德育工作简报
2011-2012学年第一学期雨花台中学初中部10月份
德育工作简报
一．工作回顾
【常规类】
1.文明值勤按计划进行，值勤学生都能按时到岗，认真值勤。班主任老师发挥了主导作用，每天坚持7点到岗，早中晚在校园内巡视，及时反馈信息。促使学生日常行为习惯不断提高到更高的层次。
2.召开了4次主题班会，分别是：
第七周主题班会：“祖国在我心中”。
第八周主题班会：初一年级学习《弟子规》，初二、初三年级学习《论语》。
第九周主题班会：“安全教育”。
第十周主题班会：初一年级学习《弟子规》，初二、初三年级学习《论语》。 3.本月共举行4次升旗仪式：
10月10日，全体师生齐聚国旗广场举行第七周升旗仪式。自本次升旗仪式始，校长助理正式开始参与主持升旗仪式，本周升旗仪式由初二（11）班校长助理张晓慧同学主持，此次升旗仪式的主题是：绿色、和谐。
10月17日早晨，我校全体师生在国旗广场举行第八周升旗仪式暨“心灵家园”心理咨询工作宣传周启动仪式。本次升旗仪式由本周校长助理刘玉兰同学主持，初三（11）班秦季和蒋智鑫两位同学担任升旗手。在升旗仪式结束后，初三（11）班朱文杰同学以《保持健心、关注我们的身心健康》为题，做了国旗下发言。接着，由德育处心理咨询室负责人朱婕老师为心理咨询室启动仪式做了宣传。希望大家珍爱生命，积极面对一切，共创美好校园。
10月24日，第九周室内升旗仪式。初三（9）班同学以“雅言、雅行，从我做起”为题做国旗下讲话。
10月31日，举行第十周升旗仪式。本周升旗仪式由校长助理项瑞翎同学主持，在本次升旗仪式中，初三（10）班同学组成青奥会的英文首写字母，并以“青奥在我心中”为题做国旗下讲话。
【活动类】
1、10月15-16日，秋游及社会实践活动
10月15日的周末，我校初一及初三的同学在绿博园举行秋游活动，同学们在感受大自然的同时选择了自己喜爱的活动进行了体验，在绿博园，师生共同活动，不仅增进了师生情谊更增强了班级的凝聚力。
于此同时，10月15日及22日两个周末，初二的同学们进行了社会实践活动。经过短时间的活动培训，同学们感受到了劳动的快乐，收获了难得的动手经验。
2、我校少先队荣获“南京市优秀队集体”称号
3、我校第39届运动会顺利召开。
10月29日，学校第39届学生运动会隆重开幕。开幕式由副校长冯志强主持。首先进行的是入场式，国旗队、会标队、红旗队、鲜花队、裁判员队以及各年级部组成的方阵喊着响亮的口号、迈着整齐的步伐、打着鲜明特色标语牌依次走过主席台，台上台下时时发出热烈的掌声。校党委书记侯唯华致开幕词，区教育局副局长、我校校长穆耕森宣布本届运动会开幕。最后，与会领导及全体师生一同欣赏了健身操表演和初一学生广播体操表演。
2011年10月份班主任考核统计表
二．下月安排
1、11月2日下午全体班主任会暨德育工作经验交流会。
2、每周二下午年级部主任会。
3、每周召开学生校长助理工作例会。
4、开展“我爱我校、我爱我班”系列活动。
5、主题班会：学习《论语》、《弟子规》、开展集体主义教育、感恩教育等。
6、第十一届校园艺术节暨“十佳歌手”大赛。
7、第十五届团课的开展及结业考试。
8、以“感谢父母”为主题，在初一年级开展三个一活动（给父母算一次经济帐，写一封感恩信，一次感恩行动）。各年级召开“感恩的心”主题班会。
9、每月一志愿活动。绿色校园志愿者活动的检查、反馈。
10、期中考试后各年级召开家长委员会座谈会。
学校德育工作简报.doc
学校德育工作简报 学校德育工作简报 八（1）班注重节约，倡导低碳生活，完全做到了人走灯熄，值得全校师生学习； ★七年级组利用每周星期四课间操时间对学生进行纪律和安全教育，促进了学生行为习惯的好转； ★八年级部分班主任在九年级下晚自习后，还不定期抽查本班寝室纪律，为八年级组良好班风和学风的塑造，奠定了坚实的基矗 【德育工作回顾】 （一）德育活动： ★2011年3月7日，校团委组织七年级全体共青团员对校门外的白色垃圾进行了彻底的清理；
★2011年2月28日上午，德育处针对学生携带手机、音乐播放器、刀具等物品进行了专项检查，收缴了一批小刀、剪刀、手机等，还对部分学生进行了说服教育。 ★2011年3月25日，全校师生参加了“感动教育校园万里行”活动，收到了较好的效果。 ★本月，德育处多次对学生的仪容仪表、佩戴团徽和学生证情况进行了抽查。 （二）常规管理： 1、班级常规管理评估： 班级七年级八年级九年级 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
寝室98 89.5 98 97.5 99.25 98.67 99.3 96.5 99.75 97.5 96.75 96.25 94.4 清洁89.58 89.02 89.6 91.05 96.53 94.18 95.73 94.2 99.7 97.48 97.96 98.44 98.62 违纪 次数11 26 15 8 8 11 7 23 4 8 10 12 10 好人好事次数0 1 1 0 2 0 1 4 0 2 0 1 1 班级综合得分88 82 88 90 94 76 94 78 91 82 72 76 82 2、学生行为规范督查： （1）表扬：
班主任工作会议简报范文三篇
班主任工作会议简报范文三篇 班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重 中之重。为进一步强化班级管理，提高班主任的工作水平，促进班主任间的交流与合作，让班主任的先进经验更好地发挥作用，3月1日下午两点四十分，实验小学在四楼会议室召开了班主任工作会议。 首先，由分管德育工作的叶主任带领全体班主任学习一篇文章——《从小学生屡教不改谈起》，给予了班主任很大的启发。随后，我们又一起学习了《文明班级评选》和《“学雷锋” ___活动实施方案》，明确了近期德育工作的重点：加强班级日常量化考核;出一期“学雷锋精神”的黑板报;动员全体学生做一件好事;各班评选“学雷锋标兵”、“文明之星”各一名。 接着，叶主任公布了前两周班级日常量化考核的扣分情况，其中有七个班级没有扣一分。没有扣分的班级的班主任跟大家交流了一些管理班级的好做法，也进行了自我反思，提出了工作中存在的不足。 最后，由王校长作发言，她指出，班级管理的关键是班主任的'工作态度，班主任只有认真、负责，工作才能出成效。
