密切内部关系
带兵就是要爱兵，这是古今中外带兵人治军的一条法则。然而，在发展社会主义市场经济条件下，随着炮声远逝、硝烟散去，官兵建立生死相依的战友关系的客观作用渐渐减弱；
人类历史上自从有了军队，便产生了如何带兵的问题。《孙子兵法》上说：“视卒如婴儿，故可以与之赴深溪；视卒如爱子，故可与之俱死。”诸葛亮在《哀死》篇中提出：“古之善将者，养人如己子”。可以看出，在如何带兵的问题上，自古以来的著名军事家们都有一个共识：带兵必须爱兵，爱兵最根本的就是要端正对士兵的根本态度，始终做到以情带兵。在部队的管理工作中，感情的作用带有基础性，稳定性，是连接官兵关系的纽带和桥梁。以情带兵，就是适应官兵不同的特点，从要求上来体现官兵一致原则，它更加具体地反映了我军官兵之间的内部关系，是我军长期处理官兵关系的经验结晶。所以说，坚持以情带兵，密切官兵关系，既是一个管兵带兵的问题，更是体现我军性质宗旨要求的政治问题。如我旅榴炮二连原指导员姜升立，就是新时期以情带兵爱兵的典范。他“学战士提高自己、爱战士胜过自己、为战士不顾自己”的誓言，至今还在部队中传颂。
那么，新形势下怎样才能做到以情带兵、进一步密切官兵关系呢？下面，我结合自己的体会，与大家交流三点看法。
一，密切官兵关系，坚持以情带兵的重要意义
1、密切官兵关系、坚持以情带兵，是我军的光荣传统。密切官兵关系、坚持官兵一致的原则，在我军建立之初就逐步建立起来了。
１９２７年９月，毛泽东同志在著名的三湾改编中，就提出在军队中实行民主，规定官兵政治平等，官长不许打骂士兵，坚决废止肉刑。
１９２９年１２月，在著名的古田会议上，又明确提出了官长应该爱护士兵、尊重士兵的民主权利等。
１９４２年，我军在整风运动和大生产运动中，又广泛开展了尊干爱兵运动，指出在部队中应该强调关心战士与爱护战士，提倡干部与战士同生死、共患难，更多地照顾到战士的切身利益。
１９４３年，朱德同志就把实行官兵一致的原则作为革命军队管理原则的重要内容。随着我军的发展壮大，我军官兵一致、爱护士兵的传统不断得到完善和充实。爱兵模范王克勤原来是国民党军队中一个士兵，
１９４５年被俘后参加革命队伍，第二年入了党，当了班长，９次荣立战功。他对战士体贴入微，关怀备至。行军时，经常帮助体弱同志背背包、背枪，把自己仅有的一双鞋让给战士，自己宁愿打赤脚。每当班里补进新战士，他就亲自端洗脸水，洗脚水，帮助战士铺好床被，他把班里战士编成三个
互助组，首创了开展思想、技术、体力三大互助的经验，把全班带成紧密团结屡建战功的战斗模范班。新中国成立后，特别是改革开放以来，我军根据形势任务的变化和军队建设的实际，先后提出了一系列尊干爱兵的规定和要求，丰富和发展了这一优良传统。
１９６１年，中华人民共和国国防部颁布的《中国人民解放军连队管理教育工作条例》对尊干和爱兵两个方面分别规定了八项要求。
１９８４年９月，中华人民共和国中央军事委员会颁布的《中国人民解放军内务条例》又规定了尊干爱兵的“双七”条。１９８６年，根据新的历史条件下部队出现的新情况、新问题，军委及时对干部战士提出了“八个不准”的要求，
１９９０年颁布的《中国人民解放军内务条例》又具体规定了尊干爱兵“双六”条。这些凝聚着我军尊干爱兵、官兵一致优良传统的法规，对于密切官兵关系，以情带兵、巩固官兵之间，上下之间的团结，提高部队战斗力，发挥着重要作用。无数事实证明，无论是战争年代，还是社会主义现代化建设时期，官兵一致、爱护士兵的优良传统，一直是我军团结自己，克服困难，战胜敌人，完成各项任务的法宝。对于这一光荣传统，我们必须很好地继承和发扬，任何时候也不能淡忘和丢掉。
2、密切官兵关系，坚持以情带兵，是我军性质宗旨的必然
要求。正如老一辈无产阶级革命家朱德所说的：“有两种不同的军队，就有两种不同的带兵方法。非人民的、反人民的军队的带兵方法，是把士兵当成奴隶。而人民军队的带兵方法则是把士兵当成自觉的战士。”又指出，“在革命军队中，不应有亲疏厚薄之分，不应有爱恶生疏之别，只有大公无私，一视同仁，如家人兄弟一般的工作关系。”我军是中国共产党缔造和领导的，用马列主义毛泽东思想武装起来的新型人民军队。紧紧地和中国人民站在一起，全心全意为人民服务是我军的唯一宗旨。这个性质和宗旨，决定了官兵之间在政治上完全平等，人格上没有高低贵贱之分，干部战士都是志同道合的同志、亲密无间的战友、情同手足的兄弟。这就把我军平等互助的内部关系与旧军队和一切剥削阶级军队的内部关系，鲜明地区别开来。所以，新的历史时期我军要完成“不变质”的要求，始终保持人民军队的性质、本色和作风，必须密切官兵关系，坚持以情带兵。
3、密切官兵关系、坚持以情带兵，是保持部队高度稳定和集中统一的重要基础。保持部队的稳定，说到底是保持官兵人心的稳定。官兵关系搞不好，稳定就无从谈起。很多事故案件就是官兵矛盾激化关系紧张所致。造成事故的原因固然是多方面的，但其中一条重要原因是知兵不深，爱兵不真，对战士不关心，带兵方法缺少感情，管理简单粗暴引起的。以前讲过的XXX师XXX团X营炮兵连战士张春成喝农药自
杀身亡的事和战士私自离队问题都可以从官兵关系中找到原因。XX团一名战士，入伍前就经常到地方网吧上网。发生私自离队问题后，连队多方寻找未果，最后在家长的提醒下，才在潍坊一家网吧找到，这时这名战士已在网吧呆了两天两夜。由此可见，密切官兵关系，坚持以情带兵，绝不是预防案件事故的权宜之计，而是保持部队高度稳定和集中统一的治本之举。
4、密切官兵关系，坚持以情带兵是部队建设发展的力量源泉。士兵是部队的主体力量，是部队建设的主人。我军成长发展的历史告诉我们，是生气勃勃的士兵创造了崭新的历史。对此，老一辈无产阶级革命家曾有过精辟的论述：“我们没有别的本事，我们的一切力量来自战士”。战争年代，我们推翻了三座大山，求得民族解放，靠的是战士在井岗山斗争时期，国民党反动派疯狂封锁“围剿”，革命根据地处于一片恐怖之中。我军在党的领导下，认真实行了官兵在政治上生活上一律平等的原则，官长和士兵同吃红米饭，同穿粗布衣，同住茅草房，一起劳动，一起作战，红军不仅生存了下来，而且得到发展壮大。在长征途中，红军面临着常人难以想象的极大困难。既要打破国民党军队的围追堵截，又要同恶劣的自然环境作斗争，而且给养十分缺乏。为了胜利地到达陕北，干部战士互相关心，互相爱护，互相帮助。大家你搀我，我扶你，爬过雪山，走出草地。有一天，周恩来同志
看到警卫员脚上打了泡，要给他挑，警卫员很不意思。周恩来同志说：“我们都是阶级兄弟，给你挑挑泡有什么关系！”说着，就拿起针，小心翼翼地为警卫员挑了水泡。我军这种官兵一致、亲如兄弟的友情，产生了巨大的凝聚力和强大的战斗力，保证红军克服重重险阻，胜利地跨越了万水千山，夺取了长征的伟大历史性胜利，并创造了强渡大渡河、飞夺泸定桥、奇袭腊子口等战争史上的奇观。在抗日战争、解放战争和抗美援朝战争中，环境条件都是异常艰苦的，但是，由于我军保持和发扬了以情带兵、密切官兵关系的优良传统，致使环境越艰苦，阶级情谊越浓厚，战争越残酷，革命团结越牢固。行军时，我帮你背背包，你替我扛枪枝；物质条件困难时，一双鞋子，干部让给战士，战士又让给干部，谁都不肯穿；一壶水，你递给我，我递给你，谁都不愿喝。打仗时，干部掩护战士，战士掩护干部，团结战斗，共同杀敌。和平时期，加强军队现代化建设，保卫人民的和平和劳动，靠的还是战士，是战士创造出许多新鲜的经验，推动了部队的发展。在对越自卫还击作战中，某部炮连8名同志坚守在一个海拔1000多米的高山观察所里，水源奇缺，一次战斗中，敌人向这个山头倾泻了上千发炮弹，泥土被翻了好几遍，连空气也好像烧着了一样。干部战士三天三夜喝不上水，大家感到喉咙里火烧火燎的，连呼吸都很吃力。连长司壮生看到一个猫儿洞的石顶上，滴出细小的水珠，花了一夜
功夫，接了半壶水，可当他喜滋滋地把水送到战士们手里时，却没有一个人接。本来半壶水，只要每人一口，就会喝光，可转了一圈还是半壶水，又转了一圈还是半壶水。司连长看着这些可爱的战士，眼睛湿润了。他把水倒在壶盖里，命令每人喝一壶盖，这才把半壶水喝了。
