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中考英语词形的适当形式填空题答题技巧

英语词形的适当形式填空题答题技巧

用所给动词的适当形式填空，是英语中考中必考的一个题型。在考试中10分。在做题时要看主语，定时态，注意主谓一致。重点是动词的时态。

英语中的时态主要就是八大时态。一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。

何种情况下该使用哪种时态，每种时态中明显的标志词，主要是时间状语，除了考察动词时态外，还考察各种时态的不同语态-----主动语态和被动语态。

一. 对名词的考查

1.考查名词的单数形式转换成复数形式

(1).名词的单数形式转换成复数形式(规则变化)

①一般情况下直接在单数名词之后加-s变为复数名词。例如：desk→desks, key→keys, monkey→monkeys, boy→boys等

②以-x,-s,-ch,-sh,结尾的单数名词变为复数名词时，在单数名词之后加-es。例如：fox→foxes, boss→bosses, bus→buses, class→classes, dress→dresses, witness→witnesses, address→addresses, beach→beaches, coach→coaches, couch→couches,inch→inches,s andwich→sanwiches,

church→churches,watch→watches,match→matches,speech→speeches,

witch→witches,dish→dishes,brush→brushes,goldfish→goldfish, fish→fishes, toothbrush→toothbrushes等。

③以o结尾的单数名词变为复数名词时，在单数名词之后加-s的有：zoo→zoos,radio→radios,photo→photos,piano→pianos,kilo→kilos,

mango→mangos,bamboo→bamboos,kangaroo→kangaroos。

加-es有：tomato→tomatoes, potato→potatoes, dodo→dodoes/s,

hero→heroes。

④以辅音字母+y结尾的单数名词变为复数名词时，先变y为i，再加-es。例如：family→families,lady→ladies,baby→bibies,copy→copies,

body→bodies,century→centuries,diary→diaries,dictionary→dictionaries,factory →factories,library→libaries,battery→batteries,

documentry→documentries,buddy→buddies,ability→abilities,country→countries,b utterfly→butterflies,enemy→enemies,memory→memories,

balcony→balconies,laboratory→laboratrories,beauty→beauties,

charity→charities,comedy→comedies,industry→industries,

quallity→quallities,reply→replies,difficulty→difficulties,

theropy→theropies, mystery→mysteries, hobby→hobbies,

story→stories,city→cities,laundry→laundries,activity→activities等。

⑤以f或 fe结尾的单数名词变为复数名词时，先变f或 fe为v，再加-es。例如：half→halves, knife→knives,wife→wives,leaf→leaves, shelf→shelves,herself→themseves,scalf→scalfs/scalves,wolf→wolves等。

考例1：[2005年镇江市] Look! There are some ___ (bird) flying in the sky.

分析：所给的词bird是可数名词的单数形式，根据主谓一致可知，应填名词的复数形式，bird的复数形式是birds，因此应填birds.

考例2：[2005年泰州市] Your present is in one of the ____. Can you guess? (box)

分析：所给的词box是可数名词的单数形式，根据习惯表达“one of the +可数名词复数”可知，应填名词的复数形式，box的复数形式是boxes，因此应填boxes。

考例3：[2004年淮安市] Newspaper reports say that some more ___ (country) have become E.U.(欧盟)members this year.

分析：所给的词country是可数名词的单数形式，根据主谓一致可知,应用可数名词的复数形式，因此应填countries。

考例4：[2003年济南市] The earthquake rocked the cities in the north of Algeria. Many people lost their ____. (life)

分析：所给的词life是可数名词的单数形式，根据句意可知，应用名词的复数形式，life 的复数形式为lives，因此应填lives。

(2).名词的单数形式转换成复数形式(不规则变化)

foot→feet,tooth→teeth,child→children,man→men,woman→women,

policeman→policemen,policewoman→policewomen,

Frenchman→Frenchmen,snowman→snowmen,businessman

→businessmen,Englishman→Englishmen,gentleman→gentlemen, salesman→salesmen, mouse→mice/mouses(鼠标),

sheep→sheep, Chinese→Chinese, Japanese→Japanese, fish→fish等。

考例1：[2004年无锡市] It’s good for us to brush our ____ (tooth) after meals. 分析：所给的词tooth是可数名词的单数形式，根据句意可知，应用名词的复数形式，而tooth的复数形式是不规则的，为teeth，因此应填teeth。

2.考查名词的所有格

考例1：[2005年泰州市] Chocolate is usually _____ favourite food. (child)

分析：所给的词child是可数名词的单数形式，根据句意“巧可力是孩子们最喜爱的食物”可知，所填的词在句中作定语，应用复数名词的所有格作定语，child的复数形式的所有格为children’s，因此应填children’s。

考例2：[2005年淮安市] Tomorrow is ___ (father) Day. What will you do for your dad? 分析：所给的词father是可数名词的单数形式，根据句意可知，“父亲节”为Father’s Day,因此应填Father’s。

注意：母亲节为Mother’s Day,妇女节为Women’s Day,儿童节为Children’s Day,教师节为Teachers’ Day。

3.考查名词转换成形容词

名词转换成形容词有以下几种情况：

(1).名词+y →形容词例如：rain→rainy,wind→windy,cloud→cloudy,

sun→sunny,snow→snowy,fog→foggy,mist→misty,health→healthy,luck→lucky,unluc k→unlucky,noise→noisy,fun →funny,thirst→thirsty等。

(2).名词+ful→形容词例如：care→careful, thank→thankful,

help→helpful,use→useful,wonder→wonderful,colour→

colourful,pain→painful,success→successful等。

(3).名词+n→形容词例如：America→American, Russia→Russian,

India→Indian, Australia→Australian, Canada→Canadian,Italy→Italian等。(4).名词+ ern→形容词例如：east→eastern,west→western,

north→northern,south→southern等。

(5).名词 +ous→形容词例如:danger→dangerous,fame→famous等。

注意：friend→friendly,wool→woolen,difference→different,

difficulty→difficult,importance→important,pride→proud,

person→personal,safety→safe,confidence→confident等。

考例1：[2005年镇江市] What a ____ (rain) day! We have to stay at home.

