2011年学校双爱好工作总结

峰峰中学开展“双爱好”教育活动总结即将过去的一年，是峰峰中学开展“双爱好”教育活动进程中很不平凡的一年，是继往开来、与时俱进的一年。在过去的一年里，“双爱好”教育活动在学校领导的关心和指导下，在政教处的直接领导下，“双爱好”教育活动面临硬件条件差、经费不到位等错综复杂多变形势下，我校克服困难，阔步前进，“双爱好”教育活动取得了新的重大成就。

一．组织管理

1、领导机构

组长：陈峰伟

副组长：侯雄飞薛新明张美生

成员：冀玉珍胡自凯董巧文邵晓明韩军胜

音乐、体育、美术教师及各年级组长班主任

2.针对我校实际“双爱好”活动实际情况，政教处带领班主任和艺术、体育教师，制定和修改了一套糸统的制度：《峰峰中学“双爱好”活动组织章程》等。加强了对《章程》等的学习和活动的推广应用。各班兴趣小组、社团以《章程》为纲领，以实现“自我服务、自我管理、自我教育”为目的进行进行章程的修订、落实。

3．为了进一步规范“双爱好”活动的管理，我校建立班级、校级两级社团组织，并组建领导机构，制定实施方案、各种制度、日常工作记录表等，以保证各项活动顺利有序开展。

4.在干部配备上，我们要求各组织的每一位负责人不仅要工作能力强、工作态度好，还要有良好的群众基础，真正体现：“双爱好活动组织是一个大家庭，我们来自同学中，回到同学中去”的理念。在为同学们服务的同时，不断提高自身素质能力。

二．活动方面

1、体育方面：一是抓好体育课堂教学。二是开展好课外体育活动和社团活动。

（1）充分发挥体育教学、大课间活动、一小时课外体育锻炼的各自优势，开展有计划、有目的、有针对性的体育技能训练，培养学生良好的体育兴趣爱好，传授基本的体育技能：倡导选择球类、跳绳、踢毽、健身操、田径等学生喜闻乐见的体育项目，使每名学生至少都有两项体育爱好，逐步形成特色。

（2）组织好运动会，办好各种体育竞赛。通过竞赛促进学生的日常锻炼。每年举办体育节和运动会，以各种竞赛活动，调动学生活动的积极性，体育竞赛在每月的课外体育活动时间分别进行，这些活动结合学生的年龄特点，突出趣味性

和效能性，真正通过活动提高技能见实效，集体竞赛项目注意做好赛前各项准备工作，每次赛前制定安全预案，使各项活动顺利开展。

（3）落实好学生体质健康标准评价机制、学生体质健康监测机制，按照国家健康标准，认真组织评价，充分发挥其促进作用，深入推进学生体育锻炼工作，全面提高学生体质健康水平。

2、艺术教育方面。一是抓好艺术课堂教学，二是开展好艺术活动和社团活动。

（1）积极实施国家艺术课程标准，全面完成艺术教学任务。抓好音乐、美术课堂教学，把乐器引进课堂，激发学生对艺术的兴趣。把学校的传统美育特色发扬好：七年级教练舞蹈，八年级教练声乐，九年级教练电子琴。使学生毕业时至少会1至3种音乐技能。

（2）因地制宜，充分利用校内外艺术教育资源，组建学生社团，发展学生的艺术特长。采取灵活多样的办法，发展传统艺术特色项目：声乐、舞蹈、鼓号、书法、绘画、手工制作等具有民族特色的艺术项目。

（3）积极搭建展示平台，组织好各种展演活动。5月份为我校每年一度的艺术节和个人才艺展示月，利用艺术节为学生搭建各种展示平台，让学生充分展示自己的才能，调动了他们学习艺术的积极性。重视搞好各种节日庆祝活动，以庆祝活动为契机，让学生都参与到活动中，展示自我，体验快乐。

3、学校统筹措施

在搞好课堂教学的同时，充分发挥学校团委和学生社团的作用，引导和组织学生普及好广播体操、太极拳，组织好单项体育竞赛等体育活动，扩大文体活动的参与面和普及率。大力培育和扶持学校社团活动，使每个学生都能参加两到三项体育艺术活动，并逐渐成为终身爱好，形成良好的特长。在教师方面，要不断加大培训力度，充实专业教师的师资力量培养一专多能的教师队伍。高素质的教师队伍是落实“双爱好”教育活动的根本保证。首先，我们要抓好教师的“双爱好”活动，与工会活动结合组织开展丰富多彩的教工文体活动，积极发挥教职工的示范和引领作用，营造学校浓厚的“双爱好”教育氛围。其次，要加大音体美教师的师资培训和专业考评力度，充分发挥他们的专业特长，鼓励专业教师自觉训练和提高自己的专业水平，满足不同学生的发展需求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”，确保活动安全有序，提高活动质量。

4、找准结合点和展示点，将“双爱好”活动和学校艺术节、运动会、社团活动相结合，以社团活动为日常活动，培养学生爱好特长。以艺术节和运动会为展示点，充分展示学生“双爱好”成果。

5、本年度我校在保证正常的活动外，先后举行了学校艺术节、体育节、篮

球联赛、演讲比赛、科技节等丰富多彩的活动，极大的提高了学生参加“双爱好”活动的积极性，上学期我校还聘请知名书画家到校指导，定期举行社团联谊活动，让学生在快乐中学习在快乐中成长。

三．宣传方面

1．主要以专题广播、通讯稿、海报、展板以及宣传单等进行宣传。

2、利用家长会开展宣传教育，让家长配合学校工作，为孩子们提供条件，支持学生发展技能，改变过去单一的以分数衡量孩子能力的传统理念。

3．利用班会和校会大力宣传营造氛围，提高学生对“双爱好”活动的认识，完善机构强化管理，提高了活动质量，扩大了“双爱好”组织规模，增强了活动在全校整体工作中的影响力。