20xx年2月17日下午3：00学校的会议室一片欢声笑语，经过一个月的休整，班主任们精神焕发，在这里参加20xx——20xx年下学期的第一次班主任会议。李江校长、陈瑞武书记出席了本次会议。 会上，李江校长希望各位班主任本学期要积极配合学校抓好学风、校风;配合学生科抓好后进生的转化工作;协助文化课老师抓好文化课的学习;要求班主任做一些创新性的工作;要求加强大专班的管理，特别是大专学生的上课到位问题和宿舍的卫生工作。陈瑞武书记强调要抓好安全工作，包括人身安全、财、物、用电安全等工作。学生科要求班主任一定要深入宿舍看望学生，了解学生返校情况并布置各班开班会及做好开学收费、工作;宣布所有受过处分的学生开学后第一周，每晚7：30参加学习班学习学生; 2月28号以前各班主任要做好本学期的并要求各班班主任尽快完成本班奖学金的评定工作。 班主任工作在各位领导的关心和班主任们的努力下，正紧张而有序地进行着，为我校的顺利开学奠定了坚实的基础。 xxxx年1月12日上午，吕巷小学20xx学年第一学期班主任工作总结会在第一会议室召开。本次会议由政工教导顾莲花老师主持，XX区托管学校的校长也出席了本次会议。
XX学校德育工作简报
XX学校德育工作 (20X年第1期总8期) XX学校德育（团队）主办20XX年3月31日 目录 ※我校举行20XX年春期开学典礼 ※我校对学生消防安全及对消防集采的使用进行培训※我校开展“青年志愿者”活动 ※我校开展“缅怀革命先烈”活动
开学典礼 “骏马迎春添锦绣，东风送暖谱新 篇”， 2月13日上午，我校全校师生在 校操场隆重举行了20XX年春季开学典 礼。开学典礼由德育主任郭颖琼主持。薛 山校长发表热情洋溢的新学期致辞，他代 表学校对辛勤耕耘的全体教职工表示了 衷心的感谢，回顾了20XX年杨九学校在教育教学管理方面取得的喜人成果，充分肯定了老师和同学们的优异成绩，同时指明了师生今后努力的方向，吹响了新学期奋进的号角。 最后，安全办王坤主任充分结合我校实际，向全校师生重点宣讲了以“生命教育、生活教育、生存教育”为主要内容的“三生教育”。强调了把生命安全放在首位，上学路上遵守交通规则，注意饮食安全；严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等校规校律，讲究个人卫生，热爱劳动，掌握一定的劳动能力，养成良好的生活习惯。 各班同学回到教室后，由班主任和各科任 教师对学生进行开学第一课主题教育。教学学 生准守校纪校规，做好学生寒假收心工作。
消防安全及对消防器材的使用 20XX年2月22日下午3点，泸县杨九学校对学 校消防器材进行检查，并对学生进行消防安全教育， 对消防器材的使用进行讲解演示。本次活动由我安办 主任王坤主持。 王主任以消防安全为切 入点，点明了消防安全知识 的重要意义，并对消防器材的使用进行演示。本次活动 中，学生明确了消防安全的重要性，对突发消防事故有 了一定的自保自救能力，对消防器材的使用有了进一步 的了解。 “青年志愿者”活动 20XX年3月15日，我校进行了“青 年志愿者”活动。 “青年志愿者”活动由德育处主任 郭颖琼主持，安办主任王坤、团支部书 记高恩龙、少先队大队辅导员文科全程 参与。本次活动由学校志愿者到杨九街对群众关于“食品安全”、“交通安全”及“给 家长的建议书”等进行宣传。宣传过程中，小 志愿者们在老师的陪同下对群众散发宣传资 料，对宣传资料内容进行讲解，本次活动在教
德育简报
德育简报 总第十五期二0一三年第二期 指导文件— 中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订） 三、心理健康教育的主要内容 5.心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康知识，树立心理健康意识，了解心理调节方法，认识心理异常现象，掌握心理保健常识和技能。其重点是认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应等方面的内容。 6.心理健康教育应从不同地区的实际和不同年龄阶段学生的身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。 小学低年级主要包括：帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则；初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练；培养学生礼貌友好的交往品质，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中感受友情；使学生有安全感和归属感，初步学会自我控制；帮助学生适应新环境、新集体和新的学习生活，树立纪律意识、时间意识和规则意识。、 小学中年级主要包括：帮助学生了解自我，认识自我；初步培养学生的学习能力，激发学习兴趣和探究精神，树立自信，乐于学习；树立集体意识，善于与同学、老师交往，培养自主参与各种活动的能力，以及开朗、合群、自立的健康人格；引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐，学会体验情绪并表达自己的情绪；帮助学生建立正确的角色意识，培养学生对不同社会角色的适应；增强时间管理意识，帮助学生正确处理学习与兴趣、娱乐之间的矛盾。 