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试题来源

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试题来源:2012-2013学年辽宁省实验中学分校高二12月月考地理试卷(带解析)

读“中国东部雨带示意图”,回答题:

【小题1】根据雨带在I、III地区的时间,可以推论,在一般年份,雨带推移至上海地区的时间大致是()

A.4~5月B.6~7月C.7~8月D.9~10月

【小题2】如果在7月以后,雨带仍未推移至I地区,我国东部地区将可能产生灾害的状况是()

南旱北涝B.南北皆旱C.南涝北旱D.南北皆涝

【小题3】当雨带位于I地区时,武汉可能的天气是()

A.伏旱天气B.梅雨天气C.春旱天气D.沙尘暴

答案:

【小题1】B

【小题2】C

【小题3】A

答案解析:试题分析:

【小题1】我国的降水基本是来自太平洋的暖湿气流与来自亚洲高压的冷干气流交遇形成的

锋面雨,受二者实力强弱的影响,推动着锋面雨带南北移动,移动的一般规律是,每年的

4――5月在华南一带,6月中下旬――7月初向北跳跃到长江中下游一带,7中下旬――8月

向北推进到东北、华北一带,9月南撤到西南地区到华南一带,10月锋面雨带离开大陆。故

由此可以推断在一般年份,雨带推移至上海地区的时间大致是应该是6~7月,故选B。

【小题2】锋面雨带推移的速度往往取决于太平洋上副热带高压与北方的冷空气的实力对比

及太平洋上副热带高压的位置。如果在7月以后,雨带仍未推移至华北一带,说明当年的太

平洋上副热带高压实力较弱,北方的冷空气的实力较强,在我国的东部地区将可能出现南涝

北旱。故选C

【小题3】正常年份,若锋面雨带位于I地区――华北时,则长江中下游地区都在副热带高

压的控制之下,出伏高温少雨的晴朗的伏旱天气。故选A

考点:我国的锋面雨带的推移规律

点评:本组题一定要求考生熟悉我国东部地区的降水的成因及其规律、影响因素与对应的气

象灾害,试题属于一般性的中档性的题目

下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图,图中经纬线间隔度数相等。据此回答1—3题。

1、经纬网的纬线间距为

[ ]

A、3°

B、5°

C、8°

D、10°

2、人口密度差值最大的两个网格区是

[ ]

A、①和④

B、②和③

C、③和⑤

D、④和⑤

3、图上标出的经纬网格区中

[ ]

A、②与③都处于暖温带

B、随地球自转,③的角速度比④小

C、从春分到夏至,①比④的昼长变化幅度大

D、从夏至到秋分,②比⑤的正午太阳高度角变化幅度大

题型:单选题难度:中档来源:上海期末题

答案(找作业答案--->>上魔方格)

1、B

2、A

3、C

下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图,图中经纬线间隔度数相等。读图,回答第下列各题。

人口密度差值最大的两个网格区是

A.①和④

B.②和③

C.③和⑤

D.④和⑤

从地形和降水条件分析,最易发生泥石流的网格区是

A.① B.② C.④ D.⑤

答案

【小题1】A

【小题1】D

下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图,图中经纬线间隔度数相等。读图,回答下题。

【小题1】经纬网的纬线间距为

A.3°B.5°C.8°D.10

【小题2】图上标出的经纬网格区中

A.②与③都处于暖温带

B.随地球自转,③的角速度比④小

C.从春分到夏至,①比④的昼长变化幅度大

D.从夏至到秋分,②比⑤的正午太阳高度角变化幅度大

【小题3】人口密度差值最大的两个网格区是

A.①和④B.②和③C.③和⑤D.④和⑤

【小题4】从地形和降水条件分析,最易发生泥石流的网格区是

A.①B.②C.④D.⑤

答案:

【小题1】B

【小题2】C

【小题3】A

【小题4】D

答案解析:【小题1】由题图,我国陆地部分的最南位置大致在北纬20°,最北端在北纬53°,两地垂直距离的纬度差约33°;由于题图中经纬线间隔度数相等,选项B正确。

【小题2】据题图和上题分析,图示地区中①地是我国新疆首府乌鲁木齐市,该市属于中温带,而②地应该是甘肃兰州市,为暖温带地区,选项A错误。地球自转的角速度,除南北两极为零外,其他地区都相同,所以,③④两地的自转角速度都相等,选项B错误。从春分到夏至期间,太阳直射点北移,北半球纬度位置越高,其昼长变化幅度越大,很显然,①地纬度位置较高,其昼长变化幅度比④地要大,选项C正确。从夏至到秋分日时段内,太阳直射点自北回归线向赤道地区移动,②地纬度较高,正午太阳高度角变化幅度较小,而⑤地纬度位置较低,其正午太阳高度角的变化幅度要大于②地,选项D错误。

【小题3】本题主要考察人口密度,以及我国区域地理人口分布特征。难度中等。所谓人口密度就是指单位面积土地上居住的人口数。它是表示世界各地人口密度程度的指标。通常以每平方千米或每公顷内的常住人口为计算单位。我国新疆区因地处内陆,气候干燥,人口相对较少,而我国中东部地区,尤其是东部沿海地区,地势地平,交通便利,经济发达,人口密度相对较大,A正确。

【小题4】本题主要考察我国泥石流的主要分布地区,以及形成原因,以及读图判断分析能力。由题图,我国西南地区地势高耸崎岖,又因为属于亚热带季风气候区,降水丰沛,如果

再加上植被破坏,很容易发生泥石流地质灾害,选项D正确。而图中的①地多暴风雪、融冰水灾和沙尘暴等气象灾害,②地多沙尘暴等气象灾害,④地为黄土高原地区,多水土流失等生态灾害等。

(9分)读“中国东部地区梅雨起讫等日期线图”,回答问题。

(1)在多年平均情况下,徐州梅雨终止日是。(1分)

(2)在多年平均情况下,杭州梅雨的持续天数约天,宜昌的梅雨持续天数约天。(2分)

(3)我国东部地区梅雨起始日期的早晚、梅雨天气持续天数长短的空间分布特点是:

(2分)自南向北。

(4)上海有的年份梅雨季节较常年明显偏长,有的年份梅雨期间雨天很少(这种情况俗称“空梅”),其原因分别是什么?(4分)

答案:(1)7月14日

(2)3417±1

(3)南方起始日期早,持续时间长。

(4)梅雨季节明显偏长的年份是由于夏季风(或副热带高气压)势力偏弱;梅雨期间雨

天很少的年份是由于夏季风(或副热带高气压)势力较强。

读“我国华北部分地区地貌类型示意图(图甲)”及“华北部分地区河川夏季平均径流量占年平均径流量百分比示意图(图乙)”,回答下列问题:

(1)图甲中的冲积平原是什么平原?具备哪些主要地形特征?

______________________________________________________________ __________

______________________________________________________________ __________

(2)该平原的形成与我国哪个地形区有密切联系?请说明该平原的形成原因。

______________________________________________________________ __________

______________________________________________________________ __________

(3)观察图甲中的运河,当时开凿运河在选址时可利用的自然条件是什么?

______________________________________________________________ __________

______________________________________________________________ __________

(4)图甲的两座山峰中,较早纳入世界自然与文化遗产名录的是哪一座(较高的或较低的一座)?该山峰是怎样形成的?

______________________________________________________________

__________

______________________________________________________________ __________

(5)图乙中A、B两地数值差异较大的原因是什么?

