超星德国史99分

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
魏玛时代的经济称为：（）。
1.0 分
?
A、
有组织的资本主义
?
B、
无组织的资本主义
?
C、
官僚资本主义
?
D、
垄断经济
我的答案：A
2
下列属于传统权力精英组成部分的是：（）。
1.0 分
?
A、
毛奇家族
?
B、
瓦尔堡家族
?
C、

担任过第三帝国部长和外交家的人员
?
D、
以上都是
我的答案：D
3
下列政治形态中，最不稳定的是：（）。
0.0 分
?
A、
法理型统治
?
B、
领导型统治
?
C、
卡里斯马型统治
?
D、
传统型统治
我的答案：D
4
纳粹主义的核心思想是：（）。
1.0 分
?
A、
法西斯主义

?
B、
独裁主义
?
C、
种族主义
?
D、
现代主义
我的答案：C
5
德国历史上第一次反犹高潮出现在：（）。
1.0 分
?
A、
1873 年到 1895 年
?
B、
1900 年到 1913 年
?
C、
1918 年到 1933 年
?
D、
1933 年到 1945 年
我的答案：A
6
下列选项中视现代化的动力来源的是：（）。

1.0 分
?
A、
时间与空间的分离
?
B、
脱域机制的发展
?
C、
知识的反思性运用
?
D、
以上都是
我的答案：D
7
纳粹主义的来源是：（）。
1.0 分
?
A、
帝国主义
?
B、
法西斯主义
?
C、
种族主义
?
D、
恐怖主义

我的答案：B
8
德国历史上极端民主时期是：（）。
1.0 分
?
A、
俾斯麦统治时期
?
B、
纳粹时期
?
C、
魏玛共和国统治时期
?
D、
奥地利统治时期
我的答案：C
9
德意志特色道路具备的要素为：（）。
1.0 分
?
A、
坚持新教伦理的道德判断
?
B、
社会福利
?
C、

社会公正
?
D、
以上三项
我的答案：D
10
普鲁士解放犹太人是在：（）。
1.0 分
?
1918 年
A、
?
1871 年
B、
?
1812 年
C、
?
1933 年
D、
我的答案：C
11
下列属于继续发挥福利制度效用的举措的是：（）。
1.0 分
?
A、
增加福利保险金

?
B、
扩大福利保险面
?
C、
提高福利保险率
?
D、
以上都有
我的答案：D
12
下列关于容克贵族的说法错误的是：（）。
1.0 分
?
A、
政治方面极端保守
?
B、
主张君主专制
?
C、
反对农业采取保护主义
?
D、
崇尚武力
我的答案：C
13
法兰克福议会中，议员比例最大的阶层是：（）。

1.0 分
?
贵族
A、
?
B、
资产阶级
?
工人
C、
?
D、
知识分子
我的答案：D
14
哈扎尔帝国信仰的宗教是：（）。
1.0 分
?
佛教
A、
?
天主教
B、
?
犹太教
C、
?
D、
伊斯兰教

我的答案：C
15
下列人群中不具有反犹倾向的是：（）。
1.0 分
?
A、
手工业者
?
职员
B、
?
农民
C、
?
D、
社会民主党中的产业工人
我的答案：D
16
公职人员占总人数的比重维持在（）。
1.0 分
?
5%
A、
?
12%
B、
?
C、

18%
?
3%
D、
我的答案：A
17
犹太人同化速度最快的阶段是：（）。
1.0 分
?
A、
德意志第二帝国时期
?
B、
魏玛共和国时期
?
C、
德意志第三帝国时期
?
D、
纳粹德国时期
我的答案：B
18
《第三帝国的兴亡》的作者是（）人。
1.0 分
?
德国
A、

2015尔雅隋唐史答案分析

1 安禄山少年是的职务“牙郎”的工作是:() 1.0分 ?A、 翻译 ? ?B、 侦察兵 ? ?C、 军队教官 ? ?D、 财务官员 ? 正确答案：A 我的答案：A 2 唐代古文运动倡导者（）保持了原来中国散文的风格，同时开始重视散文中的逻辑推导。 1.0分 ?A、 王安石 ? ?B、

柳宗元 ? ?C、 曾巩 ? ?D、 韩愈 ? 正确答案：D 我的答案：D 3 “关西孔子”指的是（）。 1.0分 ?A、 杨坚 ? ?B、 杨广 ? ?C、 杨素 ? ?D、 杨震 ?

正确答案：D 我的答案：D 4 现在新疆的红旗拉普哨卡是唐朝时期的（）。 1.0分 ?A、 南岭 ? ?B、 葱岭 ? ?C、 秦岭 ? ?D、 以上各项都不是 ? 正确答案：B 我的答案：B 5 唐朝时期，土地不足的地方叫狭乡，反之叫宽乡，土地最少的是（）。 1.0分 ?A、 长安 ?

?B、 敦煌 ? ?C、 吐鲁番 ? ?D、 以上各项都不是 ? 正确答案：C 我的答案：C 6 世界上唯一的一座木构博物馆是日本仿唐朝建筑建造的（）。 1.0分 ?A、 东大寺 ? ?B、 独乐寺 ? ?C、 正仓院 ? ?D、 唐招提寺

正确答案：C 我的答案：C 7 下列哪一位不是唐朝由盛转衰的三个转折性人物。（）0.0分 ?A、 张九龄 ? ?B、 杨国忠 ? ?C、 牛仙客 ? ?D、 李林甫 ? 正确答案：C 我的答案：A 8 隋唐时期，边疆的少数民族推举（）为“天可汗”。 1.0分 ?A、 隋炀帝

?B、 隋文帝 ? ?C、 唐太宗 ? ?D、 唐高宗 ? 正确答案：C 我的答案：C 9 在三省六部制的行政机关中，权力最大的是（）。 0.0分 ?A、 尚书省 ? ?B、 中书省 ? ?C、 门下省 ? ?D、