二，坚持以兵为本，切实增进和战士的感情
为什么有些单位战士与干部骨干之间的感情建立不起来？我认为，关键是以兵为本的观念树立不牢，没有真正与战士融入到一起，关心他们的工作与生活、解决他们各种现实困难。官兵感情不是一朝一夕就能够培养和建立起来的，这需要我们干部骨干在带兵实践中长期不懈的努力。因此，我们干部骨干要牢固树立高度的爱兵观念，牢固树立坚定的群众思想，切实做到以真挚的感情爱兵带兵。
一是要强化士兵至上的观念，切实把士兵当主人。把战士当主人，以平等的态度对待战士，是我军官兵一致原则的本质体现。大家知道，人民是历史的创造者，士兵是军队的基础。这是历史唯物主义的基本观点。对待士兵的态度如何，是否把士兵当主人，这是检验干部是不是真正的历史唯物主义者的根本问题。所以，我们坚持历史唯物主义，就必须强化士兵至上的观念，把士兵当主人。现在的战士与过去相比，突出的特点是思想开放，民主意识增强，你讲的，他要听听是否有道理；你管的，他要想想管得对不对；你做的，他要看
看做得好不好。如果干部不能以平等的态度对待战士，容不下战士的意见，甚至把战士的参与意识看成是多事、出风头，予以讽刺挖苦，那就不可能把战士当成真正的主人。当前，强调士兵至上，把战士当主人，就是要充分尊重战士的民主权利，疏通发扬民主的渠道，及时沟通官兵思想。要丰富和发展民主生活的内容和形式，让战士有参与连队建设的舞台；在配备骨干、入党、学技术、考学等方面，要让战士有平等竞争的机会。对士兵正确的意见和建议，要认真采纳，不能当成个别意见不重视，不能认为人微言轻不理睬，不能敷衍塞责不兑现。否则，就会挫伤战士的积极性。即使是不正确的意见，也要进行耐心的解释说服，维护战士的主人翁意识，维系战士的感情。同时，要大力加强连队军人委员会建设，经常开展活动，真正让战士有诉苦说话的地方，有发表意见的权利，有施展才华的机会，让他们在实际工作中体验到自己是部队建设的主人。
二是要尊重战士的人格尊严，切实把士兵当同志。官兵之间的关系，是平等的同志关系。这种同志式的关系，决定了干部骨干尊重战士必须首先尊重战士的人格尊严。同时要看到，人格尊严是受法律保护的，尊重战士的人格尊严也是思想道德的基本要求。所以，端正对战士的根本态度，很重要的是尊重战士的人格尊严。特别是现在的社会，每个家庭的孩子都比较少，不少战士是独生子女，从小娇生惯养，倍受
宠爱。他们自尊心强，心理承受能力低，特别是对有损人格的言行，更是难以接受。如果对发生问题的战士，不是批评教育，而是脏话连篇，甚至侮辱；对做错了事情的战士，不是以理服人，而是打骂体罚；对有了隐私的战士，不是个别做工作，而是在公众场合随意张扬戏弄，就容易激化矛盾，酿成严重后果。因此，我们要教育干部骨干牢记我军宗旨，摆正官兵位置，真正尊重士兵的人格尊严。要教育干部骨干经常进行换位思考，想一想假如我是战士，希望干部骨干以什么样的态度对待自己；想一想假如自己犯了错误，希望领导以什么方法处理，以此常敲爱兵警钟。要教育干部骨干用客观的态度看待战士，多看主流，多看本质，客观地看待战士出现的问题，多做艰苦细致的教育疏导工作。批评战士注意场合，掌握时机，把握分寸，不说“过头”话，不做“出格”事。要教育干部骨干尊重条令条例赋予战士的民主权力，增强以法带兵的观念，严格按照条令条例管理战士，严格遵守总部、军区关于密切官兵关系的一系列规定要求，特别是对《内务条令》中的“六条规定”、《军队基层建设纲要》中有关官兵关系的内容、总政提出的“八个不准”和中央军委重申的“六个严禁”，必须坚决执行。严禁打骂体罚士兵，严禁滥施惩戒。这要作为严格的纪律，谁要违犯，必须严肃查处，决不能姑息迁就。
三是要用真情带兵，切实把士兵当挚友。是不是用真情带兵、
爱兵，反映了对战士的根本态度。当前有些干部，由于受社会上消极思想的影响，对战士不讲大道理，不动真感情，而乐道于用小恩小惠、封官许愿，甚至欺骗手段来糊弄战士。军区原司令员张太恒曾在一二七师的讲话中指出，在一些单位和少数干部中存在着离兵、哄兵、压兵、治兵的现象。张司令员指出的这四种现象，在我们旅有的单位仍是存在的。比如，战士闹退伍，有的干部不是耐心做说服教育工作，而是以“到时候让你走”来搪塞；有的为了让战士干好工作，就用“年底让你立三等功”来许愿；战士提出学技术、调动工作，有的干部不是讲道理做工作，教育战士服从组织需要，而是以“你没有关系不好办”来挡回去，等等。这种用虚假感情带兵的方法，是非常无知的，也是非常有害的。林肯曾经说过：“你可以欺骗一个人一世，也可以欺骗全体人民于一时，但你不可能欺骗全体人民于永久”。同样，你糊弄战士，可能糊弄一时，不可能糊弄长久；可能糊弄一个人，不可能糊弄大家，一旦真实情况暴露，便会激化矛盾，甚至反目为仇，其结果只能是降低干部的威信，影响官兵团结，为今后的工作埋下隐患。因此，各级干部一定要牢固树立为战士终生负责的思想，以诚挚的的感情对待战士。战士有了问题和缺点，要敢于直言批评，敢讲大道理，不能用小道理去迎合、应付。对于战士提出的合理要求，能解决的要尽力解决，不能敷衍塞责，久拖不办。即使战士提出了不合理的要求，也要把话讲
在当面，耐心地把道理讲透，绝不能糊弄欺骗。干部真诚地对待战士，战士才会真心地拥戴干部，官兵就能团结如一人，形成强大的凝聚力。这是治军带兵的一条基本经验。
四是要关心战士的冷暖疾苦，切实把士兵当亲人。现在战士中，独生子女越来越多，他们大多家庭条件优越，被父母视为“掌上明珠”，虽不能说都是娇生惯养，但都很少吃过苦。他们离开父母，远离家乡来到部队，都把爱的希望寄托在干部骨干身上。干部骨干如果像父母一样爱护战士。设身处地地帮助他们解决各方面的困难，战士就能从一件件具体的事情上体验到部队大家庭的温暖，部队就会形成很强的凝聚力。但我们有的干部骨干在这方面却做得不够好，对战士的实际困难总是漠不关心，常常一副冷面孔，这怎么能不伤战士的心？因此，各级一定要把关心战士的冷暖疾苦，为战士排忧解难作为崇高的义务和职责，真正做到对每一个战士体贴入微，关怀备至。比如，晚上查铺查哨，要看看战士睡得香不香；战士亲属来队，要陪着吃顿饭；战士有了病，要把病号饭端到床前；战士住院了，要挤出时间去看望；战士有了突出困难不好解决，也要心想到，话说到，力尽到。只要干部骨干时刻把战士冷暖挂在心上，战士就会信任和尊重干部骨干，官兵之间就会更加亲密无间。
三，坚持以情带兵，要处理好几对关系
一是处理好严与爱的关系。严与爱是相辅相成的，辩证统一
的。当前个别干部在处理严与爱的关系中有两种倾向，一种是严而无爱，另一种是爱而无严。先秦兵家尉缭曾讲过：“善将者爱与威而己”，虽说古今中外官兵关系不能简单类比，但论带兵之道在于爱，育兵之路在于“严”是千真万确的。坚持严与爱的辩证统一，就是要严中有爱，爱之适当。具体一点说就是要在打牢官兵遵纪守法，按条令条例办事的基础上，坚持抓严格养成，抓作风培养，就是要在关心爱护战士同时，于艰苦复杂环境中摔打部队，培养部队顽强意志和优良作风，提高部队战斗力；就是要在培养战友情、同志爱的基础上，坚持赏罚严明，扬善惩恶，调动广大官兵工作积极性。二是处理好情与理的关系。对战士的管理我们要坚持做到动之以情、晓之以理。动之以情为了晓之以理，前者是手段，后者是目的。但是“动之以情”的时候却不能以情代理，把关心变成迎合，把尊重变成迁就，把理解变成附合，放弃了原则和规定，就失去了管理的意义。同样，“晓之以理”的时候也不能得理不饶人，不能简单地认为抓住了问题就不用再“客气”了，正相反，战士有了错误的时候心理非常紧张，这个时候对他进行说服教育，往往能收到好的效果。如果一味批评，就会丧失开展思想政治工作的良好时机。所以我们把情与理的关系处理好，真正做到用情有理、讲理合情。
三是处理好罚和教的关系。罚和教是两种不同的管理手段，二者不能等同，也不能替代。罚是惩罚处分，教是教育、帮
