淄博卫生人才网 继续教育

1、影响主动报告的因素包括（）

A、管理因素

B、文化因素

C、工作环境因素

D、以上均是

2、中国患者安全十大目标中，不包括以下哪项（）

A、严格执行手术安全核查，防止手术患者、手术部位及术式发生错误

B、严格执行手卫生规范，落实医院感染控制的基本要求

C、被动报告医疗安全不良事件

D、提高用药安全

3、香港医管局关于《不良事件管理办法》中不良事件分级标准，Ⅰ级是指（）

A、重度伤害，生命体征明显改变，需提升护理级别及紧急处理

B、永久性功能丧失

C、事件发生并已执行，但未造成伤害

D、事件在执行前被制止

4、误把有耳毒性的药物给患儿使用，导致患儿听力丧失，属于不良事件中的（）

A、Ⅴ级

B、Ⅱ级

C、Ⅳ级

D、Ⅲ级

5、把青霉素误用在有青霉素过敏史的患者身上，导致患者青霉素过敏性休克，紧急处理后仍需要转ICU继续治疗，属于不良事件中的（）

A、Ⅴ级

B、Ⅱ级

C、Ⅳ级

D、Ⅲ级

6、护理不良事件上报登记表使用流程的第一步是（）

A、当事人填写事情经过

B、科室进行讨论

C、护理质量督导组讨论

D、意见反馈

7、以下对不良事件上报意义的认识，错误的是（）

A、有助于护理管理者及时了解并掌控不良事件

B、有利于提供完整的资讯

C、有利于护理质量和护理安全改善

D、不良事件上报代表着临床结果，是上报已经发生的对患者造成伤害的事件

8、香港医管局关于《不良事件管理办法》中不良事件分级标准，永久性功能丧失属于（）级

A、Ⅴ级

B、Ⅳ级

C、0级

D、Ⅲ级

9、香港医管局关于《不良事件管理办法》中不良事件分级标准，一共分为（）级

A、7

B、5

C、6

D、4

10、一老年患者，跌倒于厕所，导致前额皮肤擦伤，但监测患者生命体征无异常，属于不良事件中的（）

A、Ⅴ级

B、Ⅱ级

C、0级

D、Ⅲ级

1、根本原因分析的最终目的是（）

A、提高医护人员的工作效率

B、避免医疗资源的浪费

C、找出潜在失误及其根本原因，从而改进系统，避免类似事件再次发生

D、提高医护人员的医疗水平

2、资料收集时首先要进行（）

A、查看设备

B、访谈

C、查看地点

D、记录

3、根本原因分析法，成立的RCA团队人员以（）为宜

A、3-4

B、5-7

C、10-12

D、12-15

4、《三级综合医院评审标准》中要求有主动报告医疗安全（不良）事件的制度与工作流程，其中C级标准是每百张床位年报告≥（）件

A、15

B、10

C、20

D、30

5、根本原因分析的第四阶段是（）

A、调查事件与确认问题

B、找出似端原因

C、确认根本原因

D、制订并执行改进计划

6、根本原因分析的第一阶段是（）

A、调查事件与确认问题

B、找出近端原因

C、确认根本原因

D、制订并执行改进计划

7、制定的整改措施要考虑到（）

A、有效性

B、成功推行的可能性

C、风险

D、以上均是

8、确认根本原因的工具不包括（）

A、鱼骨图

B、原因树

C、决策树

D、追溯法

9、《临床护理质量标准》中要求每百张床年护理差错发生次数≤（）

A、0.15

B、0.5

C、0.2

D、0.1

10、《三级综合医院评审标准》中要求有主动报告医疗安全（不良）事件的制度与工作流程，其中A级标准是每百张床位年报告≥（）件

A、25

B、40

C、20

D、30

1、以下对非计划性拔管的认识，错误的是（）

A、不包括医护操作不当所致拔管

B、是指未经医护人员同意，患者将管道拔除或脱落

C、非计划性拔管会延长住院时间，增加费用

D、是常见的护理不良事件

2、非计划拔管的防范措施中要做到有效固定，其中以下哪项是错误的（）

A、选用合适的固定材料

B、勤查看管道固定情况

C、胶布固定时宁短勿长

D、在管道标识上注明插管深度，用于每班观察导管滑出情况

3、以下哪种属于高危导管（）

A、腹腔引流管

B、心包引流管

C、普通氧气管

D、普通胃管

4、以下哪种属于中危导管（）

A、导尿管

B、三腔二囊管

C、普通氧气管

D、普通胃管

5、非计划拔管的防范措施，最全面的是（）

A、加强低年资护士的培训

B、规范护理操作

C、合理使用镇静剂

D、以上均是

6、根据约束部位的不同选择合适的约束带，固定松紧度适宜，约束部位保持功能位，每隔（）小时放松约束

A、6

B、2

C、12

D、8

7、以下哪项属于计划拔管（）

A、治疗结束

B、人为意外拔管

C、意外脱管

D、出现并发症不得不拔除管道

8、以下哪项属于低危导管（）

A、腹腔引流管

B、心包引流管

C、普通氧气管

D、气管切开套管

9、预防管道脱出的根本措施是（）

A、健康教育

B、认真交接班

C、合理使用镇静剂

D、妥善固定

10、有效的约束要保证患者双手距离导管至少（）cm

A、5

B、3

C、20

D、10

1、对策实施PDCA表不包含以下哪项内容（）

A、对策名称

B、主要原因

C、对策的效果

D、遗留问题处理

2、PDCA循环的步骤4中，明确对策时常使用（）的方法进行对策的确认

A、5W2H

B、5H2W

C、5R3B

D、5B3H

3、以下哪项不属于PDCA循环的特点（）

A、周而复始地进行

B、阶梯式下降

C、大环套小环，小环保大环

D、大环小环互相促进

4、PDCA循环四个阶段包含了八个步骤，其中第一步是（）

A、分析现状，找出问题

B、确定主因

C、制订改进计划和措施

D、实施对策

5、PDCA循环的步骤1中，对查检表设计要领和注意事项的认识，错误的是（）

A、表头要有标题，标题要能体现查检的目的

B、查检表并无固定的标准格式，可根据设计目的作任意的更改

C、查检收集数据过程中可以有意提前采取干预措施

D、查检人要充分掌握检查的目的和要求，多人参与查检时查检前的培训很重要

6、PDCA循环中的P代表（）

A、检查

B、计划

C、执行

D、处理

7、在等级医院评审中，根据PDCA各阶段实施的情况用（）个等级来进行表达

A、4

B、5

C、3

D、7

8、柏拉图分析的目的是（）

A、确保对策的顺利实施

B、把实施结果与改善目标加以比较

C、对活动全过程的认真回顾，肯定成功的经验

D、抓重点，抓要因，找结症

9、PDCA 循环起源于（）

A、19世纪50年代

B、19世纪80年代

C、20世纪60年代

D、20世纪20年代

10、PDCA的质量管理模型是（）

A、检查—处理—计划—执行

B、计划—执行—检查—处理

C、计划—检查—处理—执行

D、执行—处理—计划—检查

1、以下哪项属于不可预防的医疗损害（）

A、护士将过期的药物给患者静脉滴注

B、医生误将2.5%的硫酸镁写成25%的硫酸镁，护士按照医嘱执行

C、护士给患者输氧时，忘记将阀门完全打开

D、患者青霉素皮试阴性，但给予静滴时出现过敏性休克

2、内部不良事件报告系统的作用主要是（）

A、经验教训共享，防止同类事件发生

B、使责任者知晓主要的伤害和危险因素

C、记录责任者发生不良事件的次数

D、记录不良事件引起的经济损失

