、56、77、102(数据间的分隔符为空格)。若将42插入数中，则插入后整数依次为4、6、8、41、4 2、56、77、102。 答案： #include i=0; while(!feof(fp)) { fscanf(fp"%d"&a[i++]); fgetc(fp); } number=i-1; //number中存最后一个数据的下标 fclose(fp); scanf("%d"&n); //以下的while循环用来找n要放的位置循环结束时正好是a[i]的位置i=0; while(n>a[i]) { i++; } //for循环的功能是将a[i]到最后一个元素全后移一个位置 for(j=number;j>=i;j--) a[j+1]=a[j]; //将n放入找到的位置 a[i]=n; number=number+1; //加入n后，元素个数增1，用来控制向文件中的写入次数 fp=fopen("e:\\C语言\\original.txt""w"); if(fp==NULL) { printf("open error"); exit(0); } //写入数据 for(i=0;i<=number-1;i++) fprintf(fp"%d "a[i]); fprintf(fp"%d"a[i]); //最后一个数据后没有空格 fclose(fp); } 2、假定整型数组中的元素值不重复。今输入一个整数，先查找，如数组中存在此元素，则删除，否则不做操作。例如：原来数组的元素依次为14、6、28、41、96、77、89、102。若将96删除，则删除后数组元素依次为14、6、28、41、77、89、102。 答案： 231页； 本节设计程序完成一个简单的学籍; 3管理系统的案例，学生的基本信息：学号，姓名，年龄，c 语言成绩。假设班级有10名学生，能实现以下功能： (1)输入10名学生的基本信息。 (2)输出10名学生的基本信息。 (3)输入学号、姓名，输出该学生的基本信息。 (4)按学号年龄对学生进行排序（升序），按c 语言成绩降序排序。 (5)统计优 良 不及格。 1.数据结构分析 此案例是一位数组，二维数组的综合运用。10名学生的学号，年龄，c 语言成绩可分别用长度为10的一位数组sno （long ），sage （int 型），cs （float 型）存储；10名学生的姓名可用元素长度为20个字符的一位数组，既字符型二维数组sname 存储。 2算法分析 使用模块化设计思想，进入系统主界面时有六个主要模块，输入学生的基本信息，输出学生的信息，查找学生 的基本信息，排序，统计，退出。学籍管理系统的机构功能框架，如图 5-28 所示。 图 5-28 学生管理系统的结构功能框架 5.5.2 奇数阶魔方矩阵 本节将实现技术矩魔方矩阵。 项目任务：用数组实现N 阶魔方矩阵（N 为奇数）。所谓的N 阶魔方矩阵是指把1~N*N 自然数按一定的方法排列成N*N 的矩阵，使得：任意行、任意列以及两个对角线上的数之和都为65。 5阶魔方如下： 17 24 1 8 15 输 入 学 生 的 基 本 信 息 输 出 学 生 的 信 息 查 找 学 生 的 基 本 信 息 排 序 统 计 退 出 学籍管理系统 23 5 7 14 16 4 6 13 20 22 10 12 19 21 3 11 18 25 2 9 本章习题： 1.设数组int a【N】的元素全部不相等，求a中最大元素和次大元素。 2.求有10个整数的数组a中奇数的个数和平均值，以及偶数个数和平均值。 3.统计输入的一串字符（“假设以‘\n’结束”）中，大写字母A,B...Z各出现的次数。 4.数组a：“1,7,9,11,13,15,17,19”；数组b：“2,4,6,8,10”两个数组合并为数组c；按升序排列。 5.输入10个数，将10个整数按升序排列输出，并且奇数在前，偶数在后。