【生物】福建省泉州一中高三模拟卷203

高三生物模拟卷2

1.截至2013年4月4日,全国共发现H7N9禽流感确诊患者14例，其中5人死亡。H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病,以下相关说法中正确的是

A、H7N9病毒中只含有核糖体一种细胞器

B、研究人员可用活的动物细胞或普通培养基对H7N9进行培养

C、现阶段可用灭活的H7N9病毒对患者进行治疗

D、流感病毒变异类型极多，有可能为RNA病毒

6．下图为弃耕农田演替过程中优势植物种群数量变化情况，相关描述中错误的是

A．弃耕后农田中发生的演替为次生演替

B．该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高

C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡

D．生态系统的信息传递对维持生态系统稳定有重要作用

5.下列关于科学实验及方法的叙述．不正确的是

A.林德曼推断出能量传递呈递减的特点．运用了调查和系统分析法

B.施旺和施莱登建立细胞学说．运用了观察法

C.格里菲思利用肺炎（双）球菌研究遗传物质时．运用了放射性同位素标记法

D.沃森和克里克研究DNA分子结构时．运用了建构物理模型的方法

2.接近人体的蚊子，可借助汗液散发出的体味寻找适合的部位叮咬。叮咬部位因释放组织胺而出现红肿现象，并产生痒感。以下分析合理的是

A.组织胺使毛细血管通透性下降

B.红肿等过敏反应存在个体差异

C.“汗气”为蚊子传递了物理信息

D.产生痒觉的中枢是下丘脑

6.实验表明，某些“21-三体综合征”患者体内超氧化物歧化酶（简称SOD）的活性为正常人的1.5倍。该事实支持了下列哪一观点

A.正常人不含有控制SOD的基因

B.SOD合成基因位于第21号染色体

C.SOD的活性与其基因数量无关

D.控制SOD合成的基因位于线粒体

1.酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下损伤后发生异性的“自噬”现象。这是由于损伤后的线粒体产生一种外膜蛋白，导致高尔基体片层结构包裹线粒体形成“自噬体”，与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”，如下图所示。下列说法不正确的是：

A.内容物降解后形成的产物，可以为细胞提供营养

B.若线粒体均遭“损伤”，酵母菌将无法产生ATP

C.线粒体产生的“外膜蛋白”是一种特异性信号分子

D.“自噬溶酶体”的形成依赖生物膜的流动性

24．(9分)微藻是一类低等植物的总称，大多为单细胞，广泛分布在海洋、淡水湖泊等水域，许多种类有很高的经济价值，下图l是其中的蓝藻细胞模式图。请回答：

(1)蓝藻类微藻含有叶绿素a，只分布于光合作用片层上。光合作用片层相当于叶绿体的__________，是光反应的场所，暗反应在_________中完成。

(2)图2表示甲、乙两种微藻在不同水温下的净光合放氧率：

①若在我省将这两种微藻混合培养，一年中先出现生长高峰的是__________；在炎热的夏季具生长优势的是__________________________。

②在20℃至30℃之间，微藻乙的呼吸耗氧率随温度升高逐渐增加，而净光合放氧率相对稳定的原因是______________________。

(3)保持微藻的培养条件不变，当微藻密度超过一定值，会造成净光合放氧率降低。请从影响光合作用因素的角度分析，主要原因是__________。

(4)与高等植物相比，微藻的结构简单，而固定CO2的能力却比高等植物高10倍以上，原因可能是微藻_________________

A．繁殖能力强B．适应环境的能力强

C．体积小有利于物质交换D．没有生物膜分隔形成的叶绿体

31．（8分）图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向；图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线；图丙为(λλ是当年种群数量与一年前种群数量的比值）随时间的变化曲线。请据图分析回答

（1）图甲中共有____ 条食物链。

（2）碳元素在食物链中是以的形式传递的，在进行A→E时所涉及的生理活动有（“呼吸作用’’、“光合作用”、“化能合成作用”）。

该生态系统能够长期保持相对稳定的原因，是由于生态系统具有一定的。

（3）图乙所代表的种群数量在时会达到最大值（填字母），生产上欲合理利用牧草，提高畜产品的产量，选择放牧的时间宜为时刻。（填字母）（4）图丙中a～b时期种群的年龄组成属于，种群在年（填字母），种群数量可呈现出“J"形增长。

31．（每空1分，共8分）

（1）一（2）含碳有机物光合作用、化能合成作用（答不全不给分）自我调节能力

（3）t2t1 （4）衰退型c～d

31.(10分)粗糙型链孢霉属于真核生物，在繁殖过程中，粗糙型链孢霉二倍体合子只能由不同配型子囊孢子发育而成的单倍体菌丝(N=7)杂交形成，合子先进行一次减数分裂后，再进行一次有丝分裂，最终形成8个子囊孢子。由于子囊外形狭窄使得分裂形成的8个子囊孢子纵向排列在子囊中。已知子囊孢子大型（R）对小型（r）显性，黑色（T）对白色（t）显性。下图甲、乙分别表示表示不同合子形成子囊孢子的过程（减数分裂未发生染色单体的交叉互换；圆圈大小代表子囊孢子大小，阴影为黑色子囊孢子）。请回答：

（1）甲、乙两图中的二倍体合子的基因型分别是_________（2分）、___________（2分）。（2）若甲图中的二倍体合子在减数分裂中发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换导致等位基因互换，则形成的子囊可能有______种类型。

（3）从甲、乙两图子囊孢子的种类可知，子囊孢子大小或颜色的遗传都遵循_______定律。（4）若要研究控制子囊孢子大小和颜色的基因是否遵循基因的自由组合定律，某同学做了如下实验设计：