______________________________________________________________ __________

______________________________________________________________ __________

(6)图乙所示地区在水资源方面存在什么问题?请提出解决该地水资源问题的合理措施。

______________________________________________________________ __________

______________________________________________________________ __________

答案

解析:第(1)题:从图甲中经纬度位置及海陆轮廓可知该冲积平原为华北平原,据此可思考华北平原的地形特征。第(2)题:了解华北平原的形成原因,势必会想到与其相邻的黄土高原;要求动态地思考沉降与冲积全过程;并注意图中冲积扇及其他河谷。第(3)题:观察图中古冲积扇的东部边缘和山东丘陵的西部边缘,并联想到一系列湖泊的形成,即可想到运河所经地区的地势及可利用的条件。第(4)题:图中较高的山峰(1524米)是泰山,是较早纳入世界自然与文化遗产名录的;其形成原因属于断层作用形成的断块山。第(5)题:河流径流量与该地区降水量和降水集中性程度有密切关系,要根据A、B两地地形和降水条件具体分析。第(6) c高中化学https://www.wendangku.net/doc/ba5580048.html,%

题:根据水资源的集中性程度及该地区的气候条件可以得出结论是降水时间分配不均的问题。再针对时间分配不均考虑应采取的措施。

答案:(1)图甲中的冲积平原是华北平原,地势低平,平均海拔在50米以下,坦荡开阔。(2)华北平原的形成与黄土高原有密切关系。其形成原因是由于古代沉降的海湾,被流经黄土高原上的河流(主要有黄河、海河及各支流等)携带的泥沙冲积而成。(3)古冲积扇的东部边缘与丘陵山地的西部边缘之间为低洼地带,形成一系列湖泊,运河即利用这一地带的自然条件进行开凿。(4)是较高的一座(1524米),为东岳泰山;其形成原因是由于断层作用形成的断块山(地垒)。(5)B地位于太行山脉山前迎风坡,地处华北平原,降水几率大,年降水量多,故夏季河流径流量占全年百分比较高;A地位于太行山脉山后背风坡,地处黄土高原,降水几率小,年降水量少,故夏季河流径流量占全年百分比较低。(6)该地区水资源存在的主要问题是时间分配不均。需要修建水库储存丰水期的水量,以调剂枯水期所需水量;还需要跨流域调水,从空间上调配解决时间上的不足;此外也应节约用水,制定节水措施及规定奖惩办法。

试题来源:新泰一中北校区高二第一次月考地理试题

阅读我国某区域地形剖面图及相关气候资料,回答问题:

(1)甲、乙两城市气候的大陆性哪个更强?请用图表中的数据加以说明。

(2)据图文信息判断出C山脉的名称。

(3)写出适宜A、B、C三个地区发展的主要农业部门。

答案:

(1)甲城市气候的大陆性强,甲城市年较差大,约46.7℃,年降水量少,约320mm,乙城市年较差小,约42.4℃,年降水量大,约490mm。

(2)大兴安岭。

(3)A地─畜牧业,B地─种植业,C地─林业。

试题来源:2010年甘肃天水一中高二下学期期末考试地理卷

如果每个气候资源类型以3个阿拉伯数字表示,三个数字从左至右分别表示水分资源、热量资源、光照资源的质量等级。读下面我国气候资源类型分布表,完成13—14题。

【小题1】X地可能是

A.柴达木盆地B.漠河附近地区

C.台湾西部平原D.江汉平原

【小题2】Y类型代号应为

A.134B.421 C.143 D.222

答案:

【小题1】B

【小题2】A

试题来源:2011-2012学年四川省南充高中高二下学期第二次月考地理试卷(带解析)

读东经105.8°地形剖面图及沿剖面各地年平均降水量曲线图,回答问题。

【小题1】山脉①是

A.陕西省和四川省的分界线

B.长江水系和黄河水系的分水岭

C.半湿润区和半干旱区的分界线

D.一年一熟制和两年三熟制的分界线

【小题2】地形区④的夜雨量占总降水量的60%~70%,主要原因是

A.夜间气温比周围地区高,蒸发旺盛,空气湿度大

B.夜间大气逆辐射弱,近地面气温低,水汽容易凝结

C.夜间大气逆辐射强,近地面气温高,上升气流强

D.夜间地面辐射强,近地面气温低,水汽容易凝结

【小题3】该图反映出降水与地形的关系是

A.海拔越高,降水越少

B.海拔越高,降水越多

C.山脉的南坡降水多于北坡

D.山脉的南坡降水少于北坡

答案:

【小题1】B

【小题2】C

【小题3】C

答案解析:【小题1】根据地理位置可知,山脉①是我国秦岭,是我国重要的地理分界线。长江水系和黄河水系的分水岭。选择B项。

【小题2】地形区④是四川盆地,由于是盆地地形,云雾多,云层厚,夜间大气逆辐射强,近地面气温高,上升气流强,形成降水。选择C项。

【小题3】我国的降水主要是夏季风给带来丰富的降水,在夏季风的作用下,南坡是迎风坡,多地形雨,导致降水丰富。选择C项。

试题来源:2012-2013学年河北存瑞中学高二下学期第三次月考地理卷(带解析)

读东经106.8°地形剖面图及沿剖面各地年平均降水量曲线图,回答题。

【小题1】山脉①是

A.陕西省和四川省的分界线B.长江水系和黄河水系的分水岭

C.半湿润区和半干旱区的分界线D.一年两熟制和两年三熟制的分界线

【小题2】地形区④的夜雨量占总降水量的60%~70%,主要原因是

A.夜间气温比周围地区高,蒸发旺盛,空气湿度大

B.夜间大气逆辐射弱,近地面气温低,水汽容易凝结

C.夜间大气逆辐射强,近地面气温高,上升气流强

D.夜间地面辐射强,近地面气温低,水汽容易凝结

【小题3】该图反映出降水与地形的关系是()

A.海拔越高,降水越少B.海拔越高,降水越多

C.山脉的南坡降水多于北坡D.山脉的南坡降水少于北坡

答案:

【小题1】B

【小题2】C

【小题3】C

答案解析:试题分析:

【小题1】直接读图分析,宝鸡在渭河平原,其南侧为秦岭,秦岭是长江水系和黄河水系的分水岭,是湿润区与半湿润区的分界线,是暖温带与亚热带的分界线,作物熟制两侧多为一年两熟。

【小题2】④为四川盆地,由于盆地地形热量在夜晚不容易散失,导致夜晚气温高;温度高则空气上升运动较强,有较多水汽的气流上升冷却而出现降水天气。

【小题3】直接根据图示分析,山脉的南侧降水量较北坡丰富,由于该地区位于我国季风气候区,夏季受东南季风影响,南坡为东南季风的迎风坡,故多地形区。

考点:本题考查我国的区域地理、地形对气候的影响和资料综合分析能力。

点评:本题难度一般,学生只要能抓住图示的基本信息,利用我国主要地形区的相对位置准确的进行区域定位是解题的关键,并能结合盆地地形、迎风坡对降水分布的影响综合分析。注意结合图示信息分析。

试题来源:2012年湘教高地必修一4.1地形对聚落及交通线路分布的影响练习卷(带解析)

读“我国某主要地形区的相关资料”,做小题。

面积26万平方千米

最冷月均温5℃~8℃

最热月均温16℃~29℃

年均温16℃~18℃

降水量1000毫米~1300毫米

无霜期250天~350天

年日照时数900小时~1300小时

【小题1】下列地点中,位于该地形区内的是

A.30°N,105°E B.23.5°N, 105°E

C.40°N, 120°E D.45°N,125°E

【小题2】该地形区的夜雨量占总降水量的60%~70%以上,主要原因是该地形区

A.夜晚的气温高于白天的气温,气流作上升运动

B.夜晚的气温比周围地区的气温低,气流作下沉运动

C.夜晚的气温比周围地区的气温高,气流作上升运动

D.夜晚的气温比周围地区高,蒸发旺盛,空气中的水汽丰富

【小题3】该地形区是我国重要的农业区,其发展农业的主要不利条件是

A.冬季气温低B.土壤贫瘠C.热量不足D.光照不足

答案:

【小题1】A

【小题2】C

【小题3】D

答案解析:【小题1】试题分析:结合表中数据信息判断该区为四川盆地,结全经纬度位置可得出A选项正确。

考点:区域定位及地理特征

点评:本题从区域气候相关数据特征判断气候类型并定位。属难度较大试题。

【小题2】试题分析:四川盆地夜雨多,主要原因是因为在四川盆地里的空气相对湿度大,白天通常都处于接近饱和状态,夜间冷空气沿着山坡滑入盆地底部,盆地暖空气被迫抬升,成云致雨。故C项正确。

考点:地形对降水的影响

点评:本题结合四川盆地的气候及地形特征分析夜雨成因,难度较大。

【小题3】试题分析:由于本区气候湿润降水多,故光照不足。结合表中的年日照日数为900小时-1300小时可得出结论。

考点:气候对农业影响

点评:从四川盆地气候水文特征及地形结构入手分析,并结合表中数据得出结论。属等难度

试题。

试题来源:2012-2013学年江西省安福县安福中学高二第二次月考地理试卷(带解析)