如果输入的10个数是：10 9 8 7 6 5 4 3 2 1，则输出：1 3 5 7 8 2 4 6 8 10 （编程提示、；可利用两个数组变量，一个用来存放输入的整数，输入后，对该数组进行排序，然后将数据复制到另一个数组中，先复制奇数再复制偶数）。 6.定义一个有10个元素的一位数组count ，从键盘上输入8个整数，将其按从大到小的顺序排列，并将排列后的数组输出。 7.求数组int a【M】【N】每行元素的平均值和平均最大的行号。 8.求A【M】【N】与B【M】【N】两矩阵的和矩阵C【M】【N】和差矩阵D【M】【N】（矩阵的值由键盘输入）。 9.有n个学生，每人考m门课。 （1）找出成绩最高的学生的学号和课程号 （2）找出有不及格课程的学生的学号及其各门课的全部成绩。 （3）求全部学生全部课程的平均分。 实验4 数组 一．实验目的： 1．掌握一维数组的定义、赋值和输入输出的方法； 2．掌握字符数组定义、初始化、赋值的方法； 3．了解常见的字符串函数功能及其使用方法； 4．掌握二维数组的定义与引用。 二．实验内容： 1．编写程序，输入10个整数存入一维数组，统计输出其中的正数、负数和零的个数。 2．编写程序，输入10个整数存入一维数组，再按逆序重新存放后再输出。 3．编写程序，输入10个整数存入一维数组，对其进行升序排序后输出。 4．编写程序，求二维数组中元素的最大值和最小值。 5．编写程序，求一个4×4矩阵中所有元素之和。 6．编写程序：从键盘上输入一字符串，统计输出该字符串中的字母字符、数字字符、空格以及其他字符的个数。 7．编写程序：从键盘上输入一字符串，并判断是否形成回文（即正序和逆序一样，如“abcd dcba”）。 8. 产生一个由10个元素组成的一维数组并输出，数组元素由随机数（0-99）构成。 9. 产生一个由10个元素组成的一维数组，数组元素由随机数（0-99）构成。按照升序排列并输出。再输入一个数，按原来的规律将其插入并输出。 页脚内容1 10. 产生一个由10个元素组成的一维数组，数组元素由随机数（0-99）构成。按照升序排列并输出。再输入一个数，要求找出该数是数组中的第几个元素，如果不在数组中，则输出找不到。 11. 找出一个二维数组中的鞍点，即该位置上的元素在该行最大，在该列最小。可能没有鞍点。 12. 编程输出杨辉三角。（要求输出10行）（杨辉三角：每行端点与结尾的数为1.每个数等于它上方两数之和。每行数字左右对称，由1开始逐渐变大） 13. 输入一行字符，统计大写字母、小写字母、数字、空格以及其它字符个数。 14. 编写程序，将两个字符串连接起来，不用strcat。 15. 编写程序实现strcpy函数功能。 16. 编程实现strlen函数功能。 17. 编程求2-4+6-8…-100+102的值。 18. 假设某人有100,000现金。每经过一次路口需要进行一次交费。交费规则为当他现金大于50,000时每次需要交5%如果现金小于等于50,000时每次交5,000。请写一程序计算此人可以经过多少次这个路口。 19. 输入若干个正整数，以0结束，将其中大于平均值且个位为5的数排序后输出。（按由大到小的顺序排序） 20. 输入一个字符串，将其中ASCII码值为基数的字符排序后输出。（按由小到大的顺序） 21. 输入一个以回车结束的字符串（少于80个字符），滤去所有的非16进制字符后，组成一个新字符串（16进制形式），然后将其转换为10进制数后输出。 22. 读入一个正整数n（1<=n<=6），再读入n阶矩阵，计算该矩阵除副对角线、最后一行、最后一列 页脚内容2 C语言数组练习及答案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896- 第四部分数组 4．1 选择题 1. 以下关于数组的描述正确的是(c )。 A. 数组的大小是固定的，但可以有不同的类型的数组元素 B. 数组的大小是可变的，但所有数组元素的类型必须相同 C. 