四、成绩方面

2011年我校通过举办艺术节、体育节来检验“双爱好”活动成果，尤其专门开展了个人才艺大赛，在比赛中各类人才脱颖而出，李景华在矿区书画比赛中一举夺魁，并被推荐到邯郸市参加现场书画比赛，取得优秀作品奖。在教育局举办的讲故事比赛中多名同学获奖，在邯郸市邮票设计大赛中我校多名学生分获奖励，舞蹈队在矿区艺术节文艺节目专场演出中获二等奖，在矿区第九届体育节中我校田径队获得田径运动会第一名，男篮获得第一名，女篮第二名，男足第一名，太极拳第二名，健美操第二名，冬季越野赛第四名。

五、存在问题和今后努力方向

存在问题：1、硬件条件有待改善；2、“双爱好”活动普及率有待进一步提高；3、进一步做好组织干部培训，发挥干部带头作用；4、精品社团和精品活动有待强化。

2012年我们肩负的责任重大而光荣，我们相信在各级领导的关怀和指导下，我校会一如既往的展现与时俱进、奋发有为的精神风貌，充分利用一切有利条件，发挥各方面的积极性，坚定信心，克服困难、知难而进，扎实工作，为夺取“双爱好”教育工作新成果而努力奋斗！

2011年12月

涪陵十六中2011年秋期学校工作总结

重庆市涪陵第十六中学校 2011年秋期学校工作总结 “逝者如斯，不舍昼夜。”弹指间一学期就这样过去了，在过去的一学期里，我校在区教委的正确领导下，我们全体十六中人上下一心，精诚团结，教师善教，学生乐学，呈现出朝气勃勃，欣欣向荣的景象，学校教风正、学风浓、校风好，吸引了大批区内外招生片区外的学生前来就读，学校办学规模日益扩大，达到43个班，学生2819人，住校生2067人，寄宿制品牌逐步形成，特色学校建设效果良好，得到了领导、学生和家长以及社会各界的一致好评。这取决于我们有一个好的工作思路，在机遇与挑战面前，始终坚持以发展为主题不动摇；取决于我们有一支政治素质高、工作作风好，业务能力强的领导集体，充分发挥模范带头作用，保障了学校各项工作的顺利落实；更取决于我们有一支敬业乐业、无私奉献的教职工队伍，为学校持续健康发展提供了永不枯竭的力量源泉。 回顾这一个学期的学校工作，既有欣慰，又有遗憾；既有成绩，又有不足；既有劳累，又有惬意。在此，我代表学校在教职工大会上作如下总结： 一、牢牢锁定三大目标不动摇 我们始终牢牢锁定抓教育教学质量逐年攀升，打造涪陵城区寄宿制初中品牌，凸现主体教育特色这一学校第二轮发展三大目标，奋勇前行。 二、扎实推进六项工作不放松 （一）加强制度建设，实施制度化管理 我们坚持与时俱进，不断健全制度，二届四次教代会完善了《职称考评细则》、《教育教学质量奖惩方案》以及月考核、期考核方案，与创先争优活动结合起来，均与教师评先晋级和绩效工资考核挂钩，不断提高制度的文化力，增强制度的执行力，形成团队的凝聚力和战斗力。 （二）搞好师训工作，教师专业化成长 学校坚持依法治校，以德营校方略，打造德艺双馨的教师队伍。 1.组织教职工学习教育法律法规和有关文件精神，教职工参加法律知识考试，学校依法办学，教师依法从教。学校被评为涪陵区依法治校示范学校和教育系统“五五”普法先进集体，吴柏良被评为先进个人。 2.建立和完善反腐倡廉学习宣传教育制度，防微杜渐，加强校园廉政文化和师德师风建设，教师师德高尚、廉洁从教。

学校教育教学工作总结2021年

学校教育教学工作总结2017年 不知不觉，这一学期的教学工作即将接近尾声，老师们该放下手中事情，写一份工作总结了 学校教育教学工作总结一 本学期来，我们学校在教育主管部门的正确领导下，在镇委、镇政府的亲切关怀下，在全校师生员工的共同努力下，积极倡导“规范办学、提高质量、促进素质教育”的教育理念，以提高学生综合素质为目标，遵循学校工作计划开展了一系列教育教学活动。我们全体师生弘扬团结拼搏、求真务实的创业精神，致力于课堂教学改革和教育质量的提高，推动学校工作沿着科学轨道持续稳步前进。如下是本学期我校教育教学工作的简单汇报。 一、学校管理规范化 本学期，我校本着“科学规范、求真务实、服务引导”的管理原则和“激发活力、人尽其才、和谐高效”的管理目标，实施了一系列加强教学管理的具体措施。首先是健全制度、规范管理。我校本着“立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性”的原则，对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。明确了各个岗位的工作任务，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动了教职工的工作积极性，使各项工作在较短的时间内步入了良性轨道。 其次是加大对课堂教学改革的引领力度。通过业务会、反馈会、考试分析会、听课座谈等多种渠道，促进教师转变教学观念，有力地推动了高效课堂教学。再次是强调团结协作、和谐发展。学校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推进人文管理，创设教育教学的和谐氛围。例如：我们开展文明班级评比活动、实施教职工考勤制度、轮值制度，常规教学检查制度。在总结评比中，我们突出帮助落后和激励先进，以焕发教师热爱教育，奉献教育事业的工作热情。 二、狠抓教学常规管理 常规教学各环节落实到位，是提高教学质量的重要保证。本学期学校在常规教学管理中，将狠抓教学各环节管理作为最基础、最重要、最根本的工作，具体做了一些较有成效的工作。首先，明确工作要求。教导处对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出备课写教案、课堂教学、课外辅导、反馈测试、作业布置与批改等的具体要求，还有工作计划、试卷分析、教学业务总结内容结构的要求，对新教师学习提高的要求，还有对听课评课的标准、程序提出了具体的要求，提出了集体备课的要求和定时写好教学反思的要求，这些要求使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。其次，加强反馈检查。为保证常规教学切实到位，保证教学工作各环节的质量，学校以抓检查为重点，以检查促落实。一是落实了教师办公检查制度。以值日领导分组检查办公情况为手段，有力地保证了教师的办公纪律，保证了办公时间。二是加强了常规教学检查。本学期学校共进行了两次大检查，每月一次小检查，检查的内容是教师的备课情况、听课笔记、班主任工作手册、学生各科作业、试卷、练习册等，每次检查都做到了有计划、有记录、有总结、有公布、有反馈，通过这些检查，学校全面掌握了教师教学和学习情况，促使常规教学在不断发扬优点、改进缺点的前提下规范、有序地发展，确保学生基础知识和基本技能的落实，从而保证学校教育教学质量的提高。 三、重视教育科研，促进课堂教学 本学期，我们坚持“以高效课堂提高教学质量”的宗旨，积极倡导教育科研之风，全体任课教师以新课程改革和校本研究为主体，围绕学科教学搞研究，以教研促教学，初步形成了良好的教研氛围。每位任课教师都能挤出时间认真读书、计笔记，能够定时做好课后反思，努力打造高效课堂。学校成功地组织开展了语文、数学、英语、科学、化学、国学等教学研究课，在活动中，教导处认真组织，领导班成员带头讲课、评课，全体教师热情参与，听课

