2015 人教版 水的净化 检测试题及答案
人教版九年级化学水的净化检测试题
姓名学号得分
一、请把下列各题中唯一符合题意的选项填入下表中相应的题号下面。
1、下列关于水的说法不正确的是（）
A. 水是由氢元素和氧元素组成的
B. 水是由水分子构成的
C. 水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成
D. 保持水化学性质的最小粒子是水分子
2、美国宇航局“凤凰”号火星探测器主要任务，是为了寻找火星上水的痕迹。下列有关水的说法与此联系最密切的是（）
A. 通常状况下，水是无色无味的液体
B. 水是由氢元素和氧元素组成的
C. 水在通电的条件下可以分解生成氢气和氧气
D. 生命的孕育和维系需要水
3、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是（）
A. 沉淀
B. 过滤
C. 吸附
D. 消毒
4、区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）
A. 铁片和铜片——观察颜色
B. 硬水与软水——肥皂水
C. 氢气与氧气——燃着的木条
D. 氮气与二氧化碳——燃着的木条
5、小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是（）
A．酒精灯 B．玻璃棒 C．药匙 D．长颈漏斗
6、水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列项措施中可以采用的是：①不任意排放工业污水；②控制水中所有动植物的生长；③禁止使用农药、化肥；④生活污水经过净化处理再排放。（）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7、下列做法不能防止水污染的是（）
A．减少使用含磷洗衣粉 B．将生活污水集中处理后再排放
C．在水中放养鱼虾 D．将废电池深埋入地下
8、某水域中鱼类大面积死亡，调查情况如下：（1）居民向该水域排放含磷洗涤剂；（2）有大量的运输船在水里航行；（3）水域中有适量的水草；（4）上游化工厂向水域排放废水；（5）鱼类把水中的氧气消耗光了；（6）鱼呼吸时产生的二氧化碳大量存在于水中使鱼窒息；（7）水域沿岸的农民种植作物时施用了大量化肥和农药。你认为可能的原因有（）
A.(1) (4) (7)
B.(2) (3) (6)
C.(4) (6) (7)
D.(3) (4) (6) (7)
二、认真填一填！请把正确的答案填写横线上。
1、现有①冰水混合物②液态空气③高锰酸钾④医用75％的酒精⑤24K黄金⑥澄清石灰水⑦优质矿泉水几种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有，属于单质的有，属于化合物的有，属于氧化物的有。
2、2004年12月26日印度洋发生海啸，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。下列净化水的单一操作：①蒸馏②吸附沉淀③过滤④静置沉淀⑤吸附色素；按净化程度由低到高的顺序排列为→→→→（填序号）其中能降低水的硬度的操作是。
3、自然界里的水（未经处理的水）中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌。氯气溶解于水时，可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的净化步骤如下：
（1）可以除去泥沙及悬浮物等杂质的步骤是（填字母）。
（2）能消毒杀菌的步骤为(填字母)。
（3）A步中加明矾的作用为。
（4）D步中所用的物质是。
（5）该厂生产的自来水是（填纯净物或混合物）。
（6）在实验室中，经过过滤操作后，滤液仍然是浑浊的，请分析可能的原因有①；②。在过滤操作中，玻璃棒起作用。
（7）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低其硬度，可采用的最简单方法是。
4、右图所示的图标名称是，简述它的涵义是
。
5、某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如右。请你
帮他继续设计：小卵石、活性炭、石英沙三种材料的位置(请写
出对应①②③所需的材料名称)，以获得较好的净水效果。
①；②；③。
其中材料①②起作用，材料③起
作用。水应该（选填：A、从上面加入；B、从下面通入）
人教版九年级化学水的净化检测试题答案
一、请把下列各题中唯一符合题意的选项填入下表中相应的题号下面。
1、下列关于水的说法不正确的是（ C ）
A. 水是由氢元素和氧元素组成的
B. 水是由水分子构成的
C. 水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成
D. 保持水化学性质的最小粒子是水分子
2、美国宇航局“凤凰”号火星探测器主要任务，是为了寻找火星上水的痕迹。下列有关水的说法与此联系最密切的是（ D ）
A. 通常状况下，水是无色无味的液体
B. 水是由氢元素和氧元素组成的
C. 水在通电的条件下可以分解生成氢气和氧气
D. 生命的孕育和维系需要水
3、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是（ D ）
A. 沉淀
B. 过滤
C. 吸附
D. 消毒
4、区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ D ）
A. 铁片和铜片——观察颜色
B. 硬水与软水——肥皂水
C. 氢气与氧气——燃着的木条
D. 氮气与二氧化碳——燃着的木条
5、小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是（ B ）
A．酒精灯 B．玻璃棒 C．药匙 D．长颈漏斗
6、水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列项措施中可以采用的是：①不任意排放工业污水；②控制水中所有动植物的生长；③禁止使用农药、化肥；④生活污水经过净化处理再排放。（ B ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7、下列做法不能防止水污染的是（ D ）
A．减少使用含磷洗衣粉 B．将生活污水集中处理后再排放
C．在水中放养鱼虾 D．将废电池深埋入地下
8、某水域中鱼类大面积死亡，调查情况如下：（1）居民向该水域排放含磷洗涤剂；（2）有大量的运输船在水里航行；（3）水域中有适量的水草；（4）上游化工厂向水域排放废水；（5）鱼类把水中的氧气消耗光了；（6）鱼呼吸时产生的二氧化碳大量存在于水中使鱼窒息；（7）水域沿岸的农民种植作物时施用了大量化肥和农药。你认为可能的原因有（ A ）
A.(1) (4) (7)
B.(2) (3) (6)
C.(4) (6) (7)
D.(3) (4) (6) (7)
二、认真填一填！请把正确的答案填写横线上。