3、外部不良事件报告系统的作用主要是（）

A、记录责任者发生不良事件的次数

B、记录不良事件引起的经济损失

C、经验教训共享，防止同类事件发生

D、使责任者知晓主要的伤害和危险因素

4、以下哪项属于管理问题而导致的医疗事故（）

A、护士未与医生研究，擅自给患者插胃管

B、医生误将2.5%的硫酸镁写成25%的硫酸镁，护士按照医嘱执行

C、护士给患者输氧时，忘记将阀门完全打开

D、乙醚接头与氧气接头通用，导致麻醉师在抢救中错将乙醚当氧气给病人输入

5、85%的医疗错误是由（）造成的

A、不良的工作人员

B、不良的系统

C、医疗成本过高

D、医疗人手不足

6、以下哪种情况护士没有绝对责任（）

A、患者头部囊肿手术局麻后，护士送手术车时，忘加床挡，病人坠床

B、患者在卫生间跌倒，查入院护理记录，发现护士未对患者进行评估防跌倒告知

C、患者及家属均没有说有忧郁症病史，曾住过精神病院，医生也没有指示注意，

患者跳楼自杀

D、护士将变质的药物给患者静脉滴注

7、以下哪项属于没有提供足够的监护而导致的医疗事故（）

A、患者及家属均没有说有忧郁症病史，曾住过精神病院，医生也没有指示注意，

患者跳楼自杀

B、医生误将2.5%的硫酸镁写成25%的硫酸镁，护士按照医嘱执行

C、护士给患者输氧时，忘记将阀门完全打开

D、一位肺动脉高压病人做心脏手术，病情突然变化，病历显示6小时护士无巡视

记录，监控显示护士睡觉

8、（）被认为是阻碍医疗服务实施的最严重因素

A、护理人员缺乏

B、护理人员薪资水平低下

C、护理成本过高

D、护理职业定位不准确

9、护士合理配置是指（）

A、配备合适数量的护士

B、具有一定的综合技术水平

C、满足患者在不同情境下对护理的需求

D、以上均是

10、手术数纱布的物联网主要是为了避免（）

A、不能正确的使用设备

B、缺乏交流

C、异物残留

D、用药错误

1、龙胆泻肝丸在使用中发生（），引起社会的关注

A、肾损害

B、过敏性休克

C、呼吸困难

D、多脏器功能衰竭

2、国家药品不良反应监测中心的监测数据表明，使用（）可引起心脏瓣膜损害、肺动脉高压、心力衰竭等严重不良反应

A、双黄连

B、盐酸芬氟拉明

C、头孢呋辛

D、莫西沙星

3、英国卫生部2000年报告估计，住院患者中不良事件发生率约（）

A、51%

B、10%

C、57%

D、2%

4、研究患者安全的最终目的是（）

A、使患者免于由于医疗护理过程中的不慎而导致不必要的伤害

B、减少护患纠纷

C、提高护理的水平

D、提高医院的知名度

5、以下哪项不属于卫生部推出“十项患者安全目标”中的内容（）

A、提高用药安全

B、建立临床实验室“危急值”报告制度

C、预防患者自杀

D、防范与减少患者压疮发生

6、2009年4月21日药监局发布使用清开灵注射剂，死亡主要原因为（）

A、心悸、心慌

B、腹痛、腹泻、恶心、呕吐

C、过敏性休克、多脏器功能衰竭、猝死

D、肝肾功能损害

7、2009年卫生部医院管理年的主题是（）

A、减少医疗纠纷

B、提高医疗质量

C、减少药物不良反应

D、患者安全目标

8、中国医师协会出台《2007年度病患安全目标》，要求提高医务人员对患者识别的准确性，严格执行（）制度

A、谁接诊谁负责

B、谁护理谁负责

C、三查七对

D、提高用药安全

9、临床常见的护理不良事件包括（）

A、皮肤压疮

B、管路滑脱

C、护理给药缺陷

D、以上均是

10、2009年4月20日药监局公布北京市引起药物不良反应的三类药主要是（）

A、解热镇痛药、降压药、抗肿瘤药

B、解热镇痛药、抗肿瘤药、抗生素

C、降压药、抗肿瘤药、降糖药

D、抗生素、中枢神经系统用药、抗肿瘤药

1、以下对于根本原因分析的认识，错误的是（）

A、是一种回溯性失误分析方法

B、是一种前瞻性的、系统性的分析方法

C、有利于改善治标不治本的缺点，协助组织找出作业流程中及系统设计上的风险

或缺陷

D、已经形成一套完整的分析流程

2、以下对工作流程设计的认识，错误的是（）

A、优化的工作流程设计必须严密、科学、简洁，以患者为中心，具备护士可操作

性

B、对拟定优化工作流程的各种可行方案及辅助计划，比较并选择最佳方案

C、“医嘱执行单”最好是人工抄写，以加深印象

D、急诊中心的流程设计与优化必须秉持时间就是生命的观点，重点突显院前急诊

工作的快速急救、安全转运，规范护理流程

3、药品混放，毒麻药与一般药品混放，注射药与口服药混放而导致的护理不良事件发生，最主要的原因是（）

A、查对制度落实不到位

B、药品管理混乱

C、执行医嘱不正确

D、未严格执行护理规章制度和违反护理技术操作流程

4、护理不良事件按事件的严重程度分为（）个等级

A、4

B、6

C、5

D、2

5、（）是流程管理的基础

A、人流

B、物流

C、信息流

D、护理部

6、（）是指由于护理人员失职行为或技术过失，给患者造成一定痛苦，延长了治疗时间

A、一般差错

B、严重差错

C、护理缺陷

D、护理事故

7、病人进行治疗时只喊床号，不喊姓名而导致的护理不良事件发生，最主要的原因是（）

A、查对制度落实不到位

B、药品管理混乱

C、护理人员对患者的评估能力不足

D、后勤保障系统不完善

8、各种检查、手术因漏做皮肤准备或备皮划伤多处影响手术，导致的护理不良事件发生，最主要的原因是（）

A、查对制度落实不到位

B、药品管理混乱

C、执行医嘱不正确

D、未严格执行护理规章制度和违反护理技术操作流程

9、（）既是流程管理的主要内容，也是流程改造的主要对象

A、护士、医生、病人

B、护理部、医务部、院办

C、急诊中心、信息科

D、人流、物流、信息流

10、下列对于失误模式与效应分析的认识，错误的是（）

A、是一种前瞻性的、系统性的分析方法

B、容易受到当事人的影响，容易出现偏差

C、是对完整的制度或流程在差错尚未发生之前进行预见性的分析

D、通过由多学科成员组成分析小组，针对制度或流程中每一个环节提出问题，并

进行分析，防患于未然，避免错误的发生

1、下列对护理风险评估的理解，错误的是（）

A、频率低、幅度大的损失标准差大

B、护理风险定量分析，常采用风险量化分析来评价

C、一般运用概率论和数理统计方法来完成

D、频率高、幅度小的损失标准差大

2、以下对护理风险识别的认识，错误的是（）

A、是护理风险管理的基础

B、风险的识别是一个静态的监测过程，是一成不变的

C、主要任务是对护理服务过程中客观存在的及潜在的各种风险进行系统地识别和

归类，并分析产生护理风险事故原因

D、风险识别与评估的成果直接影响着整个风险管理流程的每一步，影响着最终的

风险管理决策

3、护理风险管理程序的第一步是（）

A、护理风险监测

B、护理风险识别

C、护理风险控制

D、护理风险监测结果评价

4、护理风险评估内容，不包括以下哪项（）

A、具体护理操作的风险

B、评估护理操作所带来的风险

C、针对具体患者的特殊风险

D、医疗水平不足所带来的风险

5、护理风险特点，不包括以下哪项（）

A、难以预测性

B、可避免性

C、难以防范性

