连云港专版中考英语高分复习第一篇教材梳理篇课时训练10Unit2八下习题5含答案

课时训练(十) Unit2(八下)

(限时:30分钟)

Ⅰ.单项选择

1.[2018·南通一模]SpaceMountaininHongKongDisneylandisanexcitingrollercoaster.It runs aspeedof52 kilometresperhour.

A.on

B.with

C.in

D.at

2.[2018·南京二模]—Whatdoyouthinkofthedocumentary AmazingChina?

—Itis !Iwouldliketowatchitagain.

A.terrible

B.excited

C.boring

D.fantastic

3.Jimhasmanyhobbies, swimming,hikingandplayingbadminton.

A.forexample

B.suchfor

C.suchas

D.astheexampleof

4.[2017·沈阳] 2000,thiscompanyhasseenmuchnewdevelopment.Ithasbecomeoneofthebiggestcompaniesinthecountry.

A.For

B.In

C.By

D.Since

5.[2018·宿迁一模]TheshowwassofunnythatIcouldn'tstop .

https://www.wendangku.net/doc/ba5457663.html,ugh

https://www.wendangku.net/doc/ba5457663.html,ughing

https://www.wendangku.net/doc/ba5457663.html,ughed

D.tolaugh

6.[2018·天水]—Whenwill ABiteofChinaⅢbegintonight?

—It fortenminutes.

A.willbegin

B.hasbegun

C.willbeon

D.hasbeenon

7.[2018·扬州]—WhenwillyoursistergotoEngland?

—She Londonsincefourmonthsago.

A.wentto

B.hasgoneto

C.hasbeento

D.hasbeenin

8.[2018·德阳]I totheWestLakefourtimes,butIwillgothereagainthissummer.

A.havegone

B.havebeen

C.went

D.hadgone

9.[2017·包头]—IwillgotoHongKongDisneylandwithmyparentstomorrow.

—.

A.Mypleasure

B.Enjoyyourself

C.Allright

D.Thesametoyou

10.[2017·临沂]WhenPresidentXiJinpinghassparet ime,heenjoys andsports.

A.read

B.reads

C.toread

D.reading

Ⅱ.[2019·原创]阅读理解

MillionsofChinesehavebeenplayingamobilegamecalled TravelFrog recently.Youplayasthe “mother”ofafrogthatlivesaloneandenjoystraveling.Youneedtopreparefoodandtoolsforhistrips.Thefrogwill sendyoupostcardswhileheisaway.

Thegame'spopularitymayhavesomethingtodowithhowlonelypeoplearethesedays,accordingtotheXinhuaNewsAge ncy.Manyplayershavesaidthatthelonelyfrogisjustlikethem.Butplayingwiththefroghelpsthemforgettheirloneli nessforashorttime.

Lonelinessseemstobeacommonproblemtoday.Accordingto TheGuardian,about40percentofAmericanadultss aythey'relonely.AndintheUK,aboutoneinfivepeopleinthecountryare

“alwaysoroftenlonely”,TheTelegraph reported.

ThismightbewhytheUKgovernmentdeclared(宣布)thecountry'sveryfirst “MinisterofLoneliness” (孤独大臣)inJanuary.Theminister'sjobistofindwaystohelpUKcitizensfeellesslonely.Theminister'sofficewillprovide moremoneyforactivitiesthatconnectpeopletogether.

Thislonelinessproblemmaybepartlybecauseofsocialmedia.Whenweseepicturesoffriendshavingfunorpostings elfies(自拍)withoutus,wemaycomparetheir “perfect” liveswith ourownandfeelinferior(较差的)andlonely.

Butweshouldrememberthatnooneisdestined(注定)tobelonely.AsUKpoetJohnDonneoncewrote,“Nomanisanisland,entireofitself;everymanisapieceofthecontinent(陆地),apartofthemain.”

Tipstogetridofloneliness:

?Singyourfavoritesongs.

?Connectwithafriend.

?Dosomethingcreative,suchasdrawingapicture.

?Imaginesomeplaceyou'dliketovisit,likeafungatheringoraspo rtingevent.

11.Whatdoplayersdowhileplaying TravelFrog?

A.Buildhousesfortheirfrogs.

B.Preparefoodandtoolsfortheirfrog s'trips.

C.Chooseplacesfortheirfrogstotravel.

D.Writepostcardstotheirfrogs.

12.Accordingtothepassage,whyisthegamesopopular?

A.Becauseitiswell-designed.

B.Becauseitcanbeplayedonmobilephones.

C.Becausepeopleoftenfeellonely.

D.Becausepeopl ehavemoresparetimethesedays.

13.Todealwithloneliness,theUKgovernment .

A.designedthegame TravelFrog

B.createdth e “MinisterofLoneliness”

C.holdsparties forpeopletogettogether

D.stoppedpeople'suseofsocialmedia

14.Whatdoestheunderlinedsentencemean?

A.Everyoneisconnectedwithothers.

B.Weshouldnotcompareourselvestoothers.

C.It'snotfuntofeellonely.

D.Nooneshouldlivealone.

15.Whatisthebesttitleforthepassage?

A.TravelFrogenjoystraveling

B.Tipstogetridofloneliness

C.Lonelinessisbecomingab iggerproblem

D.MinisterofLoneliness

Ⅲ.[2018·无锡]任务型阅读

请阅读下面短文,在短文后表格中的空白处填上适当的单词(注意:每空1个单词)。

Inmanychildren'sstories,agirlmeetsaprinceandfallsinlove.Theygetmarriedandlive ‘happilyeverafter’.