(精品)2019年春季期学校工作总结

2019年春季期学校工作总结 2019年春季期学校工作总结 光阴荏苒，日月如梭，2019年春季期工作结束了。在本学期的学校工作中，我校认真落实了社坡镇中心小学的工作目标和本校的教育教学工作计划，继续突出抓好教学这一中心工作和其他各项工作，圆满地完成了上级交给我校的工作任务。全体教师同心同德，与时俱进，较好地完成自己的教育教学任务。现将本学期我校主要做好的工作总结如下： 一、规范学校管理。 坚持依法治校、治教，以实施《义务教育学校管理标准》为抓手，全面落实了学校常规管理工作，提升了学校管理水平。 二、以德为冠，全面落实德育工作。 德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好《新小学生守则》和《新小学生日常行为规范》的学习，具体的做法是： 1.组织教师认真学习《教师职业道德规范》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》，加强教育，并将规范的内容进行细化考核。 2.严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。 3.充分利用班会、集会，抓好学生的养成教育。落实《新小学生守则》和《新小学生日常行为规范》，本校在多次集会上教育学生要学习这两个守则并用实际行动来践行它们。 4.学校举行了丰富多彩的课外活动，比如大课间活动，有打篮球、打羽毛球、打乒乓球、跳长绳和跳短绳等，让学生在参加一次次有意义的课外活动中，感受到集体的爱，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。 5.安全工作常抓不懈。本学期，我校开展了多次安全演练活动，教育学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防范能力，特别

2020年工作总结-小学秋季学校工作总结

小学秋季学校工作总结 篇一：小学秋季学校工作总结一学期来，我校在安海镇教委办的领导下，在村两委及校董的关心支持下，全体教师的共同努力，依据学校工作计划，扎实有效地进行着各项工作。我校认真做好学校常规、安全、德育等工作和教委办布置的各项工作。为了更好地对过去工作进行回顾与反思，及时查找不足，现对一学期工作情况进行总结。 一、德育工作 1。我校推行行政人员值周校长制，协助校长因参加市级重点建设项目而欠缺的学校管理工作，行政人员把握好锻炼平台，一切工作规范运作。教师护导值日，护导教师指导纠察队员作好文明班级的评比工作，设立了文明班级流动红旗。每周一公布评比得分情况，每周进行小结，每周对荣获总分第一名的班级颁发流动红旗。通过评比增强了学生的集体荣誉感，规范学生的行为习惯和卫生习惯。 2。强化家校联系，成立了新一届家长委员会，开展了系列的家长开放月活动。召开三次家长会，做好家校沟通及研讨护送学生问题。举行一次大型感恩教育活动。 3。强化红领巾广播站广播的德育教育。设置的栏目有《古诗新唱》《音乐作品欣赏》《安全与卫生》《好书推荐》《佳作欣赏》等，广播站的开播丰富了学生的课余生活，全面提高学生的素质，营造了健康活泼的校园文化氛围。 4。强化学生行为习惯养成教育。充分发挥“校园小交警”等德育组织机构的作用，协助教师巡视校园安全，开展学校三评活动。同时我校大力推行“日行一善”实践活动。。 5。强化小记者活动的实践教育作用。组织小记者到恒安公司、五里桥文化公园进行社会实践活动并要求每位小记者写好观后感等。 6。举行纪念“12。9”诗歌朗诵比赛，培育学生爱国情怀。 7。参加教学区“两歌一队礼”比赛获一等奖，参加安海镇“队仪式”比赛二等奖，安海镇第五届小学生合唱比赛获乙组一等奖;荣获安海镇“广播操五祖拳眼保健操”比赛二等奖。