第一步：设法获取甲图小型黑色类型子囊孢子与乙图大型白色类型子囊孢子进行培养，获得单倍体菌丝。

第二步：让两种类型的单倍体菌丝杂交得二倍体合子，继续培养至子囊成熟。

第三步：观察统计成熟子囊类型，并分析得出结论。

结果预测：

①若______，则说明控制子囊孢子大小和颜色的基因遗传遵循基因的自由组合定律。（2分）

②若____，则说明控制子囊孢子大小和颜色的基因遗传不遵循基因的自由组合定律。（2分）

31.（10分）

（1）RrTT（2分）RRTt （2分）（2）4 (3) 基因分离

（4）①成熟子囊类型有4种，比例约为1:1:1:1（2分）（答孢子类型不给分）

①成熟子囊类型不是比例为1:1:1:1的4种类型（2分）

35．(8分)【现代生物科技】

右图为牛胚胎移植过程示意图，请回答下列问题。

（1）②阶段常用____________激素对供体母进行处理，其目的是获得更多的卵子。

（2）冲卵的生理基础是________________。

（3）③阶段对胚胎进行质量检查，这时的胚胎应发育到_______或_______阶段。

（4）若要通过④获得遗传物质完全相同的多个新个体，可对③阶段检查合格的胚胎进行

_________技术处理，该过程中应注意对_____________进行均等分割。

（5）ES或EK细胞的形态特征是__________，在培养液中加入_______________，可诱导其向不同类型的组织细胞分化。

40.[生物——选修3现代生物科技专题](15分）

下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所作的一系列研究，请据图分析回答。

(1) 上图中的胚胎干细胞（ES细胞）可以从______和______中分离获取。

(2) 过程I将胚胎干细胞置于y射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上，并加入动物血清、抗生素等物质，维持细胞不分化的状态。在此过程中，饲养层提供干细胞增殖所需的_____，加入抗生素是为了______。该过程对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义。

(3) 过程II将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的襄胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素，这项研究利用了胚胎干细胞具有______的特点。在哺乳动物早期发育过程中，囊胚的后一个阶段是____________。

(4) 过程III是培育转基因小鼠，将获得的目的基因导人胚胎干细胞之前需构建基因表达载体，目的是______。将构建好的表达载体导入胚胎干细胞最常用的方法是______。

(5) 过程IV得到的小鼠畸胎瘤中里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官。实验时，必须去除小鼠的胸腺，使其存在免疫缺陷，其目的是______，该过程研究的意义在于解决____________问题。

(6) 该研究中，包含的生物技术有______(至少写出两种）。

40．（15分）

（1）早期胚胎原始性腺

（2）营养物质防止杂菌污染

（3）全能性原肠胚

（4）使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以传给下一代，同时，使目的基因能够表达和发挥作用（2分）显微注射法

（5）去除胸腺，不能形成T细胞，不发生细胞免疫，使移植组织细胞不会被排斥（2分）临床上供体器官不足或器官移植后免疫排斥等（2分）

（6）动物细胞培养、转基因技术、早期胚胎培养、胚胎移植（2分）

高考生物高考模拟试卷(附答案)

一、选择题（6分/题） 1.GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是 A．作为标记基因，研究基因的表达B．作为标签蛋白，研究细胞的转移 C．注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠D．标记噬菌体外壳，示踪DNA路径 2.右图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是 A.图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜 B.图中m是指叶绿体的类囊体膜 C.图中p是指线粒体的内膜 D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体 3.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 4.生命世界多姿多彩，既统一又多样。下列有关说法中正确的有 ①没有细胞结构的生物一定是原核生物②光合作用一定要在叶绿体中进行③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制④单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组⑤两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配⑥在一条食物链中，营

养级高的生物个体数一定比营养级低的生物个体数少 A．一项B．二项C．三项D．四项 5.对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有 A．甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组B．甲乙两图对应丁图中的CD段 C．甲图可能是卵原细胞的增殖D．丙图中染色体与DNA 的比是2：1 6.下列对图中有关的生物学意义描述正确的是 A．若切断甲图中的c点，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩B．乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病 C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度 D．丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化，则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化 二、非选择题 7．（一）（20分）下列图（一）示某兴趣小组研究生物新陈代谢的装置示意图（Ⅴ使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动），图（二）为植物和高等动物新陈代谢的部分过程示意图，请根据图分析回答问题:

福建永安简介

福建永安民俗风情 刘茜舞蹈学 0940603033 内容摘要：福建省永安市俗称为“燕城”，位于闽中偏西，闽中大谷地南端，沙溪河中上游地段，处武夷山脉与戴云山脉的过渡地带。东西宽82公里，南北长约71公里。市中心距三明市区50公里，离福州340公里，到厦门360公里。2006年10月永安以"城在林中、林在城里，路在绿中、房在园中、人在景中"的独特生态魅力被中央电视台授予"中国魅力城市"。 关键词：桃源洞；文庙；打黑狮；大腔戏；中国笋竹之乡；特色小吃 一、人文景观 桃源洞位于距永安市区8公里处，为国家重点风景名胜区和国家AAAA级旅游区。因溪旁遍植桃花而得名。沿溪多美景，素有"水似漓江山武"之称，而其中一线天，全长120米，两侧石壁高三四十米，最高处达九十米，整齐如同刀劈剑削，人需侧身而行，徐霞客赞道："余所见一线天数处，武夷、黄山、浮盖，曾未见若此之大而逼、远而整者"，是桃源洞胜景之精华，2002年3月，被确定为上海大世界吉尼斯纪录之最。 鳞隐石林位于永安西北13公里的大湖乡，风景区面积1.21平方公里，附近还有翠云洞、寿春岩、洪山洞、十八洞、石洞寒泉等五个景片。这里耸立着奇形怪状的石柱196座，最高的36米。据考证，在距今五千万年以前，这里原来是海底，由于地壳运动，才形成现在这样的石林景观。鳞隐石林地势有两大特征：其一"别有洞天"，这里有石门初步、妙哉亭遗址、十笏山河、仙猴抱桃、地下迷宫等20多个景点。其二为"卧龙潭"，有吟风弄月、远眺台、揽胜窗、点额、独乐洞等景点。 安贞堡位于永安市槐南乡西华，为国家重点文物保护单位，占地15亩，大小房间320多间，上下3层，共有18个厅，12个厨房、5口水井，可供千余人食住。它始建于清光绪乙酉年（1885年）。是当地太学生池占瑞和他的儿子池云龙出资兴建的，故又称"池贵城"。池云龙曾多次晋京参观、访问，回来后亲自设计、绘图，借鉴了北京古建筑艺术风格。建造历时16年，耗金万两。一个世纪过去了，安贞堡栉风沐雨，巍然屹立，成为八闽大地不可多得的宝贵文物。

2018-2019学年福建省泉州一中八年级(下)期末数学试卷 (解析版)