D、后果的严重性

6、以下哪项属于医疗器械、药品、血液等带来的风险（）

A、患者对医护质量不满意，希望付了医疗费就应得到更好的服务，如事与愿违，

患者内心难以平衡和接受

B、慢性病晚期患者住院时间长，治疗效果差，担心自己病情，难免积怨满腹，会

与医护人员发生冲突

C、对献血员的漏检通过血液传播造成丙肝、艾滋病的传播的可能和风险

D、护理负荷加重，护理不到位

7、风险教育是提高防范护理风险的基础，使大家充分认识到护理风险存在于护理工作的各个环节，要减少风险，对风险实行主动管理，掌握管理4要素，其中不包括（）

A、同情

B、交流

C、能力

D、职业道德

8、风险管理计划整体的基础是（）

A、安全性

B、舒适性

C、稳定性

D、满意度

9、以下防止错接管路的措施，哪项是错误的（）

A、应检查各输液管路源头，以确认滴注药物正确，并应标记清楚

B、注意巡视患者，观察患者每日使用情况及有无副作用发生

C、在光线较暗（夜班）的病室內连接管路或更换液体时，最好不要开灯，以免吵

醒患者，影响其睡眠

D、对于高危险的导管，应在患者端作标示或颜色区分

10、（）是指护理人员在临床护理过程中，可能导致患者及护理人员本身发生的护理目的之外的不良事件

A、护理风险

B、风险

C、护理事故

D、职业风险

1、以下哪项不属于一级护理的适用对象（）

A、病情趋向稳定的重症患者

B、病情稳定，仍需卧床的患者

C、生活完全不能自理且病情不稳定的患者

D、手术后或治疗期间需要严格卧床的患者

2、护理质量实行（）三级控制和管理

A、护理部、科室、病区

B、院长、护理部、科室

C、院长、护理部、病区

D、医务处、护理部、病区

3、以下哪项不属于床边交接班的内容（）

A、查看全身皮肤，有无发红、皮疹、破损、褥疮、烫伤等

B、输液及滴速、穿刺周围有无渗漏、红肿

C、住院患者总人数及出入院、转科、转院、分娩、手术、死亡人数

D、检查各种导管是否通畅及有无脱出，观察引流液的颜色、性状和量

4、服药、注射、输液前必须严格执行“三查七对”，其中“三查”不包括（）

A、摆药后查

B、服药、注射、处置前查

C、交接班时查

D、注射、处置后查

5、二级护理要求每（）巡视患者，观察患者的病情变化

A、15分钟

B、2小时

C、30分钟

D、4小时

6、下列对药品核对制度的认识，错误的是（）

A、使用局麻、腰麻、硬膜外麻醉及术中所用其它药品时，必须由巡回护士和麻醉

师共同核对

B、手术台上所用局麻药、抗菌素、抗癌药以不同容器严格分开放置，切忌与酒精、

生理盐水及其它溶液混淆

C、手术室设专人管理药品，定期检查，用后及时补充，保证使用

D、抢救患者用药后的安瓿可以直接扔掉

7、输血前应仔细查对病人姓名、住院号、血型及输血申请单等共（）遍

A、6

B、5

中国卫生人才网 2011年护士资格考试报名入口,流程,条件介绍!

中国卫生人才网2011年护士资格考试报名入口，流程，条件介绍！ 中国卫生人才网2011年护士资格考试报名入口公布网址：https://www.wendangku.net/doc/be5284307.html,/zyhs/。 中国卫生人才网2011年初级护师考试网上报名入口一 中国卫生人才网2011年初级护师考试网上报名入口二 中国卫生人才网2011年主管护师考试网上报名入口一 中国卫生人才网2011年主管护师考试网上报名入口二 中国卫生人才网2011年护士资格考试报名操作手册 一、阅读考生登录系统后，按照系统提示步骤，仔细阅读“报名流程”和“报名须知”。 二、报名操作 1、填写/修改报名信息 （1）新考生报名进入“填写/修改报名信息”界面，选择现场确认、参加考试的考区、考点、输入“姓名”、“证件类型”、“证件编号”、“确认证件编号”。见下图： 点击“下一步”，系统校验，提示考生选择是否参加过上一年度（2010年度）卫生专业技术资格考试。 见下图： 首次参加卫生专业技术资格考试的考生选择“否”，然后点击“下一步”即可填写报名信息。见下图：

基本信息，见下图： a) 姓名一栏只允许填写汉字、拼音和“? ”，且最多填写20个汉字，如果姓名中存在无法录入的汉字，请以拼音代替。 b) 性别、民族为系统标准代码，只能选择录入。 c) 证件类型分为身份证、台湾居民来往大陆通行证、港澳居民身份证。 A、联系方式，见下图： 联系方式中，手机或电话必须填写任意一项。

B、报考信息，见下图： a) 报考级别、报考专业、报考科目、现有技术资格、执业类别为系统标准代码，只能选择录入；报考科目共四科：基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力； b) 现有资格若为…无?，现有资格年限默认为0； c) “报考级别”若选择“中级”，选择报考专业时，需先选择专业类别，再选择对应专业，见下图： C、教育情况信息，见下图： 填写毕业学校时，可直接输入学校简拼、学校名称，系统自动进行模糊查询。若学校名称在选项中不存在，请勾选“其他”（输入简拼qt或代码“999999”）。并在学校备注处填写所需输入的学校名称。 a) 通过下拉菜单选择最高学历、毕业专业，若选项中不存在所需项目，请选择“其他”。 D、工作情况，见下图： a) 直接填写单位名称（名称中不能存在空格、特殊符号等）； b) “单位性质”、“单位所属”两项，均需根据个人实际情况填写，选择所在单位性质和所属时，若选项中没有所需项，请选择“其它”； c) 从业年限数值范围（0-99），请在输入法为英文的情况下输入数值。信息录入完毕，核对无误后，需将录入信息进行“保存”。保存后，系统提示“保存成功”，并且自动转到上传照片界面，见下图：

卫生人才网：医院招聘考试面试真题

中公卫生人才网https://www.wendangku.net/doc/be5284307.html,/ 卫生人才网：医院招聘考试面试真题 中国卫生人才网对医疗卫生面试的典型真题和答案做了汇总，希望对大家的复习有所帮助。 【经典话题一】 上班中午休息时，小董在午睡，但同事却在电脑上打牌，吵到了小董，小董碍于他们的面子，没有说明，如果你是小董，你会怎么做? 【答案参考】 正常的午休，可以缓解疲劳，提高工作效率。办公室的同事在休息的时间玩电脑这也是无可厚非的，也可以通过游戏来缓解工作压力。但是，午休是用来放松的，面对电脑上的游戏可能会造成一些压力，精神过度紧张和兴奋都是不利于休息的，也会影响接下来的工作，并且长期面对电脑对视力和身体都是不利的。 第一，我会很好的利用休息的时间来和大家聊天或者给大家泡茶，在午休的时候告诉大家一些工作过程当中减轻压力的方法，正所谓身体是革命的本钱。建议大家在休息的时候可以做一些有益身体的锻炼活动，如室内保健操，眼保健操，听一些舒缓的音乐等。让精神和身体都放松下来，以便能更好的投入到工作当中去。第二，要采取正当的放松方式，更有效的利用休息时间，使自己能保持好的体力和精力，更好地完成工作。 【经典话题二】 你和小秦是同学，在你升职之后他把你当陌生人对待，你怎么处理? 【答案参考】 在我们的工作和生活中，同学之间的感情是极为真挚和诚恳的，同学是我们生活方式的监督者、工作进步的推动者、知识学习的促进者、事业成功的分享者，因此，我不能因为自

