识字歌谣
识字歌谣（一）
1、人是一撇又一捺，伸开两臂变成大。一人大，二
人天，夫字天出头，太字大一点。
2、小小方框张大口，日是口中有一横，目是口中
有两横，闪电一拐穿日头，田是口含十字架。日下生出一颗星，日伴青天天气晴。
3、妈妈牵大马，爸爸坐大巴。奶奶开心乐弯腰，
爷爷胡子拖地下。快乐你我他和她，小猪也有一个家。
4、木字一竖长叶子，生出两根牢牢扎。大山立起
三座峰，三条小河水哗哗。
5、一字写一横，二字画两杠。三字有三横，四字画方框。五六七八九十百，不能按数去划杠。
6、风儿里面小**，山尖顶起两片云，四个雨点两边下，田上有雨雷喀嚓，雨下山倒飘雪花。闪电一拐穿日头，两根柴棒生火花。
7、兄弟五个十字变，十戴小帽变成干。土字十下一横长，士字十下一横短。于是干字翘巴，十戴小帽扮老千。
8、门字就像一扇门，门里有耳听新闻。门里站人亮闪闪，门里张口讲学问。门里挂日午间到，门里有才门紧闭。门里奔马想闯关，门里种木是闲人。门里集市真热闹
9、鱼儿肚上田字鳞，龟长鱼头甩尾巴。蛙字虫边堆两土，虾儿虫旁来一下。
10、春天三人日上跨，秋天禾苗红似火。乞丐吃饭张大口，半月胖的不能走。
11、三横一竖成大王，腰间一点玉儿亮。围起方框建国家，木上两点有米粮。一牛耕地苗儿生，七人草下中花忙。
12、河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你保护小青蛙，它是庄稼好哨兵。
13、四点火星烧成黑，日上小撇写个白。一女一子写成好，一土一不真是坏。月生配合得全胜，贝加反文成失败。
14、满字水边两棵草，两横两竖把井造。石头饭碗别嫌沉，木头杯子不好找。盒上坐着人一口，一盆水果八分饱。
15、小狗汪汪说句话，小猪忍者直哼哼。小猫喵喵靠苗站，小鸟一撇头上翎。又来一鸟是小鸡，想吃蛋下毛毛虫。
16、饿狼分身装良犬，兔子一点是尾巴。老虎吞下七和几，豹子挨着大勺趴。象字像家不是家，因为长个兔脑瓜。
17、茧字草下生小虫，蚊子蝴蝶大蜻蜓。昆虫多是虫字旁，只读半边就定名。
18、南面大树枝叶多，东字七小上下摞。西像小鸟巢中卧，北似两人背身坐。前上两只小脚丫，
后字张开大嘴巴。（1）19、抓字手爪左右忙，放字反文加个方。低字有个单立人，高字上下两扇窗。快慢都和心相关，左边全是竖心旁
20、与说相关字，言字做偏旁。语字五张口，识字口八张。讲字井发言，认字人在旁。说了要兑现，大话舌头忙。
21、分开八把刀，秒字禾苗少。点字占下四火烧，刻字右侧是立刀。表下藏件衣，大钟金属造。一寸日子一寸金，珍惜时光每分秒。
22、红橙黄绿青蓝紫，七种颜色七个字。黄字草头青下月，蓝顶草帽紫上此。红工绿录绞丝旁，登上树木采橙子。
23、文人墨客诗大雅，琴棋书画诗酒茶。二王今天来弹琴，三滴酒水坛外洒，寺旁出言把诗吟。草木丛中人饮茶。木头棋子线串书，田野外面去作画。
24、音字立在日头上，乐像木字把臂扬。大哥欠了一首歌，两个日头张口唱。跳跃要用足来跳，房前
牵牛跳舞忙。
25、京字一点一口小，剧中居室立把刀。艺像龙蛇藏草下，术字一点不能少。寅时水边有表演，又动干戈开戏了。听说一口吃一斤，手搭凉棚要看好。
26、又中一点写个叉，金钩里面有钩钩，钓鱼只用金勺抓。渔夫渔船不离水，竿字竹头干在下。手拿萝卜扑过来，水洒到了西瓜上。手把农夫扶起来，值日班长站得直。
27、巾字就象毛巾挂，巾旁加长把帐搭。巾上横撇织成布，草下两口大营扎。单人入主来居住，田里土上开野花。两土捏个女娃娃。
28、有水把茶泡，有饭能吃饱。有足快快跑，有手轻轻抱。有衣穿长袍，有火放鞭炮。有刀能刨土，有雨下冰雹。
29、尚下有土亮堂堂，尚下有木秋海棠。尚下有巾很平常，尚下有儿共产党。
尚前有水泪花淌，尚前有走来一趟。尚前单人倘若是，尚前双人在徜徉。
尚前有身床上躺，尚后有文挺宽敞。
30、二人从，三人众。二木林，三木森。三口品，三日晶。多字两夕阳，炎字两把火。
31、日月明，日光晃。鱼羊鲜，大羊美。小
土尘，小大尖。一火灭，田力男，
人木休，手目看。白水泉月半胖又见观木羊样舌甘甜二小示
目争睁，月要腰。爪巴爬，日寸时土里埋禾刀利
32、三横王草头黄弓长张立早章古月胡口天吴双口吕
木土杜言午许双人徐耳东陈干沟于
33、三，加一竖，就是王，王上一点叫做主，泡在水里变成注。
34、竖勾,是个丁，藏个口字就可以，小可大可做哥哥。（2）
35、竖是个十，歪了脑袋变成千，张开大口吐舌头。
36、比十字多一勾，寸比十字多一点。寸是尺的小搭挡，喜欢一起量衣衫。
37、儿子，很有钱。捐学校，百万元。
38、横一框未关门，里面两个小小人。两个小人很齐心，头上顶着一根棍。
39、三不是三，竖弯钩右弯。动物都有毛，御寒过冬天。
40、点一横一个人，一点钻进一反文。
41、边是一撇，右边竖弯钩。42、一个架子下，你看又来了。来了是朋友，好好招待他。
43、字腰上给一点，变成一颗小药丸。生病要去看医生，吞下药丸病跑远。
44、个提手一个丁，不能动手就打人。可以打的有哪些?皮球苍蝇和坏人。
45、儿头上两个口，有人骂你别还口。骂人不是乖孩子，这个道理记心头。
46、可是哥哥，欠钱就唱歌。唱的什么歌?歌唱新生活。
47、个方框框，大字里面装。
48、动用力洒汗滴，上下洒了有两滴。
49、口在上，儿在下。好兄弟，不打架。
50、外边是大框，里面是小框。没事早回家，爸妈在盼望。
51、一个儿童站立好，站了一会往外跑。问他跑了几里路?儿童说他不知道。
52、宝盖下面是个啥?原来是个猪娃娃。古人家里没猪娃，这个家呀不像家。(3)
53、一人犯法进牢房。成了囚犯脸无光。
54、树林在上，夕是晚上。睡个好觉，进入梦乡。
55、一点一个厂，车子里边放。车库可停车，粮库可存粮。
56、三只小爪真厉害，抓住木头不松开。天上吹来三股风，抬头一看彩云来。
57、婆：滴下三点水。掉在皮肤旁。女儿抬头看，婆婆在楼上。
58、会：一人胆子壮，骑在云朵上。要到哪里去?人民大会堂。
59、爱：小爪抓着秃宝盖，朋友爱到下边来。爱党爱国爱人民，我最爱吃家乡菜。60、党：秃宝盖上长窝草，草的样子很像小。一个儿子开口说：共产党就是好。
61、国：方框是边疆，宝玉里面装。我是中国人，中国要富强。
62、皮：尾巴拖在地，脑袋伸出去。老狼又来了，披着山羊皮。
63、爪：三个小脚丫，就是一个爪。老鹰有爪子，爱把小鸡抓
64、皮字朋友多，有土堆成坡。有手披衣服，有玉是玻璃。有水波连波，有病很疲劳，有石碰蛋破，有女冲浪去，是位老太婆。
65、三点水，不寻常，遇见工字变长江，遇见可字变黄河，遇见尚字哗啦哗啦地淌。
66、我是小鸟顶呱呱，碰见朋友变化大，碰见合字变白鸽，碰见甲字变小鸭，碰见江字变鸿雁，碰见牙字变乌鸦，昔字来了变喜鹊，喳喳喳喳把我夸。
67、有个字，真神奇，靠谁谁都了不起。靠土能够种庄稼（地），靠水能够养鱼虾（池），靠人不是我和你（他），靠马能行千百里（驰），也是平常一个字，答案已经告诉你。
68、人字歌：一人年纪大，有点像老太，两次点点头，买个破帽戴，卖出十元钱，发言读书快，两边加点火，一盖火就灭，加撇变成灰，宝贝免祸灾。
69、夕字歌：名人口气大，两个爱好多岁。岁岁游高山，林下把梦做。
70、斤字歌：斥责有点过，有言来诉说，动手就要拆，去点曲折多。
71、父字歌：爷爷有双大耳朵，爸爸教我玩泥巴，爹爹劳动多辛苦，两斤斧子手中拿。(4)
72、曰字歌：竖出上面有理由，竖出下面甲天下，上下申请要出头，竖不出头田里待，电力不足向右拐。
74、田字歌：田间树木结了果，土里种子发了芽，丝丝细雨润禾苗，下田男子力气大。
75、又字歌：一块点心刀叉上十字头上一支笔
左撇右点小发现又来一个变成双
