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广东省普通高中2020年高中地理学业水平合格性考试模拟试题(八)

广东省普通高中2020年高中地理学业水平合格性考试模拟试题(八)
广东省普通高中2020年高中地理学业水平合格性考试模拟试题(八)

广东省普通高中2020年高中地理学业水平合格性考试模拟试题(八)

(时间:60分钟满分:100分)

第Ⅰ卷(单项选择题共60分)

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)。

北京时间2017年4月20日19时41分,中国首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌发射场(如图所示地)顺利发射升空。远在纽约(西五区)的李华同学十分自豪地观看了央视国际频道的发射直播。结合图文材料回答1~2题:

1.“天舟一号”发射升空时,李华同学所在地的区时为( )

A.20日6时41分

B.20日7时41分

C.19日7时41分

D.21日6时41分

2.与酒泉、太原和西昌三大卫星发射基地相比,首艘货运飞船“天舟一号”发射选择地,主要考虑的是( )

A.土地成本较低

B.发射纬度较低

C.晴朗天气较多

D.航天基础较好

下图为某地地质剖面示意图,c层为沙质沉积物,b、f、g层为沉积岩,a、d为不同时期的岩浆岩,e为变质岩。读图,回答3~4题:

3.有关图中岩石的叙述,正确的是( )

A.a岩石可能是玄武岩,由岩浆侵入、冷却凝固形成

B.b岩石可能是石灰岩,由流水侵蚀、搬运作用形成

C.d岩石可能是花岗岩,由岩浆喷出、冷却凝固形成

D.e岩石可能是大理岩,由石灰岩变质形成

4.下列判断不正确的是( )

A.修东西向隧道,应选择f处

B.a处不存在化石

C.②处打井可能找到丰富的地下水

D.g处是良好的储油构造

下图为我国东部季风区四地气温统计资料。据图结合所学知识回答5~6题:

5.仅考虑纬度因素的前提下,四地纬度由低到高的排列依次是( )

A.①③②④

B.②③④①

C.④②③①

D.③②①④

6.如果②地的纬度比④地低,则②地最可能位于( )

A.四川盆地

B.青藏高原

C.东南丘陵

D.华北平原

7.仅考虑地转偏向力的影响,若干年后,崇明岛最有可能与长江哪一岸相连( )

A.南岸

B.北岸

C.东岸

D.西岸

下图表示长江三峡的位置。读图,回答8~10题:

8.长江三峡产生的不利影响主要是发生在( )

A.中下游

B.中上游

C.源头

D.库区

9.假设长江中下游的干旱和长江三峡有关,主要是因为( )

A.三峡的存在使夏季风减弱,到达长江中下游的水汽减少

B.三峡加剧了“副高”的强度,扩大了“副高”的控制范围

C.三峡的蓄水量增加,到达下游的水量减少,蒸发量减少

D.三峡的建立破坏了长江上中下游的水体联系

10.长江三峡建立后取代了伊泰普成为世界第一大水电站,但建成后的实际发电量却少于伊泰普水电站,主要是因为( )

A.水库的需水量差别较大

B.设计主要目的不同

C.区域的降水量差别较大

D.建设的技术水平差异

近年来由于全球大米价格持续上涨,加上担心出现供不应求的状况,越南、印度、柬埔寨等世界多个主要大米出口国,纷纷出台限制大米出口的措施,以首先保证满足国内需求。读图,回答11~12题:

11.图中所示的四种气候类型中,最适合种植水稻的是( )

A.甲和乙

B.乙和丙

C.丙和丁

D.甲和丙

12.为了应对世界范围内出现的粮食供应危机,我国应采取的措施是( )

A.加强商品粮基地建设,提高粮食单位面积产量

B.限制沿海地区经济发展,增加耕地面积

C.取消西部地区退耕还林还草的政策

D.大幅度提高粮食价格,提高农民种粮积极性

下图为某国人口自然增长率变化曲线图。读图,回答13~14题:

13.该国人口达到顶峰的时期为( )

A.①

B.②

C.③

D.④

14.下列各国中,人口发展情况与图示类型类似的是( )

A.埃及

B.德国

C.中国

D.印度

下图是某年东亚部分国家、城市人均二氧化碳的排放量示意图。读图,回答15~16题:

15.下列说法错误的是( )

A.日本二氧化碳排放总量最大

B.首尔二氧化碳排放总量最小

C.上海人均二氧化碳排放量大于北京

D.东京人均二氧化碳排放量低于该国人均水平

16.与二氧化碳的大量排放无关的是( )

A.我国东北地区水稻种植面积扩大

B.青藏高原地区的雪线下降

C.日本的樱花开放季节提前到来

D.南极地区生物种类减少

某国际流行服装品牌企业,一年推出超过12万款商品,是同业的5倍之多,70%销往欧盟国家。旗下400余位设计师,随时穿梭于米兰、巴黎等时尚重地,以掌握最新的潮流趋势。生产基地位于西班牙,通过架设地下传送带网络,将高度自动化的染色、剪裁中心与周边500家代工终端厂连接,每天根据最新订单,把布料准时送达终端厂。采取“多样少量”的经营方式,成衣从设计到柜台出售的时间一般为12天,每隔3周店内商品全部换新。根据材料,回答17~18题:

17.该服装品牌销售到欧洲和世界其他地区的主要运输方式分别是( )

A.公路、航空

B.公路、水运

C.管道、铁路

D.管道、航空

18.在该服装品牌生产基地,形成代工终端厂集群的主要目的是( )

A.节省建厂成本

B.扩大生产规模

C.延长产业链条

D.缩短生产周期

“潮汐车道”方便“钟摆族”上下班。(“潮汐车道”是指根据交通流量的变化,通过交通指示标识,对其行驶方向进行适时调整的车道,“钟摆族”指工作在城里,生活在郊县或其他城市,两处奔波的职场人士。)读图,回答19~20题:

19.对“钟摆族”的叙述最可信的是( )

A.“钟摆族”多居住在高级住宅区

B.“钟摆族”购房主要考虑环境质量

C.“钟摆族”都自己驾车上下班

D.“钟摆族”的形成与城市化有关

20.设置“潮汐车道”的主要目的是( )

A.优化配置道路资源

B.美化城市道路景观

C.加强城市交通管理

D.减少道路交通事故

第Ⅱ卷(非选择题共40分)

二、非选择题(本大题共2小题,共40分)。

21.阅读图文材料,回答下列问题:(20分)

材料一阿根廷牧牛业发达,集中分布在潘帕斯草原上。潘帕斯草原地处沿海,却为无林草原,根系发达的原始草类非常茂盛。阿根廷素有“世界肉库”之称,该国出产的安格斯牛肉世界闻名。阿根廷和许多欧美国家的人均牛肉消费量很高,近乎我国的10倍。阿根廷的牛肉质检体系非常完善,通过扫码可以追踪每头牛从出生、饲养到屠宰、加工的全过程。近年来,一些中国企业到阿根廷投资建设牛肉加工厂,牛肉销往世界各地。

材料二潘帕斯草原(阴影部分)区域简图。

材料三黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县(以下简称“杜蒙县”)地处松嫩平原腹地,距哈尔滨市约200千米,是黑龙江省唯一一个以蒙古族为主体的牧业基地县。

(1)潘帕斯草原的农业地域类型为,出口牛肉等农产品到欧洲的主要交通运输方式是。

(2)阿根廷西海岸流经的洋流是,对气候的主要影响是。

(3)简析中国企业到阿根廷投资建设牛肉加工厂的理由。

(4)借鉴阿根廷的经验,请为杜蒙县牧业的可持续发展提出合理化

建议。

22.阅读图文材料,回答下列问题:(20分)

