针灸推拿导论课后感

针灸推拿导论课后感

身为大一新生的我们，在学习中医的伊始，总是不能尽快为亲友们带去福利。基于此，学校特地为我们开展了针灸推拿导论课，使我们能够尽早掌握一些临床技巧。14课时的导论课已到了尾声，以下是我的一些感想。

导论课首先展开的是关于经络腧穴的内容，这些都是学习针灸的基础。既然是导论课，老师只是简略的为我们介绍了经络系统，如十二经脉，奇经八脉等，和一些腧穴的分类。但其中最重要的是为我们介绍了一些临床的常用穴位和它们的适用症状，包括合谷适用于头面五官病，妇产科病，感冒等。曲池主治上肢病症，皮肤病，热病，高血压等。指导了穴位的作用，接下来便是找穴了。虽然演示文稿上有关于找穴位的详细方法，但第一次上手操作的我们总是不能找到确切的位置，老师便开始让我们互相在对方身上找穴，询问对方的感受，同时老师也在班级中走动，尽量帮助每一个人找到正确的穴位，只听班级中一片此起彼伏的吸气声，一节欢乐的导论课很快就过去了。

接下来，我们第一次真正意义上认识了针灸针，没想到那样细小的一根针还分有不同的5部分：针尾，针柄，针根，针身，针尖。同时我们还认识到了许多不同的针，如九针，梅花针等。说到针，就不能不提灸法，而与灸法关系最密切的就是艾叶了。最主要的施灸用具是以艾叶制成的艾绒，易于燃烧，热力温和持久，穿透力强，具有温通散寒的作用，我们一般把艾绒制成艾炷或艾条来进行施灸。然后老师又为我们介绍了一些常用的艾灸法，分为艾炷灸，艾卷灸，温针灸和温灸器灸。艾炷灸又可以分为直接灸和间接灸，直接灸又分为化脓灸和非化脓灸，间接灸又分为隔蒜灸，隔姜灸，隔附子饼灸和隔盐灸等等。既然是艾炷灸，那么最重要的就是捏艾炷了。拿着老师发给我们的艾绒，每个人都跃跃欲试，然而这并不是一件易事。我们努力地想要捏出一个正常形状的艾炷，然而力用大了，艾炷就会变得细而长，力用小了，艾炷就会很容易散。经过几次不懈的努力，逐渐有人捏出了成功的艾炷。因为担心烟雾报警，我们并没有尝试着去点燃艾炷，而是通过观看视频来了解艾灸的过程。

学过了灸法，我们接着接触了拔罐这一治疗方法。在我原先的记忆中。拔罐总是带着恐怖的色彩，因为会在人的身上留下深刻的印记，然而这节课却改变了我对拔罐的看法。拔罐法，古称“角法“，利用燃烧，抽吸和蒸汽等方法，造成罐内负压，使罐吸附于腧穴或一定部位，使局部皮肤充血甚至淤血，调整机体功

能，治疗疾病。罐的吸附方法包括火罐法，水罐法，抽气罐法等，火罐法又包括闪火法，投火法，贴棉法，而拔罐法的治病原理包括机械刺激，负压效应和温热作用。接着，老师又像我们介绍了拔罐的应用方法，有留罐法，走罐法，闪罐法和刺络拔罐法。同时还向我们介绍了拔罐的治病范围为吸抜脓血，治疗疮疡脓肿和肺痨，风湿等内科疾病。最后，老师又向我们介绍了在临床上治疗具体疾病时拔罐的位置，如治疗颈间关节痛时，要在压痛点及关节周围拔罐，在背痛，腰椎痛，骶椎痛时，要在疼痛部位及关节周围拔罐，在发热时，要在大椎放血拔罐，在有痤疮时，要在膈腧，肺腧，委中等拔罐放血等。在讲完这些理论知识后，老师还请同学担当模特，切身体会拔罐的感觉，并向我们详细介绍了拔罐的操作方法，一定要在把罐放在病人身上之前先在自己身上试验一下，宁愿烫到自己，也不能烫到病人。在逐渐了解了拔罐这一治疗方法后，我对它没有了原先的恐惧感，也变得跃跃欲试起来。

在拔罐的课上，老师还同时提到了刮痧法，即运用刮痧器具在体表的一定部位刮拭以防治疾病的方法以经络理论为基础，通过对十二皮部的良性刺激，疏通经络，行气活血，调整脏腑机能的作用。刮痧板有牛角类，玉石类和砭石类等，起到宣通气血，发汗解表，舒筋活络和调理脾胃的作用。虽然不甚详细，但刮痧的美容功效着实吸引了我。

当然，还有极其重要的一个内容，就是按摩推拿课。按摩推拿的主要适应症包括筋伤和内，妇，儿科等功能性疾病。按摩中推拿手法的分类包括放松类，温通类，助类和关节整复类。老师还向我们介绍了9种按摩方法：揉法，拿法，点法，拨法，拍法，击法，推法，搓法。有了理论基础，临床实践对按摩推拿的意义也是不可忽视的。老师强调了按摩推拿练习程序的编排原则，要从轻到重，再从重到轻，要从面到线到点，再到面。在看过老师在模特身上的示范后，我们开始在对方的身上进行实践。跟着老师的指令，我们依次练习着按摩的手法，然而身为初学者的我们，总是掌握不好力度，不是太轻到没感觉，就是重的让手下的同学大声呼叫，忍不住想逃。这时，老师又像我们强调了身为推拿师时，一定要注意病人的表情变化。

最后，我们上了一节气功课。老师说气功是调身，调息，调心三调合一的心神锻炼技能，而这节课留给我印象最深的是老师最后给我们做的放松功，老师“松”

的声音回荡在教室中，我感觉仿佛进入了另外一个世界，整个人都放松了下来，我甚至都快睡着了。当结束了放松功后，我醒过来，只觉神清气爽，可见气功还是很有效的。

虽然推拿导论课已经结束，但这节课带给了我们许多实际生活中可用的医学知识。当然这只是一个开头，其中还有许多奥秘等我们学习与深入。

专业导论课心得体会1

专业导论课心得体会 历史学专业研究和阐述人类社会发展的过程和规律，主要研究人类发展演变的轨迹、不同地域社会时期的文化生活、不同民族的发展轨迹，以及先人所遗留下来的古籍、文献、历法、制度，通过分析研究，为今天的社会生活作借鉴。它会告诉我们从哪里来，要到哪里去，它使我们个人、社会、人类有所归依，为我们提供存在的理由与价值。历史是一种更高层次的人生追求。在学习过程中需要通过运用现代科学的理论和方法，搜集、整理、考证、分析历史资料，训练我们思维的灵活性、提高反思能力、时空想像能力和综合分析能力。历史学是立身的学问，不是谋生的技能。培育出高质量、多层面的史学人才，才能满足现代化社会不同领域对具有一定史学功底的专门人才的广泛需求。 近年来，随着本科生扩招导致毕业生人数直线上升，就业竞争日趋激烈，大学生就业率持续走低。很多人都认为历史学专业这类文史类的学科的为冷门学科，就业前景惨淡。但是，听完老师们关于历史专业就业前景的分析后，我认为其实也不竟然。像历史学这样的学科如果平时多关注企业对人才的需求状况，培养自己的职业素养，仍然能够找到不少的突破点，找到心仪的工作，历史学就业前景也是相当不错的。 现在，我所学习的历史主要是中国史和世界史。中国历史悠久，从女娲造人，盘古开天辟地等神话时代开始距今约有5000年，从三皇五帝算起约有4600年，自夏朝至今约有4000年，从中国历史上第一次实现大一统的秦王朝算起约有