世界文明史课程教学大纲

《世界文明史》课程教学大纲 一、《世界文明史》课程说明 （一）课程代码：03120002 （二）课程英文名称：World Civilization History （三）开课对象：全校学生 （四）课程性质： 世界文明史是一门文理基础人文类课程。本课程的目的在于了解人类从野蛮走向文明历程的课程，提高学生的文化素养。 （五）教学目的 通过?世界文明史?的学习，对世界文明的发展过程有初步的概括了解，对中华文明在世界文明史的地位和作用有所认识，提高学生的文化素养，深化对人类社会发展的规律的认识。 （六）教学内容 世界文明史是一门讲述人类从野蛮走向文明历程的课程。内容包括古代文明的起源，世界文明的发端，包括古埃及文明、古巴比伦文明、古代印度文明、古希腊文明、古罗马文明，欧洲中世纪启蒙运动与近代文明、产业革命和现代化，全球一体化与世界文明的展望等。同时还将讲述各种相关的文明理论。 （七）教学时数 教学时数：36学时 学分数：2学分 （八）教学方式 以讲授为主要形式的课堂教学。 （九）考核方式和成绩记载说明 考核方式为考试。严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40% ，期末成绩占60% 。二、讲授大纲与各章的基本要求 第一章人类文明的滥觞

教学要点： 通过本章的教学使学生初步了解远古人类的文明踪迹，掌握氏族文明的兴衰，理解原始宗教的起源。 1、使学生掌握氏族文明的兴衰。 2、使学生领会农业的诞生。 3、使学生充分理解原始宗教的起源。 教学时数：2学时 教学内容： 第一节远古文明人类的形成 一、远古人类的文明踪迹 二、农业的诞生与人类社会文明的确立 三、氏族文明的兴衰 第二节人类最初的文化成果 一、原始文字的产生及其类型 二、原始宗教观念的起源 三、文化艺术的萌芽 考核要求： 1、远古文明人类的形成 1.1远古人类的文明踪迹（了解） 1.2农业的诞生与人类社会文明的确立（掌握） 2、人类最初的文化成果 2.1原始文字的产生及其类型（掌握） 2.2原始宗教观念的起源（掌握） 2.3文化艺术的萌芽（了解） 第二章西方文明 教学要点： 通过本章的教学使学生掌握西方古典文明、中古欧洲的基督教－封建文明、从中古向近代过渡时期的西方文明、近代西方文明产生的基础、近代欧洲文明，了解现代西方文明。 1、使学生充分理解西方古典文明。 2、使学生准确掌握中古欧洲的基督教－封建文明。 3、使学生准确掌握从中古向近代过渡时期的西方文明。 4、使学生理解近代西方文明产生的基础。 5、使学生理解近代欧洲文明。 6、使学生了解现代西方文明 教学时数：18学时

世界文明史复习资料

开放本科各专业通识课程 浙江广播电视大学 开放本科各专业通识课程 《世界近现代史专题》平时作业（1） （第一至第五讲） 一、名词解释： 1.血缘家族：血缘家族是人类最早的婚姻状态，属于群婚的初级形式。血缘家族时期相当于旧石器时代的早期和中期。 2.《吉尔伽美什史诗》：是来自四大古文明之一的美索不达米亚的文学作品。苏美尔人的英雄史诗，是苏美尔文明的极高文学成就，同时反映了两河流域早期的人生态度和宗教信仰。 3.《汉谟拉比法典》：产生于古代两河流域，是世界上第一部成文法典。全文共282条，涉及诉讼审判、刑法、民事等多方面的内容，这是一部保护奴隶主利益，体现奴隶主阶级意志的法典，是当时发达的奴隶制的产物。法典几乎涵盖了当时社会生活的方方面面，是一步非常复杂和先进的法典，反映了当时两河流域的社会现实。 4.巴比伦之囚：新巴比伦王国国王尼布甲尼撒二世于公元前597、586年，两次再度进军巴勒斯坦，攻占耶路撒冷，灭亡了犹太王国。他下令把犹太人中所有的贵族、祭司、商贾、工匠一律作为俘虏，被成群结队地押解到巴比伦城，只剩下一些极贫苦的人留在耶路撒冷，修理葡萄园，耕种田地。这就是犹太历史上的“巴比伦之囚”。 5.楔形文字：来源于拉丁语，是cuneus（楔子）和forma（形状）两个单词构成的复合词。楔形文字也叫“钉头文字”或“箭头字”，古代西亚所用文字，多刻写在石头和泥版（泥砖）上。笔画成楔状，颇像钉头或箭头

6.金字塔：在建筑学上是指锥体建筑物，一般来说基座为正三角形或四方形等的正多边形，也可能是其他的多边形，侧面由多个三角形或接近三角形的面相接而成，顶部面积非常小，甚至成尖顶状。古代金字塔，是用石块堆栈而成，越高使用材料越少，质心接近基座，可以有效抵挡自然灾害，因此各地文明的先民，会利用金字塔作为重要记念性建筑，如陵墓和寺庙。金字塔是古埃及文明的代表作，是埃及国家的象征，是埃及人民的骄傲。 7.象形文字：是华夏民族智慧的结晶，是老祖宗们从原始的描摹事物的记录方式的一种传承，是世界上最早的文字，也是最形象，演变至今保存最完好的一种汉字字体。是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。一般而言，象形文字是最早产生的文字。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。 8.种姓制度：萌芽于早期吠陀时代。在种姓制度下，古代印度社会分为4个阶层：婆罗门种姓—僧侣；刹帝利种姓—以国王为代表的军事贵族；吠舍种姓，一般雅利安自由民；首陀罗种姓—奴隶、被征服的土著居民、战败的雅利安人。种姓制度在印度雅利安国家形成过程中，起到了保护氏族贵族政治经济利益的作用。 9．《摩柯婆罗多》：是印度最著名的史诗，摩柯婆罗多是古代印度的一部著作。它讲述了很多关于神的故事，在讲述这些故事的同时，也将瑜伽的伦理道德融入其中。这本书是印度两部长诗之一，它被印度教奉为无上宝典。书中的故事都是以对话的形式讲述出来的，这是古代很流行的一种形式。书中的故事有很多在民间被人们广为传诵，在讲述与聆听这些故事的时候,我们的心灵将得到净化，会感觉到宝贵的甜蜜的喜悦。《摩诃婆罗多》据说是印度传说中的大圣人毗耶娑创作的，反映了古代印度各阶层的生活，被誉为印度古代社会的百科全书，长达２０多万行，是荷马史诗的８倍，是世界上最长的史诗。 10.《荷马史诗》：是相传由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。两部史诗都分成24卷，这两部史诗最初可能只是基于古代传说的口头文学，靠着乐师的背诵流传。它作为史料，不仅反映了公元前11世纪到公元前9世纪的社会情况，而且反映了迈锡尼文明。它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期社会的重要史料。《荷马史诗》不仅具有文学艺术上的重要价值，它在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西。 11．希波战争：是公元前5世纪上半期古代波斯帝国为了扩张版图而入侵希腊的战争，战争以希腊获胜，波斯战败而告结束。这次战争对东西方经济与文化的影响远大过于战争本身。希波战争是人类历史文化的一次前所未有的大融合，其影响远远超出波斯、希腊的范围。它