小学高年级主要包括：帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好，在各种活动中悦纳自己；着力培养学生的学习兴趣和学习能力，端正学习动机，调整学习心态，正确对待成绩，体验学习成功的乐趣；开展初步的青春期教育，引导学生进行恰当的异性交往，建立和维持良好的异性同伴关系，扩大人际交往的范围；帮助学生克服学习困难，正确面对厌学等负面情绪，学会恰当地、正确地体验情绪和表达情绪；积极促进学生的亲社会行为，逐步认识自己与社会、国家和世界的关系；培养学生分析问题和解决问题的能力，为初中阶段学习生活做好准备。 初中年级主要包括：帮助学生加强自我认识，客观地评价自己，认识青春期的生理特征和心理特征；适应中学阶段的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展学习能力，改善学习方法，提高学习效率；积极与老师及父母进行沟通，把握与异性交往的尺度，建立良好的人际关系；鼓励学生进行积极的情绪体验与表达，并对自己的情绪进行有效管理，正确处理厌学心理，抑制冲动行为；把握升学选择的方向，培养职业规划意识，树立早期职业发展目标；逐步适应生活和社会的各种变化，着重培养应对失败和挫折的能力。 高中年级主要包括：帮助学生确立正确的自我意识，树立人生理想和信念，形成正确的世界观、人生观和价值观；培养创新精神和创新能力，掌握学习策略，开发学习潜能，提高学习效率，积极应对考试压力，克服考试焦虑；正确认识自己的人际关系状况，培养人际沟通能力，促进人际间的积极情感反应和体验，正确对待和异性同伴的交往，知道友谊和爱情的界限；帮助学生进一步提高承受失败和应对挫折的能力，形成良好的意志品质；在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上，确立自己的职业志向，培养职业道德意识，进行升学就业的选择和准备，培养担当意识和社会责任感。 工作动态— 1、4月23日—5月17日期间组织全市广大未成年人登录吉林市文明网进行“红红火火中国节——我们的节日”网上答题活动，各校都予以重视，按要求组织。全市共计25298人次参加。参加人数多的学校有：新站中心校2846人次，实验小学2409人次，二中1927人次，黄松甸九年制学校（小学）1924人次、（中学）1135人次，六中1820人次，白石山中心校1683人次，天北九年制学校1172人次。 2、5月12-17日，组织全市27所小学、初中进行了“吉林市美德少年”评选活动。全市共推荐上来27名候选人，教育局评选小组对27名候选人进行了材料审核和相关审查，评选出25名吉林市美德少年，并从中选出13名吉林省美德少年、2名吉林市美德少年标兵，分别报市文明办、团市委。 3、根据市委宣传部安排，市教育局组织全市34所学校开展了“建立功德榜，倡扬新风尚”校园十星评选活动。通过下校查看，白石山中心校、胜利小学、红星小学、九中等校都在校园内设立了功德榜。
学校德育工作简报【最新版】
学校德育工作简报 八(1)班注重节约，倡导低碳生活，完全做到了人走灯熄，值得全校师生学习; ★七年级组利用每周星期四课间操时间对学生进行纪律和安 全教育，促进了学生行为习惯的好转; ★八年级部分班主任在九年级下晚自习后，还不定期抽查本班寝室纪律，为八年级组良好班风和学风的塑造，奠定了坚实的基矗 【德育工作回顾】 (一)德育活动: ★ 2011年3月7日，校团委组织七年级全体共青团员对校门外的白色垃圾进行了彻底的清理; ★ 2011年2月28日上午，德育处针对学生携带手机、音乐播放器、刀具等物品进行了专项检查，收缴了一批小刀、剪刀、手机等，还对部分学生进行了说服教育。
★ 2011年3月25日，全校师生参加了“感动教育校园万里行”活动，收到了较好的效果。 ★本月，德育处多次对学生的仪容仪表、佩戴团徽和学生证情况进行了抽查。 (二)常规管理: 1、班级常规管理评估: 班级七年级八年级九年级 12 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 寝室 98 89.5 98 97.5 99.25 98.67 99.3 96.5 99.75 97.5 96.75 96.25 94.4 清洁 89.58 89.02 89.6 91.05 96.53 94.18 95.73 94.2 99.7 97.48 97.96 98.44 98.62 违纪
次数 11 26 15 8 8 11 7 23 4 8 10 12 10 好人好事次数 0 1 1 0 2 0 1 4 0 2 0 1 1 班级综合得分 88 82 88 90 94 76 94 78 91 82 72 76 82 2、学生行为规范督查: (1)表扬: 七(2)班文鑫雨拾到团徽一个; 七(3)班陈思文拾到钥匙一串; 八(1)班范志勇拾到饭卡一张; 周健拾到饭卡一张; 八(3)班刘福康拾到钥匙一串; 八(4)班黄天宇拾到现金一元;
学校德育活动简报
X X小学20春德育活动 工作简报 （第二期） 编辑：审稿： 20 X年4月1日 【目录】 1、X县XX镇XX小学举行班主任经验交流活动 2、X县XX镇XX小学开展《我的父亲许大勇》观影活动 3、X县XX镇XX小学举行2017年“3.24”世界防治结核病日宣传周活动 【内容】 X县XX镇XX小学举行班主任经验交流活动为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育 中的重要作用，及时总结和推广 班级管理经验，切实提升班主任 的专业素养和管理水平。近日，X 县XX镇XX小学举行了题为“班 级养成.乐学”研讨会暨辅导员交