中心学校2011年秋季教研工作总结

中心学校2011年秋季教研 工作总结 本学期，在镇中心学校的正确领导和教研室的具体指导下，教研组认真落实秋季教学工作计划，团结和发动全镇教育干部、广大教师，积极践行科学发展观，深化课堂教学改革，课内比教学、优质课评选、教育科研成果等诸多方面取得了可喜的成绩，具体汇报如下： 1、今年春季，我镇讨论制定了《课堂教学改革提升年活动方案》，制定了明确具体的工作目标和实用方便的工作措施，我镇坚持开展课改经验交流活动，课改力度大，得到了区教研室领导的充分肯定，区教研室把我镇作为全区课堂教学改革的主阵地，一系列大型教研活动相继在我镇召开，仅今年秋季，镇内几所小学就分别承办了全区小学数学、科学，中小学音乐、美术优质课评选活动和全区小学品德与社会课内比教学决赛，我镇学生与讲课教师积极互动，大胆展示，受到老师们的一致好评。 2、9月16日，全镇教学工作会议在镇中心小学多媒体教室召开，全镇中小学书记、校长、教导主任、中心学校干部参加了会议，区教研室汤首双主任应邀出席。会上几位教研员分别对2011年春季五年级抽考语文、数学、英语学科进行了质量分析，春季教研工作进行了总结，学习了秋季教学教研计划。历次抽考各校成绩统计图使每位校长对各自的成绩一目了然。镇中心小学教学点分别作了经验介绍，各校校长进行了目标承诺及挑应战宣言。区教研室对我镇教育教学工作给予充分肯定，称赞我镇思路明、方法新、措施实、成效显，一校一品值得推广。 3、9月20日，教研组深入学校对教学类各种计划进行了检查，所查各校及教学点的学校教学教研计划、教师学科教学计划大多格式规范，内容

比较详细具体，具有可操作性。 4、10月18日至21日，教研组分别在镇内四所小学开展全镇课内比教学活动，文、理组平均每天各听课9-10节，对全镇各校推荐的86名教师课堂教学情况进行了集中评比，共评选出等25名教师参加区级竞赛。参讲教师在课堂上都能渗透“二五五”教学模式和“六推六让”的教学策略，让学生学会倾听，让学生深入探究，让学生充分展示。学生获取知识的渠道多样化，学生的素质得到全面提升。比教学活动的层层开展，为广大教师提供了更好更全面的学习平台，有力地促进了广大教师的专业成长。老师们都反映在活动中学到了很多业务方面的知识，不出家门享受了优质课教师的说评讲课技巧和艺术。 5、加强质量监控，搞好年级抽考工作。中心学校分别于10月26日和12月20日，对全镇小学三年级数学和五年级语文进行了抽考，考试由中心学校统一命题、统一监考、统一阅卷录分。监考同志普遍反映各校的考风考纪端正，学生答卷认真。特别是从今秋开始把学生的书写列入抽考成绩，有力地促进了全镇写字教学的开展。 6、每月一次的课改交流活动，推进了课堂教学改革的深入开展。10月27日，以“小学科如何进行课堂教学改革，提高课堂教学效率”为主题的课改经验交流会在镇二小召开，两位老师分别提供了科学、品德两节小学科课改观摩课，使大家明白了小学科同语文、数学学科一样能让学生充分交流，大胆展示，通过改革传统的教学模式提高课堂教学效率。12月23日，“新课改下如何运用多种教学手段提高教学效率”课改交流会在镇中心小学召开，中心小学提供了《年的来历》和《数学广角-合理安排时间》两节观摩课，两位教师结合研究主题和教学内容，充分运用多媒体、小黑板、

2020年春季学期小学四年级语文教学工作总结.pdf

2020年春季学期小学四年级语文教学 工作总结 一个学期又结束了，工作既辛苦，也有快乐；既取得了一些成绩，也还存在不足。为了以后更好地工作，现将这一学期的语文教学工作总结如下： 一、努力学习，提高自身业务素质。 素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极向有经验的教师学习，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课我都精心设计，力求做到学生愿学。 二、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言

堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。 三、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。 在教学中，针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读 积极性，每天早上，我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文，激发学生 背诵古诗文的兴趣。 为了更好地培养学生的朗读、理解能力，我一直要求学生多读多想，并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受，鼓励学生大胆用文 字或图画的形式表现出来。 四、以学生为主体，以教师为主导，加强学生基本技能的培养。 学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。在教学中， 充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，采用自主合作探究性的学习 方法，让每个学生都成为探究性教学的主体。注意发展学生的能力，强 化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生多思多想，努力开 发学生思维的深度与广度。 五、教学中积极创设情境，培养学生的学习兴趣，激发他们的好奇 心和求知欲。使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。

教学点2017年春学期学校工作总结

教学点2017年春学期学校工作总结 教学点春学期学校工作小结一、学校整体加强教师管理，严格考勤，在一名教师产假、一名教师退休的情况下，确保每节课均有老师在堂授课、指导，功能室及素质教育活动正常有序开展。合理分工，保障学校各类活动和任务按时或提前完成。以均衡发展和文明创建工作为引领，促进学校整体办学品位提升。本学期重新粉刷了围墙和校舍，亮化校园。适时开展绿化和跑道除草，净化校园。校门口73米石子路完成水泥路修建，道路硬化，师生进出便捷。制作校园三歌，拍摄笑脸照片，提炼师生心中一句话，更新墙面喷绘，新增励志标语、教师名片、走廊文化，全面提升校园文化内涵。以各类活动开展充实档案资料，数次接受乡级、区级均衡发展督查和观摩，得到领导和兄弟学校肯定。二、安全卫生制定各类校园安全制度和应急预案，上好安全第一课，开展食品安全、交通安全、防传染病、防溺水等主题班会，巩固校园安全歌，加强早读前、大课前和午间安全巡查，发放防溺水、暑期安全致家长一封信，班主任与家长电话联系，多渠道消除安全隐患，本学期无安全事故发生。继续发挥校园小卫士积极主动性，每周一次卫生评选，教室和卫生区卫生状况良好，学生卫生习惯进一步巩固。开展阳光大课间活动，以运动促健身，保障每天锻炼一小时。减轻学习负担，合理安排作业，保障每天九小时休息。有针对性开展谈心活动，重点是对留守儿童的访谈，调节孤独和不愉快心理。三、教学教研抓好每一学科备课、上课、作业和检测，通过月查，促进教师教学业务规范。每位老师上好一次公开课，课后及时议课。动员教师参加上级部门组织的微课大赛、乡村教师信息化大赛、一师一优课活动等，以赛促教。抓基础，常辅导，组织期中、期末质量检测，表彰优秀学生，激励后进学生。教学中注重反思，陆秀红论文《“耘田”用什幺农