世界文明史汇总

世界文明史 200万年前，人类进入打制石器的旧石器时代。 100万年前，人类掌握了火的使用技术。 2万年前，人类发明弓箭。 1万年前，人类进入定居农业社会。 前7000年，中国仰韶文化时期已有陶窑及模制的陶器。 前4241年，古埃及发明了世界上最早的太阳历。 前4000年，埃及人已掌握陶器制造、冶金术、酒醋制造、颜料染色。 前2500年，埃及人用沙和苏打制取玻璃。 前2100年，美索不达米亚人发明六十进位制、乘法表。 前2000年，埃及人发明十进制，整数和分数计算法，三角形和圆面积计算法，正方角锥体和锥台体积计算法；发明防腐剂以保存木乃伊。 前1950年，巴比伦人能解两个变量的一次和二次方程。 前1200年，中国用蚕丝织丝绢。 前1200年，中国殷商青铜（铜锡合金）冶铸技术已达成熟阶段。 前1066年-前221年，周朝。 前770-前476，春秋时代。 前770年，中国已会铸铁。 前722年，中国开始用干支记日。 前700年，管仲（前725-645 ）记载了磁石。 前7世纪，巴比伦人发现日月食循环的沙罗周期。 前611年，中国有彗星的最早记录，即后来的名的哈雷彗星。 前6世纪，希腊的泰勒斯（thales，前625-547 ）发现琥珀摩擦生电，发现磁石吸铁现象。 前6世纪，希腊毕达哥拉斯证明了勾股定理，发现了无理数，提出了地球球形说，研究了音律。 前6世纪，印度人计算出2的平方根为1.4142156。 前594年，希腊梭伦改革，确立民主政治，制定宪法，工商业兴起。 前551年，孔子诞生。 前5世纪，希腊的德谟克利特完成古代原子论，认为万物是由大小和质量不同、 运动不息的原子组成。 前5世纪，中国的《周礼》中记载了用金属凹面镜从太阳取火的方法。 前475-前221，战国时代。 前462年，希腊巴门尼德、芝诺等埃利亚学派指出在运动和变化中的各种矛盾，提出了飞矢不动等有关时间、空间和数的芝诺悖论。 前400年，墨翟（前468-376 ）发现小孔成像。 前4世纪，希腊亚里士多德对数学、动物学等进行综合研究，在《天论》一书中提

世界文明史1导论

幻灯片1 人类的历史是文明的历史。 ——塞缪尔?亨廷顿 文明是人类所创造的全部物质和精神成果。从这个意义上说，文明史也就是世界通史。---马克垚 一部人类社会发展史，从本质上说，就是人类文明演进的历史。---刘宗绪 人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力。 ---胡锦涛 1 幻灯片2 世界文明史--导论 一、“文明”的概念 二、文明的内在要素 三、文明史观的基本内容 四、学习世界文明史的意义 五、学习世界文明史的方法 六、参考文献 2 幻灯片3 一、“文明”的概念 1、“文化”和“文明” （1）“文化”[culture]一词源于拉丁语[Cultura]，是在古罗马的时候出现的。含有耕耘、培植的意思。 对“文化"的概念作出经典解释的是英国历史学家和人类学家泰勒（Edward.b.Tylor，1832－1917），他在《原始文化》（1871）一书中认为，文化“是一个复杂的整体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及作为社会成员的个人而获得的任何能力和习惯。” 3 幻灯片4 （2）文明[Civilization]一词也源于拉丁文[Civis],有“城市国家、公民的、国家的”的含意以及“civiltas”“公民资格”和“彬彬有礼”的意思。 近代以来，“文明”一词的含义是与“野蛮”相对的，文明即“教化的行为”，指人类社会从未开化到文雅的状态，也指人类社会进化的方式和阶段。 4 幻灯片5 （3）“文明”和“文化”的联系与区别 （1）认为“文明”与“文化”可以作为涵义相近或等同的两个概念。在西方，许多人通常把“文明”与“文化”视为对偶词或同源对似词，“文明”与“文化”都指的是社会生活的

2017超星 隋唐史

1 【单选题】隋朝和唐朝都起源于北周，都来源于蒙古的（）。 ?A、怀荒 ?B、柔玄 ?C、武川 ?D、沃野 我的答案：C得分：20分 2 【单选题】杨姓出于名门，自称弘农杨氏，其中“弘农”位于现在的（）。 ?A、华县 ?B、华阴县 ?C、大荔县 ?D、泰安县 我的答案：B得分：20分 3 【单选题】（）被叫做“关西孔子”。 ?A、杨坚 ?B、杨广 ?C、杨震 ?D、杨素 我的答案：C得分：20分 4 【判断题】武川镇中“镇”和我们现在的乡镇中的镇是一样的。（） 我的答案：×得分：20分 5 【判断题】自魏以来，大家族主导着中国政治的走向，中国政坛形成了一种门阀政治。（）我的答案：√得分：20分 1

【单选题】府兵制的实施是由（）开始。 ?A、宇文邕 ?B、隋文帝 ?C、唐太宗 ?D、宇文泰 我的答案：D得分：20分 2 【判断题】北魏时期，平定了关中的是尔朱家贺拔岳曾率领的武川镇军队。（） 我的答案：×得分：20分 3 【判断题】在玉壁之战中，对决的双方分别是北周守城的将领韦孝宽和北齐大将高欢。（）我的答案：√得分：20分 4 【判断题】八柱国中的名门大族包括杨家、宇文家、李家、元家。（） 我的答案：×得分：20分 5 【判断题】汉人不可以当兵的原则是府兵制打破的。（） 我的答案：√得分：20分 1 【单选题】杨坚称帝最重要的大臣是（），他也是北齐山东最有名的文士。 ?A、李德林 ?B、独孤信 ?C、杨素 ?D、杨广 我的答案：A得分：25.0分 2 【多选题】“三方之乱”是指的哪三方？（）

