TRIZ培训总结

TRIZ培训总结

TRIZ理论是由前苏联发明家根里奇?阿奇舒勒(G. S. Altshuller)在1946年创立的，根里奇?阿奇舒勒也被尊称为TRIZ之父。此理论是从250万份专利中仔细研究、寻找规律、总结分析而得出。许多技术问题可以利用其他领域或相似问题的原理和方法得到解决，也就使得发明创造是有规律可寻和有法可依的。

TRIZ的经典理论体系主要包括有8个技术系统进化法则、最终理想解、39个通用工程参数与矛盾矩阵、40个发明原理、物理矛盾与分离原理、物-场模型分析、发明问题的76个标准解、ARIZ创新问题解决算法、计算机辅助创新等等。

其中，8大技术系统进化法则揭示了一项技术或某一产品如何遵循规律在历史中发展和演变的，为技术创新指明了努力方向。39个通用工程参数一般是物理、几何和技术性能的参数。40个发明原理则是阿奇舒勒总结专利的精华部分，也是TRIZ理论应用最普遍的部分。

物理矛盾是指系统中某一参数既要求向正方向运动，又要向反方向发展。如飞机的体积既要大，保证容纳旅客数增加；同时飞机的体积又不希望大，会有成本问题和动力问题等。

标准解法是根里奇?阿奇舒勒在1985年创立的，是针对标准问题而提出的解法，适用于解决标准问题并快速获得解决方案，标准解法是根里奇?阿奇舒勒后期进行TRIZ理论研究的最重要课题，同时也是TRIZ高级理论的精华之一。

ARIZ是TRIZ中最强有力的解决发明问题工具，专门用于解决复杂的困难的发明问题，是基于技术系统进化法则的一套完整的分析问题、解决问题的方法，该算法主要针对问题情境复杂、矛盾及其相关部件不明确的技术系统。

计算机辅助创新CIA（Computer Aided Innovation）是新产品开发中的一项关键基础技术，是近年来在欧美国家迅速发展的发明问题解决理论(TRIZ)研究为基础，结合本体论（Ontology）、现代设计方法学、计算机软件技术等多领域科学知识，综合而成的创新技术。

TRIZ理论的核心思想主要包括三个方面：第一，无论是一个简单的产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循客观规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式；第二，各种技术难题和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力；第三，技术系统发展的理想状态是用最少的资源实现最大效益的功能。

通过学习，我对TRIZ理论有了一个更深的理解，有如下几点的感受：第一，发明创新现在成为新时代的潮流，发明创新人才成为新时代的宠儿，因此发明与创新成为我们所面对的一个话题，拥有一个发明创新思维的头脑和发明创新的能力，成为我们所必须思考和面对的问题。第二，在前人研究成果的基础上进行创新。要善于在知识库和专利库中寻找解决问题的方法，这是利用前人成果寻求有效答案的一条捷径，也充分体现了TRIZ理论的核心思想。第三，发明创新并不象我们所预想的那么难，只要我们拥有一双善于发现问题的眼睛和解决问题的耐心。在学习了这门课后，我不再去害怕问题，而是积极

地解决，因为我明白所有的问题都有他的根源，究其根源，一针见血的解决他。第四，要想真正把TRIZ理论消化吸收，并更好地运用到学习和生活中，除了要掌握系统的进化法则、准确找到技术矛盾、按照技术矛盾解决40法这些工具外，更要注意的是要改变我们的思维惯性。

以上便是学习TRIZ理论课的感想，学习TRIZ理论让我受益良多,我相信在以后的学习和工作中，TRIZ理论会成为我的一个必备工具和必用工具。