助，目的都是治病救人，使对方提高觉悟，改正错误。当前，在管理中“以罚代管教”的现象比较多，如有的单位规定几次不出操处分、误岗处分、顶撞领导处分等。还有的变相打骂体罚战士，如罚站、罚走队列、罚跑步、罚掏厕所等等，战士犯错误是在所难免的，犯了错误给予纪律处分自然是应该的，但处分不得滥施，更不能以惩罚取代思想教育。古人云：教而后诛。各级带兵人更应坚持“教化为先”、要练好自身的“内功”，把真功夫下在帮助战士提高思想觉悟上来，对战士个别问题，要乐于疏导，帮助解好扣子，拆除“围子”，不要乱打棍子，乱扣帽子，更不要随意处分战士。
四是处理好疏和堵的关系。俗话说：“堵而抑之，不如疏而导之”，只疏不堵，管理工作没有标准，难有结果，而只堵不疏就不能从根本上解决问题。管理工作要做好，就必须疏胜于堵。关键是要通过扎实有效的教育启发，使战士明辩是非，从思想上达到堵的目的。就像用官兵使用手机问题一样，事实证明，单纯靠没收手机效果并不太理想，因为战士毕竟需要通过电话和家人朋友保持联系，而如果营区内没有足够的公用电话就难以解决这一矛盾。在这一点上，有的营做得比较好，每个排都有一部外线电话，官兵打电话方便了，使用手机的也就少了。
五是处理好褒与贬的关系。要充分利用连队的会议、集合、点名等讲评各项工作和好的个人，坚持以表扬为主，通过表
扬鼓励，保护战士自尊心和上进心，使战士保持高昂士气，同时也要敢于开展积极的思想斗争，坚决批评错误思想和不良倾向，对于违反条令条例的事情和个人进行进行教育引导，这样才能达到深化思想、弘扬正气的目的。
六是处理好亲与疏的关系。当前在官兵中亲疏现象表现为“四亲三疏”：同地域老乡亲、同年度兵和同学亲、感情相投者亲、有共同语言、共同爱好者亲。疏远“刺头兵”后进战士，疏远性格孤癖不合群者，疏远爱提意见、喜欢向上反映情况的战士。亲疏关系原于私心和私欲，如果一个单位出现有亲有疏现象，其结果必然是内部风气坏、“内乱”现象重，严重影响和制约管理工作以及部队安全稳定。要带好兵，决不能有亲有疏，决不能有私心私欲，要搬掉小山头，破除小圈子，摆正对战士根本态度，真正建立官兵之间纯洁高尚的同志关系，始终坚持以公开求公正，自觉树立正气压倒歪气的风气。七是处理好直与和的关系。俗话说：“有理不在言多”，理直与气和在基层带兵过程中也十分重要。理直就是对被管理者持正确的态度，据事论理，满腔热情、正言端行。当前，有个别带兵人把理直气壮与简单粗暴等同起来。官长作风严重，动辄训斥、打骂体罚，事实证明，理直气壮并不等于声色惧厉，而声色惧厉往往事与愿违，只有理直气和才能达到晓之以理教育对方的最佳效果。
八是处理好刚与柔的关系。刚就是具有严肃性、原则性、无
条件顺从性；柔则是循循善诱、巧妙讲理，管教结合，要坚决纠正“刚而无度、柔而无力”的问题，要坚持做到刚中有柔、刚柔相济，特别注意在面上要刚，要从方方面面入手，严格要求大胆管理，不讲情面，树立良好的带兵形象，点上要柔，要善于从细微之处尊重、关心战士，以情动人，以理服人
珍惜战友情谊密切内部关系
珍惜战友情谊密切内部关系 有一首《战友之歌》，歌里唱到，“战友战友亲如兄弟，革命把 我们召唤在一起。这亲切的称呼，这崇高的友谊，把我们结成一个 钢铁集体”。这首歌铿锵有力、饱含真情的歌曲，用深情的话语，简 洁的旋律，道出了最亲的是战友，最爱的是战友，最难忘的是战友 情谊。战友情谊就是军人之间建立在共同目标基础上的患难之交、 生死之交，意味着志同道合的诤友、挚友为共同目标而奋斗。 第一个讲授内容：为什么要珍惜战友情谊 人的一生有许多经历，但当兵的历史也许是每个人永远的骄傲 和难以忘怀的。因为，这里有我们成长进步的印迹，这里给了我们 果敢和坚毅、信心和勇气，但让我们感受最多的，恐怕是战友间那 浓浓的情谊。为什么这样说呢？ （一）深厚的战友情谊是人民军队性质的本质体现。人民军队 是党绝对领导下的新型武装力量，干部战士都来自人民，服务于人民，大家根本利益一致，政治地位平等，共同对国家安危和部队荣 辱负责，共同完成党和人民交给的各项任务。早在红军时期，毛泽 东同志就对我军内部关系做出了明确规定：“军官不允许打骂士兵， 官兵待遇平等，士兵有开会说话的自由，废除肉刑”。1937年10月，他第一次把“官兵一致”概括为我军政治工作的三大原则之一。朱德同志则对官兵一致做了通俗且深刻的解释，他指出，“在革命军队中不 应有亲、疏、厚、薄之分，不应有爱、恶、生、熟之别，只有大公 无私，一视同仁，如家人兄弟一般的工作着”。1944年陕甘宁边区 留守部队在整风运动中明确提出“爱护战士、尊重干部”的口号，并广泛开展了尊干爱兵运动。在革命斗争极其艰苦复杂的岁月里，毛泽 东的“一根灯芯”、朱德的“一条扁担”等故事，成为红军官兵一致、同
密切内部关系
构建社会主义社会和谐警营，要从密切内部关系入手，实现部队内部的和谐。良好的内部关系，使部队稳定有序的重要保证，是构建和谐警营的基础。我军之所以能够保持高度稳定和集中统一，之所以具有强大的凝聚力和战斗力，与良好的内部关系密不可分。然而，如何营造良好的内部关系，是值得我们深思的一个课题。 一、密切内部关系，必须在增进官兵感情上下功夫。 毛泽东同志早就讲过，官兵关系不好，不是方法问题，而是根本态度问题。态度的背后是感情。实践证明，只有建立在深厚感情基础上的官兵关系，才是最牢固、最稳定、最长久的关系。密切内部关系，必须解决官兵之间感情疏远、淡化的问题。首先，要扎扎实实地搞好内部关系教育。在基层中队，普遍存在战士怕干部，战士见了干部躲着走、绕着走，战士对干部不信任，不愿给干部说心里话，干部不能了解战士的真实思想动态，以及老兵压新兵等不正常现象。我们要教育广大官兵，使其认识到官兵在政治上是一律平等的，官兵之间、兵兵之间只有职务和分工的不同，没有高低贵贱之分，是以同志相称的，自觉克服等级观念，尊卑有别等错误思想；官兵关系存在问题，看上去是小事，但却影响着部队的内部团结。内部不团结、不稳定，大家就不能拧成一股劲，部队就很难形成战斗力，便无法完成以执勤、处突为中心的各项任务。要教育广大官兵充分发扬官爱兵、兵尊干、同生死、共患难的优良传统，引导干部骨干明确只有深知兵、真爱兵、不离兵，才能管好兵、带好兵、育好兵，夯实密切官兵关系的思想根基。其次，要认认真真开展好配合活动。要引导基层干部骨干着眼平时，从小事做起，把爱兵之情渗透到日常训练、学习、工作和管理中去，通过点滴积累和培养不断增进官兵的感情。 一是开展好“五同”活动。 基层干部骨干要严格落实“五同”要求，与战士同吃、同住、同学习、同劳动、
密切内部关系教育：坚持尊干爱兵 密切内部关系
坚持尊干爱兵密切内部关系 在警营这个大家庭里，你来自天南，他来自地北，昨天大家还天各一方，素不相识，今天则在共同的目标下相会警营，从此之后的两年、三年里，要朝夕相处、唇齿相依，同呼吸，共命运，结成一个钢铁集体去实现我们的梦想和人生价值。部队作为一种社会群体，自然就结成了各种各样的关系，对于部队内部诸多关系，每一个人的认识肯定不一样，有的人或许把市场经济下等价交换的原则适应于部队内部关系，你对我好，我跟你跑；有的人甚至是部分家长或许受社会上庸俗关系学的影响，把个人的成长进步寄托于拉关系、走门子，请客送礼上；有的或许有着"在家靠父母、出外靠朋?quot;的信条，准备认哥们，结朋友，扎圈子；有的或许认为有一些关系，即使不努力，好事也少不了，因而自由散漫，甚至不服管理，那么部队内部到底是一种什么样的关系存在呢？处理内部关系的原则是什么呢？怎样协调内部关系，适应部队需要呢？这就是我们本课要探讨和学习的内容。 第一讲尊干爱兵、官兵一致是我军的基本原则 尊干爱兵，官兵一致，是由我军性质决定的，是我军的一个基本原则和光荣传统，是我们处理内部关系的基本准则，是团结战斗、克敌制胜的重要法宝。 一、尊干爱兵、官兵一致是我军性质和宗旨的体现 尊干爱兵、官兵一致，就是官兵政治平等，肃清封建主义、军阀主义、根除打骂现象，建立自觉纪律，相互尊重，相互关心和爱护，同甘共苦，同心同德，团结奋斗。我军是中国共产党领导下新型人民军队，共同的奋斗目标和阶级利益，是我军能够做到官兵一致的政治