下图为我国东部气温随纬度变化示意图。读图回答题。

【小题1】图中能正确反映我国东部1、7月气温随纬度变化的曲线分别是()

A.③和①B.③和②C.④和②D.④和①

【小题2】我国东部地区冬季气温分布特点的成因主要有()

①太阳辐射差异②大气环流影响

③距海远近不同④地形差异

A.①②B.①③C.①④D.②③

答案:

【小题1】C

【小题2】A

答案解析:试题分析:

【小题1】我国东部季风气候区,气温总体上是南高北低。同时,冬季南北温差大,相差近40℃,而夏季南北普遍高温,温差小。

【小题2】由于冬季太阳直射南半球,我国东部地区北方比南方地区正午太阳高度小;同时北方昼长比南方短,还接近冬季风源地,受冬季风影响大

考点:本题考查我国的气候。

点评:本题③曲线具有一定的迷惑性,误区提示:图中曲线③若为夏季气温曲线,则温度过低;若为冬季,则气温不够冷,与北方地区不符(因为冬季我国东北地区非常的寒冷),而南方地区冬季温度又比曲线③所示温度更高。

1.图示资料,表示北京气候的是 ( )

A.①和②

B.①和③

C.②和④

D.③和④

解析:读图可知,就多年平均气温而言,①比③高;就多年平均降水量而言,②的降水量大于④。比较北京和张家口可知,北京的纬度比张家口低,所以多年平均气温高;北京比张家口靠近海洋,所以多年平均降水量比张家口大。故表示北京气候的是①和②。

答案:A

2.分析图示资料可知 ( )

A.两地近50年来气温均呈逐年上升趋势

B.两地年平均气温与年降水量均呈负相关

C.我国越向西北内陆降水的变率越小

D.两地气温的变化基本一致,降水的变化也基本一致

解析:分析资料可知,北京与张家口两地气温的变化基本是波动上升的,降水变化是波动减少,所以两地气温的变化基本一致,降水的变化也基本一致。

答案:D

3.图示资料显示的特点,基本上可以反映我国北方地区的情况。气温和降水的这种变化给北方地区带来的

(20092

东城

3

)

读下面我国部分地区年降水量分布图,

回答

22

23

题。

22

.对图中甲、乙两个闭合中心的比较

(

)

A

.一个是高值中心,一个是低值中心

B

.两个都是高值中心,但降水的主要成因不同

交流试题

会员交流资料

保护原创权益2净化网络环境

- 6 -

C

.两个都是低值中心,且成为低值中心的原因相同

D

.两个都是高值中心,但两地的水汽来源大不相同

【解析】

根据等值线的分布规律

大于大的、小于小的

可知,甲、乙两处皆为高值

中心,说明它们的降水要多于周围地区;再根据经纬度判断它们的位臵可知,造成乙处降水的水汽主要来自北冰洋,造成甲地降水的水汽则主要来自太平洋。

【答案】

D

23

.顺图中四个箭头方向前行,降水量呈明显递增趋势的是

(

)

A

A

B

B

C

C

D

D

【解析】

图中的甲箭头指向东南,表示由我国内陆向东南沿海地区受东南季风的影响 将越来越明显,因此降水量也明显增加。 【答案】 D

试题来源:2012届新疆乌鲁木齐一中高三第三次月考地理试卷

2010年12月29日至2011年

1月3日,新疆伊犁、昌吉、阿克苏、哈密和乌鲁木齐等地州出现强降温并普降大雪,大部分县市遭受严重雪灾。读乙地区降雪量随海拔高度变化图,判断降雪最多的地区海拔高度约为 ( )

A .4000m

B .2500m

C .2000m

D .1500m

答案:D

答案解析:本题考查地理图表的判读能力。虚线为降雪量分布图,找到降雪量最高值所在位置,然后对用到地形坡面线,对应点的海拔大约为1500m 。所以本题选择D 选项。

包饺子的由来

春节吃饺子的习俗起于明代于清代。是我国北方广大地区盛行的一种过年方式。 春节饺子要在除夕晚上包成,子时(半夜十二点)吃,这时正是农历正月初一伊始,取“更子”之意,“交”“饺”谐音,故称“饺子”。还将饺子里面包上硬币,吃到的人被认定要交好运。 与北方人相反,在正月初一这天,南方人则开始吃汤圆。 对于饺子的来历,史料记载和民间传说颇多。 早在三国时期的〈〈广雅〉〉一书就提到过这种食品。据考证:它是由南北朝至唐朝时期的“偃月形馄饨”。和南宋时的“燥肉双下角子”发展而来的,距今有1400多年的历史。清朝有关史料记载说:“元旦子时,盛馔同离,如食扁食,名角子,取其更岁交子之义。”又说:“每届初一,无论贫富贵贱,皆以白面做饺食之,谓之煮饽饽,举国皆然,无不同也。富贵之家,暗以金银小锞藏之饽饽中,以卜顺利,家人食得者,则终岁大吉。”这说明新春佳节人们吃饺子,寓意吉利,以示辞旧迎新。〈〈清稗类钞〉〉中说:“中有馅,或谓之粉角。而蒸食煎食皆可,以水煮之而有汤叫做水饺。”千百年来,饺子做为贺岁食品,受到人们喜爱,相沿成习,流传至今。 除史书记载外,民间还另有一则传说。从前有个皇帝,整天不理朝政,只顾寻欢作乐,闹得国家贫穷,百姓怨声载道。一天,奸臣潘奇叩见皇上,说“人若能吃百样饭,就可增寿延年成神仙,皇上可下令在各地招选名厨,让他一日三餐做新样,吃到百种饭,不就如愿以偿了吗?”皇上听后,即出告示,举国招选。 不几日,各地厨师来到京里,经殿试,苏巧生被选上。从此,苏巧生凭高超技艺为皇上做了九十九个花样的饭菜,皇上很满意。这一夜,苏巧生很高兴。心想明天再做一样饭就可回家与亲人团聚了。但到做饭时,竟不知该咋做最后一顿饭。他想到自杀逃跑,还想到毒死这个吃喝人民血肉的昏君。正在悲伤的时候,突然看到菜案上有些剩下的羊肉和菜,便举刀把羊肉和菜一起剁碎,胡乱搁上调料,用白面皮包了许多小角子,然后放在开水锅里煮熟,当成最后一样饭给皇上端去。苏巧生正木呆呆地坐着等死,谁知皇上吃了这餐饭后,竟穿着睡衣跑进厨房说:“今日这顿饭最香,这叫什么名字?”苏巧生听罢,长长地叹了口气,随后抬头看见这种扁扁的东西,信口答道:“这是民间上等品———扁食。”皇上又留苏巧生继续给他做饭,巧生对这个贪得无厌的昏君气愤极了,第二天便偷偷地溜走了。后人为了纪念这位厨师,就学着包扁食吃。这样,一代一代,一直流传到了今天。

试题编制的一般原则

试题编制的一般原则 (一)目的性原则 考试的功能是多方面的 , 目的不同 , 试卷编制的结构和试题的难度就不同。章节单元检测主要是诊断学生教学内容的掌握情况 , 期中、期末考试则主要是考查学生的学习水平 , 初中毕业考试的目的是评价学生的学业水平 , 中考是为高一级学校招生提供依据。命题者在命题前要明确考试的目的,制订命题计划。 (二)科学性、有效性原则 合理的考试目标,需要由具体的试题来体现,因而,试题的科学性极其设计的有效性自然是评价试题质量的一个标准。试题的科学性包含两个方面,其一是试题本身是正确的、可解的,没有科学性和知识性错误;其二是试题的表述要简洁、明确、规范 , 图形准确,不存在歧义。试题设计的有效性是指,试题设计应能完成命题的考查目标,命题者应关注试题设计目标的一致性、可达成性等方面,也就是试题设计应与其要达到的考查目标一致。 (三)教育性、实践性原则 试题的内容包含了对数学和数学教育的价值判断,不同时期对数学的教育性有不同的要求,新课程下的数学试题应体现时代特征。而在设计与实际相联系的数学问题时,要注意以下几点: 1. 注重真实性,使学生感受到生活中处处有数学。试题命制中所用的材料、情景都应与学生学习、生活的实际密切相连,而不是脱离学生生活、学生难以理解的素材。 2. 注重试题背景的选取,应以具有正面教育影响的背景为主,特别是要选取学生能感受到的有影响的背景,这样可以提高考试的思想教育

