二年级数学题目

二年级数学思维训练试题一

1、有一串珠子，按“三黑二白”排列。（如图）想一想，第28个珠子是黑的还是白

的？第40个呢？●●●○○●●●○○●●●○○……

2、二（4）班同学去植树，如果每人植8棵，则多２棵；如果每人植9棵，则少５棵。这批树苗一共有（）棵。

3、用1、2、3这三个数字组成的所有两位数中，（）和（）相加的和最大；（）和（）相减的差最大。

4、34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的( )段，还剩( )米。

5、面包8角一个，用5元钱可以买几块这样的面包，还剩多少钱？

6、舞蹈队有46人，合唱队比舞蹈队少15人，器乐队比合唱队多21人，舞蹈队、合唱队和器乐队一共有多少人？

7、一个茶壶50元，一个茶杯15元。王老师买一把茶壶和3个茶杯，付了100元，应找回多少元？

8、每盒有8包糖，把3盒糖平均分给6个小朋友，每个小朋友分到几包糖?

9. 学校买了32把笤帚，分给高年级20把，剩下的平均分给中年级和低年级．中年级和低年级各分到多少把笤帚?

10.商店有50台电冰箱，第一天卖了19台，第二天卖了21台，剩下的第三天卖完．第三天卖了多少台?(用两种方法解答)

11、学校种杨树12棵，比果树多2棵，学校共种树多少棵?

12.找规律后填数。

（1）90、87、84、（）、（）、（）

（2）（）、（）90、95、100

13、( )里面最大能填几？

( )×7<40 43>7×( ) ( )×9<60 5×( )<26 27>( )×8 6×( )<56

13、一个四位数，从右边起第一位上的数是8，第三位上的数比第二位上的数大7 ，第一位上的数是第二位上的数的4倍，任意相邻的三个数的和是19，这个数是( )。

14、把一根粗细均匀的木头锯成6段，每锯一次需要3分钟，一共需要多少分钟？

15、把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟，每锯一次要用多少分钟？

二年级思维训练题二

1、妹妹今年6岁，哥哥今年11岁，当哥哥16岁时，妹妹几岁？

2、一张长方形彩纸有四个角，沿直线剪去一个角后，还剩几个角？（画图表示）

3、晚上停电，小文在家点了8支蜡烛，先被风吹灭了1支蜡烛，后来又被风吹灭了2支。最后还剩多少支蜡烛？

4、有16个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏，已经捉住了9人，藏着的还有几人？

5、19名战士要过一条河，只有一条小船，船上每次只能坐4名战士，至少要渡几次，才能使全体战士过河？

6、布袋里有两只红袜子和两只黑袜子，至少拿出几只，才能保证配成一双同样颜色的袜子？

7、布袋里有形状大小完全一样的篮球和黄球各4个，要保证一次拿出两种颜色不相同的球，至少必须摸出几个球？

8、湖里有一只船，船上坐着穿红色、黄色、绿色衣服的人。小刚把穿三种颜色的人数相加，小红把他们的人数相乘，得数都一样，船上有几人？

9、小红做计算题时,由于粗心大意,把一个加数个位上的8错误地当作了3,把百位上的6错当成了9,所得的和是438,正确的和是多少?（写过程）

10、一根木料长10米，要把它锯成一些2米长的小段，每锯一次要用4分钟，共要用多少分钟？

11、公园的一条林荫大道长300米，在它的一侧每隔30米放一个垃圾桶，需多少个垃圾桶？

12、学校有一条长60米的走道，计划在道路两旁栽树。每隔3米栽一棵，（两端都栽），那么共需多少棵树苗？

13、测量人员测量一条路的长度。先立了一个标杆，然后每隔5米立一根标杆。当立杆第10根时，第1根与第10根相距多少米？

14、一个圆形池塘，它的周长是27米，每隔3米栽种一棵树.问：共需树苗多少株？

15、有一正方形操场，每边都栽种5棵树，四个角各种1棵，共种树多少棵？

16、一个三位数,十位上的数字是9,正好是个位数字的3倍,三个数位之和是13.这个三位数是（）

二年级思维训练题三

1、小明第一天写5个大字,以后每一天都比前一天多写2个大字,6天后小明一共写了（）个大字。

2、30名学生报名参加美术小组.其中有26人参加了美术组,17人参加了书法组.问两个组都参加的有多少人?

3、全班有35个同学排成一行,明明在从左边数的第20位,天天在从右边数的第21位,问明明和天天的中间有几个同学?

4、有一只台钟,每到整点就打几下,每到半点又打一下,从一时开始,到五时,这只钟一共打了（）下.

5、把1、2、3、4、5、6分别填入下面的（）内,每个数字只用一次.

（）×（）＝（）（）－（）＝（）

6、盒子里的糖几天拿完?盒子有45块糖.小红每天拿3块糖,小云每天拿2块糖.小红和小云把盒子里的糖都拿光,需要几天?

7、哥哥的年龄有多大?哥哥的年龄是最大的一位数加上最小的两位数,再加上最大的三位数,又减去最小的四位数.请你帮助算一算哥哥的年龄是几岁?

8、米就下滑1米.他要爬到6米高,还要爬几次?

9、一个三位数,它的百位上的数是最大的一位数,个位上的数是十位上的数的2倍,这个数可能是：

10、一个四位数,最高位上的数是2,百位上的数是最高位上的数的一半,十位上的数是百位上的数的3倍,个位上的数与百位上的数相同,这个数是（）.

11、一个四位数,右边第一位数是3,第三位数是2,十位上的数字是百位上数字的3 倍,这四个数字之和是13,这个四位数是多少?

12、桌子上原来有12支点燃的蜡烛,先被风吹灭了3根,不久又一阵风吹灭了2根,最后桌子上还剩几根蜡烛呢?

13、狐狸用50元的假钞买走了老山羊店里一件45元的皮衣,老山羊还找给狐狸5元钱,那么你知道老山羊损失了多少元钱吗?

14、24人排成一排,一、二报数,报二的人向前走两步,问：原地不动的人有几个?

15、在巷子的一边有5盏灯,每两盏灯之间相隔8米,这条巷子有多长?

16、30辆车排成一队,从前往后数,黑色轿车是第16辆,那么,从后往前数,它在第几辆?

17、布袋里有两只红袜子和两只黑袜子,至少拿出几只,才能保证配成一双同样颜色的袜子?

18、妹妹今年6岁,哥哥今年11岁,当哥哥16岁时,妹妹几岁?

19、小红做一道加法题,把第二个加数270看成了720,结果算出来的和是960,正确的和应该是多少?

20、一条长20厘米的绳子先对折,再从中间剪一刀,一共能剪多少段?每段长多少厘米?

21、1只西瓜+1只菠萝=8千克

1只西瓜+1串香蕉=9千克1只菠萝+1串香蕉=5千克

1只西瓜重（）千克,1只菠萝重（）千克,1串香蕉重（）千克.

22、有大小两个数,它们的和是99,大数比小数大27,组成大数和小数的数字一样,这两个数分别是多少?

23、李老师带有60元钱,正好买一个足球和两个排球.如果只买两个排球,还剩28元.一个足球多少钱?一个排球多少钱?

24、小敏到商店买文具用品.她用所带钱的一半买了1支铅笔,剩下的,一半买了1支圆珠笔,还剩下1元钱.小敏原来有多少钱?

25、妈妈买来梨得苹果共12,小华问妈妈,你买了多少梨和苹果,妈妈说,梨比苹果多4个,那么梨和苹果各有多少个?

26、一桶水连桶重25千克,用去一半后,连桶重14千克,用去水多少千克?满桶水多少千克?

27、一筐苹果连筐重14千克,吃掉一半苹果后,连筐重8千克,筐重多少千克?还剩多少千克苹果?

一、用自己喜欢的方法计算.

1、13+14+15+16+17+25=（）

2、1+2+3+……+14+15=（）

3、25×18×4=（）

4、464+99+101-164=（）

二、生活中的数学.

1、你今年（）岁,到2020年,你就（）岁了.

2、一个星期你在学校上学（）天,在家（）天.

3、5只小鸟和4只小白兔共有（）只脚.

4、数字谜语.（1）头尾都是一,身腰也是一,看来都是一,其实不是一.（）

5、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏,已经捉住了7人,还要捉（）人.