?A、东方 ?B、湖北 ?C、北方 ?D、四川 我的答案：ABD得分：25.0分 3 【判断题】万缘皆空，唯因果律不空，这是佛教的精神。（） 我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】杨坚，隋朝的开国皇帝，从小就是个道教徒。（） 我的答案：×得分：25.0分 1 【单选题】在历史研究中，宫崎市定的（）是日本京都学派的代表作品。 ?A、《隋唐演义》 ?B、《剑桥中国史隋唐卷》 ?C、《九品官人法研究》 ?D、以上各项都不是 我的答案：C得分：25.0分 2 【单选题】美国学者在日本学者宫崎市定及其学生所代表的京都学派和东京大学代表的东京学派的基础上编写了（）。 ?A、《九品官人法研究》 ?B、《剑桥中国史隋唐卷》 ?C、《隋唐演义》 ?D、以上各项都不是 我的答案：B得分：25.0分 3 【判断题】隋朝的建立开创了全新的政治架构，在中国的历史上具有划时代的意义。（）

世界文明史题目答案

一、费孝通老先生在80 寿辰时，曾经意味深长地讲了一句16 字箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。结合所学世界文明史内容以及中国传统文化和当前国际形势谈谈你对这句话的理解。（ 3 0 分）答：这句话的大概意思是，人们要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容的欣赏别人创造的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美。大同美究其本质而言，就是拼合不同的美而达到的一种平衡。这是对中国古训“君子和而不同” 的阐释。从历史和现实中可以看到，要想处理好不同文明之间的关系，首要的条件应该是各自能够保持一种平和、谦逊的心态，追求文化的一种“和而不同”。 “各美其美”说明要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化，每个民族的文化都有自己的精粹，在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。“美人之美”就是要尊重其他民族文化。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 要做到“各美其美、美人之美” ，就要求各国人民，不仅欣赏本民族的文化，还要发自内心地欣赏异民族的文化，不以本族文化为标准进行评判。要做到这样并不容易，如今世界上许多发展中国家，历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌，这些国家的民众，由于受一种被扭曲的心理的影响，容易产生两种截然相反的倾向：一种是妄自菲薄，盲目崇拜西方；一种是闭关排外，甚至极端仇视西方。目前，这种仇视西方的状况似乎已经酝酿成一股社会潮流。从另一方面说，作为强势文明的发达国家，容易妄自尊大，热衷于搞“传教” ，一古脑地推销自己的“文明” ，对他国文化不予理睬，这两方面都是不可取的。 “美美与共，天下大同”，说明尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类 文明的发展和繁荣。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。在经济全球化的今天，“和而不同”这一两千多年前的古老观念仍然具有强大的生命

世界文明史教学大纲

世界文明史教学大纲 一、课程的教学目的和基本要求 文化研究是当前国内外学术界关注的热点，而文明史是文化研究的基础。要培养高层次的人文和社会学科的人才，必须打好这方面的基础，从文明的历史发展中，对人类文明和文化有新的认识，从而能够在当今全球化的背景下，更深刻地认识世界文化的走向。文明史还是其他人文和社会学科专业的基础，现今的政治、法律、管理、哲学、艺术、文学、史学等方面都有一个历史发展过程，只有了解本学科知识的历史，才能更全面地掌握本学科的知识，通过历史知识的触发，引出新的创见。文明史也可以扩展我们的知识面，探寻人类发展的规律，学习人类文明史，有利于加强对当代世界的了解，可以为我国的现代化建设提供经验和教训。本课程是为大学一年级开设的基础课，注重知识面的拓宽和培养分析问题和解决问题的能力，同时激发学生的学习积极性。 本课程以简要的政治和经济发展作为背景，而将重点放在文化史上，内容涉及政治、法律、管理、哲学、艺术、文学、史学等方面。 本课程注意介绍国内外的最新学术动态，强调思想的交锋，让学生自己去思考结论。 本课程将尽量运用计算机多媒体技术作为教学的辅助手段。 二、相关教学环节安排 本课以课堂授课为主。学期中，布置写一篇小论文，组织一次讨论会。并安排一次教学电影观摩。 三、课程主要内容及学时分配 每周3学时，共15周 主要内容：（具体讲授内容及学时） （一）、导言………………………………………………………3学时 1、“文化”与“文明”的含义（1学时） 2、文明史课程的主要内容和难点（1学时） 3、历史的意义（1学时） （二）、文明之前的人类…………………………………………3学时 1、探求人类的起源（1学时） 2、关于“劳动创造人”命题的讨论（1学时） 3、文明前人类的文化成就（1学时） （三）、古埃及文明………………………………………………3学时 1、寻找古埃及的踪迹（1学时） 2、埃及文明的时空背景（1学时） 3、古代埃及文明的主要特征（1学时） （四）、美索不达米亚文明和波斯文明…………………………6学时 1、简要比较与埃及文明的异同（1学时） 2、苏美尔文明的贡献（1学时）

超星网络课隋唐史答案

1 隋朝的建立者是（），史称隋文帝。 ?A、杨坚 ?B、杨广 ?C、杨震 ?D、杨素 我的答案：A 2 隋朝和唐朝都起源于北周，都来源于蒙古的（）。 ?A、怀荒 ?B、武川 ?C、柔玄 ?D、沃野 我的答案：B 3 “关西孔子”指的是（）。 ?A、杨坚 ?B、杨广 ?C、杨素 ?D、杨震 我的答案：D 4 杨姓出于名门，自称弘农杨氏，其中“弘农”位于现在的（）。?A、华县 ?B、大荔县 ?C、华阴县 ?D、泰安县 我的答案：C 5 武川镇中“镇”就是我们现在的乡镇中的镇。（）

我的答案：× 6 自魏以来，中国政坛形成了一种门阀政治，大家族主导着中国政治的走向。（）我的答案：√ 普六茹在突厥语中是力士的含义，他是（）的小名。 ?A、杨坚 ?B、杨广 ?C、杨震 ?D、杨素 我的答案：A 2 北齐源于（）。 ?A、怀荒 ?B、怀朔 ?C、柔玄 ?D、沃野 我的答案：B 3 唐代以前，古代战争中的重大武器是（）。 ?A、抛石机 ?B、弓弩 ?C、戈矛 ?D、火药 我的答案：A 4 府兵制是由（）开始实施的。 ?A、宇文邕 ?B、隋文帝