2018-2019学年福建省泉州一中八年级（下）期末数学试卷一．选择题（共10小题） 1．20190×2﹣1等于（） A．2B．0C．D．﹣2019 2．全球芯片制造已经进入10纳米到7纳米器件的量产时代．中国自主研发的第一台7纳米刻蚀机，是芯片制造和微观加工最核心的设备之一，7纳米就是0.000000007米．数据 0.000000007用科学记数法表示为（） A．0.7×10﹣8B．7×10﹣8C．7×10﹣9D．7×10﹣10 3．函数y＝中自变量x的取值范围是（） A．x≠2B．x≠0C．x≠0且x≠2D．x＞2 4．点A（m+4，m）在平面直角坐标系的x轴上，则点A关于y轴对称点的坐标为（）A．（﹣4，0）B．（0，﹣4）C．（4，0）D．（0，4）5．2017年世界未来委员会与联合国防治荒漠化公约授予我国“未来政策奖”，以表彰我国在防治土地荒漠化方面的突出成就．如图是我国荒漠化土地面积统计图，则荒漠化土地面积是五次统计数据的中位数的年份是（） A．1999年B．2004年C．2009年D．2014年 6．如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，已知∠AOD＝120°，AC＝16，则图中长度为8的线段有（） A．2条B．4条C．5条D．6条

7．下列函数中，当x＜0时，y随x的增大而减小的是（） A．y＝x B．y＝2x﹣1C．y＝D．y＝﹣ 8．如图，四边形ABCD是菱形，AC＝8，AD＝5，DH⊥AB于点H，则DH的长为（） A．24B．10C．4.8D．6 9．如图，在平行四边形ABCD中，AB＝4，CE平分∠BCD交AD边于点E，且AE＝3，则BC的长为（） A．4B．6C．7D．8 10．已知一元二次方程a（x+m）2+n＝0（a≠0）的两根分别为﹣3，1，则方程a（x+m﹣2）2+n＝0（a≠0）的两根分别为（） A．1，5B．﹣1，3C．﹣3，1D．﹣1，5 二．填空题（共6小题） 11．x2＝x的解是． 12．计算：+＝． 13．某种数据方差的计算公式是S2＝，则该组数据的总和为． 14．已知P1（﹣4，y1）、P2（1，y2）是一次函数y＝﹣3x+1图象上的两个点，则y1y2（填＞，＜或＝）． 15．在平面直角坐标xOy中，点O是坐标原点，点B的坐标是（m，m﹣4），则OB的最小值是． 16．如图，直线AB与反比例函数y＝（x＞0）的图象交于点A（u，p）和点B（v，q），与x轴交于点C，已知∠ACO＝45°，若＜u＜2，求v的取值范围．

2012年南安一中教师综合表彰

2012年南安一中教师综合表彰 （2012.9）

残疾姐妹花点亮孩子心灯 杨淑延：女，南安一中语文教师，从教20年，残疾；曾被评为全国“先进 女工”、省“师德之星”、福建省首届“感动教育”十大人物、泉州市“教坛新秀”、南安市“优秀教师”等多项荣誉。 杨淑芬：女，南安柳城中学语文教师，从教15年，残疾；曾被评为省“基础教育课程改革”先进个人、福建省首届“感动教育”十大人物、泉州市首届“凯辉教师奖”获得者、南安市“优秀教师”等多项荣誉。 杨淑延（左）、杨淑芬（右）姐妹 这是一对亲姐妹。腿部残疾，使她们备尝人生的艰辛和痛楚。小时候，姐姐杨淑延差点被送给别人，妹妹杨淑芬差点成了江湖郎中的试验品，但残酷的命运却锻铸了她们乐观、自信、自尊、自强的性格。 在孩子们的眼中，她们是关心、爱护学生的好老师、好妈妈；而在教学上，她们同样优秀，姐姐是中央教育科学研究所“十五”重点课题某子课题负责人，而妹妹硬是拖着病腿，把优质示范课上到了全国各地。她们就是杨淑延和杨淑芬两位老师，福建省首届“感动教育”十大人物之一。 与命运抗争选择坚强 刚开始，杨淑延老师并不想接受媒体的采访。随着我们和她接触的深入，一个与残疾抗争，与命运抗争，从不退却的形象越来越清晰地展现在我们的眼前。 天道未必酬强。1989年，不幸再次降临到杨淑延身上。为了自己的追求，杨淑延接受了一次成功率70%的大型手术。半年过去了，长达６小时的手术换来的只是道十几厘米长的伤口和“再生能力衰退，肢体功能难以康复”的诊断。命运再次把她推到了绝望的边缘。她曾经失望过，但她更清楚：消沉、埋怨不是办

法。学校里还有她那群可爱的学生，还有她钟爱的事业。她暗暗告诫自己：身体垮了，但精神万万不能垮。 病残的身体，给杨淑延带来了许许多多常人难以想象的不便。面对艰辛，她从不退却。不能久立，她就斜撑在讲台上讲课；不能远走，她就沿着路旁扶着墙壁，一步一步地挪……她自强不息地奋斗，以顽强的意志，乐观的精神感染学生，这种品格力量胜过千言万语的说教，强过千辛万苦的叮咛。一个学生在毕业后来信中写道：“老师，从您那儿，我们不仅学到知识，更多的是感受到你的乐观和坚强，在今后的道路上，每当遇到困难，遭受挫折时，我们都会更坚强。” 与学生为友选择微笑 人生的不幸，使杨淑延老师更多地感受到人世间的爱和温馨，也更懂得如何去回报这份温情。走上三尺讲台，面对着一双双求知的眼睛，面对一颗颗尚待雕琢的心灵，她暗暗下定决心：用心去理解，体谅，关心和热爱学生，赢得他们的信任。 于是，烈日炎炎的中午，她拖着病体，沿着路旁寻摘草药，为出麻疹的学生熬出一碗碗汤药；节日里，她端出一碗汤圆、一盘月饼，解去学生的思乡愁绪…… 以教学为乐选择奉献 “惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”杨淑延告诉记者，只有更好地提高教学水平，才能使自己成为具有独特教育风格，充满人格魅力的语文老师。为此，她在教育教学改革上进行了积极的探索。2002年她加入中央教育科学研究所“十五”重点课题“中小学学生作文个性化发展研究”课题研究，成为该课题在南安一中的子课题组负责人。课题的研究成为她展示教学个性的平台，一年多的研究实践，课题组结集出版教师论文及学生习作专集《教研天地———作文个性化专刊》，在中央教科所课程教材研究中心开展的2002－2003年度实验学校文学社刊、校刊、校报评比中获得一等奖。2004年被课题组评为课题研究“先进集体”，论文在2005年课题组年会上交流并获得中央社科所专家的好评。 一分耕耘，一分收获。十八年来，在体校，她创下了中考语文优秀率百分百的记录；在南安一中，她两次夺得中考语文总平均的第一名。连续两届学生获得高考单科语文南安第一名。而她本人也被全国总工会授予“全国先进女工”称号，被评为福建省的“师德之星”。 以姐姐为荣选择追求 在杨家，同样的不幸降临在妹妹杨淑芬的身上，三岁那年，杨淑芬患上了小儿麻痹后遗症，左腿下肢严重萎缩畸形，从此在人生的道路上，她也成了一个艰难的跋涉者。命运和她们开了一个不大不小的玩笑，大学毕业后，杨淑芬也成了一名中学语文老师。 “我姐姐一直以来就是我的榜样，应该说，我生活、工作的轨迹，都是沿着我姐姐走过的道路走下去的。”杨淑芬告诉记者，从小姐姐在她心中就是一个特别坚强、特别能吃苦的人，她不仅仅是自己教学上的好榜样，更是生活、做人的好榜样。 在学校里，杨淑芬同样很优秀和受欢迎，学生们当她是一位好朋友，老师们当她是一位好同事。更难能可贵的是，她在教学上刻苦钻研，把优质示范课上到