1、现有①冰水混合物②液态空气③高锰酸钾④医用75％的酒精⑤24K黄金⑥澄清石灰水⑦优质矿泉水六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）②④⑥⑦，属于纯净物的有①③⑤，属于单质的有⑤，属于化合物的有①③，属于氧化物的有①。
2、2004年12月26日印度洋发生海啸，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。下列净化水的单一操作：①蒸馏②吸附沉淀③过滤④静置沉淀⑤吸附色素；按净化程度由低到高的顺序排列为④→②→③→⑤→①（填序号）其中能降低水的硬度的操作是①。
3、自然界里的水（未经处理的水）中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌。氯气溶解于水时，可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的净化步骤如下：
（1）可以除去泥沙及悬浮物等杂质的步骤是C或A、B、C （填字母）。
（2）能消毒杀菌的步骤为 E (填字母)。
（3）A步中加明矾的作用为吸附不溶性杂质，使其沉降。
（4）D步中所用的物质是活性炭。
（5）该厂生产的自来水是混合物（填纯净物或混合物）。
（6）在实验室中，经过过滤操作后，滤液仍然是浑浊的，请分析可能的原因有①滤纸破损；②液面高于滤纸边缘。在过滤操作中，玻璃棒起引流作用。
（7）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低其硬度，可采用的最简单方法是煮沸。
4、右图所示的图标名称是节水徽记，简述它的涵义是节约用水或
节约每一滴水。
5、某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如右。请你
帮他继续设计：小卵石、活性炭、石英沙三种材料的位置(请写
出对应①②③所需的材料名称)，以获得较好的净水效果。
①小卵石；②石英砂；③活性炭。
②其中材料①②起过滤作用，材料③起吸附
作用。水应该 A （选填：A、从上面加入；B、从下面通入）
九年级化学第三单元自然界的水测试题答案
二、认真填一填！请把正确的答案填写横线上（共60分）。
8、右图所示的图标名称是节水徽记，简述它的涵义是节约用水或
节约每一滴水。
9、某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如右。请你
帮他继续设计：小卵石、活性炭、石英沙三种材料的位置(请写
出对应①②③所需的材料名称)，以获得较好的净水效果。
③小卵石；②石英砂；③活性炭。
④其中材料①②起过滤作用，材料③起吸附
作用。水应该 A （选填：A、从上面加入；B、从下面通入）
小学六年级数学上册综合检测卷
2019年小学六年级数学上册综合检测卷 小学是我们整个学业生涯的基础，所以大家一定要培养良好的学习习惯，查字典数学网为大家特别提供了六年级数学上册综合检测卷。 一、认真读题，谨慎填空。 1、据全国第五次人口普查统计截止2019年7月1日零时，我国人口已达1295330000人，这个数读作() ，省略“亿”位后面的尾数约是 ()人。 2、5分24秒=()分， 302立方米=()立方分米。 3、18和24的最大公约数是() ，最小公倍数是() 。 4、工地上有a吨水泥，每天用去b吨，用去6天后还剩下() 吨。 5、( )÷8=0.25=( )%=( )：16 6、车轮的周长一定，所行驶的路程和车轮的转数成( )比例。 7、把一个圆锥沿底面直径平均分成体积相等，形状相同的两部分，表面积比原来增加了96平方厘米，圆锥的高是6 厘米，圆锥的体积是() 立方厘米。 二、注意审题，细心计算。 1、直接写出得数。 2.4÷0.04 1.29-0.18 13-7.2-2.8 0.25×0.40.88+0.12 6.5+9.75+ 3.5 2、计算下面各题，能简算的要简算。
38.5-15.38+61.25-4.62 3、解方程。 20%x-1.8×4=0.8 4、列式计算。 24加上它的1/ 2，所得的和去除35，商是多少? 三、仔细比较，慎重选择。(选择正确答案的题号填在括号里) 1、把1克药放入100克水中，药与药水的比是( )。 A、1：100 B、1：99 C、1：101 2、一种商品，提价10%后降价10%，这时它的售价与原价相比，你认为( )。 A、价格提高了 B、价格降低了 C、价格不变 3、下面图形中，对称轴只有一条的图形是( ) A、等腰梯形 B、圆形 C、长方形 D、平行四边形 4、某工厂，男职工人数是女职工人数的60%，男职工人数比女职工人数少( )% A、60% B、37.5% C、40% 四、活用知识，解决问题。 (一)只列式，不必计算。 1、一条塑料绳长4.5米，第一次剪去1/ 5，第二次剪去1/
人教版九年级上册化学4.2水的净化练习题
人教版九年级上册化学 4.2水的净化练习题 一、单选题（共8题；共16分） 1.下列关于硬水与软水的说法不正确的是( ) A. 可以用肥皂水来鉴别硬水和软水 B. 硬水通过煮沸或蒸馏可以得到软水 C. 硬水通过过滤和消毒可以得到软水 D. 硬水和天然软水都是混合物 2.下列操作中，与水净化无关的是（） A. 过滤 B. 电解 C. 吸附 D. 蒸馏 3.下列有关硬水、软水的说法中，正确的是（） A. 只要溶有可溶性钙和镁的化合物的水就是硬水 B. 硬水会给生活和生产带来一些方便，如用硬水洗涤衣服，肥皂泡会多些 C. 溶有可溶性钙和镁的化合物的水也可能是软水 D. 自然界中的水都不是纯水，但都是硬水 4.实验操作先后顺序正确的是（） A. 蒸发食盐水时，先在铁圈上放置蒸发皿，后放酒精灯 B. 测定溶液pH，先将试纸湿润，后用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上 C. 实验室用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时，实验结束前先熄灭酒精灯，后把导管从水槽中取出 D. 如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，先用大量的水冲洗，后涂上硼酸溶液 5.东南亚地区发生了罕见的海啸灾害，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用。常用的措施有：①加热煮沸②消毒③过滤④自然沉降，较合理的顺序为（） A. ③①②④ B. ④①③② C. ④③②① D. ③①④② 6.国家饮用水标准规定，饮用水的硬度是：含钙镁化合物的量低于450mg/L．我市饮用水的硬度经测定为270 mg/L．你认为下列说法没有道理的是（） A. 我市的饮用水的硬度没有超过国家的规定，是达标的 B. 含有一定硬度的水可以补充钙元素，对人体是有益的 C. 水的硬度太大，口感不好，容易使煮水的器具产生水垢 D. 纯净水中没有钙镁化合物，所以用它洗衣服最合适
人教版小学六年级数学综合测试题-附答案