价值。设计实际问题的试题不一定都是难题,命题者在设计这类试题时,适当编制一些简单的实践题,可激发学生的学习兴趣。 (四)创新性原则 创新性主要体现在试题的新颖性上 , 而试题的新颖性则主要反映在取材的新颖性、创设情境的新颖性、设问的创新性以及考查角度的独到性等方面。在考查的内容不变的情况下,要注重试题背景、考查的角度和设问的方式的变化。 (五)层次性原则 层次性原则就是根据学生认知结构的差异性、教材内容的难易度、《数学课程标准》要求 , 编制的试卷必须具有一定的梯度。层次性体现在两个方面: 1. 试题本身要具有层次性 , 要入口宽、方法多、有梯度,这主要体现在解答题中 , 即每一题中的各个小问题难度应有区别 , 要有一定的梯度。 2. 整卷试题难度的分布要有层次性 , 通常是由易到难排列。 高质量数学试卷的编制及命题原则 一、衡量试卷质量的指标

关于饺子的故事

关于饺子的故事 过年吃饺子的来历与传说 饺子是一种历史悠久的民间吃食,深受老百姓的欢迎,民间有“好吃不过饺子”的俗语。每逢新春佳节,饺子更成为一种应时不可缺少的佳期肴。 据三国魏人张揖著的《广雅》记载那时已有形如月牙称为“馄饨”的食品,和现在的饺子形状基本类似。到南北朝时,馄饨“形如偃月,天下通食”。据推测,那时的饺子煮熟以后,不是捞出来单独吃,而是和汤一起盛在碗里混着吃,所以当时的人们把饺子叫“馄饨”。这种吃法在我国的一些地区仍然流行,如河南、陕西等地的人吃饺子,要在汤里放些香菜、葱花、虾皮、韭菜等小料。 大约到了唐代,饺子已经变得和现在的饺子一模一样,而且是捞出来放盘 子里单独吃。 宋代称饺子为“角儿”,它是后世“饺子”一词的词源。这种写法,在其后的元、明、 清及民国间仍可见到。 元朝称饺子为“扁食”。明朝万历年间沈榜的《宛署杂记》记载:“元旦拜年……作匾食”。刘若愚的《酌中志》载:“初一日正旦节……吃水果点心,即匾食也。” 元明朝“匾食”的“匾”,如今已通作“扁”。“扁食”一名,可能出自蒙古语。 清朝时,出现了诸如“饺儿”、“水点心”、“煮饽饽”等有关饺子的新的称谓。饺子名称的增多,说明其流传的地域在不断扩大。 民间春节吃饺子的习俗在明清时已有相当盛行。饺子一般要在年三十晚上12点以前包好,待到半夜子时吃,这时正是农历正月初一的伊始,吃饺子取“更岁交子”之意,“子”为“子时”,交与“饺”谐音,有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。 舞灯笼 流传较广的一个说法是:元宵节打灯笼的习俗始于东汉时期,东汉明帝刘庄提倡佛教,听说佛教有正月十五僧人观佛舍利、点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间,由中原到全国的发展过2程。唐开元年间,为了庆祝国泰民安,人们扎结花灯,借着闪烁不定的灯光,象征“彩龙兆祥,民阜国强”,花灯风气从此广为流行。 关于打灯笼的由来,民间还有一种有趣的说法。传说在很久以前,有一只神鸟因为迷路而降落人间,却被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒,传旨下令,让天兵于正月十五到人间放火,把人间的人畜财产通通烧光。天帝

历年命题编写故事考试真题集锦

历年命题编写故事考试真题集锦 2012年陕西省普通高校招生播音编导类专业统考试题 材料:人物:王娟——私营企业女出纳 李琴——公交车女司机 林胜——小吃店店主 情节段一:傍晚收回贷款5万元坐公交车回单位,瞌睡后发现装钱的蓝色牛仔包不见了。 情节段二:李琴推荐王娟打理“林记”小吃店,王娟受聘,小店人气旺,生意转好。 情节段三:王娟在小吃店后院阁楼发现装过巨款的蓝色牛仔包,她什么都明白了。 情节段四:王娟抱着浑身是血的李琴上医院抢救,救了李琴一命。 要求:1、请认真体会4个模块中的人物和情节,编写故事。 2、字数不少于800字。 3、自拟所写故事的标题。 2012年湖南省普通高校招生编导类专业统考试题 根据下面给出的关键词编写故事: 冬季校园一杯水电话亭 2012年中国传媒大学广播影视编导专业(电视节目制作方向)(杭州考点)招生考试试题 题目:冬 要求不得少于1200字。 2012年南京艺术学院广播电视编导专业(南京考点)招生考试试题 毕业那天,班长提议全班同学围成一个圈,每个人在纸条上写下自己的一个秘密,传给左边的人。我暗恋他四年了,一直没敢表白,所以我选择坐在他左边,希望能知道他的一个秘密。只见传过来的纸条上写了这样几个字…… 根据上面的开头续写故事,题目自己,800——1000字。 2012年南京艺术学院导演专业招生考试试题 题目:1、给我一支烟 2、你那里下雪了吗 3、爱在晨雾中 要求:1、从三个题目当中任选其一,完成一篇完整的戏剧故事。

2、字数不得低于1200字。 2012年山东艺术学院导演专业招生考试试题 题目:冬日暖阳 字数要求:1200——1500字。 2012年吉林艺术学院广播电视编导专业招生考试试题 阅读下面材料,按要求续写故事。 今天是高考的最后一天。一大早,住家离考场很远的小雯做上了出租车,她两手握着自己的准考证,心里默念着:但愿今天的题不难,但愿今天一切顺利。突然,伴随着一声凄厉的叫声,出租车司机猛踩急刹车停在了路边…… 要求:1、请根据所给的情境,发挥合理的想象,把握原文的思路和背景交待,把省略的内容补充完整。 2、构思巧妙自然,情节发展合乎逻辑。 3、标题自拟,字数700字左右。 4、请注意字数控制,不得添卷。 2012年西南大学广播电视编导专业招生考试试题 阅读下面的材料,按要求续写故事。 今天是高考的最后一天。一大早,住家离考场很远的小雯坐上了出租车,她两手握着自己的准考证,心里默念着:但愿今天的题不难,但愿今天一切顺利。突然,伴随着一声凄厉的叫声,出租车司机猛踩急刹停在了路边…… 要求:1、请根据所给的情境,发挥合理的想象,把握原文的思路和背景交待,把省略的内容补充完整。 2、构思巧妙自然,情节发展合乎逻辑。 3、标题自拟,字数在700字左右。 4、请注意字数控制,不得添卷。 2012年西南大学广播电视编导专业招生考试试题 续写故事(下面两题为西南大学不同考点的编写故事考题)。 1、李明拿出事先准备好的礼物准备送给张老板。

小学教师考编试题精选含答案

小学教师考编试题精选含答案 一、单项选择题 1. 世界上最早、最完整的一部教育著作是()。 A.《学记》 B.《论语》 C.《论演说家的培养》 D.《理想国》 2. 下列哪一观点是亚里士多德的思想?() A.美德是否可教 B.教学具有教育 C.人的和谐发展和年龄分期 D.教育即生活 3. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()。 A.针对性 B.逻辑性 C.知识性 D.创造性 4. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于()。 A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习 5. “君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。(浙江省) A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论 6. 在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点。(九江市) A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.长期性 7. 布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为( )。(湖州市) A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论 8. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为()。(昆明市) A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 9. “入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是()。(浙江省) A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 10. 班级组织建构的首要原则是()。(浙江省) A.有利于教育的原则 B.目标一致的原则 .可接受性原则 D.有利于身心发展的原则 11. 心理咨询的根本目标是()。(浙江省) A.解除学生的心理困扰,度过当前危机 B.学会自己独立处理类似问题 C.建立对咨询人员的信任 D.学生对咨询过程的积极参与 12. 北京史家胡同小学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()。(湖北省黄石市) A.循序渐进原则 B.启发性原则 C.直观性原则 D.理论联系实际原则 13. 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。(浙江省)