2018届福建省永安一中、德化一中、漳平一中高三上学期第二次联考地理试题

“永安一中、漳平一中、德化一中”三校联考 2017—2018学年第一学期第二次月考 高三地理试题 （考试时间：90 分钟总分：100 分）本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 第Ⅰ卷（选择题，共44分） 一、单项选择题：（本大题共22小题，每题2分，共44分；每小题只有一个答案是最 符合题目要求的。请将答案填涂到答题卡上。） 云量用一日内云遮蔽天空的百分比来表示，下图示意我国某地区多年平均云量日均值分布。回答1～2题。 1.影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素是 A. 地形 B. 季风 C. 纬度位置 D. 海陆位置 2.据图中信息判断 A. 甲地多年平均日照时数小于乙地 B. 甲地多年平均气温日较差大于乙地 C. 乙地多年平均相对湿度小于丙地 D. 丙地云量空间变化大于丁地 下图为北半球某海域某时刻海平面气压状况分布图，图中a、b、c分别代表各自所在等压线的气压值。回答3～4题。 3.若图1中a＜b＜c，则此时岛屿甲和岛屿乙中的②③④⑤容易形成降水的是 A. ②与③ B. ②与⑤ C. ③与④ D. ④与⑤ 4.若图1中a＞b＞c，则图2中能表示①处此后一段时间内气压变化特点的曲线是 A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ 读甲、乙区域图。回答5～6题。 5．关于两条河流特征共同点的叙述， 正确的是

A．河流干流流程相近 B．以夏季冰雪融水补给为主 C．夏半年为丰水期 D．冬半年均有凌汛现象 6．关于甲、乙两图所示区域自然现象的叙述，正确的是 A.甲区域昼夜长短变化幅度小于乙区域 B.甲区域年太阳辐射大于乙区域 C.甲、乙两区域河流上游的植被类型分别以荒漠、草原为主 D.甲、乙两区域河流上游的地形类型分别以平原、高原为主 下图为印度洋部分海域表层海水等温线(单位：℃)分布示意图。回答7～8题。 7．图示季节 A．P处的风向为西南风 B．P处洋流大致自西向东流动 C．Q处洋流性质为暖流 D．E处洋流自西向东流处 8．M海域等温线的弯曲方向、 疏密特点及其形成原因对应 正确的是 ①向低纬度弯曲—暖流 ②向北凸—寒流 ③等温线密集—洋流影响，温差大 ④等温线密集—副高控制，蒸发旺盛 A．①② B．②③ C．①③D．②④ 大瓦山位于四川省乐山市大渡河金口大峡谷北岸，海拔3236米,相对高差1600米，是世界第二高桌状山（顶平似桌面四周被陡崖围限的方形山体）。大瓦山山体分两层：上部是玄武岩，下部是构成山体基底的石灰岩。回答9～10题。 9.大瓦山桌状地貌的大致形成过程是 A. 沉积作用、褶皱断层、断裂上升、岩浆活动 B. 板块挤压、岩浆侵入、断裂上升、沉积作用 C. 褶皱断层、沉积作用、固结成岩、风化侵蚀 D. 沉积作用、固结成岩、岩浆活动、断裂上升 10.大瓦山山顶覆盖的自然带是 A. 常绿阔叶林带 B. 针叶林带 C. 硬叶林带 D. 冰原带 “沙漠玫瑰”因原产地接近沙漠且红如玫瑰而得名，喜高温干燥，耐酷暑，不耐寒。在索科特拉岛(1 800万年以前，从非洲大陆分离)的悬崖上，直接嵌进石头里，完全不需要土壤，树皮像橡胶一样闪闪发亮，枝干顶端长出漂亮的粉红色花朵。回答11～12题。

福建省泉州一中2014-2015学年高一上学期期中考试数学试卷

考试时间 120分钟 命题：曾雪英 审核：邱形贵 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一．选择题（共12小题，每题5分共60分，只有一个选项正确，请把答案写在答题卷上） 1．已知集合{1,0,1}A =-，{1,}B m =．若B A ?，则实数m 的值是（ ） A ．0 B ．1- C ．0或1-或1 D ．1-或0 2．下列四个图像中，能构成函数的是（ A ．（1） B.（1）、（3）、（4） C.（1）、（2）、（3） D.（3）、（4） 3．函数)10(12 ≠>+=+a a a y x ，的图象经过的定点坐标为 （ ） A ．)12(，- B ．)22(，- C ．)10(， D ．)20(， 4．下列各组函数中，表示同一函数的是 （ ） A ．0 1x y y ==， B ． 2)(||x y x y ==， C ．3 3x y x y = =， D ．x y x y lg 2lg 2==， 5．三个数6log 7.067.067.0，，的大小顺序是（ ） A ．60.7 0.7log 60.76<< B ．60.70.70.76log 6<< C ．0.760.7log 660.7<< D ．60.7 0.70.7log 66<< 6．已知幂函数α x x f =)(的图象经过点)2 2 2(， ，则)4(f 的值为（ ） A ． 21 B ．2 C ．16 1 D ．16 7．函数x x f 3log 21)(-= 的定义域是（ ） A ．]9(，-∞ B ．)9(，-∞ C ．]90(， D ．） ，（90