横撇交友大家帮守土神圣要扛
76、匕字歌：来到此处要止步二人停下看些书爱护林木莫砍横竖提起北京好千万做个乖孩子
加减乘除人人熟
77、豆字歌：上下十口喜庆寿一支队伍把鼓奏有的放矢比长短奏乐走调真是逗
78、己字歌：张口是自己半口是已经闭口巳时到一竖尾巴翘
头上长角变颜色撇横折钩是书包
79、弓字歌：丫头拿笔给弟弟一直引导他学习
虽然弟弟能自强学习也要有张弛奋斗
路上亦多弯，河水成湾成功时
80、心字歌：心中有撇必须作长大想把相声说今天用心来念书忠心报效咱中国
81、舌字歌：有口便有舌有水把活干有言话就多
有手全包括
82、目字歌：分别盼重逢，泪水眼角滴，相见木棉下，稻米笑眯眯。
83、牙口咿咿呀，言谈露惊讶，小草发了芽，有鸟叫乌鸦
84、京字系列日出风景美，两点露水凉，伸手掠长发，言行多体谅
85、利刀划破皮，又演一出戏，伐木要人帮，战士占高地
86、犭部首系列狮子做老师，野猪当学者，狐狸学种瓜，小猫种禾苗
86、勾字系列宝贝重金购，金属做鱼钩，房子木结构，旁边小水沟87、上字系列上下卡住，一竖停止，横来扶正，少点跑步
88、业字系列一来亚运村，哑口又无言，一日晋三级，两点很普通
89、申字系列一人伸手把它拦，口中呻吟不说话，无丝扮作绅士难，谁人戴帽把案审，婶婶有女是法官
90、力字系列众口加油，工人功高，风吹云动，又来相劝
91、旦字系列有手可把重任担，和平岁月献肝胆，
92、山字系列出门看见山，山峦险亦难，自己岂敢走，岔路莫分手（5）
93、正字系列两人应征去当兵，发言宣誓来证明，弃武习文难从政，对症下药好治病
94、子字系列果木结李子，秋季禾苗熟，宝宝苦练字，学习到两点
95、又字系列水入汉江，仅有一人，多余叙说，努力劝导
96、不字系列土墙易冲坏，王冠多光环，心中常怀念，快走把家还
97、宀部首系列有丁安宁，寸土守住，过完元旦，儿女平安
98、辶部首系列大道好直达，寸土难过境，法力大无边，祥云带好运，有斤离家近，迟到挨尺训
99、寸字系列日出鸡抱时，又来成双对，有木见村庄，上山寻宝贝，堆土建寺庙，言诗刻石碑，一人侍笔墨，双人待我归
100、乞字系列张口吃饭，大山屹立，一团和气，水边汽艇
101、字系列蚕丝分等级，树旁练太极，土边倒垃圾，用口吸空气
102、几字系列张口叽叽，出言相讥，木制飞机，有食充饥
103、十字系列口含茶叶，有水作汁，什莫人来，出言献计
104、且字系列八一节里买文具。十岁小孩真顽皮。脱下鞋子走直线，四面八方找位置，直线植树树木齐，有人值勤保安全，一心谨慎别忘记
105、巾字系列两个小伙真是帅，一来就把老师当，有点有横市场大，门口吊着小铃铛，硬币一撇头上戴，横撇交加布袋袋
107、尸字系列一点上户口，一捺尺寸够，雪花两点年将尽，匕首割发做尼姑
108、龙字系列竹编灯笼。土堆田垄，有耳却聋，用手合拢
109、广字系列有土成庄，有木做床，大家同庆，车在库里，店占一角，龙宫庞大
110、可字系列人生有几何，开口笑呵呵，老大真
神奇，可以当哥哥
111、肖字系列木笛挂树梢，宝宝闹元宵，走路乐逍遥，饮水气顿消
112、余字系列两人拜见林则徐，路途遥远走着去，见面又叙洋人罪，耳闻义愤要除敌
113、央字系列草莽出英雄，种禾插秧忙，泱泱大水来，好歹没遭殃（6）
114、奇字系列悟空牵马唐僧骑，沙僧砍木做木椅，八戒一人往上倚，彩虹如丝多绮丽
115、亦字系列人走留迹，心底暗恋，虫子蛮多，又有改变
116、彐部首系列一竖一撇归。一夜雨雪飞，动手去打扫，妇女盼夫回
117、谷字系列人情风俗好，衣食皆富裕，热水来洗浴，病中欠食欲
118、兑字系列心情多喜悦，言谈多说笑，种禾把税交，月下巧脱逃
119、疒部首系列小羊生病全身痒，仓库寒冷生冻疮，丙子生病丁丑愈，尾巴上面留疤伤，有的放矢治疾病，冬天一到疼痛消
120、氵部首系列每天去看海，工人江中游，湖边听二胡，河里可泛舟
121、灬部首系列木雕出杰作，老者煮酒酌，独占糕点多
122、巾字系列旗帜鲜明只为党，白色手帕带身旁，横撇在上来织布，知错能改有希望
123、各字系列张口咯咯叫，乱丝如经络，水路去洛阳，雨露草中落，田边讲谋略，足行千里路，月下伸胳膊，用木做成格
124、艮字系列木棒一根，恶犬凶狠，又尝艰辛，心中悔恨，两人很好，足后紧跟，开垦土地，边走边退，月下抬腿，金存银行，耳力有限，目流眼泪
125、共字系列人来供应，洪水退去，生火烘干，
拱手相送
126、每字系列一树梅花，好言教诲，侮辱他人，
心中后悔
字谜127、昔字系列鸟鹊回巢叫喳喳，有人借书到我家，
知错能改金不换，用心珍惜好年华
128、目字系列分别盼重逢，泪水眼角滴，相见木
棉下，稻米笑眯眯
129、王字系列头上一点有主意，主动一点交玉器，
口里欢呼献国家，盖头下面藏宝玉
130、头戴兔儿帽（｀＇），身穿“弓”字衣，一只腿
站立，一只腿跷起。三人同日去观花(春)，一自文
是一家(夏)，禾火二人并肩坐(秋)，夕阳桥下一对
瓜(冬)。
（7）
1、蝶：虫子在树木的世界里飞翔
2、碟：石头在木头的世界里睡觉
3、棉一条白毛巾挂在木头上
4、叔：小孩又上世博会
5、鸣：一只鸟儿在说话
6、雷：雨落在了田野上
7、旦：有一天，太阳升起来 8、聪：总经理的耳朵灵
9字：儿子在家里写字 10、岁：夕阳下山
11、息：自己用心 12、晒：日出西边13、喜：士兵一口吃掉十粒豆子，高兴！ 14、村：短木只有一寸长
15、鸣：鸟儿张口在唱歌 16、闻：耳朵在门里用心听
17、、眠：人民闭眼在睡觉 18、张：拉开长长的弓
19、胖：半个月亮升起来 20、欢：又欠钱了，还得意。
21、装：一位壮士穿衣服 22、妙：女孩年少
23、软：一台车子欠零件 24、淋：给树林浇水
25、辆：玩具小车二两重26、喳:张开口检查
27、跃：脚一跳一大步 28、叽：几张口一起叫
29、理：大王总是有道理 30、鹂：美丽鸟儿到处飞
31、鸿：江边有只送信鸟 32、鹦：婴儿旁边有只鸟
33、鸬：芦苇边上有只鸟34、鸯：头戴央形帽的鸟
35、鹉：会武术的鸟36、赶：走着去干活
37、替：两个夫人过日子 38、梢：木头娃娃它姓肖
39、筷：快用竹子做筷子 40、趣：走去取走好东西
41、植：植林中树木长得直41、小苏草在办事，大地醒过来。
42、奇：大家很可爱。 43、夺：大一寸44、全：一个人当大王。 45、岁：在山上看夕阳
46、淋：树林里下雨了。 47、员：宝贝头上一张口。
48、精：米粒青青很精神。 49、遍：扁豆走遍全国
50、炒：大火炒小菜，少放一点盐。
51、美：羊字没尾巴，大字在底下。
20、蒜二小二小，头上长草。（）
21、匹三面有墙一面空，有个幼儿在当中。（）
22回、四四方方两座城，小城藏在大乘中。（）
23、金一个人他姓王，口袋装着两块糖。()
24、七十字尾巴弯弯，算算比十少三。
25青、有水方说清，有言去邀请；有目是眼睛，有心情意浓；丽人留倩影，
日出天气晴；有虫是蜻蜓，有米人精神。
26、高一点一横梁，梁下开个窗，大口张着嘴，小口里面藏。
27、德双人十四一心，德字永记心中。
28、娘良家女子树又在村中。
29、虽：一口吃下一条虫。30、：两人背靠背，坐在土堆上。
31、涧：有间房子不寻常，建在小溪旁，门外下着倾盆雨，门里藏着小太阳。
32、互：上一下一，倒七正七，互相学习。
33、画：空山中间一方田。
34、饭：反复吃的食物。
35、炸：左边有火，担心爆炸。 36、赢：亡口月贝凡。
37、臭：自大一点。
38、夫：二人力大冲破天。
39、午：远看像头牛，近看牛没头，要问是啥字，看看日当头。
40、中：扁扁口字一竖穿。
41、六：一点一横，两眼一瞪。