?C、宇文泰 ?D、唐太宗 我的答案：C 5 杨家、宇文家、李家、元家都是八柱国中的名门大族。（） 我的答案：X 6 北魏时期，尔朱家曾贺拔岳率领武川镇的军队平定了关中。（）我的答案：× 7 府兵制打破了汉人不可以当兵的原则。（） 我的答案：√ 1 下列哪一地方的佛像不能反映佛教传入中国的演变过程。（）?A、喀什克孜尔千佛洞 ?B、吐鲁番的吐峪沟千佛洞 ?C、敦煌莫高窟 ?D、麦积山石窟 我的答案：D 2 “三方之乱”中不包括下面的哪一方。（） ?A、东方 ?B、湖北 ?C、北方 ?D、四川 我的答案：C 3 （）是杨坚称帝最重要的大臣，也是北齐山东最有名的文士。

世界文明史总结

学习“世界文明史”的收获 通过一学期的世界文明史课程的学习，我的收获还是很多的，了解了希腊文明，古埃及文明，玛雅文明这样的世界古文明。也对例如亚特兰蒂斯这样的神奇的地域产生了浓厚的兴趣，相信日后随着自己学习的深入，能够了解学习到更多的人文知识。虽然一学期的课程很短暂，但是学习的热情丝毫不会减弱。日后还会有更多的机会接触世界文明。 在世界文明发展史上，当古希腊世界仍处于榛莽之时，其邻近的西亚、北非地区早已建立起了高度发达的奴隶制农业文明国家。然而，公元前5世纪，古希腊文明在政治、经济、文化等各个领域都远远超出了前者。国土资源相对狭小贫瘠的希腊世界之所以能够在较短的时间内实现历史腾飞，固然与古希腊民族善于汲取邻近地区和民族先进文明成果的优良传统有着密切联系，但更重要的原因还应归结于他们在本民族文明创建过程中培植与聚构的超越创新的主体自觉意识。在不同的历史时代条件下，任何意欲求发展、图自强的国家和民族，都能在古希腊民族文明创新发展的历史进程中找寻到可资借鉴的价值比较坐标并以此自勉。一众所周知，西方史学导源于古代希腊，但从世界史学发展的进程来看，古希腊人却并不是历史记录的首创者。古希腊史学的最初发端源于神话传说与史诗，它们体现了古希腊人原始历史意识的萌动，公元前9世纪的荷马史诗无疑是其中最富文化原创力的部分，它是在人类贫弱的理性尚未能够自觉驾驭社会的时代条件下，以高度的诗性智慧向我们展示了上古时代希腊人对当时自然和社会历史状况的一种感觉、想象和记忆，即如维科所说：“在人类还那样贫弱的时代情况下，各族人民几乎只有肉体而没有反思能力，在看到个别具体事物时必须浑身都是生动的感觉，用强烈的想象去领会和放大那些事物，用尖锐的巧智把它们归到想象性的人类概念中去，用坚强的记忆把它们保存住。”古希腊城邦文化的多元化发展奠定了文明创新的深厚社会文化底蕴。古希腊文明繁荣的一个重要表现就是其文化的多元发展，无论在哲学、文学、史学领域，还是建筑、艺术、科学领域，它都堪称后世的楷模。 在古代世界文明史上，玛雅文明似乎是从天而降，在最为辉煌繁盛之时，又戛然而止。哥伦布发现美州大陆之前，这个伟大而神秘的民族，早已集体失踪。他们异常璀灿的文化也突然中断，给世界留下了巨大的困惑。玛雅文明基本上属新石器时代和铜石并用时代，工具、武器全为石制和木制，黄金和铜在古典期之末才开始使用，一直不知用铁。农业技术简单，耕作粗放，不施肥，亦无家畜，后期有水利灌溉。手工制品有各种陶器、棉纺织品等。不同村落和地区间有贸易交换关系。玛雅人的建筑工程达到古代世界高度水平，能对坚硬的石料进行雕镂加工。建筑以布局严谨、结构宏伟著称，其金字塔式台庙内以废弃物和土堆成，外

2016全国卷1历史答案

2016全国卷1历史答案 【篇一：2016年全国新课标卷1卷历史试题含答案】 /p> 文综历史试题 24．孔子是儒家学派创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书 为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中。对此合理的 解释是 a．“五经”为阐发孔子儒学思想而作 c．儒学思想植根于久远的历史传统 b．汉代儒学背离了孔子的儒 学思想 d．儒学传统由于秦始皇焚书而断绝 25．图4为汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时 图4 a．个体农户的生产劳作状态 c．土地公有制下的集体劳作 b．精耕细作农业的不断发展 d．大地主田庄上的生产情形 26．史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶??偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。”此事反映 了 a．重史传统影响君主个人行为 c．史官与君主间存在尖锐矛盾 b．宋代史官所撰史书全都真实可 信 d．宋太祖不愿史书记录其真实言行 27．明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三 司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于 a．扩大地方行政权力 c．削弱六部的权限 b．提高地方行政效率 d．缓解中央与地方的对立 28．19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等 用品“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供”。这种情况表明 a．中国关税主权开始丧失 b．商品经济基本取代自然经济 c．民众生活与世界市场联系日趋密切d．中国市场由被动开放转为 主动开放 29．甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军 备优势，“毫无疑问的是

世界文明史复习资料

1古希腊百科全书式的著名学者是亚里士多德。 1.古兰经是伊斯兰教的神圣经典。 2.古代雅典的政治以民主政治为核心，但柏拉图却反对民主， 提倡寡头政治。 3.蒸汽机的发明、改进和广泛应用，标志着近代文明的诞生。 4.非洲文化对现代文明影响最大的是黑黑人音乐和 舞蹈。 5.南亚文明主要以印度和巴基斯坦为代表， 前者虽然保留印度教文化，后者发展伊斯兰文化。 6.冲突与融合是当代世界文明的发展态势。 7.欧洲中世纪的建筑风格以（ A ）为主。 A、“哥特式” B、“爱奥尼亚式” C、柱式 D、巴洛克式 9. 19世纪末20世纪初，最著名的妇女解放运动的斗士是（A） A、南丁格尔 B、伊丽莎白 C、潘克赫斯特夫人 10. 《一千零一夜》是（ A ）的文学作品。 A、阿拉伯 B、印度 C、古希腊 D、埃及 11.（ B ）在15世纪的欧洲是最昂贵的奢侈品。 A、印花棉布 B、糖 C、烟草 D、咖啡 12.法国著名画家莫奈在其名画（ A ）中描绘了近代欧洲文明的诞生。 A、巴黎圣拉查尔火车站 B、炼铁 C、草地上的午餐 D、日出印象 13.（ A ）是一种三角贸易，从17世纪初开始，1800年达到高潮，1860年基本结束，历经两百多年的历史，给非洲带来了巨大的灾难。 A、奴隶贸易 B、废奴运动 C、早期殖民活动 D、商业革命 14. 下列农作物中，原产美洲的是（ A ） A、马铃薯 B、西红柿 C、辣椒 D、甘蔗 E、生菜 15.文艺复兴的精神动力是（ A ）思潮。 A、人文主义 B、现实主义 C、浪漫主义 D、科学社会主义 E、 民族主义 F、古典主义 16. 古希腊百科全书式的著名学者是 C 。