2200年······中国历经多次演变和朝代更替，曾经辉煌过，同时也衰落过。古代时期，中国在一些朝代的繁荣昌盛可谓举世闻名。秦始皇建立第一个统一的专制主义中央集权国家，令后人叹为观止的万里长城，气势恢宏的秦兵马俑等历史文化遗迹在这个时代产生；西汉的文景之治成就了西汉汉武帝时期的强盛繁荣；隋唐时期经济高度繁荣，对外交流也很频繁，科技文化发展迅速······但是，随着历史发展时代进步，一味地固步自封，结果只能是衰落。19世纪，清朝实行闭关锁国政策，阻碍了中国的对外交流，中国逐渐落后于世界发展进程，开始沦为半殖民地半封建社会。尽管中国古代有昌盛也有衰落，但是在历史的长河里，中国一直以自己的姿态屹立在亚欧大陆上，生生不息，形成了几千年的历史文化。 作为中国新一代的青年，学习历史我认为是必须的，对于学习历史专业的我们来说，更是如此，正所谓鉴古以通今。在专业导论课中，邹教授为我们讲解了如何学习中国古代史，为我们中国史的学习提供了许多切实的方法。讲座一开始，邹教授就为我们讲解了中国史学科的定位和其丰富内涵，史学学习的方法，关于民族学和人类学等知识的介绍等。一，中国史学科的定位及其丰富内涵。历史学学科在2011年的新学科标准确立之后，由一级学科上升为学科大类，中国史由二级学科上升为一级学科，包括古代史，近现代史，历史地理，史学文献，专业史五大类。 二，史学学习的方法。1，密切关注重大考古发现，历史终究是发生在过去的事，我们不可能像穿越一般去亲身经历，只能通过考古挖掘，或者是来自古代的文化遗存发现一些古代的文明，了解历史。比如，一些出土的墓葬礼器，文化典籍等等，往往能够反应当时那个社会的墓葬制度，社会管理体系，礼器酒具等

针灸推拿学试卷

《针灸推拿学》试题 （考试时间：60 分钟，满分：100 分） 一、单项选择题（每题 1.5分，共45分） 1、被称为《针经》的中医典籍为： ( ) A、《素问》 B、《灵枢》 C、《难经》 D、《针灸甲乙经》 E、《针灸逢源》 2、针灸学的指导理论是：( ) A、中医理论 B、经络理论 C、腧穴理论 D、刺灸理论 E、脏象理论 3、手足三阴经在四肢部的分布规律一般是：( ) A、少阴在前，太阴在中，厥阴在后 B、太阴在前，厥阴在中，少阴在后 C、太阴在前，少阴在中，厥阴在后 D、少阴在前，厥阴在中，太阴在后 E、厥阴在前，少阴在中，太阴在后 4、经络系统没有表里关系的是：( ) A、十二经脉 B、十二经别 C、奇经八脉 D、十二皮部 E、十二经筋 5、十二经别分布的顺序特点是：( ) A、离、合、出、入 B、离、合、入、出 C、离、入、合、出 D、出、入、离、合 E、离、入、出、合 6、足踝上8 寸以下, 在前的经脉是：( ) A、足太阴经 B、足太阳经 C、足少阴经 D、足厥阴经 E、足阳明经 7、下列特性穴中，治疗急性病症应首先选用：( ) A、原穴 B、俞穴 C、郄穴 D、八脉交会穴 E、八会穴 8、印堂至后发际的骨度分寸是：( ) A、8寸 B、9寸 C、10寸 D、11寸 E、15寸 9、阴经的五输穴中井穴在五行属：( )

A、木 B、火 C、土 D、金 E、水 10、治疗痰证，在下列穴位中宜首选：( ) A、足三里 B、丰隆 C、阴陵泉 D、三阴交 E、阳陵泉 11、下列腧穴中，具有纠正胎位的是：( ) A、关元 B、神阙 C、合谷 D、三阴交 E、至阴 12、下列腧穴中，退热首选的是：( ) A、风池 B、大椎 C、曲池 D、少商 E、商阳 13、主治无脉症的腧穴为：( ) A、太冲 B、太渊 C、人中 D、足三里 E、十宣 14、治疗乳汁不足的腧穴是：( ) A、中冲 B、隐白 C、少泽 D、少冲 E、大敦 15、进针及留针应保持口姿势的：( ) A、下关 B、颧髎 C、耳和髎 D、听宫 E、迎香 16、针灸用于治疗胆道蛔虫症的主穴是：( ) A、迎香 B、阳陵泉 C、足三里 D、大横 E、关 17、阑尾穴位于：( ) A、腓骨小头前下方 B、足三里穴下约2寸处 C、阳陵泉穴下2寸处 D、膝眼下2寸处 E、阴陵泉下2寸处 18、三阴交位于：( ) A、踝尖上4寸，胫骨侧缘后方 B、外踝尖上3寸，胫骨外侧缘后方 C、踝尖上3寸，胫骨侧缘前方 D、踝尖上3寸，胫骨侧缘后方 E、外踝尖上4寸，胫骨外侧缘前方 19、安眠穴位于：( ) A、当翳风与风池穴连线的中点 B、乳突前下方与下颌角之间的凹陷中 C、胸锁乳突肌与斜方肌上端之间的凹陷中 D、耳后，乳突后下凹陷处 E、后发际正中直上0、5寸，旁开1、3寸，当斜方肌外缘凹陷中 20、用背俞穴治疗耳聋，应首选：( ) A、肺俞 B、三焦俞 C、肝俞 D、肾俞 E、脾俞 21、八会穴中的筋会穴是：( )