42、乖：乘人不备。43、俄：先人后己。
44、更：与人方便。
45、尺：上看像口，下看像人，合起一看，刚好十寸。
46、影：红日高高挂，照在北京城，投下三撇儿，那是它的影。
47、贵：中间一个贝，比谁都珍贵。
48、道：首字加个走之底，从小就要明道理。
49、产：厂字真奇怪，找个帽儿戴。 50、守：宝盖投下加一寸。
51、必：心上插一撇。 52、志：士字下面一颗心。
53、攻：工人叔叔有文化。 54、灵：火山倒了。
55、或：戈字旁，加一口，一提一撇不要丢。
56、艺：草字头，乙字底，梅兰芳，来学艺。
57、洪：三点水，加个共，水大了，就是洪。
58、害：宝盖头，丰加口。 59、
姓：女生
60、形:左边开字旁，右边三撇帮。
61、被：皮衣
62、制:牛字下面小方框，一个立刀站一旁。
63、营:草子头，秃宝盖，两个口字摞起来。
64、血:一撇皿字底，鲜血一滴滴。
65、欲：今年庄稼欠收成。
66、楼：小女孩，头顶米，木字旁左边挤。 67、依：人穿衣。
68、穷：穴字头下一个力，穷苦才要更努力。
69、化：七个人
72、压：庄稼的头钻到土里面。
73、待：一个寺庙里呆着俩和尚。
74第：弟弟戴上小竹帽，头上两点要去掉。
75、量：日字一横长，里字在下方。 76、刮：千口刀。
77、却：一脚把月亮踢没了。 78、虑：一只老虎，一颗心。
79、显：日光灯下写作业。 80、飘：二小卖风中西瓜。
81、驳：一匹马，两个叉。 82、样：一棵小树旁，一只小山羊。
83、客：宝盖头，折文口。84、先用水洗澡。
85、耍：小女孩捉迷藏，偷偷藏在而下方。
86、傍：旁边有个人。 87、余：有个人叫小二。
88、沉：三点水，秃宝盖，一个几字沉下来。
89、涨：三点水，弓长张。 90、灿：火山。
91、运：云加走之旁。 92、咱：自己的口。
93、件：牛儿站在人右边。 94、灾：火戴宝字盖。
95、拿：一人一张口，口下有只手。
96、告：一口咬掉牛尾巴。
97、奈:一大二小。
98、料：一斗米。
99、汁：一字十三点，难在如何点。 100、
白：一百减一。
字谜(2)
1、肉：一人在内
2、佳：一人搬两堆土。
3、面：一根木棍，吊个方箱，一把梯子，
搭在中央。
4、生：一只牛。
5、器：一只狗，四个口。
6、立：人不在其位。
7、竞：二兄弟各自立。
8、倒：人都到了。
9、控：两手空空.
10、米：八十八。
11、朝：十月十日、
12、克：十个哥哥。13、顺：三张纸。
14、卡：上下难分。
15、够：千言万语、
16、等：土上有竹林，土下一寸金。
17、陌：五十对耳朵。
18、果：太阳挂在树顶上。
19、碧：王先生、白小姐坐在石头上。
20、伴：半个人。
21、步：正字少一横,少字少一点。
22、淡：江边两盏灯火。
23、记：自言自语。
24、锯:住在黄金里。
25、也：我没有他有，天没有地有。
26、粉：把白米分给别人。
27、冰：两点水。
28、困：四四方方一间房，一根木头放中央。
29、根：很字两人离，木棍左边立
30、同：一字有双口，大口吞小口，大口张
着嘴，嘴中含一口。
31、日：画时圆，写时方，有它暖，没它凉。
32、羔：小羊不大，长得不高，四只小脚，
到处乱跑。
33、并：开心长两角。
34、闪、们、坐、会：门里躲进一个人，门外立着一个人，土上坐着两个人，白云上面有个人。
34、藏:草在厂上头，左边两斧头，臣字在里
头，斜勾一撇一点头。
35、裹:一件衣裳中间破，漏出一个大苹果。
36、靠：告字头，非字底，学习知识靠自己。
37、流：三点水，点横头，扭一扭，碰石头，
水分三路走。
38、赞:二先（仙）肩并肩，站在贝壳上。
39、人、入：一“人”抬头走，还得低头“入”；
人的撇长似抬头，入得撇短似低头。
40、乌、鸟:“乌”鸦也“鸟”，黑得不见眼。
41、界：城里住着十万人，八万人去打仗，
二万人守城门。
42、非：一个猪槽两头通，六头小猪两头拱。43、鲁：山东出怪事，海天换了位，鱼儿飘
天空，太阳落水中。
44、溪：三点水，爪字头，上扭下扭碰石头，
溪水都往大河流。
45、原：小白到工厂里去上班。
46、笔：上边竹子下边毛，写字画画离不了。
47、灿：近看是火山，远看金光闪。
48、思：十张口，一颗心，猜猜看，动脑筋。
49、解:花了一角钱，买了一把刀，杀了一头
牛。
50、盖：一只没尾巴的小羊站在一个个大盘
子上。
51、煮：除了耳朵都放在火上煮了。
52、和:禾苗加了口，和好不分手。
53、灯:火字加个丁，十五闹花灯。
54、救:求字加反文，救命是恩人，
55、活：舌头有水。
56、要:女儿头顶大西瓜。
57、好：女儿和儿子天天在一起。
58、贝：大门打开，一人出来，那人很小，
宝贝乖乖。
59、弯:一点一横在上边，两竖两点在中间。
拉起弓箭不弯腰，弯腰哪能射得远。
60、变:一点一横在上边，两竖两点在中间.
又字一来马上变，好像川剧在变脸。
61、什: 左边有群人，一共有十人。他们干
什么?请你问一问。
62、是:太阳当空照，地面像火烤。下边有一
人, 是走还是跑?
63、阳:左边耳朵晒太阳，太阳晒得暖洋洋。阳光雨露禾苗壮，万物生长靠太阳。
64、只: 张开嘴巴没有牙。分开双腿好像八。
65、那:那把小刀子，刀口两处缺。可以割青草，耳朵割不得。66、完:宝盖头，像帽子，给谁戴?二儿子。
67、丛：两人肩并肩，站在地平线。
68、座：一点一个厂，两人坐土上。老人来上车，我把座位让。
69、有：一横一撇头上架，架下是个月娃娃。
70、在：一根小扁担，一人挑在肩。那人在哪里?站在土地边。
71、汽：三点水滴，变成水汽。汽水悠悠，升上天去。
72、川：一条小河向左弯，一条小河在中间，一条小河长又直，条小河名叫川。
73、灯：是谁点火把?老师好园丁。天黑看不见，点灯送学生。
74、过：寸字过山岗，躲进走之里。
75、边：力字往左走，走之来拉他。
76、做：有个人，是古人，会作诗，会作文。他还喜欢做好事，做了好事不留名。
77、同：一扇门里有个啥?只有一张小嘴巴。门和嘴巴在一起，同学同志亲一家。
78、京：一点一横长，嘴巴在中央。小孩到北京，北京真漂亮。
79、雨：一横一门框，一竖在中央，四个小雨点，柱子两边藏
80、瓜：平撇竖撇竖提点，再加一捺瓜儿甜。
81、叶：一字生得怪，田里到田外。
82、闷：一心不出门，烦人不烦人。
83、外、处：像外不是外，多了一长带（处），处字不出头，出头到处走（外）
三分钟朗诵稿范文
三分钟朗诵稿范文 小学生诗歌朗诵大全 一、小学生朗诵诗歌：歌颂祖国 篇一：祖国妈妈您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光 篇二：歌唱祖国 我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。 篇三：祖国，感谢您 祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感
谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！ 学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国母亲！ ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 二、小学生朗诵诗歌：歌颂校园 篇一：校园早晨 风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了??