Asachild,MeghanMarklemayneverhaveimaginedmarryingaprince.ButthatisexactlywhathappenedonMay19th!

WhoisthisyoungladywhojustmarriedintoBritain'sroyalfamily(王室)?

MeghanMarklewasborninLosAngeles,California,in1981.Hermother,Doria,wasa

doctor,andherfather,Tom,wasatelevisionlightingdirector.For10yearsaft

erschooleachday,youngMeghanspenttimeatthestudiowhereherfatherworked.Thisexperienceallowedhertobecomeve rycomfortablewiththeactingbusiness.Forthatreason,sheknewshewantedtobecomeanactressfr omaveryearlyage.

Asachild,shef eltstronglyaboutsomethingelse,too:Peopleshouldbetreatedequally.Thispassion(热

情)tohelpothersisstillabigpartofherlifetoday.

Heractingcareerbeganin2002whenshemadeherfirstappearanceonTV.OthersmallpartsonTVandinafewfilmsfollo wed.Thenfinallyin2011,Marklegotherbigbreak.ShewonaleadroleinthepopularTVseries Suits.

Title:MeghanMarkle—theActressWhoJust16. aPrince

Background18

ShewasborninLosAngeles,California,in1981.

HermotherwasadoctorandherfatherwasaTVlightingdirector.

Shewa ntedtobeanactresswhenshewasvery19. .

Actingcareer Itstartedin2002whenshe20. onTVforthefirsttime.

SheplayedsomesmallpartsonTVand infilmsafterwards. ShegottheleadroleinthepopularTVseries Suits in2011.

Ⅳ.根据句意和汉语提示,在空白处填入一个适当的单词

https://www.wendangku.net/doc/ba5457663.html,lielikeswatch ing (卡通片)ontheInternet.

22.Tosavetime,we'regoingtotak eadirect (航班)toNewYork.

23.Sichuanisaplacewithlotsof (高山),soitisverydifficulttobuildhighways.

24.ManyChinesepeopleusuallyvisittheir (亲戚)duringtheSpringFestival.

25.—Whatdoyouthinkofdumplings?

—I'veneverhadmore (美味的)foodbefore.

Ⅴ.根据所给汉语和句子意思,用英语补全句子

26.MydaughterXiaoQian (待在)Lianyungangforfiveyea rs.

27.Thelittlegirl (忍不住哭)whenshelostherway.

28.Mymother (远离)myhomeworkforseveralyears.

29.WouldyoumindlookingaftermygardenwhenIam (出差)?

30.[2017·连云港]—Didyouwatchthe24thBeijingCollegeStudentFilmFestivalonTVtonight? —Yes,ithas (结束)forfiveminutes.FengXiaogangwonBest DirectorAward.

参考答案

Ⅰ.1.D ataspeedof 为固定短语,意为“以……速度”。故选D。

2.D

3.C forexample意为“例如”,通常列举一个例子;suchas意为“例如”,通常列举多个例子。故选C。

4.D

5.B can tstopdoingsth 意为“忍不住做某事”。故选B。

6.D 结合语境可知答语要用现在完成时,句中的fortenminutes是一段时间,因此句中的谓语动词必须是延续性动词,终止性动词begin不能与一段时间连用,故用havebeenon。故选D。

7.D since引导的时间状语提示用现在完成时态,而谓语动词应是延续性的动作或状态,用bein表示“在某地”,和si nce引导的时间段连用。故选D。

8.B 根据fourtimes可知此处表示“去过”,用havebeento。故选B。

9.B 10.D

Ⅱ.[主旨大意] 本文介绍了一款受人欢迎的手机游戏——《旅行青蛙》,由此引出如今人们的孤独问题。

11.B 细节理解题。根据第一段中的“Youneedtopreparefoodandtoolsforhistrips.”可知,你需要为你的青蛙准备旅行的工具和食物。故选B。

12.C推理判断题。根据第二段中的“Manyplayershavesaidthatthelonelyfrogisjustlikethem.Butplayingwiththefroghelpsthemforgettheirloneline ssforashorttime.”可知,《旅行青蛙》受欢迎的原因是人们经常感到孤独,而玩这款游戏可以让人们忘记孤独。故选C。

13.B

14.A 句意理解题。根据上文中的“Butweshouldrememberthatnooneisdestinedtobelonely.”可知,此处句意为没有人是孤岛,而是整个岛,每个人都是这块大陆的一部分,是主体的一部分,即实际上我们都不是孤独的,都是与其他人联

系在一起的。故选A。

15.C标题概括题。根据第二段中的“Thegame spopularitymayhavesomethingtodowithhowlonelypeoplearethesedays,accordingtotheXinhuaNewsAgen cy.”以及第三段第一句“Lonelinessseemsto beacommonproblemtoday.”可知,本文主要讲述了当今社会人们的孤独问题。故选C。