针灸推拿学

《针灸推拿学》 一、绪论： 1、针灸理论（简述《内经》《甲乙经》《针灸大成》成书年代、作者及学术观点） 成书年代作者学术观点 《内经》战国末期建立了以十二经脉、奇经八脉和十五络脉为主体的经络学说；阐述了腧穴的特性，记载了160多个腧穴的名称和部分腧穴的定位及主治作用；论述了行针得气及针灸补泻；确立了针灸治疗原则；介绍了针灸对多种病症治疗的处方用穴。是对战国及以前针灸学术的一次大的总结，创立了针灸理论体系。 《针灸甲乙经》魏晋皇甫谧该书全面论述了脏腑经络学说，记述载录349个腧穴的名称、定位、归经、主治和刺灸操作要求，介绍了针灸方法宜忌和常见病的针灸治疗，是继《内经》后对针灸学术的又一次大的总结，在针灸发展史上起到了承前启后的作用。 《针灸大成》明代杨继洲该书取百家之长，载有359个经穴，是继《内经》、《针灸甲乙经》之后对针灸学术的第3次大的总结， 2、对外传播。公元6世纪，已经传到朝鲜、日本、印度；14世纪，越南；针灸传入欧洲是从公元17世纪开始的。 二、经络总论（经脉包括十二经脉、奇经八脉……） （一）经络总论 1、十二经脉 （1）十二经脉的循行走向：手三阴经从胸走手，手三阳经从手走头，足三阳经从头走足，足三阴经从足走腹胸。 2、奇经八脉（名词解释） 3、经络作用：联系脏腑、沟通内外（通讯）；运行气血、营养全身（运输、营养）；抗御病邪、保卫机体（免疫）。 4、经络学说的临床应用（说明，见书P19） （1）说明病理变化（2）指导辩证归经（3）指导针灸治疗 5、小结： （1）手三阴经从胸走手，行上肢阴面，上中下，太厥少，肺包心，在手交手三阳经；

（2）手三阳经从手走头，行上肢阳面，上中下，阳少太，大焦小，在头交足三阳经；（3）足三阳经从头走足，阳明胃经在前，少阳胆经在侧，太阳膀胱在后，在足交足三阴经。（4）足三阴经从足走胸（腹），内踝上、八寸一下，前中后，厥太少，肝脾肾； 八寸以上，前中后，太厥少，脾肝肾，在胸（腹）交手三阴经。 （5）任脉行体前，督脉行体后。 （6）当两手上举时，阴经脉气从下往上，阳经脉气从上往下； （7）阴经与阳经在手交接，阳经与阳经在头交接，阳经与阴经在足交接，阴经与阴经在胸（腹）交接。 三、腧穴总论P22（十四经穴、奇穴、阿是穴） 1、腧穴的治疗作用有哪些？（/主治特点） （1）近治作用；（2）远治作用；（3）特殊作用（双向良性调整作用、相对的特异性） 2、腧穴的主治规律 （1）分经主治（四肢部经穴）；（2）分部主治（头身部经穴） 3、特定穴（P25） （1）五输穴；（2）原穴、络穴；（3）郄穴（急性出血、疼痛）；（4）背俞穴、募穴（五脏六腑器质性疾病）；（5）下合穴；（6）八会穴；（7）八脉交会穴；（8）交会穴等. 4、腧穴的定位方法（核心） （1）标准解剖学体位：身体直立，两眼平视前方，两足并拢，足尖向前，上肢下垂于躯干两侧，掌心向前。 （2）体表解剖标志定位法：固定标志活动标志（书P27） （3）骨度折量定位法（速记编码）：985，21椎；912,129；1813,1919；前8后6；3123 （4）指寸定位法（患者手指找穴）： 1寸：①中指同身寸：以被取穴者的中指中节桡侧两端纹头（拇指、中指屈曲成环形）之间的距离作为1寸； ②拇指同身寸：以被取穴者拇指的指间关节的宽度作为1寸。 3寸：横指同身寸：被取穴者四指并拢，以其中中指中节横纹为准，其四指的宽度作为3寸。 四、经络腧穴总论P31 （一）手太阴肺经：起于中焦，向下联络大肠，再返回沿胃上口，穿过横膈，入属于肺。1、主治概要：（1）肺系病证：咳嗽、气喘、咽喉肿痛、咯血、胸痛等； （2）经脉循行部位的其他病证：肩背痛、肘臂挛痛、手腕痛等。 2、本经腧穴（11穴，口诀） （1）中府（肺之募穴）：在胸部，横平第1肋间隙，锁骨下窝外侧，前正中线旁开6寸。主治：①咳嗽、气喘、胸满痛等胸肺病证；②肩背痛 （2）尺泽：在肘区，肘横纹上，肱二头肌腱缘凹陷中。 主治：①咳嗽、气喘、咽喉肿痛、咯血等肺系实热性病证（肺的炎症疾病）；②肘臂挛痛； ③急性吐泻（刮痧皮下出血）、中暑（藿香正气液）、小儿惊风等急症。 （3）列缺（络穴；八经脉交会穴，通于任脉）：两手虎口自然平直交叉，一手食指按在另一手桡骨茎突上，指尖下凹陷中是穴。

专业导论学习心得

专业导论学习心得

芦娜 2014211443 工商管理类工管四班 专业导论学习心得 专业导论课程的主要目的就是让我们对工商管理类下面包括的专业有一个初步的认识和了解，工商管理类下面包括工商管理、人力资源管理、会计、房地产管理四个专业。专业导论讲授老师是各个专业比较杰出的代表，为我们详细的介绍了各个专业的情况。 因为自己对选择专业有很明确的目标——人力资源管理专业是我一直坚定想选择的专业。在各个专业介绍的时候，讲授老师都是先简述了各个专业的特色、特点，要学习的课程，就业状况等。因为选择的是人力资源管理，所以在关于人力资源管理的专业导论课上很详细的听了文鹏老师对这个专业的介绍。（文鹏老师是人力资源管理专业的主要代表） 人力资源管理，是指在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化的一系列活动的总称。就是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。这个是人力资源管理的定义，可是在我的理解里，比较简单的定义，就是负责公司或者企业员工招聘、培训、考核等一系列的工作。自己其实对人力资源管理的了解并不是很多。 在五月份的时候参加了人力资源管理三级证的考试。考试分为理论与实践两个部分，都是机考，理论部分还好说就是背书，把书上的重点背诵一下基本上就可以通过了。而对于时间部分确实有点无奈，因为三月份拿到书籍一直没有开始学习。三四月份一直忙于一些学生工作，没有花时间来进行仔细的学习，所以加导致了在五月份考试之前只有十几天的时间进行准备。所以准备的不是很充分，也许能够应付过去理论部分的考试，但是对于实践部分确实很头疼，所以最后只是尽我所能的答上了题目，希望自己能够过。 对专业导论心得这一个点，我要感谢文鹏老师的详细介绍。很早之前就听说文鹏老师是人力资源管理专业最好的老师，一直想与其关于专业进行深入的了解。文鹏老师很详细的为我们介绍了人力资源管理这个专业的特点以及人资