近年来,云计算、大数据、人工智能已经成为世界经济发展的新引擎,各行各业的发展都需要有数据中心的支撑。数据中心的最大特点是高耗能,电力成本占整个支出成本的50%到70%,其中一半是机器设备散热需要的空调费。2018年6月1日,微软与某海洋工程公司合作,把一些潜艇的技术用于维持冷却温度,将一个长约12米、直径接近3米的胶囊状数据中心(左图)沉入奥克尼群岛海岸附近的水域。微软表示,将数据中心沉入海底主要是出于对成本和环保的考虑,数据中心由当地可再生能源提供电力。右图为奥克尼群岛示意图。

(1)说明数据中心建地奥克尼群岛海岸附近的洋流、自然带。(2分)

(2)指出为水下数据中心提供电力的两种清洁可再生能源。(2分)

(3)简述水下数据中心建设对奥克尼群岛经济发展的有利影响。(8分)

(4)为适应绿色环保发展的要求,推测全球数据中心布局的发展趋势。(8分)

学业水平考试合格性

考试模拟测试卷(八)

一、单项选择题

1.A

2.B 第1题,北京时间4月20日19时41分,西五区晚13个小时,则其区时为4月20日6时41分。第2题,与酒泉、太原和西昌三大卫星发射基地相比,首艘货运飞船“天舟一号”发射选择地,所处纬度较低,发射自转线速度大,发射成本低,故选B。

3.D

4.A 第3题,a、d处皆是侵入型岩浆岩,侵入岩以花岗岩为主。石灰岩是沉积作用形成的。第4题,隧道应修建在背斜的中心部位。f处为向斜,在此处修建隧道不仅不坚固,而且易渗水。

5.C

6.B 第5题,日均温>10℃的日期越长,表明其纬度越低。因此仅考虑纬度因素,四地纬

度由低到高是④②③①。第6题,②地的纬度比④地低,但②地的日均温>10℃的日期较短,说明该地虽地处低纬度,但气温较低,此地可能海拔较高。

7.B 长江自西向东汇入东海,受地转偏向力影响,北半球向右偏,则南岸侵蚀、北岸堆积,故选B。

8.D 9.C 10.B 第8题,长江三峡产生的不利影响主要是发生在库区。第9题,三峡的蓄水量增加,到达下游的水量减少,蒸发量减少;其他说法错误。第10题,根据所学知识可知,伊泰普水电站的建设初衷是发电,而长江三峡建设的首要目的是防洪。

11.C 12.A 第11题,世界水稻种植业主要分布在热带、亚热带季风气候区。图中甲为地中海气候,乙为温带海洋性气候,丙为热带季风气候,丁为亚热带季风气候。第12题,增产粮食有两大措施,一是运用科技,努力提高单位面积产量;二是扩大耕地面积,增加粮食播种面积。但我国耕地不仅后备资源不足,而且面积在不断减少,因此粮食增产只能依靠提高单产。

13.D 14.B 第13题,人口自然增长率只要大于0,人口总量就是增加状态。读图,从①到④人口自然增长率都大于0 ,所以人口数量持续增加,最大值在④时期,D对。第14题,图中④时期后,人口自然增长率小于0,人口出现负增长,说明是发达国家。中国、埃及、印度是发展中国家,A、C、D错。德国是发达国家,人口是负增长状况,B对。

15.A 16.B 第15题,图示日本的国家人均二氧化碳排放量大约是中国人均二氧化碳排放量的3倍左右,但由于中国的人口总数较日本大得多,故中国的二氧化碳排放总量最大。故A项错误。第16题,二氧化碳的大量排放导致全球变暖,若考虑全球变暖的影响,则我国青藏高原地区的雪线随温度升高而上升。故B项与二氧化碳的大量排放无关。

17.A 18.D 第17题,该服装品牌采取“多样少量”的经营方式,成衣从设计到柜台出售的时间一般为12天,商品更新换代快,其运输方式是高速的交通,近距离是高速度公路,远距离是航空运输。故A正确。第18题,代工终端厂集群,利于企业间的信息文化和技术的交流,利于降低产品的运费、利于快速接单—生产—销售,利于缩短生产周期。故D正确。

19.D 20.A 第19题,“钟摆族”的形成主要受生活成本高和职业选择的影响。“城市生活成本高”成为“钟摆族”出现的首因,随着城市化的发展,有限的城市空间变得更为拥挤,房价、物价随之上涨,年轻人只能去郊区或其他城市买房和租房,D项正确。第20题,“潮汐车道”主要是针对不同方向车流量的变化,使不同方向车道数量产生变化。这种变化在不改变道路宽度的前提下,缓解了交通压力,合理配置了道路资源,A项正确。

二、非选择题

21.解析:第(1)题,阿根廷受气候、草料、市场、交通、地租等因素的影响,形成世界著名的大牧场放牧业生产区;农产品通过沿海港口,利用海运出口至欧洲。第(2)题,结合所学知识,判断此处为秘鲁寒流,对沿岸具有降温减温作用。第(3)题,牛肉加工厂建设的理由从工业区位条件分析,阿根廷有充足的优质原料,同时牛肉的市场需求量大,以及农产品保鲜、冷藏技术和交通运输的发展。从合作的角度分析中国到阿根廷建厂可以学习阿根廷的先进技术和完善的质检体系。第(4)题,潘帕斯草原的牛肉生产已经形成规模化的养殖、屠宰和加工完整的产业链,借鉴其生产,杜蒙县牧业的可持续发展应该推进牧业规模化、集约化、专业化,提高商品率;加大科研力度,培育良种、加强病害防治研究;加强人工草场建设,种植优质牧草、围栏放牧、划区轮牧、注重生态环境保护;开辟水源;改善交通运输等基础设施条件;打造牧业品牌、提高知名度、进行牧产品深加工,延长产业链,提高附加值、促进牧业结构多样化、利用互联网+牧业,开拓销售渠道、开拓市场。

答案:(1)大牧场放牧业海运(2分)

(2)秘鲁寒流降温减湿(2分)

(3)阿根廷牛肉品质好,品牌知名度高;市场需求大,获取利润(经济效益)高;阿根廷肉类加工经验丰富、技术成熟,能促进中国企业加工技术的提升;农产品保鲜、冷藏技术先进(货运提速,

冷链运输的发展);中国企业可以学习借鉴阿根廷完善的质检体系。(8分)

(4)推进牧业规模化、集约化、专业化,提高商品率;加大科研力度,培育良种、加强病害防治研究;加强人工草场建设,种植优质牧草、围栏放牧、划区轮牧、注重生态环境保护;开辟水源;改善交通运输等基础设施条件;打造牧业品牌、提高知名度、进行牧产品深加工,延长产业链,提高附加值、促进牧业结构多样化、利用互联网+牧业,开拓销售渠道。(8分)

22.解析:第(1)题,读图,奥克尼群岛位于60°N附近,受盛行西风影响,形成北大西洋暖流,和温带海洋性气候,自然带为温带落叶阔叶林。第(2)题,清洁可再生能源有风能、水能、太阳能、潮汐能、波浪能、地热能等,可结合当地自然地理特征判断其具体能源类型。奥克尼群岛位于英国北部60°N附近,结合世界气压带风带分布规律可知,该水域全年受西风带影响,西风风力大,且海上摩擦力小,风力强劲,因此风能资源丰富,可利用风能;位于英国、奥克尼群岛的海岸附近,风力大,岸边波浪大,波浪能丰富;位于英国、奥克尼群岛的海岸附近,海岸线曲折、海湾众多,由潮涨潮落产生的落差大、潮汐能丰富。第(3)题,注意审题,只分析对经济发展的有利影响。水下数据中心建设为计算机云计算、互联网等产业的发展提供了技术支持,从而促进奥克尼群岛高新技术的发展,推动当地产业转型和升级;水下数据中心的建设需要大量专业技术人员,大量人口的流入有利于促进当地商业、第三产业的发展,优化产业结构;高新技术产业的发展能够有效带动相关产业的发展,增加就业岗位,增加当地税收,提高当地工业化和城市化水平,促进经济发展。第(4)题,材料“数据中心的最大特点是高耗能,电力成本占整个支出成本的50%~70%,其中一半是机器设备散热需要的空调费”。要达到绿色环保要求,数据中心的布局应尽量降低能耗和尽量使用绿色环保能源,因此未来布局的发展趋势是:向清洁可再生能源产地集中,如布局在太阳能、风能等能源丰富地区,就近清洁能源,利于减轻环境污染;向高纬、海洋、河流等地区集中,纬度高的地区气温低,借助自然条件降温能耗小,海洋、河流分布地区水能、海洋能等清洁能源丰富。