） ．x y 2= 10．函数x x x f 222 )(+-=的值域是（ ） A ．)2(，-∞ B ．]2-，（∞ C ．），（20 D ．]20(， 11．已知函数()f x 是定义在R 上的偶函数，且对任意的2121)0[x x x x ≠∞+∈，，、，恒有 0) ()(1 212>--x x x f x f 成立，则以下结论正确的是（ ） A ．)3()1()2(->->f f f B ．)1()3()2(->->f f f C ．)1()2()3(->>-f f f D ． )2()1()3(f f f >->- 12．已知函数???≥-<≤-=1 121 013)(x x x x f x ，，，设0≥>a b ，若()()f a f b =，则)(b f a ?的取 值范围是（ ） A ．)121[∞+- ， B ．)31121[--， C ． )232[， D ． ]23 2[， 第Ⅱ卷（非选择题共90分） 二．填空题（共4小题，每小题4分，共16分，请把答案写在答题卷上） 13．若}2{}08|{2 n mx x x ，-==-+，则=+n m 14．集合{ }4321，，，=A 的真子集个数是 15．已知x x f 1 )12(= +，那么=)5(f

【历史】福建省泉州市南安第一中学2019-2020学年高一上学期第一次阶段考试题(解析版)

福建省泉州市南安第一中学2019-2020学年 高一上学期第一次阶段考试题 一、选择题 1.商朝分封，不见授土授民，有“封”，而无“建”；西周授土授民，有“封”，更有“建”。据此可知，西周分封 A. 实现了“天下一家”的文化认同 B. 确立了周天子的专制王权 C. 加强了西周对地方的统治 D. 巩固了西周大一统的局面 【答案】C 【解析】依据材料信息结合所学可知，西周的分封通过授土授民实现了封邦建国，加强了对地方的统治，因此C选项正确。A选项错误，材料强调的是相对于商朝，西周分封强化了对地方的管理和统治，并未体现宗法分封制对“天下一家”文化认同心理形成的影响；B选项错误，西周尚未实现君主的专制集权；D选项错误，西周尚未实现大一统。故正确答案为C选项。 2.“猎人居无定所的生活解放了人类的思想，而农业却把人变成土地的囚徒。”农业社会这种极为重视经验的本性，使得当时人们原本对古人的崇拜—祖先崇拜，变得更加无以复加了。据此可得出的历史结论是 A. 宗法观念对后世影响深远 B. 游牧文明比农业文明优越 C. 农业文明推动宗法观念形成 D. 宗法制的核心是崇拜祖先 【答案】C 【解析】根据材料主旨，定居的农业活动使得人们更加注重经验，进而强化了原本对古人的崇拜，即农业文明推动宗法观念的形成，选项C正确；选项A与材料无关，排除；材料主旨并非对农耕文明和游牧文明进行对比，排除B；选项D不符合史实，宗法制的核心是嫡长子继承制，排除。 3.据记载，西周在举行“射礼”时，不同身份等级的人所使用的乐曲不同，王用《驺虞》，诸侯用《狸首》，大夫用《采苹》，士则用《采蘩》。材料所述制度维护了

A. 王位世袭制 B. 君主专制 C. 宗法制 D. 郡国并行制 【答案】C 【解析】射礼主要内容是宾主拜揖行礼，司射放好壶、中、算，宣布投壶之令，作为西周礼乐制度的重要组成部分，它是维护宗法制的工具，故C符合题意；王位世袭制指王位在一家一姓中传承的制度，故A不符合题意；西周时期，最高执政集团尚未实现权力的高度集中，故B不符合题意；郡国并行制是西汉初期的地方管理制度，时间不符，故D不符合题意。 4.周代，国家遇到重大问题时，君主要征求自由民“国人”的意见，国人也可以通过舆论来干预朝政。史料记载“厉王虐，国人谤王”，郑子产作丘赋（军赋制度），国人谤之”。这反映出该时期 A. 统治者都很重视社会舆论导向 B. 国人的意见左右了国家的决策 C. 原始民主对当政者有制约作用 D. 政治体制具有近代民主的色彩 【答案】C 【解析】 根据材料“国家遇到重大问题时，君主要征求自由民‘国人’的意见，国人也可以通过舆论来干预朝政”可知民众的建议对统治者存在一定的影响，所以原始民主对当政者有制约作用，故选择C选项；材料主旨是民众的意见对统治者决策具有影响，并不能体现统治者都很重视舆论导向、会使国家决策发生变化，故排除A、B选项；周朝的政治体制为君主制，并没有近代民主的色彩，故排除D选项。 5.读下表内容，从中可见秦朝中央官制 秦朝九卿部分官员及其职能

2021年高三生物普通高等学校招生全国统一考试模拟卷

高三生物试题 一、选择题：本题14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1.核酶是一类具有催化功能的单链RNA分子，可降解特定的mRNA序列。下列关于核酶的叙述，正确的是 A.核酶与脂肪酶仅有三种元素相同 B.核酶的基本单位是氨基酸 C.核酶可降低化学反应所需活化能 D.核酶不具有专一性和高效性 2.下列有关生物实验所涉及的仪器、试剂及技术的说法正确的是 ①脂肪的鉴定②噬菌体侵染细菌实验③证明DNA半保留复制 ④光合色素提取和分离⑤有丝分裂的观察实验⑥DNA的粗提取与鉴定 A.①②⑤均需使用光学显微镜 B.④⑥均需使用无水乙醇 C.②③均需使用离心技术 D.②③⑤均需使用同位素标记法 3.某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果， 相关叙述正确的是 B.叶绿素含量与净光合速率呈正相关 C.叶绿素a/b可作为其利用弱光能力判断指标 D.遮光90%时，铁线莲不进行光合作用 4.黄曲霉毒素主要是由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等 因素影响。下列选项正确的是 A.黄曲霉菌能否产生黄曲霉毒素属于相对性状 B.温度、pH等环境因素不会影响生物体的表现型 C.不能产生黄曲霉毒素的菌株的基因型都相同 D.黄曲霉毒素能够致癌属于生物的表现型 5.II型糖尿病患者体内的胰岛素浓度比正常人高，但摄入糖后，体内血糖浓度很难降至正常水平，