流活动。 此次活动由德育处主持，全体班主任和校务会成员参加了活动。活动分为专题发言和集体讨论，首先杨小焱副校长向全体班主任介绍了自己在班级管理方面的经验，然后学校的老中青三代班主任代表分别介绍了在班级管理、学生行为习惯、学习习惯等方面的方式方法。刘莉老师的《爱是打开温馨班级的金钥匙》的发言，强调了对学生的爱，爱生如爱己，才能建立一个温馨团结的班集体。余联生校长做总结发言，对今后的班主任工作提出建议和意见。专题发言结束，班主任们进行了热烈的讨论：如何建立一个团结向上的班级；如何做好学生的表率...... 此次班主任经验交流会增进了班主任之间的交流，有利于班主任之间互相借鉴切实可行的班级管理经验。（吴芳） X县XX镇XX小学开展《我的父亲许大勇》观影活动近日，X县XX镇XX小学支部组织全体党员同志在多媒体教室集体观看廉政微电影《我的父亲许大勇》。全体党员通过学习进一步明白了增强党性修养的重要性和必要性。 所有党员同志针对这一年 的工作作了批评与自我批评， 实事求是地作了自我剖析，并
学校德育工作简报参考
学校德育工作简报参考 4月9日下午，在科技楼二楼会议室如期召开了德育工作例会。按会议议程，巡查校园，通报巡查的情况，各年级部工作开展情况如下：高一： 1、窗台有青的植物的更新 2、书桌书的高度的规范，小组组规的制定 3、强化周五大扫除卫生 4、4月中旬导师制结合远足活动开展，促进师生交流 5、针对高一年级阶段性考试，成绩分析和学生进行聊谈 6、本月培养学生大声读书、远离烟草的好习惯 7、主题班会各班将围绕高一阶段性总结为主题开展 8、赛班风比学风，优班的pk，待优班的课间纪律，主抓课间疯打现象 9、将召开针对抽烟、不假外出等问题学生的座谈，进行教育，适当惩戒 10、开展以“关于抽烟，你有什么好的教育措施”为主题的班主任沙龙 11、组织开展了对副班主任的宣传表彰工作 12、阳光体育活动有序开展 13、学生社团的运转、体育俱乐部启动，强调学生的安全 14、开展特长生和专业老师的座谈会 15、规范提升班歌大家唱的工作
16、艺术班班主任与专业老师的沟通与交流; 17、走班教学的规范化管理; 18、值日本的调整、值日管理的落实与强化; 高二： 1、幸福教室建设中班级展板内容的更新，卫生整顿，桌面的清理，自习纪律的管理 2、导师制结合桃花岛踏青活动开展，增进师生交流 3、本月高二年级主抓班风学风整顿，杜绝学生教室进餐，不吃零食等习惯的养成，实行“清风行动” 4、两风整顿月，各班自习纪律、大课间跑操的规范 5、4月底结合本次月考成绩进行部分学生的座谈 6、每周周末召开班主任例会 7、高二年级部管理团队分工检查，及时行动，两风整顿，寝室纪律、卫生整顿，为高二挺进高三做准备 8、受处分学生、问题学生的聊谈开展 9、值周班级工作有序开展 10、传媒生的招生工作的展开 11、分类别进行集体备班，级部管理人员进入; 12、月考后进行学术大会，两重两抓; 13、三类学生座谈仪式化，年级管理人员介入; 14、生本课堂大比武，优化课堂、提升效率。 高三：
1周德育工作简报
2017--18学年第一学期 教师学生管理工作简报 2017年9月1日-----10日 （第一周） 一、上周工作总结 1、完成开学的各种计划档案，顺利迎接两级检查。 2、开学校园卫生整理到位，不到之处及时提醒各班主任进行整改。 3、对学生进行开学的安全教育。 4、社团活动如期进行，班级安全板报都到位 二、本周工作要点 1、完成精准扶贫学生排查摸底 2、重点抓校园乱丢垃圾及学生追逐打闹现象 3、少先队进行校园广播
2017-18学年第一学期 教师学生管理工作简报 2017年9月11日---9月17日 （第二周） 一、上周工作总结 1、完成开学的各种计划档案，顺利迎接两级检查。 2、开学校园卫生整理到位，不到之处及时提醒各班主任进行整改。 3、对学生进行开学的安全教育。 4、各班上交管理计划。 二、本周工作安排 1、明确德育处几位人员的工作内容和职责。 2、强调集会、请假、签到的制度。办理请假手续的注意事项。 3、各班上交班级学生情况登记表。 4、加强课间操的督导和管理，进行每天检查并及时通报。周五班会进行安全主题班会以及学生的星级评价。 5、《开学第一课》观后感检查。 6、纪律卫生：各部长对换督查。 7、社团：学生开始报名、建团。 8、学生成长袋建立。 9、老师开始写读书笔记（业务笔记、政治笔记）。 10、上报身边好人好事。
2016-17学年第二学期 教师学生管理工作简报 2017年2月27日---3月5日 （第三周） 一、上周工作小结 1、课间操改编的内容利用大课间时间每班两位学生继续在多媒体教室有李芬老师教作。 2、红领巾广播在周二四如期进行。 3、大课间的督导和纪律卫生督导的学生加强培训，公平公正的记录和督导班级管理工作。 4、周五每班的主题班会开的有声有色。 二、本周工作要点 1、根据中心学校开学工作要点。开展师德师风学习。签到拒绝有偿家教承诺书，告家长一封信。 2、学习型学校创建督导检查教师读书笔记，并写出读书心得每日一份。
2021年学校德育工作简报范文
学校德育工作简报范文 4月9日下午，在科技楼二楼会议室如期召开了德育工作例会。按会议议程，巡查校园，巡查的情况，各年级部工作开展情况如下： 1、窗台有青的植物的更新 2、书桌书的高度的规范，小组组规的制定 3、强化周五大扫除卫生 4、4月中旬导师制结合远足活动开展，促进师生交流 5、针对高一年级阶段性考试，成绩分析和学生进行聊谈 6、本月培养学生大声读书、远离烟草的好习惯 7、主题班会各班将围绕高一阶段性为主题开展 8、赛班风比学风，优班的PK，待优班的课间纪律，主抓课间疯打现象
9、将召开针对抽烟、不假外出等问题学生的座谈，进行教育，适当惩戒 10、开展以“关于抽烟，你有什么好的教育措施”为主题的班主任沙龙 11、组织开展了对副班主任的宣传表彰工作 12、阳光体育活动有序开展 13、学生社团的运转、体育俱乐部启动，强调学生的安全 14、开展特长生和专业老师的座谈会 15、规范提升班歌大家唱的工作 16、艺术班班主任与专业老师的沟通与交流; 17、走班教学的规范化管理; 18、值日本的调整、值日管理的落实与强化;