答案:(1)北大西洋暖流温带落叶阔叶林带(2分)

(2)风能、潮汐能(或海浪能)(2分)

(3)利于奥克尼群岛的经济结构向计算机云计算、互联网等高新技术产业转型;大量外来专业技术人员促进当地第三产业发展;增加就业,增加税收,促进经济发展。(8分)

(4)向清洁可再生能源产地集中;向高纬、海洋、河流等地区集中。

(8分)

广东省学业水平测试

广东省学业水平测试 目录 考试由来 考试具体内容 考试目的与难度 考试由来 考试具体内容 考试目的与难度 展开 编辑本段考试由来 广东省于2010年起高考模式出现了重大变动,在实行了多年的“3+x”的考试模式之后,与2010年起改为大文大理模式。其基本用意在于防止学生过早偏科,出现将来大学可选专业有限,走出社会就业面狭窄等问题。大文大理的高考模式在其它一些省份已进行了一段时间。 编辑本段考试具体内容 大文大理的基本模式是:学生要参加高考,需要先通过学业水平测试。学业水平测试是区别与以往3+x模式的理基和文基的一种考试,是高考模式里的重大改变。 学业水平测试的具体内容如下: 考试科目: 视学生所选读的学科而定。学生如果是读文科(即历史、地理、政治),那么学业水平测试应考的科目即为理科(即物理、化学、生物)。反之选读理科的学生学业水平测试的科目即为文科 成绩要求: 考试分为四个成绩等级:24分及以下不给等级,25~49分为D,50~69分为C,70~84分为B,85~100为A。高考对水平测试的成绩要求是:(1)具备第一批本科院校普通类专业录取资格的必要条件:文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并获得等级成绩,且三门学科成绩均达到C级及其以上等级;理科类考生必须参加思想政治、历史、

地理三门学科的考试并均获得等级成绩,且三门学科成绩均达到C级及其以上等级。 (2)具备第二批本科院校(含第二批A类、B类院校)普通类专业录取资格的必要条件:文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级;理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级。 (3)具备第三批专科院校(含第三批A类、B类院校)普通类专业录取资格的必要条件:文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级;理科类考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩,且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级。 (4)各批次艺术类专业录取资格的必要条件:考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试,且至少有两门学科成绩达到D级及以上等级。 (5)各批次体育类专业录取资格的必要条件:考生必须参加思想政治、历史、地理三门学科的考试,且至少有两门学科成绩达到D级及以上等级。 考试时间: 学生有两次参加学业水平测试的机会。第一次是在高二第二学期(6月下旬),第二次是在高三(于1月报考,2010年及以后的学业水平考试时间安排另行通知)。即是说,学生在第一次学业水平测试中如果成绩不理想,可以在高三进行补考。每科具体考试时间长为1小时30分钟。 具体各科考试时间安排如下: 读文科: 化学8:30-10:00 生物 10:40—12:10 物理15:00-16:30 读理科: 政治8:30-10:00 地理 10:40—12:10 历史15:00-16:30 考试内容: 文科生考试科目为物理、化学、生物。理科生考试科目为历史、地理、政治。每科目一张试卷,卷面分为100分,内容全部为选择题。具体考试范围如下: 政治科包括:《经济生活》,《政治生活》,《文化生活》,《生活与哲学》的内容。 历史科包括历史(必修Ⅰ),历史(必修Ⅱ),历史(必修Ⅲ)的内容。 地理科包括地理必修1、2、3的内容。

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一、生态、环境问题 1、水土流失问题 我国典型地区:黄土高原、南方低山丘陵地区 产生的原因: (1)自然原因:①黄土土质疏松、垂直节理发育; ②季风气候,降水集中,多暴雨 ③植被稀少 (2)人为原因:①植被的破坏; ②不合理的耕作制度; ③开矿。 产生原因:农村生活用能短缺。 整治措施: ①发展立体农业 ②解决农民生活用能问题(大力推广生活用煤); ③进行炉灶的技术革新; ④大办沼气和营造速生薪炭林。 2、荒漠化问题 我国典型的地区:西北地区 产生的原因: (1)自然原因:①地表覆盖着深厚的疏松沙质沉积物; ②大风日数多而且集中; ③处内陆地区,气候干旱降水少。 (2)人为原因:①过度樵采; ②过度放牧; ③过度开垦、 ④水资源的不合理利用 治理意义:①有利于因地制宜地进行产业结构的调整,促进当地经济发展,增加农民收入 ②有利于保护土地资源改善当地的生态环境; ③有利于促进生态和经济可持续发展。 3、干旱缺水问题 我国典型地区:华北地区、西北地区: 产生原因(华北地区): (1)自然原因:①降水变率大; ②春季蒸发旺盛。(2)人为原因:①人口稠密、工农业发达,需水量大; ②水污染严重;③浪费多,利用率低; ④春季春种用水量大。4、土壤次生盐碱化 我国典型地区:黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等 产生原因: (1)自然原因:①春季降水少 ②气温回升快,蒸发旺盛; ③地形低洼。 (2 )人为原因:①不合理的灌溉; ②不合理的水利工程建设 (渭河平原) 5、黄淮海平原中低产田的治理 中低产田——涝洼地、盐碱地、风沙干旱地、水土流失地、红壤贫瘠地

1)、辽阔的冲积平原——宏观平坦,微观起伏不平 山麓 缓斜平原 高 山前冲积扇 土地质量高 冲积低平原 主体 海滨 滨海平原 低 地势极低 中低产田集中区 严重的旱涝、盐碱、危害 干旱:春旱4~6月,春泛回升快,蒸发上升,夏季风未到 洪涝:7~8月,降水集中,多暴雨+地势低平 盐碱:水盐运动 春秋反盐,夏积盐 冬稳定 2)、问题 ⑴中低产田的综合治理: ①低湿地的治理与开发 (因洼制宜 鱼塘—台田模式) ②盐碱地的冶理与开发 ⑵水资源短缺 ⑶风沙危害---沙尘天气 3)、缓斜平原肥力最好: ①地面坡度较大,排水通畅,不易积水形成低湿地; ②沉积物颗粒较粗,有利于水份下渗; ③地下水埋藏深,春秋季节蒸发量较小,不易形成盐碱地。 6、地下水的过度开采(以上海为例) 产生的原因:①过度抽取地下水,并且下渗减少 ②城市建设高层建筑 ③地质结构不结实 危害: ①地面下沉 ②海水倒灌,进而导致土壤盐碱化 7、赤潮 我国典型地区:珠江口、杭州湾、渤海等。 多发季节:夏季。5—10月 产生的原因: (1)自然原因:①气温高; ②静水;静风; ③海域相对封闭。 (2)人为原因:①沿岸地区人口稠密、经济发达,排入海洋的工业和生活污水多; ②农业生产过程中大量使用化肥、农药; ③由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大,严重的污染了养殖水域。