中公卫生人才网https://www.wendangku.net/doc/be5284307.html,/ 己升职了就和同学之间的感情有所不同，反而更应该认真处理好和同学的关系，我相信，正是有他们的支持，才会使我更有动力把本职工作开展更好。 第一，我得到了升职说明单位对我成绩的认可，这要求我在新的岗位上担负起更重的责任。我要进一步提升自己的业务水平，充实自己，但是与周围人处理好关系也是至关重要的。我升职了，同学小秦却把我当成陌生人，我很伤心，我会先反思一下为什么会出现这种情况。有可能是因为我升职了，为了能更好的开展工作而忽略了与同学小秦的沟通，使小秦认为我升职了就不在意同学之间的情谊了;有可能是因为我升职后在言谈举止有些地方表现的很不谦虚，或者是我办事的方式方法上较以前有一定的差距，而让小秦感觉到一些压力，误解是我升职的缘故;也有可能是因为小秦自己心里上的一种曲解，他认为我升职了就不再会像以前一样和他相处了。 第二，针对以上情况，我首先会找到同学小秦出来吃个饭，推心置腹的聊聊天，了解一下小秦把我当陌生人的真正原因。如果是因为小秦内心认为我升职了不会再象以前一样和他相处，我就耐心真诚的告诉同学小秦我会一如既往的和他做好朋友;如果是因为我升职后和小秦沟通少而造成的误解，我会向他解释工作忙，并请他继续支持我的工作并像以前一样多给我提宝贵意见;如果是因为我的一些语言或是表情伤害到了小秦的感情，我会当即向小秦道歉，请求小秦的原谅，并希望他能够一如既往地对我的错误进行批评和指正。 第三，同学是我生活中的镜子，他会在我犯错误时进行提醒和鞭策;同时同学也是我开展好工作的动力。因此，我一定会在认真开展工作的同时，更加得体地和同学相处，我相信，通过自己的努力和同学的理解和支持，我的工作一定可以开展的更好。 查看更多医疗卫生面试资料，关注中国卫生人才网

国家卫生计生委人才交流服务中心

国家卫生计生委人才交流服务中心 国家卫生计生委人才交流服务中心（以下简称人才中心）成立于1998年12月，是经中央机构编制委员会办公室批准设立，承担全国卫生计生人力资源开发、管理与服务工作的国家卫生计生委直属事业单位。 人才中心秉承“以人为本、面向未来、开拓创新、追求卓越”的理念，实施“专业化、信息化、国际化”战略，远景目标是成为国家卫生人才评价及相关资源开发与服务中心、国家卫生人才发展与策略研发平台、国际卫生人才交流与合作窗口。 人才中心目前已初步建立起了包括卫生计生人才评价、人才社会化服务、人才培训、国际化交流与合作、人事人才政策研究、人才宣传等卫生计生人力资源开发与服务链。主办有国家级A类期刊《中国卫生人才》杂志和功能较为齐备的中国卫生人才网，同时承担原卫生部职业技能鉴定指导、涉外人员专业技术资格认定、人事争议调解等职能。先后挂牌成立了世界卫生组织人力资源合作中心和中法卫生人才培训合作中心。服务对象涵盖各级各类卫生机构和卫生计生人才，年直接服务人次逾230万人。 目前，人才中心员工260余人，其中，党员占60%，专业结构涵盖医药卫生、法律、外语、经济、公共管理、新闻和信息等诸多门类。具有硕士、博士学位者占员工总数的42%，年轻化、知识化、专业化及多学科背景的知识结构，为人才中心事业发展奠定了坚实的人才基础。

人才中心将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以《国家中长期人才发展规划纲要》为引领，为提高卫生计生人才能力和素质，为卫生计生事业发展和促进人类健康，做出新的更大贡献。 主要业务领域 人才中心致力于卫生计生人才建设与发展，推动卫生计生人才服务工作创新，围绕国家医药卫生体制改革重点任务，促进各类卫生人才协调发展。以规范创新的管理体制和高效和谐的运行机制，走“专业化、信息化、国际化”发展之路，为卫生计生人才提供全方位的系统服务，推动提升卫生计生人才的整体竞争力。人才中心在以下领域中不断拓展业务：卫生计生人才评价、人才培训、人才社会化服务、国际交流与合作、人事人才政策研究、人才宣传。 人才评价 根据国家深化医药卫生体制改革任务、卫生计生事业发展和卫生计生人才队伍建设的新要求，为卫生计生系统管理人才、专业技术人才、技能型人才以及国际人才等服务对象，运用多种综合评价手段进行科学评价。目前，主要承担全国卫生专业技术资格考试、护士执业资格考试以及各级各类卫生计生人才的社会化评价工作。此外，受原卫生部委托承担卫生行业职业技能鉴定、涉外医护专业技术人员资格认定、直属单位高级专业技术资格评审、有突出贡献中青年专家选拔等工作。自2001年到2011年，人才中心已连续11年安全顺利地组织了12次全国卫生专业技术资格考试，服务考生累计847万余人次。

中国卫生人才网考生报名操作手册

考生报名操作手册 一、阅读考生登录系统后，按照系统提示步骤，仔细阅读“报名流程”和“报名须知”。 二、报名操作 1、填写/修改报名信息 （1）新考生报名进入“填写/修改报名信息”界面，选择现场确认、参加考试的考区、考点、输入“姓名”、“证件类型”、“证件编号”、“确认证件编号”。见下图： 点击“下一步”，系统校验，提示考生选择是否参加过上一年度（2010年度）卫生专业技术资格考试。 见下图： 首次参加卫生专业技术资格考试的考生选择“否”，然后点击“下一步”即可填写报名信息。见下图：

基本信息，见下图： a) 姓名一栏只允许填写汉字、拼音和“? ”，且最多填写20个汉字，如果姓名中存在无法录入的汉 字，请以拼音代替。 b) 性别、民族为系统标准代码，只能选择录入。 c) 证件类型分为身份证、台湾居民来往大陆通行证、港澳居民身份证。 证件类型要求 身份证证件号码必须为15或18位 台湾居民来往大陆通行证不允许有空格 港澳居民身份证不允许有空格 A、联系方式，见下图： 联系方式中，手机或电话必须填写任意一项。

B、报考信息，见下图： a) 报考级别、报考专业、报考科目、现有技术资格、执业类别为系统标准代码，只能选择录入；报考科目共四科：基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力； b) 现有资格若为‘无’，现有资格年限默认为0； c) “报考级别”若选择“中级”，选择报考专业时，需先选择专业类别，再选择对应专业，见下图： C、教育情况信息，见下图： 填写毕业学校时，可直接输入学校简拼、学校名称，系统自动进行模糊查询。若学校名称在选项中不存在，请勾选“其他”（输入简拼qt或代码“999999”）。并在学校备注处填写所需输入的学校名称。 a) 通过下拉菜单选择最高学历、毕业专业，若选项中不存在所需项目，请选择“其他”。 D、工作情况，见下图：

中国卫生人才网2014年报名入口

问：2014年卫生专业技术资格什么时候报考? 答：2014年卫生资格考试报名方式，仍采用通过中国卫生人才网https://www.wendangku.net/doc/be5284307.html,/ 预报名方式。2014年卫生专业技术资格考试网上报名时间预计为2013年12月底到2014年1月初，全国各省、市卫生资格考试现场报名工作将于这个期间陆续展开。 提示：届时会开通2014年卫生资格考试网上报名入口，考生可登录本网站进行2014年卫生资格考试网上报名工作。 卫生资格考试报名交流QQ群：23823639 卫生资格考试教材购买地址：https://www.wendangku.net/doc/be5284307.html,/article-207.html 卫生资格考试题库下载地址：https://www.wendangku.net/doc/be5284307.html,/weisheng/ 2014年卫生资格考试报名条件 凡符合卫生部、人事部印发的《临床医学专业技术资格考试暂行规定》(卫人发[2000]462号)和《预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定》(卫人发[2001]164号)中报名条件的人员，均可报名参加相应级别和专业类别的考试。 一、临床医学专业： (一)初级： 根据462号文件精神，临床医学专业初级资格的考试按照《中华人民共和国执业医师法》的有关规定执行。参加国家医师资格考试，取得执业助理医师资格，可聘任医士职务;取得执业医师资格，可聘任医师职务。 (二)中级： 1、参加临床医学专业中级资格考试的人员，应具备下列基本条件： (1)遵守中华人民共和国的宪法和法律; (2)遵守《中华人民共和国执业医师法》，并取得执业医师资格; 考吧网