专业导论课心得体会

专业导论课心得体会

专业导论课心得体会 “计算机导论”课程系统全面地为学生介绍了计算科学知识领域划分的过程，涵盖的问题，以及学科的本质。使计算机专业的学生一进入本学科就有了清晰、明确的方向和认识，在学习的过程中不再感到困惑、茫然……以下内容是品才网小编为您精心整理的专业导论课心得体会，欢迎参考！ 专业导论课心得体会叹光阴荏苒不休，岁月匆匆不留。回首间，弹指一瞬又是半年。时间被记忆标签，求学远，几多不便。莫余下，几番无奈再窥前程。 大学的新鲜已悄然不再，换之而来的是旧梦新题。辩驳今昔，更要求对未来的规划有所洞悉。有幸，在本学期学科导论的启蒙下，随着专业知识的增长，一切慢慢地变得脚踏实地：有了方向，有了动力，更有了顶天立地的心! 首先提及方向问题，旨在阐述本专业之大观。深入浅出的课程安排加上各位教授导师的悉心指引下，我着实很难对管理科学与工程没有清晰的概念。以下简述个人之见解：管理科学与工程学科从定性分析趋向定量化研究，从宏观研究逐步深入到微观研究，侧重于研究同现代生产经营、科技、经济和社会等发展相适应的管理理论、方法与工具，应用现代科学方法与科技成就来阐明和揭示管理活动的规律，以提高管理的效率。学科的发展趋势是以管理科学为基

础，以多学科知识(如高等经济数学)为支撑，利用现代化手段和技术(如计算机仿真技术)，解决管理中的科学决策及风险研究，管理实践中的理论和方法研究，管理的绩效研究，管理的战略研究等。涉猎面广，学科下设管理信息系统、工程管理、项目管理、管理科学、工业工程、物流供应链管理、物流工程等专业方向,系统整体效率层面突出。对于今后的从职选择没有很大的限制，这也是本专业的一大特色，让我对未来的存在许多抉择的人生道路更是充满了不少向往! 其次谈谈动力范畴，即导论课之于我的精神感触。半年前高考浪潮还未平息，填报志愿又起波澜的那段时光，依旧恍如昨日。然而此时，内心激奋之余，更添许多欣喜。古人云：一失足成千古恨。所幸在专业选择的关卡中并未失误，现在看来，更是一种成功，因为，在管理学科中，存在着我太多的兴趣和热情。我想，兴趣是最好的老师，在将来的学业生涯中，我必当能勇往直前。是的，对于我，最大的财富是年轻，最好的辅助是激情，相信在今后的学术生涯里，我一定可以学有所新，学有所成。 回溯课上，贾仁安教授的“顶天立地”学术情怀、邓群钊教授的系统动力简剖、林永钦老师的科学发展观、陈华教授的严谨会计心态、徐兵老师的经济现实主义...各有千秋，让我大开眼界更受益匪浅。但总的看来，本质大同，莫过于保持一颗真切的心，直面茫茫的真理行径。

中医针灸推拿学入门学习心得

中医针灸推拿学学习心得 随着社会竞争的日益激烈，人们的生活节奏也变得更加快速和紧凑，在长期的劳累中，人们才发现身体健康的重要性。因此，推拿在当今的社会中，广泛受到人们的青睐。推拿按摩操作方便，不需要很多的时间，并且经济安全，不需要大笔的医药费，且不会产生药物的副作用，而且推拿对一些疾病还有显著的疗效，省去了吃药打针的麻烦。除此之外，推拿的保健作用更提升了它在人们头脑中的印象分。当初我抱着极大的热情选了这门课程，就是因为我想通过这门学科的学习，获悉一些中医的文化和针灸推拿学概况，掌握一些按摩推拿的技巧，以此来强身健体，更主要的是我热爱为我的家人和身边的人按摩。很荣幸我们课程的张水生老师是临床经验丰富的教授，他向我们展示了很多关于同学们关心以及切身健康问题的解决之道。比如如何缓解痛经，调理内分泌，减肥，美容，预防和治疗脊椎疼痛等等，这些都是相当实用的，以及按摩哪些具体的穴位，缓解什么病症等等，通过自身调节达到防病治病的目的。课余时间，老师还为学生提供了养生保健咨询，同学们受益匪浅。对于选学<针灸(推拿)学>这门课程，我兴趣于推拿这个部分，因为相较针灸来说，它更具有实际操作性，不像针灸需要专业的知识和精准的手法技法，以下为我对推拿学和养生保健学习的心得体会。首先什么是按摩呢？按摩为中医外治法，按摩即为用能量手进行技能操作，激发人体生物能量，平衡阴阳，改善相关病症的方法。中医博大精深，古老而神奇，是我国灿烂文化的重要组成部分，是中华民族四大国粹之一，在国际上有着越来越重大的影响，深受大家的热爱和欢迎。当然也包括我们这些业余爱好者。五十年来中医药在各方面都取得了巨大的成就。针灸的故乡在中国，这让我感受到无比的自豪！至今日，推拿学的存在历史已经很长了，我国现存最早的医书中，就有关于保健按摩及推拿治疗的记载，沿续至今，在当代医学不断的研究发展中，出现了众多的操作方法，得到了创新和更有针对性的突破，特别是对一些疾病：内分泌失调、精神紧张、高血压、脾气不和、糖尿病、头痛失眠、腰酸背痛四肢风湿、体弱多病具有很好的疗效。在保健功能上，推拿能促进血液循环、肌肉活络、醒脑安神、舒肝顺气、还能高免疫力、健体增寿，能达到养生地。想按摩成功，认识经络和穴位是基础，也是中医学的重要组成部分。在生活中，多了解一些中医常用的取穴方法和人体骨节定位知识，可以让按摩收到更好的疗效，对于自己和家人的健康都大有裨益。日常按摩手法有很多种，主要包括按法、推法、拿法、摩法、揉法等。这些手法简单易学、操作安全实用，对预防和治疗各种疾病具有良好的效果。通过学习，我才发现我已经掌握了那么多种手法，只是手法加速需要加强。我梦想着我能拥有像理发店洗发小姐熟练又舒服的按摩技巧。按摩是讲究原则的，首先你要有力，而且要持久，并且柔和，最后力道要均匀。因部位的不同可选择不同的肢体部位选择不同的手法。只有掌握这些原则，才能很好的驾驭按摩。就拿我的亲身经历来说，从前我给家人按摩的时候，操作上便出了错误，着力部位没有紧贴体表，暴力猛然按压，以致被按者反映不舒服。其实正确方法是按而留之，刚中兼柔，不可移动，用力要由轻而重，这是要吸取教训的。所以说按摩也是一种学习的过程，一份功力，一份效验。通过学习，我知道了人体中有14 条经脉，它内属于脏腹外络与沟通，是运行气血的通络，有运行气血、濡养全身、抗御外邪、保卫机体的作用。在临床上能说明病理变化，指导辩证归经指导疗效及判断疾病预治。针炙治病，是要针炙在一定穴位上的，这些施术点，是指人体体表部位，人体俯气血输注，它大体分为经穴、经外穴和阿是穴腧穴，有近治和远治的作用，当指刺某些腧穴，对机体的不同状态可起双重良性，另外，有些腧穴还具有相对特殊性的作用。腧穴的位置不像阿是穴那样好确定,找对压痛点就找到了它的位置，是很难确定精确的位置，医学上运用人体体表解剖标志定位法（如神门穴的定位，它在手腕部，腕侧横纹尺侧端，尺侧腕屈肌腱的桡侧凹陷处）、骨度折量定位法，（如劳宫穴，定位于在手掌第二、三掌骨之间，偏于第三掌骨，握拳屈指时中指指尖处）、及指寸定位法（如天枢穴的定位，在腹中部，距脐中两寸，人的大拇指宽为一寸）拟取腧穴。每一个穴位都会有一个主治功能，如劳宫穴，主治中暑、中风昏迷、口臭等症状。腧穴又分为手太阳肺经、手少阴经、足太