《隋唐史》考试答案

《隋唐史》期末考试新 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1 唐太宗的臣子中，（）提出了以德治国的思想。 1.0 分 A、 房玄龄 B、 杜如晦 C、 魏征 D、 姚崇 我的答案：C 2 隋朝建国初期的都城是（）。 1.0 分 A、 咸阳城 B、 长安城 C、 洛阳城 D、 大兴城

我的答案：D 3 唐朝时期，土地不足的地方叫狭乡，反之叫宽乡，土地最少的是（）。 1.0 分 A、 长安 B、 敦煌 C、 吐鲁番 D、 以上各项都不是 我的答案：C 4 唐朝时期，“曳白”指的是：（） 1.0 分 A、 交白卷 B、 考零分 C、 状元的别称 D、 进士的统称 我的答案：A 5 唐朝由法制走向人治，其中人治的代表是（）。 1.0 分

A、 张九龄 B、 李林甫 C、 张利贞 D、 以上各项都不是 我的答案：B 6 毛泽东在读史时，认为中国最了不起的军事家是（）。 1.0 分 A、 李渊 B、 李世民 C、 李建成 D、 李元吉 我的答案：B 7 安禄山造反，两京失陷，唐朝没有借助西方的哪一势力平定叛乱。（）1.0 分 A、 沙陀 B、 吐蕃

C、 突厥 D、 回纥 我的答案：C 8 （）本是一个划片监察区，后来变成管郡的一级地方制度。 1.0 分 A、 州 B、 郡 C、 县 D、 以上各项都不是 我的答案：A 9 刘晏改革的盐法的内容是：（） 1.0 分 A、 官收，官运，官销 B、 商收，商运，商销 C、 官收，商运，商销，统一征收盐税 D、 商收，商运，商销，统一征收盐税

我的答案：C 10 在管理技术方面，中国独步于世界的是（）1.0 分 A、 科举制度 B、 户籍制度 C、 租庸调制 D、 均田制 我的答案：B 11 “三方之乱”中不包括下面的哪一方。（）1.0 分 A、 东方 B、 湖北 C、 北方 D、 四川 我的答案：C 12 现在新疆的红旗拉普哨卡是唐朝时期的（）。

读《世界文明史》

读《世界文明史》有感 偶然选读了威尔〃杜兰的著作《世界文明史》的部分章节，我不禁由衷地钦佩杜兰博士的对工作细致的精神与对历史的严谨态度。觉得该书文字通顺流畅、言简意赅；内容明晓流畅、栩栩如生，资料翔实、细致；评价客观；读起来觉得通俗易懂，毫无疲倦之感，真乃学界的一大力作。 威尔〃杜兰评价东周时期的社会动乱时说到?在四分五裂，异常混乱的情形下，中国的精神生活表现出了蓬勃的活力，困扰了历史家的通则。因为在这失秩的时代里，树立了中国语言、文学及艺术等的基础；建立了新生活，即经济组织和规定而获致新的安定；以及产生了新文化，这种文化尚未将传统的暴虐与帝国政府溶解于一炉，但却为中国精神史中最富创造性的时期的社会架构。? 春秋战国时期的分裂造成了中国文化的多元性，诸子百家的兴起无疑是社会文化多元性的表象。然而缘何东周时期的社会动荡会成就中国古代社会文化发展的最高峰呢？这时，他们已经不是?官?，而成为?师?。就在教师与官吏分化的过程中，兴起了诸子百家。各诸侯国为了强化其国力所实行的政治改革更加速了社会结构性流动的过程（这就是孔子在《论语》中所说的：?礼失求诸野?。他们通过专门的知识或技能开馆收徒，以维持生计，并游历诸国以期达到其政治主张。他们不同的专长或者思想见解经过繁衍和发展逐步成为各种不同派别。也就是我们今天所说的?诸子百家?。

威尔〃杜兰在?古博真人?一章中关于老子的记载有：?但当人类获取‘知识’后，生活因种种机巧发明而变得繁忙复杂，心灵与道德的纯真也将失落殆尽……识见高远的人将规避城市的复杂，逃避腐败的文明，逃脱衰微的法令迷宫，而隐于大自然之中，没有城镇书籍、污吏以及徒劳的改革者，反可以游目骋怀，自寻乐趣。……?的描述。这是我的一点粗略之见。 刘博 法学113班

世界文明史作业

世界文明史作业 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

世界文明史去期末作业 一、 答：在本学期学过的世界文明史中，我印象最深的是古罗马文明。此前接触过相关的影视资料，特别是对古罗马，从罗马共和国到罗马帝国的这一段历史，充满兴趣。 在罗马共和国时期，百人队会议从贵族中选出两名执政官行使最高行政权力，为期1年；而掌握国家实权的则是元老院。元老院的成员都是当时的贵族等上层阶级。这些上层阶级高傲自负，内心是瞧不起底层的百姓的，他们所极力维护的当然是贵族阶级的利益。所以表面看似民主先进的共和制，给社会带来了种种矛盾。 公元前60年，克拉苏、凯撒、庞培秘密结盟，共同控制罗马政局，史称前三头政治。前48年，朱利斯·尤里乌斯·恺撒先后打败另外两人，被宣布为终身独裁官，集军政大权于一身。凯撒实行一系列的改革，本有机会解决当时国内的一系列矛盾，但其却被以布鲁图斯为首的元老院议员所刺杀。凯撒死后，罗马内战又起。前43年，安东尼、李必达、屋大维公开结盟，获得统治国家5年的合法权力，史称后三头政治。之后，凯撒的养子屋大维，在击败安东尼和李必达后，建立了元首政治，并改组罗马政府，罗马结束共和时代，进入帝国时期，而这给罗马世界带来了两个世纪的和平与繁荣。 共和与专制，可能绝大多数人都会觉得就制度的选择而言，共和制无疑更加。因为提起专制，大家首先想起的可能就是无情剥削