2019年广东省普通高中学业水平考试地理科考试大纲

2019年广东省普通高中学业水平考试地理科考试大纲 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 Ⅰ.考试性质 广东省普通高中地理学科学业水平考试是普通高校招生考试的组成部分,是依据普通高中课程标准,考核报考理科类和体育类专业的考生地理学科学习情况的水平测试。 Ⅱ.命题指导思想 以教育部xxxx年制订的《普通高中地理课程标准》和本大纲为依据,主要考查考生对地理学科的基础知识、基本原理和基本技能的掌握和理解程度,以及运用所学知识、技能与基本观念简单分析地理问题、解决地理问题的能力。引导考生关注全球问题以及我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题,弘扬科学

精神和人文精神,增强社会责任感,强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念。试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。 Ⅲ.考核目标与要求 .能够快速、全面、准确地从文字表述和图形语言中获取地理信息。 2.能够准确和完整地理解所获取的地理信息。 3.能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识,回答问题。 4.能够运用地理学科基本技能。如地理坐标的判断和识别,不同类型地理数据之间的转换,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理实验等。 5.能够运用所学的地理知识和其他相关学科的知识,通过比较、判断、分析,简单阐释地理基本原理与规律。 6.能够根据所学知识,发现地理问

题。 7.能够运用正确的地理观念,简单评价现实中的地理问题。 8.能够应用简单的论据或措施,解决地理问题。 IV.考试范围和考试内容 根据《普通高中地理课程标准》以及《广东省普通高校招生考试改革调整方案》,考试内容包括地理课程标准的必修课程内容。具体如下: 专题内容 .宇宙中 的地球地球所处的的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 太阳对地球的影响。 地球运动的地理意义。 地球的圈层结构及各圈层的主要特点。 2.自然环境 中的物质 运动和能量交换地壳物质循环。

(完整版)高一地理月考试卷分析

2017-2018学年第一学期期中考试高一地理学科分析 高一地理学科备课组执笔:陈艳 2017年11月8号到10号两天半的时间,我们高一年级举行了学生进入高中以来第一次正规的测试。考试覆盖内容主要是必修一的第一章和第二章第一节内容。这次考试既是对开学以来学生学习掌握情况的检查也是对后期学习的引导。同时对比了解了我们高一年级各班级的学生答题状况,从而摸清了学生对知识点的掌握情况。结合本次试卷命题、学生答题情况及考试成绩做以下分析。 一、试卷分析 (一)、试卷结构 题型:一、选择题25题;二、综合题4题。 分值:选择题50分;综合题50分。 (二)、试题特点 1、难易适中 反映第一章和第二章教材内容的全面性。其中难度、区分度适中的题占60分,难度偏易、区分度适中题占28分,难度较难占了12分,题目难度适中,难易结合。注重学生知识的记忆性和对知识点的简单迁移应用的考查。 2、反映学科特色,突出地图的重要性 图表是地理学科的第二语言,其中包含有大量的信息。部分试题主要以图为载体,图形相对来说还是较基础的主要涉及到地球运动、热力环流的,充分体现

了图表在地理学中的重要性,主要考查学生的读图、识图、析图的能力。 3、注重基础,强调能力 试题内容主要考查地理的基础知识,要求学生平时在上课过程中要认真听课,对教师讲解的重点内容好好把握,在课下花时间记忆,及时做习题来巩固。部分知识点需要熟练掌握能够迁移运用。 二、学情、考情分析 (一)、得分概况 年级平均得分:61.2分最高得分:89分 最低得分:23分 80分以上8人 70分以上57人优秀率为15.49%(75分以上) 及格率为57.75% (二)、学情分析 首先通过考情分析学情 1、学生对理论知识掌握程度 (1)、基础知识不扎实 一是知识的全面把握不够;二是对知识的理解不够;三是 基础知识落实不到位。部分学 生对已学知识没有记忆落实,更不能理解和迁移应用。 (2)、读图、析图能力不强 很多学生看不懂图,不知从何入手,提取图表信息难度大。 2、学生对知识的应用程度

【英语】2017年广东省普通高中学业水平考试真题

机密★启用前试卷类型:A 2017年1月广东省普通高中学业水平考试 英语试卷 本试卷共7页,46小题,满分100分。考试用时90分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应 位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑卷字迹的钢笔或签字笔作答,答案必频写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答 案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 I.情景交际(共5小题:每小题2分,满分10分) 阅读下列简短对话,从A、B、C和D中选出最佳答案,将对话补全。 1.—Happy New Year! —__________. A.The same to you B.I hope so. C.That’s a good idea. D.That’s OK. 2.—It’s a very kind of you to see me off. —__________. A.No problem. B.I hope to see you soon. C.It’s my pleasure. D.I don’t want you to leave. 3.—I had a pleasant weekend on the farm. —__________. A.Enjoy yourself. B.It’s your pleasure. C.Congratulations. D.I’m glad to hear that. 4.—Do you mind if I turn on the TV? —__________.Let’s watch the sports news now. A.No way. B.Go ahead.

【高中地理】等高线地形图试题(经典) 人教版

等高线地形图专项练习 1.读下面经纬网图和等高线图,判断( ) A.甲图全部在西半球,乙图在北半球 B.甲图比例尺较乙图大 C.甲图实际范围比乙图大 D.甲图实际坡度较乙图大 2.下图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中,地形部位名称排序与图序相符的是( ) A.①山谷②山脊③鞍部④山顶 B.①山谷②山谷③山顶④鞍部 C.①山谷②山脊③山顶④鞍部 D.①山脊②山脊③山顶④鞍部 3.对下列比例尺相同的等高线地形图,判断正确的是( ) A.坡度由大到小为BEDCA B.坡度由大到小为BDECA C.坡度由大到小为ACDBE D.坡度由大到小为EBDCA 4.下图是等高距相同的四幅地形图,有关a、b、c、d四处坡度大小的说法,正确的是( ) A.a>c>d>b B.a=b=c=d C.b>d>c>a D.无法确定 5.读我国东部某地等高线示意图,图中等高线所示高度分别为100米、200米、300米、400米,图中城镇与H地的相对高度的最大值为h,则h为( )

A.199

9.读等高线示意图,完成下列要求。 (1)图中a,b,c,d四点中,最容易发育成河流的是。 (2)图中心与xY的交点在剖面图上的是( )。 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ (3)如果该图位于我国东部沿海地区,在a、b、c、d四点中,降水量最少的是。 10.下面四幅图中,若等高距相等,则: (1)所示地图范围以图最大。(2)坡度由陡到缓依次是。 11.右图是我国东部某地一月等温线分布图,据此判断: (1)图中l、2两地的气温( ) A.1地的气温高于O℃ B.1地的气温低于O℃ C.2地的气温低于4℃ D.2地的气温高于4℃ (2)下列叙述正确的是( ) A.1地的海拔较2地高 B.1低的海拔较2地低 C.图示区域的主要粮食作物是水稻 D.图示区域如果植被遭到破坏,将导致土地沙漠化 12.按照政府要求,坡度大于250的山地不得发展种植业,右图(比例尺为1:2000, tg250=0.47),所示地区农业发展的方向为( ) A.林果业 B.种植业 C.修梯田 D.橡胶园 13.读下页图,完成各项要求。 (1)A、B两地的相对高度最小值约为;

