试论基于微课程的电子课本内容整合及其教育应用策略

试论基于微课程的电子课本内容整合及其教育应用策略邓见奎

【期刊名称】《电脑迷》

【年(卷),期】2017(000)007

【摘要】微课程的出现和利用,给教育教学活动带来深远影响.在这样的背景下,应该创新教学策略,采取措施优化整合电子课本内容,为学生提供丰富的学习资料.本文结合微课程的应用,就电子课本内容整合及教育教学应用提出相应对策,主要包括整合教材内容、拓展课堂教学、创新微课开发、充实教学内容并优化习题呈现方式等.

【总页数】1页(110)

【关键词】微课程;电子课本;内容整合;教育教学策略

【作者】邓见奎

【作者单位】江西工程学院江西新余 338000

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

1.基于微课程的电子课本内容整合及其教育应用策略分析 [J], 赖国胜; 钟玲玲

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