小学学校工作总结精选

小学学校工作总结精选 小学教育尤为重要，WTT特意为您精选的小学学校工作总结精选。 小学学校工作总结精选【一】在过去的20xx年，xx小学上下一心，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福校园”的理念，认真落实“三个年”主题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的xx教育精神，扎实推进校园文化建设，积极践行xx教育“学在xx”品牌建设。 一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。 一、抓师德师风，践行大爱教育 “学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之——“师德师风提升年”，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“学在xx”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习，继续开展“感动校园教师”评选活动。

特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到xx市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校园”教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。 二、抓常规制度，促进规范管理 教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施： 1.狠抓教学常规，强化过程管理 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬，对表现不够的老师提出批评，并要求她们及时改正。

2011秋学校工作总结[1].doc1

小学2011年秋季工作总结 这是我校对上级的承诺也是我校这个学校的工作口号，更是我校这个学期工作态度的真实写照。在这半年的工作中我校全体教师全力以赴搞好学校的各项工作： 一、落实安全痕迹管理，构建安全和谐校园 安全稳定永远是学校工作的第一要务，在工作中我校不求创新，但求把安全工作的每一步走实，走稳，始终坚持痕迹管理、责任追究制。 安全教育和防范一直是我们工作中的重中之重。在安全管理上我们坚持校长负责制，层层签订安全管理责任状。在校园安保方面，学校安排教职工24小时值班，对外来人员采取进门必查，必登记，发现可疑人员严禁进入校内；班级设立安全排查、就寝台账和来访人员登记制度。逐步完善和落实各项安全管理措施，为师生营造了一个安全和谐的教学环境。 今秋我校重点对校车安全进行了大力督促。在开学初与车主签订安全责任状，明确各自职责。在日常接送学生时，学校定期对驾驶员进行安全理论培训，对车况进行检查，发现有异常立即督促整改，否则不准上路。确保校车安全零事故。 二、三比三看，扎实开展“课内比教学，课外访万家” 暑期集训开始，我校及早动员，学文件，看方案，深入领会精神，提出了“三比三看”的工作口号。比态度，看谁态度实，工作作风硬；比行动，看谁行动快，工作不拖拉；比成绩，看谁成绩好，工作有特色。在此口号的引领下通过扎实工作，确保了全参与，全覆盖。 在做好本校比教学工作的同时我们着重摸索了点校的比教学模式。因为教学点教师少，在原教学点开展比教学，效果不好，老师没有展示的平台，得不到提高。基于此点，我们安排点校每位教师准备好导学案、说课稿，然后按照活动方案到陈湾中心小学讲课。为了让点校的教学正常开展，学生的安全得到保障，我们每半天只安排每个点校一名教师来讲课。陈湾小学只有三名教师，走一名教师就有一个班没有教师。针对这个问题，我们采用换岗、顶班的办法。比如：陈湾小学上午来一名一年级教师讲课，我们就从学校安排一名教师去顶班，保证安全，维持教学正常开展，不因开学比教学影响孩子的学习。通过比教学练兵，教师、

XX小学2018年春季教育教学工作总结

XX小学2018年春季教育教学工作总结本学期，我校教育教学工作紧紧围绕中心小学的工作部署，在学校各级领导及全体教师的支持与努力下，按照“感恩中成长”的工作理念，紧紧围绕“提高教师专业化水平和教学质量”这个核心目标，进一步深化课程改革，夯实校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教育教学质量，真正实现师生素质全面、持续、有效发展。现将主要工作总结如下： 一、以德育为先导,推动学校各项工作稳步向前。 1、强化领导班子建设，加强干部队伍作风建设，校领导身体力行，率先垂范，积极深入班级听课，参加学校组织的各项活动等，起到了带动引领作用。 2、加强教师德育教育，坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。本学期，为强化教师的师德修养，开展了师德教育加强年活动，从领导测评、教师测评、家长测评和学生评价等方面进行，对全校领导、老师进行师德师风考核。 3、抓好校风的养成。以开展文明班级评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成 了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。 4、抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会

负责的工作责任感和事业心开展工作的，能密切注意抓好学生的思想教育。 5、召开家长会一次,加强了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教育网络。 二、以迎检工作为重点，推动了各项工作有效开展。 本学期，全校教师都以高度的主人翁责任感投入到迎接教育强镇复查工作当中，工作中任劳任怨，材料的准备做到保质、保量、详实、完善，功能室设备基本达到标准，功能室布置与本学科文化相符合。 三、严抓教学常规，规范教学秩序 本学期我校加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展，加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。 1、抓备课。本学期教导处对各教师的教案检查了2次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使了教师改正缺点,发扬优点。 2、抓上课。本学期继续加强听课,采用科组深入班级听课评课，促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。 3、抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行

小学2020年春季学校工作总结

小学2020年春季学校工作总结 本学期，我校进一步深化课程改革，在有效德育、高效课堂、艺术体育三个方面进行了积极的探索，使学校彰显出了鲜明的办学特色，在市县范围享有崇高的美誉度。 一、特色建设 （一）、推进有效德育。通过多年的探索与实践，形成了我校有效德育的框架与模式。我校有效德育分三大板块：一是课程式德育（美德课堂、家长讲堂）；二是主题式德育（每月规划一个教育主题）；三是互助式德育（让合作小组从课堂的互学到课外的互勉）。本学期，榆林市德育工作现场会在xx召开，市委常委组织部长陈宁、副市长马秀岚、市教育局局长常少明、县长李晓媛等与会领导观摩了我校有效德育展示，给予了充分的肯定。 1、课程式德育：开发德育校本课程——《美德课堂》、《家长讲堂》。 我校紧紧围绕“忠、孝、律、俭、信、礼、勤”七个字，编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美榆林人》等，制作了美德视频教学光盘30多个，丰富了美德课堂课程资源。各