2020年广东高中学业水平地理考试真题及解析【word版】

2020年精编地理学习资料 2016年广东高中学业水平考试 一、单项选择题1 工业区位因素:P69 1.(2015·广东学业水平测试,1)葡萄酒厂区位选择的主导因素是() A.劳动力 B.技术 C.原料 D.市场 答案:C 【解析】葡萄不便于,葡萄酒厂一般分布于原料产地,属于原料指向型工业。太阳能的来源及其对地球的影响:P3 2.(2015·广东学业水平测试,2)从光照条件来看,我国下列地区最适宜建太阳能电站的是() A.塔里木盆地 B.云贵高原 C.山东半岛 D.东南丘陵 答案:A 【解析】塔里木盆地位于我国太阳能资源高值区,人口稀少,有大面积未利用土地,所以最适宜建设太阳能电站。 正午太阳高度的变化:P5 3.(2015·广东学业水平测试,3)若位于北回归线上的标志塔正午影长与塔高的比值为P,则() A.春分日P>1 B.夏至日P=0 C.秋分日P=1 D.冬至日P<1 答案:本题考查正午太阳高度变化对影长的影响。春、秋二分日,太阳直射赤道,北回归线上正午太阳高度角为66.5°,影子小于塔高,P<1。夏至日时,太阳直射北回归线,正午影长为0,所以夏至日P=0,选B。冬至日时,太阳直射南回归线,北回归线上的正午太阳高度角最小,为43°,影子长于塔高,P>1 。 常见的天气系统和地理信息技术(RS)的运用:P24和P116 (2015·广东学业水平测试,4-5)图1为某区域卫星云图。读图并结合所学知识,完成4-5题。 4.该图所示的天气系统是() A.冷锋 B.暖锋 C.高压 D.低压 5.获取该图所利用的技术是() A.遥感 B.全球定位系统 C.地理信息系统 D.管理信息系统 答案:4.D 【解析】根据卫星云图照片可知为台风天气,所以此时影响甲地的天气系统是低压。 5.A 【解析】获取该云图照片所利用的地理信息技术是遥感RS。 交通运输方式:P73

广东省高中学业水平测试生物知识点归纳(全面共28页)

2016年广东省高中学业水平测试生物知识点归纳 必修1:分子与细胞 第一单元细胞的分子组成 1、(B)蛋白质的结构与功能 【元素组成】:由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S (R基中) 【基本单位】:氨基酸组成生物体的氨基酸约20种(取决于R基) 【结构特点】:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都连结在同一个碳原子上。(不同点:R基不同)【氨基酸通式】:见右侧方框 【肽键】:氨基酸脱水缩合形成,-NH-CO- ,含4种元素 【有关计算】: 脱水的个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数–肽链数=水解时耗水数 蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ×氨基酸个数–脱去水分子的个数 ×18 N肽含有N个氨基酸,含有N – 1个肽键 【蛋白质多样性原因】:氨基酸的种类、数目、排列顺序不同;构成蛋白质多肽链数目、空间结构不同。 蛋白质的分子结构具有多样性,决定蛋白质的功能具有多样性。 【功能】:1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质 2、催化作用,即酶 3、运输作用,如血红蛋白运输氧气 4、调节作用,如胰岛素,生长激素 5、免疫作用,如免疫球蛋白(抗体) 【小结】:一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。 精瘦肉中含量最多的有机物是蛋白质,含量最多的化合物是水 2、(A)核酸的结构和功能 【元素组成】:C、H、O、N、P 【基本单位】:核苷酸(由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成) 1分子磷酸 脱氧核苷酸1分子脱氧核糖 (4种)1分子含氮碱基(A、T、G、C) 1分子磷酸 核糖核苷酸1分子核糖 (4种)1分子含氮碱基(A、U、G、C) DNA和RNA在化学组成上的区别主要是五碳糖和含氮碱基不同,另外DNA主要是双链,RNA主要是单链(双链DNA比单链RNA稳定性高) 除了少数病毒的遗传物质是RNA,绝大多数生物的遗传物质都是DNA(DNA和RNA都能携带遗传信息) 3、(B)糖类的种类与作用 【元素组成】: C、H、O 【主要功能】:构成生物体结构重要成分(植物细胞壁)、主要能源物质 【种类】:①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖(构成RNA)、脱氧核糖(构成DNA)、半乳糖 ②二糖:蔗糖(植物;果糖+葡萄糖)、麦芽糖(植物;葡萄糖+葡萄糖);乳糖(动物;半乳糖+葡萄糖) ③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖元(动物) 【四大能源物质】:①生命的燃料:葡萄糖②主要能源:糖类③直接能源:ATP ④根本能源:太阳能 【小结】:淀粉是植物细胞的储能物质,糖原是人和动物细胞的储能物质。多糖的基本单位是葡萄糖。所有二糖中都包含一分子葡萄糖。二糖和多糖是单糖脱水缩合而形成。细胞只能吸收利用单糖。红糖、白糖、冰糖的主要成分都是单糖。(另:糖蛋白能参与细胞识别,细胞间物质运输和免疫功能的调节等生命活动。) 4、(A)脂质的种类与作用 【元素组成】:主要由C、H、O组成,有些还含N、P 【分类】:脂肪、类脂(如磷脂)、固醇(如胆固醇、性激素、维生素D等) 【共同特征】:不溶于水,溶于有机溶剂

自然地理部分经典试题

自然地理部分经典试题到达地面の太阳辐射有两部分:一是太阳以平行光线の形式直接投射到地面上の,称为太阳直接辐射;二是经过大气中の小水滴、尘埃等质点散射后,自天空投射到地面の,称为散射辐射。两者之和称为总辐射。读图,完成1~2题。 1.以下对北京市直接辐射不产生作用の因素是() A.降水变化B.太阳高度 C.大气洁净度D.气温变化 2.由图可知() A.阴天时太阳高度の日变化大,所以散射辐射の日变化也大 B.晴天时参与散射作用の质点少,散射辐射较弱 C.阴天时云层对太阳散射辐射の削弱作用强,散射辐射日变化大于晴天 D.散射辐射の变化,只取决于天气の变化 解析:第1题,降水变化影响云量大小和水滴多少,进而影响直接辐射;太阳高度影响太阳光线の角度和路径,从而影响直接辐射;大气洁净度影响大气中の固体颗粒物数量,从而影响直接辐射;气温变化对直接辐射没有影响。第2题,太阳高度只取决于太阳和该地の相对位置,即太阳光线与地平面の关系,与晴天还是阴天无关;晴天时云量少,大气中の颗粒物少,参与散射作用の质点少,散射辐射弱;阴天时云层中水汽与颗粒物多,参与散射の质点多,白天の散射辐射量大,又因为阴天和晴天の夜晚散射辐射均为零,故阴天散射辐射の日变化大于晴天;散射辐射の变化,除了受天气变化の影响,还受大气中の颗粒物多少(污染)、太阳高度等因素影响。 答案: 1.D 2.B (2017·商丘模拟)地膜覆盖是一种现代农业生产技术,进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产の效果,其效应体现在增温、保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫害等几个方面。结合下图,完成3~4题。

3.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖,可有效地提高地温,保障了农作物の正常发芽生长,其主要原理是() A.减弱了地面辐射B.增强了大气逆辐射 C.增强了太阳辐射の总量D.增强了对太阳辐射の吸收 4.山东胶东の一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜,其主要の作用是() A.减弱地面辐射,保持地温B.反射太阳辐射,降低地温 C.反射太阳辐射,增加光效D.吸收太阳辐射,增加地温 解析:第3题,我国北方春播时地温较低,进行地膜覆盖可有效地减弱地面辐射,从而减少地面热量の散失,起到保温作用。第4题,果树下进行地膜覆盖可反射太阳辐射,增加光效,提高光合效率,可使苹果着色均匀,提高产品质量。 答案: 3.A 4.C (2017·河南六校联考)读北半球某地近地面与高空气压状况(热力原因形成)示意图,回答5~6题。 5.关于图示甲、乙、丙、丁四地の说法,正确の是() A.气温:甲>乙>丁>丙B.海拔:丙>丁>甲>乙 C.密度:乙>甲>丁>丙D.气压:甲>乙>丙>丁 6.此时,图中M地吹() A.东北风B.东南风 C.西北风D.西南风 解析:第5题,在近地面附近乙地の等压面向下弯曲,说明其为低压,气温较高,空气密度较小;甲地の等压面向上凸起,说明是高压,气温较低,空气密度较大。同理可判断出在高空の同一高度,丙地の气压较高,丁地の气压较低。第6题,在近地面M地の水平气压梯度力由甲指向乙,在地转偏向力の作用下形成东北风(要注意图中の指向标)。 答案: 5.D 6.A