学科导论心得体会

学科导论心得体会 学科导论课以学科为单位,以学生为中心,从宏观到微观使学生清楚学科各专业知识体系的构成、专业发展的前景等。接下来就跟小编一起去了解一下关于学科导论心得体会吧! 学科导论心得体会篇【1】 起先对于统计学的概念，可以用陌生来形容。虽然很多人对统计学的了解并不深入，甚至对于不学这类专业的人来说，可以说是陌生的，但是统计学依然有其一定的历史积淀，距今已有300多年的历史。 最初对于统计学的微了解是因为志愿的填报，上网查阅关于统计学的相关资料，但是抽象的文字，无法清晰地将统计学的概念，统计学的内容展示出来，长篇大论、洋洋洒洒的文字，最后也只是很模糊地了解统计学名称的由来18世纪，德国的阿亨瓦尔首先将国势学定了新名词统计学。在当时英国人眼里，统计就是用数字表述事实。相对于统计学而言，统计的历史更为悠远。 因为填报的是统计专业，所以，对统计学的了解不能仅仅停留在表面，当时查阅的资料远远不够，我必须对其更深入地了解，不论是网上查阅相关资料，还是从老师的授课中去汲取相关信息。现在计算机及其软件的广泛应用，不仅为统计学开拓了广阔的前景，也为我们提供了了解以及熟识统计学的快捷方式;而学校安排的课程里，有专门的学科导论，这为我们提供了更方便，更直接地途径去了解我们所学的这

一门专业知识，课堂上老师从各个方面来阐述统计学在社会生产和国家经济的发展的重要作用及其在人们生活中扮演的必不可少的角色。学科导论课上，我得知，统计有三种涵义：统计工作，统计资料，统计学。这三种涵义是相互联系的。统计工作是统计的实践过程，统计资料是统计工作的成果，统计学是统计工作的理论指导。统计源于实践，却又高于实践。三者是理论与实践辩论统一的关系。 通过便捷的网络查阅，根据资料得知，统计实践远早于统计学得诞生，在一些文明古国中较早付诸于实践。据历史记载，在中国古代，大禹治水的时候，统计已初具雏型，大禹按山川土质，人口物产，贡赋的多少分中国为九州，著有禹贡九州篇，记载当时的人口约1355万，土地约2438顷，这便是人口和土地统计的雏型;秦朝商君书中已有全国的人口调查记录，并把反映国情、国力的十三数作为富国强兵的重要依据;汉朝实行口钱制，表明当时已有全国户口与人口年龄的统计，并据此征收赋税;明朝初期编有记载全国户口，丁粮的黄册，作为核定赋税、劳役的依据。在世界的其他文明古国中，统计实践也是很早的，埃及在公元前3020xx年建造金字塔时，为了征集建筑费用和劳力，对全国人口和财产进行调查;古罗马在公元前420xx年就建立了出生、死亡登记制度。 当人类进入资本主义社会以后，社会主义生产发展很快，社会分工日益精细，交通运输、商业贸易日趋发达，国际市场逐步形成。由于政府要了解国情、国力的相关数据，

针灸推拿学课程标准

《针灸推拿学》课程标准 二、课程定位 主要包括以下几方面的内容： 1、内容简介：“新世纪全国中医药高职高专规划教材”之一，供全国中医药高职高专院校中医类专业的针灸推拿学课堂教学使用，也可供基层医务工作者临床参考之用。全书分基础篇、治疗篇、附篇三部分，共九章。绪论主要论述针灸推拿学的渊源和发展概况。基础篇主要论述经络的概念、循行路线及规律，腧穴的作用、定位、主治及操作，针灸技术中各种刺灸法的基本知识和操作技能，推拿功法的基本姿势和练功方法，推拿作用原理及诊断方法，推拿技术中的手法操作等；治疗篇主要论述针灸推拿的治疗原则、针灸处方的运用、推拿的基本治法及常见病的针灸推拿治疗；附篇主要选录了古代针灸歌赋、保健推拿等内容，供学生课外学习。 2、课程的性质是：本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。

3、课程体系中的地位：针灸推拿学培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能人才，适用于骨伤专业的学生使用。 4、课程作用：通过课堂理论与实践教学，使本专业学生掌握适应临床岗位需要的，针灸推拿学的基本理论知识及相关技术，并将它们运用于临床实践。 5、课程类型：理论课（含实践），理论学时为36，实践学时为36。 三、课程目标 （一）能力目标： 1、熟悉国家卫生工作的方针、政策和法规； 2、了解中医学、尤其是针灸、推拿学的理论前沿和应用前景； 3、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 （二）知识目标： 1、掌握中医学基础理论、临床医学知识以及必要的现代医学基本知识； 2、掌握针灸、推拿的基本理论和操作技能； 3、具有运用针灸、推拿处理临床各科疾病的初步能力。 （三）职业素质目标： 1、专业思想巩固，热爱中医事业。 2、具有严谨求实的工作态度、高尚的医疗道德和良好的职业素质，善于与病沟通，对病人充满爱心，有较强的工作责任心。 3、具有认真求实、勤奋好学、刻苦钻研、勇于实践、善于自学的优秀品质。 四、课程设计 （一）课程设计理念 《针灸推拿学》本课程是以骨伤、针推专业学生就业为导向，根据治疗岗位所涵盖的工作任务的需要而设置，是在对相关专家、用人单位、临床一线治疗师充分调研后，在经过该专业教育指导委员会充分讨论后制定。并对针灸推拿疗法临床工作任务进行归纳，分析出此工作任务所需要的知识、技能和素质要求，