6、教室里的10盏日光灯都亮着,现在关掉2盏日光灯,教室里还剩（）盏日光灯.

7、如果○+△＝12,△+△+○＝15.那么△＝( )、○＝( ).

8、小力有18张画片,送给小龙3张后,两人的画片同样多.小龙原来有（）张画片.

9、一些笔平均分给8个同学刚好分完,最少有（）支笔.

10、在括号中最大能填几?

8×（）﹤71 47﹥9×（）

（）×7﹤60 23﹥4×（）

11、一集动画片从17时30开始播放,到18时10分结束.这集动画片放映了（）分钟.

12、8的一半不是4,请你猜出两个数字,这两个数字是（）和（）.

三.实践应用.

1、小云今年8岁,奶奶说：“你长到12岁的时候,我就62岁了.”奶奶今年（）岁.

2、有4盆黄花、5盆红花,每盆都开6朵花,一共开了（）朵花.

3、小明从家到学校要走50米,一天早上他从家出发去上学.走了20米后发现忘记带文具盒,于是回家取了文具盒然后去学校,小明一共走了（）米.

4、一根铁丝用去一半后,再用去剩下的一半,这时剩下6米,原来这根铁丝长（）米.

5、一只猫吃掉一条鱼需要1分钟.照这样,100只猫同时吃掉100条鱼需要（）分钟.

二年级数学思维训练题四

1、把一根粗细均匀的木头锯成6段，每锯一次需要3分钟，一共需要多少分钟？

2、把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟，每锯一次要用多少分钟？

3、一根木料长10米，要把它锯成一些2米长的小段，每锯一次要用4分钟，共要用多少分钟？

4、公园的一条林荫大道长300米，在它的一侧每隔30米放一个垃圾桶，需多少个垃圾桶？

5、学校有一条长60米的走道，计划在道路两旁栽树。每隔3米栽一棵，（两端都栽），那么共需多少棵树苗？

6、测量人员测量一条路的长度。先立了一个标杆，然后每隔5米立一根标杆。当立杆第10根时，第1根与第10根相距多少米？

7、一个圆形池塘，它的周长是27米，每隔3米栽种一棵树.问：共需树苗多少株？

8、有一正方形操场，每边都栽种5棵树，四个角各种1棵，共种树多少棵？

二年级思维训练题五

1、妹妹今年6岁，哥哥今年11岁，当哥哥16岁时，妹妹几岁？

2、一张长方形彩纸有四个角，沿直线剪去一个角后，还剩几个角？（画图表示）

3、晚上停电，小文在家点了8支蜡烛，先被风吹灭了1支蜡烛，后来又被风吹灭了2支。最后还剩多少支蜡烛？

4、有16个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏，已经捉住了9人，藏着的还有几人？

5、19名战士要过一条河，只有一条小船，船上每次只能坐4名战士，至少要渡几次，才能使全体战士过河？

6、布袋里有两只红袜子和两只黑袜子，至少拿出几只，才能保证配成一双同样颜色的袜子？

7、布袋里有形状大小完全一样的篮球和黄球各4个，要保证一次拿出两种颜色不相同的球，至少必须摸出几个球？

8、跷跷板的两边各有四个铁球，这时跷跷板保持平衡。如果拿掉一个铁球，跷跷板上还有几个铁球？

9、一根电线，对折再对折，最后从中间剪开，剪开的电线一共有几段？

10、小猴要爬上6米高的大树，可是每次他爬上4米后，他又掉下2米，小猴第几次才能爬上树顶？

二年级思维训练题六

1、傍晚，小明开灯做作业，本来拉一次开关，灯就亮了。但是他连拉了七次开关，

都没亮，后来，才知道停电。你知道来电时，灯亮的还是不亮的？

2、一根绳子长36米，对折以后再对折，每折长几米？

3、有一根绳子，连续对折3次，量得每折长4米，这根绳子长几米？

4、△+○=9 △+△+○+○+○=25

△=（）○=（）

5、有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？

6、淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元？

7、一条公路上，每隔5米种一棵树，已经种了9棵，算一算第一棵与第九棵相距几米？

8、一个三位数加上3，就成为一个四位数。这个三位数可能是多少？

9、1个苹果可以换6个梨，2个苹果可以换3个橘子，那么一个橘子可以换到几个梨？

10、要把5根绳子结成一根，一共要打多少个结？一根绳子要剪成4段，要剪多少次？

11、奶奶拿糖给冬冬和小红吃，他们每人吃4颗剩1颗；每人吃5颗差1颗。奶奶拿出了多少颗糖？

12、有9棵树，要求栽成8行，每行3棵，应该怎样栽?画图表示。

13、小叮当家有个老式的钟，每敲响一下延时3秒，间隔1秒后再敲第二下。他每天就听着这个钟起床，假如从第一下钟声响起，小叮当就醒了，那么到小叮当确切判断出已是清晨6点，前后共经过了几秒钟？

二年级思维训练题七

1、在一次小学数学竞赛的领奖台上有五名同学上台领奖，他们每两人都相互握了一次手。问：他们共握了多少次手？

2、小红有一捆铅笔，她先给了弟弟一半又一只，又给了妹妹剩下的一半又一只，最后自己只剩下一只，小红原有铅笔___只。

3、已知△+○=30，○=△+△

△= ○=

4、5个草莓的重量相当于一个杏的重量，3个杏的重量相当于一个桃的重量，( )个草莓的重量是一个桃的重量。

5、一班、二班共有图书100本，如果一班给二班15本两班图书就一样多了，一班原有图书多少本？二班原有图书多少本？

6、桔子和苹果共有24个，其中桔子数是苹果数的2倍，求桔子有多少个？苹果有多少个？

二年级思维训练题八

1、速算。

9+99+999 18+19+20+21+22

2、一本童话书每两页之间有4页插图，也就是说4页插图前后各有1页文字。那么第48页是插图还是文字？

3、○+△＝36，

△+△+○＝65， △＝( )、○＝( )。

4、.猎人去打猎，他的家离目的地有8千米，他离家走出3千米时，发现没有带猎枪，又回家去取。猎人最后到达目的地走的路程有多少千米？

5、一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和是10，如果把这两个数字的位置交换，所得到的数就比原数小36，这个两位数是（）。

