地震应急演练记录
蔡村小学
防灾减灾及应急演练记录
为了进一步贯彻省教育厅关于《2017年防灾减灾活动的通知》的通知，树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生自救能力和学校应对突发事件的综合能力，最大限度的保护广大师生的人身安全，特进行本次防灾减灾应急疏散演练。
一、演练目的
针对地震发生时，教学楼发生突发性事件，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、快速地疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间
2017年5月12日上午10时
三、演练地点
由教学楼到楼后大操场
四、演练信号
第一次接警以哨声为准，第二次接警以铃声＋哨声为准。
五、参加人员：全体师生
六、演练指挥
1、总指挥：王金泉
职责：负责疏散安全管理及总结
发令员：许瑞鹏
（二）重点部位指挥：
⑴三楼平台：宁晶
⑵二楼平台：韩东英
⑶一楼大厅指挥：王金泉段良仙
⑷操场指挥：宁印杰负责操场各班学生人数汇报（三）各班级负责人：班主任或科任教师。
（四）重点部位值守人员：
⑴一楼大厅：王金泉负责学生疏散，楼后小门由杨巧利负责
⑵二楼楼道口、由三、四年级第四节课不上课的老师随机担任。
⑶三楼楼道口、由五、六年级第四节课不上课的老师随机担任。
七、演练过程：
1、全校学生在上课，指挥员、负责人员到各自岗位，做好准备。
2、总指挥宣布演练开始
⑴警报声（哨声）响，应急避险进入预警状态。
正在上课的学生，在教师指挥下迅速用书本保护头部、闭眼、躲在各自的课桌下。蹲下尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。
⑵哨声再次响起，铃声急促也响起，疏散逃生演练开始，各班学生按预定的路线有秩序地进行疏散。按照先近后远的原则撤离。撤离集中地为楼后操场。
3、撤离路线及顺序。
一年级：教室→教学楼前→楼东侧→操场;
二年级：教室→教学楼前→楼西侧→操场；
三、四年级：教室→二楼楼道口→二楼平台→一楼大厅→楼后小门→操场
五、六年级：教室→三楼楼道口→三楼平台→二楼楼道口→二楼平台→一楼大厅→楼后小门→操场
班主任站在班级后面，其余教师站在全校学生队伍的东西两侧。
八、演练总结：
在这次防灾减灾应急疏散演练中，五六年级的反应撤离有点迟缓，必须注意，一定要在接警后，即听到哨声和铃声同时响起后，立即撤离，不能一直躲在桌下等救援。撤到操场后，班主任要立即清点人数汇报，并维持好本班的学生秩序。
蔡村小学
2017年5月12日 3、通过活动，
使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√
A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)