年级每周安排固定课时开设美德课程，以“知美德规范”、“唱美德童谣”、“讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”五条育人途径，对学生进行美德教育。 本学期，我校以班为单位，每月开设一节“家长讲堂”课，由优秀家长代表上课。“家长讲堂”包括四大门类：即百科知识类、兴趣特长类、实践技能类、职业特点类。到目前为止，学校共安排了八期“家长讲堂”。“家长讲堂”涉及健康、环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域。在现场会期间，优秀家长苗xx的《我的三十里铺》，宋xx的《大美xx》等七位家长的精彩课堂给与会领导留下深刻的印象。 2、主题式德育：在师生中每月开展“双主题”德育活动。 我们本着“为孩子设计，给孩子快乐，促孩子成长”的原则，每月规划一个德育教育主题，将德育教育融入日常生活细节和学校活动之中。本学期，我校开展了“红色革命教育”、“安全教育”、“八礼四仪教育”、“规范语言文字教育”四个专题教育。组织学生参观了xx 县革命纪念馆，进行了安全应急演练，开展了礼仪少年评选活动，安排了易错字纠正专题活动，实现了月月有主题，周周有活动。 学校根据现代教育的需要，每月进行一次师德建设主题教育活动，以提高教师的师德修养和教育能力。本学期在教师中进行了“社会主义核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“尊严教育”，为教师印发了七期学习资料，制定了《xx县第二小学教师礼仪规范》，

小学秋季学期学校工作总结完整版

小学秋季学期学校工作 总结 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小学2011年秋季学期学校工作总结 一、基本情况： 王官小学设小学教学班6个，现有学生162名，附设四类幼儿园一所，在校幼儿43名；现有教师12名，学历达标率为100%。学校教学设施齐全、师资力量雄厚，近年教学成绩呈上升趋势，本学期加大了教师队伍的培训提高、管理，进一步加强学生养成教育和法制、安全教育，确保学校教育教学工作安全、稳定、有效。 二、主要的工作及取得的成绩： 1、坚持科学发展，优化育人环境。 （1）加强学籍管理，继续做好控流工作，杜绝学生非正常流动，本学期学生流失率为0%。 （2）进一步改善了学校办学条件。投入4000余元美化绿化了校园，做到了学校花园化。抽取部分公用经费进一步补充了教学媒体、体育活动用品和学生图书。 2、坚持全面发展，强化道德建设。 （1）深化开展每月一主题的德育活动。认真实施行为规范养成教育，深入开展了“学规范，争五好”活动。 （2）强化了常规管理和值周工作，学生行为习惯得到了进一步加强。 （3）有计划地开展爱国教育、集体主义、公民道德、法制教育、劳动教育、国防教育、环境教育等各项主题教育活动近15次，全面提高了学生的思想道德素质。 （4）充分利用重大节日开展创建“崇尚科学文明，反对迷信xx”和青少年科技传播行动。开展“珍惜生命，远离毒品”教育，传播科学思想，坚决防止xx和毒品进入校园。 （5）结合“六一”儿童节，评比表彰“三好生”“优秀少先队员”“先进班集体”共36人次。

3、抓实教学工作，深化有效管理，提高教学质量。 本学期牢固树立了“质量立校”的思想，切实解决了素质教育与教学质量的关系，突出教学工作的中心地位，求真务实、学校成绩有所提高。 （1）“开齐、上足、教好”国家规定的各类课程，规范办学行为，把“教师课前准备，小黑板、远程教育设备使用，学生作业处理”这些重要环节落到了实处。 （2）、严格教学管理。严格执行规范的课程表和作息时间表。认真上好体、艺课和大课间活动课，保证了学生每天1小时体育活动时间。采取切实措施控制学生在校时间和家庭作业量，家长满意度高。 （3）抓好教学常规管理工作：①、学校对每天的教学活动实行了全天候管理，如发现不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，随意上自习课，未按规定时间放学，不执行坐班制度等现象，都要作为教学事故根据学校奖惩条例进行了处理。一学期以来类似事件发生较少。②、切实加强了课堂教学管理。第一，把功夫下在课前。要求教师认真钻研教材，精心组织集体备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备教法和学法、备板书设计和作业练习。第二，把力量放在课内。做到了当堂检查、反馈和巩固。第三，精选课堂教学例题、习题、作业题，做到精选精改，注重效率。第四，加强过程管理。对教师的教学工作除了平时的常规检查5次以外，随堂听课外，加强对重点教师的管理。采取分阶段、有重点、有针对性地转变其思想，提高其业务能力。方法为：一听（听课堂教学）；二看（看备课、作业批改）；三座谈问卷（开学生座谈会、问卷调查，了解教师的教学情况）；四总结提高，全面解决“教”和“学”之间存在的实际问题，保证学校教学活动有秩序、高质量地正常开展，培养全体教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理。 （4）把教学质量落实到教学过程中的每个环节上。要着力建设优良教风，规范教师的教学行为。①要认真开展教研组活动。②以公开课、示范课等形式的课堂教学“比武”为导向，认真贯彻课改理念，狠抓备、教、改、辅、考等各个环节。③加大对后进生转化力度，提高整体成绩。根据考试分数和任课教师平时观察，确定后进生名单，建立档案；抓两头保中间。