基础。干部爱护士兵，士兵尊重干部，这是我军的性质在官兵关系上的生动体现，也是无产阶级军队与资产阶级军队相区别的一个显著标志。官兵之间，只有职务区别，没有贵贱之分，政治上一律平等。因此，那种破坏尊干爱兵优良传统的做法不仅与我军性质不符合，而且法律也不允许。 我国刑法第426条明确规定：以暴力、威胁方法，阻碍指挥人员或者值班值勤人员执行职务的，处五年以下有期徒刑或者拘役；情节严重的，处五年以上有期徒刑；致人重伤、死亡的，或者有其他特别严重情节的，处无期徒刑或者死刑。战时从重处罚。 第147条规定：滥用职权，指使部属进行违反职责的活动，造成严重后果的，处五年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处五年以上十年以下有期徒刑。 第443条规定：滥用职权，虐待部属，情节恶劣，致人重伤或者造成其队严重后果的，处五年以下有期徒刑或者拘役；致人死亡的，处五年以上有期徒刑。 由此可见，我军的人民军队性质和全心全意为人民服务的宗旨，决定了我军必然要实行尊干爱兵、官兵一致的原则，而且国家赋予其法律效力。换句话说，尊干爱兵是每一个革命军人必须履行的义务。 二、尊干爱兵、官兵一致是我军的光荣传统 早在"三湾改编"时，毛泽东同志就对尊干爱兵问题提出了严格要求，主要是废除军阀主义作风，确立部队的民主制度，建立士兵委员会，保证士兵的政治地位和民主权利。井冈山时期，"朱德的扁担"的故事，成了红军官兵一致、同甘共苦的象征。1929年12月，红四军
密切内部关系构建和谐警营辅导报告
密切内部关系构建和谐警营辅导报告 构建社会主义社会和谐警营，要从紧密内部关系入手，实现部队内部的和谐。良好的内部关系，使部队稳定有序的重要保证，是构建和谐警营的基础。我军之因此可以保持高度稳定和集中统一，之因此具有强大的凝结力和战斗力，与良好的内部关系密别可分。但是，怎么营造良好的内部关系，是值得我们深思的一具课题。 一、紧密内部关系，必须在增进官兵感情上下功夫。毛泽东同志早就说过，官兵关系不行，别是办法咨询题，而是全然态度咨询题。态度的背后是感情。实践证明，惟独建立在深厚感情基础上的官兵关系，才是最坚固、最稳定、最长久的关系。紧密内部关系，必须解决官兵之间感情疏远、淡化的咨询题。首先，要扎扎实实地搞好内部关系教育。在基层中队，普遍存在战士怕干部，战士见了干部躲着走、绕着走，战士对干部别信任，别愿给干部说内心话，干部别能了解战士的真实思想动态，以及老兵压新兵等别正常现象。我们要教育广阔官兵，使其认识到官兵在政治上是一律平等的，官兵之间、兵兵之间惟独职务和分工的别同，没有高低贵贱之分，是以同志相称的，自觉克服等级观念，尊卑有别等错误思想；官兵关系存在咨询题，看上去是小事，但却妨碍着部队的内部团结。内部别团结、别稳定，大伙儿就别能拧成一股劲，部队就很难形成战斗力，便无法完成以执勤、处突为中心的各项任务。 要教育广阔官兵充分发扬官爱兵、兵尊干、同生死、共患难的优良传统，引导干部骨干明确惟独深知兵、真爱兵、别离兵，才干管好兵、带好兵、育好兵，夯实紧密官兵关系的思想根基。其次，要认仔细真开展好配合活动。要引导基层干部骨干着眼平时，从小事做起，把爱兵之情渗透到日常训练、学习、工作和治理中去，经过点滴积存和培养别断增进官兵的感情。一是开展好“五同”活动。基层干部骨干要严格降实“五同”要求，与战士同吃、同住、同学习、同劳动、同娱乐，真正与战士打成一片；领导和机关干部下基层蹲点、调研、帮建，要当好一般一兵，带头与基层官兵实行“五同”，为基层干部骨干做好表率。二是开展好谈心交心活动。开展谈心交心活动要坚持经常，克服上级别强调别谈、战士别寻上门来别谈、别出咨询题别谈的倾向；要积极改进谈心办法，干部骨干要坚定杜绝训斥式、审咨询式、咨询话式、敷衍式的谈心办法，与士兵放开心扉、平等交流。三是开展好“互帮互爱送温暖”活动。要时间把官兵的冷暖疾苦挂在心上，真心实意的帮助他们解决工作、日子中遇到得实际困难；要为官兵的长远进展着想，主动关怀他们的成长进步，积极满脚他们的求知成才愿望，真正做到帮在全然、爱到长远，切实使他们感觉到部队的温暖，感觉到同志之间真挚的情感。要教育广阔干部骨干明确紧密内部关系，干部骨干是决定因素，引导他们自觉发挥主导作用，当好战士的引路人和贴心人。 二、紧密内部关系，必须在加强基层民主建设上下工夫。一要着力提高官兵的民主素养。发扬民主，素养是首要前提；提高素养，教育是基本途径。要针对部分官兵民主意识别强、民主素养别高的咨询题，在基层部队广泛开展以“三大民主”为要紧内容的民主常识教育，让官兵了解民主的基本制度、程序、办法和步骤，自觉按规定行使民主权利。二要努力打造反映官兵意志和利益诉求的民主平台。保证官兵话有说处、难有提处、苦有诉处。要建立健全队务公开制度，保障广阔官兵的知情权、参与权、监督权；要充分发挥团支部和武警委员会在基层民主建设中的主渠道作用，健全组织、降实制度、坚持经常、解决咨询题，真正把广阔官兵的意愿、建议和要求反映出来；要坚持召开官兵代表大会，广泛听取官兵的意见建议，增强官兵参政议政的自觉性和责任感；要畅通领导与部属经常联系的渠道，经过建立留言箱、“连心卡”，开通违法违纪举报电话、心理问电话和法律服务电话等，征集官兵的意见；要建立与官兵家庭信息交流沟通制度，经过写信打电话等方式，定期与官兵家庭互通信息、交流事情，形成共管共育的好局面。三要大力营造浓厚的民主氛围。党委机关要切实加强对基层民主建设的领导和指导，定期研究分析基层民主建设事情，经常督导基层开展民主活动，并把基层民主建设作为年度工作考核的一项重要内容突出出来；要注意爱护官兵的民主热情，
珍惜战友情谊密切内部关系
珍惜战友情谊密切内部关系有一首《战友之歌》，歌里唱到，“战友战友亲如兄弟，革命把我们召唤在一起。这亲切的称呼，这崇高的友谊，把我们结成一个钢铁集体”。这首歌铿锵有力、饱含真情的歌曲，用深情的话语，简洁的旋律，道出了最亲的是战友，最爱的是战友，最难忘的是战友情谊。战友情谊就是军人之间建立在共同目标基础上的患难之交、生死之交，意味着志同道合的诤友、挚友为共同目标而奋斗。 第一个讲授内容：为什么要珍惜战友情谊 人的一生有许多经历，但当兵的历史也许是每个人永远的骄傲和难以忘怀的。因为，这里有我们成长进步的印迹，这里给了我们果敢和坚毅、信心和勇气，但让我们感受最多的，恐怕是战友间那浓浓的情谊。为什么这样说呢？ （一）深厚的战友情谊是人民军队性质的本质体现。人民军队是党绝对领导下的新型武装力量，干部战士都来自人民，服务于人民，大家根本利益一致，政治地位平等，共同对国家安危和部队荣辱负责，共同完成党和人民交给的各项任务。早在红军时期，毛泽东同志就对我军内部关系做出了明确规定：“军官不允许打骂士兵，官兵待遇平等，士兵有开会说话的自由，废除肉刑”。1937年10月，他第一次把“官兵一致”概括为我军政治工作的三大原则之一。朱德同志则对官兵一致做了通俗且深刻的解释，他指出，“在革命军队中不应有亲、疏、厚、薄之分，不应有爱、恶、生、熟之别，只有大公无私，一视同