分析：所给的词rain在此处应理解为名词，根据句意可知，所填的词在句中作定语，修饰day，应用形容词，rain的形容词为rainy，因此应填rainy。

考例2：[2005年徐州市] Too much homework is really ____ (pain) to students.

分析：所给的词pain为名词，根据句意可知，所填的词在句中作表语，应用形容词，pain 的形容词为 painful，即应填painful。

4.考查名词变为副词

success→successfully,care→carefully,care→carelessly,

health→healthily,noise→noisily等。

考例：[2005年泰州市] They played so ___ that they lost the football match. (care) 分析：所给的词care在此处应理解为名词，根据句意可知，所填的词在句中作状语，修饰played，应用副词，care的副词为carefully,即应填carefully。

二．对数词的考查

1.考查基数词转换成序数词

基数词变为序数词时,一般情况下在基数词之后加-th。例如：four → fourth

但是，特殊的基数词变为序数词可用以下口诀来帮助记忆：一、二、三单独记，八去t,九去e,五和十二记仔细，f来把ve替，ty变成tie，后面再加th。即：one→first,two→second,three→third,eight

→eighth,nine→ninth,five→fifth,twelve→twelfth,twenty→

twentieth,thirty→thirtieth,forty→fortieth,fifty→

fiftieth,sixty→sixtieth,seventy→seventieth,eighty

→eightieth,ninety→ninetieth等。

考例1：[2005年镇江市] The ___ (eight) lesson is not so easy as the ninth lesson, I think.

分析：所给的词eight为基数词,根据习惯表达“第八课”应用序数词，eight的序数词为eighth,即应填eighth。

考例2：[2005年扬州市]We will have the ___ celebration for the return of Hong Kong. (nine)

分析：(略)应填ninth。

考例3：[2005年泰州市]The students from America live on the ____ floor. (nine) 分析：(略)应填ninth。

考例4：[2005年徐州市]Liu Xiang got the ___ (one) in his competition of the 2004Olympic Games.

分析：(略)应填first。

2. 考查分数词

考例：[2005年淮安市] Two ___ (three) of the boys in my class are in the school football team.

分析：所给的词three是基数词，根据句意可知，本题是考查分数词的表达，分子用基数词表示，分母用序数词表示。当分子大于1时，表示分母的序数词应用复数形式，因此应用three的序数词third的复数形式thirds,即应填thirds。

三．对代词的考查

1.考查人称代词主宾格之间的转换

中考中不常出现。

2.考查物主代词之间的转换

考例：[2005年宿迁市] Yesterday I was doing some shopping in the supermarket when I met a friend of ___ (my).

分析：所给的词my为形容词性物主代词，根据句意可知，应用名词性物主代词作介词of 的宾语，即应填my的名词性物主代词 mine。

3.考查人称代词转换成自身代词

考例1：[2005年泰州市]The clever girl could teach ____ English when she was ten. (she)

分析：所给的词she为人称代词主格，根据习惯表达teach oneself sth.可知，应用自身代词作宾语，即应填she的自身代词herself。

考例2：[2005年常州市] Thanks to space satellites, the world __ (it) is becoming a much smaller place.

分析：所给的词it为人称代词，根据句意可知，应用自身代词作主语的同位语，即应填it 的自身代词itself。

4. 考查人称代词转换成物主代词

考例1：[2005年镇江市] My schoolbag is different from ____ (he). Mine is newer. 分析：所给的词he为人称代词主格，根据句意可知，应用名词性物主代词作介词from的宾语，即应填his。

考例2：[2005年扬州市] Our way of learning English is a lot better than ___. (they) 分析：(略)应填theirs。

考例3：[2005年淮安市] _____ (we) city, Huai’an ,is Zhou Enlan’s hometown. We are proud of him.

分析：(略)应填Our。

考例4：[2005年徐州市] This is my dictionary. Where is ___ (you)?

分析：(略)应填yours。

四．对形容词的考查

1.考查形容词的比较级/最高级

(1).形容词比较级/最高级的规则变化

①一般单音节的形容词在词尾加-er/-est 例如：black→blacker/est,

bright→brighter/est

此外还有：cheap, clear, clean, clever, cold, cool, dear, dark, deep, fast, few,full,great,green,hard,high,kind,light,long,low,near,new,old,poor,quick,quie t,rich,short,slow,small,steep,strong,sweet,tall,thick,yellow,young, warm, weak 等。

②以字母e结尾的形容词，只须在词尾加-r/-st。例如：blue→ bluer/st,

large→larger/st 此外还有：able, huge, late, nice, fine, free, white, wide, simple, safe, strange, polite, purple等。

③以重读闭音节结尾的形容词，末尾只有一个辅音字母，要先双写这个辅音字母，再加-er/-est。例如：big→bigger/est,fat→fatter/est

此外还有：dim, red, thin, sad, wet, hot, glad等。

④以辅音字母+y结尾的形容词，先把y变为i，再加-er/-est。例如：

angry→angrier/est, easy→easier/est

此外还有：busy, happy, heavy, empty, noisy, lucky, hungry, dirty, early, ready, sunny,

windy, lazy, tidy, healthy, rainy, snowy, dry, unhappy, unlucky, pretty等。

⑤多音节形容词和部分双音节形容词以及由分词转化来的形容词，须在词前加more/most。例如：beautiful→more/most beautiful,tired →more/most tired

此外还有：careful, interesting, difficult, different, dangerous, expensive, famous, important, interested, helpful, modern, useful, wonderful, worried, amazing, boring, serious等。

⑥有些形容词的比较级和最高级的构成，既可以在词为加-er/est，又可以在词前加more/most。例如：clever, common, polite, quiet, peasant, simple等。

(2).形容词比较级/最高级的不规则变化

bad→worse→worst good→better→best

much/many→more→most little→less→least

考例1：[2005年镇江市] Our team was much ___ (strong) than theirs. We won the game at last.