(3)具备良好的医德医风和敬业精神; (4)已实施住院医师规范化培训的医疗机构的医师须取得该培训合格证书。 2、参加临床医学专业中级资格考试的人员，除具备上述所规定的条件外，还必须具备下列条件之一： (1)取得医学中专学历，受聘担任医师职务满7年。 (2)取得医学大专学历，从事医师工作满6年。 (3)取得医学本科学历，从事医师工作满4年。 (4)取得临床医学硕士专业学位，从事医师工作满2年。 (5)取得临床医学博士专业学位。 二、预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业： 报名参加卫生专业技术资格考试的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件： (一)参加药(护、技)士资格考试取得相应专业中专或专科学历，从事本专业技术工作满1年。 (二)参加药(护、技)师资格考试 1、取得相应专业中专学历，受聘担任药(护、技)士职务满5年; 2、取得相应专业专科学历，从事本专业技术工作满3年; 3、取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。 (三)参加中级资格考试 1、取得相应专业中专学历，受聘担任药(护、技)师职务满7年; 2、取得相应专业专科学历，受聘担任药(护、技)师职务满6年; 3、取得相应专业本科学历，受聘担任药(护、技)师职务满4年; 考吧网

全国卫生人才专业技术高级证书【高级技术人才的摇篮】

全国卫生人才专业技术高级证书【高级技术人才的摇篮】被称为“亚洲凤凰”的日本，从明治维新以后综合国力不断增长，是亚洲惟一跻身发达国家行列的国家。二战后日本更是充分地把握发展时机，迅速实现了战后恢复，并取得了高速经济增长，成为世界第二经济大国。在这一转变过程中，日本的职业技术教育作为拉动日本经济起飞的引擎发挥了十分重要的作用。在经济实现快速增长后，为了应对日新月异的新技术革命，培养大量的高级技术人才，日本创办了一批高级职业技术院校。创办于1976年的长冈技术科学大学，就是其中最具有代表性的一所。 卓越的办学理念，雄厚的发展基础 长冈技术科学大学位于日本海沿岸的新泻县长冈市。长冈市是一座拥有28万人口的工商业城市，是新泻县的第二大城市，日本最长的河流信浓川从长冈市蜿蜒而过。长冈技术科学大学就坐落在美丽的信浓川河畔。

长冈技术科学大学是在新技术革命不断发展、科学技术日新月异、社会变革瞬息万变的形势下成立的，因而与社会的迫切需要相对应，长冈科学技术大学提出了培养能够为人类社会的繁荣做出贡献的实践性、创造性高级技术人才的办学理念，确立了以培养学生的实践性技术开发能力为主，重点发展研究生教育的战略目标。因此，培养既具有新学问、新技术又具有独创能力的人才，成为长冈技术科学大学发展的重要使命。这一基本理念被大学管理层诠释为开发“技学”，即技术科学相关的创造能力。他们认为“技学”是指从科学的角度来把握现实的多种多样的技术对象，借以进一步发展技术体系的技术及其相关科学。这一过程是“通过从实践中发现理论，再将这一理论应用于实践的不断往复提升而达到的两者的融合”，以使学生“能够广泛掌握和应用从理学、工学到实践技术，甚至于管理科学等各学科的知识”。换句话说，长冈技术科学大学是以增强“独创能力”，以建设“思考型大学”（Ideas University）为目标的。 VOS是其基本的教学和研究理念，“V”就是“活力（Vitality）”、“O”就是“独创能力（Originality）”、“S”就是“服务社会(Services)”。这一卓越办学理念是在长冈科技大学的良好发展态势和雄厚发展基 础上提出的。长冈科技大学虽然只是一所教职员工不到400人、在校学生数2000余人的单一工科类院校，只设有一个本科生学部――工 学学部，但在此基础上的研究生教育成为该校发展的重点，并享誉日

医院人才招聘的渠道分析与建议

医院人才招聘的渠道分析与建议 当前医院人力正处于快速发展期，各单位对人才的竞争非常激烈，招聘渠道选得适合不适合，有时也成为能不能招到所需要人才的关键因素之一。现有的各种招聘渠道到底有哪些优缺点？本文将逐一分析，医院可以根据自身的实际情况选择一种或几种招聘渠道来完成招聘人才的目的。 1 校园招聘 校园招聘是医院每年大批量招聘应届毕业生的基本渠道，从每年的10月份左右就会迎来校园招聘高峰，医院会到相关高校设摊招聘或者是委托学校的相关部门发布招聘信息。校园招聘的计划性和针对性都比较强，招聘应届毕业生的数量、专业往往是结合医院的年度人力资源规划或者阶段性的人才发展战略要求而定。校园招聘在提高医院知名度的同时也为医院和学校建立良好的合作关系奠定基础。但是，校园招聘只是针对应届毕业生，缺乏工作经验，需要医院投入较多的精力进行系统完整的培训，而且毕业生对自身的职业规划尚不清晰，离职率较高。因此，本渠道适合招聘基层岗位的人才。 2 “走进来”的方式 “走进来”的方式——应聘者直接找上门求职。本渠道在20世纪还是较少的，一是由于当时高校毕业生大都是国家包分配的，二是当时大学生还处于供不应求的状态。近年来，由于就业压力大，许多应届毕业生会主动到各医院的人力资源部投简历。该方式可以让应聘者与人力资源主管有一个面对面的交流，或者说是简单的面试过程。如果应聘者给人力资源主管留下了好印象，那就会有进一步面试的机会。但是，如果每天有太多的应聘者上门，将会打扰到人力资源部的正常工作。本渠道以招聘基层岗位为主。 3 海选简历法 近年来许多应届毕业生会大批量地制作个人简历然后寄往各医院的人力资源部。人力资源部要花费大量时间从海量的简历中挑选出需要的简历再安排面试。该方式虽然针对性不强，比较盲目，但却是近年来较多应届毕业生和单位采用较多的招聘渠道之一。本渠道适合招聘基层岗位的人才，也适合招聘一些中青年骨干人才。 4 网上招聘 通过网上招聘是近几年来新兴的招聘方式，目前医院主要在专业网站上发布招聘广告，比如说上海卫生人才网、中国卫生人才网，很少在社会网站上发布。比如说，我院一般把招聘广告发布在上海卫生人才网上，很少在类似于前程无忧网、中华英才网、智联招聘网等社会网站上发布。网上招聘有五大特点：一是成本较低廉，一次校园招聘会的费用可以做一个月的网上招聘；二是网络本身是一层屏障，通过网络的应聘者一般在计算机应用上都具备了一定的水平；三是网上的招聘广告不受地域限制，受众面广，招聘信息理论上讲是覆盖全球的；四是各网站提供的格式简历和格式邮件可以降低简历筛选的难度，加快处理简历的速度；五是能快速收到大量应聘资料。在专业网站上招聘针对性比较好。但是，在社会网站上招聘针对性较差，招聘的岗位是医生，有许多时候简历却是应聘教师的、销售的等等，而且不能控制应聘者的质量和数量，海量的信息，包括各种垃圾邮件、病毒邮件等会加大招聘工作的工作量和风险性。 5 媒体广告