Ⅲ.16.married 17.joined https://www.wendangku.net/doc/ba5457663.html,rmation

19.young 20.appeared

Ⅳ.21.cartoons22.flight 23.mountains

24.relatives 25.del icious

Ⅴ.26.hasbeenin27.couldn tstopcrying

28.hasbeenawayfrom 29.onbusiness

30.beenover

英语中考复习课本8.1

初二英语（下）测试卷 一. 单项选择 1. Who jumps ________ in your class? A. far B. farther C. farthest D. longer 2. ---I made the cake by ________. Help __________, Tom. ---Thanks, Jane. A. ourselves; yourself B. myself; yourself C. myself; yourselves D. ourselves; yourselves 3. There ________ a football game on TV this afternoon. A. is going to have B. will be C. is going to play D. will play 4. Wu Dong was _______ tired that he couldn't keep his eyes_________. A. too, open B. so, closed C. too, closed D. so, open 5. Can you hear __________? A. something B. anything C. nothing D. somebody 6. The students stop __________ when the teacher came in. A. to talk B. talking C. talked D. talk 7. I told him ________ story. A. the whole B. the all C. whole the D. all 8. Please _________ early tomorrow, mum. A. wake up me B. wakes me up C. wake me up D. will wake me up 9. He will go to the Great Wall if it __________ tomorrow. A. won't rain B. doesn't rain C. don't rain D. isn't raining 10. Can you tell us _________? A. where have you gone B. where you have gone C. where have you been D. where you have been 11. Li Lei, sit down, please. I'll ________ you some tea. A. take B. to bring C. get D. give 12. Don't forget to _________ your dictionary here tomorrow. A. take B. bring C. carry D. borrow 13. He couldn't wash ________ when he was five years old. A. his B. him C. himself D. herself 14. Why did you leave your daughter at home all by ________. A. yourself B. himself C. herself D. myself 15. I bought my son a bike, _________ he like it a lot. A. and B. but C. or D. at 16. _______ , Li Lei was far behind the others at first.

(2020整理)中考英语复习九下Unit1导学案

9下Unit 1 基础训练部分 一、记忆训练部分 （一）重点词汇梳理 1 爬台阶climb the steps 2 继续前进keep moving 3 中国的首都the capital of China 4 值得参观be well worth a visit 5 把……变成……turn…into… 6 看升国旗watch the raising of the national flag 7 它绵延6000多公里it runs for over 6000 kilomtres 8 每隔几百米every few hundred metres 9 世界上奇迹之一one of the wonders of the world 10 于各种形状耸立着stand in different shapes 11 被誉为……be praised as 12 乘船游漓江take a boat trip along the Lijiang River 13 中国园林Chinese garden 14 占有四分之三的面积take up three quarters of the area 15 离开……去……leave ...for… 16 在……的两边on either/each side of… 17 去滑雪go skiing 18 提供高质量的服务provide a high level of service 19 在东南亚in South East Asia 20 第二大人口the second largest population （二）重点句子梳理 1 长城真壮观，不是吗？The Great wall is amazing, isn’t it? 2 爬台阶真累人，我的脚也磨疼了。It’s tiring to climb the steps, and my feet hurt. 3 故宫里面有宏伟的建筑和艺术珍 宝，非常值得一游。With wonderful buildings and art treasures inside, it is well worth a visit. 4 许多游客喜欢一大早聚集在那里Many tourists like to gather there early in

中考英语复习课本知识整理七年级下Unit优选资料

2010中考英语复习课本知识整理七年级下 Unit 4 I want to be an actor. 【知识梳理】 I. 重点短语1、他是干什么的？：What does he do?=what's he?=What's his job? 2、和某人一起工作：work with sb 3、在、、、、、、工做：work at/in..... 4、为、、、、、、工作：work for... 5、给某人某物：give sth to sb=give sb sth 6、从、、、、得到、、、、：get sth from .... 7、穿着白色的制服：wear a white uniform（状态） 8、穿上你的衣服：put on your coat（动作） 9、有点危险：kind of dangerous 10、两个小偷：two thieves 11、和某人交谈：talk to/with sb 12、谈论、、、、、：talk about sb/sth 13、问某人问题：ask sb questions 14、工作得晚：work late 15、做某事迟到：be late for sth. 16、出去就餐：go out to dinners 17、忙碌：be busy 18、忙于做、、、：be busy with sth=be busy doing sth 19、对、、、、、、、感兴趣：be/become interested in.... 20、一个有趣的工作：an interesting job 21、努力工作：work hard 22、艰苦的工作：hard work 23、一项适合你的工作：a job for you 24、给你提供一个工作：have a job for you 25、和演员一起工作：work with actors 26、打电话给晚报：call the Evening Newspaper 27、在医院：in/at a hospital 28、很多，许多：a lot of=lots of 29、想要做……：want to do... 30、招聘广告：want ads 31、其他年轻人：other young people 32、参加校园剧的演出：be in the school play 33、需要一名医生：need a doctor 34、售货员，店员：sales assistant 35、警官：police officer 36、银行职员：bank clerk 37、害怕，恐怕…：be afraid of 38、电视台：TV station 39、警察局：police station 40、流行歌手：pop singer 41、重要人物；Very Important Person 42、出去：go out 43、校园剧：school play 44、尽可能快地：as soon as possible 45、晚报：evening newspaper 46、数钱：count money 47、有点儿危险：kind of dangerous 48、写故事：write stories 49、运动教练：a sports coach 50、图书管理员：a library assistant 51、在将来：in the future