仁，如家人兄弟一般的工作着”。1944年陕甘宁边区留守部队在整风运动中明确提出“爱护战士、尊重干部”的口号，并广泛开展了尊干爱兵运动。在革命斗争极其艰苦复杂的岁月里，毛泽东的“一根灯芯”、朱德的“一条扁担”等故事，成为红军官兵一致、同甘共苦的象征。新中国成立以后，我军历次颁发的政治工作条例、内务条令和基层建设纲要，都对尊干爱兵提出了明确具体的要求。这些规定和要求，有效密切了我军内部关系，也是我军性质在部队内部关系上的集中体现。 （二）深厚的战友情谊是部队战斗力生成的重要源泉。古人云:“人聚则强，人散则软。”马克思在《资本论》中也分析说：“许多力量融合为一个总的力量，就会产生新的力量。这种合力已经不是个人能力的简单相加，而是个人能力的综合放大。”部队是一个具有严密组织的大系统，其系统功能和战斗力的强弱，关键取决于组织这支部队的各部分之间团结协调和相互配合的程序。各部分之间紧密配合，团结协作，能产生巨大的整体战斗力。有首歌唱到“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强”。这是因为，良好的内部关系能使官兵之间做到患难与共、生死相依、同心同德，能焕发出旺盛的革命斗志。正如毛泽东同志所指出的那样，“同样一个兵，昨天在敌军不勇敢，今天在红军中很勇敢。”几十年来，人民军队之所以能够从小到大，从弱到强，从胜利走向胜利，良好的内部关系和高度的团结统一是重要保
和谐内部关系的几点思考
和谐内部关系——让军营充满爱 和谐的官兵关系是我军战斗力的源泉、克敌制胜的法宝，是确保我军打得赢、不变质的必然要求。在新形势下，只有进一步搞好官兵关系，建立官兵互敬互爱、纯洁融洽的和谐军营，才能充分调动官兵爱军习武的热情，为扎实推进军事斗争准备提供良好的内部环境和精神动力。这需要我们大家共同努力，让爱满军营。 一、切实端正对士兵的根本态度，打牢发展良好官兵关系的思想政治基础 二、认真研究新形势下带兵规律，提高基层军官科学管理、文明带兵的素质能力 三、满足士兵合理需求，激发士兵热爱军队尊重军官的内在动力 四、建立健全促进官兵团结的长效机制，确保密切官兵关系制度化经常化 对构建和谐内部关系的几点思考 适应我国社会的深刻变化，党中央作出了和谐社会建设的重大战略决策。部队作为社会的重要组成部分，落实走在前列的要求，就是要突出以构建和谐内部关系为着力点，在官与兵、士官与兵、老兵与新兵之间努力营造形成一种团结向上、尊重信任、公平风正、健康纯洁、关爱互助、充满活力、密切融洽的和谐稳定的良好氛围。抓好这一事关部队长远建设的根本性工作，对于提高凝聚力、战斗力，高质量实现“两个确保”具有重要意义。 一、当前内部关系存在的问题和原因 第一，官兵关系的突出问题是干部离兵、不知兵、关心不够。具体有四个表现：一是听取尊重士兵意见不够。有的基层干部居高临下，在士兵面前端着架子，中队大小事都是干部说了算，把士兵抛在一边，有的士兵说，干部从来不问我们有什么想法和感受，人为地阻塞了民主渠道，掐断了官兵沟通的纽带，挫伤了士兵的积极性。二是处事简单草率。士兵不仅对入党、考学、学技术等这些问题十分敏感，而且对能不能得到点名表扬、休息外出能不能轮到、干部下棋、打牌、
密切内部关系教育
身边的战友一生的情谊 教育目的: 我军自成立那天起,就是一个非常讲团结、讲民主、讲友谊的革命群体,在历次战争中,深厚的.战友情谊始终是我们凝聚军心、团结抗敌的强大动力.本次教育目的在于增强部队的团结和激励引导同志们树立团结意识，牢固战友情谊。 教育内容： 一、战友情谊弥足珍贵 二、战友情谊终生难忘 三、战友情谊需共同呵护 教育重点: 1.战友情深是巩固提高战斗力的有力保证. 2.战友情深是促进官兵健康成长的重要因素. 3.互相尊重,信任战友 4.互相关心,乐于助人. 5.互相谅解,宽以待人. 6.战友情经历过同甘共苦的考验. 7.战友情经历过荣辱与共的考验. 8.互相欣赏,学人之长. 9.战友情经历过出生入死的考验.
10.战友情深是人民军队的优良传统. 授课时间：60分钟 授课内容： 人生难忘是军旅,军旅最贵是情谊.2009年,《解放军报》刊登了一篇题为《天山深处的守望》的报道,文章讲述了一个催人泪下的故事:1979年9月,入伍不到一年的陈俊贵随部队到新疆参加修筑天山深处独库公路的大会战.次年4月的一天,修筑天山公路的基建工程兵某部被暴风雪围困,通讯中断,班长郑林书带领陈俊贵和其他两名战士到40公里外的施工部队送信.一行4人带着20多个馒头在海拔3000多米的雪山上连滚带爬地走了3天3夜,最后都累得筋疲力尽.生死关头,班长把最后一个馒头留给了年龄最小的陈俊贵,自己却献出了年仅26岁的生命.后来,陈俊贵被当地的哈萨克牧民救起,住院4年,被评为甲级二等伤残军人.退伍回到辽宁老家,陈俊贵被安排在县城当电影放映员.为了离班长近一点,也减少心中的愧疚,1985年冬天,陈俊贵毅然辞去工作,带着妻子和刚出生不久的儿子回到天山脚下,为班长和其他战友守墓,这一守就是24年!战友们,一个馒头,班长把生的希望留给了陈俊贵;一种感恩,陈俊贵为班长和战友付出了一生的守望.这就是战友情,一种可以生死相托的情谊. 一、战友情谊弥足珍贵 "战友战友亲如兄弟,革命把我们召唤在一起.,,,..这亲切的称呼,这崇高的友谊,把我们结成一个钢铁集体".这首《战友之歌》铿锵有力,饱含真情,道出战友之间不是兄弟却胜似兄弟的深厚友谊.人的一生有
部队政工系统：在密切内部关系教育整顿活动部署会上的动员讲话提纲
部队政工系统：在密切内部关系教育整顿活动部署会上的动员讲话提纲 同志们: 今天，我们利用周六大交班之机，对支队密切内部关系教育整顿活动进行动员部署，旨在进一步提高各级思想认识，明确活动意义，确保活动效果，为推动支队安全创新发展，高标准实现“两个确保”目标奠定基础。下面，我就如何搞好这次教育整顿活动讲三点意见: 一、讲一讲开展这次密切内部关系教育整顿活动的重要意义 这次教育整顿活动从下周一开始到九月五日结束，历时半月左右，但教育能否取得好的效果，关键取决于各级党委、支部和各级干部的认识程度。因此，各级要把这次教育整顿活动当作一项重要工作来抓，切实查找存在的问题，进一步夯实内部关系基础，为三季度各项工作任务的圆满完成奠定基础。 特殊时期决定了我们必须开展密切内部关系教育整顿。当前，迎接王司令员检查、备战卫士—10演习、担负武搏会安保执勤任务等大项工作交织重叠，接连不断，部队从5月份开始就一直处在连轴转、满负荷的高压状态，为此，支队党委深入开展了“深知兵、真爱兵”活动，部队内部关系有
了较大改善，但从我们前期对各单位内部关系调查摸底情况看，一些单位出现了打骂体罚战士的苗头迹象，有的还比较严重，这是很可怕的现象，也是事故案件发生的征兆。三季度正是官兵思想活跃，敏感问题突出，工作任务繁重的特殊时期，有的单位主官抓不住主要矛盾，精力偏移，成天忙于事务性工作，忽视了经常性思想工作这个根本，有的单位谈心流于形式，知兵质量不高，又不善于做好化解矛盾的工作，因此问题越积越多，最终发生了打骂体罚战士的问题，同时也离发生事故案件不远了。因此，当前最紧迫的任务就是要下力抓好部队的内部关系和一人一事工作，通过大力开展谈心知兵活动，进一步密切内部关系，把隐患问题遏制在萌芽状态，确保三季度的安全稳定。 特殊形势要求我们必须开展密切内部关系教育整顿。年初以来，我们狠抓了部队内部关系教育的开展，官兵关系、兵兵关系有了改善和加强，有力促进了各项任务的圆满完成。但我们也必须清醒地看到，有的单位对内部关系的重要性认识缺乏深度，对本单位安全形势估价过高，内部潜在的隐患和苗头还不少，还没有达到让人放心的程度。今年是我支队编制体制调整后的第一年，任务很多，担子很重，压力很大，紧迫的形势容不得我们发生一点问题，这就要求我们必须始终把安全稳定放在首位，工作中慎之又慎，细之又细，个人不能出问题，单位不能出问题，谁出问题谁就是五支队
纯洁内部关系