5、两个书架上共80本书，从第一个书架拿8本书放入第二个书架，两个书架的本数相等，原来第一个书架有多少本书？

二年级思维训练题九

1、爷爷今年74岁，10年前爷爷的年龄是孙子的8倍，孙子今年多少岁？

2、1瓶油连瓶共重600克，吃去一半的油，连瓶一起称，还剩450克，瓶里原来有油多少克？

3、一杯牛奶，小梅先喝了半杯，往杯里加满冷开水，再喝半杯，又加满冷开水，最后小梅将它全部喝完，问她一共喝了几杯牛奶？几杯水？

4、为了迎接元旦节，学校在校门口从左往右按4黄3红1绿的顺序挂上了彩球，问从左到右第26个彩球是什么颜色彩球？

5、小红和小明住在同一幢楼，小红住3层，小明住6层，小红从第一层走到家要12秒，小明用同样的速度回到家要多少秒？

6、1～9这9个数中，每次取2个数，这两个数的和必须大于10，有（）种取法。

二年级思维训练题十

.1、小明做计算题时，把被减数个位上的3写成了5，十位上的6错写成了0，这样得差是189，正确的差是多少？（写出过程）

2、○+○+○=15，○+△+△=19，求△—○=（）

3、用两个5和两个0组成一个四位数，当零都不读出来时，这个数是（），当只读一个零时，这个数是（）。

4、一座5层高的塔，最上边一层装了2只灯，往下每低一层多装4只灯，最下面一层要装多少只灯？（写出过程）

5、每3个空瓶可以换一瓶汽水，有人买了27瓶汽水，喝完后又用空瓶换汽水，那么，他最多喝多少瓶汽水？

6、把一杯水倒入空瓶，连瓶共重140克，如果倒入三杯水，连瓶共重260克。空瓶的重量是（）克。

二年级思维训练题十一

1、小明栽树5棵，大强、李卫、大华和冬冬每个人栽的棵数和小明同样多。他们一共栽树多少棵树？

2、星期天，小刚在家烧水、泡茶。洗茶壶：1分钟，烧开水：15分钟，洗茶杯：1分钟，拿茶叶：2分钟。问：小刚最少要（）分钟泡上茶。

3.冬冬今年10岁，爸爸今年40岁，冬冬几岁时，爸爸的年龄正好是冬冬的2倍？

4、花果山上的桃熟了，小猴忙到树上摘桃。第一次，它摘了树上桃的一半，回家时还随手从树上摘了2个；第二次，它将树上剩下的8个桃全部摘回家。小猴共摘回多少个桃？

5、节日里，学校门前的彩灯从左到右按2个红3个黄4个蓝的顺序排列。从左到右看，第12只彩灯是（）色，第36只彩灯是（）。

6、李奶奶家现有16个鸡蛋，还养了两只每天下一个蛋的母鸡。如果李奶奶家每天都吃4个鸡蛋，她家可以连续吃多少天？

二年级思维训练题十二

1、1千克梨有8个，1千克苹果比1千克梨的个数多1个，妈妈买了2千克梨和2千克苹果，共有苹果和梨多少个？

2、一只蜗牛向前爬25厘米，又朝后退15厘米，在朝前爬10厘米，结果前进了多少厘米？

3、小明第一天写5个大字，以后每一天都比前一天多写2个大字，6天后小明一共写了多少个大字？

5、两箱苹果都重40千克，从第一箱中拿出8千克到第二箱后，第二箱比第一箱多多少千克？

6、学校校门的右边插了8面彩旗，每两面彩旗之间的距离都是2米，从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有多少米？

二年级思维训练题十三

1、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量，请问，一只桔子的重量等于几只草莓的重量？

2、按规律填数：

（1）54321 43215 32154 （） 154321

（2） 1，2，3（7） 2，3，4（14） 3，4，5（）

（3）1，4，7，10，（），16，，（）

（4）2，5，4，5，6，5，（），5

（5）7，8，10，13，17，（）28

3、一个三位数，十位上的数字是9，正好是个位数字的3倍，三个数位之和是13。这个三位数是多少？

4、晚上小华在灯下做作业的时候，突然停电，小华去拉了两下开关。妈妈回来后，到小华房间又拉了三下开关。等来电后，小华房间的灯（）（填“亮”或“不亮”）

5、汽车场每天上午8时发车，每隔8分钟发一辆。那么从8时到8时40分，共发了多少辆车？

6、有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（）和（）。

二年级思维训练题十四

1、把16只鸡分别装进5个笼子里，要使每个笼子里鸡的只数都不相同，应怎样装？

2、哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支，这时两人的铜笔一样多，弟弟原来有铅笔多少支？

3、汽车每隔15分钟开出一班，哥哥想乘9时10分的一班车，但到站时，已是9时20分，那么他要等（）分钟才能乘上下一班车。

4、从底楼走到3楼，用了18秒；那么从1楼走到6楼，需要多少秒？

5、三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完；照这样计算，九个人吃9个馒，需要（）分钟才吃完？

