“文艺育德”视阈下高校思想政治教育实效性研究
目录
第1章绪论 (1)
1.1“文艺育德”思想的提出及其当代意义 (1)
1.1.1文艺育德的概念及理论背景 (1)
1.1.2文艺育德研究的理论价值和实践意义 (2)
1.2学术界关于文艺育德理论的研究述评 (3)
1.3从文艺育德思想看高校思想政治教育的实效性问题 (5)
1.3.1研究思路 (5)
1.3.2研究方法 (5)
第2章“文艺育德”思想与高校思想政治教育的契合 (6)
2.1“文艺育德”思想概述 (6)
2.1.1以儒家德育思想为代表的中国古代的“文艺育德”思想 (6)
2.1.2马克思主义经典作家的“文艺育德”思想 (7)
2.1.3马克思主义中国化的“文艺育德”思想 (9)
2.2“文艺育德”的重要作用 (11)
2.2.1“文艺育德”思想有助于培养大学生认知能力 (12)
2.2.2“文艺育德”思想有助于引领大学生对真、善、美的价值追求 (12)
2.2.3“文艺育德”思想有助于提升大学生思想政治教育的接受度 (13)
2.3“文艺育德”在高校思想政治教育实效性方面起到的作用 (14)
2.3.1文艺育德具有娱乐性，有利于加强高校思想政治教育的吸引力 (14)
2.3.2文艺育德具有渗透性，有利于提高高校思想政治教育的易受度 (15)
2.3.3文艺育德具有生动性，有利于提升高校思想政治教育的感染力 (15)
2.3.4文艺育德具有雅俗并存性，有利于扩大高校思想政治教育的覆盖面 (16)
第3章高校思想政治教育实效性的弱化及“文艺育德”思想的缺失 (18)
3.1高校思想政治教育实效性弱化的表现 (18)
3.1.1社会层面：社会“新常态”对高校思想政治教育提出了新的挑战 (18)
3.1.2高校层面：高校管理者对大学生思想政治教育的付出与收效不平衡 (19)
3.1.3学生层面：大学生对陈旧的思想政治教育方式存在抵触心理 (20)
3.2高校思想政治教育实效性弱化的文艺因素影响分析 (20)
3.2.1高校思想政治教育环境方面 (20)
3.2.2高校思想政治教育内容方面 (21)
3.2.3高校思想政治教育方式方面 (21)
3.2.4高校思想政治教育教育者方面 (22)
3.2.5高校思想政治教育受教育者方面 (23)
第4章文艺育德的成功实践与实效性分析 (24)
4.1华中农业大学原创话剧《牵挂》公演引起热烈反响 (24)
4.1.1原创公益校园剧《牵挂》诞生过程 (24)
4.1.2各方对《牵挂》的评价 (25)
4.2原创话剧《牵挂》的实效性分析 (26)
4.2.1各方对《牵挂》的支持 (26)
4.2.2内容贴近学生生活 (27)
4.2.3艺术形式容易接受 (27)
4.2.4思想政治教育功能充分体现 (27)
4.2.5教育效果深入人心 (28)
4.3原创话剧《牵挂》的几点启示 (28)
4.3.1文艺育德形式的实验是成功的 (29)
4.3.2出人意料的溢出效应 (29)
4.3.3文艺育德形式还有广阔开发空间 (29)
第5章“文艺育德”思想视阈下提高高校思想政治教育实效性的对策建议 (30)
5.1弘扬中国特色社会主义文化，坚持马克思主义“文艺育德”思想的引领作用 (30)
5.2整合开发，传播利用文艺资源，丰富高校思想政治教育内容 (31)
5.3加强思想政治教育艺术渗透，增强思想政治教育方法的内隐性 (31)
5.4提升文艺批评鉴赏能力和水平，提高思想政治教育者自身的文艺素养 (32)
5.5重视发展高校大学生校园文艺，践行思想政治教育“文艺育德”思想 (33)
结语 (35)
参考文献 (36)
桂林理工大学硕士学位论文
第1章绪论
1.1“文艺育德”思想的提出及其当代意义
1.1.1文艺育德的概念及理论背景
文艺是人类社会特有的精神现象，文艺创作是人类自觉的、有意识、有目的的精神活动。文艺作为一种社会意识形态，具有思想教育作用。相对于经济基础而言，作为上层建筑之一，文艺和上层建筑领域中其他社会形态相互联系、相互作用，对人的精神世界产生综合性、整体性的影响。文艺作品可以影响人，对人的世界观、人生观、价值观产生积极或消极、正面或负面的影响。文学家和艺术家们通过艰辛的创作，用作品和表演向读者和观众展示现实生活图景的同时，而且还能告诉他们生活中的真善美、假丑恶，告诉他们哪些值得肯定和赞扬，哪些应该反对和批评，继而激励和鼓舞人们的具体的生产生活实践，创造属于人类的更美好的精神物质生活，这就是文艺的思想教育作用。因此，文艺的思想教育作用首先在于提高人们的思想认识，激励、推动人们去积极地、能动地改造客观世界，为建立更加美好的社会而奋斗。①
在目前国际、国内新形势下，文艺更有着其特殊作用及重要性。社会的文艺环境和状况既能反映一个国家、一个民族的精神文化水平，又能反映他们在世界性交流与碰撞中保持的民族精神和时代精神。第一，从国际大环境来看，当今世界，经济全球化的浪潮风起云涌，政治多极化依旧在曲折中发展，科技革命给人类带来了前所未有的发展动力。在新形势下，文化在经济社会中发挥的作用越来越大且日益显著，国家与国家之间综合国力的竞争也更加注重文化软实力的竞争，其地位和作用越来越突出。思想文化领域已经成为不同国家尤其是不同意识形态国家间相互竞争的重要场所。从一定程度上说，要想具有强大的文化软实力，就必须先人一步，抢占“有利地形”，占据文化发展的制高点。第二，从目前我国国内现实状况来看，随着社会主义经济的发展繁荣，社会文化领域也日益呈现出其复杂性的一面。西方势力进行文化渗透对我们的文化安全构成了严重的威胁。西方文化帝国主义等利用电影、电视、新闻等大众传媒和大众文化艺术产品，大肆推销符合西方政治经济文化利益的的价值观念、思维方式和生活方式，打着“普世”“人权”“自由”的美名，其目的在于“分化”、“西化”我国人民，制造思想分裂，用欺骗和引诱等手段蛊惑国民的思想和行为，使其最终走上违法犯罪的道路。其中，不乏部分不明真相的当代高校大学生。一方面，这说明西方国家利用文学艺术进行文化渗透来势凶猛、影响巨大不可小觑；另一方面，反观我们目前的思想政治教育，特别是高校中的思想政治教育确实存在很多问题，值得反思。
①邓娟.浅谈文艺的社会作用[J].现代经济信息,2009,(17):337～338.