2018人教版小学六年级数学期末试题 附答案 一、填空（每空1分，共20分） 1．在（）号填上“＞”“＜”“＝” 5316? （ ）16 6126÷（ ）23 1.02?（ ）102÷ 611÷（ ）6 11? 2．15的倒数是（ ）， 3 1 倒数是（ ） 3．把4.5%划成分数是（ ），划成小数是（ ）。 4．把 3 2、6.0、%7.66、76.0 按照从小到大的顺序排列 （ ） 5．=== =÷)%(12 ) (25.0)(25∶( )。 6． 4 3 ∶3的比值是（ ），化简比是（ ）。 7．把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是（ ）。 8．甲、乙的比值是0.6，甲、乙两个数的比是（ ）。 9．圆的直径是10分米，它的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。 10．当一个圆的半径是（ ）厘米时，它的面积和周长数值相等。 二、判断（对的打“√”错的打“×”每分2分，共10分） 1．某班女生人数与男生人数的比是2∶3，则女生人数占全班人数的5 3。 （ ） 2．因为1的倒数是1，所以0的倒数是0。 （ ） 3．3米的 101与1米的10 3 是相等的。 （ ） 4．圆有无数条对称轴。 （ ） 5．顶点在圆上的角叫圆心角。 （ ） 三、精心算一算（26分）1．直接写出得数（10分） =?4152 =?292 =-4387 =+7275 =÷321 =? 5420 =?1.05.2 =÷5.05.7 =÷4315 =÷7 4 72 2．计算（能简算的要简算，16分）
①215723?? ②43524353?+? ③)6 181(24+? ④ ?? ? ???-?÷)15253(4381 四、画一画，算一算（6分） 请在下面的长方形内，用图表示出这个长方形的 21的5 3 是多少？ 列式为（ ） （ ）＝（ ） 五、解答题（30分） 1．用500粒玉米做发芽测验，有15粒没有发芽，发芽率是多少？ 2．修一条水渠，已经修了4 3 ，剩下18千米，这条水渠有多长？ 3．一段公路，如果甲工程队单独修需要20天，乙工程队单独修需要30天，现在甲、乙两工程队合修需要多少天？ 4．小丽的妈妈把5000元存入银行，按年利率2.05%计算，2年后扣除20%的利息税，可获得本利和多少元？
中考化学专题题测试水的净化
专题07：水的净化 考试时间：20分钟 学校:___________姓名：___________班级：___________ 1．【2018届上海市静安、青浦初三中考二模化学试卷】对于水的认识，正确的是（）A．4℃时，水的密度最小 B．水是均一、稳定的，所以水是一种溶液 C．自来水生产中通入氯气杀菌消毒 D．电解水产生的氢气与氧气质量比为2:1 【答案】C 【解析】 试题分析：4℃时，水的密度最大，A错误；溶液是均一、稳定的混合物，而水是纯净物，B错误； 电解水产生的氢气与氧气体积比为2:1 ，D错误 考点：电解水，水的物理性质和净化，溶液的判断 2．【2018届内蒙古乌海市九年级上学期期末考试化学试卷】下列对于实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧放出热量，产生二氧化碳 B．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C．电解水时正负极产生的气体的体积比是1：2 D．蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟 3．【2018届江苏省无锡市新区九年级第一次模拟考试化学试卷】下列有关水的说法中，不正确的是（）A．河水可用蒸馏的方法净化 B．硬水和软水可用肥皂水来区别 C．电解水时正、负极产生气体的质量比为 1 : 2 D．地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的
4．【2018届广东省惠州市初三学业十校联考化学试卷（A）】用“○”表示氢原子、“”表示氧原子，下图中表示一个水分子的是（） 【答案】A 【解析】 试题分析：一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。故选A 考点：分子的构成。 5．【2018届山东省枣庄市薛城区兴仁中学初三第三次适应性训练化学试卷】电解水时，常在水中加入硫酸使反应容易进行，硫酸本身并不被分解。现用45g溶质质量分数为8％的硫酸溶液进行电解水的实验，一段时间后，硫酸溶液溶质的质量分数改变了2％，则产生的氢气的质量为（） A．1g B．5g C．9g D．10g 【答案】A 【解析】 试题分析：电解水时，在水中加入硫酸起到增强水的导电性，它的质量在电解前后不变，进行电解水的实验，一段时间后，硫酸溶液溶质的质量分数改变了2％，应由8％变为10%，故可设电解后溶液质量为x，列式：45g×8%=x×10%，x=36g，故电解掉水的质量=45g-36g=9g，根据2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑中H2O与H2的质量关系，产生的氢气的质量为1g，故选A 考点：根据化学方程式计算 6．【2018届山东省德州市庆云县二中初三中考模拟化学试卷】除去污水中的异味最有效的方法是（）A．搅拌 B．过滤 C．静置 D．吸附 【答案】D 【解析】 试题分析：通过吸附可以除去污水中臭味，而搅拌、静置、过滤等方法都不能除去水中的异味。故选D 考点：水的净化 7．【2018届广西柳州市鱼峰区柳北区九年级第二次教学质量检测化学试卷】下列家庭小实验，不能成功的是（）
水的净化教学设计
水的净化教学设计 一、教学设计的理论依据 关于水的污染，水的净化对每个学生来说肯定都积累了很多成熟或不成熟的经验，然而说到底，这仍然是对水的污染、水的净化表面特征的认识，但该怎样从化学角度深刻认识它的本质，并且运用它来指导生活实践呢？我认为让每个学生都参与到研究中来，“显隐促成”是教学的基本任务，让学生用已有的认识基础上自己假设，自己动手去探索，就可以将各个学生的原认知显现出来，再通过教师的引导，点拨，告诉，以及师生和学生之间的交流使学生的原认知得以完善和提高。指导思想是“用课本教而不是教课本”先充分体现课堂教学的生活性，通过设计小实验。设计问题引导学生在满足好奇心的愿望中完全地参与问题的研究。 二、教材分析 本课题围绕水的净化问题，将吸附、沉淀、过滤，和蒸馏等净化水的方法有序地串联起来，还加进硬水与软水的区别、硬水软化的方法等内容。因此本课题实验内容丰富，而且贴近学生生活，这为创设情境，引导学生进行自主合作活动提供了很好的素材。 三、教学目标 1、知识与技能： 1）了解纯水自然硬水与软水的区别； 2）了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水方法。 2、过和与方法 （1）学习运用实验和观察等方法得到信息，能用文字、化学语言表述有关信息； （2）学习运用比较、归纳、总结等方法对获取的信息进行加工。 3、情感态度价值观： （1）把学到的知识用以解决生活中一些问题，缩短理论与实践之间的距离；（2）保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣； （3）逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。 四、教学重点 1、水净化的方法； 2、过滤的操作方法； 3、纯水与自然水、硬水与软水的区别以用硬水软化的方法。 五、教学难点 1、培养学生实验的能力； 2、引导学生正确做好实验。 六、教学准备