导致患者尿中出现葡萄糖。下列叙述错误的是 A.患者摄糖后血糖水平高的主要原因是胰高血糖素分泌量增多 B.患者细胞膜上的胰岛素受体可能受损而导致胰岛素含量升高 C.患者的原尿中葡萄糖未能被完全重吸收会导致尿量增加 D. 患者难以通过注射胰岛素的治疗方法使血糖恢复正常值 6.超氧化物歧化酶（SOD ）是一种源于生命体的活性物质，在生活实践中有非常重要的应用价值。下图为人工培育含SOD 植物新品种的过程，相关叙述正确的是 A.①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD 基因导入植物细胞 B.②、③分别表示脱分化、再分化，两个过程不需要无菌操作也可完成 C.SOD 催化O 2形成H 2O 2的机制是为该反应提供活化能 D.该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性 7.美洲钝眼蜱携带多种病菌，只要被它咬过的人吃到红肉，就会产生过敏反应，但吃白肉不发生过敏反应。据调查红肉中含有α-半乳糖甘酵素的成分,下列说法错误的是 A.被美洲钝眼蜱咬过后人体会产生抗α-半乳糖甘酵素的抗体 B.美洲钝眼蜱的唾液中可能含有α-半乳糖甘酵素 C.过敏反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快 D.白肉中同样含有α-半乳糖甘酵素 8.豌豆蚜是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆和豌豆蚜。研究人员施用蔬果剂处理去除部分豆荚后，检测两种动物密度的变化，结果见下表（单位：个/株，蔬果剂对以上动物无危害）。下列分析错误的是 A.用样方法对利马豆种群密度进行调查 B.施蔬果剂后豌豆蚜种群数量将呈S 型增长 C.该生态系统蝉大眼蝽属于第二、三营养级 D.据表数据可知，蝉大眼蝽主要取食豌豆蚜 9.将某种酶运用到工业生 产前，需测定使用该 物种 分组 第7天 第14天 第21天 蝉大眼蝽 对照组 0.20 0.62 0.67 实验组 0.20 0.10 0.13 豌豆蚜 对照组 2.00 4.00 2.90 实验组 2.00 8.70 22.90

【附20套高考模拟试题】福建省永安一中等三校2020届高三5月三校联考英语试卷含答案

福建省永安一中等三校2020届高三5月三校联考英语试卷 第一部分（共20小题每，小题1.5分，满分30分） 1．It_____ have been Tom that parked the car here, as he is the only one with a car. A．may B．can C．must D．should 2．Mary_______ to writing classes every night since June and the course will end this week. A．had gone B．has been going C．is going D．went 3．Hard work and lack of sleep have _____ her beauty and youth in recent years. A．worn out B．tried out C．made out D．sent out 4．---What do you do, Susan? ---I am a clerk in a foreign company now. But I __________English in a high school for 8 years. A．teach B．had taught C．have taught D．taught 5．Varieties of solutions have been provided for us to solve the problem. We can choose________ to start with. A．it B．that C．each D．one 6．---Mr. Johnson has been chosen as the manager of the sales department. ---___________ he was so excited this morning. A．No chance B．No way C．Not possible D．No wonder 7．You look beautiful in this dress and there is only one of this kind left here. I wonder if you would buy ________. A．it B．one C．some D．any 8．It is not how much money you will give us but that you are present at the ceremony ______ really matters. A．which B．it C．what D．that 9．The laptops made by our company sell best, but nobody could have guessed the place in the market that they ________ 20 years ago. A．had had B．had C．were having D．were to have 10．I have to reschedule the appointment with you since there is a ______ in my arrangement. A．contract B．contrast C．connection D．conflict 11．There are various things on sale, so you can choose ______ interests you. A．whoever B．no matter who

福建省泉州一中08-09学年高一物理下学期期末考试

泉州一中2008～2009学年下学期期末考 高一年物理科试卷 （全卷共8页，三大题，20小题。完卷时间120分钟；满分100分。） 一、选择题（12小题，共40分。1～8小题只有一个选项正确，每题3分；9～12小题有多个选项正确，全选对得4分，选对但不全得2分，选错或不选得0分。） １．发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是（） A．开普勒、卡文迪许B．牛顿、伽利略 C．牛顿、卡文迪许D．开普勒、伽利略 2．如图所示的四幅图是小明提包回家的情景，小明提包的力不做功的是( ) 3．某人以一定速率垂直河岸向对岸游去，当水流运动是匀速时，他所游过的路程、过河所用的时间与水速的关系是( ) A.水速大时，路程长，时间长 B.水速大时，路程长，时间短 C.水速大时，路程长，时间不变 D.路程、时间与水速无关 4．关于重力势能，下列说法中正确的是( ) A．确定物体的重力势能具体值时，可以不选参考平面 B．重力对物体做正功，则物体的重力势能增加 C．物体的重力势能实际上是物体和地球所组成的系统所共有的 D．物体位于参考平面以下时，物体的重力势能为正值 5．从同一高度以相同的速率分别抛出质量相等的三个小球，一个竖直上抛，一个竖直下抛，另一个平抛，则它们从抛出到落地 ①运行的时间相等②加速度相同 ③落地时的速度相同④落地时的动能相等 以上说法正确的是：（） A．①③B．②③C．①④D．②④ 6. 一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于其机械能变化情况，下列说法中正确的是( ) A．重力势能减小，动能不变，机械能减小。 B．重力势能减小，动能增加，机械能减小。 C．重力势能减小，动能增加，机械能增加。 D．重力势能减小，动能增加，机械能不变。 7．对于万有引力定律的表达式22 1 r m Gm F ，下列说法中正确的是：（） A.公式中G为引力常量，它是实验所得到的,所以是人为规定的 B.当r趋于零时，万有引力趋于无限大

福建省泉州市南安一中2016届高三上学期期末化学试卷 W

2015-2016学年福建省泉州市南安一中高三（上）期末化学试卷 一、选择题 1．下列有关叙述正确的是（） A．“煤改气”、“煤改电”等改造工程有利于减少雾霾天气 B．PM2.5含有的铅、镉、铬、钒、砷等元素均为对人体有害的金属元素 C．田间焚烧秸秆易造成灰霾，灰霾粒子平均直径在1000～2000nm之间，能发生丁达尔效应 D．汽车尾气净化装置可将尾气中的NO和CO等有害气体转化为N2和CO2，该装置中的催化剂可降低NO和CO反应的活化能，有利于提高该反应的平衡转化率 2．设N A为阿伏加德罗常数，下列叙述中正确的是（） A．标准状况下，11.2L苯中含有C﹣H键的数目为3N A B．常温下，1.0LPH=13的Ba（OH）2溶液中含有的OH﹣数目为0.1N A C．常温下，56g铁片投入足量浓H2SO4中生成N A个SO2分子 D．电解饱和食盐水，阳极产生22.4L气体时，电路中通过的电子数目为2N A 3．如图是部分短周期元素的原子序数与其某种常见化合价的关系图，若用原子序数代表所对应的元素，则下列说法正确的是（） A．31d和33d属于同种核素 B．气态氢化物的稳定性：a＞d＞e C．工业上常用电解法制备单质b和c D．a和b形成的化合物不可能含共价键 4．用来解释下列事实的方程式不正确的是（） A．钢铁发生吸氧腐蚀的正极反应：O2+4e﹣+2H2O═4OH﹣ B．将氯气通入石灰乳制备漂白粉：2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O C．向Na2SiO3溶液中通过量CO2制备硅酸凝胶：SiO32﹣+2CO2+2H2O═H2SiO3+2HCO3﹣D．溶质物质的量比为1：1的明矾溶液和Ba（OH）2溶液混合：2SO42﹣+2Ba2++Al3++4OH﹣═AlO2﹣+2BaSO4↓+2H2O 5．常温下，下列溶液的离子浓度关系正确的是（） A．pH=3的醋酸溶液稀释100倍后，溶液的pH=5 B．pH=2的盐酸与等体积0.01 mol?L﹣1醋酸钠混合溶液后，溶液中c（Cl﹣）=c（CH3COO﹣）C．氨水中通入过量CO2后，溶液中c（H+）+c（NH4+）=c（OH﹣）+c（HCO3﹣） D．0.1mol AgCl和0.1mol AgI混合后加入1L水中，所得溶液中c（Cl﹣）＞c（I﹣）6．2015年斯坦福大学研究人员研制出一种可在一分钟内完成充放电的超常性能铝离子电池，内部用AlCl4﹣和有机阳离子构成电解质溶液，其放电工作原理如图所示．下列说法不正确的是（）