中考英语复习重点

中考英语复习重点： 第一阶段复习重点以知识点扫描为主 夯实基础。这一阶段主要是回归课本，命题不是以哪一本教材为依据，而是以新课程标准为依据，那么我们学的课本就不重要了吗？当然不是。回归课本不是眉毛胡子一把抓，而是在研究了课标和考纲后，将课本中的重要的知识点条理化、系统化。 第二阶段侧重专题练习，如词汇、语法、阅读、写作等，让学生建立一个完整的知识网络。此外，通过练习查漏补缺，及时解决存在的问题。高中招生的外语加试每年都是，除了初中英语教材以外，建议大家再复习新概念英语教材第二册，扩大词汇量。 第三阶段重点是全面提升学生应对考试的能力。要从以往的中考题中整理出一些信度好、指向性清晰的试题，让学生从知识到能力再到心态进行全面的模拟实战演习，而不是无选择地随便拿来某份考试卷让学生考考，这样既达不到训练的效果，也是在浪费学生的宝贵时间。通过这三轮的认真复习，不但能提升学生综合运用英语语言知识的能力，而且让学生对中考的题型、答题程序、审题、规范书写等都有所掌握，从而使学生满怀信心地参加考试，基础扎实了，心态平和了，自然能取得好成绩。 浅谈中考英语复习策略 综观历年的中考英语试题，其特点是突出听力、注双基、加大阅读理解、增强词汇和实际运用能力。考查的知识点覆盖面广，且体现学科渗透精神，试题难中易比例恰当。命题的基本思路和指导思想都符合《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》规定的教学目标。 中考复习时间紧，任务重，而复习是教学过程的重要环节之一。教育家第斯多惠说过“必须时常回到所学会的东西上去加以复习，牢固地记住某些已学会的东西，这比学某些新的东西而忘掉以前所学的东西更为重要”。因此，学生在英语复习过程中务必有一条清晰的思路，通过复习，对已学会的知识进一步巩固、深化，对未学会的知识查漏补缺，使之学会。要达到这一目的，须“战略”部署明确、“战术”运用恰当，即要做到复习过程中整体设计科学、分步实施恰当、训练手段多样、复习时间分配合理，只有这样才能打有把握之仗。 笔者结合连续多年初三英语的教学实践，来具体谈谈初中英语总复习的策略。 一紧扣教材，循序渐进 教材是中考命题的基础和重要依据，教材是“源头”。在复习过程中要紧紧依据课本，复习教材要充分体现以下四性：“目的性、针对性、系统性、透彻性”。（1）目的性，即做到复习什么心中有数，这是前提。所以教师首先应在深入钻研大纲和教材的基础上，确定明确的复习目的。（2）针对性，这是关键，复习前教师要研究学生，找出薄弱环节，引导学生事先预先，明确目的要求，做到有的放矢，重点突出，有针对性地复习。（3）系统性，复习过程是帮助学生将所学的知识系统化的综合制作过程，通过复习，将学会的知识分析、综合、概括、抽象，上升到理论认识，形成一个完整的系统。所以复习应讲究系统性。教师在指导学生复习教材时，要全面，包括句型、课文、词汇、语法等等，对相关知识点要广泛的联系，以care为例，可以复习care的形容词careful、副词carefully、及其比较级more careful/carefully。最高级most careful/carefully复习被动语态时，应与各种时态紧密结合，全面掌握。（４）透彻性，“透”要贯穿在复习教材的始终，教师对教学大纲、教

新人教版七年级英语上册Unit3 教材梳理

Unit3 教材梳理 单词 pencil /'pensl/ n. 铅笔 book /buk/ n. 书 eraser /i'reiz ?/ n. 橡皮 box /b ?ks/ n. 箱；盒 pencil box 铅笔盒；文具盒 schoolbag /'sku:lb?g/ n. 书包 dictionary /'dik ??n ?ri/ n. 词典；字典 his /hiz/ pron. 他的 mine /main/ pron. 我的 hers /h ?:z/ pron. 她的 excuse /ik'skju:z/ v. 原谅；宽恕 me /mi:/ pron. (I 的宾格)我 excuse me 劳驾；请原谅 thank /θ??k/ v. 感谢；谢谢 teacher /'ti:t ??/ n. 老师；教师 about //?'baut/ prep. 关于 What about...?(询问消息或提出建议..怎么样？ yours /j ?:z/ pron. 你的；你们的 for /f ?:/ prep. 为了；给；对 thank you for... 为......而感谢 help /help/ v.&n. 帮助；援助 welcome /'welk ?m/ adj. 受欢迎的 You're welcome. 别客气。 baseball /'beisb ?:l/ n. 棒球 watch /w ?t ?/ n. 表；手表 computer /k ?m'pju:t ?/ n. 计算机；电脑 game /geim/ n. 游戏；运动；比赛 card /k ɑ:d/ n. 卡片 ID card 学生卡；身份证 notebook /'n ?utbuk/ n. 笔记本 ring /ri?/ n. 戒指 bag /b?g/ n. 袋；包 in /in/ prep. 在......里 library /'laibr ?ri/ n. 图书馆 ask /ɑ:sk/ v. 请求；要求；询问 ask... for... 请求；恳求(给予) find /faind/ v. (过去分词 found)找到；发现 some /s ?m/ adj. 一些；某些 classroom /'kl ɑ:sru:m/ n. 教室 e-mail /'emeil/ n. (=email)电子邮件 at /?t/ prep. 按照；根据；在(某处、某时间时刻) call /k ?:l/ v. (给......)打电话 lost /l ?st/ v. (动词lose 的过去式)遗失；丢失 must /m ?st/ modal v. 必须 set /set/ n. 一套；一副；一组 a set of 一套；一副；一组 短语 ： pencil box 铅笔盒 excuse me 打扰了 the blue pen 这支蓝色的钢笔 Anna ’s book 安娜的书 ID card 身份证 school ID card 学生证 computer game 电子游戏 in the school library 在学校图书馆 ask …for …向…要… e-mail sb 给某人发电子邮件 call sb 给某人打电话 lose sth 丢失某物 find sth 拾到某物 a set of keys 一串钥匙 lost and found 失物招领 知识结构