六年级数学综合检测题
2019年六年级数学综合检测题 一、填空题：(第5、7、8题，每题3分，其余每题2分，计27分) 1、分数单位是的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。 2、小军坐在教室里第4列第3行，用数对表示是( )，数对(2，5)表示的是第 ( )列，第( )行。 3、把7米长的铁丝平均分成8份，每段长是7米的，每段长米。 4、从一个长5分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，圆的周长是( )分米，圆的面积是( )平方分米。 5、把、、、3.14、从小到大排列。 6、将的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应该加上( ) 7、下面左图是一张甲、乙两车的行程图， 仔细阅读后回答下列问题。 (1)甲车的速度是( )千米/小时。 (2)甲、乙两车的时速之差是( )千米/小时。 (3)半小时两车的相差( )千米。 8、在( )里填上或=号 当3X=96时，X+16( )50
当2X-1.2=2Y-1.6 X( )Y 37 ( )0.43 56 ( ) 79 9、在括号里填上最简分数90秒=( )分60公顷=( )平方千米 10、15.4比( )的2倍多0.6; ( )比2.4的3倍少0.2。 11、榨油车间8千克花生可榨油5千克，每千克花生榨油千克， 榨1千克花生油需千克花生。 二、判断题：(5分) 1、大于而小于的最简分数只有一个( ) 2、一根绳用去了全长的，还剩米，则用去的和剩下的一样长。( ) 3、圆的半径扩大2倍，周长就扩大2倍，面积就扩大4倍。( ) 4、最简分数的分子分母没有公因数。( ) 5、甲圆的周长除以直径一定和乙圆的周长除以直径的结果相等。( ) 三、选择题：(计5分) 1、小明做24道数学题，已完成了16道，还需完成全部题目的( )。 2、A的与B的相等(A、B不为0)，那么A与B的关系是( )。 ① A ② A
人教版九年级上册《水的净化》教学设计
课题2 水的净化 丽泽中学张海艳 教材分析： １、教材内容： 本节课内容选自初中化学（人教版）第四单元《自然界的水》的课题2。 ２、教材特点： 化学课程标准在教学建议中指出，化学教学要注意贴近学生的生活，联系社会实际。从学生熟悉的身边现象入手，引导他们发现问题、展开探究以获得知识和经验。而本课题就是一个能很好体现新课程理念的教学素材。利用本单元提供的教学内容，可以较为系统地组织学生进行自主合作学习。 学生分析： 学生对化学学科有着浓厚的兴趣，因为他们喜欢看老师做演示实验，更喜欢自己动手做实验。化学是一门以实验为基础的学科，化学也是初三学生才开始接触的新学科，所以学生虽然有兴趣，但是基本的实验操作技能还是起步，本节课从贴近生活的水入手，密切联系社会实际，是近几年中考的热点，教学中，一定要激发学生兴趣，并引导他们会用自己已有的化学知识来解决一些生活中遇到一些的问题。 教学目标 1、知识与技能：了解纯水与自然水、硬水、软水的区别； 了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。 2、过程与方法：通过对黄河水净化方法的讨论与探究，了解净化水的方法，初步学会过滤 这项基本操作； 通过对硬水危害的探讨，让学生了解硬水软化的必要性，并学会区分硬水和软水。 3、情感、态度与价值观：通过本课题的学习，增强学生挖掘生活中的化学的欲望； 在课堂实验以及家庭小实验中培养学生勤于思考、勇于创新、大 胆实践的科学探究精神。 教学重点、难点：了解硬水、软水的区别，初步学会过滤和蒸馏的实验操作技能 教学用具：明矾、滤纸、铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒、蒸馏水、浑的水（泥水）、自来水
板书设计： 课题2 水的净化 一、水的净化常用方法： 1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀 低 2、吸附沉淀法：除去水中悬浮物 净 化程
水的净化测试题
第四单元水的净化（共100分） 姓名：得分： 一、选择（共20题，每题2分，共40分） 1.下列净化的操作，净化是程度高的 A. 静置 B. 吸附 C. 过滤 D. 蒸镏 2.在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是 A. B. C. D. 3. 仅用过滤操作不能分离出来的物质是 A. 河水中的泥沙 B. 双氧水制取氧气后剩余的二氧化锰 C. 饱和蔗糖溶液中的蔗糖 D. 配制饱和石灰水时未溶解的熟石灰 & 4. 自来水厂的净水过程如下：取水→自然沉降→过滤→活性炭吸附→消毒杀菌。其中主要涉及化学变化的过程的是 A、自然沉降 B、过滤 C、活性炭吸附 D、消毒杀菌 5. 在自来水的生产过程中，没有用到的净水方法是（） A．静置沉淀B．加絮凝剂C．投药消毒D．蒸馏 6. 水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是 A．地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的 B．实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水 C．用肥皂水可区分硬水和软水 D．硬水经过过滤后就能变为软水 7. 2017年中国水周的宣传主题为“落实绿色理念，全面推行河长制”。下列有关说法中不正确的是（） ， A.硬水经过吸附、过滤可变成软水 B.净化水程度最高的方法是蒸馏 C.水是一种常见的溶剂 D.为爱护水资源，既要节约用水，又要防止水污染 8. 环境保护是我国的一项基本国策，下列做法不利于环境保护的是（） A．生活污水未经处理就随意排放B．农业生产中合理使用化肥