除夕夜吃饺子的来历

除夕夜吃饺子的来历 一年一度的团圆饭充分表现出中华民族家庭成年夜饭,这种互敬互爱使一家人之间的关系更为紧密。那为什么除夕夜吃饺子呢?是不是有什么寓意?下面一起来和了解除夕夜吃饺子的原因。 除夕夜吃饺子的来历饺子是一种历史悠久的民间吃食,深受老百姓的欢迎,民间有“好吃不过饺子”的俗语。每逢新春佳节,饺子更成为一种不可缺少的佳肴。 据三国魏人张揖着的《广雅》记载那时已有形如月牙称为“馄饨”的食品,和现在的饺子形状基本类似。到南北朝时,馄饨“形如偃月,天下通食”。据推测,那时的饺子煮熟以后,不是捞出来单独吃,而是和汤一起盛在碗里混着吃,所以当时的人们把饺子叫“馄饨”。这种吃法在我国的一些地区仍然流行,如河南、陕西等地的人吃饺子,要在汤里放些香菜、葱花、虾皮、韭菜等小料。 大约到了唐代,饺子已经变得和现在的饺子一模一样,而且是捞出来放在盘子里单独吃。 宋代称饺子为“角儿”,它是后世“饺子”一词的词源。元朝称饺子为“扁食”。清朝时,出现了诸如“饺儿”、“水点心”、“煮饽饽”等有关饺子的新的称谓。饺子名称的增多,说明其流传的地域在不断扩大。 民间春节吃饺子的习俗在明清时已有相当盛行。饺子一般要在年

三十晚上12点以前包好,待到半夜子时吃,这时正是农历正月初一的伊始,吃饺子取“更岁交子”之意,“子”为“子时”,交与“饺”谐音,有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。 饺子成为春节不可缺少的节目食品,究其原因:一是饺子形如元宝。人们在春节吃饺子取“招财进宝”之音,二是饺子有馅,便于人们把各种吉祥的东西包到馅里,以寄托人们对新的一年的祈望。 在包饺子时,人们常常将金如意、糖、花生、枣和栗子等包进馅里。吃到如意、吃到糖的人,来年的日子更甜美,吃到花生的人将健康长寿,吃到枣和栗子的人将早生贵子。 有些地区的人家在吃饺子的同时,还要配些副食以示吉利。如吃豆腐,象征全家幸福;吃柿饼,象征事事如意;吃三鲜菜。象征三阳开泰。台湾人吃鱼团、肉团和发菜,象征团圆发财。 饺子因所包的馅和制作方法不同而种类繁多。即使同是一种水饺,亦有不同的吃法:内蒙古和黑龙江的达斡尔人要把饺子放在粉丝肉汤中煮。然后连汤带饺子一起吃;河南的一些地区将饺子和面条放在一起煮,名日“金线穿元宝”。 饺子这一节目佳肴在给人们带来年节欢乐的同时,已成为中国饮食文化的一个重要组成部分。 饺子的来历饺子源于古代的角子。早在三国时期,魏张揖所着的《广雅》一书中,就提到这种食品。据考证:它是由南北朝至唐朝时期的“偃月形馄饨”。和南宋时的“燥肉双下角子”发展而来的,距今已有一千四百我年的历史了。清朝有关史料记载说;‘元旦子

饺子的发展历程

一年一度的春节即将到来,这是中国人最隆重的传统节日。农历大年三十(今年是2月11日)晚上,全家人团聚在一起,吃顿丰盛的年夜饭,然后一齐动手,边包饺子,边聊天,边看电视,熬夜、守岁。大年初一(今年是2月12日)早晨起床后,大家互致祝福,一起吃饺子。 俗话说:“好吃不过饺子。”同学们、小朋友们,你们想知道饺子的来历吗?相传东汉末年,“医圣”张仲景曾任长沙太守,后辞官回乡。正好赶上冬至这一天,他看见南洋的老百姓饥寒交迫,两只耳朵冻伤,当时伤寒流行,病死的人很多。张仲景总结了汉代300多年的临床实践,便在当地搭了一个医棚,支起一口大锅,煎熬羊肉、辣椒和祛寒提热的药材,用面皮包成耳朵形状,煮熟之后连汤带食赠送给穷人。老百姓从冬至吃到除夕,抵御了伤寒,治好了冻耳。从此乡里人与后人就模仿制作,称之为“饺耳”或“饺子”,也有一些地方称“扁食”或“烫面饺”。 以后渐渐形成习俗,逢年过节没有饺子吃是万万不行的。1400多年的历史让饺子在老百姓心目中扎下了根。饺子渐渐成为中国饮食的代言词。 当现在科技越来越发达,人们为了追求数量而研制出饺子机。 饺子机的发明,让饺子进入了一个新的时代,现在的全国各地起了争先恐后的做饺子机工厂。 经过几年的发展,出现了五大饺子机企业: 1.汇泰机械 2.宏兴机械 3.旭众机械 4.好运来机械 5.众口乐机械 首先说说这个汇秦机械: 汇泰机械位于中国著名的机械产品制造之乡——河北邢台邢家湾工业园区,地处邢衡高速邢家湾高速下道口东行4000米,地理位置优越,交通便利加工机械齐全,技术工艺先进。 主营产品: 饺子皮机、馄炖皮机、包子皮机; 压饼机、饺子机、包子机、和面机; 揉面机、拌面机、刹菜机等。 饺子,人人都爱,但是人工包饺子的程序还是很繁琐的,面对着客流的来势,店里面这些人手速度常跟不上,汇秦饺子机生根据市场需求研制包饺子机,能解饺子馆老板们的燃眉之急了,一分钟能包80-130个饺子。包饺子机可不是只有在速度方面满足了您的需求,口感上更不错,此机成型原理采用模拟手工水饺的压片包合,不同于传统饺子机挤出面皮的成型方法;所以饺子皮薄、馅大、多汁,口感媲美手工水饺; 当饺子机渗透到我们生活当中后,吃饺子就再也不用费时费力了,这样既节省了我们的时间,又能享受到美味的食物,这样两全其美的方法为什么不用呢!

详细的petrel操作流程(适合初学者)

主要步骤介绍 一、数据整理 本实例中的数据整理如下: wellhead井位坐标文件 jinghao X Y kb topdepth bottomdepth X21-233973816364714261433.0821502195 X21-243974070364716291433.082156.12193.1 X21-253974257364718491433.082154.42190.4 X21-263974480364720961436.52154.82189.8 X22-193972535364705161407.562120.32152.3 X22-203972803364707951417.462139.12165.1 X22-213973010364710401379.72102.62135.6 welltop分层文件 X Y hb wellpoint surface jinghao 397381636471426-716.92Horizon c811X21-23 397381636471426-724.92Horizon c8121X21-23 397381636471426-735.92Horizon c8122X21-23 397381636471426-755.92Horizon c813X21-23 397381636471426-761.92Horizon c821X21-23 397407036471629-723.02Horizon c811X21-24 397407036471629-731.02Horizon c8121X21-24 397407036471629-742.02Horizon c8122X21-24 397407036471629-754.02Horizon c813X21-24 397407036471629-760.02Horizon c821X21-24 测井文件准备 DEPTH PERM_K POR_K SW_K VSH_K NTG 2140.1250.00590100 2140.250.0059010 1 2140.3750.00590100 2140.50.005900 1 0 二、数据输入 1 输入Well Header(井位坐标文件) 右键点击输入Well Header:

春节吃饺子的来历与传说

过年吃饺子的来历与传说 饺子是一种历史悠久的民间吃食,深受老百姓的欢迎,民间有“好吃不过饺子”的俗语。每逢新春佳节,饺子更成为一种应时不可缺少的佳肴。 据三国魏人张揖著的《广雅》记载那时已有形如月牙称为“馄饨”的食品,和现在的饺子形状基本类似。到南北朝时,馄饨“形如偃月,天下通食”。据推测,那时的饺子煮熟以后,不是捞出来单独吃,而是和汤一起盛在碗里混着吃,所以当时的人们把饺子叫“馄饨”。这种吃法在我国的一些地区仍然流行,如河南、陕西等地的人吃饺子,要在汤里放些香菜、葱花、虾皮、韭菜等小料。 大约到了唐代,饺子已经变得和现在的饺子一模一样,而且是捞出来放在盘子里单独吃。 宋代称饺子为“角儿”,它是后世“饺子”一词的词源。这种写法,在其后的元、明、清及民国间仍可见到。 元朝称饺子为“扁食”。明朝万历年间沈榜的《宛署杂记》记载: “元旦拜年……作匾食”。刘若愚的《酌中志》载: “初一日正旦节……吃水果点心,即匾食也。”元明朝“匾食”的“匾”,如今已通作“扁”。“扁食”一名,可能出自蒙古语。 清朝时,出现了诸如“饺儿”、“水点心”、“煮饽饽”等有关饺子的新的称谓。饺子名称的增多,说明其流传的地域在不断扩大。 民间春节吃饺子的习俗在明清时已有相当盛行。饺子一般要在年三十晚上12点以前包好,待到半夜子时吃,这时正是农历正月初一的伊始,吃饺子取“更岁交子”之意,“子”为“子时”,交与“饺”谐音,有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。 过年吃饺子有很多传说,一说是为了纪念盘古氏开天辟地,结束了混状态,二是取其与“浑囤”的谐音,意为“粮食满囤”。另外,民间还流传吃饺子的民俗语与女娲造人有关。女娲抟土造成人时,由于天寒地冻,黄土人的耳朵很容

编制试卷的六个基本步骤

编制试卷的六个基本步骤: ①确定实验目的②制定编题计划③确定试题形式④选编题目⑤集合成试卷⑥将测验科学化标准化⑦编写考试说明。 育 ;常模参照测验: 是以学生群体的平均分数分布作为参照标准,检查学生们的实际上达到的程度用于学生们的相互比较检查学生团体中的相对位置。 物理教学资源: 是指中学物理教学过程中,能够用于实现教学目标的各种条件的总称。包括人力、物力与自然资源。 试题形式: 1.客观题①填空②选择(填空:再生式客观试题,选择:再认识客观试题) 2.主观题常用的有计算题、作图题、实验设计等。 导入新科常见方法 - :①直接导入②旧知识导入③生活实例导入④直观导入⑤故事导入⑥问题导入⑦实验导入。演示实验教学的基本要求 ①要有明确的目的 ②要明显直观(a.要实现象要明显b。仪器简单,过程明了c.多种感官并用,提高感知效率) ③要安全可靠,确保成功(a.做好充分准备工作b.确保安全c.正确对待演示中的失误,切忌弄虚作假)④要有启发性 中学物理教学原则: ①科学性、教育性、艺术性相结合的原则 ②激发学生兴趣和探究欲望的原则 ③创设物理环境,突出观察、实验、探究的原则 ④启发思考、教给方法的原则 ⑤联系生活、技术、社会实际的原则 STS教育: 与传统科学教育目标和出发点不同。,主要关注科学、技术与社会之间的相互作用,齐宗旨是使学生在了解科学技术及其社会价值的同时,了解科学技术发展带来的问题,作为公民能够在一定程度上参与科学技术的决策,能够应用科学技术解决个人生活和社会中的问题。中学生的科学素养应包括以下四个方面: 科学知识与技能,科学研究(过程、方法与能力),科学态度,情感与价值观,对科学、技术与社会关系的认识。 科学探究过程: ①提出问题②猜想与假设③制定计划与设计实验④进行试验与收集数据⑤分析与论证⑥评估齐交流与合作 前概念特征 :①广泛性②迁移性③顽固性④共存性⑤情境性 物理教学常用的评价方法有 :观察法、问卷法、成长记录法、测验法和日常非正规评价法 说课内容四说、两写、两展示。①说材料②说学生③说教法学则及依据④说教学过程

冬至吃饺子的故事

冬至吃饺子的故事 导读:冬至节源于汉代,经过了时间的演变,冬至饮食习俗变的多样化,我们看看下面的冬至吃饺子的故事。 冬至吃饺子的故事 传说之一 过去老北京有“冬至馄饨夏至面”的说法。相传汉朝时,北方匈奴经常骚扰边疆,百姓不得安宁。当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领,十分凶残。百姓对其恨之入骨,于是用肉馅包成角儿,取“浑”与“屯”之音,呼作“馄饨”。恨以食之,并求平息战乱,能过上太平日子。因最初制成馄饨是在冬至这一天,在冬至这天家家户户吃馄饨。 传说之二 冬至吃狗肉的习俗据说是从汉代开始的。相传,汉高祖刘邦在冬至这一天吃了樊哙煮的狗肉,觉得味道特别鲜美,赞不绝口。从此在民间形成了冬至吃狗肉的习俗。现在的人们纷纷在冬至这一天,吃狗肉、羊肉以及各种滋补食品,以求来年有一个好兆头。 传说之三 在江南水乡,有冬至之夜全家欢聚一堂共吃赤豆糯米饭的习俗。相传,有一位叫共工氏的人,他的儿子不成才,作恶多端,死于冬至这一天,死后变成疫鬼,继续残害百姓。但是,这个疫鬼最怕赤豆,于是,人们就在冬至这一天煮吃赤豆饭,用以驱避疫鬼,防灾祛病。

冬至吃饺子的来历 每年农历冬至这天,不论贫富,饺子是必不可少的节日饭。谚云:“十月一,冬至到?家户户吃水饺。”这种习俗,是因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的。 张仲景是南阳稂东人,他著《伤寒杂病论》,集医家之大成,被历代医者奉为经典。张仲景有名言:“进则救世,退则救民;不能为良相,亦当为良医。”东汉时他曾任长沙太守,访病施药,大堂行医。后毅然辞官回乡,为乡邻治病。其返乡之时,正是冬季。他看到白河两岸乡亲面黄肌瘦,饥寒交迫,不少人的耳朵都冻烂了。便让其弟子在南阳东关搭起医棚,支起大锅,在冬至那天舍“祛寒娇耳汤”医治冻疮。他把羊肉、辣椒和一些驱寒药材放在锅里熬煮,然后将羊肉、药物捞出来切碎,用面包成耳朵样的“娇耳”,煮熟后,分给来求药的`人每人两只“娇耳”,一大碗肉汤。人们吃了“娇耳”,喝了“祛寒汤”,浑身暖和,两耳发热,冻伤的耳朵都治好了。后人学着“娇耳”的样子,包成食物,也叫“饺子”或“扁食”。东汉末年,各地灾害严重,很多人身患疾病。南阳有个名医叫张机,字仲景,自幼苦学医书,博采众长,成为中医学的奠基人。张仲景不仅医术高明,什么疑难杂症都能手到病除,而且医德高尚,无论穷人和富人,他都认真施治,挽救了无数的性命。 张仲景在长沙为官时,常为百姓除疾医病。有一年当地瘟疫盛行,他在衙门口垒起大锅,舍药救人,深得长沙人民的爱戴。张仲景从长