中考英语复习计划完整版

2017-2018学年九年级英语复习计划 一、指导思想： 为了努力提高学生整体成绩，让每一位学生发挥最大潜力，在中考中取得最好成绩，我依据《中学英语教学课程标准》和《英语中考说明》，根据我校学生素质和教学实际情况，特制定中考英语复习计划，从而有效地进行中考英语复习。 二、复习目标： （1）平均分：73.3% （2）及格率：58.6% （3）优生率：18.5% 力争达到同年级同学科中排名第2名 1、掌握基本的词汇知识。词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。既要掌握基本词汇知识，又要具有运用词汇的基本能力，用构词法、音形相同相似比较法、归类法等记住单词。 2、体会英语语法的实际应用。语法的复习要兼顾句法和词法。在掌握句法的基础上，分析理解词法。注意理清语法知识脉络，使之系统化。归纳语法规则，指导语言实践，提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。 3、正确使用交际用语。在复习中，要能运用初中阶段每个话题下的基本交际用语进行简单的交际。 4、注重阅读能力的培养。有意识地进行阅读技巧训练，如精读、略读、选读、速读、带着问题读，利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。 5、抓好听力训练。安排一定的时间进行强化性听力训练，熟悉测试题型。结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力水平。 6、强化书面表达能力的培养。通过背诵典型的范文，大量的习作练习和指导，不断提高学生组织文章的能力，运用已学词汇进行描写的能力。 三、教材分析 1、学业水平考试涉及教材情况分析 学业水平考试涉及英语教材为《义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）》初一至初三共五本教材。它融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习等程序，包括4000多个单词和300多个短语。 2、重难点分析

2020最新中考英语基础训练 9大语法难点(一)

9大语法难点（1） 一、宾语从句 1.宾语从句的含义 充当主句宾语的从句叫做宾语从句。 如：She knew that the teacher had se en the film. 她知道这位老师看过这部电影。 “that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语，同时又是由连接词 that 引导的从句，所以它叫做宾语从句。 2. 宾语从句的分类 （1）动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。 如：He asked whose handwriting was the best in our class．他问我们班上谁的书法最好。（2）介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。 如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。 （3）形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。 如：I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。 3. 引导宾语从句的连接词 （1）that：没有含义，在宾语从句中不做成分 （2）whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。 I don't know if /whether he still lives h ere after so many years. 我不知道这么多年后，他是否还住在这里。 （3）连接代词：what, which, who, whom, whose（在宾语从句中做主、宾、表和定语） 连接副词：where, when, how, why（在宾语从句中做状语） The small children don't know what is in their stockings．（what 在宾语从句中做主语） 这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。 Could you tell me why you were late for the meeting this morning？（why 在宾语从句中做原因状语）

仁爱版七年级英语教材梳理篇

仁爱版七年级英语（下）教材梳理篇（1） Unit5~6 &考点词汇 plane, train , ship , boat , weekday , early , catch , walk , ride , play , swim ,read , always , sometimes , seldom , never , make , dance , borrow ,. keep ,return , dormitory , lab , dinning hall , classroom , easy , interesting , difficult, boring , physics , geography , art , math , history , Monday , beautiful ,large , left ,. stop , someone , turn , across , danger , last , fast , careful &目标短语 thesame to 对……也一样 comeon 快点儿，加油，来吧 onfoot 步行 takea bus/by bus 乘公共汽车 havea short rest 短暂的休息 inone's free time 在业余时间 goto school 去上学 doone's homework 做家庭作业 fora little while 一小会儿 atthe moment/ now 此刻，现在

havelunch 吃午饭 atschool 在学校，在上课 havea rest 休息goswimming 去游泳 listento 听……haveclasses 上课 goto bed 睡觉 afew 一些，少量 ofcourse 当然 lookfor 寻找 ontime 按时，准时 puton 穿，戴上;上演 atthe back of 在……后面from...to...从……到……befriendly to 对……友好nextto 在......近旁，紧邻comein 进入，进来 infront of 在……前面talkabout 谈论，议论putaway 将……收起;把......放回原处inthe center of 在……中心atthe end of 在……尽头

2018届中考英语基础训练 (5)