6、二（1）班小朋友排成长方形队伍参加体操表演。红红左看是第6名，右看是第2名，前看是第4名，后看是第3名。二（1）班共有多少个小朋友？

7、一只梅花鹿从起点向前跳 5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后？与起点相距几米？

二年级思维训练题十五

1、把5根绳子结起来，一共需要打几个结？

2、把5根绳子结成一个圆，一共需要打几个结？

3、如何把一根绳子从中间剪开了，却仍是一跟绳子？

4、打了8个结就把一些绳子结成了一个圆，你知道有几根绳子吗？

5、把10根绳子连起来，一共需要打几个结？如果要结成一个圆，需要结几次？

6、一根20米长的绳子，剪了4次，平均每段长多少米？

7、一根绳子剪了3次，平均每段长3米，这根绳子原来有多长？

8、两根同样长的绳子重叠，被剪了3次，平均每段长2米，这根绳子总长多少米？

9、把一根粗细均匀的木头锯成5段，每锯一次用5分钟，一共要多少分钟？

二年级思维训练题十六

1、有两根绳子，一根长 20米，另一根比它长12米，两根绳子共长多少米？

2、苹果树24棵，梨树比苹果树多3棵，果园一共有果树多少棵？

3、商店第一天卖出童鞋84双，第二天上午卖了46双，下午卖了54双，第二天比第一天多卖了多少双？

4、李叔叔家有橘子53个，吃了35个后又摘回了28个，他家现在有多少个橘子？

5、学校有篮球12只，足球16只，排球的个数和足球同样多，学校一共有多少只球？

6、花园有27棵红菊花，25棵黄菊花，紫菊花的棵数比红菊花、黄菊花的总数多18棵，花园共有菊花多少棵？

7、小华有5套明信片，每套6张。小明有16张明信片，小华给小明多少张后，两人的张数一样多？

二年级思维训练题十七

1、果园只有桃树、杏树和梨树，共95棵，桃树16棵，杏树24棵，梨树有多少棵？

2、小朋友参加植树活动，分成4组，每组植20棵，其中女生植35棵，男生植树多少棵？

3、一桶水连桶重25千克，用去一半后，连桶重14千克，用去水多少千克？满桶水多少千克？

4、一筐苹果连筐重14千克，吃掉一半苹果后，连筐重8千克，筐重多少千克？还剩多少千克苹果？

5、王奶奶用一千克的纸箱去买枣，装满一箱枣后共重11千克，现在王奶奶要把枣分给李阿姨一半，王奶奶应该分给李阿姨几千克？

6、有两块长46厘米的木板，钉成一块长86厘米的木板，之间钉在一起的部分是多少厘米？

7、一个四位数，它各个数位上数字的和是35，这个四位数最大是（），最小是（）。

二年级思维训练题十八

1、宝宝今年2岁，他比妈妈小25岁，7年前妈妈几岁？7年后妈妈几岁？

2、小明今年10岁，比妈妈小24岁，5年前妈妈比他大几岁？5年后妈妈几岁？

3、诚诚今年12岁，诚诚满20岁时，欢欢正好30岁。欢欢今年多少岁？

4、小明今年7岁，小丽4岁，小红3岁，再过17年，三人的年龄正好等于爷爷今年的年龄。爷爷今年多少岁？

5、小伟今年8岁，爸爸今年32岁，几年后爸爸的岁数是小伟的 3倍？

6、妈妈今年38岁，小刚今年10岁，几年前妈妈的岁数是小刚的8倍？

二年级思维训练题十九

1、学校门前的一条路长42米，从头到尾栽树，每7米栽一棵，一共能栽多少棵？

2、教室前面到后面长8米,从头开始，每隔2米摆一盆花，一共摆多少盆花？

3、学校门前一条路长56米，为迎接国庆节，从头到尾都要插彩旗，每7米插一面，一共要插彩旗多少面？

4、同学们在一段公路旁栽树，每隔6米栽一棵，共栽了11棵，这段公路长多少

米？

5、少先队员在公路两旁每隔5米栽一棵树，起点和终点都栽了，一共栽了72棵，这条公路长多少千米？

6、绿化小组在学校的过道两边摆放月季花，每隔2米摆一盆，一共摆了24盆，这条过道长多少米？

7、两根同样长绳子上，每隔2米挂一个灯笼，起点和终点都挂，一共挂了12个，每根绳子长多少米？

二年级思维训练题二十

1、李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩28元。一个足球多少钱？一个排球多少钱？

2、小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？

3、妈妈买来梨得苹果共12，小华问妈妈，你买了多少梨和苹果，妈妈说，梨比苹果多4个，那么梨和苹果各有多少个？

4、1只西瓜+1只菠萝=8千克

1只西瓜+1串香蕉=9千克

1只菠萝+1串香蕉=5千克

1只西瓜重（）千克，1只菠萝重（）千克，1串香蕉重（）千克。

5、有大小两个数，它们的和是99，大数比小数大27，组成大数和小数的数字一样，这两个数分别是多少？

6、小红做一道加法题，把第二个加数270看成了720，结果算出来的和是960，正确的和应该是多少？

7、把10枝铅笔分给小朋友，每个小朋友分得的数量都不相同，最多可以分给几个小朋友？

8、一根电线，第一次剪去一半，第二次剪去余下的一半，还剩下3米，这根电线原来有多长？

9、你能用3千克和5千克的两个量桶量出4千克的水吗？

小学二年级下册数学期末试卷

模 拟 试 卷姓名：

小学二年级数学下册期末试题 班级姓名学号成绩 一、填空（30分） 1.一个数是由5个千和3个十组成，这个数是（），它读作（）。 2.由1、8、0、0、3组成的最大四位数是( )，最小的四位数是( )，它们的最高位都是( )位。 3.在2020中，左边的2表示2个（），右边的2表示2个（）。 4.用8，3，0，0四个数字组成的四位数中，最大的是（），最小的是（）， 只读一个零的是（），一个零不读的是（）。 5.按规律填数： ①3247 3347 （）（） 3647 ②4880 4870 （）（） 4840 6.括号里最大能填几： 4×（）<30 ( ) ×9 < 62 ( )× 7 > 61 3× ( ) <17 7×( )<48 70 >（）×9 7.在○里填上＞、<或= 498○500 999m○1km 2080○2008 3km60m○3600m 8.把7999、9908、10000、8957、9889这几个数按顺序排列： ( )>( )>( )>( )>( ) 9.在( )里填上适当的单位。 一棵大树高约9( ) 数学书厚约10 （） 一辆汽车每小时行80（）老师的身高是165（） 10. 终点 起点北 （1）一只小船从起点先向（）方向行驶，再向（）方向行驶，最

后向（）方向行驶，就到达了终点。 （2）如果按原路返回，它应从终点先向（）方向行驶，再向（）方向行驶，最后先向（）方向行驶，就回到了起点。 （1）少年宫在超市的（）方向，在图书馆的（）方向。 （2）小丽坐了3站在超市下车，她可能在（）或（）上车。 二、判断对错（4分） 1. 10－4× 2= 6－2=4 （） 2. 图中有四个直角（） 3. 500m比5km长。（） 4. 1000m比1千米长（） 三、选择正确答案的序号（2） 1.在下面各数中，（）中的7表示7个一千。 A.1754 B.1371 C.7593 2.有40个苹果，吃了8个，剩下的每8个放在一个盘子里，要用多少个盘子？ 正确列式是（）。 A.40÷8-8 B.40-8÷8 C.（40-8）÷8 四、计算(44) 1.直接写得数 45+6×9= 9-9×0= 72÷8+99= 32÷4-8= 2. 用竖式计算，有★的算式要验算 671+456+569= 53 ÷ 6= ★ 500-342=

小学二年级升三年级数学

二年级升三年级数学 二年级数学知识点小结 一、数学知识点 （一）笔算两位数加法，要记三条 1、相同数位对齐； 2、从个位加起； 3、个位满10向十位进1。 （二）笔算两位数减法，要记三条 1、相同数位对齐； 2、从个位减起； 3、个位不够减从十位退1，在个位加10再减。 （三）四位数的读法 1、从高位起按顺序读，千位上是几读几千，百位上是几读几百，依次类推； 2、中间有一个0或两个0只读一个“零”； 3、末位不管有几个0都不读。（四）四位数写法 1、从高位起，按照顺序写； 2、几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。 （五）解答应用题步骤 1、弄清题意，并找出已知条件和所求问题，分析题里的数量关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么； 2、确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数； 3、进行检验，写出答案。 二、数学口决定义归类 5、角 （1）什么是角？ 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 （2）什么是角的顶点？ 围成角的端点叫顶点。 （3）什么是角的边？ 围成角的射线叫角的边。 （4）什么是直角？ 度数为90°的角是直角。

（6）什么是锐角？ 小于90°的角是锐角。 （7）什么是钝角？ 大于90°而小于180°的角是钝角。 6、什么是四舍五入法？ 求一个数的近似数时，看被省略的尾数最高位上的数是几，如果是4或者比4小，就把尾数舍去，如果是5或者比5大，去掉尾数后，要在它的前一位加1。这种求近似数的方法，叫做四舍五入法。 7、加法意义和运算定律 （1）什么是加法？ 把两个数合并成一个数的运算叫加法。 （2）什么是加数？ 相加的两个数叫加数。 （3）什么是和？ 加数相加的结果叫和。 8、什么是减法？ 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。9、什么是被减数？什么是减数？什么叫差？ 在减法中已知的和叫被减数，减去的已知数叫减数，所求的未知数叫差。 10、加法各部分间的关系： 和=加数+加数 加数=和-另一加数 11、减法各部分间的关系： 差=被减数-减数 减数=被减数-差 被减数=减数+差 12、乘法 （1）什么是乘法？ 求几个相同加数的和的简便运算叫乘法。 （2）什么是因数？ 相乘的两个数叫因数。 （3）什么是积？ 因数相乘所得的数叫积。 13、除法 （1）什么是除法？

二年级数学期末试卷及答案

小学数学二年级期末试卷 （监考教师念题一遍，120分钟完卷，满分100分） 一、填空。 （每空1分，共22分）。 1、5米－100厘米=（ ）米6米＋39米＝（ ）米 2、你喜欢的乘法口诀是（ ），你能根据这个口诀写出两个不同算式吗?( )，（ ）。 3、（ ）里最大能填几？ （ ）×8＜65 ( )＜5×9 30＞5×( ) 4、2800克=( )千克（ ）克 6千克=( )克。 5、48÷8＝（ ），计算时用的口诀是（ ）。 6、一个数千位上是9，百位上是2，其他位置上都是0，这个数写作 ( )，读作( )。 7、大于989的：三位数有( )个，从( )到( )。 8、72里面有( ) 个9。54是9的( )倍。 9、两千里面有( )个百，( )个一千是—万。 二、是非审判庭。对的在（ ）里画“√”，错的画“×”。（5分） 1、钟表上显示3时，时针和分针成一直角。 （ ） 2、最小的三位数和最大的三位数相差900。（ ） 3、计算8×7和56÷7时，用的是同一句口诀。（ ） 4、两千克米比两千克棉花重。 （ ） 2080。（ ） 三、选择。（5分）

l.1300里面有( )个百。 A．3 B．1 C．13 2.除数是6的算式是( )。 A．24÷6＝4 B．35+6＝27C．5×6＝30 D．17-6＝11 3.下列不是长度单位的是( )。 A．千米 B．厘米C．米 D．克 4.1只青蛙四条腿，6只青蛙（）条腿。 A．12 B．24 C．30 D．18 5、二年级同学大约重25（）。 A．千米 B．千克C．米 D．克 四、数学高速路。（32分） 1、口算。(8分) 48÷8＝ 9×9＝ 3×6＝ 2×6＝ 8×3＋4= 36+4= 56÷7＝9+57＝ 21÷3＋9＝5×6＝ 18+60＝ 9×3＝5×5＝ 38-18+25＝41-2＝ 7×5－3＝ 2.用竖式计算。（15分） 786+4829 1090×9 75—46+31 6125÷6461＋298＋23 3、递等式计算。（9分） 418×6+3604 4180÷（119-115）

小学数学二年级下册应用题大全

1、葡萄 18元苹果 20元雪梨 7元香蕉 3元。雪梨和香蕉一共要多少元？苹果比葡萄贵多少元？ 2、三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条。第三小队捉了多少条虫子？ 3、停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆？又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆？ 4、白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人？二年级三班比二年级一班少几人？ 5、停车场有卡车35辆，有轿车24辆。开走了17辆，现在有多少辆车？

6、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？ 7、三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把？ 8、二（2）班有51人，跳绳的有25人，拍皮球的有8人。其余的踢球，踢球的有多少人？ 9、二（1）班有男生19人，女生14人。二（2）班比二（1）班少2人。二（2）班有多少人？ 10、二（1）班有男同学27人，女同学21人，如果每排座8人能座几排？

11、面包师傅做了54个面包，小明买走了19个，小红买走了25。你还可以买几个？ 12、王老师买8条跳绳用了40元，一个皮球比一条跳绳贵3元，一个皮球多少元？ 13、一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几天做完？ 14、李老师有415本练习本，发给二年级同学196本，一年级同学208本。李老师还剩多少本？ 15、李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱？

16、玩具厂打算做50个布娃娃。已经做了32个，剩下的要在3天内做完，平均每天做多少个？ 17、学校开展植树活动，运回树苗76棵。五年级领走27棵，六年级领走33棵，还剩下多少棵树苗？ 18、一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位？ 19、少年宫新购进小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴共有多少把？ 20、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐？