C．提倡使用节能技术和节能产品D．尽量乘公交车或骑自行车出行 9. 下列有关水的说法中不正确的是 A．水（H2O）和过氧化氢（H2O2）分子中都含有氢气分子（H2） B．水是由氢、氧两种元素组成的 C．用肥皂水可以区分软水和硬水 D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水 & 10. 关于水的净化的说法，错误的是 A．水体具有一定的自净能力 B．活性炭可除去水中的异味 C．氯气可作自来水生产的消毒剂 D．过滤可除去水中所有的杂质 11. 水是最常见的物质，以下与水有关的说法不正确的是( ) A．水是一种常用的溶剂 B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 C．通过过滤的方法可以除去水中不溶性的杂质 D．水由2个氢原子、1个氧原子构成 & 12. 下列有关实验的操作或说法中，错误的是( ) A．过滤操作中，玻璃棒的作用是引流 B．过滤操作中，漏斗下端的管口应在烧杯的中央 C．蒸发操作中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热 D．蒸发操作中，加热时应用玻璃棒不断搅拌 13. 近年有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加速。下列理解不正 确的是（） A．“普通水”含有氧分子B．氮气和氧气在水中有一定的溶解性 C．“普通水”含有氮分子D．除去氧气的水不再含氧元素 14．水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是 A．用蒸馏的方法可以将海水淡化 { B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
2020六年级数学综合检测试卷及答案
2020 年第二学期期末 六年级数学 一、填空题。（每小题 2 分，共20 分） 1、上海中心大厦堪称目前中国最高的高楼，高632 米10 年完工，是中国经济拔地而起的象征，大厦由于独特的外形，一度成为上海地标性建筑。总投资14850000000元，这个数读作( ) ，四舍五入到亿位约是( ) 亿元。 2、5.05L=( )L( )mL 2 小时15 分=( ) 分 0.76 平方千米=( ) 公顷=( ) 平方米 3、( ) ÷36=20：( )= 5 =( )( 小数) =( )% 4 4、把3 米长的铁丝平均分成8 份，每份是这根铁丝的( ) ，每份长( ) 米。 5、3/8 与0.8 的最简整数比是( ) ，它们的比值是 ( ) 。0.75 比1 化成最简整数比( ) 。 6、甲数的3/4 等于乙数的3/5 ，乙数与甲数的比是( ) 。 7、小明在测试中，语文、数学和英语三科的平均分是 a 分，语文和数学共得 b 分，英语得( ) 分。 8、学校开展植树活动，成活了100 棵，25 棵没活，则成活率是 （）。 9、一个3mm长的零件画在图上是15cm，这幅图的比例尺是 ( ) 。
10、一个圆锥与一个圆柱的底面积相等，已知圆锥与圆柱的体积比是1：6，圆锥的高是 4.8 厘米，则圆柱的高是（）厘米。 二、判断题。（ 6 分） 1、小于90度的角是锐角，大于90度的角是钝角。（） 2 要放大一个角，只要延长它的两条边就可以了。（） 3、把5 吨煤平均分成 6 份，每份是1 吨煤的。（） 4、一个三角形三条边的比是5：6：7，周长是54 分米，这个三角形 三条边的长度分别是15 分米，18 分米，21 分米。（） 5、直径是4 厘米的圆，它的周长和面积相等。（） 6、小明所在班级学生的平均身高是 1.4 米，小强所在班级学生的平 均身高是 1.5 米，小明一定比小强矮。（） 三、选择题。（10 分） 1、一件商品，先提价20%，后又降价20%，现在的价格与原来相比( ) 。 A、提高了 B 、降低了 C 、不变 D 、无法确定 2、有一种手表零件长 5 毫米，在设计图纸上的长度是10 厘米，图纸的比例尺是（） A．1：20 B．20：1 C．2：1 D．1：2
自然界中的水_测试题(含答案)
自然界中的水测试题 一、选择题（每小题3分，共45分） 1．下列物质中属于纯净物的是 A．冰水混合体 B．食盐水 C．海水 D．汽水 2．品红在水中扩散，说明了 A．分子很小 B．分子间有间隔 C．分子在不停运动 D．物质是由分子构成的 3．下列用水方法中，会造成浪费的是 A．用口杯接水刷牙 B．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗C．工业用水重复利用或循环利用 D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌4．不能说明分子之间有间隔的事实是 A．冰受热融化成水 B．面粉中掺入砂糖 C．各为10ml的酒精和水混合后，体积小于20ml D．打满气的气球可以被压缩 5．关于水的组成叙述正确的是 A．水是由氢分子和氧分子构成 B．水是由氢气和氧气组成的 C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成 D．水是由氢元素和氧元素组成的 6．下列物质中属于单质的是 A．水 B．空气 C．氧气 D．二氧化碳 7．保持氧气化学性质的最小粒子是 A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气 8．在下列变化中，能证明分子可分的事实是 A．水蒸发变成水蒸气 B．海水通过蒸馏得到淡化 C．水在直流电作用下变成氢气和氧气
D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质 9．下列物质中含有氧气分子的是 A．过氧化氢 B．二氧化锰 C．二氧化碳 D．空气 10．由电解水的有关实验可得到的结论是 ①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气 ③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气 ④化学反应里分子可以再分成原子，而原子再分 Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．②③Ｄ．①④ 11．分子和原子的主要区别是 A．分子大、原子小 B．分子间有间隔，原子间没有间隔 C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分 D．分子在不停运动，原子不运动 12．下列做法不会造成水污染的是 A．在水中放养适量鱼虾 B．生活污水直接排入水中 C．把垃圾倒入江、河、湖、海中 D．使用含磷洗衣粉 13．一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为 A．水分子运动速度快，撞开壶盖 B．水分解成氢气和氧气 C．水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀 D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多 14．明矾可以达到净化水质的作用，除了明矾外，还可用下列中的物质达到净水的目的 A．活性炭 B．高锰酸钾 C．二氧化碳 D．澄清石灰水 15．小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是 A．小烧杯 B．玻璃棒 C．药匙 D．长颈漏斗
2020六年级数学综合检测试卷及答案