数组的大小是固定的，所有数组元素的类型必须相同 D. 数组的大小是可变的，可以有不同的类型的数组元素 2. 以下对一维整型数组a的正确说明是(d )。 A.int a(10); B. int n=10,a[n]; C.int n; D. #define SIZE 10 scanf("%d",&n); int a[SIZE]; int a[n]; 3. 在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是(c )。 A. 整型常量 B. 整型表达式 C. 整型常量或整型表达式 D. 任何类型的表达式 4. 以下对一维数组m进行正确初始化的是(c )。 A. int m[10]=(0,0,0,0) ; B. int m[10]={ }; C. int m[ ]={0}; D. int m[10]={10*2}; 5. 若有定义：int bb[ 8]；。则以下表达式中不能代表数组元bb[1]的地址的是(c )。 A. &bb[0]+1 B. &bb[1] C. &bb[0]++ D. bb+1 6. 假定int类型变量占用两个字节，其有定义：int x[10]={0,2,4};，则数组x在内存中所占字节数是(d )。 A. 3 B. 6 C. 10 D. 20 7. 若有以下说明: int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; char c='a',d,g; 6.1.1 Fibonacci数列 /* Fibonacci数列递推求解 */ main() {int k,n; long s,f[50]; printf("求数列的第n项与前n项和,请输入n:"); scanf("%d",&n); f[1]=1;f[2]=1;s=2; /* 数组元素与和变量赋初值 */ for(k=3;k<=n;k++) {f[k]=f[k-1]+f[k-2]; /* 实施递推 */ s+=f[k];} /* 实施求和 */ printf("F数列第%d项为:%ld\n",n,f[n]); printf("F数前%d项之和为:%ld\n",n,s); } 6.1.2 幂序列 /* 幂序列程序 */ main() {int k,n; long a,b,s,f[100]; printf("求数列的第n项与前n项和,请输入n:"); scanf("%d",&n); a=2;b=3;s=0; for(k=1;k<=n;k++) {if(a else {f[k]=b;b=b*3;} /* 用3的幂给f[k]赋值 */ s+=f[k];} printf("数列的第%d项为:%ld\n",n,f[n]); printf("数列的前%d项之和为:%ld\n",n,s); } 6.1.3 双关系递推数列 /* 双关系2x+1,3x+1递推 */ main() {int n,i,j,h,m[1500]; m[1]=1; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) {m[2*i]=2*m[i]+1;m[2*i+1]=3*m[i]+1; for(j=i+2;j<=2*i+1;j++) {if(m[i+1]>m[j]) /* m(i+1)与m(j)比较 */ {h=m[j]; m[j]=m[i+1];m[i+1]=h;} /* 交换，使m(i +1)最小 */ if(m[i+1]==m[j]) m[j]=20000+j;}} /* 置m(j)为一出界大数，以避免重复 */ for(i=1;i<=n;i++) {printf(" %4d",m[i]); 本文由分享咱的文档贡献 ｄｏｃ文档可能在ＷＡＰ端浏览体验不佳。建议您优先选择ＴＸＴ，或下载源文件到本机查看。 程序设计（数组） Ｃ 程序设计（数组） １２．２３ 。 