歌谣识字法
gē歌yáo 谣shí识zì字fǎ法
从c óng 小xi ǎo 我w ǒ爱ài 爸b à和h é妈m ā 长zh ǎng 大d à 就ji ù 要y ào 上sh àng 学xu é 啦l ā 拉l ā 着zhe 白b ái 兔t ù 一y ì 起q ǐ 跳ti ào 猴h óu 闹n ào 猫m āo 叫ji ào 到d ào 咱z án 校xi ào 笑xi ào 啊ā 乐l è 啊ā 极j í 愉y ú 快ku ài 比b ǐ 赛s ài 谁shu í 是sh ì 好h ǎo 后h òu 代d ài 带d ài 笔b ǐ 课k è 本b ěn 背b èi 书sh ū 包b āo 两li ǎng 只zh ī 眼y ǎn 睛j īng 看k àn 旗q í 飘pi āo 漂pi āo 洋y áng 过gu ō 海h ǎi 鱼y ú 儿ér 能n éng 努n ǔ 力l ì 游y óu 泳y ǒng 验y àn 忠zh ōng 诚ch éng
成ch éng 功g ōng 之zh ī路l ù任r èn 互h ù争zh èng 最zu ì 终zh ōng 胜sh èng 利l ì 当d āng 先xi ān 锋f ēng 丰f ēng 收sh ōu 粮li áng 食shi 每m ěi 粒l ì 汗h àn 饱b ǎo 满m ǎn 谷g ǔ 穗su ì 劳l áo 动d òng 换hu àn 幻hu àn 想xi ǎng 世sh ì 界ji è 多du ō 美m ěi 丽l ì 技j ì 术sh ù 发f ā 明m íng 讲ji ǎng 实sh í 际j ì 记j ì 住zh ù 听t īng 话hu à 守sh ǒu 纪j ì 律l ǜ 懂d ǒng 得de 规gu ī 矩ju 不b ú 淘t áo 气q ì 汽q ì 车ch ē 开k āi 的de 绕r ào 圈qu ān 转zhu ǎn 指zh ǐ 挥hu ī 玩w án 具j ù 随su í 心x īn 愿yu àn
32.二年级语文上册《识字3 拍手歌》教案及反思
识字3 拍手歌 教学目标： 知识与技能： 1. 正确认读“牢、记”等13个生字；正确书写“歌、丛”等10个字。 2. 正确认读“牢记、孔雀、雄鹰”等词语；正确读写“拍手、保护、动物”等词语。 3. 正确、流利地朗读课文；能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。 4. 了解“隹zhuī、鸟”等偏旁表意的特点。 过程与方法： 1.通过引导，讲解，鼓励，启动，合作法进行教学让学生掌握“牢、记”等13个生字；正确书写“保、护”等10个字。 正确认读“牢记、孔雀、雄鹰”等词语；正确读写“拍手、保护、动物”等词语。 2.正确、流利地朗读课文；能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。 3.了解“隹zhuī、鸟”等偏旁表意的特点。 情感态度与价值观：交流动物知识，增强关爱和保护动物的意识。 教学重点难点 教学重点：识记与动物有关的生字；了解“隹、鸟”等偏旁表意的特点；熟读课文，能做拍手游戏。 教学难点：了解“隹、鸟”等偏旁表意的特点。 教学准备：课件，生字卡片，生词卡片 教学方法：引导，讲解，鼓励，启动，合作法 学习方式：自主学习，合作学习，交流学习，讨论学习 教学过程： （一）展示图片，谈话导入，揭示课题 1. 课件展示动物图片，引导学生说说认识其中的哪些动物，告诉学生这些 动物就藏 在今天要学习的课文中。 2. 揭示课题，板书“拍手歌”，学生齐读。 3. 认识“拍手歌”。回忆二年级学过的拍手歌。课件展示，请一位学生朗读，其他学生拍手应和。 教师简介：拍手歌就是拍着手诵读的儿歌。 （二）初读课文，整体感知 1. 学生听录音，感受读课文的节奏，数一数课文有几个小节。 2. 学生自由读课文，圈画生字，注意读准字音，读通句子。 3. 同桌互读，纠正字音。 牢（牢记）（牢狱） 记（记住）（记性） 雀（麻雀）（孔雀） 锦（锦鸡）（云锦） 雄（雄伟）（雄鹰） 鹰（老鹰）（雄鹰） 翔（飞翔）（滑翔） 雁（大雁）（飞雁）
三分钟爱国诗歌朗诵稿
三分钟爱国诗歌朗诵稿 爱国主义诗歌朗诵稿集锦 l《我骄傲，我是中国人！》在无数蓝色*的眼睛和褐色*的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色*眼睛。我骄傲，我是中国人！ 在无数白色*的皮肤和黑色*的皮肤之中，我有着大地般黄|色*的皮肤，我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯。 黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂。 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林。 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中。 不光有史册上万古不朽的 孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的 花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲,我是中国
人！ 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音。 不光响在联合国的大厦里。 大声发表着中国的议论。 也响在奥林匹克的赛场上。 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人！ 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂。 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心。 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候。 我骄傲，我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人。 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天。 飞天就是我们。 我骄傲，我是中国人！
《青年节诗歌朗诵》 清晨 我们是一群 洒落哨音 开放大片大片阳光与爱情的白鸽夜晚 我们是一群 盈满激*情 鼓动着远远近近七彩霓虹和流行色*的音符 我们是市场的弄潮儿 面对市场经济的波涛汹涌 我们乘借改革开放的东风 用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪用勤劳与智慧去开创美好航程 我们是文明的使者 爱国守法是我们的行为标尺 明礼诚信是我们的处事法则 在构建和谐韶冶的征途上 我们快马加鞭无私奉献 让人生的价值在岗位上升华 我们是时代的强音 我们不甘于平庸与寂静 外面的世界很神奇很精彩
识字不用教儿歌
十一、 1、爱吹牛的彤彤 鄱阳湖，波浪宽，波浪宽宽水连天。 洪泽湖，鲤鱼鲜，千里长堤共流连。 洞庭湖，君山竹，七十二峰看不完。 鱼肥水美人更美，天上美景在人间。 2、打沙包 小小剪刀很能干，剪出图案真好看。 丝线一见着了急，五颜六色忙打扮。 左一片来右一片，缝成衣裳一件件。 大窟窿和小窟窿，补上之后都不见。 3、神奇的一天 电脑网络很奇妙。所有事情都知道。 轻轻点击小鼠标，快把朋友找一找。 非洲美洲大洋洲，想要联系不用跑。 世界就在我身边，说完hello说你好。 4、贪心的彤彤 运算名词家族大，加减乘除来报道。 运算规则要记牢，不要弄错闹笑话。 求和运算是加法，求差运算是减法。 乘法除法趣味大，小朋友们用心找。
5、小老鼠和粮食的故事 水稻谷粒压弯腰，麦芒尖尖风中摆。豆荚串串挂田间，高粱红红像火柴。玉米结穗往下掰，分不清楚不应该。 水稻去壳是大米，小麦研磨成面粉。大豆榨成大豆油，高粱酿成高粱酒。玉米饲料营养足，千万不能再糊涂。 6、做手工 小小门，小小窗，小小院子小小墙。门两扇，窗两扇，围墙围出小庭院。 门前树，门后路，窗外有树不修路。木头墙，石头墙，墙里院子院外墙。 7、垃圾变宝贝 蓝蓝天空青青草，小朋友们爱环保。伸伸手臂弯弯腰，垃圾分类摆放好。环保做到垃圾少，地球母亲微微笑。
十二、 1、汉字朋友来帮忙 小抱字，很友好，每次见面抱一抱。小推字，用双手，双手推着东西走。小挑字，很独立，肩挑重物不歇气。小抬字，要帮忙，两人合作肯定强。小拎字，不能久，拎的累了换换手。抱推挑抬还有拎，用对方法省力气。 朋友见面抱一抱，火车不推就能跑。挑字虽然很奇妙，不过挑食可不好。抬字平时常用到，拎的累了不要叫。各种动作全学会，自己的事情难不倒。 2、抛硬币 正字反字正相反，两个汉字脾气大。它说是正它说反，一瞪眼睛就打架。如果想分对和错，还得从头细琢磨。起因经过和结果，分清事情对和错。 正字反字正相反，两个汉字不简单。作用广泛本领大，正反是对好伙伴。区分对错很困难，认真仔细是关键。抓住细节和要点，对错立刻在眼前。 3、幼儿园学儿歌
三分钟优美朗诵诗歌篇013篇
