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2019考研大纲什么时候出？法硕呢？

19考研大纲什么时候出来呢？这是每一个19考研er关注的问题。各个科目的考试大纲是复习备考最为关键的指南。大纲没有看到，复习起来心里总是没底。

那么最新的考试大纲什么时候出来呢？下面凯程法硕老师和大家一起来分析一下！

根据往年经验来看，大纲公布时间一般是在9月左右。其中，考研公共课大纲的公布时间，2014、2015、2016、2018年都是9月中旬，仅2017年考研大纲公布时间是8月底。

具体时间表

一、近五年考研大纲公布时间

1、2018考研大纲：2017年9月15日公布

2、2017考研大纲：2016年8月26日公布

3、2016考研大纲：2015年9月18日公布

4、2015考研大纲：2014年9月13日公布

5、2014考研大纲：2013年9月13日公布

说明：以上公布时间是当年考研公共课考试大纲公布时间。

下面看一下法硕专业课这几年法硕专业课大纲的变化：

1.2017法硕专业课大纲变化巨大。17 版《考试分析》页码增加五十余页。

法硕（非法学）与法硕（法学）大纲考点趋同（两者考试题型依然不同），17、18法硕专业课真题大多题目一样。其实，《考试分析》增加的很多内容是以前法

硕（法学）大纲要求的考点，比如法理学法律论证问题。

2.2018法硕专业课大纲变化点主要集中于民法总则部分。毕竟2017年上半年全国人大刚表决通过《民法总则》，除了民法部分为，其他学科几乎无变化。

相比于17法硕大纲的大变，18法硕大纲新增考点不是特别多，但也是近年来变

化比较大的一次。另外需要说明的是，18法硕大纲对法硕（非法学）考试题型进

行了较大调整，比如各卷简答题分值提升至每题10分、基础课卷取消辨析题、综

合课卷选择题题量适当减少增加论述题等。

3.合理预测2019法硕专业课大纲主要变动点将在宪法学部分。2018年上半年通过18宪法修正案，这点注定会反映在19法硕考试中。考生们莫慌，对比

去年的《民法总则》，宪法的核心修改点不多。建议考生们现阶段的备考复习2018法硕《考试分析》足以，宪法也可以看起来。待9月份新大纲出炉后购买新教材

单独背诵新考点即可。

二、新的考试大纲出来后怎么复习

1、新旧大纲对比查漏补缺

特别是考研政治，新旧大纲对比查漏补缺的工作尤为重要。很多小可爱在大纲公布之

前就开始了政治的复习，所以一定要记得理清大纲的变化，以免复习走了错误的方向，

造成知识点的疏漏。

2、关注新增考点

新增考点意味着会出现新的考察知识与题目。而在有些章节，比如毛中特部分，新增

的考点往往还意味着党和国家在整体政策方面的调整，这对于后面的材料分析与时事

政治分析题的准备也有重大影响。所以小可爱们一定要多加关注新增的考点。

3、不要忽略细节调整

比如考研英语中，大纲给出的词汇数量并无改变，但大纲的词表后面给出了一些词缀

的加强和注释，此处变化看似普通，实质却意味着考研英语对词义深度与延伸词汇有

了新的要求标准。

总体来说，一般专业课的大纲变化是不大的（当然也不排除特殊情况），所以暑期可

以稍微多花时间在专业课部分，同样英语的学习也不能忽视。当然啦，这并不意味着

政治目前不用复习。现阶段到了暑期备考黄金期了，建议大家每天抽出一两个小时在

政治上，看政治参考书，做选择题。等到大纲出来后，可以对照着大纲查缺补漏，这样也可以减轻后期冲刺阶段的压力。

赠送以下资料

《3D打印技术》课程教学大纲

课程名称：3D打印技术

课程编码：1100001120

学分及学时：1学分理论学时18学时(其中理论课10学时)