广东省普通高中学业水平地理模拟考试试卷及答案 广东专用

广东省普通高中学业水平地理模拟考试(5) (本试卷共70小题,满分100分) 一、单项选择题Ⅰ:本大题共50小题,每小题1分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 任何天体在宇宙中都有自己的位置。各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。据此完成1~2题。 1.晴朗的夜晚,我们用肉眼观察下列各种天体的感觉,叙述正确的是() ①星光闪烁的恒星②在星空中有明显移动的行星③一闪即逝的彗星④轮廓模糊的流星 A.①②B.②③C.③④D.①④ 2.在各种天体系统中,银河系是() ①最高一级天体系统②与河外星系是同一级别的天体系统③比太阳系低一级的天体系统④比地月系高两级的天体系统 A.①②B.②④C.③④D.①③ 2012年1月23日太阳耀斑达到级,2012太阳峰年即将到来,大耀斑将爆发,中国科协将举行“科学家与媒体面对面”活动,主题就是“2012来了!——迎接新一轮太阳活动高峰年”。据此完成3~4题。 3.材料中提到的耀斑,应发生在太阳大气层的() A.光球层B.色球层C.日冕层D.日珥层 4.该轮耀斑爆发,最有可能导致世界部分地区() A.无线电短波通信中断B.森林火灾 C.臭氧层空洞扩大D.海平面上升 读地球公转示意图(图M2-1),完成5~7题。 图M2-1 5.在公转轨道的a、b、c、d四位置中,地球距太阳最近的是() A.a B.b C.c D.d 6.在地球公转过程中,广州白昼时间长于黑夜的时期是()

A.a→b→c B.b→c→d C.c→d→a D.d→a→b 7.地球在a位置附近时,北京市的气候特点是() A.高温多雨B.寒冷干燥 C.春雨绵绵D.秋高气爽 8.下列有关地球圈层结构的说法,正确的是() A.大气圈的主要成分是氮和氢 B.水圈是连续而规则的圈层 C.生物圈是一个独立的圈层 D.岩石圈是指软流层以上的地幔和地壳部分 读图M2-2,完成9~10题。 图M2-2 9.图中①、②两处地质构造与地形的关系,正确的是() A.①处是断层成谷B.②处是背斜成山 C.①处是向斜成谷D.②处是向斜成山 10.图中①处成为谷地,主要是因为受到外力的() A.侵蚀作用B.堆积作用 C.固结成岩作用D.搬运作用 11.大陆西海岸由赤道向南北两侧依次出现的气候类型是() A.热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候B.热带雨林气候、热带沙漠气候、热带草原气候、地中海气候、温带海洋性气候C.热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、温带海洋性气候、地中海气候D.热带雨林气候、热带草原气候、地中海气候、热带沙漠气候、温带海洋性气候12.下列四幅风带示意图中,形成西欧温带海洋性气候的是() 入夏以来,高温天气常常出现在我国中东部及其以南地区,持续高温天气对人们日常生活造成很大影响。结合图M2-3,完成13~14题。 图M2-3

高一地理期中考试试卷分析

2013---2014年度高一第一学期地理期中考试试卷分析 地理组:薛桂梅 一、试题特点分析 本试卷满分100分,时间为60分钟。分二部分:第一部分是选择题(30小题每题2分,共60分),第二部分是综合题(两大题10小问,共40分)。1.注重基础,强调能力。 本试题的考点覆盖了半学期所学的重要知识点,尤其对重点章节有所倾斜,特别是重要图表都有所涉猎。出题是本着我校学生轻视文科,地理又是中考非考科目,地理知识几乎为零的现状。试题85%以上为基础题,重点考查基础概念和基本规律,并要求会运用所学知识来分析生产、生活中与所学地理知识关系密切的问题。目的是引导学生注重基础,重视分析问题的能力,培养学生的创新意识。 2.反映学科特色,突出地图的重要性 地图是地理教学中最常用的工具,是知识量最丰富的载体。对地图的阅读、分析、归纳、是培养和发展地理形象思维的重要途径,因而本试卷中选用 14幅图来考查学生的读图分析能力。 3.难易适中。其中难度、区分度适中的题占64分,难度偏易、区分度适中的题占20分;而偏难、区分度适中的题只占10分。不足之处是有6分属偏易、且区分度不适的题。较圆满地完成了学校要求的出题标准。 二. 试卷情况分析: 1.总体情况: 考试结果与预期值相差甚远。优劣相差悬殊;两级分化严重。无论从答题细节、态度、还是总分、极值分都相差很大。具体表现为1)班级之间差距较大:普通班级均分最高分与最低分相差有16分之多。同一老师所代班级相差也在8 分以上。2)学生间两级分化:最高分为95分,而最低分只有14 分。且低分段50---60分人数较多。低分率占50%。而优生较少(除实验班78人外)、普通班总共57人。优秀率只占14.61%。3)及格率也不太高,全校为59.92%,而有的班级只有7%。 2.各题得失情况:

高中地理计算题典型例题五道

一、自转公转计算 1、读图中“日照图”和图乙“二分二至时地球位置示意图”,回答下列问题 (1)该日太阳直射的纬度是。当地球运行到乙图中的③位置时,北半球正午太阳高度达最大值的范围是。 (2)甲图中A地此时的太阳高度为;B地出现极现象,A、C两地相同的地理事物有() A. 地方时 B. 线速度 C. 昼夜长短 D. 气候 (3)乙图中,地球从位置①运行到位置②的期间,下列现象可能发生的是() A. 北京正午人影先变长,后变短 B. 天安门升旗时间越来越晚 C. 地球公转速度先变快,后变慢 D. 极昼极夜范围越来越小 2、下图为地球上某日一条完整的昏线,ac为昏线的顶点,B点为昏线的中心点,昏线在地球上为东北-西南走向,a点的地理坐标为(74o24' N,150oE),完成(1)—(3)题 (1).a 点与c点的经度数相差是() A.0oB.90oC.180o D.160o (2).C点位于北京的() A.西南B.东南C.东北D.西北 (3).根据图中信息,判断此时北京时间是() A.5月21日左右22点B.6月22日10点 C.12月22日14点D.12 月22日10点 二、高差计算 3、读图,完成(1)—(3)题 (1)图示区域内最大高差可能为( ) A.50m B.55m

C.60m D.65m (2)图中①②③④附近河水流速最快的是( ) A.①B.②C.③D.④ (3)在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13 m。若仅考虑地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度约( ) A.15m B.40m C.65m D.90m 三、时区计算 4、北京时间2012年12月21日19:18,北半球迎来冬至。此刻,日期为2012年12月22日的地区约占全球面积的() A.0 B.1/3 C.1/2 D.2/3 5、读经纬线示意图,图中虚线是晨昏线,阴影与非阴影部分代表两个不同日期,据此完成(1)—(3)题。 (1)、此刻,甲地地方时为() A.6时B.15时 C.9时D.21时 (2)、若图中的日期是7日和8日,则某地(86° S,80°W)的区时是() A.7日21时40分B.7日22时 C.8日3时20分D_8日8时 (3)、此时() A.基多市烈日当空B.泰晤士河畔曙光初现 C.巴西高原草木繁盛D.“月城”西昌月光明亮