2018届中考基础训练（五） 选择填空 17. If you want to take the medicine, you should read__________ the first. A sign B. instruction C. magazine 18.I can play __________chess, So I want to join the chess club. A．a B．the C./ 19. - Which do you like, tea or coffee? —_________,thanks. I'd like just a cup of water. A. Neither B. Either C. Both 20. - When were you born, fenny'? — ______ July 22nd A. In B On C．At 21. -I was very _______to hear the newsI passed the math exam that day. - Congratulations! A. relaxed B.excited C annoyed 22. - Lucy and Lily are twins, but Lucy is much _____than Lily -I think so, she likes to stay alone in her free time A. funnier B quieter C. wilder 23. - _____ do you get to school late? - Never.I don't like to be late A. How soon B How long C. How often 24. - Thanks for your wonderful dinner. I have to go now. - It's raining hard. I think you'd better not_____ until stops A arrive B stay C leave 25. 1 wanted to go swimming alone, but my parents didn't_____ me A. agree with B play with C. argue with 26. - Can you come to my party tonight? - Sorry, I____ I have a piano lesson A．couldn't B．can't C．won't 27. - Were you at school when I called you? Yes, I____ in the library. A studied B. am studying C. was studying 28. - How do you like Xiamen, Tinna? - The scenery(风景)is fantastic,_____ it's too crowded and noisy A and B．so C but 29. - Excuse me, sir. Could you tell me____? - Sure, walk straight and turn left. It's just next to the post office A. where is the bank B how can I get to the bank C. where the bank is 30. —Will the bad weather last long? —_________.We're going for a picnic this weekend. A. I hope not B.I hope so C I think so

浙江省中考英语总复习教材知识梳理

第 1 课时 八年级下册 Modules 1－2
基础知识巩固
1.smell v. 有……的气味； 15 .jeans n. [用复数]牛仔裤
闻；闻出
16．nervous adj. 情绪不安的；紧 29.afford v. (有财力)买
n．气味
张的
得起，付得起
2．soft adj. 软的；柔软的 17．fair adj. (头发)金色的，浅 30．invite v. 邀请
3．sour adj. 酸的；馊的
褐色的
31．move v. 搬家；改
4 ．cookie n. 小甜饼；曲奇 18．pretty adj. 秀丽的；标致的 变……的位置
饼
19．proud adj. 感到自豪的；感到 32．send v. 派遣去；命
5．lovely adj. 令人愉快
骄傲的
令……去
重 点 单 词
的；可爱的 6．done adj. 做完的 7．try n. 尝试；努力 8．pie n. 馅饼；派 9．sound v. 听起来；令人觉
20．stranger n. 陌生人 21．message n. 电子邮件；口信； 信息 22．hobby n. 业余爱好 23．mark n. 分数
33．Germany n. 德国 34．France n. 法国 35．tower n. 塔 36．ancient adj. 古老 的；古代的
得
24．ever adv.曾经；从来；在任何 37．king n. 国王；君王
10．salt n. 盐；食盐
时候
38．queen n. 女王；王后
11．jam n. 果酱
25．enter v. (使)参加；(使)报名 39．way n. 方面； 态度
12．favourite n. 最喜欢的 26．competition n. 比赛；竞争 40．mix v. 相混合；融合
人或事
27．prize n. 奖品；奖项
41．miss v. 惦念；怀念；
13．ear n. 耳朵
28．dream n．梦；梦想；梦寐以求 想念
14．glasses n. [用复数]眼 的
42．count v. 数；清点
镜
v．做梦；梦到；梦想
https://www.wendangku.net/doc/ba5457663.html,pete v. 竞争→competitor
1.smell n. & v. 闻；闻出 n. 竞争者；对手
→smelled/smelt(过去式)
→competition n. 比赛；竞争
→smelled/smelt(过去分词) 8．dream v. 做梦；梦到；梦想
2．soft adj. 软的；柔软的 →dreamed/dreamt (过去式)
→hard (反义词)硬的
→dreamed/dreamt(过去分词)
词 汇 拓 展
→softly adv. 柔软地 3．do v. 做→done adj. 做 完的 4．salt n. 盐；食盐→salty adj. 咸的
9．invite v. 邀请→invitation n. 邀请；请帖 10．mix v. 相混合；融合 →mixture n. 混合物 11．send v. 派遣去；命令……去
5．nervous adj. 情绪不安 →sent (过去式)→sent (过去分
的；紧张的→nerve n. 神经 词)
6．proud adj. 感到自豪的； 12．France n. 法国→French n.
感到骄傲的→pride n. 自
法语
豪；骄傲
→French adj. 法国(人)的；法语
的
1.have a try 尝一尝；试试 11.hear from 收到……的来信
看
12．in the right way 以正确的方
2．sweet tooth 对甜食的爱 式
好
13．be excited about…对……感
3．be proud of… 为……而 到兴奋
重 感到骄傲
14．shake hands with 跟……握手
点 4．sb.can't wait 某人等不 15．enter a competition 参加比
短 及了
赛
语 5．at school 在学校；上学 16．win a prize/some prizes 获
6．first prize 一等奖
奖
7．write about 编写；写作 17．at the moment 此刻
8．make up 编写；创作
18．be different from 不同于，
9．count down 倒数；倒计时 与……不同
10．a bit 有点儿
19．so far 到目前为止