二年级数学下册《推理》教学设计

人教版二年级数学下册《推理》教学设计 教学目标： 1.通过观察、猜测等活动，经历简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验。 2.能借助文字、连线等方式整理信息，强化符号意识，并按一定的方法进行推理。 3.在简单推理的过程中，培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。 4.感受推理在生活中的广泛应用，初步培养学生有序地、全面地思考问题的意识。 教学重点： 能借助文字、连线、表格等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。 教学难点： 培养学生初步的有序地、全面地思考问题及数学表达的能力。 教学过程： （一）激趣引入 1.游戏：糖果在哪只手。 （1）“瞎”猜。 师：同学们认识我吗？（不认识）我姓缪，大家可以叫我缪老师，那咱们今天是第一次见面，老师给大家带来了点“见面礼”，它们就藏在这两个盒子里，猜猜是什么。 （学生乱猜）（“肯定”这个词你们觉得妥不妥？“可能”“应该”这个词用得真好！）（2）“犹豫”猜。 师：看来，不给一定的信息提示，同学们猜测得太盲目。那我给大家点提示：这两样东西分别是糖果和橡皮。谁来猜猜它们分别在哪个盒子里？ 生：红色是糖果，蓝色是橡皮。 师：这是你的想法。 生：蓝色是橡皮，红色是糖果。 师：你的想法又不同了。 生：一个盒子里装着橡皮和糖果，另一个里面没有。 师：也有可能。刚才说了三种情况，但还是不能确定，怎么办？ （3）“确定”猜。 师：再提示一下：红色盒子里不是橡皮。 生：红色盒子里是糖果，蓝色盒子里是橡皮。 师：恭喜你，猜对了，糖果和橡皮就送给你！ 2.揭题。 刚才同学们根据老师的提示，判断出来橡皮和糖果分别在哪个盒子里。像这样根据已经知道的信息，慢慢推出结论的过程，在数学上称为推理。（板书：推理）今天这节课老师就和大家来进行一些简单的推理。

二年级数学练习题大全

二年级数学练习题大全 30＋9= 0÷6=－6= ×5=＋8=69－10=×2=32÷4=＋7= 1－5=×6=9－20= 二、填一填。 1、要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的角比一比。 2、一条红领巾有个角，中间的角是角，两端的角是角。 3、根据角的大小我们把角分为类：一类是直角，比直角小的角为一类，我们把它叫做角；比直角大的角为一类，叫做角。 4 ）个锐角，个钝角， 个直角。 三、 我会判断，在锐角下面画“√” ，在钝角下面画“×”，直角下面画“○” 。 四、回家。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

⑧ 四、 数一数。 1 、）个锐角，个钝角。）个锐角，个直角。 3、）个角。五、画一画，并标出各部分的名称。 画出一个锐角。画出一个钝角。 课题： 日期： 月 日 备课教师：陈晓艳 24 ＋8＋16－37＝＋ 5× 5＋ 10－ 156 ×3 ＋25 ×8－42×﹙72－70﹚＝98－﹙36－8 ﹚＝二、我会用“＞”

、“＜” 、“＝” 。 45－ 45＋ ＋ ﹙68 －25 ﹚ ＋ 24＋ － ﹙37＋182三、想一想，填一填。 1、一共有54把?，顾客买走了32块，还剩把。又运来了 24把，现在共有把?。2、有8个桃子，苹果是桃子的3倍，苹果有个。3、在一个算式里，如果有括号，应该先算。 4、一只青蛙4条腿，9只青蛙条腿。 5、8个8的和是。 6、计算91－﹙4×4﹚时，我们要先算法，再算。四、看图列式。 1、36本本4本2、 ＋ ＋五、在正确算式后面的括号里打“√”。

1、儿童节，5个班的同学做小红花，每班做8朵，送给幼儿园小朋友15朵，还剩多少朵？5×8＋15×8－1515＋8＋5 2、一本漫画书有15页，第一天看了15页，第二天又看了8页，还剩多少页没看？5×8－15×8＋1515－﹙5＋8﹚六、解决问题。 1、我原有18元钱，妈妈又给了我16元钱。买一本《故事大全》后，小明还剩多少元钱？ 2、学校篮球队、排球队、足球队共有队员83人。篮球队有21人，足球队有35人。排球队有多少人？ 排球队、足球队两队的人数之和比篮球队多多少人？ 课题：《第二单元平均分》日期：月日备课教师：陈晓艳学生：知识小博士：每份分得同样多，叫。一、填一填。 1、把10个面包平均分成5份，每份有个面包。 2、把12枝花插在3个花瓶里，每个花瓶里可以插枝花。 3、有18根香蕉，平均分给6只小猴，每只小猴分个；如果平均分给9只小猴，每只小猴分个。 4、有12根小棒，平均分成6份，每份是根。二、小小裁判员，是平均分的打“√”，不是平均分的打“×”。△△△ △△ △△△ ○○ ○○ ○○ ○○ ◇◇◇◇

二年级升三年级数学口算练习题大全

小学数学二年级口算题 24÷4= 117＋63= 9×4= 36÷6= 9×7= 56÷8= 28＋256= 7×5= 136＋478= 30÷5= 63÷9= 64÷8= 238＋106= 45÷5= 7÷1= 25＋239= 612＋359= 207＋71= 416＋33= 40÷8= 218＋175= 364＋228= 569＋187= 752＋24= 401－129= 414－79= 72＋168= 413＋329= 235－78= 56÷7= 8×2= 237＋56= 56÷7= 12÷6= 4×2=

215－77= 7×3= 8÷8= 32÷4= 801－89= ( )×6=30 42÷7= 315－126= 28÷7= ( )×8=48 21÷3= 36÷4= 18÷2= 63÷7= 9×6= 9×9= 464＋109= 635＋356= 81÷9= 505－479= 39＋446= 9÷3= 9÷9= 518＋327= 801－218= 33＋60= 54÷6= 40÷8= （）×4=20 631－103= 15÷5= 9×3= 412－215= 18÷9= 789－598= 372－294= 417＋85= 414＋96= 613＋207= 178＋29=

5×9= 7×7= 173＋169= 601－372= 10÷5= 803－219= 5×6= 413－127= 209＋39= 32÷8= 30÷6= 36÷4= 64÷8= 25÷5= 15÷3= 16÷8= 42÷6= 475＋39= 238＋286= 393－178= 49÷7=6×9= 506－247= 35÷5= 217＋325= 27÷9= 513+85= 4×9=8÷2=32÷8= 8÷2= 9×9= 847+247= 801－244= 1000－827= 389－98= 604－218= 314+159= 14÷7= 215+58=

二年级数学应用题大全(181题)

二年级数学应用题 1、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？ 2、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？（两种方法） 3、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？ 4、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？（两种方法） 5、汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？ 6、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？ 果，需要几只袋子？ 7、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？ 8、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?35、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?

9/绿化带种有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3倍，绿化带中有松树几棵？有杨树几棵？ 10、数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友？ 11/小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？（两种方法） 12、二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？ 13、故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看？（两种方法） 14、羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？（两种方法） 15、小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道？ 16、小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页？ 17、小明今年8岁，爸爸今年35岁。爸爸50岁时，小明多少岁？

小学二年级下册数学优秀教案全套详细版

2018人教版二年级数学下册1——3单元教案 小学2018春季学期二年级数学下册教案（人教版） 学段目标（1——3年级） 知识技能 1.经历从日常生活中抽象出数的过程，理解常见的量；了解四则运算的意义，掌握必要的运算技能。了解估算。 2.经历从实际物体中抽象出简单几何体和平面图形的过程，了解一些简单几何体和常见的平面图形；感受平移.旋转.轴对称，认识物体的相对位置。掌握初步的测量.识图和画图的技能。 3.经历数据的收集和整理的过程，了解简单的数据处理方法。 数学思考 1.能够理解身边有关数字的信息，会用数（合适的量纲）描述现实生活中的简单现象。发展数感。 2.再讨论简单物体性质的过程中，发展空间观念。 3.在教师的指导下，能对简单的调查数据归类。 4.会思考问题，能表达自己的想法；在讨论问题过程中，能够初步辨别结论的共同点和不同点。 问题解决 1.能在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题。 2.获得分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一问题可以有不同的解决方法。 3.体验与他人合作交流.解决问题的过程。 4.初步学会整理解决问题的过程和结果。 情感态度 1.对身边与数学有关的事务（现象）有好奇心，能够参与数学活动。 2.在他人帮助下，体验克服数学活动中的困难的过程。 3.了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活有密切联系。 4.在解决问题的过程中，养成询问“为什么”的习惯。