广东省高中学业水平地理考试及答案

2014年广东省普通高中学业水平考试试卷 地理 一、单项选择题Ⅰ:本大题50小题,每小题1分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1、为了减少运费,下列企业最需要接近市场的是 A.制糖厂B.造船厂C.瓶装饮料厂D.火力发电厂 2、海运在货运中占有重要地位,其主要原因是 A.海面宽阔,航线长B.运量大,运费低 C.海岸线曲折,海浪小D.运距长,速度快 3、中东地区沙漠广布,制约中东地区环境承载力的主要自然资源是 A.土地资源B.光热资源C.淡水资源D.矿产资源 图1为甲、乙、丙、丁四地区的人口出生率与死亡率统计图。读图结合所学知识,完成4-5题。 4、人口出生率最高的地区是 A.甲B.乙C.丙D.丁 5、人口自然增长率最低的地区是 A.甲B.乙C.丙D.丁 6、相对于华北平原,我国西南地区交通基础设施建 设难度大的主要原因是 A.植被稀疏B.人口稀少 C.资源贫乏D.地形复杂 7、可对地理空间数据进行管理、分析和可视化表达 并用于国土整治的技术是 A.地理信息系统B.全球定位系统C.遥感D.管理信息系统 图2是祁连山冰川分布玫瑰图,线条越长,表示冰川数量越多,阴影面积越大,表示冰川面积越大。读图并结合所学知识,完 成8-10题。 8、祁连山冰川面积与数量的分布特征是 A.东南多西北少B.南多北少 C.西南多东北少D.北多南少 9、东北部和西北部冰川数量相差不多,但 面积差异显着,这主要是因为东北部比西 北部 A.日照时间更长B.降水总量更 多 C.太阳辐射更强D.蒸发强度更 大 10、由图推断,祁连山冰川分布高度最低的方位是 A.东北B.西北C.东南D.西南 11、关于城市空间形态的叙述,正确的是 A.受城市规划影响,城市空间形态与所处的地理环境关系不大 B.山区受地形限制,不同地区城市空间形态差别不大 C.山区用地比较集中,城市空间形态往往形成同心圆状 D.沿河谷发展的城市,城市空间形态往往成条带状

高二地理考试卷分析

高二文科地理月考试卷分析 一、试卷分析 (一)试卷的基本特点 1、反映教材内容的全面性。 这次考试考察的内容比较全面,《世界地理》每节内容都有涉及。 2、重视地理知识的实际应用。 这次考试共31题,选择题28道。地理高考尤其关注地理事物的区域性和区域特征。区域地理试题突显地理学科特点,利用区域地图作为载体可以考查考生的空间定位能力、提取有效信息能力、逻辑推理能力、综合分析能力和文字表述能力等 3、突出地理学科特点,重视图表的应用。 综合题考试共3题,每道题都有图,需要学生认真分析地图和统计图表才能找到答案,同时问题也涉及课本上的简单概念和语句考查。 二、阅卷报告 (一)成绩分析 (二)主要失分问题 1.基础知识不扎实。表现在一是知识的全面把握不够,二是对

知识的理解不够,特别是课本上的知识的失分。说明考生对基础知识掌握不够。 2.运用知识能力不强。学生由于基础知识不扎实,特别是对一些区域图有效信息的提取较差,说明运用能力相对来说比较弱。 3.答题不规范。地理术语运用上不够精确,书写不认真。 5.基础知识落实不到位。表现在选择题其他题目和综合题的简单问答上。试卷上很多平时多次强调的重点知识点,有部分学生没有记忆落实,更不用说理解和迁移。 6.学生对区域地图的判认以及定位,仍然是难点。地图的掌握和应用能力欠缺,表现在综合题读图识图、地理事物空间定位上,模糊不清或者空白。 (二)改进教学建议 1.重视基础。对学生应以基础知识和基础能力为主,狠抓课堂内容的落实,新课、习题课同等对待,重要知识点要求学生背诵。定期把学生的学道和练习册收起来检查,看看落实情况。并定期抽查学生的背书情况,检查学生对基础知识的掌握情况。 2.注重能力训练。学生的应试能力是后天练习得来的,因此要今后剩下时间的复习中加强对练习的训练,特别是图表题的练习,尽可能提高学生的解题能力。 3. 注重规范。老师上课用语规范,对学生强调答题的规范性,特别是作业的规范书写。

广东学业水平考试物理含答案

机密★启用前??? 试卷类型:A 2015年6月广东省普通高中学业水平考试 物理试卷 本试卷共8页,60小题,满分100分。考试用时90分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应 位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题Ⅰ:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个选项 中,只有一项符合题目要求。 1.发现万有引力定律的科学家是 A.伽利略B.牛顿C.爱因斯坦D.库伦 2.下列竞技运动中,可将运动员视为质点的是 A.花样滑冰B.自由体操 C.马拉松D.跳水 3.以地面为参考系,下列研究对象中做圆周运动的是 A.运动员掷出的链球B.行驶列车上钟表的时针尖端 C.行进中自行车轮胎上的气门芯D.教室里的吊扇转动时叶片上的点 4.如图1所示,悬挂在天花板上的摆球在空气中摆动,摆幅越来越小。摆球在摆动过程中A.机械能守恒B.机械能逐渐减少 C.重力势能保持不变D.动能全部转化为重力势能 5.下列选项中物理量均为标量的是 A.位移、速度、加速度B.力、功、动能 C.路程、时间、功率D.电压、电阻、电场强度 6.小明沿半径为50m的圆形草坪边缘绕跑一圈后回到起点,在跑步过程中,小明的路程和位移大小的最大值分别是 A.100π m,100 m B.100π m,100π m C.50π m,50π m D.0,0 7.研究下列物体的运动,不.适合使用经典力学描述的是

高中地理土壤知识讲解及典型试题训练

高中地理土壤知识讲解及典型试题训练 澳大利亚地势低平地区,地下水位较高,盐分容易随地下水蒸发而上升到地表,造成盐碱危害。科学家发现在南部小麦带(下图中阴影区)盐渍化农田上种植一种根系发达、吸水性强的盐生灌木滨藜,3~4年后,土壤盐分明显降低,并可在盐生灌木行间种植大麦、燕麦等作物,发展畜牧业。据此完成1~2。 1.图中M地土壤盐分含量最低时为该地 A.春季 B.夏季C.秋季D.冬季2.种植滨藜能使土壤盐分明显降低的主要原因是A.降低地下水位,吸收土壤盐分B.枝叶茂盛,减少土壤水分蒸发C.增加大气降水,稀释土壤盐分D.根系较发达,增加土壤地下水知识讲解:概念:土壤是地球陆地表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成的具有肥力并能生长植物的疏松表层。 土壤物质的主要作用: (1)土壤矿物质:种类繁多,化学组成复杂,它直接影响土壤的物理、化学性质,是作物养分的重要来源之一。 (2)有机质:含量的多少是衡量土壤肥力高低的一个重要标志,它和矿物质紧密地结合在一起。土壤有机质按其分解程度分为新鲜有机质、半分解有机质和腐殖质。腐殖质是指新鲜有机质经过酶的转化所形成的灰黑土色胶体物质,通过阳光杀灭了致病的有害菌病毒寄生虫后,保留其营养物质的土壤,一般占土壤有

