自信方能自立

自信方能自立

景三勤

【期刊名称】《陕西教育：行政版》

【年(卷),期】2007(000)006

【摘要】当今社会，伴随着社会、经济发展而带来的人才竞争，以及社会群体人生观、教育观、家庭观等观念的转变，使中学生承受着更多更重的心理负荷，若不能及时的疏导与调节，就容易导致严重的心理障碍，对其个人的成长与发展以及社会、家庭带来不良的后果。然而，由于传统教育观念的影响，学校教育和家庭教育都存在着忽视学生心理发展规律和心理素质的培养，以至学生的心理素质不高。在教育教学实践中，我们不难发现，许多学习成绩差的学生都陷入了自卑感增强的境地，致使学习成绩越不好，自卑感越强的恶性循环之中。从心理学角度分析，他们都是缺乏自信心的表现。

【总页数】1页(24)

【关键词】自信心;传统教育观念;社会群体;自立;方能;心理发展规律;心理素质;学习成绩

【作者】景三勤

【作者单位】陕西白水县北井头乡初级中学

【正文语种】英文

【中图分类】G451.6

【相关文献】

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