分析：所给的词strong为形容词，根据句意可知，应用形容词的比较级，即应填strong 的比较级stronger。

考例2：[2005年扬州市] The more exercise you take, the ___ you’ll be. (health) 分析：(略)应填healthier。

考例3：[2005年泰州市] Houses in some cities now are much ____ than before. (expensive)

分析：(略)应填more expensive。

2.考查形容词转换成副词

形容词+ly→副词 bad→badly,bright→brightly,certain→

certainly,careful→carefully,careless→carelessly,clear→clearly,

clean→cleanly,loud→loudly,polite→politely,quick→

quickly,quiet→quietly,real→really,sad→sadly,safe→safely

slow→slowly,strong→strongly,usual→usually,wide→widely,

angry→angrily,heavy→heavily,easy→easily,happy→happily,

silent→silently,lucky→luckily,sudden→suddenly,busybusilyexact→exactly,neat

→neatly,noisy→noisily,successful→

successfully,terrible→terribly,true→truly,等。

注意：early→early,fast→fast,good→well等。

考例：[2005年扬州市]Be careful, or you won’t work out the physics problem ____.(easy)

分析：所给的词easy为形容词，根据句意可知，应用副词修饰动词work out，因此应填easy 的副词 easily。

3.考查形容词转换成名词

参见“名词转换为形容词”

注意：ill→illness foreign→foreigner high→height true

→truth

考例：[2005年南京市]When he saw the boy was in danger, Edison rushed out and carried him to __ (safe).

分析：所给的词safe为形容词，根据句意可知，应用名词作介词to的宾语，即应填safe 的名词 safety。

五．对副词的考查

1.考查副词的比较级/最高级

(1).副词比较级/最高级的规则变化

①一般单音节的副词在词尾加-er/-est 例如：fast→faster/est,hard

→harder/est,long→longer/est,loud→louder/est,high→

higher/est,soon→sonner/est

注意：early→earlier/est

②多音节副词和部分双音节副词，须在词前加more/most。例如：

angrily→more/most angrily 此外还有：quietly,quickly,sadly, slowly,widely,suddenly,happily,politly,clearly,often,

carefully, carelessly,luckily等。

(2).副词比较级/最高级的不规则变化

well→better→best, badly→worse→worst,far→farther[further]/farthest [furthest]

考例：[2005年南京市] Mike and I started to learn painting at the same time, but now he can paint much ____ (good) than I.

分析：所给的词good为形容词，根据句意可知，应用副词的比较级，即应填good的副词 well 的比较better。

2.考查副词转换成形容词

中考中不常出现。

六．对动词的考查

1.考查动词转换成名词

动词转换成名词常见的有：

(1).动词+er→名词

work→worker,teach→teacher,keep→keeper,paint→painter,

sell→seller,speak→speaker,wait→waiter,clean→cleaner, play→player, surf→surfer,sing→singer,own→owner等。

(2).动词+r→名词 manage→manager,write→writer,dance→

dancer,dive→diver drive→driver,strike→striker等。

注意：run→runner,swim→swimmer,travel→traveller,win→

winner, rob→robber,cook→cook等。

(3). 动词+or→名词 visit→visitor,invent→inventor

(4). 动词+(t)ion→名词invention,oprate→opration,discuss→

discussion,pollute→pollution,

(5). 动词+ing→名词park→parking,mean→meaning,

surf→surfing,train→training,shop→shopping,meet→meeting,turn→turning,cross →crossing,begin→beginning,build→

building,clean→cleaning,draw→drawing,paint→painting,

swim→swimming,wash→washing等。

注意：rob→robbery,please→pleasure, die→death,think→

thought,know→knowledge,appear→appearance,disappear→

disappearance,dry→drought,fly→flight等。

考例1：[2005年南京市]Some foreign ___(visit) from England came to our school last week.

分析：所给的visit为动词，根据句意可知，应用名词作主语，即应填visit的名词复数

visitors.

考例2：[2005年镇江市] Paul is the best basketball ____ (play) on school team. 分析：(略)应填player。

考例3：[2005年徐州市] We feel sorry that Chen Yifei, a famous ___ (paint), died when he was fifty-nine.

分析：(略)应填painter。

考例4：[2005年淮安市] Every child has a dream. My life dream is to be a pop ____ (sing).