2017年卫生检验技师试时间预计

2017年卫生检验技师试时间预计 2017年卫生检验技师考试时间暂未公布，根据往年卫生检验技师考试时间安排，预计2017年卫生检验技师考试时间为2017年5月中旬。我们将第一时间公布2017年卫生检验技师考试时间，请考生关注。 下面是我们整理的2016年卫生检验技师考试时间，供考生参考： 2016年卫生专业技术资格考试时间确定为：5月14、15、21、22日，其中2016年检验技士/技师/主管技师考试时间为：5月14、15日，具体时间安排如下： 考试科目考试日期和时间 9：00-11：00 基础知识 5月14日 相关专业知识14：00-16：00 9：00-11：00 专业知识 5月15日 专业实践能力14：00-16：00 2016年度卫生专业技术资格考试安排已经确定，据具体承担考试工作的国家卫生计生委人才交流服务中心介绍，报名工作将于1月15日全面启动，网上预报名截止时间为2月3日。 根据《人力资源社会保障部办公厅国家卫生计生委办公厅关于2016年度卫生专业技术资格考试有关问题的通知》，临床医学、中药学等73个专业的基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力4个科目的考试，均采用人机对话的方式进行，考试时间为2016年5月14、15、21、22日;其他45个专业的4个科目采用纸笔作答方式进行，考试时间为5月14、15日。 符合报考条件者的学历取得时间和从事本专业工作年限截止日期均为2015年12月31日。凡到社区卫生服务机构工作的医师、护师，可提前1年参加卫生专业中级技术资格的全科医学、社区护理专业类别的考试。

考生可通过登陆中国卫生人才网(https://www.wendangku.net/doc/be5284307.html,)查看“2016年卫生专业技术资格考试专区”和各地公告了解报考程序、考试政策、考生须知等与考试相关的内容。 2016年度卫生专业技术资格考试成绩公布后，考生须在指定时间内登录中国卫生人才网，查询考试成绩并下载打印成绩通知单。 考生可以参考2016年卫生检验技术的考试时间以及其他时间，合理安排复习计划。

卫生人才评价考试经验浅谈

卫生人才评价考试经验浅谈 等了很久，终于查到这次卫生人才评价考试成绩了。结果还行，都过了。福建省是第一年有卫生人才评价考试。3月中旬接到人事科通知可以参加人才评价考试，赶紧报名了。但接下来就头脑就一片凌乱了：什么考试，没有一个标准的参考资料；没有什么经验可以借鉴；也没有历年真题弄可以看看。。。。。在百度里搜来搜去，能够找到的资料不多，而且杂乱；最后没办法只能参照《2013年卫生管理师职称考试大纲及考试指导用书（适用于2013年职称考试专用）》的一些信息做准备，去网购参考书，按照大纲要求开始读书。。。准备了近2个月，断断续续地将9本书读了4遍。第一遍比较认真，第二、三遍比较粗,然后考前再迅速翻一遍书，就参加考试了，考完心里总想能够过3科就是成功了，没想到喜出望外,都过了，分数不会很低。于是，今天有这份心情，写下这些字，与大家交流下我这次考试的粗浅的经历。希望对参加这类考试的兄弟姐妹们有点帮助吧。 一、总的感觉：要认真读相关参考用书，其他资料为辅。考试内容不难，但考得很细，不认真看书，就觉得难了，中级尤其如此。不要被百达医学给忽悠了，说什么有它的宝典就可以过，或许极个别可以过，但风险太大了，不值得大家去冒险，因为冒险机会，一年才一次。 二、考试科目介绍 1、基础知识：包括管理学、统计学、流行病学； 2、相关专业知识：包括卫生法学、社会医学、健康教育； 3、专业知识：包括卫生事业管理、卫生经济； 4、专业实践能力:医院管理（主要部分）、卫生事业管理、卫生经济；

从我这次考试来看，考试出题基本出自那些课本。但对于几本课本的出题比例就不好衡量了，但总的来说，几本书的出题比例不会有太大偏差，比如：基础知识部分：管理学、统计学、流行病学三本书出题比例大致是：4:3:3。不会是像百达医学宝典说说比例相差那么大。“基础知识”这一科考试，很多人对统计学或流行病学，感到很头痛，一定要想办法多读些，不然单靠管理学的这部分分数是不够的。 三、参考书的选购及我对几本参考书的大致评价：

关于卫生专业技术资格考试人才评价考试

关于卫生专业技术资格考试人才评价考试

关于卫生专业技术资格考试（人才评价考试） 报名工作的有关说明 一：报名要求、所需证明及材料 （一）报名条件： ①职龄：报名参加卫生专业各类别考试的人员，其学历取得时间和从事本专业工作年限均截止到12月31日。 ②学历：报名条件有关专业学历或学位的规定，是指国家教育和卫生行政部门认可的正规院校毕业学历或学位。 ③学历、任职年限对照表 初中级职称考试年限对照表： 学历 初级（士）初级（师）中级 年限毕业时间年限年限毕业、取得士级资格时间年限毕业、取得师级资格时间 中专0 底前毕业 5 底前毕业 底前取得 7 底前取得资格 大专0 底前毕业 1 底前毕业 底前取得6 底前毕业 底前取得 本科_ 毕业(护理)0 毕业 4 底前毕业 底前取得 硕士_ _ 0 毕业 1 底前毕业 底前取得 博士__ _ _ 0 底前毕业 ④大专及以上学历考生，提供“中国高等教育学生信息网()上学历证书注册查验证明 ⑤参加护理专业初级（士）资格考试的人员必须具有护理（含助产）专业中专或大专学历(普通全日制)。考试合格者，可取得护理岗位准入资格；具有护理专业本科以上学历的人员前

（含）毕业的参加“师”级考试，及以后毕业的人员参加“士”考试。 ⑥工作岗位变动的人员,需经过现岗位专业同级别的专业技术资格考试后,方可报名参加现岗位专业高一级别的资格考试。 (二)提交报名材料： ①《申报表》二份；（省、市） ②本人有效身份证复印件二份; （省、市） ③毕业证书原件，复印件一份；（省-原件、市-复印件） ④现专业技术资格证书和执业证书(医、护)等材料原件一份(市审核后返回)；复印件二份（省、市各一份)；（说明：有省人事厅颁发的资格证书者可不附批文，前任职的须提供县级以上评委会评审或委托评审的初级卫生专业技术资格批复；或者省人事厅盖章的专业技术人员考试合格登记表。考护理初级（师）和主管护师专业技术资格的人员，应提交护士（师）资格证书及执业证书(新版本)原件和复印件，中级专业中考试代码在027至091之间的，需要提供医师资格证书和执业注册证书原件和复印件。强调报考医师专业的，执业类别一定要相符）（省） ⑤上传照片必须为考生本人近期正面免冠证件照，务必保证照片清晰、可辨认，其它如生活照、视频捕捉、摄像头所摄等照片一律不予审核；除军人外其它报名人员不得着制式服装拍照；女性不得穿背带式服装拍照。照片大小为一寸或小二寸，格式为jpg，文件大小必须在15kb-30 kb之间；头部占照片尺寸的2/3，白色背

中国卫生人才网简介

中国卫生人才网简介 【天宇考王】卫生资格考试题库，开创单机版，手机版，网页版三位一体多平台学习模式。更多题型，题库请到《天宇考王》官网免费下载：https://www.wendangku.net/doc/be5284307.html, 卫生部人才交流服务中心（以下简称人才中心）成立于1998年12月，是经中央机构编制委员会办公室批准设立，承担全国卫生人力资源开发、管理与服务工作的卫生部直属事业单位。 人才中心秉承“以人为本、面向未来、开拓创新、追求卓越”的理念，实施“专业化、信息化、国际化”战略，远景目标是成为国家卫生人才评价及相关资源开发与服务中心、国家卫生人才发展与策略研发平台、国际卫生人才交流与合作窗口。 人才中心目前已初步建立起了包括卫生人才评价、人才社会化服务、人才培训、国际化交流与合作、人事人才政策研究、人才宣传等卫生人力资源开发与服务链。主办有国家级A类期刊《中国卫生人才》杂志和功能较为齐备的中国卫生人才网，同时承担卫生部职业技能鉴定指导、卫生部涉外人员专业技术资格认定、卫生部人事争议调解等职能。先后挂牌成立了世界卫生组织人力资源合作中心和中法卫生人才培训合作中心。服务对象涵盖各级各类卫生机构和卫生人才，年直接服务人次逾200余万人。 目前，人才中心员工260余人，其中，党员占60%，专业结构涵盖医药卫生、法律、外语、经济、公共管理、新闻和信息等诸多门类。具有硕士、博士学位者占员工总数的42%，年轻化、知识化、专业化及多学科背景的知识结构，为人才中心事业发展奠定了坚实的人才基础。 人才中心将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以《国家中长期人才发展规划纲要》为引领，为提高卫生人才能力和素质，为卫生事业发展和促进人类健康，做出新的更大贡献。