【题１】 在Ｃ 语言中， 引用数组元素时， 其数组下标的数据类型允许是 Ａ）整型常量 Ｂ）整型表达式 Ｃ）整型常量或整型表达式 Ｄ）任何类型的表达式 【题 ２】Ｃ 语言中，数组名代表 Ａ．数组全部元素的值 Ｂ．数组首地址 Ｃ．数组第一个元素的值 Ｄ．数组元素的个数 【题３】以下对一维整型数组ａ 的正确说明是 。 Ａ）ｉｎｔ ａ（１０）； Ｂ）ｉｎｔ ｎ＝１０，ａ［ｎ］； Ｃ） ｉｎｔ ｎ； Ｄ） ＃ｄｅｆｉｎｅ ＳＩＺＥ １０ ｓｃａｎｆ（“％ｄ”，＆ｎ）； ｉｎｔ ａ［ＳＩＺＥ］； ｉｎｔ ａ［ｎ］； 【题 ４】合法的数组定义是 Ａ．ｉｎｔ ａ［ ］＝”ｓｔｒｉｎｇ”； Ｂ．ｉｎｔ ａ［５］＝｛０，１，２，３，４，５｝； Ｃ．ｃｈａｒ ａ＝”ｓｔｒｉｎｇ”； Ｄ．ｃｈａｒ ａ［ ］＝｛０，１，２，３，４，５｝； 【题 ５】若有定义和语句：ｃｈａｒ ｓ［１０］； ｓ＝”ａｂｃｄ”； ｐｒｉｎｔｆ（“％ｓ＼ｎ”，ｓ）； 则 结果是（以下 ｕ 代表空格） Ａ．输出 ａｂｃｄ Ｂ．输出 ａ Ｃ．输出 ａｂｃｄ ｕ ｕ ｕ ｕ ｕ Ｄ．编译不通过 【题 ６】有以下语句，则下面是正确的描述 ｓｔａｔｉｃ ｃｈａｒ ｘ ［ ］＝“１２３４５”； ｓｔａｔｉｃ ｃｈａｒ ｙ［ ］＝｛‘１’，‘２’， ‘３’，‘４’，‘５’｝； Ａ．ｘ 数组和 ｙ 数组的长度相同。 Ｂ．ｘ 数组长度大于 ｙ 数组长度。 Ｃ．ｘ 数组长度小于 ｙ 数组长度 Ｄ．ｘ 数组等价于 ｙ 数组。 。 【题７】若有说明：ｉｎｔ ａ［１０］；则对ａ 数组元素的正确引用是 Ａ）ａ［１０］ Ｂ）ａ［３．５］ Ｃ）ａ（５） Ｄ）ａ［１０－１０］ 【题８】在Ｃ 语言中，一维数组的定义方式为：类型说明符 数组名 ； Ａ）［整型常量表达式］ Ｂ）［整型表达式］ Ｃ）［整型常量］ 或［整型表达式］ Ｄ）［常量］ 【题９】以下能对一维数组ａ 进行正确初始化的语句是 。 Ａ）ｉｎｔ ａ［１０］＝（０，０，０，０，０）； Ｂ）ｉｎｔ ａ［１０］＝｛｝； Ｃ）ｉｎｔ ａ［］＝｛０｝； Ｄ）ｉｎｔ ａ［１０］＝”１０＊１”； 【题１０】对以下说明语句的正确理解是 。 ｉｎｔ ａ［１０］＝｛６，７，８，９，１０｝； Ａ） 将５ 个初值依次赋给ａ［１］至ａ［５］ Ｂ） 将５ 个初值依次赋给ａ［０］至ａ［４］ Ｃ） 将５ 个初值依次赋给ａ［６］至ａ［１０］ Ｄ） 因为数组长度与初值的个数不相同，所以此语句不正确 【 题 １１ 】 若 已 定 义 数 组 ： ｆｌｏａｔ ａ［８］ ； 则 下 列 对 数 组 元 素 引 用 正 确 的 。 Ａ ａ［０］ ＝１； Ｂ． ａ［８］ ＝ ａ［０］； Ｃ． ａ＝１； Ｄ． ａ［３．５］＝１； 【题１２】下面程序如果只有一个错误，那么是（每行程序前面的数字表示行 号） 。 １ ｍａｉｎ（） ２ ｛ ３ ｆｌｏａｔ ａ［３］＝｛３＊０｝； ４ ｉｎｔ ｉ； ５ ｆｏｒ（ｉ＝０；ｉ＜３；ｉ＋＋） ｓｃａｎｆ（“％ｄ”，＆ａ［ｉ］）； ６ ｆｏｒ（ｉ＝１；ｉ＜３；ｉ＋＋） ａ［０］＝ａ［０］＋ａ［ｉ］； ７ ｐｒｉｎｔｆ（“％ｄ＼ｎ”，ａ［０］）； ８ ｝ Ａ）第３ 行有错误 Ｂ）第７ 行有错误 Ｃ）第５ 行有错误 Ｄ）没有错误 【题１３】下面程序 （每行程序前面的数字表示行号）。 １ ｍａｉｎ（） ２ ｛ ３ ｆｌｏａｔ ａ［１０］＝｛０．０｝； ４ ｉｎｔ ｉ； ５ ｆｏｒ（ｉ＝０；ｉ＜３；ｉ＋＋） ｓｃａｎｆ（“％ｄ”，＆ａ［ｉ］）； ６ ｆｏｒ（ｉ＝１；ｉ＜１０；ｉ＋＋） ａ［０］＝ａ［０］＋ａ［ｉ］； ７ ｐｒｉｎｔｆ（“％ｆ＼ｎ”，ａ［０］）； ８ ｝ Ａ）没有错误 Ｂ）第３ 行有错误 Ｃ）第５ 行有错误 Ｄ）第７ 行有错误 【题１４】下面程序中有错误的行是 （每行程序前面的数字表示行号）。 １ ｍａｉｎ（） ２ ｛ ３ ｆｌｏａｔ ａ［３］＝｛１｝； ４ ｉｎｔ ｉ； ５ ｓｃａｎｆ（“％ｄ”，＆ａ）； ６ ｆｏｒ（ｉ＝１；ｉ＜３；ｉ＋＋） ａ［０］＝ａ［０］＋ａ［ｉ］； ７ ｐｒｉｎｔｆ（“ａ［０］＝％ｄ＼ｎ”，ａ［０］）； ８ ｝ Ａ）３ Ｂ）６ Ｃ）７ Ｄ）５ 【题１５】下面程序 （每行程序前面的数字表示行号）。 １ ｍａｉｎ（） ２ ｛ ３ ｆｌｏａｔ ａ［３］＝｛０｝； ４ ｉｎｔ ｉ； ５ ｆｏｒ（ｉ＝０；ｉ＜３；ｉ＋＋） ｓｃａｎｆ（“％ｆ”，＆ａ［ｉ］）； ６ ｆｏｒ（ｉ＝１；ｉ＜４；ｉ＋＋） ａ［０］＝ａ［０］＋ａ［ｉ］； ７ ｐｒｉｎｔｆ（“％ｆ＼ｎ”，ａ［０］）； 是 ８ ｝ Ａ）没有错误 Ｂ）第３ 行有错误 Ｃ）第５ 行有错误 Ｄ）第６ 行有错误 【题 １６】阅读程序，写出运行结果： ｍａｉｎ（） ｛ ｉｎｔ ｉ，ａ［１０］； ｆｏｒ（ｉ＝０；ｉ＜１０；ｉ＋＋） ｓｃａｎｆ（“％ｄ”，＆ａ［ｉ］）； ｗｈｉｌｅ（ｉ＞０） ｛ ｐｒｉｎｔｆ（“％３ｄ”，ａ［－－ｉ］）； ｉｆ（！（ｉ％５）） ｐｕｔｃｈａｒ（‘＼ｎ’）； ｝ ｝ 输入数据 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０，则运行结果为： Ａ．１ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ Ｂ．１０ ９ ８ ７ ６ ５ ４ ３ ２ １ Ｃ．１ ２ ３ ４ ５ Ｄ．１０ ９ ８ ７ ６ ６ ７ ８ ９ １０． ５ ４ ３ ２ １ １本文由分享咱的文档贡献 ｄｏｃ文档可能在ＷＡＰ端浏览体验不佳。建议您优先选择ＴＸＴ，或下载源文件到本机查看。 程序设计（数组） Ｃ 程序设计（数组） 第四部分数组 4． 1 选择题 1.以下关于数组的描述正确的是(c ) 。 A.数组的大小是固定的，但可以有不同的类型的数组元素 B.数组的大小是可变的，但所有数组元素的类型必须相同 C.数组的大小是固定的，所有数组元素的类型必须相同 D.数组的大小是可变的，可以有不同的类型的数组元素 2.以下对一维整型数组a的正确说明是(d )。 a(10); B. int n=10,a[n]; n; D. #define SIZE 10 scanf("%d",&n); int a[SIZE]; int a[n]; 3.在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是(c)。 A.整型常量 B.整型表达式 C.整型常量或整型表达式 D.任何类型的表达式 4.以下对一维数组m进行正确初始化的是(c )。 A.int m[10]=(0,0,0,0) ; B. int m[10]={ }; C. int m[ ]={0}; D. int m[10]={10*2}; 5.若有定义：int bb[ 8] ；。则以下表达式中不能代表数组元bb[1] 的地址的是(c ) 。 A.&bb[0]+1 B. &bb[1] C. &bb[0]++ D. bb+1 6.假定int 类型变量占用两个字节，其有定义：int x[10]={0,2,4}; ，则数组x 在内存中所占字节数是(d ) 。 A. 3 B. 6 C. 10 D. 20 7.若有以下说明: int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}; char c='a',d,g; 则数值为4的表达式是(d ) A.a[g-c] B. a[4] C. a['d'-'c'] D. a['d'-c] 8.以下程序段给数组所有的元素输入数据，请选择正确答案填入(a ) #include<> main() { int a[10],i=0; while(i<10) scanf("%d", _______ ); #include return 0; } 3.源代码为： #includeC语言练习3(数组)=参考答案
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