分析：(略)应填singer。

2..考查动词转换成形容词

动词转换成形容词一般都是转换成其相应的形容词化的过去分词或现在分词：

(1).动词+ing→形容词 interest→interesting,surprise→

surprising,excite→exciting,miss→missing,relax→relaxing,

amaze→amazing,move→moving,follow→following等。

(2).动词+(e)d→形容词 close→closed,hurry→hurried,worry→

worried,crowd→crowded,please→pleased,interest→interested

surprise→surprised,frighten→frightened,use→used,break→

broken等。

注意：please→pleasant,enjoy→enjoyable,fill→full,

die→dead,sleep→asleep,wake→awake,forget→forgetful,open→open等。

考例1：[2005年扬州市]No matter how long Yin Xuemei has been ___, her spirit of protecting students from danger will always live on. (die)

分析：所给的die为动词，根据句意可知，应用形容词作表语，即应填die的形容词 dead。考例2：[2005年泰州市]You may be ___ if you are in trouble and have no one to help you. (worry)

分析：(略)应填worried。

考例[3：2005年宿迁市]I think English is very useful. Are you ___ (interest) in it? 分析：所给的interest为动词，根据习惯表达be interested in…可知，应填interest 的形容词 interested。

考例4：[2005年淮安市]After the study trip, Sally became ____ (interest) in the culture of China.

分析：(略)应填interested。

考例5：[2005年徐州市]Lily told us a ____ (surprise) piece of news.

分析：所给的surprise为动词，其形容词为surprising和 surprised两种形式，前者在句中一般作定语或表语，说明人或事物的特性；后者在句中一般作表语，说明人对其他人或事物的感觉。根据句意可知，应填surprising。

考例6：[2005年徐州市]His sister sings well. She has a ____ (please) voice.

分析：(略)应填pleasant。

中考英语补全对话的答题技巧

中考英语补全对话的答题技巧 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

中考英语补全对话的答题技巧补全对话又称为情景对话。主要是考查学生的口语能力和对英语的应对习惯。下面我从以下几个方面谈谈它的命题趋势和解题技巧。一、补全对话常见的题型有: 1. 填单词补全对话; 2. 写句子补全对话; 3. 选句子补全对话; 4. 选单词补全对话; 5. 对话排序。本市以前多采用第3种“选择式”的客观题型。但近几年多采用第一，二种“非选择式”的主观题型，来考查学生灵活运用英语语言的能力。因此,本文着重介绍这类题型的具体做法。二、补全对话的解题要求 1. 熟读背诵考生应熟读背诵初中英语教材中出现过的日常交际用语,如:问候、介绍、问路、看病、购物、就餐、祝愿、打电话、谈天气等情境中的固定句式和习惯表达方式。只有这样,做题时才能得心应手。 2. 掌握各交际项目的习惯用法。平时牢固掌握初中英语教材中出现的30个交流项目以及它们各自特定的习惯表达方式和惯用句型，答题时就能迅速地回忆

起与对话内容有关的日常交际用语及习惯表达法，并且灵活地进行运用，才能保证所使用的语言符合英语在情景交流中的表达习惯。 3. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。因而，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己“置身”于语境之中，理解双方谈话的意图。 4. 抓好关键词，进行推断，使填词后组成的句子结构完整、合理。考查的形式是补全对上句问题的回答或者是补全对下句所要回答问题的提问。因此一定要注意前后照应，关注上下文之间的密切关系。做题时，可以根据上句的信息推断下句的信息，通过下句的信息推断上句的信息，即：要填前面的空行，看后句的信息，要填后面的空行，看前句的含义。如在打电话时，上句问“Who’s that speaking” 那么下句所选的就应是“This is…” 。如在餐馆，下句的内容是“A bottle of beer, please.”那么上句就应该是“What can I d o for you”或“Can I help you” 这样前后对照，才能使上下文相适应。 5. 注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯。不同的国家有不同的风俗习惯、生活习惯等等。在语言交际中也有各种不同的差异。在交际语言的选用中，由于受到各自的文化背景的影响，表达的方式也就不同。因而，在补全对话过程中，所选的句子要符合英美人的习惯。凡有像“Have you eaten”；“What do you want to buy” 这类句子在对话中都应避免使用。

学位英语考试技巧

学位英语考试技巧 2018年学位英语考试技巧第一部分会话技能会话技能共有15段不完整的简短对话，每段对话后设有四个选择项。考生须在理解每段对话的基础上从所提供的四个选择项中选出一个最佳答案。本部分满分为15分，每题1分。第二部分阅读理解本部分共有4篇短文，4篇短文的总长度1200个词左右。每篇文章后设5个问题，共20道题。考生须在理解文章的基础上从为每个问题提供的四个选择项中选出一个最佳答案。本部分满分为40分，每题2分。第三部分词汇和语法结构本部分共设40道题，其中20道为词汇题，20道为语法题。每道考题中有一个空白，要求考生在了解句意的基础上根据词汇或语法要求在四个选择项中选择最佳答案。本部分满分为20分，每题0.5分。第四部分完形填空完形填空是一篇200个词左右的一般性短文，短文中有10个空白，每个空白为一题。考生须在理解短文意思的基础上从为每个空白提供的四个选择项中选出一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。本部分满分为10分，每题1分。第五部分

短文写作本部分采用提纲、情景或图表作文等考试形式。考生应按照要求写出一篇100～120个词的英语短文。本部分满分为15分，考试时间为30分钟以下谈谈各部分题的答题技巧：一、单选题考查覆盖面通常较广，涉及动词及动词短语、时态语态、从句、非谓语动词、倒装、主谓一致、交际用语等，这部分试题也很少是单个的句子，大多为并列句或复合句，因此我们应学会根据语篇知识来掌握答题技巧，尤其是要注意句子之间的解释、对比、转折、因果等关系。 1．利用动词词组中的介词或副词确定正确选项 2．利用动词词组中的动词确定选项 3．释义参照型＋近义词 4．因果参照型＋近义词 5．转折或反义与对比参照型 6．反义对比参照型＋近义词 7．语意环境参照型 8．根据词的同现确定正确选择项二、完型填空答完形填空题有一定的技巧。每一段会有一个词，是作者意图与你分享情感、态度、价值观的核心所在，一般来说，第一段说的是全文的故事，有中心概括全文，然后一层一层往下讲。所以第一段的题可以慢一点做。每一段第一句都有一个特点：是一个主题句，中间有一个名词。完型填空解题四步法原则：第一步：跳读。第二步：选答。第三步：推敲。第四步：复查。