三分钟优美朗诵诗歌篇013篇 三分钟优美朗诵诗歌篇01 我是虚拟枝头上的花朵繁华，娇艳而执着 天蓝的时候，我是白色的 我想以纯洁的色彩 映衬一个晴朗的梦 天灰色的时候 我仍是白色的 我想以简单的姿态 去陪伴你内心的失落 当虚无的风拂过花瓣儿 请勿责怪梦中的凋零 脚下的黄土厚重 可以承载漫无边际的零碎 包括我精心为你编织的花环 终有一天，它会枯萎 变得暗无光泽 我只想在暴雨莅临之前 给你一个优雅的离去 而你也不必夜夜想起 划过你窗前的那一抹白色
月光静寂，自会历数圆缺 孤单的陪伴，早已忘记阴晴 又怎去抱怨一滴晨露 无所适从的落脚 只那晶莹剔透的泪痕 已让心中的爱恋，一生无悔 三分钟优美朗诵诗歌篇02 花间曼舞的凤蝶翅膀轻轻扑打芳香 林中丁咚的小溪 脚步勿勿追赶太阳 我轻轻的挥手，洒落点点柔情 你的眼神映照我莫名的忧伤 礁石拒绝浪花每一次拥抱 晚风想把垂柳梳妆成新娘 你可曾想 拒绝是一种诱惑 掩饰是一种表白 你是雨中的一枝丁香 点点滴滴都浸湿你的哀怨 很想风雨中为你架起一道彩虹 很想黑夜里为你点亮一片星空 把泪留给海，织一朵浪花 把梦交给夜，与星星对话 晨曦送来你的幽香
你离我并不遥远 假如我是一道风景 归来吧，与我一同合影 让你的梦和我的梦 在依偎中温馨起程 三分钟优美朗诵诗歌篇03 花间曼舞的凤蝶翅膀轻轻扑打芳香 林中丁咚的小溪 脚步勿勿追赶太阳 我轻轻的挥手，洒落点点柔情 你的眼神映照我莫名的忧伤 礁石拒绝浪花每一次拥抱 晚风想把垂柳梳妆成新娘 你可曾想 拒绝是一种诱惑 掩饰是一种表白 你是雨中的一枝丁香 点点滴滴都浸湿你的哀怨 很想风雨中为你架起一道彩虹 很想黑夜里为你点亮一片星空 把泪留给海，织一朵浪花 把梦交给夜，与星星对话 晨曦送来你的幽香
识字歌谣
幼儿阶段，象形歌谣 一一字写一横，二字画两杠。三字有三横，四字画方框。五六七八九十百，不能按 数去划杠。 人人是一撇又一捺，伸开两臂变成大。一人大，二人天，夫字天出头，太字大一点。爪三只小脚丫，就是一个爪。老鹰有爪子，爱把小鸡抓。 毛像三不是三，竖弯勾右弯。动物都有毛，御寒过冬天。 子头弯起，脚勾起，一根扁担来挑起。挑麦子，不歇气，真是一个好孩子。 白是谁把头扬，是个大太阳。太阳出来了，白天亮堂堂。 父八字腿相交，父亲是爸爸，父亲很辛苦，我要孝敬他。 儿左边是一撇，右边竖弯勾。儿子要勇敢，克服大困难。 个一个人，人一个，他是谁？就是我。 日画时圆，写时方，有它暖，没它凉。 兄口在上，儿在下。好兄弟，不打架。 灯是谁点火把？老师好园丁。天黑看不见，点灯送学生。小丁丁，开电灯。 上上下卡住，一竖停止，横来扶正，今天用心来念书，忠心报效咱中国。 爱小爪抓着秃宝盖，朋友爱到下边来。爱党爱国爱人民，我最爱吃家乡菜。 为劳动用力洒汗滴，上下洒了有两滴。为谁劳动洒汗滴？为了国家更富裕。 娃女儿站在左边数，右边上下两块土。女儿数完变娃娃，娃娃从小爱读书。 李女孩子头上顶木块，他说姓李把树栽。栽下一棵李子树，丰收歌儿唱起来。 卡上不上，下不下，一根刺，中间卡。卡在喉咙别着急，医生把刺轻轻夹。 井两竖两横来交叉，井里不见大青蛙。吃水不忘挖井人，是谁挖的谢谢他。 囚一人犯法进牢房。成了囚犯脸无光。劳动改造出了狱，重新做人人夸奖。四四方 方四面墙，一个小人住中央。 告老虎追牛牛害怕，一口咬掉牛尾巴。牛儿奔进法院门，要告老虎欺负它。
孙一个孩子有点小，和他爷爷很要好。爷爷叫他乖孙孙，婆婆喜欢把他抱。红红丝绸，是谁造？是工人，我知道。工人叔叔红脸庞，戴朵红花眯眯笑。和左手禾，右手口，我和你是好朋友。和和气气来玩耍，好像蝌蚪和蝌蚪。同一扇门里有个啥，只有一张小嘴巴。门和嘴巴在一起，同学同志亲一家。们右边是扇门，门外有群人，我去看一看，他们在连琴。 唱张开嘴巴轻轻唱，唱起两轮红太阳。太阳上小下边大，这个顺序不能忘。你人和尔，在一起，不是我，而是你。早上请你来喊我，我们一道上学去。把用手拿火把，用手拿扫把。火把和扫把，都是一个把。 汽三点水滴，变成水汽。汽水悠悠，升上天去。 有一横一撇头上架，架下有个月娃娃。月亮做错事了吗，有错就改乖娃娃。要女儿头顶大西瓜，杂技练得顶呱呱。练好杂技出国门，要把大奖拿回家。间打开大门望一望，一轮红日在中央。一间屋子一扇门，数数你家几间房？起走出去，靠自己。 匹左方框，小儿藏。 尖上面小，下面大，不是尖，是什么？ 好女儿和儿子，天天在一起，好的没法说，人人伸拇指。 桌上字头，日字肚，一个木字要顶住。 曲扁日加两竖，曲字要记住。 困四四方方四面墙，一棵大树长中央。 从两人一样高，并肩上学校。他俩多又好，从不打和闹。 丛两人肩并肩，站在地平线。地上草丛深，丛中花儿艳。 众两个小人，抬个大人。万众一心，打败敌人。 了了呀了，没站好。勾起脚，弯着腰。我们不要学习他，学他那就糟糕了。话张嘴说话全靠它，它是舌头顶呱呱。说话句句说清楚，注意不要说脏话。
三分钟爱国诗歌朗诵稿3篇教学内容
三分钟爱国诗歌朗诵 稿3篇
三分钟爱国诗歌朗诵稿3篇 三分钟爱国诗歌朗诵稿篇1《我骄傲，我是中国人!》在无数蓝色*的眼睛和褐色*的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色*眼睛。 我骄傲，我是中国人! 在无数白色*的皮肤和黑色*的皮肤之中， 我有着大地般黄|色*的皮肤， 我骄傲，我是中国人! 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血; 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中， 不光有史册上万古不朽的 孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，
还有那文学史上万古不朽的 花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲,我是中国人! 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音， 不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论， 也响在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把五星红旗托上蓝天， 我骄傲，我是中国人! 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂， 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心， 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候， 我骄傲，我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人， 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天，
飞天就是我们。 我骄傲，我是中国人! 三分钟爱国诗歌朗诵稿篇2《祖国，我爱你》我爱你叮咚的驼铃 是它让丝绸之路源远流长 我爱你嫩绿的草芽 是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉 我爱你乡间的牧笛 是它把五彩的音符撒向八方 我爱你都市的高楼 是它把人们的理想托向太陽 我爱你长江的碧波 是它把56个民族的心曲弹唱 我爱你黄河的波涛 是它把13亿人民哺育抚养 我爱你长城的雄伟 是它挺起了中华儿女的脊梁 我爱你巍巍的黄山 是它展现了祖国的秀美端庄 我爱你高原的旷达 是它袒露出炎黄子孙的豪放 我爱你蔗林的茂密 是它甜透了亿万人民的心房
一年级下识字小儿歌精讲
我的一课一儿歌：一年级上册拼音部分识字和《识字一》中生字识字儿歌 今天在上雪地里的小画家公开课上，我将一些生字的编成儿歌，孩子非常喜欢，比如： ? 成：“城”市丢了“土”，只剩“成”自己。 ?几：飞“机”减去“木”，那么就念“几”。 ?用：“月”字加“一竖”，真是有“用”处。 ?啦：“拉”字长个“嘴”，“啦啦”唱得美。 ?洞：“三点”加一“同”，就是青蛙洞。 ?梅：“每”字左加“木”，梅花开一树。 ?睡：“眼皮”“垂”下来，“睡”觉小乖乖 儿歌因为节奏明快，内容有趣，很适合一年级孩子识字用。 一年级上册拼音部分识字儿歌 巴加父子头，爸爸工作优；（爸） 马字左加女；妈妈最辛苦。（妈） 找字加一撇，原来就是我。（我） 提土加一也，地球就一个；（地） 草字加一化，花儿开得大；（花） 两个可字摞，最帅是哥哥；（哥） 先生三点水，洗衣一大堆；（洗） 又鸟不是鸟，是鸡满地跑。（鸡） 一人讲故事，做事要记住；（做） 寸字加走之，过河折柳枝。（过） 卖加言字旁，读书在学堂；（读） 马字加奇字，骑车上学去；（骑） 言字和舌头，话多说不够。（话） 一人尔边立，原来他是你；（你）