1、幸福教室建设中班级展板内容的更新，卫生整顿，桌面的清理，自习纪律的管理 2、导师制结合桃花岛踏青活动开展，增进师生交流 3、本月高二年级主抓班风学风整顿，杜绝学生教室进餐，不吃零食等习惯的养成，实行“清风行动” 4、两风整顿月，各班自习纪律、大课间跑操的规范 5、4月底结合本次月考成绩进行部分学生的座谈 6、每周周末召开班主任例会 7、高二年级部管理团队分工检查，及时行动，两风整顿，寝室纪律、卫生整顿，为高二挺进高三做准备 8、受处分学生、问题学生的聊谈开展 9、值周班级工作有序开展 10、传媒生的招生工作的展开
德育工作简报
新寨小学德育工作 活动简报 第一期 新寨小学编2017年2月20日 安全在我心中，做到警钟长鸣 跨过冬天的严寒，沐浴着和煦的春风，新寨小学的师生迎来了新的学期。2月20日上午，我校举行了庄严而隆重的开学典礼，迎接新学期的到来。 在开学典礼上，伴随着嘹亮的国歌和冉冉升起的五星红 旗，小学生们一双 双小手举过头顶， 脸上闪现着自豪 与快乐。学校分管 德育工作代表校 领导讲话，希望师 生在和谐的校园 氛围中睿智、快乐 的生活和学习，共 同推进学校的快 速发展。在讲话中对学生提出了“从小养成好习惯，走好人生第一步”的要求，继续落实“杜绝八个不良行为习惯”的要求，使全体学生明
确了本学期努力的方向，找准自己前行的目标，在原有的基础上超越自我。 王江代理校长宣读了“上好安全教育第一课”活动的要求，强调安全教育 工作是学校工作的 前提，要求“人人 讲安全，事事讲安 全，时时讲安全， 处处讲安全，做到 警钟长鸣！”并对 全体学生提出具体 要求：一是树立安 全意识，二是注意 活动安全，三是注 意交通安全，四是注意食品安全，五是对自己的行为负起安全责任。 在新的学期，新寨小学倡议同学们遵守学校的各项规章制度，严格执行规范，用规范来指导自己的言行，以一个新世纪小学生的风貌迎接未来。
新寨小学德育工作 活动简报 第二期 新寨小学编2017年3月10日 “小手拉大手”植树造林活动 3月10日下午我校师生参与到环境保护工作中来，不断提高环境意识，共同建设环境友好型社会，“小手拉大手”植树造林活动。 通过组织师生造林绿化行动，提高青少年儿童植树造林和爱绿、护绿意识，加强在生态文明和绿色发展理念方面的宣传教育，鼓励 少年儿童从小 做起，从小事做 起，从家庭做 起，争当保护生 态的小卫士和 宣传环保的小 使者。活动以 “小手拉大手”
学校道德讲堂活动简报
学校道德讲堂活动简报 月日下午，保健路街道办事处聘请区委宣传部副部长、文明办副主任xx为办事处120余名社区与机关干部上了一堂生动的《文明礼仪常识》专题讲座，深受社区干 部的好评。常主任向社区干部介绍了与日常工作生活有关的基本礼仪、着装礼仪、乘车礼仪、形象礼仪、接人待物礼仪等，重点针对基层工作人员的特点从待人接物、文明用语、谈话技巧等礼仪的基本常识和细节作了深入浅出的讲解及《文明礼仪常识》测验，加强了大家对文明礼仪知识的认识和理解。 今年是全国精神文明建设工作道德建设年，市委、市政府提出创建全国文明城市 口号，自区委召开创城动员会以来，保健街道办以创城为目标，把普及文明礼仪知识，提升市民的思想道德素质作为工作重点，开展多方位、多视角、多媒体宣传，组织志愿者深入社区、深入驻街单位、深入居民发放创城倡议书，开展“我为创城献一计”座谈讨论，使其达到家喻户晓，人人皆知。社区干部们纷纷表示在开展“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义，收获颇丰，回去以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行，从实践出发，从我做起，从现在做起，以自己的文明言行做文明新风的带头人。同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合，做到创建任务、责任、措施“三落实”，形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。 文明礼仪讲座“送”来文明之风，保健街道办事处今年将申报省级文明单位，今 天的讲座仅仅是开始，下步要继续营造氛围，开展“身边好人”感动故事会，讲述身边的典型，掀起学习先进，弘扬先进，立足本岗，创先争优的热潮；开展“书香哈平”读书会，干部带头读文明礼仪书，唤起全辖区的读书意识，让读书成为全辖区的风尚。通过开展全民读书活动和书香型社区的创建工作，倡导全民读书学习，营造深厚的文化氛围；在果戈理教堂开展保健文化专场演出活动。提升广大居民的思想素质和文化品位，营造社区文化底蕴。 “道德讲堂”活动简报 第1期 东华中学“道德讲堂”领导小组办公室2014年4月28日以道德立身，以诚信立业，做文明公民 “道德讲堂”活动系列报道（一）2014年4月28日上午，东华中学“道德讲堂”活动正式拉开帷幕。 首先，赵飞主任作活动动员。在动员报告中指出，此次活动以提升全体师生思想道德修养和文明素质为核心，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，通过“ 以道德立身，以诚信立业，做文明公民”的形式，广泛传播中华传统美德、凡人善举，生动形象地推进全体师生道德建设，持续提升全体师生思想道德修养和文明素质。通过弘扬道德模范的崇高精神，引导全体师生省身修德，自
年度教师德育工作专题会简报范文
年度教师德育工作专题会简报范文 年度教师德育工作专题会简报范文 20XX年2月18日下午三点，我校召开了本学期德育工作专题会议，会议由晁义华副校长主持。与会人员有，校级班子成员，副县级干部，各相关科室、教研组负责人。会议有四个议程，一是政教处李发秀主任总结2015年度德育工作并提出2016年德育工作思路；二是与会人员就2016年学校德育工作进行研究讨论发言；三是晁义华副校长对学校德育工作计划及会上的意见建议进行总结并提要求；四是张琪校长总结讲话。 会议着力于学校德育工作发展，与会人员积极发言，为我校德育工作建言献策，在对过去取得的成绩做出肯定的同时，多渠道多角度提出了许多可贵的建议和意见。晁义华副校长提出：“学校德育工作应落实立德树人的目标任务，践行社会主义核心价值观。”要求政教处结合学校实际，尽快拿出学校德育工作计划。并对学校德育工作提出要求：一、加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。加大班主任队伍建设，采取多种形式对班主任进行培训，提高班主任工作水平，同时提出了要加强学生干部的培养，为实现学生自主管理创造条件。二、抓好常规管理。把