学士学位英语考试翻译题型解题秘笈

学士学位英语考试翻译题型解题秘笈在学士学位英语考试复习中，翻译既是重点也是难点，在此提醒考生一定要给予足够重视。外语教育网的小编为考生整理了学士学位英语考试翻译题型解题秘笈，希望考生认真阅读和学习。翻译部分是03年增加的题型。放在试卷的最后，共有10个小题，考试时间30分钟。翻译试题由两部分组成。第一部分为英译汉，要求考生把阅读理解文章中划线的五个句子译成中文。第二部分为汉译英，要求考生把五个难度适中的中文句子译成英文。英译汉和汉译英的句子难度均低于课文的英语文章。评分标准要求译文达意，无重大语言错误。翻译部分的目的是测试学生词汇、语法、句型方面综合运用语言的能力。英译汉应试技巧英译汉是运用汉语把英语所表达的思想准确而完整地重新表达出来的语言活动。在英译汉的过程中，有两点值得我们特别地注意： 1、汉语所要表达的是英语原文的内容，即句子或文章的意义，而不是句子结构； 2、在翻译过程中，英语原文的内容要准确而完整地重新表达出来，而不是将两种语言结构进行简单的转换。英译汉的过程包括理解，分析句架表达和校核三个阶段,因此，在英译汉的过程中，往往需要考生从英语到汉语，再从汉语到英语反复的推敲。 (一)理解理解阶段的目的在于读懂英语原文，弄清原文的意思。为了透彻理解原文，建议考生在复习和应试时采取下列步骤： 1、通读全文。通读全文的目的在于从整体上把握整篇文章的内容，理解划线的部分与文章其他部分之间的语法与逻辑关系。在段落中要搞清划线的句子和其他句子之间的关系，因为孤立地阅读划线部分的英语，往往无法理解该部分的真正含义。一篇好的文章，其前后的意思都互相关联，具有很强的逻辑性，一个单词或句子只有在具体的上下文中才能体现出确切的含义来，因此，上下文能帮助我们正确的理解划线的部分，通读全文是很重要的。但是,在通读全文的过程中应该注意，对非划线的部分不要花费时间过多，对于其中一些不太容易理解的内容也不必太在意，只是搞清大体意义即可。因为通读全文的目的在于帮助自己理解划线的部分,只要能把该部分理解透彻也就足够了。 2、分析划线部分的句子结构。从一般的翻译试题来看，划线的部分一般来说结构句子都比较复杂。复杂的句子如果不搞清楚它的语法结构，很难达到正确完整地理解原文的要求。因此正确地把握句子的结构是进行正确地翻译的关键。 3、理解分析划线部分的含义。考生不仅要弄清句子中所有实词和虚词的词汇意义，还要理解全句的整体意义。理解句子的依据除了句子本身之外，还有该句子所处的具体的语言环境。在此阶段应清楚下列问题： (1)句子中是否含有代词和其他具有指代意义的词，如果有，应根据上下文确定它们指代的内容是什么； (2)句子中的短语和一些常用的词往往具有多种含义和用法，那么，在该句中它们的具体含义是什么； (3)按照你的理解，该部分的意义是否与全篇文章的内容一致，有无相互矛盾。总之,在动手翻译之前，首先要读懂原文，不要一上来就急于动手翻译，这样做往往会出现一种情况:该题快要翻译完了，猛然又发现自己理解有误，马上就急忙修改，搞的卷面上一塌糊涂，而且很容易忙中出错，把本应拿到的分数丢掉了，这是非常令人可惜的。 (二)表达表达就是译者把自己从英语原文理解的内容用汉语表达出来,理解是表达的基础，表达是理解的结果，但是理解正确并不意味着一定会有正确的表达，平时做翻译练习时有同学反映，有时对原文理解之后还不知如何用汉语表达，就充分说明了这一点。这里介绍两种基本的翻译方法：直译和意译。 1、直译。所谓直译，就是在译文语言条件许可时，在译文中既保持原文的内容,又保持原文的形式。在汉语和英语两种语言中存在着许多共同之处，在对于许多英语句子的翻译过程中,完全可以采取直译的方法，这样可以获得一举两得之功效，既保持了原文的结构，又正确表达了原文的内容。但是直译不是死译和硬译，象It is asserted that…;It is believed that…这一类的结构，如果直译过来那就不伦不类了。 2、意译。汉语和英语分别属于不同的语系，两者在词汇、句法结构和表达方法上具有很多的差异。当原文的思想内容与译文的表达形式有矛盾不易采用直译的方法处理时，就应采用意译法，意译就是不拘泥于原文的形式，重点在于正确表达原文的内容。例如Do you see any green in my eye象这样的句子，只能采取意译的方法，把它翻译为“你以为我是好欺骗的吗”当然,意译并不等于乱译,胡乱地翻译是不符合“忠实”的翻译标准的。在具体的翻译过程中，我们应该采取灵活的方法，不论是直译还是意译，只要是符合“忠实、通顺”的翻译原则，都是可取的。在翻译的过程中，我们务必注意以下几点： A、理解透彻之后再动手表达，否则表达的结果会令人莫名其妙； B、切忌在翻译时把汉语和英语对号入座，逐字逐句的对号入座的结果往往是不伦不类； C、切忌擅自增减词意，增减意义与翻译技巧中经常提到的增词法与减词法根本就不是一回事。 (三)校核校核阶段是理解与表达的进一步深化，是对原文内容进一步核实以及对译文语言进一步推敲的阶段，因此，校核是翻译过程中一个很重要的阶段，并不是可有可无的，通过表达之后的校核，我们可以发现译文的一些问题，确保自己理解的内容很有把握地得到分数。在校核阶段，一般应注意与下列各项有关的问题(1)人名、地名、日期、方位和数字等；(2)汉语译文的词与句有无错漏；(3)修改译文中译错或表达不够准确的句子、词组或词汇；(4)有无错别字；(5)标点符号是否有误。做汉译英时一般应经过以下步骤