与残暴统治；而提起共和，大家则可能想起民主选举和权力制衡。但从罗马的历史我们发现，真正带给罗马繁荣的却是独裁统治。这告诉我们，对任何一件事都应以辩证的眼光去看待，对于无比复杂而又对一个民族、一个社会产生极其重大影响的政治制度的选择问题，我们更应慎之又慎。每个国家的国情各异、国力各异，民族文化、历史传承更是千差万别，所以我们不必一味羡慕欧美的民主与权力制衡，多党制有多党制的优势，一党专制同样有其先天的优势。在我看来，判断一个国家政治制度的优劣的唯一标准，就是这个国家的人民的生活是不是越来越好，人民的生活是不是越来越幸福。由此回顾过去几十年的我们国家的人民生活，确实大幅改善。改革开放到今天，很多问题开始凸显，这是历史发展之必然，是无法避免的，好在我们看到了新一届政府在某些方面改革的决心，这是好兆头，也希望是个好的开始。 说这些并不说明我支持一党专制，本质上，我根本不在乎是一党制还是多党制，我在乎的是我们这个民族、这个社会是不是在向着更好的方向发展，在乎的是当权者是不是辜负了人民的信任与支持。最后，希望中国和中国共产党能朝着更好方向发展，希望中国共产党，别辜负了这个世界上最为淳朴的人民们。 二、 答：对于马克思所总结的“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服”这一民族同化规律，在世界文明史上有许多史实可以证明。

超星尔雅隋唐史答案

1 【单选题】隋文帝是隋朝的建立者，他的名字是（）。 A、杨广 B、杨坚 C、杨震 D、杨素 我的答案：B 得分： 20.0分 2 【单选题】杨姓出于名门，自称弘农杨氏，其中“弘农”位于现在的（）。 A、华县 B、华阴县 C、大荔县 D、泰安县 我的答案：B 得分： 20.0分 3 【单选题】（）被叫做“关西孔子”。 A、杨坚 B、杨广 C、杨震 D、杨素 我的答案：C 得分： 20.0分 4 【单选题】隋朝和唐朝都起源于北周，都来源于蒙古的（）。 A、怀荒 B、柔玄

C、武川 D、沃野 我的答案：C 得分： 20.0分 5 【判断题】自魏以来，大家族主导着中国政治的走向，中国政坛形成了一种门阀政治。（）我的答案：√得分： 20.0 【单选题】唐代以前，古代战争中的重大武器是（）。 A、火药 B、弓弩 C、戈矛 D、抛石机 我的答案：D 得分： 20.0分 2 【单选题】府兵制的实施是由（）开始。 A、宇文邕 B、隋文帝 C、唐太宗 D、宇文泰 我的答案：D 得分： 20.0分 3 【判断题】八柱国中的名门大族包括杨家、宇文家、李家、元家。（） 我的答案：×得分： 20.0分 4 【判断题】在玉壁之战中，对决的双方分别是北周守城的将领韦孝宽和北齐大将高欢。（）

我的答案：√得分： 20.0分 5 【判断题】汉人不可以当兵的原则是府兵制打破的。（） 我的答案：√得分： 20.0分 1 【单选题】下列不能反映佛教传入中国的演变过程的是哪一地方的佛像。（） A、喀什克孜尔千佛洞 B、吐鲁番的吐峪沟千佛洞 C、麦积山石窟 D、敦煌莫高窟 我的答案：C 得分： 25.0分 2 【多选题】“三方之乱”是指的哪三方？（） A、东方 B、湖北 C、北方 D、四川 我的答案：ABD 得分： 25.0分 3 【判断题】杨坚，隋朝的开国皇帝，从小就是个道教徒。（） 我的答案：×得分： 25.0分 4 【判断题】万缘皆空，唯因果律不空，这是佛教的精神。（） 我的答案：√得分： 25.0分 1

世界文明史论文

浅谈古希腊的人本思想 内容概要：古希腊关于人的学说是颇为出色的,它是色彩斑烂的古希腊社会中人们社会生活的重负与迷茫、欢乐与忧伤、向往与追求的现实投影。著名的瑞士古典文化学者安·邦纳写道:“全部希腊文明的出发点和对象是人。它从人的需要出发,它注意的是人的利益和进步。为了求得人的利益和进步,它同时既探索世界也探索人,通过一方探索另一方。在希腊文明的观念中,人和世界都是一方对另一方的反映,即都是摆在彼此对面的、相互照映的镜子。”古希腊史学思想的一个基本特征就是它的人本观念。“这就是人的历史的叙述,人的行为、目标,人的成败的历史。”它是留给后世的一份宝贵的文化遗产。① 其实人的观念就深入到希腊人的思维中，在丰富多彩的希腊神话中，不乏先民对人的问题的最初思考。众所周知的“斯芬克斯之谜”，就是一个著名的例子，它说的是：“在早晨用四只脚走路，当午两只脚走路，晚间三只脚走路。在一切生物中这是唯一用不同数目的脚走路的生物，脚最多的时候，正是速度和力量最小的时候。”它说明人类已开始意识到自己与生物的差异，已经从动物界中抬起了高傲的头颅，他反映着人对神和自然的胜利进军。 古希腊文学艺术中的人本观念 古希腊文化，在世界文化史上占有重要的地位，对后世欧洲文化的发展有着很大的影响，古希腊文学艺术“仍能给我们以艺术享受，而且就某些方面说规范和高不可及的范本”②。说到“人文主义”这个词时，我们自然而然会把它和欧洲的文艺复兴运动结合起来，殊不知，古希腊文学中的朴素“人文主义”精神才是真正的人文主义之源。公元前5世纪中叶以后古代希腊哲学家普罗泰戈拉提出了“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。这一观点成了西方思想史上人文主义精神的最初体现。 古希腊的文学艺术是世界文明史上一笔重要的财富，它在文学、戏剧、建筑、雕刻艺术、哲学、史学等诸多方面都留下了不朽的作品，不仅是西方文明的起源，更对世界文明的发展有着举足轻重的作用。在这些方面也无不都体现着人文主义的观念。 人本观念在戏剧方面更是体现的淋漓尽致，戏剧起源于节日农民机会的歌唱和歌舞。其中尤以悲剧对后世影响最大，当时出现了最负盛名的三位悲剧作家：埃斯库罗斯、索福克里斯和幼里披底斯。他们的作品多关注个人，其中索福克勒斯一生写下了123部悲剧，流传下来的有7部，在索福克勒斯的7部著作之中，《俄底普斯王》被公认为是他最出色的作品，也一直被许多人看作是最完美的悲剧。③主人公俄底普斯勇于反抗悲剧性命运的行为正是对这种主体意识和自由意志的最好诠释。 希腊神话也是西方神话的起源，但是即使在希腊神话和史诗中出现的，也往往失去了神们头上的灵光和尊严，而人格化地具有了人的衣食住行和人的喜怒哀乐，体现了更多人的品格，诸如勇敢与懦弱、善良与残忍、宽容与嫉妒等。就连被称为“众神之父”的宙斯，也干出了不少的风流事。正如高尔基所说：在希腊，“所有的神都住在地上，和人相似，他们举动和人一样，宽待驯服者，仇视忤逆者，而且他们也和人一样好妒忌，好报复，好功名”④全部希腊神话和史诗，“就是一首人的颂歌，就是洋溢着人间情趣的人的乐园。”⑤“神人同形同性论”，上古希腊人笃信着这样的观念。 希波战争—古代世界的第一次世界大战 希波战争是以雅典、斯巴达为首的希腊城邦和波斯帝国之间的战争。这是古