2020年第二学期期末 六年级数学 一、填空题。（每小题2分，共20分） 1、上海中心大厦堪称目前中国最高的高楼，高632米10年完工，是中国经济拔地而起的象征，大厦由于独特的外形，一度成为上海地标性建筑。总投资14850000000元，这个数读作（），四舍五入到亿位约是（）亿元。 2、5.05L=（）L（）mL 2 小时15 分=（）分 0.076平方千米=（）公顷=（）平方米 3、（）宁36=20: （）= 5=（）（小数）=（）% 4 4、把3米长的铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的（） 每份长（）米。 5、3/8与0.8的最简整数比是（），它们的比值是 （）。0.75比1化成最简整数比（）。 6、甲数的3/4等于乙数的3/5，乙数与甲数的比是（） 。 7、小明在测试中，语文、数学和英语三科的平均分是a分，语文和数学共得b分，英语得（）分。 &学校开展植树活动，成活了100棵，25棵没活，则成活率是 （）。
9、一个3mn长的零件画在图上是15cm,这幅图的比例尺是
10、一个圆锥与一个圆柱的底面积相等，已知圆锥与圆柱的体积比是 1: 6,圆锥的高是4.8厘米，则圆柱的高是（）厘米。 二、判断题。（6分） 1、小于90度的角是锐角，大于90度的角是钝角。（） 2要放大一个角，只要延长它的两条边就可以了。（）3、把5吨煤平均分成6份，每份是1吨煤的g。（） 6 4、一个三角形三条边的比是5：6：乙周长是54分米，这个三角形 三条边的长度分别是15分米，18分米，21分米。（） 5、直径是4厘米的圆，它的周长和面积相等。（） 6、小明所在班级学生的平均身高是1.4米，小强所在班级学生的平 均身高是1.5米，小明一定比小强矮。（） 三、选择题。（10分） 1、一件商品，先提价20%后又降价20%现在的价格与原来相比 （）。 A、提高了B 、降低了C 、不变D 、无法确定 2、有一种手表零件长5毫米，在设计图纸上的长度是10厘米，图纸 的比例尺是（） A. 1：20 B. 20：1 C. 2：1 D. 1: 2
2020六年级数学下册考点综合检测卷(一)新人教版
考点综合检测卷（一） 一、我会填。(每题3分，共30分) 1．在9和8之间添上( )个0是九十万零八。 2．2、3、5整除，个位上只能填( )，百位上最大能填( )。 3．一个三角形的三个内角的度数比是2∶5∶2，这个三角形按边分是( )三角形，按角分是( )三角形。 4．一堆货物重4吨，如果每次运走它的14，( )次可以运完；如果每次运走14 吨，( )次可以运完。 5．2∶5＝50（ ） ＝8∶( )＝( )%＝( )成 6．有红、黄、蓝三种颜色的球各5个，放入一个布袋里，至少取( )个球，可以保证取到两个颜色相同的球；至少取( )个球，可以保证取出的球中一定有黄色的球。 7．将57 的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应加上( )。 8．4吨70千克＝( )吨 2.15小时＝( )小时( )分( )m 2＝350 dm 2 3.08 L ＝( )dm 3＝( )cm 3 9．把一个底面周长为15.7厘米，高为5厘米的圆柱侧面沿虚线剪开后得到一个平行四边形(如图)，这个平行四边形的面积是 ( )平方厘米。 10．下图都是由边长1厘米的正方形摆成的。照这样的规律摆下去，第10个图形的面积是 ( )平方厘米，第10个图形的周长是( )厘米。 二、我会辨。(每题2分，共6分) 1．某商品的价格先提高10%，再降低10%，该商品的现价与原价相等。 ( ) 2．一个数的小数点向左移动两位，所得数是原数的1100 。 ( ) 3．长方形、正方形、等边三角形、平行四边形、等腰梯形都是轴对称图形。 ( ) 三、我会选。(每题3分，共9分)
1．有一段绳子，截去它的23，还剩23 米，截去的和剩下的相比，( )。 A ．截去的多 B ．剩下的多 C ．一样多 D ．无法比较 2．一个长方体的长、宽、高各削去12后，体积是原来的( )。 A.12 B.13 C.16 D.18 3．在一个长5分米、宽3分米、高3分米的长方体中，3分米的棱有( )条。 A ．4 B ．6 C ．8 D ．12 四、计算挑战。(共24分) 1．直接写出得数。(每题1分，共6分) 47×5.6＝ 57－57×0＝ 10－23－13＝ 0.32＝ 3.5－2.45＝ 34∶0.25＝ 2．怎样简便就怎样算。(每题3分，共12分) 35．6－29＋34.4－79 36×? ????712－29－14 67÷9＋67×19 ? ????45＋14÷73＋710 3．求未知数。(每题3分，共6分) 1.4×3＋0.7x ＝5.6
教案二 课题2水的净化
4．2水的净化 教学目标 1．知识与技能 (1)了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。 (2)了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。 2．过程与方法 (1)学习运用观察和实验等方法得到信息。 (2)学习运用比较、归纳、总结等方法对实验获取信息进行加工。 3．情感态度与价值观 (1)保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。 (2)把学到的知识用以解决生活中的一些问题，缩短理论与实践之间的距离。 (3)树立为社会进步和生活水平提高而努力学习化学的志向。 教学重点 1．纯水与自然水、硬水与软水的区别。 2．吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水方法。 教学难点 1．培养学生动手实验的能力。 2．引导学生正确的做好实验。 教学方法 创设问题情境→实验探究→得出结论→联系实际→提出问题→实验探究→解决问题→发挥想象→提高兴趣。 教具准备 1．教师用具 (1)投影仪、录像机、河水、自来水、纯净水、硬水、肥皂；
(2)烧杯、玻璃棒、滤纸、剪刀、铁架台、烧瓶、碎瓷片、酒精灯、冷凝管、试管、锥形瓶2．学生用具 (1)烧杯、玻璃棒，滤纸、剪刀、铁架台、酒精灯、烧瓶、冷凝管； (2)河水、硬水。 课时安排 1课时 教学过程 [学习情景]展示河水、自来水、纯净水各一瓶，让学生比较并说出它们的区别。 [回答]1．河水比较浑浊，而自来水和纯净水比较澄清。 2．自来水和纯净水相比较，纯净水更澄清。 [说明]纯净水虽然比较澄清、透明，但纯净水不等于纯水。 [过渡]用比较浑浊的河水、湖水、海水、井水如何得到比较澄清的自来水呢?这就是我们本课题要研究的“水的净化”问题。 [板书]课题3 水的净化 [介绍]纯水是无色、无臭、清澈透明的，而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性的杂质，因此常呈浑浊。 [提问]如何把河水、井水、湖水等含有杂质的天然水变成澄清的供我们饮用呢? [回答]1．城市中的生活用水可以经自来水厂净化处理。 2．在某些乡村，可以利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降，从而达到净水的目的。 [教师]大家回答得很好，说明大家课前进行了很好的预习。上周我班化学兴趣小组曾利用双休日对我市自来水厂进行了参观和调查，了解了自来水厂对水的净化过程，下面我们请他们来给我们讲一下参观访问情况。 [学生活动]讲述参观访问自来水厂情况，简单介绍自来水厂净化过程。 [录像]投放学生参观自来水厂和听取水厂负责人介绍净水过程的录像片。