初三英语动词适当形式填空

一、用括号内所给动词的适当形式填空 1. All of you are very busy （get）for this exam, aren't you? 2. You had better （not hurry）. There is still enough time to go. 3. The student （name）Wang Lin is my example in English learning. 4. If you are really tired, you can stop （have）a rest for 10 minutes. 5. When I got home, my pet dog （lie）on the floor, dead. 6.How about (drink) a cup of coffee? 7.Would you like (have) dinner with us? 8. Would you mind (close) the windows? 9. What about (play) soccer after school? 10. We (test) the new machine when the electricity (go) off.. 11. He ___________ (send) to hospital yesterday, because he was badly hurt in an accident. 12. We _______ swimming in the river every day in summer. (go) 13. It ______ you are right. (seem) 14. Look, the children ______ basketball on the playground. (play) 15. He ______ to the radio when I came in. (listen) 16. It is very cold. I think it ______. (rain) 17. "I need some paper." "I _____ some for you." (bring) 18. I can’t find my pen. Who ______ it? (take) 19. He said that he ______ back in five minutes. (come) 20. I didn’t meet him. He ______ when I got there. (leave) 21. I ______ my bike, so I have to walk to school. (lose) 22. He ______ down and began to read his newspaper. (sit) 23. He is not here. He ______ to the post office. (go) 24. He is very hungry. He ______ anything for three days. (not eat) 25. I ______ with you if I have time. (go) 26. We will go to the cinema if it ______ tomorrow. (rain) 27. I will tell her the news when she ______ to see me next week. (come) 28. We ______ good friends since we met at school. (be) 29. What ______ you ______ at five yesterday afternoon? (do) 【参考答案】 1. getting 2. not hurry 3. named 4. to have 5. was lying 6. drinking 7. to have 8.closing 9.playing 10.were testing, went 11.was sent 12. go 13. seems 14. are playing 15. was listening 16. is going to rain 17. will bring 18. has taken 19.would come 20. had left 21. have lost 22. sat 23. has gone 24. hasn’t eaten 25. will go 26. rains 27. comes 28. have been 29.were, doing

中考英语题型答题技巧

中考英语题型答题技巧 2016年中考英语题型答题技巧 1.完形填空解题技巧完形填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理解，在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力，这是大部分考生认为难度最大的考查项目。有些考生的听力基础知识部分做的还比较好，但是完形填空却只能做对一两道，有的甚至对完形填空产生了恐惧心理，导致全军覆没。其实只要我们有信心，有良好的心理素质，再加上一定的技巧，完形填空并不是不可逾越的鸿沟。 >>>平心静气不急不躁对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢?所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。 >>>浏览全文把握大意浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。如在Computer一文中，作者贯穿文章始终的主线为Computersareimportantforhumanbeings，但到了最后，作者笔锋一转，提出Areyouafraidifcomputerscanreallythinkone day?作者的行文走向是一种担心和忧虑，所以读者既要善于听话听音，也要把握准文脉，及时调整、定位自己的思路，就会发现上述问题的正确回答应该是Yes，weareafraid.

>>>识别短语注意搭配一类短语是由动词+介词，或动词+副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动，如breakthe ice，lookforwardto，keepaneyeon，catchone'seye等;还有一类使用极广的是介词短语，如withregardto，inablinkof，oneveryone'slips，attheageof等。如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完形填空时就能得心应手，减少失误，提高完形填空的命中率。 >>>运用语法理顺关系语法知识是指导完形填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。如介词后的代词必然是宾格;物质名词一般不用复数;形容词必须放在不定代词后;行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成;情态动词只能与不带to的动词连用等。 >>>遇到难词反复默念有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃。先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词then、always、sometimes等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮现出来。 >>>细心检查避免疏漏完成填空后最关键的一点是要细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方。有些考生为自己全部填出了而沾沾自喜，根本没想到不是缺了“’”就是少了“s”，或是忘了加“ed”，这是很可惜的，因为从意思上他是理解了题目，但却因粗心失分。