机质总量的85-90%以上。腐殖质的主要作用有:①作物养分的主要来源:腐殖质既含有氮、磷、钾、硫、钙等大量元素,还有微量元素,经微生物分解可以释放出来供作物吸收利用。②增强土壤的吸水、保肥能力:腐殖质是一种有机胶体,吸水保肥能力很强。③改良土壤物理性质:腐殖质是形成团粒结构的良好胶结剂,可以提高粘重土壤的疏松度和通气性,改变砂土的松散状态。同时,由于它颜色较深,有利于吸收阳光,提高土壤温度。④促进土壤植物的生长:腐殖质为植物生长提供了丰富的养分和能量,土壤酸碱适宜,因而有利植物生长,促进土壤养分的转化。⑤作物生长发育:腐殖质在分解过程中产生的腐殖酸、有机酸、维生素及一些激素,对作物生育有良好的促进作用,可以增强呼吸和对养分的吸收,加速根系和地上部分的生长。 (3)土壤微生物:种类很多,人类利用微生物产生植物需要的一些养料。微生物在土壤中的主要作用如下:①分解有机质:作物的残根败叶和施入土壤中的有机肥料,只有经过土壤微生物的作用,才能腐烂分解,释放出营养元素,供作物利用;并且形成腐殖质,改善土壤的理化性质。②分解矿物质:例如磷细菌能分解出磷矿石中的磷,钾细菌能分解出钾矿石中的钾,以利作物吸收利用。③固定氮素:土壤中有一类叫做固氮菌的微生物,能利用空气中的氮素作食物,在它们死亡和分解后,这些氮素就能被作物吸收利用。固氮菌分两种,一种是生长在豆科植物根瘤内的,叫根瘤菌,种豆能够肥田,就是因为根瘤菌的固氮作用增加了土壤里的氮素;另一类单独生活在土壤里就能固定氮气,叫自生固氮菌。 (4)水分土壤是一个疏松多孔体,其中布满着大大小小蜂窝状的孔隙。存在于土壤毛管孔隙中的水分能被作物直接吸收利用,同时,还能溶解和输送土壤养分。 (5)土壤空气:土壤空气对作物种子发芽、根系发育、微生物活动及养分转化都有极大的影响。 人类活动对土壤的影响: (1)不利影响:由于违反自然成土过程的规律,人类乱砍乱伐,乱扔垃圾、以及对有毒化学制剂的超量使用,水源污染,土壤污染,一些破坏良田土层的错误做法,造成了土壤退化,如肥力下降、水土流失、盐渍化、沼泽化和荒漠化等。 (2)积极改良 a排水与灌溉通过合理的喷灌、滴灌、渗灌等灌溉技术及排水措施,对农田土壤水分进行调节,并影响其他因素,使土壤的水、肥、气、热及微生物状况处于良好状态,减轻土地盐碱化,向提高土壤肥力方向转化。(图片来自百度)

2018广东省高中地理学业水平考试复习提纲(完整版)

广东省高中地理学业水平测试复习提纲 地理必修Ⅰ复习提纲 一、宇宙中的地球 (1)地球所处宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 )地球运动的意义。 地球自转和公转的方向、周期和速度: 地球自转地球公转 自西向东。(北逆南顺)自西向东 恒星日:23时56分4秒恒星年:365日6时9分10秒 角速度:极点为0,其它各点相等:150/小时线速度:自赤道向南北两极逐渐减小为0 位于近日点(1月初)时速度快,位于远日点(7月初)时速度慢

(4)黄赤交角与太阳直射点的移动。 黄赤交角:黄道平面与赤道平面的交角,目前为23026′。由于黄赤交角的存在,地球上的太阳直射点在南、北回归线之间作周年回归运动,移动情况如下图所示: 二、自然环境中的物质运动和能量交换 (1)地壳物质循环。 a.地壳物质的组成与循环 岩浆岩:有侵入岩和喷出岩两种形式。典型的侵入岩:花岗岩;喷出岩:玄武岩。 沉积岩:具有层理结构,常含有化石,包括石灰岩,页岩,砂岩,砾岩等。

)地表形态变化的内、外力因素。 .内力作用包括:地壳运动、岩浆活动、变质作用。 地质构造:由于地壳运动引起的地壳变形、变位。(变形一褶皱,变位一断层)常见的地质构造及构造地貌 地形倒置现象判断依据 背斜顶部受张力,常岩层中间老两翼新

b.热力环流:由于地面冷热不均而形成的空气环流,是大气运动的一种最简单的形式。(海陆风、城市风、山谷风) 竖直方向上的大气运动:高温上升,低温下沉。 同一水平面上水平运动方向:高压吹向低压。 2. 大气运动的根本原因:太阳辐射纬度分布不均;大气水平运动的直接原因:水平气压差 c.大气的水平运动——风(水平气压梯度力是形成风的直接原因) 1.北半球高空的风:受水平气压梯度力、地转偏向力的作用,方向与等压线平行; 2.北半球近地面的风:受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的作用。方向与等压线相交(4)全球气压带、风带的分布,移动规律及其对气候的影响。 a.全球气压带和风带的分布 b.气压和风带的季节移动(如右上图):气压带风带随太阳直射点的移动而移动,对于北半球来说,大致夏季北移,位置偏北;冬季向南移,位置偏南。 c海陆分布对大气环流的影响 1.季风环流(亚洲东部和南部最典型) A B C A B C 高 低低 高 低低 低

2018年高考地理学科试卷分析

2018年高考地理学科试卷分析 高三地理组教师袁会彩 一、试卷的总体评价 今年全国1卷的地理试题整体延续了近几年来高考地理试卷的特色,选取了新颖的材料和设问角度,注重培养和考查考生的地理学科核心素养,贴近时代,贴近生活,贴近实践,体现了全国1卷稳中求新、综合全面的特色,突出了高考育人和选拔的功能。2018年高考地 理试题以考试大纲为依据,以能力考查为重点,将推进素质教育、提升学科素养作为出发点和落脚点。试题情境设计联系实际,贴近考生认知水平,反映时代主旋律,弘扬社会正能量。具体来说,今年全国1卷地理试题具有如下几个特点: 一是立足学科思维能力,培养学生分析和解决问题的综合思维。本次地理试题题型和结构稳定,考题基于高考地理大纲,注重考查学生的图像判读能力和对题目关键信息的提取能力,注重培养学生的区域认知能力和综合思维。如,第4题、第5题通过近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化图”,引导学生将人口和城市地理的知识点有机结合,快速从题目中提取关键信息,进行综合加工分析,并在此基础上,进一步要求考生根据人口数量变化趋势,结合四大直辖市的人口数量变化和迁移规律和现实情况,由表及里地引导学生深化对于人口和城市的认识。 二是创设新颖的材料情境和设问角度,启发思考。本次地理试卷材料来源稳定多变,材料内容丰富新颖,在延续上年整体出题风格的同时,也对试题的设问思路和设问方式有所设计和创新,启发学生开放性思考。如试卷第37题以嫩江支流乌裕尔河下游扎龙湿地”为切入点,将堰塞湖和沼泽湿地进行比较,鼓励学生思考不同区域的自然地理情况及其影响,体现了自然环境的整体性。其中第(4)问提问学生是否同意通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河”。考生若能结合地理认知给出相应的证据,同意和反对皆可,将考生从标准化作答模式中解放出来,鼓励考生独立思考、畅所欲言,从新颖的角度去看待地理问题,充分体现了创新思维。 三是内容选取富含生活气息,注重学生的地理实践力。全国1卷的地理试题一直以来强 调关注生活中的地理现象和地理问题,鼓励学生结合地理原理和学科思想方法进行思考,解答日常实践中的问题。如第10题从乘长途客车从重庆经遵义至毕节旅游”出发,展现了形象生动的地理情景,通过长途客车选座”来讨论日出方位问题,引导考生运用地理知识和原理来分析和解释现实问题,体现了对生活有用的地理’这一学科理念。 四是坚持改革方向,弘扬核心价值观。十九大召开以来,全国卷I地理命题紧跟改革脚步,结合社会主义核心价值观,突出体现了全球化的地理格局,注重考查学生整合地理知识、探求和解决地理问题的能力,要求考生扩展视野、放眼世界,具有鲜明的学科特色,体现了

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