中国卫生人才网：2014年山西省卫生事业单位招聘892人

中公医疗卫生人才网中国卫生人才网：2014年山西省卫生事业单位招聘892人2014卫生系统考试题库 | 医疗卫生系统考试备考指导 一、招聘范围和条件 (一) 具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法、法律和法规，具有良好的品行和职业道德; (二) 具备招聘岗位所需国家承认的相应学历和所要求的资格条件，能够熟练掌握应聘岗位所需要的专业知识及实践操作技能; (三)年龄在35周岁及以下(1978年6月16日以后出生)，博士研究生(非在职)和具有中级以上专业技术任职资格的年龄可放宽到40周岁及以下(1973年6月16日以后出生); (四) 适应岗位要求的身体条件; (五)在读的非应届毕业生(其中,现在校就读且档案和组织关系在校的非2014年应届毕业的专升本学生、研究生不得以原取得的学历、学位证书报考)、现役军人、曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员、在原单位出现重大医疗事故或被吊销医师执照的人员、2011年至2013年通过公开招聘聘用到省直医疗机构的工作人员、2015年及以后毕业的全日制普通高校毕业生以及法律规定不得聘用的其他情形的人员不能报考。不得报考聘用后即构成回避关系的岗位。 应聘者在报名之后、聘用之前已成为试用期内的公务员或试用期内的事业单位工作人员的，不予聘用。 (六)根据有关政策规定，由山西省统一组织招募和选派的山西省“农村义务教育阶段学校特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”服务期满、考核合格的人员，参加“选聘高校毕业生到村任职工作”服务期满、考核合格(服务期两年，考核合格，现仍在职)的人员，以及符合条件的退役士兵，设置“服务基层项目专门岗位”实行公开招聘。 二、招聘计划、岗位及要求 经山西省人力资源和社会保障厅核准，本次公开招聘共有17个直属事业单位，设置招聘岗位892个(各单位招聘计划及岗位信息详见附件)。 三、报名时间和方式

2015年主治医师考试报名时间通知

手机版、网页版、单机版三位一体多平台学习模式 2015年主治医师考试报名时间通知 【天宇考王】为广大考生归纳总结主治医师最新考试资讯，让考生最先了解主治医师考试报名等有关事项的通知，避免错过报名失去考试机会，天宇考王是一款上机练习题库软件，有单机版、网页版、手机版、三位一体多平台学习模式。 2015年度卫生专业技术资格考试安排确定 2015年度卫生专业技术资格考试安排已经确定，报名工作将于2015年1月6日全面启动。从明年起，增加了心理治疗初级（师）专业。 根据《人力资源社会保障部、国家卫生计生委办公厅关于2015年度卫生专业技术资格考试有关问题的通知》，临床医学、中药学等73个专业的基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力4个科目的考试，均采用人机对话的方式进行，考试时间为2015年5月16日、17日、23日、24日；其他45个专业的4个科目采用纸笔作答方式进行，考试时间为5月16日、17日。 符合报考条件者的学历取得时间和从事本专业工作年限截止日期均为2014年12月31日。凡到社区卫生服务机构工作的医师、护师，可提前1年参加卫生专业中级技术资格的全科医学、社区护理专业类别的考试。根据《中共中央组织部人力资源社会保障部公安部等25部门关于印发<外国人在中国永久居留享有相关待遇的办法>》，持有中国《外国人永久居留证》的外籍人员可报名参加考试。 据具体承担考试工作的国家卫生计生委人才交流服务中心介绍，此次仍采用通过中国卫生人才网（https://www.wendangku.net/doc/be5284307.html,）预报名方式，报名日期为1月6日至25日。完成网上报名者于1月7日至28日期间，持打印的申报表及相关的证件、材料进行现场确认（具体时间、地点安排参照各考区、考点公告）。考生可通过网上报名系统随时查询报考状态，通过资格审核者须于4月28日至5月24日登录中国卫生人才网自行打印准考证。2015年度卫生专业技术资格考试成绩公布后，考生须在指定时间内登录中国卫生人才网下载打印成绩单。 更多考试最新资讯请点击天宇考王官网查看：https://www.wendangku.net/doc/be5284307.html,

医疗卫生招聘考试笔试考什么

医疗卫生招聘考试笔试考什么_中国卫生人才网 近年来，事业单位医疗卫生招聘考试越来越多，但是面对每年大规模的高校毕业生，招考的职位对广大考生来说，仍旧是凤毛麟角。可以非常形象的来形容我们的事业单位医疗卫生考试，就像是社会上最流行的选秀节目的海选-人员众多、竞争激烈、藏龙卧虎。 如何在众多考生中脱颖而出呢?相信这是广大考生非常困惑的问题，不要慌张，中国卫生人才网的专家老师将会为大家答疑解惑。 所谓“知已知彼，百战不殆”，要想在医疗卫生招聘考试中取得好成绩，首先应该明确它“考什么?” 一般来说，事业单位的招聘考试，都会分笔试和面试进行，医疗行业由于其特殊性，还会考查实践操作技能。这篇文章单就笔试部分作一个详细的阐述。 首先，我们要明确笔试的目的。这是用人单位在广大“海选”的考生中做的第一次筛选。用人单位当然希望选出来的都是基础知识扎实，学习能力强的。为了考查考生的学习能力和基础知识，一般都会考查我们上学时的必修课。 其次，各地甚至各医院的考试侧重差异很大。我们知道，每个地方，每个医院都有属于它自己的优势产业，或者说是特色专科。而医疗招聘考试的命题人又往往是这方面的专家，所以说命题人喜欢侧重于考查自己所研究领域内的专业知识。这就需要考生要熟悉当地考情。是卫生系统统一招考呢，还是各医院分别命题呢?当地有哪些医学界的泰斗，他们的主攻方向是哪些?如果是各医院自命题，则要了解该医院的优势科室是什么? 第三，“万变不离其宗”。虽然各地考情差异很大，但是由卫生局统一命题，考查专业必修课、主干课，仍然是最多、最常见的一种考查方式。下面就这种情况详细说说各专业都“考什么?” (一)临床医学专业 临床医学专业的命题方式一般是医学基础知识+临床课。医学基础知识中又以解剖、生理、病理、药理、诊断这几科为重点。临床课即内、外、妇、儿。又根据用人科室的不同略有侧重。这就要求考生们要仔细研读职位表，明确自己报考的职位。中公专家指出，此外急诊科学和传染病学因是临床中经常需面对的问题，故也为考查的重点。近年来，医患关系的问题越来越受到社会的关注，故对于医生的职业道德和卫生法律法规的考题也越来越受到命题者的青睐。 (二)中医学专业 中医学专业的命题，各地差异很大。有些地区只考四门基础课，即中医基础理论、中医诊断