一人拉着也，他是最棒的；（他） 女字把也跟，因为她们亲；（她） 草字在早上，青草满山唱；（草） 女子手牵手，是好不能否。（好） 飞机减去木，那就是几字；（几） 可加三点水，过河我最会；（河） 我鸟是什么，是鹅莫念错。（鹅） 木乔紧相连，过桥才相见。（桥） 识字一儿歌： 少见三点水，是沙一大堆；（沙） 衣服手摘月，报纸来替过。（报） 火边一小丁，原来是盏灯；（灯） 示部加个见，电视我不换；（视） 走之遇上关，送你来上班；（送） 竹头在夭上，笑说谁最棒。（笑） 小丁一抬手，棍打小狗头；（打） 王字挨着求，是只大皮球；（球） 白字一只手，拍拍就要走；（拍） 兆字长只脚，跳跳它就跑；（跳） 包子长只脚，看你往哪跑；（跑） 向字加一口，铃响开门走；(响) 棵字言换木，上课要注意；（课） 直字长了脚，认真最最好；（真） 一人本边立，身体像柱子；（体） 一人木边倚，累了来休息。（休）（待续） 《我多想去看看》一课生字识字儿歌： 想：相加心字底，想想有问题。 诉：斥加言字旁，好事告诉娘； 路：足加一个各，山路不好过； 能：熊字去四点，谁能谁过关。 城：成字添了土，城市更美丽； 安：女带宝盖帽，安全人人要； 升：开字横变撇，学习上升了； 旗：旗字怎么记，左方右下其，撇横不忘记。 儿歌识字：个别孩子能够自己编出识字儿歌了。 在前天准备《雪地里的小画家》这个公开课时，受一个“睡”字的识字儿歌的启发，我将这一课的生字都编出了儿歌。进而一时兴发，将拼音部分等的生字也一口气编出了识字儿歌。 今天早读用儿歌复习《雪地里的小画家》的生字，孩子们兴致盎然。在复习《我多想看看》中的生字时，我启发孩子自己编儿歌。通过《雪地里的小画家》
幼儿园《识字3》教学设计
幼儿园《识字3》教学设计 教材分析： 这是一组儿童对韵，读起来琅琅上口。读了课文，看了插图，孩子们就会感到大自然多么美好，山清水秀、鸟语花香、绿树红花、万紫千红……我是大自然的主人，我爱美丽的大自然。 设计理念： 让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣；并对大自然的热爱，收集对子和对对子的兴趣。 教学目标： 1.会认读“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”等6个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.热爱自然，有收集对子和对对子的兴趣。 学习重点： 会读生字、会写生字，会正确、流利地朗读课文。 教学流程： 第一课时 一、谜语导入： 1．千条线，万条线，落在河里看不见。 2．河水皱眉，树儿摇头，鲜花弯腰，白云溜走。 生：猜出（雨儿）（风儿） 师：对呀！小朋友真聪明。今天我们就与雨儿、风儿一起旅行一次好吗？（大屏幕放影大自然的景色） 生：边看边说。 3.出示课题。 师：小朋友大自然的景色确实美丽，今天老师给你们带来了识字3一课。齐读《识字3》，看看里面有哪些大自然美丽的景色。
二、初读体会、认识生字。 1.学生自读课文（要求：多读几遍，读准字音。读了以后，把你最喜欢的词语写在黑板上。不会写的`字可以写拼音。） 2.反馈 （1）学生上黑板写字。 （2）读课文（学生自由选择段落） （3）说说为什么喜欢读这段。 3认读生字 师：谁能把你圈出的生字宝宝读给大家听听？想读的小朋友站起来读。 （1）学生自由读。 （2）指名读 （3）正音：（重点：“霜”“蜂”） 师：生字宝宝想回家，你送他们回家好吗？ 三、读课文感悟。 1.先自己读，再找好伙伴读。 2.读后说说课文跟前面学的有什么不同？（指导发现课文是对对子形式） 小结：小朋友观察真仔细，这种课文的形式，我们中国叫对对子。 四、再读课文，激发兴趣。 1.师生交叉读。 2.生生交叉读。 3.学生下座位找伙伴玩对对子游戏。（边读边拍手。） 五、生字巩固。 1去音节读生字。 2.游戏。给生字找朋友。
识字
识记汉字的方法很多,我们可以根据实际情况灵活地采用自己喜欢的识字方法进行识记。 一、部件识字法： 根据汉字的构字规律，通过“加一加、减一减、换一换”，利用拆分和组合汉字部件的办法，增强识字的本领。比如在“青”字，利用一字多变的方法，加上偏旁，组成尽可能多的字，加上“日”旁，组成“晴”字；加上“目”旁，组成“睛”字；加上“讠”旁，组成“请”字；加上“氵”旁，组成“清”字；加上“忄”旁，组成“情”字…… 二、形声字识字法： 根据形声字的特点，对字的形旁和声旁进行分析，进而识记汉字。如，“蚂蚁”的“蚂”字，左边为“虫” 表示这个字和“昆虫”有关，右边的“马”表示这个字的读音，用同样的方法也可以分析“蚁”字，这样识记起生字来既方便快捷，又记忆深刻。 三、字理识字法： 有些象形字、指事字、会意字，我们可以分析字的由来以及它所代表的意义来辅助识记。如，“休”字，表示人靠在树旁休息。这种识字法有助于我们了解汉字所表示的意思，加深我们的理解和记忆。 四、字谜识字法： 我们还可以将汉字编成字谜，在联想和猜谜中加强对字的记忆。如，“美”字通过字谜“羊没有尾巴，大字在底下”帮助识记。 识记生字的方法 现在语文基本上是一天一课，而且每课的识字量又很大，怎么才能让孩子们在尽可能短的时间内记住这些生字呢？教给孩子识记的方法很重要，下面介绍给大家，希望对大家能有所帮助。 一、识字方法： 1.加一加（熟字加偏旁） 2. 减一减（熟字去偏旁） 3. 换偏旁变新字 4.熟字换部件变新字 5. 加一笔变新字 6. 换一笔变新字 7. 减一笔变新字 8.猜字谜9.组词10.反义词11.看图形12.偏旁归类13.象形字 14.生活中识字（借助生活用语）15.比一比16.分析结构 17.看样子（形象记忆）18.结合会意字识字 二、汉语拼音部分识字： 汉语拼音3: 加一加：爸（父加巴）妈（女加马） 组词:我们我的 汉语拼音4： 加一加：土（十加一）地（土加也） 猜谜语：米（木头举起两只手）大（一个人抗木棍） 组词：大马马车
三分钟的感人朗诵稿6篇
三分钟的感人朗诵稿6篇 我的分享，让知识的力量传递的更远。 最感人的诗歌朗诵2篇 宝贝，别怕，整个世界已经倾塌。 妈妈的世界只剩下了你，是我唯一的牵挂。宝贝，别哭，天堂没有了痛苦。 妈妈的肩膀为你撑起，一片安静的天空。 宝贝，安静的睡会吧，妈妈想再看一眼。你睡梦里甜美的笑。 独自去了那个地方叫天堂。 宝贝，别哭。 安静的睡会吧，妈妈就要走了。 我的分享，让知识的力量传递的更远。 在那条去天堂的路上，妈妈会一次次的回望，让你独自在这废墟里，妈妈的心里割舍不下，却只能为你留下一句 “亲爱的宝贝。 如果你能活着。 一定记住我爱你。” 最感人的诗歌朗诵： 领：有人要问我是谁
过去，我总不愿回答 因为我怕 就是开着捷达 领：我们的爸爸妈妈送我们上学 一路都不说话 我的分享，让知识的力量传递的更远。 埋头蹬着板车 裤腿沾满泥巴 合：我们的校园很小 放不下一个鞍马 我们的校舍简陋 还经常被迫搬家 我们的教室很暗 灯光只有几瓦 我们的桌椅很旧 坐上去吱吱哑哑 更没有电教化 但是-- xx 老师把她谱成了歌 同学们把她画成了画 作文课上，老师说了这样的话不要怕，不要怕我的分享，让知识的力量传递的更远。
我们打工子弟和城里的小朋友一样都是中国的娃，都是祖国的花都生活在首都的蓝天下 合：天空逐渐晴朗 阳光更加灿烂 温爷爷为我们题词 希望工程为我们把爱心播撒可亲的海淀人民给我们呵护 不再低头，不再害怕 因为-- 是爸爸建起了北京的高楼大厦 我的分享，让知识的力量传递的更远。 领：要问我还想说什么我爱我的北京我爱我的国家合：要问我最想做什么我要刻苦地学习把祖国和人民报答 乡情 透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。 春天，你的眼里是一片斑斓； 夏天，你的眼里是一片浓绿； 秋天，你的眼里是一片澄碧； 冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。 你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。
《识字3 拍手歌》课堂教学实录(附教学反思)
《识字3 拍手歌》课堂教学实录 【教学目标】： 知识与技能： 1. 正确认读“牢、记”等 13个生字；正确书写“歌、丛”等 10个字。 2.正确认读“牢记、孔雀、雄鹰”等词语；正确读写“拍手、保护、动物”等词语。 3.正确、流利地朗读课文；能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。 4.了解“隹zhuī、鸟”等偏旁表意的特点。 过程与方法： 1.正确、流利地朗读课文；能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。 2.了解“隹zhuī、鸟”等偏旁表意的特点。 情感态度与价值观：交流动物知识，增强关爱和保护动物的意识。 【教学重点和难点】 教学重点：识记与动物有关的生字；了解“隹、鸟”等偏旁表意的特点；熟读课文，能做拍手游戏。 教学难点：了解“隹、鸟”等偏旁表意的特点。 【教学准备】：课件，生字卡片，生词卡片 【教学方法】：引导，讲解，鼓励，启动，合作法 【学习方式】：自主学习，合作学习，交流学习，讨论学习 【教学过程】： （一）展示图片，谈话导入，揭示课题 1.课件展示动物图片，引导学生说说认识其中的哪些动物，告诉学生这些动物就藏在今天要学习的课文中。 2.揭示课题，板书“拍手歌”，学生齐读。 3.认识“拍手歌”。回忆二年级学过的拍手歌。课件展示，请一位学生朗读，其他学生拍手应和。 教师简介：拍手歌就是拍着手诵读的儿歌。 （二）初读课文，整体感知