专业导论的心得与体会

专业导论的心得与体会 专业导论课心得 要说专业导论课的心得，我坦白说没什么，因为专业导论课就是 说一些专业的知识，有点枯燥乏味，不过这门课也让我们更了解我们的专业。回想起当初选英语这门专业的时候，我根本就没有考虑那么多，例如英语是一门什么专业；英语专业的学生要怎么就业的问题；英语专业的学生竞争有多激烈等等的问题。但是专业导论课就让我们全面认识了英语这个专业，也让我们知道了现实的残酷。 作为英语专业的学生，应该对自己的专业，环境，及其 __有相当程度的了解，这样才能给自己一个准确的定位，进而更专心致志地学习英语。专业导论老师告诉我们：专业英语不仅包括英语技能的训练，而且有明确的专业内涵，是语言技能的训练与专业知识学习的结合，即作为表现其实质内容的语言技能，功能意念的语料载体可以随专业方向变化，使学与用紧密结合。换句话说，我们不能死读书，不能认为学英语就是英语说的很流利，读写都没有问题就是人才，我们要因应我们不同的专业方向去扎实我们的英语技能，丰富我们的专业内涵。由于特定职业的需要，要求达到在本职业范围内的使用英语目的。例如选择旅游英语方向，我们就要在西方国家人文历史，风土人情上深入了解，这样可以让我们在就业竞争中更胜一筹；如果选择翻译英语方向，我们就要认真选择我们主要翻译的方面，选择法律的话就要好

好了解法律条文中的专业术语，选择历史文学的话就要多读一些外国作者的原著，了解一些外国作者的生平，写作风格，作品等都有利于我们准确的翻译；选择商贸英语方向，我们要好好了解我国国情和英语国家的 __发展，具有较好的外语表达能力和基本调研能力。所以 英语专业是以培养适应社会需求的创新型、应用型人才为核心，全面强化素质教育，注重对学生获取知识能力、运用知识能力、独立分析能力和创新能力的培养，使培养出来的的外语人才具有扎实的外语基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的创新能力和综合素质，能适应军事、教育、科研等部门的工作需要。 专业导论课的老师还让我们了解到如何有效率的学习英语，提高 各项英语技能。英语专业学习要求学生需要在听说书写方面狠下工夫，平时多听多练，平时多开口进行语音的矫正，多与国外的教师进行交流，进行语法及其书本的课后练习。课后多读些国外的文学作品和写写不同话题的英语文章，练就扎实的写作基本功，打好听说读写实践能力的基础。英语专业毕业以后就业的方向主要有英语教师、英语翻译、外贸业务员、外贸跟单员等，不过无论哪一个职业，英语口语都是非常重要的。英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感。学英语记单词很重要，但机械记忆是没有用的，我们要做到词不离句，句不离文。要记住：记句子比记单词划算。我们要养成记句子的习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。英语学习注重积累，多用英语回答问题，多用英语写日记是不错的学

针灸推拿学课程标准

《针灸推拿学》课程标准一、课程基本信息 课程编码ISBN7-80 231-008-3 课程名称针灸推拿学 授课学 期 第3学 期 课程类别专业课总学时72理论实践考核性 质 考查36 36 适用专业中医骨伤 二、课程定位 主要包括以下几方面的内容： 1、内容简介：“新世纪全国中医药高职高专规划教材”之一，供全国中医药高职高专院校中医类专业的针灸推拿学课堂教学使用，也可供基层医务工作者临床参考之用。全书分基础篇、治疗篇、附篇三部分，共九章。绪论主要论述针灸推拿学的渊源和发展概况。基础篇主要论述经络的概念、循行路线及规律，腧穴的作用、定位、主治及操作，针灸技术中各种刺灸法的基本知识和操作技能，推拿功法的基本姿势和练功方法，推拿作用原理及诊断方法，推拿技术中的手法操作等；治疗篇主要论述针灸推拿的治疗原则、针灸处方的运用、推拿的基本治法及常见病的针灸推拿治疗；附篇主要选录了古代针灸歌赋、保健推拿等内容，供学生课外学习。 2、课程的性质是：本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。 3、课程体系中的地位：针灸推拿学培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能人才，适用于骨伤专业的学生使用。 4、课程作用：通过课堂理论与实践教学，使本专业学生掌握适应临床岗位需要的，针灸推拿学的基本理论知识及相关技术，并将它们运用于临床实践。 5、课程类型：理论课（含实践），理论学时为36，实践学时为36。

三、课程目标 （一）能力目标： 1、熟悉国家卫生工作的方针、政策和法规； 2、了解中医学、尤其是针灸、推拿学的理论前沿和应用前景； 3、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 （二）知识目标： 1、掌握中医学基础理论、临床医学知识以及必要的现代医学基本知识； 2、掌握针灸、推拿的基本理论和操作技能； 3、具有运用针灸、推拿处理临床各科疾病的初步能力。 （三）职业素质目标： 1、专业思想巩固，热爱中医事业。 2、具有严谨求实的工作态度、高尚的医疗道德和良好的职业素质，善于与病沟通，对病人充满爱心，有较强的工作责任心。 3、具有认真求实、勤奋好学、刻苦钻研、勇于实践、善于自学的优秀品质。 四、课程设计 （一）课程设计理念 《针灸推拿学》本课程是以骨伤、针推专业学生就业为导向，根据治疗岗位所涵盖的工作任务的需要而设置，是在对相关专家、用人单位、临床一线治疗师充分调研后，在经过该专业教育指导委员会充分讨论后制定。并对针灸推拿疗法临床工作任务进行归纳，分析出此工作任务所需要的知识、技能和素质要求，在课程学习中将素质要求纳入课程教学之中。课程设计主要根据学生就业岗位的特点，采用院校合作，教学做一体化的培养模式，通过理论学习、校内实训、临床见习等教学活动组织教学。使学生在毕业时能独立地防治常见病。在毕业后通过临床实践，应能进行自学和开展科学研究等，不断提高理论知识水平和防治疾病的能力。 （二）课程设计思路

专业导论课的课后感

专业导论课的课后感 这一学期我学习了会计学的专业导论课，这让我对会计这个专业有了新的认识。 在没有上专业导论以前，我认为会计只是简单的算算帐而已。学完了专业导论以后，我对我选的专业和我今后要从事的职业有了一个新的认识。我应该为我选择了会计而自豪。 会计在我国有着悠久的历史，早在西周时就设立了专门核算官方财赋收支的官职。随着历史的发展，我国的会计也在不断的发展。一直到了现在这个商品经济的世界，会计也与以前有了很大的不同。受社会经济，政治和技术环境的影响使传统的财务会计不断地充实和完善。电子计算机技术普遍的运用于会计核算使会计信息搜集、分类、处理、反馈等操作摆脱了传统的手工操作，大大的提高了工作效率。20世纪以来，特别是第二次世界大战结束后，资本主义的生产社会化程度得到了空前的发展，现代科学技术与经济管理科学的发展突飞猛进。从不同的角度来看现代会计，对会计本质会得出不同的认识。 (1)会计是反映和监督物质资料生产过程的一种方法，是管理经济的工具。(2)会计是一个收集、处理和输送经济信息的信息系统。(3)会计是通过收集处理和利用经济信息，对经济活动进行组织、控制、调节和指导，促使人们比较分析，讲求经济效益的一种以价值活动为对象的管理活动。 而且我也发现会计的工作也不是简单的计算而已，我们还要会设置帐户和帐簿，填制和审核会计凭证，复式记账，成本计算，