中国卫生人才网2014年宁夏回族自治区护士执业资格考试办法

考试交流群：331227626中公教育事业单位考试网中国卫生人才网2014年宁夏回族自治区护士执业资格考试办法 相关推荐：甘肃事业单位招聘事业单位考试题库 一、招聘人数 1、招聘新闻记者3名; 2、招聘男播音员1名; 3、招聘视频制作2名，其中男、女各1名。 二、招聘方式 本次招聘采取笔试加面试的办法，笔试由领导小组组织专家组命题，满分为100分，内容为各招聘专业的相关知识。参加面试人员按照笔试成绩1：3的比例由高到低进入，达不到1：3比例的岗位，按照实际人数进入面试，完成专家组现场提问和命题，现场评分。 三、招聘条件 1、热爱党的新闻事业，遵纪守法，爱岗敬业，身体健康。 2、新闻记者。要求具备新闻专业或汉语言文学专业一次性大专以上学历，有较强的文字功底和策划、创意、表达能力，熟悉摄像设备，能够独立进行拍摄和稿件采写，年龄在30周岁以下(1983年11月20日以后出生)，有新闻工作经验者优先录用。 3、播音员。要求具有一次性大专以上学历和二级甲等以上(含二级甲等)普通话等级证书，五官端正，身高1.65米以上，年龄在30周岁以下(1983年11月20日以后出生)。 4、制作人员。要求具有一次性大专以上学历，能够熟练掌握计算机，具备电视节目剪辑合成、后期制作的基本技能，熟悉电视节目制作流程和电视表现手法，能够熟练使用非线性编辑软件，有较好的美术功底，熟悉电视视、音频设备，年龄在30周岁以下(1983年11月20日以后出生)，有编辑制作经验者优先录用。 四、报名时间及地点 报名时间：2013年11月28日—2013年12月5日。 报名地点：西吉县广播电视台办公室(三楼) 应聘人员需持毕业证、身份证、户口本(固原市户籍)、资格证书原件及复印件，近期半身免冠正面一寸照片2张。 五、招聘待遇

2020年卫生高级职称考试报名

2020年卫生高级职称考试报名 一、历史 2017年以前，高级职称以评审为主，评审条件以提交材料为主要依据。但像河北等不少省市已经开始试行考试制度。 2017年开始，高级职称的评审逐步进入正轨，大多数省份开始要求先过考试关，但是只有有半数省份集中在4月份考试，其他省份分散在全年。 2018年，除山东省外，几乎全部省市都开始实施高级职称考试制度，同时考试时间也逐渐统一，分为4月份和7月份两个时间点考试。 2019年，除没有开考的地区外，绝大多数省份在4月份和7月份两个考试时间进行。 二、江苏省 网上报名时间为6月8-19日 报考人员可登录中国卫生人才网，如实填写个人报名信息，填写完成并下载打印《江苏省卫生高级专业技术资格专业实践能力考核报名表》（以下简称《报名表》），本人核对无误后签字确认。

网上报名时间为6月8-19日，报考人员在网上报名的同时须完成网上缴费。 考试时间2020年8月1-2日（具体时间、地点以准考证为准）。 各考点审核报名人员报考资格的截止时间为7月3日，全省报考资格审核截止时间为7月10日。 免考人员： 经单位主管部门安排，考核之日正在援藏、援疆、援助西部省份，且援助时间在一年以上，拟于2020年申报卫生高级专业技术资格的人员。 从省外、系统外调入，确认我省相同级别和相同专业高级专业技术资格的人员。 已确定为援外医疗队（含援外公共卫生项目）预备队员且2020年执行援外任务、正在援外或完成援外任务回国后未满一年半的，拟于2020年申报卫生高级专业技术资格的人员。 符合《省人力资源社会保障厅省卫生健康委关于进一步落实国家和省新冠肺炎疫情防控一线医务人员人才人事激励措施的通知》（苏人社发〔2020〕39号）相关规定的疫情防控一线医务人员。 确认报名资格需提供以下材料：

中国卫生人才网 2014年定海区护士执业资格考试公告

中国卫生人才网2014年定海区护士执业资格考试公告 推荐阅读：医疗卫生人才网医疗卫生招聘考试题库 一、报考条件 在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，并取得相应的学历证书(2014年应届毕业生提供应届毕业生毕业证明)，可以申请参加护士执业资格考试。 二、考试报名 (一)全省护士执业资格考试实行属地化管理。设11个市地考点、省直考点。市考点设在各省辖市人民政府所在地，省直考点设在浙江医学高等专科学校。 (二)在杭省属医疗卫生单位和省部属其他企事业单位报考人员由各单位集中后到省直考点报名;非在杭省属医疗卫生单位和省部属其他企事业单位报考人员到所在地的市考点报名。 (三)参加护士执业资格考试由本人申请，经所在单位审核同意，经网上报名后按规定携带有关材料到指定地点进行现场确认，确认通过后在网上缴纳考试费用，经各考点审核合格后并在规定时间内打印准考证，在指定的时间、地点参加考试。 (四)申报护士执业资格考试，须提交下列证件及材料： 1.本人有效身份证明原件及复印件; 2.《2014年护士执业资格考试报名申请表》一式2份; 3.毕业证书或学位证书原件及复印件; 4.护士执业资格考试报名材料真实性保证书。 申请人为2014年在校应届毕业生的，应当持有所在学校出具的应届毕业生毕业证明，由学校到学校所在地考点办理集体报名。申请人为非应届毕业生的，可以选择到人事档案所在地报名。 (五)报名方式与时间：采用网上预报名和现场确认。自2013年12月25日起考生可登录中国卫生人才网，根据报名须知在网上填写个人报名信息，并打印《2014年护士执业资格考试报名申请表》，报名截止时间为2014年1月12日。2013年12月26日至2014年1月15日期间考生须持上述材料，到各考点进行现场确认(具体确认时间以各考点公告为准)。经现场审核确认后，方可视为正式报名，逾期不予受理。 三、考试方式和时间 (一)考试采用纸笔考试，考试科目包括专业实务和实践能力。 (二)考试时间：2014年5月17日一天，上午9时至11时30分，下午14时至16时30分。

中国卫生人才网：初级药士考试题库

中国卫生人才网：初级药士考试题库 全国卫生职称考试适用范围为经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事医疗、预防、保健、药学、护理、其他卫生技术专业工作的人员。卫生职称考试报名时间一般在每年 12月至次年年初1月份。考试时间为5-6月份。中国卫生人才网为广大考生提供2015年9月29日卫生职称考试每日一练，供大家复习备考。 1.(药事管理与法规)制定《执业药师资格制度暂行规定》的依据是() A.《宪法》 B.《药品管理法》 C.《执业药师法》 D.《执业医师法》 【正确答案】 B 【中公解析】《执业药师资格制度暂行规定》第一条规定，为了加强对药学技术人员的 职业准入控制，确保药品质量，保障人民用药的安全有效，根据《药品管理法》、《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》及职业资格制度的有关内容，制定本规定。 2.(药事管理与法规)执业药师资格制度的性质的是() A.职称评定制度 B.执业规范制度 C.执业资格制度 D.专业职称制度 【正确答案】 C

【中公解析】《执业药师资格制度暂行规定》第二条规定，国家实行执业药师资格制度，纳入全国专业技术人员执业资格制度统一规划的范围。 3.(药事管理与法规)执业药师的定义为() A.执业药师是指经全国统一考试合格，取得《执业药师资格证书》并经注册登记，在药 品研制、生产、经营中执业的药学技术人员 B.执业药师是指经各省统一考试合格，取得《执业药师资格证书》并经注册登记，在药 品生产、经营、使用单位中执业的药学技术人员 C.执业药师是指经各省统一考试合格，取得《执业药师资格证书》并经注册登记，在药 品生产、经营、检验单位中执业的药学技术人员 D.执业药师是指经全国统一考试合格，取得《执业药师资格证书》并经注册登记，在药 品生产、经营、使用单位中执业的药学技术人员 【正确答案】 D 【中公解析】《执业药师资格制度暂行规定》第三条规定，执业药师是指经全国统一考 试合格，取得《执业药师资格证书》并经注册登记，在药品生产、经营、使用单位中执业的 药学技术人员。 4.(药事管理与法规)执业药师英文译为() A.Pharmacist B.licensed Pharmacist C.Assistant Pharmacists D.Clinical Pharmacists 【正确答案】 B