教学计划(2018—2019学年) 一、学生情况分析 学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性，大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简单问题上，学生初步形成数学意识，能发现生活中简单的数学问题，并进行分析和解决，具有初步解决问题的能力。通过一年多的学习，他们的学习习惯初步形成。因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。二、教材分析 （一）内容变动情况 1.降低了难度。主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上。第一单元是统计的内容，原来二年级下册主要是教学复式统计表以及以1当5的条形统计图，现在重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。第三单元是图形的运动，现在只让学生直观认识轴对称图形、平移现象和旋转现象，删掉了原来要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上辨认图形平移了多少格的内容。 2.完善结构体系。主要体现在第五、六单元内容的变化上。首先及时安排了混合运算单元，其次是将“有余数的除法”这一单元从三年级上册移到了二年级下册，这样安排更能突出“有余数的除法”和“表内除法”的联系。 （二）教学内容 这一册教材包括：数据收集整理，表内除法（一），图形的运动，表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。 （三）编排特点 1.各领域内容穿插编排，互相搭配。 2.继续加强学生对知识整理能力的培养。 3.继续注重体现数学背景知识。 4.在完整的过程中培养解决问题的能力。 5.练习的层次、功能分明。

二年级下册数学推理教学设计

二年级下数学推理教学设计 教学目标: 1、经历简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。培养学生初步的观察、分析、推理能力。 2、进行简单地、有条理地思考，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。 3、培养学生大胆猜想、积极思维的学习品质;体会数学思想方法在生活中的用途，激发学生学好数学的信心。 教学重难点: 重点:经历简单推理的过程。 难点:推理依据的叙述。 教学过程: 一、创设情境，导入新课 师:老师知道同学们最喜欢做游戏，上课之前我们先来做个游戏，好吗? 生:好。 师:听老师口令，同学们做动作。 拍拍你的肩，不是左肩，那是哪个肩? 摸摸你的耳，不是右耳，那是哪只耳? 捂住你的眼，不是右眼，那是哪只眼? 伸伸你的手，不是左手，那是哪只手?

师:同学们很聪明，刚才在游戏中我们顺利的做出正确的动作。谁来说一说你是怎么做对的? 生:不是......就是...... 师:这位同学总结的非常好，当出现两种情况的时候，我们可以用不是...... 就是......的方法来判断。通过刚才的游戏，我们根据已知条件，推出结论的过程，在数学上称为推理。这种方法就是我们今天要学习的简单的推理。 教师板书课题:数学广角--推理 二、合作探究，经历体验推理过程 同学们，老师遇到了问题你们愿意帮帮老师吗? 1、动态，呈现问题。 教师利用课件动态呈现例1。 (1)先出示例1的前半部分:有语文、数学、品德与生活三本书，下面三人各拿一本。师:请同学们猜一猜:小丽拿的是什么书?小刚拿的是什么书?猜的出来吗? 生:猜不出来。 (2)再出示小红和小丽说的话，再出示问题。引导孩子梳理信息: “仔细读题，你知道了什么信息?要我们解决什么问题?” 2、自主，探究问题。 提问“到底他们三个人分别拿着什么书呢?” (1) 请同学们独立思考，把解决这个问题的过程用自己喜欢的方式记录下来， (2) 把你的想法和同桌同学交流一下，说说你是怎样想的。 (3) 汇报时教师要注意引导学生说自己是怎么想的。

二年级升三年级测试题

二年级升三年级测试题 Revised as of 23 November 2020

二升三年级数学测试题 一、填空。 1、4时=（）分 3分=（）秒 120分=（）时 240秒=（）分 1时20分=（）分1分18秒=（）秒 2、括号里能填几： （）×6=42 7×（）=56 8×（）=72 （）×5=40 （）×4=36 3、在○里填＞、＜或＝ 4厘米○4毫米 50分米○5米 9分米○1米 5时○300分 4、8的6倍是（）。 5、9个5相加的和是（）。 6、68厘米－9厘米＝（）厘米2时＝（）分 2米＝（）分米 7分＝（）秒 6000千克＝（）吨 3千米＝（）米7、学校在8：00上课，一节课是40分钟，第一节课应在（）下课。

8、最大的三位数与最大的两位数相差（）。 二、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 1、秒针在钟面上走一圈是1小时。（） 2、80分米＞8厘米（） 3、一头猪重100克。（） 4、小明身高2米，重26吨。（） 5、笔算减法时，从十位开始减起。（） 三、将正确答案的序号填在括号里。 1、一辆卡车的载重量是（） ①.5克②.5千克③.5吨 2、小红、小兰和小军做一样的作业，小红用了1小时，小军用了70分钟，小兰用了50分钟，则（） A.小红做的最快 B、小军做的最快 C、小兰做的最快 3、580－280○290＋10，在○里应填（） ①.＜②.＞③.＝ 四、我细心，我会算！ 1、直接写出得数。 900＋90＝1170－680＝324-100=

85－46＝450＋600＝ 560+200= 2、竖式计算。 374＋623＝ 664－137＝ 34×6=304×7= 132×3=654×4= 五、快乐用数学。 1、小明和妈妈逛商店，买了一件衣服用了134元，又买了一个书包用了108元，共用了多少钱 2、全校有517名学生，其中男生266人，女生有多少人 3、小红从6：30开始做作业，25分钟做完，做完作业的是 什么时间

最新人教版二年级数学上册单元测试题全套及答案

最新人教版二年级数学上册单元测试题全套及答案 第一单元达标测试卷 一、我会填。(每空1分，共20分) 1．测量笔盒的宽用() 作单位，测量教室的长用()作单位。2．小学生的两臂长大约1()，手掌宽大约7()。 3．线段有()个端点，直尺上从刻度3到刻度8是()厘米。 4． 钢笔大约()个长树叶大约()个长 5. 铅笔长()厘米木条长()厘米 木棍长()厘米钉子长()厘米 6．2米＝()厘米1米35厘米＝()厘米400厘米＝()米160厘米＝()米()厘米 7．在()里填上“厘米”或“米”。 楼房高约30()蜜蜂身长约2()马高约2()

二、先估一估，再量一量。(每空1分，共10分) 1. 2. 三、我会比。(6分) 8厘米8米1米96厘米200厘米2米 10米100厘米6米60厘米83米38米 四、我会画。(4题4分，其余每题2分，共10分) 1．画一条比4厘米短的线段。 2．画一条比3厘米长2厘米的线段。 3．画一条和下面线段同样长的线段。 4．在小兔子左边2厘米处画一根萝卜，右边4厘米处画一朵小花。

五、我会选。(每题2分，共10分) 1．下面三个图形中是线段的是()。 2．黑板的长大约是()。 ①40厘米②4米③15厘米 3．笑笑参加短跑比赛用了18秒，她跑完了100()。 ①厘米②元③米 4．下面的测量方法正确的是()。 5．1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，()。 ①绳子长②铁丝长③同样长 六、我会辨，对的画“√”，错的画“×”。(每题2分，共10分) 1．10厘米和1米同样长。() 2．小明一拃长20米。() 3．教室门高比1米高。() 4．方桌边，书本的边，黑板的边，圆桌的边都可以看作是线段。() 5．直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米。() 七、我会排。(5分) ()>()>()>()>()

二年级数学下册推理(公开课)