目的：通过本课的学习，使广大官兵充分认清纯洁的内部关系在部队全面建设和个人进步中的重要作用，教育官兵树立正确的交往观，自觉维护内部团结，营造融洽的同志关系。 内容： 一、维护同志关系； 二、严以律己宽以待人，是化解矛盾增进友谊的润滑剂； 三、自觉抵制庸俗关系学得影响，庸俗关系学是严重损害部队内部关系的腐蚀剂。 要求：一、严格遵守课题纪律； 二、积极思考仔细记录； 部队每个成员之间，即是战友又是同志。这是一种纯洁、高尚的新型关系。每一位同志都应该自觉珍视这种同志情、战友爱、决不能让等价交换原则、庸俗关系入侵到部队内部关系中。 1、维护同志关系。重视战友情谊，以同志相待是革命军人相互交往的一条重要原则。 我国一直主张”官兵一致”的政策，也就是说，无论烟官还是战士，无论职务、军衔高低，大家在政治上一律平等，都是部队建设的主人，都必须以平等的身份对待对方。这种平等的关系，是由军队的性质、宗旨决定的。既然大家都是人民子弟兵，根本利益一致，奋斗目标相同，那么彼此之间就不存在人身依附的关系，，相互之间在人跟上就没有贵贱之分，不允许侮辱、打骂、体罚战士。 同志之交要纯洁。人与人的交往，总要受一定的动机所支配。革命军人之间的同志关系，应以毫不利己、专门利人为准则。彼此交往的目的，不是为自己谋私利，而是为他人、为集体、为社会做贡献。这种纯洁的同志关系，从根本上摒弃了旧军队那种唯利是交得庸俗关系。它要求军人之间以平等、友爱、体谅的态度真诚相待，在相互交往中赤诚相见，公道正直，急他人之所急，想他人之所想，主动为别人排忧解难，甚至不惜牺牲自己。这种纯洁的交往动机，是同志关系融洽、和谐、亲密的重要保证。 同志之间交往要高尚。交往有高尚与庸俗之分。高尚的人际关系，以正确的认识观做指导，以崇高的理想、信念为根基，始终充满真挚之爱、温暖之情，共同朝着高尚的方向努力。革命军人之间的同志关系，就是这样一种新型的人际关系。拿基层官兵来说，大家生活在中队这个战斗集体中，与周围的同志朝夕相处，在相互交往中交流只是和思想，互相理解和帮助，从而产生充足的满足感和幸福感。当一个同志有了困难或遇到挫折时，大家不是袖手旁观，而是主动伸出友谊之手，热情关怀，积极帮助。这种毫无私心杂念的同志关系，必须带来愉快的心境和乐观向上的情感，有利于振奋精神，激发斗志，凝聚军心，引导大家拼搏进取，最大限度地调动和发挥每一个官兵建设现代化革命军人的聪明才智。 珍视战友情谊。生活在火热的军营里，每一个同志都应百倍珍惜战友情谊，不断巩固和发展部队内部的团结。互相关系、互相爱护、互相帮助，是建立团结、融洽的战友关系的基础。也是我们人民军队客服一切艰难险阻、战胜任何敌人与困难的巨大力量。
密切内部关系教育 新
密切内部关系教育 教育题目：革命军人人生价值在于奉献 教育目的：正确认识市场经济条件下革命军人的人生价值，自觉抵制享乐主义、拜金主义腐朽思想的侵蚀， 明确人生的意义在于奉献，树立全心全意为人民 服务的思想，在无私奉献中实现革命军人的人生 价值。 教育内容： 一、确立科学合理的人生坐标 二、正确认识市场经济条件下的军人价值 三、革命军人的人生价值在于无私奉献 教育时间：90分钟 教育地点：大教室 教育方法：理论讲授 教育要求：认真听讲，做好笔记。
革命军人人生价值在于奉献 改革开放和发展社会主义市场经济，是一场新的、史无前例的革命，面临着许多新情况、新问题。伴随着改革中多种利益关系的调整，触及到干部战士切身利益的问题也随之而来。总分同志局限于自己的小圈圈看得失、论是非，加之受消极、腐朽思想和不良风气的腐蚀与影响在许多方面产生困惑，以至于人生观、价值观发生扭曲。贯彻落实全军政工会议精神，大力加强革命人生观、价值观教育，一个极其重要的方面就是教育引导广大官兵正确认识社会主义市场经济条件下的军人价值，树立全心全意为人民服务的思想，在为祖国、为军队、为人民无私奉献的过程中充分实现军人的人生价值。 一、确立科学合理的人生坐标 新的历史时期，辨别军人人生追求的是非标准，与过去相比不尽相同。进行革命人生观、价值观教育，必须实事求是，一切从实际出发，客观辩证地弄清新时期革命军人人生追求的是非界限，确立科学合理的人生坐标。 首先，要引导官兵摆正“义”与“利”的关系，树立正确的利益观。发展社会主义市场经济的根本目的，是为了促进国民经济快速发展，最大限度地满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。
密切内部关系
课题：密切内部关系 目的：使同志们深刻地认识到密切内部关系对于提高部队战斗力、确保内部安全稳定和构建和谐警营的重要性。 时间：50分钟 方法：理论讲述与课堂讨论相结合 授课人：方魁 密切内部关系教育 一、内部关系的含义和重要性 基层部队的内部关系： 一是官兵关系； 二是老兵与新兵的关系；
三是士官与士兵的关系。 内部关系是指一个集体中人与人在生活、工作等各方面的内在联系。 团结出战斗力，纯洁的内部关系是我军能够排除万难、攻克难关、战无不胜、有强大战斗力和创造力的源泉。“一根筷子易折断，十根筷子折不断”很容易说明这个道理。新时期继承和发扬这一优良传统具有特别重要的意义。 1、是培养部队战斗力的需要。 2、是加强新时期我军作风纪律培养，保持部队高度集中统一的需要。 3、是深化训练改革，提高遂行任务能力的需要。 二、内部关系的新情况新问题 （一）当前基层部队内部关系的新情况新问题
1、干部“离兵”现象普遍，官兵感情基础淡化。随着兵源结构的变化，独生子女日趋增多，士兵文化程度普遍提高，其思想越来越活跃，如果干部责任心不强，思想工作跟不上，长期以往，彼此之间将会树立起“心墙”，相互不了解，产生官兵感情基础淡化的现象。 2、少数干部骨干管理方法简单，存在打骂体罚的现象。少数干部、骨干由于工作经验不足，耐不住性子，当遇到士兵犯了错误时，不是仔细分析其根源，而是狠铁不成钢，简单的批评教育，甚至是打骂体罚。 3、少数干部不尊重战士的民主权利，存在处事不公现象。 当前还有少数干部老大思想仍然存在，总以为自己是干部、在兵面前总喜欢摆架子，在士兵考学、入党、技术培训等方面感情用事，搞自己说了算，战士的民主权利得不到保障。 4、少数官兵功利思想严重，交往方式有庸俗化倾向。少数官兵由于功利思想严重，对于涉及到基层的敏感问题，比如士兵考学、入党、技术培训等，不是靠工作，而是到外乱拉关系，甚至用金钱和物质拉拢人心，以求达到最终目的、致使其交往方式庸俗化。
浅谈士兵党员在密切内部关系中的作用
浅谈士兵党员在密切内部关系中的作用 和谐纯洁的内部关系是我军自成立之初就始终坚持的优良传统；是革命军队不断壮大，从胜利走向胜利的有利法宝；是永葆人民子弟并性质的内在要求；是贯彻实践党的群众路线教育实践活动在部队中的具体体现；也是实现党在新形势下的强军目标提供坚强保证。因此，密切内部关系，营造和谐纯洁的内部关系是我们应始终坚持的工作重心。下面我主要就士兵党员在密切内部关系中的作用谈谈自己的几点认识。 一、密切内部关系，必须充分发挥士兵党员的模范作用 俗话说的好，“火车跑的快，全靠车头带”。一个单位内部关系是否和谐融洽，其先决条件就要看党员干部先锋模范作用体现是否明显。士兵党员必须做到做到先带头、先过硬，先正己，再正人。 一是要在提高认识，端正态度上带好头。态度是行为的先决条件。营造和谐纯洁的内部关系，单位内部必须始终坚持科学导向，形成正确认识。对此，士兵党员必须带头学习，学习军队优良传统，学习党的先进理论，学习强军梦深刻实内涵；带头端正认识，认识到和谐纯洁内部关系对于部队发展建设和任务完成
的重要意义；带头宣讲，宣讲营造和谐纯洁内部关系的本质、内涵和具体实践。 二是要在实际工作，重大任务中带好头。在部队中，士兵党员多是思想过硬，工作出色的积极分子。在营造和谐纯洁内部关系的问题上，士兵党员更是要在工作中树好标杆，坚持做到积极思考，找准制约单位内部关系融洽的症结；做到主动作为，为营造和谐纯洁内部关系积极献力；做到以身作则，以实际行动做好密切内部关系的正面典型。 三是要在时时刻刻，生活点滴里带好头。毛泽东同志曾经说过，“做一件好事不难，难的是做一辈子好事”。士兵党员在密切内部关系中也是如此。要切忌“三天打鱼，两天晒网”的工作方式，更不能仅凭个人喜好，企图以暴风骤雨的方式来密切内部关系。要坚持做到持之以恒，以往如前；做到潜移默化，悄然无声，从细节入手，从点滴做起，以春风润物的状态努力做好密切内部关系的模范带头人。 二、密切内部关系，必须充分发挥士兵党员的纽带作用 众所周知，我军内部关系主要包括官兵关系，兵兵关系和担任领导职务的士兵与普通士兵的关系。从实践中可以看出，