财产清查，编制会计报表和检查、考核、分析会计资料等。最重要的是进行企业财务管理事务。为了能胜任这些工作，我们还要学习很多课程,如管理信息系统,初级会计学,中级财务会计,高级财务会计,经济法,成本会计,管理会计,财务管理,审计等等。这让我充分的认识到了选择会计，就要不断的学习。 会计还分很多的种类。工业企业会计、商品流通会计、金融证券会计、保险企业会计、施工企业会计、房地产业会计、邮电通讯会计、农业企业会计、旅游餐饮会计、医疗卫生会计、交通运输会计、文化教育会计、物业管理会计、行政事业会计、上市公司会计上市公司会计、物流企业会计、连锁经营会计、出版印刷会计、私营企业会计、小企业会计(制造业) 会计、小企业会计(商业) 会计、电力企业会计、煤炭企业会计、钢铁企业会计、石油化工会计、汽车行业会计、烟草企业会计、酒类企业会计、食品企业会计、药品企业会计、加工制造会计、轻工纺织会计、外经外贸会计、信息咨询服务业会计、广告服务会计、房屋中介服务会计、市场（农贸、五金、批发、建材、服装等）会计、个人独资企业会计、高新技术企业会计、软件及集成电路会计。等等。这让我觉得会计这门职业很有意思。我很希望可以学好它。 为了以后的工作，我们还要考许多许多的证件。比如会计从业资格证书、会计电算化证、职称证，以及注册会计师证。我想

针灸推拿学习心得

针灸推拿学习心得十二经脉理论梳理 经脉者，所以决生死，处百病，调虚实，不可不通。 《灵枢?经脉》篇 「针灸推拿学的历史」 针灸推拿学是以中医理论为指导，研究经络、腧穴及刺、灸、推拿方法等理论，探讨运用针、灸、推拿等法防治病症规律的一门学科。它的产生、形成和发展在中国经历了漫长的时间，是医疗实践经验和中国古代人文哲学思想及其它自然科学知识的结合与总结。此独特的外治疗法具有适应证广、效果显着，经济安全等优点，普遍为世人所接受。它是世界医学中的一门重要学科。学习，继承，研究，发扬应用它对人类的预防保健与治疗均有裨益。 中国民族医学的先躯伏羲氏尝味百草而制九针。百草是指植物性药物。九针是针刺与按摩的工具，它从石器时代小石片（砭石）开始出现精治的石针，尔后出现了骨针、竹针、金属针，体现针刺法的发展过程；灸法则是人类火的应用与植物艾草药结合的医疗体现，而按摩法主要以能量手及膏摩代替针具。 从文献记载考察，早在三千多年前，中国医家已把针灸的临床经验进行初步的总结。1973 《阴阳十一脉灸经》。年在湖南**马五堆三号汉墓出土的医学帛书中，记载《足臂十一脉灸经》、 此两篇《帛书》对十一经脉的循行分布、病候表现及灸法进行了论述。 战国时代的《黄帝内经》，对经络、腧穴、针灸的适用症、禁忌症及其治疗原理作了比较详细的论述，同时还记载了九种针具的形状、功能和用途。《黄帝歧伯按摩十卷》（已佚）是中国第一部按摩专著。它们是中医理论与针灸按摩知识的经典之作。 有关论述的重要针灸与按摩专籍有：1晋?皇甫谧《针灸甲乙经》；2唐?孙思邈《千金方》绘制了三幅彩色针灸挂图；3北宋?王惟一《铜人腧穴针灸图经》；4宋?《圣济总录》；5元?滑伯仁《十四经发挥》；6明?杨继州《针灸大成》；7明?《小儿按摩经》等&& 针灸、推拿对外交流：约公元六世纪，针灸医学传入朝鲜；公元562年我国吴人知聪携带《明堂图》《针灸甲乙经》东渡日本；唐《按摩手册》传入法国；公元十七世纪末叶，针灸医学亦传入欧洲，二十世纪针麻获得成功。世界卫生组织WHO1978年和1997年先后两次分别向全世界推荐43种和63种病症建议用针灸治疗，目前全世界有140多个国家和地区应用针灸疗法，根据世界针联前任学术工作委员会主任PBJ·1985年统计，欧洲常用针灸医生超过10%。2002年美国约有820万成年人曾经接受过针灸治疗。现美国40多个州和华盛顿特区立法承认针灸，准于办理执照或注册登记。各种针灸按摩中医药学术交流在全世界各地纷纷召开，一股弘扬中华中医文化，缔造人类健康体魄的热潮在世界各地兴起。作为华夏炎黄子孙之责，发扬国粹，普济苍生，我们任重而道远。 「十二经脉与阴阳学说」 经络，是经脉和络脉的总称。它是人体一种交通、传输能量信息（气血）与监控、维修的通路。十二经脉则是经络系统的主干，它内属于府藏（脏腑），外络于支（肢）节《灵枢·海论》。运行气血，濡养全身，将人体内外连贯成为一个有机的整体。 十二经脉的命名是以中国哲学阴阳学说为指导，结合人体经脉的循行部位（手足、内外、前后）以及归属联络内脏腑而确定。十二经脉分别隶属于十二个脏腑，各经脉均用其所属脏腑的名称命名。根据阴阳衍化的道理，阴阳可分为三阴三阳。其意义主要是表示阴阳之气的多寡或盛衰。阴气多者称太阴（---）；其次称少阴（--）；再次称厥阴（-）（阴阳交尽之谓）。阳气最盛者称**（+++）（两阳合明之谓）；其次称太阳（++）；再次称少阳（+）。根据阴阳配对规律：太阴配**；少阴配太阳；厥阴配少阳。在‘阳主阴从’的主导下，形成相对的阴阳动态平衡关系。