苏教版2020年六年级数学【下册】综合检测试卷 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 苏教版2020年六年级数学【下册】综合检测试卷 含答案 题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分 得 分 考试须知： 1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分） 1、张师傅生产了200个零件，其中有两个零件不合格，张师傅生产的零件合格率为（ ）。 2、填上适当的单位或数字：数学试卷的长度约是60________；你的脉搏一分钟大约跳________次；8个鸡蛋大约有 500________；小刚跑一百米的时间大约是14________；一间教室的占地面积大约是40________；7.2小时=________ 小时________分：2千克60克=________千克。 3、甲乙两地相距26km ，在地图上的距离是5.2cm ，这幅地图的比例尺是（ ）。 4、1/8的倒数是（ ）；1的倒数是（ ）；0.35的倒数是（ ）。 5、(3.4平方米＝（ ）平方分米 1500千克＝（ ）吨)。 6、把四个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 7、爸爸去年一月份把20000元存入银行，定期二年，如果年利率是2.5%，两年后爸爸可得利息（ ）元，一共可取回（ ）元。 8、一个底面半径为1dm 的圆柱形木材，横截成两端后，表面积增加了（ ）dm2。 9、一个圆柱的底面半径是2厘米，高是9厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米，与它等低等高的圆锥体积是（ ）立方厘米。 10、用3个棱长为3分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的体积是（ ）立方分米，表面积是（ ）平方分米。 二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分） 1、在 2、 3、 4、5这四个数中，一共可以找出（ ）对互质数。 A 、4 B 、5 C 、6 2、如果一个数a 的倒数比a 小，a 一定有（ ）。 A 、a<1 B 、a=1 C 、a>1 D 、不确定 3、选项中有3个立方体，其中不是用左边图形折成的是（ ）。 4、一件商品，先提价20%，以后又降价20%，现在的价格与原来相比（ ）。 A ．提高了 B ．降低了 C ．不变 D ．无法确定 5、一种录音机，每台售价从220元降低到120元，降低了百分之几？正确的列式是（ ）。 A 、120÷220 B、（220-120）÷120 C、220÷120 D、（220-120）÷220 6、一根绳子，截下它的2/3后，还剩2/3米，那么（ ）。 A 、截去的多 B 、剩下的多 C 、一样多 D 、无法比较 7、等腰直角三角形的一个底角是内角和的（ ）。 A ．1/2 B ．1/3 C ．1/4 8、甲数的5/6等于乙数，甲数不为“0”，则（ ）。 A 、甲数>乙数 B 、甲数=乙数 C 、甲数<乙数 D 、不确定 9、为了反映南昌八一桥下水位的升降变化情况，应绘制（ ）统计图。 A 、条形 B 、折线 C 、扇形 10、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（ ）条线段。 A 、21 B 、28 C 、36 三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分） 1、（ ）三角形的面积等于等底等高平行四边形面积的一半。 2、（ ）任何一个数的倒数都比原数小。 3、（ ）除2以外所有的质数都是奇数。 4、（ ）在40克的水里放10克糖，糖占糖水的1/5。 5、（ ）大于零的数除以真分数，商一定比这个数大。 6、（ ）零下2摄氏度与零上5摄氏度相差3摄氏。 7、（ ）两个真分数的积一定小于1。 8、（ ）一个数不是正数就是负数。 9、（ ）出勤率不可能超过100%。 10、（ ）一批零件99个，经检验全部合格，合格率是100%。
人教版小学六年级数学综合测试题 附答案
人教版小学六年级数学综合测试题 附答案 一、填空（每空1分，共20分） 1．在（）号填上“＞”“＜”“＝” 5 316? （ ）16 6 126÷ （ ）23 1.02?（ ）102÷ 6 11÷ （ ）6 11? 2．15的倒数是（ ），3 1倒数是（ ） 3．把4.5%划成分数是（ ），划成小数是（ ）。 4．把 3 2、6.0、%7.66、7 6.0 按照从小到大的顺序排列 （ ） 5．=== =÷)%( 12 ) (25.0)(25∶( )。 6． 4 3∶3的比值是（ ），化简比是（ ）。 7．把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是（ ）。 8．甲、乙的比值是0.6，甲、乙两个数的比是（ ）。 9．圆的直径是10分米，它的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。 10．当一个圆的半径是（ ）厘米时，它的面积和周长数值相等。 二、判断（对的打“√”错的打“×”每分2分，共10分） 1．某班女生人数与男生人数的比是2∶3，则女生人数占全班人数的5 3。 （ ） 2．因为1的倒数是1，所以0的倒数是0。 （ ） 3．3米的 10 1与1米的 10 3是相等的。 （ ） 4．圆有无数条对称轴。 （ ） 5．顶点在圆上的角叫圆心角。 （ ） 三、精心算一算（26分）1．直接写出得数（10分） =?4152 =?29 2 =-4 387 =+7 275 =÷321 =?5 420 =?1.05.2 =÷5.05.7 =÷ 4 315 =÷ 7 47 2 2．计算下面各题（能简算的要简算，16分）
①21 57 23? ? ② 4 35 24 35 3? + ? ③)6 18 1( 24+ ? ④ ?? ????-?÷)15253(43 81 四、画一画，算一算（6分） 请在下面的长方形内，用图表示出这个长方形的 2 1的 5 3是多少？ 列式为（ ） （ ）＝（ ） 五、解答题（30分） 1．用500粒玉米做发芽测验，有15粒没有发芽，发芽率是多少？ 2．修一条水渠，已经修了4 3，剩下18千米，这条水渠有多长？ 3．一段公路，如果甲工程队单独修需要20天，乙工程队单独修需要30天，现在甲、乙两工程队合修需要多少天？ 4．小丽的妈妈把5000元存入银行，按年利率2.05%计算，2年后扣除20%的利息税，可获得本利和多少元？