部队密切内部关系教育
正确做到“三个看待”尽快渡过第二适应期 ——部队密切内部关系教育 新兵下到老连队后，由于环境、任务的变化，心理上很容易引起紧张、失落、苦闷或惶惑。主要集中表现在三个方面：一是感到自己的素质与中队的要求差距太大，感到很失落；二是在敬佩老同志的同时，又对一些不良现象感到困惑和苦闷；三是遇到困难或挫折时，容易背上包袱，甚至一蹶不振。今天，我们就以“正确做到‘三个看待’”为题，和新兵共同探讨顺利度过“第二适应期”的有效途径。 一、要正确看待自己的差距 新兵刚下到部队，学习、工作、训练落后于老兵们，既是情理中的事，也是部队的一种基本规律，新兵如何看待这种差距，进而努力缩短差距，对于新兵的成长至关重要。 一是要科学设置参照系，准确找到努力的方向。我们不少新兵都是抱着成才的愿望来到部队的，这个愿望就是我们的目标，就是我们努力的方向。但“一口吃成个胖子”是不现实的，任何目标的实现都不可能一蹴而就，都要经过长期不懈的努力。要实现长远目标，科学的方法是选准比照的榜样，把自己的目标合理分成几个层次去逐步完成。而近期目标的制定要量力而为，要“跳起来能够到，努力了能实现”。选择参照系不切实际，
必定导致近期目标过高，会带来额外的压力，会放大自己与别人之间的差距，造成自卑心理。武警部队拍摄过一部反映新战士成长历程的影片《狙击手》，剧中主人公新兵郝冰，从小就爱枪如命，立志要成为神枪手。新训结束，郝冰下到“神枪手五中队”，把神枪手中队长作为超越的目标，没想到第一次实弹射击就败下阵来。后来，郝冰懂得了“始终紧盯目标不放，从基础做起”的道理，一步一个脚印地苦练基本功，最终取代中队长成了中队当之无愧的“狙击手”，并在处置劫持人质案中立了头功，实现了自己的目标。 二是要充分挖掘潜能，主动适应部队环境。环境不会主动适应人，而是人要主动去适应环境。人的主观意识具有调整人们适应环境能力的功能。如：在干涸的沙漠中有半袋救命水，有的人抱怨：“怎么只有半袋水？”因此而丧失勇气；但有的人会庆幸：“还有半袋水！”并因此坚定了摆脱困境的信心。这就是精神参与了调整个人心态的结果。能有机会在警营这个大熔炉中百炼成钢，我们应感到无限光荣和骄傲。同时，我们要对自己的优势和劣势作出客观、全面的评估，并在此基础上了解自己，肯定自己，避免过分注意自己的劣势而陷入自卑。下到连队后，一时工作干不好、训练跟不上、岗位不适应并不可怕，重要的是我们要树立敢于战胜一切困难的信心，在征服困难的过程中培养起乐观自信的优良品质，同时，还要发挥自身观念新、文化水平高、接受能力强等优势，以积极主动的姿态迎接
建立纯洁和谐的内部关系(材料)
建立纯洁和谐的内部关系 不断夯实连队建设的根基 新形势下如何按照科学发展观的要求，坚持以人为本建立起纯洁和谐的内部关系，是当前经常性思想工作面临的新课题。我连党支部在实践中主动研究和适应新时期部队建设的特点和规律，以科学发展观为指导，注重从端正对士兵的根本态度，理顺内部关系入手，积极拓宽民主渠道，充分尊重战士的民主权利，发挥士兵在连队建设中的主体作用，营造了纯洁和谐的内部环境，极大地调动了官兵爱连队、建连队、关心连队的积极性，促进连队的全面建设稳步提高。具体做法是： 一、对战士倾注真情，营造以连为家的氛围 士兵是连队建设的基础，只有做到知兵用真功，爱兵用真情，时时处处把战士的冷暖放在心上，战士才能用全部的热情回报连队。一年来，我们正是抓住了爱兵这个根本，切实做到了对士兵深知真爱，极大地调动了战士参与连队建设的积极性。 （一）建立知兵制度，对战士知到?底?。知兵才能爱兵，知之深才能爱之切。一年来，我们始终把?知兵?作为衡量一名干部骨干是否称职的一个基本条件。为切实掌握战士的真实思想，我们结合实际制定了连队干部骨干?知兵12条?，即：本人的基本情况；入伍前的生活经历；生活习俗；入伍动机；身体状况；家庭经济和个人消费状况；婚恋状况；接受能力和心理承受能力；人际关系、官兵关系情况；家庭主要成员及社会关系；对热点敏感问题的态度；个人的兴趣爱好和特长等。
为及时准确地了解这些内容，每名干部骨干都建立了?知兵卡?，采取?三五百米散散步，三五个人聊聊天，三五分钟明明理，三五句话宽宽心?等形式，及时掌握战士的思想状况，做到了连队干部对全连战士?闻其声知其人，提其名知其情，察其言知其行?。在新训期间，连队每名干部不但对战士的姓名倒背如流，对他们住哪一张床、有什么爱好、家庭情况、性格特点均能一口清，多次受到各级领导的好评。 （二）更新爱兵观念，对战士爱到位。爱兵不仅仅要理解战士，最关键的是关心战士的成长进步。我们坚持每天用好?三个半小时?、开展饭堂小广播，组织战士进行评书评报活动提高战士的说讲能力；引导战士每月读一篇好作品，每季学一本书，提高对事物的认知能力。充分利用双休日组织具有高中文化的战士进行函授自学，让文化层次在大专以上的干部任教，组织初中文化的战士学习高中文化。从农村入伍的战士刘灿，因家中困难，几乎没有上过学，字不识几个、信不会写、笔记作不了，在连队浓厚的学习氛围中，他深深认识到自己的不足，主动利用业余时间学习汉语知识，连队为他制定了学习计划，指定了小教员和帮扶对子，不定时对他的学习情况进行指导，通过大半年的不懈努力，他现在报也能读了，信也能自己写了，教育笔记也会做了。他的母亲知道这一情况后激动地说：?部队真是一所大学校，没有部队的帮助和教育就没有我儿子的今天?。一年以来，连队先后有13名战士参加了函授或自考，有5名战士获得了函授中专以上文凭，有6人获得微机操作合格证，有4名同志掌握了烹饪技术。 （三）营造爱兵氛围，对战士暖到家。在我们连不论哪名战士有了困难，干部骨干都能及时伸出温暖之手。战士有了疾病，连队积极关怀给予温暖；战士家中遇到各种困难，连队千
关于新兵顺利度过“第二适应期”部队密切内部关系教育
关于新兵顺利度过“第二适应期”部队密切内部关系 教育 0000ff;"> 一、要正确看待自己的差距 新兵刚下到部队，学习、工作、训练落后于老兵们，既是情理中的事，也是部队的一种基本规律，新兵如何看待这种差距，进而努力缩短差距，对于新兵的成长至关重要。 一是要科学设置参照系，准确找到努力的方向。我们不少新兵都是抱着成才的愿望来到部队的，这个愿望就是我们的目标，就是我们努力的方向。但“一口吃成个胖子”是不现实的，任何目标的实现都不可能一蹴而就，都要经过长期不懈的努力。要实现长远目标，科学的方法是选准比照的榜样，把自己的目标合理分成几个层次去逐步完成。而近期目标的制定要量力而为，要“跳起来能够到，努力了能实现”。选择参照系不切实际，必定导致近期目标过高，会带来额外的压力，会放大自己与别人之间的差距，造成自卑心理。武警部队拍摄过一部反映新战士成长历程的影片《狙击手》，剧中主人公新兵郝冰，从小就爱枪如命，立志要成为神枪手。新训结束，郝冰下到“神枪手五中队”，把神枪手中队长作为超越的目标，没想到第一次实弹射击就败下阵来。后来，郝冰懂得了“始终紧盯目标不放，从基础做起”的道理，一步一个脚印地苦练基本功，最终取代中队长成了中队当之无愧的“狙击手”，并在处置劫持人质案中立了头功，实现了自己的目标。 二是要充分挖掘潜能，主动适应部队环境。环境不会主动适应人，而是人要