上海初中英语知识点总结及教材知识点梳理

知识点总结 一、考试性质和命题指导思想 上海市初中毕业英语科统一学业考试是义务教育阶段的终结性考试。它的指导思想是有利于推进中小学实施素质教育，有利于推进中小学课程改革，有利于促进初中教育教学改革，有利于切实减轻中学生过重的学业负担，有利于培养学的创新精神和实践能力，有利于促进学生全面和谐、富有个性的发展，有利于学生在高中教育阶段的可持续发展。考试结果既是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段各类学校招生的重要依据。 考试对象为2012年完成上海市全日制九年义务教育学业的九年级学生。 二、考试目标 英语科统一学业考试旨在测试考生的英语基础知识和运用英语进行交际的能力。在语言知识和语言能力之间侧重对语言能力的考核。 语言知识包括语音、词汇、语法以及语言功能。 语言能力包括运用语言获取和了解信息的能力，以及按情景或要求传递信息、表达思想的能力。 依据《上海市中小学英语课程标准（征求意见稿）》（2004年11月版）规定的六年至九年级教学目标，确定语言知识和语言能力的考试目标如下: I.语言知识 主要测试学生在具体语境中对常用词汇、基础语法和常用语言功能的记忆、理解 和应用。 II.语言能力 1.听 主要测试学生理解口头英语的能力 （1）从所听材料中获取事实信息的能力； （2）理解所听材料的基本内容及上下文关系的能力； （3）推断所听材料的隐含意思的能力。 2.读 主要测试学生理解书面英语的能力。 （1）从各类语篇中获取事实信息的能力； （2）根据上下文理解词句意义的能力； （3）理解和归纳语篇主旨大意的能力； （4）推测语篇隐含意义的能力。 3.写 主要测试学生根据要求进行书面表达的能力 （1）运用词汇和语法知识写出正确的句子的能力； （2）用通顺连贯的语言围绕一个主题进行表达的能力。 三、考试内容 以上海市中小学课程教材改革委员会制定的《上海市中小学英语课程标准》（征求意见稿）规定的教材内容为考试的范围，包括《英语》（牛津上海版）六年级到九

中考英语复习计划(打印版)

中考英语复习计划 中考英语复习是九年级英语教学工作重中之重，复习的好坏直接关系到学生的中考成绩。为了努力提高全体九年级学生整体英语成绩，让每一位学生发挥最大潜力，在中考英语中取得最好成绩，根据我校九年级学生英语素质和教学实际情况，依据《中学英语教学课程标准》和《英语中考说明》，结合复习资料，特制定中考英语复习计划，从而有效地帮助学生进行中考英语复习。 从中考试题来看，试题容量大，覆盖面广，题型类型多，对学生应试的要求越来越高，对知识点的考查越来越灵活，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对灵活运用知识的能力的考查。我们九年级英语组的全体老师经过讨论，决定采用“三轮复习法”来进行中考英语复习。即是：夯实基础---专题训练---中考模拟。只有做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。把平时训练与中考模拟考试结合起来，这样既系统全面又有所侧重，能使学生较好地掌握所学知识，考出优异的成绩。 一、中考英语复习目标 1、掌握基本的词汇知识。词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。既要掌握基本词汇知识，又要具有运用词汇的基本能力，用构词法、音形相同相似比较法、归类法等记住单词。 2、体会英语语法的实际应用。语法的复习要兼顾句法和词法。在掌握句法的基础上，分析理解词法。注意理清语法知识脉络，使之系统化。归纳语法规则，指导语言实践，提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。 3、正确使用交际用语。在复习中，要能运用初中阶段每个话题下的基本交际用语进行简单的交际。 4、注重阅读能力的培养。有意识地进行阅读技巧训练，如精读、略读、选读、速读、带着问题读，利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。 5、抓好口语听力训练。安排一定的时间进行强化性口语听力训练，熟悉测试题型。结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力口语水平。

(共24套238页)江苏省2019年中考英语复习(七上至九下)课本知识点汇总

（共24套238页）江苏省2019年中考英语复习(七 上至九下)课本知识点汇总 7上Units 1-4 基础训练部分 一、记忆训练部分 （一）重点词汇梳理

1 一只MP4 an MP4 2 擅长跑步be good at running 3 享受听音乐enjoy listening to music 4 在周末购物shop at weekends 5 戴眼镜的那个男孩the boy with/wearing glasses 6 观看电视排球赛watch the volleyball matches on TV 7 在开放日on the Open Day 8 开家长会have a parents’ meeting 9 穿白衬衫的那位男士the man in a white shirt 10 电话上听不清某人can’t hear sb well on the phone 11 教我们生物和地理teach us Biology and Geography 12 乘车上学take the bus to school go to school by bus/on the bus 13 从早上七点营业到晚上五点be open from 7:00a. m. to 5:00p.m. 14 叫醒他wake him up 15 在每周三every Wednesday/on Wednesdays 16 互相聊天chat with each other 17 练习做课外活动practice doing after-school activities 18 去上舞蹈课go to one’s dancing lessons 19 祝我们队好运wish our team good luck 20 做早操do morning exercises （二）重点句子梳理 1 我是高邮人，但现在我和家人住在扬 州。I come from Gaoyou, but now I live with my family in Yangzhou. 2 那个留着短发的男孩戴着一副眼镜。The boy with short hair wears a pair of glasses. 3 在她闲暇时间，听音乐使她高兴。In her free time, listening to music makes her happy. 4 他每天花大约半小时步行上学。It takes him about half an hour to walk