初三化学水的净化说课稿.doc
初三化学水的净化说课稿 《水的净化》是人教版初三化学上册第三单元课题3的内容。该怎么准备它的说课稿呢？下面是由我整理的初三化学溶解度的说课稿，希望对大家有所帮助。 (一) 尊敬的各位领导，各位评委，各位老师： 大家好!我说课的内容是《水的净化》第一课时，它是人教版九年级化学上册第三单元课题3的内容。 首先我来说说教材。 (一)教材分析 教材的地位和作用： 水是继学生学习了身边空气、氧气等气体性质后，学习的又一种身边的化学物质，本课题以水为载体，探讨了常用净化水的方法与技能，重点是除去水中不溶性杂质的操作--过滤。教材处理方法是将课标要求的静置沉淀，吸附沉淀，过滤等净化水的方法有序的联系，突出过滤这个重要的实验操作技能。过滤又为十一单元粗盐的提纯打下基础，因此本节教材还起到了承上启下的作用。其次说说学生。 (二)学情分析 学生是课堂的主体，掌握学情有利于课堂上教法的实施。 从学生已有的技能方面来看，能够区分纯净物和混合物，但对这一基本概念的运用还不十分熟悉，特别是面对某一具体物质的分析，比如容易把
无色透明的水与纯水混淆等。 已具有基本的实验操作技能，但对于实验的规范操作以及实验现象观察能力，分析思维能力，归纳总结能力等探究能力有待进一步培养和提高。从学生认知心理和特点分析，我们的学生对天然水、自来水和饮用纯净水有了一定的感性认识，但并不能从化学的角度来分析这三种水。 再次说说教学目标。 (三)教学目标 根据教学大纲和学生的实际情况，我将本课的目标设定为 A:知识与技能目标： 1、知道沉淀、吸附、过滤等常用的净化水的方法。能述说自来水的净水过程和步学会过滤操作。 B:过程与方法目标： 1、通过水净化方法的学习，体会化学知识在生活生产中的广泛运用。 2、通过过滤操作的活动与实践，提高学生动手、观察、合作等能力、C:情感态度与价值观目标： 1、通过学习使学生明白的要从卫生、健康角度，正确选择饮用水感受化学对改善个人生活促进社会发展的积极作用，激发学生对化学学习的兴趣。 鉴于学生初学化学，实验操作能力、分析思维能力，归纳总结能力还很不强，所以，将本课的重点设置为： (1) 水的净化方法 (2) 过滤的操作方法
人教版数学六年级上册《第六单元综合检测》(带答案)
人教版数学六年级上册 第六单元综合能力测试 一．选择题（共8小题） 1．下面4幅图中各摆了一些围棋棋子,其中黑色棋子的数量占该图围棋子总数30%的是（）A．B． C．D． 2．如果在10的后面添上“%”,10就（） A．缩小到原来的B．缩小到原来的 C．不变 3．“一根铁丝长米,第一次用去,第二次用去,还剩下米”．这句话中有（）个分数可以改写成百分数． A．1 B．2 C．3 D．4 4．下列哪个算式的结果与分数的值不相等．（） A．B．15÷12 C．D． 5．经过同学们的努力,今年602班参加《国家学生体质健康标准》测试合格率达到了（）A．4% B．20.5% C．98.6% D．120% 6．在15的后面添上一个百分号,这个数就（） A．扩大100倍B．缩小到原来的 C．大小不变D．无正确答案 7．下面的分数中,（）可以化成有限小数． A．B．C．D． 8．下列各数中,不能化为百分数的是（） A．0.75 B．14 C．吨D． 二．填空题（共8小题）
9．在0.3、0.333、33%、这四个数中,最小的数是,最大的数是． 10．梅花牌羊毛衫的标签上写有“成分：羊毛78.3%；驼毛6.7%；棉15%”．“78.3%”的含义是：这种梅花牌羊毛衫所含的占这种羊毛衫总成分的：“15%“改写成最简分数是． 11．写出横线上的百分数：有百分之二十九的少年儿童表示“目前最要好的朋友”是老师． 12．根据百分数的意义填空． 一项工程已完成85%,表示把看作100份,占了其中的85份． 13．读出下列百分数,并说说各百分数的意义． 今年全校学生的出勤率为97%． 14．（1）几折就表示,也就是百分之． （2）“一成五”是十分之,改写成百分数就是． 15．把99%、0.98、和0.9按从大到小的顺序排列起来是： ＞＞＞． 16．填一填． 分数 小数0.45 百分数55% 三．判断题（共5小题） 17．大于64%而小于0.65的百分数只有1个．（判断对错） 18．出勤率、命中率、达标率、增长率、发芽率都不可能大于100%．（判断对错） 19．把30%的百分号去掉后,得到的数就是原数的100倍．（判断对错） 20．把12.5%化成分数是．（判断对错） 21．百分数化成分数后都是真分数．（判断对错） 四．操作题（共1小题） 22．根据下面的百分数涂出你喜欢的图案．
水的净化实验报告
水的净化实验报告 实验者姓名： ，同组实验者： ，实验时间： 实验目的 练习利用简易方法净化天然水。 实验用品 仪器： 。 药品： 。 实验步骤 一．浑浊天然水的澄清 在两个小烧杯中，各加入100mL 浑浊的河水(或湖水、江水、井水等)。一份搅拌，静置，观察现象，此种水的净化方法叫______________；向第二份水样中加入少量经研磨的__________粉末，搅拌，静置，此种水的净化方法叫_______________。观察现象，两份水样进行比较：较澄清的是第___________份净化过的水。 二．过滤 1、过滤适用于分离_________性与_________性物质组成的混合物 其操作要点是： 一贴：_________________________________________________； 二低：①_______________________________________________； ②_______________________________________________； 三靠：①_______________________________________________； ②_______________________________________________； ③_______________________________________________。 2、右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时 所采用的过滤装置图。试回答： (1)该图中存在的三处明显错误是： ① ； ② ； ③____________________ 。 (2)在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是 (要求写出两个方面的原因)。 ① ； ② ③____________________ _____________。 3、某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如右。 请你帮他继续设计：小卵石、活性炭、石英沙三种材 料的位置，为获得较好的净水效果请写出对应③所需 的材料名称为 ，其在简易净水器中的作 用主要是 。 三．消毒 向过滤后的水中滴加几滴新配制的漂白粉溶液，或通入一定量的氯气，此过程为 变化。