针灸推拿学期末复习资料

1.丰隆：在小腿前外侧，当外踝尖上8寸，条口外，距胫骨前缘2横指。化痰，通便。 2.太白：足内侧缘，当足大趾本节后下方赤白肉际凹陷处。健脾益气。 3.三阴交：在小腿内侧，当足内踝尖上3寸，胫骨内侧缘后方。腹胀肠鸣。 4.血海：屈膝，在大腿内侧端，髌底内侧上2寸，当股四头肌内侧头的隆起处。月经不调。 5.神门：在腕部，腕掌侧横纹尺侧端，尺侧腕屈肌腱的桡侧凹陷处。流注（心脏），心痛心烦。 6.天宗：在肩胛部，当冈下窝中央凹陷处，与第4胸椎相平。肩甲疼痛。 7.少泽: 在手小指末节尺侧，距指甲角0.1寸（指寸）。热病； 8.攒竹：在面部，当眉头陷中，眶上切迹处。头痛目眩。 9.心俞：在背部，当第5胸椎棘突下，旁开1.5寸。心痛心悸失眠。 10.肾俞：在腰部，当第2腰椎棘突下，旁开1.5寸。腰膝酸痛。 11.委中：在腘横纹中点，当股二头肌腱与半腱肌肌腱的中间。腰、背、腿、腘部疼痛。 12.膏肓：在背部，当第4胸椎棘突下，旁开3寸。肺痨，咳嗽。 13.申脉：在足外侧部，外踝下缘中点之凹陷处。癫狂痫，头痛眩晕。 14.照海：在足内侧，内踝尖下方凹陷处。喉咙干燥，失眠。 15.内关：在前臂掌侧，当曲泽与大陵的连线上，腕横纹上2寸，掌长肌腱与桡侧腕屈肌腱之间。心痛。 16.涌泉：在足底部，蜷足时足前部凹陷处，约当足底2、3趾趾缝纹头端于足跟连线的前1/3与后2/3交点处。头 顶痛，眩晕； 1.被称为针经的书：《灵枢经》。 2.经络系统：是由十二经脉和奇经八脉，以及附属于十二经脉的十二经别、十二经筋、十二皮部、十五络脉和难 以计数的孙络、浮络组成。 3.十二经脉：分别隶属于十二脏腑。 4.奇经八脉：是任脉、督脉、冲脉、带脉、阴蹻脉、阳蹻脉、阴维脉、阳维脉等经脉的总称。* 5.经络的作用：①内属脏腑、外络肢体；②运行气血、濡养全身；③抗御外邪、保卫机体。 治疗：1、诊断方面：从部位辨经络病；从经络辩脏腑病；经络电测定法。2、治疗方面：循经选穴；经络脏腑为病，取之皮部；经络瘀滞，取之血络；病在经筋，取之阿是。 6.腧穴的分类：①经穴：是指归属于十二经脉与任、督二脉的腧穴，称为十四经穴； ②经外穴：是指没有归属于十四经，但有穴名、定位、主治的一类腧穴； ③阿是穴：既无定位、又无定位，而是以压痛或反应点作为腧穴的。 7.腧穴的治疗作用：近治作用、远治作用、特殊作用（双重的良性调节作用、相对特异性）。 8.特殊穴的意义： ⑴五输穴：

学科导论心得体会

学科导论心得体会 学科导论心得体会汇总 要说专业导论课的心得，我坦白说没什么，因为专业导论课就是说一些专业的知识，有点枯燥乏味，不过这门课也让我们更了解我 们的专业。回想起当初选英语这门专业的时候，我根本就没有考虑 那么多，例如英语是一门什么专业；英语专业的学生要怎么就业的 问题；英语专业的学生竞争有多激烈等等的问题。但是专业导论课 就让我们全面认识了英语这个专业，也让我们知道了现实的残酷。 作为英语专业的学生，应该对自己的专业，环境，及其就业前景有相当程度的了解，这样才能给自己一个准确的定位，进而更专心 致志地学习英语。专业导论老师告诉我们：专业英语不仅包括英语 技能的训练，而且有明确的专业内涵，是语言技能的训练与专业知 识学习的结合，即作为表现其实质内容的语言技能，功能意念的语 料载体可以随专业方向变化，使学与用紧密结合。换句话说，我们 不能死读书，不能认为学英语就是英语说的很流利，读写都没有问 题就是人才，我们要因应我们不同的专业方向去扎实我们的英语技能，丰富我们的专业内涵。由于特定职业的需要，要求达到在本职 业范围内的使用英语目的。例如选择旅游英语方向，我们就要在西 方国家人文历史，风土人情上深入了解，这样可以让我们在就业竞 争中更胜一筹；如果选择翻译英语方向，我们就要认真选择我们主 要翻译的方面，选择法律的话就要好好了解法律条文中的专业术语，选择历史文学的话就要多读一些外国作者的原著，了解一些外国作 者的生平，写作风格，作品等都有利于我们准确的翻译；选择商贸 英语方向，我们要好好了解我国国情和英语国家的社会经济发展， 具有较好的外语表达能力和基本调研能力。所以英语专业是以培养 适应社会需求的创新型、应用型人才为核心，全面强化素质教育， 注重对学生获取知识能力、运用知识能力、独立分析能力和创新能 力的`培养，使培养出来的的外语人才具有扎实的外语基本功、宽广

英语专业导论学习心得

英语专业导论学习心得 大学是一个提供学习飞翔本领，一个锻炼预演的地方。作为新生，对未来多少会有些迷茫，有些困惑，找不到方向。所以对我们这些学习英语的学生来说，英语专业导论课是很重要的，能够引导我们避免走过多的弯路，充分了解英语专业需要学习的内容、知识。英语专业导论课主要是对英语各方向的专业进行介绍及学习与其有关联的知识并学会运用到生活中。 英语专业是一门学习语言的课程。语言是人类表达思想，相互交流的工具。语言的巧妙运用需要智慧，学习语言的目的就是在思想上不断地思考、尝试、检验，深化到人的内心，使人从里到外得到发展，实现真正意义上的人生辉煌。在这个经济迅猛发展的时代，人们之间的交往日益频繁，这就需要表达各自的意见及建议，特别是工作、生意上，而语言是表达的重要工具，因此掌握一门外语，特别是社会普及运用的语言——英语，是非常重要。一位名人曾说过：“掌握一门外语，就多用于一个世界”，是的，从我们现在的社会及将来的发展前景来看，社会全球化是不可避免的，因此学习外语会使自己有别人更多的表现机会，能够更好地实现自我的人生价值，是立足于现代社会的一大优势。 语音、语法、词汇这三者缺一不可。单词构成了句子、文章，语法确保了句子的正确性，奠定了句子的逻辑性，语音也为人际沟通，信息正确快速反应提供了保障，而这三者是通过以句子或文章为单位而相互联系，因此，语言的学习需要从句子或文章为切入点来突破。学习一门外语需要学习这个国家的背景，所以在专业导论的学习中，老师通过介绍国外文化，并对某些现象提出个人的观点，让我们分成小组讨论个人看法，针对我们看待问题的不同视角激发我们的思维能力和思维方式，从中体会看待问题时的心态。并且老师还会通过以观看电影的形式让我们了解外国的文化、习俗及对语音、语法、词汇的学习，积累词汇量，学习句子的运用方式。从这些课中，我认识到语音、语法、词汇的重要性，我准备每天听力，背单词，练口语；准备仔细咀嚼教材书，预习学习再复习，不会还要查资料；还要准备接受那些只闻其名未见其内容的丰富多彩的专业课。当我做好了这些准备的时候，再给自己一个坚定不移的信念，一种百折不挠的精神，一种谦虚谨慎的态度。 此外，老师对英语专业的就业，英语未来发展方向等都做了介绍对英语专业