数学广角——推理教学设计 教学内容：教科书第109页 教学目标： 1、知识与技能：能根据已知条件通过活动判断出结论，培养学生初步的观察、分析及推 理能力 2、过程与方法：经历简单推理的过程，初步获得一些简单的推理经验 3、情感态度与价值观：体会数学思想方法在生活中的用途，激发学生学好数学的信心和 探索数学的兴趣 教学重、难点： 据已知条件通过活动判断出结论，感受简单的推理过程 教学准备： 投影仪，粉笔、磁扣、纸盒 教学过程： 一、创设情境，揭示课题 出示柯南图片：同学们，请看大屏幕，看看谁来了？ 你们喜欢柯南吗？ 你知道柯南是做什么的吗？ 让孩子说说柯南的厉害之处，预设：孩子能点到推理 今天这节课，我们就一起和柯南来学习一些推理的知识（板书推理） 二、讲授新课 （一）粉笔游戏 （出示较短的一根粉笔）这是一根粉笔，老师把它藏在老师的其中一只手里，来，猜猜，在哪只手里？ 谁来举手告诉我？（教师做举手的姿势，松开左手） 预设：学生异口同声说在另一只手里 为什么在这只手里呢？ 因为老师就两只手，那现在排除了这只手，就肯定在另一只手中（摊开手让学生看看粉笔）渗透排除法（板书排除） （二）猜磁扣游戏 这有1、2、3三个盒子，一个装红磁扣，一个装黄磁扣，还有一个是空的，猜猜黄磁扣在

哪号盒子里。 老师给提示摇两下3号盒子，没有声音 教师再提示：取出1号盒子的红球 在游戏中请学生说说想法 打开来看看，验证学生的推理是正确的 小结强调提示信息 （三）讲解例题1 出示：有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本 小红说：我拿的是语文书小丽说：我拿的不是数学书 小红、小丽和小刚拿的分别是什么书？ 1、找数学信息？ “三人各拿一本”这句话是什么意思？ 2、同桌合作，把你们的推理用你们喜欢的方式记录在这张白纸上 3、展示学生的作品 （1）、文字法 学生讲解推理过程 全班反馈 （2）、连线法 学生讲解推理过程 全班反馈 （3）、比较文字法和连线法 你更喜欢哪种方法 方法优化 （4）强化连线法 师生共同完成连线 （5）小结推理的方法，板书：抓关键，巧排除 三、巩固练习——动物王国的小侦探 （一）帮助小狗找名字

二年级升三年级数学

应用题解法 一、加法 （1）求总数的应用题： 例：商店有苹果15千克，梨8千克，请问梨和苹果一共有多少千克？ 15+8=23（千克） 答：梨和苹果一共有23千克。 （2）求比一个数多几的数的应用题 例：商店有苹果15千克，梨比苹果多8千克，请问梨有多少千克？ 15+8=23（千克） 答：梨有23千克。 二、减法 （1）求剩余的应用题 例：把一个西瓜切成8块，3块给爸爸，3块给妈妈，剩下的留给小红，请问小红分到几块西瓜？ 8-3-3=2（块） 答：小红分到2块西瓜。 （2）求两个数相差多少的问题 例：商店有苹果15千克，梨8千克，请问苹果比梨多多少千克？ 15-8=7（千克） 答：苹果比梨多7千克。 （3）求比一个数少几的数的应用题 例：晓航有15支铅笔，李红比晓航少8支，请问李红有多少支铅笔？ 15-8=7（支） 答：李红有7支铅笔。 小结 （1）A比B多，已知B，求A?(加法) （2）A比B多，已知A，求B?（减法） （3）A比B少，已知B，求A?（减法） （4）A比B少，已知A，求B?(加法) 三、乘法 （1）求相同加数的和的应用题 例：3个5是多少？（3×5=15） （2）求一个数的几倍是多少的应用题 例：桃树有5棵，梨树是桃树的三倍，那么梨树有多少棵？ 5×3=15（棵） 答：梨树有15棵 四、除法 （1）把一个数平均分成几份，求每一份是多少的问题 例：妈妈买了15个苹果，平均分到3个篮子，请问每个篮子分到几个苹果？ 15÷3=5（个） 答：每个篮子分到5个苹果。 （2）求一个数里包含几个另一个数的应用题

例：请问15里面包含几个5？（15÷5=3） （3）求一个数是另一个数的几倍的应用题 例：晓明买了24支铅笔，6支圆珠笔，请问铅笔是圆珠笔的几倍？ 24÷6=4 答：铅笔是圆珠笔的4倍。 小结： （1）A是．B的N倍，已知A,求B?(除法B=A÷N) （2）A是．B的N倍，已知B,求A?(乘法A=B×N) 三年级上册知识点 第1单元测量 1、生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。 2、1厘米的长度里有（ 10）小格，每个小格的长度（相等），都是（1）毫米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。 4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。 小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。 5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ） ①进率是10 1 米 = 10 分米 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米 10 分米=1 米 10 厘米= 1 分米 10 毫米= 1 厘米 ②进率是100 1 米 = 100 厘米 1分米=100毫米 100 厘米=1 米 100毫米=1分米 ③进率是1000 1千米=1000米 1公里= =1000米 1000米=1千米 1000米 = 1公里 6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。 小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。 7、质量单位进率是1000（相邻） 1 吨 = 1000千克 1千克＝1000克 1000千克 = 1 吨 1000克＝1千克

二年级上期数学试卷及答案

凉山州 2014—2015 学年度上期期末检测
二 年 级 数 学
（考试时间：90 分钟，满分 100 分）
题号 得分
阅卷人
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
复查
得 分 评卷人 70-4= 7+56= 16+80= 9+11= 38-5= 15-4= 30-（19+6）= 得 分 评卷人
一、口算。 （12 分，一步各 0.5 分，两步各 1 分）
4×9= 20+39= 3×8= 41-2= 1×7= 63-23= 8×（71 - 66）= 二、填空。 （36 分）
95-8= 6×4= 9×6= 73+7= 9×8= 80-40= 6×7 + 24=
1. 78 厘米+22 厘米=（ ）厘米=（ ）米 （ ）小时=60 分 2. 6 个 3 相加，写成乘法算式是（ ） ，这个式子读作（ ） 。 3. 在下面的（ ）里最大能填几？ （ ）× 3 ＜ 27 （ ）＜5×7 4. 在算式 2×8=16 中，2 和 8 是（ ） ，积是（ ） 。 5. 在（ ）里填上“米”或“厘米” 。 小明身高 132（ ） 小花身高 1（ ）32（ ） （1 分） 6. 吃饭时每人用两根筷子，六人共用多少根筷子。列式是（ ） ，口诀是 （ ） 7. 一个三角板上有（ ）个直角。长方形有（ ）个直角。 8. 在○里填上 “＜、＞、=”或“＋、－、×” 直角○锐角 54 厘米－46 厘米○12 厘米 1 小时○65 分钟 20○4=16 4 ○ 9=36 0 ○9=9 9.
小刀长（ ）厘米 10. 67 比 8 多（ ） ，比 34 多 26 的数是（ 11. 用 6 、 2 、 4 这三张卡片能组成（
二年级数学试题
蜡笔长（ ）厘米 ） ）个两位数。
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(新人教版)小学二年级数学下册单元练习题精选

小学二年级数学第1单元试卷 一、青蛙回家：用线把青蛙和荷叶连起来。 二、你能算得又快又对吗？ 22＋13－6 65－5×9 63÷（32－23） 三、解决问题。 1、妈妈买了4支钢笔，每支8元，又买了1支毛笔，每支5元，妈妈买笔共用了 多少钱？ 2、二年级同学去图书馆看书，女同学有18人，男同学有27人。每5个人坐一张 桌子，一共需要几张桌子？ 3、李老师买这套衣服够钱吗？ 四、根据提供的信息解决问题。 1、小青有30元，买了6支钢笔后，还剩多少钱？

2、小青妈妈有60元，买了一本故事书后，还能买几个笔盒？ 3、你还能提出什么数学问题？ 小学二年级数学第2单元试卷 一、口算我最快。（8分） 72+8= 45－9= 36+6= 32－8= 18÷3= 8×7= 30÷6= 43－4= 54－30= 30÷5= 6×5= 25÷5= 5×5= 49+7= 15÷5= 6×6= 72－7= 10÷5= 4×5= 20－8= 24÷4= 4×6= 36÷6= 20÷5= 32+9= 16÷4= 18+8= 4×5= 4×2= 90－4= 2×3= 12÷3= 28+7= 2×2= 6×3= 45÷5= 12÷2= 68+4= 26+50= 90－9= 二、我会填。（37分，每5、7题2分，其余每空一分。） 1、（）×5=15 6×（）=24 3×（）=18 （）×4=20 五（）三十（）四十二 （）六十二五（）二十五（）四得八 2、算式18÷3=6，读作（），被除数是（），除数是（），商是（）。 3、在里填上＜、＞或＝。（4分） 3× 6 4×5 8÷2 ×2 1+1 1 4、在里填上+、－、×或÷。（8分） 24 6 3=15 5=25