2019年山东省高考生物模拟试题与答案

2019年山东省高考生物模拟试题与答案 （试卷满分90分，考试时间40分钟） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1．下列实验材料的选择理由不合理的是 A. 恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体 B. 比较H2O2酶在不同条件下的分解实验中，选择肝脏研磨液的理由是含有过氧化氢酶 C. 在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它属于兼性厌氧菌 D. 孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物 2. 如图为某人被狗伤后的处理和治疗情况，下列叙述不正确的是 A. 清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会 B. 不包扎能降低被厌氧菌感染的风险 C. 注射狂犬病免疫球蛋白可使体内迅速产生抗原-抗体反应 D. 注射狂犬疫苗目的是刺激体内记忆细胞增殖分化 3. 己知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为2:1。将这批种子种下，自然状态下 (假 设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为 A. 9:2:1 B. 9:6:1 C. 5:2:1 D. 4:4:1 4．下列关于植物激素的说法，错误的是 A．赤霉素既可以促进细胞伸长，也可以促进种子萌发和果实发育 B．脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成 C．细胞分裂素主要由茎产生，能促进细胞的分裂和分化 D．高浓度的乙烯可能会抑制生长素促进细胞伸长的作用 5．下列有关有丝分裂的叙述，正确的是 A．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是细胞壁、染色体、纺锤体和核膜 B．在动物细胞有丝分裂前期，两个中心粒倍增形成两组中心粒并发出纺锤丝

福建省永安一中、德化一中、漳平一中2018届高三上学期第二次联考——地理(地理)

福建省永安一中、德化一中、漳平一中 2018届高三上学期第二次联考 地理试题 （考试时间：90分钟总分：100分） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 第Ⅰ卷（选择题，共44分） 一、单项选择题：（本大题共22小题，每题2分，共44分；每小题只有一个答案是最符合题目 要求的。请将答案填涂到答题卡上。） 云量用一日内云遮蔽天空的百分比来表示，下图示意我国某地区多年平均云量日均值分布。回答1～2题。 1.影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素是 A. 地形 B. 季风 C. 纬度位置 D. 海陆位置 2.据图中信息判断 A. 甲地多年平均日照时数小于乙地 B. 甲地多年平均气温日较差大于乙地 C. 乙地多年平均相对湿度小于丙地 D. 丙地云量空间变化大于丁地 下图为北半球某海域某时刻海平面气压状况分布图，图中a、b、c分别代表各自所在等压线的气压值。回答3～4题。 3.若图1中a＜b＜c，则此时岛屿甲和岛屿乙中的②③④⑤容易形成降水的是 A. ②与③ B. ②与⑤ C. ③与④ D. ④与⑤ 4.若图1中a＞b＞c，则图2中能表示①处此后一段时间内气压变化特点的曲线是 A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ 读甲、乙区域图。回答5～6题。 5．关于两条河流特征共同点的叙述， 正确的是 A．河流干流流程相近

B．以夏季冰雪融水补给为主 C．夏半年为丰水期 D．冬半年均有凌汛现象 6．关于甲、乙两图所示区域自然现象的叙述，正确的是 A.甲区域昼夜长短变化幅度小于乙区域 B.甲区域年太阳辐射大于乙区域 C.甲、乙两区域河流上游的植被类型分别以荒漠、草原为主 D.甲、乙两区域河流上游的地形类型分别以平原、高原为主 下图为印度洋部分海域表层海水等温线(单位：℃)分布示意图。回答7～8题。 7．图示季节 A．P处的风向为西南风 B．P处洋流大致自西向东流动 C．Q处洋流性质为暖流 D．E处洋流自西向东流处 8．M海域等温线的弯曲方向、 疏密特点及其形成原因对应 正确的是 ①向低纬度弯曲—暖流 ②向北凸—寒流 ③等温线密集—洋流影响，温差大 ④等温线密集—副高控制，蒸发旺盛 A．①②B．②③ C．①③D．②④ 大瓦山位于四川省乐山市大渡河金口大峡谷北岸，海拔3236米,相对高差1600米，是世界第二高桌状山（顶平似桌面四周被陡崖围限的方形山体）。大瓦山山体分两层：上部是玄武岩，下部是构成山体基底的石灰岩。回答9～10题。 9.大瓦山桌状地貌的大致形成过程是 A. 沉积作用、褶皱断层、断裂上升、岩浆活动 B. 板块挤压、岩浆侵入、断裂上升、沉积作用 C. 褶皱断层、沉积作用、固结成岩、风化侵蚀 D. 沉积作用、固结成岩、岩浆活动、断裂上升 10.大瓦山山顶覆盖的自然带是 A. 常绿阔叶林带 B. 针叶林带 C. 硬叶林带 D. 冰原带 “沙漠玫瑰”因原产地接近沙漠且红如玫瑰而得名，喜高温干燥，耐酷暑，不耐寒。在索科特拉岛(1 800万年以前，从非洲大陆分离)的悬崖上，直接嵌进石头里，完全不需要土壤，树皮像橡胶一样闪闪发亮，枝干顶端长出漂亮的粉红色花朵。回答11～12题。

2020届福建省泉州市南安第一中学高三上学期第一次阶段考试地理试题(解析版)