养成教育作为德育工作的切入点，提高学校德育工作针对性和实效性，在养成教育落实中以活动为载体，开展好“文明礼貌伴我行”系列活动，通过活动促进学生良好习惯的养成和素质的'提高。同时要重视学校常规管理，做到常规常抓，常抓常新，抓好落实。三、学校德育工作应渗透在学科教学中。引导教师在学科教学中渗透德育教育、法制教育、安全教育、传统文化教育和廉政教育等问题，做好廉政文化、传统文化进校园的宣传，培养学生的思想品德。 张琪校长在会上强调了德育工作的重要性，指出德育工作要以要以活动为载体，并强调活动开展的针对性和实效性，活动的开展应具学校特色。要探索学生自主管理模式，完善学生组织机构，推进学生自主管理，提升德育工作效率。 德育工作没有最好，只有更好，通过本次会议，让我们明确下一步学校德育工作的重心，寻求到努力的目标和方向，我们相信在全校师生的共同努力下，学校德育工作会再上一个台阶。
学校德育团队工作总结
学校德育团队工作总结 德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开始，从学生行为习惯得以体现，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。 一、坚持科学管理，完善学校运行机制 任何组织都需要通过有效的管理来保持它的良性运行和健康发展，学校也不例外。而且，学校不仅是培养人才的地方，而且也是人才集聚的地方，所以说，学校是通过人才来培养人才的特殊组织。这样的组织，科学的管理显得更为重要，形成一套良好的管理运行机制，是促进学校改革与发展的根本保障。 1．坚持制度管理 一学期来，我们进一步健全各项规章制度，使学校任何一项管理活动都有章可循，任何一项教育教学活动都有法可依。学校在行政管理、队伍管理、德育管理、教学科研管理、后勤管理、考核奖惩等方面都要形成良好的运行模式，并上升到制度层面加以确定，促进各项管理行为的规范和有序。 2．坚持目标管理 我校各个层级管理人员和全体教职工都能树立强烈的目标意识，而且能够根据自己的岗位任务和素质优势，确定高一级的通过努力能够达到的目标。“追求卓越、精益求精”逐步成为我们学校的核心价值观念，并逐步提升为一种“朝阳精神”。学校为“有志、有为、有能、有绩”的教师创造优越的发展条件，帮助他们不断地实现目标和超越目标，在成就自己的同时也成就了学校。 3．坚持细节管理 教师肩负着传承人类文明与优秀文化的使命，所以教师首先应该是一个具有良好文明修养的人。学校无小事，事事有教育；教师无小节，处处是楷模。在学校中，教师的一言一行、一举一动，对学生都产生着潜移默化的影响。我们全体教职工都要形成这样的
德育工作简报2012年第一期
简报 第一期 铜仁市五小德育工作2012年9月15日 让爱充满阳光---关爱留守学生工作总结 随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的留守学生。 关注“留守孩子”的成长，就是关注祖国的未来，是全社会的事，也是每个学校的事。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，本学年，我校开展关注留守孩子、情系留守孩子等系列活动。通过形式多样的活动，关心他们的学习、生活，帮助他们排除种种心理障碍，助长他们的兴趣和热情，使他们快乐地学习、健康地成长。 一、摸清情况，确立工作目标 随着改革开放的不断深入，有大量来自农村进城务工和外来经商等人员的子女在我校读书，我校目前有156名学生，同时还有父母双双外出打工的“留守儿童”就有92人，他们享受不到父母的温暖叮咛，只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘
徊，而贫困山区的留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。 儿童是祖国的未来，学生是祖国的希望，“留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状，我校通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。 二、成立工作领导小组 为保障活动顺利有序地开展，根据我校实际，特成立关爱留守儿童工作领导小组如下： 组长：杨刚 副组长：杨荣、田小军 成员：蔡敏、路光伟、王玉环、杨丹、谢沙、赵红、王红英。 铜仁市第五小学 2012年9月15日
德育简报
德育简报 侯川中心小学 2014年 10 月28日 结合学校安排，改革、完善学校相关管理制度，推进“校、师、生”管理一体化建设 9月15日，刘云对全体班主任进行了校本培训，针对班主任的综合能力、班集体建设等提出了一些意见和要求。为了使班主任的工作管理更规范，新学期德育处对原班主任评价机制进行了一些改革。目前，调整后的新方案已经发至各年级组，下一步将在广泛听取各位班主任的意见的基础上再进行补充和完善。 为更好地发挥学校广播站的作用，本学期开学以来，我们对学校广播站的栏目和内容进行了调整和更新，注重“清白做人，始于足下”。既丰富了校园文化生活；又增长了学生的文化知识，收到了很好的效果。 继续深入推进值周班制度，完善学生自主管理。 校园文化建设 校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极