湖北学位英语群-学位英语考试答题技巧

学位英语考试答题技巧83418077湖北学位英语群71544378 主题思想题在考试中出现的频率较高，因为这类题可考查考生抓主要信息的能力，而能够抓住文章的主要信息又是阅读能力的一个极为重要的方面。这类题在设题时常会用到title, subject, main idea , topic, theme等词。常见的提问形式有以下几种： What is the main idea of the passage? Which of the following would be the best title? What’s the best title for the passage? The main idea of the passage is that _____. This passage tells us _____. Which of the following statements best expresses the main idea of the passage? What does the passage mainly discuss? 做这类题时常用略读法，把注意力放在抓主要信息上，不去过分注意细节事实，否则会造成“只见树木,不见森林”的结果。通常的办法是，快速阅读文章时注意找出各段主题句。英文文章各段主题句常放在段首，有时也放在段尾或段落中间，有时不明确写出，通读文章后把各段主题句联系起来，一般就能得出文章主题。就整篇文章来讲，首段和尾段一般对于解这类题更为重要。我们以97年统考试卷中阅读理解部分的第一篇文章为例： How often one hears children wishing they were grown up, and old people wishing they were young again. Each age has its pleasures and its pains, and the happiest person is the one who enjoys what each age gives him without wasting his time in useless regrets. Childhood is a time when there are few responsibilities to make life difficult. If a child has good parents, he is fed, looked after and loved ,whatever he may do .It is impossible that he will ever again in his life be given so much without having to do anything in return .In addition ,life is always presenting new things to the child——things that have lost their interest for older people because they are too well-know. But a child has his pains: he is not so free to do what he wishes to do; he is continually being told not to do things, or being punished for what he has done wrong. When the young man starts to earn his own living, he can no longer expect others to pay for his food, his clothes, and his room, but has to work if he wants to live comfortably. If he spends most of his time playing about in the way that he used to as a child, he will go hungry. And if he breaks the laws of society as he used to break the laws of his parents, he may go to prison. If however, he works hard, keeps out of trouble and has good health, he can have the great happiness of building up for himself his own position in society. 文章后面第四个问题是： The main idea of the passage is that _____. A. life is not enjoyable since each age has some pains B. young men can have the greatest happiness if they work hard C. childhood is the most enjoyable time in one’s life D. one is the happiest if he can make good use of each age in his life 文章的第一段讲的是人们常听说孩子们盼着长大成人，老年人则希望返老还童。人生的每个阶段总是欢乐伴着苦恼，而最幸福的人则是那些既享受人生每一阶段所带来的欢乐，又没有因虚度年华而终生后悔的人。第二段讲述了一个人儿童时代的欢乐与苦恼，第三段则告诉读者青年人的责任与义务，机遇和挑战。从以上三段文字来看，第一段中第二句即是主题句，所以我们应选D为正确答案。

中考英语用所给词的适当形式填空(500题).doc

中考英语用所给词的适当形式填空 1.Which do you prefer, a sandwich or a ___ （汉堡）? 2.She answered my questions almost ____ （立艮卩）. 3.It's very cold in the South Pole. The average temperature is only ___ （零下）50 degrees centigrade. 4.1 _____________________ will celebrate my （第十二）birthday next month. 5.Beijing is the capitai of China and it lies in ____ （d匕方的）China. 6.Your teacher thought you had _____ （放弃）physics. 7.They couldn't have passed the driving test easily ____ （没有）your help. 8.— What is that jumper ____ of? —Cotton and wool. 9.—Linda, pass my handbag to me z please. -With _____ . 10.Early to bed and early to rise is good for our ________ , —Yes. It's a good habit. 11.The old lady ______ （期待）a letter from her son while he was abroad. 12.The fans screamed and jumped ______ （兴奋）when they saw their favour!te stars. 13.The farmer found a baby bird ______ （躺）on the ground when he walked past. 14.______ （明显），John didn't go home yes terday. 15.1didrft know ______ they had passed the exam or not. 16.We should never do anything ______ t he law. 17.Potato chips were invented by ______ （错误）? 18.Dr Robinson has a lot of _____ （经验）dealing with teenagers.

深圳中考英语语法填空解题技巧指导

语法填空解题技巧指导一，解题步骤： 1，快速浏览，了解大意。对于简单有把握的空，可以先填出来； 2，上下求索，填出答案。根据上下文及空格前后的逻辑关系，填出正确的词以及正确的形式； 3，通读全文，检查确认。特别要注意，根据文章意思，有些空是否要加入否定前缀。二，解题思路： 1，有提示词这类题和咱们以前用所给词的正确形式填空做题方法基本一致，首先需要我们根据上下文，分析句子成分，确定空格所需要的词性，再根据前后文确定词形。（1）. 如果要填入动词，我们需要判断到底是谓语动词和非谓语动词。如果缺谓语动词，就要考虑到时态和语态的变化。若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，那么我们应该填入非谓语动词，这时我们需要确定到底是to do, doing还是done的形式。例题： ①. For example, I ________ (order) a digital camera online the other day and saved about $50. ②. When I die, I ________ (give) everything to you. ③. On their return, the father asked his son ________(explain) what he had learnt. ④. They are animals ________ (live) in the sea. ⑤.He likes reading books ________ (write) by Lu Xun. 【实时训练】分析句子结构，找出句中的谓语动词及非谓语动词。 1. World emissions have risen by about 70% since the 1970s. 2. Walking 10 kilometers every day is a challenging game for a normal person. 3. It affects man's spirit and makes them more likely to suffer from disease. 4. Many years ago there lived a very rich man who wanted to do something for the people of his town. 5. The survey conducted by the club shows that many people want to take exercise for one hour every day. 课堂练习 Task 1. 请做下面一组题，每做一题都要思考是如何一步一步做出来的，并将解题的思维过程说出来。在做完这一组题后，总结一下这类题的解题方法。 1. I was on my way to the Taiyetos Mountains. The sun was setting when my car __________ (break) down near a remote village. 2. Being too anxious to help an event develop often ________(result) in the contrary to our intention.