《隋唐史》期末考试

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《隋唐史》期末考试（20）
一、 单选题（题数：50，共 1
一个国家要以德治国的根本是（）。
50.0
分）
1.0 分
?
仁
A、
?
信
B、
?
礼
C、
?
智
D、
我的答案：B
2
唐朝（）的诗歌是诗中有画，画中有诗。
1.0 分
?
王维
A、
?
孟浩然
B、
?
白居易
C、

?
李白
D、
我的答案：A
3
隋炀帝开通了京杭大运河，大运河的起点是杭州湾的（），终点是（）。
1.0 分
?
A、
南京，涿郡
?
B、
杭州，北平
?
C、
余姚，涿郡
?
D、
杭州，北京
我的答案：C
4
唐太宗后期，唐朝发兵高丽，派了（）万。
1.0 分
?
10 万
A、
?
12 万
B、
?
15 万
C、
?
D、

20 万
我的答案：C
5
按照均田制的规定，老人和残疾人可受田（）亩 。
1.0 分
?
50.0
A、
?
20.0
B、
?
30.0
C、
?
40.0
D、
我的答案：D
6
隋朝建国初期的都城是（）。
1.0 分
?
咸阳城
A、
?
长安城
B、
?
洛阳城
C、
?
大兴城
D、
我的答案：D

世界文明史复习整理题目

世界文明史 填空 1、19世纪中期，达尔文提出了类人猿的某一古代分支产生了人类的论断。 2、1876年，恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》中，提出了“劳动创造人类”这一著名的科学论断。 3、1824年，法国学者商博良出版了《象形文字概论》一书，对古埃及的象形文字进行了成功的释读，使得它与古埃及文明重新展现于世。 4、耶和华是犹太教诸神中的主神，公元前6世纪左右，沦为新巴比伦王国之囚的一批犹太人酝酿着新的宗教思想，耶和华成为了宇宙间唯一的真神。【巴比伦之囚是指公元前597～前538年期间，两度被新巴比伦王国国王尼布甲尼撒二世征服的犹太王国，大批民众、工匠、祭司和王室成员被掳往巴比伦，这些人称为巴比伦之囚。】 5、古代波斯人信仰的宗教是琐罗亚斯德教。该教是大约在公元前6世纪在波斯东部产生的宗教，因其建立者琐罗亚斯德而得名，主张善恶二元论。它和犹太教都要求以一神教代替多神教，以神人分离的纯洁理念来取代人神合一、神兽混杂的信仰，要求将人们的宗教信仰建立在更加超越人间现世和更有伦理意义的原则上；同时排除献祭与巫术等，规范宗教礼仪。 6、两河流域的《吉尔伽美什》史诗，是世界上最早的一部史诗，史诗把乌鲁克的国王吉尔伽美什描绘成一个智慧、勇敢的神话英雄。 7、印度的两大史诗是《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》。 8、古代雅典的政治以民主政治为核心，但柏拉图却反对民主，提倡寡头政治。 9、“希腊化时代”的特征是东西方的交流与民族融合，即“欧亚联姻”。 10、古代雅典神话的特征：“多神”崇拜、“神人同形同性”。 11、雅典的历史学家修昔底德撰写出了《伯罗奔尼撒战争史》。按照年代顺序比较完整地叙述了这场战争的历史进程。反映了作者“严肃记史”的态度。附：伯罗奔尼撒战争是希腊城邦由盛转衰的标志。 12、在古罗马，老普林尼在《自然史》一书中将中国成为“赛里斯”，即丝绸之国。 13、中世纪的建筑风格以“哥特式”为主，最早出现于法国，也称“法国式建筑”。在外观上，以曲肋拱和尖顶作为建筑物的整个结构模式，造成一种飘然欲升的幻觉，寓含着人们对上帝的景仰、祈祷和对神圣天国的向往与追求，如法国巴黎圣母院、德国科隆大教堂。14、加尔文在瑞士日内瓦，以“预定”论为核心学说进行宗教改革活动，创立了加尔文教。“预定”论表现为一种救赎理论，即尘世间的人如何才能得到上帝拯救的学说。预定论包括“神命说”，“拣选说”和“呼召说”。 15、浪漫主义是一种强调个人价值、反对传统、反对理性、面向未来、主张革命和要求社会公正的一种思想。从总体上说，浪漫主义反对传统限制，拒绝接受理性的统治，主张进步和发展。 16、19世纪末20世纪初，最著名的妇女解放运动的斗士是南丁格尔。 17、挪威剧作家易卜生创作的剧本《玩偶之家》，反映了妇女解放运动蓬勃发展的时代背景。选择 人类历史开始于约______万年前的非洲。 A 200 300 400 人类历史开始于约200万年前的______。 B 亚洲非洲美洲 大约______万年前，出现了解剖学上看严格意义的现代人。 B 3 4 5 大约______万年前，人类在西亚发明了农业。 A 1 2 3 大约1万年前，人类在______发明了农业。 C 西非东亚西亚 公元前______年前左右最早的西方文明产生于美索不达米亚。 B 2200 3200