向上的校园文化活动为 载体,让学生在日常学习 生活中接受先进文化的 熏陶和文明风尚的感染， 促进了学生的健康成长， 推进了德育建设，提高了 学校的发展层次，形成了 具有浓厚的校园文化氛 围，营造出了一个文明、和谐的校园。 社会主义核心价值观 新学期伊始，我校以各种形式开展了关于社会主义核心价值观的教育活动。主要表现在：在校园内设立了两块板报，开展社会主义核 心价值观的主题班会，并开展了我 的社会主义核心价值观的演讲比 赛 。 还未画完的校徽
廉政文化建设 10月13日我校校委会召开了廉政教育会议。会议强调：如果依 法治国是指标的话，那 么从未成年人的思想上 培养，树立廉洁意识， 守法意识，道德意识， 则是治本。我校设立了 廉政专栏，“清白做人， 始于足下”的广播专栏，开展了廉政教育主题班会，并开设了廉政教育的思想品德课。
德育工作简报
德育工作简报 （第49期） 江苏省泰兴中等专业学校学工处主办2017年4月【工作信息】 一、师生风采 1.为充分展示、广泛宣传职业教育工作者爱岗敬业、教书育人、为人师表的感人事迹，江苏省教育基金会和江苏教育报刊总社联合开展“感动江苏教育人物——2017最美职教教师”评选表彰活动，我校黄海老师入选江苏省“最美职教教师”候选人。 2.根据个人申报，学校研究决定，推荐曹荣军名师工作室参加2017年江苏省职业教育名师工作室遴选。 二、主题教育活动 1.为进一步贯彻落实全市创业富民动员大会精神，积极响应市创业办打造“创富泰州”创新创业大赛品牌的号召，在全市范围形成“人人为创业，人人想创业，人人创成业”的良好氛围，学校开展创业富民征文竞赛，并印发了通知。 2.4月12日，泰州市县级政府教育工作督查组专家李友龙来我校督查。校长潘晓群介绍了学校基本情况，重点介绍了学校在发展过程中，政府和教育主管部门在政策、资金等方面对职业教育的大力支持。 3.4月13日，省职业学校现代化专业群建设视导组专家莅临我校，对我校建筑工程施工专业群创建省现代化专业群建设情况进行现场视导。视导组专家一致认为学校建筑工程施工专业群建设思路清晰、规范科学、硬件保障到位、运行机制有效、校企合作广泛、品牌效应突出。 4.4月14号，建筑系与泰兴市消防指挥中心举办防火演练活动。本次防火逃生演练，不仅给学生上了一堂生动的安全课，还让学生学会了火灾时的逃生方式，也让学生今后遇到突发事件时知道该如何应急处理，能够最大限度地保护自己。 5.4月20日至21日，2017年江苏省普通高校对口单招文化统考在我校举行。为了组织好这次考务工作，学校领导高度重视，召开专题会议进行部署，按联考委要求
小学德育工作简报文档3篇
小学德育工作简报文档3篇 Brief report on moral education in primary schools 编订：JinTai College
小学德育工作简报文档3篇 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学德育工作简报文档 2、篇章2：小学德育工作简报文档 3、篇章3：小学德育工作简报文档 篇章1:小学德育工作简报文档 20xx年9月，“中国学生发展核心素养”正式出炉，新时期的学生必须具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。这就对学校德育工作者提出了更高的要求，为全面落实“立德树人”的根本任务，璧山区从三个方面大力加强学校德育队伍的建设，切实提升全区德育工作者的整体水平。 一、加强干部选拔，提升德育队伍整体实力
强化中小学校领导班子建设，特别是德育干部的选拔，把政治素质高、道德品质好、工作认真负责、业务能力强、有开拓创新精神的同志选拔为学校德育干部。坚持加强中小学校德育干部的思想政治建设，加强中小学校德育干部党风廉政建设，增强干部队伍的主人翁意识和服务意识。 作为班级管理和学生德育教育的第一责任人，班主任对学生良好行为习惯的养成起着举足轻重的作用。各学校坚持把好入门关，建立了班主任选聘制度，精心选拔班主任，让那些最有爱心、最有干劲、最有创新精神、的教师担任班主任，形成一支政治素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀班主任队伍。 二、加强干部培训，提升德育队伍专业水平 充分发挥示范作用，组织师德教育报告团巡回演讲。开展“我身边的正能量”优秀德育工作者巡回报告会13场，全区近20xx名教师听取了报告，通过先进的引领，加强了全区教师队伍的思想政治建设，引导广大教师以良好的师表形象和高尚的道德情操感染和引导学生健康发展。 举办德育主任培训、班主任培训、团队干部培训。以先进的教育理论和教育观念指导德育队伍建设，增强了德育和团
德育工作简报3月
幸福九义校 德育工作简报 （2015年第1期） 2015年3月，德育处在学校行政的领导下，在各位班主任和全体科任教师的配合下，井然有序地开展工作，取得了一定的成绩。并对全校各班的各项工作做了认真细致的检查。现将本月的工作小结如下： 一、学校德育工作 1、坚持每周一得升旗仪式，并以此作为学校领导德育建设的重要阵地，结合学校的每周中心工作和具体安排，组织好国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育、文明礼仪教育、环境卫生教育、安全教育、法制教育等。 2、通过宣传栏、黑板报对学生进行德育教育。学校近期布置了一期“三月雷锋月”的黑板专栏。 3、组织值周教师、门卫对仪表形象不端的学生进行监督，要求全体少先队员佩戴红领巾，端正学生的仪表，规范了学生的行为。 二、各班德育工作的落实情况 3月底，检查了各班的班主任工作及教室的布置情况，现将结果公布如下：（一）常规工作 1、各班班主任明确了班务工作的基本内容，班务工作按部就班，德育工作落到实处。 2、各班制定了详细的班务工作计划，措施得当，切实可行，班级管理尽然有序。 3、后进生转化工作突出。如：三年级、二年级、六年级。 5、绝大多数班级教室布置整洁、规范、师生容貌端庄。 （二）不足之处： 1、部分班主任工作手册记录不全面或流于形式。主要表现为： (1) 计划流于形式。有的班级班务工作计划内容太少。 （2）每周中心工作有工作要点，有行动，无记录，或无记录不规范。 （3）班级组织不健全，班干部职能部明确。 2、部分教室布置不规范，班务栏张贴不规范、内容不全面、表册陈旧。 3、部分班级德育教育的力度不够。低年级学生随意躺在地上，手脸部干净；随意攀摘花草，在旗台上玩耍。个别高年级男生留长发，头发蓬乱；个别高年级女生穿戴不整齐，随口骂人，纪律涣散，随意进出校园。 三、下一步的工作措施： 1、切实加强各班的班务工作督导。 2、继续加强班级阵地建设。 3、加强留守学生的教育。 4、继续加强学生的环境卫生教育和文明礼仪教育。 1