秋季学期第一学期(中学)学校工作总结

初级中学第一学期工作总结 20xx—20xx第一学期又近尾声。回首一学期的教育教学工作，既深感压力，又倍感欣慰。压力主要体现在生源少、基础差、质量很难提升；欣慰的是我校在教育局的正确领导下，依靠全体师生的共同拼搏，围绕年初既定的奋斗目标，担当使命，大胆创新，强化根基，拾级而上，取得了可喜的成绩。现总结汇报如下： 主要工作： 一、学校的发展——文化引领，彰显特色 1.推动“善”文化向纵深发展。自20xx年我校确立以“善”为校园文化建设以来，20xx年就获得“XX省校园文化建设特色学校”荣誉称号。今年是“善”文化建设第5个年头，主要任务是围绕“教善、学善”，做强“善教、善学”。主要做法是：“教善、学善”主要抓学生“善”的品行培养。育人正德，以“四个善待”——善待自己、善待他人、善待社会、善待自然为内容，以“三条路径”——善在学校、善在家庭、善在社会为活动范围。通过日行一善、习善、积善、行善等践行活动，教会学生学会做人，引导学生崇尚文明、培养学生志存高远、心怀天下的“上善”品德。“善教、善学”一是通过广泛开展全体学生参与的健康教育、体育强身、艺术尚美活动，让每个学生都有良好的生活习惯、健康的心理、健美的体魄，富有发现美、鉴赏美、创造美的情趣和能力，形成真善美的价值观、进而追求心灵美、人格美。二是培养学生善于修德、善于求知、善于健体、善于尚美、善于合作、善于实践，从而培养“心善、言善、行善、善天下”之人才。 2.把弟子规纳入校本课程体系。“弟子规”是一部很实用的国学经典，是教育子弟防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。我们开设《弟子规》校本课程，以传授《弟子规》

为平台，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进养成教育的进一步升华。通过引导学生诵读中华经典，激励学生主动吸收传统文化中博大厚重的精华，不断提升道德修养。《弟子规》课程的开设，做到了“五有”，即有教材、有教师、有课时、有作业、有考核。 二、学校管理——多元面向，追求精致 1.学生自主管理已形成制度化、规范化和正常化。每学年初，政教处都要慎重召开自主管理委员会改选动员会，新当选的学生自主管理委员会在政教处的领导指挥下独立开展工作，从分工分组、检查评比到总结公布，形成了固定的管理模式，增强了管理的透明度和可信度。 2.升旗仪式形式丰富。每周一次的升旗仪式是对学生进行思想教育的重要平台，本学期我们继续推行以学生主持为主的教育模式，让部分学生代表参与进来，实现学生自主教育、自主管理，把升旗仪式分成五大板块：升国旗、国旗下讲话、自主管理委员会代表进行值周总结、颁发流动红旗、政教处布置强调相关工作。这样一改过去政教处领导训话的“独角戏”模式，使说教仪式变得丰富多彩，增强教育效果。 3.重视班主任队伍建设。班主任队伍是学生管理的重要力量，因此我校十分重视班主任队伍建设：一是精心选拨素质高、能力强、负责人的年轻教师担任班主任工作。二是固定班主任工作例会，每周四早操后作为班主任会议时间，无特殊情况，决不改变。参会的人员除班主任外，还有校长、副校长、年级主任、总务主任。会议的内容主要是对本周重点工作、班主任到场、安全隐患排查等作总结，指出存在问题，并对安全及管理细节做友情提醒。班主任例会的召开，抓住了管理关键，及时解决了管理中的难题，保证了管理的实效。三是定期举行班主任经验交流会，一般是每学期举行一次。本学期采取抽签定序号、现场定话题的方式，目的是让班主任能结合自身的管理实际，把有用

小学2018年春学校教学工作总结

编号：_____ 小学2018年春学校教学工作总结 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第 1 页共 5 页

小学2018年春学校教学工作总结 一学期来，我校的教学工作在进一步贯彻落实“三个代表”重要思 想指引下，在乡中心小学领导的直接领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标， 以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。 一、强化理论学习，积极推进课程改革。本学期我校把各方面的 工作都纳入到课程改革的体系中来，继续完善和认真落实好教育教学管 理制度。本学期我校以中心小学制定的《教育教学工作综合评估方案》 和《XX年学校工作意见》等相关教育教学工作要求为准绳，学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格按照中心小 学的要求来完成。做到常规抓实、抓严。切切实实地加强了对“实施课 程”的指导。 1、加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习《走进新课程》、《新课程标准》、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过 学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策 和措施以及新教材教学的具体操作等。 2、加强新设课程的实施研究。特别重视研究了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把 新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体 的教学行为。 3、本学期选派优秀教师上了多节示范课，提高了全 镇教师对新课程课堂教学的认识，提高了教师对新课程课堂教学的驾驭 能力，整体推进了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。 4、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界 第 2 页共 5 页

2019年春季学期学校工作总结

柴家小学2017年春季学期学校工作总结本学期，我校在中心校的正确领导和亲切关怀下，坚持以科学发展观为指导，以深化质量管理提升年活动为核心，大力优化育人环境，力促教师专业成长，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，努力提高教育教学质量，促进学生全面发展，促进学校又好又快发展。团结并依靠全体教职工，做了大量有成效的工作，取得了一定的成绩，现将工作总结如下： 一、主要工作和成绩 （一）校务的管理工作 1、学校教职工密切配合。根据各部门的职责，较出色完成各项工作。 （1）做到各类宣传及档案资料收集齐全、归档，各项信息汇报及时。 （2）做到制定学校德育工作计划，安全综治计划措施，开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。 （3）做到学校的教学管理等工作。对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学水平，使教学工作正常运转。 （4）总务处全面负责学校后勤、校产的管理、维修等。 （5）做到体卫艺工作的部署，全校的环境卫生、学生的健康、体育艺术教育工作，制定体卫艺工作计划，加强组织课外兴趣小组，督促、检查全校卫生工作。目前学校管理机构设置合理,职责明确,运转正常。