人教版二年级数学下册推理教案

数学广角——推理 台江第五中心小学钱婷婷教学内容：教科书第109页 教学目标： 1、知识与技能：能根据已知条件通过活动判断出结论，培养学生初步的观察、分析及推 理能力 2、过程与方法：经历简单推理的过程，初步获得一些简单的推理经验 3、情感态度与价值观：体会数学思想方法在生活中的用途，激发学生学好数学的信心和 探索数学的兴趣 教学重、难点： 据已知条件通过活动判断出结论，感受简单的推理过程 教学准备： 投影仪，粉笔、磁扣、纸盒 教学过程： 一、创设情境，揭示课题 出示柯南图片：同学们，请看大屏幕，看看谁来了？ 你们喜欢柯南吗？ 你知道柯南是做什么的吗？ 让孩子说说柯南的厉害之处，预设：孩子能点到推理 今天这节课，我们就一起和柯南来学习一些推理的知识（板书推理） 二、讲授新课 （一）粉笔游戏 （出示较短的一根粉笔）这是一根粉笔，老师把它藏在老师的其中一只手里，来，猜猜，在哪只手里？ 谁来举手告诉我？（教师做举手的姿势，松开左手） 预设：学生异口同声说在另一只手里 为什么在这只手里呢？ 因为老师就两只手，那现在排除了这只手，就肯定在另一只手中（摊开手让学生看看粉笔）渗透排除法（板书排除） （二）猜磁扣游戏

这有1、2、3三个盒子，一个装红磁扣，一个装黄磁扣，还有一个是空的，猜猜黄磁扣在哪号盒子里。 老师给提示摇两下3号盒子，没有声音 教师再提示：取出1号盒子的红球 在游戏中请学生说说想法 打开来看看，验证学生的推理是正确的 小结强调提示信息 （三）讲解例题1 出示：有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本 小红说：我拿的是语文书小丽说：我拿的不是数学书 小红、小丽和小刚拿的分别是什么书？ 1、找数学信息？ “三人各拿一本”这句话是什么意思？ 2、同桌合作，把你们的推理用你们喜欢的方式记录在这张白纸上 3、展示学生的作品 （1）、文字法 学生讲解推理过程 全班反馈 （2）、连线法 学生讲解推理过程 全班反馈 （3）、比较文字法和连线法 你更喜欢哪种方法 方法优化 （4）强化连线法 师生共同完成连线 （5）小结推理的方法，板书：抓关键，巧排除 三、巩固练习——动物王国的小侦探 （一）帮助小狗找名字 出示信息：乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。 把你们的答案写在作业纸上

小学二年级升三年级数学试卷

爱山小学2010学年插班考试（数学卷）(二年级升三年级)姓名原就读学校 ____ 原就读班级__________ 一、请你填一填。（20%） 1. 10个一百是（），10个一千是（）。 2. 由5个千和5个十组成的数写作（），这个数的最高位是（）位。 3. 用0、6、1、4组成的四位数中，最大的数是（），最小的数是（）。 4. 与3999相邻的两个数是（）和（）。 5. 45是5的（）倍，24是（）的3倍。 6. 找规律，接着填。 ①□■◇△ ■◇△□◇△□■（）…… ② 1、3、7、13、（）、31、（）…… 7. 填上合适的单位名称。 ①一只鸡重1998（），约2（）。 ②小强的体重是28（），他的数学课本重170（）。 8. 在○里填“>”“<”或“＝”。 6889○689810000○9999 4900克○5千克 二、请你选一选。（把正确的序号填到括号里）（8%） 1. 下面四个数中，只读一个零的数是（） A、6320 B、1000 C、3009 D、5600 2. 1千克铁与1千克棉花比较，（）重。 A、铁 B、棉花 C、一样重 D、不一定 3. 下列运动是平移的是（） 4. 最大的三位数与最小的四位数相差（） A、10 B、1 C、99 D、100 三、请你算一算。（27%） 1. 口算。 6×8＝72÷9＝ 20＋300＝ 26＋52＝ 52－（22＋9）＝35÷5×4＝40÷8＝ 320＋70＝ 56－29＝7×9＝ 66－25＋39＝ 30－56÷7＝ 2. 竖式计算。 340＋520＝ 760－280＝ 460＋270＝ 820－570＝ 7100-2800= 四、请你画一画。（8%） 1.在下面画一个锐角和一个钝角。

最新二年级数学试卷大全

1爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个. 问我们全家一共掰了多少个玉米？ 2.小兔种了5行萝卜,每行9个.送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个？ 3.王师傅做了80个面包,第一次卖了17个,第二次卖了25个,还剩多少个？ 4.妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了多少个水果？ 5.动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍.问一共有熊猫和猴子多少只？ 6.图书馆有90本书.一年级借走20本,二年级借走17本. 问图书馆还有多少本书？ 7.二.一班有女生15人,男生比女生多11人,问二.一班有学生多少人？ 8.小汽车每辆能坐4人,大客车能坐25人,有3辆小汽车和1辆大客车. 问一共能坐多少人？ 9.商店里有4盒皮球,每盒6个,卖出20个,还剩多少个？ 10.小明有6套画片,每套3张,有买来4张,问现在有多少张？ 11.学校买回3盒乒乓球,每盒8个,平均发给二年级4个班,每个班分得几个乒乓球？ 12.小熊捡了9个玉米,小猴检的是小熊的4倍,他们一共捡了多少个玉米？ 13.食品店有85听可乐,上午卖了46听,下午卖了30听,还剩多少听？ 14.操场上原有16个同学,又来了14个.这些同学每5个一组做游戏,可以分成多少组？ 15.小明买了3个笔记本,用去12元.小云也买了同样的6个笔记本,算一算小云用了多少钱？ 16.体育室有60副羽毛球拍.小明借走了15副,小亮借走了26副,现在还剩多少副？ 17.一小桶牛奶5元钱,一大桶牛奶是一小桶的4倍,买一大一小两桶牛奶共需要多少钱？ 18.一本故事书,小明每天看5页,看了9天,还剩28页,这本书共有多少页？ 19.王老师在文具店买了5张绿卡纸,15张红卡纸.红卡纸是绿卡纸的多少倍？ 20.二年级一班有20名男生,22名女生,平均分成6个小组,每组有几名同学？

小学二年级上册 数学 期末试卷及答案完整版_图文 - .

二年级（上）期末测试 数学试卷 考生注意： 1.考试时间90分钟. 1、50米–26米=（）米 3米－100厘米=（米 32厘米–19厘米=（）厘米 20米+80米=（）米 （）×6=30 （）×8=48 （）×（）=18 7 ×（）= （）×9=27 （）×（）=36 2、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行次比赛。 3.7+7+7+7=（）写成乘法算式是（）读作( ）； 4.两个乘数都是8，积是（）。 5. 你能用）个不同的两位数， 其中最大的数是（），最小的数是（），它们相差（）。6、6比50小（）；88比7大（）。 7、最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。 8、比一比。 93﹣7○85 68＋8○75 52﹣9○43 9、算一算 6分＋4角=（）角（）分 3角5分+4角=（）角（）分 4元2角—7角=（）元（）角 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6分)

1.在计算2×6＝12都和12÷6＝2时都用口诀二六十二。 （） 2、求几个相同加数的和只能用加法计算。 （ 3、一张长方形纸剪去一个角还剩３个角。 （） 4、根据一句乘法口诀都能写两个乘法算式和两个除法算式。 （） 5．不是所有的乘法口诀都能写出两道乘法算式。 () 6．积与两个因数都相等的乘法算式只有1×1＝1。 () 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分) 1.看到的是哪一个？（） A. B. 2.下面算式，结果不同的是（）。 A. 3×8 B. 6×4 C. 6×8 D. 8×3 3.每份是7，有这样的6份，一共是多少？列式计算正确的是（） A. 7＋6＝13 B. 7×6＝42 C. 6＋7＝ 13 D. 7－6＝1