德育简报
德育简报 2012年第2期（总第2期） 绍兴市秀水小学德育工作室 2012年4月2日 本期要目 专题学习 ●“我们的价值观”大讨论今天我们要做怎样的人 ●学习雷锋精神从身边点滴做起 ●秀水小学“弘扬雷锋精神争当美德少年”活动方案工作动态 ●学校出台“一二三五德育工程”推进新举措 ●开展“树立责任意识，提高执行能力，凸显德育工程效能”班 主任培训 ●大队部召开大队委员及红领巾监督岗例会 ●学校开展“身边的新雷锋”演讲比赛暨“美德少年” 表彰活动 教育案例 ●孩子，答案就在你手中啊！
【专题学习】 “我们的价值观”大讨论今天我们要做怎样的人 春的气息，涌动着爱的暖流——春运人潮中，刘克澄连续6年利用业余时间在杭州城站火车站自愿服务返乡旅客；还有，毅然托起下坠生命的手，让“南有最美妈妈吴菊萍，北有最美爸爸谢尚威”成为人们津津乐道的美谈…… 暖流荡漾起了层层涟漪，“做个怎样的人？”这样的叩问，正等着你我的回答。 根据浙江省委部署，不久前全省宣传思想工作会议发起“价值观大讨论”。今天，浙江日报搭建起“我们的价值观”大讨论平台，从宣传、讨论、普及、教育、践行等多种维度，演绎出我们浙江人的价值认同。 如果说，“做个怎样的人？”是我们抛出的谜面，那么我们要发动大家一起寻找和讨论的，就是一个共同的价值谜底。理想、信念、道德、精神，这些都是人生不可或缺的支柱，也是价值谜底的基因成分。因为我们知道，在社会加速转型的当下，疾速奔跑时，人们更容易忘记为什么而出发；物质膨胀后，魂魄更容易被挤兑得无处栖息。 “修身”，是关乎自身的审视。于个体而言，只有建立内心的价值系统，才能伸展出生命的张力。人的成长必须囊括精神的成长，要有明豁的智慧，还要有高尚的道德。我们明白，真正能使人幸福的是德行而非金钱，修身养性，做好自我，挺立起内心的风骨，丈量出脚下的路程，是最朴素的起点。即使是“小我”的个体，也要在精神开拓中寻找人生的“大我”价值。这，也是对国家、社会负责任的基石。 俗话说“修己以安人”，在修炼好自身的前提下，同样要想法让他人也安乐。一撇一捺写作“人”，你是人的一撇，其他人就是那一捺，息息相关。关爱别人就是仁慈，理解别人就是智慧，以德报德，以直报怨，打开敞亮的心怀，用一颗真诚之心待人，你就能收获人与人交往中最珍贵的赠品。 做个怎样的人？也要听听大自然给出的回音。 一切顺乎自然的东西都是美好的，反之亦然，大自然“双刃剑”的威力已让人类领教许多。自然有其发展规律，只有顺从自然，才能驾驭自然。请欣赏自然，更请与自然共生存。 做个怎样的人？还要看看社会给出的反馈。 把人放进社会的大熔炉里，煅烧出来的，一定是货真价实的沉淀。社会是一座塔，每个人都是这座塔之基座。1000多年前，范仲淹就发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪语，这种担当、情怀和信仰，千年以降，不曾褪色。 我们身处钟灵毓秀的浙江，自古以来的风骨气度，像一条宽广的长河，流过时光，岸上立着一代代的浙江人。这些古圣先贤、当代英模的事迹，都是“做个怎样的人”的鲜活教材。我们在寻找的价值认同，烙印着一脉相承、与时俱进的浙江特色，期待提炼出一种准确、简明、易记的方式表达给大众，引导人们自觉践行。 求真，趋善，臻美，我们在凝聚一种价值认同。社会主义核心价值体系的建设，关系民族未来，关乎国家发展，是基础工程，亦是灵魂工程。
德育教育活动简报
兔尔干小学“微笑活动”：让孩子“笑”对人生 2010.10.28 “今天你微笑了吗？”这句话成了兔尔干小学师生互相问候的一句 时髦话语。 自今年新学期开始，我学在校园内开展了微笑传递亲情、友谊，要对陌生人微笑的活动。发现有些孩子在假期结束后对礼貌交往有些淡漠，很多学生相互间缺少笑脸，学生见了老师和没看到一样，老师见了学生也板着脸。学校里感觉死气沉沉的。学校为了决定改变这种状况，一个人人都可以做到的“微笑活动”在学校展开了。 学校让每个学生做一个小小的黄色圆形笑脸画，贴在课桌上或者随身带着，这样可以提醒他们每时每刻都用微笑和亲人、同学友善相处，使校园处处传递微笑。 五年级1班的王蓉带着甜甜的笑容告诉我：“老师、同学们见面，不管以前认不认识，都互相微笑着点头问候，我觉得心情特别舒畅……”；“学校开展笑脸活动后，我学着用微笑向长辈问候，微笑着和爸爸妈妈交流。大家都夸我是一个非常懂礼貌的好孩子。”四年级的范占全笑得十分灿烂的说。 “同学是亲人，相亲相爱；老师是妈妈，我爱妈妈；兔尔干小学是我家，我爱我家。”三年级1班学生把这句话贴在班级宣传栏里，作为他们“快乐家庭”的集体座右铭。 “老师教孩子如何微笑时，主要是告诉他们，当别人向你微笑时，你一定要用微笑回礼。”三年级1班主任岳老师微笑着说，“这样，
微笑就会慢慢传递开了……在这个过程中，平时一些不善于笑也不愿意与人沟通的孩子也变得活跃开朗起来。” 同时，学校还在教学楼所有楼层挂起“微笑是彼此沟通的桥梁”、“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”、“微笑的你是最美”等微笑提示牌，提示学生用微笑表达情感，用微笑传递友谊，而且不仅要对父母笑、对老师笑、对小伙伴笑，还要对陌生人微笑。 “这样做并不是为了让孩子们比赛，只是要让学生知道，对人微笑不是难事，要微笑着友善待人，也许一个微笑就会带来意想不到的效果。让孩子从小学会笑对人生。”校长张秉珠在教师会上说的一句话。