初一英语教材分析

初一英语教材分析 通研教材 尊敬的各位领导、老师，大家好！ 首先，感谢区教研室给我们这次学习交流的机会，也非常感谢袁老师给我这次机会，和各位老师共同 探讨第六册教材的教法。下面就前五个单元教法说一下我的看法，说得不当之处，请老师们批评指正。 前3个单元为起始单元，起始单元部分增加了字母教学的内容，引入了部分日常用语。可根据学生的 实际情况，灵活掌握字母教学的时间。 个起始单元的主要内容为26个字母和最基本的英语日常用语。本单元的教学 内容为：学习Aa---Hh 8个字母、见面时的问候语及其回答。总体内容不多，也不是很难，关键是做好一 个衔接工作,让没基础的同学克服心里的畏难情绪，感觉到英语不难又很有趣；让有基础的同学更进一步 培养起对英语学习的兴趣和自信。首先看教学目标，（一）知识目标1.掌握字母A-H的拼写、读音。2．知 道字母A－H构成的专有名词的意思。3．掌握元音字母A、E在单词中的发音规则。4．识读熟悉部分西 方国家的人名.5. 学会简单的见面语，并在真实场景中正确运用。（二）能力目标1、培养观察能力和搜 集资料进行处理运用的动手能力2、培养合作与简单英语的运用能力3、培养自主学习能力（三）情感目

标1、认识英语的重要性，激发学习兴趣。2、了解英汉姓名的不同，引入跨文化意识。本单元的重点是 1.掌握字母A-H的拼写、读音。 2.学会本单元的交际用语，教学难点1.能在真实场景中正确运用这些日常 用语。 围绕本单元的重难点，设计了相应的教学任务活动：1、英语知多少？目的：认识英语的重要性，激 发学习兴趣。2、走进英语的字母王国，目的：通过活动，了解学生已有的字母认识，集中认读26个字母， 引导学生自主学习，培养合作交流意识。3、为自己起个英文名字目的：了解常用英文名字，认识与中文 名字的不同。通过起名字，用英语问名字，接触英语，帮助学生互相认识。4、争做“英国绅士”, 熟练 运用问候语，培养英语交际能力增强同学间的友爱，增强西方文化意识。5、比拼大本营，目的：通过比 赛，总结归纳掌握本单元的要点。这一单元分四课时来讲:第一课时, （A 1a-3)首先进行简单问好，然后进行任务活动走进英语的字母王国来了解，认读字母.然后在小组内总结字母A-H的读音及书写的注意事 项，分小组展示.之后做听力训练,并通过做游戏来巩固这几个字母.最后听一首字母歌来结束课程. 第 二课时(A 4a4c---- B 1-2b)，以一个小比赛开始,分小组展示Ａ－Ｈ的读音及书写，评优,以此检测学生 对上节知识的掌握;接下来让学生为自己选英文名字,相互认识，并简单问候,然后结合课本在小组内自学

中考英语课本复习考点归纳

七年级上册（Unit 1-----Unit 12） 一．重点短语 1.in English 2.what color 3.first name https://www.wendangku.net/doc/ba5457663.html,st / family name 5.ID card 6.telephone number 7.pencil case 8.pencil sharpener https://www.wendangku.net/doc/ba5457663.html,puter games 10.lost and found 11.a set of 12.a phone of 13.under the tabler 14.on the sofa 15.on the dresser 16.in the drawer 17.math book 18.video tape 19.alarm clock 20.take…to 21.bring …to 22.tennis racket 23.play ping-pong /soccer /vollyball 24.sports collection 25.baseball bat 26.watch TV 27.play sports 28.on TV 29. basketball game 30.French fried 31.ice cream 32.running star 33.lots of /a lot of 34.for breakfast/lunch/dinner 35.at a very good price 36.in red /green 37.for oneself 38.have a look at /look at 39.on sale 40.date of birth 41.English speech contest 42.school trip 43.birthday party 44.school day 45.Art/Music Festival 46.English party 47.go to a movie 48.action movie 49.see a comedy 50.learn about 51.on weekends 52.in the movie 53.play chess 54.play the guitar /piano /drums 55.join the music club 56.rock band 57.be in /join 58.be good with sb. 59.go to school 60.getup 61.eat /have breakfast /lunch /dinner 62.brush one’s teeth 63.have/take a shower 64.go to work 65.after breakfast 66.take the number 17 bus 67.all night 68.get home 69.listen to 70.go to bed 71.in the morning/afternoon/evening 72.do one’s homework 73.my favorite subject 74.speakEnglish 75.be busy doing sth /be busy with sth 76.have math 77.after class 78. play with 79.call sb at…. 二.考点归纳 考点1.Thanks for doing sth Eg . Thanks for having us . 考点2.Here is / are … Eg .Here is a letter for you Here are some frowers for you . 考点3.take /bring take 带/拿走, 把sb./sth.从说话处带到别处 bring 带来/拿来,把sb./sth.从别处带到说话处 eg .The food is bad ,please take it away . Please bring your homework here tomorrow . 考点4.have 用法 1).肯定句: Sb/Sth +have/has/had +…. 2).否定句: Sb/Sth +don’t /doesn’t /didn’t +have … 3).疑问句: Do/Does/Did +sb/sth +have +…? 回答: Yes, sb +do /does /did No, sb +don’t /doesn’t /didn’t 考点5.Let’s + do sth 考点6.like 的用法 1) like sth 2)like to do sth /like doing sth 3)like sb to do sth 考点7.询问价格 How much +be +sth ? = What’s the price of sth?