对于饺子的来历

对于饺子的来历,史料记载和民间传说颇多。 饺子原名“娇耳”,是中国医圣张仲景首先发明的。 相传东汉末年,“医圣”张仲景曾任长沙太守,后辞官回乡。正好赶上冬至这一天,他看见南洋的老百姓饥寒交迫,两只耳朵冻伤,当时伤寒流行,病死的人很多。张仲景总结了汉代300多年的先人经验,便在当地搭了一个医棚,支起一面大锅,煎熬羊肉祛寒提热的药材,用面皮包成耳朵形状,煮熟之后连汤带食赠送给穷人。老百姓从冬至吃到除夕,抵御了伤寒,治好了冻耳。从此乡里人与后人就模仿制作,称之为“饺耳”或“饺子”,也有一些地方称“烫面饺”。 饺子源于古代的角子。早在三国时期,魏张揖所著的《广雅》一书中,就提到这种食品。据考证:它是由南北朝至唐朝时期的“偃月形馄饨”。和南宋时的“燥肉双下角子”发展而来的,距今已有一千四百余年的历史了。 大约到了唐代,饺子已经变得和现在的饺子一模一样,而且是捞出来放在盘子里单独吃。 宋代称饺子为“角儿”,它是后世“饺子”一词的词源。这种写法,在其后的元、明、清及民国间仍可见到。 元朝称饺子为“扁食”。明朝万历年间沈榜的《宛署杂记》记载:“元旦拜年……作匾食”。刘若愚的《酌中志》载:“初一日正旦节……吃水果点心,即匾食也。”元明朝“匾食”的“匾”,如今已通作“扁”。“扁食”一名,可能出自蒙古语。 清朝有关史料记载说;“元旦子时,盛馔同离,如食扁食,名角子,取其更岁交子之义。”又说:“每届初一,无论贫富贵贱,皆以白面做饺食之,谓之煮饽饽,举国皆然,无不同也。富贵之家,暗以金银小锞藏之饽饽中,以卜顺利,家人食得者,则终岁大吉。”这说明新春佳节人们吃饺子,寓意吉利,以示辞旧迎新。近人徐珂编的《清稗类钞》中说:“中有馅,或谓之粉角——而蒸食煎食皆可,以水煮之而有汤叫做水饺。”千百年来,饺子做为贺岁食品,受到人们喜爱,相沿成习,流传至今。 民间春节吃饺子的习俗在明清时已有相当盛行。饺子一般要在年三十晚上12点以前包好,待到半夜子时吃,这时正是农历正月初一的伊始,吃饺子取“更岁交子”之意,“子”为“子时”,交与“饺”谐音,有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。 名称 饺子在其漫长的发展过程中,名目繁多,古时有“牢丸”、“扁食”、“饺饵”、“粉角”等等名称。唐代称饺子为“汤中牢丸”;元代称为“时罗角儿”;明末称为“粉角”;清朝称为“扁食”——现在,北方和南方对饺子的称谓也不尽相同。北方人叫“饺子”。南方不少地区却称之为“馄饨”。饺子因地域不同,其用馅不同,名称也五花八门,有猪肉水饺,羊肉水饺,牛肉水饺,三鲜水饺,红油水饺,高汤水饺,花素水饺,鱼肉水饺,水晶水饺等等。此外,因其成熟方法不同,还称煎饺,蒸饺等。因此,大年初一吃饺子在精神和口味上都是一种很好的享受。 传说 过年吃饺子有很多传说,一说是为了纪念盘古氏开天辟地,结束了混状态,二是取其与“浑囤”的谐音,意为“粮食满囤”。另外,民间还流传吃饺子的民俗语与女娲造人有关。女娲抟土造成人时,由于天寒地冻,黄土人的耳朵很容易冻掉,为了使耳朵能固定不掉,女娲在人的耳朵上扎一个小眼,用细线把耳朵拴住,线的另一端放在黄土人的嘴里咬着,这样才算把耳朵做好。老百姓为了纪念女娲的功绩,就包起饺子来,用面捏成人耳朵的形状,内包有馅(线),用嘴咬吃。 饺子成为春节不可缺少的节日食品,究其原因:一是饺子形如元宝。人们在春节吃饺子取“招财进宝”之音,二是饺子有馅,便于人们把各种吉祥的东西包到馅里,以寄托人们对新的一年的祈望。 在包饺子时,人们常常将金如意、糖、花生、枣和栗子等包进馅里。吃到如意、吃到糖的人,来年的日子更甜美,吃到花生的人将健康长寿,吃到枣和栗子的人将早生贵子。 象征

petrel笔记(适合初学者)

Input里面加载所有单井数据well、well tops、;Model是所建模型;Templates是做的模板以上窗口可以随意摆放,双击即可回去 这是地震上的解释 是构造模型的建立,property modeling是属 性建模(包括孔隙度模型,渗透率模型,含油饱和度模型等等) 是数值模拟 加载数据: 先新建insert ->new well folder;对井进行编组:右击wells->insert folder,把所有井拖进去;井位数据(well heads)、井轨迹数据(well path)、测井数据(well logs)、分层数据(well tops:well、surface、MD) 测井解释成果(.Prn)用production log格式加载

井对比(对比剖面图):新建一个new wellsection window(对比窗口),为相建模打基础,建立层拉平,setting->flatten on well top,在此之前先把others里面的分层拖进stratigraphy 里面,按顶(base)来拉平, (建立层拉平:按分层数据拉平) 调整纵向比:setting->absolute(1000即可),手动调整比例尺通过 这是将一个图道中的两条曲线反向的操作可去掉网格线

调整曲线颜色,然后上色,因为所有gamma值都在0~1中间, 调整曲线的取值范围,回到well,进到colors,设置最大值为120(或者自动获取)gamma 值大对应泥岩(孔隙度比较小)(孔隙度和gamma成反相关);RT电阻率(电阻率一般按对数的方式显示),SP自然电位,DT声波曲线;设置一口井为模板(单井模板只能保存一个: ->),应用到所有井,(地质上分层就是按照测井曲线 来分层的),(如果发现分层有问题,通过来调整

元宵节吃饺子来历【5篇】

元宵节是农历新年的第一个月圆之夜,象征着春天的到来,人们吃元宵、赏花灯、猜灯谜,以示祝贺。下面是收集推荐的元宵节吃饺子来历,仅供参考,欢迎阅读。 元宵节的由来 介绍一 有一只神鸟被猎人射死。天帝知道震怒,下令天兵于正月十五日到人间放火。天帝的女儿通知人间,有个老人家出法子:正月十四、十五、十六日这三天,红灯笼、点爆竹、放烟火。这样一来,天帝就会以为人们都被烧死了“。天兵发觉人间一片红光,以为是大火燃烧的火焰,就禀告天帝不用下凡放火了。人们就这样保住了生命及财产。为了纪念这次的成功,从此每到正月十五,家家户户都悬挂灯笼,放烟火来纪念这个日子。 介绍二 元宵节俗的形成有一个较长的过程,据一般的资料与民俗传说,正月十五在西汉已经受到重视,汉武帝正月上辛夜在甘泉宫祭祀”太一“的活动,被后人视作正月十五祭祀天神的先声。不过,正月十五真正作为民俗节日是在汉魏之后。东汉佛教文化的传入,对于形成元宵节俗有着重要的推动意义。 介绍三 元宵节的由来有两种,一是在汉文帝时,已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时,”太一神“的祭祀活动定在正月十五。(太一:主宰宇宙一切之神)。司马迁创建”太初历“时,就已将元宵节确定为重大节日。另一个说法是汉文帝登基以后文帝深感太平盛世来之不易,便把平息“诸吕之乱”的正月十五,定为与民同乐日,京城里家家张灯结彩,以示庆祝。从此,正月十五便成了一个普天同庆的民间节日――“闹元宵”。 介绍四 元宵节,想必大多数的中国人都并不陌生,正月十五闹元宵,也是我国的一个传统节日。在民间过元宵的习俗有很多种,元宵节的那天,来自祖国的大江南北,不同地区的人都会齐欢乐,庆元宵。元宵必不可少的当然就是吃元宵(汤圆)了,还有就是各种各样有趣的庆祝方式,不同的民族过元宵的方式也会有所不一。 元宵节吃饺子来历 月亮最圆满明亮的时刻是在“望”时。什么是“望”?每逢农历初一,月亮运行到地球和太阳之间,月亮被照亮的半球背着地球,我们看不到月亮,叫做“新月”,也叫“朔”;到了农历十五、十六,月亮上亮的一面全部向着地球,于是我们看到了圆圆的月亮,称为“满月”,也叫“望”。 在不借助科学仪器的时代,古人发现,“望”以前月亮的“脚步”有时会比较慢,从“朔”到“望”可能要走16——17天,所以会出现“十五的月亮十六圆,甚至是十七圆”。在追求过年团团圆圆的大背景下,正月十五的月亮不圆,自然不算圆满,于是,就有了正月十五先贺岁,正月十六再吃元宵的习俗。