适用专业：物联网应用技术

开课学期：第三学期

开课部门：计算机与互联网学院

先修课程：物联网技术概论、电子技术、无线传感网、传感器原理及应用

考核要求：考查

使用教材及主要参考书：

作者:高帆《3D打印技术》著出版社:机械工业出版社出版时间:2015年10月 1．本课程属于设计类的课程

一、课程性质和任务

《走近3D打印技术》课程是根据国家课程改革要求，结合我校学生发展的实际状况，

教师的课程开发能力、兴趣、特长及本校的课程资源等要素而开发的设计课程。

3D打印技术，是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，

通过逐层打印的方式来构造物体的技术。它无需机械加工或任何模具，就能直接从计算机图形数据中生成任何形状的零件，从而极大地缩短产品的研制周期，提高生产率和降低生产成本。与传统技术相比，三维打印技术还拥有如下优势：通过摒弃生产线而降低了成本；大幅减少了材料浪费；而且，它还可以制造出传统生产技术无法制造出的外形，让人们可以更有效地设计出飞机机翼或热交换器。因此，3D打印技术今后会在世界上替代大部分制造业；

如果我们不能在3D打印技术中占有一席之地，就将难以进入发达国家行列。因此，走近3D 打印技术，了解并学习3D打印技术，对学生今后的学习与就业有非常重要的现实意义。

本课程本着满足学生个性化发展的需要，融合本校办学理念和传统文化。旨在通过学生对世界制造业领域正在迅速发展的“具有工业革命意义的制造技术（3D打印技术）”的学习与实践；在“挥动想象的翅膀”的过程中，体验创意的神奇和伟大；快速提高学生的空间思维

能力和创造力；提高学生参与社会实践活动的积极性与合作、协调能力。同时也初步体会

3D制造技术将给社会带来的社会伦理困境。

二、课程教学目的和要求

1. 通过学习，了解3D打印技术的现状，开阔学生的视野，丰富学生的生活，发展学生

的创意思维，激发学生学习技术的兴趣与热情。形成初步的3D制造技术概念以和了解3D 建模的方法，以及对技术作品的鉴赏能力。

2.学习3D建模技能，提高学生的动手能力；实现能力的迁移与拓展。同时培养学生的

社会责任感；提高学生的技术素养。

3.营造浓厚的学习气氛，让学生在借鉴中模仿，在模仿中思考，在思考中创新，增强社会，生活，知识产权观念，提高科学理论精神和技术素养。

、课程学时分配

章序课程内容（章题）理论实验

一3D打印概论 1

二正向三维工程设计 2 1

三逆向工程设计 1 2

四3D打印工艺设计及材料分析 2 2

五制作及后处理 1 1

六桌面3D打印机的拆装与维修 2 2

七3D打印相关软件的安装 1

10 8 18 第一章3D打印概论

1、3D打印的历史

2、3D打印技术的发展状况

3、3D打印技术的分类

4、3D打印技术未来的发展

5、3D打印技术的应用市场

第二章正向三维工程设计

1、简单零件设计

2、钣金造型

3、自由造型

4、曲面设计

5、装配设计

6、特殊曲面

第三章逆向工程设计

1、三维数据的获取

2、三维数据的处理

第四章3D打印工艺设计及材料分析

1、融熔沉积技术

2、紫外光固化技术

3、立体光固化技术

4、分层实体制造技术

5、选择性激光烧结技术

6、粉末粘接技术

第五章制作及后处理

1、FDM技术的制作及后处理

2、其他技术后处理流程简介

第六章桌面3D打印机的拆装与维修

1、桌面3D打印机的安装与使用

2、桌面3D打印机的参数设置

3、桌面3D打印机的维护

第七章3D打印相关软件的安装

1、Creo 2 0系列Win32/64详细图文安装教程

2、Cimatron单机版软件的安装

3、切片软件Cura的安装

利用资源：

网络资源

第四部分实施建议

一、教学建议

（一）学分与学时

本课程为1个学分，共12学时，安排在四、五年级进行。

（二）教学设备

计算机教室、网络资源、建模软件。3D打印机、打印耗材

（三）教学方式

教师讲授，学生通过网络自学、合作学习相结合；学生探索实践、教师讲评、学生再

实践的教学模式。

二、评价建议

（一）评价形式

把结果评价和过程评价、定性评价和定量评价结合起来。对学生学习的评定，及学分的

认定以出勤率+课堂表现+3D建模实践+3D作品评分几个方面的总体情况来进行测评。

（二）评价内容

建议：不仅要关注学生课堂上的学习过程，在具体的知识与技能方面的提高，还应重视活动中各种能力方面的进步。