主动去适应环境。人的主观意识具有调整人们适应环境能力的功能。如：在干涸的沙漠中有半袋救命水，有的人抱怨：“怎么只有半袋水?”因此而丧失勇气;但有的人会庆幸：“还有半袋水!”并因此坚定了摆脱困境的信心。这就是精神参与了调整个人心态的结果。能有机会在警营这个大熔炉中百炼成钢，我们应感到无限光荣和骄傲。同时，我们要对自己的优势和劣势作出客观、全面的评估，并在此基础上了解自己，肯定自己，避免过分注意自己的劣势而陷入自卑。下到连队后，一时工作干不好、训练跟不上、岗位不适应并不可怕，重要的是我们要树立敢于战胜一切困难的信心，在征服困难的过程中培养起乐观自信的优良品质，同时，还要发挥自身观念新、文化水平高、接受能力强等优势，以积极主动的姿态迎接工作的挑战。 三是要以岗位为舞台，把成才的愿望化为具体行动。我们新兵下连队后，因工作需要被分配到各自不同的岗位。也许这个岗位是你梦寐以求的，也许这个岗位并不合你的心意，现实与理想便有了差距。如何看待并逐渐缩短这一差距，对我们刚下连队的新兵来说至关重要。以本职岗位为舞台，加强学习和锻炼，把成才进步的愿望化为具体的实际行动，是我们尽快缩短差距，实现人生理想的明智选择。古人曰：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。平凡细小的工作是我们增长才干的理想课堂，是磨练意志的“磨刀石”。时下，强调建设学习型警营，塑造知识型军人，目的不仅仅在于提高我们官兵的文化素养，提高官兵的思想道德水准、培育顽强的革命战斗精神也是其题中应有之义。只要肯学习、肯钻研，无论哪个岗位，都能锻造我们过硬的素质，都能干出成绩，都能使现实向自己的理想靠近。 二、要正确看待老兵的“长短” 连队的老兵，有的比我们多当了几年兵，也有的才多当了一年兵，他们在部
密切内部关系调研报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除密切内部关系调研报告 篇一：密切内部关系 课题：密切内部关系 目的：使同志们深刻地认识到密切内部关系对于提高部队 战斗力、确保内部安全稳定和构建和谐警营的重要性。 时间：50分钟 方法：理论讲述与课堂讨论相结合 授课人：方魁 密切内部关系教育 一、内部关系的含义和重要性 基层部队的内部关系： 一是官兵关系； 二是老兵与新兵的关系； 三是士官与士兵的关系。 内部关系是指一个集体中人与人在生活、工作等各方面的内在联系。
团结出战斗力，纯洁的内部关系是我军能够排除万难、攻克难关、战无不胜、有强大战斗力和创造力的源泉。“一根筷子易折断，十根筷子折不断”很容易说明这个道理。新时期继承和发扬这一优良传统具有特别重要的意义。 1、是培养部队战斗力的需要。 2、是加强新时期我军作风纪律培养，保持部队高度集中统一的需要。 3、是深化训练改革，提高遂行任务能力的需要。 二、内部关系的新情况新问题 （一）当前基层部队内部关系的新情况新问题 1、干部“离兵”现象普遍，官兵感情基础淡化。随着兵源结构的变化，独生子女日趋增多，士兵文化程度普遍提高，其思想越来越活跃，如果干部责任心不强，思想工作跟不上，长期以往，彼此之间将会树立起“心墙”，相互不了解，产生官兵感情基础淡化的现象。 2、少数干部骨干管理方法简单，存在打骂体罚的现象。少数干部、骨干由于工作经验不足，耐不住性子，当遇到士兵犯了错误时，不是仔细分析其根源，而是狠铁不成钢，简单的批评教育，甚至是打骂体罚。 3、少数干部不尊重战士的民主权利，存在处事不公现象。当前还有少数干部老大思想仍然存在，总以为自己是干部、在兵面前总喜欢摆架子，在士兵考学、入党、技术培训
论内部关系的协调与沟通
论内部关系的协调与沟通 摘要：公共关系是一种“内求团结，外求发展”的管理艺术，良好的内部公共关系是处理好内部公共关系的基础，只有内部团结，才有外求发展的可能性。人们往往更关注组织外部的协调沟通，但是组织内部也存在这样的问题。成功的组织必然有一个充满理解信任、团结合作气氛的良好内部环境。组织内部的协调、沟通狂热以增强组织的凝聚力，维系良好的人际关系状态，避免和减少组织内部的摩擦，正确对待和处理冲突。要处理好内部关系的协调与沟通问题，要从员工关系和股东关系上入手。 关键字：内部关系员工关系股东关系协调沟通 沟通是人与人之间、组织与组织之间的信息交流，是实现我们的目标、满足我们的需要、实现我们的抱负的重要工具之一。不论沟通是否有效，沟通构成了我们日常生活的主要部分，其关键在于我们说什么并不重要，别人听到什么才真正重要。这需要更高的技巧，与人交流要求我们巧妙地听和说，而不是无所顾忌地谈话。协调是使人们的行为趋于和谐，其行为导向指向共同目标的一种管理活动。沟通是手段，协调是目的。 现代社会中，任何组织都是一个开放的系统。它必须与周围环境建立广泛的联系。作为组织对外交往的的“名片”和社会各界沟通的桥梁，公共关系职能部门需要运用交际、协调的手段为组织广结人缘，发展和相联系，减少社会摩擦，缓和各种冲突，于内外公众建立友好、合作的社会关系。
美国公共关系学家F.P.赛特尔指出：“公共关系如果没有良好的职工关系，想建立良好的外接关系几乎不可能。如果公司职工不支持公司，而要外界支持公司，也必无可能。公共关系人员已经逐渐认识到‘良好的公共关系来自公司内部’。”可以说，公共关系是一种“内求团结，外求发展”的管理艺术，良好的内部公共关系是处理好内部公共关系的基础，只有内部团结，才有外求发展的可能性。[1]人们往往更关注组织外部的协调沟通，但是组织内部也存在这样的问题。成功的组织必然有一个充满理解信任、团结合作气氛的良好内部环境。组织内部的协调、沟通可以增强组织的凝聚力，维系良好的人际关系状态，避免和减少组织内部的摩擦，正确对待和处理冲突。 由此可见，内部关系的协调与沟通是非常重要的。要处理好内部关系的协调与沟通问题，就必须对内部关系有充分的理解。从总体上看，社会组织同内部公众之间的关系主要有两方面：员工关系和股东关系。 （一）员工关系的协调与沟通 美国明尼苏达矿业制造公司（3M）是一家拥有百年历史、年收入在150亿美元、雇员总数高达70000名的航母式企业，成功之处在于其能够在快速变革的环境中以适宜的战略为聚焦点驾驭企业，以更具文化持续性和环境持续性的方式运作企业，针对整个利益相关者市场、针对经济、社会和环境需求做出更好的响应和适应。它实行这样一套方针：一旦员工以自己信奉的事物为依据，展示出蔑视权威的勇气，那么这种员工将被提升到管理岗位。“当错误发生时，如果我们
内部关系
军人内部关系专题教育 第四章内部关系 首先我们解决一下什么是内部关系 第一节军人相互关系 第六十条中国人民解放军军人，不论职位高低，在政治上一律平等，相互间是同志关系。 第六十一条军官、士兵依行政职务和军衔，构成首长与部属、上级与下级或者同级的关系。在行政职务上构成隶属关系时，行政职务高的是首长又是上级，行政职务低的是部属又是下级，部属的上一级首长是直接首长； 在行政职务上未构成隶属关系时，行政职务高的是上级，行政职务低的是下级，行政职务相当的是同级；在相互不知道行政职务时，军衔高的是上级，军衔低的是下级，军衔相同的是同级。 文职干部与军官、士兵之间，文职干部之间，依隶属关系和行政职务，构成首长与部属、上级与下级或者同级关系。 部属、下级必须服从首长、上级。
第六十二条首长有权对部属下达命令。命令通常按级下达，情况紧急时，也可以越级下达。越级下达命令时，下达命令的首长，应当将所下达的命令通知受令者的直接首长。 命令下达后，应当及时检查部属的执行情况；如果情况发生变化，应当及时下达补充命令或者新的命令。 第六十三条部属对命令必须坚决执行，并将执行情况及时报告首长。如果认为命令有不符合实际情况之处，可以提出建议，但在首长未改变命令时，仍须坚决执行。执行中如果情况发生急剧变化，原命令确实无法继续执行而又来不及或者无法请示报告时，应当根据首长总的意图，以高度负责的精神，积极主动地机断行事，坚决完成任务，事后迅速向首长报告。 部属接到越级下达的命令，必须坚决执行。在执行的同时，应当向直接首长报告；因故不能及时报告的，应当在情况允许时迅速补报。 第六十四条不同建制的军人共同执行任务时，应当服从上级指定的负责人的领导和指挥。 军人在战斗中与上级失掉联系时，应当积极设法恢复联系。一时无法恢复时，应当主动接受友邻部(分)队首长的指挥。如果与友邻也联系不上，应当主动组织起来，由行政职