2、重视领导班子的作风建设，聚集体智慧，共谋发展。学校领导开明勤政，坚持以教师为本，始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动；学校领导团结一心，坚持以社会效益为本，诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理，层层分解目标，定期召开校行政会议，小结前段工作研究布置后段工作任务，鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。 3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的积极性。教职工坚持以学生为本，充分尊重和关心每一个学生，尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。 （二）德育的管理工作 1、实行班级管理负责制，突出班级在德育管理工作中的主要地位。班主任管理班级内的事务，每月对班主任工作考核，每个班的班主任对重点学生进行特别教育，体现德育工作落到了实处。 2、开展月主题教育活动。一开学就确定了德育月教育系列主题：如:安全教育月，健康教育月，爱国教育月，法纪教育月，校外综合实践活动月等。每周利用升旗仪式上国旗下讲话对学生进行爱国主义教育，每月结合德育主题和传统节日，定期更新专题黑板报，各班班主任在每周的周会课上，根据月主题对学生进行教育或者召开主题班会。月主题教育活动的开展，使我校的德育工作更加具体化，为各班开展德育工作确定了主题，提供了指导，使学校教育学生工作，每月都有了侧重点。做到了月月有主题。 3、开展“优秀班级评比”活动，根据学校优秀班级评比细则，每周

2019年春季学期学校工作总结

德江县第五中学2018年秋季学期 学校工作总结 本学期，在县委、政府及教育领导部门的正确领导下，认真贯彻党的十九大会议精神，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持我校的“把常规做到极致、把创新做成常规”的工作方略，以扎实推进素质教育，促进“义教均衡”工作稳步前进，强化学生思想道德建设，深化课堂教学改革，提高教育教学质量为重点，踏实工作，锐意进取，圆满地完成了阶段教育教学任务，实现了预期目标，学校教育教学工作得到全面、协调、可持续发展。 一、加强教师队伍建设，提高教师整体水平 学校的发展关键在于教师的发展，我校通过多视角发掘教师自身优势，展示教师才华，加强教师队伍建设，提高教师整体水平。 （一）培训有新举措，强化教师培训 本学期我校围绕“校本研修”做了大量的工作，首先，在学期初，组织教师进行了教育教学理论培训和业务知识培训，民族中学在我校开展“联盟教研活动”，提高了我校教师的理论和业务水平。其次，组织教师走出去学习，本学期，英语、语文、物理等学科教师外出培训学习，回校后将自己的收获与广大教师积极进行分享，给教师带来了新的角度、新的思想、新的动力，使广大教师受益匪浅，取得了较为

满意的效果。 （二）透明化管理，科学化评价。 1.首先从各教师的常规教学抓起。教师的教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。搞好教学工作要从教师的常规工作开始，规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。要求教师对学生作业全批全改，一月一检查，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。 2.教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。 3.实行月考。为了促进学校教育教学质量，本学期我校推行了月考制，每次月考采用交换监考交换评卷，流水作业的方式，检测了学生学习的真实水平。 二、增强德育实效，扎实做好德育工作 学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校制订的工作规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。 （一）强化养成教育、推进德育工作。

2011年上期学校工作总结

2011年上学期学校工作总结 时光飞逝，我们的事业与时俱进。锡溪乡师生上下一心，浓墨重彩，为谱写锡溪教育新篇章顽强拼博。教育教学质量，不断提高，卓有成效。回顾一年来的奋斗历程，令人振奋，锡溪乡人民对教育的期盼正在一步一步变为现实。 一、教育工作 1.师德建设 兴校育人，师德为首。由于各种因素的影响，我乡教育质量一直在低谷中徘徊。学校领导一班人清醒地认识到锡溪的教育要提高，要升位，必须首先抓好师资队伍建设，队伍建设又主要是师德建设。我们根据达州市委提出的“一年一个新变化，三年一个大变化”的要求，提出了“学校大变化，我该怎么办？”的大讨论，形成了共识：铸就锡溪教育的辉煌，教师必须内树信心，外塑形象，师德建设必须“严”字当头。学校坚持“三严”强师德，即：严格要求，严格检查，严肃处理。对教师政治上严格要求，加强教职工的政治理论学习，利用假期集中学习和每周的政治学习重点学习了“三个代表”的重要思想和十六大文件。学习做到了准备充分，有针对性，能联系实际、改进工作。行政领导一班人率先垂范，严守党纪、政纪，不搞以权谋私，不搞特殊化。要求教职工做到的，领导必须首先做到，要求教职工不能做的领导坚决不做。学校根据社会的要求和学校的实际狠抓行业作风

建设，制订了《关于禁止教师体罚学生的决定》、《关于禁止教师赌博的规定》、《关于禁止教师乱订资料乱收费的规定》。学校将教师的师德作为对教师考核的重要内容。平时加强监督检查，发现问题，严肃处理。通过大量的工作，学校从根本上杜绝了乱订资料、乱收费和体罚学生的现象，教师无一人受任何处罚，教师们爱岗敬业，关心爱护学生，良好的师德赢得了社会的一片赞扬。 2.德育工作 本学期，我校以德育为首，努力营造一种优良的育人环境。采取了多种形式落实，德育工作。 1、加强常规教育，落实班级管理 本学期，我校认真总结过去抓常规教育的经验，结合中心校班级考核细则，组织各村小认真学习，并结合本村小实际情况，提出了修改意见，然后，再在各村小实施。为进一步落实班级管理，我校拟定了先进班级和先进班主任评选条件。本期评选出了一批优秀班主任。如：中三·1班班主任周茂兵 2、加强团队组织建设，完善学生干部管理 我校在团队组织不断状大的同时，还进一步纯洁团队干部，建立了一套团队干部评价方案，如：优秀队员评选条件，优秀团员评选条件等。并涌现出了刘军、寇畅等优秀学生干部。 3、加强法制教育，狠抓纪律教育 我校把预防青少年犯罪作为学校德育工作的重中之得来抓。本期，