饺子的历史起源

饺子的历史起源 饺子的历史起源饺子起源于东汉时期,为东汉南阳人医圣张仲景首创。当时饺子是药用,张仲景用面皮包上一些祛寒的药材用来治病(羊肉、胡椒等),避免病人耳朵上生冻疮。[2] 三国时期称作“月牙馄饨”,南北朝时期称“馄饨”,唐代称饺子为“偃月形馄饨”,宋代称为“角子”,明朝元代称为“扁食”;清朝则称为“饺子”。饺子的历史沿革经历了漫长的过程,明朝末年张自烈做了很好的说明:“水饺耳,即段成式食品,汤中牢丸,或谓粉角,北方人读角为娇,因呼饺饵,伪为饺儿。”在包饺子时,人们常常将金如意、糖、花生、枣和栗子等包进馅里。吃到如意、吃到糖的人,来年的日子更甜美,吃到花生的人将健康长寿,吃到枣和栗子的人将早生贵子。有些地区的人家在吃饺子的同时,还要配些副食以示吉利。比如吃豆腐,象征全家幸福;吃柿饼,象征事事如意;吃三鲜菜,象征三阳开泰。 三国时期 三国时期,饺子已经成为一种食品,被称为“月牙馄饨”。据三国时期魏人张揖著的《广雅》记载那时已有形如月牙称为“馄饨”的食品,和饺子形状基本类似。 南北朝 到南北朝时,馄饨“形如偃月,天下通食”。据推测,那时的饺子煮熟以后,不是捞出来单独吃,而是和汤一起盛在碗里混着

吃,所以当时的人们把饺子叫“馄饨”。这种吃法在中国的一些地区仍然流行,如河南、陕西等地的人吃饺子,要在汤里放些香菜、葱花、虾皮、韭菜等小料。 唐代 大约到了唐代,饺子已经变得和如今的饺子几乎一样,而且是捞出来放在盘子里单个吃。又称“偃月形馄饨”。 宋代 宋代称饺子为“角儿”,它是后世“饺子”一词的词源。宋孟元老《东京梦华录》追忆北宋汴京的繁盛,其卷二曾提到市场上有“水晶角儿”“煎角子”,此外,还有“驼峰角子”。宋四水潜夫周密辑《武林旧事》卷六提到,临安的市场上有“市罗角儿”“诸色角儿”。这种写法,在其后的元、明、清及民国间仍可见到。南宋时叫做“燥肉双下角子”。 饺子在宋代的时候,传入蒙古。饺子传到了蒙古,饺子在蒙古语中读音类似于“匾食”。随着蒙古帝国的征伐,扁食也传到了世界各地。出现了俄罗斯饺子、哈萨克斯坦饺子、朝鲜饺子等多个变种。 明朝 根据文献记载,春节时候吃饺子这种习俗最迟在明代已经出现。据《酌中志》载,明代宫廷已是''正月初一五更起……饮柏椒酒,吃水点心(即饺子)。或暗包银钱一二于内,得之者以卜一岁之吉,是日亦互相拜祝,名曰贺新年也。” 《酌中志》是一部比较翔实可信的著作。书中详细地记述了由明万历朝至崇祯初年的宫廷事迹。他以自己在宫内多年所耳闻

饺子的来历与传说

饺子的来历与传说

饺子的来历与传说 一到冬天,吃饺子的节日就多了起来。冬至吃饺子,小年要吃饺子,过年也要吃饺子。那您知不知道饺子的来历呢?据考证,我们吃饺子的历史可能追溯到春秋时期。今天中国吃网小编就为您介绍一下饺子的来历与传说。 饺子的历史 1978年10月,考古工作者在山东省滕县的薛国故城,发掘了一座薛国君主墓。在出土的一套铜礼器中,有一个锈蚀了的铜食器,打开一看,只见里面整整齐齐地排列着白色食品。都呈三角形,每个长5~6厘米,最宽处3.5~4厘米。发掘者认为,从形制上看,这一食品应该是饺子。这盒饺子出土不久,由于接触了空气而渐渐变黑,不过,从它开始呈现的白色表皮看,它大概是用面粉捏制的。至于这位墓主人生前享用过的饺子是什么馅料,发掘者没有公布,可能因为年代过于久远,尚待研究。薛国是春秋晚期的诸侯小国,距今已经有2500多年历史了。 过年吃饺子的来历 过年吃饺子有很多传说,一说是为了纪念盘古氏开天辟地,结束了混状态,二是取其与“浑囤”的谐音,意为“粮食满囤”。另外,民间还流传吃饺子的民俗语与女娲造人有关。女

娲抟土造成人时,由于天寒地冻,黄土人的耳朵很容易冻掉,为了使耳朵能固定不掉,女娲在人的耳朵上扎一个小眼,用细线把耳朵拴住,线的另一端放在黄土人的嘴里咬着,这样才算把耳朵做好。老百姓为了纪念女娲的功绩,就包起饺子来,用面捏成人耳朵的形状,内包有馅(线),用嘴咬吃。 冬至吃饺子的来历 建安初年,张仲景出任长沙太守,不久瘟疫流行,他的官做不下去了,便毅然辞去了太守官职,告老还乡,决心为百姓治病。 这时正值数九隆冬,他在回乡路上,看到那些为生存而奔波的穷苦百姓,衣不遮体,许多人耳朵都冻烂了,心里更加难受。 他一到家,登门求医者便蜂拥而至。可是张仲景心里老惦记着那些冻烂耳朵的穷乡亲们。冬至到了,他让弟子替他看病,他在南阳东关空地上搭起了医棚,盘上大锅,专门舍药为穷人治冻伤。他把羊肉、辣椒和去寒的药材放在锅里,熬到火候时再把羊肉和药材捞出来切碎,用面皮包成耳朵样子的“娇耳”下锅煮熟,分给治病的穷人,每人一大碗汤、两个“娇耳”,这药就叫“祛寒娇耳汤”。人们吃后,顿觉全身温暖,两耳发热。从冬至起,张仲景天天舍药,直舍到大年三十。乡亲们的耳朵都被他治好了,欢欢喜喜地过了个好年。

语文考编试题(一)

2018年教师招聘考试语文专项模拟试卷一 注意事项: 1.本试卷共4页,满分80分。考试用时100分钟。 2.答题前考生务必将答题纸上密封线内的项目填写清楚。 3.每题答案必须写在答题纸上对应题目的答案空格里,答案不写在试卷上。考试结束后,请将试卷和答题纸一并交回。 一、基础知识应用(17分) 1.下列句中加点词使用了本义的是()(2分) A孟尝君顾谓冯谖B天帝使我长百兽 C途有饿莩而不知发D学而时习之,不亦说乎 2.下列各组汉字中,不含会意字的一组是()(2分) A.步、比、林B.友、珏、初 C.宗、半、古D.牛、羽、丹 3.“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近,但感情色彩不同。下列词语中与其类似的一组是()(2分) A.优秀优异优良B.谦虚虚假虚伪 C.团结结合勾结D.保护袒护庇护 4.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是()(2分) A.我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是,有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋?B.上海电影译制片厂最有代表性的作品。如:《音乐之声》、《王子复仇记》等等,为什么令人百看不厌?这首先还是归功于本子做得精彩。 C.古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础 D.红丝带——艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心,象征着我们对生命的热爱,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。 5.三国时期魏文帝曹丕在《九日与钟繇书》中写道:“岁往月来,忽复九月九日。九为阳数,而日月并应,俗嘉其名,以为宜于长久,故以享宴高会。”从材料看,在我国这一传统节日里,人们主要是祈盼()(2分) A. 婚姻美满 B. 合家团圆 C. 健康长寿 D. 子嗣兴旺 6.下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处,恰当的一项是()(2分)榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。,满庭鸟迹印苍苔。 A.只道林间无人至B.小院地偏人不到 C.门巷深深过客稀D.寒气偏归我一家 7.阅读下面的材料,回答问题。 某翻译家在《文艺报》上撰文指出:有人说中国人称自己的国家为“中国”,表示自己是坐镇在世界中央的天朝,说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看,译名却能够表达中国人的情感。例如,“英国”为什么不译作“阴国”?“美国”为什么不译作“霉国”?“德国”为什么不译作“歹国”?这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢?用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外国,比如英国,用英文译别国的国名,只用音译,译名中不含有褒贬意义。 请用一句话概括该翻译家的观点。(2分) 答: 请简要阐述你对上述材料的看法。(100字左右)(3分) 答:

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