1.学生听录音，感受读课文的节奏，数一数课文有几个小节。 2.学生自由读课文，圈画生字，注意读准字音，读通句子。 3.同桌互读，纠正字音。 牢（牢记）（牢狱） 记（记住）（记性） 雀（麻雀）（孔雀） 锦（锦鸡）（云锦） 雄（雄伟）（雄鹰） 鹰（老鹰）（雄鹰） 翔（飞翔）（滑翔） 雁（大雁）（飞雁） 丛（草丛）（花丛） 深（水深火热）（深林） 猛（猛兽）（凶猛） 灵（百灵）（机灵） 休（休养）（休息） （三）细读课文，借图识记 1. 画一画，找一找。 引导学生自己画一画、找一找课文里提到了哪些动物，然后交流。交流的过程中，教师根据学生的交流出示第一组词语：“孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、百灵、老虎、熊猫”。认读后重点指导认识“隹”。先让学生观察“雀、鹰、雁”字形的相同之处，然后演示“隹”的字形演变过程（详见“教学资源”），让学生知道带有“隹”的字与鸟类有关。 最后拓展识字，让学生说说还知道哪些部首是“鸟”或“隹”的字。 2. 读一读，选一选。 这一环节主要学习第二组词语：“牢记、保护、伙伴”。教师可以出示如下练习： 牢记保护伙伴 我们要（）大自然中的动物。
拼音识字儿歌及游戏定稿版
拼音识字儿歌及游戏精 编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
一年级拼音教学儿歌集锦认识四声符号：一声平，二声扬， 三声拐弯，四声降。（身体体操） Jqx小淘气，遇到鱼眼就挖去。 小ü见到jqx,擦掉眼泪笑眯眯。 小ü见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念ü。 大公鸡，ooo。天天早起伸长脖。 小圆圈，圆又圆，它和小球差不多。 清清池塘一只鹅，水中倒影像个e 做课间操（动作表演）： 小鼓敲ddd；马蹄响dadada； 汽车开dididi；敲门声dududu。 小门小门n、n、n，小棍小棍l、l、l。
今天学习了n和l，小伙伴们真快乐。 三拼音节拼读方法： 声轻介快韵母响，三音连续不中断。 小U小U有礼貌，见了jqx就脱帽！ （配上手的动作，夸奖地树大拇指， 脱下帽子） 左上半圆qqq，右上半圆PPP， 左下半圆ddd，右下半圆bbb。 （让孩子跟着做动作，用身体语言摆出qpdb的样子）公鸡打鸣，嘴巴圆圆o o o 。 白鹅照镜，嘴巴扁扁e e e 。 妈妈晾衣，上下对齐i i i. 。
乌鸦衔食，嘴巴小小u u u 。 小鱼吹泡，嘴巴扁扁üüü。 听广播bbb，爬山坡ppp， 两个门洞mmm，一根拐棍fff。 左下半圆ddd，鱼儿跃起ttt， 一个门洞nnn，一根小棍lll。 小鸽子ɡɡɡ，小蝌蚪kkk， 一把椅子hhh，一只母鸡jjj。 7个气球qqq，切西瓜xxx， 像个2字zzz，小刺猬ccc。 小蚕吐丝sss，织毛衣zhzhzh， 吃东西chchch。石狮子shshsh， 一轮红日rrr， 一个树杈yyy，一只乌鸦www。 附：一年级拼音识字教学游戏介绍
部编版小学一年级语文识字3 小青蛙
识字3小青蛙 ［教学目标］ 知识与技能 1.会认“清、睛、眼”等生字，能正确、规范地书写“青、清、气”等生字，认识部首“疒”。 2.掌握独体字加上偏旁组成新字的识字规律，领悟偏旁表义的特点，培养学生自主识字的兴趣。 情感态度与价值观 懂得青蛙是人类的好朋友，树立“保护动物，人人有责”的意识。 ［教学重难点］ 重点：识字、写字，掌握独体字加上偏旁组成新字的识字规律。 难点：领悟偏旁表义的特点，激发学生自主识字的兴趣。 ［教学课时］ 1课时 教学过程达标检测一、猜谜语，激发兴趣，导入新课 1.同学们，老师想请大家猜个谜语，谜面是：大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子。变、变、变……长出四条腿，丢了细尾巴。吃饱了，呱呱呱；捉害虫，顶呱呱。 2.指名猜谜。（青蛙） 3.导入：今天我们就一起来学习课文《小青蛙》。（板书课题，齐读）1.说一说青蛙是什么样子的。 二、初读儿歌，读准字音，了解大意 1.请学生借助拼音读儿歌，要求：读准字音。 2.同桌间互相检查，互相正音。 3.指名读儿歌。请学生数一数这首儿歌共有几句话，并做标记。 4.全班齐读儿歌，让学生思考儿歌讲了什么。2.圈出是后鼻音的汉字。清晴保害事病护让三、再读儿歌，深入理解儿歌意思 1.请学生朗读儿歌第一句话，想一想小青蛙长什么样子，生活在哪儿。 2.提问：小青蛙做了什么“好事情”？ 师引读第二句。 （保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。） 师：那么我们应该怎样对待小青蛙？（指名回答） 3.根据回答引出第三句话，指名朗读，想一想：这句话告诉了我们什么？ （我们要爱护小青蛙，不能伤害小青蛙。） 4.指导学生朗读儿歌，注意读出相应的语气。 5.拓展延伸。 （1）因为（），所以我们要爱护小青蛙。 （2）因为（），所以我们要爱护（）。3.青蛙生活在（）。 A.池塘里 B.高山上 C.草地里4.青蛙因为能够保护庄稼，所以我们叫它（）。 A.森林医生 B.田园卫士 C.和平使者四、认读生字，强化记忆 1.开火车认读生字卡片，注意读准字音。 2.游戏：摘苹果。（每摘掉树上的一个苹果，就要读出写在苹果上的生字的读音，读正确了
诗朗诵稿三分钟范文
诗朗诵稿三分钟范文 一、热爱生命 作者：汪国真 男：我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程 女：我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚男：我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 女：我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命 一切，都在意料之中 男：我知道 欢乐是人生的驿站痛苦是生命的航程女：我知道
当你心绪沉重的时候最好的礼物是送你一片宁静的天空 男：你会迷惘 也会清醒 当夜幕低落的时候你会感受到有一双温暖的眼睛 女：我知道 当你拭干面颊上的泪水你会灿然一笑那时，我会轻轻对你说走吧你看槐花正香月色正明 男：只要明天还在 只要春天还在 二、理想 作者：流沙河
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁荣。 理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链， __脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。理想使你微笑地观察着生活； 理想使你倔强地反抗着命运。 理想使你忘记鬓发早白； 理想使你头白仍然天真。 理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，
理想又是一种牺牲。 理想如果给你带来荣誉， 那只不过是它的副产品， 而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。理想使忠厚者常遭不幸； 理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大； 有理想者就是一个“大写的人”。 世界上总有人抛弃了理想， 理想却从来不抛弃任何人。 给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。 理想被玷污了，不必怨恨，
3分钟诗歌朗诵稿
3分钟诗歌朗诵稿 朗诵吧，少年。以下是小编整理的3分钟诗歌朗诵稿，供大家参考。 3分钟诗歌朗诵稿1： 《青春》诗歌 ——沈庆 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔， 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。 轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏， 淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。 带着点流浪的喜悦我就这样一去不回， 没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。 每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎， 每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。
在那悠远的春色里我遇到了盛开的她， 洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。 允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。梦里的天空很大我就躺在你睫毛上， 梦里的日子很多我却开始想要回家。 在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，等待着终于有一天它们在世间传说。 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔， 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。 纠缠的云纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏， 流逝的风流逝的梦，流逝的年年岁岁。 3分钟诗歌朗诵稿2： 祖国颂歌 岁月承载着历史的脚步 大地积淀了文明的精华