2020届福建省泉州市南安第一中学高三上学期第一次阶段考试地理试题（解析版） 本试卷考试内容主要为必修一第一章至第四章。分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的班级、姓名、座号填写在答题纸上。 2．考生作答时，请将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4．保持答题纸纸面清洁，不破损。考试结束后，将本试卷自行保存，答题纸交回。 第I卷（选择题） 一、选择题（每小题2分，共44分。每题只有一项是最符合题目要求的） 科学家们长期在对美国西北部某山科考中发现,该地的自然环境变化明显。下图是科学家们在美国西北部某山拍摄到的地表状况图。 据此完成下列小题。 1. 1936年-2015年期间，上图所示地区地表环境变化的主要原因是该地气候 A. 变湿 B. 变干 C. 变暖 D. 变冷 2. 对图中所示地区1936-2015年期间地表环境变化的表述，与实际情况相符的是 A. 年蒸发量始终不变 B. 河湖水量持续稳定增加 C. 生物种类保持不变 D. 地表淡水资源总量减少 【答案】1. C 2. D 【解析】 本题组考查全球变暖及其影响。 【1题详解】

从图示信息看，2015年与1936年相比，冰川大量融化消失不见，说明气温升高，所以影响该地区地表环境变化的主要原因是变暖。故本题选择C。 【2题详解】 从图示信息看，2015年与1936年相比，冰川大量融化，说明气温升高，则年蒸发量变大，A错；河湖水量开始会增加，但随冰川融水量减少，水量会减少，B错；生态环境的改变，会导致生物种类减少，C错；图中显示地表冰川消融殆尽，从长久来看，该地位于美国西北部山地为大陆性气候，降水较少，冰川消融殆尽后，随着蒸发不断加剧，湖泊可能演变成咸水湖，导致地表淡水资源减少。D对。故本题选择D。 鱼道是使洄游鱼类能通过水利设施的通道，多用混凝土构筑，近年来出现的生态鱼道是对传统鱼道的改造。多瑙河某河段的生态鱼道位于河床坡度较大的浅水段，由近1700块巨石沿着河水落差方向排列，每一块巨石都重达1.6吨以上，边长至少1.5米。图为降雪后该巨石鱼道的局部照片。 据此完成下列小题。 3. 鱼道中的巨石可以 A. 稳固河床 B. 增加流速 C. 改善水质 D. 加大侵蚀 4. 图中河水里没有积雪而巨石上有积雪，主要是因为 ①树冠截留降雪②河水的流动性③水中生物活动④岩石的热容量小 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 5. 与混凝土鱼道相比，巨石斜坡生态鱼道更有利于 A. 鱼类快速通过 B. 生物的种类多样 C. 鱼道水流稳定 D. 鱼类的产卵繁殖 【答案】3. A 4. D 5. B 【解析】 本题主要考查人类活动在保护生物多样性问题上的意义。 【3题详解】 该生态鱼道所处水利设施河段坡度较大，河水流速较快，河床容易被侵蚀，鱼道中数量众多的巨石可加固

2018高考高三生物模拟试题及答案

高三理综（生物）高考模拟试题（六） 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．生物膜是细胞的重要结构，许多代谢反应可以在生物膜上进行。下列相关叙述错误的是( ) A．细胞生物膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质 B．叶绿体内膜上含有多种光合色素，能够吸收并转化光能 C．线粒体内膜可以进行有氧呼吸第三阶段的反应 D．有丝分裂过程中，核膜的消失与形成分别发生在前期和末期 2．将芹菜叶片置于一定浓度的KNO3溶液中，鲜重变化与时间关系如图所示。下列有关叙述正确的是( ) A．本实验可证明K+、3 NO-的跨膜运输方式与水的跨膜运输方式不同 B．0～8 min内，芹菜叶肉细胞的相对表面积增大 C．15 min后，芹菜叶肉细胞鲜重不再增加，说明细胞内外浓度相等 D．芹菜叶肉细胞从8 min开始吸收无机盐离子，使细胞液浓度大于外界溶液浓度 3．图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理，图乙表示基因型为AABb的生物的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因，图丙表示两种类型的变异。下列说法正确的是( ) A．镰刀型细胞贫血症是由基因突变造成的，在光学显微镜下观察细胞无法判断是否患病B．图甲中转运缬氨酸的tRNA上的反密码子为GUA C．图乙中两条姐妹染色单体上的基因不同是基因突变或交叉互换造成的 D．图丙中①属于基因重组，②属于染色体结构变异 4．一个患某遗传病（由一对等位基因控制）的女性患者甲和一个表现正常的男性结婚后，生了一儿一女，且都患该遗传病。下列有关叙述正确的是( ) A．女性患者甲和该表现正常的男性都是纯合子 B．该遗传病可能是伴X染色体隐性遗传病 C．患该遗传病的子女一定可以从女性患者甲获得致病基因 D．该遗传病在后代子女中的发病率相同5．某人去医院抽血化验体内甲状腺激素与促甲状腺激素的含量，结果发现甲状腺激素水平明显低于正常值，促甲状腺激素水平明显高于正常值，下列表述错误的是( ) A．该个体一定会出现代谢活动增强、神经系统兴奋性增强等症状 B．甲状腺激素的分泌存在分级调节，促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌 C．该个体相关激素水平异常可能是由于缺碘引起 D．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节促甲状腺激素的分泌 6．下列关于生物学实验及研究方法的叙述，错误的是( ) A．用样方法调查蚜虫的种群密度时，取样的关键是随机取样 B．用标志重捕法调查某动物种群密度时，标志物部分脱落会使估算值偏大 C．用血细胞计数板观察酵母菌种群数量的变化，应先在计数室上滴加菌液，再盖上盖玻片D．研究土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样的方法进行采集、调查 29．（9分）如图为某实验小组为研究细胞的结构和功能设计的四组实验，其他相关实验条件适宜。 请回答下列问题： （1）为了研究线粒体或叶绿体的功能，需要将细胞中的线粒体或叶绿体分离出来，常用的方法是法。 （2）图甲装置和图乙装置的实验现象有何区别？，请分析产生差异的主要原因：。 （3）图丙装置在适宜的光照下（填“能”或“不能”）产生氧气。若光照条件下突然停止二氧化碳供应，ATP的合成速率将（填“增大”、“不变”或“减小”）。 图丁装置同正常的细胞相比呼吸速率有何变化？，请分析其原 因：。 30．（10分）如图为人体的血糖调节模型，据图回答下列问题： （1）该血糖调节模型属于模型。图中下丘脑是血糖调节的中枢，同时也 是、的中枢。 （2）当机体血糖含量降低时，胰高血糖素分泌量增加，促进血糖升高，此时血糖的来源为。在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，