学位英语完形填空解题技巧

成人学位英语考试解题技巧---完形填空一、概述完形填空（Part ⅣCloze）是在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白。每个空白为一题，每题有四个选项。要求考生在全面理解内容的基础上选出一个最佳答案，使短文的结构和意思恢复完整。填空的选项包括结构词和实义词，有些选项会涉及到一些重要的语法。二、完形填空解析完型填空是英语考试的一个组成部分。《考试大纲》指出：“完型填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力”，也即理解篇章和使用词汇和语法的能力。完型填空有如下特点： 1.这项考试首先是测试考生对篇章的理解能力。虽然所给出的文章被抽去了一些词，但是整篇文章的内容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章内容，就难以将正确的词填入文中。这也就是完型填空题与以单句形式考核词汇和语法的实体的根本区别。由此可见，考生在作题时必须时刻从上下文考虑，部应该只看到所添的词在短语或句子内是否可行。因此，在作题时最好将全文通读一下，了解了全文的意识以后在作题。 2.这项考试还测试考生使用词汇和语法结构的能力。文章中留出的每一个空格要求填入一个词。考试大纲规定：“填空的词项包括结构词和实义词”。结构词（也称虚词，有代词、冠词、介词、连词、关系词等）主要是表示语法结构关系的，在选用结构词时便需要考虑在语法上是否恰当。对实义词（名词、形容词、数词、动词和副词）的选择既要看其意思用在句中是否得当，也要看它与其他词的搭配关系是否合适。 3.首句一般没有空格，对于首句应该给与足够的重视，因为往往它就是中心句或是引导句，它的时态往往决定了全文的时态，所以多花一点时间看首句是值得的。 4.然后以句子为单位一句一句地读，一句一句地填空，主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系。暂时填不出来的就空在那里。 5.最后通读一遍，完成没有填的空，再看看填的顺不顺，不顺的地方大胆修改。三、答题技巧 1.拿到题目，首先从语法角度考虑，因为语法考察要占70%以上（其中有与词汇考察相交部分），每一题必然是考某一个语法点，如果你在选择答案时已经知道考的是哪一个语法点，那么90%的可能这道题里做对了；如果你云里雾里，那只有祈祷了。 2.从语法着手不行之后，在从句意着手，透彻理解句子的意思。 3.总是第一反应，因为第一反应往往来自于语感。 4.容易的熟悉的题要一跳而过，难题也不要多花时间，先猜一个答案，（以免后来时间紧，忘记），再在题目前做一个记号，等到检查时，再考虑。也许在做其它题目时，你会得到某种启示。 5.掌握语法结构和规则，记住短语搭配，用熟悉的短语去推断正确的答案。 2012年学位英语-- 完形填空模拟真题例一： Most people have no idea of the hard work and worry that gosintosthe collecting o f those fascinating birds and animals that they pay to see in the zoo.One of the ques tions that is always asked of me is __1__ I became an animal collector in the first _ _2__ .The answer is that I have always been interested in animals and zoos.According to my parents, the first word I was able to say with any __3__ was not the convention al“mamma”or“daddy”, __4__ the word“zoo”, which I would __5__ over and over agai n with a shrill __6__ until someone, insgroupsto __7__ me up, would take me to the zo o.When I __8__ a little older, we lived in Greece and I had a great __9__ of pets, ra nging from owls to seahorses, and I spent all my spare time __10__ the countryside in search of fresh specimens to __11__ to my collection of pets.__12__ on I went for a year to the City Zoo, as a student __13__ , to get experience of the large animals, s

中考动词复习用动词适当形式填空附答案

中考动词复习：用动词适当形式填空题（附答案） 1. Li Ping ofte n ___ (read) En glish in the morning. 2. ___ he _____ (clea n) the win dows once a week ? 3. The workers ___ (have) sports on the playgro und now. 4. How long __ you __ (stay) there the day before yesterday? 5. Who ___ (liste n) to the music? 6. When I ___ (be) a middle school stude nt, I often __ (sin g). 7. His pare nts __ (go) to the Great Wall tomorrow morni ng. 8. ___ they ____ (study) Japa nese n ext term? 9. What time ___ you _____ (do) your homework everyday. 10. Look! The stude nts __ (clea n) the classroom. 11. —What ___ your after ____ (do) yesterday? —He ___ (write) two letters. 12. There ____ (be) a football match on TV this eve ning. 13. My father ___ (leave) for Japa n tomorrow morni ng. 14. Tom _____ (not liste n) to the radio every morni ng. 15. __ (be) there any hospitals here twenty years ago? 16. I ____ (come) to see you aga in before long. 17. ____ there ___ (be) an En glish evening n ext Saturday? 18. __ your uncle _____ (have) a meeti ng last Friday? 19. What ____ the young pion eers ____ (do) on the hill now? 20. They ________ (not go) fish ing on Sun day. 21. How many classes ____ you _____ (have) every day? 22. It's seve n in the evening, Tom's family ____ (watch) TV. 23. He __ (joi n) the army in 1985. He __ (be) still in the army now. 24. I ____ (visit) my friend n ext Sun day. 25. If it snows tomorrow, we ____ (play) with snow. 26. I ____ (make) a lot of mistakes in my test yesterday. 27. —_____ it _________ (snow) outside now? —No, it__________ . 28. Where _____ they ____ (live)? They ___ (live) in Sha nghai. 29. If it ____ (rain) this morning, we won't go shopp ing. 30. Liste n! Who __ (si ng)i n the next room? an En glish 31. The teacher ___ (not teach)us a Chinese song , he ______ (teach)us song two days ago. 32. If I am free this evening , I _(help)you with your maths. 33. —_______ you _______ (be)there tomorrow? —No , I _______ . 34. Where _______ (be)your pare nts last year? They _______ (be)i n Xi'a n. 35. —Why ______ they ______ (go)to the library after school yesterday? —Because they ________ (wan t)to borrow some books. 36. What _____ you ________ (do)these days?