走在世纪之初的我想到祖国，满怀激情祖国! 在这里 我为您放歌 祖国啊，祖国! 您是千年历史的积淀文明源泉的汇合 您是黄河壶口的飞瀑铺满天山的白雪 您凝重而深邃 宽广而博大 滔滔江河是您的鼻息沸腾海洋是您的血液您是世界的主题 是我生命的一切
祖国啊，祖国! 您是天安门城楼的一声呐喊 社会主义熊熊燃烧的火焰 您是人民革命的一声号角 乘风破浪的一张风帆 您坚强而自信 进步而前卫 社会主义的宏伟蓝图活跃着您的智慧东方蒸腾的旭日喷薄着您的活力 您是世界的创作者 社会主义的实践家 祖国啊，祖国! 您是南海之滨的一缕春风 罗湖小村的一抹朝阳 您是青藏高原的一道铁轨 塔里木油田的一组井架
识字儿歌、字谜
识记“青、清、请、晴、情、蜻、睛”小儿歌：“有水方说清，有言去邀请；有目是眼睛，有心情意浓；丽人留倩影，日出天气晴； 有虫是蜻蜓，有米人精神。” 戍、戌、戊、戎、戒：戍点戌横戊中空，十字横样即是戎，双十成了戒，每字都有戈，上下各不同。 代、带、戴：替人办事叫做“代”，虽手拿着叫做“带”，东西放在胸以上，用上“戴”字不会错。 抱、跑、炮、饱、雹、刨：抱物用手，赛跑用脚，点炮用火，吃饱有食，冰雹有雨，刨子有刀。 “热”，一写提手旁，二写小丸子（一片开心的会意的笑声），三写四点底，就是一个热！ “着”，上边的羊尾往左甩，下面的眼睛看过来！ “燕”,一写草头横，二写中间嘴，三写两边北，四写四点底。“黄”：草头黄，一横长，由字中间站，八字底下藏。 “辛”：一站就是十小时。 “美”：羊字没尾巴，大字在底下 “金”：一个人，他姓王，口袋装着两块糖。 “晚”：太阳下山到晚上，小兔尾巴捉迷藏。 “串”糖葫芦，一串串，两个口字，一竖线 笔：上边竹干下边毛。 摆：提手旁，四字头，离去时，摆摆手。 设：没有水，要言语。
空：穴字头，加个工，齐天大圣孙悟空。 箱：竹字头，木字旁，加双眼睛就是箱。 浴：三点水，八人口，浴缸里面先洗手。 茶：一个小人挎个筐，采过茶叶草里藏。 缸：一撇一横加个山，工人叔叔站缸边。 调：姓周的人说话。 “牵”：大平头，牵头牛。大秃头，牵头牛”， “游”：四四方方一水池，池水清澈又见底，大人带着小孩子，快快乐乐学游泳 “穿”：牙穿了一个洞。 “洁”字，“一写三点水，二写士字头，三来加一口”。 “事”字，“一写一长横，二写中间口，三写铁扫帚，四加一竖钩”。14鲜花和星星 “朵”字：几字头，木字底，一朵花，真美丽。 “真”字：十字头，下边框，三短横，捉迷藏，一长横，来封口，八路军，齐步走。 （或：十字头，真奇妙，下面连着大花轿。三人坐轿咪咪笑，八人抬轿累坏了） “最”字：一写日字头，二写大耳朵（一横写长），最后再写又。“满”字：三点水，草字头，两个小人打滴溜。（我们学生的创造）。“那”字：左边两把刀，右边大耳朵。 “数”字：小女孩，头顶米，反文旁，右边挤。
识字3-拍手歌 (1)
识字 3 拍手歌 【教学要求】 1.正确认读“世、界”等 13个生字；正确书写“歌、深”等 10个字。 2.正确认读“孔雀、锦鸡、雄鹰”等词语；正确读写“深处、熊猫、朋友”等词语。 3.正确、流利地朗读课文，背诵课文；能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。 4.了解“隹zhuī、鸟”等偏旁表意的特点。 【教学重点】 识记与动物有关的生字；熟读课文，能做拍手游戏。 【教学难点】 了解“隹、鸟”等偏旁表意的特点。 【课时安排】二课时。 第一课时 课时目标 1. 正确认读“世、界”等 13个生字；正确书写“歌、深”等 10个字。 2.正确认读“孔雀、锦鸡、雄鹰”等词语；正确读写“深处、熊猫、朋友”等词语。 教具准备 课件、实物展台。 教学过程 一、创设情境，激发兴趣 1．谈话：同学们，老师知道你们非常喜欢小动物，今天，老师就带大家到精彩的动物世界去看一看。 2．出示课件，学生欣赏感受。 （课件出示1—3图片）：各种动物在不同环境活动的场面。 （1）欣赏各种动物在不同环境活动的场面，体会人与自然的和谐相处。 （2）说说自己看到了哪些动物。 导语：多么广阔、美丽的大自然啊！动物们有的在空中自由飞翔，有的在地
上快活地奔跑，有的在水里无忧无虑地玩耍。他们生活的可真幸福啊！今天，老师从美丽的大自然中邀请了8位美丽的客人来咱们班做客，和我们交朋友，你们愿意吗？大家以热烈的掌声欢迎美丽的客人吧！ 二、看图、读词、识字 1．（课件出示4——11：各种动物图片）：孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫。 看图片，认识动物：孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫。 2．（课件出示12：8种动物的词语） 出示词语，图文对照，认读词语，与动物打招呼如“孔雀，你好。” （1）自由认一认，读一读。 （2）小老师领读。 （3）开火车认读。 导语：美丽的客人走了，它们回到了大自然的怀抱中，让我们牢牢记住它们的名字吧！ 3．（课件出示13）：歌、丛、深、处、六、熊、猫、九、朋、友 出示生字，识记生字“歌、丛、深、处、六、熊、猫、九、朋、友”。 （1）认读生字，重点认读儿歌中的生字，自读生字。 （2）开火车读、齐读。 （3）正音，指导：“深、处”为翘舌音，“丛”为平舌音，读“cóng”。 （4）你有什么好办法记住它们？ 可以用加一加的方法记住它们。如：“歌”是“哥+欠”，“熊”是“能+灬”，“猫”是“犭+苗”，“朋”是“月+月”。 还有用猜谜语的方法记住它们：“两个人走独木桥”就是“丛”。 2.指导写字：重点指导“歌、深、九”（板书：歌、深、九） （课件出示14）：歌、深、九的动画笔顺图 （1）教师讲解笔画名称和笔顺，扩词。 （2）在田字格中范写，讲解每个笔画在其中的位置，学生按笔顺说说笔画名称。 学生互相交流，老师重点指导。（师点拨：“歌”的部首是“欠”，不是“攵”；“深”的右边不是穴宝盖，少了一点；“九”的第二笔是竖折弯钩。）（3）老师范写生字，学生描红。仔细观察生字在田字格中的位置，怎样才能
三分钟爱国诗歌朗诵稿子3篇
三分钟爱国诗歌朗诵稿3篇 三分钟爱国诗歌朗诵稿篇1 《我骄傲，我是中国人!》在无数蓝色*的眼睛和褐色*的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色*眼睛。 我骄傲，我是中国人! 在无数白色*的皮肤和黑色*的皮肤之中， 我有着般黄|色*的皮肤， 我骄傲，我是中国人! 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血; 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子。 在我的民族中， 不光有史册上万古不朽的
孔夫子，司马迁，自成，， 还有那文学史上万古不朽的 花木兰，林黛玉，悟空，鲁智深。我骄傲,我是中国人! 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音， 不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论， 也响在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把五星红旗托上， 我骄傲，我是中国人! 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂， 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心， 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听声音的时候， 我骄傲，我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人， 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。我就是飞天，
飞天就是我们。 我骄傲，我是中国人! 三分钟爱国诗歌朗诵稿篇2 《祖国，我爱你》我爱你叮咚的驼铃 是它让丝绸之路源远流长 我爱你嫩绿的草芽 是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉 我爱你乡间的牧笛 是它把五彩的音符撒向八方 我爱你都市的高楼 是它把人们的理想托向太陽 我爱你长江的碧波 是它把56个民族的心曲弹唱 我爱你黄河的波涛 是它把13亿人民哺育抚养 我爱你长城的雄伟 是它挺起了中华儿女的脊梁 我爱你巍巍的 是它展现了祖国的秀美端庄 我爱你高原的旷达 是它袒露出炎黄子的豪放 我爱你蔗林的茂密 是它甜透了亿万人民的心房 我爱你开放的窗口